电竞的起源精选(九篇)
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第1篇：电竞的起源范文
关键词：新能源发电太阳能，风能，发展前景
0引言
自第三次工业革命以来，人类社会在经济和科技方面取得了空前的发展，伴随而来的是常规化石能源的大量消耗及其引起的环境污染和资源短缺等一系列问题，迫使人类不得不开始寻找清洁的可再生能源，也即新能源。相对于传统的煤、石油、天然气等化石能源，新能源普遍具有污染少、储量大的特点，对于解决当今世界日益严重的环境污染和资源匮乏等问题具有十分重要的意义[1]。资源与环境的压力也给电力系统带来了新的挑战，利用新能源逐步取代传统能源进行发电将是今后电力工业发展的趋势，可见新能源发电具有良好的发展前景和实用价值。
1 新能源发电的类型及其原理特点
新能源发电主要包括太阳能发电、风力发电、生物质能发电、地热发电、潮汐发电等方面。
1.1太阳能发电
太阳能是指太阳内部连续不断的核聚变反应过程所产生的能量，它是一个巨大的能源，据估计，我国陆地面积每年接收到的太阳能辐射能相当于亿吨煤[2]。太阳能发电又叫光伏发电，它的基本原理是利用光伏效应，通过光照产生电动势，进而输出电能，实现光电转换。简单地说，太阳能发电就是通过太阳能电池直接将太阳光转换成电能，太阳能电池是由各种具有不同电子特性的半导体材料薄膜制成的平展晶体，可以产生强大的内部电场[2]，主要包括单晶硅电池、多晶硅电池和非晶硅电池三种类型。免费论文参考网。
常见的太阳能发电系统由太阳能电池、控制器和逆变器三部分构成，按其运行方式可分为独立太阳能发电系统和并网太阳能发电系统，其中后者是目前的主流发展趋势，即太阳能电池发出的直流电，通过逆变装置转换成交流，进而并入电网使用。太阳能发电安全可靠，具有许多优点，如能源充足，太阳能无处不在，不受地域限制；建设周期短，运行成本低；不需要消耗燃料，无环境污染；结构简单，维护方便，适合无人值守。但是，太阳能发电受气候条件影响，具有间歇性，且价格昂贵。
1.2 风力发电
风力发电是将风能转换成机械能，再转换为电能，其基本原理是利用风吹动风轮，通过风轮的机械转动驱动发电机转子旋转，进而产生电能。风能是清洁的可再生能源，风力发电与常规发电相比，具有能源充足、不消耗燃料、无环境污染、占地面积小、工程建设周期短、发电技术成熟等优点。在当今世界的新能源开发技术中，风力发电是最成熟、最有商业利用价值的发电方式，其装机容量正在不断扩大，全球风电发电量占总发电量的比例也在逐步增加。
1.3生物质能发电
生物质能是绿色植物通过光合作用，将太阳能转化为化学能而储存在生物质内部的一种能量形式，是一种资源丰富、无污染的能源。生物质能发电包括农林废弃物燃烧发电、生物质燃气发电、城市垃圾焚烧发电、沼气发电等方面。生物质能发电具有电能质量好、可靠性高等优点，具有较高的经济价值。
1.4 地热发电
地球内部蕴藏着巨大的热能，地热能就是地球内部的热释放到地表的能量，地热发电就是将地热能转变为机械能，再将机械能转变为电能，它是利用地下热水和蒸汽为动力源的一种新型发电技术，其原理与火力发电基本一样，即将蒸汽的热能通过汽轮机转变为机械能，然后带动发电机发电[2]。
1.5潮汐发电
潮汐能，顾名思义，就是潮汐所蕴含的能量，同样是一种取之不尽、用之不竭的新能源。潮汐发电，就是利用海水涨落及其引起的水位差来推动水轮机，由水轮机带动发电机进行发电，其原理与一般的水力发电差别不大。即在海湾或有潮汐的河口修建大坝，构成水库，利用坝内外涨潮、落潮时的水位差进行发电。潮汐发电受潮汐周期变化的影响，具有间歇性。
2 中国新能源发电的前景展望
改革开放以来，我国经济高速发展，经济规模跃居世界前列，与此同时，能源消费结构的不合理引起的资源环境问题日益突出，大力发展新能源发电技术，是调整能源结构、促进节能减排、实现可持续发展的要求。我国可再生能源资源丰富，通过近年来的发展，新能源发电已经取得了一定进展，已经形成了一定规模、体系相对完善的新能源产业。中国新能源发电虽然刚刚起步，但是却有着广阔的发展前景。免费论文参考网。
（1）风力发电和太阳能发电发展迅速。中国风能资源丰富且风力发电技术较为成熟，目前正在以“建设大基地，融入大电网”的方式进行规划和布局。太阳能发电同样也具有较好的发展前景，我国的太阳能电池制造水平较高，应该大规模推广太阳能发电。免费论文参考网。根据国家能源局制定的《新能源产业振兴发展规划》，到2011年，新能源在能源结构中的比重达到2%（含水电为10%），新能源发电占电力总装机容量的比重达到5%（含水电为25%）。而风电装机容量将达到3500万千瓦（陆地风电3000万千瓦，海上风电500万千瓦），太阳能发电装机容量将达到200万千瓦[1]。除此之外，《2008年中国风电发展报告》预言，到2020年末，全国风电开发建设规模有望达到1亿kW。
（2）生物质能发电优势明显，前景较好。相对于风力发电和太阳能发电的间歇性特点，生物质能发电具有突出的优点，经济价值较高。2002年，我国可再生能源发电装机容量3234.6万kW，其中生物质能发电装机容量80万kW，在众多新能源和可再生能源发电中仅次于小水电。预计到2020年，可再生能源发电将达0.9~1亿kW，其中生物质能发电为1000万kW；另一种估计结果是2020年可再生能源发电装机容量将达到1.21亿kW，其中生物质能为2000万kW。
（3）在有条件的区域发展地热发电和潮汐发电。受地理条件的限制，地热发电和潮汐发电均具有地域性。目前，中国高温地热电站主要集中在西藏地区，总装机容量为27.18MW，其中羊八井地热电站装机容量25.18MW，其发电量已经占到拉萨电网的40%以上，对缓和拉萨地区电力紧缺的情况起到了重要的作用。今后，可继续在西藏地区大力发展地热发电。我国潮汐能蕴藏量中可开发利用部分的92%集中在经济发达、能源需求迫切的华东沿海地区[3]，发展潮汐发电可缓解这些地区的电力不足。但是，潮汐发电由于开发成本较高和技术上的原因，目前发展并不是很快，我国江厦潮汐电站装机容量为3200kW，年发电量1070万kWh[4]，今后可视情况适当发展潮汐发电。
3 结语
能源短缺和环境恶化已经成为威胁人类生存的全球化问题，发展新能源是实现人类可持续发展的必经之路，中国应该加快开发利用新能源的步伐，大力发展新能源发电，逐步实现从常规能源向清洁能源转变。目前，我国的新能源发电已经取得了一定的进展，但同时还存在着一些亟待解决的问题，主要表现在技术基础薄弱、相关体制尚不规范等方面。为此，提出一些建议：（1）制定发展目标，科学规划布局。新能源发电必须进行合理规划和布局，有必要将其纳入国家经济社会发展总体规划。（2）加快体系建设，规范行业发展。对于新能源发电的设备要求和并网技术标准，应该尽快制定相关准则。（3）加大投资力度，鼓励自主创新。目前，我国新能源研究力量分散，缺乏跨学科的交流，有必要对各类科研机构进行整合。除此之外，新能源发电是智能电网的一个重要组成部分，必须构建全国统一的新能源电网，以促进我国智能电网的建设。
参考文献
[1] 赵新一. 新能源发展展望[J]. 电力技术，2009，10（10）：7-14.
[2] 孙元章，李裕能. 走进电世界——电气工程与自动化（专业）概论[M]. 北京：中国电力出版社.2009.
[3] 刑运民，张文娟. 新能源与可再生能源发电技术的发展[J]. 西华大学学报，2007，1（26）：50-52.
[4] 叶峰. 新能源发电——实现人类的可持续发展[J].能源与环境，2008，3：55-57，62.
第2篇：电竞的起源范文
【关键词】 双电源供电变压器经济运行技术
1 前言
随着居民对双电源供电可靠性、供电质量的要求不断提高,为了能够确保安全功能,使用户的用电要求能够最大范围满足,采取经济技术对变压器的运行方式进行调整是非常重要的[1]。变电站在实际运行过程中,变压器产生的各方面原因,均会造成较大的能源损耗。此外,变压器在不同的负载状况下,其运行方式存在一定的差别,导致能源损耗量不同;部分双电源变压器在供电时有着较长的输电线路,同样会造成能源的损耗。为此,需运用经济运行技术对双电源供电运行过程中的变压器进行合理的调整,从而在最大程度上降低能源损耗的情况。
2 双电源供电的变压器经济运行依据
2.1 变压器技术的优化判断
优化判断变压器技术主要是指变压器在并列运行过程中确定经济运行的具体方式,主要是指双电源变电所变压器时存在两台或者超过两台并列运行,变压器在负载相同的情况下,则应该选择有较小功率损耗的变压器。为此,需根据负载的大小,对变压器经济运行的技术进行合理选择[2]。当变压器处于负载相同的情况时,并列运行的变压器损耗的功率与运行方式、分配负载有着极大的关系。因此,在确保经济运行变压器的同时,应该要对容量不相同、变压器短路阻抗不相同等原因进行全方位考虑,根据变压器不同的分列运行的方式,优化判断有着较小损耗的变压器技术。
2.2 功率耗损根据
功率损耗主要可以分成综合功率损耗以及无功功率损耗等两种类型。综合功率损耗,主要是指变压器在供电时存在增加无功功率用电量以及功率损耗等情况,提出综合功率损耗有着一定的系统性质;无功功率损耗则是通过依靠电磁感应等措施实现的。当有功功率在变压器进行传输时,出现损耗的无功功率与损耗的有功功率相比应该有着增加的趋势。应此,在对双电源供电的变压器的经济运行技术进行分析时,除了要考虑其损耗的无功功率外,综合功率及有功功率的损耗同样十分重要。
3 双电源供电的变压器经济运行技术探析
3.1 保持电力功率的正常运行,避免线路损将
因为电力变压器在实际运行过程中的负载电压、铁芯材料、铁芯损耗等方面与损耗的无功功率有着较大的关系,通常电力系统在实际运行时通过电压器完成生产后,则会出现不变量等情况,所以,变压器的定值属于损耗的铁芯。另外,变压器运行时损耗线圈绕组主要是由于出现电流以及直流电阻,而线圈绕组与直流电阻的温度有着较大的联系,一旦变压器运行时出现升高线圈绕组温度的现象,则会造成增加线路的负载损耗。变压器在具体的运行时,损耗变压器会受到变压器外部因素等多个方面的影响,例如变压器高低温度、运行的大小电流、线路负载情况等方面的因素,均会造成变压器的线路损耗有着较大的改变,因此,应该采取相应的措施确保变压器的电力功率处于正常状态,防止线路出现损耗等情况。
3.2 选择合适的供电量
选择合适供电量,主要是额定电压的前提下,电网能够安全经济的运行,另外,由于变压器配电在实际运行时在额定分接头的位置上,则会使供电量最低的网损率处于最低的状态,其对电网经济运行的情况能够起到衡量的作用。
当U=UN,Uf=UN时,选择合适的供电量应该以AN来表示,要确保供电量能够达到以下标准:
因此AN=
上述公式中:配电网实际运行过程中的等值电阻以R表示;
配电网运行过程中变压器损耗能源的总和以P0表示;
配电网运行过程中额定的供电量以AN表示。
通过以上公式可知,采用优化电网运行措施及利用变压器电压线路的分接头,可在电压实际运行过程中降低损耗。
3.3 变压器经济的调整
对三相负荷线路进行全面调整,通常情况下,三相负荷线路处于全面平衡的状态时,则通过零来表示中性点电压,同时还能够对零线之间的电流进行全面表示,三相四线制的线路有着较为明显的优势,其公式为:
P=3I2Rx10-3
通常,三相负荷出现不平衡的现象时,均体现在以下几个方面:(1)有着较重的两相符合,有着较轻的一相负荷。(2)有着较轻的两相负荷,较重的一相负荷。(3)有着较轻的一相负荷,较重的一相负荷,与平均负荷互相负荷。由此可知,当三相负荷处于不平衡的状态时,存在着较大的电网损失。因此,在双电源供电实际运行过程中,应该经济的调整三相负荷线路,让其处于平衡的状态,从而有效降低线路降损[3]。
4 结语
综上所述可知,双电源供电要想使变压器实现经济运行,不但要重视相互结合管理方法以及技术措施,还应该通过到位的技术措施促进认为的损失得到降低,使能源损耗在最大程度上得到降低。
参考文献:
[1]曲鸿春.基于双电源供电的变压器经济运行技术研究[D].山东理工大学,2009.
[2]咸日常.变电所用配电变压器容量选择的安全经济分析[J].变压器,2006,17(08):265-266.
第3篇：电竞的起源范文
[关键词]童话原型；续写；改编；生存困境
以《人猿泰山》（Tarzan）而成名的导演凯文·利玛，在并不算多的电影作品中都集中于动画类型之上。根据资料显示，《魔法奇缘》的成功导演也为他带来了更多的机遇。在他看来，《魔法奇缘》中来自于动画世界的人物都变成真正的人的这种转变，代表着整部影片的核心内容，也是主角一直挣扎的矛盾之源。利玛表示，如果想更清晰地突出童话世界的美好，就应该把现实世界选在最急功近利的纽约，那里的人备受压抑，也与幸福无缘……正是在导演这种思想的指引下，白雪公主的经典童话原型才得以在《魔法奇缘》中加以续写与改编。
虽然白雪公主的经典故事在国内外广为流传，并引起了学者们的极大关注，然而大多数学者多以其故事原型来解读文学作品，却很少人关注其故事情节在电影剧本中的续写与改编。本文通过探究白雪公主的故事原型在《魔法奇缘》这部成功的电影剧本中的续写与改编，引发人们穿越影片本身思考当下的生存困境。
一、安达拉西亚王国：对经典童话原型的续写
白雪公主的故事原型深得人们喜爱，这与近年来迪斯尼经典影片不断地走进人们生活深得观众喜爱具有极大的相似之处，二者都满足了人们集体无意识下的未泯童心以及对“自由”和“幸福”的追求，这正是白雪公主的故事原型在《魔法奇缘》中得以续写并赢得无数好评的关键。
在安达拉西亚王国，美丽可爱的吉塞尔拥有一个完美公主应该具备的一切：美丽的容貌、纯洁的心灵、动听的嗓音以及喜欢用歌声来表达有朝一日能和真爱分享最甜蜜的初吻的期待。同时，爱德华王子也喜欢用歌声来描述自己的感受，并希望寻找一个能够和他对唱的女性。所以当爱德华王子听到吉塞尔的歌声时，急不可耐地一路找来。不幸的是，巨怪先他一步抵达。导演便借用传统童话中的“英雄救美”故事——爱德华经过了一场恶斗，并在与吉塞尔的四目相接之时，赢得了公主的芳心……虽然只相识了一天的时间，吉塞尔已经和爱德华定下终身的誓约，相邀第二天举行婚礼。“一见钟情”承接了传统童话故事中的美好。然而，在去婚礼的路上，吉塞尔公主却遇到了邪恶的娜丽莎女王，一个嫉妒心极强的女巫，她不能容忍威胁到了其王位的吉塞尔，化身为一个老乞丐婆婆，将吉塞尔推进了无底的“许愿井”……
“许愿井”的设置，正是因为传统白雪公主的童话故事中公主和王子的爱火引起了王子的母亲——邪恶皇后的极大不满而致。因为妄图控制一切的女王不允许自己的儿子被别的女人所占有，变态的欲望加上强大的力量的结果就是无可拂逆的征服。于是，导演便设置了这样一个场景，让邪恶的化身为老乞丐婆婆的女王轻挥手指，公主便被驱逐出了这个梦幻的童话世界而来到了现代的都市——纽约。而这一挥手，也拉开了导演对传统童话故事中王子与公主的故事加以改编的序幕。
二、现代都市纽约：对经典童话故事的改编
现代社会的世故与童话世界的纯真是完全相悖的，这也是随着剧情的发展，导演不得不加以改编传统故事的一个重要原因。导演认为，“将那些天真到无可救药的人物放到市侩的现实世界中，而我们真正需要解决的，就是在这两个天差地别的世界之间，找到一个介入的平衡点”。这正好与《魔法奇缘》的编剧比尔·凯利（Bill Kelly）的初衷相契合。在比尔·凯利（Bill Kelly）看来，要想让只存在于想象虚构的童话世界纯真无邪的人们在世故的现代社会中生存，必定会遇到难以跨越的障碍；而要解决其中的障碍，必定需要童话向现实的过渡，因此，主人公也就需要首先生活于童话的“假设”之中。而这一创意，正好被迪斯尼的制片人巴里·约瑟夫森（Barry Josephson）看重并购买。因为在制片人约瑟夫森看来，将传统动画中的公主原型带进现代生活，是最令其着迷的。正是“英雄所见略同”，才使得影片中吉塞尔公主以一种婴儿般的天真无邪透过“井盖”来到了纽约的现实世界里，改编成为剧情得以继续的关键。
（一）改编之一：环境——从单纯到复杂
现实的物欲、虚伪、浮华一拥而上取代了童话世界的纯真。童话中，幕布拉开的刹那，我们看到的就是一个单纯美丽的童话世界：在安达拉西亚王国，小动物们正在帮美丽的公主寻找她心目中“白马王子”完美的五官，小白兔、母鸡、松鼠、青蛙、刺猬、梅花鹿都来帮忙，终于找到了一双象征真爱的完美嘴唇……
除此之外，王子骑着白马，放声高歌，风度翩翩，在危急时刻接住从高空坠落的吉赛尔，实现了“英雄救美”，并因此私订终身，许下明天就要结婚的诺言。在影片中，导演借助纽约市中心的“井盖”巧妙改编了白雪公主的童话原型，现实世界中，公主在陌生的环境中不断遭遇着迷茫和无助。寻找“城堡”的路上引发的交通堵塞遭遇大多数人的冷眼旁观，貌似善良的老人却抢走了小动物们为她的婚礼准备好的王冠发卡……除此之外，影片也改编了童话中公主至死不渝的专情。例如，公主在与律师相处中不禁对他芳心暗许；王子在看到公主变心之后也迅速寻找到了“另一半”并将其带回安达拉西亚王国……童话与真实，背叛与坚持，理想与现实，真爱与浮欢交织出一段别具一格的魔法奇缘……
（二）改编之二：王子——从风度翩翩到洋相百出
传统的白雪公主经典故事中的王子，被称为“白马王子”，可见在人们心中的印象和地位。而在《魔法奇缘》中，导演呈现在观众面前的，不再是风度翩翩帅气洒脱骑着白马的王子，倒是洋相百出的爱德华王子。王子为寻找公主的踪迹穿越“井盖”来到现实的纽约世界，一副乡巴佬进城的架势。用剑指着修路工人，将其称为“my present”（我的臣民）；站在前进的公交车上，将公交车视为怪物，用剑穿透公交车顶，差点伤害到一个无辜的老婆婆；将电视误认为魔镜，希望以此找到公主的下落；把吉赛尔公主的好朋友花栗鼠对有人即将陷害公主的描述想当然地认为是在夸奖他帅气；在历尽艰辛终于找到自己的爱人却和情敌罗伯特在一起时，又要拔剑决斗……在王子背后，导演给了观众无数嘲笑王子古怪行为的细节。在改编的背后，我们看到了编剧比尔·凯利（Bill Kelly）的预言，即要想让只存在于想象虚构的童话世界纯真无邪的人们在世故的现代社会中生存，必然遇到难以跨越的障碍。王子在现实的纽约遇到的种种障碍，正是导演对传统经典白雪公主故事的改编，或者说是在后现代主义背景下对传统的颠覆。
（三）改编之三：公主——从人见人爱到滑稽怪异
传统的白雪公主经典故事中，白雪公主是人见人爱的，除了恶毒的后母。在《魔法奇缘》中，公主吉塞尔，身上有着毫无原因的快乐和纯真，相信“真爱之吻”就在不远处等着，相信爱情会让人自由快乐的歌唱。在被恶毒的王子的后母推进万丈深渊之后，开始了自身的改变，导演也开始了对传统经典故事的改编。
公主吉赛尔一来到了现实世界，便造成了市区的一片混乱状态。她惊恐地想穿过车水马龙的街道却造成了交通堵塞；她撞到了街边的摊位被冠以疯子的罪名；她在混乱中遇到了Grumpy（童话故事中七个小矮人之一），却遭遇了“小矮人”质疑地却从她的裙子下钻出的讽刺；做着美梦的吉赛尔在凄冷的雨中继续寻找城堡，却误把城堡广告牌当做城堡，并爬了上去，现实中的罗伯特将其看成“人体模特”……
在导演凯文·利玛看来，罗伯特对于童话故事中的“永远幸福地生活在一起”或“真爱”是一个字都不相信，他是一个父亲，他的妻子在几年前就离开了他，他竭尽所能地抚养着女儿，却在现实生活的残酷中越来越妄自尊大。所以，他的性格一直都是非常实际的。导演让公主在现实中与如此现实主义的罗伯特遭遇也是对传统加以改编的重要推动因素。
对“水从哪里来”感到好奇，用窗帘做裙子，见到别人离婚时会哭得很伤心……在现实主义者看来，都显得迂腐而滑稽。在罗伯特的老板看来，她面对专门办理离婚案件的一对夫妇要离婚时，惊讶得瞪大了眼睛，“分开？”“永远？”她的哭泣被认为是作秀，如同欧普拉秀而已。
当然，对经典的改编，还在于观众最为熟知的公主吃了“毒苹果”之后，只有王子在午夜12点之前的深情一吻才能解救公主的情节。华丽的舞会上，爱德华王子陪同吉赛尔参加返回安达拉西亚王国之前的最后一次舞会，结果公主却因为“移情别恋”的痛苦在恶毒王后装扮的老婆婆的诱惑下吃了“毒苹果”，在众人面前，经典的王子吻醒公主的场面却被情人才能吻醒公主所替代；经典的王子与公主幸福地生活在童话国度的场面也被王子顺手牵走了罗伯特前女友南茜返回童话国度举行婚礼的场景所取代……
除此之外，没有了王子的英雄救美，而成为公主勇斗恶龙去救心目中王子的场景。这些改编与颠覆传统的情节设置增强了影片的可看性，至此本剧实现了对经典童话故事的彻底改编与颠覆。
三、对现代社会生存困境的思考
2012年4月，联合国首次全球幸福指数报告，中国内地人民的幸福指数在156个国家和地区人民的幸福程度之中排112位。是什么导致了现代社会人们的幸福指数不断下降，也许《西方现代悲剧论稿》中的话可以给我们一些启示，“人的生存困境的张力是人的生存困境与人的两种基本的生的愿望的冲突，一种是实现人自我完善的自由生存的愿望，另一种是达到一个和谐安宁的生存处境的愿望。前一种是人的自由，后一种是人的幸福”。（任生名，《西方现代悲剧论稿》）当然，我们不能仅仅将幸福指数的高低归咎于环境，但透过《魔法奇缘》我们却看到了生活在适者生存大环境下的现代人，为了实现人自我完善的自由，往往忽略了达到一个和谐安宁的生存处境这样一种最基本的情感需求。就像影片中吉赛尔公主对现实生活中的罗伯特质疑，“不？这是你惟一知道的一个字吗？不？”……
导演借用《魔法奇缘》对《白雪公主》经典童话故事的续写展示给我们的正是一种“和谐安宁的生存处境”，而对经典的改编与颠覆则是为了让“身在其中”的现代人在追求自我完善的自由中寻找所失去的那些宝贵的我们称之为“幸福”的东西。透过《魔法奇缘》，处在现代社会中的我们是否可以看到更多的东西呢？
[参考文献]
[1] http：///wiki/Kevin_Lima.
[2] http：///v1282594.htm？pid=baike.box.
[3] 任生名.西方现代悲剧论稿[M].上海：上海外语教育出版社，1998.
第4篇：电竞的起源范文
[关键词]小学数学；原始经验；教学起点
[中图分类号]G623.5
[文献标识码]A
[文章编号]2095-3712（2015）22-0078-02[ZW（N]
[作者简介]汤海燕（1979―），女，江苏扬州人，本科，江苏省扬州市江都区丁沟中心小学教师，小学高级。
2011版的数学课程标准强调，要在数学教学中帮助学生进行数学经验的积累。学生在接受探究数学知识之前已经不是一种白纸，他们在现实生活中或多或少地都已经积累了与要学习的知识相关的经验。如果在数学教学中，教师充分唤醒学生内在的经验积累，并引领学生以纯粹的数学思维解决问题，就能实现学生数学经验体系的更新。
一、链接操作经验，更新经验体系
数学操作经验是学生在操作实践中作用于生命个体感官和意识的经验。在教学前，教师应该对学生已经具备的数学操作经验进行一次全面的摸查，准确寻找教学内容与学生经验储备之间的链接点，让学生在自主探究的过程中掌握新知识，并在实践操作中形成新经验。
例如在教学《梯形的面积》时，学生已经知道两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形，这对于学生学习梯形的面积有着积极的推进意义，学生可以尝试将相同的梯形转化为平行四边形。而在求导面积公式时，由于学生尚未储备这样的认知，就形成了认知上的冲突，这就需要教师对所有的经验进行重组，寻找用一个图形进行操作的经验。可引导学生将梯形转化为一个三角形和一个平行四边形，或者两个三角形，或者两个三角形和一个长方形，或者一个长方形和一个平行四边形……学生正是在这种转化过程中不断地积累自己的实践操作经验的，在利用原始经验和新知之间的联系中，实现对经验体系的更新和重组。
二、激活探究经验，化解教学难点
2011版的新课标倡导自主合作探究的学习方式。数学课程中学生的探究经验是从既已形成的问题视角出发，将文本的解决作为核心的、实践操作与主体思维为一体的认知储备。针对学生正处于形象认知阶段的实际，数学探究活动为学生提供了直接的活动材料和内容。如果教师能够遵循学生的年龄和思维特点，充分链接学生的探究经验，就能在新课学习中避免认知偏离和结果移植的尴尬。
如在教学《角的度量》时，很多学生由于受到度量“长度”思维定势的影响，会将角的顶点和量角器的“尖”重合，这与正确使用量角器的方法完全相悖。而早在二年级，学生就学会了在钟面上寻找角的方法。因此，在教学这一内容时，教师可以帮助学生练习已经形成的认知，将利用钟面找角的方法运用到利用量角器找角上，从而有效地突破了难点，形成了正确的测量方法。
在这一案例中，教师就是准确地把握了教学难点和学生实际探究经验之间的联系，让学生利用已有经验尝试在量角器中寻找角，学生探究新知经验的能力也得到了进一步发展。
三、运用思考经验，强化内涵感知
学生的思考性经验是学生在思维活动过程中积累的经验，是在大脑中进行提炼、比照等的思维活动。这就要求教师要善于引导学生在细致观察中、深入对比中、激烈思辨中，让学生的思考性认知经验不断得到历练，从而促进学生对数学内涵的把握。
例如教学这样一道题目：家中卖苹果，原来有35箱，当天购进12箱，卖出9箱，还剩多少箱？如果让学生直接分析条件和问题，让学生作答，错误率很高。这时就需要教师创设情境，让学生深入感知购进箱数和卖出箱数之间的关系，然后进行练习思考，学生就会使用“原来家中的箱数-卖出的箱数+购进的箱数”，或者使用“增加的箱数+原来的箱数”，从而利用思考经验化解题目中的难点。在此基础上，教师还可以引导学生创编题目，比如可这样创编：购进12箱之后，卖出了9箱，家中还剩下35箱，原来有多少箱？在这样的拓展下，学生就可以不断促进自身认知的逻辑化和体系化，从而实现思考经验质的飞跃。
[HTH]四、整合复合经验，搭建运用平台[HT]
数学是一门综合实践课程，学生获得的不可能完全是单一的经验方式，更多的是融合了操作、探索与思考的复合经验。学生在思考一道数学问题时，主要涉及的可能是思考性经验，但其中也会穿插一些实践性操作经验，这就要求教师要根据教材内容的特质，引导学生尝试运用不同的经验类型，在学以致用中促进学生经验的不断积累。
例如在教学中，教师发现学生都喜欢到商场购物，但他们更多的是挑选自己喜欢的商品，而对于其价格以及购买数量的合理程度却从不过问。针对这种情况，教师设置了“我的商品我做主”数学体验活动：首先，收集数据――将商场中的商品数据以数学的方式呈现在学生面前，为学生的数学探究提供第一手资料；其次，促发思考――让学生充分整合自己已经形成的数学素养去尝试解决商场购物的问题；再次，深入研讨――根据自身的需要学会合理购物，并要求学生考虑购置数量、商品单价以及所能付出金额的总数等元素；最后，体验购物――将自己学会的数学知识运用到实践活动中，进行自主购物。
在这一案例中，学生既有研讨过程中的探究性经验，同时也有制订方案的思考性经验，还有自主购物时的操作性经验，这是学生复合经验下实践运用的过程。
总而言之，学生进入课堂时已经不再是一张白纸，他们已经具备的经验理应成为新授课中必须考量的学情基础。只有把握学生的经验起点，才能真正提升课堂教学的针对性，提升教学的整体效益。
参考文献：
第5篇：电竞的起源范文
首先，近代经典原子物理实验的成果对我们人类思想的发展产生了巨大的影响，使人们不再受主观臆想的“超自然”力量影响，使人类不再认为物质是由上帝创造的，彻底脱离了虚无缥缈的宗教思想束缚，确定了认识自然，改造自然，并让其为人类服务的雄心壮志.回首人类认识微观粒子的过程，其间充满了艰难和曲折.从古希腊哲学家德谟克利特提出世界万物由原子构成，原子是不可再分的物质假设开始，经历长时间的谬误和坎坷，直到18世纪这假设才得到证实.在以后的几十年里，原子是组成物质最小的不可再分的微粒的说法在科学界得到公认.但是，原子真的是不可再分吗？在19世纪，随着阴极射线的发现，并通过实验证实其实际为电子流.这样，人们知道原子中有电子，进而发现原子中除电子外还有质子和中子，并且知道质子和中子组成原子核，原子核和电子组成了原子.那么，电子、质子和中子能不能再分为更细的粒子呢？随着科技的发展，从20世纪30年代以来，人们不断地从宇宙射线和原子核物理实验中发现了大量的基本粒子.按照基本粒子之间的相互作用，可把它们分为强子、轻子和媒介子.可见，物理的发展就是对物质越分越细、越来越精确的过程，也是人类的主观认识不断向更微观的世界前进的生动例子.
其次，近代经典原子物理实验的成果对现代社会的经济、科技和生活产生了更大的影响.近代以来，在牛顿的经典力学的指导下，近代物理学家们经过艰苦努力，取得了很多成就，为现代物理学的大发展奠定了基础.近代经典原子物理实验对人类的物质贡献表现在以下几个方面：
1近代原子物理实验的成果改变了旧事物，发现新事物
1919年，卢瑟福做了用α粒子轰击氮原子核的实验，发现了质子是原子核的组成部分.之后，有人提出原子核可能是只由带正电的质子组成的.但这种设想遇到的困难是：除了氢原子外，所有元素的原子核的电荷数并不等于原子核的质量数.例如：氦核的质量数是4，电荷数是2.那么原子核里除了质子外还有什么呢？英国物理学家查德威克用α粒子轰击铍，可打出不可见的粒子.这种粒子流在磁场中不发生偏转，可见它是中性粒子流.经过计算，查德威克就发现了一种新的与氢核（质子）的质量差不多的粒子，叫中子.从此，我们知道，原子核中并不单包括质子，还有中子.这是人类发现和判断新物质的典型例子.
2近代原子物理实验的成果创造了新事物，为人类提供新能源
根据爱因斯坦提出的质能方程E=mc2，在原子核里蕴藏着巨大的能量，但是在相当长的时间里一直找不到释放核能的实际方法.1938年12月，德国化学家哈恩和斯特拉斯曼在用中子轰击铀核的产物中，发现了自然界不存在的新原子――钡的放射性同位素.一个月以后，终于证实，铀核在俘获一个中子后，发生了一个重核分裂两个中等质量的核的反应过程――核裂变.铀核裂变时，同时放出2～3个中子.如果这些中子引起其它铀235核裂变，就可以使核裂变反应不断地进行下去，这个反应叫链式反应.在极短的时间内就会释放出大量的核能，发生猛烈的爆炸.原子弹和原子能核电站就是根据这个原理制成的.这是把理论具体应用实践，造福于人类典型例子.
第6篇：电竞的起源范文
关键词：矿井；高压电气设备；绝缘管理
中图分类号：TM73 文献标识码：A
1 前言
煤矿安全事故多年来屡见不鲜，因为矿井下的气体中含有多种可燃性气体，稍有不慎就会引起爆炸，所以要加强矿井的安全管理，其中对高压电气设备的管理是尤为重要。绝缘是高压电气设备的薄弱环节，解决好高压电气设备绝缘问题，就可极大地减少矿井爆炸事故，保护矿工的人身安全。然而，因为矿井的生产环境相当复杂，矿井下通道狭窄，加上矿下通风不好空气湿度很大，工作条件十分恶劣，所以电气设备和电缆等的绝缘保护层很容易被破坏，同时井下可视条件不好，从而极易导致工人触电，如果没有及时察觉到这些故障，漏电电流存在时间稍长，就可能会引起雷管提前被引爆，导致安全事故发生。如何行之有效地解决高压电气设备的绝缘问题是保障矿井安全的重要任务。
2 矿井下高压电气设备的绝缘管理
2.1 下井前的绝缘管理
①按要求检查防爆电气设备的防爆性能；②按说明书上的线路核查检漏保护装置里的线路正确与否，元件、导线等是否完好；③按照厂商对产品额定电流值和电压值的规定查看直流电源的电压值和热继电器的运行电流值；④严格检查、测试检漏保护装置的指示性和工作指标。
2.2 绝缘管理具体工作的注意事项
①电缆和各种高压电气设备使用时间过长造成绝缘保护层老化；正在工作的电气设备由于环境中的积水或空气湿度较大而进水或受潮导致对地绝缘电阻下降而漏电。
②某相因为电缆与设备连接时的接头不紧密，在工作或被移动过程中接头松脱而与外壳相接触造成漏电；为了使电气设备更适用于本单位，一些工作人员对设备的改造造成电气缝隙比规定值小，使得外壳与某一相间产生电流而发生接地漏电。
③电缆的绝缘橡套由于各种人为的原因被破坏，导致了电缆内芯的输电线与空气中导电成分接触诱发漏电现象产生；金属包装的电缆被矿井中的机械超常规损伤或弯曲而劈开裂口和缝隙，使得长期受到水的侵蚀的金属包装电缆的绝缘保护套被破坏而发生漏电。
④工作人员对设备的错误连接会造成一相火线接地或者接头处的毛刺碰到外壳而漏电；工作人员经常在移动电气设备时随意拖拉电缆，造成电缆的芯线被反复弯折而折断，被折断的内芯线刺破电缆绝缘保护套而接触接地的内芯线造成漏电；设备维修的时候，不正确的停送电操作使工人带电作业或工人工作不仔细而触电。
2.2 判断和查找高压绝缘故障发生点
绝缘管理由于各种主客观因素而存在有漏洞，要尽快找到故障发生点才能保障矿井环境安全。当发现有漏电故障存在时，可以根据设备和电缆的使用年限，下到井中工作时间的长度和井下的工作环境、空气湿度以及设备工作正常与否，先辨别漏电情况属于哪种性质，估计出大致在那些环节出现漏电，然后进行排查找到漏电位置。漏电有两种性质，即集中性漏电和分散性漏电。集中性漏电是指在漏电况生后，各分路开关一旦被单独合上就会跳闸的漏电；分散性漏电是将各分路开关全部合闸而不会跳闸即不闭锁的漏电情况。
集中性漏电可以分为长期性的集中漏电、间歇性的集中漏电和瞬间集中漏电三种。某些因素造成的击穿处于整个电网中的个别设备或电缆绝缘保护层，外壳与导电体物产生电流可能导致长期性集中漏电。负荷端的高压电气设备及使用配件的绝缘层被击穿或导体接触外壳和针样导体刺进负荷端电缆内而造成漏电为间歇性的集中漏电。瞬间集中漏电是工作人员或别的物体接触导电或漏电的位置造成的；各种原因引起的弧光放电，也会引起这种漏电。
查找集中漏电的方法有：①漏电跳闸的情况发生后，合上控制总供电的开关，如能合上则是瞬间性集中漏电；②如不能合闸，再打开所有分录开关，试合上总供电开关，若还是合不上，那么漏电位置在电源处的连接线上；③打开所有分路的开关，尝试合闸总共的开关，若能合闸，将分路开关再分别逐一合上，若合某一开关时跳闸，就说明该分路发生集中性漏电。
一部分线路或电气设备的绝缘性能降低和整个电网的绝缘水平降低都可能导致分散性漏电。查找分散性漏电的方法是：在一相还没有接触地的时候，继电器就自行跳闸，拉开所有分路的开关，然后把所有分路开关挨个合上的办法是可行的，同时察看并检验继电器的电压表示数变化情况，再用摇表检测，找到故障发生点后要进行维修或更换设备。
3 关于改进高压电气设备绝缘管理水平的几点建议
尽管当前各相关单位都认识到要想保证煤矿工作安全进行就要管理好各种存在危险的通电设备，但还没有将绝缘安全管理凝结成系统化的管理。要在实际行动上管理好各种电气设备的绝缘保护，就要用科学的方法将人、财和设备物资合理配置，建立起一个安全系统。
首先，要建立起电气设备的综合管理制度。不同的单位要针对本单位实际拥有的机电机械设备、电缆等高压通电设施设立针对出入库、采购、维修和检查等的各项制度，明确个工作人员或小组的责任。同时，还要对井下的电气设备工作现场做好管理，严格按照各种规定的时间和步骤检查器材。其次，对于井下作业环境的安全考虑还要包括对电气设备的各种安全保护装置的检查和管理，确保其性能良好，可以随时运转工作。所以，要单独组织有相当专业技术的人员从事对矿井安全系统的监控；还要保证机电安全检查队伍专门化，明确其工作职责，避免因人事问题导致安全管理系统失控，同时还可以提高工作效率。最后，矿区职工都要积极参加安全技术培训，提高自身的安全技术素质，严格机电工人的选拔和考核制度，定期考察其维修电气设备技术的理论和技能。
结语
矿井作业存在有高度的危险，我们必须要确保电气设备的绝对安全。严格按规定对电气设备进行选择、操作和养护；针对电气设备所有的工作和组装环节排查安全隐患；让职工把安全操作和养护的电气设备的重要性深入到意识中。“安全工作，设备先行”，高压机电设备的绝缘保护管理关系矿区每个人的安全。
第7篇：电竞的起源范文
关键词：南极望远镜；轴角编码器；热控；CFD
Research on application of high resolution encoder in Antarctic telescopes
Abstract：The extremely low temperature in Antarctic inland area make a new challenge for telescope design and development. The usage of high accuracy encoder is the only way to improve the telescope tracking accuracy. However， due to the low temperatures ranging from -50 to -80 celsius degree in Antarctic winter time， there is no application of encoders under such a low temperature ever since. To realize the high accuracy of telescope pointing and tracking，especially for the cases of tracking accuracy better than 0.3arcsecond， high resolution encoders must be used. Based on the analysis of temperature influence on encoder， an initial thermal control design is carried out. Secondly， the thermal control method is optimized with CFD simulations and experiments. Finally， the effective thermal control method is used in the second telescope of three Antarctic Survey Telescopes （AST3）. By the comparison of normal temperature experiment and low temperature experiment， the encoder can reach a temperature of about 25 degree when it is under the circumstance of -80 degree after the thermal control design， and the power consumption is less than 6W. The experiment results indicate that the thermal control method can meet the requirement of keeping the temperature of encoder reader above -10 degree in Antarctic winter time by low power consumption .
第8篇：电竞的起源范文
早晨，雪碧想找点东西吃，可她刚说有点饿，可乐就马上为她们找了一些好吃的东西。吃饱后，他们就接着赶路。谁知，雪碧起飞时，一不留神撞倒了可乐。她刚想向可乐道歉，可可乐却说：“没关系，我们都是好朋友嘛。你没事吧。”“我没事。”
飞着飞着，女孩无意中发现可乐身后有一颗闪着光的东西。她定睛一看，原来是一颗和平之钻。“这一定是友谊之钻做的，我一定要收服它。”雪碧心想。
于是她便悄悄飞到可乐背后默念咒语：“雨点飘飘，雪花飞飞，花瓣朵朵，芬达，百花女皇请你赐予我和平的力量。友谊魔钻，我命令你快点回到我的魔法书里。”
当友谊魔钻收回的时候，可乐立刻清醒了过来。她说：“雪碧，刚刚发生什么事了？我好像为你稀里糊涂的做了很多事。”“什么呀，你前面被友谊魔钻给控制了。还是我帮你恢复回来的。”
第9篇：电竞的起源范文
关键词:电子设计竞赛；实践教学
知识经济呼唤素质教育，实施素质教育的重点是要培养学生的创新精神和实践能力。理论教学与实践教学是高校教育的两个重要组成部分，而实践教学对于大学生，特别是工科类高职大学生实际工作能力的培养起到至关重要的作用。实践教学改革是一个系统工程，涉及到教学管理体制、实践教学内容、实践教学方法、实践教师队伍建设等诸多方面，通过改革提高实践教师的业务素质，改进教学内容，使实践教学更有利于学生创新能力的培养。由教育部高等教育司和信息产业部人事司共同举办的全国大学生电子设计竞赛是推动电子信息类专业教学改革的一个非常有效的举措。竞赛固然可以激发参赛者的竞争意识，但更重要的是它给予我们进行教学改革的深刻思考。如果将这种思考融入教改实践中，那么竞赛所带来的效益是巨大的。
一、竞赛是对传统实践教学的一个挑战
在电子与信息技术飞速发展的21世纪，激烈的国际国内市场竞争要求我们培养的学生不应是照猫画虎的高手，而应是基础扎实、知识面宽、富有创新精神和竞争意识的人才。而传统的电子类专业实践教学内容，重分析、轻综合；重个体、轻协作。全国大学生电子设计竞赛从理论设计到实际制作都提出了较高的要求，这对于参赛学生来讲是一次很好的锻炼。按传统方法培养的学生，在参加电子设计竞赛时，就会发生诸多的问题。如：理论设计正确却无法在工程上实现；单元电路正确却无法实现系统联调；个人能力很强却各自为政，不能实现强强联合等等。这是因为电子设计竞赛既不是单纯的理论设计竞赛也不仅仅是实验竞赛，而是由一个参赛队共同设计、制作完成一个有特定工程背景的题目的优劣与快慢的竞赛。它既强调理论设计，更强调系统实现。它考核了学生综合运用基础知识的能力，更注重考察学生的创新意识。题目涉及的内容是一个课程群而非单一的一门课程。因此竞赛的形式与内容符合面向21世纪人才培养的目标和需求，是对传统教学方法的一个挑战，如不改革传统的教学内容和教学方法，建立一个新的教学课程体系，就无法适应现代高等教育的需要。同时，竞赛成绩从一个侧面反映了这个课程群的教学水平和教学改革的成败。
二、竞赛对课程体系改革的积极作用
从参赛同学的情况看，参加竞赛的同学大多数为结束大学第二年学习，刚升入三年级的学生，参赛前他们已系统完成电子线路理论课和实验课的学习，并进行了万用表组装和收音机组装等实训项目的训练，有一定的理论知识基础和动手能力。但是还缺乏目前应用最为广泛的单片机方面的知识，因此我们可以在大二开设单片机课程，进行“单片机”理论知识的学习。并增设“单片机最小系统”实训项目，在这个项目中，可以先让学生独立的完成一个单片机最小系统的设计制作，然后在这个系统的基础上进行一些综合项目的开发。
由于学生所学各门课程比较独立，同学们普遍缺乏面对实际工程问题、设计制作较大规模应用电路的工作经验。因此，我们可以为大学二年级的学生开设“电路创新设计”选修课，为同学们提供进一步锻炼提高的机会。在这门课程中，为同学们介绍当今最先进的电子器件的应用和各类电路的设计方法，开阔同学们的视野，强化同学们的工程概念，并给出多种设计制作的题目供同学们练习。仿照竞赛的要求将同学分组，从较简单的应用电路开始，要求每组学生完成数个难度递增的实验电路设计、制作与调试，并写出详细总结报告。在制作每个电路的训练过程中，鼓励学生用不同的方案实现，以锻炼学生思维的广阔性，培养其创新能力。
三、竞赛对教学内容改革起到推动作用
实验的目的是让学生通过实际动手，掌握一般的实验方法和技巧，巩固已有的理论知识，提高其分析和解决实际问题的能力，也培养其创新精神和实事求是的作风。我们一般将实验分为验证性实验和非验证性实验两种，前者是依据教学大纲要求预先设计好的，只要求学生按照已知的方法和步骤进行操作，这种实验方式在基础训练阶段是必不可少的，但因为其本身在时间、空间和内容上的局限性，不利于学生创新能力的培养。而非验证性实验因可让学生自主设计和开展实验，从而提高了其挑战性，也极大地激发了学生的创新欲望，对培养学生的实际动手能力和创新精神是非常有利的。我们可以增加非验证性实验课，提高学生综合实验能力。
在电子竞赛前的训练和竞赛的过程中，我们广泛地了解、使用新技术、新器件，更清楚地认识到当前电子技术的飞速发展，对实践教学提出了新的要求。要培养跨世纪的科技人才，必须不断改进教学内容。舍弃过时陈旧的内容，如模拟电路中过多的分立元件电路实验，数字电路中过多的小规模集成电路实验；引入新的内容，如集成运放的各种应用，EPLD和FPGA的应用等。增加电子线路软件仿真的内容，使软硬件相结合，丰富实验手段。增加大量的设计性和综合设计性实验内容，并注意教学内容的多样性，满足不同程度学生的学习需要，并且可以将各种EDA软件穿插于各门相关课程中，如Proteus、Pspice、Protel、Workbench等软件的应用，大大开阔了学生的视野，提高了学生的综合设计能力和设计效率。
四、竞赛对学生的毕业设计起到导向作用
毕业设计是一次综合运用各种知识、技能进行实际动手解决课题问题的训练过程。对于工科类高职学生，应在教师的指导下，根据指定的设计任务，收集资料，综合运用所学的知识、技术、能力，比较独立地完成一个系统的设计制作，并写出相应的毕业论文。我们分析历年大学生电子设计竞赛题目，不难发现，这些题目在形式、内容、难度方面都与高职学生毕业设计题目较为接近。因此，我们完全可以将毕业设计和电子竞赛有机结合起来。电子竞赛可以为毕业设计的选题提供参考，同时还可以将电子竞赛中用到的一些新技术、新产品应用到毕业设计中来，促进了学生对于新技术的应用与掌握，提高了毕业设计的质量。
五、竞赛对教师教学水平的提高起到促进作用