乐观的作文精选(九篇)

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第1篇：乐观的作文范文

我的爷爷非常精神，高高的个子，宽宽的肩膀，红润的脸膛。

看我爷爷的样子，你一定想不到，他曾经是个癌症病人。在我六岁的时候，爷爷在体检时查出了肺癌；爷爷住院后积极配合医生治疗，先做了手术，又作了六次化疗。每次化疗做完后都悔很难受，恶心呕吐，吃不下东西。可爷爷总是坚持吃东西；当我看到爷爷每次吃东西比吃药还痛苦时，我心里都很难受。爷爷还经常鼓励其他病人，告诉他们不要怕，要坚强。我每次去看爷爷时，他都会摸着我的头对我说：“上学一定要好好学习，不要怕困难。”后来爷爷出院了，由于做了六次化疗他的眉毛头发都掉光了，我看到爷爷这个样子想：“爷爷一定在医院受了很多苦。”心里很难受直想哭。可爷爷却笑着对我说：“没事，我会好起来的。”

爷爷回家后，休息了一个月又去上班了，家里人都劝他提前退休；可爷爷说：“没事，我能行”。他每天都会骑车提前半小时到单位。一直到六十岁才退休。

爷爷退休后的生活依然安排的非常充实，上午去公园散步，下午养花喂鸟。晚上看看电视节目。爷爷的花养得非常好，尤其是君子兰，君子兰开花很漂亮，却很娇气，想看到它们开花可不容易，可爷爷样的君子兰每年都会准时开放。

这就是我的爷爷，乐观坚强的爷爷，热爱生活的爷爷。爷爷的这些好品质值得我学习。

第2篇：乐观的作文范文

做任何事情，都需要一个乐观的心态。乐观的心态，能帮助我们更好的完成自己的目标。

“乐观的人像太阳，照到哪里哪里亮”，这就是乐观的人带给别人的正能量。我喜欢乐观的人，但我并不是一个乐观的人。遇到事情，我首先想到的是如果这件事做不好怎么办，做这件事的过程中会遇到什么样的困难。这些消极的想法，就为自己做事情，设立了很多的包袱和障碍。如果在做事情之前，我能以一个积极乐观的心态去面对，那解决事情应该会更容易更简单。所以，不管做任何事情，都要有一个乐观的心态。

心态很重要，有时候决定成败的往往就是我们的心态。这就是为什么我们不在意一件事情的结果，放松心态去应对的时候，往往会得到一个令人满意的好结果。学生考试也是这样的道理。考试前，如果你很在意考试的结果，整个考试过程中过度紧张，往往得不到好的考试成绩。相反，不去考虑考试成绩，以一个积极乐观的心态去面对，做好过程，自然而然就会得到一个令人满意的结果。

我会努力培养自己积极乐观的心态，遇到事情，往好的方向想，给自己积极的心理暗示。有了乐观的心态，做事情一定会是事半功倍！

第3篇：乐观的作文范文

作者：朱天逸

“呼—呼—呼，”当金色的秋风吹凉大地，拂过那充满欢声笑语的校园，暑假结束了。我们怀着期待，就像幼儿园刚毕业那会儿对小学有着美好憧憬一样，面对初中这个新的环境，我们不免有些紧张，步入这所新的校园——镇江实验学校参加军训。以前，听哥哥姐姐们说，军训非常苦、非常累。不知为什么，当我第一次见到教官和班主任时，我觉得他们是那么和蔼；又不知为什么，当我第一次站在实验学校那气势磅礴的操场上时，我就下定决心，努力军训。

然而，现实与幻想总是有区别的。第一天，我们列队踏步着走进操场时，无情的太阳高高挂在天空，我们无人不感到热气在身边环绕，脚下像踩这火炉，热气滚滚。太阳把他那火热臂膀伸向我们的前额，一阵眩晕……一位位同学由于身体不适而倒下，去旁边休息，这时我体会到军训的艰苦。随着一天天的训练，我们倒下的人数已越来越少，已从原来的7人降至0人，同学们都从教官那里学会了坚持。虽然我们的体质增强了，但是训练任务也越来越重，但是同学们无一退缩与害怕，因为我们从教官那里学会了乐观的享受军训。

第4篇：乐观的作文范文

当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢？”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊！”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊！”

这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境！

拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美；大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。

拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。拥有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲：“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观，这就是幸福。

第5篇：乐观的作文范文

这个晚上，天幕漆黑。沉默的风无心划过，窗外正是淅淅沥沥的绵绵春雨，天上不再有明星，那曾经闪耀的光辉已不复存在，随着春雨的脚步远去。我独坐在窗前望着这阴郁的雨季愁思，像止不尽的连绵不断的流水，似理不清的密密麻麻的针线，不由想：倒底是破碎的初一感染了我，还是我的破碎流转着初一。窗外，雨也正伤心流泪，嘲笑着我的伤心，诘问着答案。

这次考试的帷幕使我连笑容都蒙上了阴影，自从进入这破碎的初中，一切一切都发生了翻覆天地的变化，从生活到学习，从同学到朋友，无一不在发生变化。曾经我不会缺少朋友，不会感到寂寞。但自从步入初中，所有的事都发生了变化，好朋友渐渐与我疏远，因而考试后的失落使我无人倾诉，愁上浇苦。此刻我坐在临窗的书桌前，愁望着窗外淅淅沥沥的春雨，雨不是很大，却连绵不断，细细密密很不爽快。又是这样的天气，我的心此刻又不免一沉。

不过，在短暂的愁思中我找到了答案---我的心是破碎的。考试后的心情像天气表一样，一页页翻阅，有愉悦的晴天，有阴郁的阴天，以及愁闷的多云。作为初中生并不应该拥有那种愁眉苦脸，苦大仇深的外表，在这个应当步向成熟的年级，我们仍需天真，仍需童心。这种天真是乐观，积极，活跃不是幼稚和无知。考试是个大舞台，承载着太多的诱惑，真正的智者会像对待春天一样持一颗属于自己的心，在滚滚红尘中，慢慢修炼成一枝花。生活就是一列火车，路过的每一站都是人生旅途中一道靓丽的风光，有快乐站，挫折站，成长站……每一段旅程，都是一段美好的风景，每一次成长都饱含快乐与烦恼。每一天的阳光都是新的，年华会如是流淌，一切曾经都会有结果，所以，别那么冲动，焦躁和不安，让我们一起平静乐观地让生命慢慢地流过吧。

现在，我要感谢这场雨，站在窗前，眼前的景色很朦胧，不那么好看的事物，也变的漂亮了，而一直美丽的事物，更是增添了一丝诗意，这就是雨。朦胧了一切，我就觉得看不真切了，世界----就干净了。雨还在嘲笑着我，而我已微笑的回答了他：人生会有无数次“考试 ”，只有在失败中逐渐成功，这才是真正的成功，永不言败，向考试，更向生活。

雨还在淅淅沥沥的下着，缠缠绵绵，无休无止，仿佛细密而绵长的情思，正在冲洗着我的烦恼，而我正已微笑地望着窗外的风光----雨，一直下。风，一直吹。而我们的天，也一直蓝。

第6篇：乐观的作文范文

一、想象，引领步入写作的殿堂

课标提出：“要激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。其实，儿童天生就是一个幻想家，只要给孩子们一个话题，他们的思绪就会向外扩展，就会创造出五光十色、异想天开的虚拟空间。想象，易于激起学生的兴趣，点燃学生写作的热情。

在《森林超市招聘会》的习作指导中，教者在上课伊始就给学生创设了一个想象中的情境：“孙悟空要在森林中开个超市。开张前，他想招聘员工，招聘的对象就是森林里的居民们――小动物们”继而明确了话题：“同学们，孙悟空的森林超市会有哪些岗位呢？”

孙悟空是虚拟的神话世界里的人物，他的形象深受孩子们的喜爱，而超市却是现实生活中的存在形式。同学们一接触孙悟空开超市这个话题，立刻兴趣盎然，热情高涨，充分调动了他们经验世界里的材料，纷纷举手回答老师的提问：“老师，超市里的岗位有保安、收银员、导购员”“老师，还有保洁员、运输员”……整个一节课，学生都保持了浓厚的学习兴致。学生经验生活中的种种材料储备被激活、链接、组合与创造，学生们用熟悉的文字表达自己的想象成果，此时的习作已不是一种外在强加的负担，而是契合心灵满足需要的“自动生成”。

二、生活，习作取材的不竭源泉

生活的外延包括学生的家庭生活及他们在学校里和在社会上的所见所闻及生活经历，按大语文的教育观，语文与生活是全息的相对应关系。习作素材的选取应向生活开放。其实，无论是“思接千载，心游万仞”的想象，还是“登山则情满于山，观海则意溢于海”的情感都是基于现实生活而产生的，故叶圣陶先生曾说“作文这件事离不开生活”。在《森林超市招聘会》这节习作教学中，虽然想象一直是主旋律，但课堂所创设的情境都是学生生活经验中已有的材料，如超市这种生活中的存在模式，森林、小动物这些固有事物及“招聘启事”“竞聘演说”“工作证”等概念。因而学生言之有物，始终以积极的情感支持着想象的生发，促进表达的完善。

叶老还曾说：“生活就如源泉，文章就如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停”。这一形象的比喻告诉我们，只有生活充实，才能做好文章，我们有必要引导学生走出课堂，走向自然，走向社会，关注生活，体验生活，积累丰富的生活情感。

1.体验家庭生活的情感

家庭是社会的基础，亲情也是学生一切情感的主体。要引导学生关注家庭生活，回忆筛选那些发生在家庭里的点点滴滴，会让他们体会到珍贵的亲情。如引导学生“用一件事，写写父母对自己的爱，也可写发生在自己和父母之间别的感人的事”，体会父母对自己的爱；引导学生通过“今天我当家”“假如我是爸爸妈妈”等角色体验，鼓励他们做一些力所能及的事情，体验长辈的艰辛，加强两代人的情感沟通。

2.验社会生活的情感

社会是人生的舞台，要引导学生关注社会，适应社会，让学生积累丰富的社会情感显得更为重要。可以组织学生参加“小小志愿者服务站”，开展“我是小记者”“当一天小交警”“做一回城市美容师”等活动；可安排综合性学习，让学生调查了解家乡的环境，让学生把调查过程中鲜明的感受记录下来，以丰富详实感受深刻的素材展示调查的过程与结论，以培养学生的环保意识；可引领学生走进社会，接触社会中的各种行业，让学生们了解社会，培养他们热爱生活的情感。

此外，大自然也是丰富多彩的，教师可充分利用远足、踏青等机会，指导学生留心观察、注意积累，并且积极鼓励学生去探究大自然的无穷秘密。当学生有了充实的生活积累和丰富的情感体验，想象也就有了基础，一经触发，即可在生活的海洋里恣意遨游。

三、综合，写作功能的充分彰显

《课程标准》指出“写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现”。我们看《森林超市招聘会》这一教例是如何体现课程标准赋予写作这一全新视角的。

1.习作与口语交际的有机结合

教者以一个个具体生动的口语交际情境组成了整个教学过程，如引导学生读“招聘启事”和指导学生准备“竞聘演说”，包括后面对招聘情况作的统计，直至后面给“居民”发超市工作证等，都是教者联系生活实际，精心构思的教学环节，正是因为教者将生活情境创设得好，把学生全都带到了预设的虚拟的想象中，淡化了作文意识，使学生无拘无束地自由表达，才能够在快乐的气氛中顺利完成了习作指导。

其实，学生口语交际能力的提高也促进了他们写作能力的提高。如上述课例中，教者对学生的引导性谈话，使学生逐步明晰了“竞聘演说”应包括哪些内容，通过后面几个同学具体的“竞聘演说”，同学们将其与自己写的加以比较，修改类似的不足之处，不断补充丰富自己的文稿。同学们更加清楚地认识到该如何写好竞聘演说，进而掌握“竞聘演说”这一文体形式。

2.合作与竞争的有机融合

教者在教学中安排了“争岗”这一环节，因为学生们参加各岗位竞聘的人数与实际需要不相符合，教者在引导学生对招聘报名情况作统计后，即安排这一环节，贴近生活实际，将生活中的竞争机制含而不露地引入到课堂上，积极地培养学生的竞争意识，无论是前面的“竞聘演说”，还是后面的“争岗”，都安排了小组或同桌的合作演练，在这样的学习过程中，学生学会了竞争，也懂得了合作，合作与竞争得到了完美的统一。

3.自主促成了创新

第7篇：乐观的作文范文

“干什么啊？我困死了。”我不耐烦地嚷嚷。

“几年不去舅舅家了，今天带你去。”妈妈的声音里充满了兴奋。我听了，却像泄了气的皮球，一下子又瘫倒在床上。

“去舅舅家，真倒霉！我不去！”我抗议着。妈妈不由分说，冲进卧室，把我从床上拖起来。我死命后退，无奈妈妈力大。我只好乖乖起床，略收拾一下，就走一步退两步地跟妈妈出门了。

妈妈连拖带拽把我拉上了去建湖的汽车。

车开了，几年前去舅舅家的一幕又浮现在我的眼前：那天下雨，通往舅舅家的路很泥泞。那里的土本来就有粘性，现在融上水，粘性更大了。油泥沾在鞋底下起初只有一点点，后来越聚越多，甩了这只脚，那只又陷下去了；再提起那只脚，这只脚又粘上泥了，甩也甩不掉，越聚越多，到最后，我的两脚仿佛提了两个大花包，每提一步都要花费九牛二虎之力。短短的几里路走了几个小时。好不容易挨到了舅舅家，我都成了泥猴了。看看爸爸、妈妈，也是满头满脸、浑身上下都是泥。那样子真让人又好气又好笑。我不管三七二十一，一下子瘫坐在椅子上，再也不想起来。

从那以后每当妈妈提起去舅舅家，我都百般阻挠。这不，一晃几年不去了。今天又去了，我……唉！

“嘟—嘟—建湖张庄到了，请下车！”售票员阿姨的话把我的思绪拉回了现实。

“莉莉！莉莉！”谁在叫我？我回头一看，是舅舅。只见舅舅站在一辆崭新的摩托车旁。妈妈喜滋滋地拉着我下了车。我走到车旁，惊喜地说：“舅舅，这是你新买的摩托车吗?”舅舅笑着说：“这摩托车算什么，有的人家已经买下轿车了！”我想也是,现在党的政策好，有多少人家成了养鸡、养鸭、养兔的专业户,还有的人家,家里办起了工厂.我在满心喜欢地坐上舅舅的摩托车,舅舅叫了一声：“坐好了！”摩托车就开了起来。低头看，脚下是宽阔、平坦的水泥路，车行驶在上面稳稳当当，没有一丝颠簸，耳旁阵阵凉风吹过，真是惬意极了。

一到舅舅家,我就向舅舅的房间走去，一进门，我惊讶地叫了一声“哇”。舅舅房间里的家具都换了，25吋电视非常醒目。我看了一会儿电视，舅舅就喊吃饭了。今天的饭菜真丰富，我大口大口地吃着。吃完饭，我帮舅舅洗碗的时候发现舅舅家也用上了自来水，家里还有淋浴房呢!

第8篇：乐观的作文范文

一个人的日子有很多收集泪水的时光。

无数次颓废和徘徊，

直到可以直接落在另一个人的肩膀……

习惯了一个人吃一个梨。

也许有时间会吃不掉，

可是还是信守着那个传说：分梨=分离

恐惧着离别得无奈和痛苦。

相信有一天会有另一个人的出现，

一个与我一样相信这个传说的人……

习惯了一个人仰望天空。

这样的钢筋水泥让人约束得窒息。

这样的文明远没有田野里的原始让人亲切得舒服。

也许是我固执得缘故，

没有家的归属，一个不完整的天空……

完美的天空需要另一个人的补充，一片加一片！

习惯了一个人玩骰盅。

人生何尝不是一场赌博？

和命运赌，我们永远是个失败者。

和生命赌，我们注定就是个天生的输家。

这些其实我都不在乎。

其实最关心的是：

和爱情赌，会是个什么结局……

习惯了一个人看雨。

一个人看雨真的很有哲理。

雨水先是一滴一滴，

渐渐得一条一条，

最后一片一片……

雨和人一样的。

人起先也是一个一个的，

到了后来有了自己的小家，

再到后来就有了一个大家庭。

现在的你是一滴，一条还是一片呢？

习惯了一个人的舞台。

一个人的舞台虽然是那样的空旷，

可是却有着足够的空间来让我表演。

慢慢得，我由兴奋不已而感到无趣。

原来再好的演员也需要热情的观众。

于是，一个小小的心愿在心底油然升起。

快来一位观众啊~一名就好~

习惯了一个人的远行。

没有牵挂，没有方向。

随着年轻狂想而释放自我的彷徨。

一个人的旅途并不是没有诗情画意，

当然……

两个人的世界会更精彩！

习惯了一个人的夕阳。

虽然一个人的夕阳难免有点孤独和忧伤，

第9篇：乐观的作文范文

在我们的生活中，很多人都很悲观，这样对我们的生活和精神都会产生很大的影响，所以我们大家一定要调整心态，做一个积极乐观的人。

我们的生活不会都是一帆风顺的，有太阳和雨露，自然也会有风有雨，我们在面对人生的困境之时，不能一味地抱怨，这样是解决不了任何问题的，只会让我们徒增悲伤。

在遇到困难的时候，我们要调整自己的心态，做一个积极乐观的人，想尽一切办法去解决这个问题，而不是一味地逃避，只有这样我们才能够在逆境中得以成长。

我们大家在生活中，长路漫漫，只有调整心态，拥有一颗积极乐观健康的内心，才能够在道路上一帆风顺，走的越来越远。