电力安全相关知识精选(九篇)

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第1篇：电力安全相关知识范文

为一项民生工程，在质量安全管理上更加要予以高度的关注。最近几年中，虽然我国在水利水电施工项目质量安全管理中取得了一些进步，但是其中仍然存在着一些急需解决的安全问题，本文主要探讨了水利水电施工项目的质量安全管理。

关键词：水利水电；施工项目；质量安全；安全管理

中图分类号：F426文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）01（a）-0000-00

随着我国社会经济的不断发展，水利水电工程建设的项目逐渐的增多，其中存在的安全质量的问题也逐渐增多，给人呢们的生产生活带来了一定的影响和威胁。

1水利水电施工项目中质量安全管理的现状

1.1安全事故发生后得不到及时有效的处理

我国水利水电工程项目一般都是在山区或是郊区等远离城市的地点，所以在交通以及施工设备和条件等方面都存在一些不足之处。而且在施工现场对工作人员缺乏必要的安全知识教育，特别是一些电气工人、电焊工人等等，他们的安全用电和防火意识上都比较缺乏。这就导致在发生火灾后，工作人员不能进行及时有效的处理，因而也就给水利水电工程带来了巨大的损失。在水利水电工程施工的现场，工程施工监管部门在工作中存在侥幸心理，没有对水利水电施工中的每一个环节加强质量上的监管，使得水利水电工程在施工中存在着很大的质量安全隐患。

1.2缺乏安全管理意识和能力

水利水电工程中的管理人员没有充分地认识到安全管理的重要性，在施工过程中也没有落实“以人文本、安全第一”的政策，在施工项目的质量安全管理中也就缺乏安全管理的意识和能力。对施工员工没有进行有关安全知识的教育，工作人员在施工过程中也就没有自我保护的安全意识。一些企业为了追求利益，一味地追求施工进度，忽视工程施工过程中的质量安全问题，严重缺乏安全管理的意识和能力。

1.3欠缺有效的质量安全监督管理

水利水电工程施工对象的繁琐，施工环境的恶劣以及施工技术上的高难度等等因素，使得在水利水电工程施工中缺乏有效的监督管理。就当前对水利水电施工项目的质量安全管理方式来看，主要采取的是抽查和备案的方式。而且在监督的技术和方法上都比较落后，相关监督管理人员在监察管理中也没有树立正确的安全意识，有些人员甚至是无证上岗。导致在监督管理的过程中不能及时有效地发现和处理质量安全问题，在水利水电施工项目中没有真正发挥出监督管理的职责和作用，因而安全施工也就无从谈起。这些都造成了水利水电施工项目中存在很大的质量安全隐患。

2水电工程项目施工安全管理的策略

2.1做好安全管理工作

对水利工程的安全管理必须从一开始就着手进行，即承包商一接手，就是其建立严格的安全生产管理工作制度，从而实现其安全生产管理工作的合理化和规范化；同时尽量帮助其对相关制度进行完善；建立安全生产和劳动防护制度。对于重大施工项目，承包商所制定的施工措施和安全措施必须报于工程师审批之后才可以具体实施。

2.2加强对安全施工的教育宣传工作

在宣传工作中，除了要加强施工人员的安全意识培训外，还需要对施工单位的有关领导、经营者、安全管理人员进行相应的安全意识培训和教育，达到参与水利工程的所有人员都具备良好的安全知识和安全意识及应对安全事故的处理能力。另外，还需要定期对安全知识进行考核，以促进其真正时刻将安全放在第一位。

2.3坚持对承包商的施工工程进行检查

开展预防性安全防控措施，对水利工程的管理机构、管理人员、管理外部条件以及对其全体人员进行安全培训等情况进行检查。同时，对安全措施做不到位的单位及个人，安全管理人员要对其严格予以警告，对于更加严重的情况，管理人员需要对其进行相应的处罚措施。

3加强水利水电工程施工质量控制的对策

3.1加强施工材料的控制

在水利水电工程施工中，施工材料、配件等均有着一定的质量要求，在使用的时候，需要进行质量检验，保证其质量合格。对没有经过检验的材料与配件不予使用；检验不合格的材料与配件也不得使用，需要运离现场，进行一定的处理。如果监理单位对材料、配件质量存在着一定的异议，可以要求承包人展开重新的检验，在必要的时候，监理单位可以进行一定的平行检验。当监理单位发现承包商没有按照相关规定进行材料与配件检验的时候，可以自行进行检验。由此可以看出，在水利水电工程施工中，一定要加强材料与配件质量的检验，保证其质量合格，这样才可以确保工程的整体施工质量符合设计标准。

3.2强化施工质量管理控制

在工程施工中，一定要重视施工质量管理控制工作的开展。其主要做法如下：一是，尽可能健全施工质量管理体系，根据事前、事中、事后的步骤进行质量控制，确保质量管理体系的全面落实，进而保证施工质量。二是，建立与完善法制建设，提高施工法制意识，保证施工的法制性。三是，在施工过程中，一定要禁止偷工减料的行为，严格按照施工设计图纸进行施工，明确施工规范，保证施工的顺利完成。同时加强对有关施工人员的考核，保证其持证上岗。四是，在水利水电工程施工中，一定要加强对材料、设备、环境等方面的管理，强调各种因素之间的协调发展。同时，在施工中，一定要加强动态管理，保证施工质量符合设计要求。五是，强化对施工技术的复核，反复核对施工核心技术，防止出现施工质量问题，保证施工质量达标。

3.3强化监控方法，开展技术培训

强化对施工材料、机械设备质量的监控，开展相应的检验工作，保证其质量符合施工标准。在施工过程中，一定要加强对施工工序质量的监控，对关键工序与重点部位施工质量进行严格的监控，保证工程施工质量符合设计标准。同时，一定要对施工人员的操作规范性进行监控，保证施工顺利完成的同时，确保施工质量。除此之外，一定要加强对施工人员开展技术培训工作，保证施工人员具备足够的专业知识与业务技术能力，进而充分发挥自身作用，促进施工质量的有效控制。所以，水利水电工程企业一定要开展定期的培训工作，构建相应的考核体系，保证施工人员具备相应的技术水平，实现工程建设的预期目标。

4结语

现阶段我国水利水电工程在质量管理方面仍然存在问题，作为一名水利工程工作者，在平时工作中要注意结合水利水电工程项目的特点，采取合理有效的技术方法来解决遇到的质量问题，在保证质量的同时，不可忽视加强水利水电工程安全施工管理工作，这样才能保证我国水利工程长久稳定的发展。

参考文献

第2篇：电力安全相关知识范文

从教学实践应用的角度上来说,电力系统同步电机准同期并列试验能够更为真实与有效的展开有关全自动准同期、半自动准同期以及手动准同期等多种同步电机装置运行作业的试验研究,教师也可以在此过程当中把握正确的教学时期,引入包括冲击电流、电压波形以及准同期并列极限允许值在内的相关知识,一方面可以辅助学生整个试验活动的进行;另一方面也能够有效加深学生对相关知识的认知与记忆程度。基于现阶段电力系统相关学科教学需求的满足,当前技术条件支持下的电力系统综合化自动试验台还配备有运行独立的微机保护装置,借助于芯片支持提高整个试验台对于电力系统真实情况下的继电保护动作行为加以精确且真实的模拟。此过程当中所涉及到的继电保护动作行为基本包括电压保护、发电机装置保护、变压器装置保护以及阻抗保护这几个方面。为确保电力系统相关学科专业教学有效性的充分发挥,整个电力系统综合自动化试验台还实现了借助于数码管装置对电力系统运行各类关键信息的及时且有效显示,此种功能的实现使得整个电力系统继电保护装置的操作与调试能够以一种更为有效与简便的方式进行。更为关键的一点在于:电力系统继电保护装置还表现出了针对事件进行有效分析、记录、顺序保护以及操作运行的突出应用优势。对于电力系统相关专业学科的教学应用而言,学生能够借助于电力系统继电保护装置所提供的此类功能针对整个试验过程以及试验结果进行合理且有效的记录。不仅如此,新一代电力系统继电保护实验过程中继电保护装置在运行状态下所生成的整定值数据信息能够在整个试验过程当中进行较为有效的浏览与修改,此功能的实现无疑充分强化了学生在整个试验过程中对电力系统继电保护相关概念的认知与分析,借助于对安全性的保障与提升确保整个教学作业能够有效开展。在当前技术条件支持下,整个电力系统综合自动化试验台有多级系统组合构成,实践应用过程当中能够借助于对短路选择按钮操作促使整个电力系统高度仿真的模拟包括单相接地、两相接地、两相相间以及三相短路在内的四种差异性的短路故障设置作业。基于此功能的实现,在将电力系统综合自动化试验台与电力系统相关专业学科教学实践相融合的过程当中,其能够有效完成包括静态稳定性试验以及暂态稳定性试验在内的多种试验教学作业。学生通过这部分试验的切身操作与完成能够有效加深对电力系统稳定性概念的认知与分析,并在此基础知识之上强化对电力系统安全运行的分析处理。

通过对实践教学研究结果的分析,充分证实电力系统综合自动化试验台能够应用于包括继电保护、电力系统自动化以及电力系统分析在内的关键学科教学中,其不单能够针对现代化的电能应用全过程加以有效分析,同时也能够将整个基于现代技术的电力系统自动化的综合性、智能性、信息性以及自动性特点充分呈现在学生面前。电力系统综合自动化实验台在与教学实践相结合的过程当中能够营造一个极为仿真与高效的电力系统运行环境,且各种操作的执行均不会对整个系统造成不良影响。从这一角度上来说,安全性极高的综合自动化实验台能够为学生展开创新性实验,发散创新性思维以及实践能力强化提供基础性支持与保障。

新时期电力行业科学技术及研究开发工作的持续推进对于高校所培养并输出的电力系统相关专业人才有着更为系统与严格的要求。除专业理论知识的熟练掌握以外,新时期电力系统工作还要求学生具备一定的实践能力与创新能力,这也就使得电力系统综合自动化试验台教学方式成为了现阶段整个电力系统相关专业学科教学模式的发展主流。总而言之,本文针对有关电力系统综合自动化试验台与教学应用相关问题做出了简要分析与说明,希望能够为今后相关研究与教学实践工作的开展提供一定的参考与帮助。

本文作者：冯雪君工作单位：广东省电力工业职业技术学校

第3篇：电力安全相关知识范文

［关键词］电工基础；教学设备；考核评分标准

电工基础是一门科学技术，包括了电力生产和电工制造两个工业生产体系中的相关知识，作为电工专业的基础课程知识，电工基础中包括了安全用电、数字电路、自动控制系统等多项知识。只有在电工基础的课程中熟练掌握必备知识，扎实理论，才能在未来的学习和就业生活中灵活运用，提升自身的能力，为保障国家电力系统运行的队伍中添加力量。

一、电工基础教学一体化的发展现状

电工基础课程是各高校大多数专业的基础课程，对学生发展有重要影响，具有实践性以及理论性较强的特点。传统的电子基础教学模式存在实践教学与理论教学联系不紧密的问题，通常采用的教学方式是在将教材中的理论知识集中讲解后，再安排实践课程的学习，这样的教学模式不能保证学生将理论知识及时应用到实践中，从而导致理论知识与实践分离，不利于学生理论知识的掌握以及实践水平的提高。因此，目前各高校将电子基础教学模式的改革作为教学研究的重要内容，学校根据以往电子基础课程设置中存在的弊端，在教学模式改革后，将实验课程与理论课程安排在一起，实现两者的有效结合，促使学生能在学习理论知识的同时，进行实践教学，有效发挥了理论知识对实践活动的指导作用。同时，教师要求学生在进行实验过程中，从实验操作中学习理论知识，从而实现理论知识的补充。电子基础教学中理实一体化法是随着教育改革逐渐形成的一种教学方法，强调学生是课堂的主体，并且根据学生的发展需求制订具体的教学目标以及教学方案，是目前教育改革所鼓励的一种教学方法。

二、电工基础教学一体化的教学方法

（一）明确实训重点内容

电工基础课程中的内容大部分是关于电专业的基础课程，加强电工基础教学一体化，就要对电工专业技术的基础内容进行明确的规划，在实训过程中明确实训的具体内容，才能为后期的学习奠定良好的基础，才能实现职业教育，这同时也是电工基础教学一体化的根本目标，因此，在实训过程中明确科目类别和重点学习方向，从根本上实现电工基础教学一体化。比如，某职业学校综合考虑了该专业学生的电学基础以及教学内容后将电力系统和电力营销计量作为重点内容，针对电力系统中的电力网参数及电路相关知识和电力系统振荡等内容原理要求学生重点掌握，并且合理开展关于电力系统的相关实训内容。此外在电力营销计量中，作为电工基础教学中最为重要的内容之一，在开展相关实训内容时，教师应该重点讲解计量知识，并且基于学生对计量知识的掌握情况，进行模拟模块试验，才能进一步开展电工基础教学一体化。只有打下良好的专业基础，夯实电工基础中的重点内容，才能在后续的学习过程中达到学以致用，才是教育教学开展的根本目的。

（二）合理利用相关软件

教学设备是一体化教学中的主要工具，将相关软件和教学设备融入电工基础教学一体化中，能提升学生的理解能力。随着时代的发展，国家的信息和机械也在不断地发展进步，电工专业的学生需要极高的动手实践能力，只有通过不断的手动试验，才能帮助学生培养出创新发展的能力，增加学生进入社会就业的砝码，帮助学生取得未来更好的就业机会。因此，电工基础教学一体化的过程中全面引入仿真工具软件，通过对单片机和其他器件的仿真系统，让学生能进行清晰、明确的器件试验，进而结合实验，让学生对整体的实验过程留下深刻的印象。这种手动实验的过程，能从根本上提高学生对相关知识的理解能力。比如，某校在教学课堂中引入了一种仿真的交互环境软件，让学生更直观地近距离观察电气系统，教师可以通过这款软件进行一些实训室无法演示的实训内容，通过这种实验内容，调动学生的学习积极性。

（三）制订考核评分标准

除了上述两种教学方法之外，还可以通过制订科学合理的考核评分标准，优化电工教学一体化教学方法，提高教学有效性。例如，我国某地区职业技能院校在进行电工基础教学环节中就制订相关考核标准，提高学生在学习方面的能力，培养学生的自我管理意识。针对完成电工基础一体化课程的学生，该校教师通过制订的一系列考核标准，对学生的学习成果进行检验。教师通过理论测试和实验考核两种方式，全面考查学生对电工基础教学方面知识和技能的掌握情况。该校教师尤其注重实验考核方式，运用模拟实验操作的方式，对学生的动手能力进行测验，摆脱了传统实验报考考核方式中学生抄袭严重的现象，同时还丰富了学生实际操作经验，优化了学生的动手操作能力。此外，该校还引入了平时成绩和实验成绩相结合的方式，提高学生对平时课堂教学阶段的重视程度。平时实验操作成绩占实验总成绩的40%，期中实验和期末实验分别占30%。根据每个学生平时的学习态度和期末的学习成绩综合考量学生对电工基础课程的掌握情况。综上所述，实现电工基础教学一体化，是一个将教学过程和培养学生职业能力相互融合为一个整体的过程，通过全面培养学生的职业理论和专业实践能力，让学生对电工基础教学有全面的了解。职业学校除了要制订明确的教学计划外，还应该全面引入相关的软件，加强学校的教学能力，并且不断深化电工基础教学一体化。通过加强一体化化教学方法的进一步研究，提高学校的教学能力，为国家培养全能型电力人才。

参考文献：

［1］耿婧.电工基础教学方法的探讨［J］.阴山学刊（自然科学版），2016，30（1）:115-117.

第4篇：电力安全相关知识范文

些年来，我国的电力行业呈现出一种蓬勃的发展趋势，在电力体制改革深化的过程中，大多数的电力企业也在不断的进行改革，开展各类以安全为中心的活动，这在很大程度上推动了电力安全体制的进程，令我国电力企业逐步走上正轨。但是，在电力安全管理执行力的强化方面还存在着一些不足，本文主要分析影响电力企业安全管理执行力的因素并提出相应的解决措施。

【关键词】

电力企业;执行能力;电力安全管理

0 引言

电力企业的各工作部门和部门内的企业相关人员针对电力安全管理职业中进行工作的能力，就被称为是电力安全管理的执行力，这也是电力安全企业在安全管理这方面的重要环节。由于最近这些年来我国的电力事业发展迅速，电力企业也迅速壮大，电力企业就受到了足够的关注，但是电力行业被称为高危行业，是因为一旦一个环节处理不当，就会产生危险，所以需要对整个电力企业的安全管理进行严格的监控，提高执行力，才能尽可能的避免事故的发生。

1 影响电力安全管理执行的主要因素

首先就是相关的电力安全管理制度的不合格，制度存在漏洞会使危险直接发生。一套成熟系统的管理制度会影响整个电力系统朝着更安全的方向前进，也会为企业员工提供安全的操作环境;但是，有相关一部分的企业都没有正确认识到相关安全管理制度的重要性，也就没有对员工进行过多的约束和评定，甚至根本没有成形的评定标准和制度，就算有些企业有相关的约束员工的制度，也没有定期进行严格的考核。这样松懈的态度会使员工的工作环境存在相当大的安全隐患，也会使员工持有松懈的工作态度，容易在工作过程中出现纰漏，埋下安全隐患。

管理制度的实施力度有待加强。目前，已有一部分的企业和厂商构建起了安全管理制度，但却没有真正的使其发挥应有的作用，管理制度在实施这方面力度不够，也就造成了安全管理制度虽然合用但却没有发挥应有的作用，企业内部的员工对制度重要性也认识不够，没有引起足够的重视，制度的收效甚微。另外一点，有些企业没有系统化的安全管理条列，也没有相关的安全培训制度，对安全方面的培训不到位。

对于安全管理的执行力存在着认识不足的问题。最近这些年，我国逐渐有了相对完善的安全管理规范，但是，对于规定的执行和理解却成为这之中的短板环节，相关的技术规范以及执行力度不够，或者说不够有力，一些企业工作人员在安全管理方面没有足够的素养和认识，距离标准还有不小的差距，也就致使事故发生率升高。

2 强化安全管理执行力的有效方法

2.1 强化安全管理制度

在执行岗位制度的时候要做到严格，这是提高安全管理执行力的最基本的一点。只要将违章违规行为、失职失责行为整顿到位，就能够做到将员工的自身利益和岗位要求融合在一起，也为员工自身提供多一份的保障，同时促进规章制度的有效实施。另外，还可以将员工的工作行为与奖惩制度联系起来。足够强硬的管理制度一旦形成，对企业的管理和安全氛围的形成有大益处。企业及时奖励业绩突出、乐于奉献的员工，适当的对安全措施做得不到位的员工做出相应的惩罚，以此树立积极的典型代表，引导员工向规范化操做，安全化操做靠拢。同时，企业内部还应该建立相关完善的监督体系，相关机制，将事故发生的几率降到最低，有效的监督能够发现企业在发展过程中存在哪些漏洞，并针对这些不足及时提出解决方案，相关人员配合解决在工作过程中种种不足和较为薄弱的地方，提高对电力企业安全管理方面的执行力。

2.2 提高电力安全管理制度方面的执行力度

构建较为全面的人员执行力的基本保障关键在于完善相关方面的制度体系。所以，电力企业可以根据自身情况，构建和执行一系列行之有效的安全管理责任体制，准确清晰的注明相关工作岗位的工作人员的安全责任，并加大监督的力度。电力企业安全管理应选出一名主要负责人，根据不同的岗位划分的不同的职责分出相应的责任制度，避免发生事故相互推脱责任，在平常的作业过程中严格遵守安全规范准则。依照国家的相关文件指示，安全责任由企业内部的各部门依据自身所起的作用将承担的责任层层分解，确保责任的划分清晰明确，每个人都明确自己的安全生产职责，做到责任到人，层层有责任，由此来提高每名员工的责任意识，使整体员工的责任意识都达到一个高度，也能够体现每名员工在整体中的作用，进而增强员工的主动性。

2.3 强化电力企业管理人员对于自身管理工作的重视程度。

其一，构建良好的氛围，这种氛围是指对执行力进行强化，加强企业内部员工的文化建设。企业文化，说的就是在这个企业运营发展的过程中，渐渐形成的可以代表这个企业本身的一些特征，员工能够认同接受并自觉遵守的工作准则和行为规范，甚至包括成形的思想。而今，大多数企业在发展过程中，重视企业效益而忽略了企业文化的发展，企业文化发展之路缺乏助力，不能形成成熟的企业文化产品，这也会使企业员工对安全管理方面没有一个全面的认识，思想松懈，最终造成管理工作的软化、出现纰漏，安全程度降低，然后导致事故的发生。其二，电力企业要定期接受上级组织的安全培训课程。通过课程和培训，也能够达到强化员工安全意识，做好安全防预工作。定期在员工内部举行知识技能大赛，及时发现存在员工中的普遍问题并进行解决，也可以达到鼓励员工对安全管理方面的重视以及相关知识的掌握，深刻意识到安全管理工作的重大意义，最终促进电力安全管理的执行力的显著提高。

3 结语

电力飞速发展的脚步已经达到了无人可阻的地步，电力企业的发展速度也同样惊人。电力作为一个高危行业，有着不可取代的地位，也同样受人关注。对电力安全管理，一直以来都有着争议的声音，却都在表明电力安全的问题不可忽视。但现如今却有许多企业不把电力安全管理当回事，本文强调了安全管理过程中执行力的重要性，并提出几个提高执行力的方法，意在强调安全管理的执行力至关重要，也为电力企业的执行力的提升提供借鉴方法。

【参考文献】

第5篇：电力安全相关知识范文

近年来，随着电力施工安全的认识不断的增强，电力施工的相关制度也在不断的完善，我国在电力施工过程中的事故发生率逐渐下降，但是在电力施工过程中还是有许多问题的存在，它们给我国的电力施工的安全带来严重的影响。

1.1电力施工的安全责任落实不到位

电力工程的施工不是一个部门就能完成的，它往往需要多个部门的联合进行，任何一个环节出现了问题，就会造成严重的后果，所以它不允许任何一环有漏洞。但是在实际工作中，各部门并没有做好合作工作，它们只是在做自己的事情，彼此之间缺少沟通和交流，这在实际的电力工程施工过程中，如果中间的某个环节出现的问题，就会导致整个电力工程的失败，引起电力事故的发生，严重的造成人员伤亡。

1.2电力工程施工的安全投资不够

现代市场竞争日益激烈，电力企业为了获得电力项目，企业之间就会出现不正当的竞争，尽量压低竞标成本，获得该项目。在获得项目后，企业为了获得更多的利润，就会在一些细小问题上压缩成本，减少资金投入，这样就会出现施工现场的设备、用具、保护性措施的减少，施工没有得到科学的管理，很容易出现安全隐患。而有关管理条例规定，施工单位不可以以任何名义挪用施工建设中所需用具、设备等的费用。例如，施工安全防护用具的费用，采买、更新设备的费用，由于改善安全条件的费用等，这些费用不得用作他处。但是在实际施工过程中，这种挪用安全费用的现象屡见不鲜。

1.3安全机构的设置不完善

有关条例规定，在建设施工的有关单位，要按要求设立安全生产管理机构，并且配备专业的管理人员。但在实际工作中，许多电力施工单位都没有按照规定来做，没有相关的安全管理机构，也没有配备相关的专业人员进行管理。许多单位存在这种情况，他们把安全管理的工作分给工程管理部门来做，并且没有配备专职管理人员。缺少专门的安全管理部门和专职人员，电力施工过程中的安全管理工作就很难得到保障，管理工作也很难做到位。

1.4有关安全的教育工作不到位

进行安全教育培训，可以有效的提高从业人员的专业水平和安全管理的相关知识，通过培训，使相关责任人意识到做好安全工作的重要意义，强化他们的安全意识，增强施工突人员处理安全隐患的能力。但是在实际工作中，很少有电力施工单位做好这方面工作，更多的是把培训形式化，忽视安全教育的相关培训。

1.5管理人员素质较低

有些安全管理人员安全意识淡薄，很少到施工现场进行监督检查，对施工现场安全防护工作的实施是否有效不了解，对施工过程中是否存在安全隐患不知情。只做表面工作，形式主义。

2电力安全施工的改进措施

认真做好各级人员的安全教育工作，落实各级人员的责任，对违反相关责任的责任人要严加惩处，对按规定办事，落实各项任务到个人的责任人，应给予一定的奖励，严格落实奖励惩罚责任制。

2.1施工前，做好安全管理的准备工作

施工人员在开始工作前，安全管理的专职人员要对全体施工人员说明安全问题，说明施工过程中的特殊问题、危险的位置以及应采取的措施，要以书面的形式，简介明了的呈现给施工人员，双方进行签字。说明安全技术问题时，要符合实际情况，切不可隐瞒。

2.2施工过程中，做好对现场的安全管理工作

施工单位要对施工现场的安全问题及时进行处理，对易出现重大事故的位置、环节重点监测，制定完善相关的制度，做好应急预案和应急准备工作。提升处置突发事件的能力和速度。深化安全生产的机制，要求施工人员严格按照规定文明施工，加强监督管理工作，使制度规范化，对违反相关制度、规定的人员要严肃处理，切实做好事故预防的工作。不断促进企业建设，提升施工能力和资质。进行安全事故风险评估，有效避免风险的出现。

2.3保证使用设备、材料的安全

电力施工单位在进行设备采买时，要注重设备材料的安全性能，设备要稳定可靠，严格禁止向施工现场或大气中排放超标的有害物质，减少噪声、辐射等的污染。采取有效措施进行保护。使用的材料，不能对人体造成伤害，并且在规定时间内能够承受物理、化学作用。可燃气体、液体的设备，本身应采用不可燃的材料制造。对使用的设备积极进行维修，保证设备的安全性，可靠性，提高设备的利用率。对于那些设备存在一定危险因素、操作流程复杂，维护较难的情况，安全管理人员要及时向施工人员提供相应的安全技术手册，保证施工人员在施工过程中及时发现、并能正确处理危险情况。

2.4参与项目的单位要各司其职，做好安全管理工作

电力施工的安全监管部门，要按规定配备专职人员，并且每个管理人员都要做好自身工作，履行自己的职责，对整个工程的安全工作做好监督，仔细检查，严格遵守规章制度，及时向公司提出更换那些老化、陈旧，存在安全隐患的设备，加大对安全生产的资金投入力度，消除事故隐患，保证施工者的生命安全。

2.5加强教育培训工作，提高人员素质

公司要自觉对安全管理人员进行定期培训，普及安全生产的知识以及相关的法律法规，要不定期的对安全管理人员、施工人员进行安全教育工作，防治形式主义的出现，通过教育培训，全面提高从业人员的安全意识、法律意识，能够更好的保护自己。

3结束语

第6篇：电力安全相关知识范文

关键词：用电检查；窃电管理；建议

中图分类号：TM246文献标识码： A 文章编号：

1 用电检查的重要意义

随着经济水平不断增长，很多企业用电不断的增加，受利益引诱，

不惜铤而走险,随之而来的窃电行为也越发频繁发生。同时窃电行为也严重危害及影响人们经济建设的发展和社会的稳定。由于窃电属于违法行为, 为了掩人耳目, 窃电者通常采取改动短路计量装置的电流线圈, 断开电压联片或在电压线圈上串联分压电阻和调接零火线的方式进行窃电。而这些操作都会改变电力系统的正常结构, 造成电力系统运行不稳定, 必然会带来安全隐患甚至会造成难以估量的后果。窃电行为不仅会造成安全隐患问题, 还违反了市场运行规律, 损害电力公司的经营业绩。因此, 窃电检查具有重要的意义。

2 用电检查中的常见问题

1) 无可否认的是现在存在着部分电力检查人员职业素质偏低的现象, 他们没有认识到用电检查的重要性, 在实际工作中不能做到恪尽职守, 在用电检查中, 敷衍了事。有的工作人员不能抵制利益的诱惑, 收受贿赂, 对某些窃电者的窃电行为进行包庇甚至协助, 这对用电检查的有效进行造成了严重阻碍, 对安全用电和电力公司的经济利益造成严重损失。

2) 在实际工作中, 由于某些电力使用者缺乏相关知识, 不知道电力系统在高负荷的工作状态下可能出现安全问题, 不能理解到用电检查的重要意义, 认为这是没事找事, 往往不配合相关工作人员的工作, 有的窃电人员甚至暴力抗拒用电检查, 对用电检查人员进行辱骂甚至威胁, 严重影响了正常检查工作的进行。

3) 现在窃电主体范围较大, 包括某些大型工业企业、事业单位甚至是个别居民, 由于窃电的电力检查范围相应扩大, 工作难度也随之增大, 电力公司相关的人力配备数量有限, 无法对每个用户进行逐一检查, 因而无法较为全面、系统地进行检查, 导致检查工作效率低下。

4) 由于缺乏与基层管理部门及司法机关的有效合作, 不能及时高效地对不法人员进行调查打击, 使得很多窃电者逃脱法律制裁, 长期逍遥法外, 不仅损害了电力公司的经济效益, 还对整个电力系统的安全性造成了重大威胁。

3 解决措施

1) 要培养一批高素质的专业人才。通过专业培训, 提高检查用电工作人员的专业技术水平, 使其在实际工作中能够准确发现电力系统中的安全隐患并进行处理, 预见相关故障并及时解决, 能够准确识别窃电行为。与此同时, 还需努力提高电力工作者的素质, 使其具有良好的职业道德, 培养爱岗敬业的意识, 养成恪尽职守的习惯, 坚持实事求是的原则, 对违法行为及时进行揭发并报相关部门进行处理, 不包庇, 不隐瞒。唯有如此, 才能使用电检查工作有效进行。

2) 通过社会媒体及知识普及的方式, 加大宣传力度, 向广大用户传授关于电力检查的知识。加强与客户沟通, 告诉用户一旦发现线路的安全问题, 要及时报电力部门进行处理, 不能自行解决, 以免造成更严重的后果, 使其理解用电检查对于用电安全的重要意义。同时, 向用户宣传关于窃电对用电安全和公众利益的影响和损害, 积极争取客户的理解, 支持、配合用电检查工作有序进行。

3) 实施全面检查、重点关注的运作方式。一方面, 兼顾各个用电主体, 进行相对全面的检查, 确保整个电力系统的安全与稳定; 另一方面, 对用电量较大的工业企业实施重点检查,因为这些企业的电力消耗较大, 电路负荷大, 容易发生用电安全事故。并且这类企业用电成本较高, 是窃电行为最可能发生的用电主体。无论是从用电安全还是电力公司经济利益的角度看, 这类企业都应当受到重点关注。

4) 完善政策法规, 制定相关措施, 严厉惩治那些拒绝配合用电检查和窃电的行为者, 使其能认识到这是涉及法律法规的严重违法行为, 可能受到法律制裁, 使电力检查工作能顺利进行。电力部门要举起法律武器, 维护自己的权益。同时, 实行举报奖励制度, 建立监督机制, 鼓励广大民众踊跃举报窃电行为。

5) 要树立合作意识。与当地公安机关加强合作, 实行警电联合, 充分利用警方资源, 及时对窃电行为进行调查并进行相应处理, 使得违法窃电行为能及时受到制裁。

4 结语

用电检查对于保证用电安全具有重要作用, 而用电检查工作的顺利开展离不开电力公司和社会公众的共同努力。只有当电力公司建立起相对完善的电力检查机制并得到民众的支持和理解, 电力检查工作才能有序开展, 才能发挥出其对于社会发展和人民生活的重要意义。

参考资料:

第7篇：电力安全相关知识范文

【关键词】输电运检技术 电力系统 特点 现状 措施

众所周知，输电运检管理在电力系统中占据着非常重要的地位，可以有效的增强电力系统运行过程的安全性和可靠性，对保障我国电力系统的稳定起了非常重要的作用。

1 输电运检技术在电力系统的特点

1.1 全面性

顾名思义，在电力系统的输电运检管理包括运行和检修两个方面。每个部门都承担着不同的职责，而要想保障输电系统的正常运行，需要各个部门的协调，统筹规划，优化组合。例如，一些部门负责拟写计划报告，一些部门负责进行实际操作，一些部门负责对设备仪器的维修检查等等，因此，通过各部门之间明确的分工与合作，以及全面系统的安排输电运检管理工作，最大限度的发挥每一个部门的效用。

1.2 风险性

众所周知，电力系统是非常繁杂的，而输电运检管理是整个电力系统的重要组成部分。所以，输电运检管理工作具有一定风险性，甚至一个小小的细节问题就会造成无法想象的后果，导致电力安全事故的发生，危害相关工作人员的人身财产安全，造成极大的经济损失，并且给人们的生产生活带来不便。

2 输电运检技术在电力系统的现状

2.1 安全工作不到位

目前存在的问题之一就是安全工作不到位，具体表现为：一方面运检工作人员的安全防范意识较低，对于输电运检的专业知识掌握度不够。另一方面，企业没有切实保障工作人员的人身财产安全，没有采取必要的措施为工作人员的安全做出保障。为此，必须要采取一系列的措施，首先就要加强对工作人员的安全教育培训工作，帮助他们更加充分的掌握输电运检管理的相关知识，以此来规范自己的操作，保证自身的安全，企业应落实对工作人员的人身安全的保护工作。

2.2 责任归咎制度不合格

“没有规矩不成方圆”，当下我国的输电运检管理制度仍然存在着一些弊端。例如，责任归咎制度不明确，对于输电运检管理工作中出现的失误没有严格的制度保证，从而导致一旦出现问题，不能找到具体的责任承担人，从而严重影响到整个工作的规范性。

2.3 运检工作信息化和智能化配套程度较低

传统的输电运检技术已经不能满足电网信息化建设和电力企业信息化、智能化管理的要求。因此，我们必须要在传统的运检方法的基础上加以改革和创新，增强运检管理工作的信息化和智能化，以便于运检人员对实际工作情况的掌控，并在一定程度上减少信息传达的环节，加强运检各环节的沟通力度，便于电力公司对信息进行分析、管理。

2.4 设备仪器发生故障

设备仪器是保障电力系统安全运行的重要因素之一。因此，设备仪器一旦出现问题，比如，设备仪器的使用时间超出使用寿命，相关的设备操作不合理，设备仪器出现质量问题等等，势必导致电网输电线路发生故障，造成安全隐患，影响电力系统的正常运行。

3 提高变电站中电气自动化技术应用的措施

3.1 提高工作人员的素质

电力企业首先就要选择合格专业的工作人员，聘用具备更高输电运检管理各方面知识水平的技术人员，更加注重工作人员的专业技能以及工作经验。其次就要开设相关的专业技能培训课程，加强对运检人员的专业技术培训工作，帮助他们更加充分的掌握输电运检的技术，提高工作人员专业素质和专业技能。除此之外，还要增强运检工作人员的工作积极性和工作热情，进而能够自觉加入运检的相关工作中；同时还要改观工作人员的工作作风和工作理念，增强工作责任心，工作严谨性，最大限度地避免在工作中出现过失，从而提高工作人员输电运行、检修工作的效果。

3.2 完善管理体制

一个完善的输电运检管理体制是做好电力系统运检管理工作的重要基础，因此，电力企业必须建立完善的管理体制。一方面，通建立监督管理体系加强工作人员工作的规范性与严谨性，约束工作人员的工作行为，保障工作人员严格遵守工作标准，加强对每个环节的运检管理；并对相关人员制定的检修计划进行有效地评估，以此来提高工作人员的工作质量。

3.3 强化智能管理平台

智能管理平台在输电线路运检管理工作上有很重要的应用。因此，我们应当积极的在输电线路中引进高新技术，加强各种专业管理手段在输电线路运检管理工作中的应用，最大限度的提高输电线路运检管理的可靠性、标准性；除此之外，还可以利用只能平台加强对输电线路运检信息的处理分析，通过智能运检系统，强化故障分析和处理、检修、故障判断等功能，从而加强运检工作的规范化与智能化，从根本上提高电力系统输电线路的运行可靠性。

3.4 统一工作标准

在对输电运检技术在电力系统的分析过程中，我们追求的是用电的质量和用电的安全度。因此，我们需要充分了解输电运检管理的工作特性以及有效方式，并且以此来制定统一的工作标准，确保运检工作能够达到既定的工作标准。

4 结语

综上所述，电力与人们的生产、生活息息相关，为了满足人们的用电需求，我们就要保障电力系统的正常运行，而在此基础上，必须充分认识到电输电运检管理工作的重要性，了解现价段输电运检技术在电力系统的现状，例如，设备仪器的故障问题，安全工作问题，工作人员的素质等等，然后找到相关的解决措施，进而更为有效的提高输电运检的效果，降低输电线路的检修故障概率，以此来保证电力系统的安全有效运行。

参考文献

[1]付鑫.输电线路运行检修管理模式探讨[J].科技创新与应用，2015（35）：154-155.

第8篇：电力安全相关知识范文

关键词： STCW公约马尼拉修正案 海事局文件 电子电气员 培训与教育

随着全球经济一体化进程的加快，航运安全、低碳航运和海洋环境保护现已成为国内外发展现代航运的基本要求。船舶正朝着电气自动化、智能化、大型化、现代化的方向快速发展，包括信息技术(IT)在内的新技术的应用越来越广泛与深入，打造能适应现代化船舶专业技术高、实操能力强的高素质船员队伍，培养一流航运人才已刻不容缓，因而对船舶电子电气的管理人才培训与教育要求也越来越高。

1现任电机员过渡期培训考试的实施办法

2010年1月召开的STCW分委会第41次会议，形成STCW公约和规则的修正草案。该修正草案于2010年6月21日－25日在菲律宾马尼拉召开的STCW公约缔约国外交大会上获得通过。该修正案称为STCW公约马尼拉修正案，于2012年1月1日生效。

在修正案的“总则”和“轮机部”的内容中，首次提出了“电子电气员适任证书”的说法，并规定了新增电子电气员发证和适任资格的强制性最低要求。电子电气员不是原先意义上的“电机员”或“电报员”。“电子”与“电气”两者都属于“电”的范畴，但目前“电子”主要处理量化的数字信息，其工具是计算机。船用电子设备的原理、操作、测试与维护（包括故障诊断），与常规的电气设备有很大不同，尤其是在数字信息采集、无线传输与网络控制领域。电子电气员应掌握电子海图显示与信息系统(ECDIS)、综合驾驶台系统(IBS)、全球海上遇险与安全系统(GMDSS)、船舶局域网、机舱数据检测系统、电子主机及数字调速器等船用电子设备与系统相关知识与技术。

国家海事局2011年12月颁布了《关于STCW公约马尼拉修正案过渡规定的实施办法》，文件明确规定了需要进行电子电气员过渡期适任培训和考试的对象：

（1）持有交通运输部于1987年颁布的《中华人民共和国海船船员考试发证规则》(简称“87规则”)电机员适任证书；

（2）具有全日制专科及以上学历船员，“11规则”生效前10年内在船舶上实际履行电机员或电子电气员职责满24个月，由公司出具任职证明材料。

这两类人员经过补差理论学习和实操培训并在考试合格后，方可取得相应航区的电子电气员的适任证书。从文件中可以体会到“实施办法”既顾及了现任电机员向电子电气员的过渡，同时又缓解了航运企业对新设电子电气员的需求，以实现平稳过渡。

2 对过渡期电子电气员适任培训教学的思考

按照国家海事局颁布的《关于STCW公约马尼拉修正案过渡规定的实施办法》，文件指定了电子电气员过渡期适任培训纲要，分为补差培训理论项目内容及课时、实操培训课时两大部分，其具体内容为：

2.1 船舶通信与导航系统

《马尼拉修正案》中明确规定了电子电气员的主要职责是包括GMDSS设备在内的船用电子、电气设备的维护、保养、诊断、处理。由于电子电气员负责通导设备的维护、保养，从而避免了通导设备过度使用而缺乏养护的尴尬局面。

对于目前的电机员而言，“船舶通信与导航系统”是充满挑战和迫切需要知识更新的内容，也是电机员过渡到电子电气员最生疏的环节。国家海事局在“电子电气员过渡期适任培训纲要”中，把“船舶通信与导航系统”的补差培训理论课时安排为64学时，是五项内容中学时最多的一项。

2.2 船舶电气（高压电力系统、电力推进、变频器）

1.高压电力系统

目前，高压电力系统已经成为6000TEU以上超大型集装箱船、20万吨以上油轮、超大型散货轮、豪华型邮轮、电力推进船（如LNG船、海洋工程船、钻井平台）等的标准配置。如何保障安全被视为高压系统最重要的问题，高压电力系统的安全措施较之低压电力系统要严格得多。安全使用高压电力系统是船舶管理人员的一个新课题。通过培训，学员必须掌握船舶高压电力系统的安全操作和管理，正确地使用高压配电盘（6600V）上的真空断路器（VCB）、日用变压器高压侧与低压侧开关和低压配电盘（450V）隔离开关。检修时能正确地将真空高压断路器脱离电网和进行有效的接地，熟悉打开高压开关柜的步骤与安全措施。

2.电力推进

电力推进直接用电动机来驱动船舶螺旋桨，可以避免内燃机机械推进存在的噪声大、调速范围小和机动性差等缺陷，具有调速范围广、驱动力矩大、易于正反驱动等特点。由于采用吊舱式电力驱动机构，驱动电机直接置于船体外，因而能有效地减小机舱面积。吊舱式推进器能360度旋转，可以满足任何方向需要的推力，电力推进船舶在设计制造时，舵和侧推器都不用考虑，从而可以节约造船成本。目前LNG船、海洋工程船、钻井平台等船舶都采用电力推进，能够灵活方便地操纵船舶。

在电力推进知识的补差培训教学中，必须突出船舶电力推进系统的推进器型式与结构、推进电动机种类及控制、推进系统的变频装置和电力推进自动电源管理系统（PMS）主要功能等内容，为不远的将来迈入全电船舶时代奠定基础。

3.变频器

变频技术在现代化船舶得到了越来越多的使用，如船舶电梯、海水泵、电力推进等。变频器的类型包括交－交变频器、交－直－交变频器，可以根据船舶实际需要选用。在教学中应结合实操使学员掌握变频器的基本使用和日常维护。

船舶电气补差培训理论课时安排为36学时。

2.3船舶管理

第9篇：电力安全相关知识范文

[关键词] 变电运行 培训管理 网络培训

鉴于我国经济的腾飞，综合国力的不断提高，无论是工业还是大家平时的生活娱乐，对于电力的需求日益增长。变电工作的安全与否直接影响电网架构的稳定．这不仅关系到供电企业的经济效益，而且影响到千家万户的用电情况。现代社会对连续、安全供电的要求越来越高，对变电运行管理提出了更高的要求。同时也对变电运行中核心，也就是变电运行人员的技能和业务能力要求也越来越高，他们肩负的责任也越来越重。尤其是在当前500kV电网结构迅速发展的情况下，这就要求500kV变电运行人员能不断提高自身的业务技能水平，提升自己的综合素质。

一、变电人员管理培训的不足之处

变电运行人员的培训的质量直接关系到变电运行人员的业务能力和技术水平，变电运行人员能力的高低直接关系到变电站的安全运行。这些年来，我们围绕变电站培训做了大量工作也收到很大成效，但与此同时也发现了一些不足的地方。

1、培训没有结合不同的岗位的培训需求，受训人员积极性低。某些企业急于求成，对于员工的培训没有很好的落到实处，采用粗放型培训的方式，不能集合员工的培训需求，生搬硬套其他岗位的规章制度极大，打击了受训人员学习的积极性，使得培训结果事倍功半，得不偿失。

2、培训偏重理论，理论与实际不能有效结合，发挥不了培训的实际作用。

3、培训方式单一。很多电力企业的培训方式主要还是停留在传统的授课考试培训模式。培训方式还留在填鸭式的教育，不能活学活用，不能实际的应用到以后的工作中。

二、为了提高员工的综合素质，做好500Kv变电运行的人员培训，我们要认真向以下几个方面着手。

1、坚持以人为本，强化安全管理。抓好安全生产，坚持以人为本，着力做好职工安全思想教育工作，针对变电站地处城郊，有的年轻同志不安心本职工作，总想往机关调动的情况，变电站坚持做好思想转化工作，讲清在变电站值班承担的重任，不让一个职工掉队。

2、因人而异，针对岗位不同进行培训，提高培训员工的积极性。鉴于变电运行工作中，各岗位的分工清楚，每个岗位对于专业技术和业务水平的要求也不尽相同，所以培训方向要针对不同的需求进行调查分析，切忌不能“胡子眉毛一把抓”，做到针对性的专业培训，定期对变电运行人员的培训需求进行调查，从每个变电运行人员的培训需求出发，结合当前电网设备和运行实际针对运行人员的实际制定相应的培训计划．由简到繁，循序渐进，调动受培训人员的热情，从他们的学习兴趣点和难点出发，加强授课过程中的互动。提出问题让学员思考，并针对问题进行讨论，培训专家再对问题进行总结答疑，让他们听得懂，看得明白，激发其学习兴趣。

3、理论联系实际，注重操作性相关培训。培训的内容不仅仅局限于学习理论知识，辅以理论知识提高专业技术水平．与实际的切合性和相关性。有目标性并对现实有针对性，尤其是对于变电运行岗位培训工作基于变电运行现场。与此同时在变电站运行人员的培训相关科目的选择上，要通过理论学习变电现场及各种设备的基本构造，设备工作基本原理、设备结构，掌握其正确的适用性和应急故障出现的紧急处理方法。但理论学习也具有相关的局限性，由于缺少实际设备的辅助培训的可操作性，导致无法了解设备的实际状况。具体的培训的实施及项目可以详细分为以下几个步骤：

首先、抓住理论知识要点，从理论上学习并掌握相关仪器设备的基本原理、机构组成，设备结构特征，掌握设备运行维护及异常事故处理的基本方法及措施理论联系实践。

其次、学会从设备说明着手，如设备的厂家说明书、铭牌，设备设计图纸，使用中注意事项，从厂家资料及图纸详细了解各个元器件的组成及其工作原理，理解解断路器合闸及分闸控制、传动结构图、回路图、弹簧操动机构工作原理网、灭弧原理图等。掌握相关的理论知识学习方法，了解原件中需注意事项及使用说明。

最后、结合并对照实际设备，结合实际，将从第二步中获取的相关知识于不同厂家设备的工作原理及回路的紧密联系配合，单单从理论学习层面而不接触性现场学习操作则会在实际操作时出现，操作与理论的不协调，颇有“纸上得来终觉浅”的感觉，并且容易产生手忙脚乱的现象，产生不必要的麻烦。有些实际的机构配合是无法凭空构想出来，只有到现场操作模拟，一一对应理论联系实际，整理思维，透彻理解，并经过对二次回路进一步的讨论与学习．达到彻底领会。才能更好地应用到实践中

三、多种培训方法结合，丰富培训方法，营造良好培训氛围

1，推进网络培训。以计算机、网络为代表的信息技术的发展改变着传统培训模式，使传统模式深刻变革，传统模式及500kV变电运行人员的培训要学好电力行业的有关法规、规程、制度等内容培训，给培NX-作发展带来新的发展发扬传统培训中对现场规程的定期考问通过书面笔试、实际操作考核以及，综合考核及口试答辩相结合运行人员的学习情况。

2，在一手抓网络培训的同时大力发展变电仿真培训。在实际工作中，由于设备的故障率降低的和电网的安全性的提高等因素，变电站仿真培训系统能够极高培训运行人员的操作能力、应急及分析和处理事故的能力，从而使得在现场提高分析及处理事故的技能能力提高。

事实表明，应用变电仿真系统进行岗位培训是有效的途径。运行人员在操作和分析的过程中，获得与真实系统中同等的操作。并且通过反复试验操作，规范操作训练和反事故演习的相关动手能力，可以高效，经济、方便、快速地提高运行人员的故障处理能力和运行操作水平。从而保证电网运行的安全、可靠、经济运做。

总而言之，500kV变电运行人员的相关技术培训直接影响变电安全运行的合理性，如何推动培训工作的开展和管理，结合参与培训工作的经验，并及时有效有正对性和当前500kV变电运行人员培训工作存在问题的进行商讨解决，从而更好地优化培训工作，培养出一批具有综合素质和实际的工作能力的高水品操作的变电运行人员，确保电网的长期安全稳定运行,保证电网工作的高效快捷开展。

参 考 文 献

[1]贺延海．略谈电力教育培训的发展趋势与对策[J]．中国电力教育，

2006，(12)．

[2]石玲，赵梅．推进陕西电力员工培训工作的对策[J]．陕西电力，2008，(5)．