学校网络安全管理措施精选(九篇)

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第1篇：学校网络安全管理措施范文

校党政主要领导和分管安全保卫工作的校领导高度重视网络与信息安全工作，经常在各种会议上强调做好校园网络与信息安全工作对维护学校安全稳定的极端重要性，对安全保卫部门上报的有关网络动态信息认真阅读和研判，并及时作出重要处理批示，在学校每次召开的有关维护校园稳定的工作会议上都要对加强校园网的安全管理与监控工作进行专门部署。

学校还制定下发了《关于开展“平安校园”创建活动的实施意见》，其中指出“要坚持正确的舆论导向，防止信息传媒的管理失控，要健全网络管理机构，落实管理措施，强化网上监控”，为做好校园网络与信息的安全管理工作明确了目标和方法。

二、各职能部门分工明确、互相配合是做好校园网络安全管理工作的重要条件

在维护校园网络安全方面，学校有关职能部门根据自身的工作性质有着明确的分工。如校宣传部门主要负责全校网络安全教育，网络信息动态的监查、跟踪和掌握并进行相关处置；校网络主管部门主要负责加强整个校园网络技术方面的安全防范、保障、封堵和指导，采用合理的技术手段对网络运行安全进行有效的监查，为查处网络不良、有害信息及案事件提供技术支持；保卫部门主要负责对网络不良、有害信息及案事件进行查处，并根据自身工作性质对网络信息进行监查。各职能部门既各司其职又密切配合、协作形成合力，为做好校园网络安全工作提供了重要的基础条件，使工作更为顺利、效率更为提高、成效更为明显。

三、建全各项管理规章制度是做好校园网络安全管理工作的重要基础

学校根据国家网络与信息安全管理的有关法律法规，并结合学校的实际情况，制定了校园网络安全管理条例与规定，并根据上级有关规定、形势发展和学校具体实际情况，不断予以修订完善。各责任单位则根据学校有关规定和本单位的实际情况，制定网络与信息安全管理方面的各项具体规章制度，如日常安全管理制度、信息审核制度、安全检查制度、网管员工作职责等。由此校园网络与信息安全管理工作做到有章可依，有章可循，不断制度化、规范化。

四、建立和完善有效的管理机制是做好校园网络与信息安全管理工作的保障

（一）实行分级管理、逐级负责制

学校成立网络与信息安全领导小组，由主要领导担任双组长、分管领导担任副组长。领导小组定期不定期地对校园网络安全情况进行分析研判，研究制定涉及网络安全方面重大问题的对策、措施，并对一段时期内的网络与信息安全工作作出部署。领导小组下设办公室，主要负责全校网络与信息安全工作的管理和协调。各学院、部门、单位应当相应成立网络与信息安全工作小组，其主要负责人为第一责任人，并指定专人担任网管员，负责本级网络与信息安全工作。

（二）实行安全责任制

学校与各学院、部门、单位签订网络与信息安全责任书，各责任单位要将网络与信息安全管理责任层层落实到所属各部门和人员。其中，各责任单位的网管员，具体负责本单位日常的网络与信息安全工作，网络与信息系统的主管单位承担系统的安全管理和监督责任，运行维护单位和个人承担系统的技术安全保障责任，使用单位和个人承担系统操作与信息内容的直接安全责任。坚持“谁主管、谁负责，谁运行、谁负责”的原则，切实落实网络安全工作责任制。

（三）实行一票否决制

校园网络与信息安全工作实行一票否决制。对在网络与信息安全方面存在重大隐患和问题而不认真及时进行整改，或发生重大网络与信息安全事件的相关单位和责任人，实行一票否决制，取消当年评先评优及个人晋职晋级的资格。

（四）实行责任追究制

对网络与信息安全责任不落实、日常安全管理措施不落实、安全教育不到位等，导致网络与信息重大安全事故或事件的，学校将根据网络与信息安全责任书的有关规定，追究相关单位和责任人的责任，并予以全校通报批评。对触犯法律的，则移交司法机关依法处理。

（五）实行值班备勤制

各责任单位要指定专人进行日常网络与信息安全保障工作，确保24小时通讯联系保持畅通。在重要、敏感时期，重大节假日期间，安排值班人员，一旦发生问题快速反应，及时处置。

五、强化网络安全形势的预测研判是做好校园网络安全管理工作的重要环节

学校各职能部门密切关注国内外发生的重大事件及学校出台的重大举措，结合当下校园网络的具体实际并根据网络本身的特点，对一段时期内校园网络的安全形势进行分析研判并上报学校，为领导科学决策提供依据。特别是在每年重要敏感时间节点时，对校园网络安全形势进行预测研判并提出有关防范措施上报学校，使网络安全防范工作更趋主动和有的放矢，例如，在北京奥运会、上海世博会、G20峰会等时期，均及时对校园网络可能出现的舆情、动态预作研判，将防范工作做在前面。

六、切实加强宣传教育活动是做好校园网络安全管理工作的重要内容

学校重视加强网络与信息安全宣传教育，每年新生入学时，发放新生人手一册《大学生安全知识读本》，其中包括网络与信息安全和保密等方面的内容及有关警示案例，供学生阅读学习，加强对学生文明上网、安全用网的宣传教育工作。平时，学校还将国家关于网络安全管理方面的法律法规和学校有关的规章制度编印成宣传小册子，分发到各学院、各部门负责人及网络管理员，并将网络安全方面的内容编入创建“平安校园”宣传教育手册，分发给全校师生员工，以此全面提高大家的遵纪守法的自觉性和安全防范意识。

通过上述具体实践和做法，我校初步创建了一个文明、有序、安全的校园网络与信息环境，从而为确保学校的政治稳定提供了坚实的保障。

（作者单位：浙江大学）

第2篇：学校网络安全管理措施范文

随着国家对网络安全宣传的逐渐重视，高校作为信息化建设的主体，在网络安全宣传和推广中有责任与义务将这项工作做好做实。由于高校信息化涉及到高校的科研、教学和日常的管理，方方面面都离不开网络的支持。随之而来的就是网络的安全隐患，安全问题不仅涉及高校信息化建设的步伐，更关系到广大师生的切实利益。网络安全问题作为高校信息化建设的焦点问题，本文从高校信息化建设入手，重点对高校中网络安全常见的问题进行分析，并给出了相应的对策和建议。

【关键词】信息化 网络安全

当今“万物相联”时代，网络安全日益重要，中央网信办等多个部门举办的网络安全宣传周活动，延伸的网络安全博览会，网络安全技术高峰论坛，网络安全知识竞赛等线下活动，全国个地方同步开展。感觉高到云端的“国家网络安全宣传周”，看似高冷，其实与每个网民息息相关。计算机网络的飞速发展，以及移动互联网技术的大规模开展，在高校中得到了深入的应用，高校信息化建设基于网络信息化平台，在办公教学软件的整合，高校站群的尽力，以及办公一体化等系统的集成，都离不开网络安全的保障，高校应该结合自身的实际情况，综合软硬件实力，建立相应的应急预案，健全网络安全保障体系，为高校内部提供技术支持，保证信息化建设不受外来侵扰和破坏。

1 高校网络安全现状分析

相对开放的高校网络环境，高校内部的教育教学资源和图书资源一般是公开的，访问权限也一般不受限制，甚至外部都可以通过互联网对高校的课程或者其他内部资源进行访问查询，宽松的网络资源管理模式，势必对出现一定的网络安全问题，但是又不能对骨干网的限制过多，这也是高校区别于企业网络的一个特点。

同时，由于高校信息化建设是依托学校的校园网的基础设施，设备的更新换代跟不上信息化发展的速度，网络安全设备以及网络安全防御体系更是难以维持现状。另外高校内部的师生的安全防范意识淡薄，也为安全隐患提供可乘之机，然而网络安全管理人员一般理论丰富但也缺乏相应的突发问题实战经验，对应付突发网络安全问题有时也会捉襟见肘。

2 高校网络安全隐患分析

在高校内部，网络需要支撑大量计算机，服务器，甚至各类查询机等终端设备，这些设备分布在校园的各个角落，不同用户的不同操作习惯，以及用户的网络安全意识不尽相同，导致一旦出现网络安全问题，采取措施不及时，或者措施不得当，就会导致较为严重的安全事故。具体地讲，高校网络安全主要有以下几方面的隐患：

2.1 技术方面的安全隐患

高校信息化的发展速度远快于网络安全措施的发展，高校在搭建校园网络平台的时候没有考虑到日益增长的网络应用需要，也没有将安全问题放在首位，一般都采用三层网络结构模型，主要是易于管理和维护，但是没有考虑到同一层的不同节点之间的隔离和扩展问题，对于安全方面的部署更是后续的问题。从结构安全上讲，网络出口的单一化设计，服务器的防护措施，和接入层认证系统的安全管理系统配套匹配等都讲影响安全方面的问题。

2.2 安全管理方面的安全隐患

高校信息化的推进，宽泛的来讲，能满足高校师生对网络的需求，但很多又忽略了网络安全系统的需求。部分高校校园的网络安全缺乏相应的管理制度，使得图书馆和学校机房等公共资源平台上，不同师生的操作，有可能会导致信息丢失或者非法入侵，网络安全隐患问题更加突出。

2.3 来自外部的安全隐患

高校网络的安全隐患中，很大一部分是来于外部的威胁，以及外来人员利用校园网络所带来的一部分安全隐患。虽然网络安全防护软件和检测软件不断地发展，但是网络病毒仍然肆无忌惮地攻击校园网络。这些人为或者操作失误导致的威胁，为校园网系统造成的破坏还是极大的，严重影响了正常的教育教学秩序。

3 高校网络安全管理的对策

为保证高校校园网络的稳定性，并能将安全风险降到最低，主要从以下几个方面给出相关的对策：

3.1 完善高校网络安全技术保障

从应用的角度出发，分析网络安全和对应的措施，考虑网络安全在高校信息化建设中各个应用层面的地位，包括基础网络服务设施，应用软件以及数据中心的角度等。分析可能要面临的网络风险，从源头上对风险有预估性，并制定相应的安全防护措施。同时对防火墙技术，身份认证机制都要提供相应的保护措施。对内部用户和外来人员进行访问权限设置，对出口数据进行严格监控，确保在技术层面上减少网络完全隐患。

3.2 高校网络安全的物理防护

为避免一些因为人为原因导致损坏，则需要网络管理人员以及高校师生的共同维护。对师生而言，采取屏幕口令和定期修改个人计算机或其他网络应用密码等措施；对高校网络管理人员来讲，确保将核心交换设备和防火墙等重要设备集中管理，对线路线路采取深埋措施，避免人为干扰，这些都是网络安全的物理防护措施。

3.3 健全网络安全相关管理制度

结合学校校园网的组织架构和安全规划情况，制度包括设计、实施以及维保在内的安全管理制度，健全校内网络的各项安全管理制度，建立安全问题责任人制度，对外来人员严格控制上网行为。规范全校师生的上网行为，从顶层完成网络安全相关保障。

3.4 培养高校师生内部安全意识

考虑到高校师生的网络技术水平的差异，对关键岗位人员应有计划性地定期进行安全培训，同时应在校园定期举办网络安全方面的讲座或比赛，使广大师生的网络安全意识得到提高。让校园网用户都用实际行动关心，关注网络安全，也进一步推动了校园信息化的发展。

4 总结

高校网络安全是一项长期并且艰难的工作，本文从网络安全现状入手，在分析了高校网络安全现状以及安全隐患后，给出了相应的对策。高校只有将网络安全这一项基本工作做好，才能将信息化建设推向一个新的台阶，从而促进校园网络健康有序发展。

参考文献

[1]颜琳，陈侠.美国网络安全逻辑与中国防御性网络安全战略的建构[J].湖南师范大学社会科学学报，2014（04）.

[2]吴洪斌.高校网络安全存在的不足及应对措施[J].开封教育学院学报，2014（01）.

[3]土红梅，宗慧娟，土爱民，等.计算机网络信息安全及防护策略研究[J].价值工程，2015（01）.

作者简介

袁华兵（1985-），男，硕士研究生学历。现供职于西安医学院。研究方向为网络管理。

第3篇：学校网络安全管理措施范文

［论文摘 要］随着计算机网络技术的不断发展，高校计算机网络也越来越普及，从而网络安全问题也日益突出。本文对当前高校计算机网络存在的问题进行了分析，并针对这些问题提出了一些防护措施，从而确保高校计算机网络的安全畅通。

引言：随着互联网的迅速发展，计算机网络已成为高校科研、管理和教学所必不可少的重要设施。计算机网络通过网络通信技术以及计算机技术，从而实现高校内计算机局域网互连，并通过中国科学院计算机网络、中国教育和科研计算机网与国际互联网络互连，实现资源共享和对外交流。与此同时，计算机网络也存在安全问题，高校网络如果存在安全问题，从而停止运行、被恶意破坏或者中断服务，将对高校的各项工作造成严重的影响，其损失也是难以估计的。因此，充分的了解高校计算机网络存在的问题，并针对其提出解决措施，确保高校网络安全畅通，已成各高校所关注的重点问题。

一、计算机网络安全的概念

计算机网络安全就是指网络上的信息安全，即指网络系统的数据受到保护，不受到恶意或偶然的更改、泄露、破坏，网络服务不中断，系统可以连续可靠正常的运行。从广义的角度来说，凡是涉及到网络上信息的真实性、可用性、完整性、可控性以及保密性的相关理论和技术都是网络安全的研究领域。

二、高校计算机网络存在的安全问题

1.硬件问题

高校计算机网络设备分布范围比较广泛，尤其是室外设备，如电缆、电源、通信光缆等，从而不能进行封闭式管理。室内的设备经常发生损坏、破坏、被盗等情况，如果包含数据的主机、光碟、软盘等被盗，将可能发生数据泄露或丢失。不管其中哪一个出现问题，都将导致校网的瘫痪，影响高校各项工作的正常开展。

2.技术问题

目前大多数高校都是利用Internet 技术构造的，且连接互联网。首先互联网的技术具有共享性及开放性，TCP/IP 协议是 Internet中的重要协议，由于最初设计时没有考虑安全问题，导致IP 网在安全问题上的先天缺陷，使高校网落在运行过程中将面临各种安全性威胁。其次，高校计算机网络系统中存在“后门”或安全漏洞等。最后，在高校网络上没有采取正确安全机制的和安全策略，也是高校计算机网络存在重要安全问题。

3.管理和使用的问题

网络系统的是否能正常运行离不开系统管理人员对网络系统的管理。很多高校对网络安全保护不够重视以及资金投入不足等问题，造成管理者心有余而力不足，在管理上无法跟上其他单位。另外，用户有时因个人操作失误也会对系统造成破坏。管理人员可以通过对用户的权限进行设置，限制某些用户的某些操作，从而避免用户的故意破坏。由于对计算机系统的管理不当，会造成设备损坏、信息泄露等。因此科学合理的管理是必须的。

三、计算机网络的安全防护措施

1.技术上的安全防护措施

目前， 网络安全技术防护措施主要包括：防火墙技术、身份验证、入侵检测技术、杀毒技术加密技术、访问控制等内容。针对高校网络来说，应采取一下几点措施：

（1）防火墙技术

按照某种规则对互联网和专网，或者对互联网的部分信息交换进监控和审计，从而阻止不希望发生的网络间通信。它可以有效地将外部网与内网隔离开，从而保证校网不受到未经授权的访问者侵入。

（2）VLAN 技术。VLAN 技术即虚拟局域网技术，其核心是网络分段，按照不同的安全级别以及不同的应用业务，将网络进行分断并隔离，从而实现访问的相互间控制，可以限制用户的非法访问。

（3）防病毒技术。选择合适的网络杀毒软件，对网络定期进行查毒、杀毒、网络修复等。与此同时，对杀毒软件要及时升级换代，从而确保其“杀伤力”。

（4）入侵检测技术。入侵检测技术是防火墙的合理补充， 帮助系统对付网络攻击， 扩展系统管理员的安全管理能力， 提高信息安全基础结构的完整性。

2.管理上的安全防护措施

（1）网络设备科学合理的管理。对网络设备进行合理的管理，必定能增加高校网络的安全性。比如将一些重要的设备尽量进行集中管理，如主干交换机、各种服务器等；对各种通信线路尽量进行架空、穿线或者深埋，并做好相应的标记；对终端设备实行落实到人，进行严格管理，如工作站以及其他转接设备等。

（2）网络的安全管理。制定一套安全管理制度，此外还必须对管理人员进行安全管理意识培训。安全管理的工作相当复杂，涉及到各院系、部的人员和业务，因此学校必须成立信息安全管理委员会，建立起安全管理分级负责的组织体系。加强对管理员安全技术和用户安全意识的培训工作。

（3）建立安全实时响应和应急恢复的整体防护。设备坏了可以换，但是数据一旦丢失或被破坏是很难被修复或恢复的，从而造成的损失也是无法估计和弥补的。因此，必须建立一套完整的数据备分和恢复措施。从而确保网络发生故障或瘫痪后数据丢失、不损坏。

（4）完善相关的法律法规，加强宣传教育，普及安全常识。计算机网络是一种新生事物。它的一些行为都是无章可循、无法可依的，从而导致计算机网络上的犯罪十分猖獗。目前国内外都相继出台了一些关于计算机网络安全的法律法规，各高校也制度了一些管理制度。与此同时还要进行大量的宣传，使计算机网络安全常识普及。

四、结束语

高校计算机网络迅速的普及，为师生的科研、学习、工作中知识获得和信息交流提供了巨大的帮助。虽然高校计算机网络存在种种安全问题，但是各高校可以听取专家的建议，

增大计算机网络安全管理的投入，加强安全意识教育，进行相关技术培训，灵活地运用多种安全策略，综合提高高校网络的安全性，从而建设一个可靠、安全的科研和教育网络环境。

参考文献

[1]翁葵阳.关于当前高校计算机网络安全管理的思考[J].湖南医学高等专科学校学报， 2001，(4):57.

[2]胡世昌.计算机网络安全隐患分析与防范措施探讨[J].信息与电脑，2010，(10):6.

第4篇：学校网络安全管理措施范文

校园网安全系统的建设是一个庞大而复杂的工程，不可能在短时间内完成，也不能有一个完整而周全的解决方案。我们只能是想方设法使学校的网络更加安全，尽量减少因为网络安全带来的损失。在WPDRRC模型中，连接的依次是预警（Warning）、保护(Protect)、检测(Detect)、响应(Respond)、恢复(Restore)、反击(Counterattack)六个环节，内层是人、策略、技术三个逐步扩展的同心六边形（如上图）。将安全策略变为安全现实，人是核心，策略是桥梁，技术是保证。下面，我们主要从技术保障、安全策略、人员素质等三个方面，谈谈对学校网络安全系统建设的一些建议和做法。

第一道关――硬件技术保障是防线

通过添加硬件防火墙或者“计算机+软件”式的防火墙，在内部网与外部网之间、专用网与公用网之间构造起第一道保护屏障，最大限度地阻止网络中的黑客入侵网络。防火墙对通过的网络通信进行扫描，这样能够过滤掉一些攻击，以免其在目标计算机上被执行。防火墙还可以关闭不使用的端口，而且还能禁止特定端口的流出通信，封锁特洛伊木马。最后，它可以禁止来自特殊站点的访问，从而防止来自不明入侵者的所有通信。防火墙是一个安全策略的检查站，所有进出的信息都必须通过防火墙，使可疑的访问被拒绝于门外。

现在笔者所在区域大部分学校都采用“海蜘蛛”作为路由器，目前使用的是“海蜘蛛”V6.1.0，此版特别适用于校园等对网络应用高要求的环境。专门解决校园网电脑中毒、相互攻击、上网缓慢等现象。此设备能够轻松实现以下功能。

用户安全管理：支持各种防火墙策略。提供DNS/IP/网址/关键字过滤功能。支持“PPPoE认证+Web认证+验证码”的三重防护，有效地防止ARP、DoS类攻击。

安全隔离每个用户：采用一户一线，杜绝用户间互相攻击的现象，即使个别电脑中毒也不会对周围用户产生任何影响。

智能QoS功能：能对P2P下载、在线视频等高带宽应用采用智能化QoS流量控制，有效防止了这些应用对其他用户网络的影响。方便对小区内用户提供高质量的网络服务。

长期稳定运行：路由系统基于linux内核，能在长时间不间断的情况下稳定运作。

完善的备份支持：支持定时关机重启，远程备份路由配置文件，简化了管理员的工作任务。

日常网络的监管采用《傲科天蓝蓝安全设备》，可以轻松实现：日志审计、信息过滤、行为管理、内容监控、P2P下载控制、流量管理、策略管理、数据安全管理等功能。

通过采用各种防火墙技术和网络监管设备的防护，为校园网的安全建立起第一道安全防线，为学校网络安全提供有力的技术保障。当然，各所学校的具体情况和网络规模有所不同，采用的校园网安全系统也应有所差别，不可能按照同样的方法，但是可以采用同样的模式。

第二道关――网络安全策略是桥梁

校园网使用者或者说接入点越来越多，随之而来的网络安全问题也会越来越多，合理的、优化的网络安全策略可以有效地降低安全风险，在技术上实现网络系统的安全管理，制定有关网络安全管理的规章制度，确保网络系统安全、可靠地运行。网络安全策略主要涉及以下几个方面。

物理安全策略：主要包括机房网络和办公网络的物理隔离、机房环境的建设、防火防盗、电磁干扰、非法用户入侵等。

访问控制策略：主要包括重要数据的加密、服务器密码的安全性、密码定期更新、用户权限的控制、对于目录的访问权限、敏感数据的控制、用户验证机制等。

VLAN划分策略：当学校网络规模较大时，建议对学校的网络进行合理地划分VLAN，划分可以按照基于端口、基于MAC地址、基于网络层协议、根据IP组播、按策略、按用户定义、非用户授权划分VLAN等多种划分方式。划分VLAN的目的主要是避免用户之间的相互干扰，根据学校用户的特点，可以根据学科进行划分、根据课程表进行划分，可以有效地隔离用户干扰和进行流量控制。

网络安全管理策略：为保障校园网的正常运行，规范各项操作，通过建立各项规章制度、规范用户操作、安全等级管理、管理范围、有关人员的操作流程、机房管理制度、定期维护制度及应急预案等措施，以起到明确职责，责任到人、有理有据、保障有力，将网络安全的风险降到最低，从内部管理上防范网络安全事故的发生。

第三道关――人员素质提升是核心

人员素质的提升对校园网的安全起着非常关键的作用，我们这里讲的人员主要包括两个方面：一是网络管理人员，简单来讲就是学校的网管员；二是网络使用人员，主要是指教师，还包括使用校园网的学生。

网络管理员技术水平的高低对于保障学校网络的安全运行起着至关重要的作用，但由于现在很多学校的网管员都是兼职的，没有接受过专门的培训，水平参差不齐，短时间内很难提升。网管员要通过多种途径，学习和掌握足够的信息安全知识，充分理解相关的安全技术、操作系统和应用软件的安全性能，不断跟踪安全新闻动态、安全技术发展，养成良好的信息安全习惯，成为学校网络安全管理的主力军。

对于普通网络用户来说，网络安全威胁来自两个方面：一方面是被动的，来自病毒、木马、恶意脚本和插件以及黑客的攻击等；另一方面却是主动的，比如浏览挂有木马的非法网站、钓鱼网站、含有病毒的垃圾邮件、含有非法链接的聊天信息等。根据调查显示，由于自己无意识地点击恶意网站而导致中毒木马的竟然占到了绝大部分。半年内有40.5%的用户没有遭遇过病毒和木马的攻击，这部分网络用户有一个共同点：普遍具有良好的网络安全意识。由此可见，教师网络安全意识的提升是整个学校网络安全系统的核心所在。教师网络安全意识的提升需要经常组织相关的网络安全知识的培训，使得某些网络安全隐患被消除在萌芽状态。

第5篇：学校网络安全管理措施范文

关键词 高校校园 网络安全管理 问题与策略

中图分类号： TP393 文献标识码：A

随着互联网的普及，校园网的发展正面临着来自各方面的威胁和攻击，网络安全问题日益突出。尤其是高校校园信息化应用系统的集成，实现统一门户平台，建立一个数据存储中心，以及各种各样的信息共享和交流，都需要切实做好校园网络安全体系建设，建立事故预警机制，做好善后处理工作，结合硬件、软件，采取各种技术措施，建立基础的管理措施和各种技术学院校园网络安全体系，以确保所有类型的校园信息化建设的基础设施不受到来自未经授权的访问和破坏。

1 高校校园网络面临的安全威胁

高校校园网络通常接入着成千上万台计算机、服务器、交换机等终端设备，这些终端位于不同的物理位置，并且有不同的用途，不同的用户操作。用户的安全意识薄弱、网络安全防范措施不及时，技术实施不到位或恶意攻击造成损失的发生。高校校园网络常见的安全威胁主要有以下几个方面：

1.1 终端系统漏洞

入侵者攻击校园网主要是利用软件或攻击代码对网络软件或硬件的安全漏洞加以攻击，获得相应权限后，非法获取目标主机的资源， 也可能会在控制目标主机后，以其为跳板（ 俗称肉鸡） ， 对其他计算机或网络实施攻击和非法访问并隐藏真实身份。

1.2 计算机病毒肆虐

校园网站各单位基于WEB 的业务管理系统等代码漏洞。校园网络上运行着大量的网站和众多的业务管理系统，对校内和校外提供丰富多彩的工作、 学习和娱乐等内容，但这些站点的代码在编写过程中，存在很多不严谨的地方。校园网中的可移动存储设备的使用、下载程序、发电子邮件、浏览网页，甚至是即时通讯有可能导致下载和传播病毒。大量的病毒传播，不仅占用网络资源，使网络效率下降，而且还破坏网络设备，服务器或独立，并最终影响到整个学校的网络系统的正常运行，严重的还会引起校园网络的瘫痪。

1.3 黑客类恶意入侵行为

外部用户经常会实施对校园网络的恶意入侵，发起对校园网络核心设备（如服务器、路由器等）的攻击，窃取服务器上的重要信息，特别是一些重要业务系统服务器。而校园网内部用户对网络的结构和应用模式通常比较了解，部分用户（ 如学生） 出于对网络的好奇和实践的欲望， 经常会用学习到的各种方法，非法攻击校园网络核心设备及应用系统，也有的是为了获得一些机密数据（如期末考试题），严重影响校园网络的安全稳定运行和校园管理秩序。目前，任何人在互联网上均可自由下载黑客类工具，且种类繁多、功能丰富、设置简单、使用方便、破坏力大，一个完全不懂技术的普通攻击者都可以利用相应的工具软件成为一个对校园网络系统造成巨大危害的黑客。

2 高校校园网络管理存在的问题

（1）当前高校校园网络的建设存在重规模轻安全的误区。一些高校，多年来主要精力集中在了校园网的建设，扩大和网络安全意识的重视程度不够，没有架构有效的网络安全防御系统。（2）网络用户安全防范意识薄弱， 缺乏足够的网络安全防御技术和能力。大部分学校校园网络用户的网络安全防范意识淡薄，认为网络的安全防范不是自己承担的责任，而是网管人员的责任；另外，除少数的计算机专业教师或学生外，大部分网络用户都不具备基本的网络安全常识和网络安全防御技术。（3） 大学网络安全管理人员缺乏。大多数的许多高校现有的网络管理人员，从事网络安全技术和缺乏经验，难以应付复杂的网络环境中，缺乏经验和能力，处理突发的网络安全事件的管理。一些网络管理员通常是不够的努力，投入的安全性问题研究，安全管理是不正确的轨道上。（4）网络道德教育严重滞后的问题日益严重。恶意利用网络资源，浏览黄色网页，接受不良信息的，大学生在网络犯罪有上升的趋势。

3 保障高校校园网络安全的策略

3.1 配置安全的系统服务器平台

安全的系统服务器是网络安全的基点，利用系统本地安全策略构建一个相对安全的防护林，对于校园网来说至关重要。具体措施包括：设置禁用，构建第一道防线；设置IIS，构建第二道防线；运用扫描程序，堵住安全漏洞；封锁端口，全面构建防线。

3.2 网络安全管理规范

（1）建立并严格执行规则和条例。高校网络安全问题发生的经理层，完善的管理制度有很大的关系，因此，管理人员必须提高管理水平，建立和完善各项管理制度，并不断创造新的管理方法，严格按照安全管理制度，规范操作，避免信息丢失。

（2）应急响应。发现了一种新的病毒，或者是因为系统中的安全威胁的网络安全漏洞，安全的网络及时发送到用户的安全注意事项，并提供各种补丁下载。此外，做好的计算机系统，网络，应用软件，以及各种信息和数据备份，并创建一个备份的数据库系统。

3.3 技术保证

目前，网络安全的技术主要包括杀毒软件、防火墙技术、身份验证、存取控制、数据的完整性控制和安全协议等内容。技术保证包括以下一些技术措施。

（1）访问控制是网络安全防范和保护的最主要措施之一，其主要任务是保证网络资源不被非法使用和非法访问。用户的入网访问控制采用用户口令的识别与验证，以保证其唯一性。（2）防火墙是校园网信息安全保障的核心点。通过部署防火墙，实施严格的数据流监控，同时在防火墙和服务系统上做较为详细的日志记录，为安全事件的事后取证工作提供依据。

参考文献

[1] 马强.基于群联动策略的安全技术模型的研究[J]. 清远职业技术学院学报. 2009（06）.

[2] 朱智谋.新时期高校网络安全问题分析与防范对策[J]. 教育教学论坛. 2011（15）.

[3] 马强.基于群联动策略的安全技术模型的研究[J]. 清远职业技术学院学报. 2009（06） .

第6篇：学校网络安全管理措施范文

关键词：网络安全技术；校园网；应用

1引言

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行。网络安全包括技术领域和非技术领域两大部分：非技术领域包括一些制度、政策、管理、安全意识、实体安全等方面的内容，即为安全策略；技术领域包括隐患扫描、防火墙、入侵检测、访问控制、虚拟专用网、CA认证、操作系统等方面的内容，即为安全技术。而一个有效的安全防范体系应该是以安全策略为核心，以安全技术为支撑，以安全管理为落实。

校园网络安全的主要问题是预防病毒、访问控制、身份验证和加密技术、发现系统安全漏洞并解决等问题。作为一个网络，一方面是网络内部的安全性，一方面是本网络和外部信息网络互联时的安全性。其中内部的安全性要从网络安全技术、网络设备、网络结构、操作系统和网络应用等多方面考

2校园网的安全问题

2.1.1网络部件的不安全因素

（1）网络的脆弱性。系统的易欺骗性和易被监控性，加上薄弱的认证环节以及局域网服务的缺陷和系统主机的复杂设置与控制，使得计算机网络容易遭受威胁和攻击。

（2）非法入侵。非法分子通过技术渗透或利用电话线侵入网络，非法使用、破坏或获取数据及系统资源。目前的网络系统大都采用口令来防止非法访问，一旦口令被窃，很容易打入网络。

（3）非法终端。有可能在现有终端上并接一个终端，或合法用户从网上断开时，非法用户乘机接入并操纵该计算机，或由于某种原因使信息传到非法终端上。

2.1.2软件的不安全因素

（1）网络软件的漏洞及缺陷被利用，能对网络进行入侵和损坏。如网络软件安全功能不健全；应加以安全措施的软件未予标识和保护，要害的程序没有安全措施；错误地进行路由选择，为一个用户与另一个用户之间通信选择不合适的路径；拒绝服务、中断或妨碍通信，延误对时间要求较高的操作和信息重播。

（2）病毒入侵。计算机病毒可以多种方式侵入网络并不断繁殖，然后扩展到网上的计算机来破坏系统。

（3）黑客攻击。黑客采用种种手段，对网络及其计算机系统进行攻击，侵占系统资源或对网络和计算机设备进行破坏、窃取或破坏数据和信息等。

2.1.3人为的不安全因素

人为的不安全因素包括保密观念不强或不懂保密规则，随便泄露机密、业务不熟练，因操作失误使文件出错或误发、因规章制度不健全造成人为泄密事故、素质差，缺乏责任心等等。

3校园网必要的网络安全防范技术

3.1.1防火墙技术

防火墙是目前网络安全的一个最常用的防护措施，也广泛应用于对校园网络和系统的保护。根据校园网络管理员的要求，可以监控通过防火墙的数据，允许和禁止特定数据包的通过，并对所有事件进行监控和记录，使内部网络既能对外正常提供Web访问，FTP下载等服务，又能保护内部网络不被恶意者攻击。

3.1.2网络入侵检测技术

入侵检测不仅检测来自外部的入侵行为，同时也检测来自内部用户的未授权活动入侵检测应用了以攻为守的策略，它所提供的数据不仅有可能用来发现合法用户滥用特权，还有可能在一定程度上提供追究入侵者法律责任的有效证据。强大的、完整的入侵检测体系可以弥补防火墙相对静态防御的不足。

3.1.3数据加密技术

加密是通过对信息的重新组合，使得只有收发双方才能解码还原信息。数据加密技术是为提高网络上的信息系统及数据的安全性和保密性，防止秘密数据被外部破坏所采用的主要技术手段之一。

数据加密技术作为主动网络安全技术，是提供网络系统数据的保密性、防止秘密数据被外部破解所采用的主要技术手段，是许多安全措施的基本保证。加密后的数据能保证在传输、使用和转换时不被第三方获取数据。

3.1.4操作系统身份验证

校园网上运行着各种数据库系统，如教学管理系统，学生成绩管理系统，以及各种对外服务如Web，FTP服务等。如果安全措施不当，使这些数据库的口令被泄露，数据被非法取出和复制，造成信息的泄露，严重时可导致数据被非法删改。目前校园网络操作系统平台以Windows为主，对应的主要安全技术有操作系统安全策略、安全管理策略、数据安全等方面。

3.1.5防病毒技术

为使计算机系统免遭病毒的威胁，除了建立完善的管理措施之外，还要有病毒扫描、检测技术，病毒分析技术，软件自身的防病毒技术，系统防病技术，系统遭病毒破坏后的数据恢复技术，以及消除病毒的工具及其技术等。

3.1.6网络安全漏洞扫描技术

漏洞扫描是自动检测远端或本地主机安全弱点的技术，它查询TCP/IP端口，并记录目标的响应，收集关于某些特定项目的有用信息，如正在进行的服务，拥有这些服务的用户是否支持匿名登录，是否有某些网络服务需要鉴别等。这项技术的具体实现就是安全扫描程序，它可在很短的时间内就能收集安全弱点，并解决这些问题。

3.1.7VPN技术

VPN让用户在互联网上利用隧道、加密、认证等技术来建立自己的专用网络。它有效利用VPN的加密、认证技术，可以保护校园网中的数据库免受攻击。

3.1.8IP地址绑定技术

为了防止MAC地址的盗用、IP地址的盗用、端口的不固定性、账号的盗用等安全问题的产生。要利用IP地址自动绑定、释放技术解决这个问题。

自动绑定、释放技术主要是为了防止用户在通过认证后，在上网期间随意更改自己的IP地址，同时也可防范DoS攻击等多种非法用户的攻击。用户在认证通过后在交换机上会产生一条ACL策略将该用户的IP，MAC，端门进行捆绑，如果此时用户随意更改自己的IP地址，交换机将会强制用户下线。用户下线后，对应端口的ACL策略会自动释放、删除。

3.1.9备份技术

备份技术是最常用的提高数据完整性的措施，是指对需要保护的数据在另一个地方制作一个备份，一旦失去原件还能使用数据备份。备份内容包括有：

（1）系统备份

（2）数据备份

第7篇：学校网络安全管理措施范文

一、学校信息化建设现状分析

现阶段各高校及中小学都基本普及了校园网络，其中大部分也已开始进行信息系统的建设，以校园一卡通系统、校园安全监控系统、科研管理数据库等为主。 还有一部分开始推行普及整个校园的身份认证系统，提供账号支持师生设备上网。学校的教学和管理工作对信息系统的依赖性也越来越强。

随着网络规模的不断扩大以及对信息系统建设的深入和完善，数据大量产生并持续快速增长，信息系统数据库的规模也在不断扩大，随着其承载的信息量的不断增加，这些信息的安全性也就凸显出来，系统保护和数据防灾就变得愈发重要。

二、威胁学校信息系统数据安全的因素

网络故障、病毒侵害、非法访问、软件设计缺陷、数据库破坏、拒绝服务攻击、系统物理故障、使用人员人为失误、信息泄密、自然灾害等，都可对系统数据可用性、完整性和保密性的进行破坏，从而对信息系统构成威胁，由此而造成的安全后果是难以估量的。

三、学校信息安全管理体系的构建

学校信息系统应用是多方面的，一旦投入使用，就会产生大量的数据，面对来自多方面的威胁，稍有不慎就会造成灾难性后果。所以，建立完善的信息安全管理体系，即Information Security Management System（简称ISMS），势在必行。

1. 构建学校ISMS的方法和目的

针对信息安全在不同网络层次上（物理层、网络层、数据链路层、应用层、用户终端层等）的需要，参照国际标准ISO/IEC27001信息安全管理体系（ISMS），明确信息安全的方针和目标，建立完整的信息安全管理制度和流程，制定完善的安全策略，强化安全技术的应用，采取行之有效的安全防范措施，保证信息系统的安全稳定运行。

2. 安全策略与防范措施

（1）强化安全技术

从安全技术实施上，进行全面的安全漏洞检测和分析，针对检测和分析的结果，完善安全策略，制定防范措施和完整的解决方案。

采用冗余技术 。学校信息网络是运行整个学校业务系统的基础，更是数据处理及转发中心，首先需要通过增加设备及链路的冗余来提高其可靠性，包括电源冗余、处理器冗余、模块冗余、设备冗余、链路冗余等技术。

部署网络安全设备。在Internet出口处部署主动入侵防御设备（IPS）及流控设备，开启实时防御和安全过滤，优化网络带宽，构建可视、可控、高效的网络。通过防火墙与IPS的紧密配合，抵御来自校园网内外的各种恶意攻击和病毒传播，确保校园核心业务和核心资源的安全，真正实现校园网络与应用的安全保障。

加强用户终端管理。制定统一且便于管理的终端管理方案，强制准入制度，对特定区域、数据及设备设定访问权限，保证整个网络的安全性和可管理性。根据物理位置、功能区域、业务应用或者管理策略等分VLAN，对需要接入网络的用户与设备进行实名认证，并保证用户帐号的唯一性。同时，部署上网行为管理设备，对校内终端用户的网上行为进行有效监管，降低因终端用户的违法网络行为带来的安全及法规风险。

强化数据安全。建立统一的数据存储中心，增加负载均衡设备及同步磁盘阵列，提高数据库服务器业务连续性及应用服务器负载能力，并针对整个信息系统进行统一定时的D2D2T备份，并结合重复数据删除等技术，提高数据备份效率和数据保留周期。

（2）完善安全管理制度

第8篇：学校网络安全管理措施范文

校园网在实际运用中主要有以下一些安全隐患和漏洞：

1.校园网是直接通过主路由器与Internet相连，在享受Internet方便快捷的资源共享与数据共享的同时，也带来了一些安全性的隐患，随时遭遇着外来攻击的风险。

2.校园网内部建设结构存在着一些技术上的安全隐患，校园内部使用者对于网络的结构和基本模式都比较了解，所以对于内部的安全性存在的威胁更大，校园网用户大多以学生为主，其对于网络的理解和正确使用存在一定的误区，而对于个别学生的好奇心与心理特点利用一些黑客工具进行网络攻击，使得网络瘫痪而无法正常运转。

3.对于当前所使用的操作系统本身存在安全漏洞，也是造成网络安全的一大隐患。对于我校服务器安装的操作系统以Windows2003为主，由于Windows2003其操作的普遍性和本身缺点使得在使用过程中维护和管理出现一定的安全问题，例如本身操作系统系统的漏洞、浏览器访问出现的漏洞、IIS服务的漏洞、邮件服务器出现的漏洞、访问端口出现的漏洞等都对网络安全构成威胁。

4.随着校园网中计算机的数量增大以及应用范围的扩大，接入校园网的节点日益增多，而这些节点大部分是新的，没有采取一定的防护措施，随时有可能造成病毒泛滥、信息丢失、数据损坏、网络受攻击、系统瘫痪等严重后果。

二、在网络维护与管理中投入严重不足

没有理论性的系统投入和其网络安全设备硬件投资对于学校网络建设面临同一个问题就是经费严重不足，经费主要利用在购买有限的硬件设备而没有投入在维护与管理的设备上，对于维护网络安全必须拥有一套完整的硬件设备和系统维护方法。校园网基本处于一种开放状态下，没有任何有效的安全预警手段和防范措施。

三、学校的上网管理方式不到位

校园网中几乎多数终端机是直接连接到控制端与外网相连来提供给学生和教职员工上网、学习。由于缺乏统一的管理软件和监控设施以及日志系统，使得管理基本处在瘫痪状态。为了方便学生上网几乎网络处于开放状态，由于机房的计算机管理不到位或方便管理，基本上安装了还原卡或使用还原软件，使得计算机重启恢复到初始状态，这在安全管理中存在严重漏洞，无法按照安全部门要求保留至少三个月以上的上机和上网日志。

四、网络病毒泛滥

造成网络安全性能急剧下降，很多重要数据丢失，造成严重损失网络在提供给大家方便快捷资源共享的同时也是病毒传播主要途径。随着网络快速发展、网络病毒也同水平的速度快速发展，网络病毒造成的危害也急剧上升，使得网络资源造成严重的危害。从近期的“熊猫烧香”、“灰鸽子”、“ARP病毒”等网络病毒的爆发中可以看出，网络病毒的传播越来越厉害。对于病毒防范的措施，不仅仅体现在个人角色，而要建立一整套的防范措施，制止病毒的传播与破坏。

五、网络操作者使用安全意识淡薄

没有制定完善的网络安全管理制度校园网络上出现屡次数据丢失或攻击现象都未采取相应管理措施，说明校园网络上的用户安全意识淡薄；另外，没有制定完善而严格的网络安全制度，各校园网在安全管理上也没有任何标准，这也是网络安全问题泛滥的一个重要原因。综上所述，校园网络安全的形势非常严峻，能够彻底解决以上安全问题，根据我校校园网络的结构特点以及面临的安全问题，我们提出了以下校园网络安全解决办法并进行实施。校园网络安全解决方案：

（一）构建服务器部署。由于资金的限制，我校校园网在某一工作站构建一台服务器，与外网直接连接，而主服务器则需要通过服务器才能与外网连接。对服务器进行了以下必要的设置，如安装软防火墙、实时监控、限制服务、响应报警等。实际上，这样部署可以有效地保护校园网主服务器不被直接受到外网的攻击，既保护内网资源的安全，也可以阻止内部用户对外部不良资源的滥用，并能够对发生在网络中的安全事件进行跟踪和审计。

（二）防病毒系统部署。为了防止毒的感染、传播和发作，对于病毒多发区进行安全管理，同时建立一套完整的病毒安全防范措施。实现了远程安装、集中管理、分布查杀等功能。主要是按照以下的步骤去实施的：

1.将学校主控中心的一台服务器上安装NOD32管理员版；

2.在学校各科室及网络教室等多个分支安装NOD32标准版；

3.安装完NOD32管理员版后，对内网中所有的客户端进行定期定时查杀毒设置，保证所有客户端即使在没有联网的也能够定期定时对本机进行查杀毒，并及时更新病毒库使整个校园网都具有最强的防病毒能力。

（三）增强网络安全意识。对于病毒是防不胜防的，只有主观上增强网络信息安全的意识，提高警惕性，操作合理，才能最大程度的减少损害。

（四）完善安全管理制度。为了进一步管理好校园网络，学校分管领导组织相关老师，根据我校实际情况，认真制定了相关的网络安全管理制度。这些制度有计算机教室管理制度、多媒体制作室管理制度、网络管理中心管理制度及各办公室网络行为制度等，并采取切实有效的措施保证了制度的实施。

（五）及时公布网络安全信息。学校专门安排网络管理中心的老师，对病毒、漏洞、补丁等等及时进行公布，使的用户在最短的时间内得到最新的信息。不仅方便了网络的使用者，而且也减轻了网络管理者的工作量。

（六）周期性网络维护。网络维护包括网络软件维护和网络硬件维护。学校专门通过某种途径对学校管理人员和维护人员进行培训，提高维护技能和管理技能，加强操作水平。另外，还要做好计算机系统、网络、应用软件及各种资料数据的备份。下一阶段将要进一步解决的问题：

1.用内容过滤器技术和防火墙技术。过滤器技术使得访问者按要求进行有效的网络访问，对于禁止和非法网站进行杜绝。防火墙技术包含了动态的封包过滤、应用服务、用户认证、网络地址转接、IP防假冒、预警模声、日志及计费分析等功能，可以有效地将内部网与外部网隔离开来，保护校园网络不受未经授权的第三方侵入。

2.运用VLAN技术。采用VLAN技术来加强内部网络管理。VLAN技术的核心是网络分段，根据不同的应用业务以及不同的安全级别，将网络分段并进行隔离，实现相互间的访问控制，可以达到限制用户非法访问的目的。

第9篇：学校网络安全管理措施范文

目前，随着我国幼儿师范专科学校招生规模的增多，校园网络覆盖范围越来越大，校园网络用户也迅速上升，校园网络面临的安全问题也越来越多。

（1）网络操作平台漏洞数量急剧上升。

随着网络操作平台集成的管理系统数量越来越多，网络操作平台漏洞数量也急剧上升。由于学校的各类管理系统设计与实现过程中缺乏统一的规划与管理，导致学籍管理系统使用JSP技术、教务管理系统采用ASP技术、招生就业管理系统采用技术等，设计体系架构与实现技术先进性不同，因此导致各类系统接入网络集成操作平台时，会给导致操作平台安全漏洞越来越多。

（2）网络威胁和攻击形式多样。

目前，校园网络威胁和攻击形式呈现多样化，各类黑客采用先进的遗传算法、K均值算法、支持向量机等技术挖掘校园网络操作系统的漏洞和薄弱环节，采用各类攻击手段进行攻击，主要手段包括两个方面：一是在校园网网络中电子邮件，隐藏木马盗取用户账号，破坏网络安全；二是在校园网网络中制作、散布恶意代码，感染服务器，盗取数据信息。

（3）安全威胁潜藏时间越来越长。

与传统单击病毒、木马不同，网络病毒和木马实现技术高，安全威胁隐藏时间越来越长，破坏力度也更大。目前，幼儿师范专科学校网络病毒主要根据传统渠道可以分为包括网页病毒、邮件病毒、FTP病毒，根据病毒类型可以分为震荡波病毒、AV终结者病毒、熊猫烧香病毒、ARP病毒等，实现技术较高，其可以通过入侵网站、隐藏在视频图像和移动存储介质中，并且隐藏时间越来越长，不易被杀毒软件发现和查杀，如果一旦病毒发作，在非常短的时间内感染各种网络文件和数据，造成不可估量的后果。

（4）校园网络用户安全意识弱和权限配置不合理。

幼儿师范专科学校网络用户多是非计算机专业人员，计算机操作不规范，并且安全意识较弱，同时具有较强的猎奇心理，浏览各类风险较高的网站，安全保护措施比较简单，非常容易导致计算机网络感染木马和病毒，并且在校园网网络中传播。许多幼儿师范专科学校计算机管理人员在分配权限时，有时为了省事，通常给其他用户设置的权限过大，导致许多用户可以访问和操作各类重要的应用服务器、数据库服务器等，威胁校园网络，增加网络安全事故发生的概率。

2校园网网络安全管理系统设计

为了能够提高幼儿师范专科学校网络安全性能，本文提出了一个完整的安全管理系统。该系统拥有四个层次的安全功能模块，实现用户管理、网络安全防护、数据控制和数据加密功能。

（1）数据加密层（应用层的数据加密）。

目前，校园网络用户在操作时，远程接入操作频繁，经常存在一个教师或校领导在家里操作学校的电脑，实施数据传输、日常办公等。因此为了能够更加有效的支撑该类操作，本文设计的安全系统采用远程接入技术主要是VPN接入，采用IPSecVPN和SSLVPN技术为数据传输过程进行加密。因此，远程接入时实现数据的安全传输是一项非常重要的工作。

（2）数据控制层（网络应用中的存取控制和授权）。

由于学校学生用户较多，不同的学生归属不同的院系，因此，为了能够控制学生对网络中分布的应用服务器进行存取控制，本文根据校园网络使用的IP地址进行分类，将IP地址与所属于的VPN、VLAN和所属于的子网、计算机的MAC地址、用户名等信息实施映射，形成一一对应的关系。不但可以有效的控制网络应用的访问和存取权限，同时也可以非常容易且方便的管理和监测网络中的所有用户。同时采用ROST技术实施强制访问控制，所有用户（包括最高权限用户）都无法访问受保护的网络资源。因此，校园网络设计过程中，可以采用IP地址划分、VLAN设计和ROST技术，将其集成在一起，实现了数据访问的严格控制，强化校园网络数据服务器和应用服务器的安全。

（3）安全防护层（操作系统的防病毒、入侵检测、审计分析）。

安全防护层主要为用户构建一个网络防病毒体系，以便能够控制网络用户的认证信息，保证网络不受到病毒的侵袭，以便能够正常地为用户提供服务。一个完善的防病毒体系可以使用病毒软件、防火墙、ACL和虚拟局域网等手段进行实现。

（4）用户管理层（用户／组的管理、单一登录、认证）。

给每个用户分配固定的标识，根据用户的信息对用户的访问权限进行控制，并根据用户的网络行为对用户的权限动态调控。在多个用户访问服务器资源过程中，可以为针对用户设置不同的权限角色，不同的用户角色在访问系统资源的过程中，其拥有不同的访问权限，同时如果网络用户在访问过程中，如果发现其存在更高的需求，可以为其设置更高的访问权限，以便能够保护系统的服务资源，确保用户实现有效控制访问。

3结束语