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“同学们,老师们。因为5·12汶川大地震害得许多人都失去了亲人,失去了居住的房子,只能睡在帐篷里,心里还有些不能抹去,因此我们应该呼吁全世界的爱心人士,多献爱心啊!”说完我们的李老师就已泪流满面,许多同学也跟着抽噎起来。
下午大家纷纷带来衣物、钱来献爱心。
下午第一节下课,大家就排好队下去。先是默哀,我不知为什么突然哭了起来。默哀完毕,但我抬头的那一刻,我发现许多同学脸上也挂着泪痕。那一刻我才知道四川汶川虽然离我们很远,但是我们的心是连在一起的。“汶川加油,中国加油。”
献爱心了,我发现同学们都拿出自己的零花钱,压岁钱还有自己的衣服,文具。
活动完毕,我回到教室,听到同学门还在讨论灾区的事,还在为他〔她〕们捏一把汗时,我的心不禁一颤。回家了,我的头一转发现衣服,文具都快堆满操场,我的鼻子渐渐酸起来了。在路上我突然想起一个画面,几千人在国旗下大喊:“汶川加油,中国加油。”
10月1日,天气晴.
今天是国庆节,大家都很高兴,可我却好难过,好难过,因为小花猫偷吃了爸爸买给我的金鱼,我太生气了,就打了小花猫一下,小花猫吓得逃走了.我好可怜,小金鱼没有了,小花猫也逃走了,这下我什么也没有了,谁还来倍我玩呀?
我真的好难过,好难过!
看完之后,我不禁暗笑自己当年的日记幼稚得可怜,没有排比句的气势和郎郎上口,也没有比喻句的优美,更没有拟人句的形象贴切,有的只是几个用来用去的词语.
可当我一页一页翻过去时,心里竟有种酸酸的味道.合上本子时我深深叹了口气.......
我当年的日记的确是幼稚,甚至有点傻,可是,你敢说我这篇日记上有半点掺假?答案是否定的.这篇日记上字字多表达了我当时的感受,虽然它没说我当时的心理难过地像什么,怎么样,怎么样.可是在这字里行间,不难看出我当时难过的心情.
而现在的我,写的日记有几篇是真实的?为了凑字数有时我还会莫名其妙地添上几句话.对我来说,写日记就是一件苦差事,心里不想写却必须得写.说得难听一点,我写日记恐怕就是为了交任务吧!
以前,我什么也不用想,看到什么,想写什么,不用怕别人说,拿起笔就把这些点点滴滴记录下来.可现在呢?写得不好,又怕别人笑,结果稿纸在地上"开了花",这样捧出自己的 "得意之作"
可惜,技不如人,于是抱怨身边没什么题材,可我哪里知道,我身边到处是故事.
有时,我又会双手拖着下巴痴想,真的是我周围没什么事可写,还是我边了呢?现在,我明白了.的确,我变了,我变得和以前不一样了.