历史文化心得体会精选(九篇)

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第1篇：历史文化心得体会范文

解放思想这个话题之所以常讲常新、永无止境，是因为时代不断赋予其新的内涵和注脚。党的十六届五中全会站在全局和战略的高度，对新阶段、新形势做出了新判断、提出了新要求，并指出，要以科学发展观统领经济社会发展全局，建设社会主义和谐社会。这是发展理念、发展模式的一次根本性转变。贯彻落实全会精神，解放思想是前提，抓牢要务是关键，既快又好是目的，以人为本是要求。只有坚持“以人为本”，思想才会实现真解放、大解放，经济社会才能实现大发展、快发展、发展好。

一、以人为本要以“心”为本

人心所向，无往不胜。当前，自上至下都在反复强调“黄金发展期和矛盾凸显期”这一论断，其实，加快发展和解决矛盾是辩证统一的，两者都是民心所盼、民心所在，“以人为本”必先以“心”为本。一是发展的心气要“高”。思想决定行动，思路决定出路。解放思想不仅是理论问题，更是实践问题，必须源于实践、先于实践，应用于实践，体现于实践。从当前看，我们面临的所有问题，归根到底都是发展的问题，所有的问题必须依靠发展来解决。现阶段的发展“快”是第一要义，没有速度，原地踏步，就不是真正的发展；而没有发展，根本谈不上和谐。因此，必须以培育区域经济极其突出增长点的目标来凝聚人心、聚集人气，在发展上体现大胆识、大气魄、大力度，敢于求快、敢于求高，抓牢项目这条主线，扩大对外开放，壮大特色产业，拓展城区规模，形成“思想大解放，心潮逐浪高，全民抓发展”的浓厚氛围。二是执政的心态要“平”。就是要有平民心态。为什么发展？根本目的就是“国泰民安、国富民强”。温总理讲过，“我心里始终有三件事放不下，一是让农村孩子能上学，二是让农民看得起病，三是让农民过上好日子。”十六届五中全会进一步指出，为人民发展更是硬道理。关注民生、民计已经上升到了空前的高度，必须要强化“以人为本”的执政理念，始终把维护好、实现好最广大人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点，深怀民心、深察民意、深谙民情，情为民所系，利为民所谋，权为民所用，在平凡的事业中干出不平凡的业绩。

二、以人为本要以“实”为本版权所有

黄骅的发展正面临着极其难得的历史机遇，乘势而上、率先发展是唯一选择，而发展没有任何捷径可寻。纵观横揽，凡发展快的地方，一个普遍的经验就是在统一思想的基础上，争分夺秒、三缄其口、埋头苦干。具体讲，一要善抓大事。科学发展不是“按部就班”，统筹兼顾也不是“撒芝麻盐”，必须分清主次先后、轻重缓急，抓既定部署、抓关键举措、抓突出问题、抓薄弱环节。基于我市已进入城市化与工业化互动发展时期的特点，要更加注重抓大事、牵牛鼻子，按照循序渐进、节约土地、集约发展、合理布局的原则，结合沧州市“哑铃型”城市布局，抓好城市规划编制工作，明确城市定位与风格；抓好城建投融资改革，理顺建设管理体制；抓好城市路网工程，搭建城市发展主体框架；建好重点工程、精品工程，体现城市现代气息；搞好基础设施建设，增强综合服务功能；加快主导产业发展，实现以城带乡、以工促农，强化城市的经济支持。二要真干实事。为政之道在于安民，安民之道在于务实。必须高度重视并真正办好群众身边的小事，切实抓好小街小巷的亮化、硬化、美化和供气、环卫、防汛、垃圾处理等城市公用设施建设，把小事抓实，给市民方便。三要会解难事。有福民先享，有难官先当。发展本身就是一个不断排除困难、化解矛盾的过程。伴随着经济社会的快速发展，一些困难和矛盾也会随之显现、增多，这是客观规律，要正确认识而不能回避拖延，积极面对而不能绕道而行。按照“着眼长远，统筹兼顾”的原则，认真解决供暖、供水、拆迁、沿街整治、旧城改造等群众最关心、最直接、最现实的利益问题，在解决困难中赢得民心，在化解矛盾中促进和谐。

第2篇：历史文化心得体会范文

山西是产煤大省。2020年8月，我们一家人参观了中国煤炭博物馆。我们迈过煤炭博物馆的大门，就走进了序厅。映入眼帘的是一张煤炭资源分布图，从中我们可以看到我国煤炭的分布情况。看完了分布图后，我们来到了一根6米高的巨型煤炭浮雕柱的前面，上面有人物、动物、植物，一派快乐和谐的生活景象。下面由小编来给大家分享游览山西心得体会，欢迎大家参阅。

游览山西心得体会1下午我和爸爸妈妈一起去参观煤炭博物馆，很早就知道山西的煤是全国产量最多的省份，今天可以亲眼见识一下，学习更多的知识了。

当进入第一展厅，导游阿姨给我们介绍了山西省主要产煤在哪几个地方，同时也看到了用煤堆成的旺火，也看到了许多用煤精雕刻而成的作品，每个作品生龙活虎、栩栩如生，别看全是黑色的作品，但每幅作品都有各自的特色，非常的漂亮。

在第二个展厅里全是挖煤的工具，从最早的古代到现代的挖煤工具，真是大开眼界。第三个展厅是煤的形成，为了更深的了解煤的形成，我们观看了一部立体电影，进去前每人发了眼镜，看到的屏幕上出现的画面，让我学到了许多课本上学不到的东西，我还感受到亲自和那些动物在一起的感觉，也感受到海洋向我扑来的感觉，真好玩。

下一个展厅里导游阿姨告诉我们煤的用途，我们也看到了煤的生产过程，也看到了煤是怎么被人们所利用的，煤的用途实在多，知道现代化的管理给我们的煤炭管理带来了许多的方便，同时也了解在井下会遇到的几种情况，当遇到危险情况时，煤矿工人会怎么处理，会怎么和上面的人联系。

随后我们又到了摸拟矿井，导游阿姨给我们每人一顶安全帽，帽上还有灯，我们随着电梯下到了了井下，井下好黑，我紧随阿姨，生怕自己走丢，在井下我看到煤矿工人怎么挖煤，怎么运煤……我们在底下足足走了二十多分钟，里面的设备全是现代化的，而且和煤矿井下一模一样，阿姨讲解让我懂了许多知识。

当我们从井下出来，就到了调度室，阿姨告诉我们煤炭井下情况这里全都知道，哪有情况，这里是第一时间知道的，我也看到了好几个电视在上面，从不同角度可以看到井下所的地方。

今天的参观很有意思，让我，让爸爸妈妈都学到了许多的东西，下次我还要来，更深了解煤的知识。

游览山西心得体会2在一个阳光明媚的星期天，我和爸爸、妈妈兴致勃勃地来到了新落成的山西博物院。

我们穿行在波光粼粼、风景秀丽的汾河西岸，远远便看到一座如斗似鼎、四翼舒展的庞大建筑物。走近后，五个金光闪闪的大字“山西博物院”便跃入眼帘。大匾两旁，各矗立着五棵迎宾石柱，上边分别雕刻着山西的文化与历史，有云冈石窟的壁画、有唐王起兵的历史故事画面……真是栩栩如生、活灵活现。

踏上石头台阶，我们从主馆东面古铜色的自动玻璃门步入宽敞的大厅，向上看，仿佛置身于一座气势宏大的塔中。

进入“佛风遗韵”展厅，就如同进入一座精巧绝伦的石窟之中。一尊未放入展柜的“裸展”的北宋菩萨像吸引了我的注意，她面带微笑，让人觉得如此地亲近，仔细看去，仿佛菩萨身上的衣褶还在微微摆动。

步入“山川精美”展厅，更令人一饱眼福，回味无穷。清朝乾隆年间的一只白玉嵌宝石描金碗，真是玲珑剔透。除此之外，还有工艺精湛的叶形器具……一件件珍贵文物真是琳琅满目，置身其中，令人陶醉，更令人震撼。

山西博物院，你是一座向往知识者的温馨家园;你是一座陶冶人文素养的优雅殿堂;你是一条绘萃艺术真品的美丽画廊;你是一座点藏三晋瑰宝的庄严府库。我爱你——山西博物院!我更爱我的家乡——山西。

游览山西心得体会3太原市是山西省的省会，简称并，别称并州，古称晋阳，也称“龙城”。 濒临汾河，三面环山，自古就有“锦绣太原城”的美誉。歌曲《人说山西好风光》，便是为了突出山西，尤其是其省会太原的秀美。全省政治、经济、文化、教育、科技、交通、信息中心，是以冶金、机械、化工、煤炭为支柱，以输出能源、原材料、矿山机械产品为主要特征的全国重要的能源重化工城市，是我国北方最著名的历史名城之一。

现在，太原已经发展成为一个以冶金、机械、化工、煤炭工业为主体，轻纺、电子、食品、医药、电力和建材工业具有相当规模，工业门类比较齐全的现代化工业城市。国际煤炭与能源新产业博览会(简称国际煤炭展览会)从2007年起，每年定期在太原举行。山西国际面食节、晋商文化艺术周等文化活动也定期在太原举行。太原，是一座具有2500多年悠久历史的中华古城，2003年迎来了她建城2500周年的辉煌庆典(公元前497—2003年)。

以其悠久的历史、灿烂的文化、丰富的资源而闻名天下。太原很大很大，与全国任何一个城市相比，包括著名的古都北京、西安、杭州、苏州、开封、洛阳在内，都毫不逊色。唐代大诗人李李白曾经盛赞太原“天王三京，北都其一。”“雄藩巨镇，非贤莫居。”，历史文化是古城太原最大的一笔精神财富。太原积淀了丰富的历史文化遗产，如“晋祠”园林，称得上是华夏文化的一颗璀璨明珠;建于明代的永祚寺，“凌霄双塔”是我国双塔建筑的杰出代表;龙山石窟是我国最大的道教石窟，被专家传为世界之最;始建于北齐、毁于元末明初的蒙山大佛，堪与巴米扬大佛和乐山大佛相媲美!此外还有隋末唐初建造的佛教名刹崇善寺和富有民族特色的道教寺宫纯阳宫、多福寺等文物古迹，是一个不可不去的好地方。

游览山西心得体会4对于每个人来说，家乡是难以忘怀的，当然我也不例外。它即使不是很奢华，它即使环境不向其他城市一样优良，但是我们无论离开家乡多久，都不会忘记。

谁不说自己的家乡好呢?你的家乡在哪里呢?你爱自己的家乡吗?家乡的什么是你最牵挂的?下面我来介绍一下我的家乡吧!

先看看丹凤公园吧：听，听那嘀咕着的鸟儿诉说闲谈宁静的景象，听那叮咚着的水珠落入溪水中。清脆悦耳的声音让人无比陶醉。听那大山用雄厚的声音把它那不凡的人生讲诉着，听那流水带着欢乐愉悦的'奔流声一直走下去，是它养育了生命，是它让生命受到滋养;再听听看呀!那美妙嘹亮的歌声在山间中回荡，是她，是她，快看，快看啊!她站在溪水岸边的石头上，唱着美妙的歌，山，用它雄厚的声音伴乐，水，用清脆的叮咚声演奏。清晨的日光愈来愈烈，从溪水中折射出五彩的光，溪水中的荷花开的那么灿烂。“一方水土养育了一方人”美景衬着骄阳，如一幅水天相接的山水画一样。

在来看看朝阳阁吧：他坐落于寿阳县城东关外，日出即照，故名。朝阳阁初建于明正德十二年，清代三度重修。上世纪60年代被拆除，2005年修复。长期以来，我们把朝阳阁当作寿阳的象征并赋予许多美好的神话，是传说中老寿星宴请众神仙的宝地，现被今人视为象征寿阳历史精粹、人文标志和精神家园的“文化图腾”。

“人说山西好风光。”这句话不错吧?当然，我的家乡还远远不止这些景物。还有许多特产，让我来挑几个重点给你们讲讲吧!

寿阳豆腐干制作历史悠久，豆腐作坊遍及乡村集镇，寿阳豆腐干用当地产优质大豆制成，由于土质和气候适宜，寿阳大豆颗粒饱满，富含蛋白质、脂肪、维生素等多种营养成份，且品种多，产量高，豆种纯正优良。用传统工艺精制的豆腐干，低糖、微咸，口感细腻，味感清香，具有高蛋白质脂肪，高维生素低胆固醇等特点，有很高的营养价值。寿阳豆腐干广泛用于饭店、家庭、旅游、军需等多方面。“寿阳豆腐干”是寿阳特色产品，多年来受到消费者赞誉。

听了我给你们的介绍，你们绝得怎样?这么好的地方岂有不来之理?我免费给你们当导游哦!

游览山西心得体会5每当看到历史课本里所介绍的尧、舜、禹和夏、商、周时期，我就会想到：我们山西可是尧、舜、禹和夏、商、周时期的主要活动地点呀;再说 古时候的历史典故也有好多山西的呢，比如：三家分晋、桐叶封弟等等;还不只这些呢，你一定听说过武则天吧，还有狄仁杰、薛仁贵，他们可都是山西人啊!再说说古时候的“晋国”，持续发展了近200年，在春秋时期还发展成疆域辽阔的大国了呢!也就是为此，我们山西才有了“晋”的简称。就凭这些，我怎么能不自豪呢?

我的故乡山西不仅有着悠久的历史，在文化艺术方面也有很高的造诣呢!

山西素有“戏曲的摇篮”之称。早在1000多年前，山西的老百姓就对戏曲产生了浓厚的兴趣。咱们的“晋剧”在全中国那可是赫赫有名的呀!还有一些精美的北朝建筑，比如北齐娄睿墓壁画、徐显秀墓壁画，虞弘墓石椁浮雕，无一不体现出我们山西是文化艺术的宝库!这就应了一句话：“华夏文明看山西”啊!

说了这么多，我又情不自禁的自豪起来了!“我是山西人!”便成了我的口头禅。

看到山西繁荣昌盛的景象，我就会不由想起那些为山西的发展作贡献的人们，他们就是山西的功臣啊!就说家喻户晓的武则天吧，她可是我国历史上第一个也是唯一的女皇帝呀!皇帝历来都是男人的专利，可武则天却登上了那个位子，为天下的女子争了一次光。还不负众望建造了辉煌的业绩!这是多么令人骄傲的事情啊!

回头想想我自己，孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我应该向那些建设山西的“功臣”看齐啊!虽说我还小，任务也只是学习，这和建设新山西也没有什么直接性的关系，但是不学好知识，怎么能成人才呢?又怎么能为山西的建设作贡献呢?

第3篇：历史文化心得体会范文

喜迎G20，大家争做环保小卫士。当然，作为一名少先队员的我更不能例外，我觉得保护环境要从小事做起，从自己做起，并积极带动身边的人。下面由小编来给大家分享环保小达人心得体会，欢迎大家参阅。

环保小达人心得体会1西安是一座千年古都，也是古丝绸之路的起点，在历史的长河中记录着它十三朝古都的辉煌成就和地位，纵观西安悠久的历史文化，不禁让人震撼不已，随着社会的发展和进步，西安在大力发展经济的同时，也加大了对环境的治理和保护，于是乎身边经常能听到、看到“西安是我家，环境靠大家”、“烟头不落地，西安更美丽”……

最近几年，西安科技发达，生态环境理良好。爸爸和妈妈单位都开展了有关保护环境的活动。尤其是妈妈单位组织的“保护环境，从我做起”的倡议活动，记得一个周末，我和妈妈一起在她们单位周围开展了捡烟头、清垃圾的活动，看似简单的事情让我亲身体会了保洁叔叔/爷爷、阿姨/奶奶的辛苦和不易。

不知不觉中，我发现西安逐步加大了垃圾分类的管理，各种宣传和实际行动正不断走进我们生活中的学校、小区，等公共场所，从学校的食堂、教室到小区的楼道、垃圾收集点等。

中国是世界上人口最多的国家，也是垃圾产量最多的国家，为了使祖国的环境更好，也为了西安的天更蓝、水更清、地更绿，让我们从身边一点一滴的小事做起，绿化环境、做好垃圾分类等身边的小事。

希望每一个人都有一双绿色的眼睛、一双绿色的手、一颗绿色的心。

环保小达人心得体会2节约用水，从我做起。周末，我当了一回“环保小达人”。

早晨，阳光明媚，正是洗衣服的好时间，妈妈把脏衣服扔进了洗衣机，放了清凉的水和清香的洗衣粉，洗衣机开始工作了，我瞪着大眼睛好奇地看着，过了一会儿，洗衣机“发怒”了，左右摇动着她那肥大的腰，不断发出低沉的“叫声”，“嗡嗡嗡——”，好像在生气地说：“衣服太多啦!衣服太多啦!”好不有趣!我继续兴致勃勃地看着。

时间像飞鸟般过去了，洗衣机平静下来，“哗哗”我听到了一股水流淌的声音，顷刻间，洗衣机“吐”了!就像喷泉喷出的水柱，洗衣机的水潺潺流出，我们刚学了《绿色记事本》，我着急地想，怎么办?不能让水资源白白流走。突然，我急中生智想到了办法，匆匆跑到卫生间，费力地端出一个比我还大的盆，放在洗衣机旁，把水管放进水盆里，“哈哈”，我欢呼雀跃，“水没流走!”“哗哗哗—”，这时流水声是那样欢快，“谢谢你!没让我们浪费掉!”我仿佛听到了水花们清脆的声音，我高兴地笑了。

后来，我又用这些水拖地、抹桌子、浇花……大人们都夸我是“环保小能手”呢!

水是宝贵的，世界上还有好多喝水困难的人，让我们珍惜每一滴水。

环保小达人心得体会3哈哈!我是一个环保达人。怎么?你们不信?那看看下面这这个事例，你们就知道了!

有一天，妈妈要去山上干活，看见墙角有一袋没有倒掉的垃圾。于是，妈妈就吩咐我把垃圾倒了。妈妈上山后，我拿起垃圾袋，准备去扔垃圾。拿起垃圾袋一看，发现垃圾袋里有好几个空瓶子，我觉得把这些空瓶子白白扔掉可太可惜了，突然一个主意涌上了心头：这些塑料瓶子可以再次利用呀!说干就干。我先把这些塑料瓶子从垃圾袋里一个一个地捡了出来，把它们放到清水里冲洗干净。等瓶子晾干之后，我的“改造”工程就开始了。我用剪子把塑料瓶的上方剪下来，留下瓶子的下半截，再把下半截的瓶子边沿剪成锯齿状，最后缠上五彩的毛线，这时装上土，栽上花。“当当当当”——废弃的塑料瓶变成了美丽的盆栽了!傍晚，妈妈从山上回来了，看到墙边那一溜儿漂亮的盆栽，都惊呆了：“棋棋，哪来的这些盆栽呀!”我高兴地说：“妈妈，这都是你要扔的那些空瓶子呀!做成盆栽，既省钱又美观，一举两得多好呀!”妈妈连声赞叹道：“我们家棋棋可真是一个环保达人呀!”

我们的家园只有一个，从自己做起，从身边的小事做起，让我们携起手来，让自己家园的天更蓝，水更绿吧!

环保小达人心得体会4当今世界，环境面临着严峻的考验，水资源短缺，温室效应，臭氧空洞等问题都迫在眉睫。“低碳环保”已经成为人们生活中的不可少的新理念，我家就有一位环保达人。

那就是爷爷。爷爷可是节水高人，他有许多节水高招，比如：洗衣服的水用来擦地，擦完地再用来冲卫生间。洗完菜的，淘完米的水用来给爷爷心爱的花们补营养(爷爷最喜欢养花了，在家里养了好多花，奶奶却不喜欢，想把这些花全扔掉)。每次上厕所之前爷爷都要先叮嘱我不要冲厕所，要用擦完地的脏水冲(虽然我总是忘记)。洗手的时候爷爷总是让我们把水流开小点，打肥皂的时候关上水龙头，洗完手后关紧水龙头。爷爷从不浪费电，每天晚上都到海滨广场散步，不光锻炼了身体，还节约了用电。

爷爷不光会节水电，还会绿化保护环境。

爷爷家订的奶，每天喝完奶都会剩下一个小杯。爷爷把这些小杯攒着，一到春天就在里面种些植物，等植物大一点了，就把它们种到山上。爷爷如果在路边看到一个水瓶，一定会把它捡起来，卖给废品回收站，既保护了环境，又赚到了钱。

只要我们大家像爷爷一样一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天。

环保小达人心得体会5我身边有一个环保达人——小琦。小琦是一个爱干净的女孩，小琦是我们班的环保达人。

一次，老师让我们拿植物回教室摆放，小琦拿了一盆发财树。发财树的托盘式五颜六色的。我想：这样的`托盆外面是没有得买的，莫不是小琦专门买来装饰的?我问小琦：“小琦，你的托盆是怎么回事啊?是你自己专门买来装饰的吗?”小琦听了连忙摇头，说：“不是的，不是的。那些不是特意买的装饰的，是在我家那些没用的报纸上剪下来的后用固体胶粘上去的。”什么?是从旧报纸上剪下来的?小琦可真环保。

小琦在家里也是很环保的呢!我去她家做客，看到一个风铃挂她的房间门口。那风铃的挂饰似乎是她自己装上去的。充满好奇心和诱惑的我问小琦：“小琦，你这个风铃好独特啊!怎么弄的?”小琦笑了笑说：“独特啊?其实风铃的挂饰都掉了。但我又一件旧衣服上的珠子跟风铃的颜色很相配。我就把旧衣服上的珠子剪了，找了一些绳子，串在珠子上，吊在风铃适合的位置上。”哇!小琦真是一位环保达人啊!小琦家里不但有旧衣服上的珠子配风铃，还有旧衣服做成的小猫窝。

第4篇：历史文化心得体会范文

8月2日，联系采访单位海口旅游投资控股集团，联系单位的过程可谓是相当纠结的，毫无经验地去面对社会时，才发觉得自己是多么地微小而无力，不免感到“预期很美好，结果很现实”。

8月4日，上午我们原计划采访海口旅游投资控股集团骑楼项目现场工作部，由于临时变故，我们的采访只能改到下午。但是临时的改计划也让我们有意外的小收获，在工作人员的介绍下，我们看到了海口商会、泰昌隆、无昌记、春园等老字号的遗址，这些老字号现在都已经被大大小小，各种各样的广告、招牌给遮盖了，如果是走马观花式地参观骑楼，压根就看不出什么，这些老字号的招牌随着历史淡去，依稀可见。如果我们再不去发掘它们的历史故事，保护这些承载着历史记忆的骑楼，等到这一切都消失殆尽的时候，海口的历史将会出现一片空白，那该是多么可惜和悲哀。我们还探访了骑楼中的碳画艺人，第一次看到碳画这种传统工艺的现场作画，人物肖像还真是画得惟妙惟肖。

下午我们采访到了海旅集团骑楼项目工程部，了解到骑楼项目一期工程刚开始动工，目前处于实地测量、鉴定、与居民协调等前期准备阶段。项目规划的重点街区是中山路、博爱北路、新华北路、大兴西路、解放东路五条老街，另外水巷口街是最早的骑楼建筑区，也是现在老化、破坏最严重的街区，其环形流线的建筑特色是旅游开发的一大亮点，因此也纳入规划修缮改造范围内。骑楼修缮的专门工匠及建筑设计专家资源均已具备。骑楼项目实施过程中居民的安置方案有三种：（1）政府出资购买居民的店铺、房屋，街区建设及综合整治完成后，通过招商引资经营管理；（2）政府出资租用居民的店铺、房屋，街区建设及综合整治完成后，通过招商引资经营管理；（3）设置居民安置区，街区建设及综合整治完成后，店铺由原业主继续经营。

我们又通过经营管理组工作人员的介绍了解到骑楼业态规划的预期，该片区将建成集购物休闲、文化娱乐、茶座餐饮、酒店住宿为一体的旅游区。骑楼业态主要根据三个方面进行规划：1、历史渊源：如（1）博爱北路，拥有二百多座牌坊，四牌楼，是建崖设郡的古城所在地；还有博文书局，报社都曾设立在此。所以该街区会引进一些书店。（2）中山路，泰昌隆、大亚旅社等老字号店铺都曾经在此经营，当年下南洋的商人多在此住宿，所以该街区功能主要为酒店住宿。（3）新华北路，海关博物馆旅游景区，经营黎族纪念品店2、风俗活动：如庙会，祭祖、祭祀活动。通过开展风俗活动，弘扬本土文化，带动整个业态兴起。3、景点开发。 【1】

通过这次采访我们获得了很多关于骑楼街区的历史知识，对海旅集团骑楼项目有了大体的了解。政府对海口历史文化街区的保护与综合整治的重视程度之高，投入资金之大，让我们感到非常欣慰。

大学生暑期社会实践心得体会——让我们唱着…

2010暑期社会实践小分队心得体会

大学社会实践团委活动总结

第5篇：历史文化心得体会范文

  岗前培训医生心得体会

  医院岗前培训是对新录用职工正式工作前的集中培训，不但是新职工职业生涯的开端，还是新职工熟悉适应单位环境定位人生的培训。

  俗话说：“玉不啄，不成器。”刚从大学校门走出来的我们过惯了在大学中慵懒散慢的生活，选择医生这个职业还是有点迷茫，幸地参加了医院新员工的岗前培训，自己的内心是深有体会：

  首先，通过集体上课，用专业知识来提升人，通过各位前辈、老师给我们授课让我们对医疗的各个方面，各项程序都有了一个清晰的了解，给我们拨开了天空中的迷雾。

  其次，用台医文化感染人，台州医院是座百年老院，历史文化悠久，在这里人才辈出，走在医院的每条小道上，都是踏着百年的历史沉淀，“仁心仁术，济众博施”是台医的院训，在这一个礼拜的岗前培训中，我们充分地体会到了这一点，尤其是陈院长对我们这样说到，“把简单的事做好了就是不简单，把平凡的事做好了就是不平凡。”其实这其中包含了一个哲理，从小事做起，不要好高骛远。第三，用拓展训练锻炼人，这是一个考验集体智慧的项目，在这三个项目中，我们三队完成了其中的两项内容，而求生这一项没有按时完成，大家心中都很难过。

  后来，经过总结才知道，虽然我们已经尽力了。但是我们没有一个真正的领导者。大家你一言，我一语，各自发表着自己的见解，而最终可供执行的方案却不多，所以最终导致了我们的失败，从中，我得到团队协作是如何的重要，遇见困难时要群策群力，大家不能互相埋怨，只有劲往一处使，才能最终克服困难获得成功。

  这几天，我一直在思索这样的一个问题，为什么我们的院领导要让我们进行这样一个岗前培训，而不让我们直接到各自的工作岗位去。此时，我才明白，这是为我们今后更好地在自己岗位上发挥自己的聪明才智，让我们能更好地融入到台医这样一个大的环境中去，而事实是我们的确感到了不一般，人是要有点自知自明。

  在这里学会如何做人，如何处世，是自己要努力的。院领导的良苦用新就是要将我们打造成台医明天的栋梁!“滚滚长江东逝水，怎拒那涓涓细流。”正是因为我有了台医的博怀容纳了我们。我们才得以发挥自己的所学，真的，我要感谢台医!带着我们的青春与活力，一起去探索美好的明天。

  岗前培训医生心得体会

  作为一名放射科的新成员，作者参加了医院组织的为期四天的岗前培训。

  从大学校园走入工作岗位，体味两种环境的不同，这是人生的一次大的转变，开始了自己人生的新征程。对于一个刚毕业的学生来说，大学生活的学习和磨练，使我们储备了一定的理论知识，但对于一个新上岗的员工来说我们缺乏实践经验，上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应，为了使我们能够尽快适应工作，医院特地为我们进行了为期四天的岗前培训。衷心感谢医院能给我们这些新的成员提供了一次宝贵的培训机会。

  虽然只有四天的时间，但医院给我们安排的课程是很全面、很充实的。给我们做讲解的老师给了我们终身受益的收获，在整个培训过程中，各位培训老师针对医院工作的诸多方面给予我们认真细致地讲解和指导，通过理论阐述与各种实例相结合的方法，使我们从中受益。

  在这次岗位培训中，作者对医院的概况、发展，医院的办院宗旨、服务理念、硬件设施、行为规范等有了一个深入的了解，同时还认真学习了医务人员的职业道德、职业礼仪运用、沟通技巧、医疗安全及防范、院内感染等相关知识，了解到了以后在工作中会遇到的常见问题以及解决的办法。

  通过四天认真的培训和自己的学习，作者明白了医生的职责和使命。医生的职业是神圣的、崇高的、圣洁的。想要成为一个成功的医护人员，要有良好的心态、坚韧的毅力，要会观察，有学习能力，还要有强烈的团队合作意识。身体语言、眼神、微笑、言语都要传递着对病人的重视和关爱。作为一名医务人员微笑是最基本的，微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望；同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为病人着想，真心的关心他人。当看到初诊时病患愁苦的面容转变成复诊时轻松的微笑，一种简洁而单纯的快乐便会油然而生，这也是身为医者的一种幸福。

  在培训中还认识到建立良好的工作与人际关系对个人专业素质的提高和服务质量、服务意识的提高有着重要意义。成为一个受欢迎的人，才能更好地融入社会这个家庭。

  岗前培训只是入院学习的开始，接下来的工作将是一个不断长期学习的过程，以积极的态度投身到医疗卫生工作中，不断学习实践，早日为医院、科室的发展作出自己的贡献。

  岗前培训医生心得体会

  08月16日，我有幸参加了江华县第一人民医院组织的新员工岗前培训。此次培训院方高度重视，院领导就医院规章制度，护士执业道德标准以及行为规范，护理常规操作、预防院感等进行了深入的讲解，我从中学到的知识终生受益的，我的心得体会如下：

  一、通过此次培训使我的思想觉悟和对护理工作的认识有了进一步的提高。

  为把我们培养成一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，作为护士一定要细心，有爱心、耐心、有责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。作为一名护士，我认为应该有高度的责任心和主动服务的意识，在工作中不仅能够服从领导的安排，接受批评，还应该有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦和累，有较高的专业水平。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，加强沟通技巧中，我们应该给予亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，为病者分忧。

  二、通过此次培训使我们的执业素质有了快速的提高。

  我们面对的是一个生命，工作时一定要有高度的责任心和严谨的工作态度，要做到医护配合默契，执行各项操作前严格执行“三查八对”，“无菌技术操作原则”全心全意为人民服务，一切以病人为中心，在工作中严格求自己，工作主动，坚守岗位，勤奋工作，随时准备投入到工作的前线，不断提高自己的业务水平和专业技术知识。

  三、护士在医院感染预防和控制中担任重要的角色。

  预防和控制医院感染，是保证医疗质量和医疗安全的一项非常重要的工作。任何主观、客观上的差错、过失和问题，都可能导致感染，给患者带来重大损失。医院感染和医疗安全与护理专业息息相关，渗透到护理工作的各个环节。而护士与患者接触最密切，几乎所有的护理操作都是围绕患者而进行一旦发生医院感染不仅响延长了患者的住院日，加重其经济负担而且影响医院的社会效益甚至医疗安全对患者及其家庭和社会都造成危害医院感染管理的发展历史证明在医院感染的预防控制中护理是主力。

  四、加强医患沟通，如何加强医患沟通和建立良好的医患关系，是医疗服务中不可回避的重要问题。

第6篇：历史文化心得体会范文

一、深林人不知，明月来相照—探究背景

小学是思想和能力形成的关键时期，所以小学语文教学对小学生的发展起着不可替代的作用，而在小学语文教学中，阅读教学处于举足轻重的地位。无论是教材的编写还是平时的课堂教学，阅读几乎占据了大半壁江山，同时现代文阅读及写作也一直是语文教学的重头戏。

新课改的目标也要求我们必须重视语文阅读教学。但是，传统的阅读教学受到教师教学方法、学生阅读兴趣、阅读时间与空间等因素的制约，教学效果往往不佳。所以在增强学生基础知识、提高阅读能力的同时，拓宽学生的知识面，关注学生思考问题的角度和广度，增强学生探究意识和兴趣，培养学生学习探究的方法，就成了当务之急。这就要求语文教学在使学生获得必需知识的同时，有必要激发学生的阅读兴趣，为每一位学生创设更广阔的学习空间和成长空间，最终提高学生的人文素养，增加学生的人文底蕴，为学生终身发展奠定基础。

二、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行—探究实践

在语文阅读教学实践中，笔者发现只依靠课堂是远远不够的。而学校的图书馆、电子阅览室里藏有大量的图书资源，可以为学生提供阅读参考，唤起他们强烈的求知欲望。学生正处在长身体、学知识的黄金时代，阅读是他们扩大知识领域、陶冶情操、全面发展的重要途径，所以需要把学校图书馆的图书资源和信息技术引入课堂教学中，为课堂教学服务。

在教学过程中，笔者总是有意识地把一些知识的获取留给学生自己去完成。比如在学习《饮湖上初晴后雨》和《独坐敬亭山》等古诗时，在课前布置学生去图书馆或利用网络查阅相关背景知识，以及课文中涉及的人物百科、地理常识、历史文化等，这样既让学生有效地利用现有资源自主学习，又加强了学科间的联系，更激发了学生的阅读兴趣和学习兴趣。

针对学生读书少，文学素养不够的实际情况，笔者还带领学生开展名著阅读综合实践活动。首先召开了开题会，确定有关真善美的主题，教师指导学生去阅读古今中外的名著，寻找真善美的事例和人物，然后写出读后感。学生兴致很高，自主投入到学习活动中。活动持续了一个多月，其间他们利用课余时间出入学校图书馆和电子阅览教室，以小组为单位开展学习。小组内分工明确：每人负责到图书馆读两部作品，找出相关材料进行分析并写出感悟，然后小组成员一起进行交流，再写出心得体会。学生反映，在交流中他们利用最短的时间学到了更多的知识，而且体会到了分享的乐趣。学生还进行了相关社会采访和问卷调查，从中学会了与人交流。两个月后的阅读成果展示课上，一场以“走进人间真善美”为主题的演讲、辩论会令人赞叹不已，活动内容充实，事例感人，充分展现了当代小学生的风采。

三、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色—探究收获

学生的演讲涉及《巴黎圣母院》《哈姆雷特》《红楼梦》《三字经》等古今中外文学作品，而且还有经过交流思考的心得体会。他们这样评价活动的收获：从图书里获得了课本上学不到的知识，了解了东西方文化，体会了真善美的真谛。这次活动丰富了我们的知识，拓宽了我们的视野，陶冶了我们的情操，更重要的是让我们懂得了自主、合作、探究的学习方法，让我们不再被动地接受知识，而是自己去寻找答案，体验徜徉在“书海”里的快乐。

第7篇：历史文化心得体会范文

其实，根据苏教版语文必修教材以人文专题为编写体例的特点，语文教学可以用中观课程理念、单元主题教学的方式来推行。专题读写实践实际上是为了打通阅读教学与写作教学所做的一次尝试。

一、“乡土”专题读写的开题过程

苏教版高中（必修一）教材提供了四个专题――“青春”“乡土”“教养”“自然”。我们选择了“乡土”作为第一个读写专题，主要是基于如下几点思考：1.乡土文学作为一种文学现象，在传统农业社会中有过蓬勃的发展；而在城市化的当下，作家对乡土的吟咏与忧思又有了很多新的意味。2.苏州作为吴文化的中心，其鲜明的水乡文化色彩、浓郁的市民文化特色、精巧细腻的文化品位、丰富的历史文化遗迹，可以给读写提供鲜活的第一手材料。3.教材所选的老舍的《想北平》、韩少功的《我心归去》、曹文轩的《前方》和刘亮程的《今生今世的证据》四篇散文或描写细腻，或情韵悠长，或哲思深刻，比较全面而深入地阐释了“乡土”的含义，学生有资可鉴。

在确定好专题后，笔者要求学生写周记，话题就是“乡土”。这样设计的目的有两个：一是立此存照，让学生知道在专题读写训练实施前自己的写作、认知水平；二是因生定题，根据学生的选材，给学生分组。学生的选材方向主要有：乡土的美食，乡土的草木，乡土的水，乡土的风景，乡土的人，乡土的人文。

笔者根据周记内容，将全班36位学生分成了7组，每组3至6人，其中“美食组”有两个，分别是“主食组”和“小吃组”。给学生制作了开题报告并要求学生填写，开题报告包含成员及分工、研究内容、文献资料、研究计划、社会实践、研究成果和教师评价等。其中研究内容包括内容综述、现有成果和发展方向三项；研究计划规定学生用四周（含国庆长假）完成，社会实践活动安排在国庆长假，第四周为成果展示周。要求学生认真阅读组员文章，感知一下现有水平并发现升格方向。

二、“乡土”专题读写的阅读过程

阅读过程分三个维度展开，主要对应的是精读、选读与泛读。

精读与课内阅读教学相结合。在课堂教学中，笔者带领学生细细品味老舍先生的“京味儿”，感知故乡是如何渗入到老舍先生的血液里的；在《我心归去》中细嗅金麦穗的清香，聆听血沃之地的赶车谣；在《前方》中，品味“永远在路上”的生命状态；在《今生今世的证据》中，思索个人存在的人证、物证、心证、意证。

泛读是以作家为主线，以作品为依托，推荐一些文章给学生阅读。笔者主要选取了“白鹿原上的绝唱：实”，选文《白鹿原上奏响一只老腔》《我的秦腔记忆》；“红高粱中的温情：莫言”，选文《母亲》《故乡往事》；“大地的守护人：张炜”，选文《蓑衣》《融入野地》；“站在群山之巅：迟子建”，选文《寒冷的高纬度》《哑巴与春天》。选文的原则是兼顾工具性与人文性，兼顾散文与小说。笔者以电子稿的形式推送给学生，让学生作为作业阅读与点评。

选读是让学生自主选择阅读相关书籍。推荐书目主要有陈从周的《说园》、车前子的《苏州慢》、陆文夫的《人之于味》、刘亮程《一个人的村庄》、梁鸿的《中国在梁庄》等。推荐书目的原则是兼顾地域性与广泛性，兼顾形象性与理论性，兼顾微观视角与宏观视角。规定每人至少阅读一本，在两周内读完，并写读书笔记。

三、“乡土”专题读写的社会实践过程

如何践行“生活即语文”的主张，是一个值得深思的问题。学生在现有经验的基础上，在广泛涉猎的同时，采用小组合作的学习方式，走出去，把所学的知识内化为自身实践的经验，连通教学与生活。这样才能真正以学生为主体，突破教室的“天花板”，让语文教学回归到广阔的生活中去。

笔者要求各小组事先制定好社会实践方案，具体要求为：不为实践而实践，可以以文字阅读为主；不可走马观花，让社会实践流于形式；突出并围绕主题来设计社会实践方案；应有明确的分工，组内成员要各司其职；形成文字，作为专题读写报告的一个部分。

以“人文组”为例，组员们设计的社会实践路线是从苏州博物馆起，途经苏州园林博物馆、拙政园最后到平江历史街区。在苏州园林博物馆里面详尽地了解苏州园林的发展史，通过与西亚园林、欧洲园林的比较，深入认识和理解了苏州园林的美学特征。随后去平江路，听了船公船婆唱的渔歌，激发了组员对吴歌文化的探究热情。之后走街串巷来到了状元洪均的故居，又激发了组员对苏州“状元尤多于榜、探”的“崇文精神”的历史探源。后来在靠平江河的一个小楼里面吃泡泡馄饨时，河中的水质又引发了组员对江南水乡的忧思。

“人文组”的社会实践活动，真正地阐释了“生活即语文”理念。生活中有语文学习的活素材，生活也使人在真实的情境中体物缘情，更好地培养学生的人文素养。

四、“乡土”专题读写的评价过程

在第四周，笔者按照计收取了小组作业和组员个人作文。小组作业包括“乡土的含义”“专题读写实施过程报告”和“小组成果展示PPT”；还有其他过程性材料，包括读书笔记、碎片性的心得体会、照片和自制视频等。

然后利用一节半语文课，由语文课代表组织，各小组发言人上台展示小组活动成果。各小组在台上各显神通：“美食组”在播放自制美食视频时，还分发起了苏州特色小吃，让学生们切实感受到了苏州精巧细腻的文化品位；“草木组”主要分享了作文升格的心得体会；“风景组”提出要以思辨的眼光来审视乡土的景色；“人物组”主要谈了他们阅读文章与书籍的收获，推荐了他们重点阅读的书籍及对他们影响比较大的章句；“人文组”主要谈了在经过专题读写后对“乡土”更新、更深刻的认识；“苏州水组”从家乡的水谈开去，说了水在文明起源和演进中的作用，大大超出了读写专题所限定的范围。

最后是对各小组进行考核，评选出“乡土认知最深刻的小组”“最佳社会实践方案小组”“最具表现力的小组”和“最佳专题读写小组”；对组员进行考核，每小组推荐一名小组活动积极分子，推荐1～2篇优秀作文。考核原则是兼顾过程性评价与终结性评价；兼顾单项评价与综合评价；既要有利于调动学生的积极性，又要有利于学生读写水平的提升。

五、“乡土”专题读写的反思

事后回头看，发现还存在一些不足。

首先，根据学生周记提炼出来的关键词，含义确实有交叉，作为分组的依据不够准确。虽然是学生周记选材的原生态反映，但是“专题读写”的分组尽量是既互为补充，又互不交叉，做到科学、合理。

其次，对学生的泛读指导与督促不够。有些书籍比较艰深，偏重于说理，对于高一的学生而言，有阅读难度。在这种情况下，学生选择书籍时趋同性较大，或对部分书籍浅尝辄止，未坚持读完，教师的主导作用未能很好地发挥。

另外，对组员之间平衡化发展调节不到位。在学生新奇感所带来的一片繁荣景象下，对个别小组成员的关注不够。虽然组员各司其职，但是一些小组中某些成员边缘化倾向比较明显。在采用小组学习方式的时候，应对小组成员所担任的角色做一定的动态调整，不可一以贯之。

实践证明，专题读写对课程开发、学生语文素养的培养具有一定的积极作用。不过，如何将“专题读写”设计得更科学合理，如何使每一位学生得以更好地发展，如何构建“专题读写”完整的理论构架等问题，仍值得大家共同探讨。

第8篇：历史文化心得体会范文

在语文阅读教学中，笔者发现只依靠课上是远远不够的。学校的图书馆、电子阅览室里藏有大量的图书资源，可以为学生提供参考，指导学生科学阅读，唤起他们强烈的阅读欲望。学生正处在长身体、学知识的关键时期，使他们全面发展，陶冶情操，所以要把学校图书馆的图书资源和网络资源整合到课堂教学中，为学生的学习服务。教学中，笔者总是有意识地把一些知识的获取留给学生自己去完成。比如在学习《钱塘湖春行》和《送杜少府之任蜀州》等古诗时，笔者课前会布置学生去图书馆或利用网络查阅相关背景知识，以及课文中涉及的人物百科、地理常识、历史文化等。这样既让学生有效地利用现有资源自主学习，又加强学科间的联系，更激发了学生的阅读兴趣。结合学生读书少，文学素养不够深厚的情况，笔者组织了读名著谈感悟的综合实践活动。活动充分发挥图书资源的作用，同时也充分利用现代网络信息和社会实践。万事开头难，笔者首先确定了“真善美”的主题，教师指导学生去阅读古今中外的名著，寻找“真善美”的事例和人物，通过广泛阅读后写出读后感。学生兴致很高，自由结组，自主投入学习实践活动中。学生的图书阅读、写心得活动进行了一个多月，期间他们利用课余时间走进学校图书馆和电子阅览教室。学生以小组为单位开展学习，小组内分共明确：每人负责到图书馆读2本图书，找出相关材料并进行分析，写出感悟，然后小组成员在一起进行交流，再写出心得体会。学生反映：交流中他们利用最短的时间学到更多的知识，而且体会到分享的乐趣。笔者还听说有的学生进行了相关社会采访和问卷调查，学会与人交流的方法。两个月后上了阅读成果展示课。展示课上，学生让笔者大开眼界：一场以“真善美”为主题的演讲、辩论会令人赞叹不己，内容充实，事例感人，充分展示了现代小学生的风采，提高了实践能力。

广泛开展读书活动，积淀阅读素养

小学生喜欢开展活动，喜欢在活动中接受新知。因此，笔者积极开展课外阅读活动，如讲故事、读书心得交流会，促进学生主动阅读。针对小学生的特点，笔者推荐系列文学作品，如《格林童话》《小故事大道理》《感恩生活回味一生》《英才是这样造就的》，以及《图说天下》系列丛书等。学生通过阅读后交流阅读心得体会，收获颇丰。学生这样评价：“从书里获得了课本上学不到的知识，同时让我们更爱看书，更了解了东西方文化。老师的这次活动设计很大程度上丰富了我们的知识，拓宽了我们的视野，陶冶了我们的情操，更重要的是让我们懂得了自主、合作、探究的学习方法，让我们不再被动地接受知识，而是由我们自己去寻找答案，体验徜徉在书的海洋中的快乐。”这次阅读活动很成功，得益于有益的图书资源和学生的读书热情，让学生自主去搜寻知识，他们记得更牢固，理解得更深刻，有利于学生的阅读积淀。

利用电子图书资源，提高学生自主学习能力

当今时代是信息化时代，各种电子资源随手可得。小学生喜欢新生事物，尤其是对电子读物更是感兴趣。因此，教师应利用学生的这一特点，发挥电子图书资源优势，让学生进行电子阅读。在家庭里，用手机或者平板电脑进行阅读，利用网络进行电子阅读；在外出时，指导学生留意公共场所的电子屏，上边有很多的知识可供学习，尤其是社会常识，那些知识是课本上学不到的。通过课外阅读，可以增加学生的知识面，提高学生的自主学习能力。例如，在学习《黄山奇石》和《参观人民大会堂》时，笔者提前提示学生，在家长的带领下，有机会可以游览黄山和人民大会堂，也可以在网上查阅有关黄山奇石的美景和人民大会堂的有关图片信息或者文本资料，把自己喜欢的图片或者视频下载下来，把那些精美的文字摘抄下来，上课时展示给全体同学。学生通过自己搜索、查阅、整理资料，课上展示、讲解，有效培养了自主学习能力，提高了语言表达能力和习作能力，综合提高了实践技能，达到学以致用的目的。

通过阅读培养学生的情感与价值观，全面落实教学目标

第9篇：历史文化心得体会范文

秋风送爽，阳光明媚。2011年9月24日，萝岗区教育局组织20名中小学教导主任后备干部在华南师范大学（公体楼四楼）进行为期7天培训的开班仪式。萝岗区教育局谢主任、王主任也参加了开班仪式，谢主任在大会上给予希望和提出培训要求。我非常有幸参加这次脱产式学习。在这过去的7天里，我们参加了各种类型的学习，有专家教授讲座，有论坛，有游戏参与领悟、有参观+讲座……形式多样，有理论有实践，有讨论有参与，整个培训过程安排合理，收获很大。我感触很深，这是人生难得进入大学学府学习的好机会。我将认真学习，深入实践，经常反思，跟随专家教授们学有所成，学有所用。

“一份付出，一份收获。”在华南师范大学参加的萝岗区中小学教导主任后备干部培训班，令我最难忘的三节课。其一是第一天王红教授的“破冰之旅，构建学习共同体”。王红教授的讲课抑扬顿挫，通过一个旅行的故事把大家注意力吸引过来，然后通过个人、小组、集中意见等方式去让学员们尝试解决实际困难。在学员们个人分析考虑后，先做出自己的顺序判断，接着综合小组讨论完成；最后呈现专家的意见。原来，这项活动的目的告诉大家，在一个集体一定有一个统领者，而且她要对极重要又不紧迫的事情做出最好的决定，除此还要有秩序统筹安排。其二是骆龙衍教授的“学校教导主任后备干部的心理调适”。首先他邀请各位学员学习唱做“两只老虎”和表演“乌龟、乌鸦”的小故事；接着，他让大家玩生命平衡的玩意，体验生命最后时刻该如何把握人生；最后他把我们分成7个小组40分钟完成七巧板的拼图任务。虽然这是小孩子的游戏，但我们在40分钟内由于不懂游戏规则和统筹计划，最后以230分获得历史最低分数。然后骆老师总结经验和分析了游戏规则，这时大家才恍然大悟，原来大家是一个集体，要相互协调，同时要按上级任务完成，而我们一接到任务就是急着各做各的，真是乱糟糟一团，最后是以失败告终。其三是9月29日下午，我们冒着倾盘大雨跟随广州市第六中学李颖主任参观校园。整个过程让人亲身体会六中的丰富历史文化，同时也领略校园的办学特色。参观完毕，再由李主任介绍六中的有效管理和教导主任的工作职责的重要性。看来，一个教导主任要对校长负责，与校长达成共识；也要对全体教师负责，为老师排忧解难；更要对全体学生负责，以生为本。教导主任是一个中尖角色，任重而道远 。

“有缘才相聚”。2011年9月29日晚上，我们同行20人在陶园二楼西厅聚餐，建立班委会，魏勉是班长，曲林是副班长；刘剑荣是书记；江莉是学习委员组成。同时，我们也邀请了班主任和助理参加我们的活动。从这天起，我们20人就是一个大家庭，大家互相帮助，共同进步，资源共享。学员们带着满腔热情来华南师范大学院校参加中小学教导主任后备干部培训，祝愿我们的学习满载而归！（玉树小学钟丽梅）

培训感受

九佛二中 谢土明

光阴飞逝，七天的后备干部集中培训学习很快过去了，回顾这段难忘的心路历程，感慨不少，收获良多。

“教无极限，学无止境”。七天中，培训学习方式多样，内容丰富，既有导师、专家、领导的精彩讲座，又有同行们的互相学习与交流，我也始终抱着向导师学习、向专家学习、向书本学习、向自己的教育对象学习的态度，努力养成学习人格，不断提升专业素养。