第一升旗手精选(九篇)

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第1篇：第一升旗手范文

黑龙江省绥化市尚志小学二年三班 韩镐轩

岁月匆匆而过，我人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次当升旗手的经历就一直使我不能忘怀。

当升旗手是我很久以来的愿望，这个愿望终于实现了。

上星期，我在操场上玩，我看见了一个钱包，我赶紧把钱包捡起来，交给了校长，校长打开钱包，里面有几百元现金，校长当众表扬了我，说我是一个拾金不昧的好孩子，还说让我做下一周的升旗手。听了校长的话，我心里非常激动。

星期一早晨，阳光明媚，我高高兴兴地走在上学的路上，小鸟在枝头唱歌，好像在向我表示祝贺。

升旗的时间到了，同学们跑到操场上站好，等待着这庄严的时刻，我站在升旗台上，心里像揣了一个小兔子一样，砰砰直跳，我从辅导员手里接过五星红旗，挂在升旗绳上，这时，国歌奏响，同学们唱起了国歌，五星红旗在我的手中冉冉升起。站在升旗台上，我感到无比自豪。

望着高高飘扬的五星红旗，我浮想联翩：五星红旗是祖国的象征，是烈士用鲜血染红的，我暗下决心，一定要努力学习，为国争光，让国旗更加鲜艳。

第2篇：第一升旗手范文

记忆中，给我印象最深的是母亲不识字，不会算账，自己从来不敢上街买东西，怕被人骗。父亲二话不说，每次都用自行车带着母亲去赶集，母亲看中了什么东西，父亲就负责跟人家讲价、付账、拎东西，三十年如一日。

父亲的好脾气在村里是有口皆碑的，从没跟母亲吵过架，每次都是母亲挑起事端，但无论怎么发脾气，父亲就是不跟她吵，总是笑呵呵地自我检讨。渐渐地，母亲也不好再说什么了。不过有一次父亲是真的急了，把母亲给训了一顿。那是一个夏日的中午，母亲做饭时不小心把一盆开水浇到了自己脚上，顿时脚上起满了水泡。父亲一改往日的温和，一边大声地责怪母亲不当心，一边翻箱倒柜找药。结果，那一个月的家务活儿父亲全包了。

父亲生性开朗，和母亲唠嗑的时候，多数都是他讲母亲听。父亲最爱说的就是当年他上中学时，班里许多女生自己买了雪花膏舍不得用，都偷偷拿来送给他。父亲一边津津有味地讲，一边不时瞟一眼母亲。母亲则嗔怪地看他一眼，嘴里说句臭美，便又低头继续做手里的活计。逢母亲不开心的时候，父亲就给她讲笑话，其中最经典的一个是这样的：父亲小时候有一个玩伴儿，他见小伙伴们头上都生虱子，心里羡慕得不得了。有一天，在大家相互捉虱子时，他瞅准机会，捉了个又肥又大的，迅速放到自己头上，说就让它来下崽吧。往往不等父亲讲完这个笑话，母亲已经笑得直不起腰。

那年夏天，父亲给棉花喷药时不慎中毒，浑身乏力呕吐不止。母亲吓坏了，匆忙骑上自行车喊来了邻村的医生。医生给父亲打了一针，说不碍事。母亲仍是放心不下，那天晚上她一宿没合眼，给父亲扇了一夜扇子。从那以后，母亲再也不让父亲用那种大流量的喷雾器了，于是，父亲又不声不响地背起了放在柴房里的小喷雾器。

第3篇：第一升旗手范文

【关键词】 土地利用集中度;Gini指数;Theil指数

一、土地利用集中度的区域格局

部(文昌、琼海、万宁、陵水、保亭、三亚)琼中部(海口、定安、屯昌、琼中、五指山、乐东)琼西部(临高、澄迈、儋州、昌江、白沙)三个部分。(注:限于篇幅长度,文中所有的原始数据与计算结果均未列出,有需要者可与笔者联系)可知:1995～2006年海南省土地利用集中度基本上按东、西、中呈递增趋势。东部地区保停土地利用集中度最高,且呈现上升趋势,万宁、文昌也呈现上升趋势、三亚、琼海、陵水呈现递下降势,变化幅度不大。中部地区五指山土地利用集中度最高,呈现上升趋势,上升幅度较大,乐东、琼中也呈现上升趋势,变化幅度不大,屯昌、海口、定安呈现下降趋势,变化幅度较小。西部地区,白沙最高,呈现小幅度上升趋势,澄迈、东方紧随其后,临高、儋州、昌江呈现小幅度下降趋势。

二、土地利用集中度的区域差异

主要采用基尼指数、希尔指数两种指标来进一步分析其区域差异。指数都是值越小时,表明区域差异化程度越小。从基尼指数来看,海南省土地利用集中度的区域差异较小,呈逐年缓慢上升趋势,希尔指数也具有同样的趋势。按照东、中、西部的分区原则对希尔指数进行区域分解,以便确认区域差异的来源及构成。由分解结果可知,在全省差异缓慢上升的前提下,地区内差异是海南省土地利用集中度区域差异产生的主要原因,且地区内差异呈现上升趋势,地区间差异也呈现上升趋势,对于全省差异来说,地区间差异的贡献率缓慢上升,地区内差异的贡献率缓慢下降。

从地区内差异的贡献来源来看,琼中部、琼东部、琼西部贡献率从高到低排列,琼中部贡献率且在逐年增加,琼东、西部贡献率逐年下降。琼西部差异增加,贡献率的下降可能是因为西部地区只有儋州工业发展迅速,工业用地的扩建,建设用地增加,农用地的减少,体现在二级分类的土地利用集中度的下降,琼西部其他城市经济发展缓慢,土地利用集中度变化不大,最终琼西部区域差异缓慢增加,相对琼中部而言差异变化不大,贡献率下降。琼东部差异减少是因为琼东部城市三亚、琼海等地的旅游发展迅速,旅游用地需求扩大,导致该地区建设用地增加,农用地、未利用地减少,体现在二级分类的土地利用集中度下降,琼东部地区主导产业相同,产业结构也逐渐趋同,土地利用集中度也趋同,导致东部地区差异下降。

琼中部地区除海口外其他城市主要是农业种植经济,土地农业利用率比较高,再,林地用地增加,未利用地的减少,农村居民点整理与复垦,农业用地增加,土地利用集中度上升,海口城市化进程的加快,导致土地利用集中度的下降,琼中部地区差异趋向上升,贡献率也不断增加。地区内差异成为区域差异贡献的绝对主体,且逐年下降,占到83%以上。琼中部地区的差异又是地区内差异的主要来源,这说明土地利用集中度的聚集效应明显,琼东部地区形成了“发达俱乐部”,琼中部地区、西部差异变大。

三、土地利用集中度的?滓收敛

采用变异系数作为集中度的?滓收敛的指标来描述集中度的区域离差程度。由计算结果可知,1997年产业集中度呈现?滓发散,而后呈现收敛。1997和1999年土地利用集中度确实呈现缓慢?滓收敛,其他年份发散。产业结构集中度的?滓收敛和土地利用集中度的?滓收敛具协同性较差,只有1999～2003年间协同性较好。采用面板数据进行拟合,关系并不显著,拟合程度比较低。变量所采用的产业集中度只是在三次产业之间的集中度,不包含产业内部之间的集中度,Y所采用的是新土地分类中的二级项目,分类更细一些,相关性弱。总体来说还是呈现正相关性,这也是两者的?滓收敛协同性差的原因之一。

海南省土地利用集中度不大,呈现递减趋势,区域差异较小,区域差异格局呈现按东、西、中呈递增的空间格局,地区间和地区内差异都在变大。1996～2006年土地利用集中度的全局收敛不存在,存在东部局部收敛。通过土地利用集中度和产业集中度的拟合回归,发现它们之间呈现较弱的正相关性,各自的 收敛协调性较差。

第4篇：第一升旗手范文

关键词：应收账款；企业；管理效益

中图分类号：F275 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）031-000-01

近几年，我国的经济建设步伐处于不断加快的过程中，随着企业的大幅度发展，也相应地出现了一些财务管理方面的问题，导致整体的应收账款管理出现了较大的问题，面临倒闭。之所以出现这样的状况，并不是由于企业本身的债务过大，更深层次的原因在于企业的债权过大，没能够及时收回应收账款，导致资金周转不灵。为此，企业应该重视起应收账款管理的重要性，正确认识它能够为财务管理带来的巨大效益。同时，企业应该加强企业员工对应收账款管理的责任意识，促使他们对及时收回应收账款，解决资金困难等问题进行积极的关注，并进行合理有效的解决。

一、提升企业应收账款管理效益的措施

在传统的企业财务管理中，对于应收账款的管理方式通常都是采取催收的方式，不光费力而且效果并不大。应收账款管理一种综合性管理，从事该项工作的财务人员应该进行事前、事中、事后三个层面的管理。

（一）事前管理

1.对于企业的发展而言，风险往往都是由于外界的不确定因素所引起的，因此，企业可以事先通过风险评估进行回避或者及时有效地处理这些情况，而不是被动的接受，给企业带来不必要的损失。对于企业来说，客户是企业的经济发展来源，同时也是风险最大的来源，目前，我国赊销现象严重，企业面临如何控制客户的信息风险、减少客户拖欠问题、加大信用管理的严峻问题。在客户的信息管理方面，企业应该投入一定的人力、物力对客户信用信息进行收集和分析，以确保能够更好的进行风险控制，并可以通过现代化信息手段、公共平台、信用分析系统等进行信用管理工作。当前，企业对客户的信用管理存在以下问题：客户信息不完整、信息老旧等，影响企业对该客户信息管理的分析，导致赊销出现漏洞，大量账款不能及时收回，为企业资金链带来重创，严重的直接倒闭。针对以上情况分析，企业可以采取以下几种措施：一是收集客户资料，包括客户名称、客户地址、营业状况、付款信息、银行信用、资金流动等方面内容，将客户信用情况整理到位，这不仅是企业对客户投资的依据，同时也是企业有效规避风险的主要方法。二是进行信用评估。财务人员应该根据以往调查到的客户信用资料，对客户基础的信用情况进行分析和评定。通过对客户的信息进行评估，进而建立客户信息分类标准，利用计算机为企业建立客户信息数据库，实现共享信息资源。三是进行信用决策。企业通过对客户的信用评估，然后相应的设置他们的赊购限额。对于初次合作的客户，应考虑是否提供商业信用。对于再次交易的客户，企业可以给予客户最优限额的赊购货物，它反映了企业相互合作的心态和所愿意承担的最大风险。

2.应收账款是企业重要的流动资金，合理的应收账款管理是一个企业必要的发展基础。但是企业也应把应收账款控制在合理的比例范围内，如果出现大量的坏账、死账，就会造成企业资金链的空缺，给企业正常运行带来不必要的麻烦，因此，企业在面对不同条件的应收账款应该与产生的成本进行平衡，确保应收账款管理能够为企业带来最高的经济效益。

（二）事中管理

面对应收账款管理的诸多问题，企业内部应该建立对应收账款控制的体系，其中应包括：内部制约制度、内部稽核制度等。

1.内部制约制度是指企业在对业务进行分工的时候，要明确分工内容，分清责任。注重内部牵制制度，不能单独指定某个部门或某一员工完成整个业务，必须要有其他部门的参与合作，并且对交接的任务明确地进行核查。比如，在合同签订的过程中，必须要经过业务员、财务人员、法务人员和公司领导等的审核批准才能和客户进行签约。

2.内部稽核制度是指对企业的财务情况进行检查，对比记账凭证与实际收入之处，并对项目内容进行严格的审核。销售单证体现了收款工作的质量和效率，在实际的稽核工作中，稽核人员对销售单证也要进行认真的核查，让单证、单货等达到一致，防止出现单证不符的情况，避免客户对此挑剔，提出降价的要求或者拒付账款等现象。同时，企业应当定期编制应收账款的账龄分析表，并结合客户资信变化情况，对信用制度做出相应的调整。此外，企业应该建立应收账款更新制度，在账目中增设责任人，充分利用计算机方便快捷的功能，定期由各部门编制各项应收账款的表格，并由相关部门对逾期账款作必要的解释、分析，之后向财务部门及时的反馈，以便财务部门作出相应的催账措施。

（三）事后管理

在对应收账款的后期管理中，大多企业内部会选择对业务部门建立绩效考核制度。以往，企业对业务员的考核主要体现在员工完成的收入上，常常忽略了回款率指标和利润指标，导致业务部门只是盲目的追求销售额和眼前的短暂利益，缺少对信用风险的分析，没有为企业长远的发展考虑，这也是造成逾期账款发生的重要原因。因此，为了增强业务部门风险防范意识，企业必须改变以前的考核办法，强化业务员的资金效益观念，用销售总额、回款率、毛利率等指标来取代原来的指标，并全面地对业务员业绩进行考核，避免业务员为了短期效益和业绩额，而严重忽视为企业带来的风险，造成不必要的损失。

二、结束语

而言之，应收账款是财务管理中相当重要的一部分内容，同时，应收账款管理是综合性的管理。因此，企业应该通过事前、事中、事后多方位的进行管理，对客户资料和信用情况进行完整的收集和分析，并在赊购后，及时更新客户的资信状况。此外，业务人员也应该编报逾期赊账的情况，向财务人员进行反馈，以促使企业做出相应的处理方案。应收账款是企业的部分流动资金，它与财务管理工作以及业务活动关系十分密切，企业应该加大对其的重视，积极采取合理高效的措施切实促进财务管理效益。

参考文献：

[1]郝铭.企业应收账款管理研究[D].西北农林科技大学，2011.

[2]赵晓云.企业应收账款管理研究[D].江苏大学，2010.

第5篇：第一升旗手范文

《今天我是升旗手》的主人公是一个六年级的男孩肖晓。肖晓的爸爸是一位军人。由于常年在外面工作，很少有时间照顾家里。肖晓的妈妈在肖晓很小的时候就被病魔夺去了生命。肖晓是爷爷，奶奶一手带大的，肖晓还有一个小小的愿望就是当一回升旗手。

四年级他获得了只是竞赛的第一名，不用说升旗手理所当然是他的。可是肖晓就在升旗前一天生病了，而且非常严重，必须要住院治疗才行。五年级的时候，老师宣布班长当升旗手，肖晓是副班长，所以没用。六年级肖晓因为捡到了巨款，而且还救了一条人命，按理说他又获得了一次当升旗手的机会，可是就在这时候偏偏就在这时学校上级领导要来检查，升旗手当然是由他们班学习最好的林茜茜来担任升旗这个任务了。但是肖永不放弃，为了当上升旗手，他心甘情愿帮助林茜茜，还让同学们一起帮助她，林茜茜十分感动。和好朋友智抓偷猴人。这些事深深打动了校长，所以校长决定再给肖晓一个机会。

读完了这本书，我明白了当升旗手不是那么简单，那是要通过出色的表现，热情帮助同学和认真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的时候和肖晓一样，都是认真学习，认真地去完成老师布置的每一个任务。可是我比肖晓幸运多了。

第6篇：第一升旗手范文

通过活动，让学生深刻理解国旗的意义，教育学生热爱国旗，尊敬国旗，在活动过程中培养学生的演讲能力、评价能力和竞争意识。

活动准备

1．天安门前国旗班举行升旗仪式的录像带。

2．参赛选手写好演讲稿，做好演讲准备。

3．黑板上画一幅宣传画，题目是“我要当升旗手”，鲜红、飘扬的巨幅国旗为画的背景，向国旗敬礼的两位少先队员为主要画面。

活动过程（分上、下篇）

上篇

一、创设情境、导入活动

放国旗班的升旗仪式录像，让学生感受那激动人心的时刻，感受国旗的神圣，激起他们做一个升旗手、护旗手的光荣感。

二、选手演讲

参赛选手依次进行竞选演说

三、选手答记者问

其他同学以记者身份针对选手的演讲及平时表现向参赛选手提出问题，也可以提出异议，选手予以回答。

四、投票表决

根据支持率的高低，选出三名旗手。

五、选出的旗手向同学们致答谢词

下篇

（升旗仪式结束后）

一、旗手谈自己的升旗感想；进行自我评价

二、辩论阶段

对旗手的升旗活动满意的同学为正方，对旗手升旗活动不满意的同学为反方。双方展开充分的辩论，各执一词，各说各的理，将旗手表现好的地方和不好的地方全部展现出来。

三、测定满意率

学生根据刚才的辩论，填旗手测评表，算出满意率。

四、旗手就测评结果说说心里话

附：学生演讲稿

[例文1]

我竞选本次升旗手。我有信心也有能力当好升旗手。

每晚18：56，我都准时收看中央电视台第一套节目。透过五星红旗，仿佛看见革命先烈告别家乡，日夜奋战在前线，勇猛抗敌。为了胜利，他们抛头颅、撒热血，染红了我们的旗帜。国旗，你是多么崇高！

可是有的同学升旗时，竟将国旗拖到地上，让国旗沾上了灰尘。那时，我真想把国旗依偎在胸口，百般呵护她。

五星红旗，为了你的高升，我要当一名旗手，把你升起在世界的东方，让您永远神圣。（周烨）

[例文2]

同学们，是一个感人的故事使我产生了当旗手的愿望。这个故事的名字叫“流血护国旗”。

1995年5月21日，中国羽毛球队以3比0的优势首得“苏迪曼杯”，在场的华人华侨及留学生代表高举国旗，为中国队欢呼。输球的印尼副领队恼羞成怒，抢走一面中国国旗，气急败坏地撕下一角，并踏在脚下。现场采访的女记者张宁忍无可忍，强烈的爱国之心驱使她拍下这一令中国人民气愤的镜头，并向印尼人提出强烈的抗议，索要被踩在脚下的国旗。印尼人非但不给，还夺走了摄有证据的相机。张宁奋不顾身地冲上去，要夺回国旗，结果被一印尼人用相机的金属外壳狠狠地砸破头部，顿时鲜红的血液洒到国旗上……

读完故事，我热血沸腾，我要学习她——用生命的代价保护国旗。

同学们，请投我一票，让我实现这个愿望，我会用生命保护国旗。（沈雪）

第7篇：第一升旗手范文

2017端午节升旗仪式主持稿【1】

唐：敬爱的老师，

白：亲爱的同学们，

齐：大家早上好!

唐：我是主持人唐

白：我是主持人白

唐：今天的升旗仪式由我们一(5)班主持

白：我们的班级是一个积极向上的集体，我们的班级口号是努力学习健康成长!

唐：担任本次升旗仪式的升旗手是高粲然，她踏实勤奋，关心集体，乐于助人。护旗手是丁东婷史泽宇。他们爱学习，爱劳动，是心中有集体的好学生。

白：我宣布：街小学端午时节粽飘香主题升旗仪式现在开始!

全体立正。

白： 下面进行大会第一项：出旗!

唐：第二项：升国旗、奏国歌，全体少先队员敬礼!(升旗手护旗手升旗至完毕)礼毕!

白：第三项：唱国歌。指挥：闫梓祎

唐：第四项：宣誓!请同学们挺胸、抬头、举起右手 忠于祖国(全校生：为祖国服务!)

白;宣誓毕!请同学们放下右手。

唐：中华民族历史悠久，传统文化源远流长。

白：端午节就是一个重要的传统节日，也有其独特的由来传说和习俗活动。

唐:白洛菲，你知道端午节蕴含的相关知识呢?

白：当然，我们班的很多同学也知道，那咱们进行一场知识竞赛怎么样?

唐：行啊

白：听题，抢答

第一题，端午节是阴历的几月初几?张轩嘉答阴历五月除五

第二题：端午节还有什么其他的名字?杜浩宸答：午日节、重(chng)五节，五月节、女儿节，诗人节等、

第二题：端午节有了多久的历史了?王一伊答两千三百多年

第三题：端午节我们有吃什么的习俗?有什么传说?

李沛泽答：端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

第四题：端午节我们会佩戴什么?安家乐答挂菖蒲，艾草、挂香囊、挂五彩绳

第五题：端午节我们有什么竞技活动?刘心悦答赛龙舟。

唐：同学们知道的可真多，既然知识竞答分不出高低，咱们再来比一比有关端午节的诗歌朗诵吧，

白：谢谢同学们，激烈的比赛结束了，下面有请一五班吴秉泽的妈妈给大家颁奖。

吴妈上台，讲端午寄语。你们都是非常棒的，每人一个小粽子，作为奖品。我们过端午，纪念屈原，就是要牢记中华民族的根，传承中华民族的爱国精神，发扬传统文化，谢谢大家。

唐：请上周值周长宣读上周值周总结。

白：请各班有序带回!(主持人退场)

2017端午节升旗仪式主持稿【2】

(男)尊敬的老师

(女)亲爱的同学们

(合)大家好!

(男)我是三一班的王思哲

(女)我是三一班的张妍

(合)很荣幸能够主持这次升旗仪式

男：节分端午自谁言，万古传闻为屈原;

女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

男：同学们，我们刚才念的这首诗写的就是端午节

女：这首诗是我国唐朝诗人文秀写的《端午》

男：这个星期四是农历五月初五

女：我们又将迎来我们的传统节日端午节

男：让我们再一次走近端午，领略中华五千年的文化

合：话端午 敬先人主题升旗仪式现在开始!

(男)第一项：请升旗手上台，介绍升旗手事迹。

(女)让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。

(男)请邓老师为升旗手佩戴绶带。

女：第二项：出旗，全体立正

(男)下面将要走过主席台的这支护旗队伍是我们三一中队的同学们，这是一个和谐竞争，乐善好思的集体，同学之间互相比赛，又互相关怀，每位同学都积极踊跃地发挥自己的长处，为班集体贡献一份力量。

(男)面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾

第8篇：第一升旗手范文

植树节已经过去，周末的义务劳动也已经结束，在期待中，我们迎来了有一个星期一，一个新的开始，就让我们在这一周中不畏艰难，勇往直前吧!

很荣幸本次升旗仪式由我们初一六班举办，本次升旗活动有主持人赵晓龙、赵春晓。国旗下演讲、张春雪。励志小故事、马金蕊。升旗人员有国旗升旗手;王琪、王立建。擎旗手

护旗手 。校旗升旗手;杨康、张高成。

下面，我宣布，升旗仪式正式开始。第一项：岀旗 升国旗，唱国歌，全体肃立，请同学们唱国歌时声音洪亮，唱出我们的蓬勃朝气。

同学们，春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。3月是文明的3月，3月是美好的3月，在这美好的时光里，你在学习上又有什麽打算呢?下面，请听我们班学习委员张春雪的国旗下演讲((以本为本，以纲为纲))大家欢迎!

读书方法，以本为本，以纲为纲，听了这句话大家肯定受益匪浅，新的一年，你，准备好了吗?下面请听马金蕊同学的励志小故事——((守住你的人生梦想))大家欢迎。

同学们，听了马金蕊同学的励志小故事，相信你也收获不小吧!他告诉了我们成功的原则——坚持!坚持就是胜利!

第9篇：第一升旗手范文

合：大家早上好!

甲：新世纪的太阳是我们的，

乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：迎着太阳，鲜艳的红领巾飘扬在胸前;

甲：踏着大地，让童心乘着理想的风帆远航。

乙：职工新街小学升旗仪式

合：现在开始!

甲：全体肃立，出旗!

乙：升国旗、奏国歌、

甲：唱国歌

乙：请中队国旗下演讲

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合: 让我们为胸前的红领巾增光添彩!

甲：请领导讲话

甲：请上周值勤同学宣布值周情况

乙：本周大课间活动内容是本周纪律检点是卫生检点是

合：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：

我们的校训是我们的学风是

乙：本周升旗仪式到此结束。下周由中队准备。各班按顺序带回。

小学六年级升旗仪式主持词 尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天是_____月_____日，星期一，本周的升旗仪式由我们____年级主持进行，我是主持人______。

升旗仪式现在开始!

第一项：全体立正，出旗。

第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

第三项：升旗手归队。

第四项：国旗下演讲，今天由____年级的____为大家演讲，他演讲的题目是《__________》，大家欢迎!

第五项：校领导讲话，大家掌声欢迎!

第六项：升旗仪式到此结束。下周升旗仪式由____年级主持，请做好准备工作。各班有秩序退场。

小学六年级升旗仪式主持词 今天是20**年XX月XX日，星期一，我们在这里举行隆重的升旗仪式。主持本次升旗的是六一班，旗手靳轶然是个认真、细心、发言积极、爱动手的科学小男孩儿;护旗手马家乐品学兼优、乐于助人、喜欢画画，是班上公认的手抄报大王;护旗手穆雅菲尊敬老师，团结同学、关心集体，爱好唱歌，是我们六一班的金嗓子。礼仪队员申梦煊、王欣格、朱苡萌堪称班上的小班主任，崔高原和贾凯迪既是学习上的好苗子，又是运动场上的优秀健将，牛皓楠、汪若晴学习积极努力、认真细心，宋金晓写得一手好字，是班上的小小书法家。

升旗仪式现在开始：

第一项：全体立正，敬礼!出国旗!

第二项：升国旗，奏国歌!

礼毕!

第三项：呼号

当五星红旗冉冉升起时想到：我是中国人!我爱自己的祖国。

我们的校训是：天下大事必作于细，天下难事必作于易。

我们的学风是：知行

第四项：诵读《弟子规》

弟子规，圣人训是者死，如是生。

第五项：国旗下演讲。