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关键词高职院校心理健康教育改革中图分类号:G712文献标识码:A
随着当今社会经济的飞速发展,生活节奏日趋加快,人才资源竞争日益激烈,当代青年大学生所承受的压力和面临的挑战比以往任何时候都严峻。而高职教育的特殊性,使高职院校大学生面临的问题更加复杂,如不妥善处理,将严重影响高职大学生的健康成长和人才培养质量。因此对高职院校大学生心理健康教育课程进行改革就显得愈发紧迫和重要。
目前,基于工作过程的课程改革,通过以任务为驱动,以过程为导向,达到理论实践一体化,实现了由“教师主体”到“教师主导,学生主体”的转变,获得了社会的广泛认可。参考基于工作过程改革的方法对心理健康教育课程进行“引进消化吸收再创新”的改革,是科学可行的。
1 基于工作过程的高职大学生心理健康教育课程改革是高职教育特殊性的需求
1.1 高职院校的生源质量相对较差,学生存在较为严重的挫折感和自卑感
因为高考选拔机制的原因,高职学生的录取批次是最后一批,较普通高校的大学生来讲文化基础相对较差。部分学生在高中阶段成绩优异,因高考发挥失常,无奈报读高职院校。因此从整体来看,学生思想上信心不足,精神萎靡不振,学习缺乏动力,对个人前途信心不足,缺乏奋斗目标,表现出较为严重的挫折感和自卑感。
1.2 高职院校办学条件普遍较差,学生对环境不满意
绝大多数高职院校是从原中专学校或职业大学升格改制而来,与普通本科院校相比,办学历史不是很长,没有财政户头,经费投入不足。高职院校的在校园环境、住宿条件、仪器设备总值、图书资料总量和更新等硬件建设方面与普通本科院校相比,还有较大差距,与学生想象中的高校差距甚远。学生普遍对自己选择的院校不满意。
1.3 高职院校培养目标的特殊性,与高职大学生的理想有落差
与普通本科教育相比,高职教育更注重“校企合作,工学结合”的复合型、应用型人才的培养,学生的就业岗位主要面向企业一线,这与高职学生理想中“坐办公室的白领人才”有较大差距,学生普遍心态不平衡;在激烈的社会竞争和经济全球化背景下,就业竞争也越来越激烈,高职学生对自己的学历颇为担忧,而用人单位不论需要哪种类型的人才,都要求录用学历高和名牌大学的毕业生,更人为地加大了高职院校毕业生的就业难度。学生在就业问题上表现得比较忧虑。
1.4 高职院校的培养周期短,学生对心理健康知识缺乏系统的学习
现在的高职教育,其学制最长为三年,其中至少一年时间为实习阶段。很多的高职学生在经过一年学习后就进入社会顶岗实习。而在实习阶段,学校基本上没有对学生进行相关的心理健康教育指导,从而使得心理健康教育的周期变短。《心理健康教育》课程仅在一年级开设,没有考虑层次、专业和性别的差异性,学生很难系统的掌握有针对性的预防和调控方法。
1.5 高职院校心理健康教育工作队伍整体水平有待提高
由于重视程度不够,许多高职院校没有建立起专职的心理健康教育工作队伍,心理健康教育课程的任课教师多是兼职的行政、教辅人员。绝大部分任课教师缺乏相关专业背景,对心理健康教育工作的理论缺乏了解和研究,对心理健康教育工作的实践也缺乏理论思考和理论升华的思维习惯。由于承担了大量的行政、教辅事务,对学生进行教育和指导的精力不足。心理健康教育工作除了课堂渠道的“教”之外,缺乏对学生日常生活中的心理健康活动的指导。
2 基于工作过程的高职大学生心理健康教育课程改革应遵循的原则
2.1 适用性与实用性相结合的原则
高职院校大学生心理健康教育课程改革,应该结合当代高职大学生的特点,深入研究相关专业学生毕业后潜在就业的行业或岗位的心理,围绕毕业生适应行业岗位需要的心理知识进行研究,使其有别于普通本科院校教学内容。要更加注重对学生掌握方法能力的培养,使其具备分析问题、解决问题的能力,真正实现“学有所成、学有所用”。
2.2 课内与课外相结合的原则
高职院校大学生心理健康教育应在保证课堂主渠道的同时,开辟第二课堂,使学生通过参与生动活泼、丰富多彩的活动,将课堂所学应用于实践,在实践中巩固和发展所学的知识与技能。
2.3 教育与指导相结合的原则
高职院校大学生心理健康教育改革,应注重日常教育的作用。通过将心理健康教育与新生入学教育、晨会、主题班会等教育活动结合,对学生形成潜移默化的教育,并对学生参与各类心理健康教育活动进行指导。
2.4 自助与干预相结合的原则
高职院校大学生心理健康改革,应使学生掌握基本的心理求助方法和途径。同时加强大学生心理问题监控体系建设,对发现的问题及时进行干预。
3 基于工作过程的高职大学生心理健康教育课程改革的实践
高职教育的特殊性注定高职院大学生心理健康教育课程改革应“不走寻常路”。参考基于工作过程的课程改革方法,对其进行了“引进消化吸收再创新”。通过对不同专业进行分析――得出典型工作任务的心理健康需求――针对需求的侧重点有针对性设计学习情景――特色校本教材开发――教学组织实施和分析。以方法能力为本位,以案例为载体,以过程为基础,完成由“教师主体”到“教师主导,学生主体”的转变。
3.1 以完善大学生心理健康教育体系为前提
大学生心理健康教育是一项系统工程,通过进一步完善,建成了以课堂教学、课外教育指导为主要渠道,课内与课外、教育与指导、自助与干预紧密结合的心理健康教育体系。同时,结合校园文化,将大学生心理健康节、文化艺术节、女生节、心理测评、心理咨询、团体辅导、心理班会、素质拓展训练、晨会教育、6S文化等相关的心理健康教育活动作为学生的第二课堂。
3.2 以大学生心理健康教育课程教学的改革为核心
3.2.1 分层次、分专业设计教学内容和学习情境
针对高职大学生个体成长的特点,对不同层次学生有针对的设计教学内容。如一年级以环境适应、学习心理、挫折应对、人际交往为主,二年级在了解心理科学基础知识、掌握心理调适技能的基础上,具备人际交往的技能,确立健康的爱情观,自觉加强自身心理素质的训练与优化,形成健全的人格,促进自身的完善与发展,实现与环境、社会的积极适应,三年级以科学的职业生涯规划、就业心理健康为主;针对专业就业岗位的差异性,科学设计了学习情境。如针对酒店专业的学生,就业后面对的是形形的客人,有时客人会提苛刻的要求,我们设计了“做情绪的主人”、“你我他――人际交往艺术”等学习情境。
3.2.2 精心编写高职大学生心理健康教育课程教材
目前市面上的心理健康教育类教材,针对的群体基本是普通本科院校的学生。有的虽然打着“高职院校专用的”牌子,却没有结合高职学生的特点,内容多为一些心理健康教育的基础知识,涉及到预防和调适的内容很少。教材的适用性和实用性不强,很难引起学生学习的兴趣。教研室组织相关人员,精心撰写了以心理知识为基础、以案例为载体,贴近高职大学生生活的理论实践一体化心理健康教育教材。
3.2.3 科学设计教学方法和教学手段
心理健康教育课程的传统教学方式多为以“教师为主体”的“满堂灌”,学生被动接受知识,积极性不高,效果不理想。改革后的心理健康课程教学从课堂走向了多媒体教室、走向了户外,学生既可以在光影声中感悟,也可以在蓝天白云绿草中感受大自然的气息,达到愉悦身心、陶冶情操的效果。
在教学方法上,采用了“资讯―计划―实施―检查―评价”的5步教学法。根据教师提供的资讯或下达的任务书,学生自主制动工作计划,进行任务分工,并通过网络或图书资料查找相关信息,提出解决问题的对策,教师加以引导。这样大大提高了学生的学习积极性和查询资料、解决问题的能力,实现了理论实践相结合。
3.2.4 建立了双闭环多元制赏识激励型的评价体系
改革后的评价体系以学生为主体,以技能为核心,注重过程性评价和终结性评价相结合。评价的内容包括:任务完成情况评价、任务完成效果评价、团队合作能力评价和工作态度评价。评价的方式有:通过任务小组对任务完成情况的汇报、成员自评、小组互评和教师评价相结合,最后综合评价学生学习该课程的成绩。重在通过赏识激励,使学生增加学习该课程的兴趣,提高自信心。
3.3 以提高师资队伍水平为关键
通过改革,一方面学院建立了心理咨询室和心理宣泄室,配备了专业心理咨询师。二是通过对相关心理健康教育任课教师进行基于工作过程的改革理念和专业心理健康知识的培训,经教学能力测试合格后方能上岗,真正成为既可上理论课,又可以在实践中指导学生的实践的“双师型”教师。三是聘请企业心理咨询专家进入学院校外兼师库,定期举办行业心理学知识讲座,传授给学生最真实的行业心理知识。四是与企业共同开展学生心理课题研究,在思想交流、碰撞中,彼此完成知识的升华。
3.4 以加强课外指导为保障
定期开展一系列心理健康类活动,鼓励学生广泛参与,将参与情况记入大学生素质拓展认证。在活动中配备专职指导老师,将任课教师指导学生课外实践纳入教师绩效考核,并给予相应的课时工资。学生通过参与生动活泼、丰富多彩的活动、课外的教育指导,将课堂所学应用于实践,在实践中巩固和发展所学的知识与技能,提高了解决问题的能力。
4 关于加强高职大学生心理健康教育的几点思索
4.1 不可一味提倡集体备课
鉴于高职教育的特殊性,不同的专业应凸显不同的主题。“集体备课”固然有好处,但也会消除专业、性别间的差异性。不顾集体备课的劣势,一味提倡集体备课,也会带来严重的后果,集体备课坚持的原则,大家共同的看法往往被吸引,而不同的观点往往被否定。对上课对象来说,集体备课往往考虑到了同一年级的共性,而忽略了作为一个班级的个性,针对性来说是不如个人备课的。备课最重要的不是备内容,而是备学生、备方法,如果说围绕学生来备课,个人备课更能解决实际问题。可见,我们并不能因看到了集体的力量就作出集体备课是新事物的判断,在实践中,更不能否认个人备课的价值,而大力提倡集体备课。
4.2 要消除社会偏见
高职教育作为高等教育的一个办学类型,自兴起以来,为社会培养了大批生产、服务、技术和管理第一线的高级应用型和技能型人才,为社会的发展和国家由“人力资源大国”向“人力资源强国”转型做出了突出贡献。但社会对高职教育的偏见依然存在。上至政府下至高职学院自身都要为提高高职教育的社会认同度做出努力,准确定位、积极发展、做大做强,用事实和成绩来纠正人们的偏见。
4.3 对心理危机的干预要执行“五早”和“五个一”机制
高职院校要本着教育为本、及时干预、跟踪服务的原则,制定好高职大学生心理危机干预工作的具体措施,畅学生心理危机的早期预警通道,对存在心理问题的学生要早发现、早研判、早预防、早报告、早控制。同时要做到一名患者、一个领导、一套班子、一个方案、一抓到底。
高职院校大学生心理健康教育课程改革是一项任重而道远的工程,需要学院、社会、家庭三方的共同努力。只有持续不断的改进,才能促进大学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展,为其专业学习和个人发展奠定良好的基础。
参考文献
报考时间
甘肃庆阳2020年4月自考时间安排在:4月11日星期六(上午9:00--11:30;下午14:30--17:00);4月12日星期日(上午9:00--11:30;下午14:30--17:00),具体开考专业及课程考试时间安排见附表。
附件:2020年4月甘肃省高等教育自学考试开考专业及课程考试时间安排表
一、专科(含基础科段) 时间
专业 4月 星期六(4月11日) 星期日(4月12日) 上午(9:00--11:30) 下午(14:30--17:00) 上午(9:00--11:30) 下午(14:30--17:00) 020203会计 12656*思想和中国特色社会主义理论体系概论
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03179生物化学(三) 03000营养学 02864微生物学与免疫学基础 04729大学语文 03002妇产科护理(一) 03003儿科护理学(一) 二、独立本科段(含本科段) 020104财税 03708中国近现代史纲要
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04184线性代数(经管类)
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02199复变函数与积分变换
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02439结构力学(二)
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02442钢结构 090102农学 03708中国近现代史纲要
06003作物育种新技术 03709基本原理概论 02678农业推广学 02679种子学 00015英语(二)
02680农产品加工 100702护理学 03708中国近现代史纲要
03202内科护理学(二) 03709基本原理概论 03200预防医学(二) 03201护理学导论 00015英语(二)
03007急救护理学
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04729大学语文
关键词 茶学概论;教学改革;实践;问题
中图分类号 G642 文献标识码 A 文章编号 1007-5739(2016)17-0286-02
Abstract This paper discussed teaching content,teaching methods and teaching means of Introduction to Tea,using questionnaires for different professions,different interest groups to change the course content and the proportion of each part of the order,make different groups and teaching content with each other,and realize teaching content and tea production cycle with each other. Using several flexible teaching methods,it interspersed with timely practical aspects of teaching,realizing the organic combination of theoretical study and production practice. According to existing problems,educational reform direction in the future was put forward.
Key words Introduction to Tea;teaching reform;practice;problems
培养具备茶学基础知识和生产实践能力的人才,既是实现中国传统文化伟大复兴的一种途径,又是我国部分高校所提倡的任务之一。郭桂义等[1-2]针对高职茶文化专业课程体系与教学内容改革以及茶叶审评与检验课程教学改革等内容进行了深入研究,孙慕芳等[3]就茶学本科人才分类培养进行了分析与思考,刘晓娜等[4]针对茶学专业教学改革的研究初见成效,为茶学概论课程教学改革与实践的研究打下坚实基础。茶学概论既是茶学专业一门重要的专业基础课[5],又是一些高校针对非茶学专业开设的一门公共选修课,集茶树种植、茶叶加工、茶叶审评与检验、茶文化等内容于一体。该课程既能为茶学专业学生打下扎实的专业基础,又能提高非茶学专业学生的茶学基础理论知识水平和生产实践能力。针对如何提高茶学概论的教学质量,如何提高学生学“茶”兴趣,根据不同情况如何调整教学内容等问题,从茶学概论的教学内容、教学方式、教学手段和教学环节等方面进行了不断的改革和探索。
1 课程教学改革措施
1.1 根据不同情况,适当调整教学及实践内容
1.1.1 根据时代及茶叶生产周期需要,适当增加或删除教学与实践内容。在教材方面,以朱旗主编、中国农业出版社出版的《茶学概论》(2013年8月第1版,普通高等教育农业部“十二五”规划教材)为主要教材,《茶树栽培学》《制茶学》等其他教科书、期刊和学报为参考书进行教学。一些高校在以往教学中以茶树栽培学、制茶学、茶文化为主要内容,随着时代的发展以及茶叶功效研究的深入,茶叶综合利用产品的种类也越来越多,茶叶功效以及茶叶品鉴、茶具、基础茶艺等内容也越来越被人们重视。因此,改革了部分教学内容,增加了茶与健康、茶叶品鉴、茶具、基础茶艺等内容,丰富了茶的综合利用部分内容,缩减了茶园建设、茶园土壤管理、茶叶无公害生产等内容。
茶树有固定的生长周期,而茶叶生产有特殊的生产周期。为此,根据茶树生长周期及茶叶生产周期,调整实践教学内容,设置了茶树生物学基础实习、茶树栽培实习、茶叶采摘加工实习等实践内容,适时穿插各个教学实践环节,使教学内容与茶树生长周期以及茶叶生产周期相互搭配。
2016年10月上海市高等教育自学考试各专业课程考试日程安排表
(第一周)(预告)
日期
学校、专业
2016年10月22日(星期六)
2016年10月23日(星期日)
上午9∶00——11:30
下午2∶30——5:00
上午9∶00——11:30
下午2∶30——5:00
华东师范大学
汉语言文学专业
C050114 (基础科段)
*(00031)心理学
*(00018)计算机应用基础
*(00529)文学概论(一)
*(00429)教育学(一)
*(00536)古代汉语
*(00531)中国当代文学作品选
*(00534)外国文学作品选
*(00012)英语(一)
*(00533)中国古代文学作品选(二)
汉语言文学专业
C050105 (本科段)
*(00540)外国文学史
(09073)唐诗研究
*(00321)中国文化概论
*(00539)中国古代文学史(二)
*(00541)语言学概论
公共关系专业
A050303 (专科)
*(00018)计算机应用基础
*(00643)公关心理学
*(00644)公关礼仪
*(00646)公共关系写作
*(00182)公共关系学
*(00853)广告学(二)
*(04729)大学语文
*(00012)英语(一)
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公共关系专业
B050309 (独立本科段)
*(00147)人力资源管理(一)
*(00320)领导科学
*(03291)人际关系学
*(03300)现代媒体总论
*(00321)中国文化概论
*(03295)国际公共关系
*(03299)广告运作策略
国际贸易专业(国际商务方向)
A020109 (专科)
*(00018)计算机应用基础
*(00088)基础英语
*(00208)国际财务管理
*(00020)高等数学(一)
*(00076)国际金融
*(00090)国际贸易实务(一)
*(04729)大学语文
经济学专业
B020115 (独立本科段)
*(00143)经济思想史
*(00142)计量经济学
*(00048)财政与金融(J)
*(00138)中国近现代经济史
*(04184)线性代数(经管类)
*(00043)经济法概论(财经类)(J)
(00104)证券投资分析
电子商务专业
A020215 (专科)
*(00890)市场营销(三)
*(00891)国际贸易实务(三)
*(00888)电子商务英语
*(00894)计算机与网络技术基础
*(00896)电子商务概论
电子商务专业
B020216 (独立本科段)
*(00910)网络经济与企业管理
*(00915)电子商务与现代物流
*(00995)商法(二)
*(00906)电子商务网站设计原理
*(00997)电子商务安全导论
学前教育专业
B040102 (独立本科段)
*(00401)学前比较教育
*(00409)美育基础
*(00394)幼儿园课程
*(00385)学前卫生学
*(12350)儿童发展理论
*(00387)幼儿园组织与管理
*(03657)学前教育研究方法
心理健康教育专业
A040109 (专科)
*(00031)心理学
*(05619)心理咨询与辅导(一)
*(05616)心理测量与评估
(00266)社会心理学(一)
*(00466)发展与教育心理学
*(04729)大学语文
心理健康教育专业
B040110 (独立本科段)
*(05624)心理治疗(一)
(05956)健康心理学
*(05627)职业辅导
*(00466)发展与教育心理学
*(05628)团体咨询
*(05621)心理的生物学基础
文化产业专业
B020155 (独立本科段)
*(04123)外国文化导论
*(04127)文化市场与营销
(04139)应用写作
*(04122)文化产业与管理
(07675)媒介经营与管理
上海外国语大学
英语专业
C050207 (基础科段)
*(00596)英语阅读(二)
*(00795)综合英语(二)
*(00597)英语写作基础
*(04729)大学语文
*(00794)综合英语(一)
英语专业
C050201 (本科段)
*(00600)高级英语
*(00429)教育学(一)(见说明5)
*(00830)现代语言学
(00840)第二外语(日语)
(00842)第二外语(德语)
*(00603)英语写作
日语专业
C050208 (基础科段)
(00606)基础日语(二)
(00844)日语阅读(二)
*(04729)大学语文
(09076)日语报刊文选
日语专业
C050202 (本科段)
(00610)高级日语(二)
(00611)日语句法篇章法
(00842)第二外语(德语)
*(00012)英语(一)
上海财经大学
会计专业
A020203 (专科)
*(00018)计算机应用基础
*(00067)财务管理学
*(00020)高等数学(一)
*(00065)国民经济统计概论
*(00070)政府与事业单位会计
*(00156)成本会计
*(04729)大学语文
*(00012)英语(一)
*(00043)经济法概论(财经类)
会计专业
B020204 (独立本科段)
*(00162)会计制度设计
*(00149)国际贸易理论与实务
*(00159)高级财务会计
*(04184)线性代数(经管类)
*(00161)财务报表分析(一)
市场营销专业
B020208 (独立本科段)
*(00186)国际商务谈判
*(00149)国际贸易理论与实务
*(00055)企业会计学
*(04184)线性代数(经管类)
*(00098)国际市场营销学
采购与供应管理专业(见说明9)
A020265 (专科)
*(00018)计算机应用基础
*(00147)人力资源管理(一)
*(05362)物流英语
采购与供应管理专业(见说明9)
B020282 (独立本科段)
*(05374)物流企业财务管理
华东政法大学
法律专业 C030112 (基础科段)
*(00242)民法学
*(00223)中国法制史
*(00261)行政法学
*(00243)民事诉讼法学
*(04729)大学语文
*(00244)经济法概论
法律专业
C030106 (本科段)
*(00230)合同法
*(05678)金融法
*(00227)公司法
*(00257)票据法
*(00262)法律文书写作
*(00263)外国法制史
*(05680)婚姻家庭法
*(00169)房地产法
*(00228)环境与资源保护法学
法律专业
B030117 (独立本科段)
*(00242)民法学
*(00230)合同法
*(05678)金融法
*(00223)中国法制史
*(00227)公司法
*(00261)行政法学
*(00257)票据法
*(00262)法律文书写作
*(00243)民事诉讼法学
*(00263)外国法制史
*(05680)婚姻家庭法
*(00244)经济法概论
*(00169)房地产法
*(00228)环境与资源保护法学
金融管理专业(中英合作)(见说明6)
C020116 (基础科段)
*(04729)大学语文
金融管理专业(中英合作)(见说明6)
C020120 (本科段)
*(00055)企业会计学
*(00181)广告学(一)
上海公安高等专科学校
公安管理专业
C030401 (本科段)
*(00018)计算机应用基础
*(00372)公安信息学
*(00235)犯罪学(一)
*(00354)公安学基础理论(J)
*(00860)公安行政诉讼
*(04729)大学语文
*(00356)公安管理学(J)
*(00373)涉外警务概论
复旦大学
行政管理专业
A030301 (专科)
*(00018)计算机应用基础
*(00147)人力资源管理(一)
*(00341)公文写作与处理
*(03349)政府经济管理概论
*(00182)公共关系学
*(03350)社会研究方法
*(04729)大学语文
*(00012)英语(一)
*(00043)经济法概论(财经类)
*(00312)政治学概论
行政管理学专业
B030302 (独立本科段)
*(00067)财务管理学
*(00320)领导科学
*(00319)行政组织理论
*(00341)公文写作与处理
*(00261)行政法学
*(00321)中国文化概论
*(00316)西方政治制度
*(00312)政治学概论
*(00322)中国行政史
*(00323)西方行政学说史
新闻学专业
C050308 (基础科段)
*(00018)计算机应用基础
*(00655)报纸编辑
*(00654)新闻采访写作
*(00657)新闻心理学
*(00853)广告学(二)
*(04729)大学语文
*(00012)英语(一)
*(00656)广播新闻与电视新闻
新闻学专业
C050305 (本科段)
*(00529)文学概论(一)
*(00662)新闻事业管理
*(00659)新闻摄影
*(00182)公共关系学
*(00321)中国文化概论
*(00244)经济法概论
*(00312)政治学概论
*(00660)外国新闻事业史
计算机信息管理专业
A082207 (专科)
*(04754)电子商务与电子政务
*(00342)高级语言程序设计(一)
*(02384)计算机原理
*(04729)大学语文
*(00012)英语(一)
*(02120)数据库及其应用
*(02382)管理信息系统
计算机信息管理专业
B082208 (独立本科段)
*(02142)数据结构导论
*(00910)网络经济与企业管理
*(03173)软件开发工具
*(04737)C++程序设计
*(04757)信息系统开发与管理
机关管理及办公自动化专业
A030307 (专科)
*(00018)计算机应用基础
*(00147)人力资源管理(一)
*(00345)秘书学概论
*(00341)公文写作与处理
*(00342)高级语言程序设计(一)
*(00261)行政法学
*(00182)公共关系学
(00346)办公自动化原理及应用
*(04729)大学语文
*(00012)英语(一)
*(00509)机关管理
计算机网络专业
B080709 (独立本科段)
*(04747)Java语言程序设计(一)
*(02331)数据结构
*(00023)高等数学(工本)
*(04749)网络工程
*(02379)计算机网络管理
*(03142)互联网及其应用
计算机软件专业
B080711 (独立本科段)
*(02331)数据结构
*(00342)高级语言程序设计(一)(J)
*(04184)线性代数(经管类)
*(04737)C++程序设计
*(02333)软件工程
护理学专业
A100701 (专科)
*(02901)病理学
*(02903)药理学(一)
*(02996)护理伦理学
*(02113)医学心理学
*(02998)内科护理学(一)
*(04729)大学语文
*(03001)外科护理学(一)
*(03002)妇产科护理学(一)
护理学专业
B100702 (独立本科段)
*(00018)计算机应用基础
*(03006)护理管理学
*(03203)外科护理学(二)
*(03008)护理学研究
*(03009)精神障碍护理学
*(00182)公共关系学
*(03005)护理教育导论
*(03010)妇产科护理学(二)
*(03011)儿科护理学(二)
*(04436)康复护理学
上海交通大学
工业电气自动化技术专业
A080602 (专科)
(02269)电工原理
(02286)电力电子技术
*(04729)大学语文
*(02198)线性代数
*(00012)英语(一)
(02277)微型计算机原理及应用
工业自动化专业 (独立本科段)
B080603
(02290)C++语言设计
*(00023)高等数学(工本)
(02291)自动控制理论(一)
*(00420)物理(工)
计算机及应用专业
A080701 (专科)
*(02142)数据结构导论
*(00342)高级语言程序设计(一)
*(04729)大学语文
*(02198)线性代数
*(04732)微型计算机及接口技术
*(00012)英语(一)
*(02120)数据库及其应用
计算机及应用专业
B080702 (独立本科段)
*(02331)数据结构
*(04747)Java语言程序设计(一)
*(00023)高等数学(工本)
*(04737)C++程序设计
*(02333)软件工程
上海交通大学 上海旅游高等专科学校
饭店管理专业
A020211 (专科)
*(00018)计算机应用基础
*(00147)人力资源管理(一)
(00194)旅游法规
*(04729)大学语文
(00187)旅游经济学
上海大学
机械制造及自动化专业
A080301 (专科)
*(00018)计算机应用基础
*(02194)工程经济
*(02159)工程力学(一)
*(02195)数控技术及应用
*(04729)大学语文
*(00012)英语(一)
(02189)机械制造基础
机械制造及自动化专业
B080302 (独立本科段)
(02211)自动化制造系统
(02213)精密加工与特种加工
*(02202)传感器与检测技术
关键词:全科医学概论;教学;体会
一、要牢固掌握全科医学的概念
全科医学是一门全新的学科。它产生于20世纪60年代,有别于过往的临床医疗,是一种新的医学理念与医疗服务模式,20世纪80年代后期才传人我国。是指“面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学及人文社会学科相关内容为一体的综合性临床医学二级学科”。全科医学的定义是全科医学概论的精髓所在,在教学中要引导学生领会它的真实内涵,避免走进以往的诊疗误区。比如要充分比要充认识到全科医学是怎样的一门学科,它与临床医学有何区别,它的范围、特点又是什么。
二、注重与专科医疗的区别
目前,专科医疗的过度分化,以疾病为中心的健康照顾已经不能满足人们日益增多的健康需求,必需要有一种新的医疗类型来补充甚至是替代。那么,学习全科医学概论的第二大任务就是要明白全科医疗区别于专科医疗的优越性。全科医疗中“防、治、保、康、计、健教六位一体”的全面服务内容以及“人性化照顾、可及行服务、持续性照顾”等服务特征是我们课堂上要讲解清楚,学生要充分理解融会贯通的。同时,要让学生认识到医学模式也要随之相应的转变,由专科医学的“生物医学模式”转变为“生物-心理-社会”医学模式,人存在于自然环境和社会环境所组成的生态系统之中,人的健康状态不仅仅是包括躯体的,还包括心因性疾病及社会特征因素导致的疾病,也就是要求我们在思考疾病的同时要关注家庭,社区和社会背景。
三、着重强调预防的重要性
强调疾病预防在整个疾病防治中的作用是全科医学概论的又一突出特点。随着社会经济的发展,人们的生活水平有了明显的提高,一些疾病比如:高血压、糖尿病等慢性病的发病率逐渐升高,并发症也逐渐增多。从过往的生物医学模式上讲,患了高血压后就用药物来控制血压。但全科医学强调以预防为主,不仅给予药物治疗,还指导人们改变个体行为和生活方式,比如:高血压病人要控制体重,避免肥胖;避免{盐饮食;戒烟限酒;避免发怒;注意心理调节等等,并嘱咐患者落到实处和定期复耍来预防并发症的发生。
四、教学方法的灵活应用
全科医学概论是一门理论性很强的学科,内容枯燥,概念繁多。传统的学方法采用“填鸭式”或“灌输式”教学,学生被动接受教师的教学,缺乏主动探索知识的环节,造成学生学习兴趣普遍不高。要将全科医学概论相关知识讲解清楚,教师授课时要注意活跃课堂气氛,让枯燥抽象的理论知识变得生动形象,便于学生理解和接纳。可以运用以下教学方法:
1.案例教学 引用典型的、有针对性的案例,引导学生运用相应章节的知识点进行讨论分析,加深学生理解。例如:李某,7岁,四个月来多次因突发腹痛皆由父母亲陪同要求全科医生予以急诊处理,然而所有检查均正常,经医生与父母交谈,该儿童腹痛均发生于父母激烈争吵之时,而该儿童的腹痛突发使其父母的争吵暂时停止。这个案例的讨论就可以帮助同学理解“以家庭为单位的健康照顾”的意义。
2.利用多媒体 传统的教学模式是教师依照教案讲述,这种教学方式不易将全科医学抽象的理论概念表述清楚,不能达到预期的教学目的。采用多媒体等现代技术手段,将教案做成PPT课件,插入一些具有说服能力的临床病例图片、对照分析表、统计表等,直观明了的展现给学生,既节省了课堂时间,又能将抽象、枯燥的理论知识变得形象生动,起到事半功倍的效果,便于学生理解和掌握。课后老师也可以将PPT以及教案等资料上传至校园网或是资源共享,以便学生随时下载使用。
3.采用CPC教学模式“以病例为中心、问题为基础、社区为导向的教学模式,简称CPC教学模式。CPC教学模式采用课堂讲授与临床病例相结合的方法,引入了PBL(以问题为基础的)教学方法,在社区实践活动中采用角色扮演的教学形式。他不仅能激发学生的学习兴趣,培养学生独立自主学习的能力,还能提高学生实践动手的能力,培养学生团队协作的精神,加深学生对全科医学及社区服务精神的理解。
总之,在全科医学概论的教学过程中,教师要注重学生学习兴趣的培养,提高学生独立分析问题、处理实际问题的能力,合理整合教学内容,充分利用多媒体、网络等现代化先进的手段辅助教学,尝试多元化的教学方法,将全科医学的主要理论体系有重点的、简单明了的展示在学生面前,便于掌握,为培养出优秀的全科医生打下坚实的基础。
参考文献:
具体课程安排以各报名点张贴的《报考简章》为准。
代码 专业名称 类别 时间 主考院校 4月16日 4月17日 8:30-11:00 14:00-16:30 8:30-11:00 14:00-16:30 020105 金融 专 00073银行信贷管理学 00009政治经济学(财) 00041基础会计学 00020高等数学(一) 山东经济学院
00018计算机应用基础 00074中央银行概论 00060财政学
00072商业银行业务与经营
03706思想道德修养与法律基础
020109 国际贸易 专 00058市场营销学 00009政治经济学(财) 00041基础会计学 00020高等数学(一) 烟台大学 00091国际商法 00018计算机应用基础 00094外贸函电 00093国际技术贸易
00089国际贸易
03706思想道德修养与法律基础
020201 工商企业管理 专 00058市场营销学 00009政治经济学(财) 00041基础会计学 00020高等数学(一) 山东省广播电视大学 中国海洋大学
00018计算机应用基础 00145生产与作业管理 00144企业管理概论
00146中国税制
03706思想道德修养与法律基础
020203 会计 专 00157管理会计(一) 00009政治经济学(财) 00041基础会计学 00020高等数学(一) 山东经济学院
00018计算机应用基础 00155中级财务会计 00144企业管理概论
00146中国税制
03706思想道德修养与法律基础
020207 市场营销 专 00058市场营销学 00009政治经济学(财) 00041基础会计学 00020高等数学(一) 山东大学 00179谈判与推销技巧 00018计算机应用基础 00177消费心理学 00144企业管理概论
00178市场调查与预测
03706思想道德修养与法律基础
020211 饭店管理 专 00058市场营销学 00009政治经济学(财) 00187旅游经济学 00015英语(二) 山东大学
00018计算机应用基础 00193饭店管理概论 00194旅游法规
03706思想道德修养与法律基础
020228 物流管理 专 05361物流数学 00018计算机应用基础 05364物流企业会计
青岛大学
03706思想道德修养与法律基础
020258 企业管理 专
00009政治经济学(财)
00020高等数学(一) 山东经济学院 山东轻工业学院
00018计算机应用基础
03706思想道德修养与法律基础
030301 行政管理 专 00292市政学 00018计算机应用基础 00277行政管理学 00040法学概论 山东师范大学
00107现代管理学
03706思想道德修养与法律基础
040101 学前教育 专 00384学前心理学 00018计算机应用基础 00387幼儿园组织与管理 00383学前教育学 山东师范大学 00394幼儿园课程 00385学前卫生学 00392学前儿童体育
00413现代教育技术 00396学前儿童美术教育
03706思想道德修养与法律基础 00397学前儿童音乐教育
040103 小学教育 专 00405教育原理 00406小学教育科学研究 00415中外文学作品导读 00416汉语基础 山东师范大学
00413现代教育技术 00417高等数学基础 00418数论初步
03706思想道德修养与法律基础
050102 秘书 专 00535现代汉语 00315当代中国政治制度 00510秘书实务 00034社会学概论 山东师范大学 曲阜师范大学
03706思想道德修养与法律基础
00040法学概论 050303 公共关系 专 00058市场营销学 00018计算机应用基础 00645公共关系策划
鲁东大学 00642传播学概论 00107现代管理学
03706思想道德修养与法律基础
050405 室内设计 专
03706思想道德修养与法律基础 00688设计概论
山东轻工业学院 050406 视觉传达设计 专
03706思想道德修养与法律基础 00688设计概论
山东轻工业学院 080306 机电一体化工程 专 02183机械制图(一) 02234电子技术基础(一) 02185机械设计基础 00022高等数学(工专) 山东大学
03706思想道德修养与法律基础
02205微型计算机原理与接口技术 080701 计算机及应用 专 02316计算机应用技术 03706思想道德修养与法律基础 02141计算机网络技术 00022高等数学(工专) 山东大学 02318计算机组成原理 04730电子技术基础(三)
02323操作系统概论 080801 房屋建筑工程 专 02391工程力学(二) 00018计算机应用基础 02386土木工程制图 00022高等数学(工专) 山东建筑大学
02393结构力学(一) 02394房屋建筑学 02389建筑材料
03706思想道德修养与法律基础
081310 营养、食品与健康 专 05375医学基础总论 00018计算机应用基础 05739生物化学(四) 05746食品卫生学 山东大学 05751烹饪与膳食管理基础 03706思想道德修养与法律基础
05749中医营养学基础
05737基础化学
082207 计算机信息管理 专 02316计算机应用技术 02384计算机原理 00041基础会计学 00022高等数学(工专) 山东大学 03706思想道德修养与法律基础 02141计算机网络技术 00144企业管理概论
02382管理信息系统 030111 律师 专 05679宪法学 00919刑法原理与实务(一) 00920刑事诉讼原理与实务(一) 00923行政法与行政诉讼法(一) 烟台大学
03706思想道德修养与法律基础
05677法理学 030112 法律 专 00247国际法 00245刑法学 00260刑事诉讼法学 05677法理学 山东大学 05679宪法学 03706思想道德修养与法律基础
050114 汉语言文学 专 00024普通逻辑 00530中国现代文学作品选 00506写作(一) 00532中国古代文学作品选(一) 山东师范大学 00535现代汉语 03706思想道德修养与法律基础
050207 英语 专 00595英语阅读(一) 03706思想道德修养与法律基础 00522英语国家概况 00795综合英语(二) 山东大学 中国海洋大学 050208 日语 专 00605基础日语(一) 00607日语语法 00843日语阅读(一) 06043商务日语 山东师范大学 鲁东大学
03706思想道德修养与法律基础
050308 新闻学 专 00024普通逻辑 00018计算机应用基础 00653中国新闻事业史 00034社会学概论 山东大学 00633新闻学概论 00530中国现代文学作品选
00040法学概论
03706思想道德修养与法律基础
020104 财税 本 00058市场营销学 00054管理学原理 00069国际税收 00015英语(二) 山东经济学院 03708中国近现代史纲要
00053对外经济管理概论 山东财政学院 020106 金融 本 00058市场营销学 00054管理学原理 00078银行会计学 00015英语(二) 山东经济学院 03708中国近现代史纲要 00079保险学原理 00053对外经济管理概论 山东大学 020110 国际贸易 本 00097外贸英语写作 00045企业经济统计学 00096外刊经贸知识选读 00099涉外经济法 山东经济学院 青岛大学 03708中国近现代史纲要 05844国际商务英语
020155 文化产业 本 00642传播学概论 04121中国文化导论 04124文化经济学 00015英语(二) 山东师范大学 03708中国近现代史纲要 04138旅游文化 04125文化产业创意与策划 04133地方文化资源开发与管理 020202 工商企业管理 本 00151企业经营战略 00054管理学原理 00153质量管理(一) 00015英语(二) 山东大学 03708中国近现代史纲要 00150金融理论与实务
00152组织行为学 中国海洋大学 020204 会计 本 00058市场营销学 00150金融理论与实务 00160审计学 00015英语(二) 山东经济学院 03708中国近现代史纲要
00158资产评估 烟台大学 020208 市场营销 本 00185商品流通概论 00150金融理论与实务 00184市场营销策划 00183消费经济学 山东大学 山东经济学院 020210 旅游管理 本 00198旅游企业投资与管理 00196专业英语 05034旅游地理学 00053对外经济管理概论 山东师范大学 青岛大学 03708中国近现代史纲要 04138旅游文化
00152组织行为学 020216 电子商务 本 00058市场营销学 00800经济学 11289电子商务数据库技术 00015英语(二) 青岛大学 山东理工大学 00893市场信息学
04741计算机网络原理 03708中国近现代史纲要
020218 人力资源管理 本 03708中国近现代史纲要 00054管理学原理 00041基础会计学 00015英语(二) 青岛大学 06092工作分析 00800经济学 00277行政管理学 00034社会学概论 山东轻工业学院 020222 物业管理 本 00292市政学 00054管理学原理 00176物业管理 00015英语(二) 山东经济学院 03708中国近现代史纲要
06570房地产营销学 11288物业公共关系 青岛大学 020229 物流管理 本 03708中国近现代史纲要 00009政治经济学(财)
00015英语(二) 青岛大学 020232 劳动和社会保障 本 03708中国近现代史纲要 03327社会保险基金管理与监督 03328公共管理 00015英语(二) 山东轻工业学院
00034社会学概论 020259 企业管理 本 00091国际商法 00054管理学原理 00153质量管理(一) 00015英语(二) 山东经济学院 山东轻工业学院 03708中国近现代史纲要 00150金融理论与实务 02628管理经济学
020282 采购与供应管理 本 03616采购战术与运营 00009政治经济学(财)
00015英语(二) 山东财政学院 03708中国近现代史纲要
030107 经济法学 本 00231市场竞争法概论 00232国际投资法 00258保险法 00226知识产权法 青岛大学 山东经济学院 030203 社会工作与管理 本 00283社会行政 00280西方社会学理论 00284心理卫生与心理咨询 00015英语(二) 山东师范大学 03708中国近现代史纲要 00282个案社会工作 00302人口社会学 03573老年社会工作 030302 行政管理学 本 00024普通逻辑 00315当代中国政治制度 01848公务员制度 00015英语(二) 山东大学 山东师范大学 00318公共政策
00034社会学概论 03708中国近现代史纲要
00923行政法与行政诉讼法(一) 040102 学前教育 本 00398学前教育原理 11283儿童社会性发展 00402学前教育史 00015英语(二) 山东师范大学 临沂师范学院
03708中国近现代史纲要
11284幼儿教育政策与法规
040107 教育管理 本 00452教育统计与测量 00455教育管理心理学 00445中外教育管理史 00450教育评估和督导 齐鲁师范学院
00453教育法学 040110 心理健康教育 本 03708中国近现代史纲要 00018计算机应用基础 00284心理卫生与心理咨询 00015英语(二) 山东师范大学 聊城大学
06060个性心理学
00471认知心理 06059心理学研究方法 050104 秘书学 本 00523中国秘书史 00524文书学 00527中外秘书比较 00015英语(二) 山东师范大学 曲阜师范大学
00528管理信息的收集与处理
00511档案管理学
03708中国近现代史纲要
00525公文选读 050218 商务英语 本 00087英语翻译 00937政府政策与经济学 00832英语词汇学 00840日语 山东财政学院 曲阜师范大学 03708中国近现代史纲要
050302 广告学 本 00037美学 00107现代管理学
00015英语(二) 山东理工大学 山东轻工业学院 00642传播学概论 00530中国现代文学作品选
00034社会学概论 03708中国近现代史纲要
00040法学概论 050432 室内设计 本 03708中国近现代史纲要
00015英语(二) 山东轻工业学院 050433 视觉传达设计 本 03708中国近现代史纲要
00015英语(二) 山东轻工业学院 050450 电脑艺术设计 本 03708中国近现代史纲要
00015英语(二) 山东轻工业学院 青岛科技大学 080307 机电一体化工程 本 02199复变函数与积分变换 02243计算机软件基础(一) 02197概率论与数理统计(二) 00015英语(二) 山东大学 山东科技大学 02245机电一体化系统设计
02200现代设计方法 02238模拟.数字及电力电子技术 03708中国近现代史纲要
080702 计算机及应用 本 02324离散数学 02326操作系统 02197概率论与数理统计(二) 00015英语(二) 山东大学 山东理工大学 03708中国近现代史纲要
02325计算机系统结构 04741计算机网络原理 080705 电子工程 本 02199复变函数与积分变换 02358单片机原理与应用 02141计算机网络技术 00015英语(二) 曲阜师范大学 鲁东大学 02365计算机软件基础(二)
02354信号与系统 04707电子线路CAD 03708中国近现代史纲要
080709 计算机网络 本 02335网络操作系统
04751计算机网络安全 00015英语(二) 山东大学 山东财政学院 03708中国近现代史纲要
04741计算机网络原理
04742通信概论 080806 建筑工程 本 02439结构力学(二) 02446建筑设备 02275计算机基础与程序设计 00015英语(二) 青岛理工大学 山东科技大学 03708中国近现代史纲要 06086工程监理 06936建筑法规 02442钢结构 082208 计算机信息管理 本 02375运筹学基础
02628管理经济学 00015英语(二) 山东大学 山东经济学院 02378信息资源管理
02323操作系统概论 03708中国近现代史纲要
04741计算机网络原理 090403 畜牧兽医 本 03708中国近现代史纲要 00018计算机应用基础
00015英语(二) 青岛农业大学
02678农业推广学
02793生物统计附实验设计 100705 社区护理学 本 03700护理社会学概论 00018计算机应用基础 04435老年护理学 00015英语(二) 山东大学 03708中国近现代史纲要
030106 法律 本 00249国际私法 00246国际经济法概论 00167劳动法 00015英语(二) 山东大学 青岛大学 00264中国法律思想史 00259公证与律师制度 00258保险法 00226知识产权法 03708中国近现代史纲要 00265西方法律思想史
00233税法 030108 律师 本 00247国际法 00224律师执业概论 00167劳动法 00015英语(二) 山东师范大学 山东财政学院 00249国际私法 00246国际经济法概论 00926司法鉴定概论 00226知识产权法 03708中国近现代史纲要
00233税法 050105 汉语言文学 本 00037美学 00821现代汉语语法研究 00538中国古代文学史(一) 00015英语(二) 山东师范大学 济南大学 00812中国现当代作家作品专题研究
00537中国现代文学史 03708中国近现代史纲要
050201 英语 本 00087英语翻译 00831英语语法 00832英语词汇学 00604英美文学选读 山东大学 烟台大学 03708中国近现代史纲要 03412韩语
00840日语 050202 日语 本 00535现代汉语 00018计算机应用基础
00612日本文学选读 青岛大学 鲁东大学 00609高级日语(一) 06042日语写作
03708中国近现代史纲要
050305 新闻学 本 00642传播学概论 00661中外新闻作品研究
00015英语(二) 山东大学 山东师范大学 03708中国近现代史纲要
00658新闻评论写作 限地市开考专业 050211 朝鲜语 专 00632朝鲜语国家概况 03706思想道德修养与法律基础 00628朝鲜语基础(二) 11285经贸韩语 山东师范大学 青岛大学
11286韩文写作基础
限济南青岛烟台威海日照聊城 080301 机械制造及自动化 专 10714电工与电子技术基础 08631求职择业与创业指导 10725生产作业管理 10722计算机绘图(CAD) 青岛科技大学 080602 工业电气自动化技术 专 10737电子技术基础 08631求职择业与创业指导 10725生产作业管理 10739机械制图 青岛科技大学 100701 护理学 专 00488健康教育学 03000营养学 02864微生物学与免疫学基础 02899生理学 山东大学 潍坊医学院 02997护理学基础 03179生物化学(三) 03003儿科护理学(一)
03706思想道德修养与法律基础
限卫生系统在职人员 100801 药学 专 02068人体解剖生理学 02911无机化学(三) 02175分析化学(一) 03027植物化学 山东大学 潍坊医学院
03706思想道德修养与法律基础 03034药事管理学 03029药剂学 限医药系统在职人员 100803 中药学 专 03042中药炮制学 02974中药学(一) 02976医古文(一) 02930中医学基础(一)(含中医基础理论中医诊断学) 山东中医药大学
03706思想道德修养与法律基础
03040中药鉴定学 限医药系统在职人员 020119 餐饮管理 本 03708中国近现代史纲要 00988食品营养学 00990宴会设计 00015英语(二) 烟台大学
00985餐饮经济学导论 限济南青岛东营威海报考 030401 公安管理 本 00369警察伦理学 00370刑事证据学 00861刑事侦查情报学 00015英语(二) 中国人民公安大学 03708中国近现代史纲要
00371公安决策学 限公安系统在职人员
00859警察组织行为学
050223 韩国语 本 01113韩国语阅读 01114对韩贸易实务 01117韩国语写作 00840日语 青岛大学 烟台大学 03708中国近现代史纲要
01118翻译(汉韩互译) 限济南青岛烟台威海日照聊城 100702 护理学 本 03202内科护理学(二) 03200预防医学(二) 03201护理学导论 03004社区护理学(一) 潍坊医学院 青岛大学
03007急救护理学 限卫生系统在职人员 以下专业不再接纳新生报名 020103 财税 专 00999政府预算管理 00009政治经济学(财) 00041基础会计学 00020高等数学(一) 山东经济学院
00018计算机应用基础 00062税收管理 00060财政学
00061国家税收
03706思想道德修养与法律基础
020206 房地产经营与管理 专 00168房地产经济学 00009政治经济学(财) 00171房地产投资分析 00020高等数学(一) 聊城大学
00018计算机应用基础 00174建筑工程概论 00175房地产开发
03706思想道德修养与法律基础 00176物业管理
030202 社会工作与管理 专 00272社会工作概论 00018计算机应用基础 00266社会心理学(一) 00034社会学概论 聊城大学
03706思想道德修养与法律基础 00277行政管理学 00276人类成长与环境 030403 公安管理 专 05679宪法学 00245刑法学 00260刑事诉讼法学 00360预审学 山东警察学院 00355公安秘书学 00357治安管理学
限公安、武警在职人员
03706思想道德修养与法律基础
040106 教育管理 专 01281中国教育史 00018计算机应用基础 00447教育行政学 00443教育科学研究方法(一) 齐鲁师范学院
00107现代管理学 02111教育心理学
03706思想道德修养与法律基础
050214 外贸英语 专 00091国际商法 00089国际贸易 00094外贸函电 00795综合英语(二) 聊城大学 00595英语阅读(一) 03706思想道德修养与法律基础 00096外刊经贸知识选读
00522英语国家概况
050407 音乐教育 专 00728中学音乐教学法 03706思想道德修养与法律基础 00504艺术概论 00727民族民间音乐 山东师范大学 050408 音乐教育 本 00730中外音乐史 00732简明配器法 00735音乐教育学 00015英语(二) 山东师范大学 03708中国近现代史纲要
限济南考生报考 080704 电子技术 专 02340线性电子电路 02344数字电路 02275计算机基础与程序设计 00022高等数学(工专) 曲阜师范大学
03706思想道德修养与法律基础 02353办公自动化设备 02361通信技术基础 100703 中医护理学 专 02997护理学基础 02931中药学(二) 02864微生物学与免疫学基础 02899生理学 山东大学 03021医学护理管理学 03706思想道德修养与法律基础 03012中医基础理论(二) 03013中医诊断学(二) 限卫生系统在职人员 100901 卫生事业管理 专 03057社会医学 00018计算机应用基础 03056卫生经济学 00152组织行为学 山东大学 潍坊医学院
00107现代管理学 03058卫生法规 限从事卫生管理在职人员
03706思想道德修养与法律基础
020118 餐饮管理 专 00984酒水知识 00018计算机应用基础 00177消费心理学 00980烹饪原料学(二) 山东商业职业技术学院 00054管理学原理
限济南青岛东营威海报考
03706思想道德修养与法律基础
020231 劳动和社会保障 专
03706思想道德修养与法律基础 03313劳动和社会保障法制建设
山东轻工业学院 020265 采购与供应管理 专 05361物流数学 00018计算机应用基础 05364物流企业会计 05728采购谈判与供应商选择 山东财政学院
03706思想道德修养与法律基础
05374商业组织与过程
【导语】
宁夏固原2019年4月自考时间:4月13日-14日。
2019年4月宁夏高等教育自学考试专业课程时间表
专业代码 专业名称 层次 4月13日(星期六)上午 4月13日(星期六)下午 4月14日(星期日)上午 4月14日(星期日)下午 公共课 12656 *思想和中国特色
社会主义理论体系概论 00009 政治经济学(财经类) 00031 心理学 00012 英语(一) 03708 中国近现代史纲要 03706 思想道德修养与法律基础 02197 概率论与数理统计(二) 00015 英语(二) 02199 复变函数与积分变换 03709 基本原理概论 04183 概率论与数理统计(经管类) 04729 大学语文 00420 物理(工) 00020 高等数学(一) 02198 线性代数 00022 高等数学(工专) 04184 线性代数(经管类) 00023 高等数学(工本) 英语顶替课 00318 公共政策 00031 心理学 08046 民族理论与民族政策 20203 会计 专 00067 财务管理学 00146中国税制 00155 中级财务会计 00144 企业管理概论 00157 管理会计(一) 00065 国民经济统计概论 00156 成本会计 00043 经济法概论 00041 基础会计学 20207 市场营销* 专 00058 市场营销学 00178 市场调查与预测 00177 消费心理学 00043 经济法概论(财经类) 00065 国民经济统计概论 00181 广告学(一) 00144 企业管理概论 00182 公共关系学 00041基础会计 30112 法律* 专 05679 宪法学 00245 刑法学 00260 刑事诉讼法学 05677 法理学 00242 民法学 00223 中国法制史 00243 民事诉讼法 00244 经济法概论 00247 国际法 00261 行政法学 40101 学前教育* 专 12340 学前儿童发展 30002 幼儿园教育活动设计与组织 09277 教师职业道德与专业发展 50114 汉语言文学 专 00535 现代汉语 00536 古代汉语 00534 外国文学作品选 00533 中国古代文学作品选(二) 00529 文学概论(一) 00530 中国现代文学作品选 00506 写作(一) 00532 中国古代文学作品选(一) 00531 中国当代文学作品选 50207 英语* 专 00596 英语阅读(二) 00831 英语语法 00522 英语国家概况 00795 综合英语(二) 00595 英语阅读(一) 00794 综合英语(一) 00597 英语写作基础 50212 阿拉伯语 专 06755 阿拉伯语综合技能(二) 06756 阿拉伯语语法 06758 阿拉伯语阅读 06761 阿拉伯文化概况 100701 护理学 专 02997 护理学基础 03179 生物化学(三) 02998 内科护理学(一) 03001 外科护理学(一) 02901 病理学 02996 护理*学 02864 微生物学与免疫学基础 03002 妇产科护理学(一) 00488 健康教育学 03000 营养学 02113 医学心理学 02899 生理学 02903 药理学(一) 03003 儿科护理学(一) 90110 葡萄与葡萄酒* 专 02731 酿酒微生物 02735 葡萄酒工程学 02738 葡萄植物保护学 02736 葡萄酒工艺学 20115 经济学* 本 00139 西方经济学 00141 发展经济学 20204 会计 本 00058 市场营销学 00149 国际贸易理论与实务 00160 审计学 00158 资产评估 00162 会计制度设计 00150 金融理论与实务 00159 高级财务会计 00161 财务报表分析(一) 20210 旅游管理 本 00058 市场营销学 00198 旅游企业投资与管理 00191 旅行社经营与管理 00152 组织行为学 00053 对外经济管理概论 20218 人力资源管理 本 06089 劳动关系与劳动法 06091 薪酬管理 05969 人力资源战略与规划 11760 人力资源政策与法规 00937 政府、政策与经济学 30106 法律 本 00230 合同法 00246 国际经济法概论 05680 婚姻家庭法 00228 环境与资源保* 00249 国际私法 00262 法律文书写作 00167 劳动法 00226 知识产权法 00258 保险法 00233 税法 30302 行政管理学 本 00318 公共政策 00315 当代中国政治制度 01848 公务员制度 00034 社会学概论 00321 中国文化概论 40102 学前教育 本 00398 学前教育原理 00385 学前卫生学 00402 学前教育史 00401 学前比较教育 00387 幼儿园组织与管理 00882 学前教育心理学 60102 历史教育 本 00774 史学理论与方法 40112 小学教育* 本 00464 中外教育简史 00465 心理卫生与心理辅导 00467 课程与教学论 50105 汉语言文学 本 00037 美学 00538 中国古代文学史(一) 00537 中国现代文学史 00540 外国文学史 00539中国古代文学史(二) 80702 计算机及应用 本 02324 离散数学 02326 操作系统 04737 C++程序设计 04741 计算机网络原理 04747 Java语言序设计(一) 04735 数据库系统原理 02331 数据结构 82218 电子政务 本 00315 当代中国政治制度 90115 园林* 本 02662 植物生理学 07894 园林植物遗传育种 07427 园林生态学 07899 园林建筑设计 90202 林学* 本 04215 观赏树木学 04216 森林规划与设计 100702 护理学 本 03006 护理管理学 03200 预防医学(二) 03201 护理学导论 03004 社区护理学(一) 03203 外科护理学(二) 03009 精神障碍护理学 03007 急救护理学 03202 内科护理学(二) 03008 护理学研究 100805 药学 本 05522 有机化学 03023 药物化学 03034 药事管理学 02173 无机化学 03031 药物分析 03050 药理学(三) 80307 机电一体化工程* 本 02194 工程经济 02240 机械工程控制基础 02202 传感器与检测技术 02200 现代设计方法 20208 市场营销 本 00185 商品流通概论 00150 金融理论与实务 00184 市场营销策划 00183 消费经济学 00186 国际商务谈判 00149 国际贸易理论与实务 00055 企业会计学 00098 国际市场营销学 20202 工商企业管理* 本 00067 财务管理学 00150 金融理论与实务 00152 组织行为学 00149 国际贸易理论与实务 80806 建筑工程* 本 02448 建筑结构实验 02447 建筑经济与企业管理 50201 英语* 本 00087 英语翻译 00604 英美文学选读 50408 音乐教育* 本 00730 中外音乐史 00732 简明配器法 90403 畜牧禽医* 本 02678 农业推广学 02794 动物遗传育种学 06698 牛生产学 05945 禽生产学 说明:带*号专业为宁夏高职高专在校生衔接自考本科、中职中专在校生衔接自考专科课程而开的,不接受社会生报考。 带的专业助学组织必须严格按照限定的报考条件招收新生。 ??
关键词:健康管理专业;健康管理学;人才培养
健康管理(Healthmanagement)是对个人或人群的健康危险因素进行全面管理的过程,其宗旨是调动个人及集体的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。健康管理人才队伍建设,是健康管理行业快速发展的根本保证。然而,目前我国拥有的健康管理人才远不能满足社会需求。加快培养健康管理专业人才是当前发展健康管理服务行业的重中之重。
1国内外健康管理学科发展概况
1.1国外发展情况
健康管理理念源自20世纪50年代末最先在美国保险行业提出的概念(ManageCare),其初衷是为了控制客户的患病风险、降低健康医疗费用支出的可能性。1969年美国政府将健康管理纳入国家医疗保健计划,并开始出现区别于医院等传统医疗机构的专业健康管理公司,提供系统专业的健康管理服务。迄今为止,健康管理学已经形成涉及医学、心理学、管理科学、社会科学、环境科学、公共政策和法律等多个学科为一体的新兴学科。在欧洲很多国家,健康管理早已经发展成为完整、系统、规范化的学科体系。美国很多高等院校都开设有健康管理专业,多数在设立在公共卫生学院、公共政策/事务学院下,健康管理专业也多以卫生政策与管理或健康管理与政策的名称出现。学位从大专、本科、硕士到博士4种,学时也分别从2年到5年不等。但无论哪个层次的人才都是专业的医疗管理人员,都必须遵从严格的从业标准方能执证上岗。与美国不同,英国的健康管理的生源则相对较广,拥有市场营销、管理、人力资源等教育背景的人也同样可以学习健康管理专业。日本在亚洲国家中健康管理发展较快。其本身很重视居民的健康教育,在每一级别的卫生保健服务组织中都有健康管理人员的身影。其服务内容也比较广泛,诸如目前正在实施“健康日本21”的健康行动计划,服务内容大到诸如规划、指导和协调医疗卫生服务、医疗设备区域管理,小到为个人提供健康评估服务、制定健康计划、提供专业的疾病管理服务等。相对而言,欧洲国家健康管理就业岗位也很多,有医疗保健管理、医疗保健操作监督、医疗行政(如医疗保健经理等)不同岗位。
1.2国内发展现状
中国的健康管理思想古已有之,最早可追溯到《素问》中的“是故圣人不治已病治未病”的论点。防患于未然,防止疾病的发生是古人对健康管理最朴素的理解。但健康管理一词在国内出现才10余年的时间。健康管理行业在我国尚处于起步阶段,首家健康管理公司注册于2001年。迄今为止,国内已设立了6家国家级的健康管理协会或学会。2007年中华医学会健康管理分会成立,同年《中华健康管理学杂志》创刊。《健康管理师国家职业标准》也在同年颁布,“健康管理师”成为被政府部门认可的新兴职业。2009年中国健康管理专家达成《健康管理概念与学科体系的中国专家初步共识》。2016年,“健康中国2030”以及十三五”卫生与健康规划等一系列文件的出台也对发展健康产业提出了更确切的要求,健康管理服务产业及健康管理学科在我国的发展体系框架日益清晰。但总的来说,我国目前所谓的健康管理服务尚未形成全面的服务体系,服务机构中常见的健康管理公司也多是涉及产业链的一小部分,比如健康体检、健康养生等,多是偏重健康管理的某个环节。在服务和产品设计覆盖了健康管理整个环节的服务机构少之又少。
2我国健康管理专业人才培养状况
2.1专业挂靠院系
国内高等院校对于健康管理专业人才培养尚属于起步阶段,大部分高校健康管理是作为一个方向挂靠在公共管理或是公共卫生专业下。杭州师范大学设立有我国首个健康管理学院,2011年由医药卫生管理学院更名而来。除此之外,我国高校中的健康管理人才培养多以健康管理作为一个专业方向,挂靠在公共卫生专业、医药/卫生管理专业、临床医学、社会工作专业、公共事务管理专业、家政服务专业等专业下面[5]。如江苏建康职业学院的公共卫生管理专业(健康管理方向)、重庆医科大学的临床医学(健康管理方向)、安徽医科大学的劳动与社会保障专业(健康管理方向)、广州工商职业技术学院的公共事务管理专业(食品安全与健康管理方向)、上海邦德职业技术学院的社会工作专业(健康管理方向)、重庆机电职业技术学院的家政服务专业(健康管理方向)等。目前,也有休闲体育专业在探讨开设健康管理方向的可行性,安徽宿州卫生学校也在尝试开设“健康管理”专业课程。
2.2学历教育层次
与美国高校的健康管理专业多为硕士学位不同的是,我国的健康管理专业则以职业教育和高等院校的本科教育居多,研究生高层次人才培养的较少,毕业后一般授予管理学学位。健康管理的职业教育一般学制3年,重点是培养其岗位胜任能力。如上海工会管理职业学院开设有健康管理专业,北京中医药大学管理学院2015年开设健康管理大专班。江苏建康职业学院、上海邦德职业技术学院、广州工商职业技术学院、重庆机电职业技术学院等则都是将健康管理作为专业方向。截止到2016年初,国内有5所院校(浙江中医药大学、广东药科大学、成都医学院、滨州医学院等)成立健康管理专业。杭州师范大学健康管理学院是全国首个健康管理学院,并拥有健康管理学硕士点和博士点资格。浙江农林大学是全国第一所开设健康管理本科专业的高校,与2007至2013年招生健康管理专业本科生。2009年重庆医科大学率先在全国医学院校招收临床医学(健康管理方向)学生。海南医学院、新疆医科大学、辽宁医学院等医科院校也充分利用医学教育的资源优势,在公共事业管理下开设健康管理方向。安徽医科大学2015年开始招生劳动与社会保障专业(健康管理方向)本科生。
2.3专业课程设置
各校对健康管理的内容及其外延尚未形成统一、明确的认识,所以专业课程设置上差异较大。目前,开设健康管理专业的高校的课程一般可以分为三大类:人文社科类课程、专业基础类和专业核心课程。相对来说,人文社科类课程的差异较小,基本都是围绕如管理文秘、人际关系等课程。专业基础课和专业核心课程由于各院校的特色和教学优势不同,差异较大。专业基础课程多以公共管理类和基础医学类课程构成,前者包括社会工作理论、组织行为学;后者则包括临床医学概论、预防医学概论、中医学概论、医疗保险、卫生经济、流行病与卫生统计等。专业核心课程则主要围绕健康管理类展开,如健康管理概论、健康教育、健康法规、健康信息管理等。另外每个学校还会开设一些特色课程体现自身院校特点的职业性,如社会工作类(社会工作的理论与方法,社区、老人、青少年等特殊人群的社会工作实务);家政服务类(护理、信息、保健);食品监管类(营养与食品安全、食品监督检验);旅游管理类(如旅游健康、休闲养生保健、旅游信息学);或者是休闲养生类(中医养生、运动健康管理、针灸和推拿学等)。
2.4毕业去向
健康管理产业涉及医药、保健养生、疾病预防、健康保险等多个方面,所以毕业生就业岗位也多种多样,主要有以下四类岗位。第一类是健康产品生产及监管机构,包括医药/器械生产及经营企业、药品监督部门等,从事药物检测/检验、医疗器械生产、化妆及保健品生产经营、医药及企业营销、新药研究和开发、药物制剂生产与管理等工作。第二类是医疗卫生服务及行政管理机构,如基层卫生服务中心、医疗预防机构、社区卫生服务、健康体检机构、计生部门、医药监管部门等,从事健康档案管理、健康指导咨询、健康状况调查、健康标本采样和卫生事务管理。第三类是健康服务业,如在健康会所、养老院、休闲/饮食中心、护理中心等机构从事健康保健服务、健康咨询、健康指导指导、私人健康维护、健康信息管理、食品安全监管、员工健康档案馆和健康状况监测等。最后还有健康保险企业或管理机构,从事健康损害保险理赔,健康救助、社会健康保证服务等。
3我国健康管理学科建设思考
3.1鼓励高校尤其是医学院校设立健康管理专业
从目前的培养院校看,我国的健康管理专业尚未形成相对独立、成熟的专业。健康管理人才必须通过建专业、立学科的规范教育培养体系以保障合格的人才的培养。应在坚持学历、职业和继续教育多层次培养基础上,加大学历教育力度。医学院校拥有医学、公共卫生、健康保险等相关教育资,在设立健康管理专业上更具优势和责任。“十三五”卫生与健康规划提出要推动医疗、养老、旅游等行业的深度融合以促进健康产业的发展,随着健康管理的外延不断扩大,临床医学、预防医学、营养保健、护理康复、疾病预防、健康保险、卫生管理等基本知识和技能等应成为健康管理人才培养的基本知识体系,着重培养其在健康保险、健康咨询服务、健康服务和产品生产、康复保健、养老护理领域的岗位胜任力,以提供医、养、护为一体的健康服务。
3.2规范化课程置,完善学科体系
相对国外,我国健康管理专业的设立院校层次偏低,缺乏研究生及其以上的高等教育模式,即使本专科的教育模式也尚不成熟,所以在课程设置上也未达到系统化和规范化,促使教学质量和水平的参差不齐。目前学者对健康管理学的共识是该学科应该集医学、管理学与信息科学为一体,所以在核心课程中这几类课程是必不可少的。总体上相应的课程可以从四个方面进行设置,首先是人文类课程,培养学生的国际视野和人文素养。第二类是医学类,如基础医学概论、临床医学概论、预防医学概论、中医学、护理学、康复医学、食品卫生和营养、行为心理学等课程。第三类是管理类课程,对以后从事相关健康产业的管理方面工作有积极意义,具体课程可以包括医院管理、社区卫生服务、流行病与卫生统计学、健康法规、卫生监督、社会保障、医疗保险、卫生经济、医药营销等。第四类健康管理类课程作为核心课程是必不可少的,可以包括健康信息管理、健康测量与评价方法、健康风险检测技术、健康评估技术、健康管理服务提供途径等内容。开设院校可根据自身专业特点、师资情况对课程设置和课时安排进行调整,在保留基础核心课程的基础上提出自身学术特色。
3.3强化教材建设,促进专业人才细分由于我国健康管理的理论研究滞后于工作实践和应用,专业的教育师资与教材体系也比较缺乏。虽然不同院校的培养在充分利用自身教育资源的同时突出专业特色,但一定程度上也反映出健康管理教育缺乏统一的理论和教材体系。健康管理相关专业众多、知识面全而散,一本教材远不能满足教学需求。所以根据专业特色细分教材,培养专项人才是大势所趋,如专业营养健康师,儿童健康师、医疗行政助理等。相应地教材也可以根据不同的健康管理师就业岗位编写更具专业性的教材。在目前笔者接触到的教材中,郭清主编的全国“十二五规划教材”以及王培玉主编的《健康管理学》,可供卫生管理及相关专业使用。对于没有相关医学背景知识学生参考使用的黄建始和陈君石主编的“健康管理师”。另外还可根据不同的职业特点,选择使用武留信主编的“健康管理师社区管理分册”,以及王陇德主编的卫生行业职业技能培训系列教程用书。
3.4开拓示范基地,强化实践教学
如今的健康管理体系的建设无法满足社会需求,应倡导健康管理的学院理论教学和基地实践教学的结合统一,注重学历教育和职业胜任力的培养。同时随着人们对健康关注度的提高,健康管理已经不再局限于保险行业的风险控制,还包括疾病的预防、健康保健、疾病防控等内容。可与居民社区、大型企业、职业场所、保险公司、健康管理公司等不同类型机构开展合作、设立教学基地,完善健康管理职业培训体系和继续教育体系的发展。依托产、学、研一体化平台,在理论与实践中不断发展壮大,以期形成全面系统的健康管理学科体系。
参考文献
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摘 要: 中国文化概论课程是高校的一门主干必修课。本文针对课程开设现状和存在问题,提出其对提升大学生人文素养的重大价值与现实意义。
关键词: 中国文化概论 素质教育 价值意义
中国文化概论课程是一门基础性课程,同时又是一门跨学科的综合性课程。教育部于1999年将中国文化概论课程确定为高等院校的主干必修课[1],在高校开设该课程是对大学生进行文化素养教育的途径之一,作为一门了解中国文化,培养学生的民族自尊心、自信心,树立人生观、价值观,熏陶人格气质、修养的基础性、综合性的人文类核心课程,中国文化概论与大学生素质教育有着密切的联系,可以说此门课程的开设“虽不能产生明显的实际利益,但它的价值是无形的、间接的,它对学生良好道德的培养、伦理行为的完善起着重要的推动作用”[2]。学习传统文化是让我们了解过去,从而更好地把握现在,更好地展望未来。
一、加强大学生素质教育的必要性
高职高专院校毕业生与大学本科毕业生相比,在缺少学历优势的情况下,要在激烈的竞争中占有一席之地,必须有良好的职业素养和人文素养作为支撑。因此,高职教育培养的学生不仅要有一定的专业理论水平、掌握熟练的实践操作技能,而且应具有很高的素质素养。因为专业理论和实践操作技能可以在短期内很快培养,而一个人素质的养成不是一朝一夕就可完成的。所以,用人单位在招聘人才时会综合考量一个人的素质。具有良好职业素养及人文素养的大学生是用人单位的首选,并且此类大学生在毕业后更能适应社会发展,能做出更大的贡献。美国著名教育家卡耐基说:“一个人的成功15%靠知R和技术,其他85%靠做人做事的能力和方法。”只有努力开拓出做人做事的能力和方法,学生走上社会才更具有竞争力,才能更好地服务社会。如果我们培养的学生只是为了应付工作而没有人文素养的底蕴,那么,培养的不是社会人才,而是职业的工具。高职教育者都应该意识到素质教育的实施应充分体现在全面提升学生的素养上。
近年来,高职教育的功利性日益明显。我们过于片面地追逐教育的功利价值,似乎教育的唯一目的就是升学、就业、晋级、升迁等。某些大学生在所谓的现代意识的掩饰下,对传统文化表现出冷淡与漠视,对传统道德表现出叛逆与背弃,物质化、功利化倾向明显,个人行为失范、个人主义现象不容乐观。教育不能把受教育者仅仅作为有用的工具培养,而必须把他们作为一个完整而丰富的人培养。教育部于2014年3月26日《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求在各阶段的教学要点和教学任务中做到三个“全覆盖”,即学科课程全覆盖、教学环节全覆盖、教育人群全覆盖。由此可见,中国传统文化进高校课堂必是未来大学教育的一项重要任务。
二、中国文化概论课程现状
中国文化概论作为高校一门公共基础性课程,对大学生人文素养的形成具有非常重要的作用。然而由于各种原因,该课程存在若干问题,现状令人担忧。
(一)中国文化概论课程不受重视,日益边缘化。
一直以来,我国高等职业教育比较重视培养学生的技能,而对学生人文素养的培育重视不够。因此,某些高校在课程设置上不够合理,专业课程学时长、学分多,比重大;人文课程学时短、学分少,比重小。中国文化概论也被相应地边缘化。有的高校将其课程性质改为公共选修课,有的高校只在个别文科类专业中开设,理科类专业不开设。有的高校压缩课时,有的以讲座形式授课,而有的甚至不开设此门课程。笔者假期到广东的5所兄弟院校考察,5所院校均未开设此课程。在宁夏开设此门课程的高职院校也是凤毛麟角。目前,在宁夏职业技术学院,这门课程课时的压缩使得教师讲课时倍感压力(16课时),需要讲的内容往往只能点到为止,无法深入,学生不能深入学习传统文化的精髓,也就对这门课程失去兴趣,中国文化概论课便不能发挥其应有的作用。高校不重视中国文化概论课程的建设,学生也就没有学习动力和兴趣。部分学生致力于专业知识的学习、专业技能的训练,忙于各类等级考试,对传统文化知识的学习热情并不高。职业教育长期对人文素养教育不够重视,必然会导致学生普遍缺乏人文知识、人文精神。大学生缺乏人文素养、职业素养,必然会影响整个社会、整个国家文化的继承和发扬。
(二)中国文化概论与西方文化课程的冲突。
一些大学生对自己老祖宗的东西渐渐变得陌生,而对西方的情人节、圣诞节情有独钟,对中国的传统节日如春节、中秋节、端午节、重阳节却不感兴趣。这种盲目的崇外,使得一些大学生对待传统文化类课程和西方文化类课程的态度有所偏移。学生在选修课中多会选择“美国文学”、“外国名著导读”等,而选修“论语导读”、“古代诗词欣赏”、“国学导读”等的较少。西方文化和中华文化都有其精髓的地方,学生学习西方文化类课程,可以拓宽知识面,了解世界、走向世界。但是在学习西方文化的同时,不能忽略中国优秀的传统文化,作为炎黄子孙,大学生有义务成为中华传统文化的传承人。
(三)学生素养低。
目前部分高校在教育教学中偏重知识的灌输和技能的训练,忽视科学技术的精神价值,忽视能力培育过程中心灵的教化、人格的培养和科学思维的养成。因此一些大学生人文精神缺失、人文素养偏低。有的大学生精神无聊,沉湎于网络游戏、上网冲浪、交友聊天。因此,在高校加强大学生素质教育工作刻不容缓。正如科学院院士、教育家杨叔子先生所言:“人文文化是一个民族的身份证。没有先进的科学技术,我们会一打就垮;没有人文精神、民族传统,一个国家、一个民族会不打自垮。”[3]因此,中国文化概论等素质类课程,在高校课程体系中显得尤为重要。
三、中国文化概论课程设置的作用意义
中国文化博大精深、源远流长,是中华民族延续发展的精神动力。修身、养性、立志、齐家、治国、安邦的大智慧,这些代代相传的思维方式、价值观念、行为准则在今天仍然影响、制约着当代中国人。在高校开设中国文化概论课程,通过学习中国古代思想文化的重要典籍,理解中华优秀传统文化的精髓,努力培养当代大学生欣赏美、创造美的能力,培养学生的文化创新意识,增强学生弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感,最终提升大学生的人文素质。在对宁夏职业技术学院大学生的教学过程中,笔者发现,努力弘扬传统文化、倡导中国文化之精神,能够在很大程度上改善大学生人文素质缺失的现实问题。在中国文化概论课程中,那生动的文化掌故,鲜活的文化现象,浓郁的文化情绪,深邃的文化哲理,能升华人格、提高境界、振奋精神。因此,通过中国文化概论课教学提升大学生的人文素养,无疑具有极其重大的现实意义。
(一)培养大学生爱国情怀和民族精神。
中国文化概论课程梳理了中国文化的发展脉络,全面而系统地介绍了中国文化的基本知识,涉及伦理道德、文学、史学、哲学、宗教、教育、科技、书法、绘画、建筑、饮食等多方面,同时向大学生传授了“天人合一”、“以人为本”、“刚健有为”、“贵和尚中”等中华民族的基本精神。学习中国文化概论课,可以振奋我们的民族精神,增强大学生的民族自豪感和自信心,培养爱国情怀,从而弘扬爱国主义精神,进而增强对社会的责任感与使命感,为进一步促进精神文明与物质文明建设,更好地为振兴中华、实现现代化服务。
(二)了解既往传统,认清当前国情。
理解现在和未来的钥匙,恰恰是认识过去。数千年的传统文化给我们留下丰厚的遗产,同时带来因袭的重负。深入剖析传统文化对今日中国的影响,可以说是准确认识当前国情的必经之路。通过系统学习中国文化概论课,大学生对中国传统文化的重伦理道德、重和谐统一、重实际与稳定、重人文教化,以及对刚健有为、自强不息、以人为本、天人合一、仁义礼智信、贵和尚中、求真务实等民族精神,对中西文化的异同、中西文化的交流与会通等,往往会有更清晰的认识,获得更深刻的体会。只有熟悉传统、深刻理解、把握传统,才能辨别良莠,更好地变革传统,认清传统因袭的重负,取其“精华”、去其“糟粕”。
(三)培养学生和谐、宽容的人文品格。
“和”的思想在中国传统文化的发展过程中起到十分重要的作用,它渗透在人们的思维方式和行为方式之中,成为中国文化区别于西方文化的一个重要内容和标志。“天人合一”思想告诫我们人类只是天地万物中的一部分,人与自然是息息相通的一体。人与自然要互相理解,结成友谊。因此在中国传统文化里人际关系的和谐更为中国人所看重,重和谐和协调,不走极端,强调个人的存在和发展应该同他人、群体的存在和发展统一起来,使双方处于和谐的关系中,而不应分裂与对抗。这种思想便衍生出“亲情仁爱”、“血浓于水”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的优良传统。以“和”为内核的中国文化,构造了特殊的民族心理,孕育了中A民族博大的胸怀和豁达开朗的性格。当今大学生基本上都是独生子女,宁夏职业技术学院地处民族地区,家庭孩子在一到三个之间。但是整体来说,在他们身上,或多或少地都染有自私、偏执的毛病,待人接物时一般只考虑个人利益和个人感受,不善人际沟通,缺乏团结协作的精神品格。应该说,通过学习传统文化中“贵和”的和谐精神,可以将其内化在自己的行为中,有助于大学生完善自己的身心人格,培养他们和谐、宽容的人文品格和健康的人际关系。
综上,教育不仅仅是知识内容的传播,更是精神的培养、生命内涵的领悟、对终极价值的叩问。中国传统文化是历代中国人知识的积淀和经验的总结,她富含生命哲学,是对人生价值、意义的思考。因此,我们要充分重视和发挥中国文化概论课程在大学生素质教育中的作用。
参考文献:
[1]徐立昕.“中国文化概论”课程考核方式改革的探索[J].乐山师范学院学报,2011,26(11):118-121.