简述生物多样性的内涵精选(九篇)

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第1篇：简述生物多样性的内涵范文

一、教学目标

1、简述生态工程的概念；

2、简述生态工程的基本原理。

3、举例说出生态工程建设的实例。

二、教学重点难点

教学重点

1、简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容；

2、尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。

教学难点

尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。

三、教学过程

1、创设生动情境，激活学生学习动机。

教师：讲新课前给同学展示长江流域的洪水照片资料，随着经济建设的快速发展，环境问题也日渐突出。请大家结合生活实际，简要分析洪水给人们的生活带来哪些灾害。

学生：房屋倒塌，土地被淹，造成巨大的经济损伤问题……

教师：刚才大家发言很踊跃，体会很真切，这些是环境破坏的结果，那除了这些环境问题，同学们还能想到哪些环境问题呢？

学生：雾霾、地震、酸雨、冰雪融化……

教师：环境问题很严峻而且有是全球性的，可见，爱护环境，人人有责，那么，如何保护环境呢？

2、引入生态工程的概念

师：1989年联合国会议提出了“可持续发展”的内涵：经济发展不仅要满足当代人的需求，还要不危害后代人的发展能力。旨在解决环境与经济发展协调问题的一门新学科——生态工程应运而生。请同学们阅读课本p105右下角的一段文字，思考“生态工程的操作对象？生态工程的目的？原理？特点？”同学们以小组为单位，进行自主学习和讨论

学生：生态工程的概念：人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而达到自然环境与经济和谐发展的目的。

教师：为什么我们要进行生态工程建设呢？通过下面一个例子我们来了解一下生态工程相比传统经济模式有哪些优点。分析这两幅图的不同点，哪个生态系统的能量能够更多地被人类所利用?

为什么?

学生：图b比图a多了生产者的成分，能量得到充分利用。

教师：图b所示生态系统中流向分解者的能量还有一部分以生活能源的形式被人类再度利用，因此，该生态系统实现了能量的多级、充分利用，提高了能量的利用率。可见，生态农业使废物资源化，提高能量转化效率，减少环境污染。与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。

3、生态工程的基本原理

教师：为了达到少消耗、多效益、可持续的目的，生态工程建设过程中势需要遵循一定的基本原理

请大家阅读课本p109页，思考我们的祖先如何长时间维持土壤肥力，引出物质循环再生原理。

学生：我们的祖先通过积极种植能够固氮的豆科植物，以及收集一切可能的有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，施用到农田中，改善了土壤结构；培育了土壤微生物；实现了土壤养分加氮、磷、钾及微量元素的循环使用。

教师：“无废弃物农业“是我国古代传统农业的辉煌成就之一，也是生态工程最早和最生动的一种模式。所以生态工程建设过程中要遵循的第一个原理是物质循环再生原理

教师：我们学了物质循环再生的原理，你知道物质循环的主渠道是什么吗？如果食物链过于单一，很可能会使渠道不畅。请大家看p110的资料4，思考下面的问题。为什么樟子松林的松毛虫会肆虐，几十亿株杨树会毁于一旦？而珊瑚礁区却能够在养分稀少的深海中，保持着很高的生物多样性？

师生共同总结：物种越丰富，生态系统的自我调节能力越强，生态系统的抵抗力稳定性越强。因此，我们生态工程建设的第二个原理——物种多样性原理。

教师：同学们说得很对，我们在进行生态工程建设时应该遵循物种多样性原理，但是如何选择物种，是不是随意的增加新物种呢？这时候我们还需要考虑生物与环境的协调与平衡。另外，我们能不能为了保护环境，而不顾及农民的收入呢？那我们如何合理地设计生态系统才能全面解决这些问题呢？展示图片资料，请同学们小组合作分析：西北地区

“灰色长城”例子以及如果在西北地区发展畜牧养殖业，你认为应该注意什么问题？

学生：两个例子说明生态工程建设过程中要因地制宜，考虑环境的承载力。

教师：也就是说生态工程建设过程中要遵循生物与环境的协调与平衡原理。其实，进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，更重要的是，要考虑到经济和社会等系统的影响力。另外，社会习惯、法律制度等也都对生态工程建设有着重要影响。请同学们阅读课本P112的一段文字，加深理解生态与经济的关系，只有把生态与经济结合起来，才能从根本上达到造林与护林的目的。可见，自然-社会-经济是一个复合系统，所以生态工程建设过程中还要遵循整体性原理，只有应用整体性原理,才能统一协调当前与长远、局部与整体、开发与环境建设之间的关系，保障生态系统平衡和稳定。同学们阅读课本P112最后两段话，思考生态工程建设过程中还需要遵循什么原理，以计算机网络结构示意图为例，还能举出别的例子吗？小组讨论。

学生：系统学和工程学原理中的系统结构决定功能原理，通过改善和优化系统结构，从而达到功能改善的效果，我国南方的桑基鱼塘也运用了这个原理，达到了高效的利用资源的目的。

教师：生态工程建设过程中在遵循系统学和工程学原理时还要考虑系统整体性原理，比如珊瑚礁形成的高效营养体系，得益于系统各组分之间要有适当的比例关系，只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通，并且实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1>2”。同学们还能举出系统整体功能大于部分之和的例子吗？

学生：豆科作物和固氮菌的共生，固氮菌为豆科作物提供氮素，而豆科作物为其提供能量和其他营养，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害。

教师：所以为了维护环境，生态工程建设过程中要遵循以上五大原理。

4、小结：1.生态工程的概念？

2.生态工程的优点？

3.生态工程遵循的原理

1）.物质循环再生原理

2）.生物多样性原理

3）整体性原理

4）生物与环境的协调与平衡原理

5）系统学和工程学原理

① 系统结构决定功能原理

②系统整体性原理

5、板书设计

1.生态工程的概念

2.生态工程的优点

3.生态工程遵循的原理

第2篇：简述生物多样性的内涵范文

关键词:现代林业　发展　生态文明　建设  

 

1 引言 

生态文明是在十七大报告中第一次明确提出的新论述,是继物质文明和精神文明之后的一个新亮点,在全面建设小康社会中将生态文明建设纳入为其中一项新的要求。林业作为生态建设的主体,在调节人与自然和谐中起到关键和纽带的作用,它不仅是建设生态文明的重要载体,在社会的可持续发展中也起着重要的支撑作用。因此,应用现代林业理念构建生态文明建设。 

2 发展林业是建设生态文明的首要任务 

2.1 林业的决定性作用 

林业不仅肩负了保护森林生态系统和恢复湿地生态系统的使命,还担任了保护和拯救生物多样性、改善和治理荒漠生态系统的职责。被誉为“地球之肺” 、“地球之肾” 、“地球的癌症” 和“地球的免疫系统” 的分别为森林、湿地、荒漠和草原,它们作为陆地生态系统中最重要的4个子系统,发挥着主导和决定性的作用的为森林和湿地生态系统。经科学研究表明,70%以上的森林和湿地参与了地球化学循环过程,对生物界与非生物界之间的物质和能量交换发挥了重要作用,并维护了生态系统的平衡。因此,林业不管在当前还是在今后,都将是一项调节人与自然的关系的重要条件。 

2.2 林业的推动潜力 

森林生态系统由于其自身在运行过程中完全符合了“三r”原则,即降低资源消耗的reduce原则、重新利用废弃物并使之资源化的recycle原则、重新建立再循环的reuse原则。并且森林生态系统所生产出来的产品不仅具有可再生性,还具有可降解性。从再生性来看,森林在支持经济发展中,是一项用之不竭的能源资源,被称为第4大能源资源。 

2.3 林业的特殊任务 

当前人类共同面临的严峻挑战和建设生态文明需要着力解决的重大问题就是如何应对气候变化。其中森林生态系统不仅为陆地上最大的储碳库,其还是最经济的吸碳器。经科学研究表明,森林在光合作用下,其每生长11ti蓄积,就能将1.83t的co2吸收,同时释放1.62t的o2。当前约有2.48万亿t碳储存于全球陆地生态系统中,其中在森林生系统中就有1.15万亿t。只有减少co2等温室气体的排放才能维护全球气候安全。在《京都议定书》中就有明确规定,工业直接减排和森林碳汇间接减排是2条减排途径。森林碳汇减排与工业减排相比,不仅投资少、代价低,且综合效益大,为此,其成为世界各国的基本共识和共同选择,还被列为“巴厘路线图”的一项重要内容。 

2.4 生态文明是林业生态建设追求的目标 

在建设生态文明的同时,不仅使林业建设和发展面临新的挑战,也给林业发展带来了新机遇。全面实施以生态文明建设为主的过程也即建设现代林业的过程,为此,要用现代林业科技对植树造林的质量和效益进行全面支撑,对森林、湿地、沙漠等生态系统进行建设和保护,以此来提高森林整理质量和综合生产力水平,从而为建设生态文明奠定基础,最终促进人与自然和谐。 

3 用现代林业理念构建生态文明建设 

3.1 遵循自然生态规律 

(1)坚持采用生态文明思维,对林业建设与发展进行谋划。

(2)在构建生态文明建设中树立生态生产力理念,以此人们协调、保护、适应自然和自觉遵循自然生态规律的能力有所提高。 

(3)在生态合理性平台上对关系到林业建设发展的战略问题、重要决策以及重大项目进行认真的研究和探索。 

(4)在资源和环境可承载与可恢复范闸之内进行森林资源的开发和利用,在增加经济总量时杜绝单纯依靠资源投入来实现,避免出现耗竭资源、破坏环境的现象。要以自然生态规律为依据,以保持生态、经济、社会、文化的协调发展。 

3.2 全方位开展节能降耗,加强碳汇工作力度 

(1)建立和完善森林资源管理体系,探索以提高森林资源利用为目的的森林资源管理新模式。 

(2)创新技术,大力推广新技术项目以使得木材利用率得以提高。对森林资源使用结构进行积极调整,以使得木材利用效率大幅度提高。 

(3)尽快用新工艺与设备取代落后的工艺与设备,对粗犷型设施要加大对其维护,加大对更新项目的投资。&nb

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3.3 壮大林业产业实力 

根据工业化、市场化、生态化的要求,并与林业资源利用现状相结合,因地制宜地调整林业经济结构,不断扩展林业发展空间,从而逐渐形成多业并举的发展格局。逐渐转变现代林业经济的增长方式,逐步由资源型林业转向生态型林业。推广林业特色产品的开发,不断扩大可再生能源、清洁能源产业的规模,向着循环经济的发展,以使得资源利用效益得以大大提高。 

3.4 培育生态文明观念 

要积极开展创建生态文明的活动,并组织开展对森林文化和生态文化工程的建设,要让生态文明观、道德观、政绩观和消费观牢固树立于全社会中,要让广大人民群众逐渐形成尊重自然和善待环境的良好习惯。此外,还要积极推广绿色教育的开展、绿色文化的构建、绿色经济的发展和绿色家园的建设,要使全民生态忧患意识和责任意识得到大大提高,要让每个公民都能全身参与到生态文明建设中来。 

参考文献: 

[1] 江泽慧.现代林业[m].北京:中国林业出版社,2000. 

[2] 张国庆.论和谐发展与生态建设[j].安徽农业,2003(1):17~18. 

[3] 陈节江.简述我国现代林业发展的内涵[j].黑龙江科技信息,2008(6):42~43. 

第3篇：简述生物多样性的内涵范文

关键词：水利水电；新发展；展望

1 水利水电工程施工理念的新发展

过去我们一直认为我国的水资源丰富，尽管人均水资源拥有量较少，但水资源储量总体来说是较为富足的。但是改革开放以来经济的迅速发展消耗了大量的水资源，造成了是水资源的入不敷出。尤其是近年来，尽管我国的经济发展速度趋于平稳，但经济发展的总量仍为巨大，仍需消耗大量的水资源。尽管作为文明古国的我国水利工程的建设开始较早，但现代水利水电工程的建设则起始于西方国家的输入，并长期落后于西方国家的发展水平和速度。尽管近年来已有了飞速的发展，但水资源的匮乏却对新建水利水电工程的勘探、施工提出了以可持续发展为内涵的更高要求，也对已建水利水电工程的翻新、改进也提出了可持续发展的要求。因此现代水利水电工程的施工理念要求水利水电工程要与周遭自然环境和谐共处，尽可能与周遭的自然环境融合并相互促进，以尽量减少对周遭生态平衡和生物多样性的破坏。此外，在盛行的节约资源理念的促进下，现代水利水电工程的建设还要求注重水资源和电资源的相互转化，在非峰值用电时期利用所剩下的发电量抽水进行储存，而在电量需求大的用电峰值时期可以将所抽取储存的水转化电力资源，而在没有用电峰值时可以将这些水资源用于灌溉等，从而使资源在总体上保持未被浪费的状态。而现今社会亦有两个焦点必须予以注意，即环境污染日益严重和法治社会构建。因此，水利水电工程的施工也必须在整个施工过程的各个环境中注意减少污染（尤其是噪声和扬尘污染），在施工之前做好环境影响评价工作，积极主动在环境影响评价中增添现今所盛行的新标准（例如：生物多样性标准）。

2 水利水电施工技术的新发展

现代水利水电施工理念日益重视土石方工程的重要性。而随着施工条件的恶化和施工难度的加大，土石方工程也越来越成为整个水利水电工程中难啃的一块儿“硬骨头”，进而常常一个水利水电工程中土石方工程的施工水平就代表了整个水利水电工程的施工水平。相较于西方国家在20世纪初就已经步入了土石方施工的“机械化时代”，我国在20世纪中期才逐渐注意到在土石方工程中引入大型机械作为工具以加快工程进度的重要性。而在随后的实践里，外国的先进经验一直为我们所借鉴，直到70年代以后，我国也开始注重这些大型土石方工程施工机械的大规模应用和自主研发，从而使我国的土石方施工工程的机械化进入了一个崭新的时期。尤其是近年来，得益于我国水利水电施工工程条件的日益复杂，我国在土石方工程发面的发展引人注目。我国地域情况复杂多样，近年来的水利水电工程多建设于地形、地址条件较为特殊、恶劣的西部，不仅要对抗高地应力，还得对抗高地震烈度，处理更为深厚的河床的覆盖层和更高的边坡高度，同时还得面对交通的不便利、自然环境的恶劣等非专业困难，从而激励了我国土方工程施工技术的改进和提高。尤其是近年来信息技术的发展，为土石方工程的施工方式带来了新的改变。不仅如此，信息科技的发展还给水利水电工程的造价管理带来了新的发展契机。经济发展促进科技发展，尤其是信息科学技术的发展。近年来网络化、数字化的信息科学技术在各行各业都广为运用，他们不仅提供了便利，也大大提高了效率和精准度，而这些优势正是水利水电工程的造价管理所急缺的。水利水电工程的造价管理模式老化、施工工程的计价不够准确、管理制度的不够完善等现有缺陷都将因为信息科学技术而有所改观。我们必须在信息技术的巨大的运行能力、广阔的覆盖范围等强大优势的基础上认可其在水利水电施工工程计价中应有的重要应用地位，促进工程造价管理软件的开发，建立健全统一的信息技术标准，优化计价模式的全面、合理。

3 专业认证的新发展

我国已于2013年6月加入《华盛顿协议》，并按照协议的规定成为了该组织的预备会员，这意味着我国工程学科的本科学历教育将获得世界的认可――当然这必须建立在我国顺利通过了该组织的监督和考核的基础上。而反观我国工程学科的本科学历教育现状，尽管学生规模已经达到一定的程度，但却普遍存在着滥竽充数等问题。往往是教师自己本身并不是工程学科的科班出身，却在教授着工程学科的有关课程，其教学质量可想而知。因此，笔者认为应当重视对于工程学科的教学质量的评估，或成立相关的监督委员会、或通过给各个学校的教学质量进行打分排名的方法促进该学科教学质量的提高，使我国尽快度过《华盛顿协议》组织的监督和考核，是我国的工程学科专业水准尽快与国际接轨。

4 结论

尽管我国在水利水电事业方面的发展成绩显著，但这并不意味这并不存在着问题。而且我国不仅正处在经济发展模式转型的关键时期，也处在经济发展的向西转移时期。西部地区经济发展的基础离不开水利水电工程的建设，但西部地区自然环境恶劣、地质地形条件复杂，使我国的水利水电工程的发展进一步困难重重。因此，我们应在先进的水利水电施工理念（如：可持续发展、与周遭自然环境和谐融合等）的指导下，注重利用先进的科学技术促进我国水利水电事业进一步产生新的发展。

参考文献：

[1]彭程.21世界中国水电工程[M].中国水利水电出版社，2006.

[2]钱正英.中国水利[M].水利水电出版社，1989.

第4篇：简述生物多样性的内涵范文

关键词：机遇意识；经济结构调整；集约发展；新型工业化

跨越式发展是发展经济学的重要研究领域之一，各个国家尤其是后进国家的跨越发展成为发展理论关注的焦点，以下是中国学界近期研究进展及其要点。

一、关于跨越发展的特征和内涵问题

对于跨越发展的特征问题，概括起来，主要体现为以下几个方面：

第一，发展的协调性。跨越发展不仅注重数量的增长，更注重发展的质量，即提高效益、节约资源与能源、减少废物排放、转变发展方式与消费方式，实现清洁生产和文明消费。跨越发展主张经济发展必须限定在资源和环境的承载能力之内，追求经济、社会与资源、环境的协调发展，在发展的同时必须保护环境，控制环境污染，改善环境质量，保护生命支持系统，保护生物多样性，保护地球生态的完整性，不危及赖以持续的物质基础。

第二，发展的可持续性。跨越发展强调在满足现代人需要的同时，进一步的发展不是损害而是有利于下一代人的利益，以达到现代与未来的统一。跨越发展着眼于发展的可持续性，从而使发展获得了无限的潜力。

第三，发展的超常性。跨越发展要有新思路、新方法，要善于打破常规，不能按部就班，应具备超过常规和常态的发展性质。

第四，发展的非均衡性。非平衡性往往是自然界和社会经济领域发展的重要动力，而跨越发展正是一种以突破牵动全局、以重点带动一般、最终实现全面进步的发展，要求集中人力、物力、财力，在基础好、具备发展条件的重点领域、重点产业、重点区域重点突破，并率先实现跨越发展。

第五，发展中追求“好”与“快”的统一。“好”是“快”的前提，“好”中求“快”，把握发展节奏和步伐，能使较快的增长速度长期保持下去；“快”是“好”的必要条件，较快增长本身就是较好发展的重要基础。

关于跨越发展的内涵问题，人们普遍认为，所谓跨越发展，是指生产力水平比较落后的国家，在发展中不再依循传统的先工业化、后信息化的道路，而是力争用世界上最先进的生产力来推动自己的发展，以实现对传统生产力的跨越，较快地接近、达到甚至超过世界先进生产力的水平。随着研究的推进，一些有学者强调，为了全面把握中国的跨越发展问题，必须实现研究方法论的转换：一是相比较而言，由于对社会跨越式发展的研究在中国起步较晚，不及对可持续发展的研究那么充分，有许多问题没有展开，还有待于向纵深层次推进和拓展。在西部大开发中如何有效地实施可持续发展战略和跨越式发展战略，如何处理二者的关系的社会条件和现实途径的研究还有待深化。二是研究还基本上集中在对二者各自独立的探讨上，对社会发展中的可持续性和跨越性的关系、二者的内在结构和复合关系、如何处理社会可持续发展战略与社会跨越式发展战略的关系、如何实现二者的结合以及结合的条件和途径，二者结合的社会根据、现实必要性和重要性的系统研究还很少。关于经济社会发展的持续性、跨越性与生态文明的独立研究已经比较充分，而把三者结合起来综合研究不是太多，这一方面亟须加强。

二、中国实施跨越发展具有客观依据和现实可能性

生产力跨越发展思想不仅有深厚的理论依据，而且还有丰富的实践依据。经济跨越发展的实践依据在于它是国际国内经济发展经验的总结它是对国际国内经济发展经验的总结、升华。国际国内的实践表明，在经济发展的过程中，只要某一阶段条件成熟、环境有利，国民经济完全可以在某一阶段获得跨越发展。从理论上说，生产力跨越发展思想，正是它以生产力发展的内在规律为指导，科学地总结国内外经济发展经验而得出的结论。在先进生产力已经存在的情况下，相对落后的国家生产力的发展可以不再仅仅采取循序渐进、自我成熟的形式，而是可以通过不同渠道的新质生产力的引入，改变诸要素相互联结的常态，实现生产力发展的跃迁。因此生产力跨越发展的趋势反映了生产力发展的内在规律。另有学者联系马克思的思想认为，马克思设想作为一种社会制度、一种生产关系，资本主义在特定的历史条件下是可以跨越的，而生产力的发展阶段是不可跨越的。但是随着全球化时代的到来，在第三次技术革命的推动下，经济形态向信息经济方向发展，生产力的发展模式就突破了传统的、按部就班的模式，变成生产力的跨越式发展。

关于生产力跨越发展的现实可能性，学界的见解可以归纳为：

第一，技术落后的发展中国家，可以通过国际贸易和技术引进，超越科学技术研究和开发的阶段直接学习和利用发达国家现成的先进技术，以最少的成本，最短的时间，更快的速度求得经济的发展。

第二，体制不健全，经验不足，管理落后的发展中国家，可以借鉴发达国家有效的经济体制，科学的管理方法，经济发展的经验教训，发挥制度创新的巨大推动作用，促进经济更快地发展。

第三，经济结构不合理，发展水平低的发展中国家，结构改善的潜力大，可以通过结构调整，使产业结构优化升级，极大地改善资源配置状况，大幅度地提高经济效益。中国人力资源丰富且价廉，也是一种优势，并将长期存在，有利于大力发展加工制造业，特别是劳动密集型产业，增加积累，加快经济发展。

三、关于跨越发展的基本要求和社会条件

经济跨越发展作为相对落后国家的特殊的经济超常增长，它的实现必须具备一系列的条件。实现经济跨越发展的关键在于抓住机遇。一是时代主题的转换。和平与发展是当今世界的两大主题。这可为我们发展经济提供一个持久和平的国际大环境。二是国际经济秩序的演变。我们可以充分利用西方各国急于打开中国市场的急切心情，进一步扩大对外开放，吸收更多的国外资金和技术，加快中国的经济发展。三是世界经济增长重心的转移。20世纪60年代以来，环太平洋地区的经济迅速增长，太平洋时代的到来为中国加速经济发展提供了非常难得的机遇。四是新技术革命新阶段的到来。人类社会正进入一个以知识资源为最重要因素的经济时代。知识经济时代的到来对中国这样一个以传统产业为主的发展中大国既是一个挑战，更是一个机遇。五是良好的国内政治经济形势的出现。

另外一些学者认为，中国生产力跨越式发展战略的途径和条件在于：一是把生产力的跨越式发展同先进生产力紧密结合在一起。二是从跨越式发展的内在动力和根本保证方面看，生产力要素的提升和经济结构的调整，既是跨越式发展的基本标志，也是推动生产力跨越式发展的内在动力。要不断改革和完善社会主义的生产关系和上层建筑，为生产力的跨越式发展打开更广阔的通途。三是中国实现生产力跨越式发展的核心是以信息化带动工业化，以信息化来实现工业化。有学者特别指出，以信息化带动工业化，这本身就是跨越式发展的创新思路。从世界现代化的历史经验来看，西方发达国家的工业化都曾经历过一个高资源消耗、重污染排放的粗放式发展阶段。对于今天中国的工业化发展而言，不可能也不允许重复这条路。我们要完成经济增长方式由粗放型向集约型的转化，促进经济的可持续发展，就必须寻找国民经济发展的新的推动力，即要走以信息化带动工业化，信息化和工业化并举的道路。还有学者认为，经济发展以人为本，意味着更加注重人自身心智水平的开掘，而非一味地消耗物质、能源；人类自我心智的开发，又无外乎偏重干感性的文化，以及偏重于理性的科学，而注入了文化创意与科技创新要素，必然会带来人、经济、社会的全面发展、协调发展、可持续发展。

参考文献：

1、李校利.先进生产理论研究丰富和创新了生产力原理[j].兰州学刊,2008(2).

2、李黎明.生产力跨越式发展理论和实践问题述要[j].改革与战略,2007(2).

3、王孔雀.关于文化生产力概念、特征和现实道路简述[j].生产力研究,2010(2).

4、蔡武成.树立绿色经济理念创造跨越式发展新业绩[j].生态经济,2008(5).

5、王孔雀.走中国式的跨越发展道路[j].前沿,2007(3).

6、李黎明.推动先进生产力发展是中国的必然选择[j].生态经济,2010(1).

7、王孔雀.可持续发展框架中人的规定性[j].汉中师范学院学报(社会科学版),2001(4).