保密教育相关知识精选(九篇)

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第1篇：保密教育相关知识范文

一、进一步加强组织领导，完善保密制度

公司领导高度重视保密工作，始终把保密工作摆上主要领导的重要议事日程，做到与公司的日常工作同时布置、检查、总结。在今年的保密工作中公司将继续加强对保密工作的组织领导，公司总经理亲自任保密委员会主任，公司分管领导具体负责，公司保密办公室负责办理日常事务。本着“业务工作谁主管、保密工作谁负责”的原则，各部门第一负责人为本部门保密工作责任人。去年新调整的部门职能书，已经将保密工作纳入各部门的职能之中了，公司各部门将严格落实部门职能书的要求，做好本部门的保密工作。对保密工作做到一级管一级，一级对一级负责，层层落实保密责任，做到机构、责任、措施、人员四到位。公司保密办将根据保密工作规定及部门职能书的要求，对各部门的保密工作执行，完成情况进行监督、检查，确保保密工作落实到位。

保密委员会坚持每季度半年一次例会的制度，研究、部署、解决保密工作中的重要问题，审核公司保密工作计划的执行和完成情况，讨论专项保密工作，总结保密工作经验，表彰保密工作的先进单位和个人。并根据保密工作的临时需要不定期召开会议，解决保密工作中问题。

二、加强保密宣传，做好保密培训

保密的宣传教育是保密工作的重要环节。在今年的保密工作中，保密办将继续加大对保密工作的宣传力度和培训力度：

(一)加大对新《保密法》的学习和宣传。新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》明确了国家秘密受法律保护，完善了保密工作方针，健全了保密管理制度，细化了保密措施，强化了保密责任，对保密管理工作提出了新的更高要求，是我们做好保密工作根本依据。

学习好、宣传好保密法，是贯彻落实保密法的重要前提和基础，对于全面加强新形势下的保密工作，具有十分重要的意义。今年保密办将加大对新《保密法》的宣传与培训工作：一方面，通过公信息栏、以及《南光报》等向全体员工宣传新《保密法》的相关知识与规定，并且在对全体员工的保密培训中对新《保密法》进行重点宣传;另一方面，利用对涉密人员进行八课时的专题培训的机会，组织涉密人员认真学习新《保密法》，切实提高保密意识和保密能力。

(二)积极开展形式多种多样、内容丰富多彩的宣传教育活动。保密办要联合各部门组织公司员工学习保密法律法规、新《××保密管理制度汇编》以及新《保密法》相关知识，并通过组织员工观看失密涉密现场演示和保密专题警示录像片以及在《保密工作》上刊载相关保密知识等多种形式，对公司全体员工进行保密宣传和教育，积极做好宣传工作。

(三)将员工保密教育纳入公司总体培训计划内，统一安排、统一布置、统一检查、统一评价和考核。在年度内组织一次公司全体员工的保密培训，在培训中向全体员工介绍保密知识，分析当前保密工作的形势，使全体员工提高认识，明确职责，进而增强他们的保密意识。培训采取多种方式、分期分批进行，各部门负责组织，公司人力资源部负责检查和考核评估。整个培训工作在四季度完成。

(四)继续对涉密人员进行经常性保密教育。由公司保密办牵头组织对涉密人员进行四次、八课时的专题培训，除了日常的培训外，要积极派人参加上级保密机关举办的会议和保密业务知识培训。通过这些宣传教育措施，努力增强涉密人员的保密意识和保密观念。

三、加强保密日常管理，切实增强失泄密防范能力

(一)坚持日常的审批工作。做好涉密会议、对外交流和宣传报道等工作中的保密工作，及时办理相关审批事项，做好既抓好保密管理，有便利生产经营工作。

(二)健全涉密工作人员的管理机制。保密的核心是对人的管理。对涉密人员，上岗前要进行资格审查，签订保密义务书;对现职涉密人员，要加强教育管理，签订保密责任书，日常要加强检查，监督，按时按要求进行培训;对离岗涉密人员，要实行脱密期管理，签订保密承诺书。对不适宜在涉密岗位工作的人员，要及时调离;对泄密人员，要依法从严处理;对保密工作做出贡献的，要通过适当方式给予补偿。

(三)加强对计算机、信息系统和办公自动化设备的管理。新形势下，信息安全对计算机、信息系统和办公自动化设备的管理提出了更高的要求。公司保密办将按照保密工作的要求，加强对涉密计算机、非涉密计算机和办公自动化设备设施的检查管理工作，做到涉密计算机，不直接或间接地与国际互联网或其它公共信息网络相联接，实行物理隔离;对传真机、复印机、打印机等办公自动化设备的使用进行规范管理，从源头上堵住了办公自动化设备失泄密事件的发生;加强移动存储设备的使用管理，严禁移动存储设备在涉密计算机和非涉密计算机间交叉使用，涉密移动存储设备不得在非涉密计算机中使用等;严禁在互联网上发表和传输与涉密工作有关的文件及信息。保密办将对执行情况严格督察，严防出现纰漏。

四、做好日常保密检查工作

严格落实保密检查制度，通过保密检查工作，使涉密人员提高保密认识，提高防范失、泄密的意识，在日常工作按照保密法律法规、规章制度来规范自己的行为，将保密防范措施落到实处，严守国家秘密及公司秘密。

(一)每月完成对涉密部门(部位)和涉密人员考核检查，并填写自查表。

(二)每季度完成对涉密部门负责人的考核检查。

(三)加强对公司涉密计算机、非涉密计算机及办公自动化设备设施的检查管理工作。在日常的保密管理与保密检查中，对涉密计算机做好重点检查与监督，并且每半年对公司涉密和非涉密计算机、办公自动化设备进行一次全面的检查。

(四)定期对公司保密委员会、保密办公室主要负责人的工作进行检查。检查内容为：部门领导的保密职责落实情况和各种保密规章制度落实情况。对各项检查，保密办都将做好记录和检查报告。

五、做好保密资格认证复查的各项准备工作

今年公司将迎来保密资格认证的审查，保密办高度重视此项工作，充分认识到保密资格复查对公司保密工作的有利作用。进一步健全保密组织机构，严格保密监督管理，加强保密检查与自查，及时整改保密工作中存在的问题，严格执行保密资格标准，落实各项保密工作要求。认真准备保密资格认证复查所需的各种资料，做好各项保密复查准备工作，争取通过保密资格认证的复查。

六、保障经费投入，增强保密技术防范能力

提升保密技术水平，推进保密设施装备建设是增强保密技术防范能力、实现保密管理现代化的重要举措，也是新修订的保密法提出的新要求。今年公司将保密工作管理经费(用于保密宣传、教育、培训和奖励)5万元列入财务预算，专项保密工作经费(用于技防和物防措施)给予保障，从资金投入上保证保密工作的开展。

保密办要合理利用保密经费，积极购买、应用防泄密反窃密的新技术、新产品，加快保密技防设施设备的更新，切实增强防范窃密手段和发现泄密隐患的能力，提高公司技防的能力。尤其是要针对信息化条件下保密工作要求，加大计算机信息系统保密技术防范力度，切实按照要求配备保密设施设备。同时注意保密技术检查设备购买和补充，不断提高公司保密技术检查能力。

保密年度工作计划二：为认真学习贯彻执行《保密法》和《保密法实施办法》以及一系列保密法律、法规，进一步搞好我单位的保密工作，特制定20**年保密工作计划。

一、领导重视，加强学习

在保密工作领导小组的组织下，带领干部职工认真学习保密法律、法规，中央、省、县委关于保密工作的安排、意见等，对保密知识应知应会内容要求干部职工熟练掌握。特别是对涉密人员重点加强教育，严格遵守保密守则，对党和国家秘密事项做到守口如瓶。

二、建章建制，消除隐患

为使保密工作做到有章可循，在原有各项制度的基础上，结合工作实际，进一步完善各项规章制度。单位保密工作领导小组负责对各项规章制度的执行情况进行检查，发现问题及时解决，把失窃密事件消除在萌芽状况。

三、大力宣传保密法律法规

按照全国保密法制宣传教育工作会议精神，开展形式多样的保密法制宣传教育，认真做好“四五”普法宣传教育工作。为使广大职工进一步学习熟练掌握保密法律法规，在适当的时候举办一次保密知识考试。

四、检查评比

第2篇：保密教育相关知识范文

一、主要问题

客观地讲，基层检保工作总体形势是好的，专门组织抓保密的力度是大的，对于传统意义上的保密，检察干警的认识还是比较深刻的，保密这根“弦”还是绷得很紧的。但实践中由于多种原因影响，检保工作仍然存在这样那样的一些问题，给检保工作顺利、有效开展造成了影响。归纳起来，这些问题主要是：

⒈定密工作随意性大。主要表现在：该定秘密的未定秘密，不该定秘密的定为了秘密；该低定密级却高定密级，该高定密级而低定密级；定密期限把握不当，要私过长，要私过短；定密以后，保密期过一直不解等等。

⒉泄密现象时有发生。（）无意识泄密。有的干警对于工作中的哪些事项应该作为秘密，哪些不应该作为秘密认识不足；实行检务公开后，有的干警对于“保”与“放”的尺度把握不准，个别干警甚至认为检察工作已无密可保，有密难保。这部分干警因而思想松弛，常常在不经意中泄露秘密。此外，还有一些干警对本职工作之外的秘密缺乏保护意识，如新闻宣传中有的加大对工作成就的宣传而间接泄密；有的一味追求宣传内容真实性而间接泄密等等。（）故意泄密。主要反映在个案特别是职务犯罪案件办理中，极个别干警甘当“里外通”，直接故意泄露案件秘密或工作秘密。（）网）络泄密。目前，许多基层院建成开通了局域网，有的并与地方党政网联网，由于安全防范措施没有及时到位，工作中存在重建设、轻防范、重使用、轻保密的错误倾向，导致了失、泄密现象突出。

二、主要原因

产生上述问题的原因是多方面的，主要的是：

⒈对形势变化认识不足，保密意识不强。

高新科技的迅猛发展，局域网、互联网的广，！泛应用，给当前检保工作带来了许多新情况和新问题。面对快速变化的形势和检保工作遇到的新情况和新问题，一些基层检察院形势教育抓得不紧不力，保密教育也流于形式，不系统，不经常，导致部分检察干警认识不深刻，适应不及时，保密意识没有随着形势的变化而变化，从而出现了落后、弱化。加之，市场经济体制改革不断深入，经济全球化进程加快，一些不良思想和现象尘浮，个别干警思想改造有所放松，价值取向逐渐模糊，受其影响和侵蚀，反映在办案中，保密自觉性不强甚至有的丧失了警惕性。

⒉对相关知识了解不深，保密素质不高。

一方面，基层检察院保密工作人员专职的少，兼职的多，这些人员从事保密工作一般时间不长，没有接受正规教育和培训，对保密知识的了解，主要局限于基础的东西，开展保密工作的方式也较传统，缺乏系统的、深层次的保密知识和工作方式。另一方面，随着科技化、信息化进程的加快，窃密手段逐渐翻新，手段科技化，方式隐蔽化。一般的保密工作人员对现代科技知识了解、掌握深度不够，知识面没有随着形势的变化发展而丰富更新，因此相应地，应用现代科技知识开展新形势下的保密工作的经验和方法就欠缺，从而使基层检保工作陷入困境。

⒊对保密规律把握不准，保密方向不明。

保密工作规律性是指那些从根本上影响到保密工作效能发挥的事物之间的内在联系，它既存在于宏观的领域，比如关于保密工作在整个检察工作中所处的地位、检察保密工作的性质等；也存在于微观的领域，比如检保工作所应当遵循的控制知情范围、控制接触程度等管理原则。这些基本规律，有的已经被我们所认识，有的还有待于进一步探索和研究。特别是在当前，保密工作正由传统的以依靠人的自觉性为主的管理模式向既依靠自觉性更依靠依法管理的模式转变。加入后，保密工作的外部环境发生了变化。在这种情况下，一些保密工作人员对保密规律性的认识没有随之深化，对快速发展的新形势出现了“不适应”，从而导致了保密方向不明确。

三、对策建议

检保工作是检察机关不可忽视的一项重要工作，如何加强和改进，有效的方式方法很多，需要在实践中不断研究、探索和总结。当前，应重点抓好以下工作：

⒈加强保密法制教育。

意识是行动的指南。要搞好新形势下的检保工作，首先要解决的是保密意识问题。树立良好的保密意识，重要的是要加强保密法制教育工作。因此当务之急应当是通过办培训班、专题辅导、集中教育、图片展览等多种方式，较为系统地开展对检察干警的保密法制教育工作，使检察干警全面了解和掌握保密法律法规知识，用知识武装头脑，丰富头脑，从而形成强烈的保密意识。

⒉提高保密人员素质。

形势的发展对保密工作人员的政治、文化素质提出了新的要求，特别是在文化业务素质方面，要求保密工作人员不仅要懂得传统保密工作知识，而且还要懂得计算机等高科技条件下的保密知识，不仅要懂得保护国家秘密的知识，还要懂得保护其他秘密的知识。从目前基层检察院保密工作人员情况看，政治思想素质比较过硬，对传统保密知识和方法了解得比较熟悉，掌握运用得较好，但对新情况、新知识了解得相对较少。解决这一问题的办法，一方面，保密工作人员要加强自身学习，既要学习继承好的保密工作传统，又要学习现代科技知识，了解新形势，适应新变化。另一方面，要加强对保密人员的业务培训。要多创造条件，采取多种方式，提高保密工作人员的知识水平，特别是计算机网络安全保密知识水平，构建以基础知识为根基，保密专业知识为主干，相关知识为补充的知识结构，使保密工作人员向复合型人才转化。

⒊改进保密工作方法。

方法是解决问题的关键。随着形势的不断发展，检保工作也更加复杂而具体。检保工作的法律性、知识性、时效性和服务性都大大增强了。从法律性来讲，依法开展保密工作是社会发展的必然要求，检察机关必须依法管理，依法开展工作。从知识性讲，高科技条件下的信息传输方式更加现代化，窃密手段也更加技术化，必须不断学习和掌握新的保密防范技术。从时效性来讲，网络时代信息传递速度很快，有的一两天前还是秘密甚至绝密的东西，过一两天后却很快地可以在互联网上、从新闻媒体中可以看到。如果对这些信息还依靠老方法，沿袭 老框框就不行了，必须实行动态管理。从服务性来讲，保密工作要为检察工作服务，必须要有保有放，保放适度，不能以保密为由妨碍检察工作发展。因此，开展新形势下的检保工作必须要有新的方法。

第3篇：保密教育相关知识范文

一、构建企业知识产权档案工作的机制

一个完整的企业知识产权档案工作机制是工作程序、规则的有机联系和有效运转，是一个相辅相成的整体，贯穿于知识产权档案工作的各个环节。1健全机构—建立、健全企业知识产权管理机构。在企业中建立三级知识产权管理体系，明确各级机构或人员的职责和权限:第一级在企业管理层成立知识产权领导小组，作为知识产权保护的领导和决策机构;第二级在企业办公室内设知识产权管理办公室，负责知识产权相关文件材料的具体管理工作;第三级在各有关部门设兼职知识产权管理人员，负责本部门分管范围及与其有关的知识产权文件材料管理工作，并规定按期将本部门的企业知识产权相关文件材料移交企业档案管理部门，进行统一管理。2建章立制—制定、完善企业知识产权档案管理制度。规章制度是一项管理工作的基础，要做好企业知识产权档案管理工作必然要建立健全完善的工作制度。企业应根据社会经济环境、自身发展规划及现有经营规模等情况，在国家的法律制度框架下结合企业自身的实际需要制定企、!卜内部的知识产权资料档案开发、保护、利用的规章制度。一套完善的知识产权档案管理制度一般包括:W企业知识产权分类管理制度，包括企业专利管理制度、企业著作权管理制度、企业商标管理制度、企业商业秘密管理制度等。(2)企业知识产权档案收集、整理、保管制度。(3)企业知识产权档案利用与开放制度。(4)企业知识产权档案保密与追责制度。3.完善保障—在企业档案安全保障体系下，完善企业知识产权档案资料的安全保障措施。引发企业知识产权档案安全问题的主要因素有:资料档案流失，需要采取针对性的措施保障知识产权档案的安全。企业知识产权档案的流失有:一是意外灾害引起的流失，针对这个问题一般采取信息备份，纸质资料数字化备份，电子资料档案则要脱机备份和联机备份，在时间上要分类采取实时备份和定期备份;二是人员流动造成的流失，首先要加强人员的教育培训工作，提高整体的知识产权保护意识，其次是要在企业知识产权档案保密制度中规定，但凡是与知识产权关联的工作人员一律要与企业签V丁保密协议和竞业禁止协议。4.同步管理—打动企业知识产权档案工作与企业知识产权管理工作同步发展。随着世界经济一体化的发展，知识产权的竞争已然成为国际竞争的焦点，在这样的趋势下知识产权管理纳人企业战略管理大盘子成为必然，而企业知识产权档案管理是实施企业知识产权战略管理的重要支撑，提高企业核心竞争力必须做好知识产权管理工作，而与此同时，知识产权档案工作应该是贯穿知识产权战略管理全过程的一个同步管理。根据企业知识产权战略管理工作规划及具体运行过程，建立与之相匹配的企业知识产权档案管理体系，按照“企业知识产权发展到哪里，档案工作就延伸到哪里”到工作思路，将档案管理与知识产权管理两方面工作有机融合，共同置于企业发展战略框架下致力于服务企业发展。

二、企业知识产权文件资料收集与管理

企业知识产权涉及的范围广，包括了专利、商标、计算机软件版权等多个方面，具有种类多样、权利获得及有效期时间长久等特点。企业知识产权等收集和管理应遵循知识产权活动的规律和特点，贯穿于企业知识产权活动的全过程。针对企业知识产权档案的成套性和完整性的特点，加强对具有时效性标识和凭证作用的各种载体的附属性资料的收集并进行集中管理，包括专利、商标、计算机软件版权、产品新品种、地理标志等知识产权在创造、运用、保护和管理等环节中形成的有保存价值的文件资料。1.企业知识产权创造活动中产生的文件资料。包括获得知识产权前的发明创造方案、策划、实验数据、技术构思、研究课题立项、申请前的查新等文件资料。2.企业知识产权申请审批和登记过程中产生等文件资料。包括知识产权申请文件，委托书，缴费凭证，审批机关的各种通知、公告文本、授权证书、登记证书、各种补充材料，权利的变更、转让、终止无效等文件资料。3.企业知识产权转化过程中产生的文件资料。包括创新成果商业化、产业化过程中的转让、许可、质押活动中签i丁的各种协议、各种法律文本、凭证性文件资料。4.企业知识产权保护过程中产生的文件资料。包括由保护知识产权引发的纠纷、诉讼、申述、鉴定、裁定以及法律事务处理过程中的文件资料。5.企业知识产权战略管理中产生的文件资料。包括知识产权战略定位、宏观分析、规划发展、市场预测等方面的文件资料。

三、企业知识产权档案开发利用的策略

第4篇：保密教育相关知识范文

学校概况相关知识

1,暨南大学的前身是1906年清政府创办于南京的暨南学堂.1927年更名为国立暨南大学.

2,目前,暨南大学有20个学院,44个系,有61个本科专业.

3,暨南大学的校训是忠信笃敬.版权所有

4,暨南大学在1996年成为国家重点建设的"211工程"大学.

5,暨南大学全日制本科办学的定位是:外招生是面向世界,应用为主;内招生是加强基础,目标上移.

6,我校的办学方针是面向海外,面向港澳台,我校的发展战略是侨校+名校.

7,暨南大学创办于1906年,1958年迁往广州重建,1978年复办至今.

8,2006年11月16日,暨南大学将迎来百年华诞.学校定于11月18日(星期六)隆重举行建校百年庆典.

二,实验室管理及实验教学相关知识

1,实验室建设,调整与撤销,必须经学校正式批准.依托在高等学校中的部门开放实验室,国家重点实验室的建设,调整与撤销,要经过学校的上级主管部门批准.

我学校实验室管理实行校,院(系)二级管理体制.

实验室要严格遵守国家环境保护工作的有关规定,不随意排放废气,废水,废物,不得污染环境.

高等学校实验室工作人员包括:从事实验室工作的教师,研究人员,工程技术人员,实验技术人员,管理人员和工人.

5,实验室实行主任负责制.高等学校实验室主任负责实验室的全面工作.实验室主任由学校按规定任用或聘任,要具有高级技术职务.

6,实验室要做好工作环境管理和劳动保护工作.要针对高温,低温,辐射,病菌,噪声,毒性,激光,粉尘超净等对人体有害的环境,切实加强实验室环境的监督和劳动保护工作.凡经技术安全和环境保护部门检查认定不合格的实验室,要停止使用,限期进行技术改造,落实管理工作.待重新通过检查合格后,才能投入使用.

7,实验室要严格遵守国务院颁发的《化学危险品安全管理条例》及《中华人民共和国保守国家秘密法》等有关安全保密的法规和制度,定期检查防火,防爆,防盗,防事故等方面安全措施的落实情况.要经常对师生开展安全保密教育,切实保障人身和财产安全.

8,化学危险品保管地点应有相应的防火,防爆,防静电,隔离,监测,报警等设施,库房物品的保管应该科学化,化学危险品要储存在通风,低温,阴凉,干燥的房子内,特别要注意性质相抵触的危险品绝对不能堆放一块.

9,实验室高压容器要存放合理,易燃与助燃气瓶要分开放置,离明火10米以处.

10,实验室噪音应小于70db.

11,学生实验完毕,应关闭水源,电源,气源,做好仪器的复位工作,清洁实验仪器和实验工作台.

12,高等学校基础课教学实验室评估标准中教学任务不低于64800人时数,仪器设备的固定资产账,物,卡相符率达100%,单价低于500元的低值耐用品的账物相符率不低于90%,现有仪器设备完好率不低于80%,每个实验项目的常规仪器配置套数,不低于5套.

13,高等学校基础课教学实验室评估标准中要求实验室专职技术人员有3人以上,参加实验教学的教师要比实验室专职技术人员多2倍,专职人员中,高级技术职务人员要占20%以上.

14,2005年教育厅组织了广东省高等学校实验教学示范中心评审,评选出29个省级实验教学中心,并于2005年10月8日网上公示.我校电子信息技术实验教学示范中心,基础医学实验教学示范中心,物理实验教学示范中心被评为广东省实验教学示范中心.

15,2005年我省推荐中山大学化学实验教学中心,华南理工大学电工电子教学实验中心,华南师范大学物理学科基础课实验教学示范中心参评2005年国家级实验教学示范中心.教育部组织有关专家对30个省,自治区,直辖市教育行政部门报送的物理,化学,生物,电子四个学科类别68个实验教学中心进行了评审,我省中山大学化学实验教学中心被评为第一批国家级实验教学示范中心.

16,单价在人民币10万元(含)以上的仪器设备为贵重仪器设备.单价在人民币40万元(含)以上的仪器设备为教育部所管的贵重仪器设备.

17,教育部规定10万元(含)以上仪器仪表类通用设备年使用定额机时为1400小时/年,专用设备800小时/年;机械类使用定额机时为800小时/年.

18,能独立单价在人民币500元(含)以上的一般设备,及单价在人民币800元(含)以上的专用设备列为固定资产管理.

19,专用设备是指各种专门性能和专门用途的设备,包括各种仪器和机械设备,医疗器械,文体设备等.一般设备是指:办公和事务用的通用性设备,交通工具,通讯工具,家具等.

20,学校对仪器设备和管理采取"统一领导,归口管理,分级负责,责任到人"的原则,实行校,使用单位二级管理体制.

21,使用仪器设备必须严格遵守操作规程.使用贵重仪器,必须由经过技术培训的专职人员上机操作,并要认真填写"贵重仪器使用登记本",如实记录使用,借用,损坏,检查,维修等情况.

22,经批准同意报废的仪器设备,要保持完整,帐,物相符,及时上交校资产管理部门统一处理.任何单位和各人无权自行处理.

23,我校不办理报废留用手续(坚持报废不留用,留用不报废的原则).对确实需要留用的零部件,应经学校归口资产管理部门批准并做好领用登记.在未经校资产管理部门批准之前,一律不得自行拆卸.

24,暨南大学将准备在2007年接受教育部组织的全国普通高等学校本科教学工作水平评估.

25实验教学按课程性质可分为学科基础课实验,专业基础课实验和专业课实验.

26实验教学按形式和内容可分为四种实验:演示性实验,验证性实验,综合性实验和设计性实验.

27在教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,一级指标有7个.

28,育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,特色指标有1个.

29,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,二级指标有19个(其中重要指标有11个).

30在教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,主要观测点有44个.

31,教育部普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》体系中,二级指标"4.3实践教学"中涵盖以下各主要观测点:实习和实训,实践教学内容与体系,综合性设计性实验,实验室开放.

32,实验教学若超过18学时,原则上应将理论教学和实验教学分开,并合理规定二者的学分.

33,实验教学建设与管理工作要坚持科学化,规范化和标准化的原则.

34,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中规定,多媒体授课是指利用多媒体技术授课.多媒体技术是指利用计算机综合处理文字,声音,图像,图形,动画等信息的技术.

35,实验课程体系应着眼于21世纪人才培养是需要,结合我校特点,从知识,能力,素质这三方面着手培养,与理论课程共同组成合理的课程体系.

36,实验教学建设与管理工作要按照统筹规划,优化整合,合理布局,资源共享,提高效益的要求,逐步形成科学的管理体制和运行机制.

37,实验室开放包括开放的范围,时间,内容,对学生的覆盖面等方面.

38高等学校实验室的设置,应当具备以下基本条件:

答:1)有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研,技术开发等项任务;

2)有符合实验技术工作要求的房舍,设施及环境;

3)有足够数量,配套的仪器设备;

4)有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员;

5)科学的工作规范和完善的管理制度.

39,仪器设备的报废必须符合下列条件:

答:1)不能达到国家规定的安全技术指标的仪器设备

2)使用期已超过规定年限,并已达不到应有的技术指标,失去使用价值的仪器设备.

3)损坏严重,无法修复;或修理费用超过购置同类新设备费用的50%,没有修理价值的仪器设备.

40,在教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,实验室达到a级的标准是什么

答:各类功能的教学实验室配备完善,设备先进,利用率高,在本科人才培养中能发挥较好作用.

41,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中规定,设计性实验的定义是什么

答:指给定实验目的要求和实验条件,由学生自行设计实验方案并加以实现的实验.

42,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中规定,综合性实验的定义是什么

答:指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验.

43,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中规定,教学管理队伍包括哪些人员

答:包括学校分管教学的校长,教务处等专职教学管理人员,院(系,部)分管教学的院长(主任),教学秘书等教学管理人员.

44,我校现阶段实验教学建设与管理工作是什么

答:要以转变教育思想和教育观念为先导,以深化改革,实现优质资源开放共享为核心,以提高实验教学质量和培养学生创新能力为目标,形成科学的管理体制和运行机制.

45,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》对实验室开放的a级标准是是什么

答:实验室开放时间长,开放范围及覆盖面广,效果好.

46,在教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,主要观测点综合性和设计性实验达到a级的标准是什么

答:有综合性,设计性实验的课程占有实验课程总数的比例≥80%,且效果好.

47,实验室开放的范围是否包括科研(专业)实验室

答:包括.

54,仪器在校内报维修时,需办什么手续

答案:填写《暨南大学教学科研仪器设备报修申请单》并到资产处维修科预约.

48,做实验时仪器出现故障,首先要采取什么措施

答案:停机,关闭电源,维修好以后再通电使用.

49,电脑着火了应如何处理答:电脑开始冒烟或起火时,马上拔掉插头或关掉总开关,然后用湿地毯或棉被等盖住电脑,这样既能阻止烟火蔓延,也可挡住荧光屏的玻璃碎片.切勿向失火电脑泼水,既使已关掉的电脑也是这样,因为温度突然降下来会使炽热的显象管爆裂.此外,电脑内仍有剩余电流,泼水可能引起触电.切勿揭起覆盖物观看,灭火时,为防止显像管爆炸伤人,只能从侧面或后面接近电脑.

50,说出两种遇水燃烧的物质

答:钾,钠,镁.

51,人们都知道氧气属助燃气体,请再说一种

答:氯,氧化氮.

52,泡沫灭火机不能扑救什么火灾

答:1,不能扑救电器火灾;2,不能扑救忌水性物品火灾;3,贵重物品,仪表火灾.因为泡沫中含百分之九十七的水分,因此不能扑救电器火灾(水有导电性)和忌水物质火灾(与忌水性物品连触能燃烧),和贵重物品,仪表火灾(留有污迹).

53,扑救电器火灾应首先做什么在带电时,可用什么灭火器扑救

答:切断电源.可用二氧化碳,1211,干粉扑救.

三,物资采购相关知识

学校规定,物资采购单价或批量金额超过5万,必须进行招标采购.

学校规定,物资采购金额超过50万,必须进入省,市有形市场公开招标采购.

3,国家采购法规定的物资采购方式有:公开招标,邀请招标,竞争性谈判.

4,在公开招标采购方式中,招标文件发出至投标截止,最短时间是:校内招标:7天;委托省招标机构招标:20天.

5,招标的评标结果公示时间最短为:校内招标:3天;委托省招标机构招标:7天

采取公开招标方式采购的设备,用户提供的招标货物的技术参数不得存在歧视性条款或不合理的要求,须构成3个以上潜在投标人参与竞争.

评标委员会人数为5以上的单数,其中技术,经济等方面的专家不得少于成员总数的2/3.

申购用户与中标人应当在中标通知书发出之日起30天内,按招标文件与中标人的投标文件签定书面合同.

贵重仪器设备到货后,由申购单位牵头,必要时请相应的技术专家到场,共同组成验收小组,在合同规定时间内进行验收.版权所有

10,使用教学设备经费采购的项目,申购用户若需更改采购内容和数量,可如下操作:申购用户单位领导和经费管理部门同意后,即可更改.

11,物资采购招标投标工作应当遵循公开,公平,公正;诚实守信;择优的原则.

12,属于下列情形之一的,经分管校领导及学校招投标工作领导小组批准,可以采取单一来源方式采购:

1)只能从唯一供应商处采购的,或供应商为唯一专门,且无其他合适替代的.

2)发生不可预见的紧急情况而不能从其他供应商处采购的.

3)必须保证原有采购项目一致性或服务配套的要求,需要继续从原供应商处添购,添购金额不超过原合同采购金额的10%的.

13,评标委员会成员应认真,客观,公正,诚信,廉洁地履行职责.有下列情形之一的,不得担任评标委员会成员:

1)与投标人有利害关系可能影响对投标公正评审的.

2)是招标人或者投标人主要负责人的近亲属的.

3)是项目管理人员和行政监督部门的人员.

4)曾因在招标,评标以及其他与招标投标有关活动中从事违法行为而受到行政处罚或刑事处罚的.

我校设备采购特殊方式申请表须经以下部门审批后方可执行.

1)采购中心

2)纪监审办

3)分管校长

4)招投标领导小组

招标过程中有下列情形之一的,中标无效,招标人不能与中标人签订合同,并按国家和学校的有关规定处理:

1)开标前与投标人进行协商谈判的.

2)泄漏应当保密的招投标资料,影响中标结果的.

3)与投标人违规串通应标的.

判断题:

申购用户必须通过学校物资采购中心进行物资采购,使用横向科研经费的除外.(×)

我校五万元以上的物资采购招标项目,申购用户不得指定标的物品牌及型号;五万元以下的物资采购项目,申购用户可根据自身需求指定物资的品牌及型号.(√)

在评标过程中,用户单位代表可根据自身情况向评标委员会阐述希望购买的设备品牌及型号.(×)

采用网上竞价方式采购的项目,如果是最低价中标,用户不需签字确认竞价结果.(×)

评标结果公示后,申购用户可根据自身的实际需求拒绝与中标人签定书面合同.(×)

个人实验技能竞赛实操题

以下竞赛项目每项评选出前三名优胜者.

网线制作:用国际标准t568b方法制作rj-45水晶头.最短时间内制作完成的为优胜者.

信号发生器波形调试:按要求调出一定幅度和频率的三角波,方波,正弦波,速度快者为优胜者.

用天平称量药品至规定份量,最快最准者为优胜者.