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从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起,开始了我们的铁杆生涯。
我们并不相熟,坐在一起没讲一句话,你我都是慢热的人,而且都被朋友伤害过,背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中,怕太阳灼伤我们的皮肤,怕坎坷的路会伤害我们,对我们而言,只有自己才是最安全的。
但我们又是幸运的,可能是因为我们总是逃避别人的关心,才会发觉我们的相像,我们才会彼此靠近,彼此吸引,仿佛是时间的怂恿,我们每分每秒都在靠近,竟是这样,我们就变得亲密无间,在别人眼里,我们都很冷漠,其实只有我们自己才知道我们并不冷漠,我们彼此了解,彼此依赖,彼此需要。
我们经常在午后温暖的阳光下,在草地上用慵懒的姿势彼此依偎,聊天,开玩笑,讲在大家面前不敢讲的话,分享彼此的秘密。看着碧蓝的天,洁白的云,感受着微醺德裹挟着青草味的风,懒懒的阳光,心里平和得像两个安详老太太,坐在海岸边静观云卷云舒,潮起潮落。
简单的快乐,总是喜欢这样的午后,和云和你一起悠然度过,静静的却不孤单,相依也是一种温暖。似乎无论世界发生了什么变化,在这片心灵花园永远记载着美好的回忆。我会飞过你的天空,而你会在下一站等我。我们共同垂钓我们想要得结果,沿着思念的小道,延伸到重逢的终点。我们空空的心,总会被彼此填满。
只要我们在一起,每时每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是温暖的时光。
关键词 半地下冬暖式日光温室;作业道;调整
中图分类号 S625 文献标识码 A 文章编号 1007-5739(2013)06-0193-02
张家口地区位于北纬39°83′~41°85′,属于北方较寒冷地区,从2008年底开始大批引进建造“半地下冬暖式日光温室”。这种温室采用地面下挖,使温室栽培地面低于冻土层,减少热量损失,保证温室内栽培蔬菜在寒冷的冬天安全生产。在张家口地区栽培地面下挖深度一般在120~150 cm,保温性能大幅提高,即使在寒冷的冬天也能正常生产蔬菜。但是,在生产中存在一个问题,就是温室内前部100 cm多宽的蔬菜生长缓慢,尤其是深冬的小苗几乎不生长。即半地下冬暖式日光温室的前部约100 cm宽的地带不适合蔬菜生长,生产效率低下。以一个跨度800 cm的温室为例,除去温室内的作业道80 cm,实际栽培宽度为720 cm,720 cm中又有100 cm不能正常生产,栽培面积损失所占比例为13.9%,这种现象在蔬菜紧缺的冬季更为突出。
1 造成温室前脚墙附近蔬菜生长障碍的原因
1.1 光照不足
由于温室下挖,离温室前脚墙近的蔬菜光照明显不足。在“冬至”的正午,张家口市北纬39°83′~41°85′地区的太阳高度角为24.7°~26.7°,投影系数为2.0~2.2。物体愈高,投影系数愈大,则遮阳投影的距离愈长。栽培面具体下挖适宜深度,一般是当地最大冻土层厚度再加上30 cm。例如,张家口市某地的最大冻土层为100 cm,则下挖130 cm为宜。也就是说“冬至”这天,这种温室内前部栽培地面将有260~286 cm全天见不到直射的阳光。按投影系数为2来计算,冬至日离前脚墙100 cm的地方,80 cm以下的蔬菜全天见不到直射的阳光,单凭散射光根本无法满足蔬菜的正常生长。
1.2 地温低
前脚墙附近受温室外地温影响,栽培面土壤的热量通过热传导迅速散失,又没有直射阳光的能量补给,全凭室内土壤传导热量、室内气温提高的热量补给和散射光线的微量热量补给,根本无法维持稳定的土壤温度,栽培面地温很低,这个土壤低温环境基本持续整个冬季,作物根系不能正常生长。如果温室防寒保暖设施完善,工作细致到位,该区域的蔬菜也只能勉强维持生命,逐渐形成僵苗,以后也不会有大的生产潜力[1-2]。
2 温室作业道前置,合理利用室内空间
温室内作业道路是必不可少的,而且为了运输生产物资及蔬菜产品的需要,宽度要求在80 cm以上。普通温室作业道都留在温室的后保暖墙附近,这一区域高度空间大,便于工作人员行走作业,而这一区域也正是光照充足、地温偏高适宜蔬菜生长的地方。普通日光温室,栽培面没有下挖,前脚附近高度不足70 cm,田间作业都得蹲着,没有足够的高度空间。
半地下冬暖式日光温室作业道设计在温室前脚墙下,按800 cm跨度的温室计算,实用栽培宽度720 cm,能正常生产的宽度为700 cm,不能正常生产的宽度仅为20 cm,相对后置作业道的相同温室产能提高12.9%,既满足温室作业需要,又提高了温室产能。
2.1 高度空间
北纬40°附近的半地下冬暖式日光温室前脚墙下有足够的空间安排作业道。按冻土层100 cm计算,温室下挖深度130 cm,北纬40°地区最理想的棚面采光角度是63.5°(所在地纬度40°+赤纬度23.5°),如果加上10:00—14:00的角度差,棚面角还应增加5°~7°,综合实际建造需求,一般定位60°比较合适。这样在离前脚墙40 cm处,棚面起高为69.28 cm,加上室内下挖深度130 cm,室内高度空间可达到199.287 cm,完全能够满足工作人员正常生产作业的高度需要。
2.2 适当下挖补充高度欠缺,增加保温功能
在栽培面的基础上,下挖30~50 cm还能起到内置防寒沟的作用,在冬季放入干燥的作物秸秆,可有效切断温室耕作层与温室前脚墙的直接连接,提高保温效果,减少土壤热量损失。同时,在作业道边可设置保温膜帘、加热灯等临时设施,以利于在大雪天、长时间阴天、极寒天气等特殊气候条件下,保证温室内的基本生产温度[3]。
2.3 宽度占用空间
作业道宽80 cm,完全占位在温室内由于光照不足、地温低不能正常生产的100 cm区域内,不占用室内能正常生产的土地面积,合理利用低产能生产空间,经济实惠。
3 效益对比分析
3.1 前脚墙100 cm范围内蔬菜产能集中在5—10月
北纬40°地区,春分、秋分时太阳高度角是49.9°,这时前脚墙遮荫距离(L)为154.7 cm,前脚墙100 cm位置遮荫高度(H)为46 cm。前脚墙100 cm范围内,到“春分”的时候地面全天见不到直射阳光,株高在46 cm以下的蔬菜将全天接受不到直射阳光。虽然随着气温的回升,地温逐步提高;加上遮荫高度降低,散射光的强度也在加强,该区域的蔬菜生长环境得到改善,基本满足生存条件,但是要产出是不可能的。同样,“秋分“以后该区域的环境条件逐步恶化,种植的蔬菜逐步丧失生产能力[4]。
3.2 产品上市和露地菜同一时间,价格低,效益差
冬季蔬菜价格基本保持在5元/kg左右,当露地菜开始上市时,价格大幅回落,一般为2元/kg左右。前脚墙100 cm范围内的蔬菜,相同的产能,对于冬季上市来说经济效益下降60%。
3.3 作业道调整后效益提高18%
经测算前脚墙附近100 cm的作物的产能不足正常产能的20%,而且产出时间均集中在5—10月,生产时间占50%,产品价格仅为40%,经济效益低下。通过作业道的改变,把前脚墙附近作为作业道,后保暖墙附近的土地栽培作物,以内宽8m的温室为例,产出可提高13.5%,经济效益可提高18%。
4 参考文献
[1] 孙欣,王宝地.张家口农业实用技术[M].北京:中国农业出版社,2012.
[2] 孙培博.节能温室种菜易学易做[M].北京:农业出版社,2006.
关于温暖,谁也无法定义。它或许是寒冷的冬天里一杯热牛奶,或许是一瞬间的问候,或许是夏日火热,那个为我去除火热的人;或许是下雨时为你遮风挡雨的人。下面给大家分享一些七年级温暖作文800字,希望对大家有帮助。
七年级温暖作文800字1一米阳光,那么暖,温柔地牵着我走向远方。——题记
温暖,使我的心不再孤寂;温暖,使人生路上有了陪伴;温暖,使我不怕前方有黑暗,感受温暖,心中,充满光明的力量……
犹记孩提时,我和妈妈漫步于一片花海之中。我的小手牵着妈妈的大手,阳光牵着花香,一齐向深处走去。我稚嫩的小脸望向妈妈,她和煦的笑容如一米阳光。我们的笑声,一路轻扬。
我采下几朵花来,踮着脚尖高举着淡粉浅紫,妈妈会意一笑,嘴角微微上扬,轻轻蹲下,任我插于她的发间。然后突然跑到一丛花后面,等待妈妈来找到我后,继续跑。整个天空与整片花海,在这一刻,只是幸福与快乐的背景而已。
我奔跑着,笑着;妈妈追赶着,笑着。笑脸与笑脸之间,勾勒出彼此在一起,温暖的时光。那花的香,竟透过时光,萦绕在鼻间。是我在迎面的寒风之中仍然能嗅到花香中的暖意。花香,牵着与妈妈在一起的共同时光。有了妈妈,我便有了依靠,有了温暖。
在轻松与愉悦中,童年的脚步渐行渐远。我开始不再牵着妈妈的手过街,可以独来独往了。
那天依旧打算自己回家。我收拾好书包,像往常一样漫不经心地走下楼来。却见秋雨肆意地冲刷着大地。妈妈去加班了,不会来接我,我知道。
天地沉沉地的压在心上,雨打在手上,滑进袖管,刺骨的冰凉漫延开来。车轮飞快的划过,溅起我对妈妈的盼望。我不甘心地眺望远方,还在盼着妈妈开车会来。
雨势不减,我犹豫着迈下台阶。这时,车的灯光打在了我的身上,是妈妈!是我心里呼唤千万遍的妈妈啊!
车中的温度,使我的眼镜起了雾,也正包围着我的心。
“多喝点热水吧。”眼前又见妈妈如一米阳光般和煦的笑容。有一颗融入温暖的心,在冷雨里,散发着它的温度,驱逐着寒冷。
一米阳光的笑容,就是那杯关怀的温暖,永远存温于心中。
无论我站在风雨里或拐角处,总有一米阳光的温暖陪伴,温柔地牵着我走向远方……
七年级温暖作文800字2随着春节的到来,一场没有硝烟的战争也悄然而至,每日病历都在增加,这个春节也变得与众不同。
有人说今年春节的年味淡了,其实并不然。虽没了烟花爆竹,没了亲戚间的聚餐拜年,但不得不说人与人之间的温暖固存,让年味也浓起来了。
由于疫情严重,我们开学时间延迟了,学校开设了网课。在老家移动网速比较慢,上课老是卡,我不得不到跟爸爸同父异母的叔叔家“蹭”wifi。叔叔在我的印象中是个高大,不苟言笑的人,从小到大我跟他交集也不多,因此我有点畏惧他。
那天我到他家,跟大奶奶说明情况后,大奶奶让我到楼上去听课。到楼上后,我看到叔叔正坐在沙发上看电视,我支支吾吾地解释着,他什么也没说,关掉电视下楼了。我一愣,小声嘀咕道:“叔叔是不是觉得太麻烦,不欢迎我……”我打开手机才上了一会课,就听到上楼梯的脚步声,那脚步声有点沉重,还伴着沉重的呼吸声,我的心绷紧了,是不是叔叔要来赶我走……随着脚步声越来越近,我越来越紧张,不禁向楼梯口望去——一张桌子闯入眼帘,后面叔叔吃力地搬着,他把桌子放在阳台附近,又到房间里找了条适合高度的凳子,一切安排好后,他转身向我说:“在沙发上听课写字不方便,到这来吧,还可以晒到阳光。”我一惊,顿时觉得这个外表冷漠的叔叔其实是个很暖心的人呢,我连连点头,带着书坐到了桌前,桌子很老了,但很大气,我回头望向叔叔,道:“谢谢叔叔!”叔叔摸摸我的头说:“快点上课吧。”我听着课,心里就像这洒在桌上的阳光般温暖。以后我的每一天都是以向大奶奶和叔叔问好开始。每次来到书桌前都能看到叔叔为我准备的暖手袋。在这场灾难前洋溢着家人间的温暖。
在春节期间,疫情不断严重,许多医护人员义无反顾地冲在一线,他们在战场上吃着年夜饭——盒饭,战场上洋溢着坚定无畏的温暖;武汉许多餐馆都关门,而有一家餐馆24小时不打烊,随时为医护人员送餐,让他们吃上暖呼呼的热饭;还有许多匿名人士捐献口罩,社会上洋溢着平凡而又伟大的温暖。
疫情下,这点点的温暖就像冬日的暖阳,温暖着我们的心田,这也让我们坚信疫情一定会过去,我们一定会迎着春日的暖阳拥抱新的一切!
谢谢你们,温暖的给予者,加油,我亲爱的祖国!
七年级温暖作文800字3花开花落,有多少温暖的故事在其中上演;细水长流有多少温暖的故事随机遥远。在这充满了活力的每一天,你又在被多少人所悄悄温暖?温暖好似一束阳光,可以把人的内心照得暖烘烘的温暖,好似一面神奇的镜子,照出了人们的美好品质,温暖好似你的小跟班,到处都可以看到它出现。
小学时我总是不长脑子,思品书,不是今天忘带,就是明天忘,我,早已对这件事感到习惯了,直到她坐了我的同桌为止。
黑压压的乌云赶走了明媚的太阳,可就是赶走不了我忘带妇科书的老毛病,下节课又是思品课,有些同学一下课就从书包里掏出四本书,然后做作业,我不抱有太多的希望,看下我书包,又开始翻看自己的书包,好像在翻翻找找知识,我的思品书就会冒出来一样,我那细心观察的新同桌望着我说。没有带思品书吗?他说话的语速极快,似乎在为我感到着急,我含糊的,嗯,没关系的,可是同桌并没有不在意这事,他说没带思品书,多麻烦啊,你快去其他班借一本吧,我的内心顿时感到很紧张,去其他班借吗?我是真的没有这个胆量呀,一想到其他班的人用异样的眼光望着我,我的内心就会感到局促不安和无尽的尴尬。
她似乎知道我内心的想法,拉起我的手说没什么不好意思啊,我陪你说完就朝其他班走去,我心中暗暗欣赏她的直爽和大胆,又是那么的细心,来到其他班的门口,我又望而却步,仿佛其他班是一个大狼群,要吃了我这只小绵羊。叮铃铃最好的铃声敲打着我的心,他并没有催促我快点借书或是丢下一句,你快借吧,我先走了之后径直离开,他毫无怨意的看了看,我迅速的问坐在第一个同学借了一本思品书,随后定了给我,他笑着说借的回去吧,我含糊答应了一声,他因为我而上课迟到,我感到十分愧疚,不敢面对他来到教室,老师问我们去干什么了,她抢先回答说,我忘带书了,胆子小,让他陪我借,这怨我,不怨她。
下课铃响了,我下了好大的决心才跟他说出了一句我憋在心中的话,你愿我吗?她愣了一下,过了许久才微笑着说,每个人都有胆小的时候怎么能怨你呢?我觉得他的微笑是如此灿烂,照亮了我们内心欢快悦耳的上课铃响起来了,我的心也随之跳动起来,暖洋洋的。
温暖是一种良剂,是一种人间最美的风采。其实只要我们细细体味就会发现温暖在我身边,温暖在你身边,温暖在我们每一个人的身边,让我们感受温暖的同时从身边的小事做起吧,把温暖传递给每一个人,甚至传递到世界的每一个角落。
七年级温暖作文800字4槐花在暖阳里开了,他来放蜂。
是一片槐树林。此时,开的正盛。他在漫漫蜂群中晃悠,手里端着一杯茶。今年槐花开得格外盛,他思索了半天,也许只有用如雪来形容了。那是真正的白,即使在这样暖和的天,也叫人觉得心中暖暖的,而又有些清凉的意味,挺好的。
我来买蜜。槐花白茫茫的,美得不真实。那一簇簇槐花在微风中推搡着,拥挤着,交头接耳。不知何故,我畏惧于成群的蜂蝶,远远地招呼养蜂人过来。他不紧不慢地走也不怕我等不耐烦走了,手里依旧端着那杯茶。他烧了水,加了才酿的蜜,与我坐下来攀谈。那蜜是真甜,热乎乎的水暖到我心里,不温不火,刚刚好。
一杯茶下去,似乎蜂变得美好了,没原先那么可怕,槐树苍老的躯干似也可亲了起来。蜂蜜这东西,本就是花与虫的产物。跟放蜂人去槐树林里,一扭头,看见他老婆在家——一个简易的黑色棚子里择菜做饭。女人衣着简朴,但倒也算是干净。她手脚麻利,切葱烧火下面,不一会儿一锅面就在火上烧了。他们的小孙子在这白蒙蒙花海里跑,女人见炉火未沸,插了句话,“人和蜂一样,不都在这花海里穿来跑去么?还同是在槐花树这儿。”小孩子跑得更欢了,嘴边的笑意暖了刚吹来的这一阵风。
听奶奶说,放蜂人和女人也是在这样一片花田里相遇的。她是四川人,豪爽的性子使她甜上了蜜,又被放蜂人成日挂在嘴上的笑意暖到了,就跟着他了,再没分过。年年来这里放蜂,清贫如一,也恩爱如一。
槐花雨润新秋地,桐叶风翻欲夜天。在这白得耀眼的槐花里,蜂儿进进出出,飞满一天。祖孙三代在槐树下吃面,女人推给养蜂人,他又推给了女人——他知道女人喜欢吃豆瓣。夕阳余温下这一幕,暖暖的。养蜂人说,他要走了,这里改留给下一家养蜂人了。小孙子到了上学的年纪了,先送小孙子去儿子那里,然后去河南,那里槐树多。我惊异于他行旅的匆匆。饭后,女人收拾行囊,一副幸福的模样。
口中的甘味已尽,但心中却被这个女人暖到了。他们在一处又一处花田里奔波。我笑这女人傻,嫁给了一个奔波不定的男人。但也许,这个年过半百的女人喜欢于走遍四方的生活。我相信,这样的生活虽苦而甜。我相信,她一定有着非功利的爱。
夜幕降临,槐花依旧白着,温温的。养蜂人载着梅妻鹤孙出发了。相信,这女人的一颗美好的心足以她奔波一世,卡车上的夜,也一定不太苦。
晚风下,一对老猫蜷缩在槐花树下睡着了,梦里,暖暖的。
七年级温暖作文800字5初春时节,回到刚刚下完小雨的故乡。摸扶着长满苔藓的潮湿的树皮,走到那残花满地却仍插着几支香火的坟墓前,想起了外婆的身影。
外婆对我总是耐心而容忍的。
小时候,老屋旁的小河是我最爱去的地方。晴天的时候,看着梢枝旁漏下的阳光钻进清澈的河水中,望着初夏的蝌蚪,望着盛夏的荷花,想着一个个被风吹散的人们,是我最喜欢的事情。
小河不深,却流得急,好几次因为不小心跌入之中而湿透了全身。外婆总是将我带到可边,边洗着落入河中而沾满淤泥的脏衣服,边耐心地忠告我水的危险。调皮的我总会轻轻撩过水花,抚到外婆的身上。门前是外婆种下的桅子花树,树枝上总是开满着淡雅,清香的桅子花。可我对这味道厌恶的很,常常闲着就随意扯下一大片的花朵。我知道外婆甚是心疼,可对花的怜爱却比不上对我的疼爱,她会耐心地告诉我生命的意义,告诉我花儿的生命是有多么可贵。
指导我做人,培养我成长的外婆已随着这小河,随着这花朵一同飘离了这人间,可那一抹芳香是她给我留下的温暖。
雨水打落发丝间,看着外公在坟前忙碌地上着香,偶尔还对着墓碑说两句家常话,想起外滩防护人那天外公的微笑的脸庞,泪水又一次涌了出来。
那天在病房里,看着外婆苍白无血色的脸庞,心率机滴滴声犹外刺耳。我抓紧外婆的手掌,我怕放开了就再也抓不回来。外滩似乎感觉到了我手掌的僵硬,那干燥而早已裂开的嘴唇扯开一抹微笑,轻声告诉我她还好。我眼角瞟过外公,看他那紧握着,因过于用力而发青甚至透出血色的拳头。我明白,他很痛苦。
外婆离开的那一晚,外公静坐了一整夜,他始终微笑着。他告诉我,外婆对他说:“我很幸福地过完了一生,你也要照顾好你自己。”
外婆所说的最后一句话,让悲痛不已的外公明白了外婆的一生早已无遗憾。这,温暖的不仅仅是外公的心……
你们给我一片天
我们即将走在六月的分岔路口,携手走过的那些路,一点一滴被时光吞噬,直至消逝不见,六月的某天,你们给我一片天,一片生机,一片盎然。给你们唱支淡淡的歌。
仰望星空
“我从此,不再仿徨,也不在腼腆,张开双臂,和你一起飞得更高看得更远……”依稀记得,那个满天繁星的夜空,我们相依相偎坐在操场上看着星空,脸上洋溢着甜蜜的微笑,谈论真不可一世的高傲,因为那个遥不可及的愿望,我们在六月之前为之而努力,六月之后为之而奋斗,因此我们都踏上了这条“承诺”的不归路,XY,即使我们不在一起,也要记得,我们都为那个承诺而奋斗过,拼搏过,不要认为是你自己的一厢情愿,而自甘堕落。
最美的太阳
生命的以一万年的延续下去,来源于太阳的脉脉恩情来温暖他们,爸爸妈妈,你们对我这个既不懂得照顾自己的人也不懂得照顾别人的人给了莫大的帮助,即使是在寒冷的天空下,也会感到一丝暖意,感谢你们在背后默默的支持我,可以在暴风雨来临时给我一个温暖的守护。
恒星流星
天空中演绎着欢笑,可六月后,流星划过,与恒星不再厮守,流星注定要走,我们也注定要分手,继而嘲笑着各自的孤单。佳。原与你们有太多想刻下来的回忆,无论是欢笑也好,悲伤也罢。都不想失去这些我们在六月份浴血奋战的难忘的时光,在这场不在厮杀的战役中,各奔东西。流星划过,不许悲伤,我们在一起安静的许下诺言,期待与你下一次幸福的擦肩。
你们都是这片天空中不可抹去的存在,让逝去的记忆刻在云朵上,浮在脑海里。天上的太阳,夜空中的星辰请你们一起看月亮爬上来,带着永恒的回忆,展望未来。
——2009-6-25
我的家,是省二。是省二美好的校园;是省二学习的天地,是省二科学的教育;我的家,是省二先进的教育环境;我的家,是省二温暖如家。
早上来到学校,邱老师在校园门口对着一张张笑脸微笑,那甜蜜的笑声仿佛是一束温暖的阳光,值周生对着每一位同学问好。走进教室,老师在讲台上讲课,真好像诗里说的小溪从心中流过……老师,让所有的难题成了乐趣,总喜欢把我们高高举起,面对一张张习题卷子,老师一道道的讲。中午,我们在操场上自由自在地玩,学校在操场上画好了跳格子图,同学们抖空竹,摇呼啦圈,跳房子,踢口袋……
中午回到教室,干干净净的教室里每一个整齐的桌子上都摆着一个雪糕,老师和同学们在广播里讲故事,我们一边吃着雪糕,一边津津有味地听着故事……
上体育课,最后二十分钟,老师让我们在人工草坪上自由活动,我们坐在软软的人工草坪上玩耍,我常常躺在上面,在那一公顷的人工草坪上……
回到班,我们写作文<<中午的排球赛>>,其实,总是我们三年组胜。边写作文,边陶醉在排球赛中那美好的回忆……
下午,我们上书法课,邱老师在黑板上写字,那字,写的传神,那字,写的流利,那字,写的自由,那字,写的像一只雄鹰在天空中自由地飞翔,那字,有书法的灵魂,那字,有中华人民的气质,老师放着音乐,我们在下面写着……
昨天晚上我又在梦里回到了那段最幸福的时光,我看见那个讨厌的老师摆出他引以为傲的可恶嘴脸在讲台上大发雷霆,所有同学默不作声,当他气愤的走出教室后,又哄堂大笑。我看见隔壁班的女孩在我们教室的窗外张望,指指这个又指指那个跟身边同来的女孩小声的说着什么,然后甜甜的笑了。我看见我们打扫的公区已经落叶满地了,而我们却只顾在枯黄的树叶上嘻笑打闹,你追我,我追她,就这样开心的笑着比谁都幸福。
然而现在我却总是喜欢一个人站在某个安静的角落静静的仰望天空,望着天空是否也有一朵孤寂的云,像是偷偷落泪的脸,然后雨就悄悄的从遥远的天空一点一滴的姗姗落下,掉在我的心里。
记得那时候我从来不会一个人躲在一边,也不会有这样的闲心来仰望天空,更不会喜欢下雨的天气,然而时间变了,环境变了,身边的人变了,一切都悄无声息的变了。那个时候我的文字明明还可以非常通顺非常清澈的出现在每一个作文本上,可是现在却已经变得如此凌乱不堪,令我无比羞愧。『第五段』那个时候我最喜欢的就是每周两节的作文课了,当老师将所有作文本都发到同学手上的时候,总会常常把我的留在手上,然后一边讲解一边赞美的读给大家听,那时便是我最骄傲的时刻了。
曾经那些无比亲切的脸庞,那些无比温暖的声音,那些说着永不分离的人,如今却都已散落东西了。
原谅我凌乱的文字,原谅我挥之不去的回忆。
听说等到某一天,那些我们自以为念念不忘的事情会在这个念念不忘的过程中给渐渐遗忘,而那些我们费尽心思想要忘记的事情也就那样的忘记了。于是,我总会很害怕,害怕你们会忘记我,我会忘记你们,那些我们在一起的开心和快乐连回忆都不可以。于是,我总会常常愚昧的回头看,回头看,热泪盈眶。我无法像对待其它事情一样把那些日子匆匆的埋入心底最深的地方,我要把它们刻在心上,似温习般的每天翻出来回忆几遍,那些与我们青春的有关日子,那些关于我们快乐的共同记忆,那些让我们热泪盈眶的点滴,那些关于我们之间一切的一切我永远都不想忘记,因为这段时间是我最幸福的时光。
那是很多年前的春天了,蜜黄色的阳光洒在乡村窄窄的土路上,常老师骑着自行车从我后面驶过来。他右手握着车把,左手扶着右边的肩膀,经过我身边时,打声招呼,上学去呀,我还没有来得及回答,他已急驶而过。
常老师是我们初二年级的语文老师。
下午上语文课的时候,常老师说刚才去医院打针了,我这才明白他为什么会扶着肩膀,原来是右肩吃了一针,有些疼呢。
那时的常老师大概有二十五六岁,课讲得好,人长得帅,又平易近人,许多学生都喜欢他。当年的我是个自卑的女孩,但不知为什么,常老师一直很欣赏我,在课堂上读过我许多作文,他是我读书以来,第一个肯定我的老师。十四岁入共青团,班里同学都踊跃写申请,唯有我踟蹰不前,又是常老师介绍我入了团。也是从那时起,我决心好好学习,不辜负老师的关爱。后来,我的成绩果然慢慢好起来,一颗迷茫自卑的心因为他人的赏识而有了改变,这种改变一直让我受益到了现在。
常老师是我的恩师。
当我今晚在灯下又想起常老师,时光已倏忽过去了二十五年,常老师也因病辞世二十年了。但每次想起他,他仍是那样鲜活、温暖、亲切。记忆是不会死去的,因为有爱,记忆也永远不会老去,即使有一天我变得很老很老,再想起恩师,他还是那年春天午后,骑着单车飞驶而过的英姿飒爽的青年……
二
我现在也好奇怪,当年通讯那么不发达,在异乡读书的我仅通过书信告知返乡的日期,妈妈又怎么计算得那么准确?以至我从安徽砀山下了火车,改乘汽车到县城,再换乘汽车到小镇,在小镇一下车就看见了她。
她怎么算得那么准呢?
那时的妈妈还很年轻,三十多岁,常年的劳作让她看上去又黑又瘦。她戴一顶灰黄色的旧草帽,坐在一株低矮的法国梧桐树下等我。暑热熏蒸,不知她在那里已等了多久,已翘首仰望了多少次。看见我来了,她欣喜地站起来,草帽下是一张黑黑瘦瘦的笑脸,她叫我一声,眼睛里闪现着喜悦的光彩。她身旁的地上摊着张报纸,报纸上是一个切好的还完整拢在一起的西瓜,那是妈妈给我解渴的。
如今,我已忘了当时我们都说了什么,但妈妈到小镇接我的情景,现在想来仍历历在目――那小镇上接我的妈妈,瘦瘦的,黑黑的,看见我,那么灿然地一笑,好像世间的花一下全开了。
三
那天下着小雨,我打着伞,沿校外的中州路散步。一路盛开的嫣红紫薇经过雨水的淋洗,大都低垂着大团的花簇。
远远地,我看见他走来,急忙把伞放低,遮挡住他的目光,然后装作很漠然的样子,从他身边急急地走过。
那年,我19岁,他是给我写信的一个男生。用现在的话讲,他也许是我的粉丝,他在信里热情地说,他看出了我的孤独和寂寞,他想帮助我,想和我成为朋友,再把自己的朋友全部介绍给我。
那是多么温暖的心思,虽然想改变他人几乎是不可能的,但一个男生幻想改变他所喜欢的一个女生的忧郁,那除了因为朦胧的爱意,余下的就是热情和善良吧。
但那时我不懂他的心思,反而因此讨厌他。我固执地认为给女生写信的男生,大多不怀好意,于是对他剑拔弩张,不理不睬。从此再相遇,就用更加冰冷的表情面对他。
不知我的反应有没有刺伤到他,我想,应该是有的。
我们以后的人生再也没有交集,但随着时光的逝去,这段过往却一直沉在了我的记忆深处,如一株美好的植物,经年地绿着,葱茏着远去的青春岁月。
[怦然心动]
我喜欢穿上单薄的衬衫来找你。这样,我才能轻松地与你追逐着,跑过大街小巷。温暖的阳光是你温和的亲吻,金灿灿的迎春花是你的眼睛。你小心翼翼地捧着我,把我放在你绿油油是毛毯上。静下来的时候,嗯,总不自觉地踮起脚尖,轻轻地转几个圈,或索性来舞上一段。你温柔地在一旁看着我,欣赏我轻盈的舞步、摇曳的身姿,些许不熟练的舞步却有着专注、优雅的神情……然后,你会用你轻柔的手温柔地卷起一小片清风,吹动我飘舞的衣袖,在我的耳边,温柔地耳语。
――《四季恋歌》山东省东营市胜利第一中学高中部张梦伊
飞鱼传真:
从小学生开始,就无数次地描写四季,但是不同的年纪写出来的文字是不同的。这篇作文带来扑面的轻柔的气息,融入了十多年来对生活的无限热爱和感触。作者笔下任何一个季节都是具有灵性的,就像恋人一样爱着我们,也同样被我们所热爱。
“我喜欢穿上单薄的衬衫来找你。这样,我才能轻松地与你追逐着,跑过大街小巷。温暖的阳光是你温和的亲吻,金灿灿的迎春花是你的眼睛。你小心翼翼地捧着我,把我放在你绿油油的毛毯上。”啊呀呀,北方的春天短得惊人,但是这样的文字却像骄人的阳光已经照耀开来,引领着人们寻找着这样温柔的季节,又吸引着人们禁不住盼望着琼浆样的夏季……在作者的生活里浸润了香甜的气息、甜美的蜜意和轻盈的舞步,就连被很多人厌恶的寒冷的冬天也是那样亲密可人。
正午的阳光压抑得让人喘不过气来,明晃晃的天却有种不真实的感觉。在这时空气凝固了,风也不再四处飘荡。柳树叶子打了个盹,懒洋洋地挂在枝头。门前的大黄狗趴在地上,呼哧呼哧地喘气。柏油路散发出黏人的味道,生怕踩上去就会被牢牢地粘住,时间静止了,只有一丝微弱的声音在安静地响着。
在这里最美的风景就是傍晚时分。天沉沉地暗下,但没有全黑。群山之间夕阳缓缓下坠。光芒并没有那么着急,它在云层之间反射出一层又一层不同的颜色:梦境般的紫色,温暖的橘黄色,宝石般的蓝色。一层比一层绚烂。每每遇到这种情景,我总是坐在椅子上,看着太阳的衰落,看着天地之间的瞬息万变。一阵荷叶的清香幽幽飘过,犹如缥缈的歌声,空灵地不沾一丝俗气,又如一双柔若无骨的手为大地拂去炎热。乐曲的如期而至。
――《夏日脚响乐》渐江丽水壶镇中学
飞鱼传真:
同样是描写季节,这段和上面一段明显各有千秋。
有人说仿写是展开写作的不错的开始,看得出来有一部分参照了老舍的作品。后面的演绎不断增色,云层的变幻、月光的倾泻不断引人遐想。好心境有好文字,这样美妙的意境让我情不自禁地想到一首诗,“小船呀轻飘,杨柳呀风里颠摇。荷叶呀翠盖,荷花呀人样娇娆。日落,微波,金丝闪动过小河。左行,右撑,莲舟上扬起歌声。”
如若自己到了18岁这个年龄,是否就不能再像小孩子一样跟父母撒娇?那时“撒娇”这个词在他人眼中是否就会变质为“矫情”?是否就不能再像小孩子一样放声欢笑?那时的“天真无邪”是否就会被理解为“没规矩”?是否越长大,那些所谓的规矩就越来越多?
我不敢再继续想象下去,害怕自己会对未来产生厌恶感。可是,却发现自己离18岁也就仅仅是一步之遥,那也就意味着当孩子的时间不多了。自己被这个突然得出的发现吓得失神,才顿悟真的该珍惜一下自己末期的孩子时光了。
再多向父母撒几次娇,再多跟朋友们大声地纵情欢笑几次,再多被偶像剧的情节感动得涕泪横流几次……
我,还能孩子多久?
――《还能孩子多久?》内蒙古乌兰察布市集宁区师院附中韩翔字
飞鱼传真:
青春与生俱来伴随伤痛、矛盾与怀旧。
小得很。小得足以徒步踏遍坑坑洼洼的青石路,小得街道上只有几辆小汽车在一遍遍地测算小城的直径,甚至没有《小城故事》中的缠绵缱绻的故事情节。
这个小城没有青龙洞,没有酸汤鱼,没有大瀑布,甚至没有属于自己的民族风情。小得很呐!
可奇怪的是,那些沉睡在树下的老人们总是一如既往地拿着蒲扇,一遍又一遍地梦着那温暖的故事,温润的声音在树上栖息着,停留住小城里静谧的时光。
——那些沉睡在河边的过往。
小城的河有个很大气的名字——龙江河。但小城里的老老少少都把它唤作“小河”,就像呼唤自家的孩子。
小河是温柔的,甚至是柔弱的。软缎一般的河水柔柔地穿行在小城的视线里,寂寞的小城便多了几分江南古韵。
盛夏是小河的生日,河边的卵石便因此而认识了更多的足迹。喧闹在水草间的乡音激荡出润润的声音,心里被捂得暖暖的。儿时的小脚丫在青荇间跳跃,胖嘟嘟的藕节似的小手甚至成了鱼儿最喜欢的小窝。鱼尾扬起的水花奔跑在小花裙子上,咯咯的笑声被风吹开,绽放出清越的水声。
年后,小河便到了最清静的时候。小花袜子在鹅卵石上一起一伏,最终顿在了河边的一块青石板上。看看缓缓流着的透明,听听青石上留着的洗衣棒敲击的钝音,儿时便有了几页安静的回忆。
再也不会有这样温软的河了吧?
——那些迷失在桥上的回忆。
桥。
记忆中最明晰的图片便是那座小小的桥了吧?——恋爱桥。多浪漫的名字。似乎父辈们的甜蜜和青涩都刻进了那粗糙的扶手。
小桥的拱并不很大,只有很缓慢的一段起伏,像是古典乐里的装饰音,很有味道。每当踏上那矮矮的台阶,心里就有很踏实的感觉。看看那一抹醉了的夕照在桥上拉长自己的身影,就仿佛踱进了一张古老的唱片,流尚出缓慢轻柔的旋律。
曾经在桥上留下过幼年的哭闹,只因跨过台阶就到了幼儿园。讨厌睡觉,讨厌吃饭,讨厌幼儿园的滑滑梯。只有看到那座无言的小桥,心中才会泛起些温馨,然后灿烂的笑。
小桥太小太小,小得幼年的我几步蹦跳就会到达另一端。就算我已经长高了很多,它也依然伏在河上沉沉地睡着,连姿势都没变过。
你还记得那个穿小红裙子的女孩吗?
你还记得十年前那蹦跳的足音吗?
你还记得我回家时唱给你听的歌儿吗?
你还记得我离开前对你的絮絮低语吗?
我想——
再也不会有这样美丽的桥了吧?
——那些摇曳在树下的旋律。
小学校园有棵古松。曾经很多次出现在作文本里。歪歪扭扭的铅笔字诉说着一个天真的故事,几个小女孩在大松树下捉迷藏,幸福仙子突然出现……没有起伏没有悬念的童话故事,却一遍遍哼唱着过去的歌谣。
上次跳皮筋拴着的勒痕在树的皱纹上;上次拥抱树时的温度还在树的褶子里。从树叶间洒下来的云的碎片和天的断点,和着童年的歌谣回荡在第1994片树叶和第2007枝树枝之间。
对老松树的赞美和怀念一次次地出现在作文本上,不再是违心的赞美,而是发自心里的想念。跳舞时的荫凉,迷藏时的遮挡,玩耍时的陪伴,跳动在五线谱上,奏成一曲柔和的波尔卡从未消失。
画本上长了长眉毛的白胡子的松树老爷爷;作文里四季长青坚强不屈的松树战士;计算时有且只有一棵的松树电杆,你还在老位置吗?
再也不会有这样独特的松树了吧?!
时光一遍一遍地碾过那些青石板
小河的漩涡转成一张优雅的年轮
流年不止六年——
那些阳光
一直照耀着我心底的温暖
斑驳的台阶,一双老旧的鞋
这无声怀念的气氛和对昧