图书馆书类管理方法精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的图书馆书类管理方法主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：图书馆书类管理方法范文

关键词：图书馆 管理方法 创新

中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）02-0041-01

引言

知识经济已经是现在社会的重要标志，图书馆作为储藏知识的场所，其服务方式和管理方式也在发生着巨大的改变。想要在时代中与时俱进，就必须对现有的图书馆管理方式进行科学系统的分析，敢于创造新的管理方式，找出适合自己图书馆的管理方式，进一步提高图书馆的管理水平。本文主要分析了效率管理法、质量管理法、人本管理法三种一般的管理方法，同时也对比较新颖的目标管理法、科学管理法、激励管理法进行了研究，最后提出创新的整合管理方法，为图书馆的管理贡献了新观点。

一、一般图书馆管理方法

1.效率管理法

效率管理法是以图书馆管理的效率为核心，通过提高所有人员的服务和处理事务的效率，来提高图书馆的管理水平。图书馆的管理效率主要是协调图书馆内部工作人员工作之间的关系，以达到效率最大化，工作人员的工作是否和谐，是否满足各个人员的需求就成为衡量一个图书馆管理效率的重要的标尺[1]。

要提高图书馆的管理效率，需要注意：第一，各个部门设置需要短小精悍，以最大程度提高信息收集与整合效率，对读者的需求做出迅速反应。第二，要建立高效的工作人员团队，充分发挥员工的管理潜力，每个人效率的提高可以使图书馆整体的管理水平都得到提高。第三，进一步把决策的面减小，提供点对点的决策，保证决策的准确性。第四，在图书馆的工作程序上要做到有计划、有步骤。

2.质量管理法

质量管理法，也就是全面质量管理法，方法以图书馆的管理质量为核心，要求各部门、各层次的所有工作人员进行参与，运用科学合理的管理方式，包括信息化的技术手段和智能化的管理设备，建立全面的质量保障体系，对每个业务的流程进行优化和控制，用最好的方式给读者提供服务，使图书馆的工作人员、读者、社会都能受益，达到长期优质的管理目标。这种管理模式建立以后，需要对图书馆的人员、系统服务质量、流程使用效果进行定期的考核，考核方式可以采用内部考核，也可采用外部考核，或是两者相结合的方式，确保每项工作的开展都是符合全面质量管理体系的管理要求，严格控制管理质量，优化管理模式。

3.人本管理法

人本管理法就是以人为本的管理方法，将人员作为管理的核心，发挥图书馆管理人员的能动性，达到优化管理水平的目的。人是管理工作进行中最宝贵的资源，具有能动性、再生性、时效性、社会性。因此人本管理法要求：图书馆管理要真正做到尊重知识，尊重人才，通过科学合理或是人性化的人力资源管理，调动图书馆工作人员的积极性、主动性、创造性，发挥人的管理力，提高工作效率，强化工作质量，使人的使用价值最大化，既能实现员工的满意度，又能提高顾客满意度。

二、创新性的管理方法

1.目标管理法

目标管理法指在以重视成果的思想指导下，图书馆主管人员与下属人员共同选定一定时期的共同目标，制定方针，层层分析目标，落实措施，安排进度，具体实施，取得成果，严格考核与评价图书馆内部自我控制、自主管理达到管理目标的一种科学管理方法。目标管理法是在效率管理法以成果为核心的思想上发展起来的，但是目标管理法是更加具体深入的管理模式。其有如下主要特点：（1）整体性。（2）有序性。图书馆目标管理往往是从确立总体目标开始，然后对总体目标进行层层分解，分解为高层目标、中层目标、基层目标、个人目标等，使之成为一个有序的、层次分明的目标体系。（3）成果性。（4）参与性。（5）激励[2]。

2.科学管理法

科学管理法是一种比较抽象的管理方法，没有提出具体从哪方面提高管理水平，但是给我们的管理工作做出了一种指导。什么是科学的管理方法，也就是管理方法是有理论支持，并通过实践验证过后是正确的。科学管理理论的创始人泰勒（Frederick W.Taylor）在 1911年出版的《科学管理原理》中阐述了科学管理的几条基本原则：（1）用科学（系统化的知识）代替单凭经验的方法；（2）在集体活动中取得一致以代替不一致；（2）实现人们的彼此合作以代替混乱的个人主义；（4）樽畲蟮牟出量而劳动，而不是限制产出量；（5）尽最大的可能培养工人，从而使他们和他们的公司都取得最大的成就。简而言之，也就是科学管理既不是传统的行政管理，也不只是从实际工作中总结出来的经验管理，更不能把它简单地概括为数学方法加电子计算机的应用。

3.激励管理法

激励管理法，是以人本管理法为基础发展起来的管理方法，人在工作过程中需要激励，科学的激励能使人的潜力最大化的发挥，这是一种有效的管理模式。图书馆激励管理是指运用满足图书馆人员的需要、愿望等手段，来激发职工的工作动机，调动职工的积极性，挖掘职工的潜能，提高工作效率。图书馆激励管理的作用体现在：（1）通过激励了解图书馆员工的需求，并千方百计地满足其需求，使良好的行为得到强化，消极行为被摒弃；（2）通过激励提高图书馆员工接受和执行图书馆目标的自觉程度，使图书馆组织目标和个人目标的实现有机地结合起来；（3）通过激励提高图书馆员工的行为效率，从而提高图书馆的整体效率；（4）通过激励激发图书馆员工的主人翁精神，使其积极工作，关心集体。

三、整合管理方法

管理有效的管理方法可以更好地发挥图书馆的人力、财力和物力效用，图书馆管理模式的创新就要在当前条件下选择实现最大化的社会效益以及经济效益。上面的管理方法中既有一般的，也有创新的，但是都不能全面而合理的解决图书馆管理中的一切问题，随着社会的不断发展和技术的不断进步，图书馆管理方法不能依靠单一的管理方法，因为很多问题的解决单靠一种管理方法是有难度的，多种管理方法综合在一起，不同的管理方法去处理不同的事务才能达到比较理想的管理效果。所以，本文建议构建图书馆高效管理模式需要：第一，综合运用多种科学合理的管理模式提高管理效率。第二，不断创新图书馆管理方法。第三，运用新技术新设备实现图书馆管理的创新。随着科技的不断进步，新的管理技术和信息技术正在改变人们获取知识和传递知识的方式，图书馆的管理要与时俱进，就需要借助新的技术去为读者提供更好的适应时展的管理方式，这样在图书馆管理发展的过程中才能真正的提高管理水平。

四、结束语

图书馆的管理方式始终是在不断发展和进步，本文只是贡献了一种综合创新的管理方式。以后图书馆的发展趋势将是：从封闭到开放，资源共享程度更高，发展方向更全面，技术程度更好，更先进。信息的发展使图书馆进一步向网络化、数字化方向发展。虚拟交流技术、云计算、大数据也将给图书馆的科学管理带来活[3]。

因此随着图书馆的发展，图书馆的管理也将会面临更加复杂的挑战，管理方法如果不进行改进，图书馆的发展将受到严重的影响。只有通过综合的管理方法，根据新的业务不断学习和应用新的管理技术，创新管理模式和方法，才能与时代进步，更好的促进图书馆的发展，为公众提供更好的服务。

参考文献

[1]吕光远.基于图书馆管理方法创新研究[M].广角镜，2013（5）

第2篇：图书馆书类管理方法范文

关键词：图书馆；管理；创新；研究

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）20-374-02

二十一世纪是以知识经济为基础，以现代科学技术为核心的时代。科技创新与知识创新对于社会经济的高速稳定发展日益重要。图书馆作为社会文化传播的主要载体，在社会文化建设中有着举足轻重的作用。图书馆是知识和信息的集中地和传播媒介，是我国社会文化发展的源泉，图书馆管理的工作目标、文化内涵、管理方法、管理方式等都随着时代的发展不断变化着，为适应新形势的需求，图书馆管理的创新势在必行。

一、学校图书馆管理创新的意义

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。任何事物的发展都离不开创新，图书馆的管理也是如此。

1、要想在激烈的竞争中求得生存和发展，就必须不断创新。在科技加速发展、知识不断增长、信息量急剧扩大的新时代，谁能准确把握住时代的脉搏，迅速做出反映，谁就能在竞争中取胜。图书馆在竞争激烈的环境下，应该顺应形势发展，在管理上进行创新。只有这样才能够提高管理效力，改进工作流程，给社会经济发展注入生机与活力，使图书馆更好地服务于社会。

2、当今时代是知识经济的时代，是新知识、新技术、新思想、新观念不断产生的时代，社会上各行各业的竞争开始围绕人才和知识展开。在如此看重知识的时代，图书馆应该发挥起其传播知识、承载知识的重要作用，积极进行管理创新，发挥自身在提供文献信息方面的特长和优势，从而能够迎接知识时代的挑战，在激烈的竞争中占得一席之地。

3、提高人口素质是推动社会发展的软实力，图书馆对提高人们素质起到润物无声的作用，如今的社会发展以及知识更新的速度飞快，许多知识很难在第一时间纳入教材，因此，图书馆的书籍就为此提供了新鲜血液的补充。图书馆在今天飞速发展的时代大潮中，又担负着向社会提供最新知识的使命，要想使这些知识传递到社会发展中，就要通过图书馆的科学与创新管理来实现。

二、图书馆管理创新的基本思路

1、图书馆管理创新的指导思想。图书馆管理要尽可能立足我国的现实情况和本馆的实际，充分吸收先进的管理理念和思想，并在此基础上形成一套为本馆管理量身定制的管理理论。立足当前，着眼未来，以实事求是为基本原则，在现有的条件下，利用各种资源及理论经验，统筹安排，保证图书馆的协调运转，实现效益最大化。

2、图书馆管理创新的基本原则。图书馆的创新管理是时下图书馆管理发展的主要方向，须遵循以下四个原则才能保证图书馆很好地发挥应有的作用。第一是系统性原则。第二是人本性原则。第三是可行性原则。

3、图书馆管理创新的科学管理体系。图书馆的管理体系具体来说可以分为两个部分，一是图书馆外部管理系统，二是图书馆内部管理系统。外部管理系统通过服务与宣传，赢得外界的理解与支持。内部管理系统主要是理顺各要素之间的关系，使得图书馆整体功能得到最优化配置。

三、图书馆管理创新的方法和措施

1、管理观念创新。加强图书馆的管理创新，首先应该更新图书馆管理的观念，培养创造性思维，实现观念的先进性和现代化。加强观念创新，要树立起适应社会教育发展的新观念，同时应该结合图书馆实际工作进行观念创新。要按照本校实际情况确定图书馆的重点藏书，形成自身的特色。还要加强各不同图书馆之间的交流和沟通，实现资源的共享。

2、管理技术创新。信息化和网络化是当今图书馆的发展方向，在图书馆的管理中所应用的技术和水平决定着图书的现代化发展水平。所以，随着社会的发展，会有更多的技术被应用到图书馆管理中，图书馆必须紧跟时代的发展潮流，不断深化管理技术的创新。

3、管理制度创新。完善的管理制度对图书馆的健康发展的重要基础，是图书馆实现管理创新的重要保证。所以，要想加强图书馆的管理创新就应该强化图书馆管理制度。强化图书馆的管理制度的措施主要有三点。第一，要重视人才的作用，图书馆应该注重人才的使用和引进，鼓励创新型人才的产生和发展，同时还应该对人才进行政治上的引导。第二，应该完善各项规章制度，使图书馆的管理做到有章可循，有法可依。图书馆应该根据自身的实际状况，制定一套有助于图书馆运行和发展的全方位、高效能的法规体系和规章制度。第三，图书馆应该加强内部管理，健全内部机制。在图书馆的内部管理方面，应该打破原有的“一馆两制”的机制，

4、实现图书馆管理方法的创新。要想进行图书馆管理方法上的创新，应该从以下两个方面入手：第一，坚持科学求实的管理方法，既要尊重客观规律，又要与外单位实际经验以及本馆实际情况相结合，形成一套与本馆相适应的管理方法；第二，应该进行开放式的管理方式，把师生的根本利益作为图书馆管理的出发点和立足点，在管理方法创新方面应发挥管理员的主动性、创造性和积极性，从而推动图书馆的不断发展。

四、结束语

综上所述，信息技术背景下的图书馆管理必须要紧密结合时代的发展，深化改革与创新的程度，使图书馆始终与时俱进，跟随社会发展的步伐，并且要不断的继承传统、推陈出新，面向世界、博采从长，这样才能更好的为社会服务。当然，图书馆的创新需要各界的通力配合，群策群力，并要根据本馆的实际情况，稳步推进，这样图书馆最终才形成真正有效的创新发展模式。

参考文献：

[1] 徐 革.图书馆组织管理体系的功能范式研究[J].图书情报工作，2004（06）

第3篇：图书馆书类管理方法范文

关键词： 图书管理 效率 途径

图书馆作为学校组成部分之一，是学校学术和文化组织必不可少的部门，其藏书较多、信息量大且集中，能为不同读者提供大量信息，同时能为读者提供相对宽松、自由的阅读环境，是师生学习、学术研究的重要场所。而就现在图书管理现状看，图书管理制度尚不完善，管理人员自身素质相对薄弱，管理方法和模式、服务模式还有一些不完善的地方，需要针对图书管理中的问题进行分析和研究，并提出可行性策略，以此提高图书管理效率和图书资源利用率。

一、图书管理中影响图书管理效率的因素

信息化、网络化技术的不断发展和应用，为学校图书管理带来了新篇章，信息化、网络化技术在高校图书馆管理中的应用，在给图书管理带来机遇的同时也带来巨大的挑战。新技术在管理上应用并发挥作用，需要管理人员和读者的共同努力，而就目前我国高校图书管理状况看，受一些因素的影响，还不能在图书管理中更好地发挥其作用。1.一些高校图书馆在管理制度上，尤其在借阅规范数量、时间和书记丢失和损坏上未做出明确的规定，使图书使用效益得不到提高，同时给图书馆和学校带来一定的经济损失，需要对图书管理制度进行规范。2.一些管理人员在图书管理上还存在凭借个人经验的现象，手工操作为主，利用简单的设备和技术进行文献采集、收集和整理等辅工作，而现代化图书馆要求高校图书管理必须改变现有的管理方式，全面实现信息化、科学化管理，充分发挥图书馆藏书作用和提高图书馆管理效率，现有管理方式和服务模式显然与现代化需求不符，需要对图书管理方式和服务方式进行创新。3.管理体制主要以集中式管理为主，服务对象仅限于本校师生和员工，还未形成完整高层次的图书管理部门或管理系统，使得学校与学校之间的图书馆各自为政的发展模式较为常见，不同学校图书馆封闭和半封闭状态较为常见，甚至相邻学校之间因缺乏有效的宏观调控，在自动化和数据库建设方面未建立起有效的共享平台，使资源出现重复浪费现象。

二、提高图书管理效率的可行性策略

1.规范图书管理制度

图书馆主要是为师生服务的，有无规范的管理制度直接关系管理工作能否顺利进行。从图书馆管理现状看，还存在一些只借不还、借阅数量过多、借阅时间较长的读者，或丢失、损坏期刊的读者。针对这些问题，需要制定借阅数量、借阅期限、丢失图书罚款的规定，出现此类问题后才能有章可循、有法可依，同时通过制定图书管理制度，提高现有图书利用效率。相关管理制度后，当读者中有借阅不还、借阅时间量大和时间久现象，图书管理人员可以对读者进行提醒或以耐心教育的方式督促读者及早归还图书；对于丢失或损坏图书的读者，应视情况给予纪律处分或一定的经济惩罚，使更多读者能按照图书馆规定借阅书籍，提高图书资源利用率，减少图书损失。

2.提高管理人员综合素质

管理人员作为图书管理的重要组成部分，其管理素质如何对图书管理效率有直接关系，提高图书管理人员的综合素质，树立服务师生和服务教学研究的意识，对学校学术交流、信息资源开发和启发学生的智力有重要作用。图书管理人员综合素质的提高要始终以图书馆服务性质、管理内容和工作要点为依据，做好如下工作：1.要紧随时展潮流，以时代需求为己任，开拓创新，每一个图书管理人员都应该对自身素质进行完善，培养创新意识和开拓意识，为满足广大师生的需求而不懈努力。2.要不断钻研管理业务，不断提高自身专业素养，图书管理人员作为连接图书和读者之间的桥梁，要求图书管理掌握文献采集技术、分类分编技术、向读者宣传的技术、文献检索和利用技能、信息资源协调技术，以便读者有需求时对其进行指导并使读者在短时间内查找到自己需要的内容。3.图书管理人员工作和学习中要结合实际情况，从师生动态要求出发，明确自己工作、学习的研究方向，当读者有问题时，管理人员能通过自己的学习经验及阅览室现有资源，对读者进行具体指导和推荐，这样不仅能提高读者满意度，还能吸引更多读者，同时提高图书管理效率，增强管理人员的信心。

3.改变传统管理方法和管理模式

创新的管理思想和管理理念是图书管理系统必须遵循的原则，管理人员要以该原则为依据，打破传统管理方法和服务模式，不断对管理思想和理念进行创新。首先，在管理模式上，管理人员应在原有大众服务模式的基础上，创造和经营特色项目，构建资源共享平台，改变之前各图书馆之间的独立模式，并注重与不同图书馆之间的交流与合作，实现各图书馆之间的信息交流与资源共享，使各图书馆协同发展。再次，图书馆应根据自身发展情况，研究出适合自身发展的管理模式和服务职能体系，并探索出符合自身实际的图书管理方法，要求管理人员平时善于总结出现的问题，积极与读者进行沟通和交流，了解读者的需求，听取并采纳读者的可行性建议。如向读者征询图书采购、分配和借阅方面的意见，根据获得的信息对现有管理制度和管理政策进行适当调整，这样在确保图书资源得到有效利用的同时，促使图书管理向良好的方向发展。

4.改变传统服务模式

图书管理从根本上来说是一项服务型工作，图书管理人员作为图书服务的主题，需要灵活运用现代化技术对图书进行管理，不断提高图书管理效率，以确保图书管理工作有序进行。网络信息技术、信息检索技术是现代化先进技术手段，用于图书管理，能减轻图书管理人员的负担，节省读者查找书目和阅读的时间。为了使网络信息技术和信息检索技术在图书管理中发挥作用，首先，要建立健全信息化服务机制，实现图书资源网络化管理，将不同电子文献资源分享在同一网络上实现资源共享，可以通过互联网实现全校联网或学校与学校之间的联网，并对网络服务系统进行规范，以满足本校和其他学校对图书馆资源的需求。其次，全面实施网络信息导航服务，网络信息资源种类繁多且形式多样，需要一个统一的、有针对性的网络导航服务系统为读者提供便捷的服务工具，使读者在短时间内搜索到需要的内容，同时对网络服务功能进行丰富和拓展，使图书管理网络化服务向专业化方向发展。

5.对图书管理环境进行创新

对图书管理环境进行创新，主要是对图书管理的软环境和硬环境进行创新。图书馆的软环境主要指整个图书馆里比较和谐的文化氛围；图书馆的硬环境主要指图书馆中的所有硬件设施，特别注重信息化和网络化建设。首先，通过对图书馆的软环境进行创新，为图书馆营造良好的文化氛围，让读者在图书馆中亲身感受知识给予人的力量。例如，图书馆拥有各种各样的文献资源、安静舒适的阅读空间、浓厚的书香气息，让读者沉浸其中，舒适温馨的阅读环境让读者在阅读过程中愉悦身心，使读者从紧张的学习和工作环境中得到释放。因此，学校应该在图书馆的设计上下工夫，例如可以将优秀师生的书画挂在图书馆的走廊，当读者走进图书馆时，会感受到书香浓郁的氛围，让读者全身心体会到艺术的魅力和美的召唤；在图书馆采光和通风方面进行深入研究，并坚持以人为本的建设理念，让读者在图书馆中找到归属感，同时对图书馆的硬件设施进行创新，实现图书馆信息化和网络化管理，并采取行之有效的服务手段提高图书馆的服务水平。其次，根据教育教学改革要求，可以跟随信息时展步伐，将现代图书馆管理设备应用到图书馆中，为了实现图书馆的功能，可以在图书馆就近的功能区域放置扫描仪和服务设备，分别为学校师生借阅提供便利的条件；再次，当学校师生需要借阅时，可以给师生办理好图书借阅手续，并且将各种比较完整的资料利用现代信息技术将其准确储存起来。这种方法可以在很大程度上改变以往比较传统的手工劳动方法，大大减少不必要的劳动力。最后，师生可以通过信息技术和网络技术进行学习，这种方式可以和网上知识有效结合起来，不仅拓宽师生的学习视野，还能使图书馆吸引更多读者，达到图书馆读书育人的目的。

6.对图书管理人员进行培训

要在图书馆中建立健全完善的图书馆管理人员培训制度，并鼓励图书馆管理人员在日常工作中积极进取，同时在图书馆管理人员选拔上面按照各学科基本设置问题，对图书馆管理人员的工作进行有效划分，明确图书馆馆理人员的责任，同时明确图书馆管理人员的服务对象。另外，还要在人员选拔的基础上，根据图书馆各项工作的管理要求，对图书馆管理人员掌握的业务水平和管理方法进行培训，通过培训，不断提高图书馆管理人员的管理水平和日常工作技能。因此，只有加强对图书馆管理人员的有效培训，才能树立图书馆管理者的良好形象，才能为广大师生提供更优质的服务。

三、结语

原有的图书管理规范、管理方法和服务方式已经不能更好地满足现代化发展需求，更无法提高图书管理效率，而以信息化、网络化为主的现代化图书管理已经成为新时期提高图书管理效率的关键途径，依托于信息和网络的图书管理方式不仅能为读者提供更多信息资源，而且能实现信息资源共享，为读者提供有针对性的服务，最大限度地提高图书管理效率，促进图书管理工作有序进行。

参考文献：

[1]刘咏梅.高职院校图书馆现刊阅览室的管理现状与发展策略[J].长沙铁道学院学报（社会科学版），2013，14（01）：277-278.

[2]陈金平.采用有效手段提高图书馆现刊管理效率[J].华章，2008（16）：117-118.

[3]林毅成.浅谈高效图书馆管理现状及改进措施[J].长春师范学院学报（自然科学版），2013，32（02）：192-193.

第4篇：图书馆书类管理方法范文

摘 要：中学图书馆是学校开展信息化建设的重要基地，是师生获取知识信息的主要来源，在中学教学中有着至关重要的作用。随着社会的发展，新课程改革的不断推进，人们对图书馆提出了新的要求，如何加强中学图书馆管理是现阶段中学图书馆管理者不断深思的问题。

关键词：中学图书馆；优化管理；教学

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）04-390-01

学校图书馆作为学校的有机组成部分，是开展教学科研工作，为师生服务的有效手段。作为一名合格的管理者，我们应充分的认识管理中存在的不足，充分认识图书馆的重要教育教学意义，积极转变管理观念，从图书资源的优化入手，科学合理的运用管理措施，全面提高管理效率。本文笔者结合实践谈谈几点浅见：

一、现阶段中学图书馆管理工作中存在的不足分析

很长一段时间以来，我们的中学图书馆管理工作都没有受到重视，管理方式也是沿用传统固有的模式，管理效率低下，无法适应社会的进步、科技的发展需要以及学生的学习需要。其主要问题具体体现在以下几点：首先，图书馆图书资源分配不合理。作为图书馆，它的资源配置应该根据读者的年龄特点、心理状态、需求等基础上进行配置。但是，由于学校的不重视等各方面原因，使得新时代下的中学图书馆依然处在一种不好的状态：图书更新少、种类少、需求少。无法满足学生的学习需求、教学需求。其次，管理方式不合理。时代的进步，科技的发展，带动的是方方面面，我们的教育需要革新，教学方式需要转变，我们的图书馆管理也是如此，也需要跟上时代的节奏。在现阶段的图书馆管理工作中，很多的中学学校依然采用传统人工操作的管理模式，没有加入信息化的管理方法。这就使得图书馆工作效率的低下，图书资源不能得到有效利用，很大程度上造成了时间的浪费。最后，图书馆的工作人员素质有待提高。由于中学图书馆的管理工作未受到重视，这也就使得在管理人员的配备上也比较随意。现阶段，绝大部分中学图书馆的管理人员都不是档案管理学专业出身，有些学校的图书管理人员甚至都不是正式的员工，而是随便聘用的普通人员，并不具备专业的管理素质，再加上薪酬待遇较低，大多都缺乏责任心，态度散漫、工作随意，很大程度上阻碍了图书馆事业的进一步发展。各方面原因的综合制约，使得新时代下的中学图书馆管理工作困难重重，有待我们进一步的强化和提高。

二、加强中学图书馆管理对教育教学的重要意义分析

图书馆作为中学学校教学的重要组成部分，它蕴藏着丰富的文化底蕴，是“人类知识的宝库”，是学生学习科学文化知识的有效途径。随着时代的发展，信息技术的长足进步和internet的广泛应用，电子图书馆、数字图书馆、虚拟图书馆、无墙图书馆、多媒体图书馆、全球图书馆等新媒介新工具不断出现，这些都对传统图书馆进行了有效的补充和延展。课程改革的今天，学生的学习方式已经不单纯是使用教科书，知识面的扩大，图书馆的运用也在不断的加大。图书管理工作真正运用到位，加强中学图书馆管理，如实的发挥其重要功能，能够促进中学生的智力素养方面的提高，大量阅读课外书籍能够开拓视野、丰富知识、提高素质、培养能力……当下所正在实施的素质教育目的之一就是提高学生的综合素质，要全方位、多角度的提升学生的能力，图书馆当然可以做到润物无声。此外，图书馆作为自由阅读的天地，更能体现学习的自主性，学生的主体性，发挥得当，能有效的推动课程改革的有效落实，促使学生全的面发展和进步。

三、加强中学图书馆管理几点策略分析

1、优化图书资源，合理分配

图书作为图书馆的重中之重，加强图书馆管理，首先需要从图书资源入手。长期以来，我们的中学图书馆在文献型课程资源建设过程中，过于注重辅类书、轻学生课外读物，这就导致很多学生都不感兴趣，很少问津，造成了资源大量浪费，很多的图书都是处于“雪藏”状态。因此，在新时代下，新课程改革下的图书馆管理过程中，为了改变现状，充分发挥图书馆的重要教育教学意义，作为一名合格的管理者，我们应积极的从图书资源的优化管理入手，积极的了解学生的实际需要，如实根据学生的兴趣爱好，根据学校的学科建设、教学任务、科研项目的实际等等各方面，有计划购置广受师生欢迎的热门书籍，在丰富图书馆储备收藏的同时，尽量的发挥各种收藏图书的价值，满足学生的阅读需求，解除“雪藏”状态，使有限的资金得到最大的利用，减少浪费，全面提高学校图书馆资料的流通率，利用率，促使教学效率得到有效的提高。

2、实施科学的管理方法，提高管理效率

有了丰富的图书储备，有了广大师生的光顾，接下来不能缺少的就是科学的管理方法，而科学的管理模式，都是建立在一定的规章制度上的。因此，在中学图书馆管理工作中，我们在丰富图书储备的同时，我们还应制定出科学的、规范的、符合中学图书馆实际情况和需要的法律条例和规律制度，使图书馆的工作真正做到有规可循、有法可依，对各种资料进行科学加工、分类、传递，实现资源共享。此外，图书馆管理者应该记取“过去”、把握“现在”，放眼“未来”，应积极引进先进设备加强管理，尽量减少读者查、借、还等所占用的时间，尽量缩短文献收集、整理、存贮、流通的时间，充分发挥图书资源的最大价值。最后，作为一名合格的管理者，我们还应树立不断学习科学知识的意识，不断的去提高自身的道德修养及管理水平，不断的去提高管理效率。

总结：加强中学图书馆管理，既是学校有效开展教学的需要，也是学生有效学习的需要。中学图书馆科学管理的方面很多，要创新的方面也很多，我们只有不断创新，优化环境，科学管理，提升服务，才能不断满足读者对图书馆的新需求，才能促使学校教育的不断发展。

参考文献：

第5篇：图书馆书类管理方法范文

知识经济的兴起和信息资源网络化的飞速发展，给我国的各行各业都带来了新的发展机遇和挑战。在这种新的形势下，图书馆该怎样才能适应新的形式，更快更好的发展，这应是图书馆管理层关心和研究的重要课题。本文主要是通过管理学创新理论的研究思维，结合我国图书馆目前的实际情况，对图书馆的管理创新问题进行了探讨，提出了一些个人的看法。希望通过本文的讨论，能够给图书馆管理层提供一些参考，抛砖引玉。

一、图书馆管理创新的目的

图书馆作为高等学校的重要组成部分，同时也是社会的一个组成部分，其本身的生存和发展离不开社会，是随着社会的发展而发展，其本身的结构和功能必须得到社会公众的认同，否则它就失去了存在的价值。因此图书馆管理创新不仅应考虑现代信息技术在图书馆管理中的应用，而且更应考虑的是当前由于技术的发展和时代的进步所导致的读者对图书馆功能需求的变化发展趋势。

图书馆管理创新的目的应该是充分认识图书馆系统结构的内在联系和网络化环境系统运行规则的基础上，准确把握人对图书馆系统整体进行优化控制原理、原则和方法，以及实现其最佳控制实践的过程，达到图书馆管理科学化、使图书馆的运行机制和功能与社会及本校的发展保持联系，更好的体现现代图书馆为高校科研、教学充分服务的功能。使图书馆和高校达到相互促进的良性循环关系。

二、校图书馆管理创新的必要性

1.管理创新是图书馆发展的内在需求

我们所处的是一个充满活力、发展不断、变化无穷的时代，图书馆如果仍持传统的管理思想和模式，势必大大落后于时代的发展，图书馆要准确地把握新形势、新任务，认识竞争环境，分析机遇挑战，不断地对传统的管理理念和方式进行扬弃和取舍，通过改革创新，建立起一套崭新的管理运行机制。

2.管理创新是图书馆发展的原动力

在科学技术日新月异的今天，图书馆要打破常规，改革管理工作流程，促进图书馆服务管理系统综合效能不断提高，以深邃的洞察力、高瞻远瞩的眼光去密切关注未来变化的新趋势、新动向、新问题， 适时地决策、创新， 以推动图书馆的发展。

3.管理创新是知识经济时代对图书馆提出的必然要求

二十一世纪是知识经济的时代，而创新是知识经济时代最重要的特征。这就要求图书馆围绕“创新”这一目标， 重新构造知识传播系统； 彻底改变重收藏轻利用、重继承轻创新、重一致性轻差异性的知识传播状况，努力营造一个有利于创新人才培养的良好环境，集中力量开发文献信息资源，为学校培养新型创新人才。这就要求图书馆必须抓住机遇，在管理上积极创新，全力推进服务技术现代化和管理结构科学化的进程，担当起在知识经济赋予图书馆的使命。

三、图书馆管理创新的途径

1.管理观念创新

观念创新是管理创新的前提，是创新得以成功的保证。观念创新就是确立现代的管理意识，解放思想，彻底改变那种以藏为主、重藏轻用、被动服务、封闭自守、各自为政浪费文献资源的落后藏书格局。奈斯比特曾说过，“大量但无序的信息，不但不是资源而是灾难”。

所以，要把图书馆管理创新作为管理目标，以创新观念和创新行为来加强图书馆的管理对图书馆的业务管理和文献资源体系进行创新，进一步加强对电子技术、网络技术和数据库技术的应用，对图书馆的管理理念、思路进行变革， 使图书馆的服务和管理提升到新的高度，由职能型文献信息收藏机构变为一个研究型服务机构。

2.管理方法和手段创新

图书馆的管理方法近年来多有论述，提出了目标管理、岗位管理、人本管理、认知管理、弹性管理等多种方法， 各图书馆可因馆而异，在科学调研的基础上制定切实可行的管理方法。

图书馆作为知识和信息收集、整理、存储、传播的重要基地已成为科学系统链中一个重要环节。必须充分利用科学的管理手段，运用计算机实现现代化管理，有效地利用本馆各种资源，积极开展资源共享，加强馆际联合， 提高自动化程度和信息处理能力，从而提高文献信息服务质量，最大限度地满足用户， 特别是科研型用户的信息需求。

3.管理服务创新

服务是图书馆生存的基础。在当今竞争激烈的社会， 图书馆的服务对象、内容和方式都发生了巨大变化，服务创新势在必行。首先在技术服务上有所创新。在新环境下，图书馆的服务不再是简单的借借还还，馆员不仅应注重个人掌握现代化技术，而且有责任教会读者使用现代技术。如教读者查阅下载使用电子文献信息的方法，有针对性地开展个性化服务等。其次要树立为社会服务的理念。图书馆面向社会， 为科研、经济、文化服务是图书馆发展的必然趋势。图书馆面向社会开放不仅是社会发展的需要，也是广大民众对文化教育和知识信息的需要，更是实现高校必须为社会服务的需要。

四、结论

第6篇：图书馆书类管理方法范文

关键词：高校图书馆；期刊；管理模式

一、目前高校期刊阅览室现状

随着计算机和网络技术的发展，图书馆馆藏资源大多逐渐变成数字化资源，电子期刊数据库以所含信息量大且检索方便快捷的优点而更被读者采用。电子期刊的出现使读者的阅读习惯有所改变，读者更喜欢用手机或电脑查找阅读网络电子资源。另外，很多高校图书馆规定阅览室期刊不外借流通，只能馆内阅读，这也影响读者阅览期刊的热情。现在，期刊阅览室的读者人数越来越少，纸本期刊的利用率偏低，期刊资源未能得到充分利用。

二、高校图书馆期刊管理方法

1.纸本期刊管理模式

（1）科学配置期刊资源。高校师生对期刊资源的需求因人而异，高校图书馆必须重视期刊馆藏资源的建设，科学合理地采购期刊资源。采购期刊资源，要考虑两个因素：第一个是本学校所设专业情况，第二个是师生对期刊资源的需求情况。根据本校所设的学科专业情况，配置相关专业内容的期刊，以满足不同专业不同学科的师生的需要。根据本校所设的重点学科与特色专业，要有重点有针对性地配置较多的内容相对应的专业性期刊和核心专业期刊，体现本馆期刊馆藏的重点特色，满足学校师生教学科研的需求。根据学校师生以往对期刊的借阅情况来订购期刊，以前借阅率高的期刊继续订购，借阅率偏低的期刊则要减少订购数量或者取消订购。根据学校实际情况，结合读者的需求情况，合理采购期刊资源，保证馆藏期刊资源的质量，建设本馆具有鲜明特色的期刊资源收藏库，同时保证图书馆经费的有效利用，有利于提高期刊的利用率。（2）做好期刊编目完善期刊馆藏系统。高校图书馆员要对入馆的期刊进行编目，录入期刊相关数据，建立期刊目录数据库，完善期刊馆藏系统。完整的期刊数据是期刊目录数据标准化的保障，期刊编目者要领会机读目录格式的要求，规范完整地编制录入期刊的数据项目，完善期刊数据库。期刊目录是图书馆员管理期刊的主要依据，完善的具有本馆特色的期刊馆藏系统，可以让读者了解本馆期刊馆藏状况，了解期刊的种类和数目等。读者利用期刊目录去检索期刊，能更快速更准确查找到自己所需的信息资料，从而使图书馆期刊资源得到有效利用，使期刊发挥其知识原的作用。（3）期刊及时验收签到。期刊的验收是指对到达图书馆的期刊进行检查校对；期刊的签到是指对陆续到馆的新期刊的到货情况作记录。新期刊陆续分期到达图书馆后，图书馆员必须及时对期刊进行检查验收和登记签到，以便及时发现问题，对缺少的期刊做好记录，并及时联系书商补缺，以便保证馆藏期刊的连续性与完整性，为期刊的借阅与期刊资源的利用打好基础。（4）期刊科学排架。期刊签到后，就要进行期刊排架上架工作。期刊排架，就是把期刊按照一定的方法一定的顺序排列起来，使每一种期刊在书架上都有相应的固定位置。图书馆员要对期刊进行科学分类合理排架，期刊阅览室一般采用开架阅览期刊的方式，读者可自由选择期刊阅读。期刊的排架通常用期刊分类排架法。期刊分类排架法是指按《中图法》对期刊进行分类得到期刊分类号，按照期刊分类号把期刊依次排列上架。期刊的封面贴上期刊排架号，书架上用标签做好标识，标签标写上该位置对应期刊的排架号。这种期刊排架法，可以使读者快速检索自己所需期刊，又同时可以在附近发掘内容同类型或相似的期刊，期刊资源的利用率就得到提高。读者依据期刊封面与书架上的标签，就能把看完的期刊放到原来位置上，减少了乱放期刊的现象的出现，保持期刊排列井然有序。（5）期刊合订本的管理。过去一整年的期刊，经过整理装订成册就是期刊合订本。期刊合订本装订好验收后，首先，把期刊合订本进行分类，按中图分类法顺序把全部合订本排列好，而同一种期刊合订本又按期数从小到大自上而下排列，这样有利于同种期刊合订本的登录号是连续的，有利于期刊合订本馆藏数据的查询和维护。接着，进行馆藏数据录入，著录期刊合订本有关数据。按照格式著录期刊合订本的登录号、条形码、年卷期、价钱等各项数据，其中合订本的登录号是按键盘F4键而自动生成的，这是特别容易出错的地方，所以要特别注意登录号的生成是否连续。条形码号与登录号相同。对期刊合订本进行财产登记，为期刊管理提供基本依据。接着，打印条形码，把条形码张贴到对应期刊合订本上。最后，进行合订本的排架上架。期刊合订本的排架，常用的方法，就是按“分类号+期刊出版年份”排架，这就需要在每种合订本后面预留空间位置，以满足以后的逐年增加合订本排架需要。把期刊合订本上架以供读者借阅，让合订本期刊资源再次给读者利用，从而使期刊合订本的价值再次得到体现。

2.电子期刊的管理模式

从信息的载体形式看，期刊有纸质期刊和电子期刊。电子期刊以传播速度快、信息量大、检索方便等优点而深受读者喜爱。图书馆在购置期刊资源时，既要订购纸质期刊，也要订购一定比例的电子期刊，以适应信息时展和图书馆不断现代化数字化的需要。电子期刊与纸质期刊相结合共存一体，丰富了图书馆期刊馆藏的资源，也便于读者以不同的方法不同途径查阅期刊资源，为读者提供优质的期刊服务。（1）增加电子期刊订购数量，建设电子资源馆藏系统电子期刊资源的收藏不占空间，价格实惠，现在的高校师生大多数喜欢利用手机计算机查询阅读资料。因此，高校图书馆员要转变思想理念，认识到电子期刊资源的重要作用，图书馆要加大力度增加电子期刊的订购数量。随着网络技术的发展，电子期刊已经成为新时期图书馆期刊馆藏的重要组成部分，它也逐渐成为图书馆为读者提供期刊服务的重要信息资源。高校图书馆要结合本校实际情况，加大电子期刊的比例，购买电子期刊以及网络数据库的使用权限，并把它们进行加工整理，构建成本馆的电子资源馆藏,把相关电子资源数据存放到本图书馆网站上，实现期刊的数字化管理。学校师生在校园图书馆网站上，能迅速检索阅读下载自己所需要的电子信息资料，也可以用手机在本校的移动图书馆上阅读电子期刊信息。读者足不出户不受时间空间的限制就能查阅本馆电子期刊资源，这样就大大提高图书馆期刊馆藏资源的利用率。（2）建立特色资源数据库。图书馆还要根据本校的学科特色重点，建立具有自身特色的资源数据库，为学校师生提供特色信息服务。本校图书馆根据本校特色专业的学科建设与人才培养需要，重点搜集与整合相关资源，自建了专业特色突出的专题数字资源库。图书馆把自建的数字资源库纳入本馆馆藏，构建具有本馆特色的馆藏体系，为学校师生提供更多的专业信息资料，为学校重点学科的建设提供帮助。

三、高校图书馆期刊创新管理的思考

1.期刊管理的创新。

随着网络技术的发展，高校图书馆要转变思想理念，不断改进传统的期刊管理模式，创新期刊管理方法，特别要优化期刊资源配置，在合理配置纸本期刊和电子期刊的基础上，加大电子期刊数据库的购置量，增加电子资源馆藏，以满足读者现阶段爱好数字阅读习惯的需求，以利于提高馆藏资源的利用率。

2.读者服务的创新。

高校图书馆要增强服务意识，采取多种措施主动为读者提供服务。在图书馆网站做好期刊资源数据库的使用和检索方法，使读者掌握查找期刊资源的方法；为读者提供个性化服务，根据读者需要，提供为读者查找期刊资源、下载和打印期刊资料等服务；为读者提供参考咨询服务，图书馆员利用互联网技术，整合图书馆馆藏资源情况，解答读者在利用期刊资源时遇到的各种咨询问题，帮助读者查找所需文献资料。图书馆要搭建对读者提供参考咨询服务的互动平台，为读者提供实时的便捷的高效的答疑咨询服务，及时解答读者在查找期刊信息时遇到的问题，为读者提供准确的信息数据和提供检索期刊信息资源的方法，帮助读者快速查找到自己所需要的信息资料，从而提高期刊资源的利用率。

3.馆员素质的创新。

当前的高校图书馆工作离不开现代信息技术的应用，图书馆员除了要掌握图书馆专业的基础知识外，还要学习计算机技术的基础知识和网络知识，尤其要掌握信息存储、检索、处理等计算机技术，才能懂得运用计算机技术进行图书资料信息的处理与存储，以及进行网络刊信息资源的检索。图书馆要加强对馆员进行计算机技术的培训，可以通过专题讲座培训学习，或者上机培训学习，使馆员掌握计算机的基础知识，提高计算机技术的应用能力，才能在信息化的图书馆工作中得心应手，为读者提供多元化服务，才能适应新时期高校图书馆工作的需要。

第7篇：图书馆书类管理方法范文

【关键词】知识地图；高校图书馆；知识管理；应用

传统的高校图书馆管理模式较为落后，多以区域划分为主要形式，书籍信息也是按照类型集中管理的。这种方法只能够让查询者找到书籍所在的区域，要确定找到哪一本书，却需要花费大量的时间。现如今，信息技术得到了推广和普及，在高校图书馆知识管理中运用知识地图的查询模式，则能够摆脱传统管理方法的不足，通过信息平台的服务模式，以地图的方式划分书籍的区域，并对庞大的数据系统加以管理，从而更好的整合信息，推动高校图书馆建设朝着更加科学的方向发展。

一、知识地图与高校图书馆知识管理的概述

知识地图是一种新兴的现代化数据管理方法，这种管理主要应用在知识工程、情报管理之中，且能够用地图的方式加以划分，随着技术的推广和普及，该种方法已经得到了广泛的使用。与此同时，有知识学者发现，知识地图还具有自身的特殊优势，它能够存储大量的信息，挖掘隐含的信息。高校图书馆一直是藏书量较大的地方，且学生、教师的查询次数和阅读总量较多，将知识地图应用到其中能够最大限度的方便读者，体现各种资源之间的紧密联系，学生做好及时的信息查询。高校图书馆的知识管理是所有管理工作的重点，它也是将信息进行全面收集的一种手段。高校图书馆书籍信息和资料的整合，依靠的就是知识地图的广泛使用，只有挖掘出隐形与显性的知识，才能合理的做好书籍管理，在人机之间搭建沟通的桥梁，帮助人们获取信息。

二、知识地图在高校图书馆知识管理中的应用

高校图书馆中的书籍信息基本上都是显性知识，基于图书馆知识管理的知识地图的构建和应用，必须要确保全面搜集，整理好各类信息和资源。具体而言，在图书馆的知识地图构建上，要保证全员参与，技术人员和管理者都要切实加入建设行列，对地图进行规划，结合自己的经验提出想法。实际的应用也要结合学生的特点展开，分析阅读人群的需求、习惯，建立大方、简单、全面的知识地图，并突出数据信息技术大容量的特点，建立庞大的数据系统框架，分类划分知识结构模型。知识整理人员需结合高校图书馆的专业特点，将知识地图中的各个信息进行区域划分，将概念信息与概念知识进行组织，将理科与理科书籍进行组织，按照年代、类型、专业领域等进行归类分档，并注重各个知识系统之间的关联性，减少知识出现孤岛状况。当然，在实际的应用过程中要注意以下几点：其一，知识地图的设计要简单和一目了然，读者只要能够通过地图获得正确的导航，查找到信息的源头即可；其二，要提高知识获取的时效性，不断更新地图中的信息，及时加入新知识；其三，知识地图保持简洁的同时需要能够充分包含所有知识类型，使其做到简单而全面。

三、知识地图在高校图书馆知识管理中的积极效果

（一）对高校知识资源建设带来的作用

高校知识地图的建设能够使学校各个专科信息、科学信息、学习信息等资源得到有效总结，改善以往高校图书馆管理出现的信息混乱和信息盲目查询等现象，高校在建设知识地图后，知识查询者可通过知识地图结构来获得信息资源方向，使高校图书馆的管理模式发生质的改变。

（二）提高知识的获取效率

知识地图的应用和推广，改变了传统的高校图书馆知识管理的单一模式，加快了图书馆的运行速度，在很大程度上推动了现代化建设水平的提高。另外，知识地图还具有导航的作用，能够帮助读者对书籍加以分类，缩短查询的时间，提高书籍的使用效率。

（三）丰富了图书馆知识取得的方法

知识地图的优势相当明显，不仅体现在图书馆知识的管理中，还体现在查询功能的使用上，它能够科学合理的布局信息资料，并运用Push技术充分体现信息之间的关联，将图书信息展现在人们的眼前。与此同时，它能够打破信息的孤岛状态，便于学生和教师查询资料，实现信息的共享。

（四）协助高校建立科学的图书馆知识管理模式

知识地图将高校图书馆的知识信息整合到了一起，可以量化的存储信息，对数据做好精细划分。知识地图的构造实质是通过对高校图书馆现有的各个知识资源进行总结，并且能够对图书馆各个资源做出合理处理与划分，通过计算机技术平台将各个类型资源进行形象呈现，从而对图书馆复杂的知识系统做出明确导向，使读者在查询图书馆知识时，能够一目了然地掌握信息的存储位置。结束语总而言之，知识地图在高校图书馆知识管理中的应用，能够打破传统管理方式存在的不足，最快的定位资源信息，促进图书馆建设朝着现代化方向发展。

参考文献：

[1]习卫妮,周晓玉.基于知识地图的高校图书馆知识管理研究[J].当代图书馆,2011,02:16-18.

[2]马玉芳,伍思静.知识地图在大学英语教师知识管理中的应用:现状与展望[J].中国电化教育,2009,06:22-25.

[3]韩秀娟.高校图书馆知识地图与成教多元服务平台[J].吉林省教育学院学报(中旬),2013,01:150-151.

第8篇：图书馆书类管理方法范文

（一）优化馆内管理结构，提高管理工作效率

对图书期刊的管理来说，传统的图书期刊音像资料以及数据库等，一般被认为是图书馆资源管理的主体，从采购到资源组织及利用是资源管理的流程，以图书为例，包括图书采访、编目、典藏、流通、资产管理等。不同的载体类型的资源管理方法是不同的，但是目的是相同的，就是以收集资源为起始，利用资源为目的。管理的内容方法很多，也很具体。但是在很多文艺图书馆中，并没有区分不同载体资源的管理，而是为了简化管理，统一采用一种方法，其结果必然是使很多种类型的载体资源要么保存不当，受到破坏，要么就是因为保存方法不妥，利用效率降低。对于各个部门职责的梳理也是一样，许多图书馆各个部门之间职能存在交叉，或者管理各个部门之间过于自我封闭，不与其它部门信息共享，造成很多不必要的资源浪费。比如，采购部门就要应重新定位自己的职责，有效拓宽馆内信息量，并与编目部门配合，整理和编辑这些信息，还要与藏部门配合，提高这些信息的数字化，以更好的服务于读者。

（二）加强人才队伍建设，培养专业化管理人才

在文艺单位发展过程中，普遍重视各种文艺工作人员的培养和挖掘，而对于辅助单位里的人才队伍建设，则普遍重视程度不足。由于长期的“欠债”，导致文艺单位图书馆的人才队伍建设严重滞后，比如：学历低、专业不对口、数量不足、业务能力不强、服务态度不端正等诸多问题，这已经严重影响到文艺单位图书馆的发展，而且已经形成了恶性循环。为此，各文艺单位需要重点加强图书馆的人才队伍建设，为图书馆在新时期的顺利发展奠定基础。首先，各图书馆需要加大人才引进力度，尤其是那些学历高，管理经验丰富的人才，各单位需要通过工作环境、待遇、职称评定等诸多方面给予倾斜，使他们愿意来、来的了、留得住、干得好；第二，要加强对馆内现有工作人员的培训，包括知识、技能和态度等方面的培训。在这一方面，要通过定期、定向的培训，使工作人员逐步的形成更加端正的工作态度，更强的奉献精神，更加坚定的政治素养和职业道德。也可以通过继续教育，提高图书馆工作人员的综合素质，使他们更好的适应新时期图书馆发展的需要。

（三）不断完善管理制度，加强图书馆管理创新

不以规矩不能成方圆，这是从古至今的至理名言，无论在什么组织都一样。图书馆的管理也是一样不例外，要想提高文艺单位图书馆的管理效率，就必须要科学而有效，并且能严格被执行的管理制度。但是，在很多文艺单位的图书馆的管理制度，并没有随着整个单位发展的步伐。实际上，时代在发展，文艺单位的工作环境、理念也在发展。作为文艺单位的重要组成部分——图书馆，也需要发展。但是实际上，很多文艺单位的图书馆在发展过程中，真正是“几十年如一日”，墙上挂的依然是几年前，甚至十几年前的管理制度。显然，用这么长时间以前的制度来在今天进行使用，很多已经过时。尤其是在信息化快速发展的今天，沿用传统的管理方法已经明显不适用于新技术下的图书馆管理背景。比如，过去都是对传统书籍借阅的管理，而现在很多都是电子书库，如何应对病毒、网络黑客攻击，有效保存各种数据就成为更重要的管理工作。因此，要充分结合时代的发展，与时俱进的调整工作思路，完善规章制度。同时要制定严格的监督体系，保障所有的制度都能有效的被落实。只有这样，才能更好的保证文艺单位图书馆的持续发展。

（四）紧密联系发展实际，促进图书馆整体协调发展

图书馆作为文艺单位的重要组成部分之一，在文艺单位自身文化建设中占据重要地位。所以，其发展应该是与保持高度一致，并且有机融合到文艺单位的发展之中。只有这样，图书馆的发展才会更加有生命力。但是在很多文艺单位图书馆的发展历程来看，总是把自己与整个单位的发展切割开来，认为图书馆是一个独立的个体，要走自己特有的发展道路。实际上，图书馆的发展应该是服从于文艺单位的发展全局。为此，各文艺单位图书馆的发展，应该更多的与其它单位部门相互沟通，更多的征求其它单位对图书馆发展的看法和需求。比如，通过调查问卷、电话采访的方式，了解不同的部门，不同的工作人员都需要哪些类型的图书，需要什么载体的，需要图书馆怎么改进管理。也可以在各单位派一名联系员，定期的参加各单位的一些发展会议，从中了解各单位对图书馆的意见和建议，最终汇总在图书馆总的发展思路之中。只有这样，图书馆的发展，才能真正成为文艺单位整体发展布局中的有机构成部分。

二、结语

第9篇：图书馆书类管理方法范文

关键词：图书馆 创新管理发展

为了更好的满足新时期人们对知识、阅读方面的需求，图书馆需要落实创新管理工作，进而更好的发挥图书馆服务作用。传统管理方式方法已经无法更好的满足如今的图书馆管理工作需求，馆方及管理人员需要加强对新时期图书馆创新管理发展方面内容的分析，进而结合实际情况调整管理工作，提高服务管理水平。

一、图书馆的创新管理发展意义

知识是促进社会发展的重要动力，图书馆肩负传播知识的重要使命，其创新管理发展方面的情况对图书馆能否更好的发挥效果具有重要影响。但是我国部分图书馆未能通过统一归类的方式管理馆藏及文献书籍，信息化管理系统的应用存在一定问题，无法满足新时期背景下人们对知识的需求。基于此图书馆需要提升自身服务管理水平，通过创新管理的方式调整己身工作，在保证自身基本职能充分发挥的影响下创新管理工作，为读者提供更加优质的图书借阅服务并营造优质阅读环境，满足当今社会人们对知识的渴求，为社会的进步及发展奠定坚实基础。下面具体分析图书馆创新管理发展方面的工作。

二、图书馆创新管理发展分析

（一）充分利用网络信息技术。网络信息技术在图书馆服务管理等方面的工作中有了越来越多的应用。传统图书馆服务管理工作中，在信息管理系统及相应的硬件设备方面有所欠缺，管理人员工作任务较为繁重，难度较大，并且读者方面需要消耗较多的时间完成图书搜索及查找方面的工作，对图书馆发展产生一定限制。基于此，馆方充分利用现代网络信息技术，构建信息网络，并且在系统中录入相应的文献及书籍信息，按照一定的规律及类别对其划分，此后读者对文献及书籍查找时，仅需通过对系统的点击操作便可以掌握书籍实际存储位置，避免某些角落的书籍受到“冷落”，最终实现对文献及书籍利用率的增加。

通过对图书馆软件及硬件设施方面的更新换代能够促进图书馆创新管理发展，为网络信息技术应用及作用的发挥提供更多支持，馆方需要引进先进设备，并且管理人员应做好其管理维护工作，确保设备能够正常运行和使用，为读者提供更加优质的服务。

（二）增强自身服务管理特色，提高馆藏资源利用率。图书馆方可以结合地域特点及己身特色调整管理工作，进而吸引更多的读者，更好的立足于信息化时代，为自身创新管理发展奠定坚实基础。馆方需要制定创新管理发展计划，根据计划内容按部就班的开展特色书籍或文献的数字化建设等方面工作，将本馆的特色充分展现在世人眼前，增加读者群体数量及图书借阅量，并且通过特色服务管理将馆方的理念传递给群众，为其提供优质便利的查询及借阅服务。

图书馆存在部分资源闲置的情况，并且在配置方面存在一定问题，基于此管理人员需要将馆藏及书籍利用率的增加作为切入点调整管理工作：就采购部门而言，需要了解本馆读者借阅需求、动态信息等方面，通过研究分析制定采购方案，避免出现资源闲置的问题。此外管理人员需要调整书籍文献保存及整理方面的工作，完善馆藏资源共享体系，并且对虚拟馆藏及实体馆藏产生同样的重视，提高馆藏文献的均衡性及合理性，对特色文献加强保护，并且和万方等数据信息库联合，提高图书馆的影响力及知名度，进而使文献检索效率有所提升，促进知识传播。

（三）培养更多优秀的管理人才，完善管理团队建设工作。为了促进图书馆创新管理发展，需要对其执行主体人的作用产生充分重视，加强对人才的培养及管理团队建设方面的工作：其一，通过教育培训一类的手段能够使管理人员学习更多先进管理方法、理念及计算机技术等，进而使其将新式管理技术、理念等应用至实际管理，提高其自身管理能力及计算机应用能力，使管理工作的效率、质量以及秩序性有所提升。其二，加强对外合作和联系，借鉴外界企业先进管理方法、理念以及经验等，促进图书馆创新管理发展。此外馆方需要对人才招聘方面的工作产生更多重视，选择综合素质较为出色的人才加入图书馆管理团队中，为图书馆管理团队注入新鲜血液，并且通过相应的奖惩机制辅助管理工作，提高管理人员工作积极性，促进新时期图书馆创新管理发展。

（四）对管理制度调整创新。管理人员根据管理制度开展工作，在新时期背景下为了更好的满足读者对图书馆借阅等方面需求，需要调整相应的执行标准及制度，以发展及动态的眼光分析问题，将创新当作管理工作中的重要内容：其一，完善管理体制的标准化建设，确保馆内事项的明确，使管理工作能够落实到管理人员头上，使其能够认真履行己身职责，加强其责任意识及责任感。其二，规范和约束读者行为，为管理工作的开展提供支持。通过阅览室借阅制度、管理制度等方面的健全完善，管理人员能够依据制度管理约束读者的行为，倡导读者文明阅读，并将随手翻阅的书籍归于原处，为管理工作的开展及后人阅读提供方便，确保图书馆阅读环境的和谐。此外通过管理人员对书籍分门别类及科学的摆放，读者的借阅同样能够更加方便快捷。