制作卡片精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的制作卡片主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：制作卡片范文

一回到家，我就开始“工作”了。可是我到底要送给谁呢？这个问题把我给难住了，就像瞎子跳崖，心里没数儿。送给妈妈吧，好像太没创意了；送给爸爸吧，可是他经常不在家，我怎么送给他呀。思来想去，最后还是决定送给妈妈。

开始做了。心里想好了一个大概的样子：整体形状是一片树叶，正面的树叶上有一朵花，正反两面树叶粘在一起，里面写上一段感恩的话和圣诞节的祝福。

首先，我用一张绿色的卡纸做出了两片树叶，在尾部把它们粘了起来。在反面的树叶后面，用笔仔细地画出了叶子径。“好像后面太空了。”我想。于是我用卡纸做了一条小小的毛毛虫，放在树叶的反面。正面的那朵花做起来十分容易，不到5分钟便做好了，粘上双面胶，放在了树叶上。终于开始要写了。“该怎么写呢？”我思考了好久。这时，爸爸走了过来，看了看，对我说：“千里送鹅毛，礼轻情谊重，你随便写几句也行。”我想了想，说得也对，就开始落笔写了起来。“我是花朵，你就是陪衬我的绿叶……”“好了！”我开心地说。祝福语当然难不倒我，两分钟，大功告成！

问题又来了，我该怎么送给妈妈呢？直接送？不行。放在枕头边？不行。对了，干脆就放在妈妈的包里得了。于是，我利用妈妈跳绳的时间，偷偷地把感恩卡放进了妈妈的包里。

第二天一早，妈妈要出去，刚打开包，就看见了我做的感恩卡，脸上露出了幸福的笑容。我的心里像刚出笼的糖包子，热乎乎，甜蜜蜜！

附感恩卡上的文字内容：

有一种给予，是那样的无私；有一种给予，是那样的不求回报；有一种给予，是那样的富有力量；有一种给予，是那样的温暖。这种给予，就是父母对孩子无私的奉献。

感谢爸爸妈妈，让我有了生命，是你们让我有一个温暖的家，有一个快乐的童年，爸爸妈妈我爱你！

感谢奶奶，是您在我还小的时候，耐心的教我走路，教会我一个又一个数学题。

感谢老师，感谢你们这么多年耐心传受（授）一个又一个知识，感谢你们让我学会了一个又一个知识！

在此感恩老妈：感恩老妈生我抚养我，感恩老妈理解宽容我；感恩老妈把好吃的留给我。总知一句话感恩老妈。

亲爱的老爸！今天是感恩节,为了感谢你，我决定在你的自行车上插面小红旗，让你也感受一下开“红旗”车的滋味！

感谢父母教育我,让我知道路遥曙光仍在前;感谢有你陪伴我,让我明白幸福平淡却珍贵;天晴了,雪化了,真好!

第2篇：制作卡片范文

一、材料

卡纸、胶水、剪刀

二、图解教程

拿一张纸对齐折叠，用剪刀给它剪两道，如图所示：

剪好的样子。剪的长要保持一条直线上，如图所示：

给两边的小格子折叠下，如图所示：

现在给两边小格子 在剪两道。上面一道下面一道，如图所示：

现在 撑开 这样看上去 好多小格子了，如图所示：

现在剪一些小花  粘贴到小格子前面。在写上祝福语，如图所示：

第3篇：制作卡片范文

「吓我一跳！」对于桃矢突然出现小樱吓了一跳，「看你们一脸呆样站在里！」桃矢似乎对小狼与小樱在一起显然有些不满。而跟在桃矢身旁的雪兔对此感到抱歉，因此打算请所有人吃冰来赔罪。雪兔特别选择和小樱坐在一起聊天，「??找到了吗？??最喜欢的人！」雪兔非常在意这件事。「是啊！」小樱回答。知道小樱找到自己喜欢的人，雪兔感到高兴，并要小樱加油，能早日向喜欢的人表白。

突然，一阵奇怪的气息靠近。小樱打开背包一看，发现卡片好象变少了。回家的路上，「你刚刚有没有觉得怪怪的？」小樱将刚才奇怪的感觉告诉小狼，但小狼并没有感觉到。 「啊！」此时传来?铃的叫声，原本天天路过的小桥竟然凭空消失了。

「库洛牌已全部变成小樱牌，应该不会再发生怪事才对呀！」小可也觉得此事相当怪异，并要小樱随时将卡片带在身边。突然电话铃响了，原来是?铃，明天刚好是假日，因此?铃打算约所有人一同到新开幕的游乐园游玩。 娱乐时间终于到来了。小樱、小狼、知世与?铃四人来到了游乐园。

不管是云霄飞车、旋转木马，知世都拿着摄影机帮小樱摄影，知世真是努力啊！接下来要玩什么呢？「好！接下来要坐那个喔！」?铃指着高大的摩天轮，并要求和知世一起坐，这下子小樱又和小狼单独在一起了。两人坐在车厢里，紧张的气氛来了，但两人始终面面相觑不发一语。 摩天轮过了半圈，小樱终于要开口了。

但奇怪的气息又出现了，这次小狼也感觉到了。 两人一下车厢，立刻马不停蹄的前往气息发出的方向。 「那个气息是从这里发出来的！」小樱与小狼来到了镜子屋前，立刻进去寻找气息的来源。 小狼很明确的知道这是库洛牌的气息。

第4篇：制作卡片范文

【关键词】 帕金森病；睡眠障碍；卡比多巴-左旋多巴控释片

帕金森是临床常见神经系统疾病， 大部分患者伴随有睡眠障碍， 对患者正常生活有严重影响[1]。本院在对帕金森合并睡眠障碍患者治疗时， 采取卡比多巴-左旋多巴控释片治疗时效果显著， 现报告如下。

1 资料与方法

1. 1 一般资料 选取本院在2011年1月～2014年1月收治的帕金森病合并睡眠障碍者56例， 均根据我国2006年所制原发性帕金森病诊断标准确诊；其中男36例， 女20例， 患者年龄为48～78岁， 平均年龄为（62.9±3.4）岁；所有患者均存在睡眠障碍， 其中日间瞌睡过多18例， 异态睡眠11例， 失眠27例；将56例患者随机分为对照组与观察组， 各28例， 两组患者年龄、性别及病情等一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 方法 对照组每晚睡前口服1 mg艾司唑仑治疗， 观察组口服12.5 mg卡比多巴治疗， 3次/d， 同时口服0.125 g左旋多巴治疗， 3次/d， 连续治疗14 d后评价治疗效果。

1. 3 疗效判定 利用Webster改良积分评价法评价患者治疗前后临床症状积分， 对两组治疗效果进行判断：①特别显效：患者治疗后症状积分与治疗前相比有75%以上降低；②显效：患者症状积分有51%～75%下降；③有效：患者临床症状积分有26%～50%下降；④无效：患者症状积分下降程度不足25%， 或有所加重。治疗总有效率=（显效+有效）/总例数×100%。利用帕金森病睡眠量表对两组患者治疗前后睡眠质量进行评价， 观察组药物不良反应。

1. 4 统计学方法 采用SPSS15.0统计学软件分析研究数据， 计量资料用均数±标准差（ x-±s）形式表示， 采用t检验。计数资料采用χ2检验。P

2 结果

2. 1 两组治疗效果及不良反应分析 经治疗， 对照组显效12例， 有效7例， 无效9例， 治疗总有效率为67.9%；观察组显效17例， 有效8例， 无效3例， 治疗总有效率为89.3%；观察组治疗总有效率显著高于对照组（P

2. 2 两组患者治疗前后症状积分、睡眠质量对比 两组患者治疗前临床症状积分与睡眠质量评分比较差异无统计学意义（P>0.05）， 治疗后患者症状积分显著下降， 睡眠质量评分显著提高， 且观察组症状积分显著低于对照组， 睡眠质量评分显著高于对照组， 差异具有统计学意义（P

表1 两组患者治疗前后临床症状积分及

睡眠质量评分对比（ x-±s， 分）

组别 临床症状积分 帕金森病睡眠量表评分

治疗前 治疗后 治疗前 治疗后

对照组 17.2±2.3 11.7±1.5 90.2±3.5 96.5±4.7

观察组 17.6±1.9a 6.3±1.1b 91.7±3.2a 103.4±4.3b

注：两组治疗前比较， aP>0.05；两组治疗后比较， bP

3 讨论

帕金森病属于非遗传性神经疾病， 是因患者体内中枢黑质-纹状体通路内的多巴胺能神经元出现退行性病变[2]， 致使人体缺少纹状体多巴胺， 从而导致机体出现运动功能紊乱表现。帕金森病在年龄高于65岁的老年人中最易发病， 患者通常有肌肉强直、运动迟缓等表现[3]。睡眠障碍是帕金森常见并发症， 据统计， 帕金森患者中有60%～90%伴随有程度不同的睡眠障碍[4]， 主要是因治疗药物影响、睡眠中枢结构及递质发生改变、患者有强烈的焦虑、抑郁情绪及夜间出现运动障碍等所致。

现阶段帕金森病在临床治疗中可选方法较多， 主要治疗方法有康复治疗、药物治疗、心理治疗和护理剂手术治疗等方法， 其中药物治疗是对这一疾病加以治疗的最佳方法， 而手术治疗可在适当时候对药物治疗加以补充。本院在为帕金森病合并睡眠障碍患者进行治疗时， 对照组采用艾司唑仑口服治疗， 观察组采用卡比多巴-左旋多巴控释片口服治疗。左旋多巴经口服给药进入患者体内后， 可在患者大脑和外周组织中经脱羧反应合成多巴胺， 而卡比多巴是一种外周脱羧酶抑制剂， 两种药物联合应用可对外周中左旋多巴生成多巴胺的过程予以阻断， 促使更多药物成分顺利进至大脑中， 确保药物疗效充分发挥。另外， 卡比多巴-左旋多巴控释片作为新一代帕金森病临床治疗药物， 可在血液中维持稳定的血药浓度， 相较于常规治疗药物艾司唑仑而言， 该药物可更为迅速的改善患者临床症状， 降低呕吐、恶心、腹部不适等不良反应发生率， 从而为患者的安全用药提供保证。国外有研究揭示， 卡比多巴与左旋多巴联合应用可促使帕金森病合并睡眠障碍患者临床症状有效减轻， 然而若坚持服药2～5年之后， 在患者病情逐步发展下， 两种药物的作用持续时间会逐步缩短， 从而发生脱效作用。本次研究结果显示， 观察组治疗总有效率显著高于对照组， 两组患者治疗后临床症状及睡眠治疗均有显著改善， 且观察组改善情况显著优于对照组。通过这一结果可以看出， 卡比多巴-左旋多巴控释片对于帕金森合并睡眠障碍患者有更为显著的治疗效果， 可对患者临床症状予以有效改善， 大大提高患者睡眠质量。研究结果同时揭示， 观察组不良反应发生率显著低于对照组， 说明与传统治疗药物相比， 卡比多巴-左旋多巴控释片可降低传统药物所致腹部不适及恶心、呕吐的不良反应， 临床应用中安全可靠。

综上所述， 卡比多巴-左旋多巴控释片对帕金森病合并睡眠障碍患者有显著疗效， 可大大提高患者睡眠质量， 不良反应发生率低， 值得在临床中推广。

参考文献

[1] 熊康平.帕金森病患者客观睡眠障碍的特点.中华神经科杂志， 2012，45（6）：377.

[2] 张璇.帕金森病患者疲劳与睡眠障碍的相关性研究.中华老年心脑血管病杂志， 2012，14（8）：799.

[3] 黄静.帕金森病睡眠障碍与认知功能损害关系的研究进展.中华老年心脑血管病杂志， 2013，15（5）：554.

第5篇：制作卡片范文

2.鲜花还需绿叶扶，村庄更需村民护。

3.晒晒被褥，舒适睡眠，洗洗衣服，疾病快减，敞敞窗户，养心健体，条条短信，愿你幸福，卫生日到，清洁卫生，健康一生，公共卫生，从我做起。制作卡片

4.一切皆可贵，冲刷价更高。

5.在公共场合吸烟，危害的是一群人；在公共场合吐痰，恶心的是所有路人；在公共场合乱丢垃圾，也给自己脸上丢了垃圾；世界卫生日，愿朋友你跟我一起呼吁社会保护环境，注意卫生。制作卡片

6.世界卫生日秘密下发文件：美好的明天来自于良好的生活习惯，切记饭后就吸烟，少吃油炸和烧烤。食物中毒最可怕，不仅伤肝又伤肾。关注“吃喝玩乐”卫生条件，提高人类卫生水平！制作卡片

7.世界卫生日，世界卫生组织与你约法三章：1不得随意污染环境，违者，画熊猫脸，游街；2不得滥用抗生素，违者，头顶铁锅，罚站；3不得浑身臭气逛大街，违者，罚天天洗澡洗厕所。祝你卫生日快乐。制作卡片

8.想要屋子卫生，就要扫去灰尘；想要思想卫生，就要扫去灰尘；想要世界卫生，需要我们每个人关注卫生。世界卫生日到了，愿我们每个人扫去灰尘，健康永相随！制作卡片

9.管住脏、乱、差，留下真、善、美！

10.世界卫生日到了，愿我们消除烦恼，莫让细菌入侵；清掉旮旯杂物，营造洁净更加美好。世界卫生日祝幸福快乐无忧愁、吉祥安康如意伴。制作卡片

11.世界卫生日到，我的短信来到，不乱倒垃圾，保护环境，不随地吐痰，养成习惯，勤晒太阳，杀掉细菌，扫去灰尘，轻松愉快。祝你开心快乐每一天。制作卡片

12.4月7日很重要，世界卫生日来到，短信我把关怀表，室内通风空气好，蔬果多吃健康保，勤洗手，勤洗澡，勤换衣服精神好，卫生习惯不能掉，讲究卫生健康绕。制作卡片

13.卫生日，想健康，卫生保，想平安，垃圾扫，想快乐，勤洗澡，想舒心，被褥晾，想幸福，来环保，卫生日，祝福语，财运随，幸福绕，平安行，健康抱，笑容爽。制作卡片

14.世界卫生日来到，短信发送我忠告，卫生健康很重要，流感高发洗手要，喷嚏捂鼻传染少，多吃果蔬健康保，勤漱口，多洗澡，消消毒，疾病跑，天天锻炼身体好！制作卡片

15.全民发动，积极开展村庄环境整治活动。

16.革除陋习，战胜非典。

17.饭前不洗手，细菌来捣乱；随地乱吐痰，四处遭人厌；果皮不乱扔，城市换新颜；搞好清洁卫生，整日心情畅快！世界卫生问候日，请您关注周边的环境卫生，保持好的卫生习惯！制作卡片

18.送你一双“卫生鞋”，幸福路上抱快活；送你一件“卫生衣”，健康路上无病疾；送你一顶“卫生帽”，快乐路上无烦恼。世界卫生日，祝你幸福健康快乐！

第6篇：制作卡片范文

当勾到最后一个部分时，顿时停笔，整个人神情黯淡。

“又……。.失败了……。”

那是一张白色的卡片，黑色的线条在上面穿插着，复杂而又精美，只可惜，因为一处的失误，整张卡片全部报废。

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每天他都要四点起床，刷牙洗脸吃早饭，紧接着去超市购买最便宜的制作卡片的物品，在回到家进行制卡，一直到下午六点才可以全部结束。

这种无聊的每天循环?嫠丛缫严肮撸?蛭???溃?绻?约貉岱痴庵稚?钏??畈幌氯ィ?蛭?谡飧龀鞘猩?畋匦枵莆占寄埽???粗换嶂谱饕恍强ǖ募虻ゼ寄埽?蠼稚纤姹阏乙桓鲆桓鋈嘶蛐硪不幔??牵??葱枰?谜飧黾寄芾瓷?妫?蛭???ぷ鳎????睢

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他只是一个普普通通的男孩，一个只有15岁的男孩。

这是一个竞争的社会，你没有权利，没有人际，没有金钱你就根本不能在这个地方生活。这是一个残酷的赛场，你没有一切你就只能是弱者，你只能在最低等的地方生活。

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他只有一个本事，制作最低等辅助卡片。

他所生活的世界，可以说是有魔法构成的，每一个人都会一些小法术，但就算会也是有限度的，而?嫠此?谱鞯谋闶歉ㄖ?Хū淝康目ㄆ?　？ㄆ?治?椭懈呷?龅燃叮?扛龅燃侗憧煞治?街帧

低等含有一星卡片与二星卡片，中等便是三星与四星，高等便是五星和六星。

随着等级的越高，制作难度也就越高，现在的?嫠粗换嶂谱饕恍强ǎ?簿褪亲畹偷燃兜牡偷燃丁

这个世界上会制作卡片的人很多，但精通卡片的人却少之又少，会制作六星卡片的制卡者就更加稀少。

下午六点，?嫠春茏际钡乩吹绞劭ùΓ?馐且桓龊苄〉牡昶蹋??强土髁咳春艽螅?蛭?曛魇歉銎沸泻芎玫闹心耆耍?锩娴纳唐芬埠鼙阋耍?柿恳埠芎茫?苁芸腿说暮闷馈

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叮铃

门铃响了，坐在柜台里的店长不用抬头看也知道是谁来了

“?嫠蠢蠢玻??昧耍?阕芩憷床够趿耍??蝗唬?鸩?疾恢?烂魈斓幕醺迷趺窗臁！

金伯收好报纸，抬头看着面前的少年。

“呵呵，这是明天的三十张一星辅助卡，金伯。”

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“?嫠词侵苯酉纸鸹故撬⒖ǎ俊

“刷卡。”

他将一张嫩黄色的卡片交给金伯。

?嫠粗?酪徽乓恍歉ㄖ??空判枰??40青币而在金伯这他买320青币，这对?嫠蠢唇惨彩遣淮淼氖杖耄?么跛?扛鲈乱灿?0600的收入，虽然还是很低，但对他来讲也是可以生活了。

他还知道一个小秘密，每张一星辅助卡从材料到制作也就只需要120青币，也就是说，商家为了赚钱将售价提高了220青币，所以220与200对他也并没有区别，并不是他对这20的差价不在意，而是对他来讲能够售出卡片也不错了。

第7篇：制作卡片范文

活动内容：中秋月饼圆又圆(小班)

1、活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片

2、活动过程：

听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。

品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。

利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，能力强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。

将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。

卡片文字内容参考：

3、注意事项：

小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展集体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。

幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片内容由老师手写效果更好。

如果有条件，建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

爱满中秋情意浓(中班)

1、活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。

2、活动过程：

通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，说节日祝福的话。

为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。

讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节快乐”“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)

将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，老师在封面写上“2014年中秋节快乐”。

3、注意事项：

老师可以根据本班情况，在开学的第一周开展这个主题活动。

送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长，能提升幼儿园的品质感，老师自己手工折的信封也可以。

如果有条件，建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

月儿圆人团圆(大班)

1、活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。

2、活动过程：

通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。

利用视频等帮助幼儿回忆，讨论应该怎样过中秋。(一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋)

制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。

将邀请卡带回家，送给家人。

3、注意事项：

对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以老师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦”“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托!”“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的” “姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”……

第8篇：制作卡片范文

dnf卡片如何变成宝珠

一、首先卡片变成珠子需要完成副职业任务。选择附魔师职业。

二、任务需要100个无色，完成任务。

三、任务完成后学会副职业附魔技能。

四、按键盘Esc键，弹出来系统菜单点击副职业。

五、在副职业中选择生成宝珠。

六、放入卡片、点击制作宝珠。

七、然后准备好需要的道具，然后点确定。

第9篇：制作卡片范文

2、做好卡片的排序。排序，就是你把所做的读书卡片按一定的顺序排列起来。其实主要是对每张卡片的编码进行排序。排序的优先级是：门——类——条——号。一般最新制作的卡片放在最后。

3、标明出处。就是要注明你所做的读书卡片内容的来源：作者姓名、文章名或书名、报刊名称及期数、出版社名称及版本、号码等。

4、明白读书卡片的几种形式。一般有四种：资料型卡片、摘录型卡片、专题型卡片。

5、做好卡片管理工作。读书卡片做好后，必须管理好你所有的读书卡片，否则胡乱地放置，将来会浪费时间。一是要归类好，二是要有目录和索引，三是要随用随整理。

6、坚持，要有毅力。想做好读书卡片，需要长期的坚持，不能三天打鱼，两天晒网。