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成功故事精选(九篇)

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成功故事

第1篇:成功故事范文

1、伽利略:伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家,他在力学上的贡献是建立了落体定律,发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律,确定了伽利略原理。伽利略在比萨大学读书期间,就非常好奇,也经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进”一类的问题。有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。

2、有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了,老师诲人不倦,学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识,并且深入地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论美籍中国物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生说得好:“打开一切科学的钥匙毫无疑问是问号。”因此,要想在学业上有所建树,必须有好奇之心,善问之意。

(来源:文章屋网 )

第2篇:成功故事范文

名校背景,硕士文凭,让初出校门的李璞璘,对求职前景充满了信心。不料,理想很丰满,现实很骨感。第一次应聘,李璞璘就遭遇了“滑铁卢”。她去应聘国内一家知名互联网企业的人力资源管理职位。她很顺利地通过了笔试。集体面试时,李璞璘团结组员,认真完成调查报告,然后独自加班加点做成图文并茂的PPT进行展示。因为表现优秀,李璞璘顺利入围最后的面试。遗憾的是,名额只有一个,那家公司最终录用了一名比她更优秀的女孩。初战失利,给心高气傲的李璞璘当头一棒。面对“强中自有强中手”这个残酷的竞争现实,她不得不调整自己的求职策略。

坚信“东方不亮西方亮”的李璞璘,拿着自己精心设计的“王牌简历”,千里迢迢从北京到杭州,参加杭州一家大型公司的招聘。她这次也毫无悬念地“杀”进了最后的面试。面试时,她却被问了几个诸如“你家住哪儿”、“你有什么要说的吗”等让人哭笑不得的问题。面试草草结束,她有一种被人愚弄的感觉。结果可想而知,李璞璘又失败了。

一个月后,李璞璘参加了某国际知名能源外资企业的应聘。她顺利地通过了层层严格的面试,和三个男生进入最后一轮的复试。从市场营销问答到即时演讲,李璞璘的表现都堪称完美,受到了面试官的一致好评。可就在她自认为会稳操胜券时,没想到,那家公司却录用了三名男生。而李璞璘,却仅仅因为她女性的身份而落选。面对性别歧视,她无语了。

此后,李璞璘又参加多次应聘,但每次仍是铩羽而归,让她很是郁闷。不过,天生不服输的她,开始寻求另一条求职新路。

一天,她经过一家书店时,无意中看到书店的橱窗里,摆满了诸如《成功求职宝典》、《求职成功学》之类的书籍,可唯独没有“求职失败学”之类的读物。她突然灵光一闪:把自己求职失败的教训写出来,编成一本《求职失败教训》,给其他求职者一些启示,应该会有广阔的读者市场。并可以利用网络资源,快速有效地宣传和推广自己,从而顺利找到工作,岂不是两全其美!

于是,从2013年的4月27日起,她开始写自己求职失败的惨痛经历,在博客上进行连载,并起名为《“我为什么没有拿到offer”的十个故事》。真实的故事,幽默的语言,实用的建议,特别是她对求职失败那一针见血的原因分析,正是广大求职者急需的“良药”。仅短短的几天时间,她博客的点击率就突破了2万,大家把她的博客当成了日常讨论的论坛。一时间,新浪等各大知名网站纷纷来电邀请李璞璘去做节目,让其为广大网友讲解求职真经。

让李璞璘意想不到的是,由于博客浏览量的快速暴涨,她引起了腾讯公司人力资源主管的注意,并最终被腾迅深圳公司录取,年薪为15万。

第3篇:成功故事范文

可才两个星期,这台电子琴就把我这个爱唱喜跳的“音乐迷”给气哭了。因为学电子电子琴首先就得识谱。这“小蝌蚪”跟我可不熟,总和我“作对”它在五线谱跳上眺下,看了个好半天也不知道是个什么名堂。心想:什么琴呐,怎么这么难,我不是掸琴的料,不学了。爸爸似乎看出了我的心思,给我讲了居里夫人发现镭和《钢铁是怎样炼成的》这本书的内容。最后爸爸语重心长地说:“有志不在年高,你遇到这么点困难就打“退堂鼓”这怎么能成功啊!”

自打爸爸给我上的那堂课以后。在心中定下了一信念,每当遇到困难时,是它在鼓励我——失败是成功之母。

以后的日子里,我每天一放学就回家练琴,不管我有多么疲倦,不管有多少作业,我总能坚持,因为“坚持就是胜利”激励我走向胜利的彼岸。

第4篇:成功故事范文

新品牌也有老故事

400年古方传承奠定品牌延伸基础

“马应龙起家立业,靠的就是马应龙八宝古方和眼药制作技艺” 马应龙药业集团药妆事业部总经理王礼德介绍,只是由于近几年马应龙成功塑造了麝香痔疮膏这一主打产品,反而让人想起马应龙,第一联想的是痔疮膏产品。其实马应龙最早的品牌产品就是马应龙八宝眼粉(膏),其眼药制作技艺被誉为民族的活化石——“非物质文化遗产”,流传至今已经400余年。

400多年历史的眼药制备技艺,马应龙十数代传人独家传承,自然是马应龙八宝眼霜“系出名门”的最好佐证,也为马应龙八宝眼霜展开品牌宣传提供了充满回忆和想象空间的素材。新品牌的背后,原来有这样一个充满着历史感的故事,不禁让人想一探究竟;而每一个读完这个故事的人,无疑又被马应龙眼药制备技艺的考究用料、复杂工艺、细腻工序和特色所深深折服。

这不正是一个活生生的“广告”吗?!不用大张旗鼓填鸭式的广告轰炸,消费者自然被流传400年的故事所感染,这既是马应龙的高明之处,也是马应龙跨界推出这一延伸品牌的底气所在。

质量安全不断受到拷问的今天,经历了时光积淀的品牌不光只是给人们带来老的回忆,更是质量可靠的代名词。这也难怪八宝去黑眼圈眼霜一上市,之前所担心的容易引发是出自治痔疮的不雅品牌联想并没有带来“杀伤力”,去年在武汉仅试水3月,便大卖10000多支。

研发初衷犹如“恶搞”

网友津津乐道推动眼霜大卖

探究马应龙药业推出八宝去黑眼圈眼霜的缘由,又是一个让人津津乐道的颇具戏剧性的故事。

据了解,2006年前后,即开始不断有各种关于马应龙麝香痔疮膏去黑眼圈、消眼袋有“奇效”的消息传播,这放在一般的厂家眼里来看,不过是类似“避孕药治痘痘”的翻版,纯粹是消费者的个人行为。但一向重视消费者诉求的马应龙没有放过这一“恶搞”现象,干脆顺应民意来了个正经八百儿的研究论证,因为麝香痔疮膏本来就是在八宝眼药古方基础上的延伸产品。这一研究,发现麝香痔疮膏的配方组成,针对血流不畅等原因引起的黑眼圈、以及水肿等原因引起的眼部浮肿和眼袋,还真具有显著的功效,这样一来,开发去黑眼圈眼霜就成了顺利成章的事情。在这个过程中,有人嘲笑马应龙,一个治痔疮的东西用在眼部,这本身不就是一恶搞嘛。然而,马应龙四百年的眼药技艺传承,给了马应龙人回归眼部产品的勇气;中药特妆渐成市场热点,也给了马应龙人无比的信心。很快,以四百年定州眼药古方为基础,糅合现代中草药萃取精华的马应龙八宝去黑眼圈眼霜面市。

如今,回望马应龙八宝去黑眼圈眼霜的研发始由,马应龙似乎颇有点“众人皆笑我癫狂,可叹世人看不穿”的特立独行的意味,然而,就是这样一种内心的坚持,让马应龙在成功打造麝香痔疮膏这一品牌之后,嗅到了有望再现眼药品牌辉煌的机会。这一过程,同样也被网友最先在网上津津乐道,人们在戏谑的同时,马应龙顺应民意,不惧失败的创新形象跃然而出,拉近了与消费者,尤其是年轻主流消费者之间的心理距离,好感油然而生,这不正是故事营销传递情感的精髓所在吗!

了解到这一颇具“搞笑”意味的故事,消费者对马应龙八宝去黑眼圈眼霜的顾虑逐步消除,试用的基础上更是不断形成口碑效应:武汉试销成功,转战北京,同样大卖!

传播创意取材故事

品牌延伸好感不断累积

一个有故事的品牌,已然在故事的口口相传中拉近了与消费者沟通的距离。马应龙觉得还不够,他们决心把故事营销进行到底。

第5篇:成功故事范文

一、作为中职学校的老师,必须有一颗爱心

因为中职学校的学生,大多数都有这样那样的问题,需要我们教师有一颗爱心,把他们作为自己的孩子看待。

1.关心他(她)们的思想。中职学生大多都有这样那样的思想问题。他们有的个性偏执、有的个性自私、有的性格孤僻、有的特别厌学……造成他们这些问题的原因有社会的、也有学校的。对于这些学生,我们要深入了解,不同问题的学生,要不同对待。

2.关心他(她)们的生活。这些学生虽然基础差,但智商、情商并不低,如果教师真的像父母那样关心学生,特别是在生活上多一些关心,他们一定会发自内心地感谢老师,努力学习。例如:经常问问学生衣服少了吗?饭菜可口吗?宿舍挤不挤?父母打电话了吗?你还有哪些事情需要老师的帮助?

3.关心他(她)们的学习。对于中职生,首先需要培养他们对知识学习的兴趣和良好的学习习惯,再根据不同的学生提出不同的学习要求,要求要因人而异,要循序渐进,每天进步一点点,天长日久自然会水到渠成。

二、作为中职学校的班主任,必须培养学生的自信心

1.唤醒学生的尊严意识。中职学生因在初中经历太多文化课的考试,被老师和同学列入“学困生”行列,遭受同学的歧视、老师的冷漠、家长的批评、社会的不认同。所以这些孩子进入中职学校后,都认为自己是无用的人、被社会淘汰的人,做一天和尚撞一天钟,对自己的将来根本没有打算。所以,作为班主任必须帮助学生认识自己的优点、长处,挖掘学生的长处,发挥学生的优点。让他们觉得自己是可用的人才。

2.发现自己,成就自己。开展丰富多彩的活动,让学生在活动中展现自己的才华,证明自己能行。根据学生不同的特长,经常组织学生开展读书比赛、唱歌比赛、舞蹈比赛、乒乓球比赛、书法、绘画比赛、手工制作比赛等。通过这些比赛,使学生明白每个人都能成为别人的骄傲。

三、作为老师,需要一颗不变的宽容心

第6篇:成功故事范文

在传媒发达、内容生产大众化的新传媒时代。传媒不但要提供信息,而且要精选信息、深挖内涵,犹如大浪淘沙,要在海量信息中选取最有价值的信息。《传奇故事》的素材,主要选自全国各地传媒所采编的优秀新闻节目。对于引进的新闻素材,节目编导并不流于浅层次的改头换面,而是进行深入的再创作。在原素材基础上,根据栏目定位对节目进行重新编排,挖掘故事蕴涵的新视点,从而使节目始终保持《传奇故事》的定位与特点,并形成独特的个性魅力。

在大众文化兴盛的今天,《传奇故事》不是从煽情、另类的角度去表现,而是注重人文解读,从人性的角度挖掘信息内容、提供普世价值。因此,栏目不会选择耸人听闻、光怪陆离之事,而是选择真实地发生在人们身边实实在在的事,通过内容宣扬真情、关爱、包容、信任等真善美。即便那些假丑恶的反面素材,也会从反思、正面的角度去制作,在鞭挞假恶丑的同时,教育人们应该如何正确地为人处事。

在《传奇故事》精选素材、深挖内涵的过程中,电视传媒“把关人”角色得到延伸,功能得到强化,而人文解读和个性评点,则丰富了节目内涵,提升了节目品质。着装单一而朴实无华的主持人、不过分依赖镜头语言的“讲故事”,形式虽然简约,但更能彰显出节目的内涵和品质。所有这些,既是电视人创意的成功,更是新时期信息传播格局下电视传媒发展型的成功。

新时期信息传播的变局

技术发展催生出新型媒介,而新媒介的产生必然带来信息传播方式的改变,进而推动社会的变革。随着传播技术的日益发展,人类社会的传播状况发生了深刻变化。在信息时代,新媒体层出不穷,信息传播复杂多变,在推动人类社会向前发展、改善人们生存状况的同时,也带来了一些问题,使传媒发展不断面临新的课题:

第一,海量信息下,如何快捷有效地提供信息。随着网络技术的飞速发展,信息传播异常发达,极大地丰富了人们的信息需求。但是人们淹没在信息的海洋里,产生了另一种“信息贫乏”。在信息爆炸的时代,无组织、缺乏有效控制的信息非但不是资源反而是垃圾。在浩瀚的信息海洋里,如果缺乏引导,人们便会耗时费力甚至迷失方向。所以,在海量信息中。如何快速有效地去芜存精,提供经专业选择、提炼和编辑的信息,应成为传媒思考的首要问题。

第二,内容提供者身份复杂、目的不一,如何甄别。在互联网时代,传播者与受传者界限日渐模糊。在这民众意识日益高涨的社会转型期,一方面,普罗大众疯狂地制造内容,内容生产迅速大众化,人类似乎进入了人人都有话语权的时代,每个人都可以说话,但是谁都听不见其他人说话。另一方面,内容提供者身份复杂、目的不一。比如网络公司、“”大行其道,一些别有用心者为了混淆视听甚至恶意发言、制造虚假舆论。假作真时真亦假,人们慧眼难辨,如何甄别和接近可信的信源成为新时期信息传播中的一大难题。

第三,大众文化鱼龙混杂,传播效果是否等同于吸引眼球。传媒的发达带来了大众文化的兴盛。这对满足人们多方面的文化需求、促进民众的民主参与有着积极的作用与意义。但是,大众文化的发展鱼龙混杂,尤其在新媒体兴盛的时代,“眼球经济”“炒作经济”呈一时之盛。为了吸引眼球,“夸张、大胆、另类、恶俗”充斥传媒,“选秀、审丑”降格以求,“爆猛料、抖包袱、恶搞”自炒或他炒……传媒的如此行径,张扬了人类的劣根性,助长了社会的浮躁和急功近利。而且,在传媒消费文化的传扬中,人们浸于消费的、膨胀于感官的满足,人性追求淡然隐去,肤浅与眩目成为新时期传媒挥之不去的魅影阴魂。

第四,传媒世相难辨,品牌与诚信其价几何。在日新月异的新媒体环境下,内容提供商形形、传媒的竞争融合愈演愈烈,模糊了传媒的面相。逐利是市场经济的本质,在走向市场的过程中,一些传媒为了利益常常背离责任。他们为了获取广告投入,不惜迎合广告商的需求刊登虚假广告;为了吸引眼球,不惜耸人听闻故发惊人之语,甚或道听途说刊发虚假新闻……在利益的达摩克利斯剑下,经年建树的品牌价值江河日下,诚信变成稀缺资源。

新时期电视传媒的发展转型思考

在新时期信息传播变局下,电视传媒面临前所未有的挑战。《传奇故事》的成功,对于应对新时期信息传播的变局、促进新时期电视传媒的发展转型有着积极的意义,提供了某种思路。网络传媒的即时更新和海量信息,是电视传媒不能硬拼的优势,但是网络传播“把关”的弱化,却使电视传媒找到了制胜的法宝,即强化“把关人”功能,在内容选择与内涵挖掘上做文章,在人文解读的基础上提倡观点传媒。

首先,在网络传播发达的新传媒时代。快捷、大量地传播信息已不成问题,问题的关键螺旋地上升为怎样传播与传播什么,其核。便是内容选择与内涵挖掘。如《传奇故事》,其成功的基本前提就是精选内容,即主要从全国各地传媒所采编的优秀节目中选材,并且在选材之后深度挖掘,进行专业提炼和编辑,进一步升华内涵。这里,“把关人”角色不再是单纯地为了控制信息,而更多的是为了提供服务、满足受众需求。比如电视读报节目,通过精选新闻报刊及其新闻内容,在较短时间内尽可能满足那些生活节奏快没有时间更多接触传媒的人们对当下新闻等信息的需求,以助其积极参与社会生活。可以说,这既是一种信息服务,也是对公众相关话语权的保障。

其次,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。在新闻传播中,解读视角和出发点不同,传播效果迥异。在传媒大众化的新时期,在社会的浮躁狂潮与急功近利面前,作为主要传统媒介之一的电视,秉承“人文”精神,从人性的角度解读和传播信息、提供普世价值和终极关怀。无论对社会发展还是电视本身的发展都显得意义重大。譬如《传奇故事》的一档节目《穷人患富贵病,被逼自制廉价呼吸机》,故事中,无论是全家与全村人日夜轮流摁呼吸机、还是翼俊海改进呼吸机、孟文海自制呼吸机,乃至最后社会的广泛关怀,都围绕一个主题,即延续和挽救翼小燕的年轻生命。节目围绕“生命”展开,没有夸张也没有吊诡。但在主持人金飞平实的“故事”讲述中,观众被深深打动――令观众注目的是人们对生命关爱流露的真情。

第7篇:成功故事范文

在这里要首先要感谢公司领导,同事对我一年来的工作关怀及帮助表示真诚的感谢。

进入公司,我走上了结构工程师的岗位。虽然有许多艰辛,但是伴着领导的关怀,同事的关心,一步步充实着走了过来。在这里我们感觉到了家庭般的温暖,我们是家庭成员,公司就是我们的家。

站在专监的岗位,需要学习较强的专业技术和刚正不阿的良好品德。我们应该学习老前辈的工作经验,他们的工作特点,学习他们的人际关系的协调,

我们应该不时的交流工作经验,利用具体事例,达到了预期目的。我们每一位监理人员,要对照自己的工作找出差距、不足,像优秀的监理人员学习;我们应以老同志的经验为基础,工作之初就高起点、严要求,来共同提高我们的服务水平、树立我们的形象、拓展我们的发展空间。

下面是我从事监理工作学习的一些心得:

首先是做人的道理;

我们从事的监理工作,遵守“守法、诚信、公正、科学”的准则,正逐步走向规范化,我们也要努力成长为一支敢打硬仗、团结向上的有机团体的一员。

我们应该清醒的认识到在工作中、的行为对社会对自己的危害,希望大家洁身自好。

在工作及生活当中我们不仅要学习专业技术更要学习做人的道理,向老工程师们学习他们对工作的态度及做人的道理。

二、是关于监理人员工作方面的问题:

(一)是注重集体学习和自己学习的统一。我们单位监理人员的专业素质参差不齐,其水平远远不能满足市场需求,大多数监理人员来自纯技术或施工企业,知识结构较为单一、组织协调能力不足,缺少年富力强的骨干人才。所以我们一定要注重学习,到工地不说外行话,并能切实解决工程中出现的问题,为建设单位出谋划策。早来的监理员要不断进取,起到带头作用,新来的人员要拼命学习,注重实践,干一点会一点,注重经验的积累,应尽快赶上。

(二)是注重工作方法,搞好关系协调。目前监理的形势要求我们监理人员,一是业务水平要高,一心一意靠在工程上。二是要搞好关系协调。监理是一种服务行为,我们是通过自己的专业劳动得到建设单位认可,取得报酬。我们到工地上,一定要摆正位置,不能以行家自居、以法律执行者的口气,告诉建设单位按照规范规程和法律法规应该怎么做,而是要善于说明情况,让建设单位明白这样做的好处。对施工单位也不要以管理者自居,要把查出的问题说清楚,说清楚后要加强检查验收,确实无法解决的,要让建方、项目总监进行协调。否则关系弄僵,工作也干不好。对建设单位来说,如果我们只收费、不服务,那么结果只能是“为短期利益,出卖了自己的未来”。

(三)是严把质量关,对材料、验收批、分项、分部工程的验收必须做到亲自检查,结论和实物必须相符。如果大家对工程的验收似是而非,检验不到位,走过场,凭相当然签字,那么早晚要出质量问题,出了问题你就要负法律责任。

第8篇:成功故事范文

关键词:公路桥梁;病害;加固

前言

桥梁是公路的重要组成部分,随着交通运输量大幅度提高,行车密度及车辆载重越来越大,跨河桥梁和高架桥梁在交通工程中的重要性与日俱增。我们发现桥梁的混凝土开裂、剥落、衰变及钢筋的锈蚀(管道灌浆不饱满普遍存在)对桥梁的损害问题非常严重,已需要大量的资金和技术来维护或改建,已成为迫切需要解决的问题。解决桥梁加固中存在的问题,运用方法对旧桥进行维修加固,提高承载能力,确保交通运输安全是目前乃至今后面临的主要任务。

一、公路桥梁存在的常见病害

1. 主拱圈裂缝病害

a.主拱圈中波纵向裂缝,检查时常发现各孔中波波顶均存在纵向裂缝。

b.肋、波连接处裂缝。各孔拱波与拱肋连接处大部分均发生裂缝。

c.拱肋裂缝。各孔拱肋均有横向裂缝,有不少是U形裂缝,这些裂缝多发生在拱顶前后10m左右范围内。

d.横系梁裂缝

2. 钢筋锈蚀病害

钢筋发生锈蚀时,锈蚀部分的体积可膨胀至原来体积的10倍以上,从而对周围混凝土形成挤压,造成混凝土开裂、剥蚀、使截面有效尺寸减小,导致结构承载能力下降,锈蚀剥蚀,使截面有效尺寸减小,导致结构承载能力下降。锈蚀的直接后果是钢筋断面面积减小,对于以钢筋作为抗弯能力。钢筋锈蚀还会降低混凝土对钢筋的握裹力,锈蚀物外流,在结构表面形成锈迹,影响结构美观。

3. 墩台基础病害

桥梁墩台基础在常年使用过程中,除了承受上部构造荷载外,还将承受土压力,风力,流水压力,冰压力和浮力等等各种力的作用。另外,自然界各种因素的影响作用,以及由于过桥车辆的日益重型化,墩台基础经常受到过重荷载的作用,因此,桥墩台将会出现不同程度的损坏。

4. 主梁裂缝及主梁变形病害

主梁裂缝多发生在锚跨中部(正弯矩区)梁的下缘及悬臂梁根部(负弯矩区)上缘,后者大都贯穿整个车行道翼板。此类裂缝显然是由于大量重车通过使梁的受拉区开裂,属正常现象。但由于负变矩区裂缝在上面,雨水易从裂缝渗入梁内,引起钢筋锈蚀及砼强度降低。

二、公路桥梁加固的重要性

1.在公路桥梁使用期间内,任何桥梁都会成为旧桥。早期修建的桥梁,由于当时人们对铺装功能、病害认识有限,往往存在配筋偏小,钢筋直径过细,铺装与承载构件的界面连续不牢靠等问题。由于桥梁是建在大地上的特殊产品,不仅受自然环境的影响(如大气腐蚀、温度、湿度变化等),而且还受到使用环境的影响,难以避免产生损坏现象。这使桥梁的维修、养护、加固、改造已成为必然。

2.从经济上分析,桥梁加固可以节省大量投资,收到良好的社会经济效益。采用适当的加固技术和拓宽措施,不仅可以避免因拆除旧桥与重建新桥而增加工程费用;而且对现有交通运输影响有的甚至可以在不中断交通的情况下完成,早期设计施工的高速公的桥梁在长期大交通量、重荷载的运营情况下大部分出现了病害;同时也恢复和提高了旧桥的承载能力及通行能力,延长桥梁的使用寿命,满足现代化交通运输的需求。

3.同时桥梁的改造和加固,不仅可以提高公路桥梁的通行能力和服务水平,而且在更大程度上能够消除交通安全隐患。从发展中分析,旧的公路桥梁加固有利于促进桥梁建设的可持续发展。既满足现代人的需求以不损害后代人满足需求的能力,使经济、社会、资源和环境保护协调发展。

三、公路桥梁加固的方法

1、桥面铺装加固法

1)局部修复凿补法。将水泥混凝土铺装层的表面凿毛,深度以使骨料露出为准;用清水冲洗干净断面并充分润湿,涂刷上同标号的水泥砂浆(或其他粘结材料),最后在桥梁承载能力容许范围内,铺筑一层1~5cm厚的水泥混凝土铺装层。

2)重新浇筑混凝土面板。桥面板的破裂和其他损坏特别严重,混凝土质量或施工状况特别不良,且无适用的修补方法时,就必须采用重新浇筑新的混凝土桥面板的措施,施工时,将原有的行车道铺装全部拆除,再将行车道表面清扫干净,必要时铺入适量短钢筋,配置上1~2层钢筋网,浇筑整体化混凝土。

3)桥面补强层加固法。即在旧有桥面上,重新加铺一层混凝土或钢筋混凝土补强层,此方法既修补已出现裂缝、剥离等损坏的桥面板,又能加高原有梁板的有效高度,增加梁板的抗弯能力,改善铰结梁板的荷载横向分布,从而提高桥梁的承载能力。

4)其他方法。如加铺一层沥青混凝土,采用混凝土粘结剂或环氧树脂材料修补法,钢纤维混土修补法,聚合物混凝土罩面法等。

2、加大截面加固法

也称为外包混凝土加固法,是用增大混凝土结构物的截面面积和配筋进行加固的一种方法。加大截面加固法一般采用两种方式:一种是加厚桥面板;另一种是加大主梁梁肋的高度和宽度。该法工艺简单、适应性强,具有成熟的设计和施工经验,适用于较小跨径的T梁桥或板桥的加固。采用此法加固后桥梁刚度明显提高,承载能力也能取得较好的效果。但现场施工的湿作业时间较长,加固后的建筑物净空有一定减小。

3. 粘贴碳纤维增强塑料加固法

采用专门的树脂将碳纤维粘贴于混凝土结构受拉表面,碳纤维与原结构形成新的受力整体,碳纤维与钢筋共同承受荷载,降低了钢筋应力,从而使结构达到了加固和补强效果。此法几乎不增加结构自重和截面尺寸,不改变净空高度,施工方便,对原结构几乎不会造成新的损伤,具有良好的耐腐蚀性、耐久性和抗疲劳性能,根据受力分析可进行多层粘贴进行补强,其方向性也可以灵活掌握。缺点是环氧树脂在温度高于60℃时会呈现软化现象,而桥梁一般受到阳光直射,桥面温度高于60℃的可能性很大,不利于采用树脂胶作粘贴剂。

4. 桥下部结构加固法

桥台特别是高度较大的桥台,受行车荷载和土压力作用,常见病害有桥台开裂、凸肚,翼墙外崩、开裂、错位等。对于跨径较小、水流不大的石拱桥,可采用在桥跨内加钢筋混凝土框架进行加固。

5. 灌缝胶灌注法

当梁体变形及裂缝严重,承载能力下降。当梁体存在严重变形和裂缝,应加强桥梁观测及试验检测,分析原因,制定加固处理方对承载能力、刚度不足的梁体,首选用灌缝胶灌注处理裂缝,采用种植或粘贴钢筋加固法、新浇注混凝土增大梁体截面加固法、粘贴钢板(筋加固法、粘贴碳纤维加固法、体外预应力加固法等方案进行进行结构补强,提高梁体的抗弯承载力。

第9篇:成功故事范文

项目名称:

顾客名称:

长期以来,由于您的鼎立支持,我公司业务蒸蒸日上,为进一步提高我们的管理,发现我们的不足,作不断的纠正预防,最大限度地满足顾客的要求,特发函调查表,以诚恳的态度,广纳顾客的意见,逐步完善自我,请你在()中打“√”评分,或在改进建议一栏,提出你的看法,谢谢你的评分!

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3、我们的工程施工是否符合设计要求? ( )( )( ) ( )( )

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4、施工人员的水平及素质是否令您满意?( )( )( ) ( )( )

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是否能为您解决一些特急问题?() () ()() ()

改进建议:

5、是否对安全生产、文明施工满意?( )( )( ) ( )( )

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6、总体满意度 ( )( )( ) ( )( )

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