创新的现实意义精选(九篇)
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第1篇：创新的现实意义范文
【关键词】 教育培训；细节；创新；意义
企业对员工的教育培训，能让员工更好的了解企业的文化、企业的发展、企业的目标以及企业的需求，从而不断提升员工自身的技能和综合素质，成为适应企业发展新要求的合格人才，也是员工实现自我价值，更好的胜任目前岗位或完成职业规划，担任企业更高职位的一种重要手段。
而创新思维是人类社会发展的源动力，也是企业发展的源动力。在当今社会快速发展的环境下，企业对员工的教育培训也必须要与时俱进，不断创新，才能适应企业在新时代、新时期的发展要求，才能更好的为企业培训相关人才，为实现企业目标做出更大的贡献，提升企业的竞争力。
古人云：“一屋不扫何以扫天下。”虽然成大事者必须不拘小节，然而，注重细节在很多时候会给人带来意想不到的作用。相反，很多怀揣着“大志”要想远方高山迈进的“大丈夫”，却往往止步于鞋底的一颗小石头。
在教育培训创新方面，注重教育培训的细节，更有着重要的意义和作用。本文将通过简单的分析当前企业在教育培训方面需要注意的一些细节问题，从而对企业的教育培训创新提出一些建议，同时说明注重教育培训的细节，对于企业教育培训创新的重要作用和意义。
一、教育培训需要注意的细节问题及其意义
员工的教育培训对企业发展的重要意义不言而喻，如何加强对于员工教育培训的效果，是每个企业都必须要重视的问题。在企业的教育培训过程中，必须要具体注意把握好以下问题：
1、注重培训对象的普遍性
员工不论职位的高低，工龄的长短，都享有平等的受教育培训的权力，这是尊重员工教育权的重要体现。诚然，企业的一部分精英人才，对于企业的发展，有着更深远的意义，也是企业的素质水平的重要体现和代表。但是每一个员工，都是企业的员工，都能为企业带来一定程度上的利益，也在一定程度上影响着企业的综合素质。所以，企业在对员工进行教育培训的时候，应当注重培训对象的普遍性，在坚持重点培训对象的重点培训的同时，应该兼顾到对企业的其他员工的培训。这不仅能提高企业的整体素质，也能为企业培养越来越多的精英人才。任何因为工作繁忙或者其他理由，而不对企业的员工进行培训，或只对企业的部分员工进行培训，都是不可取的，不利于企业发展壮大的。
2、科学、合理的增强培训需求
对于员工的教育培训不能够一味盲目的提高其培训需求，要结合企业的发展规划、年度中心工作、生产经营管理活动、岗位工作要求科学合理的制定培训目标和培训计划，也要针对普及性培训和员工的个人培训的不同，对培训的需求做相应的调整。
3、强调培训内容的适用性
任何培训都有着其目的和作用。企业对员工进行教育培训的最大目的，就是为了适应企业的发展规划，提高企业的竞争力，实现企业的发展目标。所以，在企业对员工的培训内容，应当针对企业的发展目标和发展规划，在专业知识、业务能力、实际技能和工作态度等各个方面，以提高员工胜任其岗位或更高职位、适应企业需求为原则，科学合理的设置有预见性、先进性、战略性、长远性的培训内容，从而提升员工的专业知识、技术水平、综合素质，改善员工的工作绩效，促进企业工作效率的提高和企业目标的实现。
4、培训方式方法的多样性
因材施教的教育理念从孔子提出之后，就一直是最为先进的教学理念，哪怕是在几千年后的今天，也是企业对员工进行教育培训的重要理念。针对不同知识水平，不同素质水平的员工，进行不同的培训方法，是提高员工教育培训效益的做好方式。有道是“教无定法”，在社会文明、科学技术高度发展的今天，无疑得到更好的诠释，可以有更多的现代培训方法可供选择。灵活多变的培训方式，可以针对照顾到更多人的心理特点和思维方式，对不同的人群采取不同的培训方法。比如一些高级的管理人员，用局域网、录像、模拟和案例培训，可以得到更好的培训效果；对于普通的工作人员，使用学徒、授课、交流工作经验、团队学习的培训方法可能更为妥当。对于不同的培训内容，也应当适当采取不一样的培训方法，比如知识培训可以采用授课、师徒教学的方法、技能培训也可以采用录像、授课等方法，能力培训则采用模拟、案例进行培训也许更有效益等等。
5、对培训效果的准确评估
企业对员工的教育培训是为了培养更多高素质的人才，实现企业的发展目标，意义重大。所以，培训工作的实际工作效果，必须受到企业的重视，对培训工作进行评估是十分重要的一个环节，也是衡量企业的教育培训工作是否成功的重要标准。良好的培训评估体系，能够通过了解分析工作岗位、绩效的标准和管理以及各种培训要素，在一定程度上把培训的效果定性定量的表达出来。
通过了解培训的效果，分析培训存在的问题，找到解决问题的对策，从而提高培训的效果，使企业的教育培训各种进入一个良性的循环。通过不断的改革创新，真正适应企业的发展规划，服务企业的经营战略，为企业发展目标提供更多的动力。
二、对企业教育培训创新的建议
对于企业的教育培训创新，必须做到以下几点：
1、树立以人为本的发展观，全面提高员工的综合素质。任何一个员工，都可以为企业创造利益，也有潜力为企业创造更多的利益。企业的教育培训，应当积极调动一个的工作积极性、主动性和创造性，制定切实有效的合理政策措施和成长机制，促进员工的全面发展，提高员工的专业技能和综合素质，最大化的激发员工的潜能和实现员工的价值。
2、教育培训不仅仅能够提高企业的竞争力，实现企业的发展目标，同时也是员工完成其职业规划，实现其人生价值的重要方法手段。所以，对员工的教育培训不应该是员工被动、消极的接受，企业要让员工正确认识到教育培训对其自身深远而重要的影响作用，引导员工积极、主动、合作的接受企业的培训教育。
3、教育培训要注重对员工岗位技能的培训效果。教育培训的目的是要培养能为企业所用的人才，所以在实际的培训教育过程中，不能只讲一些空泛的理论知识，而应该注重实际岗位技能的训练，必须有针对性，更加要有其实用性。
4、必须针对企业的发展方向和实际的培训要求，不断的创新培训管理思路和培训管理制度。建立起一套既能够符合当前企业发展培训需求，又能逐步发展成为更先进有效的培训机制的制度，不断的拓展培训管理的思路，才能使企业的培训管理水平真正得到质的飞跃。
5、培训效益管理的创新
教育培训的效益是企业进行教育培训存在的意义，一个合理有效的培训效益评估体系，能不断提高教育培训的质量，从而真正推动企业不断的向前发展。
三、结束语
物竞天择，适者生存。无论是在自然环境下还是社会环境下，优胜劣汰都是一个不变的真理。企业要发展壮大，就需要源源不断的有生力量。对员工的教育培训，就是提供这种源源不断的有生力量最好的方式。而如何使教育培训不断改革创新，并真正有效的提高企业的竞争力，实现企业的发展目标？关注教育培训的细节，无疑是一个很好的办法和切实有效的手段。
参考文献
[1] 徐世雄.关注教育培训细节 实现教育创新培训[J].中国电力教育，2006（3）.
[2] 徐世雄.注重教育培训环节 实现教育培训创新[J].湖北电力，2005（5）.
第2篇：创新的现实意义范文
［关键词］自主创新 战略 高校科研
自主创新是十六届五中全会所确定的制定十一五规划的六大原则之一。自主创新是具有专利权利受法律保护的创新成果。自主创新在我国社会主义现代化建设中越来越重要。高校应在国家创新体系中为推进我国的自主创新做出主要的贡献。
一、推进自主创新战略的极端重要性和紧迫性
自主创新是一个关系全局的战略课题。自主创新既可以理解为一种国家战略或发展道路，也可以理解为一种科技创新方式。我们必须充分认识自主创新的战略意义。
1.自主创新是关系国家前途民族命运的大战略。自主创新是国家竞争力的核心，是支撑国家强盛的筋骨，是国家独立自主的基础。自主创新作为国家发展的战略成功与否事关国家的国际地位、民族尊严、发展后劲。只有自主创新战略的成功实现，国家和民族才能把命运掌握在自己的手中。
2.自主创新是推动我国经济社会转入科学发展轨道的正确选择。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的进程中，我们要保持经济平稳较快的增长，突破人口、资源、环境的瓶颈制约，转变经济增长方式，走新型工业化道路，扎实推进社会主义新农村建设，发展文化事业和文化产业，解决好人民普遍关注的扶贫、教育、医疗、安全和社会保障等诸多问题都离不开自主创新。只有不断提高自主创新能力，才能为经济社会的全面、协调、可持续发展提供坚强支持，为实现发展壮大民族经济奠定坚实基础。
3.自主创新是提高我国国际竞争力和抗风险能力的强大支撑。在经济全球化的国际形势下，中国“入世”并逐渐融入世界经济。在新的国际环境中，中国仍然依靠简单模仿已没有前途，贴牌生产回报微薄，走别人的路只能永远跟在别人后面爬。要避免受制于人，不做低端产品的加工装配车间，就必须将自主创新作为国家的核心战略不断推进，以自主创新促进产业技术升级，改善外贸出口结构，提高国际竞争力和抗风险的能力。
总之，全面实施自主创新战略建设具有中国特色的创新型国家，是我们党综合分析国际形势和国内发展阶段提出的重大战略方针。对此，我们必须全面深刻地理解。
二、实现自主创新战略的基本途径
实现自主创新是一项关系全局、时不我待的战略任务，需要全面规划、全民动员、全力推进。实现自主创新战略的基本途径主要有：
1.全面发展自主创新的各种创新方式。自主创新作为一种科技创新方式主要包括三方面内容：一是原始创新，努力获得更多的科学发现和技术发明；原始创新往往孕育着科学技术质的飞跃，是科技创新能力的重要基础和科技竞争力的源泉；二是集成创新，使各种相关技术有机融合，形成具有市场竞争力的新产品和新产业。集成创新是当今科学技术发展的一个重要特征，主要指围绕一些具有较强技术关联性和产业带动性的战略产品和重大项目，将各种相关技术有机融合起来，实现一些关键技术的突破甚至引起重要领域的重大突破；三是引进消化吸收再创新。在引进国外先进技术的基础上，积极消化吸收再创新。在经济全球化条件下，自主创新不能封闭起来进行，而应开展广泛的对外科技合作与交流，完善引进技术的消化吸收和再创新机制，充分利用人类共用的科技成果。自主创新的成果一般体现为新的科学发现以及拥有自主知识产权的技术、产品、品牌等。
2.充分发挥实施自主创新战略的有利因素的作用。工业化、现代化的进程实际上是一个不断自主创新的过程。发展中国家实现赶超目标推进工业化、现代化也必须自主创新。经过多年的改革发展，我国已经具备了自主创新的诸多有利因素。从人才来说，我国现有的科技人才已达3200万，具有研发能力的科技人才就有105万；从投入来说，我国研发投入总额已跃居全球第六位；从学科基础来说，我国已有比较完善的科学布局，生物、纳米、航天等重要领域的研发能力跻身世界先进行列；从市场条件来说，13亿人口的巨大市场对创新的需求无可比拟，在这种需求的拉动下，越来越多的企业开始形成市场导向的自主创新机制；从制度条件来说，社会主义集中力量办大事的制度优势，为自主创新战略的推进提供了巨大的活力和广阔的空间。
3.不断加强国家创新体系的建设。自主创新是多方面、多层次的。提高自主创新能力，需要从国家层面整合创新要素，构建和完善国家创新体系，提供保持创新的组织保障。自主创新的主体是全民。自主创新与建设学习型社会、创新型国家紧密相连。重大科学发现和技术发明是自主创新，各种小发明小创造也是自主创新。无论是重大突破还是微小改造，都需要我们在全社会大力弘扬以改革创新为核心的时代精神；自主创新的载体是各种创新实体和机构。这些实体和机构包括了科研院所、高等院校、国家实验室、企业研发机构以及科学普及技术推广和技术中介组织等，是一个覆盖全社会的科技创新组织体系；自主创新的机制是在政府导向作用下的以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新机制。在这里，企业是技术创新的主体。
三、高校科研要发挥自主创新的主体作用。
高校是国家创新体系的重要组成部分，是自主创新的基础和生力军。高校科研必须以实施和推进国家自主创新战略为己任。
1.高校科研要实施自主创新战略。现代大学不仅是从事教学活动培养人才的场所，而且是从事科研提供知识产品的主体，20世纪后的大学更是将科学研究成果作为对社会的主要贡献。在现代大学中，科学研究十分活跃并贴近社会生产和生活的需要。要将科学研究成果提供给社会，要将科研成果转化为社会生产力，就必须以自主创新战略作为核心不断地推进。
2.高校科研要与企业相结合。根据科技创新的规律和社会化分工的要求，科学创新的主体是从事基础理论研究的科研院校和大学，技术创新和产业的主体则是企业。高校要建立产、学、研相结合的技术创新体系，要形成以科技创新与经济发展紧密结合的机制。企业面向社会，创新需求敏感，创新冲动强烈，只有让企业成为技术创新的主题，提升各类企业的自主创新能力，才能提高国家的整体创新实力。
3.高校科研要大力营造生动、活跃、民主的创新氛围。要在高校形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风尚，要注意破除那些只防出错，不求出新；只求保险，不担风险；只循陈规，不探新路的思维定式，注意克服那种唯书唯上、崇洋迷古、照搬照套的行为惯性。要解放思想、求真务实，推崇探索、宽容失败，鼓励冒尖、包容个性，提倡竞争、倡导合作，让一切有利于社会进步的创新欲望得到尊重，创新活动得到鼓励，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。
4.高校科研要以人才为本。自主创新能力的高低取决于人的素质的高低，取决于人的积极性、主动性、创造性的发挥。高校要全面实施人才强校的战略，用事业凝聚人才，用实战造就人才，用机制激励人才，用规章制度保障人才，努力营造优秀人才特别是青年教师充分施展才华的良好环境。
5.高校科研要有完善的体制。体制催生动力,机制激发活力。高校要创新体制激励创新。要制定各类鼓励自主创新的经济政策,要制定自主创新的奖励政策,要建立完备的知识产权保护体系,要构建科研成果转化机制。要形成公平有效的人才评价体系和激励机制,努力做到不问出身问学识,不重学历重能力,不论资格论水平,不看年龄看成果。物质鼓励与精神鼓励相结合,给创新者应有的尊重和回报。
发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。自主创新是实现发展的核心。高校必须全面推进自主创新的战略，充分发挥高校在社会主义现代化建设中的作用。
参考文献:
［1]温宪元:提高自主创新能力是构建和谐社会的重要任务［J］.广东科技,2007年2期
［2]里白:全面推进企业自主创新――访全国政协常委、经济委员会副主任陈清泰研究员[J］.经济师,2007年3期
［3]吉永华:自主创新根植于求真务实[J］.黑龙江社会科学,2007年1期
［4]程梅珍:我国企业自主创新过程中面临问题及路径选择［J］.天津财经学院学报,2007年2期
［5]陈畴镛王永丽:我国企业自主创新能力存在问题及对策［J］.经济论坛,2007年1期
第3篇：创新的现实意义范文
关键词：创新 大众化 主题思想 表现手法
在教学的过程中，我们经常会发现一个这样的问题：学生受传统模仿性教育模式的影响，变得不会创作，具体地说是不会创新。在创作的起始阶段，大脑一片空白，创作无从入手。下面我们就从设计作品创新实现的五个步骤来解决这个问题。
一、带着目的研究设计任务
高校学生设计的每一个课题，都是由导师根据当代设计的趋势与理念提出的“校园式的设计”，也就是说学生所有的设计活动都在校园这个场所完成，基本不涉及实际的课题与项目，和社会的接轨面较窄。在这个设计的过程中，学生主要依赖于教师课上所讲授的教材内容，教材内容是有限的，也是普遍的，不可能和每一个实际的创作课题相吻合，特殊的案例需要特殊的处理。有“目的”的研究，“目的”所指的就是创作中的指导思想，也是画面表现的主题。研究设计任务 ，是为了使设计有一个正确的出发点，有一个好的开端。而要做到这一点，应做到以下两点：
（一）作品创作符号的大众化
在这点上，艺术设计各个专业有个共同的特点就是，艺术表达的对象和基础，都是大众化的，都是与时俱进的。在这个前提和背景下，我们所面对的主要问题就是让大众接受。如：“WC”大家都知道它代表什么内容，这就是创作内容的符号化。学生的作品作为一种主题创作，其主要功能就是以准确的视觉形式准确地传递载体所要传递的信息，更清晰形象地说明问题。
所以在教学过程中，首先应要求学生结合相关的主题文案，让他们在充分理解文案内涵的前提下进行命题创作，而不应一味地要求对绘画语言的掌握。如可选择结合某小说的剧情、某城市的代表符号、某房地产推广理念、某产品展示的性质定位等，使学生的创作与现阶段社会需求进行更直接、更丰富、更有针对性的“综合”贯通。
（二）了解作品传播的对象、传播的媒介、传播的社会环境
之所以要把这三个因素放在一起讨论，是因为这三者之间有着必然的联系。了解传播的对象，在这里也就是要明白，是为哪种传播形式进行设计的，这种传播形式会被什么样的人群看到（受众是谁），这个过程需要在什么样的社会环境下进行，受不受到政治或者经济的影响。
高校对于艺术设计课程的设置是从基础模拟教学到构成设计再到自由的个性发挥过程。也就是说，高校走的是设计的一般路线——由具象到抽象，由繁到简的过程。所以说了解这三个因素也是设计的第一步。学生在接到设计任务之后，根本不会去考虑这些问题，通常都会打开电脑，对着设计软件大眼瞪小眼的看，要不就是在网上找些相关的资料进行拼凑，造成和实际的设计严重脱节，设计出的东西不知所云。
二、确定作品的主题思想
主题思想的确立，需要学生做调研工作， 成立调研小组，然后把调研的资料分门别类地列好。然后，从整理好的资料中，分析、提炼出适合创作的主题词语或句子。也就是我们在文学创作中提到的文章段落的中心思想。在这个阶段中，要相应地要求与众不同、超乎寻常的想象力，因此要加强创新思维能力的培养，提高学生思维的流畅性、变通性与独特性。现代社会的速度特征下要满足各种受众的需要，往往要求一形多义，简洁概括，奇特而要富有趣味性，需要在瞬间吸引眼球，这就相应更需注重多种创新语言能力的培养。要达到这一效果单靠视觉刺激是不会让人记得的，还需要在训练中运用各种手段。如了解西方现代艺术运动及其思潮，从内到外理解现代视觉艺术发展的潮流和内因。同时还可以进行一些创意联想方法训练，包括形与形的联想、事与事的联想、意与意的联想、意与形的联想等。在写实、象征、幽默等不同表现形式方面进行探索，增强创作语言的丰富性也是一种积极有效的方法。
三、设计素材的选取
在这一步中，首先对上一步提炼的主题思想进行分解，将分解后的概念，分别找到能代表的视觉形象。这一步骤就是将文字转化为图像的一个关键。这里的视觉形象包括：具象的、抽象的、符号素材、文字素材，具体用哪种形式的素材，来实现个人的创作呢？下面就以北京2008奥运招贴为例，来具体阐述。
例如：上一步提炼出一个主题思想——“奥运安保”，重点应该在“安”上，安是安全，“安保”是一种活动，那么执行活动就需要人。那么分解之后大体分为“奥运”、“安保”两部分。有了侧重，我们就可以从自己的资料库中寻找能代表这两个词语的视觉形象了。“奥运”，可以是奥运的标、或者是奥运五环，也可以是奥运的福娃。“安保”，这个词的表达范围就很广了，可以是保安的形象，也可是安康的环境等等。
把我们能找到的所有相对应的图片一一列出来，依据选取素材的标准，与主题思想和所使用的概念有牢固的联系，并且能为传播对象所易于接受的相关素材互相结合起来。这个结合就要延伸到下一步骤。
四、安排画面结构
构图的安排，关系到我们第一眼看到画面时的视觉冲击力。学生做完作业后，爱夸自己的作品有视觉冲击力。我就会问学生，什么是视觉冲击力？学生一般答不上来。所谓的视觉冲击力就是画面的个性表现，创意思维需达到独特性的阶段，画面各个部分组后之后，给人的整体感觉，而且这个感觉是观者以前没有的。信息更替的快捷，要求我们在创作的时候，表现的主题必须通过顷刻传递出来，所以画面的最终效果，就是在这样的一瞬间中体现的。
解决图形形象的组合和变化这一系列的问题，需要对形象组合的概念有熟悉的理解，在此基础上才能产生新颖的变化。另外，所有的图形经过组合、变化出来的图像，都要表达贯穿始终的指导性理念即主题思想。还以上面的“奥运安保”为例，“奥运”对应“奥运的五环形象”，“安保”对应“保安的形象”，保安的形象需要与中国的传统符号相结合，这里选用门神秦琼的形象。“奥运”某种意义上又是运动的代表，把这层意思也加入“奥运”这个词的创作中。这些形象素材组合起来，就可以产生这样一幅作品：秦琼手举双锏，腰上转动五环，犹如女孩子转动呼啦圈。这幅作品所表现的主题正是“奥运安保”。
五、结合主题选择表现手法
其实画面组合后，需要利用现代的手段来表现，还要通过一定的表达方式使之更加具体、生动，其中包括表现手法的运用、风格的选择，形式美的追求等。
现代媒体技术高度发展，数字技术广泛运用，这一切变化也让传统文化运用的过程中，增加了新的表达方式。比如数字技术相对一些传统技法来说是有明显优势的，就拿一张画来讲，电脑可以模拟几乎所有传统技法的表现特点，并且可以随意复制、任意修改。另一方面，数字技术本身的特点也促使形成了各种以前没有的全新的表现风格，并获得了广大读者的肯定。我们要合理地运用民族传统文化，就应该改变其传统形式，用现代的手段来表达它。现代人的审美与古代人是有区别的，我们不用完全照搬传统文化内容的表现，而只需要将提炼后的传统文化的视觉特征和精神实质用现代人能够接受的方式表达出来就可以了。
六、总结
艺术设计创新的实现过程，是一种运用视觉形象进行创造性思维的过程。构成主题思想的许多概念常常是虚的和看不见的，这里提到的案例只是一个尝试。当代高校的艺术类学生进行作品创作，要达到完美的效果单靠视觉刺激是不会让人记得的，还需要在训练中运用各种手段，来完善作品的创新。这就相应更需注重多种创新语言能力的培养，还要打破事物原有的功能特点来进行创新，通过联想和想象得到意念，最终以具体的视觉形象加以表现。
参考文献：
[1]劳伦斯·齐格恩著，贾茗葳译.插图设计基础教程.大连理工大学出版社，2007.
[2]林家阳.图形创意与联想.高等教育出版社.2006.
[3]刘境奇，叶军，黄云开.图形创意.东方出版中心，2007.
第4篇：创新的现实意义范文
关键词：事业单位；会计改革；实践创新；现实意义；效果
中图分类号：F810.6 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）033-000-01
前言
事业单位在提供社会公共服务的过程中，基础的监督管理制度还较为薄弱，相对于财务会计工作也较为不合理，需要积极开展会计改革工作，提升事业单位的工作活力和效率，为人们提供更高质量的服务。积极推进事业单位会计改革的实践工作，能在很大程度上实现其工作效果，适应市场经济深化改革的实际需求。
一、当前事业单位会计制度的总体情况
事业单位是我国社会构成的重要部分，能够有效的为社会公众提供良好的服务，随着社会经济的持续健康增长，我国事业单位中的机制设定和功能定位方面需要不断的改进和完善，尤其是事业单位直接对公共资源进行充分管理，在对资源进行合理配置的时候具有更高的要求，这时候就需要有先进科学的会计制度作为支撑。当前事业单位所使用的会计制度中出现了一些问题，影响到了事业单位会计管理工作的顺利进行，主要表现为：第一，事业单位会计准则方面，事业单位在进行会计核算的过程中需要使用到更为全面先进的方式，这一点和企业会计工作存在一定差异，当前事业单位使用的会计核算方面不够科学。第二，会计处理方面。事业单位对于资产核算工作存在着一定的不足，主要是针对于资产的核算方面缺乏更加完善明确的标准。第三，内部控制方面。事业单位开展的会计管理工作缺乏专业的会计核算人员，并且使用的内部控制审计机制还不够十分的健全，容易给会计处理工作留下一些漏洞，影响到会计工作的实际效果。
二、事业单位会计改革的现实意义
事业单位管理的各项资产都是国家的总体资产，开展的各项工作都是为了给社会公众提供更加高效优质的服务。我国政府在向着服务型政府的方向转变，事业单位同样需要不断改进和提升自身的服务职能，增强自身的服务效果。会计工作是事业单位中的重要内容，对于有效管理社会资产具有重要意义。社会经济的持续健康增长，对于当前事业单位提供各项社会公共服务提出了更高的要求。积极开展会计改革，是事业单位有效适应社会经济发展变化的重要举措，能够对风险进行有效防范，不断降低自身的行政成本，同时还能够对于行政质量进行有效的提升，同时这项工作还能够对依法治国的方针进行全面落实，提升决策的正确性、科学性和合理性，促进事业单位朝着公正、廉洁和高效的方向发展。事业单位积极开展会计改革工作，能对单位内部的各项资产进行全面有效的控制，提高资产的利用率，促进事业单位自身管理工作保持着新鲜和活力。
三、事业单位会计改革中的创新实践
1.建立健全事业单位的会计体系，开展复式预算工作
事业单位需要建立起适合自身会计管理工作的体系，积极开展复式预算工作。通常情况下，事业单位在建立自身的会计体系时，首先需要对将预算按照资金来源进行分类，主要是分为了公共预算、国有资本预算以及社会保险预算。其次，事业单位还需要对会计数据进行细化，针对会计数据的各项情况进行全面有效的对比和分析，从而有效扩大会计数据分析的深度和广度。再者，事业单位的会计体系之中需要将会计核算和国家财政预算进行有效的统一，针对各项资金的来源、流向和使用情况进行明确，做好资金申报和划拨制度的全面控制。通过这种复试核算形式的会计体系，能够在极大程度上提升事业单位的会计管理工作，使其发挥良好的作用和优势。需要注意的是，事业单位自身的会计体系需要不断根据市场经济变化情况、事业单位发展状况进行改进和完善。
2.加强事业单位会计制度的改革工作，有效防范会计风险
事业单位需要针对会计制度进行不断的改革，有效增强会计制度的实际使用效果。在改革事业单位会计制度的过程中，首先需要积极引入人权责发生制，将每个项目负责人的具体职责进行充分明确，同时还要根据不同项目使用不同的管理制度，比如说本单位实际保留收付实现制等等，这样能够在很大程度上有效提升事业单位对各项资金、资源的了解，从而对各项资源进行合理性的分配，对开支进行有效节约，对债务进行合理分配。其次，事业单位还需要对会计管理中的风险进行全面把握和控制，针对固定资产、债权债务管理工作设定合理的制度，对负债风险进行合理控制。对固定资产及进行全面排查，主要是看其实际情况和账面情况是否相符，设置好固定的盘点时间，这样能够做好固定资产的管理工作。同时对固定资产的折旧、报废、收入、盘亏等各项情况进行全面核算，并设计好相应的计价标准，减少固定资产的损耗情况。
3.提升事业单位内部控制的水平和效果
事业单位需要加强自身的内部控制工作，提升会计监督和审计工作水平。事业单位建立起独立的内部审计机构，该项机构能够有效负责审计和考核各项会计信息，针对内部控制的指标，需要从事业单位内部日常工作的实际情况进行确定，保证最后设定的指标能够和事业单位相符合，并全面覆盖。强化事业单位内部控制和审计意识，促进每个工作人员在进行日常工作的时候更高的标准要求自己。事业单位提升自身的内部控制水平，使得该项工作取得良好效果，还需要积极提升事业单位会计人员的总体素质和水平，事业单位可以通过聘用制的方式，录取更多具有专业技能的会计人员，提升会计人员队伍的整体素质和能力。
四、结束语
事业单位积极开展会计改革工作，适应了当前社会发展的现实需求，同时对促进社会经济的全面发展，提升事业单位的工作效率和服务水平具有良好效果。事业单位会计改革中的创新实践主要包括建立健全事业单位的会计体系，开展复式预算工作，加强事业单位会计制度的改革工作，有效防范会计风险，以及提升事业单位内部控制的水平和效果。
参考文献：
[1]关振宇.论行政事业单位会计改革的实践新与现实意义[J].会计之友，2013（25）：106-107.
第5篇：创新的现实意义范文
21世纪，是科学与艺术结缘互补的新世纪。《辞海》是这样给文化下定义的：“文化，从广义的角度来说，是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。”中国文化学者余秋雨先生在他的博客里为文化做了定义：“文化是一种精神价值以及与此相呼应的生活方式，它的最终成果是集体人格。”美国人类学家鲁斯•本尼迪特对文化的定义是：“通过某个民族所表现出来的一种思维方式，一种使这个民族不同于其他民族的方式。”中国东方文化研究会理事、浙江师范大学文传学院教授陈华文在《文化学概论》一书中给文化的定义为：“所谓的文化，就是人类在存在过程中，为了维护人类有序生存和持续发展所创造出来的，关于人与自然、人与社会、人与人之间各种关系的有形无形的成果。”然而，作为一门新兴科学的文化创意学则认为：“文化需要创意；创意更需要文化”。《文化创意学概论》一书给文化创意及其文化创意传播的定义则是：“文化创意的概念来源于文化创意产业的概念”。“文化创意产业是文化创意的表现形式。文化创意产业是文化创意的最高成果。文化创意的存在就是为了更好的服务于文化创意产业”。“一切生物都必须在适应的生态环境中才能生存，信息也同样只有在适合的传播环境中才能进行传播。文化创意产业的发展需要一定的传播环境，这样才能持续有效地传播”。
哲学认为，本质是事物的根本性质，由事物的特殊矛盾构成，存在于内在结构之中，其与价值的统一，便是事物的内在结构与外在作用、功能的统一。为此，如何把握影视艺术传播，也就成为影视艺术传播学探讨的首要问题。笔者认为，“文化创意、创意文化与影视艺术表达、影视文化传播”是一脉相承的。“文化创意的成果需要影视艺术化的再现，更需要影视文化载体的传播。而文化创意，它作用于影视艺术的表现力和影视文化的视觉穿透力”。因此，我们进一步深入探索、研究、实践文化创意传播与影视艺术传播的必然关系，如何将文化创意成果通过影视文化载体传播、导入人们的视觉识别系统，真正给人们以深刻的文化意识，进而推动人类社会的进步与发展，是非常必要的。第一，文化创意传播必须立足于专业化和本土化
1.文化创意传播必须发挥“专业化”优势。涵盖文化创意传播的文化经济是全球化经济条件下，人们以消费时代的精神文化娱乐需求为基础，以高科技手段为支撑，以网络、数字、卫星等现代传播方式为主导，以文化、艺术与经济的全面结合为自身特征，进行跨国、跨领域、跨行业、跨部门重组或创建的新型产业集群。它完全以文化创意为核心，向人民大众提供文化、艺术、精神、心理、娱乐等产品的新兴产业。文化创意产业的根本观念是在总体服务业的业态之中。开拓艺术型、精神型、知识型、心理型、休闲型、娱乐型的产业增长模式，培育新型文化消费市场，培养新一代文化创意消费群体，是推动文化发展与经济发展的“源动力”。我国文化创意产业大致分为十余类，即：影视文化类创意、新闻传媒类文化创意、网络时尚文化创意、动漫产业文化创意、表演艺术文化创意、图书出版文化创意、项目策划与管理文化创意、广告文化创意、艺术品投放收藏文化创意、体育休闲文化创意、知识产权与文化创意等。我们不难理解，知识经济时代的文化创意原本就是以知识架构为中心的，知识经济的根本在于知识再造与创新。在文化创意过程中，知识再造是知识创新的基础，是知识的转换与转化的过程。知识再造的特点是链接性、延伸性和转换性；知识创新的特点是放射性、飞跃性和替换性。
显而易见，文化创意传播的文化特质属性决定了文化创意传播及其产业的发展必须走专业化之路的这一要求。一是，要因地制宜，因势利导，理性推动，科学发展，通过国家政策引领、政府财力支持、社会多元融资，加快培育以政府为主导、多元结构并存的文化创意产业业态，构建具有地方特色的文化创意产业集群，为之文化创意传播实现专业化夯实基础。二是，紧紧围绕文化创意的文化再造与创新，架构专业化体系，通过培训、吸纳、引进等方法，整合一批知识型、科技型、专业型、创造型的团队或专业机构，为之文化创意传播实现专业化注入极具活性的思想力与创造力。三是，要用文化创意的知识价值、文化价值观念重构传播者和受众者的对象化的思想和观念的创新----文化再造。它是文化在交流传播过程中对一种文化现象的改造、加工和整理。文化创新是文化在交流传播过程中的继承、发展、创造。文化进步与发展的实质是创新，文化创新是人类发展的必然，是文化发展的内动力。文化创新也是人们改造客观世界的一种活动，是一种有目的、有意识地社会活动，人类创造出自己特有的文化，是社会实践的成果。我们只有具备专业的机构，有了专业的人、专业的团队，再加上有了专业的意识、专业的能力，就能够实现文化创意传播及其文化创意产业的市场化。
2.文化创意传播必须凸显“本土化”人文特征。顾名思义，人文的核心是“人”，也就是我们今天所倡导的“以人为本、人文关怀”，也是我们常常说的“人类关怀、生命关怀”。《文化创意学概论》中关于人文的解释有四种：一指利乐教化；二指各种文化现象；三指人世间事；四指习俗、人情。学界又把这四种解释规范为两点：一是人类社会；二是文化现象。作为文化创意的创造者、传播者，我们应该意识到：首先，文化创意中的创意产生于人们的头脑之中，是在人类社会不断发展的过程中不断产生的新的创意又反作用于人类社会并推动其发展。其次，文化创意的确是多元文化的融合、融解，强调诸学科的整合。显然，文化创意就是一种文化现象，是一种精神上的东西。事实上，人文的确具有显著的地域性、民族性和历史性特征。最后，我们的文化创意传播必须充分发挥地域人文资源优势，架构“本土化”特色文化创意传播的视觉符号及其视觉识别系统。
我们把2008北京奥运文化创意传播作为一个范例加以分析，就会找出一个“结合点”或者“闪光点”。如：北京奥运会的“中国印•舞动的北京”会徽，创意者将肖形印、中国字和五环徽有机地结合起来，就充满了深沉的激情与活力。尺幅之大的会徽，却凝聚着东方与西方文化合璧的气韵；笔划之间，升华着中华民族精神与奥运精神。它不是一个普通的印记。以“人”为主题肖形印，是我国秦代即有之印的形式。作为北京奥运会会徽的“中国印”与竹简汉字笔体书写的“Beijing2008”将中国传统的篆刻艺术、书法艺术汇集于一身，既浓缩了我国古代印章由字而画的发展轨迹，也诠释了我国古代哲学力求中庸的主流观点。这与象征奥运精神的“五环”浑然一体，更使得“中国印•舞动的北京”奥运会徽积聚了大量的历史文化信息和富足的文化精髓，以及国际化的创意理念。难怪1996年亚特兰大奥运会的首席设计师、2008北京奥运会会徽设计的参与者布雷德•科普兰德先生，从许多会徽设计方案中一见到“中国印•舞动的北京”，便当即托口而出：她是中国的！有道是业内人士评价说：“她是奥运百年历史中，对举办国和城市名单最大一处空白的填补；她是中华民族精神与奥运精神的融合和体现；她是中华文明对奥林匹克的首次阐释。”
第二，文化创意必须作用于影视艺术和影视文化人的社会化需要电视文化，电视文化影响着人的社会化。日益发展的电视文化以其重要的作用方式影响着社会成员的社会化程度，决定着社会主义精神文明建设的程度，是社会得以稳定、延续发展的一个重要因素。使亿万人民大众在社会化进程中，努力跟上时代的步伐，是我国社会主义电视文化肩负的重要任务。这一观点，是早在上个世纪八、九十年代就出现在《电视意识论》中的观点。由此可见，今天，建设现代高度文明的社会主义和谐社会，影视艺术、影视文化的功能与作用是如此的重要。笔者强调文化创意必须作用于影视艺术、影视文化传播的概念，就是基于影视艺术、影视文化需要文化创意。这正是因为影视艺术、影视文化这个特殊载体是承载文化的文化。文化创意的成果很大程度上也正是体现在影视艺术、影视文化的传播力上。所以，我们在实践中要把这一概念加以充分运用并付诸实施。这就是说，我们影视艺术、影视文化的无限魅力与强大传播力，源于文化创意，文化创意给力于影视艺术、影视文化的传播。
第三，影视艺术和影视文化承载文化创意传播电视意识论认为，文化，是大自然的人化。“文化是社会和人类最高表现形式，其发展的程度，也是衡量人和自然分离的程度”。每一代人的文化，都作为一个整体传承给新的一代。一个国家是这样，一个城市也是这样，一个家庭、一个行业、一个企业更是如此。作为影视艺术、影视文化范畴的电视节目的呈现，最终是给人看的，其本质就是传播。传播中所表现出来的强大功能和巨大的社会影响，使它形成了影视文化特殊的功能与作用，担当起了提高整个民族文化素质和艺术修养的重要使命。然而，语言符号是人类交往中最主要、最常用的符号，也是最基本的传播符号。它是由语音和语义结合而构成的词汇———事物的符号，又由词汇和语法逻辑构成一种符号系统，以此来传递思想。那么，电视是这个传播媒介大家族中的后起之秀，由于它广泛地集中了其它媒介普遍的语言符号之精华，所以它既具备了符号系统的共性，又具有自己的语言个性。因此，我们说它既是一种文化形态，又是一种文化的载体。它具有双重“角色”，前者作为一种文化形态，它也需要文化创意。而后者，作为一种文化的载体，它也必须承载文化创意成果的传播。这是由媒体属性、责任、使命所决定的。
就影视艺术、影视文化承载文化创意的文化传播意义而言，我们必须了解“文化创意主要是通过个人或集体的思想创造、技术技巧以及智慧才华来实现，是人类对物质世界的改造，也是人类对精神世界的完善，带来物质和精神的繁荣，渗透在社会经济生活的每一个地方。它的根本目的是使人类达到更高的精神满足和体验，实现了有价值生活的愿望，以及建立彼此交流、理解和珍藏美好记忆与传统，使整个人类社会的生活多姿多彩……”这些属性。由此我们不难看出，当今文化创意的社会责任与影视艺术、影视文化所承载的社会责任是一致的。文化创意的成果需要影视艺术、影视文化载体的传播、导入。也正是因为影视艺术、影视文化是通过电视媒介传播、导入的，它更具可视性，更直观、更生动、更真实。试想，我们现在所有的文化创意成果大都可以通过影视艺术、影视文化载体，运用电影、电视、互联网等媒介传播开来的。这就是说，我们的影视艺术、影视文化载体及其相关的传播媒介是文化创意成果转化、转换的主要方式和手段。
第6篇：创新的现实意义范文
通过一个月的党史学习，学习了我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，所经历入党誓词，认识到新形势下党员干部学习党史的重要性和必要性概括起来，主要有：第一个方面的意义就是要增强我们的历史自信，就是看看我们党是怎么走到今天的。有了这样一个历史的自信，才能增强道路自信、理论自信、制度自信。二是要把握历史的规律。学党史并不仅仅是要了解历史上的知识，我们学习历史就是为了借鉴历史、资政育人、以史为鉴。三是要传承我们党的优良作风。
通过对时代先锋人物故事的学习，他们都在工作中都把党员的先锋带头作用发挥的淋漓尽致，体现了大爱无疆的大无畏精神，给广大党员起到模范带头作用。
通过党史教育的学习，使我深刻领悟到作为人社政务窗口一线工作人员，我们的一言一行、服务态度的好坏直接代表单位的形象。在今后的工作中坚绝做到以下几点：一是热本职岗位，敬岗爱业。这是做好窗口工作的基础，要正确看待自己的职业，以积极的心态来开展工作，以积极的心态服务群众；是富有爱心，乐于助人。这是做好窗口工作的保证，前来办事的人员有什么困难，窗口工作人员的我们要在爱心的驱动下，时时处处做个有心人；三是微笑服务。在各种环境下，有人高兴，有人愤怒，办事人员多经过长时间的排队，难免有人会夹杂各种不满的情绪，而微笑是每一个人最富有魅力的肢体语言，所以优质的服务和微笑平复每一个群众情绪的最好良药。
第7篇：创新的现实意义范文
一、 我国目前外汇市场状况
出口企业面临汇率风险，自然就有避险需求。发达国家的金融市场，市场化程度高，金融衍生品丰富，交易主体多样，规模很大，流动性强而且金融创新力强。企业有避险需求根本不用担心工具不够用。但中国实际是，企业仅可以选择远期结售汇和掉期这两个工具来规避外汇交易风险，出口企业大多用远期结汇。据央行2006年2月调查显示企业利用金融工具的状况，有91%的企业选择远期结售汇避险，剩下9%的企业则运用外汇掉期或境外无本金交割NDF，几乎没有其他方式。
目前人民币远期结汇定价高，以致出口企业宁愿承担风险也不愿为避险支付高额交易成本。外汇市场市场化程度不高，像有远期结售汇业务银行需要授权，导致一定程度垄断，给客户的价格当然不那么理想。目前银行与客户间远期外汇合约交易币种有限，期限短，交易成本高，还有很大局限，属柜台衍生品不能反向操作，不如期货期权等交易所产品灵活。
汇改后避险要求刻不容缓。央行2005年8月就出台相关配套措施改革汇制、发展外汇市场，政策新突破主要表现在：
1.扩大银行间汇市交易主体，放宽准入条件。符合条件的非金融机构的出口企业，亦可进入即期银行间外汇市场交易。
2.允许商业银行自主对远期结售汇和掉期定价，意味着企业有一定的谈判空间，可以争取用更低的成本来套保。
3.放开交易期限。企业可以更加灵活地按照自身的风险敞口与银行签订远期结售汇或掉期合约，从而避险。
4.扩大远期结售汇业务。放宽到现在只要有即期结售汇业务和衍生品交易业务的银行通过备案均可开办。市场化程度的增强使企业可选择期限和成本相对适合自身的银行做套保。
二、避险产品创新构想
1.产品简述。鉴于中国目前的避险产品市场不成熟，但企业又有强烈的避险需求，建议银企联合，共同开发避险工具，既可给银行增加商机，还可为企业量身订做套保工具。本文给出一个创新设计：以企业财报为基础的协议避险产品，希望抛砖引玉。
运用的经济学原理：供给商实行价格歧视可放大生产者剩余。
远期结汇和期货工具都把汇率锁定成一个值，无论是实力雄厚还是薄弱的企业运用这些工具都收到一样的效果，用一定的成本控制了一定程度的风险。但实际上汇率交易风险带给每个企业的损失感受度是不一样的。同样5%的波动，对于边际利润高的企业，似乎没有变化，但利润本来就微薄的企业则面临亏损边界。当汇率走势明显时，企业难以找到交易对手或要支付高额风险补偿，正如目前的远期结汇成本过高。因为银行吃进的只是损失的可能，当然要求高额补偿。以财报为基础，银企共商避险方案，应该可缓解这些矛盾。
产品描述:企业向银行提供财务报表，银行根据报表具体情况分析其亏损边界，事先确定亏损补偿参考值和盈余返交参考值，补偿比例和返交比例。若汇率波动造成汇兑损失对该企业影响重大（汇兑损失占企业税前年利润的百分比高），银行向企业支付大比例的汇率下跌亏损补偿；若损失对企业影响较小（汇兑损失占年利润百分比小），银行仅需小比例补偿。若企业想进一步降低避险成本，可与银行商讨盈余返交参考值。若年终出口利润超过盈余返交参考值，则据合同返交比例，企业让银行分享部分利润。最后由银行权衡该笔交易对自身的利弊定价。利润高的企业，汇兑损失占比小，需银行偿付的汇兑损失比例小，银行收取风险补偿也小；利润本来就低的企业需偿付的比例高，当然避险支付成本也高；若企业愿与银行分享超额出口利润，银行可据这一条款进一步降低产品定价。总的来说实现了差别定价，企业支付的成本降低了，因为银行只需要根据企业必要救济部分进行偿付，且还有分享企业盈利的机会。
2.优势及可行性。
(1)照顾在相同汇率变动状况下不同企业的损失感受程度，让汇率交易风险在财务状况好的企业，坏的企业和银行三者间更加公平地分散。
(2)银行吃进的风险明显减小，汇兑损失发生后不需为所有企业的全部损失买单，而是据各企业的具体状况有差别补偿，还可分享企业利润。这样消除了银行避险产品定价高的根源，企业可更廉价地为自己的风险套保。
(3)企业实现“与狼共舞”，虽还有风险敞口，但照顾了企业具体财务状况，使避险成本下降，与企业追求价值最大化整体目标一致。这种安排使好企业和坏企业出口年终利润的反映将更加平稳，减少来自汇市波动的影响。
3.注意事项:
(1)银行进行差别定价，需要对每个企业的利润有较为精确的估计，不致于定价过高而流失客户，也不能定价过低而自己承担损失或过量风险。确定亏损补偿参考值和盈余返交参考值，以及补偿比例和返交比例是整个产品设计的重点，也是银行给产品定价的最终依据。
(2)风险控制把好关，谨防银行业务人员与企业串通。当企业实际损失风险大，而银行业务员隐瞒其风险或低估损失偿付义务，高估利润而收取低费率，到最后让银行承受整个协议过程的损失而得不到相应的风险补偿。因此除了产品定价技术是重点，还要严把人员的道德操作风险。
第8篇：创新的现实意义范文
Unique Radio Innovation for
the 21st Century
Building Scalable and Global RFID
Networks
2011
Hardcover
ISBN9783642034619
近年来，无线通信、中间件以及互联网等技术的飞速发展推动了射频识别（RFID）技术的不断演进，射频识别技术已经成为“物联网（Internet of Things）”的一个不可或缺的组成部分。在未来的“物联网”环境中，我们日常生活中物理存在的物体是可识别的、可读的、可寻址的，甚至是可控制的，这种连接并融合物理世界和虚拟世界的能力不仅会改变我们的生活，更为射频识别技术创造出了无以计数的新商机。目前，许多组织正在计划或者已经利用射频识别技术的独特优势实现高水平自动化、高效商务流程和仓储的可视化。本书对射频识别领域专家的最新研究进展和前沿成果进行了介绍，并对开发安全、可扩展且可靠的射频识别网络所需的射频识别技术及其架构和方法论给出了广泛而系统的描述。
本书由五个主要部分组成：第一部分对射频识别技术的未来演进进行了展望，并对日益凸显的隐私和安全问题给出了系统级的审视。第二部分讨论射频识别数据管理。第三部分讨论全球射频识别信息架构和系统；第四部分讨论创新性的射频识别应用，其中主要涉及服装零售、防伪、绿色物流管理等领域。第五部分讨论射频识别领域的商机和投资。
本书的作者Damith C. Ranasinghe是澳大利亚阿德莱德大学AutoID实验室的副主任，其研究方向为射频识别技术和系统、射频识别和传感器技术集成，特别是轻量级加密的低成本射频识别系统。该作者目前正参与建立可靠的、可缩放的、层次化的射频识别信息架构的研发工程并对射频识别技术在医疗保健行业的应用开展研究。
本书适合于研究射频识别数据管理和应用开发的研究人员、教育工作者和工程师，也适合想要对该领域了解、学习并发现机遇的研究生阅读。
王岳，博士生
（中国科学院空间科学与应用研究中心）
第9篇：创新的现实意义范文
引言
资源共享和文化传播的进度决定了我国建设文化强国的进程。在网络信息时代，在人民日益上涨的精神文化需求以及中央建设文化强国的倡导下，以纸质资源为主要信息资源的县级图书馆受到了越来越多的冲击，它的管理和发展需要探索新的方式。
一、新形势下县级图书馆的服务现状及问题
1.服务资源缺失
作为文化服务的重要机构，服务资源决定了县级图书馆服务职能实现的好坏。虽然现在很多县级图书馆都实现了免费开放，着力提升服务资源的共享性，可是受制于财政拨款和过往经验，纸质资源仍然是县级图书馆的主要资源。纸质资源成为很多县级图书馆传递信息，提供服务的唯一或者说主要途径。另外，纸质资源每年增加的数量也不多。比如有些县级图书馆每年的新书增加量还不到千册，甚至只是增加当年的期刊报纸，不增加书籍。
2.服务素养低下
现在大多县级图书馆的管理和服务人员多是非专业人士，他们的管理和服务方式多是凭借过去经验，很多都不具备管理素养和服务意识。他们无法感知自己工作的重要性，也无法发掘创新新的服务模式，提升服务质量，提高服务效率。对待工作缺少热情、缺少创新；对待读者缺少耐心、缺少激情。比如他们很多都是中老年妇女，在家谋个清闲的差事，对待读者时表情呆板、语气僵硬。图书馆管理者也少有对服务者的培训，也鲜有非常深刻的服务理念。由此，由上及下的服务理念缺失造成了他们的服务素养普遍低下。
3.服务方式单一
现在县级图书馆的服务方式多是“被动式”的，即图书馆坐立在某个地方，只是一个建筑物等待读者的光临。受制于前文所说的服务素养，他们对待读者大多是机械式的，只是按照馆中既定的借还书流程接待。受制于服务理念，很多县级图书馆缺少宣传工作，服务仅限于管内，少有主动前往社会了解民众所需所想，也不会根据民众需求充实馆内资源。
另外，信息资源缺乏，电子阅览室稀少，也就制约着图书馆的服务方式[1]。他们无法为读者提供一个有效的信息共享平台，让读者能够广泛的接触到信息时代的产物。
4.服务效能低下
县级图书馆的服务职能是公共的，是针对县内生活的每一个群体的。但是走进他们，会发现充斥着老年读者，主要是在阅读报刊；中小学生，主要在阅读一些儿童读物。青年、中年读者稀少，这也就反映着图书馆的服务效能低下，不能提起县内民众的阅读兴趣。这一方面是由于很多中青年者外出打工或者本身工作繁忙，前往图书馆读书的机会较少；另一方面，也是因为图书馆的宣传不到位，提供的馆内资源针对性不强，服务质量不高导致的。
二、县级图书馆的创新发展对策
1.提升硬件条件
信息时代给所有民众带来的收益可能是无穷的，但是享受信息时代的红利的前提是具 有良好的硬件条件。所以县级图书馆创新发展的第一步，就是提升硬件条件，尤其是针对信息时代的硬件条件[2]。作为县级图书馆的管理人员需要深刻分析馆内现状、服务需求和服务目标，制作报告向县级文化部门申请，以获得政府的财政经费。同样，也可以鼓励民众，尤其是发动宣传鼓励企业家对县级图书馆进行捐款建设。硬件条件主要是提升馆内的装修条件，使民众感到舒适、乐于阅读；购买计算机和网络，建立电子阅览室，使民众能够置身于信息时代；购买相应的信息平台和服务平台，实现资源共享；扩充藏书，改变以前几年才更新一次的状态。
2.规范馆内管理
服务跟不上的主要原因在于提供服务的个人。所以作为县级图书馆的管理人员，需要更新管理理念，改变管理手段。以往那种清闲、混日子的服务模式必须取缔。可以引进竞争机制，建立相应的奖惩制度，鼓励竞争上岗。在岗的管理人员需要做到一岗一责，对每一个岗位进行授权管理，并且所赋权限需要与岗位职能相匹配。着重培养资源购进、图书馆间交流人才，以提升图书馆内有效资源，并充分汲取其他馆内的有效经验。奖惩制度的背后必须要有严格的评价监督体系。主要来源于管内管理者和读者两方面，并需要充分重视读者的服务质量反馈，且以此作为馆内工作人员奖惩的依据。
3.创新吸引读者
读者才是图书馆服务的终极对象，读者的数量决定管理图书馆服务质量的高低，可以采用创新方式吸引读者。首先，加大宣传。比如可以通过本地电视、广播等平台宣传；也可以通过新媒体渠道，比如微信、微博等渠道宣传图书馆的新进图书、近期活动等；也可以建立自助图书馆，农家书屋等让民众就近取阅图书。其次，充分了解民众需求，充实馆内资源。不是每一个县的发展状况都是一样的，每一个县所需要的知识也是有区分的。县级图书馆可以通过实地调查和问卷调查的方式了解县内民众对什么样的知识感兴趣，然后有针对性的配置纸质和电子资源。比如对于江浙一带的商人可能更多的需要管理、商务方面的资源；对于果树种植发达的地区可能需要果树种植经验、方法的书籍。最后，多举办综合活动提升馆内人气。图书馆并不仅仅只能阅读图书，可以举办创意文化服务[3]。比如可以有针对性的举办绘画展、书法展、名家讲座等。借由这些展览讲座，来提升图书馆知名度，同时也可以陶冶读者情操，传播文化，推广公共服务。
