竞技体育的残酷精选(九篇)

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第1篇：竞技体育的残酷范文

一

运动员在体育比赛中流泪是很常见的一幕。但在电子竞技的比赛中我们似乎很难见到。不过这次WCG的比赛中，小编我“有幸”见到了两次这样的场景，虽然哭的原因各有不同，但都是英雄所留下的泪，都是让小编我足以动容的眼泪。

败者组决赛中，LX和Pi这对冤家又一次碰面，不过和去年争夺冠军有所不同，这次比赛是争夺三四名的比赛，而残酷的是，第四名将无缘世界总决赛。最后的结果相信大家已经知道了，那就是LX输掉了比赛，在Pj离开比赛场地后，LX再也没有掩饰内心的悲伤，痛苦的哭了起来……

最后的决赛中，66和F91一直打到最后一局，最终F91遗憾的输掉了比赛，而66获得了中国区总冠军。比赛结束后，66难掩心中的喜悦，眼圈红了，并和F91紧紧地拥抱在一起，泪水见证了这感人至深的一幕……

二

但令人感到奇怪的是想想前不久结束的PGL比赛，LX在失利后并没有这样伤心的哭泣，而且想想其他比赛中，选手的泪水也并不多见。尤其是在比赛这么多的现在，难道输一场比赛对选手这么重要吗?

虽然目前的电子竞技比赛并没有人来分级评定，但在每一个人心中，比赛其实都有着自己的特征和特殊含意。PGL好像和专业化相匹配，ESWC好像和档次相融合，G联赛能让人放松神经。而WCG是选手心中，尤其是星际选手心中最高的追求和很多玩家心目中的精神家园。

WCG是一项伟大的赛事，是他最早诠释了电子竞技的概念，让电子竞技登堂入室，而他最早的项目就是星际争霸。历史，让这项赛事在星际争霸选手的心中占据了不可替代的地位。

而随着电子竞技的发展，真正的世界性星际争霸比赛就只剩下了WCG。所以无论是为国争光，还是实现一个星际选手最高理想也只能在WCG这个舞台上了。

所以，我们可以理解为什么对于身经百战的LX和66来说，失去和得到WCG的冠军对他们来说是那么的重要。为什么他们在这一刻都会不约而同的选择用眼泪来表达自己内心的苦楚和喜悦。

三

记得在OSL的宣传片中，最让人动容的一幕是Nada一边哭泣一边接受采访，而在那一刻，所有的人都会感动，哪怕你并不知道他是谁。这就是体育的魅力，但也是体育的残酷。

因为这一刻虽然感人，虽然催人泪下，但他也意味着一个道理，成王败寇。LX和66的眼泪虽然都让我们难忘，但冠军却是66的。一段时间以后，人们只会记住66，而不会记住LX。这就是电子竞技，这就是体育。

现在，有人说电子竞技是娱乐产业，或者说应该走娱乐化路线，但这样的说辞却忽视了电子竞技和其他体育项目共同的特点，也忽视了电子竞技和所谓娱乐化最大的不同，那就是“文无第一，武无第二”。

所谓的娱乐产业中，无论娱乐的人还是被娱乐的人，都没有什么标准去衡量一个人的胜败，在娱乐产业中成功的标准是多元化的。能拍商业电影和能拍艺术电影的导演都能成为伟大的导演。但电子竞技不一样，电子竞技输就是输，败就是败，一个人长得再帅，再有魅力，人气再高，包装的如何如何，道德上多么完美，但没有成绩，那所有的一切都是没用的。而在娱乐产业中，他就可以“成功”。

四

一位美国学者在他的《体育社会学》中这样说：体育与娱乐的结合是体育商业化的必然，但所有的娱乐仅仅改变的是赛场外的人和事，体育本身的目标和结构是不可被改变的。

第2篇：竞技体育的残酷范文

辽宁　一个王朝的背影

九运会排名：第二

十运会目标：保住第一集团

代表团声音：从项目中心负责人到所有的教练员都签署了十运会夺金责任书，并交纳了，万元到5000元不等的风险抵押金。

这是一组令人震撼的数字：来自辽宁省体育局的统计――2002年、2003年、2004年辽宁省运动员分别获得34、31、29个全国冠军。在十运会备战周期的三年内，成绩下滑幅度近20％，辽宁省竞技体育综合实力已经滑落到全国第四位。从实力分析，广东、江苏已经形成十运会争霸的第一集团，而昔日的“辽老大”已经和上海、山东、北京一起同处在第二集团。

辽宁省是传统的体育强省和大省，在近两届奥运会上，中国体育代表团的金牌数扶摇直上，但新的金牌增长点被广东、山东、北京和江苏等省市所垄断。

此消彼长，历届奥运会，辽宁代表团带入全运会的金牌数排名都在三甲之列，本届全运会这个传统优势已经被大大削弱。在悉尼奥运会上，辽宁省取得了5枚金牌，居全国第二位(湖南省7枚金牌)，比上海、山东、北京分别多4枚，比广东多3枚，比江苏多2．5枚。而在雅典奥运会上，山东、北京、广东的金牌超过了辽宁省。近三届全运会，辽宁都是在全运会未开幕时，早早穿上了黄色的领骑衫。而本届十运会还未开战，辽宁军团在起步阶段，就已经被强劲的对手甩在了后面。

在备战十运会这个3年周期里，辽宁竞技体育实力的下滑是不争的事实，原因是多方面的。但其中两点显得尤为突出：其一是受经济条件制约，传统的优势项目不但没能扩大再生产，而且受到竞争对手强有力的冲击，新的金牌增长点项目进展缓慢：其二是人才外流进一步恶化，优秀的教练员和运动员出走频率和数量与日俱增。

以上届九运会为例．为东道主广东夺取全运会名次的运动员中，接近1／3的是辽宁籍运动员。九运会之后，辽宁的教练员和运动员外流形成了第三次浪潮。如．沈阳的水上项目．教练员、运动员集体流向江西；赛艇、皮划艇的教练员，运动员集体流向山东。朝阳的田径运动员集体流向江苏、上海等等。一些著名的运动员如：田径的关英楠、江静、杨威，乒乓球的马龙，刘诗雯等，都流向外省。

本次征战十运会，辽宁省运动员共有496人．他们将参加27个大项、206个小项的角逐，重点夺取金牌的项目是18个大项、97个小项．有200名运动员将参与争夺金牌和冲击金牌的任务。与主要竞争对手广东、江苏、上海、山东和北京相比，辽宁省参赛项目少，夺金面窄。即便是在田径、游泳两个基础大项上，优势也遭到主要竞争对手不同程度的蚕食，重竞技项目又将遭遇到东道主江苏代表团的；中击，形势十分严峻。

面对十运会即将到来的残酷竞争．省体育局将金牌项目的任务指标分解落实到各训练单位、项目中心和沈阳体育学院。各个重点项目成立了项目领导小组，进一步细化和完善了十运会重点队、重点人的夺金计划。同时．省体育局还强化了目标责任制，从项目中心负责人到所有的教练员都签署了十运会夺金责任书，并交纳了1万元到5000元不等的风险抵押金。

面对十运会即将到来的残酷竞争，省体育局将有限的备战资金进行重新整合，出台了十运会效益投资方案，突出重点运动员，突出金牌项目。每枚金牌投入15万元，每分(名次的分数)投入1000元。对重点运动员、教练员实行津贴补助，以激励他们刻苦训练，取得优异成绩。

广东　低调的龙头老大

九运会排名：第一

十运会目标：前三

代表团声音：广东在十运会上遇到的竞争将是空前激烈残酷的，我们绝对不能沉缅子九运会的功劳簿上。

广东是中国体育传统的三强之一，在2001年的九运会上，更是凭借东道主的优势取得了金牌、奖牌和总分三项第一。从目前国内各省市的竞技体育实力分析，广东依然占据了领先的优势。自从2000年以来，在每年国内一级比赛中，广东选手获得的金牌总数创纪录地拿到了5年第一。广东省在2002年、2003年、2004年的全国比赛中，分别获得34、49，54个冠军，遥遥领先于其他省市，竞技体育综合实力稳居全国第一位，上升幅度超过了30％。这都是广东代表团竞争力的表现。而从项目上分析，在十运会40个大项中，广东代表团共有37个大项，274个小项获得了决赛资格，717名运动员的规模位居全国之首。而且广东选手几乎在绝大部分项目中都具有争金的实力，这样扎实的点和面让广东能够保持在国内竞技体育的领先。而在备战十运会的投入上，广东省更是投入了多达2．18亿元。

尽管广东实力占先，但是在本届十运会上，却也感到了要想继续占据金牌榜首位，必将面临严峻的挑战。广东省体育局局长杨延军就指出：“广东、辽宁、上海以及东道主江苏等省市均立下了十运会誓进前3名的奋斗目标，因此广东在十运会上遭到的竞争将是空前激烈残酷的。”杨延军表示：“江苏代表团已经把目标定为进入前3名，那么广东、辽宁、上海势必至少要有一个被挤出来，我们绝对不能沉缅于九运会的功劳簿上。”

目前，针对客场比赛有可能遇到的困难，各运动队都在训练中增加了很多抗干扰的内容，力争将影响降到最低。广东省体育局也特别要求所有的运动员教练员要做好困难的准备，并且在比赛中坚决服从裁判。

目前，广东凭借在奥运会上所获得的9枚金牌，加上摔跤的一块金牌，暂时排在金牌榜的第五位。体育局制订的目标是拿到45枚金牌，保住前三名的位置。但是严峻的形势还是让人感到信心不足。

江苏　盘踞金陵欲斩强龙

九运会排名：第五

十运会目标：前三

代表团声音：虽然有东道主优势，但我们不敢大意，能够完成进前三的任务已属不易。

占有了东道主之利，江苏队已不再满意徘徊在全国中上游的位置。这次，江苏代表团的各运动队将全力出击，目标是金牌、奖牌、总分数要进入前3名，而且其中必须有一项拿第一。在江苏代表团看来，传统三强中，广东和辽宁的位置不可撼动，上海便成为江苏力拼的对手。

1996到1999年，江苏体育的牌子在

国内也名噪一时。然而，自从悉尼奥运会之后，江苏体育逐渐在走下坡路。可以说，十运会将成为重振江苏体育雄风的关键一战。在备战十运会的过程中，江苏体育已经让人感到了咄咄逼人的气势。在2004年，江苏省在全国冠军的数量上一下子逼近了广东，跃升成为全国第二，上升幅度达到了惊人的50％。此外，江苏还扩大了运动队伍的编制，仅省优秀运动队就增加了400个编制。

本次十运会上，江苏代表团将保持击剑、乒乓球和体操等项目上的强势地位，同时，还把自行车、花样游泳、艺术体操、蹦床、柔道等作为重点夺金项目。而且，代表团在向来很少有机会问鼎的大球项目上也很有“野心”。江苏男篮去年惜败广东屈居联赛第二，队中主力唐正东表示：一定要打败广东，报联赛上的一箭之仇，夺取全运会冠军。另外，江苏女足近年来上升势头凶猛，一举跃入了全国前三的水平，她们将担负起为江苏足球正名的任务。如果江苏能在这两个项目上问鼎，那么江苏在本届十运会上将会更加风光。除此以外，依靠东道主的便利条件，江苏可以和其他各省市交流队员，共同培养，这也增加了江苏在一些弱势项目上的夺金点。其中，为江苏代表团在摔跤比赛中夺得半枚金牌的易善军正是与广西队交流的运动员。

不过，尽管作为东道主，江苏参赛人数较多，但缺乏顶尖高手依旧是困扰代表团的最大问题，也是江苏最近几年成绩下滑最重要的因素。江苏体育局副局长殷宝林在分析了内外形势后称，“虽然有东道主优势，但我们不敢大意，能够完成进前三的任务已属不易。”殷宝林经过调研之后认为，目标实现与否受到几方面因素的影响，其中最重要的应该是伤病。在目前紧张的备战当中，所有运动员尤其是一些有实力夺牌的运动员都对伤病非常警惕，否则几年的苦练就会付之东流。目前江苏体育代表团中“非战斗减员”现象已经比较严重：两名很有实力的运动员不慎受伤，此外，还有3名运动员因治疗和饮食不慎，误服兴奋剂。

东道主选手在比赛时占有天时、地利、人和，运动员都想在家乡父老面前表现一番，这种心态难免会让他们出现心态不稳、注意力不集中等现象。另外，江苏代表团的精力被分散。往届全运会，不是东道主的江苏代表团能集中全部力量放在指挥运动员上，而如今，江苏还要分散许多力量去组织办赛，无形中，江苏代表团的力量反而被削弱。

上海　十运战役刘翔擎旗

九运会排名：第四

十运会目标：前三

代表团声音：希望刘翔能在全运会上以打破世界纪录的最佳成绩夺取金牌，因为按全运会组委会的积分算法，那么这块含金量极重的金牌要算三块金牌。

本次十运会比赛，上海代表团最有把握的一枚金牌，无疑是刘翔的男子110米高栏，“只要别摔倒，这块金牌闭着眼睛也能拿到”。在雅典奥运会上，就是刘翔的冠军“挽救”了上海，因为此前上海籍选手只有吴敏霞获得了半块跳水金牌。

而刘翔的光芒掩饰不了上海在田径项目上“一枝独秀”的窘境。而十运会前，上海在田径项目上除了女子撑杆跳高的高淑英，女子跳高的蒋海燕有望冲击金牌外，只有上届110米栏冠军刘翔有稳操胜券的实力。上海田径队的一位负责人一语道破天机：“实际上目前刘翔背负拿成绩的压力极大，上海市代表团当然是希望刘翔能在全运会上以打破世界纪录的最佳成绩夺取金牌，因为按全运会组委会的积分算法，这块含金量极重的金牌要算三块金牌，那么整个上海代表团的总分一下子就上去了。”

此外，在游泳、射击、击剑等大项上，上海代表团具有一定的摘金能力。男女足球上海代表团也力争冲击金牌。但姚明无缘全运会，等于断送了上海男篮的金牌梦。谁都知道，有姚明和没有姚明的中国男篮简直就是两个档次的球队，姚明的作用至少抵得上半支国家队，简单推理，把姚明这半支国家队放到上海队，十运会的男篮金牌铁定属于上海人。姚明无缘全运会不仅是球队的损失，包括上海代表团乃至十运会整个比赛也失去了名头最响的巨星效应。

在九运会上，上海代表队夺得了29．5金，29．5银，23．5铜的成绩，位居金牌榜第四。上海代表团征战十运会的目标是力争成绩超过上届，力争奖牌总数进入前三。为了实现这一的目标，上海代表团围绕迎战十运会这个中心任务，大力加强后备人才队伍的建设．备战2008年奥运会。因此，出征十运会的上海代表团，超过了九运会时586人、234个小项的参赛规模，预计将有近700人参加十运会256个小项的决赛。派遣大量新人征战十运会，为北京奥运会练兵将是上海代表团非常显著的特点。

第3篇：竞技体育的残酷范文

1（略）

2真实评估的概念

关于真实评估的定义，很多的学者给出了不同的定义。

(1)维金斯(1989)认为，真实评估除了包括真实性任务(指某一特定领域的专家面临的、能反映现实生活中的活动、表现或挑战的任务)外，还应要求学生通过使用能揭示他们理解水平的信息来展示他们对教师所教的基本知识的掌握情况。“用测验来评价所有的学生是否有相同的知识，只能使至关重要的教育对话短路”，“真正的智力操作本来就是个性化的，从教育中引申出来的意义、期望本来就是个性化的”，“我们要寻找一种对‘理解’的更强健和更真实的建构，并提出更严格建构根据。我们始终要牢记，教育的目标是帮助每个人成为一个胜任的智力操作者，而不是被动的正统和公认答案的选择者。”

(2)中国国家基础教育课程改革项目组翻译蒙哥马利(KathleenMontgomery)(2001)的观点指出，所谓的真实评估是指教师让学生完成一系列真实性任务，或在模拟真实的情境中给学生以解决实际问题的任务，用以考察学生知识和技能的掌握程度，以及实践、解决问题、交流合作、批判性思考等多种复杂能力的发展状况。

(3)穆勒(JonMueller)(2006)认为，这是一种要求学生通过完成一个真实性任务的方式来证明他们对于必要的知识和技能的掌握程度和应用能力的评价方式。总的来说，真实评估不能够仅仅看作一种简单的评估方法，而应该看作是一种贯穿评估过程的理念。它不采取传统的测验模式，而是通过让学生做一个真实性的任务或者类似的工作，让学生充分应用他所具备和掌握的知识、技能等能力，来展现他对这些能力的理解和运用的水平。在运动训练活动中，运动员同样需要将教练员传授的知识进行消化、吸收，并加以利用，从而完成训练活动，提高自己的运动水平和运动能力。

3真实评估的特点及与运动训练的联系教学活动和运动训练之间，具有非常多的相似性，但是，真实评估到底具有什么特点，这些特点能否体现在运动训练活动中呢?俎媛媛(2004)指出，真实评估的最大、最显著特点就是它的真实性，包括学习任务、获得的信息、评估标准、评估环境、评估方式和评估内容六个方面。如果把运动训练也看作是一种教学活动，则这些特点也可以体现在运动训练的各个环节中。

(1)学习任务———在真实评估环境下，运动员的训练任务就是学生的学习任务。真实评估可以使学生的学习任务反映学生实际的学习需求，同样在运动训练中，真实评估也可以反映运动员完全真实的训练目标，即运动能力的提高以及运动技术的掌握情况。

(2)获得的信息———在真实评估的环境下，运动员按照真实的环境进行训练，比如说比赛环境(周围的条件都模拟或者直接运用真实的比赛条件)，所获得的数据必然比在单纯的训练环境中进行评估所获得的数据更加真实。

(3)评估标准———在教学中，真实评估的标准是根据真实情况设定，并在测试开始之前发给学生的，学生可以在评估开始之前就对标准进行了解，并使用标准积极对自己进行评价。在运动训练中，评估标准也可以根据真实的情况具体制定，比如运动员个人的身体、心理状况等，然后将标准事先发给运动员，让他们可以对评估进行了解，并且用这个标准再进行自我评估。

(4)评估方式———真实评估所采取的评估方式，是基于日常的观察和记录，比如“专题研习”“学习档案”等方法。在运动训练中，这些评估方式也可以应用。比如将专题研习运用到运动训练中来，让运动员就一个特定的题目进行研究和学习，从而掌握专项的技能。如篮球中的“半场盯人防守”就可作为一个专题，让运动员在教练的指导下去研究如何进行半场盯人防守，并在模拟或真实的比赛中进行练习，对结果进行评估，就可以很直观地体现运动员掌握这个战术的程度。同样，“学习档案”方式也可以转化到运动训练中来，为运动员建立训练档案，记录各个时期，运动员在不同方面的表现，以及运动员对训练的反应，这样可以在运动员和教练员之间形成互动和联系，也为评估者提供了连续、可靠的信息，同时能给运动员自己一个直接的反馈。

(5)评估内容———真实评估很注重学生之间的个体差异性及单个学生不同阶段的差异，强调“学生的全面角度”，不仅重视学生的学业评价，而且重视其身体发展、自我意识发展、社会性发展、创造性发展和逻辑思维发展的评价。同样，在运动训练中采用真实评估，也不能忽视不同运动员个体之间的差异，不能单纯用老的、统一的标准要求运动员。另外，在运动训练中采用真实评估，也可以兼顾运动员在体能之外的其他层面的发展，比如技术、思维灵活反应、自信心等等，做到真正全面的评估。

4在运动训练中采用真实评估的原因

以往在运动训练中所采用的评估方式，类似于实做评估，但是又不完全是按照实做评估的方式进行。主要采用的评估手段就是通过一项或者几项独立的数据，来分析和评价一名运动员的运动能力与技术水平。真实评估与老的评估方式相比，具有以下几点优势:

(1)真实评估是最直接的评估方式在传统的评估模式中，运动员被要求进行一些单独的、相互之间没有关联的测试，运用这些测试所得到的数据，对运动训练的效果展开评估。但是，体育运动尤其是竞技体育运动是一项非常复杂、相关因素非常多的运动，一项或者几项单纯的数据是没办法对一个运动员的综合能力进行评估的。以往所得出的结论，也往往是教练员或其他评估者根据运动员过去的表现和手中的数据相结合，然后进行的推测。但推测的结果可能无法代表运动员真实的水平，也很难做到精确。运用真实评估的方法，评估者可以要求运动员直接做一些真实性的活动，从而得到较为完整、全面、具体的数据。

92)真实评估能够将评估和训练的过程结合起来相对于传统的评估方式，真实评估鼓励将教和学以及评价结合在一起，在运动训练中也是一样。在传统的评估模式中，需要先进行教和练的部分，然后再进行评估，三个部分是分离的。而在真实评估的模式下，评估者交给运动员一个真实的任务运动员在完成任务，进行评估的过程中，也能够接受教练员的指导，同时自己也会产生一些想法，并对自己的技能和技术进行改进，教练员也可以从评估的过程中，实时看到运动员的表现，从而进行指导。运用真实评估的方法，可以将教与练以及评估三者很协调地结合在一起。#p#分页标题#e#

(3)真实评估为运动员提供多种表现的途径竞技体育运动是非常残酷的，运动员由于多种原因，可能无法在有限的比赛中将自己的全部水平发挥出来，而一次比赛的结果往往代表一切，因此，在运动员的选拔和培养方面，传统的评估模式很容易造成人才的流失与浪费。如果在运动训练中采用真实评估的方法，可以给运动员更多的表现机会。比如在田径的跳高项目训练过程中，运动员由于身体和心理以及外部环境等多方面的原因，可能无法在一次比赛中达到自己的最高水平。但是采用真实评估的方法，运动员不一定非要通过跳过横杆的方式来表现自己的运动水平不可，可以由评估者设计一些与该项目相关的任务进行测试，并且在模拟的比赛环境下多次进行，就可以比较准确地得到关于这名运动员的运动能力的数据并进行评估。

5真实评估在运动训练中的实施程序

真实评估的实施程序并没有严格的步骤，但是可以根据不同目的和具体的要求来灵活进行。张继玺(2007)指出，其实施程序大体上分为确定目标、设计任务、确定标准、制定量规和评估与反馈五个部分。在运动训练活动中实行真实评估，大体也可以按照这五个步骤来进行。以田径中的跳高项目为例，阐述真实评估的实施程序:

(1)确定评估目标———即对被评估者提出什么样的要求。在跳高项目的评估中，因为体育运动已经非常实际，所以评估者只要让被评估的运动员保持正常心态，在测试中发挥自己的最好水平即可。

(2)设计具体任务———这一步是根据刚才提出的要求，对运动员提出任务。任务可以是多种多样的，比如要求运动员在模拟比赛的环境中(空旷，声音嘈杂，限制时间)进行完整的试跳过程。

(3)确定评估标准———评估标准是用来对评估中取得的数据进行参照的，其作用是知道评估者详细分析和评价运动员的训练过程以及训练成果，判断运动员在完成任务过程中所表现出来的运动能力和技术水平，同时，判断标准还可以为运动员提供详细的反馈信息，指出优秀之处和存在的不足。

(4)制定量规———量规是一种评分工具，主要用来评价学生在完成一项真实性任务的过程中，他们是否达到了所提出的要求，可以使教师明确他们对学生的期望目标，也有助于学生了解哪些部分是学习的重点，判断自己和其他同学完成任务的情况。对于运动员同样适用，只是在设计的时候，需要结合不同运动项目的特点以及运动员的具体情况。

(5)评估和反馈———根据制定的评估标准和量规，对运动员的运动水平进行评估，然后将结果及时反馈给运动员和教练员，让两者都能够根据反馈的数据对训练过程中自己的部分进行及时修正，以达到更好的效果。

6在运动训练中实行真实评估的优点与限制

(1)真实评估提供更多的表现机会，可以在培养和选拔运动员阶段尽量减轻和淡化竞技体育的残酷性。竞技体育的残酷性和竞争性是竞技体育的主要特点，有很多运动员因为某些客观的因素而得不到应有的重视与对待。比如训练条件的差异、运动员的伤病，甚至比赛时候的天气都可能导致一名优秀的、有潜力的运动员无法正常发挥自己的运动水平。在传统的、以比赛成绩或单项数据作为评估标准的环境下，这些因素往往意味着运动员的水平被错误评估从而导致人才的流失与浪费。而采用真实评估的方法，可以用多次真实或者模拟真实比赛的环境来代替真正的比赛，从而让运动员有更多的机会去表现自己，最大程度地保证评估的准确性，同时也淡化竞技体育优胜劣汰的残酷性。

(2)真实评估提供更多的表现途径，有利于运动员水平的提高和自信心的建立。在传统的运动训练评估模式中，往往由单纯的一项数据或者比赛结果来评估运动员。而运动员个体之间是存在很大差异的，某些运动员可能在速度方面较强，而某些运动员可能力量方面较好，传统的评估方式很难在这些之间做出取舍。而采用真实评估模式，评估者可以根据不同运动员的特点制定具体的任务，从而给予运动员更多的途径来表现自己的运动水平，避免了在多个评估项目间进行取舍。同时，让运动员有机会能够发挥自己的特长，有助于他们在训练和评估过程中建立足够的自信心，从而帮助提高训练效果。

但是，在运动训练过程中采用真实评估方法，也并非是没有限制的。

(1)真实评估是美国教育改革的产物，其本质是帮助学校中的学生进行教学效果的评估。但是运动训练与学校中的教学活动毕竟是有所区别的。运动训练的根本目的是提高运动员的运动水平，从而在竞技比赛中取得更好的成绩，而教学的目标是让学生掌握和运用教师传授的知识。教学可以没有输赢，但是比赛是一定会有胜负的。残酷性和竞争性是竞技体育的根本特征，所有的训练都以最后的比赛胜利为目标，无论平时训练的成果多好，比赛无法胜出仍然是遗憾的。因此，真实评估倡导给所有人一个尽量大的表现空间的理念，在一定程度上，与竞技体育比赛的优胜劣汰相矛盾。

(2)真实评估在形式的过程中，要针对每一个不同的个体设立不同的标准和具体的任务，在大规模的实施过程中会有一定的困难。真实性任务的完成需要花费很多时间，做出合理和准确的分析评定也要花费很多时间和精力。因此，在实际执行的过程中，进行真实评估需要量力而行，视不同地区和不同级别运动队的具体情况而定。

第4篇：竞技体育的残酷范文

任路遥（1990-），男，汉族，湖北荆门，民族传统体育学硕士，单位：上海体育学院，研究方向：武术表演。

摘 要：为保护中华传统武术文化，使其更好的传承及发展，本研究采用文献资料结合专家咨询、实地考察等方法，对传统武术发展受阻的因素进行了细致的研究与分析，提出对传统武术的保护应建立在“存在是前提、传承是根本、发展是关键”的基础上，并就传统武术的可持续发展阐述了自己的见解。

关键词：民族传统体育；武术；非物质文化遗产；文化保护

1.前言

传统武术是中华民族在生产劳动过程中创造的土生土长的民族传统体育，随着西方体育文化对我国民族传统体育文化的冲击，以及现代人的生活节奏、生活方式的巨大变化，作为一种搏杀术的传统武术已失去舞台，导致传统武术文化传承之路在新文化浪潮的冲击下变得异常坎坷，到了需要“抢救”和“保护”的境地。传统武术文化遗产就要毁于一旦，这让我们每一位华夏子孙感到担忧。为拯救民族传统武术文化遗产，弘扬民族国粹，笔者对制约传统武术可持续发展的因素进行了细致的分析与研究，提出对策与建议，希望能为传统武术的保护、传承及可持续性发展略尽自己的微薄之力。

2.传统武术发展受阻的因素

2.1传统武术原生态环境被破坏

传统武术作为传统文化精髓并没有随同时展与时俱进，实际上传统武术的文化生态环境被破坏是因为被断了“源泉”，这也正是传统武术传承受阻的致命原因之一。

2.1.1传统武术的生存空间受到挤压。以来，西方列强的用枪炮打开了中国的大门，西方文化也随之而来，很快西方竞技体育不断涌入我国军队、工厂及学校，占据了民族传统体育的空间。今日，这种趋势依然有增无减，堪称全球盛会的奥运会，项目基本属于西方竞技体育；我国“举国体制”的兴起，国家将有限的财力几乎都用在奥运项目或准奥运项目的推广与普及上，民族体育项目被忽视；竞技武术的产生，给传统武术的发展以致命打击。传统武术的生存空间遭到前所未有的挤压与破坏。

2.1.2传统武术自身功利性被削弱。传统武术之所以经历了数千年的风雨坎坷，与其自身的功利性是分不开的。而今，传统武术已和我们渐行渐远，表现在：一、作为冷兵器时期的军事武术被火器取代，这对武术的传承与发展是一个重大的打击；二、技击是武术的本质，而和谐社会下传统武术搏杀功能的减弱，传统武术将失去继续前行的动力；三、传统武术竞技功能的缺失制约了其发展的脚步，传统武术讲究人与社会的和谐统一，与西方竞技体育追求卓越思想大相径庭。

2.2传统武术的真实性遭到破坏

目前我们在传统武术的保护工作中存在的主要问题是盲目推行人工化、商业化，我们能见到传统武术的机会越来越少，仅见到竞技套路、竞技散打。竞技套路是人工化的产物，竞技散打是人工化加商业化的产物。他们的口号都是弘扬民族传统文化，但他们都对传统武术造成了建设性破坏。在竞技套路身上，传统武术被残酷地肢解、扭曲；在竞技散打身上看不到传统武术的痕迹。传统武术已不再真实。

3.传统武术的保护、传承与发展

就传统武术保护与发展层面来看，笔者认为“存在是前提、传承是根本、发展是关键”，存在、传承都是发展的一种形式，面对社会的巨大变革，我们应勇敢地面对现实，走传统武术特色发展之路。

3.1传统武术的保护

3.1.1传统武术文化空间的保护。“传统武术文化空间”指在特定地点、特定时间按传统方式（修行、演练）进行的有特定含义的文化空间。要保护传统武术文化空间，存在是前提，要对传统作最真实的记录，留给世人原生态的文化古迹，做到：一、深化传统武术挖掘与整理：强化政府的支持力度，加快对那些频临灭绝传统武术拳种的挖掘、保护与整理；二、加大对传承人的保护力度：规范对传承人的审批制度；三、完善与恢复传统寺庙、道观等原貌，这些是传统武术文化空间重要内容，应高度重视。

3.1.2传统武术的动态保护。传统武术的动态保护，指站在可持续发展高度上按照时代要求对其进行改良后的保护，具体如下：一、按现代学科发展要求完善传统武术：现代学科不断向“广度”和“深度”方向发展，“广度”表现在内容、形式上，对传统武术分门别类，按照现代人的思维在不改变其特性的基础上加以改良，使其符合现代人的习惯；“深度”表现在对一些功法功能与作用的深度挖掘上；二、培养传承人：目前国家已投入了大量的人力与物力，为弘扬传统武术文化，国家有必要出资办一所由众传承人执教的传统武术学校，培养出更多的、懂得现代教学方法的传承人；三、走入校园：传统武术进入校园就等于有了传承与发展的生命力，但在学校传播也不容易，我们要在其内容和形式上加以改良，使之符合学校传播的要求。

3.2传统武术的可持续发展

3.2.1加强政府调控力度。传统武术只有融入到地方的建设之中，才能实现文化发展与经济建设“两手抓”。具体如下：一、突出传统武术主题，实现传统武术与经济的对接：许多武术之乡因武术而名，在该地区经济建设中，应牢牢抓住传统武术这一主题；二、开展传统武术文化产业市场：政府应发挥引导市场向有利于传统武术保护、传承及可持续的方向发展；三、为传统武术文化产业市场牵线：政府要加强传统武术与企业间的联系，除强化宣传、普及与推广外，还要从产业化的角度赋予传统武术更多的商机，力求做到武术推广与经济发展相辅相成。

3.2.2打开传统武术的竞技市场。习武之人历来就有打擂台的传统，技击是传统武术的本质，笔者认为武当、少林等门派应就竞技武术的模式，在不改变其传统文化特性的同时，对一些传统功法进行适当改编，改编中要确保动作原形和特性不变，使套路的内容、形式等与现代竞技武术操作模式相合；健全传统武术竞赛体制，制定传统武术竞赛规程，定期举行传统武术比赛，并力求试点国内，走进海外。

3.2.3开发适合大众的健身武术。随着人们生活质量的不断提高，人口老龄化、人们的健康等都给社会带来许多负面影响。许多传统武术拳种具有延年益寿和娱乐身心等功能，对传统武术健身功能的合理开发，既保护了传统武术，同时又造福了人类，更可以创造可观的经济效益。

3.2.4构建传统武术题材设施与景观。我们应在维护原有文化空间的前提下，有针对性地融入一些现代精英文化思想，还可以有构建一些传统武术题材的设施与景观，而这也正是对传统武术的动态保护，策略包括：一、增添一些具有仿古色彩的传统武术文化概念的设施与场馆；二、构建一些适合现代人消费的传统武术休闲场所：如开设现代人休闲娱乐的传统武术餐饮馆、功夫体验馆、养身体验馆等，渗透到人们的生活中。

传统武术积淀了中华传统文化的精髓，健身、技击、养生等功能明显，但在人类社会进入科技高度发达的21世纪，并没有与时俱进，而是暗淡了往日光环。原因是多方面的，但作为华夏子孙的我们绝不能让这一民族文化国粹消失在我们手中，否则愧对我们的先祖。愿所有致力于传统武术保护与发展的工作者携起手来，为传统武术作为一种民族文化得以延续，为传统的技艺在现代文明社会得以重新焕发活力而奋斗！（作者单位：1.北京体育大学；2.上海体育学院）

参考文献：

[1] 郭玉成.武术传承的文化空间[J].搏击：武术科学，2007（2）.

[2] 王岗，朱佳斌.传统武术保护与传承的实施路径[J].首都体育学院学报，2011（4）

第5篇：竞技体育的残酷范文

1暴力性——竞技体育的一个固有属性

首先,我们应该客观正确地看待体育暴力问题。体育暴力虽然属于体育活动中的不良现象,但从根本上讲它源自于体育活动固有的暴力属性,需要我们正确地进行看待和控制。竞技体育的一个重要属性就是暴力性。竞技体育中的“竞技”意味着竞争与对抗。竞技运动中合理的对抗与暴力,是在运动员遵守比赛规则的前提下所进行的对抗和暴力行为,这是竞技体育的固有特点,是一种正当行为。但是对于身体直接对抗的项目,这却为运动场上的非常态暴力事件埋下了伏笔,使一般的竞技项目充斥着暴力性质[1]。随着运动的发展与技术的进步,体育活动变得更加文明。一方面,这得益于通过规则的制定和完善,禁止残酷的技术或危险的设备伴随,减少明显的暴力行为。当然,这离不开体育技术的自身发展进步;另一方面,运动员变得更加“文明”。随着体育教育的快速发展,对于运动员的体育精神、心里素质的培养达到了更高水平。运动员的平均竞技水平也有不断提高,这增强了其竞技状态下的技术控制能力,有效减少了非比赛规定内的暴力因素。然而,体育活动的一般理论和具体技术之间存在并行性,体育活动的文明条件对竞技运动的暴力性质也具有包容性。显然,竞技运动中没有对抗,缺少了激烈的竞争,就会丧失其原有魅力。那么,原始的和以力为美的运动技术,比如橄榄球运行,仍然可以而且应该被允许存在暴力成分。

2体育暴力的表现形式

体育暴力行为可以定义为一种发生于运动规则之外的,与运动竞争目标无关的,故意伤害或危及他人的行为。根据参与对象,体育暴力可以分为运动暴力(运动员参与的暴力事件)、看台暴力(观众参与的暴力事件)和混合暴力(运动员和观众均有参与的暴力事件)三类。也可以根据发生地点将体育暴力化分为场内暴力和场外暴力。前者主要是指运动员与运动员之间的对抗或暴力行为,后者是指场外的观众之间存在的对抗和暴力行为。竞技运动中合理的对抗与暴力属于正当竞争行为,是符合约定俗成的“体育道德”规范的。竞技过程中,运动员被要求具有职业规范、尊重规则、具有奥林匹克运动精神,但是当体育活动中一方或者多方为了胜利不惜一切代价,体育和运动的激烈程度将增加,导致运动员做出引起局面紧张的行为,包括挑衅、猥亵的手势、技术上伪装的“运动”暴行、粗鲁的战略、恐吓战术以及其它方式的极端做法、不合法的暴力技术(如攻击、欺骗)等[2]。这些都可能成为诱发体育暴力事件的导火索,严重时会造成运动员、教练员、裁判员及观众群体参与的斗殴事件,带来极其恶劣的社会影响。

3体育传媒暴力及其影响

媒体和通信领域的技术进步在体育运动的商业化中发挥了重要作用,尤其是球类竞技运行。体育新闻使体育赛事成为全球公共讨论的主要话题,一个主要因素在于当今的媒体和通信技术具备在国际上传输现场体育赛事能力。作为一个流派,体育新闻导致全球社会生活的发展。今天的体育新闻材料不仅包括体育赛事的现场直播,还讨论专家和球员的训练、休息甚至是生活。现场直播的体育赛事强调观众的参与感,它鼓励人们实践性地在体育活动或比赛期间讨论他们每天看到的体育新闻。这正是体育新闻的魅力所在,促使媒体宣传成为体育营销的重要手段。赞助商通常通过对运动员或者团体进行赞助,在体育赛事的宣传、播放过程中使其产品或者服务得到关注。因此,体育赛事所受到的关注程度成为体育运动商业利益最大化的关键,直接影响到体育营销市场的发展。早期的体育赛事传播,主要通过电视可视化直播和广播。随着互联网的快速发展,网络直播、网络新闻成为体育赛事传播的一个重要途径,尤其对于青少年人群。而智能手机的普遍应用,更突显出体育赛事网络传播的重要地位。这些多元化体育赛事传播途径,在传播奥林匹克精神、体育竞技的艺术魅力等正面信息的同时,也存在对体育暴力事件的不适当传播问题。大众媒介中体育暴力普遍存在。这首先决定于体育竞技运动的自身属性。体育竞赛自身含有大量的攻击和暴力行为,大多体育运动中充斥着强烈的竞争和对抗,经常会转变为各种形式的体育攻击和暴力行为。其次,体育暴力在一定程度上增强了电视体育节目的观赏性。从体育新闻记者的角度来看,单纯选择体育赛事来写,不仅仅意味着覆盖了重要事件,同时要求观众或读者知道如何欣赏该竞技活动作为一般新闻所包含的客观、公正、公平和速度基本原理。记者作为大众媒介的一部分,一个重要的作用在于维持一定的竞争市场份额。从体育赛事组织者和赞助商的角度来看,体育暴力新闻的存在对于获得更为广泛的社会关注和获取更大的商业利益不无裨益。因此,体育暴力在大众媒介传播过程中,还常常受到过度渲染。如体育暴力场面在直播和图片中反复呈现、新闻报道中措辞火爆激烈[3]。虽然有学者和媒体否认体育暴力新闻和现实生活之间存在联系,但研究工作显示被媒体夸大了的体育暴力场面与现实生活之间的确存在直接的联系[4-5]。这类情况在网络体育新闻传播中尤其显著,对青少年正确认识体育暴力行为造成严重误导。

4体育教育中的对策

青少年对事物的认知处于发展阶段,开始用批判的眼光观察周围的事物,逐渐形成自己的人生观、世界观。这一阶段,青少年的一直薄弱,对社会事物的认知仍然存在较大盲目性,如果没有正确思想的引导,很容易产生不正确的观念。在信息技术高度发达的当今社会,我们身边充斥着大量的体育暴力新闻,其中的攻击往往成为青少年的攻击性榜样。青少年可以从中发现其释放攻击性的可能与机会。而且,媒体和社会舆论对于体育暴力事件中某一方的褒奖,塑造了青少年心目中的“英雄”形象,成为对其攻击性的一种变相激励。因此,当今形势下,在对青少年进行体育教育的过程中(包括专业和非专业体育教育),采用合理策略树立他们对于体育暴力的正确认识非常必要。(1)帮助青少年树立对于体育暴力现象的正确认识。体育教育中应引导学生正确理解体育运动的暴力属性,理解竞技过程中的“侵略、侵略性”含义。体育运动本身也是一种复杂的社会行为,和现实的社会活动密切关联,因此体育活动也属于社会交际的范畴。应让学生明白,增加侵略性的真正威胁,以及从侵略性到侵犯的尺度界限。当然体育活动与现实社会活动之间也存在明显不同,主要在于前者的行为处于严格的规则规范监控之下。(2)加强心理因素方面的教育,提高青少年对于体育运动认知水平。加强体育运动道德素质的培养,强化青少年对比赛规则及体育精神的尊重。学生应正视对方运动员的攻击行为与场上暴力,并认识到不良攻击行为和过于亢奋的情绪,不利于自己竞技水平的正常发挥。还应让学生明白,体育暴力事件不仅仅是简单的个体或者集体事件,而是一种复杂的社会事件。在从事体育活动时,我们应充分考虑所肩负的社会责任,积极规避体育暴力事件。有文献研究表明,个人和社会责任教学模式是一种能够有效降低体育暴力倾向的教学方法[6]。(3)加强比赛法规、相关法制观念的培养。培养学生文明观看和参加比赛、净化赛场风气、严肃赛场纪律的观念。引导学生学习行业规章制度,了解体育暴力行为具有严重的社会危害性,了解竞技体育违规致害行为的所应承担的相应法律责任。

5结语

第6篇：竞技体育的残酷范文

田径比赛，特别是径赛，可以说是体育运动的最重要的项目，是综合衡量一个国家体育水平的最重要的指标，却也一直是中国体育乃至亚洲体育的弱项。在2004年的雅典奥运会上，年仅21岁的刘翔一举夺得了110米栏的冠军，不仅完成了中国的零的突破，也是亚洲的零的突破。

一夜之间，刘翔成了中国体育界最耀眼的一颗明星，也是许许多多中国人心中当之无愧的英雄。在接下来的4年里，这个年青的小伙子，频频创出佳绩。在很多大家的心目中，刘翔已经成了中国体育的象征和代表。

相比于2004年的奥运会，今年的北京奥运会对所有的中国人来说，毫无疑问的，意义更加重大。每个人都热切的希望中国运动员能在自己家门口夺得更多的金牌。作为体育界风云人物的刘翔当然也成为众目关注的焦点，大家都希望他能在北京创造新的辉煌。说实话，我也认为，刘翔如果能在北京奥运会上夺冠，其意义更胜于雅典的那次。如果雅典和北京，可以做二选一的选择题的话，我宁愿选择北京。

但是，奥运比赛不是让你做选择题。奥运比赛时现实的，从某种意义上来说也是残酷的。奥运冠军只有一个，奥运冠军的宝座是每个运动员梦寐以求的顶峰。通往顶峰的道路是狭窄的，只容一人通过，其竞争的激烈与残酷是不言而喻的。

刘翔在2004年的那场博弈中完美胜出，成功地站在了顶峰。然而，我们可以看到，这条道路上的竞争，是一分钟也没有停止过的。在110米栏的项目中，可谓群英云集，古巴年轻的小将罗伯斯更是表现出色，不仅频传佳绩，更是在今年6月，打破了刘翔的12秒88的世界纪录。相比之下，刘翔最近的表现并不理想，于是很多人担心，这块金牌是否还能保住。

第7篇：竞技体育的残酷范文

【关键词】射箭运动员；应激反应；心理调控

体育竞技对于运动员的心理要求都很高，射箭运动是一项要求稳定和准确的运动项目，其对于运动员的心理提出了更高的要求，运动员的自我心理调控能力在比赛当中有效的发挥对于成绩有着直接的影响。所以应该加强对于射箭运动员自我心理调控能力的培养，以此来促使运动员能够在比赛中取得优异的成绩。

1.射箭运动概况

射箭运动对于精确度的要求是非常高的，相差1环就可能会在比赛中失利，竞争是非常残酷的，在比赛过程中，每支箭射出之后结果，很直观明了，这样就会造成运动员的情绪比较激烈，射箭运动员要独立作战，这样对其心理的承受能力以及自我控制的能力要求就会很高。射箭运动员情绪的波动就会对成绩造成一定程度上的影响，比如：焦虑、担忧、紧张以及焦躁等都会影响到运动员技术水平的发挥，射箭比赛通常每一箭的发射都有准备的时间，在此过程中，运动员心理的自我调节就显得尤为的重要，在比赛中有效的控制和调节相关的因素是保障运动员取得优异成绩的关键所在。

射箭运动员应付应激能力的训练主要是指通过各种手段有意识的对于运动员的心理过程以及个性特征施加影响的一个过程，促使运动员学会心理的自我调节，可以更好的实现射箭的训练和比赛，为在比赛的过程中取得优异的成绩打下坚实的基础。射箭心理自我调控能力的训练的主要的作用是其能够促进射箭运动员心理过程的不断的完善，能够使运动员获得较高的心理能量的储备，使运动员的心理能够有效的适应当前训练和比赛的需求，提升运动员的射箭技术水平，为运动员取得优异的成绩打下良好的心理基础。

2.现代射箭的特点

现代射箭的淘汰赛，每一箭发射会采用一对一交替的方式进行发射，胜利者会进入到下一轮的比赛当中，可以说是非常的残酷的，在此过程中，射箭运动员如果没有及时的调节好心理的状态，就可能会被淘汰。20秒的发射时间使运动员有充足的准备时间，心理调节能力强的就能够有效的进行调节，平复心情，保障射箭的水平能够正常的发挥，取得很好的成绩。射箭运动员在比赛的过程当中，通常情况下都会存在紧张的情绪，适度的紧张是不错的，其能够使运动员保持在比较兴奋的状态，使其反应速度加快，动作更加的灵活，从而有可能会超常的发挥，取得更好的成绩。但是通常情况下，由于比赛的残酷性，可能会导致运动员过度的紧张，使大脑兴奋和抑制的过程变得很不协调，导致运动员的认知以及动作都出现相应的变化，导致其思维联系和恢复很难有序的进行，分析综合和活动会产生阻碍，这样就不利于运动员的发挥，从而影响到运动员的成绩，所以要提升运动员应对应激反应的自我心理调控能力的培养。

3.提升射箭运动员应激能力的主要训练方式

3.1认知训练法

认知训练法主要的是用于提升射箭运动员的认知能力，以此来消除运动员在比赛过程中意识出现消极观念，从而提升射箭运动员的自信心。运动员在比赛前的情绪的好坏主要的取决于其思想意识，有部分的射箭运动员在比赛前会出现过度紧张的情况，造成此种状况的主要的原因是由于他们的思想被消极的思维所支配，不正确的消极思维是运动员紧张情绪产生的根本原因。所以，保障射箭运动员在赛前多产生成功的心理意象，增强比赛胜利的信心，摆脱消极因素方面的困扰是非常重要的。克服运动员产生消极思维的主要的方法有以下两种：阻断消极思维法以及合理解释法，其中阻断消极思维的方法是在当运动员意识到自己在进行某种消极思维的时候，自我的进行思维意识的阻断，此种方法的效果是比较有效的。在进行的消极思维阻断之后，可以建立建设性的思维来进行取代，进行此种方法的时候，运动员应该能够鉴别引发消极思维的事件，能够准确的了解到消极思维的危害性，然后建立建设性的思维取代消极思维。当不能够进行思维阻断的时候，合理解释也是一种比较有效的方式，比如：在比赛的过程中风比较大，此时运动员可能会产生“风比较大，会影响到我的环数这一想法”，此时可以换一种思考的方式，可以想“风大我受到影响，别人也同样会受到影响”。这些合理的思维活动，就能够使运动员的信心得到提升，使运动员摆脱消极思维的困扰，这样就比较的有利于运动员正常的发挥。

3.2肌肉放松训练法

在运动员紧张的过程中，经常会出现肌肉紧张的反应，若是全身的肌肉能够得到有效的放松，相应的紧张的情绪就可能会得到有效的缓解，所以采取肌肉放松法能够有效的消除或者是减轻运动员紧张的应激。呼吸的调节能够使肌肉得到有效的放松，正确的呼吸的方法能够减轻紧张度，解除肌肉紧张以及急躁等情绪。在运动员紧张的过程中，往往会感到胸闷气短，呼吸比较的急促等现象，这时候需要运动员有意识的放慢节奏，进行深呼吸，就能够使紧张的情绪得到有效的缓解。此外，腹式呼吸的效果会更加的有效，其能够使射箭运动员的心率、血压以及呼吸率得到有效的降低，并且还能够使汗腺的分泌有效的减少，这是缓解紧张情绪经常使用的一种方式。

3.3集中注意力训练法

射箭运动最主要的就是要保障其精确性，此时就需要高度的集中注意力，射箭运动员的注意力的集中主要的是指在一定的时间之内关注某一确定的目标，将自身带入到一个相对稳定和谐的击发环境当中，保障其在击发的过程中不受到外界事物的干扰。在进行射箭比赛的过程中，就要求运动员能够具备高度稳定和集中的注意力，注意力越集中其就越能够摆脱外界因素的影响，同时还能够很好的杜绝自身杂念的干扰，这样就更加的有利于运动员技术水平的发挥。在平常训练的时候，运动员的注意力应该集中在正确完成动作的技能上面，努力的提升完成动作的质量。在比赛的时候，运动员的注意力要根据实际的要求进行适当的扩大，以此来适应射箭规则和周围环境等要求。

4.总结

竞技体育射箭比赛成绩的优良，不只是取决于技术水平和身体素质的高低，其很大的程度上取决于运动员心理素质的高低，所以，应该采取科学合理的应激能力的训练方法，教练员应该充分的调动运动员的积极性，根据此项目的特点，有针对的采取相应的训练的方式，优化训练的过程，从而使其训练的效果得到有效的提升，促使射箭运动员在比赛中取得优异的成绩。

参考文献

[1]莫运德.论射箭运动员赛场紧张心理的调控[J].科技资讯.2010，02（11）：158-164

[2]梁强.射箭运动员想赢怕输心理分析[J].当代体育科技.2012，11（03）：45-51

[3]李军，李艳翎.运动员应激应对策略探讨[J].体育科技文献通报.2008，05（03）：312-317

第8篇：竞技体育的残酷范文

首届奥运会在1896年，那正是西太后垂帘听政之时。对着奥委会发来的邀请，西太后及一干文武大员搞不懂“田径”为何物，于是弃权。我猜，一是让洋人打怕了，二是刚刚又被蕞尔小邦日本给打得不知今夕何夕，李鸿章经营了几十年的北洋水师都喂了王八，内外交困之际，有那份心情吗？

中国女性参加奥运会，始于1936年第11届柏林奥运会，69名运动员中有两名女性：李森和杨秀琼。后者素有“东方美人鱼”的美誉，在1933年第五届全运会上一鸣惊人：15岁的她包揽了5枚金牌，后来又打破多项远东运动会纪录，收她做干女儿并送轿车一部，可见声誉之隆。但到了奥运会上，杨秀琼的成绩，与世界顶尖高手相差很远。

我翻出这些陈年旧事，只想说明这样一个事实：现代竞技体育就像曾经的“洋布”一样，也是件泊来品。上世纪80年代重返奥运大家庭后，经过近30年的努力，中国在奥运会上的金牌数量已经很可观，这一回借助于天时地利人和，中国极有可能会夺得金牌第一。

金牌是个好东西，但它并非奥运精神的全部。李宁说：“什么是体育？我下去，别人上来，这就是体育！”也就是说，竞技体育是残酷的，只盯着金牌或许是片面的。如果有更多的人在奥运的影响下开始体育锻炼，每一位公民的身体素质越来越好，这个，才是奥运真正的目的。

一位同事说，她老公什么赛事都看，陷在沙发里盯着电视，像个十足的体育迷，却从来不运动，是个标准的“看客”。

据我观察，这种“看客”多如恒河沙数。说体育，看比赛，把足球弄成一种或狂热或超然的“休闲”，甚至弄成一种侃大山的资本，已经很有些年头了。曾经执教过中国足球联赛的几位韩国教练，无不惊叹中国的球迷之多和球市之好，也对中国足球竟越踢越软很不解。到日本转播赛事的央视记者说，日本足球在亚洲是一流的，但日本人基本不看欧洲赛事。反观国内，欧洲的几大联赛，美国的NBA，差不多已经走进了每一个家庭和孩子。

第一人口大国，有数亿“体育迷”，但我们离体育强国还很遥远。在竞技体育方面，玩小球行，玩技巧行，但玩大球就玩不太转，田径就更不行。卡塔尔只有几十万人口，中国足球曾号称西亚克星，但继“恐韩”之后，现在已经开始“恐”卡塔尔这样的亚洲二流球队。原因可能很复杂，但身体素质、心理素质和文化技术素质，应该都有些问题。曾在鲁能干过体能教练的斯坦洛亚维奇，有过42年的体能教练履历，他在对鲁能球员做过体能检测后直摇头：“你们的体能太差了，在南斯拉夫只能达到少年队的水平。”我们都领教过日本尤其是韩国球员那种始终如一的疯跑，而咱们的球员，一到下半场，抽筋倒地是寻常景观。

至于群众体育方面，青少年的身体素质问题，有识之士已经屡有呼吁。一位中学体育教师说，根据他30年的从业经验，感觉学生的身体素质每况愈下，开大会或者升旗时，常常会有学生晕倒，这在过去是不可想象的。国家教委提供的数据表明，中小学生由于缺少正常的体育锻炼，“豆芽菜”和肥胖儿包括“眼镜”都在增加；10年前，一个对数省市的抽样调查表明，大学考生中体检完全合格者仅为15%。

让我们看两组对比数据：阿根廷是足球之邦，男人中有44%喜欢踢球，18～22岁的年青人更是高达70%；美国是头号体育强国，据统计，美国总人口中有一半参加各种形式的体育活动，有2000多万青少年参加各种体育项目的训练。

第9篇：竞技体育的残酷范文

2004年雅典奥运会的圣火刚刚熄灭,2008年奥运五环旗即将在中国北京升起！

回首上届奥运史，北京的天空一片欢腾，那是因为无数中国人的翘首期盼与呐喊；雅典的天空如此蔚蓝，那是因为冲天斗志的感染。奥运角逐激烈而又残酷，胜负往往系于一线之间，中国选手以无比的自信与勇气，战胜对手，征服赛场，超越自我，让五星红旗一次次在澳洲升起，让义勇军进行曲一次次在全球华人的心中奏响。所有的中国人在自豪，所有的炎黄子孙在骄傲！

圣火、五环、中国印……2008年北京奥运会离我们越来越近。在祖国各地，无数少年儿童欢呼跳跃，翘首期盼2008年北京奥运会。

奥运健儿，个个不仅身强体壮，有着强健的体魄，而且信心百倍。虽然他们来自匈牙利、新西兰、美国、台湾……但是有着共同的目标和共同的举动——向着冠军冲刺。

俗话说得好：“长江后浪推前浪，前浪冲到……”我相信在我心中无比精彩，在我眼中犹如天堂。绿色奥运给人自信、成功，给人新的享受；竞技场上运动员战胜自我、超越自我，是奥运匹克运动的奋斗精神。北京奥运发扬奥林匹克“更高，更快”的宗旨，成为最神圣的一刻。北京奥运促进了“和平、友谊、进步”的目标，达到了人类追求的永恒主题。鲁迅曾说过：“优胜者固然可敬，但那些落后而仍然跑到终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”这正是自强不息的精神，我希望每一位关心奥运的人都要有这种精神。

2008年北京奥运会，您将是开放、团结的。

北京申奥成功一方面说明世界需要中国，中国需要世界。另一方面也显示了我们国力的强大。人民爱国之情，强国之梦与体育总是密不可分的。通过全民申奥活动的开展，我知道了奥运，了解了奥运。自从1984年7月29日洛杉矶奥运会，许海峰一声枪响，打破中国奥运金牌“零”的纪录以来，已历经20年。这20年，是改革开放的20年，在党的领导下，我国的国力增强了，体育事业也得到了蓬勃发展，成为国际公认的体育大国。2008年北京奥运会将把全世界的人凝聚到一起，将进一步加强我国与世界其他国家的交往，让更多的人了解中国，热爱中国。

2008年北京奥运会，您将是充满智慧的、绿色的。

2008年奥运会将给全世界人民带来像打开生日礼物包装后那种惊喜。正如国际奥委会评估委员会所说，2008年北京的奥运会将为中国和世界体育运动留下独一无二的遗产。我深信，我们的运动健儿会用智慧和勇气横扫奥运会赛场，让五星红旗一次次在北京升起。

2008年转瞬即至，遥望北京，我心中充满了期盼。我期盼能为2008年北京奥运做出自己的贡献，我期盼能到北京观看2008年奥运会，我期盼自己早日成为国家的栋梁。

你们的工作任重道远，伟大而艰巨，在象征着光明、团结、友谊、和平、正义中各国的运动员本着奥林匹克的精神奋力向上，更快、更高、更强，正如在生活中最重要的事情不是胜利，而是斗争，不是征服，而是奋力拼搏！

蓝、黑、红、黄、绿组成奥运五环，它代表来自五湖四海的奥运健儿们，一起相逢在2008年北京奥运会，一起相逢在奥运旗帜下。