幼儿健康小知识精选(九篇)

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第1篇：幼儿健康小知识范文

一、教育教学工作本月的主题是《瓜果乐》我们带领幼儿走进瓜果的世界，我们和幼儿一起认识瓜果的种类、用途，观察瓜果的成长和生长环境，还要利用瓜果来创作游戏。幼儿可以在老师的引导下观察瓜果的发芽、开花、结果的过程，通过这个主题的教学也为幼儿留下了一些难忘的回忆。

本月我们举行了"家长开放日"请家长走进校园，观摩宝贝们上课，通过开展活动促进了家园的互动与合作,小朋友们在欢乐气氛中度过了只属于他们的快乐节日。

二、卫生保健工作做好幼儿夏季的卫生保健工作。加强活动室、午睡室的卫生工作，注意防蚊、防蝇。提醒幼儿多喝开水、不做剧烈运动、天天洗澡保持身体干净，合理吃冷饮。同时，通过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了解夏季里的一些自我防护知识。

继续做好手足口病的检查预防工作，对来园的每位幼儿进行细致的检查，做到早发现、早预防、早治疗，及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。

继续加强幼儿的常规教育，帮助能力较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、端正用餐坐姿，继续学习自己整理小床，以养成良好的午睡、用餐习惯。

三、家长工作继续通过家长接送幼儿的时间渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。

第2篇：幼儿健康小知识范文

一、加大宣传力度，积极营造有利于儿童成长的社会氛围

在"六一"国际儿童节来临之际，社区妇联抓住"六一"国际儿童节的有利时机，结合"529计划生育协会成立34周年"，充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。利用板报、宣传栏等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。发放计生宣传小知识册，使社区青少年、广大育龄群众和外来流动人口都能了解计生知识，尽可能的扩大宣传面。

二、认真组织开展慰问活动

为让流动儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊困境儿童感受到组织的温暖，感受到社会各界的关爱，过一个难忘、快乐的节日，社区妇联分别对无锡市刘潭实验学校、刘潭实验学校（小学部）、江淮中学三所辖区内的学校开展走访、慰问活动，为困难的学生送去了价值3000余元的学习用品，并给他们每人发放了200元慰问金。通过开展慰问活动，带去了我社区对辖区内少年儿童的节日问候。

三、举办了为了宝宝的健康——科学早教行动宣传活动

社区妇联举办了"为了宝宝的健康——科学早教行动"宣传活动，邀请了社区内0~36个月出生的婴幼儿的家长参加了活动，刘潭实验幼儿园的吴园长为我们带来了一节丰富多彩的课，此次活动的开展，使家长们更多地了解到早教的重要性和教育目的、通过与老师的交流沟通，也得到了许多教育上的理念和经验，增进家长和孩子之间的情感交流，此次活动为孩子与家长、家长与社区、家长与教师搭建起互动交流、相互学习的平台，进一步推动了家庭、幼儿园与社区教育一体化建设。

四、组织辖区女职工参加体检

第3篇：幼儿健康小知识范文

一、把安全工作放在首位

对于幼儿园来说“安全”更是重中之重。严把晨检关，消除安全隐患是幼儿教师一天工作的重中之重。晨检时，要认真询问，仔细检查幼儿带来的物品，特别是坚硬物和危险品，叮嘱家长千万不要让幼儿将其带入幼儿园内，防止意外事故的发生。许多幼儿园发生事故的时间段往往是在午睡的时候。如，幼儿下床一脚踩空，致使骨头断裂等。在日常生活中，我们应该加强安全教育的工作，让孩子们远离危险物品，懂得几种自我保护的方式。在活动前，更应该根据活动的内容进行相关的安全教育，对于一些特别注意事项更应着重性地重点教育。

二、开展活动，对幼儿进行安全教育

在常规的教育实践活动中，我们开展的幼儿安全教育活动往往不够深入，停留在活动的表面，没有深层次的去挖掘安全教育活动真正能让幼儿获得安全知识和提高安全意识。针对我园幼儿的实际情况，各班开展了一系列安全教育活动，安全快乐行列入课表。如，谈话活动“发现身边的危险做法”，游戏活动“看谁做得对”，美工活动“安全标志我知道”等。让幼儿在活动中体验和探索身边存在安全隐患的事物和做法，通过活动主动获取一定的安全防范知识和求助、求生的方法，树立安全意识。对幼儿的安全教育已经成为我园长期的、常态化的教育内容，但对幼儿生命与安全教育，仅仅依靠几个活动是不够的，老师们还与幼儿一日生活的内容有机的结合、渗透安全方面的常识，进行随机教育。我们每周都会有一节“安全快乐行”活动。例如：在“不和陌生人走”这个活动上，我们利用情景剧表演：“小雨哪儿去了”，告诉幼儿提高安全意识，不要自己随意乱走，离开家门要有成人带领、接送，陌生人与你搭讪不要理会，更不能跟陌生人走，不要吃陌生人送给的食物；还有每天用餐、喝水时，提示幼儿先小口的试一试饭菜、水是否烫，不要拿过来就吃；幼儿开、关门时不要把手放在门框上；学会安静进餐，吃饭时不嬉笑打闹、不玩餐具；上下楼梯时，要手扶栏杆有秩序的一个跟着一个走、互相不推不挤、学会谦让。小眼睛看着台阶；还有间操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的安全警示，并请小朋友间相互监督，定期评选出班级的“我是安全小卫士”，每个班级都设置幼儿安全活动区，通过安全区的文字材料和图片材料让幼儿学会自我保护，通过日常生活各环节有机的渗透和随机教育，幼儿不仅了解了一些生活中的安全知识、安全标志、自我保护的能力，还避免了一些意外伤害和事故的发生，提高了幼儿的安全意识，行为能力。

但由于幼儿的年龄特点决定了幼儿身心发展水平处于较低的时期，自我控制能力较弱，行为缺乏理智，行动情绪化，在集体游戏活动中，特别是户外活动，存在安全隐患。这就要求教师在活动前或活动中对幼儿进行有效的规则约束和细致的安全指导。引导幼儿规则游戏、在保证安全的前提下进行活动。但是若仅仅为了怕出现安全事故，完全避免幼儿参与集体活动或一味地降低游戏的难度，也是不利于幼儿成长的。

三、做好家园合作，促进幼儿安全教育

未成年人的健康成长，是一个系统的工程，也是社会人人参与、共同关注的良心工程――生命教育需要学校、家庭、全社会来共同完成。

随着《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施，“健康第一”的思想得到了越来越多教师的关注，家长也认识到了“重教轻养”，“重智轻体”给儿童发展带来怎样的伤害。

第4篇：幼儿健康小知识范文

幼儿园世界无烟日活动策划活动背景：5月31日是 世界无烟日(World No-Tobacco Day)， 自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为 世界无烟日 ，并于1988年开始执行。自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。

幼儿园世界无烟日活动策划活动目标：1、知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。

2、采用各种形式宣传无烟日，倡导 美好生活，自由呼吸 。

3、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士，学习关心他人幼儿园世界无烟日活动方案_社区世界无烟日活动策划_小学世界无烟日活动方案策划书。

幼儿园世界无烟日活动策划活动方案：1、托小班以老师、家长收集相关图片开展 吸烟有害健康 的教育活动，初步了解吸烟的危害。

2、中大班则在主题为 畅想无烟的世界 谈话活动基础上，引导幼儿制作禁烟标志图，并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来，让我们周围的空气越来越新鲜。

3、各班交流畅谈一些绿色环保的方式方法，收集采纳有效的，实用的方法，进行实际使用。

4、幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。

健康：禁烟小卫士

目标：

1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。

2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士幼儿园世界无烟日活动方案_社区世界无烟日活动策划_小学世界无烟日活动方案幼儿园世界无烟日活动方案_社区世界无烟日活动策划_小学世界无烟日活动方案。

科学：我们需要新鲜的空气

幼儿园世界无烟日活动策划目标：1、了解目前空气污染的现象。

2、知道使空气不被污染的方法，树立环保意识

环境创设：

1、活动室内布置一些关于环境保护的图片，布置一些环保标记图片。

2、设计一些环境保护的标记，如：禁烟标记等

3、提供吸管、绿色皱纸，让幼儿制作小树。

区域延伸：

益智区：观察马路上机动车排放尾气的情况，记录车辆尾气排放统计表幼儿园世界无烟日活动方案_社区世界无烟日活动策划_小学世界无烟日活动方案策划书。

语言区：讨论有关空气污染对人和动、植物危害的问题，及使空气清洁的办法。

美工区：不同材质的纸、笔，让幼儿绘画关于空气污染的图片及使空气清洁的办法图片。

表演区：创编《小熊的爸爸不抽烟了》，请幼儿大胆模仿，提高语言表达能力，培养幼儿的表演才能。

家园共育：

1、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清新空气。

2、请幼儿为家长讲述吸烟有害身体健康的小知识。

3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。

第5篇：幼儿健康小知识范文

国际卫生组织提出要达到健康的理想状态需要具备四点：1、乐观心态2、良好睡眠3、适度运动4、均衡营养，其中良好睡眠的关键就是科学用枕。人的一生有三分之一的时光与枕头作伴在睡眠中度过，枕头对人的生活工作和学习有着至关重要的影响。现实生活中，由于人们对枕头的重要性认识不够，对枕头知识认识不深，导致人们在对枕头的选择上有许多误区，在使用中存在许多不合理的习惯，时间一长不良习惯会严重影响到人们的生活质量和身体健康，导致许多人的头、颈、肩、背及内脏等多方面症状，现代医学和保健科学证明60％的失眠、头晕、头痛、颈椎病、落枕、脖子酸痛、多梦都与用枕不适当有关。现代人特别是白领阶层和脑力工作者，工作压力大，精神常常处于紧张状态，他们特别需要有高品质的枕头，享受高品质的睡眠，恢复精神和体力。不夸张地说，枕头是床上用品中的灵魂，枕头对于生命的重要性甚至仅仅次于饮食和运动，再豪华的居所，再奢侈的床铺，如果没有一个好的枕头，健康睡眠就无法保障。好的枕头才能保障好的睡眠，好的睡眠才能使人精神焕发，容颜亮丽，延年益寿。在欧美、日本、韩国和香港、台湾地区，养生保健枕头和床上用品已成为一种消费时尚，而我国目前市场还处于初级阶段，市场容量庞大，市场前景十分广阔。

新疆康嘉寝具有限公司是一家专业寝室用品的生产者和运营者，注册资本60万元，实有资本130万元，专业从事睡眠产品的科研开发、生产销售。公司倡导健康科学的睡眠理念，融合传统的中医理论，并吸取国际领先的睡眠科技和理论，生产出养生保健枕头、新疆羊驼毛被服、保健床垫三大系列100多种产品，均以用量充足，用料讲究、价格实惠取胜，深受消费者的赞誉。2007年10月迎奥运・国民体质健康行组委会特意把康嘉寝具的部分产品列为重点推荐产品。

枕头小知识

枕头的高度：以8cm～15cm为宜，过高过低都对颈椎不利。

枕头的软硬度：过软过硬都不利于健康。

枕头的长度：比肩宽一些，60cm～70cm为宜，过小的 枕头容易落枕。

枕头的面料：以纯棉、丝、麻为优，可滋润皮肤、头发、防止静电，避免使用化纤面料。

枕头的造型：以护颈造型为上，对颈部有支持作用，

预防颈椎病

枕头填充材料：

1、天然材料：以植物材料野、荞麦壳、绿豆壳、蒲绒、木棉、蚕沙、决明子、罗布麻、黄荆子、瞌睡草、薰衣草、茶叶为上品。

2、化纤材料：人造纤维、中空纤维等化学纤维。

3、乳胶材料：弹性度好、透气性好、经久耐用。

4、新型海棉材料：以慢回弹零压力海棉为代表。

5、矿物材料：以磁石、寒水石、麦饭石、玉卵石、火山石为主。

睡眠方向：南北方向为主，与地磁方向一致。

第6篇：幼儿健康小知识范文

一、 健康检查工作：

开学初，保健室严抓新生的体检工作，本学期新入园幼儿全部经过市妇幼保健院全面的健康检查，入园体检率达100％。严格执行晨检制度，晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员做好全日观察。5月份市妇幼保健对全园幼儿进行体检，在园体检率达99%，全园教职员工在妇幼保健院进行全面体检，体检率和体检合格率均达100%，

二、 防病措施：

本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，这一系列的措施确保了全园98%以上的高出勤率，保证了幼儿园的传染病的零发病率。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到98%以上。

认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。

三、 营养与膳食工作：

每周制定并公布食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。督促伙食费专款专用，伙食费盈亏不超过2%，每月张贴公布账目。每月用计算软件对幼儿食谱进行营养计算，提出分析及改进措施。在本学期的几次计算都得到了95以上的高分。但还存在的缺点是钙的摄入量不足，在今后的膳食安排中尽量增加奶制品海产品的摄入，增加钙的来源与摄入，做到膳食平衡。严格执行食品卫生五四制，厨房卫生整洁、布局合理。本学期重点抓炊事人员实际操作技能，开展了食堂人员操作比赛“厨艺大比拼”，旨在提高烹饪技术，增添花色品种；严把进货质量关，实行所有食品进货索证，并详细备案。准确、详细地做好幼儿每日食物出入库纪录，确保保健员、炊事员、会计三把关。餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门出，确保伙房无外人进出。严格按人定量，力求做到不剩饭。教师伙食与幼儿严格分开。

培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等；进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平时为幼儿提供水温合适的开水，保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。

四、 卫生消毒工作

抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各班保育老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，保健室定期检查，对检查发现问题及时指出、督促改正。

消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面掌握消毒方法，在分餐点时能着工作装戴工作帽，做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。

食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。

五、 安全健康教育和检查

园部对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查，发现问题及时登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识，本学期进行了“紧急疏散演练”，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了安全教育。严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到由家长填写好“药品委托记录”，写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长亲自交到教师手中，服用时做到两人在场，药品和孩子核对无误后方可服用。

六、 卫生宣传与家长联系工作

根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，我们以一日活动为阵地、以《家长园地》、家长学校为窗口，从不同角度，适时宣传安全卫生保健知识，本学期针对流感高况，有针对性的进行了有关预防流感的讲座，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。

七、 其它工作：

第7篇：幼儿健康小知识范文

原料：

新鲜鲈鱼1条，鸡蛋1只，胡萝卜小半根。

调料：

熟精制油8克，葱姜、盐、鸡精、鲜汤、淀粉适量。

制作方法：

怎样取鱼肉

将鱼去内脏，洗净，剖龙骨、去肚档、骨刺和皮，取鱼背上的肉。

怎样制作鱼茸

将净鱼肉用刀剁碎或用粉碎机搅碎，即成鱼茸。

怎样做葱姜水

葱姜洗净，葱切段，姜切片；取小奶锅，放入你需要的清水，煮开后放入葱姜，煮开就关火，浸泡10分钟左右即可（毛毛妈妈注）。

怎样做水淀粉

取1勺淀粉，加入2～3勺水，搅拌均匀，即可（毛毛妈妈注）。

步骤：

1.鱼茸用1～2勺葱姜水调成薄糊状，待用；

2.鸡蛋打入非金属的盛器中，用小勺取出蛋黄，再用筷子顺着一个方向打出泡沫（注：蛋清放入铝制和不锈钢制品的容器里打会发黑）；

3.胡萝卜削皮，切碎；

4.干净炒锅烧热，放入1勺油、鲜汤、胡萝卜碎泥和盐，一起烧；

5.锅烧开后放入鱼茸，用筷子轻轻打散、搅匀；

6.烧开后用少量水淀粉勾薄芡，倒入蛋清泡沫，用勺推均匀，最后淋上少许麻油即可。

特点：

鱼茸似雪花白净，点缀红色胡萝卜末，艳丽诱人，口感鲜嫩幼滑。

营养功效：

富含蛋白质、钙、维生素B2、尼克酸等，都是宝宝强身健体必需的营养素。

特别提示：海鱼含碘

海鱼营养丰富，尤其含碘量相对高，碘是生长发育中的宝宝不可缺少的营养素。海鱼的缺点是不如活杀的河鱼新鲜、肉嫩，而且容易引起过敏。一般来说，容易过敏的宝宝选用河鱼为好。

相关链接：

1.碘是婴幼儿大脑发育不可缺少的微量元素。

碘缺乏对人类健康最大的危害是影响脑发育。婴幼儿大脑发育期间如果碘缺乏，平均智力损失可达到15％至20％，而且会造成儿童不可逆的智力和精神运动功能的损伤。

2.活鱼不宜马上烹调。

你也许认为，活鱼要即杀即吃，味道才鲜美？错了！营养学家说，无论从营养价值，还是口感味道，这样吃鱼都是不科学的。刚杀的鱼，肌肉组织中的蛋白质还没有分解产生氨基酸，而氨基酸正是鲜美味道的主要成分。

当鱼宰杀2～4个小时以后，鱼的肌体进入高度僵硬后，开始向自溶阶段转化，肌肉内的蛋白质逐渐分解出人体容易吸收的各种氨基酸，味道也变得更加鲜美了。

（金泽）

步骤：

1.肝泥中加入1只鸡蛋，1汤勺葱姜水，拌匀，倒入平底容器；

2. 蒸锅里的水煮沸后放入肝泥，中火蒸10～12 分钟；

3. 冷却后，取出切成小丁，同时豆腐也切成丁，备用；

4. 炒锅里放入葱姜水和豆腐丁，烧开，加入鸡肝丁、少量盐；

5. 锅烧开后，淋水淀粉勾芡，滴少许麻油，起锅装盆。

特点：

红白相间，香鲜独特。

营养价值：

鸡肝维生素A丰富，是猪肝的6倍，铁、锌、维生素B充分。豆腐为优质植物蛋白丰富的制品，鸡蛋营养丰富，容易消化。此菜动植物蛋白互补，明目护眼、补血强体。

相关链接：

动物肝脏具有丰富的营养，是预防婴幼儿缺铁性贫血的首选食品和补血佳品。但是，肝脏是解毒器官，会含有一定量的毒素。若烹调前仔细清洗，并用清水或牛奶浸泡，动物肝脏还是可以常吃的。做成肝泥可帮助吸收。

小知识：

第8篇：幼儿健康小知识范文

【关键词】家园合作；幼儿小篮球；实践研究

幼儿园小篮球游戏活动是将篮球运动与游戏相结合来进行篮球教学的一项活动，具有游戏性、集体性、健身性等特点。首先，幼儿小篮球游戏包含拍球、运球、传球等动作，能有效锻炼到手部等肌肉并提高手眼协调能力，能够满足幼儿生理发展需求、促进幼儿生长发育；其次，好动、好玩是幼儿的天性，小篮球游戏顺应幼儿的天性，能够吸引幼儿的目光，激发幼儿的兴趣，能够为幼儿的心理发展提供正确的途径和方法。基于以上认识，我园确立了“幼儿园小篮球游戏活动的实践研究”这一课题研究。

我园以“小篮球”为载体，结合“全国亿万学生阳光体育运动”的大环境， 在幼儿园和家庭中深入开展与小篮球有关的体育运动，探索适合家园共同开展的快乐小篮球游戏活动的途径和内容，主张关注孩子生命的成长，生命的活力，旨在使幼儿幸福健康成长。通过一年的实践，取得了良好的效果，具体做法是：

1 家园沟通，达成共识

通过学习《纲要》，我园充分认识到应努力建立家园双方新型的合作伙伴关系，把家长从天然教师转变为具有自觉参与意识的合格教师，引导家长积极参与幼儿园的各种活动，搞好家园配合。为了让家长参与到我园“幼儿园小篮球游戏的实践研究”的课题研究中来，开学初，我们通过“家园联系桥”专栏及家长学校讲座，让家长了解篮球运动对孩子生长发育的作用，明确亲子篮球游戏对幼儿成长的重要性，引导家长巧妙地利用家庭条件开展小篮球游戏。

2 专业培训，提升能力

为了丰富有关小篮球运动的知识，提高教师和家长组织小篮球游戏的能力和科研水平，我们特邀小学专职体育教师张毅老师对全体教师和家长进行了一场篮球知识和技能的专业培训：张老师首先为大家展示了篮球技巧，并对拍球、运球、传球，队形与队列进行了细致的讲解；接着他对如何针对幼儿的年龄特点，开展适度的练习，如何循序渐进，引领幼儿进行相关的小篮球运动进行了深入浅出的阐述；最后张老师和大家进行了积极的互动环节，模拟小篮球对抗赛，让大家体会了篮球运动的乐趣，从而使教师和家长进一步掌握了篮球运动的基本技巧。

3 多样活动，体验快乐

3.1 开展“篮球知多少”亲子海报制作

为了增进家长对篮球知识的了解，我们开展了亲子海报制作，先对家长进行前期培训；再请家长一起收集图片，小知识；最后布置展览如“篮球基本知识介绍、篮球运动的特点和作用、篮球精神、正规篮球规则、篮球比赛犯规规则、怎样才能提高投篮命中率、打篮球时如何进行自我保护、世界篮球明星――姚明”等。

3.2 设计各年龄段小篮球游戏活动能力水平评价表

为培养幼儿对小篮球活动的兴趣，产生主动参与篮球运动的激情，并学会简单技能，我们探索设计各年龄段小篮球游戏活动能力水平评价表，包括评价内容（小班主要是传、滚、接球的技能及对篮球活动的兴趣；中班主要是花样拍球的技能及对小篮球活动的探究兴趣；大班主要是投篮等简单篮球动作技能的掌握），各年龄段评价用语及标准（小班会滚球可用“好棒啊！”、有点会可用“进步啦！”、不会滚可用“加油啊！”等充满激励的评价用语；中班可用“连续拍球几个”、“半分钟拍几个球”；大班可用“投进几球”），每次测评遵循循序渐进的原则。

3.3 举行家长开放日，让家长参与游戏，与幼儿同乐。

如在户外进行“夹球跳”活动中，教师设计了亲子间一对一的交流形式，家长和幼儿面对面站立，彼此脚下夹球效仿跳，有针对性地培养合作、勇敢、不怕困难等优良品质。

3.4 成立爸爸篮球队，开展爸爸篮球赛，激发幼儿对篮球运动的激情。

3.5 开展“迎新年、庆元旦”全园亲子篮球运动会

运动会游戏比赛内容针对各年龄班幼儿的发展水平，同时考虑到游戏的趣味性、娱乐性、技巧性、竞赛性，分别定位为：小班组进行“篮球拼拼乐”游戏，中班组是“篮球总动员”，大班组为“灌篮高手”。让孩子们在竞赛中，学会了坚持，学会了比拼，体验了成功，增强了集体荣誉感。让家长在与孩子互动游戏的过程中，提高了默契程度，体验家庭的温馨与愉悦。

3.6 观摩小篮球游戏研讨活动

各级部根据幼儿的年龄特点和运动能力水平，设计出了各种别具特色的小篮球游戏，如《熊猫滚球》、《抱球占圈》、《投篮对抗赛》等。幼儿在老师的带领下全身心地投入小篮球游戏活动中，快乐地练习玩球的技能。小班注重游戏情境的创设，让幼儿在相应的情境中愉快地滚球、传球、接球，幼儿深深地融入相应的角色，成了玩球的小兔、小猫、小熊猫……中班将小篮球动作与趣味游戏、音乐游戏有机地融合在一起，增加了游戏的趣味性，达到了“快乐小篮球活动”的目的。大班幼儿的玩球能力相对要强一些，所以在游戏中增加了对抗性的比赛，激发了幼儿在游戏中的表现欲，使游戏活动的氛围达到了。

3.7 鼓励家长和教师共同指导幼儿开展小篮球竞赛性游戏。

大班举行“3打3对抗赛”，以增强幼儿的竞争意识，培养幼儿的集体荣誉感，享受篮球运动带来的快乐；中班举行“绕标运球”游戏比赛， 以促进幼儿肌体、运动能力的提高， 增强幼儿的团队精神；小班举行“快乐传球”游戏比赛；以激发幼儿对小篮球游戏的兴趣，培养幼儿合作勇敢等意志品质。

4 交流分享，共同发展

第9篇：幼儿健康小知识范文

一、常规方面：

我班幼儿主要来自农村，一部分来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准；少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。

现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的能力得到了提高，同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做.总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。

二、思想品德方面

现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。

三、健康方面

我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的能力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。

四、语言方面

我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、**、宽松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的能力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动,“主题墙”为幼儿设置展示的空间，如“我喜欢，我快乐”、“神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。家长园地为家长提供更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探索多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。

五、社会方面

为提高幼儿的交往能力，特别是对一些性格内向的幼儿，我们采用“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿提供交往的机会，提高幼儿互相协作的能力。“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮助和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐，提高了劳动技能。

六、科学方面

通过引导幼儿观察大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿积极参加小组讨论，积极探索，培养幼儿合作学习的意识和能力，并引导幼儿通过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化，在活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不同意见，初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣，进一步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理，经常给植物浇水,引导他们观察植物的生长变化过程，并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的兴趣。

七、艺术方面

饭后有时组织幼儿去草地上游戏，在游玩的过程中，注重引导幼儿从小保护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了集体的温暖和春天的气息，激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。我们还开展了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设,互动能体验到自己的力量、地位和价值，感受到自己的成长与进步。所以我在开学初，就与幼儿共同收集、整理游戏材料,布置活动区域。在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的游戏规则，游戏内容由幼儿讨论产生。并合理利用了家长资源，幼儿亲自参加收集后，既美化教室的整体环境，又提高了幼儿的主人翁意识，也更爱惜玩具了。

九、家长工作方面