城市设计观念精选(九篇)

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第1篇：城市设计观念范文

纪念馆建设分两部分，基础建设还有陈列布展，纪念馆的基础建设都先于陈列布展进行，此种建设情况下，很多人会有这样理解：“纪念馆的陈列布展需要在基础设施之上所展开”。其实对于基础建设来讲，基础建设要为陈列布展来服务，只有陈列布展做的更好，纪念馆功能价值才能真正实现。基础建设对陈列布展的服务性主要体现在[2]：（1）纪念馆需要对陈列需求进行进行研究之后展开，陈列布展想要实现什么样的效果，纪念馆在基础建设上就需要满足什么样的要求。（2）纪念馆基础建设支出同陈列布展预算直接相关，在纪念馆建设过程中需要将陈列布展经费放于首要位置，建设过程中基础建设预算需要以满足陈列布展需求为前提，在此前提下合计基础建设预算。纪念馆建设过程中只有确保陈列工程的主导地位，才能避免基建工程占用陈列费用这一问题。

2纪念馆工程建设中的施工管理

2.1强化陈列布展在建设中的主导地位。纪念馆在建设过程中基本建设为先期工程，但是从纪念馆性质来讲，所有基本建设都应当以陈列布展的需求为前提，因此建设过程中需要确定并强化陈列布展在建设过程中的主导地位。实际建设过程中，如果基建部门过于强势，陈列工程会无法按照预定计划进行，因此纪念馆在建筑设计阶段，基建部门需要仔细征求陈列部门意见，基建工程按照陈列布展效果图进行建设，使建筑建设完成后可以满足陈列布展施工需要，不影响陈列效果[3]。纪念馆建设过程中需要对建设经费进行总体把握，不能重建轻展，要对建设经费合理分配，否则建筑完成之后，没有足够陈列费用，陈列效果就无法保证。因此纪念馆施工制度安排上需要让陈列人员参与到建设项目部门，让陈列人员发表建设性意见，确保基本建设能服从陈列布展需要，确保陈列布展在纪念馆建设工程中一直处于主导地位。2.2建设单位在施工中发挥主要力量。施工过程中，建设单位因为种种原因会将部分任务分包出去，但是任何单位都无法替代自己的建设单位。因此纪念馆建设过程中，建设单位需要充分发挥出自身力量，确保所有施工过程都处于一个受控状态。施工过程中，需要不定时召开监理会、施工碰头会等各种会议，且要配备监管人员，确保施工各个阶段在受控状态。且施工过程中需要考虑考虑队伍制衡的问题，特别是在装饰布展工程上，对施工队伍一定严格选择，并要对施工中所有意外情况进行提前防范。2.3严格控制施工投资。对纪念馆建设来讲，纪念馆布展工程是否成功，投资控制及陈列效果是最核心评价标准。在施工过程中需要认真对待每个合同谈判，控制分包或转包投资。且施工中可将陈列工程项目具体细化，如场景类工程、装饰类工程、多媒体工程等，施工由总设计师及总体施工队伍进行保障，将专业性强、独立性强的业务同生产厂家直接协商，最大限度减少中间环节，减少因中间环节所造成的费用投资[4]。2.4提供强有力的施工保障机制。纪念馆施工建设中为确保施工工程可以顺利开展，需要从内部机制及外部机制两个方面提供相应的保障。内部机制主要指的是确保项目可以“整体推进”的各个项目机制。当前我国纪念馆多为行政机构所编制的，这样设置下的部门尽管能够满足布展需求，但是不能为整个工程提供最有效保障。因此纪念馆在建设过程中需要在工程施工需要要求下打破原有项目设置，纪念馆馆长担任项目经理，并结合方案设计、文案编写、资料征集、合同拟定、施工现场、合同拟定、多媒体建设、消防建设等施工建设需要成立临时的项目小组。纪念馆建设完成之后，解散临时项目小组，让所有人员回归到原有工作中。这种临时性项目小组式的机构设置，能够从内部机制上保障纪念馆陈列布展工程建设需要。外部机制主要指的是确保特殊项目能够“特事特办、程序合法”的机制保障。纪念馆的布展陈列工程多是非标工程，工程缺少收费标准，各地收费不一，收费标准难以借用，在这种情况下，很多制度执行困难，只有施行“特事特办”，才能够达到要求标准。但是对于原有规范所做出的所有突破只有合乎程序规定才能免除不必要的后患，否则一定后患无穷，因此，建设单位需要在上级认可下，对外部环境进行有效协调，从外部机制上确保上级管理部分各种资源都能够方便我方利用[5]。

3结束语

总之，纪念馆的建设是为了对历史事件中的历史文化进行延续，工程建设过程中设计师需要对纪念馆建设意义有充分了解，建设过程中，强化陈列布展在建设中的主导地位，顺应场所精神设计施工，建设单位在施工中发挥主要力量，严格控制施工投资，提供强有力的施工保障机制，基础建设服从陈列布展需求，综合利用各种手法，将历史同建筑有机结合起来，这样才能确保布展达到预想效果。

作者:赵宏强 单位:郑州市创意装饰设计有限公司

参考文献

[1]王旭艳,郑宜文,龚丹.博物馆在现代公共文化服务体系中的功能定位及作用发挥——以上海地区的博物馆、纪念馆为例[J].博物馆研究,2016(4):40-48.

[2]严间开.提升纪念馆文物在陈列和保管中的保护意识[J].文物世界,2015(4):66-68.

[3]穆念.浅谈革命历史纪念馆的陈列展览工作[J].中国科技博览,2015(16):321-321.

第2篇：城市设计观念范文

【关键字】老年人，城市公园，景观设计， 环境设计，心理需求，生理特征

中图分类号：[TU985.12+1]文献标识码： A 文章编号：

一．前言

我国已于20世纪末提前进入老龄化国家，目前是世界老年人口最多的国家，占全球老年人口总量的1/5。我国进入老年型社会后，老年人活动需求对城市公园绿地资源提出了新要求。与其它年龄段人群相比，老年人的生理机能相对退化，行动及思维敏捷度降低，对环境的适应能力逐渐减弱，心理上易产生孤独感和失落感。因此，老年人对户外环境有着特殊的需求。建设者应从老年人的生理特征和心理需求方面去考虑如何创造一个真正地适宜老年人活动的空间，使他们老有所乐。

二．老年人生理特征及心理需求

1、老年人的生理特征

随着年龄的增长，老年人的各项感官能力都会相应下降。老年人视力变差，对光线的感觉迟钝，因此在环境照明设计上应该充分考虑老年人的这一生理特征的改变。老年人听力衰退，很大程度上影响其社交空间和尺度。老年人更喜欢有围合感，空间相对较小的环境进行交流。老年人容易跌倒，是因为平衡感迟钝，身体不易取得平衡所致。在环境设计上应该注意地面的防滑处理。

2、老年人的心理需求

（一）失落感

老年人在步入离退休生活后，生活节奏一下子由紧张、有序，转为清闲、松散甚至无所事事的状况，如果没有思想准备和妥善安排，心理上就会出现失落感，甚至郁郁寡欢。多到户外活动，陶冶一下情操将有助于老年人的心理健康。

焦虑恐惧感

有的老年人担心年老多病，患上“恐癌”症，担心中风瘫痪，顾虑心绞痛、心脏骤变猝死等，以致惴惴不安，惶惶不可终日。通过人际交往空间的创造为老年人提供一个心灵交流的活动空间，创造真正属于老年人活动的空间环境。

（三）消沉没落感

这类老年人常为体弱多病或旧病复发，或罹患新病，影响健康和生活质量。对待这些老年人，一方面积极防治老年病，解除实际病痛，另一方面亦要反复给予鼓励，减轻这种对健康有害的消沉没落情绪。通过合理的户外活动空间的设计，增加老年人之间的交往和活动参与积极性，减轻或消除老年人的孤独与空虚感，使他们心情舒畅地度过晚年生活。

（四）孤独感

老年人离开工作岗位后，与同事间接触减少，社会活动和交往不多，以致消息闭塞，信息不灵。若是体力不佳，视听减弱，行动不便的高龄老人，时间长久，会出现“与世隔绝”“孤立无援”的心境。丧偶的老年人这种心境更为显著。创造一个舒适的人际交往空间对老年人的生活将会增添乐趣。

三．老年人行为习惯特点

老年人行为习惯特点是老人活动区规划设计的依据和基础。通过对老年人的调查、分析，老年人的行为习惯主要有5个特点

1、社会性 老年人社会责任心较强，渴望参加社会和集体活动

2、趣味性 返老还童，喜欢热闹，对各种文体活动兴趣较大

3、持久性 由于空闲时间多，对所喜爱的活动（运动）专注力较强，能长期坚持

4、选择性 由于文化修养、身体素质及爱好的不同，对娱乐活动有所选择。主动性游乐的意向强，不愿过多受人牵制

5、局限性 因年龄较大，精力体力不及年轻人，因此，活动的范围、内容都受到一定的限制。另外，时间、季节、气候的变化，对老年人的娱乐活动也有一定的影响。

四．城市公园老年人活动场所设计原则

随着社会的发展和时代的进步，我国很多地区将收费性公园免费对外开放，这大大提高了公园利用率，使每个市民享受到在公园游乐休憩的机会。根据老年活动场所功能的特殊性以及景观与老年人身心状况的关系，总结归纳设计原则有以下几点：

1、安全性原则

2、生态性原则

3、易达性原则

4、可识别性原则

5、交往性原则

五．城市公园老年人活动场所的构成空间的设计要点

1、步行空间

散步或慢跑是老年健身主要方式之一，步行空间的设计显得格外重要。在进行园路设计时，要把握好道路的尺度，以便安全地集散人流。路线应蜿蜒并富于变化，还应避免高差变化过急，如果有较大的高差变化，一般要设置台阶与无障碍坡道并存。在坡道的入口或醒目地段应安装国际无障碍通用标志。坡道与铺装广场材料要求坚实、平整、防滑，更好地服务于使用轮椅的老人。

2、坐息空间

通过观察发现城市公园中老年人的活动类型主要以体育锻炼、聊天、看报、兴趣小组活动为主。坐息空间要采用多种方式，来满足老年人交流等不同的活动需要。坐息空间设计时，座椅可以延长老年人的滞留时间。设计时首先应考虑座椅的平面构成，摆放方式以及所设置的位置。一般来讲，半封闭的空间有助于促进老年人的社会交往。多凹型或凸凹两边形、弧形等形式的内向形空间可以形成一个使老人们使用的小空间，产生领域感，满足他们的交往需求。其次，桌凳组合满足了老龄棋友、牌友的需求；对于一些多人参与的活动，常常有部分老人旁观, 这种主动式与协从式的活动，可以采用亭，廊，花架的设计来满足老年人的活动。座椅的扶手和靠背应按老年人的特点制作，座具的材质以木质为好。

3、庭院空间

庭院给人们带来的是一种归属感，在公园中设置一些有意义的庭院也是十分必要的，庭院可以由建筑、植物、地形及水体围合而成。庭院的布置设计上较为随意，功能上满足老年人的一些有意义的活动，可以开展画展，书法展等活动。较为私密的空间也给老年人聊天交谈提供了舒适的环境。

六． 城市公园老年人活动场所设计方法

1、满足老年人活动的功能要求

对公园老年人活动场所的设计首先要满足老年人活动的功能要求，创造不同的功能空间，足够大的活动场地对老年人开展社交和运动很重要，而小空间，小尺度的活动场所也是不可或缺的。通过围合、覆盖、下沉等手法创造相互连接渗透的有边界限定和细部处理的小空间，对老年人之间的交流起到促进作用。

注重公园绿地的人性化细部设计

无障碍设计可以使老年人充分感受到社会对他们的关注，同时给老年人带来了安全感。因此，在进行空间组织和细部处理时要注意安全性的问题。如地面高差变化应尽量减少，台阶处设置坡道，配置扶手栏杆等。

3、植物景观的营造

植物景观可采用乔、灌、草相结合的种植方式，注意落叶树与常绿树的搭配，活动场地可以用绿篱的形式对场地进行围和，静态坐息空间要以观赏植物为主，乔木、灌木、地被相结合，从而形成良好的活动空间。可以在植物配置上创造一些养生保健型生态群落的类型，构建利于老年人身心健康的户外环境。

七．结束语

老人为城市公园利用率最高的群体，作为设计人员，我们有责任创造一个舒适的户外活动场所来满足老年人的日常活动，从而帮助改善老年人的身心健康，提高老年人的生活质量。参考文献：

[1]穆光宗 张 团 我国人口老龄化的发展趋势及其战略应对[期刊论文] 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》-2011年5期

[2]孙樱 城市老年休闲绿地系统需求分析与建设对策[期刊论文] 《资源科学》 -2003年3期

[3]郭子一 徐峰 城市老年休闲绿地研究综述[期刊论文] 《城市问题》-2009年8期

[4]王欢 公园绿地中老年人活动特征调查——以南京为例[期刊论文] 《安徽农业科学》-2009年21期

[5]吴利敏 老年心理与环境设计[期刊论文] 《中国园林》-1989年2期

第3篇：城市设计观念范文

关键词:工程施工;机械设备;管理新理念

中图分类号:TU713文献标识码:A文章编号:1009-2374 (2010)18-0114-02

机械设备是公司生产力的重要因素,是公司从事各项经营活动、实现项目经营目标的物质基础,也是企业固定资产的重要组成部分。机械设备管理就是从追求机械设备的综合效率、经济价值出发,通过公司各级组织机构,应用一系列技术方法,采取一系列经济措施,对设备的运转使用、经济价值进行科学管理,是设备管理部门和使用、维修单位对机械设备进行规划决策、组织协调、使用控制等工作。它包含从机械设备投资规划、选型配置、安装调试、操作使用、维修养护、更新改造及报废的全过程。

设备管理是公司企业管理和项目施工管理中的重要组成部分。它的任务是以良好的设备投资、使用和维护效率,提高项目施工的生产效率和经济效益,保证项目目标的实现。从目前项目施工管理来说,机械设备的使用和管理受到各方面条件和因素的制约:机械设备选型配置与施工工艺要求逐步提高存在的不配套;设备专业管理技术力量薄弱,不能适应施工机械技术日益先进的步伐;机械设备的使用与管理不协调;设备管理机构制度不健全、不科学;援外工程项目对机械设备的需求与国内保障难以同步等。

克服诸多不利因素,强化施工机械的管理工作,正确分析、协调解决机械设备使用管理环节的各种矛盾关系,对提高项目的综合管理水平具有重要意义。

一、重视机械设备的前期管理

机械设备的前期管理,也就是机械设备的选型、配置。项目施工配备施工机械,首先要由施工项目部依据工程项目的内容性质、施工工期、地域、环境、气候、地质条件等因素进行综合考虑,提出合理的机械设备配置计划。设备管理部门要通过对机械设备的技术性、经济性及机械设备资源等因素的分析、评估和比较,在满足项目施工需要的前提下,合理、优化选购配置机械设备,做到机械设备选型科学,配套经济适用,使有限的设备投资发挥最大的经济效益。机械设备的选型应遵循以下原则:

(一)生产适用性

配置施工机械要适应项目的实际需要,根据项目施工对机械的实际需求,配备充足而不浪费的施工机械。配置施工机械,既不能因节约眼前投资,减少必要的施工机械而影响工程施工的顺利进行,也不能因机械设备配置过高、过多、过杂造成资源闲置浪费,不能充分发挥作用,更要避免必需的不配,不需的乱配,摆排场,讲气派,虽然有气势,但不能在施工中发挥应有的作用,既浪费资源,又不能满足项目施工的需要。只有配备施工生产适用的机械设备,才能发挥机械设备投资的最佳效果。

(二)技术先进性

在生产适用的前提下,以获得最大经济效益为目的,选用机械技术先进的工程施工机械。要避免脱离工程实际需要,一味追求机械设备技术上的先进,防止“大机小用”、“精机粗用”,因为这不仅造成设备资源的浪费,也无谓地加大了项目成本,还要防止选择技术上落后的设备投入使用而高耗低效率地运转,虽然前期投入较少,但过高的能耗和低下的使用效率,反而会增加机械设备的使用成本,影响总体施工工期。

(三)经济合理性

选择配置机械设备要经济适用,应采取经济效果最佳的方式。机械设备的配置应根据施工所需要的机械设备的使用率,分别采用购置、租赁的方式科学、经济配置。如施工通常都需要使用而且一次性投资额不大的施工机械,采用购置自用方式配置,经济效果佳,而对于大型、专用但不是施工经常需要使用、而且投资购置费用高的施工机械,采用对外租用的方式配置,不仅减少资金占用量,还能减少机械设备的日常维护成本,充分发挥设备投资效果。再者,要充分考虑机械设备的通用性,同等情况下,应尽量选配同品牌、同型号的机型,提高配件的通用性,由此可降低维修成本,配件易求,节约资金占用,提高经济效益。比如,国外施工设备配件供应难,维修、养护成本高。机械设备的选型配置要将生产上适用,技术上先进和经济上合理三者进行统筹权衡,在满足生产适用的前提下,充分考虑技术上的先进性和经济上的合理性。这是强化设备管理、优化设备投资效应要最先考虑的重要问题。准确、合理配置施工机械设备是充分发挥设备功效、提高经济效益的基础。

(四)性能可靠性

机械设备的配置,还应兼顾其安全性、环保性。要遵循以人为本的原则,要符合构建和谐社会的需要。只有施工设备性能可靠,符合施工安全需要,才能满足生产适用,才能实现经济合理,发挥最大的经济效益。

二、发挥机械设备管理的作用

加强施工机械设备管理,对于保证项目施工正常进行,提高施工效率,促进公司发展和技术进步有着举足轻重的作用,机械设备管理工作是公司企业管理和项目施工管理的重要基础工作之一。根据当前公司管理模式及项目施工管理的实际情况,我认为应从以下几个方面强化设备管理,充分发挥工程施工机械设备管理的作用:

(一)正确协调和处理施工生产与设备管理之间的关系

设备管理服务于机械设备的现场使用,机械设备的现场管理是设备管理工作的基础,它们之间既是辩证统一的,但又是相互存在矛盾的。从施工生产出发,我们总希望施工机械能长期不间断的正常运转,但实际情况是不可能如此的,机械运转到一定时期,必然会存在一定的隐患甚至出现一定的故障,就必须进行保养或维修,而安排设备维修要占用时间,暂时降低机械设备的运转效率,影响工程施工进度,这就是设备使用与设备维修之间存在的矛盾。施工机械使用过程如不及时安排必要的养护、维修,设备在恶劣条件下、高负荷连续作业,技术状态逐渐劣化,势必会出现设备故障而造成停机,使某些作业环节中断,就会直接影响到工程进度的完成,使施工生产陷入瘫痪,若施工现场偏僻遥远或者是援外工程项目,机械维修所需更换的配件就无法及时保障供应,不能及时恢复机械设备的正常运转,就会造成不可弥补的损失。“工欲善其事,必先利其器”,因此,项目负责人和生产经营部门必须提高认识,教育职工懂得机械设备的使用和维修养护。严禁违章指挥,防止野蛮使用机械设备,在安排生产计划同时,要同时统筹安排检查维修设备,制定检修、养护计划,防止机械设备带病运转。

(二)建立健全管理机制,重视机械设备科学管理

适应市场经济的要求,公司全面推行项目法施工管理,相对于公司传统体制和管理模式而言,淡化了机械设备的管理,公司及项目管理人员对机械设备专业管理知识欠缺,绝大多数项目部管理人员主要由路桥工程技术人员组成,而设备专业技术力量薄弱,在施工中过分追求工程质量、工程进度和效益,超负荷使用机械设备,甚至“拼设备”,忽略了设备的日常保养和及时维修。这种“重使用,轻管理”的行为,使机械设备故障增加,使用隐患严重,直接影响了机械技术状态和使用寿命,最终是加大了机械设备的使用成本,降低了机械设备的投资经济效益。

(三)充分挖掘机械设备潜能,提高设备投资效益

公司投资购置施工机械,并不能保证内部都能得到充分使用,因为不同的项目,施工性质的变化,对施工机械的需求也经常变化,这就不可避免的会造成部分机械设备的闲置。为了盘活设备资产,充分挖掘机械设备的经济潜能,要大力拓展机械设备的社会市场,积极对外出租,创造经济效益。同时,对性能已不适合公司施工需要的机械设备,还要及时采取改造使用,或出售转让的方式,使其发挥应有的经济效益。

要使设备管理在公司企业管理及项目施工管理中有大作为、大贡献,公司及项目部的各级领导必须加强机械设备科学管理的意识,优化设备管理机制,完善管理制度。从机械设备的操作使用、管理监督、维修保养以及人员的培训教育等方面,制定完整的、操作性强的规章制度。只有制度完善了,管理工作才能有据可依、顺畅有序,才能更好的规范管理行为。

机械设备管理与施工生产应做到统一领导,分级管理,相互协调,坚持“安全第一、预防为主”的方针,实行定人、定机、责任到人制度,形成管、用、养、修相统一的管理体系,防止施工管理与设备管理脱节,保持机械设备管理工作程序化、标准化、制度化。

三、强化设备的状态管理

机械设备的状态管理是设备使用周期管理的主要内容之一,也就是通常所说的现场管理,包括使用和维修管理。机械设备的投入是为了施工需要,而机械设备在施工使用过程中,零部件会逐渐发生磨损、变形、锈蚀,甚至断裂等现象,这就需要对机械设备进行不要的维修和养护。根据目前项目施工的管理状态,应从以下几个方面加强对施工机械设备的监管:

(一)提高对机械设备保养的积极性

项目施工使用的大多数施工机械设备虽然实行定人定机制度,但容易忽略定人保养制度,没能把机械养护各项规章制度落实到人。正因为如此,操作人员虽能正确使用施工机械,按章操作,但往往是“包用不包修”,容易造成机械设备带病运转。因此,机械设备管理要以人为本,通过开展教育和培训等手段,不断提高机械设备操作人员的安全意识及技术素质,使操作人员做到会使用、会保养,会排除故障,责任到人,将个人的经济利益与责任机械相结合进行考核,提高操作人员对机械设备维护保养的积极性。设备的维修管理必须编制设备检修计划,要根据机械设备的技术状态与维修养护周期相结合的原则,特别室对安全可靠性要求高的机械设备,要按有关规定进行定期强制性检修,建立以状态维修和预防维修为基础,及时安排故障维修的维修体制,保障机械设备正常、安全运转。

(二)机械设备的状态监控应坚持“预防为主”的原则

做到早期发现,早期预防,增强维修的超前意识。减少“事后维修”,杜绝“浪费维修”,机械维修不能“拆东墙补西墙”,必需更换的零配件,要及时更换,不留隐患,但也要杜绝对仍有很大修复价值的旧件不加以修复利用,更有甚者不考虑其他设备的整体性能,随意更换关键部件等现象。防止因赶工期,抢进度,而不惜使设备连续带病作业,造成机械设备严重老化、故障率升高,从而使修理成本加大,固定资产流失,反而使工期延误。

(三)强化机械设备安全管理

机械设备技术、操作、管理人员必须有较强的机械设备专业知识,加强对机械设备主要危险源的控制,从各种因素上杜绝事故的发生,使机械设备事故的发生降到最小程度。项目领导者必须有针对性的加强完善设备的全面质量管理,组织协调有关职能部门和人员,采取组织、经济、技术措施,整体控制影响设备操作安全、修理质量和各种因素进行一系列的管理工作,加强对管理人员的培训,不断提高设备的管、用、养、修等技术水平。

四、结语

工程施工企业或项目部加强机械设备的优化配置、合理使用、科学管理,是加强施工机械设备有效管理、提高经济效益的根本保证和有效途径。

参考文献

[1]卢保平.公路工程施工项目中的机械设备管理[J].中国经济与管理科学,2009,(2).

第4篇：城市设计观念范文

关键词：城市；滨水公园；景观设计

1 城市新区

关于城市新区的具体概念在学术上没有统一的界定，但就其建设城市新区，已成为现代城市发展的必然趋势。CUDI国际城市发展研究院院长王超曾指出，城市新区是指在旧有城市区，规划新建具备相对独立性和完整性的新型城市景观，以某一个或某几个城市功能为主导的新城区。城市新区具有其独立性，但同时又依托于城市整体，这样的形式使城市新区与旧城区之间具有一定的联系，形成相辅相成的状态。

城市新区相对于传统的中心区，在地域空间上有着相对明确的发展界限，无论是在空间上，还是在社会组织管理上，都存在被认同的界线，是城市中的一个分支系统。城市旧城区往往拥有珍贵的文化、历史、自然资源，而城市新区的发展，往往处于未开发区域，其发展结构还处于模糊化，存在较多的可变因素。从某种意义上来讲，城市新区的建设是一个城市不断发展过程中的产物，是促进城市化发展，提高城市化水平的一种有效手段。它与城市旧城相互依托、相互支持，新区的发展离不开旧城对其提供人力、物力及财力上的支持，同时，城市的发展也需通过合理发展城市新区，才能促进旧城经济的发展。

2 滨水公园

滨水公园（Citywaterfrontpark）一般会紧贴城市的海滩、河流，与水面相互连接，以此构成一个完整的水岸生态系统，使水生、陆生及两栖动物有栖息、繁衍、觅食及其藏身之所。滨水公园是城市滨水区域规划的一部分，主要是指城市建设用地范围和水域相联接，它既是陆地的边缘，也是水体的边缘，是人工建设与自然生态系统相互结合的一种空间形式。在规划中将公园建造在城市的河流与海边，这一形式和一般的城市公园相比，有着很大的空间优势，它能使城市环境更加优美、有灵气，也能满足市民们“亲水”的天性，提高公园及城市的魅力。同时，还能解决城市空间匮乏的问题，增加城市空间容量，提高城市环境质量。

3 城市与滨水的关系

水与人类有着千丝万缕的联系，没有水就没有生命。从我们祖先开始就傍水而居，直到现在，人们也没有改变这种传统的生活方式，很多城市仍然依水而建，或跨江临河，或傍湖临海，吸收大自然的灵气。在我国，很多有名的城市都与水有关，如黄浦江，被称为上海的母亲河，在浦江两岸建造了浦东和浦西2块重要的城市商业中心，依水而建的城市构筑了美丽的外滩景观。海南，一座被水环绕的海岛城市，美丽宜人的海边风景，打造了一个令人向往的海滨城市。不仅如此，世界各国很多城市建设与水有着密切的联系，如悉尼，澳大利亚著名的海滨城市，它周围环绕着许多海滩，这些临海而建设的城市大力建设滨水区域，已成为澳大利亚人自由自在生活的一种方式。意大利威尼斯是世界著名的水城，水与桥的结合构成了它独特的美，是世上独一无二的水上城市景色，而这里所有的景色都离不开水。除此之外，还有塞纳河畔美丽的城市巴黎、荷兰的水城阿姆斯特丹、南非的首都开普敦……

不管是国内的滨水城市，还是国外的滨水城市，从空间形态上来看，大部分城市都有沿海或沿河发展的形式，有的因为海水区域的地质条件，结合当地气候，打造了很多海滩城市，让人们在休息之余可以到海边打一场沙滩排球，或是欣赏沙滩上的美景。也有的城市依据水域地形及河道情况的不同，沿水域一侧或两侧发展，将其规划成中心商业区，如上海黄浦江，就是典型的两岸发展形式，黄浦江这条重要的水流道，将上海分为了浦东和浦西2个重要的商业中心。黄浦江以西保留了老上海的传统建筑，黄浦江以东则是打造出具有现代感的建筑，如东方明珠塔、环球金融中心等，既创造了上海著名的建筑景点，又成为上海的地标性建筑。上海利用黄浦江独特的地理位置，通过沿江对两岸的环境改造和功能的重建，进一步增加了城市的综合竞争力，也将黄浦江两岸建成了具有国际水准的靓丽风景。

从土地使用功能上看，与滨水区域相连接的城市用地，除了规划成中心商业区外，还可以规划为城市边缘区、城市郊区及非城市化的生态保护区。在进行城市规划时，应将滨水区域作为一个整体，找出其与整个城市的关联性，切忌将滨水区域作为一个独立体进行孤立的规划。

4 城市新区滨水公园的功能

城市新区的发展离不开水，城市的文化也与水息息相关，城市新区滨水公园作为城市公共开放空间的重要组成部分，其作用不能小觑，一个好的城市滨水公园能有效提升整个城市的环境质量，促进城市社会的经济发展。在城市新区滨水公园的规划中，主要以体现生态廊道功能和旅游、游憩功能为主，创造适宜人们生活、陶冶市民情操、净化心灵的作用。

4.1 生态廊道功能

生态廊道是指具有保护生物多样性、过滤污染物、防止水土流失、防风固沙、调节洪水等多功能的具有生态服务功能的廊道类型。在城市滨水公园的建设与规划中，也充分考虑了环境因素、自然因素、生态因素等，城市的水道系统与城市进行组合规划，串联城市中的滨水区域，成为城、乡联系的重要廊道。同时，现代城市滨水区也具有保护生物多样性、防止水土流失、过滤污染物等功能，成为自然界与社会进行交换的重要渠道。

4.2 游憩功能

随着人们生活水平的提高，人们不仅对物质生活提出了要求，同时也对精神生活提出了更高的要求。加上现代社会工作压力的增大，人们在工作之余都希望能有一个令人放松、休憩的场所，而城市滨水公园的出现，也正是满足了人们回归自然和就近旅游放松的需求。人们在工作之余可以在水中划船、漂流，在岸边休闲、娱乐、摄影、野餐等，利用城市中的有利资源，充分享受城市滨水公园带来的恬静，使人们在繁杂的城市中亲水近水、可游可赏。

5 城市新区滨水公园景观规划设计的相关理论分析

景观规划设计理论是以自然景观为前提，在原有景观的基础上提出设计标准。但随着社会的不断进步与发展，传统的景观规划理论已经不能完全适应当前社会环境的需要，很多城市将景观设计作为一个城市低碳环保的重要方式。从宏观上看，景观是当代城市建筑与景观规划的统一；从细观层面来看，景观规划不仅包括植物层次结构，而且还是植物与环境相协调的重要方式。因此，为了使景观规划设计能够满足当前社会需要，提出了符合我国社会发展，能够作为我国景观规划设计依据5个新的理论方向：

5.1 自然优先理论

自然界具有独特的演变和更新规律，同时，也有极强的自我维持和修复能力。因此，生态设计要充分利用自然优先的理论，在规划设计中争取将对自然环境的破坏减到最小，努力保护自然景观和原有森林、湖泊，保护生物的多样性，这是生态设计的主要理论依据。

5.2 生态关系协调理论

人与人、人与自然、人与环境、生物与环境、生物与生物、生态系统与生态系统之间，都是一个相互协调的过程。设计生态时要充分考虑这些因素，让社会的发展建立在一个良好的生态环境基础上，实现人与自然、人与环境的和谐共生。

5.3 生物多样性理论

近年来，生态学界常以生物多样性为话题进行讨论。在进行景观规划设计中，除了考虑植物在使用上的多样化以外，为了达到园林景观的多层次化，还应该注意生物的多样性，如保育野生动物、饲养昆虫、招引鸟类等，利用生物多样性，达到提升园林景观的目的。但是，我们不能进入一个误区，认为动植物越多越好，适当管理，控制和调节生物种类密度，避免对附近居民的生活造成影响。

5.4 持续性理论

近年来，我国的环境污染日益严重，特别是一些工厂废弃水的大量排放，严重污染了我国的滨水环境，这也使我国很多城市的生态环境受到了影响。为了改善城市滨水区域环境，需要合理配置资源，高效利用城市滨水区域景观、生态资源，推动滨水区域环境的持续发展。生态景观资源得到可持续性利用，以此为人们创造一个可持续的生态环境，保证社会经济的可持续性发展。

5.5 针对性理论

每一个景观都有其独特性，其独特性同时也反映在景观的结构与功能上，因此，生态设计应根据某一地区特有的城市、自然景观，针对其不同的结构、功能及不同的生态过程进行合理地规划。对于这一理论，应从不同的角度因地制宜地展开分析与研究，采用不同的评价及规划，以此来体现每一个景观的特征。

5.6 综合性理论

生态设计其本身就是一个较为复杂的综合性工作。规划设计时，需进行多学科的了解与分析，包括生态学、生态规划、生态学家、土壤学、森林学、地理学等。另外，还需对所设计的景观结构、设计过程进行有目的性的调整，这也就要求设计师要全面、综合地去分析景观的自然条件、经济条价、经济发展战略、规划实施影响等综合性的知识，只有如此，我们才能设计出更具科学性和适用性的生态景观。

6 总结

综述全文，城市滨水公园景观规划设计应注重自然优先原则，将生态理念引入城市生态景观规划中，充分发挥生态系统的恢复能力。其次，关注城市功能，将城市建设与城市功能相融合，以便提升城市地位，促进城市发展。最后，关注市民的参与性。在滨水公园休闲空间与生态景观的规划中不仅要考虑其美观性，还要考虑公众的参与性，使人们成为滨水公园休闲空间真正的主人，满足市民的休闲、亲水需求，使人们更多地接近自然。

参考文献

1 刘立明. 城市滨水公园景观研究[D].东南大学，2004.

2 贺爽.天津城市公园景观文化特色演变研究[D].东北农业大学.2009

3 王姣姣. 人、景观、生态[D].河北农业大学，2006.

4 曹文娜. 城市滨水公园的生态性设计[D].四川大学，2007

5 龙婷.现代城市滨水公园景点设计研究[D].西安建筑科技大学，2008

第5篇：城市设计观念范文

关键词：张大千 纪念公园 心理分析

纪念公园作为具有强烈纪念属性的场所，其中蕴含着许多的心理学设计需求。张大千纪念公园作为纪念张大千毕生成就的场所其规划设计中产生诸多心理侧面的述求。本文以此切入进行分析，通过对设计思路与作品生成过程中遇到的一些心理学问题进行分析解读，并将整个设计的生成过程加以展示。

一、设计过程

(1)设计前期场地考察及其相关设计资料收集阶段

1.1场地区位关系

内江市位于天府之国的东南部，内江市位于四川东部，东连重庆，西接成都、资阳，南扼自贡、宜宾、泸州，北通遂宁、南充，成渝铁路、内昆铁路在这里接轨，成渝高速公路、内宜高速公路在这里汇合，是川东南乃至西南各省交通的重要交汇点，有“川中枢纽”、“川南咽喉”之称。

场地特点分析：

①本案场地位于内江市江北区，位为城市北面。

②地理地形位置较为优越，场地内拥有大量山体及其植被覆盖，是作为修建公园的绝佳场地。③原有建筑位张大千纪念馆老馆，文化历史积淀厚重。

④周边环境背靠西林寺景区，周围还有景观森林体验活动区，景点有利于集中管理和发挥综合区域优势。

（2）理念构思阶段

着眼于我们的场地和要设计的对象为内江市的张大千纪念公园，张大千作为中国绘画史上的大家，我们想其在内江必定是属于非常具有代表性，乃至于关乎到整个城市的形象气质。所以我们着手于张大千生平的绘画成就，着重以其擅长的中国山水画为突破点，进行概念构思，打造山水公园，纪念游园的概念性公园。整体以山水水墨画为主题，并融入内将当地的人文历史，结合张大千这位大家来进行设计，并将涉及逐步铺开，作为设计主线，贯穿到整个公园的设计中。

2.1灵感来源

（图片来源：百度图片）

张大千是二十世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师，早期专心研习古人书画，特别在山水画方面卓有成就。后旅居海外，画风工写结合，重彩、水墨融为一体，尤其是泼墨与泼彩，开创了新的艺术风格。

为此，以山水画为大千园的设计出发处就显得较为合理，且思维易于发散。纪念作为一种人类表达情感的行为，往往通过物质形式将纪念功能和纪念意义统一起来。纪念公园的设计需要满足的纪念功能包括对历史的再现，同时在纪念意义上要使公园具有纪念的氛围，给参观者以心灵的震撼并引发思考。这就要求营造一种纪念的场景，应该能符合个人和群体的复杂情感需求，并具有一种历史的深度。在设计中，我们力求纪念功能和纪念意义的统一，并将其与城市公园的理念结合，恰如其分地表达纪念性同时兼具城市公园的特征。

其一，作为纪念公园必然具有纪念性，具有代表性;再者作为城市公园，必然要为市民所服务，满足市民的娱乐和休闲需求，并某种程度上代表着一定的城市形象。

其二、作为城市公园，其必然的基本要求是用于满足城市居民的休闲娱乐功能。在此功能的需求上，充分引入水上街市和多处景观休憩节点，将其与纪念性相结合，并打造了中心水上休闲活动区，充分满足市民的休闲娱乐的诉求。商业街的高度控制在两层，控制道路与建筑的比例在1:1达到最为适宜的尺度。

2.2概念与草图之间的转换

总体看来，场地可以大致分为平地和山地两个部分。西侧基本上为平地并有原生湖泊的存在，东侧为山地林地和西林寺景区，总体规划上将西侧的平换场地作为水上街市区域，作为城市商业的一部分和园区的主要商业分布；西南方向场地平缓并靠近城市主干道，视野开阔，并给予场地中部，作为主入口可以良好的解决交通和出入口设置问题；中心部分为水上中心活动区，工市民的游玩之用；南侧主要作为场馆区域，以及其交通道路系统；东侧则因地势地形原因，以及现有的宗教原因，将其列为森林体验活动区。对于场地主入口的设置，在设计中也对周边环境也同时进行了考察，场地左侧为城市主干道，交通方便；右侧为西林寺景区，虽也有入口但较为隐秘不适合作为主要入口，可以作为山间的小入口作为辅助交通系统。最后考虑到湖泊居于场地中央，江湖破的形状和范围加以控制，将场地内的主要交通道路置于湖边，以贯穿整个公园的交通流线系统。

2.3历史传承与自然保护

（1）时空对话

历史产生的地点能给人们以认识历史事件的一种真实直接的感受。在公园内部保留了大千故居以及大千老馆，其所表达的历史信息和真实感受是现在其它任何设计所无法取代的，所以规划时应将这些老建筑保留在原始场地中并将其联系起来与张大千纪念馆新馆共同组成纪念公园的建筑展示区。新馆与老馆的对应，时间与空间的变换，即可以促成这次历史时空的对话。

（2）融于自然

自然是永恒的。公园选址临近森林区，风景优美，自然环境良好，整个公园尊重自然的形态，根据地形需要并与周边环境相结合。设计上力求达到人与自然，新与旧的平衡，继而展示出公园的主题氛围。

2.4空间结构与分区

公园布局结构总体上可以氛围一下几个层次：环湖休闲购物区、纪念馆展示及故居参观区、山地森里体验及观景区。

①游园路线分析

公园主题分为公园入口区域、水景区（含水上活动、水生植物、亲水广场、垂钓区等）、水上街市购物区、森林生态体验区、，张大千纪念馆区（包含新馆、老管、以及故居），山林胜景区等。两条十字轴线贯穿于场地，辅之环湖轴线已经森林轴线贯穿场地，从而有序的将主要区域和节点贯穿起来。纪念性公园的游览序列是情感的程序和诱发，是纪念过程中的重要组成要素，通过空间的闭合、开放和转换，最终形成整体的印象。

②环湖休闲购物区

此区域位于公园的西北部，用地较为平整。设计上参考中式商业的元素，并参考罗城的布局风格并结合场地进行布局。以两个半环形居中，上下两侧均未临湖直线布局，其中还引入水系穿插营造气氛。湖区假设水上栈道贯通左右两侧的场地，并同时加入人工小岛，吩咐空间趣味，于此还重视了驳岸的设计，用山石和植物搭配的方式丰富空间。

③纪念馆展示及股据参观区

纪念馆区域是场地内比较重要的一块区域。临区域临湖，车行道也从中穿过，便利了藏品的运输及游人的到达。设计上参考历史上诸多的纪念馆设计，特别是一些改建和扩建方案进行参考。张大千纪念新馆平面的曲折不规则造型，主题反映张大千其不为平凡的、曲折的一生。立面元素上参考了重视风格的一些元素和山水画的元素，并加之提炼升华变形，得到现在的成果。白色是由国画的宣纸得到启发，而建筑纵横的构架和表皮则是墨砚和毛笔的变形抽象点缀的蓝色则是受到张大千的作品《深山古寺》中那一抹令人印象深刻的蓝色所启发。

2.5纪念馆设计

在纪念馆的设计上主要考虑的是选址问题和历史传承问题。在设计前期我们做过了多次的尝试，最终我们还是着重关注和考虑到老关和新馆的关系，最后还是选择了在老关的山下建造修建，以来可以灵活组织交通流线，二来可以与老馆形成呼应，作为历史的传承和记忆。

（建筑平面草图构思 图片出处：作者手绘）

创作思路：建筑的展现体现了设计师最深切的情感，此次设计也经过了多方的思考与多次的修改，其灵感主要源自张大千的人生经历。张大千人生主要分为三个阶段。古典作风期、转变期和高峰期。

新建筑和老建筑相邻，通过右侧的一条原始小道修缮继而这有机联系起来，并修缮栈道，将大千故居也容纳进来，从而形成了新老纪念馆参观于故居游览的一条崭新的游览路线。新老建筑的联系上主要是材质上，新建筑既有老建筑的白墙外观也有现代的配色于材料元素，既是对老建筑的尊重，又是创新。

（3）设计总结及其评价

设计完毕，对图纸模型等进行整理，总结本次设计的得失以及设计中遇到的问题和自身在设计中的不足，以备在以后的学习中加以参考、强化和完善。

城市性纪念性公园公园的特点:运用内容分析法、文献法等查阅了世界范围内的一些纪念性和城市性公园的设计，进行借鉴学习和资料收集。

如何找寻灵感和探究设计出发处：着眼于场地和设计对象即内江市的张大千纪念公园和张大千。抓住张大千生平的绘画成就，着重以其擅长的中国山水画为突破点，进行概念构思，打造山水公园，纪念游园的概念性公园。整体以山水水墨画为主题，并融入内将当地的人文历史，名人来进行设计，并将涉及逐步铺开，作为设计主线，贯穿到整个公园的设计中。

如何处理好公园景观游览路线：两条十字轴线贯穿于场地，辅之环湖轴线已经森林轴线贯穿场地，从而有序的将主要区域和节点贯穿起来。游览序列是情感的程序和诱发，是其重要组成要素，通过空间的闭合、开放和转换，最终形成整体的印象。

路线一：入口区域―水上廊桥―立体式水景雕塑―大千雕像（观景平台）―森里休息区

路线二：入口广场―水上廊桥―纪念馆―老馆―大千故居―大千雕像―森里体验区

路线三：商业街入口广场―水上街市―路线一或二

路线四：商业街入口广场――环湖走道――垂钓休闲区――路线一或二

如何处理好公园空间结构与分区 ：运用调查法和田野考察法对场地进行分析，并注重结合周边环境道路等多因素综合考虑，注重游园区域道路的布置，力求既满足城市公园提供娱乐休闲的功能，纪念公园提供人物纪念的功能，此外还参考原始地形地貌，以及自然环境和历史文化保护的需要，将场地分为以下几个区域：环湖休闲购物区、纪念馆展示及故居参观区、山地森里体验及观景区。

第6篇：城市设计观念范文

关键词：诗性教育;诗歌教育课程;课程基地

中图分类号：G423 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2015）06A-0058-05

2012年，江苏省苏州第十中学“诗歌教育课程基地”获江苏省教育厅批准，并于10月正式启动建设。建设诗歌教育课程基地，是基于学校对诗歌教育的认识：首先，诗歌教育是大胆的教育尝试，旨在把素质教育、文化育人及关注学生的可持续发展等教育理念从口号层面落实到实践操作层面。其次，诗歌教育是学校建设的重要方面，旨在通过关注学生的人文素养，呼唤对美育的重视，改变异化的育人理念，创设开放的、充满生命活力的育人环境。第三，诗歌教育是新奇的精神畅游，旨在以诗歌为切入点，提高当代中学生的文化素养，为创新人才培养奠定人文基础，积淀人文底蕴，让学生在精神的滋养中发现自我，改变自我，完善人格。建立“诗歌教育课程基地”，也是践行“诗性教育”的实际行动。诗性教育并不是诗歌或诗性与教育的简单拼凑，而是教育与诗性的融合，是素质教育特色化、个性化、校本化的具体实践与实施。

一、十中师生的“诗源”之地

江苏省苏州第十中学位于清代江南织造署旧址，历史文化遗存众多。典雅秀美的校园和百年名校的流脉成为得天独厚的教育资源，百余年来，贤达名流之士垂注有加，“诚朴仁勇”之风薪火相传，品学兼优之才灿若繁星，荦荦大者如、何泽慧、李政道、杨绛、彭子冈等。“名园办名校，名人办名校，名校育名人，名校彰名园”是学校办学特色的精练概括。

学校以“质朴大气、真水无香、倾听天籁”的教育境界和情怀，倾力打造具有“书院气、书卷气、书生气”的校园文化氛围;注重“情感体验、文化浸润”的育人功能，践行“以学校的每一天成就每一位师生的本色人生”的教育发展理念，创设开放的、充满生命活力的探究、建构、交往、对话与反思的育人情境;开展诗性教育教学实践，追求“超然、本真、唯美”的教育情怀，为师生营造宽松融洽的成长环境，为师生提供平等参与的机会，实现学校和师生共同和谐发展，成就师生的本色人生。

2008年，学校被《人民教育》誉为“最中国”学校。此后，《中国教育报》《人民教育》等权威教育媒体又以“诗性教育”为主题，对我校的教育现状作了深度挖掘和充分展示，学校“诗性教育”因此受到国内教育界的广泛关注和赞誉。

深厚的文化底蕴，“最中国”的校园文化，“本真、唯美、超然”的教育情怀激发了每一位师生的诗情诗性。师生读诗、写诗，已然成为学校常态。

2009年至今，每年5月的“放飞青春”校园诗会、10月的“我和我的祖国”校园诗会，都是全校师生的盛大节日。2011年，我校提议创立全国中学生校园诗会，首届诗会在我校举办，吸引了全国23个省、自治区、直辖市近50所一流中学的热情参与，并被列为《中国教育报》2011年全国教育文化之旅上的十件大事之一。《星星诗刊》《扬子江诗刊》等诗坛媒体也特意开设版面与我校展开交流合作。近年来，共有全国各地的近百所学校、近万人次参与了学校的诗歌活动，创作作品数万首，出版《放飞青春》《瑞云诗刊》《我和我的祖国》《放飞理想》《星星降临》《柳袁照诗选》等诗集。诗歌课程丰富多彩，更为学子们争相遴选，整个校园纸墨飘香，诗情洋溢。

二、诗歌教育课程的基本性质

（一）诗歌教育课程是以提高学生综合素养为宗旨，以诗歌教育课程基地为平台设置的跨学科、跨领域的综合性课程系统

诗歌教育课程基地是综合性教学平台，它遵循课程基地建设的宗旨，以创设新型学习环境为特征，以改进课程内容实施方式为重点，以增强实践认知和学习能力为主线，以提高综合素质为目标，促进学生在自主、合作、探究中提高学习效能，发掘潜能特长。建设课程基地旨在不断丰富教学内容，改进教学方式以引导学生高效学习，促进教师专业成长，推动学校特色发展。

（二）诗歌教育课程是现行国家课程系统的延伸和补充

诗歌教育课程坚持因材施教、学思结合、知行统一的原则，突出科学性、实践性、互动性、实效性，实现课程内容、手段、方法的创新，形成以学生为主体，面向全体学生的开放、创新、互动的课程体系，诗歌教育课程以国家课程与校本课程结合的方式，对国家课程作出拓展、深化和补充。

（三）诗歌教育课程对高中教育应试教育倾向的矫正

诗歌教育课程依托课程基地建设，立足于改变长期以来普通高中应试导向、千校一面的不良现象，减轻学生过重的学业负担;纠正重课内轻课外、重知识轻能力、重书本轻实践的不良倾向，以多样化的学习激发学生学习兴趣，挖掘学生实践和创造的潜能，强化学生诗意情怀、人文精神的培育，促进学生健康人格的形成和思维品质的提升。

二、诗歌教育课程基地建设的核心理念

在诗歌教育课程基地的规划与建设中，学校明晰了课程基地建设的核心理念：

首先，以诗歌为切入点培养学生的诗意情怀，发展学生的形象思维，养育学生的独立精神，增强学生的学习能力，提升学生的文化素养，为创新人才培养积淀人文底蕴，奠定人文基础。

其次，以诗性矫正教育的时代病，消解应试教育的负面影响，以诗的形式探讨教育的本质，追问教育的终极价值。把素质教育、文化育人及关注学生可持续发展等教育理念落实到实践操作层面，通过关注学生的人文素养来呼唤对美育的重视，使教育回归本真。

第三，以诗歌活动为核心，创设开放的对话、探究、建构与反思的育人环境，在阅读、鉴赏、访问、创作等活动中为学生提供与经典作品、与前辈诗人交流对话的平台，让学生在精神滋养中认识自我、提升自我，培育美好心灵和健全人格。

第四，在执行国家课程的同时，积极开发校本课程资源，建设以诗歌教育为核心的校本课程体系，为学生提供丰富的可供选择的学习素材和多样化的学习环境，为不同潜质、不同水平学生的发展提供个性化学习的条件，促进学生全面而有个性的发展。

第五，突出核心教学内容的模型建构。围绕教学重点难点等核心内容，通过物态和非物态相结合的模型展现，改进知识表达方式，以形象直观的体验，引导学生在模拟的历史现场和形象演示的环境中浸润，帮助学生更好地进入诗歌情境，获得更形象的感受和更深入的体验，提高学习效率。

四、诗歌教育课程基地建设的实践行动

（一）统筹课程基地管理

我校制定相关管理制度，成立诗歌教育课程基地工作小组，由校长作为第一负责人任组长;统筹协调各个部门，明确职责，分工合作，建立了高效的建设管理机制，制定了一系列建设、管理和规划实施的细则和办法，确保课程基地建设有序进行。在课程基地建设过程中，不断审视调整，细化建设蓝图。借助合作高校与社会资源，邀请专家进行指导，对建设方案进行多次修正，使其进一步完善。基地建设有专人负责，保证建设落实到位，按期实施。

（二）建设课程基地环境

我校是一所百年老校，占地面积小，又是全国重点文物保护单位，场地条件有限。我们挖掘潜力，因地制宜，进行了富有创造性的课程环境建设。

学校对杏园南北两层小楼及庭院作整修改造，构建有江南风情的小庭院，将小楼改造成课程基地的办公和教学场所，设立了课程研究室、诗歌研修室、创作活动室、微视频制作室、诗社活动室、名师工作室等等。同时，典雅秀美的校园和百年名校的文脉是得天独厚的校园资源，我们依托校园文化环境建设了多个专题“情景教室”，连点成片，使整个校园都成为课程实施的教学场所。

诗歌的历史几乎等同于人类语言的历史，我们在长达图书馆内设立了“诗歌长河”情景教室，选取五个历史节点，画出一条时间轴线，表现东西方诗歌发展的漫漫长河。用这样的情景浸润，引导学生用历史的眼光去审视不同时代的诗歌作品，以国际的视野去观照不同地域的文学现象。

苏州历来是文化源远流长之地，我们将苏州诗歌发展沿革变化的历史编成简版的“苏州诗歌史”，依托杏园建设了“姑苏诗情”情景教室，在充满苏州风情的氛围中，给学生一个苏州（吴地）诗歌的整体印象，给他们补上苏州文化中“诗歌”一课，让他们得到苏州地域文化的熏陶。

学校是清代江南织造署旧址，曹雪芹可能的出生地，我们在当年行宫花园瑞云峰旁建设“红楼诗画”情景教室，把“红楼梦诗歌研究与欣赏”作为一个重要的研究平台，坚定学生对传统文化的自信，保护原生态遗迹，弘扬和发展宝贵的精神遗产。

百年老校校园内的每一座小楼、每一块石碑、每一条小径都蕴藏着动人的故事，一草一木、一石一砖都是历史与文化的沉淀。极富诗意的韵文碑刻中凝聚着丰富的教学资源，我们把整个西花园作为现场情景教室纳入基地设施建设中。

课程基地的专题情景教室的建设本着实用性原则，遵循为课程服务、为师生服务的理念。每一个情景教室都有相关的配套课程，并编写有校本教材。如“红楼诗画”情景教室配有《红楼诗歌》，“西花园”现场情景教室配有《校园碑文选读》，“姑苏诗情”情景教室配有《文学苏州》，“诗歌长河”情景教室配有《诗海巡览》。每个教室都配备了信息技术设备，都有人机互动的资源。

我们还计划在杏园北楼建设四个功能教室和情景教室，以信息技术为依托，建设影视制作室和能够让学生更好地自助、互动学习的“未来教室”等。

（三）实施诗歌教育课程

校本课程建设是基地建设的核心和灵魂。学校对诗歌教育课程建设做出了总体规划和顶层设计，制订了《江苏省苏州第十中学诗歌教育课程基地课程标准》，让全校的诗歌教育课程设计有章可循，有本可依。《课程标准》明确了课程性质、课程理念和课程目标，强调诗歌教育要关注全人发展，以语文学科为主，形成全校性全科课程。

遵循建设“全科课程”的理念，我们以语文学科为主，动员全校力量参与课程建设，给各学科布置任务，进行诗歌课程实施与学科教学整合的探索。目前各学科已初步形成诗歌教育整合课程设计初稿，并进行了教学实验，语文学科更是开发了30多个学科集体课程和教师开发的选修小模块项目。

1.国家课程中的诗歌教育

诗歌教育课程是现行国家课程系统的延伸和补充。我们以必修教材中“向青春举杯”“历史的回声”“笔落惊风雨”“此情可待成追忆”等专题为基础，结合读本中“青春颂”“韵”“故乡诗情”“热爱生命”“深情的歌唱”“大写的人”“时代的一个孝子”“公民，一个伟大的词”“爱情的绝唱”“永不褪色的友情”等专题，并辅以自编校本教材《诗海巡览》《我坐在窗前》等，共同构成国家课程校本化实施的资源，在高一年级和高二年级利用“诗歌长河”“星河诗梦”等情景教室实施课程教学。

2.诗歌教育校本课程

（1）“文学苏州”（诗歌作品部分）

我们选编了历代苏州籍文学家的作品，并与苏州文学史配合组元，编成一部展示苏州文学发展与苏州文学作品的《作家作品及文学发展》教材，开发并实施了“文学苏州”课程，以期让学生得到苏州文化的熏陶。这对学生作为一个苏州人的文化认知是很必要的。该课程分为“名胜流响诗文中”“姑苏的唐风宋月”“吴中自古多才情”三个模块，共计20课时，安排在高二下学期开学初开设，主要利用“姑苏诗情”情景教室来进行教学。

（2）校园碑文选读

我们学校是一所百年老校，百年来，先辈学子的精神一脉相承。漫步在校园总会让人为历史而感慨，为学校的创办者以及前辈学子的精神所感动。漫长的历史中，校园内的每一座小楼、每一块石碑、每一条小径都蕴藏着动人的故事，一草一木、一砖一石都是历史与文化的沉淀。这些都凝聚在振华学生毕业时留下的许多极富诗意的韵文中。我们把这些编纂成册，引导学生在丰富深厚的文化背景之下进入作品意境，领略文学的魅力。借助相关资料细读碑文，学生们不仅能感觉到前辈爱校、爱师、爱友的情谊，甚至仿佛走进了几十年前的校园，眼前浮现当年的学生们在教室勤勉苦读，在西园玩耍漫步，“臧修焉，息游焉”的生动情景。他们对校园、学校突然有了新的感觉，浓浓的情谊涌上心头，对读书学习和人生意义也有了新的理解。该课程在高一年级上学期开设，教学地点为“西花园”和“校园诗韵”情景教室，分三个阶段进行，采用课内课外结合的方式，时间为两个星期，共计10课时。

（3）诗与人生系列

该课程设置四个模块：诗与人生、匹夫不可夺志、感发的魅力、诗情画意，共计12课时。课程实施注重体悟诗人的情感，引导学生从诗人的情感走向自己的生活，寻找彼此间情感的触发点，倾听心底深处的声音。课程以心育心，以诗情带动美育，以诗歌承载、传承文化基因，以诗意引领精神养成。诗歌一直是文化的重要载体，在教学过程中不能只有理性的分析，而要更注重培养学生积极的鉴赏态度，帮助他们形成完整的审美体验，陶冶性情，涵养心灵。让学生学会在生活中寻找美好和快乐，用诗歌记录他们的生命体验、生存状态、内心情感和理性思考。借助诗歌来解放想象力，与现实对话，与自我心灵对话，从诗歌的感知与发现出发，走向对生活、生命的感知与发现。

（4）写我真情系列

该课程设置三个模块：古体诗创作、现代诗歌创作、诗歌与写作，共计9课时。课程把握诗歌感性的特点，在诗歌欣赏与创作中锻造一颗“敏感而纤柔的心”。诗歌是内心情绪或想法的自然流淌，是“敏感而纤柔的心”观照外在世界的结果。学生在诗歌写作中体会生命，思考生活，丰富内心体验和心灵世界，切实提升人文素养。诗歌也是一种创造，诗人必须有独特的价值观，不苟同于现成的社会、历史等答案，必须有自己的回答，表述自己的自由创造。那是对人生的一种认识，对社会的一种责任，对生命的一种真诚。因此，写诗也好，写作也罢，其实都是在写一个“人”字。

（5）诗歌全景系列

在该课程中，学生通过读懂一定数量的诗文名篇，学习古典诗词格律基础知识，了解相关的中国古代文化常识，丰富传统文化积累;学习鉴赏诗歌的基本方法，初步把握诗的艺术特性，注意从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验;学会用历史的眼光和现代的观念审视古代诗文和现当代中西方诗文的思想内容，并给予恰当的评价;培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。

（6）杂花生树系列

诗歌教育不是语文单一学科的课程，而是多学科、跨学科的综合性课程。诗歌教育课程旨在以诗歌为切入点来培养和提高当代中学生的文化与科学素养，为现代社会培养创新人才奠定科学基础，积淀人文底蕴。关于杂花生树系列，各学科已经开发并实施了“诗词与中国革命”（历史）、“在诗歌中解读经济与社会发展”（政治）、“诗情‘花’意”（生物）、“诗歌中的科学”（理化）、“诗与桥”（地理）、“诗与画”（美术）、“古诗吟唱”（音乐）等课程。

（四）开展诗歌实践活动

1.校园诗会系列活动

学校的诗会是有传统，有影响的。在课程基地建设的引领下，学校结合诗歌创作和诗歌吟诵的活动课程，每年组织5月的“纪念五四――放飞青春”校园诗会（高一年级为实施主体，全校共同参与）、10月的“庆祝国庆――我和我的祖国”校园诗会（高二年级为实施主体，全校共同参与），参加每年金秋举办的全国中学生校园诗会等等，使学生能通过诗歌去观察、倾听、阅读、思考，从而产生不断发现的渴望与冲动，得到多方面的提升。

我们还与苏州市教育局共同承办了苏州市“收获未来――教师原创诗歌朗诵会”，展现教师的诗情诗性、诗意人生，讴歌人民教师无私的奉献精神，展现我市教师奉献教育事业的骄傲与自豪。

2.“感悟人生、抒写诗情”系列活动

每年，在高一学生中开展“90后的新――曙光行动，春天行走”活动（入选首批苏州市直属中小学德育品牌项目），在高二学生中开展“冉旭苍穹，勇攀高峰”活动，在高三学生中开展“挑战自我，激发潜能”年级拓展活动。通过活动的切身体验，激发师生用诗歌表达挑战自我、克服困难、成功喜悦等感悟。

（五）推进课程教学变革

在诗歌教育课程基地建设中，我们强调以学生为中心，充分发挥学生的主动性和合作精神，以自主合作探究为主要学习方式。这样，促进了教与学方式的变化，在实践中形成了情景体验式、历史现场式、讨论式、活动式、校园巡览式、视听结合式等教学新方式。教师的作用也发生了巨大的改变，他们从课堂的绝对领导者转变为平等者中的首席，成为和学生一起去发现问题、思考问题、解决问题的认知主体。学生的学习更主动，更具合作性，也更有个性。

Philosophy of Poetic Education and Construction of

Poetry Education Curriculum Base

XU Si-yuan & QI Ying-qing

（Suzhou No. 10 Middle School， Suzhou 215006， China）

第7篇：城市设计观念范文

关键词：城市景观；老年人；设计

1 景观共通类的设计

1.1 路线与通道

城市景观设计中的路线与通道设计是整个景观设计的重要组成部分，起到引导人流及划分区域空间的作用。老年人走路步速与步幅相对较缓，景观中的路线设置应尽量减少曲折，路面宽幅相对更宽。考虑老年人视力上衰退，道路的颜色应与两侧的路沿或植被等有明显的色相对比。在不同方向路线的交汇处或路口前后方两侧，最好有声音提示，便于视力较差的老年人通行。在斜相交的路口，避免出现小角度转弯，这会影响轮椅等老年人生活辅助工具的通行。廊道也属于景观设计中的通道形式，老年人在游园过程中喜欢在廊道进行休息，廊道两侧护栏的样式、宽度、高度也应考虑老年人的使用需求。

1.2 扶手

进入老年以后，人的身体机能比年轻人会有明显的退化，对于老年人来说较长的坡道、梯阶和甬道需要设置扶手，给老年人安全感，该类扶手高度0.9～1.1m为宜。很多老年人走累了会随时坐在一些花坛外沿、台阶等处，老年人在这些场所需要经常弯腰、下蹲、起身等动作，这在一定程度上影响老年人站立的稳定。在这些区域设置一定数量的扶手，可以方便老年人完成这一连贯动作。该类扶手可以设置得较低，便于坐下时起身，设置为双层，上层为站立时使用的扶手距离台面0.9m左右，下层扶手为老年人席地而坐时下蹲或起身时所扶，高度距离台面0.4～0.6m为宜。同时，在城市景观设计中，会有一些产生高度差的景观设计，以形成景观的层次感。比如水景、地台、沿河观光带等，产生这些高度差时应该设置防护栏并加上扶手，以防意外跌落等。城市景观设计中的扶手材料应该能做到防锈、防滑，直径以保证抓握为宜。

1.3 台阶与坡道

老年人不适合较陡的台阶和坡道，在城市景观设计中，应将台阶与坡道设计得较为平缓。距离较长的阶梯，中间段要设有休息平台。单个台阶的高度最好在0.16m以下，台阶的宽度应该在0.3m以上。台阶上要有防滑条，且防滑条能与台阶在一个平面上。同时台阶的立面与平面最好能用2个对比度较大的不同颜色区分开来，方便老年人识别台阶的高度差。城市景观中的坡道净宽要保持在0.9m以上，甚至更宽。坡道两侧要设置相应的护栏起到安全保护作用。在坡道的图案上，应尽量减少横向直线类的几何图案，以防止在视觉上产生和台阶类似的视效。

1.4 水景

在自然水景类的城市景观设计时，可以在湖畔或河畔设置石头，供老年人休息乘坐。如水岸设置为堤坝类，在堤岸上需设置双层护栏，上层护栏高度在1.1～1.2m，下层护栏高度在0.7m左右。可以分别为直立行走和乘坐轮椅的老年人，提供观光水景的保护屏障。如是城市干道的滨河观光道路，其步道宽度最好不小于5m，并尽量接近水面。而公园、居住区等滨水道路的宽度3m以上即可，也需设置护栏。较宽的路面可以保证走路相对较慢的老年人不影响其他游人的前行。而人造水景相对自然水景考虑的更多。如当今城市水景中常见的人造瀑布景观，人造瀑布会因水量不同，产生不同视觉、听觉效果。如水流落差过大，其产生的声音分贝，会一定程度影响老年人的听觉判断，同时飞溅的水花，也会使路面湿滑。因此城市人造水景，特别是居住区的人造瀑布，单级落差宜在1m以下。喷泉等水池的池沿高度应设置为0.4～0.45m的高度，以便于老年人随时就坐休息，同时在池沿内侧设置护栏，以防跌落。

2 设施与设备的设计

2.1 交通导向设施

老年人的记忆力相对年轻人有一定衰退，在城市景观设计中设置清晰醒目，简单易懂的交通导向标识，对保障其游园安全起着重要的作用。交通导向设施的指示牌要有足够的尺寸，同时在色彩上应该能与周围景观色彩有较大的对比度，而指示牌自身的底色与图案文字在色彩上也应有鲜明的对比度。指示牌的图案尽可能地精炼，易于识别。较为活泼的图案与色彩，老年人更容易记忆。为照顾不同文化程度的老人需求，指示牌上的图案或符号相对文字更重要。各种指示牌都应该固定牢固，不能产生倾斜、摆动等现象。指示牌的位置应选择安置在最为醒目的地方。指示牌设置的高度应大致在人眼睛水平视线的高度区域，较为合理的高度为1.4～1.7m。如是悬挂的指示牌，其高度就要在2m以上，以防碰撞。目前轮椅使用者多为老年人，而国内景观导向系统中对轮椅使用者的考虑还较少，老年人视线的位置较低，很多情况下轮椅使用者不能充分接近想看的东西。对于轮椅使用者的指示牌的设置高度应该降低至1.1m左右。针对老年人，还可以在指示牌处设置声音导向提示作为交通导向的辅助设施。

2.2 服务与娱乐设施

城市景观服务与娱乐设施包括卫生间、饮水处等。城市景观中的卫生间中的水龙头等洁具，应采用便于操纵的感应式开关，便器旁要设有扶手，供老年人顺利完成站立下蹲，再到起立的动作，便器旁还应有挂钩等供老年人放自己的物品。同时，每一个便器旁最好都设置紧急呼叫装置，以防意外。在城市景观的设计与施工中，还应该考虑老年锻炼的需求，在场地上规划出一定面积的平整区域，根据老年人的运动特点，在景观中设置一定数量的运动器械。有条件和场地了还可以专门规划出用于运动的健身区域、球类区域等。现阶段我国城市景观中均不缺少售卖饮品的摊点，但这并不适宜每天来景点散步、锻炼的老年人。城市景观设计中专为老年人考虑的饮水处还较少，可以在运动场地区域设置能供给冷热饮用水的自动投币饮水机。同时，城市景观区域还应在有可供急救车直接驶入核心区域或运动区域的通道。

3 材料的选择

景区中的路面材料首先要防滑，尽可能做到平坦无高差，无凹凸。如景观装饰需要地面材料使用鹅卵石路面时，不宜面积过大或路线过长，有条件可以直接选用木质地板等脚感较好的材料。在有运动器械或运动区域所在景观道路地面最好有塑胶路面，一些运动器械下方则应该设置为沙地。交通导向系统、指示牌等的材质选择，尽量不要有较强的反光，也不易选择透明的材质。整个景观的人口或标志性景观等处的标志物的材质，要选择识别性强的肌理或色彩，增强材质的识别性，利于老年人对景观的熟悉与记忆。而休闲座椅的面材尽量避免金属材质，金属材质的特性让其早晚低温时座椅冰冷，而夏日阳光下座椅又会发烫，这都会给老年人的休息带来不便。

4 景观的绿化

第8篇：城市设计观念范文

一、行政效能建设开展情况

(一)领导重视，机构健全，贯彻落实迅速。为有效开展机关行政效能建设，我局成立了机关行政效能建设领导小组，由局主要负责领导任组长，局党组成员任副组长，机关各科负责人任成员，机关效能办设在局办公室（局纪检组长兼任局效能办主任)，保证了机构健全、组织有力、人员到位、工作落实。同时，我局将行政效能建设纳入到局党政目标考核和干部政绩考核、公务员年度考核，制定了责任追究制度，各基层单位也成立了行政效能建设机构，推动了城管系统行政效能建设工作的整体发展。 

（二）制定方案，重在落实，提高行政效能。一是在年初即制定《泸州市城市环境卫生管理局2010年行政效能建设工作要点》，明确工作职责。为确保我局行政效能建设见成效，对清理规范行政审批事项、推进行政审批权相对集中、精简会议文件、推进政务公开、加强督查整改、严格责任追究等方面进行了安排部署，明确了相关科室、责任人职责。

（三）端正工作态度，强化机关作风。为进一步提高我局机关办事效率、转变工作作风，我局从服务承诺入手，着重做好了四个方面：一是公开办事程序，我局的职能、职责及承办的行政审批、行政许可事项，全部纳入局办事指南，除在办公地点上墙公示外，还在政务内网、政务外网上进行公示，方便群众了解、办事。二是坚持文明用语，实行亮牌服务。我局机关所有人员一律挂牌上岗，并在接待来人、来访时做到“五个一”，即：给一张笑脸、道一声问候、让一个座位、作一个明确答复、道一声再见，有力防止了“门难进、脸难看、事难办”的不良风气。三是实行“首问负责制和岗位责任制”相结合，局机关各科室和各基层单位科室严格按照岗位分工，认真履行好各自职责，首位接待或接话人员要负责对来人、来电热情答复、办理到位。四是对来文、来件推行“限时办结制”。对来文，有时限要求的，严格按时限要求办理，无特别时限要求的，在规定的15个工作日内办结；对来件，我局本着方便群众出发，能当天办理的，当天给予办理，不能当天办理的，原则上3个工作日内办理，尽量让群众少跑路。

(四)清理审批事项，规范审批管理。一是我局按市上要求对所属的12项行政审批事项进行了认真清理，由行政审批科集中处理，市行政服务中心一个窗口统一对外办理。二是进一步精简、规范了行政审批程序，实行了政务服务中心窗口首席代表制和行政审批专用章制，做到既规范管理，又方便于民。

(五)实施“三项制度”，推进政务公开。我局首问负责制、限时办结制、责任追究制等行政效能建设制度，由于执行到位，目前为止我局未发生一起服务对象投诉事件。同时，为不断增大政务公开透明度，让群众更多更好的了解城市管理工作，我局先后在局门户网站、市两台、两报和新华网泸州分频道等新闻媒体上开设了城管专栏，对行政审批项目、行政执法责任制“三项清理”结果、便民服务措施、工作制度、违纪违诺投诉、各项工作目标进展、完成情况等涉及群众关心的问题全部予以公开。同时，我局还通过在江阳、龙马潭的各个社区增设了城管宣传栏、发放便民服务卡，推进“城管三进”（进学校、进企业、进社区）以及开通24小时城管服务热线等多种方式，使老百姓得到了快捷、方便的服务，先后为大山坪刺园社区、北城濂溪路社区等解决了安全护栏、排污不畅等问题，收到了锦旗3幅，取得了很好的社会反响。

 (六)精简会议文件，提高工作效率。我局严格执行会议报批制度，控制会议规格、数量、规模和会期。今年，除我局与市规建局共同组织召开了泸州市城乡规划建设管理暨爱卫工作会外，未召开全市性大型会议，对涉及全市性的爱卫、城管工作会议，均以小会、短会形式召开系统内会议也坚持以中心组学习、职工学习、工作落实会结合方式开展，提高了会议质量和效率。同时，局机关严格执行公文处理规范和程序，无因主观原因超时办理公文现象。

(七)加强效能监察力度，着力查找整改。为了强化行政效能监察力度，局纪检监察室对行政决策、行政执行、行政监督等环节和发展环境建设中涉及效能问题进行监督检查，并设置了投诉举报电话（3125776）接受社会监督。为确保我局系统机关行政效能建设的整体推进，除对局机关的服务用语、服务态度、工作程序、工作时效等方面全面督查督办，我局领导多次深入到各基层单位，督查各单位行政效能建设、党风廉政建设开展情况，针对公共服务中存在的问题和不足，逐一提出了整改要求。今年，我局系统无一起行政效能投诉案件。

二、城市管理新亮点

（一）以人为本，加快市政环卫基础设施建设步伐。一是继续实施条街巷改造，编制上报了43条街巷路灯、下水道、道路改造维护项目的设计方案；完成了枫林街等4条下水道抢险工程，阳光路农贸市场侧等2条下水道和青果湾等2条路灯改造工程正在紧张施工。二是完成了户外广告设置规划和城区排水管网普查前期准备工作，委托重庆大学规划研究院编制泸州市户外广告设置规划，四川省第三测绘工程院进行排水管网的普查和勘测工作。三是精心组织环卫设施建设，完成了泰安垃圾处理场医疗废弃物集中处置系统的土建和设备安装，预计在7月投入试运行；渗透液处理系统已完成工程结算和预算审核，节约经费28万元。四是完成新建公厕、垃圾库和果皮箱定点设位和维修工程设计等招投标工作；开展城区旱厕清理工作，制定了改造方案。

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(二)维护有力，公共服务功能不断提高。一是坚持垃圾日产日清，上半年清运垃圾9.54万吨,清运率100%；对垃圾处理场规范管理，实施单元式无害化填埋处理和定期消杀，覆盖填埋垃圾1XXm2，绿化15000 m2，达到了“国卫”要求。二是及时维护环卫设施，城区78座直管公厕、174座垃圾收集点和900多个果皮箱实行专人维护管理，新建垃圾收集点铁件3个，维修更新198次，维修果皮箱539个/次，城区环卫设施完好使用率95%以上。三是加大化粪池等环卫设施监管力度，对城区4209个化粪池和199个垃圾收集点、208个公厕进行建档管理，新建化粪池一律进行备案，现已备案19个、备案验收31个。

(三)创新模式，环卫作业质量明显提高。一是加强日常保洁管理，严格按照《泸州市2010年城市市容环卫检查考核办法》进行考核，其中机械化作业达40%以上，城区保洁率、“五无一净率”98%以上。二是探索清扫保洁市场化运作模式，将考核结果与个人奖金待遇挂勾，在去年底在市环卫三所管辖小市片区试点，经过半年运作来看保洁质量明显提高，现着手在市环卫一所拟启动承包作业。三是加强市区城两级配合，主动与街道、社区协调，有效解决了16米以上、以下街道及社区结合部清扫保洁职责不明、环境卫生差等问题。

第9篇：城市设计观念范文

[论文关键词]未成年人；社会调查；检察监督

2012年新修订的《刑事诉讼法》第268条规定：“公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人刑事案件，根据情况可以对未成年犯罪嫌疑人、被告人的成长经历、犯罪原因、监护教育等情况进行调查。”这是我国首次以立法的形式确立了未成年人刑事案件社会调查（下文简称社会调查）制度，明确了社会调查工作开展的主体、对象及内容。这项制度的确立，进一步完善了我国未成年人保护制度，规范未成年人刑事审判程序，促进对未成年人的量刑更加合理。

一、未成年人刑事案件社会调查制度的定义和内涵

目前，我国司法实践中尚未对社会调查制度有统一的定义。本文将从我国现行法律、部门规章、司法解释入手，诠释社会调查制度的定义和内容。

（一）未成年人刑事案件社会调查的定义

1.新《刑事诉讼法》所阐释的未成年人社会调查制度内容。根据新《刑事诉讼法》第268条关于社会调查制度的规定，可以明确社会调查的主体为公安机关、检察机关和法院，调查的对象为未成年人犯罪嫌疑人、被告人，调查的内容是未成年人犯罪嫌疑人、被告人的成长经历、犯罪原因、监护教育等情况。但由于新《刑事诉讼法》没有关于社会调查所取得资料性质的规定，因此对社会调查所取得资料的性质主要还是根据公检法三机关的司法解释和部门规定来认定。

2.司法解释和部门规章对社会调查所取得资料的认定。检察机关对于社会调查所取得资料的性质在《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》第14条、第16条第4款，以及新修订《刑事诉讼规则》第486条第1款都明确规定是作为检察机关办理未成年刑事案件办案和教育的参考资料。法院在《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第11条第2款和《关于进一步加强少年法庭工作的意见》第13条规定是作为量刑时综合考量因素。公安机关在新修订的《公安机关办理刑事案件程序规定》第311条规定是作为在提请批准逮捕、移送审查起诉时，综合予以考虑的因素。由此可知，我国现行的法律、司法解释和部门规章对于未成年人刑事案件社会调查所取得材料是认定为参考资料，而不是作为定罪的依据，只是便于公检法机关进行正确判断的辅助材料。

3.未成年人刑事案件社会调查制度目的性认识。社会调查制度的设立，是为了更好地贯彻我国对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。调查的目的在于更全面的了解犯罪未成年人的情况，以便在刑事诉讼过程中，采取最有利于教育、感化、挽救犯罪未成年人的措施，促使犯罪未成年人尽快回归社会。

综上所述，根据我国现行法律、法规、司法解释的规定，不难得出司法实践中的社会调查制度是指公安机关、检察机关和法院在办理未成年人刑事案件时，对未成年人犯罪嫌疑人、被告人的成长经历、犯罪原因、监护教育等情况进行调查，并把相关材料作为对未成年犯罪嫌疑人、被告人在不同刑事诉讼阶段做出适当处置时予以参考的一项制度。

（二）社会调查报告的主要内容

社会调查报告作为反映未成年犯罪嫌疑人、被告人的综合情况最直接的材料，报告内容应包括犯罪未成年人基本情况，比如性格特征、成长背景、教育背景、生活背景等内容，同时应摘录社会调查内容，并对未成年犯罪嫌疑人、被告人进行综合评价、解释犯罪的原因、评价其人身危险性和人格缺陷，并就如何进行教育、感化、挽救提出意见或建议。社会调查报告为公检法机关在刑事诉讼活动中提供参考依据，并为社区矫正提供可行性的建议。

二、检察机关对未成年人刑事案件社会调查进行监督的必要性

目前，未成年人犯罪人数逐年递升，犯罪预防工作形势严峻。社会调查制度的实行在预防未成年人犯罪和挽救犯罪未成年人方面将起到积极作用。但是由于我国未成年人刑事案件社会调查制度尚不完善，还存一些问题亟待解决，因此有效的监督是确保社会调查制度健康发展完善的重要保障。

（一）社会调查制度宏观层面上存在的问题

从立法层面来说，我国关于社会调查制度的规定是纲领性的，原则性的，不成体系，缺乏可操作性。从配套机构和调查人员层面来说，虽然新刑事诉讼法规定有权开展社会调查的主体为公检法三机关，但是由于公检法三机关自身人员数量及工作强度的限制，导致在实践中，委托其它组织机构进行调查的现象很普遍。目前主要是委托司法局、共青团、妇联、学校、社区村委、关工委等机构，而这些组织和相关调查人员虽然对未成年人工作有一定了解，但是由于本身机构性质以及调查人员的自身素质存在先天不足，因此对调查过程的公正性和调查报告的真实性进行监督是确保未成年人刑事案件社会调查制度良性发展的关键。

（二）社会调查在具体实施层面上存在的问题

1.社会调查的启动问题。新《刑事诉讼法》规定公检法三机关都有进行社会调查的权力。但是由于新《刑事诉讼法》第268条规定检察机关、公安机关和法院对未成年人刑事案件启动社会调查采用的是“可以”而非“应当”，这就存在一个启动社会调查自由裁量权问题，必然衍生出一系列需要亟待解决的问题，比如如何明确社会调查启动的标准；如何确保犯罪嫌疑人、被告人启动社会调查的公平性；如何解决进行社会调查和没有进行社会调查案件当事人之间的区别对待问题，特别是对于共同犯罪的犯罪嫌疑人、被告人；如何防止借社会调查之行为来实行减轻未成年犯罪嫌疑人、被告人的处罚之实，以达到谋取不正当利益的问题。解决这些问题的根本之道，在于制度设计的完善，但是由于目前司法实践的局限性，尚无法一蹴而就解决以上问题，这就需要有相应机关对社会调查的行使进行监督，以便确保社会调查之行为的公正与公平。

2.异地委托社会调查问题。据统计2011年我国每年流动人口总量接近2.3亿，占全国总人口的17%。特别是东部沿海经济发达地区，流动人口中未成年人犯罪问题相对突出，对于这类跨地域社会调查，由于启动成本高、难度大，容易造成此类案件社会调查率不高的问题。针对这一问题，并结合我国现行司法实践，建立公检法三机关对应同级异地委托社会调查机制是十分必要也是相对可行的。所谓对应同级异地委托社会调查机制是指公检法机关对需要进行异地委托调查案件，可以委托当地对应同级的公检法机关进行社会调查，对应同级公检法机关把调查所取得的材料移送给委托机关的一项制度。建立这项制度，可以极大节约诉讼成本，提高诉讼效率，更利于保障流动人口中未成年犯罪嫌疑人、被告人合法权益，更好的进行帮扶和挽救，保障未成年人保护的公平性。

3.社会调查报告的形成存在的问题。一般情况下，进行社会调查的机构会根据调查情况制作社会调查报告。因此，社会调查的调查程序、调查内容、调查方式、询问人群、以及调查报告格式等就成为确保社会调查报告质量的关键。目前，对于这些具体内容尚无相关细则出台，实践操作过程缺乏客观标准，主观色彩较浓，这就需要相应机关进行监督，确保社会调查行为能够在正确的轨道上行进。

（三）社会调查报告性质认定上存在的分歧

对于社会调查报告的性质新《刑事诉讼法》没有明确规定，现行司法解释、部门规章对社会调查所取得的资料是认定为参考资料。从新刑事诉讼法规定社会调查的主要内容是未成年犯罪嫌疑人、被告人的成长经历、犯罪原因、监护教育等情况，可以推测出，社会调查报告主要是对未成年犯罪嫌疑人、被告人进行背景调查，其没有承担证明未成年犯罪嫌疑人、被告人是否构罪的证据职能。社会调查的目的是为了更好地认定未成年犯罪人的人身危险性大小，从而便于公检法机关在侦查、起诉、审判等刑事诉讼阶段，按照宽严相济的原则和有利于教育、感化、挽救犯罪未成人目的，做出是否提请批捕、移送起诉、是否附条件不起诉、是否量刑时给予减刑处罚的决定，促使未成年犯罪人更好地回归社会。因此，从某种程度上来说，社会调查报告给予公检法机关在行使自由裁量权提供了证据强化的作用，应该属于广义上的证据。

三、检察机关监督社会调查的建议

（一）检察机关对社会调查行为进行监督的法律依据

我国《宪法》第129条规定，检察机关是国家法律的监督机关。新《刑事诉讼法》第8条规定检察机关依法对刑事诉讼实行法律监督。新《刑事诉讼规则》第486条第3项规定：“人民检察院应当对公安机关移送的社会调查报告进行审查，必要时可以进行补充调查”。这些法律、司法解释赋予检察机关对未成年人刑事案件社会调查行为进行监督的权力。检察机关在社会调查制度尚不完善的阶段进行监督是非常重要的，是保证社会调查制度能够良性运转，发挥社会调查的公信力和权威性的前提。

（二）建立以检察监督为中心的社会调查监督机制

检察机关既有社会调查的启动权，也有对社会调查活动进行监督的法律职责。为避免出现既是运动员又是裁判员这一尴尬现象，检察机关在社会调查制度实行中应该以行使法律监督职责为主要任务，对公安机关、法院的社会调查活动进行监督。检察机关只有在公安机关和法院应该进行社会调查而没进行社会调查，或者是存在确有必要对公安机关或法院的社会调查工作进行补充调查的情况下，开展社会调查工作。

1.公安机关启动社会调查的监督模式。对于社会调查行为由公安机关启动的，可以分为提前介入监督和社会调查资料审核两种模式。对于重大、社会影响大的案件，检察机关在提前介入侦查监督的同时，应该一并对未成年犯罪嫌疑人的社会调查行为进行监督。对于普通刑事案件未成年犯罪嫌疑人的社会调查进行监督是在审查批准逮捕和审查起诉阶段。主要是通过审查社会调查报告以及社会调查过程中制作的笔录、问卷调查等相关调查材料进行审核。判断社会调查人员资格、调查程序、调查方式等是否合法、所反应被调查未成年犯罪嫌疑人的情况是否真实。对于公安机关立案后，没有提请检察机关批准逮捕、也没有移送检察机关审查起诉，而是作撤案或行政处罚处理的案件，应当将社会调查情况向检察机关进行备案，以便检察机关对公安机关的社会调查行为进行监督。

2.法院启动社会调查的监督模式。法院进行社会调查的情况主要是：一是法院直接受理的自诉案件，对这类自诉案件进行社会调查。二是补充社会调查。对于公诉类案件法院认为所移送的社会调查材料需要进行补充调查。由于自诉类案件检察机关没有参与，因此应该建立法院和检察院社会调查通报制度。法院进行社会调查主要是作为其量刑的参考，主要是考虑是否存在减轻、免除处罚的情形。这种情况下检察机关在审查法院社会调查程序是否合法的前提下，主要是审查社会调查所反应的内容是否与其量刑轻重相佐证，是否有对犯罪未成年人的人身危险性、再犯可能性、以帮扶帮教条件、教育、感化、挽救可行性等问题进行分析。

3.检察机关启动社会调查的监督模式。由于检察机关自侦案件犯罪嫌疑都是成年人，不存这类案件进行社会调查的情况。因此检察机关启动社会调查主要是以下两种情况：一种是检察机关审查公安机关移送的社会调查报告后，发现存在问题需要进行补充社会调查。另一种是检察机关对公安机关和法院没有启动社会调查的案件认为有必要进行社会调查。对于以上两种情况，检察机关以检察建议的形式要求公安机关和法院进行或者补充社会调查，公安机关或者法院没有进行社会调查和补充社会调查，或者所进行或补充的社会调查