电气类学科评估精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的电气类学科评估主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：电气类学科评估范文

Abstract： Aiming at the implementation of the 11 regulation， this paper adopts to the method of viewing problem from the perspective of ship management to sketch out the restructuring for sea crew competency certificate examination subjects， analyse some bright spots， such as new post competency， additional competency standards， the refinement and strengthening for assessment specification， discuss the changes in syllabus of Ship Management and subject characteristics， and propose three inadequate or expectations of carrying out the 11regulation.

关键词： 11规则；《船舶管理》；评估规范；亮点；期望

Key words： 11 regulation；Ship Management；assessment specification；highlights；expectations

中图分类号：F279.23 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）13-0144-02

————————————

作者简介：吕凤明（1963-），男，副教授，本科，主要从事轮机工程技术专业方面研究。

0 引言

国际上，IMO之STCW78/10公约马尼拉修正案于2012年1月1日生效，作为缔约国，我国随后颁布了《中华人民共和国海船船员考试和发证规则》（交通运输部令2011年第12号，以下简称11规则），并于2012年3月1日起施行。11规则是对2004年版《中华人民共和国海船船员考试和发证规则》（以下简称04规则）的修订、补充及完善。它是我国海船员适任证书考试和发证的政策性文件、纲领性文件[1]。它是我国航海职业教育的“指挥棒”，它也是影响船员队伍发展的核心政策之一，在船员管理中具有举足轻重的地位和作用。

本人长期从事高职航海类轮机专业《船舶管理》的教学研究工作，并具有一定的航海经历。本文从《船舶管理》学科角度出发，分析11规则（含配套措施）改革带来的变化、亮点及缺陷，仅供参考。

1 考试科目重组

考试科目的设定以覆盖STCW78/10公约马尼拉修正案确定的职能模块、新适任标准及适当减少现有的适任考试科目为原则，借鉴吸取了以往考试科目设定的优点与不足，重新调整、合并现有的适任考试科目，力图避免海员在职务晋升、航区扩大和吨位/功率提高考试中重复考某些知识点的现象发生[2]。

船舶二/三管轮适任证书考试科目由原来的7科改为现在的5科，但是知识点并没有减少而是略有增加。主要包括主推进动力装置、船舶辅机、船舶电气与自动化（新增自动化内容）、船舶管理、轮机英语。评估项目为动力设备操作、动力设备拆装、电气与自动控制（新增自动控制评估项目）、船舶电工工艺和电气设备、机舱资源管理（新增）、金工工艺、轮机英语听力与会话。

2 评估规范细化与加强是本次改革的最大亮点

11规则在满足STCW78/10公约马尼拉修正案的前提下，突出体现了当前海船员行业市场的发展需要。与04规则相比，11规则主要调整内容集中在船员教育培训、证书发放、适任考试等方面上。11规则还取消了航海学历作为申请适任证书的条件限制，强化了适任培训，对船员职务晋升之海上资历要求提出了更高的要求；重新规划了适任证书航区和等级，取消了乙类航区。宽泛了证书再有效的条件；同时对证书适用航区设置以及证书发放与制作做了简化规定[3]。总之，存有许多亮点，但主要亮点有3个，其中对评估规范的细化与加强则是本次改革的最大亮点。

2.1 亮点一增加新的适任岗位和适任标准 11规则增加了电子电气员、电子技工、高级值班水手和高级值班机工的适任岗位，在轮机长和轮机员适任标准中增加了机舱资源管理评估项目。并对新增培训项目的场地、设施、设备和教学人员资质标准等提出了明确要求。在《关于的通知》中，进一步规定了过渡期适任培训大纲和学时[2]。

一句话评价：电子电气维护专职人员的设置大大增强了船舶安全适航能力。过去许多船舶上的那种不明身份的“野电工”现象将被有效取缔。

2.2 亮点二《船舶管理》增设《管理学》基础知识领域

《管理学》是一门建立在经济学、心理学、行为科学、社会学、数学等基础上的综合性、实践性很强的应用学科，也是研究和探讨各种社会组织的管理活动的基本规律和一般方法的科学。但是就目前而言，学习《管理学》理论的人大都局限于工商、金融等文理科类专业，而工科特别是轮机专业学生普遍缺乏这方面的知识或不重视这方面的理论基础学习，有些片面。轮机专业学生虽然有学习《船舶管理》，但是这门课讲述的是：船员法规、对船舶机器的管理甚至是学习船舶构造原理等，并未涉及《管理学》基础理论。事实上，偌大一个机舱部，同样存在对人员的管理，同样需要有《管理学》基础理论，同样需要人们掌握前人留下的好的管理经验。既然有那么好的学科为什么不让轮机专业学生也学些管理学基础？集美大学李品芳教授编写的《船舶管理》（2006年）包含有一些《管理学》基础知识如船舶安全管理的途径、现代安全管理的理论及应用等。本人对此深表赞许。

11规则将《管理学》这一基础知识领域增补并放在第九章机舱资源管理之中，主要包括了计划、组织与协调、领导与决策、控制等内容。

一句话评价：不谋而和者大有人在，幸甚。

2.3 亮点三评估规范细化与加强 为全面履行STCW78/10公约马尼拉修正案，作为实施11规则的补充和完善，规范海船船员评估工作，国家海事局组织相关单位200多位专家研讨、制定了《中华人民共和国海船船员适任评估规范》和《中华人民共和国海船船员培训合格证评估规范》，自2012年10月1日起正式施行。

《中华人民共和国海船船员适任评估规范》和《中华人民共和国海船船员培训合格证评估规范》两部规范对航海

类各专业详细规定了实操评估科目、实操评估题目、评分标准等内容。例如驾驶台资源管理（BRM）和机舱资源管理（ERM）被纳入新的实操评估科目。再譬如，《高级消防》实操评估项目，原来主要考核一道题，如今增加为十三道题。

一句话评价：评估规范细化与加强将全面提升海船船员的实操动手能力，是本次改革的最大亮点。

3 《船舶管理》考试大纲的主要变化及学科特色

《船舶管理》是建立在轮机工程技术专业各门基础、专业基础和专业课程之上的一门应用型课程。课程是国际海事组织制定的STCW78/10公约关于船员知识和技能的七项功能块之一，是国家海事局高级船员适任证书的必考课程。课程涉及面广、职业性实践性强、知识更新快；课程紧紧把握现代船舶新技术和管理上的新要求；课程所涉及的知识和能力是现代船员特别是高级船员从事船舶职业生涯中不可或缺的主线和支撑。

《船舶管理》课程的发展已经经历了三个历史阶段阶段：第一阶段：《机舱管理》（1987年以前）；第二阶段：《轮机管理》（1987年～1998年）；第三阶段：《船舶管理》1998年以后。

11规则对《船舶管理》教学大纲又做了较大修改，新增三个章节。以无限航区750KW及以上船舶二/三管轮为例，其内容包括：船舶结构与适航性控制、船舶防污染管理、船舶营运安全管理、船舶营运经济性管理（轮机长、大管轮）、船舶安全操作及应急处理、船舶人员管理、船舶维修管理（新增）、船舶油类、物料及备件管理（新增）、机舱资源管理（新增）等九个大章。

毋庸置疑，如今《船舶管理》已经成为一门大型综合应用型课程并涉及多门学科领域，如《轮机管理》、《船舶检验》、《造船大意》、《管理学》、《船舶维修管理》、《动力装置技术管理》、《船舶防污染》等。

4 三个改进期望

4.1 课程大型化不利于教学和学习，还是分解科目好

《船舶管理》教学大纲包含九个大章、涉及七个学科领域。课程涉及知识面很广泛，任课教授必须掌握多学科知识，同时又必须有一定的航海阅历。要教好这门大课很不容易。目前我校是把它分成三段，分别由三个老师完成教学任务。但是有些职业培训机构就不这么做了，它们可以一个人全包，课堂教学或许就变成了照本宣科。

再譬如轮机专业五大理论课程之一的《主推进动力装置》现在也成为了一门“超级”大课，其内容包含有《理论力学》、《材料力学》、《机构与机械传动》、《金属材料及其工艺》、《船机零件的摩擦与磨损》、《船舶柴油机》、《船舶推进动力装置》等多门学科。这样覆盖包含合理吗？《材料力学》与《船舶柴油机》紧密相关，与《船舶辅机》就没有关系吗？为什么要放在这里？这有利于教学还是有利于学生学习？这门课如果让一个老师上完效果好吗？教师的任课职资都没区别吗？

4.2 考试大纲要按职务分层次、有阶梯、划出明显界限来 目前《船舶管理》三个职务的考试大纲紧密交织缠绕在一起，不易区分，与实际工作也不是很吻合。以船舶管理为例，建议其九章学习考试内容按照其职务、工作岗位性质给予明显区分，划分学习范围，减少大面积重复，各章内容可加深。并充分表现如下之递进关系：①船舶二/三管轮考试大纲包含章节：船舶结构与适航性控制、船舶防污染管理、船舶人员管理、船舶营运安全管理、船舶安全操作及应急处理。②船舶大管轮考试大纲包含章节：船舶营运安全管理、船舶安全操作及应急处理、船舶油类、物料及备件管理、船舶维修管理、船舶营运经济性管理、机舱资源管理。③船舶轮机长考试大纲包含章节：船舶营运经济性管理、船舶维修管理、机舱资源管理。

4.3 机舱资源管理评估项目涵待改进

4.3.1 有些评估项目适合口述不适合操作、属于机舱日常工作频繁交往内容、技术难度低、题目数量比例大、分值大，存在不合理缺陷，例如：①机舱值班人员的通信与沟通（20分），②机舱与驾驶台的通信与沟通（20分），③轮机部与公司职能部门的通信与沟通（20分）。

4.3.2 有难度、反映实际工作关键、有重点的评估项目仅一个，但仍然存有题目过大宜当分解的问题。

应急情况下轮机长、轮机员之间的协调与配合（包括主机故障、舵机失灵、全船失电、机舱火灾、机舱进水、恶劣海况、搁浅、碰撞、海盗袭击、溢油等）（50分）。

4.3.3 缺少PSC检查（实际工作重点）评估项目，解决船舶滞留问题仍是航运企业的一个重点、一个关键。

5 结语

11规则的实施，响应了STCW78/10公约马尼拉修正案的要求。11规则对考试科目实施重组，对《船舶管理》考试大纲进行修改，并增设《管理学》基础知识领域。11规则增加了新的适任岗位和适任标准，增强了船舶安全适航能力。其中，评估规范细化与加强将全面提升海船船员的实操动手能力，是本次改革的最大亮点。期望机舱资源管理评估项目能进一步得到改善，期望课程设置及考试大纲能进一步得到研讨和促进。本研究将有利于贯彻和实施11规则，也将有利于11规则未来的改革和发展。

参考文献：

[1]邢士占.新版《海船员适任考试发证规则》主要调整内容述评[J].航海教育研究，2012（2）.4-9.

[2]武汉交通职业学院.《11规则》和配套文件解读[EB/OL].[2012-05-30].http：///？p=16&a=view&r=331.

第2篇：电气类学科评估范文

【关键词】人工智能；电气工程自动化；控制技术

0 引言

随着经济的快速发展，人们生活水平得到了较好的改善。经济的繁荣使得我国工业水平正在不断提高。在社会主义市场经济环境下，竞争机制不断完善和发展，各企业要想在竞争激烈的市场环境中稳定发展，提高企业自身的工作效益非常重要，而人工智能在提高企业经济效益上有着重要作用。随着科学技术的不断发展，人工智能技术不断成熟并广泛的应用在电气工程自动化中，有效的提高了电气工程自动化的效率，为企业的发展带来了良好的经济效益。

1 人工智能概述

人工智能也可以称作为机器智能，是人类对自然改造做制造出来的系统所表现出来的职能，人工智能是以计算机技术为依靠的。从某种意义上将，人工智能就是沿用人工的方法和技术，以人类的智慧为模型，实现机器智能化的发展。人工智能的产生是随着科学技术的发展而发展的，是人类与计算机技术发展的产物结晶。科学技术是第一生产力，随着科学技术的不断发展，人工智能的发展已经超越了计算机这一门学科。心理学、计算机学科、哲学、物理学等众多学科都与人工智能有着密切的关系。

2 电气工程中实现人工智能控制的意义

在我国，是一个能源消耗大国，工业的发展，使得在人力上、物力上、财力上的投入不断增加，近年来，我国电气工程事业得到了飞速发展，为了满足人们日益增长的物质文化需求，适应经济快速发展的步伐，在竞争激烈的市场环境中，电气工程面临着巨大的挑战。随着科学技术的不断发展，人工智能逐渐进入到人们的视野，并且所担任的角色也来越重要。人工智能在电气工程中所扮演的角色尤为重要。当前我国电气工程很容易出现设备故障，经济效益低下，为了改变这些状况，在市场环境中长远生存下去，利用人工智能技术已经迫在眉睫了。在电气工程中，利用人工智能，可以实现智能化作业，在电气设备上实现智能化自我检修，防止出现设备故障，从而提高设备的工作效率，给电气工程事业带来经济效益[1]。

3 人工智能在电气工程自动化控制技术中的应用

在我国电气工程中，运用人工智能作业，可以有效的提高智能化作业水平，在作业过程中，可以自行的对机械设备进行检查，从而加大对电气工程自动化作业的控制，提高电气工程自动化作业水平。下面就以火力发电工程为例，来分析人工智能在工程中自动化的控制技术。

3.1火力发电的原理

火力发电系统中主要由燃烧供给系统、给水系统、蒸汽系统、冷却系统、发电系统等主要部件构成。火力发电是指利用石油、煤和天然气等燃料燃烧时所产生的热能来加热水，使水变成高温、高压水汽，然后再由水蒸气推动发电器来发电。热电厂为火力发电厂，采用煤炭作为一次能源，利用皮带传送技术，向锅炉输送经处理过的煤粉，煤粉燃烧加热锅炉使锅炉中的水变为水蒸汽，经一次加热之后，水蒸汽进入高压缸。为了提高热效率，应对水蒸汽进行二次加热，水蒸汽进入中压缸。通过利用中压缸的蒸汽去推动汽轮发电机发电。从中压缸引出进入对称的低压缸。已经作过功的蒸汽一部分从中间段抽出供给炼油、化肥等兄弟企业，其余部分流经凝汽器水冷，成为40度左右的饱和水作为再利用水。40度左右的饱和水经过凝结水泵，经过低压加热器到除氧器中，此时为160度左右的饱和水，经过除氧器除氧，利用给水泵送入高压加热器中，其中高压加热器利用再加热蒸汽作为加热燃料，最后流入锅炉进行再次利用。以上就是一次生产流程[2]。

3.2产品设计人工智能化控制

在火力发电场中，电气设备的设计是一个非常艰难的过程，设备性能的好坏直接影响到了发电系统的整体效果，要想保障火力发电系统的正常使用，产品设计的科学性很重要。人工智能利用计算机科学技术，经过模型设计，计算出电力系统做需要产品的规格，从而提高了工作效率，缩短了设计的周期，在发电系统中便利统一指导和管理[3]。

3.3经济运行人工智能化控制

随着计算机技术的发展，在火力发电厂中，运用计算机技术实现火力发电各系统之间的监控，而人工智能集合了计算机技术与人类的智慧于一体，在火力发电厂中，利用人工智能可以计算出火力发电厂各个系统运行的功率，单位的流量。火力发电厂场中，各个分系统之间是相互联系的，利用人工智能，能够计算出会理系统所需要的燃料，蒸汽系统中的水温变化情况，已经发电成效，对火力发电系统中各个子系统都能够有效的控制起来，从而保障火力发电厂经济运行[4]。

3.4机械设备人工智能化控制

火力发电厂所需要的设备较多，所要投入的人力也较大，一般都是一个子系统由两到三个人监控，发电系统能够正常运行。通过计算机监控技术，只要一个中央控制系统就能对发电系统的各个子系统中进行人工智能操作，不仅能够节省大量的人力，还能针对设备故障进行自动化检修，保障设备运行的效率，实现人工智能化控制[5]。

4 结语

随着我国科学技术的不断发展，人工智能已经逐渐成熟起来，并且广泛应用在当前企业的经营活动中。伴随着电气工程规模不断的扩大，电气自动化技术在电气工程中的作用也越来越大。在社会主义市场经济当中，随着市场竞争越来越激烈，我国电气工程要想在市场中取得发展，不断满足现代化经济快速发展的需要，就必须提高电气工程自动化的办公效率，利用人工智能技术，对企业办公实行自动化控制，从而有效的改善电气工程运行环境，提高经济效益，促进经济发展。

【参考文献】

[1]徐志国.人工智能（AI）在电力系统中的应用[J].现代电子技术，2013，06（21）：24―25.

[2]王同文，管霖，张尧.人工智能技术在电网稳定评估中的应用综述[J].电网技术，2011，01（12）：136―137.

[3]李华勇，王诗明，王华.电网智能操作票管理系统的研制与开发[J].江西电力，2012，10（06）：104―105.

[4]毛钢元，刘志国.智能控制系统设计方法的比较研究[J].淮阴工学院学报，2010，10（05）：198―199.

[5]孙竹梅，张丽香.人工智能技术在国内电厂中的应用研究[J].电力学报，2011，08（02）：105―106.

第3篇：电气类学科评估范文

【关键词】高电压；绝缘技术；发展

中图分类号：TM8文献标识码： A

前言

目前由于高电压工程的不断壮大，高电压工程中绝缘技术的问题得到了管理者的广泛关注。虽然我国在此技术上有所完善和进步，但是仍然存在一些问题和不足需要改进。在建设社会主义和谐社会的新时期，进一步加强高电压与绝缘技术结合的新发展，是高电压工程发展的一个重要环节。

二、高电压外绝缘的范围与主要问题

电气设备上所有暴露在大气中需要绝缘的部分都属于外绝缘的范畴，高电压设备的外绝缘包括室内绝缘与户外绝缘。户外绝缘的运行条件比户内外绝缘复杂得多，所面对的问题解决起来也困难得多，因而户外绝缘成为外绝缘研究的主要部分户外绝缘所面临的主要问题为：雷击造成的雷电过电压问题；电力系统正常或故障操作引起的操作过电压问题；雨中设备在工作电压下闪络的露闪问题；设备表面凝露时在工作电压下闪络的露闪问题；表面积污的设备在潮湿的气象条件时在工作电压下闪络的污闪问题；在设备本身结构力，在大风覆冰地震下的拉压弯扭，以及系统故障对瞬间电动力下的机械负荷问题；绝缘材料在长期运行条件下性能逐渐下降的劣化问题或老化问题户内外绝缘面临的主要问题为：表面凝露时在工作电压下闪络的露闪问题；表面积污后在潮湿的条件下的污闪问题；操作过电压的问题；以及设备本身结构力与电动力的问题。

三、高电压技术实验研究探讨主要特点

1、实验性强。实验和分析表明,影响电介质在高电压下行为的因素甚多。因此,根据特定条件所得出的理论,通常具有较大的局限性。为了获得具有普遍意义 的结果,需要从大量的实验结果中抽取出反映本质的因素。缺少这个由浅入深，由表及里的研究过程,基础理论的水平难以提高。从这个意义上说,实验的重要性在本学科的发展中是至关重要的。

2、理论性强。由于放电和击穿是发生在非限定空间的一种导电现象，其内在规律无法从“路”的观点来描述，只能从易受多种因素制约的“场”的理论出发，由于过程复杂，致使表征其内在规律的理论基础至今尚不成熟，而且带电粒 子的行为与物质性质和状态关系密切，这就更增加了理论探讨的难度。所以，长期以来理论研究一直沿着从宏观、半微观、微观的方向逐步深化。因此，不可避免地和电磁场理论、气体动力学、基础热力学、电介质物理、等离子体物理、电碱流体力学、统计物理等具有十分密切的联系。

3、交叉性强。在吸收其他新兴学科的最新成就促进自身不断发展的同时，高电压技术也在不断地向其他学科渗透并成为开拓新兴科学技术不可缺少的理论和技术基础，高功率脉冲技术的出现就是个突出的实例。

四、高电压与绝缘技术领域的发展现状

1、随着我国经济的快速发展，国民经济建设中涉及电气工程尤其是高电压与绝缘技术专业的重大工程被提上议事日程。当前，面对电力供应严重不足的局面， 我国正大力发展电力工业。据统计, 我国的发电容量1980年为3006亿kW・h；1995～1996年，年发电量跃居到世界第二位，而且增长迅速，2002年我国的年发电量已达16000亿kW・h。按照装机容量，1996年底我国发电设备的装机容量已达2.3亿kW， 居世界第二位。2002年更是达到了3.53亿kW。随着国家电力工业的战略布局，西电东送工程正在蓬勃展开。随着电力需求日益增长，为解决高电压、大容量、长距离送电和异步联网等交流输电难以实现的现况，直流输电由于其传输功率大、线路造价低、控制性能好等特点，作为重点输电工程在国内大力开展。

在电气化铁路事业中，目前高速铁路是国家的发展重点，随着京沪高速铁路的论证，中国已经开始新一轮高速电气化铁路的建设。同时，城市轨道交通的建设，包括地铁和城市轻轨，这些都为高电压与绝缘技术专业的研究生从事科研工作提供了前所未有的机遇和挑战。一方面，在高电压输电领域的推动下，合成高分子材料迅速代替天然材料，这也成为电气设备的主要研究与开发热点；另一方面，功能电介质(包括铁电、压电材料)开始崭露头角，无线电技术为其主要应用背景。到世纪末，计算机及光电子信息技术的蓬勃发展，又推动电介质的研究开发进入到微波与光频波段。

在新的世纪中，纳米材料技术将大大促进功能电介质的发展，将给传统绝缘介质学科找到新的突破点；而包括从极低频至光频波段的电介质理论和测试技术的发展成就，将会在生物学科与技术领域起到举足轻重的作用。青藏铁路(格拉段) 的建设，也提出了在高海拔、永冻土地区如何进行有效的防雷接地工程等一系列的新课题。随着我国国防事业的发展，脉冲功率技术也得到了迅猛发展， 这其中涉及到的有关材料、运行、评估等问题,也是高电压与绝缘技术专业科研工作者及研究生面临的新问题。

中国得天独厚的地理资源以及国家经济的迅速发展，为当今科研工作者提供了前所未有的机遇和挑战。高电压与绝缘技术学科跨度广阔，涉及物理、化学、材料、电气等，理论研究深至凝聚态物理，工程应用广到电气设备的监测与评估。该学科综合性很强，既有多学科的交叠与成果积累，又有科研与工程的结合，因此要求博士生的基础扎实，对学术研究与工程开发都有较好的适应性与可造就性。

五、有机外绝缘的应用

1、有机绝缘材料在高电压外绝缘中的应用

有机绝缘材料在高电压外绝缘领域的应用几乎扩展到了所有方面，凡是电工陶瓷有的产品，有机材料都有，甚至还制造出了一些电工陶瓷及钢化玻璃所没有的产品。棒形悬式合成绝缘子与线路支柱合成绝缘子是有机材料在高电压外绝缘领域应用最成功的代表，迄今已有数百万支棒形悬式合成绝缘子与线路支柱合成绝缘子运行在世界各国的输电线路上。70年代末80年代初，在总结以前运行经验的基础上，合成绝缘子在技术上得到了较大的改进，出现了所谓的第二代合成绝缘子。电力系统对合成绝缘子的态度也有了较大的变化，对合成绝缘子的诸多优点也有了更深切的认识，合成绝缘子的用量得到较大增长。进入90年代，合成绝缘子的应用得到了更大的发展。在线路合成绝缘子蓬勃发展的同时及以后，其它品种的有机外绝缘产品也逐步发展起来。

2、有机外绝缘产品的主要优点

从第一代棒形悬式合成绝缘子开始，有机外绝缘产品就显示出其明显的优点随着性能的改进及有机外绝缘产品的大量应用，有机外绝缘产品的优点得到了更为广泛的认同。如重量轻体积小。棒形悬式合成绝缘子的重量只有同电压等级瓷或玻璃绝缘子串重量的10%~15%，后来发展起来的硅橡胶合成套简与瓷套筒相比重量轻的优点仍然十分突出。这一优点对生产运输安装都很有意义，对于野外线路施工其优点尤其明显如不易碎破损率低防破坏性能好硅橡胶产品由于硅橡胶独特的憎水性迁移性能，在这一点上表现尤其突出如防潮。防爆性能好瓷套式避雷器互感器因内部留有较大的空隙，在运行中容易因空隙的呼吸作用而使内部组件受潮，并且若内部受潮后未得到及时处理，在雷击过电压，操作过电压等情况下就有可能发生爆炸，而且瓷套的爆炸不仅毁掉了自己，还会殃及临近的其它设备与运行人员，从而扩大事故。采用了硅橡胶伞裙与玻璃钢筒的合成套筒设备由于内部为全固体结构，不存在空隙的呼吸问题，也就避免了呼吸受潮问题。而且，即使有高能量的大电流流过其内部，玻璃钢筒也有很强的防爆性能，与玻璃钢筒粘接成一体的硅橡胶伞裙也很难飞出，并且，即使有伞裙飞出，也不会殃及其它设备。

六、高电压有机外绝缘需要研究解决的主要问题

首先是关于介质放电和击穿理论及其特性的研究。在气体方面，除了重视对气体放电基本理论方面新见解的探讨外，主要是强电负性气体及其混合介质，重点是研究这类气体的放电过程和影响因素并作全面的评价。另外是电弧放电及灭弧理论的研究，为提高我国断路器的水平提供可靠的理论依据。界面放电理论特别是在污秽条件下界面放电理论的研究是至关重要的。至于长间隙(雷电)放电的研究,重点是与国民经济密切相关的防雷新原理和新方法的研究。

在固体介质方面，应加强基础理论研究，因为比起先进国家来我国的研究基础还较薄弱。要特别加强组合绝缘介质击穿理论和劣化理论的研究。另外，空间电荷分布和运动规律对击穿过程影响的研究也具有十分重要的意义。

为了在不太长的时间内达到在放电和击穿理论以及介质放电特性的研究方面有较大的进展，在我因目前的条件下应十分注意加强联合研究。这样，可以充分发挥仪器设备的作用尤其有利于学术视野的扩大，同时还要提倡开拓和创新。

其次是关于过电压及其限制方法和措施的研究。重点是金属氧化物（以Zn O)为主)的非线性机理的研究，包括影响非线性系数和非线性宽度的因素。在Zn O避雷器方面，主要是散热理论,非线性特性的研究。含有非线补偿器等的系统稳 定性判据的研究以及复杂系统过电压的产生和限制的研究等都是十分重要的。

最后，应特别重视发展交叉学科方面的研究。在电工学科中,高电压和绝缘技术是与新兴学科如技术物理、光学、材料科学等结合比较密切的分支。发展的趋势已表明，完全有可能和有条件在不长的时间内，使高电压技术在其他学科中获得广泛的应用和发展。

七、结束语

通过对高电压与绝缘技术的问题分析，进一步明确了绝缘技术的新发展在高电压工程中的应用方向。因此，在高电压工程的后续发展中，要不断高电压与绝缘技术结合的研究，促进高电压工程的进一步发展。

参考文献:

[1] 梁曦东.高电压工程 .清华大学出版社 .2003年

第4篇：电气类学科评估范文

    1.电气信息类专业课程设置的特点。我校电气信息类专业工程师培养计划在分析国内外现行本科培养模式和社会需求对本专业毕业生的要求与期望的基础上,明确了国际工业发展趋势对人才的要求和培养国际化工程师的目标,并以工程师能力培养大纲和培养计划为指导,形成了个人能力、人际能力及系统设计能力的培养理念,确定了以项目设计为导向的综合培养方式。专业课程设置的主要特点体现在如下几个方面:①通过成长沙龙、社会实践等多种活动与环节,开展工程师职业道德方面的学习与训练。②通过导师制,加强教授对学生的辅导,尤其是在职业道德、诚信和职业素质上的指导。③以课程群的方式将全部专业核心课程有机地结合起来,避免相关课程之间的内容重复,减少授课学时,同时有利于教师以相互有机联系的方式传授专业知识,也便于学生灵活地掌握知识,以培养学生掌握学习科学知识的能力。④通过工程项目的团队设计,突出提升工程设计能力和协同工作能力培养,并实现工程科学知识大拓宽。以实际工程项目的具体实施为主线贯穿专业课教学过程,旨在培养学生的创新意识和能力、团结协作精神和理论联系实际的学风,加强学生工程实践能力的培养和训练,提高学生进行项目设计的能力。⑤加强实验与动手能力的培养,在可开设实验的课程中增加实验课时,使实验实践环节能更好地与课堂教学结合。

    2.完善电气信息类专业培养计划。培养计划除了合理安排涵盖本专业的专业知识、个人能力的课程外,更精心规划和设置了独具特色的实习实验项目,以引导学生的学习兴趣、培养学生的各种能力。工程师培养计划中所倡导的个人能力、团队能力、系统的适应与调控能力是需要通过反复训练、终生学习而逐步增长的。重点体现在以下几个方面:①应对工程能力有明确的接触、训练和应用要求并反映在课程考核中。至少有一门鼓励跨学科、鼓励创新、鼓励创业的设计、制造的选修课。②在教学方法上,采用以探究式研讨授课为主的教学方式。在教学过程中教师应从实际或已有知识中提出问题,引导学生思考,运用所学知识探究新的规律和知识;针对现在的学生缺少实际动手能力的状况,在教学中安排了丰富的设计性和综合性实验,尽量让学生亲自动手和全身心投入进行。③在对学生学习效果的评估上,建立多种评估方式。组成专家评价组对课程计划与课程内容进行监控与评估。专家评价组成员包括各类企业负责人、同行专家、相关专业毕业生,以及其他社会知名人士等。同时建立毕业生就业跟踪反馈机制。对本专业毕业生定期跟踪,通过他们及时反馈现行本科专业培养方案、课程体系和教学内容与社会需求的紧密度。

    3.改善师资结构。师资队伍建设事关重要,我校电气信息类专业经多年建设,已形成一支高学历、高职称、高素质的师资队伍。为了进一步改善大类专业师资结构,我校实行专兼结合,适应专业教学要求,淡化基础课教师和专业课教师、理论教师和研究型教师的界限,逐步实现一专多能。①从企业中聘请具有工程实践经验的师资。加强校企合作,提高教师队伍建设,聘请企业技术专家、高级管理人员担任讲座教授,聘请企业经营管理人员为专业教研室兼职教师。②改善教师的工程背景结构。引进专业教师成员时注重专业结构的合理性,重点引进具有工程实践经验的人员,合理配置传统的学术型教师和实践型师资,使得专业师资队伍结构更合理。③增加教师数量。虽然在现阶段本专业教师数量符合学校生师比的要求,但是随着专业的发展和学科的需要,为加强培养本专业学生的动手能力和实施工程师培养计划的需要,每年最少增加2名交叉学科专业教师,满足本专业工程培养的需要。

    4.企业培养方案的实施。电气信息类专业的“工程培养计划”要求以实际工程为背景,使学生具备在企业与社会环境下的工程综合能力。因此,企业培养成为本计划不可或缺的一个部分。本计划将分为校内学习和企业学习两个培养阶段。按照“3+1”的培养模式,学生将有一年的时间在企业环境下学习,将与参加“工程师培养计划”的企业共同完成学生在企业学习期间的培养目标。学生在学校指导教师和企业导师的共同指导下,通过企业文化体验、企业介绍、轮岗学习、定岗学习等实践学习环节进行企业培养阶段的学习。学生在企业导师的指导下顶岗工作,结合自己在企业培养阶段的实际工作,完成毕业设计(论文)。因此,企业培养是以在企业内顶岗工作为学习载体,以毕业设计(论文)的选题与展开为抓手,在企业与社会实践环境下有计划地训练学生的工程综合能力,落实工程师培养企业学习阶段的学习目标。

    沈阳建筑大学电气信息类专业卓越人才培养经过几年的实践,从“培养什么人”和“如何培养人才”这二个基本问题出发,采用符合工程实践要求和人才成长规律的培养方法,从实际应用情况,社会需求情况出发,对国内外相关专业教学体系进行了比较分析,在课程设置中注意课程的整体性和合理性,体现建筑智能化特色,以特色求发展,以质量求生存,充分体现了我校培养学生个性,适应当前智能建筑技术和信息技术的发展需求。

第5篇：电气类学科评估范文

关键词：机械基础及机械制图课程 一体化教学 设计

中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的基础课程，是关于机器结构、运转方式、工作原理和装配关系的学科。是用图样确切表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科。

传统教学中，机械基础、机械制图虽然内容上相互关联，但两门课程独立授课，这样势必造成学生在没有建立起对机械、机构和零件的足够认识时产生学习机械制图的困难。此外，这两门课程的教学内容围绕学科的系统性和完整性展开，教学方法上偏重理论，与与生产实际脱离，缺少针对性和实用性。

鉴于上述原因，笔者学校将电气运行与控制专业的机械基础和机械制图课程采用一门课程的形式进行传授，即机械基础及机械制图课程，并采用一体化的教学方式。

一、确定机械基础及机械制图的典型工作任务

机械基础及机械制图的典型工作任务来源于专业的培养目标、岗位工种和岗位能力。电气运行与控制专业以培养电气控制系统安装、调试、运行与维修的操作人员为主要目标，主要岗位是电气设备安装工、常用电机检修工和维修电工，这些工种需对电器设备或电机的机械部分比较熟悉，必须具备以下岗位能力：机械零部件的安装和拆卸能力；查找机器故障能力；机械零件制图和机械装配图识读能力；机器的维护和修复能力。确定岗位能力的同时确定了教学目标，由此可以确定机械基础及机械制图课程的典型工作任务和学习领域。

二、机械基础及机械制图学习情景设计

根据典型工作任务和岗位能力确定机械基础及机械制图学习领域，按照岗位能力形成阶梯和知识衔接顺序设计10个学习情景，以机械零件的结构、作用、型号、装卸等工艺要求作为主干线，穿插必要的知识铺垫，每一个学习情景对应一项技能训练。

三、机械基础及机械制图课程一体化教学实施步骤

每一个学习情景都可根据内容分为若干工作任务。机械基础及机械制图课程的一体化教学实施方案根据10个教学情景设置了17个工作任务，每个工作任务都有明确的知识目标和技能目标，并体现出资讯、计划、决策、实施检查和评估5个环节，每个工作任务分别设置教师任务单和学生任务单。现以减速器螺纹连接件的维护这部分内容的任务单为例进行说明。

第6篇：电气类学科评估范文

奠定基础，拓展人才知识面，增强实践能力，通过一批具有创新意识的电气工程及自动化技术领域的高级工程技术人才的支持作用，更好地促进电气工程与自动化发展。

【关键词】电气工程与自动化;发展探索;实践

【 abstract 】 the nowadays science and technology the rapid development, the information age announced coming, the kinds of technology of our country has the talent requirements for the profound influence. Consider to China's socialist modernization and the needs of economic development, training top talent in urgent need is. Standing in the height of the development of The Times. Should not fear challenges, reform the production plan and carry out relevant professional training, and lays the foundation, expand talent knowledge, enhance the practice ability, through a number of innovative electrical engineering and automation technology, advanced engineering and technical personnel function of support, to better promote the electrical engineering and automation development.

【 key words 】 electrical engineering and automation; Explore development; practice

中图分类号：F407.6 文献标识码：A文章编号：

1.电气工程与自动化的发展探索

1.1建设目标

在新的科学技术不断出现的今天，现代电子学、计算机技术都得到了飞速发展，并迅速被传统的电工学科领域所吸收。这使得电工学科理论上和技术上都发生了很大变化。就职于电工行业的人员明显感受到了只知道传统的电工理论和其运用的知识已经无用。所以世界各

国电气工程都普遍关注到了如何才能培养新的电气工程人才这一问题。这门学科主要综合了微电子，计算机，电力电子，传感器技术，检测与转换，控制等多项技术性学科。可以说，

它是强弱电的结合，电工技术和电子技术的结合，软硬件的结合，元件与系统的结合，运行研制的结合。其发展目标在于坚持贯彻拓宽面向，加强基础，增强素质，提高能力的建设思路，用知识能力，素质互相协调，共同发展，改善培训课程的体系，培养一些高素质的人才，

通过一段时间的努力，在改革建设师资的基础上，总结出一套人才培养的模式方案，课程体系内容、方法和手段，工程的能力等一系列具有竞争力的优势。培养高素质的人才。

1.2建设的思路

社会的经济发展和社会的进步，离不开高素质人才的使命感、责任感。电气工程也为现代化的建设有着举足轻重的地位，电气工程与自动化的发展目标是培养能够操作电气工程相关的系统运行，电力电子技术，信息的处理，自动控制，试验的分析，研制的开发，经济管理和电子的计算机运用技术领域，做到宽口径复合型的高级工程技术型的人才，以深厚的知识做基础和宽阔的知识面，应变能力要非常强，学习能力良好和创新能力。

2.电力工程与自动化的实践

2.1要明确发展的目标，优化人才体系现代科学的发展趋势是综合化，整体化，要求做到文理渗透，理工管结合，学科互补，在这种趋势的影响下就要求电气工程与自动化工作人员，必须掌握基本的专业知识技术能力为目标的较宽的专业教育，还应该做到全面提高人的综合素质。所以基于该专业的人才培养基本要求而言，要体现知识结构中的通识的自然科学，

经管，人文社科，外语，计算机、体育等课程外，还要设有体现一级学科的电气工程特色，

强弱电结合的三大知识系类的培训工作。计算机与信息处理系列的应用发展，包括程序设计语言，计算机基础，软件技术基础，检测技术，微机原理及其应用，单片机原理，计算机的信息网络等。电机和佃农系统的基本建设，电力工程基础，电机学，自动控制原理等。这些

都是有关电气工程与自动化建设的前提与理论基础，可以促进相关思想的建立，理解专业体系和进一步的专业研究都有重要作用。

2.2推动生产建设的改革与发展，提高生产效率与生产质量在现代化生产中，强调符合技术的应用，提高电气工程与自动化员工工作的实践性，在以工程为背景的前提下，把理论和实际相联系，对知识加深掌控，清楚认知学有所用。与此同时，不断提高外语学习能力，

引导员工在设备的实际现场进行实践学习，这样更直观的方式使他们记忆深刻，理解透彻等。

另外，员工培训质量的监控体制要不断完善，培训质量要提高。

2.3发挥实践的重要性，培养开发员工的创新能力创作力是一种非常重要的能力，同时也是一种综合的能力，怎么样才能开发员工的创作力呢？另外，有关专业实践培训，是一种全新发展模式，其目的就是增强员工的实践和创新能力，将原本专业的基础实验分成了认知，

基础，提高，创新这四个阶段，使得员工能够结合电工电子的测量和实验技术，电子工程实践，微机控制和EDA实验，单片机的应用综合技术，电子线路的综合设计等等综合的设计加以实验训练。提高工作实验和实践的能力，专业实验的目的就是培养员工的工程的实践能力，科研和创新的能力，按照能力培养的目的可以将课程实验分成电机实验，微机控制实验，电力传动实验，微机控制实验，电力电子实验，电力传动实验，还有独立专业综合实践。可编程控制的PLC综合实践，微电保护实验，电力自动化实验等等。建立相关的实验基地进行电子创新和晶振实验室，做到让员工把学到的知识进行总结创新的积极性。基础的设施包含了电脑，信号发生器，示波器，稳压电源，等等，EDA开发系统，DSP开发系统，单片机开发系统等，这样增加了员工的创新科技活动，提供了实验条件，科技活动可以巩固员工对专业知识的掌握，增强了他们掌握知识的能力，加大他们的知识面，大大提高了创新意识，

也帮助了他们在遇到问题时想出解决问题的办法，挖掘了员工的潜能力。

2.4建设出实践学能力强、管理能力强的复合型领导体系电气工程与自动化的建设与发展，离不开“以人为本”，强调理论与实际相结合、知识和技能紧密的结合在一起，不但能做到动口也能动手，要壮大这样的领导型队伍。企业的领导队伍大多注重管理方面，所以对实际操作经验来讲相对比较缺乏，所以让他们能够培养出适应企业发展与生产建设的人才是不太现实的，考虑到企业领导的日常工作较为繁重，所以在淡季期间可以安排员工进厂实际训练，交流专业，参与到更多优秀企业的实际技术开发中，并且还可以鼓励员工申报相关的一些专业课题项目，快速的让他们将知识和技能结合在一起。经过不断的努力相信在几年的时间里可以逐步提升员工知识水平与创新能力。

2.5生产管理的质量监控体系要做到完善要做到生产运行管理和日常工作的质量监控体系的完善，二者有机结合。主要体现在：完善生产运行管理的相关制度，使得生产的管理工作规范化、科学化、制度化，不但使生产遵循企业本身的发展需要，还要符合社会对员工发展的实际需求。要依据员工个性拟定并执行制度、规划，要逐渐加强对生产情况的监控工作，

努力执行各项规章制度。要做到生产双向考勤制度的日常化。做到领导听课，员工反馈。动

态的生产管理评估。对全程进行考察，从生产初期到生产末期，都进行检查。全面开展师徒制，这样可以加快年轻员工的成长，传授更多技术知识。要开展各种教研室活动，例如公开研讨，报告会，论坛研究等，改革管理手段与管理制度，解决工作中遇到的各种疑难问题，

第7篇：电气类学科评估范文

【关键字】电气自动化；应用；设计；发展；科技

中图分类号：F407.6 文献标识码：A文章编号：

1 前言

电气工程及其自动化涉及到多方面的内容，主要包括有电工、电子、自动化和计算机工程等一些相关的综合性学科，本专业属于传统的基础性的国民经济发展需求专业，有较多的社会岗位需要本专业技术人才。电气专业的明显特点就是强弱电的相互结合和计算机技术与自动化技术的专业结合，共同实现一些大型生产中的生产设备智能型和生产过程电气化自动化。以20世纪90年代为分界线，现代电气设备已发展为一种计算机技术、通信技术和网络技术等为基础的变配电综合电气控制自动化系统。

2 自动化技术在电力系统中的应用

2.1 电网调度的自动化

以电网调度的中心服务器、打印设备、大屏幕显示器、工作站和相应的计算机网络共同组成的电网调度自动化系统是一种通过电力系统专属的局域网将在系统可调度范围内的发电厂、下级电网调度中心和测量控制设备等变电站终端实现有效连接的自动化系统。在现代的电网调度领域中，电气自动化技术发展着重要的作用，主要表现方面有对电力系统的运行状态进行实时评估和依照累计获得的数据对电力负荷进行预测，并在这个基础上实现有关经济调度和发电控制的自动化，然而一般的只有在省级以上的电网中才会出现这种要求的许可。对数据进行实时的采集和处理和监控是电力系统在生产过程中的主要内容，在获得数据支持的情况下把握好电网的运行状况和安全情况，保证其可以很好的适应现代电力市场的实际运营需求。[1]

2.2 发电厂分散测控系统

一般的发电厂分散系统采用分层分布结构于实际的应用过程中，主要有以太网、高速数据通讯网、运行人员工作站、过程控制单元和工程师工作站共同组成。在过程控制单元中有输入/输出模件和可冗余配置的主控模件，而在主控模件中又通过冗余智能输入/输出和输入/输出总线模式进行通讯连接。可以直接用于生产过程的有过程控制单元，还可以直接接受热电阻、热电偶、电气量、开关量、脉冲量和现场变送器等信号，并在运算处理完成后实现对设备的运行状态和运行参数的实时显示、打印和信号输出，运用这种方式实现对执行机构的直接驱动和成产过程中最终的联锁保护、检测和控制。在工程师工作站和运行员工作站使用的是人机接口，由向运行员工作站发送信息和接受由工作站发送过来的指令两方面共同组成，这两种方式共同实现操作人员监视和控制机组运行状态采用的方式或者是手段。最后一种为工程师提供设置和修改系统组态的诊断方式和维护方式的工作站就是工程师工作站。

2.3 变电站自动化

取代电话人工操作和人工监视同时加强对于变电站的监控能力就是在变电站中采用电气自动化技术的主要目的，这种变电站自动化在实际应用中还可以提高变电站的运行水平和运行效率。换而言之，就是实现变电站全方位多层次的监视站内各种电气设备的运行状况和实现对其有效的控制就是在变电站中应用自动化技术的主要目的。这种变电站自动化的几点特点有如下几个方面：以往使用的电磁式装置全部又全微机化的设备来替代，同时实现计算机屏幕化的操作监视，在数据传输工程中较多的应用电力信号电缆代替计算机电缆，对于变电站的管理和统计记录实现自动化。由上述一些应用功能，不难发现，在电力现代化生产过程中的一个不可或缺的部分就是实现变电站的自动化，同时由于其可以满足变电站的各种操作任务二使得电网调度自动化同样是一个不可分割的重要组成部分。[2]

3 电气自动化的应用发展趋势

电气自动化应用领域十分广泛同时还十分复杂，比如，日常生活中的电器开关和工业生产中的飞机汽车等，可以发现电气自动化的应用无处不见，在未来的电气自动化发展中，其应用范围会得到更加广泛的扩展，在我国的经济发展进程中发挥越来越重要的作用。

3.1 向核心竞争力的方向发展

企业核心竞争力的重要组成部分就是电气自动化，随着我国经济的快速发展，各领域的企业都投入了越来越多的人力、物力和财力在研发电气自动化设计方面，这种雄厚的投入必然会为我们带来自动化技术的长足长进，科技进步了必然会缩短我国发展中国家和一些发达国家之间的差距，对于提高企业核心竞争力和实现电气自动化的全面自主创新研发有着十分重要的意义。[3]

关于自动化向着核心竞争力方向发展的趋势主要有分布式和开放时两方面。保证电气自动化系统中建立相对独立的功能性模块系统的属于分布式结构，这种结构的的特点是可以有效的降低系统运行中的风险，提高系统正常运行保障。实现电气自动化系统和外界系统之间联系的属于开放式的系统趋势，这种方式可以实现生产管理的融合和网络自动化管控一体化的目标。

3.2 以电气自动化推动电气智能化的发展

在近几年的发展中，CIMS、自动控制、机器人出品和专用集成电路等方面的发展是有目共睹的，一些电气自动化的开发设计公司在关于电气自动化的智能化发展理念上提出了他们自己的设计模式，将电气自动化的智能化发展呈现出了多种形态。以工艺知识库为核心同时以交互式设计模式为基础的综合智能化CAPP开发平台和应用框架推出的系列产品有金叶CAPP、同方CAPP等，这些产品的出现很具说服力的证明了电气自动化在未来发展中的发展趋势最终由技术进步发展到真正的电气智能化。

4 电气自动化的设计

4.1 设计原则

在电气自动化设计中主要遵守的原则有六点，分别是：最大程度的满足生产机械和工艺对电气控制的基本要求；满足控制要求为主要目的提倡整体方案的简单、经济、安全；处理好电气和机械之间的关系，同时考虑设计成本因素；从经济性、技术性的角度选择最适合的电器元件；设计应经过严格的质量和安全测试；在现有生产技术条件下大规模的生产和应用并保证使用和维护比较方便。[4]

4.2 设计思路

电气自动化是一门相对复杂的学科，设计过程中涉及到较多的学科内容，在设计过程中应遵循以下三点设计思路；一，集中监控的设计思路，这种模式可以保证使用和维护电气自动化系统的便利性；二，远程监控的设计思路，这种模式可以保证节约大量的电缆、安装费用和其他材料，降低设计成本；三，现场总线监控设计思路，这种思路在变电站的综合自动化系统中得到了很好的应用，有着十分丰富的技术和经验。设计思路是建立在以太网、现场总线等计算机网络技术基础上的，在技术和使用上都是一种较为成熟的技术，实现了功能模块的独立和自由组合，保证了系统运行的可靠性，是设计电气自动化的重要发展方向之一。

5 结束语

强弱电的结合是电气自动化的一个最突出的专业特点，这个学科在经济发展中发挥着十分重要的作用，在实际的建设施工过程中需要电气和自动化两方面的协调配合来完成工作。我们的国家在经济上的迅猛发展和在技术上的不断突破，电气自动化在未来的发展中将有着十分良好的发展前景。

【参考文献】

[1]任杰,姬颖.试论工业电气自动化及其在工作的实践[J].科技致富向导,2011,(16):56-57.

[2]李哲.浅谈电气自动化的应用与发展趋势[J].黑龙江科技信息,2011,(36):75-76.

第8篇：电气类学科评估范文

关键词：应用型人才培养；电气信息类；培养模式

一、以实际办学条件为基础，确立专业定位

人才培养层次的正确定位直接关系到专业的生存与发展[1]。首先，我们对已就业的毕业生进行工作情况调查：长期以来，我校电气信息类专业的毕业生主要在中小型企业从事生产第一线的技术工作，渗透到电力建设、电气设备和电气自动化各个方面，需要扎实的技术基础知识和较强的学习创新能力；其次，对马寨经济开发区区域经济和行业需要进行分析：随着经济的发展，以民营资本为主、以市场需求为生的各种食品类大中小型企业在马寨经济开发区蓬勃发展，需要大量具备电气信息类专业知识的工程技术人才；第三，随着行业的不断发展，用人机制将会朝着更有利于学生就业的方向发展。

二、以办学目标为导向，构建培养模式

专业定位采用了“三点一线”，三点即理论基础、工程素质、动手能力，一线即工程应用[2-3]。根据这一培育目标，从2011 级开始，对电气信息类专业（电气工程及其自动化、电子信息工程、电子科学与技术、轨道交通信号与控制、建筑电气与智能化）的学生从两个方面实施了培养方案。

2.1.教育模式

坚持以基本理论素质和工程技术应用能力培养为主线，拟定“3+0.5+0.5”素质- 能力并行教育模式。即在本科前三年中，学生从入校到毕业需要经过“通识教育、技术基础教育、专业技术教育、专业应用教育“四环节”所构成的科学知识学习过程，具备基本的专业理论素质，同时又经过认知、综合、应用、创新“四阶段”所形成的学科实践培养过程，具备相应的工程应用能力，并遵循电气信息类专业的学习特点，在最后一年中将实践训练放于实验与实习、实习与设计、设计与工程实际“三结合”中，这样真正培养出“一个”受企业欢迎的工程技术型大学生。

2.2.教学模式

坚持“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念，改教育式教学为学习式教学，主要体现在教师传授知识的活动中，实现教师与学生的互动。学习式教学首先由教师将要讲授的内容设计成问题，并在课前交给学生；课堂教学分答问、讲授、讨论三个时间段进行；课后留习题和学习资料。这样“三管”齐下，充分发挥学生学习的主动性，从以传授知识为主转变为以培养学生学习能力为主。这一教学过程，增加了教师的工作量，但也提高了教师掌控课堂的能力，增进了师生间的交流。

三、以创新学习为重点，优化实践教学

按照工程素质和创新能力的培养这一基本思路，一方面，我们对实践教学的各环节进行了有机整合，将实践教学分为工程认知、技术综合、技术应用、技术创新四大模块，每个模块的实践教学任务由相应的校内实践教学基地和校外实践教学基地来承担。按照上述思想，重点承担基础综合与技术应用教学模块的校内实验室在场地和任务上进行了优化重组，将原来按课程单独开设的实验课整合为公共基础实验、专业基础实验、专业技术应用实验三大类，并从理论课中分离出来，优化重组实验项目，各类实验之间既相对独立，又相互联系。另一方面，形成以工程技术应用为主线递进式（基本技能训练、工程素质综合训练、创新能力培养）实践教学新体系。充分发挥电气工程学院校企合作的优势，加大与苏州瑞仪光电和北京尚承的合作，进一步在实践中深化应用型人才培养。

四、逐步形成适合自身发展的专业特色

在准备本科合格教学评估以来，通过对近几届学生实施新的人才培养方案，电气信息类专业人才培养模式得到了有效实践，逐步形成了理论与实践结合，学校与企业联手，素质与能力并重的旨在工程技术应用的学科特色。

4.1 一个体系

树立了理论教学与实践教学一体化的教学理念。在学生从入校到毕业所经历的培养和训练过程中，始终贯穿着理论素质和技术应用这一根主线，理论教学与实践教学只是教育内容与教育方法的区别，是人才培养过程的两个方面，是统一的。因此，所有的专业教师都在理论课群和实践教学模块中承担了相应的教学任务，让学生得到了全方位、多层次的理论素质培养和实践训练。

4.2 两个并行

一方面是理论教学和实践教学并行。新的人才培养模式分阶段、分层次以理论和实践“两条腿”走路，四个理论教学课群和四个实践教学模块既相互对应，又各自独立，学生在学习理论知识的同时，能到实验室、校外实习基地学习、实践，在工程环境中验证、应用所W的理论知识，逐步形成工程意识，培养技术应用能力。另一方面是学校培养和企业培养并行。学校和企业的共同培养加快了学生适应企业生产、建设、管理等实际工作需要的脚步，缩短了电气信息类专业应用型人才的成熟时间，也给企业发现、聘用人才提供了机会。

4.3 三个结合

根据专业特点和人才培养目标，并结合自身的优势，对实践教学内容进行了反复地分析与思考，提出了“三结合”的优化整合思路，即：实验与实习相结合、实习与设计（课程设计、毕业设计）相结合、设计与工程实际相结合。实验与实习是实践教学过程中的两个环节，为达到实验与实习的结合，采用了内容上的整合、场地的结合。在内容上，一方面，通过建立实践教学新体系，明确各环节的作用，避免内容的重复；另一方面，逐步调整实验与实习的比例，实验项目逐步形成向综合性设计性实习项目转化。

五、结束语

培养工程应用型人才，既要重基础、强素质，又要讲应用、图创新，即“学以致用”。为达此目标，以工程基础理论和工程基本概念为课程核心，培养基本的工程素质；对电气信息类专业技术基础理论的学习和基本动手能力的训练，搭建专业学习平台；对电气信息类专业技术结构理论的学习和工程应用能力的训练，培养工程技术素质；对电气信息类专业领域的内容进行综合学习和训练，实现工程应用和创新。只有继续对教学改革和实践进行改革，不断探索适应地方经济发展的、受用人单位欢迎的电气信息类专业应用型人才培养的有效途径。

参考文献：

[1]刘昌明.正确定位培养目标-切实增强工程能力[J].高等工程教育究，2000，（4）.

第9篇：电气类学科评估范文

[关键词]自动化；电气；电气工程；融合；

中图分类号：D622 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）25-0039-01

人们对于自动化的理解是一个动态发展的过程。起先，人们对自动化实现的功能目标就是自动完成特定的作业。实质上是自动化代替人的体力劳动。随着电子和信息技术的发展，特别是计算机的出现和广泛应用，人们对自动化的认识已经发展为不仅代替人的体力劳动，而且代替或辅助脑力劳动，以完成特定的作业。电气工程（Electrical Engineering），简称EE，是现代科技领域中的核心学科和关键学科。人们对电气工程的概念的理解也经历一个发展的过程。从最初的创造产生电气与电子系统的有关学科的总和，到电气工程涵盖了几乎所有与电子、光子有关的工程行为。而电气自动化技术融合到电气工程中，就是为了提高电气工程的效率。

一、 电气自动化与电气工程

1.1电气自动化技术 电气自动化可以实现机械设备自行按照指令运行，并在生产管理的过程进行自动检测、处理信息，并根据检测和处理信息的结果分析判断，在操作过程中无需技术人员动手操作，是一种主要应用于工业的控制系统。机械制作、运行工程控制系统，各项自动操作几乎不存在人的操作。电气自动化技术指电气技术、设备、电力自动化技术等内容，利用电气设备元件实现顺序控制和时间控制的过程。电气工程的设计、调试、维护和产品开发和电力技术的管理，应用电气自动化技术越来越多。[1]

1.2电气工程 电气自动化技术的不断发展和电力系统规模的扩大对电力系统的调节姓形式产生较大的影响。在注重安全保护和过程自动调节的基础上，电气工程越来越注重电力系统容量，如今电力自动化系统的单机容量要超过20万千瓦。目的是实现综合自动化管理要求和经济调度系统稳定。

二、 电气自动化技术的设计理念

2.1远程监控系统 远程监控系统拥有电脑终端和控制点。电脑终端可以对其他地方的控制点进行监控控制，从而实现系统的运行。这种理念可以节约成本，应用这种设计理念可以大幅度地减少电缆铺设、可以降低安装成本，可以减少材料的使用。不仅如此，这种理念提升了真个系统的组态灵活性和可靠性，并实现高效益，扩大生产规模。当然这种理念在实际应用中也存在不足。信号较差时，限制远程监控式的功能，这是电器工程中电气通讯量大，总线反应灵敏度较低的缘故。基于这种现状，远程监控式理念只能应用于监控系统监控范围较小的电气工程，不适用全长电气自动化的控制系统。[2]

2.2集中化监控系统 集中化就是将所有的运行模块都集中在一个系统中。集中化监控式系统的特点是操作简单、控制站要求低、运行维护简单方便。集中化监控式设计理念广泛应用于电气工程之中。相对于单个分散的监控，集中化监控系统提高了系统的安全新并且节约了成本。单个分散监控在处理器安装和电缆的连接方面都非常繁琐。安装的电缆太多，不能理顺，严重影响处理速度，使投资成本增加，系统的安全可靠性下降。集中化的设计理念方便统一监控，有效地促进了电气工程的有序运行，并且能满足工程的需要，因此集中化监控的设计理念被广泛应用于电气工程中。

2.3 现场总线监控系统 现阶段应用范围最广，最具有高效的电气化设计是现场总线监控式技术。相应的技术性措施应用于不同的间隔，这项技术的基础是电气工程的实际应用。在现场实际操作中，现场安装的工作放式被主要应用，且在实际安装中电缆的连接方式被不断优化，有效地降低了电气工程中设备的投入成本。同时，还要减少设备的隔离以及端子柜的使用，以期提高电气安全可靠性，提升了电器工程的运营效率。

三、电气自动化在电气工程中应用

3.1 自动控制、调控以及操控应用计算机实现方式 每套电气系统都有其调度方案，遵照调度方案的前提下，实现对设备的控制和调节是这种方式的首要目的，这里指的设备拥有对电缆开关的作用。这样电力系统就能够合理有效地控制现场。

3.2人机联系应用的实现 这种方式的目的是调整所有电气设备运行画面并对定值进行不断修改、实时监控、调节与打印数据，而为了达到这种目的，应用允许电气设备的操作电气自动化系统的方式。另外，使用这种方式能非常方便地开发应用程序。但是在仅有操作人员在操作台上操作时，则只能完成调控和监控所有电设备和设置参数的动作。

四、电气工程融合电气自动化技术

4.1电气管理应用电气自动化技术 在如今的电气系统调试中往往应用电气自动化技术，这种电气工程管理中应用电气自动化技术是一种高新技术的应用。在工作过程中，对流量、温度以及压力等数据进行采集，并对采集到的信息进行分析。自动化技术有数据输出控制功能和技术处理功能，将电气自动化技术应用到电气管理中，可以达到减少设备维护工作和减少成本投资，能有效地保证设备管理的准确性和经济性。另外对于电气工程施工过程中的额外开支以及工作状态消极等状况，应用电气自动化技术能有效得到抑制。

4.2电网调度应用电气自动化技术 电网调度应用电气自动化技术，主要是实现电气系统在局域网电厂、变电站终端以及下级调度之间连接的功能。电气自动化技术有其应用领域，如网络连接中心服务器、电网调度打印设备、大屏显示器等。将电气自动化应用在电网调度中，电气系统的运动状态的可以通过电气自动化技术进行实时性评估，还可以以电力负荷进行预测为基础，进行经济调度。监控、采集数据，并对数据进行处理，确保电网的安全性，以适应现代化市场的需要。[3]

4.3 分散测控系统应用电气自动化技术 其结构主要由以太网、工作站、数据高速通讯网以及过程控制单元等有机构成。运行操纵工作站的主要是工程师和运行员，主要负责人机接口。过程控制单元直接应用于生产，电气自动化技术通过检测、控制设备，实现对整个生产过程的检测、保护和控制，在过程过程控制单元以及工作站工作期间，运行员工作站接受其所输出的信以及发出的指令。工程师工作站的职能，是负责设置工程师并进行必要的诊断及维护工作。

4.4 变电站应用电气自动化技术 自动化技术对变电站的监控是通过传统的电磁装置。而应用电气自动化技术后，可以随意地对变电站进行监控和控制。变电站的监控能力的提升和变电站运行水平和效率的提升，可以通过应用电气自动化技术实现。操作过程中的屏幕化以及管理过程中的自动化可以通过全微机设备取代电磁装置实现。

【结语】：电气自动化的发展水平的高低标志着国家的经济发展水平。而随着电气工程的发展，电器自动化已经成为工业发展的基础和动力，是电气工程的支柱。将电气自动化与电气工程融合是十分必要的，也是社会发展的趋势。这是因为只有将电气自动化与电气工程融合在一起，才能试用社会发展需要，现电气工程系统高效、安全、稳定的运行、满足 工程的需要、提高电气行业的水平。近些年来，我国电气自动化的水平得到了突飞猛进的发展，电气自动化技术在电气工程中的融合应用研究也得到了不小的进展。

参考文献：

[1] 陈万法；崔宁；刘岚.《关于我国电气自动化的现状与发展趋势》[J].《科技创新与应用》，2012，，20（14）123-125.