夏令营安全预案精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的夏令营安全预案主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：夏令营安全预案范文
刘团玺
TNS自然学校校长，《户外探险》杂志特约评论员。致力从事基于自然户外教育的青少年成长机构。
苏俊华
留法硕士，国家二级心理咨询师、国际公益组织“根与芽”的绿色导师，创立微信公众平台“布和瓜的世界”。
曹峻
领攀户外运动中心负责人，山鹰营地教育课程主任，中国登山协会委员。
刘斌
66亲子旅行创始人，中国户外探险联盟华东联盟理事，上海站理事，中国Cettic人社部中级领队师资班中级讲师。
TOPIC 1
项目与课程如何设计？
需要达到怎样的教育目的？
刘团玺：对于自然教育类的青少年儿童成长机构而言，冬夏令营项目的设计与执行无比重要。在国内，校园生活与作业压力，占据了孩子们的大多数时间。随着学龄增加，孩子们的课余时间显得愈发珍贵。甚至很多初中高中的孩子，囿于考学的压力，深陷应试生活的循环中，日复一日。在今天的教育机制下，冬夏令营尤其是夏令营，是从业机构开展户外自然教育的实操实践，实现商业收入的重要环节。
夏令营项目从设计到实施自成系统：自我评估、初步设计、现场勘测、正式方案、市场推广、具体实施、营后反馈及总结。换言之，首先是最初定位，即基于机构的师资力量、夏令营特点、孩子们的年龄层次、户外内容的几个自我评估。在此基础上，需要进行现场环境考察、线路勘测及设计，出具综合夏令营内部评估报告及设计。最后才是市场推广、营员招生等具体执行阶段。
以TNS自然学校从2014年开始的各类冬夏令营举例，丽江营地周边的特点决定了中等强度的徒步、登山，以及皮划艇、攀岩项目得以开展。结合教育心理学的应用，到综合性的生活自理能力（比如有多个环节让孩子们自己学习做饭），再到自主独立的计划拟定与执行和自我管理（计划讨论、修改及执行），是夏令营希望达到的四个效果。每期夏令营一般为7～8天（美国本土夏令营一般多为20天到两个月），计划会细到每天每小时。在开营之前，带队老师完整地走一遍具体流程。包括对不确定因素及风险点的预估评估等等。
中国的孩子走入户外自然缺乏总体的经验，受独生子女的家庭教育环境影响，大多数孩子较娇气，营地公共生活缺少经验。因此，首先也是最重要的前提就是制定营地规则――规则意识比技能培训更重要。在此基础上，孩子们再进行其他的户外项目。
TNS的基本营地生活规则
不伤害环境、他人和自己，粗野、粗俗的行为不可以。不可做对自己和团队安全有风险的事情（如乱扔石子等）。
别人的东西不可拿，自己的东西归自己所有，并有权利自由支配。未经允许不可擅自离团活动。
从哪里拿的东西请归位到哪里。谁先拿到的谁先使用，后来者请稍等待。
不可以打扰别人。公众场所，请注意行为说话的方式、语调。尊重团队的纪律与安排，集体按时就餐就寝等。
做错事要道歉。并且学会要求他人道歉。
学会拒绝别人，也接受别人的拒绝。
必须每天做阅读、讨论，做计划和时间安排。
曹峻：去年，我们与深圳市登山户外运动协会、山鹰会等机构共同发起并合作开发了一套全系列户外教育课程――山鹰营地教育。立足于青少年成长的实际需求，借鉴吸收了国外相关课程的成熟经验，直面国内体制内教育的缺失。
山鹰各级课程的设置充分考虑了不同年龄段青少年心理、生理发育的特点，以户外运动和营地活动为主要载体。10～12岁年龄段以体验和技能训练为主，让学员们学会独立生活；13～15岁年龄段以制定计划与实施，在实践中总结提高实战技能为主；16～18岁年龄段，按小组分工合作，完成有挑战性的任务（徒步穿越有一定难度的线路等）。
为什么要开展这项户外教育课程？还要从我11年前开始专职在深圳登山协会从事户外运动推广工作时说起。在工作中我接触到了香港国际青年奖励计划，也就是英国的爱丁堡公爵奖励计划，了解到这个针对14～25岁青少年的课程系统其实就是帮助青少年学会自己设定目标，并有计划地培养自己的能力以达成这个目标。其远征挑战科的金章课程，与我当年在山鹰社的雪山攀登计划竟然惊人的相似。一次独立的雪山攀登活动，需要远离熟悉的自然和文化环境，需要提前数月制定计划，提升各方面的技能，培养团队成员之间的默契与信任，准备各类物资，进行风险评估和制定预案。最后达成的结果并不在于攀登的山峰有多难多高，而是在参与过程中，一群刚开始涉世的年轻人学会以团队的方式来实现一个靠一己之力无法达成的目标。于是我恍然大悟，这个看似是户外运动的社团，原来是一个有效的教育方式。
随后，我又研究了有一百五十多年历史的美国夏令营，他们的营地生活可以为小到8岁的儿童提供独立生活的可能，其核心的内容无外乎三条：自然、运动和集体生活，而这几条又是国内青少年非常需要加强的。山鹰青少年营地课程就是基于这样的逻辑来进行设计，从内容形式上分为营地生活、野外锻炼和远征挑战三科，针对不同年龄段，上述三科的比例会有所不同。2015年暑期的三亚小鹰户外成长营，就是以野外锻炼科内容为主，目标是让营员能够有能力以小组为单位，完成两天一夜20公里以上的徒步旅程。当然，技能只是外在的表现形式，学习不仅是知识的累积，更是培养和提高对周遭事物的理解和感知能力，发现、享受和创造生活中微小的快乐，丰盈自己的生命。在夏令营生活的10天里，立足户外环境，以团队生活为形式，达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验，通过领导力培训以及自然环境的熏陶，帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长。
我们传递的核心价值观有三条：为他人着想、坚持不懈和有担当，这三条价值观也将是贯穿山鹰营地教育所有课程内容和营地生活行为的指针。2016年在大理和三亚的夏令营，我们也将继续践行这样的核心价值观。
刘斌： 在城市生存这个项目实施之前，我们提出了一系列严肃的问题：孩子离开了父母的庇护，没有手机、银行卡、现金，甚至是水。只能通过完成一系列挑战填饱肚子，所有花费只能靠自己赚取的时候，孩子可以在上海这座城市生存一天吗？当需要售卖物品来换取饭费水费交通费，孩子们敢开口与路人交谈吗？一个任务点如何到达下一个任务点，是看地图，还是问路人？在面对各种状况外事件时，该如何应对？遭遇拒绝后，和团队其他队员有意见冲突时该如何解决问题？孩子抵御诱惑、坚守原则和底线的能力，以及尊重他人、平等、规则意识的体现会如何？一切答案都将由宝贝们自己给出。
这是我们66亲子旅行城市生存活动所做的项目，城市生存挑战是针对6～12岁孩子身上普遍存在的依赖性、过于自我、脆弱等问题，通过新鲜生动的任务挑战设计，通过实践来锻炼孩子的自信心、沟通能力、独立性、团队合作精神、自我情绪管理、责任心、抵抗挫折能力、解决问题能力、创造力、领导力以及感恩心态，同时我们又通过实景真人秀的方式，（带队老师负责安全问题）全程孩子自主协调，自己做决定，利用有限的启动资金通过批发售卖或才艺表演赚取小队午饭，同时穿插定向任务，丰富活动厚度。
活动设计的初衷，是想让孩子通过社会实践的方式去了解生活，并对商业有一个基础的建模，对于金钱建立一个基础的概念。在活动的具体执行中也发生了很多具有启发性质的案例，对于孩子、对于我们都是一个成长的过程。
苏俊华：“自然笔记”这个概念，在圈内已经不再是陌生的词汇，很多老师不仅身体力行，还集结自己的作品和感悟出版了相关的书籍，比如芮东莉、任众老师等；在众多的自然教育活动中，也有很多老师会融入自然笔记的概念，让参与者体会其作用。
“布和瓜的世界”公众微信平台，自2016年初起，开始推送关于“自然笔记”的微信课程，并结合课程组建了一个微信社群，以配合推送的课程进行落地的实践及不间断的学习探讨。推出这样的公益课程，就是想把“自然笔记”的乐趣介绍给更多的孩子与家庭，让更多热爱自然的人们认识并学习使用这个工具。
一方面，我们请到了《大自然笔记》的作者任众老师，把自然笔记的方方面面进行深入细化，以基本一个月一次的进度推送课程，每次课程都会侧重自然笔记的某一个方面，比如使用的工具、观察的方法等，相当于把一个整体的内容拆分，每部分都可以“细嚼慢咽”，让学习者边学习边实践。
另一方面，我们组建的微信群内，也会定期布置作业，比如以当季的节气为主题，引导大家关注身边的物候信息，通过观察平时会疏忽的点滴自然变化，建立起人与周遭自然间的联系。作业也会融入一些植物的知识，比如“有趣的叶子”，会引导大家通过观察、比较、记录等过程，了解原来一片叶子中也包含了“大乾坤”，有那么多的知识点。
微信群本身也是有着共同兴趣爱好点的家长们交流的天地。在小区里遇见不认识的花草，拍图到群里询问；发现了有趣的现象，发到群里大家一起探讨学习；孩子们在观察自然过程中的收益和作品，也常常交流。
我们在推广“自然笔记”的过程中，发现它给我们带来的收获远大过我们的预期。尤其是看到孩子们的成长，绝不止是多认识一些花草的名字，比如不少孩子本不喜欢写作文，在做笔记的过程中居然洋洋洒洒写了一大篇；有些孩子的非凡想象力在做自然笔记的过程中得到了超级发挥，每次收到这样的作业，都在群中收获大片赞叹；还有不少家庭因为共同做笔记这件事，建立了更加亲密良好的亲子关系……我们无形中推广了一种健康自然的生活方式。
TOPIC 2
项目与课程执行中产生过哪些问题？
带来的反思是什么？
刘团玺：开展夏令营的基础前提是风险管理及控制，夏令营不是标准化的产品，但每一条徒步线路、攀岩及划艇的活动安排，也必须尽量标准化，同时要求带队老师必须亲自完整地走一遍。
在实施过程中，根据总体计划大纲，夏令营带队组也应有每日总结会议以及老师内部的讨论会。随时对孩子的身体状况进行观察，预防或了解生病等情况。同时，田野、户外生活的自然与随意性也可以鼓励孩子自由发挥，每日总结会议，也引导、培训孩子们民主讨论。
户外运动的内容是夏令营的重点核心。不走入自然，没有大自然的营养，夏令营就缺少灵魂缺乏魅力。多一些徒步、划艇等这样有趣味性的运动，孩子们内在的激情活力才会被引发。我一直认为自然观察、科学标本这样的“文静项目”，得有一个户外运动做前提。没有一个体育环节支撑，夏令营就会缺乏活力。所以我才会说自然是灵魂，户外运动的体力实践，则是活力表达。经过这几年的实践，我一直在反思：为什么中国没有一或两个月的夏令营，甚至连两周以上的周期都很少，仅仅能维持6～9天的现状？或许源于中美文化的巨大差异。孩子们能独立参加夏令营基本在七八岁以上了。在这个年龄段，基本生活习惯、自立能力，已经有了家庭、国家文化差异。而恰在此时中国孩子的独立性差距就显现出来了。我想，大环境的演变需要时间，相信未来若干年，能与国际化方式接轨的夏令营会涌现和普及。毕竟，一个单周左右的夏令营，即使内容够丰富、再有特点和质量，对于孩子们的改变和塑造都是有限的，刚刚萌芽出的优秀习惯与特性没几天就消失在原本的生活状态中。
孩子们需要自然，需要离开城市，在自然中成长；孩子们健壮的体魄和坚强的内心需要在户外运动中得到锤炼；乐观、积极、独立、协作、解决问题等综合素质，需要在集体生活中获取并加以培养。孩子们需要独立、关爱、自由、完整的身心成长体系，我们将在这样的体系里与孩子们一起成长。
但这样的系统，依然需要时间。
曹峻：开始一个项目易，实现它的初心难，因为教育是一项长久的事业。另外营地需要与政府、教育系统以及社会各界的合作，这样才能得到更好的发展。值得注意的是， 好的营地主任和辅导员是传达和实现户外营地教育理念的基础，专业人员培训非常重要。最后， 一次营地经验是不够的。涉及到系统的课程和活动，让孩子们持续参加，形成一个完善的项目，是当下亟待解决的问题。
刘斌：这项活动本身也具有一定风险性，包括客观、主观因素都会影响到进程与结果。活动执行到现在遇到过很多家长的质疑，也受到了很多家长的支持，涉及最多的是关注孩子的安全问题、走失问题，家长们甚至都会把我们工作人员的信息扒一遍，受到感动最多的就是在活动做完群里家长对我们的感谢，家长对孩子的改变是真真切切的有触动，孩子们在活动后会主动觉得父母很辛苦，不会再觉得钱没有了就去银行提，而是知道所有的东西都要靠辛苦的劳动换回来。
苏俊华：在“自然教育”这个概念，逐渐从小众的游戏更多地走入大众的视线、受到更多的关注时，爆发式地涌现了一批弄潮儿。
除了一些多年前已经深耕于此的机构，积累了长足的经验与人气，开始明确自己的发展道路，不少机构基本是嗅利而入，造成了市场上的一些混乱，比如输出的课程同质化、价格非理性走高等。同时，市场上真正优秀的导赏员资源却仍旧是缺失的。一些资深的玩家专家，未必是很好的课程输出者，而善于与孩子沟通的老师却往往缺乏专业知识的积累。
第2篇：夏令营安全预案范文
坚持以科学发展观为统领，按照“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则，围绕“人人受到宣传教育，人人增强防范意识，人人掌握基本常识”的目标，建立健全社会消防宣传教育网络，广泛开展消防宣传教育工作，增强全民消防安全意识和水平，提高全社会预防和抗御火灾的能力。
二、年重点工作目标
1．建设形式多样、富有特色的消防文化广场或一条街，设立大型公益消防宣传广告牌；
2．建立有特色的消防志愿者队伍，新增消防志愿者注册人数不少于300人，并定期开展志愿服务宣传活动；
3．指导行政村和社区至少建有1处消防宣传角，组建1支消防志愿宣传队，定期开展消防宣传活动；
4．做好人员密集场所消防宣传“三提示”工作；
5．积极开展消防控制中心操作人员岗位资格培训，确保消控中心操作人员持证上岗；
6．加强城镇居民家庭消防安全自我防范教育，公众消防常识知晓率不低于80%。
三、工作职责和任务
（一）镇公安派出所
1．制定消防宣传教育工作计划，策划开展大型宣传教育活动，部署指导每年“119”消防宣传周和季节性、阶段性消防宣传教育工作；
2．组织建立消防宣传队伍，开辟消防宣传教育阵地，协助广播、电视、报刊及网络媒体开展消防宣传教育工作；
3．会同镇团委等有关部门，组织开展“消防志愿者”行动；
4．督促、指导开展消防宣传“六进”和教育培训工作，推进消防工作社会化进程。
（二）各村、社区
1．结合辖区实际，建立1条（个）富有地方特色的消防文化一条街或广场，设立1处大型公益消防广告牌。组建消防志愿服务宣传队；
2．加大消防宣传教育力度，在每年的11月9日前后开展“消防宣传周”活动，将每月的19日作为消防宣传教育日，制定具有指导性、操作性强的消防宣传计划；
3．指导制定村民防火公约，组建义务消防宣传队伍，设置固定的消防宣传栏牌，定期利用文体活动、墙报、标语、广播等形式宣传普及消防知识，开展消防宣传教育活动。
4．加强对辖区范围外来务工人员、孤寡老人、残疾人和农村留守妇女、儿童等群体的针对性消防宣传教育和服务，提高弱势群体防范火灾能力，每季度至少开展一次宣传教育；
5．开展家庭消防宣传，使每个家庭做到“懂家庭火灾危险性、懂基本消防常识，会报警、会扑救初起火灾、会自救逃生”。推动城镇居民家庭配置灭火和逃生器材，鼓励农村居民家庭配置灭火器材。
（三）教育科
1．督促全镇中小学校将消防知识纳入学校的日常教育课程，根据不同年级编制相应的教育内容，每学期总课时不得少于5小时（其中必须有防火灭火和应急疏散演练内容）；
2．督促学校建立消防宣传教育阵地，普及消防法律法规和消防知识；积极创办“少年消防警校”，开展“消防宣传平安大使”、“雏鹰行动消防章”评选活动；
3．组织开展消防讲座、消防夏令营、消防运动会、消防知识竞赛、应急预案演练和逃生自救训练等消防教育活动，组织师生参观消防站、教育馆。做到有校外消防辅导员、有消防安全读物，每季度有消防知识课，每学期有消防主题活动，每年有自救逃生演习，使在校学生消防受教育率达100%；
（四）卫生科、民政科、建管所、工商分局、司法所、安监所等职能部门
1．督促指导本行业、本系统单位人员密集场所严格执行消防安全管理规定，部署开展每年“119”消防宣传周和每月19日的消防宣传教育活动和日常消防培训工作；
2．督促指导公众聚聚集场所通过宣传海报、公益宣传栏、户内及户外公共视频、公益广告和各种消防文化活动等形式，加强消防常识宣传；
3．督促人员密集场所的工作人员参加消防安全专业培训，熟练掌握火灾报警、扑救初期火灾和引导群众疏散等消防知识后方可上岗；
4．按各自职责将消防法律法规和消防知识列入科普、普法培训、宣传和就业教育内容，把消防宣传纳入“法制宣传日”、“科普活动周”、“安全生产月”等主题宣传活动；
5．要将消防知识宣传教育纳入社区工作者培训计划；纳入社区建设及和谐社区、示范社区、示范街道等考核内容。
（五）镇总工会、共青团、妇联
结合各自工作对象的特点，组织开展消防宣传教育。工会应当将消防知识纳入职工“安康杯”竞赛活动，共青团要组织好各类消防夏令营、冬令营活动，协同公安消防部门加强对消防志愿者队伍的组织领导和指挥协调；妇联应当将消防安全作为“五好家庭”评选的重要内容；慈善总会将消防宣传教育纳入全市慈善义工等志愿者服务内容，根据需要组织慈善义工等志愿者配合有关部门开展公益消防宣传工作。
1．结合媒体特点，开辟消防专版、专栏、专题、专页，宣传消防法律法规知识，播放、刊登消防公益广告，把消防法律法规和防火灭火、逃生自救常识作为消防宣传教育的重点，在群众喜爱的版面、时段、栏目进行宣传；
2．要主动构建消防信息传递和公示平台，通报政府和公安消防部门提供的消防监督执法情况，组织对典型火灾案例进行点评和分析，开展消防安全警示教育；
3．要做好重大消防问题的深度报道，特别是对那些久拖不改，可能造成群死群伤火灾事故的重大火灾隐患，要跟踪报道，形成强大的舆论监督压力；
四、工作要求
（一）加强组织领导。消防宣传教育培训是涉及全社会的系统工程。各村各部门要认识加强消防宣传教育工作重要意义，将消防宣传教育培训工作作为维护公共安全的治本之策，摆上重要议事日程，成立专门组织领导和工作班子，研究制定具体方案和措施，确保各项消防宣传教育培训任务圆满完成。
第3篇：夏令营安全预案范文
一、学期结束工作
1、切实抓好复习、考试、质量分析。
小学于6月24日进行期终考试。小学五年级毕业考试于6月19日进行。初一、初二、高一、高二年级的期终考试于6月23—24日进行。高一历史，高二物理、化学、生物、地理毕业会考于6月25日进行。职校的期终考试日期由各校自定。各校要加强考试纪律教育，严肃考风、考纪，规范组织考试。
根据去年的做法，考试结束后各科均要作认真科学的质量分析，找出薄弱环节，研究改进措施；初中、高中有关学科教师在亲自做一遍所任学科中考、高考试卷的基础上，写一份体会文章（谈如何理解命题指导思想，体现“二期”课改精神、素质教育的要求，自己在教学中的经验和不足）。并作为今年教师暑期业务学习、交流的一部分。
2、认真搞好各项工作总结。对照期初制订的工作计划，实事求是地进行总结，总结在教育教学方面取得的成绩和经验，同时注意查找存在的不足，并提出改进的措施。各校的书面工作小结于8月28日前分别报局基教科、成职科和所属乡镇教委。
3、严格遵守学籍管理的有关规定，严格按照有关规定发放初、高中各类毕业证书。对弄虚作假、违反规定者要严肃处理。
4、认真结清学生的各项费用，按有关文件规范各项费用的明细帐，各项费用的明细帐要抄送学生家长。幼儿园要向学生家长公布膳食帐及有关费用帐目。
5、各校在放假前要利用校班会对学生进行时事形势、行为规范、防火、用电、防盗、安全、卫生等教育和禁毒宣传教育，特别要教育学生注意交通、用电、游泳安全。
6、各校要加强校产、校具的维修保管工作，对保密保卫工作作一次认真的检查，落实措施，消除隐患，防患于未然。
7、各校在学期结束前切实做好教学档案的收集工作，并利用暑期做好各类档案的规范化立卷归档工作。
二、暑期工作
1、加强对学生暑期工作的领导和管理，各校要成立暑期工作领导小组，认真制订工作计划。今年的青少年学生暑期工作要继续根据《上海市青少年学生暑期工作若干规定》，关心、组织、指导中、小学生度过一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的暑假（具体意见另发）。
2、严禁利用暑期进行整班补课或提前上新课。学校应举办艺术、科技、电脑、劳技、体育特长生夏令营、夏令班。各类办班计划必须报局基教科。
3、各中学要继续对应届初中毕业生进行职前培训并开展“绿色证书”培训。有关成人学校、职校要积极配合中学做好初中毕业生的培训工作。
4、做好学校活动场所的开放工作。按照服务社区、服务学生的要求，学校要积极开放教育活动场所（包括图书馆、电脑房等）和体育设施。
5、幼儿园在中、小学暑期放假期间，按《上海市幼儿园管理办法》一律不放暑假，不得动员或变相动员幼儿回家。对继续来园幼儿做好开班工作，进行正常的教育活动，幼儿管理费按有关规定执行，不来幼儿园的幼儿不收管理费。各园要切实做好防暑降温、饮食卫生和保教工作。各幼儿园要做好今年的幼儿新生的摸底、动员、招生工作。
6、各中小学、职校要认真做好今年的小学、初中、高中、职校的新生入学招生工作；小学、初中要保证本地区适龄儿童和初中新生全部就近入学。
今年有村校撤并、新实行“五四”分段的学校，要注意做好学生家长的宣传工作。
7、要认真抓好教职工的思想政治工作，切实加强法制教育。要教育教职工不参赌、观赌。对参赌者要严肃处理。
8、要认真做好校舍、设备的暑期维修、保养工作，加强对危旧校舍的检查，发现险情，立即采取措施，杜绝事故发生。各校要切实加强防汛抗台工作，在防范上下功夫，并制订本单位防汛抗台工作的预案。有校舍在建项目的学校，抓紧施工，确保工程质量。特别是列入今年计划的校舍建造项目，一定要严格按照节点进度施工，保证按时竣工。
9、加强值班保卫工作。各单位要认真安排好值班人员，确保24小时有人值班。特别要加强强台风、暴雨期间的值班力量，发现险情及时采取措施并报所在乡镇教委和教育局。各单位暑期值班名单及值班电话于7月1日前报局办公室。
10、各校要安排好教师的假期休息，职员休息15～20天。县乡成人学校在不影响办班计划的情况下，学期结束日期及教职工的休息日期、天数可参照普通学校的规定执行。
11、要积极认真组织好各级各类的教师培训；校长、书记要参加市、县组织的暑期培训班；县教育局将于8月21—23日组织学校领导干部进行暑期集训。
12、各校要切实做好开学准备工作。8月25—26日组织教师政治学习。8月27—29日组织全体教师业务学习（具体时间由县教研室安排）。
第4篇：夏令营安全预案范文
在看到成绩的同时，我们也应当清醒地认识到，当前我县安全生产形势的基础仍然十分薄弱，诱发安全事故的隐患尚未完全消除完毕，稍有松懈，就有可能出现反弹。特别是进入夏季后，事故呈多发趋势。仅6月份，交通事故就发生36起，死亡14人，在6月20日，发生一次死亡3人以上重大交通事故，共造成6人死亡。这些事故说明，我们的安全生产薄弱环节很多，形势依然严峻。主要表现在：
一是大建设时期安全事故多发概率增加。这几年我县正处在大发展、大建设时期，重点工程多，大项目多，今年固定资产投资高达50个亿，全县到处是工地，点多面广，稍有不慎就出事故。
二是矿山安全隐患压力大。钼价大幅上涨，客观上导致“采矿热”和“探矿热”，业主普遍存在扩张的冲动。我县井下矿山粗放式、掠夺式、无序开采遗留的井下巷道复杂，采场布置不合理，废采空区安全隐患突出，矿山老化，安全问题越加突出。露天采石场点多面广，矿点分布不合理，机械化程度低，掏底开采、扩壶爆破等有严重安全隐患的作业方式还不同程度存在。
三是交通形势严峻。县内国、省道线长，农村支线路况差、等级低，公路防护设施不到位，每年都有60到90人左右死亡。今年上半年，尽管交警采取措施严防死守，已发生交通事故195起，死亡45人，几乎每天都有交通事故发生，平均每4天就有1人死亡，交通安全任务十分艰巨。
四是企业整体安全素质不高。多数企业安全生产基础薄弱，生产技术工艺落后、设备陈旧，安全投入较少，安全生产措施落实不到位，作业场所、作业环境不完全具备安全生产条件，存在违章操作、违法生产经营等现象。从业人员安全生产知识、技能培训不足，从业人员安全生产意识淡薄，安全生产操作技能不强。一些企业的负责人安全生产法制意识淡薄，普遍存在侥幸心理，内部安全生产管理制度不健全，责任不明确，工作流程不规范，安全隐患整改落实不到位，事故应急预案落实不到位。
安全生产责任重如泰山。各部门、各单位要充分认识安全生产的严峻形势，进一步认识安全生产工作的重要性，结合本部门、本单位特点，积极采取相应措施，继续保持安全监管的高压态势，努力遏制事故频发势头，确保全年安全生产实现零增长。
二、充分肯定上半年工作
总体上看，上半年以来全县安全生产继续保持了相对稳定，从主要指数来看，事故起数、死亡人数、受伤人数、直接经济损失四项主要指标呈三降一升趋势：1-6月，各类事故总数203起，同比下降49%，死亡50人，同比下降14%，直接经济损失217.97万元，同比下降51%，受伤268人，同比上升9.83%。全县累计发生各类事故起数、死亡人数、直接经济损失三项指标全面下降。这些成绩的取得，与职能部门的强力监管，各部门、各乡镇的共同努力分不开。
（一）安全生产责任制进一步落实。层层签订了责任状，县政府与部门乡镇签订了责任状，乡镇与村组签订了责任状，企业与车间签订了责任状。通过责任制，进一步明确了政府、部门和企业三个层面的安全生产责任，形成了全县上下一级抓一级、一级对一级负责的安全目标管理责任体系。县委县政府高度重视，出台《青田县安委会各成员单位工作职责》、《青田县乡镇和部门安全生产综合目标管理责任制考核办法》，明确职责，量化管理，实行安全生产“一票否决”制。
（二）监管体系进一步健全。去年5月组建的安全生产监督管理局，于今年4月底已升为一级局，列入政府组成部门。同时建立了三支监察队伍，县里设安全生产监察大队,下属山口和黄洋安全生产监察中队。山口中队已派驻，黄洋中队人员已招考；同时，在黄洋组建了综合执法大队，分别代表国土、公安、安监部门行使职能。
（三）安全生产整治力度进一步加强。突出重点，开展矿山、危化、“三合一”企业、公众聚集场所、水电、公路建设、建筑施工、工业园区等基本建设工地、交通道路黑点等综合整治。
（四）应急救援体系进一步完善。县政府制订出台了《青田县突发公共事件总体应急预案》，各有关部门根据总体预案制定出台和完善了一些专门预案。开展了演习，组织9家液化气、气体充装单位，集中在温溪液化气储配站举行虚拟危险化学品突发事件应急救援现场演练，提高了危险化学品突发事件应急处置能力。
（五）安全宣传进一步开展。以“安全生产月”等活动为载体，多渠道开展形式新颖、内容丰富的宣传教育活动，加强安全生产培训工作，广泛宣传安全生产知识、法律法规、识灾辩灾能力、应灾救护措施和逃生技能。
三、突出重点，采取有效措施抓好当前安全生产工作
刚才，气象部门已经介绍了，今年夏季天气很炎热，将持续高温。夏季天气炎热，是危险化学品、露天高温作业等行业、领域的事故多发期，各乡镇、各部门要针对夏季高温的特点，对本乡镇、本部门安全隐患多、危险性大的重点行业领域的安全工作，认真进行研究部署，狠抓责任制和工作措施的落实，做好夏季安全生产工作。
（一）开展抗高温保安全活动
一是坚持以人为本，抓好防暑降温工作。各乡镇、有关部门要督促、指导企业做好高温、缺电情况下的安全生产工作。企业要为夏季露天作业、高温作业工人提供必要的降温设施，安排好作息时间。在高温时期要严格控制加班加点，尤其是一层厂房的车间，气温39度以上要停工休息。要教育广大职工按规定穿戴劳动防护用品，做到“文明生产、安全施工”。
二是开展自备电源企业专项整治。最近全县供用电矛盾突出，最大电力缺口11万千瓦时，已大面积对工业企业限电，企业开始大量使用自备电源。有些自备电源老化、失修，成为重大安全隐患，对此，由县质监局牵头，供电、经贸和有关乡镇配合，会后立即进行一次全面检查。自备发电的企业，要任用有电工作业证的人员持证上岗，并严格按照安全发电的要求运行。
三是注意夏季高温期间供水、供电安全。要进一步健全城镇供水应急预警机制，一旦出现供水紧张，当地乡镇及有关部门要及时制定用水方案。供水企业要做好供水设施监测维修工作，加强水厂重点要害部位保护，确保其稳定发挥生产能力。全县电网在持续高温带来高用电需求激增和负重运转，要号召全县节约用电，确保电网安全。供电部门要加强对一些违规使用变压器的企业监督检查，一旦发现，立即予以关停。
四是加强对危险化学品及其运输车辆的安全管理。夏季气温很高，易引发危险化学品爆炸、泄漏等事故。各乡镇、部门要加强危险化学品生产、储存、运输、经营、使用等环节的安全检查管理，及时发现问题，坚决整改隐患。要进一步完善危险化学品运输车辆翻车、泄漏等事故的应急救援预案，确保发生事故后在最短的时间内将事故造成的影响降到最低限度。公安交警要加强警力部署，加大路面秩序管理力度。同时，交通、交警部门要严厉打击正三轮摩托载客和加强运输危险化学品车辆的安全管理，严格审批程序，严格上路检查。
（二）要做好重大事故隐患的排查和监控管理。
一是抓好重大火灾隐患、三合一企业隐患排查。特别是三合一企业整治，近几年抓得紧效果明显，但少数企业出现了反弹，必须要加大检查力度；二是抓好娱乐场所、宾馆、商场、有组织活动等人员聚集场所的安全防范，特别是各部门、乡镇组织的聚集活动，一定要落实好各项防范措施；三是抓好移民房建设工地安全，移民建房工地遍及全县，建房任务达110万平方米，各项安全措施薄弱，各有关乡镇、职能部门要加强监管和指导力度，保进度、保速度、更要保安全生产。四是抓好食品卫生安全，特别是农村红白喜事管理、菜市场、农村超市管理，注意不发生集体性食物中毒和一些肠道疾病传染。
第5篇：夏令营安全预案范文
1 组织好每周一次的升旗仪式，规范大队主题会和中队主题会的程序。
2 加强少先队鼓号队的建设，继续进行鼓号训练。
3 组建红领巾志愿服务岗，充分利用中队角、黑板报等红领巾宣传阵地培养少先队员讲文明、懂礼仪的良好习惯。
4 进一步完善红领巾心理研究院机构，加强对少科院心理小院士的培养，指导队员进行心理课题的研究。
5 广泛运用新媒体和文化产品，组织乐学小开展各项活动，做好少先队的宣传报道工作，加强少先队报刊网站等宣传阵地建设。
1 让队员了解队的历史，熟悉中队会仪式，争做一名优秀队员。
2 各中队根据实际情况，制定好本中队活动计划，配合大队组织好各项活动，学期末做好总结工作。
3 开展少先队主题队会活动。主题队会每两周一次。主题队会有针对性、创新性，发挥每个队员的主动性、积极性和创造性。
4 指导各中队搞好少先队活动阵地。做好黑板报、中队角布置等辅导工作。
5 认真做好少先队中队活动资料积累，并积极做好宣传报道工作。
6“明确中队干部职责”，用职责帮助学生明确所任事务及工作标准。
1 制定本学期少先队工作计划。
2 邀请我校同心结结对国伊拉克留学生流星到我校进行友好交流。
3 组织开展我校本学期第一次“升旗仪式”暨“美丽阿福童，梦想新起点”扬新学期开学典礼。
4 筹划我校大队部的学雷锋爱心活动“最美阿福童”
5 召开辅导员会议，总结各中队假日小队活动，各中队制定中队活动计划，
布置本学期的相关工作。
6 进一步推进我校青奥“同心结”项目工作。
7 制定红领巾志愿服务岗细则，培养队员服务意识和志愿公益精神。并开展每周一班的志愿岗服务项目。
1 组织开展“梦想新起点”主题队会活动。
2 组织开展学雷锋
3 组织开展扬子二小春季综合实践活动并制定安全预案。
4 组织开展第一期“梦想新起点”黑板报及班级环境文化评比工作。
5 开展“红领巾学雷锋，做最美阿福童”系列主题活动。
6 开展主题为“最美阿福童”第二期黑板报评比活动。
1 开展“红领巾 迎青奥”主题队会，宣传青奥，宣传南京。
2 组织开展“我是勤劳阿福童”的黑板报评选活动。
3 组织开展“我是勤劳阿福童”班队主题活动。
4 组织辅导员观摩 五2中队主题队课《我是勤劳阿福童》。
5 组织部分辅导员参加南京市少代会。
6 大队辅导员顾芳赴新疆克拉玛依二十小进行助学交流活动。
1 积极筹备庆祝“六一”主题活动。
2 组织开展“绘写精彩童年”的黑板报评选活动
3 组织开展“ 绘本”班队主题活动
4 组织亚青文化代表参加在南京科技馆开展的“亚青文化小屋测试赛”活动
5 组织队员参加“祝福亚青 手绘我爱”明信片大赛，共上交近500幅优秀作品
6 组织部分学生参加区六一文艺节目排练及采购服装道具等物品
7 组织开展少先队一年一度的各项评优：评选省级四好少年 、市级优秀辅导员、
8 区级优秀少先队员 、区四好少年、区级优秀中队、区级优秀辅导员
9 组织学生参加区级六一文艺表演暨表彰大会。
1 组织亚青文化代表进行相关培训并进行青奥官方身份注册。
2 和政教处一起组织开展庆祝“六。一”绘本文化节系列活动。
3 组织开展“绘写精彩童年”黑板报评比。
4 组织开展队员参加“祝福亚青 手工创意大赛。
5 组织开展“我是青奥火炬手”主题队会。
6 组织开展 “争当亚青小使者”主题队会并进行网络报名参加竞选。
7 组织各中队013-XX年度第一学期的课外图书订阅。
8 组织暑期乐学少年团的暑期夏令营的报名。
9 组织开展暑期“雏鹰假日小队”活动及暑期开展与社区手拉手活动。
10进行亚青文化小屋的第三版方案设计并制定亚青安全预案。
11阿福童成长银行存折的年度总计并评选出各中队的“阿福童之星”
12评选出本学期的校级“三好学生
13总结大队部本学期工作并撰写工作小结。
14做好我校少先队网站建设，做好活动照片、文字等资料的上传工作。
15组织亚青文化代表参加8月份的亚青会文化小屋的展示工作。
本学期大队部在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方，如：对队章知识宣传次数少，大队委员会成员职责未履行等等。
一学期过去了，在学校领导的关心指导下，在全体辅导员、少先队员的共同努力下，取得了较好的成绩。展望下学期工作，下学期的少先队工作应该立足于本学期的工作基础，争取更上一层楼，尤其在常规教育、阵地建设和活动开展上，力求工作做得更务实、细致、主动、创新，我们将继续努力，争取在今后将我校的少先队工作做得更加出色。
1 我校获得南京青奥组委会授予“亚青文化小屋测试赛”的“优秀组织奖”。
2 顾芳撰写的少先队创新项目“阿福童成长银行”获南京市优秀项目奖
3 我校大队部 组织学生参加区六一文艺汇演，并获“优秀组织奖”
4 我校大队部被授予化学工业园区“少先队优秀大队”
5 我校三（3）中队被授予区级“ 优秀中队”
6 张莉老师被授予南京市“优秀辅导员”称号
7 顾芳老师被授予区级 优秀辅导员称号
8 金海玥同学被授予江苏省“ 四好少年”称号
9 刘易雯同学等9名同学被授予区级 “四好少年”称号
10 王文静同学等4名同学被授予区级“优秀少先队员”称号。
第6篇：夏令营安全预案范文
参加科学营的100名学生和10名带队教师是通过各市地科协组织和教育局联合推荐的优秀代表。而哈工大是黑龙江省唯一一所全国青少年高校科学营试点大学。高校科学营走进哈工大，能让参加活动的学生提前领略名校风采。
中国工程院院士、哈尔滨工业大学机电控制及自动化系教授、博士生导师、机器人及机电一体化技术专家蔡鹤皋，黑龙江省科协党组成员、副主席杨铭铎，省教育厅副厅长牧童，哈尔滨工业大学副校长张洪涛等出席了开营仪式。杨铭铎发表讲话说，在科学营活动中，营员们可以通过名师座谈领略大师的风采；可以通过科技实践感受科技的魅力；可以通过与大学生座谈明确地规划下一步目标；可以通过校内外的问题活动开阔视野，增进了解，加深交流；可以感受到哈工大“规格严格，功夫到家”这个朴实的校训蕴含的深刻哲理；可以学习到“铭记责任，竭诚奉献；求真务实，崇尚科学；海纳百川，协作攻关；自强不息，开拓创新”的哈工大精神。
开营仪式上，蔡鹤皋院士为师生作了题为“机器人正加快脚步走进人类社会”的首场科学知识普及讲座，介绍了工业机器人、产业机器人等，带着大家在机器人的世界中遨游。他用深入浅出的语言，介绍了机器人技术的基本原理；用生动的图片介绍了机器人在日常生产生活中的重要作用，为参营营员描绘了一幅机器人未来发展的生动画卷。一些参加过全国青少年机器人竞赛的营员表示，院士的讲座让他们了解了最为前沿的机器人知识，进一步坚定了今后从事机器人领域学习研究的信心。
@精彩纷呈的校内外活动
短短的5天时间，高校科学营为青少年提供了与科学研究、高校文化近距离接触的平台，激发了青少年探索科学的热情，培养了青少年的创新精神和实践能力。营员们开阔了视野，释放了青春活力，体验了大学文化和氛围，也展示了现代高中学生的风采。
哈尔滨工业大学分营的活动主题是“体验科学，放飞梦想”，活动以4天的校内活动为主，1天的校外活动为辅。校内活动内容结合哈尔滨工业大学的实际特点，突出利用院士、学者人数众多，科研院所涉及广泛，具有突出的航天背景等特点，有梯度的活动计划充分展示了哈尔滨工业大学在航空航天、机器人科学、材料科学、计算机技术等方面的独有特色，力求通过充分利用学校多种科研教育及校园文化平台，集中体现哈工大文化和精神。
校内活动主要包括院士科普讲座和对话交流，让学生了解前沿科技进展和院士成长成才经历，感受科学精神和科学魅力；参观哈工大航空航天、机器人、材料、计算机等学科的国家、省部级重点实验室、创新实践基地，以及与哈工大在校大学生和学生社团进行科技文化交流。
7月29日，哈工大金属复合材料与工程研究所所长武高辉教授作了题为“金属基复合材料研究现状”的报告，为同学们普及了金属基复合材料的基本概念，以及在国内外的发展历程，并讲解了我国的金属基复合材料的发展之路，同时结合研究的实际，集知识性与趣味性为一体详细讲解了金属基复合材料的应用。
中国工程院院士赵连城为营员们作了科普报告，他的讲座内容并未过多地涉及专业领域的知识，而是结合高考、专业选择、学习方法、择业和理想等高中生非常关心的问题，与营员们进行了交流和探讨。赵院士亲切的话语饱含着人生哲理，不时赢得营员们的热烈掌声。一些营员在报告会后继续与赵院士进行探讨。
7月30日，哈工大教授、俄罗斯宇航科学院外籍院士刘暾在科学营讲座上循循善诱地给100名来自黑龙江各地的中学生作了讲解。从火箭的工作原理，到探月计划，再到空间站建设，在近2个小时的时间里，刘暾教授带领中学生回顾了我国空间科学发展的历程。
除了聆听专家讲座，感受科学精神之外，营员们还参观了历史悠久的哈工大博物馆、种类丰富的哈工大航天馆和极富现代气息的图书馆等地，了解了前沿科技进展及专家成长成才经历。哈工大航天馆是国内高校航天馆中最大的，是一个展望未来我国航空航天壮美发展蓝图的良好平台。在参观过程中，航天馆讲解员为营员们生动地介绍了航天馆的珍贵实物，并配以深入浅出的知识，让营员们对我国航空航天的发展历史有了更深入的理解，让营员们近距离体验了“神舟”五号返回舱、“”系列运载火箭、“东方红”空天卫星的壮美与伟大。
而通过参观哈尔滨工业大学金属基复合材料研究所、机器人研究所、国家水资源重点实验室、大学生机械创新基地等单位，营员们全方位地了解到了哈尔滨工业大学在航天航空、机器人科学、材料科学和计算机技术等领域的鲜明特色，杰出的科技成果激发了营员立志成为科技英才的愿望。营员们还来到马祖光院士雕塑前，了解一代大师的生平事迹，重温马祖光院士平凡而又伟大的一生。
哈尔滨工业大学分营别有特色的一个项目是哈工大外语学院的老师为营员们特设的英语口语训练。教师们结合高中生营员的年龄和学业特点，精心准备了英语交流内容和交流题目，通过朗读、讲解、提问、互动交流、讲演等方式，充分调动了营员们的积极性。营员们一开始比较拘谨，其后慢慢在老师的带动下进入了放松的状态，纷纷举手积极参与到“英语角”的互动交流活动中来。科学营“英语角”互动活动有效地拉近了营员们彼此间的距离，促进了团队合作，提高了营员们的英语口语会话能力，丰富了科学英语专业知识。
与此同时，哈尔滨工业大学还组织营员们先后参观了黑龙江省博物馆、科技馆和黑龙江省动漫文化产业基地，进一步培养营员对科学研究的兴趣。
在闭幕晚会上，多才多艺的营员们奉献了一个又一个自编自演的节目，独舞、小品、合唱、戏剧等精彩纷呈。营员们的创意展示将晚会一次次推向。大学生志愿者也在营员的诚意邀请下加入演出，大家热情相拥，难舍难分。@志愿者为主体的组织模式
在科学营活动的筹备阶段，哈尔滨工业大学成立了科学营哈尔滨工业大学领导小组，加强科学营的组织与落实，在活动初期制订了关于科学营期间接待、后勤保障、宣传等工作以及具体活动的详细工作计划，为后续工作的正常开展奠定了坚实的基础。后勤保障与接待方面，提前作好了各相关职能部门的协调工作，敲定具体细节，结合具体管理办法使工作推进更加高效。同时高度重视活动当中的安全保障工作，在为全体营员购买了安全险的基础上又制订了一整套针对突发状况的应急预案，切实保障科学营期间全体营员的安全。
在活动中，哈工大的组织者根据实际情况将营员划分为多个小组，每组由哈工大1名优秀学生志愿者带队，以点带面，全面掌握每一名营员的状况，使活动方案中的细节得以无遗漏地落实。同时加强了普通高中生营员与志愿者之间的交流与沟通，从一个新的角度为营员们展示了大学生的思想、学习以及生活状态，实现了帮助高中生体验大学生活的工作设想。
最后的实践结果表明，采用志愿者为主体的这种组织模式，使得操作更加简捷，现场状况的处置更加迅疾高效，更为可喜的是，志愿者在几天的志愿服务过程中，与广大营员朝夕相处，不仅给予他们无微不至的照顾，更与他们结下深厚友谊，活动结束之后仍然通过网络交流沟通。
科学营相关活动的组织因为之前巧妙的构思，使得活动的展开丰富紧凑，校内讲座与校外参观实践相结合，整体设置有层次、有梯度。营员们表示在这充实的1周时间内开阔了视野，收获了知识，对于原本遥不可及的大学生活有了全面的了解。
营员感悟
大庆一中 景泓元
这次科学营活动让我获得了见识，我与很多志愿者友谈，与研究者对话，这让我了解了今后我将面临的高考、大学甚至工作将是怎样的图景。走过2个校区，在其间领略了1座大学的文明气息，看到海报栏里关于开办各种讲座的海报，看到运动场边粉笔写下的充满青春气息的留言，这都将成为我脑中不会磨灭的风景。
阿城一中 王启蒙
闭营晚会时，我知道我们已成为彼此最诚挚的朋友，学长们如同哥哥姐姐般的呵护，谢谢你们。尽管不舍离别，但天下没有不散的筵席，就像学长所说，“2012年全国青少年高校科学营黑龙江分营结束了，但我们的友谊永不结束！”
佳木斯第一中学 纪策
全国青少年高校科学营，这是一个充实而美好，生动而有趣，有欢喜有心酸，有兴奋有疲劳的科学营。是它，让我们提前领略到大学生活的丰富多彩；是它，让我们感受到哥哥姐姐们给予我们亲人般的温暖；是它，让我们收获了纯洁的友谊；是它，让我们锻炼且展示了自我。
第7篇：夏令营安全预案范文
【关键词】高职院校；学生管理；工作
1 先谈三个具体案例
1.1 案例一：突况处理
2012年10月，12级市场营销4班的尹×来找我说要退学，我详细询问其退学原因，该生说要退学出去找工作，不想念书。了解情况后，我让她先回去宿舍再想想，等我和家长核实一下情况。结果，尹×回到宿舍后，就悄悄离校了。在得知这一情况后，我马上通知了尹×的父亲，告知了家长学生无故离校的情况，并将这一情况向领导进行了汇报。同时，我找尹×同宿舍的同学了解情况，其同学反映尹×交了一个青岛的网友，她是和网友走了。经过学校和家长共同的努力，终于在青岛警方的帮助下找到了尹×。
大学生已经有了自己的思想，我们除了在平时对学生进行积极的引导之外，还要随时关注学生动向，积极应对突况。在发生突况时，要马上和学生家长进行沟通，并按照突发事件预案进行逐级汇报，做到平时有预案，遇事不慌张，对突发事件进行积极干预，减轻损害后果的程度，并积极防范事态的扩大，将不利影响减到最小。
1.2 案例二：关注贫困生
2013年9月，新学期刚刚开始，12级市场营销3班的王×同学突然来找我，说要退学。王×同学是我们12级市场营销3班的团支书，学习成绩优异，对班级工作认真负责，是一名优秀的学生干部。面对这突如其来的请求，我觉得很有必要深入了解学生退学的理由。一开始，王×并不愿意说出原因，在我的再三追问之下，她才说是因为家里出了一些事，经济困难，没有钱交学费，因此产生了退学的念头。因为王×在2012年入学之初并没有被划定在贫困生的范围里，所以她并不能享受助学金，也无法办理生源地贷款。于是我安慰她学费的事先不要着急，先安心学习。而后，我找到负责贫困生工作的马老师，咨询王×的情况后，我们以家庭发生重大变故的理由将她补充认定为贫困生。在本学期的奖助学金评定工作中，根据其学习成绩及平时工作表现，为王×评定了励志奖学金及三星奖学金。奖学金为王×解决了学费问题，加上她平时勤工俭学，生活费的问题也基本解决了。
目前，国家对贫困生的帮扶力度逐年加大，尤其是高职院校，很大一部分学生来自农村，对班级学生及时了解，随时关注学生家庭、学习、生活的变化，及时帮助那些需要帮助的学生，绝不使一名学生因为交不起学费而失学，这是我们作为一名学生工作者，特别是班主任所应该做到并且要做好的一项基本工作。
1.3 案例三：关注单亲家庭学生
宋×是2012级市场营销3班的学生，因为是技工的学生，年龄比较小，所以自我约束能力较差，经常违犯各项纪律，旷操、旷课、旷自习也是家常便饭。在大一的时候，每次宋×违犯纪律后，我都会找他谈话，每次谈话之后，他都能有一段好转的时间，但是时隔不久就会故态复萌。经过对其家庭的了解，宋×是单亲家庭，父母离婚后将其判给了父亲，但父亲患有严重的疾病，他一直跟着母亲生活，母亲生活也不宽裕，宋振源能够继续学业，全靠了姑姑的帮助。由于这种特殊的家庭状况，导致了宋×对学习和生活产生了一定的逆反心理。经过与学生家长的沟通，2013年暑假，宋×的姑姑带他参加了一个心理辅导方面的夏令营，开学后，学生的情况有了明显的好转。通过一段时间的观察，我发现宋×在本质上还是一个不错的孩子，他违犯纪律除了家庭影响外，还有一个原因就是自我约束能力太差。因此，我安排了我们班的李×同学，专门负责监督宋振源，一旦发现他有旷课、旷自习的情况就马上进行汇报，及时掌握他的学习情况，随时根据他的表现作出处理。
单亲家庭的学生特别容易发生心理问题及学习问题，尤其是处在青春期的单亲家庭学生，他们正处在人生观、价值观、世界观的形成时期，如果不能从家庭获得正面的引导，那么学校的教育就更为重要。因此，我们要多关注单亲家庭的孩子，可能正是因为我们的关心，将改变一个孩子的一生。
2 如何做好高职学生管理工作
通过对以上三个案例的简单分析，我们可以看出，只有掌握高职学生的特点，并且建立完善的学生管理机制，才能做好高职学生的管理工作，为学生的学习和生活创造一个良好的环境。
2.1 建立完善的学生管理制度
完善的学生管理制度不仅包括常规管理制度，还应该包括对特殊学生的特别管理以及对突发事件的处理机制。在这方面，我国的相关规定有：《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《学生伤害事故处理办法》、《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《高等学校校园秩序管理若干规定》等。我们学院跟据国家的相关规定，构建了我院的学生管理制度体系，包括：《威海职业（技术）学院学生管理规定》、《威海职业（技术）学院学生日常行为管理规定》、《威海职业（技术）学院学生违纪处分管理办法》、《威海职业（技术）学院学生安全教育及管理暂行规定》、《威海职业（技术）学院学生安全稳定突发事件应急处理流程》、《威海职业（技术）学院学生心理危机干预实施办法》、《威海职业（技术）学院学生奖助学金管理实施办法》等。
紧抓学生日常管理
2.2 紧抓学生日常管理
高职学生的自制能力通常较差，因此要制定较为严格的日常管理制度，并且要紧抓常规管理。为此，我们除了对学生的上课情况严加管理外，还规定学生在早上统一上早操，晚上上晚自习，平时不定时对学生公寓进行安全卫生大检查。紧抓学生日常管理，可以为广大同学们营造一个健康安定的学习、生活环境，使同学们更好地完成大学的学业。
2.3 充分发挥辅导员的主导作用
在学生管理中，还要充分发挥辅导员的主导作用，不仅表现在要对学生进行日常行为和日常事务的管理，更重要的是要对学生进行思想道德方面的引导。俗话说，有德有才是精品，无德无才是废品，有德无才是残品，无德有才是危险品。在大学教育中，相对于知识的传授来说，更重要的是对学生进行思想道德方面的正向引导。因此，就要充分发挥辅导员的主导作用，对学生进行积极的正面引导。
2.4 积极调动学生干部的自我管理积极性
虽然在学生管理中，辅导员处于主导地位，但是老师是不可能24小时和学生在一起的，那么充分发挥学生干部在学生管理中的作用就显得尤为重要了。首先，要选拔优秀的学生，将他们吸纳到我们的学生干部中来，并且要积极调动学生干部的自我管理积极性。学生干部既是学生又是学生管理者、服务者，一个优秀的学生干部队伍是我们做好学生管理工作的重要保障。
2.5 大力开展心理辅导、贫困生资助活动
随着社会的发展，学生的心理问题逐渐受到教育和管理双方面的重视，关注心理问题的学生也成为学生管理工作的重要内容。重点大学的学生往往因为学业问题和就业问题等发生心理障碍，但对于高职学生来说，常见的心理问题诱发原因主要有人际交往、父母离异、家庭贫困等。因此，我们在做学生工作时，还要特别注意特殊群体如心理问题学生、贫困生等。
综上所述，我们在学生管理工作中，既要结合高职学生自身的特点，又要注意工作方法的适当性，还要付出自己的热情、热心，才能将学生管理工作做实做好。
【参考文献】
第8篇：夏令营安全预案范文
改革开放以来，我国经济发展取得了令人瞩目的成绩，GDP连续20多年保持8%以上的较高增长率，人民群众生活水平普遍提高，各项社会事业全面进步。但是，伴随着体制转轨、结构调整和社会急剧变革，社会贫富差距不断拉大、城乡发展不平衡等问题逐渐显现，伴之而来的是一系列关乎社会稳定的问题，严重制约了社会的全面协调发展和可持续发展。构建社会主义和谐社会，在保护生产力发展的同时，逐步消除贫富分化，注重社会公平，建立人与人之间诚信友爱、安居乐业、和谐健康的社会状态，是我们党从中国特色社会主义事业的总体布局和全面建设小康社会的全局出发提出的重大战略任务，既反映了建设富强民主、文明和谐的现代化社会主义国家的内在要求，也体现了全党全国各族人民的共同愿望。红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，奉行国际红十字运动基本原则，以保护人的生命和健康、促进和平进步事业为宗旨，弘扬红十字“人道、博爱、奉献”精神，致力于“动员人道力量、改善最易受损害群体的境况”，在自然灾害和突发事件救助、参与国际人道主义救援、普及卫生救护及防病知识、推动公民无偿献血、开展红十字青少年活动以及红十字会国际交流与合作等方面做了大量卓有成效的工作，在促进全省经济社会发展，构建和谐社会中发挥了其他社会公益性组织不可替代的作用。
一、红十字会在构建和谐社会中的优势作用
红十字会作为从事人道主义工作的社会救助团体，是社会发展的组成部分，其独特的优势和作用，对经济社会发展具有积极的推动作用。就物质层面而言，红十字会作为社会公益性组织，具有法定的社会募捐和社会救助职能，在社会经济第三次分配中起着重要的桥梁作用。就精神层面而言，人道、奉献、博爱的红十字精神是超越民族、地域和国界的全人类共同的精神财富，是不同文化的相同召唤，是和谐社会的基础理念。除此之外，红十字会作为中立性的国际组织，不受意识形态、民族习俗和政治见解的影响，动员全世界的人道力量，广泛开展募捐活动，在自然灾害和突发事件中发挥着国际组织的人道主义救援优势。1998年张家口地震灾害中，国内红十字会援助的7500多万资金，在灾后重建中发挥的实质性作用，是一个充分说明。充分发挥红十字会国际人道组织的社会感召力和“民间外交使者”作用，是积聚社会力量，间接利用外资，完善我省社会保障功能、维护社会稳定、构建和谐社会不或或缺的重要方面。
帮扶困难群体、消除社会歧视、实现公平正义、注重人与自然的和谐、是构建社会主义和谐社会的必备条件，也是红十字会孜孜以求的目标和追求。红十字组织致力于救助社会弱势群体、改善易受损害人群的生活状态同代表广大人民的根本利益是一致的。追求社会公平和正义，重视人的生命和健康，是发展社会主义生产力所必须的社会环境和必备条件。充分发挥好红十字会的职能作用，使其在整个社会救助体系中占有重要位置，对于实现全社会友好相处的良好氛围，营造温馨的社会大环境，具有重要的推动作用，对加快我省构建和谐社会步伐是大有裨益的。
二、红十字会工作在和谐社会建设中取得的成效
近年来，在省委、省政府的正确领导下，在社会各界的关心支持下，全省各级红十字会发挥政府人道救助领域助手作用，牢记神圣使命，履行法定职责，努力加强自身建设，不断提高救助实力，做了大量卓有成效的工作。
备灾救灾和社会救助力度不断增强。近年来，我们以制度建设为切入点，以强化备灾救灾实力为落脚点，采取多种措施，大力加强备灾救灾工作。一是制定下发了《河北省自然灾害与突发事件应急预案》等一系列规范性文件。二是通过组织会员募捐、建立专项救助基金和上门劝募、公共场所设立募捐箱等形式，积极开展社会募捐，强化备灾救灾储备能力。三是及时应对灾情，对受灾地区群众实施救助。在总会和兄弟省市的大力支持和援助下，在全省各级红十字会的共同努力下，两年来，我省共募集救灾款物800多万元，对承德、张家口、保定、邯郸等市的受灾群众进行了及时有效的救助。
在社会救助工作方面，我们采取多种切实有效措施，号召社会各界奉献爱心，大力倡导社会公益行为，不断扩大社会救助覆盖面。一是着力打造“红十字博爱送万家”活动品牌。提早谋划、积极主动筹集募捐送温暖物资，在每年的春节前夕，为我省各地特困群众家庭送去党的温暖和红十字会的人道关怀。二是发挥红十字会的独特优势，注意选择有代表性的特困群体，开展扶危济困活动。三是在全省范围开展农村特困家庭患儿救助活动。省红十字会通过募捐义演等方式，募捐资金200多万元，救助农村特困家庭患先心病、白血病和肾病综合症的患儿。截至目前，已对10名先心病患儿实施了免费手术治疗。四是采取有力措施，拓宽红十字会人道救助领域，建立稳定的社会救助渠道。经过两年不懈的争取和努力，年内省编办已批准我会成立少儿医疗互助金管理机构，拟在我省石家庄等6个市先行试点，启动少儿医疗互助金工作，为少年儿童打造生命健康的保障体系。
卫生救护培训工作发展势头良好。开展群众性初级卫生救护培训是红十字会的法定职责，是构建生命安全的重要屏障。我们在学习借鉴兄弟省市先进经验的基础上，结合我省实际，从培训机动车驾驶员入手，制定了“夯实基础，培育典型，全面启动”的三步走战略。一是与省公安厅、交通厅联合下发了《关于在全省交通运输行业深入开展红十字卫生救护培训工作的实施意见》，争取部门支持，为工作开展铺路架桥。二是发挥“河北省红十字卫生救护师资培训中心”的优势，不断加大师资培训力度。截止2005年底，累计利用国家彩票公益金项目资金118.9万元，培训师资1000余人，为全面开展培训工作储备了师资力量。三是推广保定市的典型经验和做法，为全省工作的开展引路开道。保定市红十字会在市公安交警支队和全市36所驾校的大力配合下，2005年培训机动车驾驶员6万多人次，受到中国红十字会总会和公安部的好评。另外，我们配合学校素质教育，利用暑期，举办红十字青少年急救夏令营，从小培养青少年自救互救能力，受到社会家长和学校的好评。目前，卫生救护培训越来越为社会各界所重视，此项工作正在全省全面展开，成为构建和谐社会，保护生命安全的民心工程。
第9篇：夏令营安全预案范文
人文环境。北京植物园于1956年经国务院批准并拨专款建立，现隶属于北京市公园管理中心，为全民所有制事业单位。北京植物园是以收集、展示和保存植物资源为主，集科学研究、科学普及、游览休憩、植物种质资源保护和新优植物开发等功能为一体的综合性植物园。规划面积600公顷，现开放面积200公顷，由植物展览区、人文古迹区、自然保护区和科研区组成。收集展示各类植物1万余种（含品种），是国内重要的植物资源收集保存基地之一。植物展览区包括观赏植物区（15个专类园）、树木园、温室花卉区、盆景园。月季园是我国规模最大的月季专类园，栽培了近1000个月季品种。桃花园是世界上收集桃花品种最多的专类园，达60个品种。热带植物展览温室被评为北京九十年代十大建筑之一。
植物文化优势。2003年完成湖区建设。人文古迹区由卧佛寺、曹雪芹纪念馆、樱桃沟、“一二·九”纪念亭、梁启超墓地等组成。十方普觉寺（卧佛寺）是国家级重点文物保护单位，曹雪芹纪念馆是国内第一个以研究展示曹雪芹身世为主题的纪念馆，曹雪芹在西山的传说被列为国家级非物质文化遗产。樱桃沟是北京近郊重要的自然保护教育区。
北京植物园坚持以“优美的环境、优良的秩序、优秀的文化、优质的服务、优化的管理”迎接国内外宾客，得到社会各界的广泛认可，年接待游客300多万人次。通过了ISO9000质量管理体系和ISO14000环境管理体系双认证，先后荣获了国家首批AAAA级旅游景区、第一批国家重点公园、北京市精品公园、北京市一级公园、北京人喜爱的公园等荣誉称号。
人才优势。北京植物园确立了“人才强园”战略，牢牢把握选、招、育、用、留等人才工作环节，造就了一批活跃在国际国内学术舞台上的学科带头人。目前，植物园现有职工513人，其中正高级职称技术人员5人，副高级职称18人，中级职称39人，高级工52人。其中1人荣获国务院政府特殊津贴。有省部级劳动模范2人。有博士学位7人，硕士学位20人，大学本科102人。行业结构以园林绿化系列的专业为主体，共有121人，已经形成专业技术人才占主体的干部队伍结构，基本形成了有利于植物园发展的人才梯队。
为了鼓励专业技术人员不断学习提高，园内制定了相关政策，鼓励专业技术人员进行继续教育和提高，对取得高一级学历的职工进行奖励；同时，公园在近5年期间先后派出9名专业技术人员前往美国、日本、波兰、南非等国家培训和进修，同时有多人攻读在职研究生以及高一级的学历，为公园今后发展提供保障。
邀请美国哈佛大学、阿诺德树木园、英国爱丁堡植物园、俄罗斯科学院莫斯科总植物园等国外同行和专家作报告，让技术人员对国外植物园的发展状况有更好的了解。还为技术人员提供参观、学习和培训的机会，提高大家的岗位技能水平。
北京植物园在人才培养上取得了骄人成绩，先后被评为全国建设人才先进单位、首都文明单位标兵、首都文明旅游景区、京城文明公园等称号。
创造优美园林景观
北京植物园各项绿化工程和项目提升了园区景观环境，植物种类不断增加，造景水平不断提高，各类科普游览服务设施不断完善，花卉展览等各项文化活动提升了游客游园的幸福指数。北京植物园多次被评为首都绿化美化先进单位。
北京植物园自建园以来，一直坚持以规划为龙头，以植物造景为主线，坚持“科学的内容、艺术的外貌、优秀的文化”相结合的原则，展示植物的多样性、艺术性和文化性，现已建成树木区、15个专类园、温室花卉区和盆景园。近些年完成了北京市发改委的“北京植物园景观彩化工程”、牡丹园西区改造工程、海棠枸子园改造工程、竹园绿化改造工程等多项工程，极大地提高了植物园的植物景观水平，同时也完善了科普、游览和服务设施。
海棠枸子园改造工程于2010年由北京市公园管理中心立项，根据植物园总体规划，将西区约1.77公顷山地进行规划设计，包括地形和植物调整、道路和广场铺装、设置坐凳、木平台等景观小品，进行土壤改良，并栽植展示更多的海棠和子等新优植物品种。同时对东区过多过密的植物进行移植，梳理种植空间，优化整体景观和游览设施。工程共完成整地38000平方米，进行地形调整5000立方米，土壤改良1350立方米；移植乔木47株，移栽灌木15株，新植乔木170株，新植灌木101株，铺种结缕草13000平方米；透水砖铺装333平方米，青石板铺装690平方米，防腐木铺装53平方米，花岗岩铺装168平方米，广场砖铺装982平方米，砌毛石挡墙10.5立方米，坐凳24延长米，置景石20吨。通过植物调整，一批新优植物品种充实进了专类园，海棠品种由原先约20个增加到80余个，其中包括10余个海棠原种，使植物园的科学内涵得到极大提升，成为我国收集展示海棠最多的专类园之一。
竹园改造在竹种规划的基础上，将集秀园和隆教寺作为竹子的展示区，扩大竹种的种植展示面积。通过地形和道路调整、水系修复、山石码置、植物更新、下竹隔断等措施，整体景观得到极大提升。移植竹子533墩，种植各类竹子760株，新铺青绿苔草907平方米。使竹园的竹类收集和展示达到14属78种，冬季景观明显改善。
北京植物园园林景观彩化工程由北京市发展和改革委员会立项，北京市植物园承建，在植物园内选取适宜地段，选取适合在北京地区生长的彩叶树，经合理配置，保证其正常的生长同时达到优美的园林景观效果。在植物园试验成功后，将把适宜的彩叶树种及植物的配置方法向全北京市进行推广。项目栽植新优乔木18种，灌木67种，花卉26种，共计栽植乔木305株，灌木15251株，花卉8079株，铺草坪10550平方米。春季，“金山”、“金焰”、“小公主”等多个品种绣线菊组团种植，色彩富于变化。夏季，金叶复叶槭、杂种胡颓子、花叶芦竹、彩叶草、金叶番薯等增加了色彩。秋季，‘弗莱明哥’复叶械、‘秋紫’白蜡、‘红王’挪威槭、金枝国槐等色彩斑斓，达到春、夏、秋三季均有彩叶植物可以欣赏的效果。
牡丹园西区绿化改造工程对牡丹园西区杂乱的环境进行整理，通过地形调整、土壤改良、基础绿化恢复以及牡丹新品种的栽植展示，达到扩大牡丹种植面积，增加牡丹品种的目的，满足牡丹的引种和展示需要，提升了园林景观效果。
2006年完成孙传芳墓及其周边环境改造，隆教寺、龙王堂三亭修缮和卧佛寺西跨院的普查工作。2007年投资59万元对卧佛寺东西配殿进行了恢复。2008年，曹雪芹纪念馆进行了重新修缮展陈。2009年国庆节前，投资200万元完成卧佛寺佛像修缮保护工作。全面保持了文物古迹和景观的真实性和完整性。据初步统计，仅最近三年来累计投入资金1.24亿元，用于景区基础建设、景观创造、生态改善、文物保护、古建修缮等建设管理与保护工作。
保护生态，改善环境，实现人与自然相和谐。建成了流域面积10平方公里、蓄水量15-25万立方米的人工湖，实现雨水回收和水资源循环利用，满足灌溉用水，同时形成了植物园一个新的亮点。修建了105万平方米的智能灌溉系统，构成一个遍布全园的绿化用水管网系统，节能、节水效果明显。铺装透水砖1万余平方米，能使降雨除形成径流之外的部分充分渗入地下，及时补充地下水源，保护生态。实施水体净化工程，以高效生物生态基为填料，形成高效微生物处理体系。加强水体监测和水面保洁，种植水生植物净化水质，维护水体景观效果，水质符合景观水2级以上标准。园内输电、通讯线路、管道等全部采用地下隐蔽性铺设。绿化覆盖率达至94.6%，取暖、餐饮等全部使用天然气、电能等清洁燃料，建筑设施采用环保型材料。
推动科技进步
北京植物园积极创新管理方式，绿化养护由原先的按地域分块管理方式转变为按业务内容管理的方式，让管理更加系统化、专业化、精细化，使得劳动工具和生产资料的利用率也得到提高，同时由小班的管理模式逐渐转为大班的管理模式，资源整合，分工更细，也便于管理。部分绿化实现了社会化管理，节约了成本，提高了效率。启用年轻的专业技术人员进行专类园的管理，给他们压担子，班组的管理焕发了活力，由于对新事物的接受能力强，敢于采用新理念、新技术和新方法，植物养护管理得到了改进和提高，主要游览区绿化养护达到特级绿地养护质量标准，非主要游览区绿化养护达到一级绿地养护质量标准。
植保工作采取天敌治虫、以鸟治虫、以菌治虫、以虫治虫等生物防治技术和树干涂胶、围塑料环等物理防治方法，对园林病虫害进行及时防控；坚持使用低毒、低残留、绿色环保的生物药剂降低农药对益虫特别是天敌的影响；在樱桃沟实行无农药防治，完全靠天敌有效控制害虫的种群数量。古树保护采取加围栏、修复树洞贴假树皮、仿树艺术支撑、挖复壮沟等措施，全部达到《北京市古树名木保护条例》要求。
注重科技创新，科研工作硕果累累。北京植物园不断丰富科学内涵，科研科普工作实现新突破。八年来，共完成科研课题29项，其中荣获省部级以上奖励两项，中心科技进步奖18项，在国际、国内园艺专项展览中荣获各类奖项100多次。从国内外新引种植物6252种（品种），其中具有我园自主知识产权的“金园”丁香、“品霞”和“品虹”桃花已获得国家新品种保护，钻石海棠、桃等26个品种获北京市颁发的良种证书。2005年，我园完成的第一个人工杂交新品种——粉花山碧桃开花，北京植物园成为世界上收集栽培桃花品种最多的植物专类园，也是全国园林系统唯一的植物新品种测试基地。2011年5月27日，经过精心培育的世界珍稀植物巨魔芋在我园成功绽放，填补了国内空白，引起社会各界的广泛关注。
北京植物园自建园以来，依据技术人员和植物资源优势，结合植物园功能和定位，承担科研课题70余项，先后共获得各类奖项48个，其中获得国家级、省部级以上奖项14项，专利11项。近10年来，承担国家自然基金委项目1项、国家林业局课题1项、北京市科委课题3项、北京市自然基金委课题1项、北京市农委课题1项；承担北京市公园管理中心课题40余项。在桃花、丁香、海棠、月季、兰花等植物种质资源收集、保育及研究上取得了令人瞩目的成就。
近10年来植物园技术人员在各类刊物上上近200篇，其中SCI收录文章10余篇，核心期刊30余篇。出版《花境设计与应用大全》、《园林花卉应用设计》、《中国月季》、《观赏桃》、《世界观赏兰花》、《园林树木选择与栽植》等专著20余部。
目前全园共收集展示植物10000余种（包括变种及品种），有水杉等国家一级保护植物3种，银杏等国家二级保护植物13种，樟子松等国家三级保护植物23种。对引种栽培植物建立了信息管理系统，提高了植物管理的科学性和信息化。新优植物的育种、繁殖、推广成绩斐然，共有314个种及品种（包括红王子锦带、紫叶矮樱等）推广到我国北方各城市。其中具北京植物园自主知识产权的‘金园’丁香、‘品霞’桃花和‘品虹’桃花3个新品种已获得国家新品种保护，钻石海棠、桃等26个品种获北京市颁发的良种证书。
为提高植物园的发展水平，共同完成全球生物多样性公约，保护植物资源，北京植物园积极开展国际交流与合作，加强与世界其他植物园进行种子交换。与英国爱丁堡皇家植物园、澳大利亚悉尼皇家植物园、美国旧金山Quarryhill植物园、美国Morton树木园签订了合作协议。与日本东京都神代植物园、捷克共和国布拉格植物园等世界植物同行建立友好合作关系。积极参加植物园保护国际联盟、国际风景园林师联合会、国际园艺学会、美国园艺学会等组织的重要国际会议，以及中国风景园林学会、中国植物园学会、北京园林学会等组织的学术交流活动。是多家协会的常务理事或理事单位，积极组织行业学术交流，多次荣获北京园林学会优秀组织奖。
加大科普力度。北京植物园在科普教育方面发挥了突出的作用，先后荣获了全国青少年科技教育基地、全国科普教育基地、全国野生植物保护科普教育基地、中国生物多样性保护示范基地、北京市科普教育基地、北京市环境教育基地、北京市青少年学生校外活动基地等一系列荣誉称号。
北京植物园圆满完成了各项重点任务，为百年奥运和六十年国庆做出积极贡献。全力做好2008年迎奥运“五环连五洲”世界花卉展工作，以“同一个世界、同一个梦想”为主题，集中展示了国际奥委会205个成员国和地区的109种国花国树及代表性植物，开创了用国花国树来诠释奥运精神的先河，被授予“北京奥运会残奥会先进集体”。出色完成全国第七届花卉博览会“花与科技”专题馆布展，布置了国内最大的多媒体球幕阵及航天育种等各类科普展项30余个，荣获第七届中国花卉博览会（北京展区）突出贡献奖和最佳创新奖。成功举办庆祝建国60周年“盛世华章”大型花展，在首都庆祝建国60周年花卉布置评比活动中荣获特等奖。完成奥林匹克森林公园南入口等对外绿化工程，多次荣获“奥运精品工程奖”和“北京市精品工程”等奖项，为建设绿色奥运和绿色北京做出了积极贡献。
管理创新上水平
加强管理制度建设。北京植物园瞄准建设世界一流植物园的目标，提出了“发展科技为先导，加强管理为依托，广泛育人为根本，创建一流为目标”的建园方针，制定了一系列管理规章制度，使各项工作有章可循。通过ISO9000质量管理体系和ISO14000环境管理体系双认证，做到事前有计划、事中有检查、事后有分析，各项工作循序渐进，管理水平不断提升。
为了适应植物园管理发展需要，重新修订《北京植物园管理制度汇编（试行）》，做到依法治园、制度管园，大力实施ISO9000质量管理体系和ISO14000环境管理体系，实现科学化管理。制定了《北京植物园质量/环境管理手册（C/0版）》和《北京植物园程序文件（C/0版）》。特别是依据ISO管理体系制定了《北京植物园综合检查规定》、《北京植物园规范化综合检查内容及评分标准》。
着力加强科学管理，保证了各项工作规范高效、安全有序运行。制定了《北京植物园管理制度汇编》，完善IS0管理体系，不断强化对人财物等各项工作的规范化制度化管理。完成网络安全升级和新办公平台建设，逐步实现网络化办公。完善和落实各项安全管理规定和应急预案，切实加大对车辆入园工作的管理力度，全面做好防火、防盗、防汛、防拥堵和“打非治野”各项工作，营造安全有序的游览环境。
完善各项服务设施。北京植物园着重提升服务水平，提高游客满意度。在工作中牢固树立“以游人为中心，以服务为宗旨”的工作理念，不断强化服务意识。编写《北京植物园规范服务案例》，大力开展奥运培训和岗位练兵活动，全面提高职工的服务水平。着力开展微笑服务、亲和安保、志愿服务行动和厕所文明行动，免费为游人提供手纸、洗手液、饮用水等“九项公共服务”，得到了各级领导和广大游客的好评。及时妥善处理游客意见，持续改进，不断提高游客的满意度，达到95%。
不断完善基本建设。顺利完成了东南门、南门、西内环改造等工程，门区环境焕然一新，樱桃沟亲水栈道受到广大市民和游客的喜爱。新建游客服务中心和全园电视监控系统，新增数十处休闲小广场，为广大游客提供更加安全舒适的游园环境。加大文物保护力度，完成了卧佛寺佛像修建、贴金和古建彩绘工程。完成湖区水体净化、温室供暖改造、全园节水灌溉系统、道路和厕所改造工程、垃圾资源化管理试点工程等，全园基础建设和硬件设施水平明显提高。
二是禁止设置广告和标识牌示。购物网点采取竞拍形式由职工个人承包，明确责任、权利和违规处罚标准。所有经营点实行“门前三包”。定期邀请地方卫生防疫、工商、税务、公安、消防、旅游等管理或执法部门来园检验指导，做到规范经营、诚信经营、文明经营。采取十项措施严格从业人员管理：一是在规定区域内经营。二是禁止设置广告和标识牌示。三是严格执行公园统一制定的商品价格，明码标价。四是严格按照经营协议和安全责任书合法经营。五是统一着装，佩带工作牌，“三齐”上岗。六是落实“门前”三包。七是说好第一名句话，做到文明经商、礼貌待客、唱收唱付。八是严格落实进货验收制度和索证索票制度，严把商品质量关。九是严格按照规定的经营项目经营，不得销售散装食品和炸烤类食品，严禁销售过期食品。十是积极参加业务培训，不断提高服务意识和技能。
游客服务中心建在东南门内，位置优越，标识醒目。整个建筑采取庭院式设计，木本色建造，造型与四周景观有机结合，能够烘托景观环境。内部配备电脑触摸屏，内容丰富，性能完好，设有独立影视播放设备。提供游客休息的座椅，游客能获取主要导览宣传材料，免费提供植物园导游线路图。配备了拐杖、轮椅、婴儿手推车、雨伞、报纸、小药箱等物品。安排专职工作人员，佩带工牌，提供咨询接待服务，职责明确，服务优质。有景区活动预告及阶段活动预告，在主要门区公示，在报纸，并利用网络宣传。提供全园导游讲解服务，满足饮料、纪念品等购物需求。
三是景区牌示标准化、规范化、双语化和人性化。公园5个门区入口各有1块导游全景图，正确标识出主要景点及旅游服务设施的位置，包括各主要景点、游客中心、厕所、出入口、医务室、公用电话、停车场等，并明示咨询、投诉、救援电话。公园门口及主要景点周边共有70块引导牌，并且安装了导览图，标明游客所在位置及周边景点和服务设施。还设置了景点说明牌、标识牌、警示牌、电子公告牌、留言牌等牌示，布局合理，牌示外形别致，具有艺术感。牌示设计制作坚持“统一规划、统一布局、统一撰稿、统一校对、统一标准”的原则，图案根据不同位置采取不同造型、规格、材质、工艺和颜色，牌示与四周环境有机结合，游客在游览阅读的同时，产生与欣赏景点一样的美的感受。材质符合国家环保标准，与景区协调。各种牌示全部实行中英文对照，植物名牌采用了拉丁文说明。有专人负责对各种牌示进行维护。
植物园现有果皮箱320个，路椅564个。果皮箱为深咖啡色、小木屋型，路椅有米黄、乳白、咖啡三种颜色，布局合理，造型、色调与景观环境相协调，而且制作精美，材质环保，专人负责，维护保养及时。园内各种公共信息图形符号全部采取国标图案，如：厕所、无障碍、茶室禁烟、防火等符号，图形符号设计规范，位置、数量科学合理，与景观相协调，突出文化特色，视觉效果精美，有专人维护保养。
四是加大科普力度，提高非紧急救助服务工作水平。北京植物园现有专职导游讲解员21名，高级专业讲解员10名，可提供英语、日语、法语导游讲解服务。展览温室可提供便携式语音导览器，根据需求可选择播放语言。两万余字导游词主要介绍了各景点的历史、发展、现状、规模、作用、特点等方面的内容，并全部经过专家论证。语音导游词为专业导演、演员录制。导游讲解服务做到服饰整洁、吐字清晰，耐心解答游客询问，严格遵守外事纪律，满足游客需求。特别是外语服务，我园针对不同人群采取不同讲解方式，重大活动从全园抽调专业技术人员轮流到重点门区支援，充分发挥外语骨干的作用。对于重要领导、贵宾、外宾团队或外事接待任务，由管理处统一调配力量做好服务接待工作，做到“外语服务无障碍”。
北京植物园设入园门票、展览温室票、卧佛寺票、优惠套票四个票种，曹雪芹纪念馆免费开放。我园严格执行市政府定价制度和门票减免政策规定，并且将各种票价、优惠办法、减免规定在各售票处公示。各种票种设计力求突出本景区特色，制作精美，便于游客收藏。各种票背面有游览简图、咨询、投诉、紧急救援电话和温馨提示，方便参观游览。
打造植物文化品牌
科技创新促发展 建设世界一流植物园。
古树管理网格化。古树被称为活的文物，进行了重点管理。对全园638棵古树进行GPS定位和测定，建立一树一档案的数据库。实行网格化管理，由专人定期巡查，及时发现问题。根据轻重缓急有步骤、有计划地进行保护、修复、复壮等措施。
古树保护方式有围栏、支撑、清理周围环境等措施。对游人量集中地区的重点古树进行围挡，避免人为破坏，做到围挡材料、质地和样式与周围环境相宜。在重点部位对部分古树采取艺术支撑方式，改善了景观效果，得到了好评。对古树冠幅内的杂木进行清理，为古树营造良好的生长环境，避免与古树争夺光照、水分和养分。杂木清除后有利于保护古树正常生长。
采用先进技术，对容易出现空洞的国槐古树进行无损测定，分析不同高度树干空洞情况，制定计划，采取科学有效措施进行修复处理。通过空洞清理、填充、埋导水管、贴树皮等方法，使树洞修复后的古树基本恢复原貌。
草坪地被植物多样化。坚持“适地适草”，根据不同地段的立体条件和景观要求，采用适合的草种，形成了野牛草、结缕草、草地早熟禾、高羊茅等多种草坪。草地上安装智能灌溉系统，通过科学合理设置，控制喷灌时间和水量，达到节水、节省人工的效果。
地被植物坚持本土化和多样化相结合，根据不同环境条件，应用大叶铁线莲、甘野菊、鳞毛蕨等乡土地被植物，同时适当选择玉簪、萱草、矾根、景天等地被植物品种，形成丰富的地被植物景观，达到景观与生态相结合的效果。
草本花卉新颖化。植物园应用的草本花卉品种超过1000个，每年都有新品种亮相，以新方式展现。举办世界名花展时，筛选了100余个郁金香、番红花、贝母、观赏葱等球根花卉品种，在设计上注重植物材料特点把握和层次搭配，采用多种搭配组合；以冷季型草坪作为底衬，突出图案设计表现力。在花卉种类应用上注重了推新求变，球根花卉中加大了蓝色的葡萄风信子的用量，突出了展示主色调和铺垫了底衬。通过技术手段，使不同种类球根花卉花期都能连续不断，开花一致。对洋水仙品种区进行了冬季覆盖催花，使其在早春桃花节初期就能整齐绽放；还应用郁金香5度球使桃花节期间球根花卉观赏期提前了十多天。
病虫害防治综合化。北京植物园坚持以生态友好型方式防治病虫害，加大物理防治和生物防治的力度，尽量减少农药的用量，使用生物制剂和低毒、低残留农药。物理防治措施有悬挂诱捕器、诱虫灯、糖醋液，树干涂胶、绑草绳、缠塑料带等措施。生物防治方式有放养瓢虫防治蚜虫，以双条杉天牛作为中间寄主规模化繁育蒲螨和肿腿蜂，用来防治美国白蛾、柏肤小蠹和松墨天牛等害虫。还在树上安装鸟箱，达到以鸟治虫。
打造特色品牌
按照北京市公园管理中心“服务首都生态文明，传承北京历史名城文化，打造世界一流名园”的战略思想，北京植物园本着“传承、挖掘、创意、创造、创新”工作原则，坚持政府主导、单位主办、群众参与、社会支持的管理模式，以人为本，科学发展，大力挖掘弘扬植物园“植物文化、园林文化、科普文化、红楼文化、寺庙文化、花卉文化、生态文化、西山文化、旗营文化、餐饮文化”等十种文化，打造树立了北京桃花节、月季文化节、科普夏令营、文化节、曹雪芹艺术文化节、腊梅迎春会等文化活动品牌。
北京兰花展。北京兰花展迄今已举办了8届，成为北京市民春节期间赏花的重要场所。2012年兰花展共展示各类花卉400余个品种，2万余株。分洋兰和国兰展区两部分。洋兰展区位于热带展览温室，占地3500平方米，共设九个主题展区。蝴蝶兰、大花蕙兰、卡特兰、兜兰、文心兰等众多的兰花品种一起搭成为不同的造型。国兰展区位于科普馆，以展示国兰的各种变异类型。
北京桃花节暨世界名花展。桃花节迄今已成功举办了24届，世界名花展举办了9届。2012年桃花节主题为“寻找心灵的桃花源”，共接待游客106万人次，同比增加19%，门票收入935.79万元，同比增加2%。布展总面积达2万余平米，147个品种40万多株。其中郁金香106个品种，其它球根花卉42个品种。草本花卉70个品种，约9万株。
北京桃花节成为北京市民春天踏青赏花的首选。桃花园收集展示桃花品种近70个，是世界观赏桃品种最多的专类园之一。每到春季，园内迎春、玉兰、桃花、郁金香、丁香、海棠、牡丹等次第开放，桃红柳绿，姹紫嫣红，北京植物园成了花的海洋，一个多月的时间内接待100多万人前来踏青赏花，连续两年被北京市公园绿地协会评为年度优秀文化活动，还被评为北京公园十大品牌文化活动。
北京月季文化节。月季文化节迄今已举办了4届。依托北方最大的月季园，2012年主题为“月季一北京之花，北京一月季之城”。分为入口引导区、精品盆栽月季区和自由赏花区三个展区。树状月季展示区最为特色。精品盆栽月季展示精品月季百余种，盆栽月季2000余盆。自由观赏区栽植月季1200余品种，近10万余株，及百余种名贵月季。开展“万盆月季进校园”、“跟行家认月季”和“E时代一月季摄影赛”等科普文化活动。
北京文化节暨北京植物园市花展。文化节迄今已举办3届，展举办。2011年展以“秋色雅韵”为主题，花卉布展面积约5000平方米，展出各色花卉300余个品种，20万余株。布置“玉兔祈福”、“五谷丰登”、“金秋雅韵”等景点，有高达6米的11层塔菊、6米的篆书“菊”字花坛及200余个经催花处理的独本菊品种。举办“文化与生活”科普展，制作了大型科普展，介绍的文化和生活。现场还展示了各种茶菊、枕、垫等产品，体现出与人们生活的密切相关性，达到科普与展览的结合。
芳香植物展。展出薰衣草、迷迭香、罗勒、薄荷、到手香、蜡菊、香妃草、驱蚊草、百里香等20多种芳香植物。浓郁的花香沁人心脾。在赏花时，除有视觉享受，还可以得到嗅觉享受，体验不同植物制作的精油。
清明植物文化展。以柳树、桃花、迎春花、等20余种清明植物制作切花、盆花、盆景、植物人时装展。游客还可参与编柳、戴柳、佩戴柳帽、观看编艺表演等活动。
其它花卉文化展览活动还有向日葵展、盆景展，蝴蝶生态文化展等。
深入挖掘文化内涵
北京植物园依托植物资源优势和技术人员优势，通过举办大量丰富多彩的文化活动，寓教育于游览之中，在服务游客的过程中不断提升植物园的景观环境和服务水平，不断提高社会知名度和美誉度。
北京植物园每年举办“桃花节”、“世界名花展”、“市花展”等大量文化活动，展示植物园花展文化、园林文化。利用曹雪芹纪念馆、卧佛寺等文化资源，先后举办了“红楼梦版本展”、“红楼梦与中国玉文化”展、卧佛文化展、腊梅迎春会等多项活动，弘扬民族精神，展示中国悠久传统历史文化。利用“一二九”运动纪念亭、梁启超墓等场所，对青少年进行爱国主义教育和革命传统教育。2008年，我园举办了北京2008“五环连五洲”世界花卉展，展出了来自五大洲205个奥运成员国和地区的国花、国树和代表性植物1000多个品种100余万株。诠释了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念，体现了北京奥运“同一个世界，同一个梦想”的主题。2009年国庆节前，植物园组织参与了七博会“花与科技”专题馆的布展与展示工作，布置展板和宣传牌示200余块，触摸屏14块，液晶播放器13块，多媒体投影装置10余套，LEO显示装置20余平方米和国内最大的多媒体球幕阵、世界最大的万花筒群及航天育种等各类科普展项30余个。国庆假期共接待游客100余万人，日均接待10万人以上，得到了回良玉、刘淇等领导的高度评价，取得了良好的社会效益，大大提高了北京植物园的社会知名度。2009年国庆节，植物园组织了迎国庆60周年大型花展暨第17届市花展，活动“盛世华章”为主题，通过造景手法的多元化、植物材料的丰富化进行环境美化、景观布置和展览展示，共分为五大展区，设置“盛世花章”、“普天同庆”、“和平盛世”等大型立体花坛，杨树区设置“华彩乐章”花坛，将民族图腾和典型的少数民族建筑及舞蹈动作制作成立体花坛，作为“盛世华章”的主展区之一；温室前广场设置“欢庆锣鼓”花坛，采用真锣鼓与花卉制作的假锣鼓立体造型相结合的做法，表现了锣鼓声声、太平盛世的宏大场面。整个花展共选用花木300多个种（品种）、60余万株，布展总面积约2万平方米。国庆期间接待游客15万人次，展览得到了社会各界及广大游客的普遍赞誉和高度评价。
北京植物园以文化建园为突破，按照举办“四季花节”、“十项活动”、“六条特色游览线”的工作思路，深入挖掘文化内涵，努力培育文化品牌。积极推动曹雪芹西山故里项目和卧佛寺文化景区的规划建设工作，不断彰显文化影响力，实现发展新突破。成功举办了兰花展、向日葵展、荷花展、热带亚热带珍奇植物展、盆景展、蝴蝶生态科普展、曹雪芹生平展、卧佛展、世界著名的巨魔芋之夜等优秀展览展陈，每年都吸引300余万游人参观游览。按照四季花开、景观常新、文化活动不断线的要求，举办了国际仙人掌多肉植物展、亚太地区第八届盆景赏石展、北京市花展、曹雪芹文化艺术节、卧佛寺腊梅迎春会、传统节日民俗和专类植物文化展等各种高品位、有特色的文化活动和主题展览，不断彰显植物园特色文化。以郁金香为主成功举办了九届世界名花展，形成了我园又一张靓丽的新名片。“曹雪芹西山传说”被列入国家级非物质文化遗产名录。
北京植物园注册了园标（LOGO），并在宣传品、门票、工作牌、书籍等上使用，形成独特的外在标志形象、文明员工形象。
