给初中老师的一封信精选(九篇)
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第1篇：给初中老师的一封信范文
您好!
您是我遇到的最好的老师，很多时候，我更觉得您就像是我的“妈妈”，对我就像对您的自己儿子一样照顾的无微不至。
记得我那个冬天，由于天气太冷导致长了冻疮，而我父母又没在我身边，我感到很无助。而您看到后就去买了双手套给我，在您给我的那一刻，我非常的感动、意外，让原本就不擅言语的我有些语无伦次，当时我感动得差点哭了出来，但我忍住了没让眼泪落下来，在那一刻您的这个举动让原本不想读书的我，对这个学校产生了好感，也是您的这个举动，让我有了对学习的欲望，就此事在此我想对您说声谢谢!谢谢您的心意，谢谢您让我找到了学习的动力!
有很长时间没见您了，不知您过得是否还好?离开您的“怀抱”已经快一年了。在这一年里，很多时候都会想起您，特别是处在困境时，因为在一年前，每当我处于困境中时，都少不了您的开导，而现在却只能独自面对，虽然现在有新的老师，新的同学，可似乎没有了在您身边的那种感觉，那种充满幸福的感觉!
怀念有您陪伴的那个初中，那是我一生不能抹去的美好记忆。是您的鼓励和支持让我在初中有了学习的念头;是您的细心的教导让我有了现在的成绩;是您的真诚的对待，让我有一个值得回忆的初中生活。初中生活的待遇成了我在现在的同学面前炫耀的资本，当然这些都归功于您，所以再次对您说声谢谢!
初中您的无微不至，有时换来的却是失望和痛心，现在想起来觉得很内疚，所以还想对您说声对不起!
虽然现在没在您的身边，但我却觉得您时刻都在我的身边，时刻都在教导我。您的那些话语依旧在我的耳边荡漾，它们时时刻刻都在提醒着我。
这辈子遇见您，是我的最大的幸福，您的话是我这辈子用不完的财富，您的教育让我受益匪浅，它们将成为前进路上的明灯，老师，以前我做过很多让您失望的事，我相信以后不会了，我会时刻记住您说的话，努力学习!
祝：身体健康!桃李满天下!
第2篇：给初中老师的一封信范文
做什么“事”呢？做语文的事，即“听、说、读、写、议论、思考……”能培养语文能力，提高语文素养的事。就是说，在语文课堂上，教师大可放开手脚：学生能说的，让学生自己说；学生能读的，让学生自己读；学生能写的，让学生自己写；学生能想的，让学生自己想……更进一步，即使有些学生“不太会做”的，也应该使其在教师的指导、点拨、组织、调控下去“学着做”，因为这个过程本身就是一种进步。
下面，请看郑美玲老师执教的《给巴特勒的信》（摘自《语文教学通讯》2006年7―8期，有改动）的两个教学片段：
师：（板书课题）法国作家雨果曾就文学名著《悲惨世界》能否发表问题，给编辑写一封信，这封信简短至极，只有一个问号。编辑回了一封信，这封信也简短至极，同学们猜一猜，怎么回？
生（纷纷）：一个感叹号！
师：好，同学们非常聪明，那么，今天我们学习雨果的另一封信《给巴特勒的信》，我们试着把这封信紧缩到只有两句话。同学们行吗？
生（纷纷）：行。
师：那好，请同学们速读原文，看谁读得快，说得准。开始！
（学生速读，教师个别指导）
师：同学们读完了，下面试一试。
生1：我觉得雨果用了很多优美语句去赞美圆明园……
师：哦，赞美圆明园（板书），很好！有哪些语句呢？
生2（抢答）：在世界的某个角落，有一个世界奇迹……
生3：第3段中“请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑……”
生4：这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶……
（生纷纷举手朗读）
师：同学们读得很准确，从字音、节奏、语调到选择的句子都很准确，可见，我们可以概括为一句话：赞美圆明园。可是这样，完整了吗？
生（讨论片刻）：不完整，还有骂了两个侵略者！（生笑）
师：用一个“骂”字，对，但不雅，我们换个词。
生：诅咒、诅骂、批评……讽刺……
师：好！讽刺侵略者，准确了。我们再找一下，哪几个段落分别体现这两个内容呢？
生：1-4段赞美圆明园，5-10段讽刺侵略者……
师：很好！我们概括了文章的主要内容，给文章分出段落层次……
……
分析段落层次，理解文章内容，培养学生朗读、概括、表达能力，这一些都是语文课堂里常做的事。然而，很多时候，我们听到的是老师不厌其烦地讲解，即使有些老师想让同学试一下，却因为它们有点难，同学一时回答不合老师的“预期”要求而放弃，最终由老师“包办”。而案例中郑老师用一个巧妙的导入，激发学生兴趣，然后引导学生速读、默读、个别朗读，在读中引导学生抽取关键信息，最终不着痕迹地完成了预期目标。这就是学生能读的，应让学生读；学生能想的，应让学生自己想；学生能说的，应让学生自己说。
请继续看郑老师的课：
师：刚才分出了段落层次，但好像第二部分有一个问题：作者又用了哪些语句来表达“讽刺”的？你认为最能表达这种感情的句子有哪些？
生1：我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人，这就是文明对野蛮所干的事情……
师：我怎么觉得这位女同学读的语气有点怪。你觉得应读出什么感情？
生1：讽刺语气。
生2：还应该有一点蔑视的语气。
师：那该怎么读呢？哪个同学愿意试一下？
生3（朗读）：（很有讽刺意味）
师：很好！这样读，讽刺、轻蔑都有了，我听了有点怕！（生笑）可是，这是什么写法呢？为什么会有这样的效果呢？
生3：正话反说……反语。
生4：这样说很委婉，又嘲讽对方，反正挺聪明的。
师：你们说的，很有价值。我们不妨归纳一下“反语讽刺，何等智慧”。除了此句，还有吗？
生（继续读文章，评点）……
第3篇：给初中老师的一封信范文
我们一直相信，这是上帝的安排——我们在同一天来到这个世界。我和她是从幼儿园里认识的，她坐在我旁边，我们就这样成为了好朋友。
她长得很瘦小，我就给她起了个外号，叫豆芽。她就说：“我叫豆芽，那你就叫小豆，我们都是豆，那我们就是一家人了。”我点点头，说：“好！以后你就叫豆芽，我就叫小豆。”然后我们都很开心的笑了。
来到小学我和豆芽又很巧的分到同一个班，而且又是同桌。她拉着我的手兴奋地说：“小豆，我们又见面了。”
在之后的日子里，我们总是形影不离，像连体婴儿一样，上学放学总在一起走，连课间上厕所，我们都要约好时间一起去的。在别的同学看来，我们俩就是一个整体，是不会缺少其中一个的。
我们曾经为了一道题而争了一节课，曾经趁老师不注意偷偷在桌下传纸条，曾经在放学路上讨论哪个明星更红，学校里哪个男生更帅气一些……还有，我们还曾经一起过生日。记得每一次的生日愿望总是一样的：希望再下一年再一起过生日。
小学的毕业还是到来了，我感叹时间过得这么的快，令我们如此的措手不及。还记得豆芽传过一张纸条给我：到初中我就要转到广州读了。
她离开的那天，我有去机场送她。她给了我一张纸，上面有她新家的地址，她说：“以后要多给我写信。”我重重的点了几下头，眼泪也开始在眼眶打转，我深深地吸了一口气，说：“豆芽，我永远都不会忘记你的。”
刚进入初中的前几个月我还是经常给豆芽写信，一个月大概也有一封，到了后来，次数越来越少了。我和她似乎没有什么话题可以谈的了。有时我是三四个月才回一封信。有一次我给她写的内容是：豆芽，我是小豆，最近我很忙，可能没时间和你写信了。我心里清楚，这是我不再想和她写信的借口。可她还是回了一封信，上面写着：小豆，我们的生日都快到了啊，但这次我们不能在一起过了。为什么呢？我想可能是因为我是豆芽，你是大豆，我是蔬菜，你是粗粮。我们并不是一家人的原因啊，我们这对连体婴终有一天会分开。只要记住，时间记载着我们走过的岁月。
不久，到了我和豆芽的生日，我一个人躲在房间里，找出了以前豆芽送我的生日礼物，便觉得以前的事历历在目。可笑的是，我竟然忘了豆芽的真名，只记得她叫豆芽。
但这有什么关系，我们都忘记了对方也无所谓。
第4篇：给初中老师的一封信范文
多么希望有一天哥哥会因为有一个我这样的弟弟而感到骄傲。。多么希望有一天哥哥会因为我这个弟弟而。。。想了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：
给哥哥的一封信1亲爱的哥哥：
你好!
你在北京过得好吗?北京的景色美不美?你在哪个学校读书?读书的环境好不好?你的身体好不好?我已经读四年级啦!我和爸爸妈妈身体都非常好，非常健康，过得非常开心。我们都非常想让你回来，你别忘了寒假回来过新年。
哥哥，这几年来，常州又是一番景色，游玩的地方数不胜数，有古色古香的淹城，有常州的游乐胜地恐龙园，常州大名鼎鼎的观景场所清风公园。其中，恐龙园和淹城公园非常好玩。恐龙园里有惊心动魄的“穿越侏罗纪”，有令人难忘的“疯狂恐龙蛋”，还有让人大开眼界的“金刚来袭”。我就讲我和爸爸妈妈穿越侏罗纪的游玩过程吧。我们先坐上小船，披上雨披，我想：为什么要披上雨披呀?不就是坐小船看一看侏罗纪和白垩纪吗?我回过神来，小船开始向前进，两旁枝繁叶茂，花朵鲜艳。慢慢地，我们上了上桥的电梯，可是我还一无所知，突然，小船哗一声冲下桥，我可被吓了一大跳，不知怎么回事。我们走过了一道大门，大门一关，我们就像到了黑暗世界，什么也看不清，地上的灯忽然同时开了起来，妈妈说：“看那边。”我和爸爸一转身就被吓了一大跳：一个霸王龙嘴里叼了一块木头，就像要把我们咂死吃了似的。我们到了冰川时代，地面上藏着许多恐龙蛋。我们上了电梯，看到了火山爆发的情景：熔岩从火山口里喷出，恐龙以自己最快的速度奔跑，惨叫声连绵不断。我们又遇到了一个电梯，我们以差不多30度角上升，升了两三分钟。到了穿越时空的地方，我们穿了约一分钟，突然从约十几米地方冲了下来，那感觉就像飞起来了一样，感觉非常爽，就像喝了冰水一样，冷气漫布了全身。
你知道吗?江苏省第十七届省运动会开幕式就在常州新北区奥体中心举行。开幕式时，全场观众手拿红旗和荧光棒等待开幕式开场。人们盼望的开幕式开始了!围着奥体中心一圈的烟花五彩缤纷，有红的、有黄的、有绿的，美丽极了!整个开幕式精彩纷呈，整个奥体中心一片辉煌，观众们啧啧赞叹。
我们常州还有很多有名特产，比如又香又甜的大麻糕、好吃的萝卜干，精致而实惠的梳篦。
祝你身体健康。
潘杰鑫
给哥哥的一封信2斗斗哥哥：
您好!
去年国庆节你和姑姑回家探亲后，我们又一年多没见面了。你在北京还好吗?因为你是“九·一八”出生的，所以姑姑给你取了个小名叫“斗斗”，我觉得特别有意思。你最近学习顺利吗?你们学校开展争当“四好少年”的活动了吗?
你知道吗?自从主席在少先队建队60周年时向全国少先队员发出号召，我们学校开展了丰富多彩的活动，要求我们从身边做起，从现在做起，人人争当“四好少年”。我们班级是个团结友爱、积极向上的集体。做“四好少年”，创“四好班级”，老师先让我们从讲卫生开始。教室和包干区每天我们都打扫得干干净净。除此以外，老师还让我们看到垃圾主动捡起，清扫脏物时要不怕脏，认真对待。通过这次活动，现在我们都能做到这两点。
你知道吗?现在我们班级同学的学习劲头可足啦!老师把全班分成八个组，每个小组成员合作学习，互相帮助，共同进步。平时上课积极回答问题可以给小组加分，作文获奖或者是能发表可以给小组加分，习字册被老师展示表扬可以给小组加分，小组中某个同学进步很大可以给小组加分……当然，如果作业马虎、上课开小差、在规定的时间内不完成作业等等，小组就会扣分。通过开展这样的竞争比赛，我们班的同学更有集体荣誉感了，而且还经常受到校长的表扬呢!
你知道吗?争当“四好少年”是很难的，不仅仅是讲卫生、学习积极，更需要有诚实守信、关心他人、告别零食等等。我们班级中每人都很关心对方，谁有困难了，大家都能主动地帮助他。我也不例外。记得有一次，我们班的邵茹洁大腿受伤，我看到了，先是告诉老师，然后放下功课，陪她去医务室治疗。事后老师还夸我是“小护士”呢!
自从开展了争当“四好少年”的活动以后，同学们发生了很多变化，我也比以前懂事了，这不是我吹牛，是我妈妈亲口说的。我是寄宿生，每个星期五回家，我主动和爷爷奶奶打招呼后，不是先看电视，吃零食，而是先做作业;吃晚饭时能主动夹菜给爷爷奶奶，而且还帮妈妈收拾碗筷。所以妈妈抱着我，在我脸上亲了一口，笑着说：“我们的小静静懂事了!”记得当时我还羞红了脸，不过心里美滋滋的。
斗斗哥哥，你们那儿也开展争当“四好少年”的活动了吧?你们是怎么开展的?写封信告诉我好吗?让我们一起努力，德智体全面发展，做个“四好少年”。
祝学习进步!有空多回来，我们一起玩。
妹妹：孙静怡
给哥哥的一封信3亲爱的哥哥：
你好!高中学习生活一定很紧张吧?不过在学习的同时也要注意身体哦。
哥哥，自从你上了中学后，就很少到我家来玩了，我真怀念小时候我们一起玩耍的美好时光呀。我希望你明年高考一结束就来我家玩，好吗?到时候我也会去你家玩，游遍浙江名胜。
今天我要向你介绍介绍我们家乡的新变化，我们常州现在发展得可快了，我们这里高楼大厦鳞次栉比，绿色公园、健身设施免费开放，还有恐龙园、嬉戏谷、淹城春秋乐园等几个大型游乐园。最值得骄傲的是明年我们常州要举办第八届花博会，这可是江苏省第一个得到这样的机会的城市哦。
我们常州通了环城高架桥，原来需要用一个小时的路程，现在只需要半个小时，它大大地方便了我们的出行，这样不仅能上班、上学不迟到，而且在驾驶汽车时还能欣赏到常州的美丽风景，让我们在早晨有一个愉快的心情。再跟你说一说常州的快捷公交——BRT，它可是名副其实的快，价格也很便宜，乘坐一次，不管路程有多远，都只要六毛钱，而且它的载客量很大，所以它是公交车中的“高手”。有一次我和妈妈本来要转车才能到信息学院，可是妈妈告诉我坐BRT1就能直接到达，我听到后欣喜若狂，因为这样我们就不用把时间浪费在等车上了，可以快速到达目的地。通过那一次的体验，我就更加爱BRT了。不久的将来，我们常州还会通地铁，那时常州人民的交通将会更加方便。
哥哥，你听了我的介绍，是不是蠢蠢欲动，想要来常州游玩几天呢?我可是随时等候你哟!
不扰你的学习了，祝你身体健康，心想事成!
弟弟：苏鑫
给哥哥的一封信4亲爱的表哥：
你还好吗?我是你的表弟瀚镶。表哥，你现在长的很高了，也有16岁了，哎，表哥，你的童年已经一去不复返了，而我也要上初中了。今天，我想跟你讲一讲我的童年趣事，你想不想听啊?
我4岁时是住在外婆家的，我很爱狗，你是知道的。正巧邻居家里就有一条黄色的哈巴狗，可爱极了!它有一个小狗窝。有一次，我看着它睡觉时，在里面睡得可香了，时不时还挠挠脑袋。我突然萌发了一个念头：自己造一个狗窝。也许这个想法听起来很可笑，但我那时天真无邪，那去想这些事?我二话不说，立马跑回家里，把一个星期前装洗衣机的大纸皮箱翻了出来，钻了进去。哇塞，我在里面呆了不到一分钟，就闷的像一个小苹果一样红。憋死了。我立马爬了出来，气喘吁吁地在顶上开了一个碗口大的洞。阳光照射进去，仿佛开了一盏台灯一样，也有了新鲜的空气。可是，怎么看起来怪怪的?怎么看起来像一个装死人的棺材呀?我又把顶部全剪掉，又把枕头和被子放了进去。正巧，外婆从房里走了出来，疑惑不解的问：“瀚镶，你在干什么?”
“我在造一个狗窝!”外婆一听到这话，立马笑得前仰后合。我不由得大窘，但我并没有停止创造“狗窝工程”我把我的书和玩具放到“狗窝”里，躺在里面，可舒服了。我仿佛做出了世界上最难的事，不禁得意起来。
听完这个故事，想必你也会笑得前仰后合的，我每次想到这件事时，也会笑得肚子疼。对呀，童年是如此美好，让我们一起珍惜这一段美好的时光吧。
祝
学业顺利
简瀚镶
给哥哥的一封信5亲爱的表哥：
你好!
听妈妈说。你已经有十几年没有回盐城市了。中秋节快到了，我想邀请你们全家回到家乡盐城看看。
如今的盐城市在你离开的这十几年里发生了翻天覆地的变化。现在大家住的不再是你当初看到的平房了，平地拔起了许多高楼大厦，而且也新增添了许多优美的风景区。
春天，我可以带你去大丰荷兰花海游玩，那里有全国最大的 郁金香种植基地，有许多品种特殊的郁金香，还有许多百合花，薰衣草，迎着春风随意舞动!
夏天，我可以带你去东台森林公园去玩，体验夏日里的一缕清凉，同时我们还可以体验东台鱼汤面的鲜美细滑;夜晚，我们可以去大洋湾夜游湖面，坐上游轮，听着蛙鸣，看着湖面迎着夏日夜晚的丝丝凉 风，感到无比惬意!
秋天，正是大闸蟹上市的时候，我可以带你体验大纵湖水光潋滟的同时品味大纵湖的大闸蟹。体验各种吃法----清蒸、红烧、油炸、煨汤……我们还可以在金秋时节去杨侍生态园采摘苹果、梨、火龙果、葡萄……各式各样的水果!
冬天，我们可以去家门口的滑雪场游玩---阜宁金沙湖滑雪场。当你抵达时，天地间一片白茫茫，由高处冲向低处时的感觉一次就让你难以忘记!
对了，你一直担心会出现交通拥堵的问题也得以解决，已经部分投入使用的城市内环高速公路大大解决了市区内交通拥堵的问题。在解决了交通拥堵问题的同时也大大缩短了我们到达各个景区的时间，可谓一举两得。即将新建的高速铁路也势必虎缩短你回家的时间!
盐城一个让人打开心扉的地方欢迎你的到来!
此致
敬礼!
第5篇：给初中老师的一封信范文
对大部分高校的新生来说，也许只是懵懂人生的翻版，也许只是独立生活的开始，而对于江西科技师范大学2013级新生来说，大学第一课却是温情又温暖的开端：从“三封信”（给父母、恩师、未来的自己分别写一封信）开始起航，作为与社会、家庭互动促进自我成长的起点，书写“铭记恩情、反思亲情、增长才情、追梦移情”的美丽篇章。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”所代表的书信时代渐行渐远，但是江西科技师范大学“三封信”教育活动却仿佛穿过遥远的时空隧道，在2013级新生的心底激起层层涟漪……
八方回信赢赞誉
科技师大育贤人，千秋功德量值山。
喜逢盛世栽桃李，骀荡春风护花红。
万里碧空展长翅，鲲鹏扶摇作远航。
今看桃李满天下，明愿春花更斑斓。
这是江西科技师范大学数学与计算机科学学院一位家长给学校回信中的一首诗。信中，这位家长对江西科技师范大学充满感激之情，“在这次贵校举办的‘三封信’活动中，很欣喜地收到了孩子写给我们的第一封信。作为一个父亲，我无法形容看完信后心中的那种感动与欣慰。在这个人们习惯了在线即时交流的信息化时代，策划了这样的活动，让我对贵校德育有了新的认识，对你们的良苦用心心生感动和敬意。”此外，这位家长还为学校德育工作提出建议，并将“三封信”作为“女儿成长日记”突破1000天大关纪念。
2013年，为进一步拓展德育工作内涵，构建立体德育模式，引导广大青年学生努力践行“中国梦”，江西科技师范大学以大学新生入学教育为契机，开展“感恩・梦想”书信教育活动。
2013年9月18日，江西科技师范大学校长郭杰忠在2013级新生开学典礼上发表了热情洋溢的讲话，希望全体新生通过“三封信”联络亲情、铭记恩情、增长才情。“活动开展以来，各学院积极引导新生开展‘感恩・梦想’主题活动，一方面用书信方式向父母、恩师表达自己的感恩之情，汇报学习、生活中所思所想，抒发对父母、恩师的真情实感，以‘恩情’为导向，教育引导新生树立正确的人生观、价值观。另一方面让新生结合大学生涯规划，写给‘未来的自己’，可以是1年、2年、4年，甚至10年后的自己，表达对未来自我的期望，让新生正确认识、评价自我，扬长避短，激励自我，实现青想。”郭杰忠校长说。
在活动中，该校积极挖掘新生自我成长的积极力量，促进新生自我教育、自我完善。历史文化学院新生罗孝海说：“习惯了与家里打电话，习惯了在老师的指导下学习，没想到‘三封信’让我打破习惯思维，让我有独自面对内心的时候，来思考亲情恩情。”数学与计算机学院祁小鹏说：“通过‘三封信’，让我们在繁忙的学习生活中，放慢脚步思考亲情，正视内心增加才情，反思成长铭记恩情，表达内心最深处、最真挚的感情，激励自我不断成长。”
2013年9月底，学校统一印制了信封，10月初，统一收集、邮寄新生1.2万余封信件，架起了新生与家长、新生与师长之间沟通的桥梁，让收信人（家长、老师）感受到新生的成长，促进社会、家庭、学校三方教育有机结合。
“很高兴你在学校提倡的这次‘写信给恩师’活动中，能想到三年前初中的老师！三天来，反复阅读你质朴的‘实话实说’，让‘我们’（与爱人张老师）心生无限感动、感慨。”这是来自江苏南通的一封教师回信。这名教师在信中还把“感恩教育是否需要这样的‘仪式’、学科教学能否带给学生‘幸福思维’、基础教育能否给学生带来更多自信”作为教育心得、人生感慨与学生、学校作了探讨互动，并为学校开展“三封信”教育活动而感慨：“我对这次倡导的给恩师写信活动非常感激，这种‘形式’是恰当的，值得提倡。因为一个不懂感恩的人是无法‘行之久远’的。饮水思源，当前基础教育也需要开展这样的活动。”
“收到来信，心中忐忑，以为又要去学校办什么事，打开信才知道，女儿长大了，心中无比欣喜……感谢学校对女儿的培养，让她在这个温暖的集体接受教育长大成人。”这是一位家长的温情回信，字里行间透着对孩子成长的欣慰和对学校的感激。
家长的信还在传递中，恩师的反馈还在延续中，一封封回信让我们重温往昔那份情感的古朴与纯真，犹如一股股清泉，浸润了每一个人的心田……
千篇佳作话感恩
2013年10月初，学校在全校学生范围内开展“感恩・梦想”精品书信大赛，短时间之内就有了众多同学踊跃参与，通过学院推荐和自由投稿，学校共收到参赛文章1576篇。通过一封封普通的书信，一句句直达心底的肺腑之言，传达最美好的真情，教育引导新生们在书写中升华情操，在倾诉中净化心灵，在探索中明确方向，在行动中自我评估，促进自我激励。
E时代，家书一封封，亲情抵万金――面对不计回报的父母，新生们的一封信可能让父母想到一个个难忘的瞬间，温情涌入心脉……
“您的爱如蜻蜓点水一般，小心翼翼地让我察觉不到您丝毫爱意。可是，在关键时刻，您的爱却给了我希望，这种爱，让我永生难忘！记得那一晚，您特意为了我召开了一次仅有的家庭会议。”
“那年离家，只带了很少的行李，初次接触外面的世界，不安和思念都被兴奋填满。飞驰的动车，陌生的城市，期待的大学生活……一切都是新鲜的，一切都等待着我去探索。可是当你们踏上回家的火车，伴随着快要溢出的眼泪，成为大学新生的兴奋也开始消退。望着你们的背影，这时的我恍然明白，游客和游子其实是不一样的。”
千里传真情，佳作话感恩――面对寒窗十年的恩师，新生们细细回味恩师的关怀细节，化为前进的动力……
“恩师，还记得那段既紧张又难忘的美好岁月吗？您那一声声温暖的问候，一份份真挚的感情，一幅幅精彩的画面至今在我脑海盘旋，如此的甜蜜。恩师，是您教会我拥有积极心态，让心飞翔；是您教会我卸下心中的枷锁，让心摆渡。谢谢您为我带来如此多的美好。”
“当我以插班生身份，胆怯地踏进教室时，是谁，满怀笑容地把我引到教室，介绍给同学？是谁，在我孤独无助时给我温暖和信心？是您！我亲爱的徐老师。”
“老师，在我心中，您就是寒冷冬天里的太阳，永远那么温暖。现在的我，每一天都带着感恩的心坐在教室里，每次脑海中都会浮现您的面容，时刻提醒自己：我将来，也一定要做像您一样敬业的老师！现在，我的一只手已经碰到了梦想，我会继续努力，让梦想早日成真。”
穿越时空探自我，追梦同行谱新篇――新生们通过“写给未来的自己”，用书信记录青想，内化为个人前进动力，自我激励，自我成长……
“亲爱的，听说你最近对于学习很迷茫。难道你忘记了走进大学的那一刻，自己立下的宏伟大志吗？现在你必须拿出你的不甘心，拿出你不服输的劲，努力学习，好好生活。亲爱的，挺直腰板，大步向前，给爱你的人以希望，给你爱的人以未来！加油！”
“哥们，你有许多缺点：性格易冲动，脾气有点火爆，有时说话不经过大脑。你也清楚，在你走入社会时，这些缺点会被无限扩大，每一个都可能成为你失败的充分原因。所以，你要努力争取每一个锻炼的机会，勇敢磨砺自己身上的棱角。”
“在满心欢喜中步入大学的校园，成为现在这个我，难以名状的心情。亲爱的，我要感谢你，感谢你在遇见我之前就有了一颗感恩的心脏、一个担负责任的肩膀、一双没被诱惑蒙蔽的双眼。现在，我将用生命延续这份心情。”
百堂班会筑梦想
90后大学生“外在成就动机”和“内在成就动机”都明显较强，从新生的特点来看，不同的教育背景、不同的成长环境和不同的生活经历直接导致了每个新生有着各自不同的特点，正处于自我认同、自我探索的矛盾时期，进入大学后也有着不同的心理和行为表现。因此，面对新环境新生活，新生如何适应独立的、陌生的大学生活，是学校辅导员开学工作的第一要务。
第6篇：给初中老师的一封信范文
30年前，不满一岁的他被遗弃在公交车上，是没有任何血缘关系的“爷爷”给了他第二次生命。
二十余年相濡以沫的生活尽显祖孙真情，他正要报答爷爷的养育之恩，却因故意伤人而身陷囹圄。爷爷没有等到孙儿出狱的那一天，但是这个善良的老人，却再一次倾其所有，谱写了一曲沁人心脾的纯情挚爱之歌。
好爷爷，又当爹爹又当妈
我叫袁新利，是河北省邯郸市人，因为有一手养蝎的技术，在当地被人们称作“养蝎大王”。
1974年的一个寒气袭人的春夜，不足一岁的我被狠心的亲生父母丢在邯郸市的一辆公交车上。一个刚刚下班的老师傅在终点站下车时被售票员叫住，说他丢失了东西，老师傅回过头来，见到了棉布紧裹着的我。他说，这不是我的东西。售票员说，不是你的是谁的！就这样，老师傅抱起了我，从此他成了我的爷爷。
在我到来之前，爷爷独自一人生活着，那年他已经51岁了。爷爷终身未娶，没有正式工作，遇见我时他正在一家玻璃工厂看门。
我小草般的一天天长大，爷爷却古树似的一天天变老了，没有了工作，他就自己摆摊设点。每天早上我背着书包去上学，爷爷就推起小车到另一所小学校的门口售卖杂货，挣些辛苦钱。他对自己是一分钱掰成两半花，对我却无微不至，尽心呵护。
有一次，我一个要好的同学过生日，请我去他家吃饭。吃饭的时候，同学的母亲问我什么时候过生日，我没有回答，因为我不知道自己生于何时，当时我的心里别提有多委屈了。回到家来，爷爷问我为啥不快活，我道出原委。爷爷低头沉吟了一会，说：“你的生日是3月6号啊。”这不正是我来到爷爷家中的日子吗？
冬去春来又一年。这天午后，爷爷没有像往常一样推车出门，对我说：“晚上叫几个要好的同学到咱家来吃饭吧，今天是你的生日啊。”我高兴极了，可是，爷爷辛劳地操持着那小小的生意，一天挣不到块八毛钱，我哪忍心过什么生日。爷爷笑着说：“别的同学过生日邀请你，你也得邀请邀请人家呀，叫他们来吧。”晚上放学，我叫了两个最要好的同学来到家中，一进家门，就闻到了鱼肉的浓香，爷爷烧了五、六样菜，好丰盛的一桌，其中有我最最爱吃的煎带鱼。看着我们吃得欢欣雀跃的样子，爷爷的脸上满是温温的笑容。
这以后，每年这个时候，爷爷都要准备一桌好菜给我过生日。另一个他一次也不拉的就是参加家长座谈会。每次他去学校之前总要刻意地把自己整理一番，胡须细致地剃了，穿上平日舍不得穿的衣裳。有时候我就站在教室外的走廊等爷爷，从窗户向教室里望去，我那一头白发的爷爷在众多年富力强的家长中显得那么突出，他是那样的谦卑，那样的聚精会神。好几次，我的眼泪就止不住刷刷地流淌下来……
转眼间，我从小学升到了初中，新的学校离爷爷摆摊的地方远了，但我仍然像以前一样，一放学就跑去找爷爷，在他的身边站一会，说一会儿话。有一天，我去找爷爷，看到一个叫“梭子”的坏小子把一块口香糖扔贴到爷爷的后背上。梭子比我高半头，腿粗拳大，平时我对他有几分惧怕，可这天我仿佛浑身是胆，喝令梭子立即把我爷爷身上的东西拿掉。梭子扭头就走，我扑上去抓住了他，两人厮打在了一起。爷爷吓坏了，却又劝阻不住。我像一头愤怒的狮子，越战越勇。梭子渐渐败下阵来，拔腿奔逃，我追了一程，还捡了块石子掷在了梭子后脚跟上。爷爷拉我回去，为我敷伤抹药：“没见过你这么厉害。”我英雄气十足地说：“谁要是敢动您一根毫毛，我就跟谁拼命。”爷爷的眼角湿润了。
一失足，墙里墙外两凄然
1993年夏天，我考进上了河北省一所农业专科学校的生物科学系。学校离家700多里路。远走前的那个晚上，爷爷先是絮絮叨叨说这讲那，尔后就一言不发，他几次掉头，用衣袖擦拭眼里的泪花。
爷爷已经70岁了，但是为了我，仍挺着被岁月压弯了的脊梁。大三寒假，我回家过年，到家那天是腊月二十九，爷爷卖了一天的苹果，很晚了才疲惫地走回家来。（寒暑假间学校门口没有生意，爷爷只能改做别的。）大年初二一早，爷爷就又要出门，外面冷风飕飕，冰封雪冻，我没有权利阻止爷爷出门，因为要吃要花的我还没有获取保障自己基本生活来源的能力，我执意跟爷爷一同出去。
那天，我和爷爷守着半筐苹果站在街口，爷爷因哮喘的老病不住地咳嗽。节日的爆竹远远近近响起，串亲戚，回娘家的人来车往。这天，我亲眼看着爷爷将苹果一个个卖出。他那高拎秤杆抖抖索索的手上一个个鼓鼓的冻疮，如纷飞的弹雨，把我的心都打碎了。
返学后，我努力找寻工作，只要与学业没有大的冲突，多苦多累的活我也干。后来我在一家制版公司谋了份职，工作是晚上去公司校对打印出来的初稿。得很卖气，常常深夜一两点钟才准备休息。学校回不去了，就在公司旮旯一角和衣蜷上一宿，天明再匆匆赶去上课。两个月下来我形销骨立，但想到可以拿到1200元钱，心里很是高兴。我早早地对这笔钱做了预想的支配：为爷爷买一批治哮喘的良药，再给他买一条漂亮的毛皮围巾，在下一个严冬到来之前送到爷爷的手上。
然而，事情却没能如愿发展。老板原本讲好出书后就发工资，但之后却以种种原因推脱，拒绝给我们发工资，还声称想要钱就得继续在他这儿干两个月。老板的无赖行为使我怒不可遏，在他的办公室里我们吵闹了起来，他的几个属下上来对我拳打脚踢，我被打出了门外。气昏了的我稍稍喘息了一会就猛然冲回屋中，抡起一把木椅照着无赖老板的脑壳用力砸去，老板栽倒了，头撞在了暖气管上，血流如注……
老板被送进了医院，脑骨破裂颅内出血神经损伤，法医鉴定为严重伤残。当时正在“严打”期间，我被判处12年有期徒刑。天塌地陷的事实使我的精神彻底溃散，十几年的寒窗苦读，刚刚临近黎明的曙光，竟这么轻易地毁于一旦？我的生命轻于鸿毛，就让它随风飘走吧，我惟一舍弃不下的是爷爷，20多年来老人家在我的身上浇灌了那么多的心血，我还没有来得及做丝毫的回报，怎能一走了之呢？
我给爷爷寄了一封信，讲述了我惹下大祸的过程，但没有告诉他深藏于我心的关于围巾和药品的想法，怕他衰老的身心承受不住过重的伤感。当狱警让我振作起来去迎见爷爷的时候，我的心快要跳出了胸膛。会见室里，我见到了铁栅栏那边的爷爷，爷爷越发的苍老了，他把一包衣物和一袋苹果推送过来，我又看到了那双枯瘦如柴布满沧桑的手，我一把抓住了这只手，眼泪奔涌了出来。苹果又红又亮，分明经过爷爷逐个的擦拭，不由地我想到了和爷爷站立街头凄声叫卖的那个风雪交加的日子。我说：“爷爷，等我出去了再好好孝敬您吧。”11年，爷爷您能等着我吗？
黄尘路，人去曲未终
我不能糟踏自己了，我得好好的活着。监狱里有一座农场，开展着养殖项目。我在农业大学学过一些知识在这里可派上用场。我被委派担任了培育、养殖种蝎的技术工作。
爷爷每个月总会有一封信给我，每一封信里总会违反邮规夹上几张钞票。爷爷话讲得很少，有时只寥寥的三行两句，而且话的内容总是那么大同小异：我的孩子，爷爷好想你啊，爷爷一定要等你回来的。
我也至少每月给爷爷写一封信，向爷爷报告我的进步，所有烦恼和忧伤都深深藏在心底。然而，爷爷却能在数百里之外感受到真实的我。1999年5月的一天凌晨，我因劳累过度，在蝎厂观察实验的时候不知不觉倒在地上睡着了，蝎池的盖子被我碰开，成群的毒蝎爬到了我的身上……我在疼痛中醒来，紧急自救，但还是受了重伤，被送进了医院。一住竟是一星期。爷爷来信了，他的语调凄惶：“近来夜里常有噩梦，白日坐卧不安，血压也高了起来……你那边有什么事情吗？”
此后有好长一段时间我没有收到爷爷的音讯，一连去了两封信也没得到回应。我一天比一天焦虑，实在按捺不住了，就经请示同意给我家邻居郑婶挂了个电话。郑婶告诉我说，爷爷病了，住院了。我问什么病，郑婶吞吞吐吐，最终道了实情，肺癌。我像当头挨了一棒，懵了。自打得到这个凶险的消息，我的精神几近崩溃，爷爷一旦有个好歹我的生存还有什么意义呢？
我有点半癫半疯了，找狱领导提出要求――回家看望爷爷，得不到批准我大闹情绪，早上不起，晚上不睡，顶撞干警，敷衍工作，破罐子破摔不想得什么好儿了。就在我意志消沉自暴自弃的当儿，忽然收到了爷爷的来信，我战战兢兢地把信展开，爷爷那熟悉的字迹跳荡在了眼前：
“亲爱的孩子，我最最亲爱的小新利：
爷爷在这个世上活得已经太久了，活得很累了，要非常自私地去休息了。爷爷这一生最大的欢乐就是有你在身边，你给爷爷带来的欢乐是无法用语言说明的。
爷爷要去休息了，可难以安心的是最后阶段用医、用药所欠下人家的6710元的债务，这笔债爷爷无力偿还了，只能留给你了。爷爷一生克勤克俭自食其力清白做人，没有欠缺过别人什么东西，而最后这笔债务实属迫不得已，不管什么时候，你一定要帮助爷爷弥补掉这份遗憾。欠条在你郑婶手中，出来后务必找她，了我心愿。
咱家的两间老房留给你回来安身。你要好好改造，争取早日自由。”
这封挟带着晴天霹雳的来信较往常长，字也歪歪斜斜失去了昔日的挺拔，像是用心尖一点点刻出来的。我意识到这是爷爷的绝笔，是我今生收到的爷爷的最后一封信了，不禁涕泪交流。
这天，我的头脑混乱不堪，语无伦次地给爷爷写了一封长信。我说，您还不老，一点也不老！我知道您累了，可是您不能就这么走了啊，爷爷，再等一等我吧……我神昏智迷，一连几天，茶饭不思，我请求狱方放我出去一回。我说，让我看一眼爷爷，回来马上杀了我都行；我不停地问监友问狱警问医生，问他们知不知道治肺癌的偏方；然后一封接一封地给爷爷写信，如同夜半泣血的子规，声声喊，句句唤，想用这凄厉的呼喊缠住爷爷的脚步……
我没有能力挽留爷爷的生命，也没有办法尽奉送终的孝道，我依然只能呆在狱中。但是爷爷最后的嘱托是一道不可抗拒的令牌，我要担负起这个责任。
我渐渐清醒过来，自消沉中昂起头，开始发奋工作，那时我只有一个心思：只争朝夕地完成爷爷交给的任务，这是今生今世我惟一可为爷爷做的事情。
出狱后，更知爷爷良苦用心
2001年，我培育研发的东南亚钳蝎与东北黑蝎的杂交品种因繁殖率高、抗病性强、生长迅速而获得省农科部门的肯定，狱方给予重奖，我的刑期被减去1年零6个月，此后又有两项成果被社会认可，我再次减刑1年。
2004年3月9日我走出了呆了8年的大墙。某著名养蝎厂的桑塔纳轿车早已经停在了围墙外面接我，随即我被聘为该厂技术指导。
第7篇：给初中老师的一封信范文
【高考作文预测】
阅读下面的材料，根据要求写作。
有一个普通的工薪家庭，总是通过给儿子建立激励机制实施家庭教育。
儿子小杰上小学、初中时想要的玩具汽车、电脑，都是达到爸爸说的条件后得到的。儿子上高一时，爸爸一时兴之所至，主动给儿子承诺，考上重点大学就给买一辆宝马汽车。儿子兴奋至极，高考之后还去学了驾照。高考成绩下来，达到了211重点大学分数线。可父母亲却是又高兴又发愁，因为家里实在拿不出钱买宝马车。
两口子实在为难了，只好对儿子说：“儿，我们跟你说，宝马车你别当真好不好，咱家里现在还不具备买宝马的条件，将来你考上研究生以后再买行不行？”
孩子听了之后非常蔑视地瞅着他们说：“你们经常教育我做人要讲诚信！说话要算数！吐个唾沫砸个坑！原来你们说这些就是说给我听听！”
如果这件事是你的父母讲给你的，而你们两家又彼此熟悉，请你联系自己受到的家庭教育，给对方家庭写一封信，谈谈你的看法。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀作文展示】
把握本质，教育学习忌功利——给叔叔、阿姨和小杰的一封信
亲爱的叔叔、阿姨、小杰：
你们好！听说你们家因宝马车闹了矛盾，我谈谈自己的想法和建议，仅供你们参考。我想，无论是学习还是教育，最重要的在于看清楚目的和本质，切莫掉入功利化的陷阱之中。
小杰，你的心情我完全能够理解。叔叔阿姨答应了给你买宝马车却不能兑现，就像喂到嘴边的肉飞走了一样。工薪家庭买一辆宝马车的难度其实不亚于上九天揽月，所以或许我们应该从源头上来找一找问题的症结。从小老师就说学习是自己的事，正所谓事物的内因是促进发展的主要因素。只依赖客观条件是难以达到质变的。学习是为了什么？
我们是为学知识和考大学而学习，还是为一辆宝马车而学习？我们中国的传统教育历来很重视理想信念，新时代领路人近来也多次开展理想信念教育，其目的就是为了培养我们青年一代有理想、有担当，做复兴民族大业的时代新人。我们日夜挑灯夜读，为的只是一辆宝马车吗？这样的志向就好像“不知鸿鹄之志”的燕雀一般。
叔叔阿姨激励小杰，应该是为了让小杰获得克服困难、战胜自己所带来的成就感。如果小杰只是为了一辆宝马车而努力，那么得到宝马车之后，他还有必要努力吗？这种物质性的刺激是会让人上瘾的，尤其是在尝到甜头之后。从小时候的玩具，到后来的手机、电脑，小杰要求得到的礼物越来越贵。宝马车的承诺，应该是您骑虎难下的结果吧？我想这不是偶然的，是您一直以来的教育观念出了问题，才导致了今天的尴尬处境。
叔叔阿姨，我理解你们想激励小杰努力学习的初衷。但问题出在哪里呢？从教育方法上说，教育要通过鼓励让孩子获得动力，而不是以物质刺激孩子奋发向上，否则孩子学习的目的或许就不再单纯了。举个例子，很多小孩儿都会通过做家务得到零花钱，久而久之他们便认为得到报酬是理所应当的，劳动的概念就逐渐模糊。依托功利所进行的教育收效很难长久。叔叔阿姨，小杰在成长过程中，更需要的是温暖的鼓励和真诚的肯定，而非物质的刺激和诱惑。
叔叔阿姨和小杰，或许我们应该感谢这次矛盾的爆发，否则，我们永远不会去反思自己，也永远没有成长的机会。让我们平心静气地反思自己、理解对方，从思想层面解决问题。相信你们一定能互相理解，彼此原谅。祝阖家幸福！
此致
第8篇：给初中老师的一封信范文
梦和心儿就是这些行行的相遇中的一种，注定要留下悲伤。
梦是一个十分可爱的初中生，可是她的性格却十分暴躁，学习也很差，所以同学们都不喜欢她，总是避免跟她在一起。
梦就在这种晕晕沉沉的生活中迎来了心儿。
“这是新同学，大家欢迎！”
老师介绍着这个新来的同学。
“大家好，我叫心儿。”一阵悦耳的声音传入了梦的耳朵。可梦只是面无表情的看着这位新来的“淑女”。
心儿是一个外表平静，内心火热、善解人意、聪明的好孩子。她的学习也像她的人一样，很好。
也许是缘分，心儿第一眼就看见了梦。她看见了梦的眼睛里有一丝丝忧伤，心儿是个善解人意的孩子，所以她就申请做到梦的旁边。
她们的缘分就这样开始了。
心儿还是个有耐心的孩子，她每次都会耐心的给梦讲题，尽管梦不领情。
同学们都劝心儿不要跟一个不可救药的人在一起。可心儿却知道，梦一定有原因的。经过几天的接触，心儿发现，梦外表很坚强，其实内心比谁都脆弱，都容易受伤。在心儿眼里，梦就是一个需要保护的孩子。
因为心儿的孜孜不倦，梦的成绩直线提高，梦和心儿也成了最好的朋友。面对梦的成绩，老师们都归功与心儿，可心儿却说也靠梦自己努力。
第9篇：给初中老师的一封信范文
尊敬的市长先生：
您好！
经过一翻痛苦思考后，我终于提起笔给你写这封信，希望您能在百忙之间看到这封信。
宝鸡的“地下网吧”问题，让众多莘莘学子放弃学业，沉溺于虚拟的网络世界，虽然政府曾一度加大打击力度，但如今地下网吧又在不少地方死灰复燃，甚至有城市向农村蔓延的趋势。
相信已经有市民向您反映过多次了，但至今没有引起政府的足够重视，或许这些问题与政府所关心的经济持续增长问题、建设社会主义新农村、创建全国园林城市等诸多大事相比，它的确太小了。可是您不是常说：“群众利益无小事”吗，所以我再次重提……
我本是一名学习成绩较好的学生，但自从上初中以来，我经常出入网吧，学习成绩是飞流直下。为了凑钱上网，我隔三岔五地向父母索要零花钱，起初，父母对我没有太在意，认为学校要买资料，但是要的次数多了，父母渐渐产生了疑问。有一次，我刚进网吧坐下，我的父母便跟着进来，纸终于包不住火了。带我回到家，母亲一句话也没说，只是不断落泪，我终于在母亲的泪水中和父亲的再次教诲中醒悟过来。
也许您要说，这只是个别例子。其实我们班级象我那样被地下网吧害的一踏糊涂的不下一半，仅我所知，我们班的48位同学，上网的不低于30位，一些同学更是网络成瘾，一天不上网，心中便浮躁难安，犹如毒瘾发作一般难受，而有些同学没有成瘾，我觉得这些同学是能迷途知返的。
明明知道“上网如吸毒”，为什么还会有这么多人心甘情愿地上当呢？一方面是“从众心理”、“浮躁心理”，“侥幸心理”在作怪，“别人能进，我为什么不能进，别人能玩，为什么我不能玩”，加上在网络游戏中“一呼百应，所向披靡”的刺激体验，不断麻醉着神经，沉伦，沉醉，越陷越深，难于自拔；另一方面，少数基层干部对“上网”睁一只眼闭一只眼听之任之，认为上网对经济增长有益，从而导致地下网吧有侍无恐，变本加厉地毒害着青少年。
怎样遏制“学生上网”不断剧烈蔓延的趋势，我认为，首先要提高认识，把打击地下网吧当成政府常抓的一件大事；其次是要加强对青少年的宣传教育力度，向青少年揭穿地下网吧的危害；再就是加大执法力度，打击地下网吧的嚣张气焰，还宝鸡青少年一片洁净的天空。
投稿人：张韶华
