环保与低碳的重要性精选(九篇)

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第1篇：环保与低碳的重要性范文

随着我国经济的快速发展与我国人口的急剧增长，人类赖以生存的地球家园由于社会生产的无度开发、对自然环境的无节制索取，使得环境问题成为人们广泛关注的问题。我们人类的生存与发展离不开自然环境的赐予，面对不断恶化的生态环境，世界各国纷纷加入低碳环境计划的行业中。各国加强了对人民低碳环保意识的教育与培养，从而有效的提高了公民的环保意识，推动了人与自然的和谐发展。本文将就低碳经济环境下公民环保意识的提升进行探讨。

关键词：

低碳经济；公民；环保意识；提升；策略

人类社会经济的不断发展、高度的工业化文明彻底改变了世界的发展步伐和轨迹，现代文明的发展为人们的生活带来了便利，也为人们的生活提供了强有力的物质保障。但是，随着经济的发展，由于人们长期以来对自然资源的过度开发，导致环境污染问题日趋严重，人类社会的生产、生活等均受到来自大自然的抗议和惩罚。全球气候变暖、雾霾天气的增加、扬沙天气的增多、温室效应的产生、水土流失和污染的加重等都对人类生存的环境提出了警示。随着世界各国环保意识的增强，很多国家利用先进的科学技术、国家政策的大力扶持等形成一种内在的、自觉的低碳环保的生活方式。改革开放以来我国逐渐意识到环境保护的重要性，并通过不同的方式来提高公民的环保意识。低碳经济环境下，提升公民的环保意识，这是站在国家长远的发展角度来考虑，关系到我国建设和谐社会主义国家的实现。

1努力开展各种社会低碳环保活动

应是广大公民积极参与到社会低碳环保公益活动中来，全面提升公民的低碳环保意识，增强公民的低碳环保技能。因此，站在社会学的角度来看，必须充分利用现代多媒体技术作支持进一步向广大公民宣传并普及低碳环保知识，并在城市中挖掘树立典型的低碳环保榜样人物。站在环保范围的角度来看，加强社会公民的低碳环保公益活动，鼓励公民积极参与社会低碳环保公益活动，在低碳环保理念的中不断提升自我，增强公民的社会责任感、使命感。例如：可以组织本地居民到本地区的乡镇企业、厂矿企业进行参观，进一步了解这些企业低碳环保的情况。各社区应组织本社区的居民大城市的垃圾中转站、污水处理厂等参观观摩，感受自然环境被污染后的严重后果，彻底感悟人与自然之间的矛盾，从而增强公民的低碳环保意识，加强环保行动的紧迫感。

2加强低碳环保的网路宣传

随着现代信息技术的高速发展与网络技术的迅速普及，全球迎来了网络信息时代。社会环境方面也在进一步拓展信息交流平台。在低碳经济环境下，网络的发展更是为低碳环保的宣传创造了条件。网络的灵活性、开放性能够满足公民生活中多环保知识的多样化需求，并进一步巩固公民低碳环保意识。因此，应充分利用网络的强大力量，为公民有效的提供丰富的低碳经济与生态环境的相关信息，开辟交流平台，多建立一些与低碳环保相关的特色环保网站；还可以结合各种真实的案例资料，利用网络的传播介绍生态环境的现状，强调保护生态环境的重要性。

3建立并完善大众媒体引导机制

随着全球科学技术的不断发展与提升，各种电视、报刊、杂志、广播、网络、微信等传播平台媒介正在我国低碳经济发展的过程中发挥着举足轻重的作用。大众传媒的形式不仅是一种先进的文化传播平台，它更是有效提升我国公民低碳环保意识的重要媒介，还是在新时期大力开展公民环保理念宣传与教育的重要途径。由于大众传媒的覆盖面较广、传播的速度较快、传播的影响力较强等特点，使得大众传媒在公民低碳环保意识培养与提升中发挥出重要的、关键性的作用。

4搭建并完善低碳环保社区平台

每一个公民都是以社区为单位进行日常的生活与生产活动的，作为社区中的一份子，每一个公民都必须仅仅把握在社区学习的机会。随着生态环境的不断恶化，将低碳环保的意识教育与培养融入到社区教育中是值得我们深思的问题。特别是以社区为中心努力建立公民低碳环保意识平台，更是对公民进行低碳环保意识提升的重要落实途径。因此，必须要努力推进绿色社区的建设，充分发挥低碳社区在提高公民低碳环保意识中的重要作用。例如：利用社区的宣传公布栏公布当前本市、国家、省的水、空气质量、植被情况等。从而进一步引导公民在社区活动中进一步关心环保建设问题，履行公民的环保责任。再例如：可以鼓励社区公民积极参与到社区环保志愿者的队伍中，从而在低碳环保社区环境中提升自己的低碳环保意识。

5结语

总之，在低碳经济环境下，加强我国公民的低碳环保意识、提升公民的环保意识是保护环境的最佳途径。从长远的角度来看，公民环保意识的提升不仅直接关系到我国社会主义和谐社会建设的成败，更直接关系到我国低碳经济发展的成败。目前，我们人类正承受着由于对自然资源的过度开发而带来的严重后果，因此，在低碳经济环境下，转变经济增长方式、改变人们的生活与生产理念、提升公民的环保意识是大势所趋。

参考文献

[1]倪珊,何佳,牛冬杰,包存宽,王娟.生态文明建设中不同行为主体的目标指标体系构建[J].环境污染与防治,2013,(01):100-105.

第2篇：环保与低碳的重要性范文

关键词：低碳教育；小学美术；课堂；必要性；措施

中图分类号：G623.75；G424.1 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）14-0075-01

学校教育不仅要使学生掌握基础性科学文化知识，还应注重培养学生正确的人生观和价值观。根据素质教育的要求，学生应成为教育教学的主体，教师应充分发挥主导作用，在日常教学实践中渗透科学合理、积极向上的教育理念。而“低碳教育”是学校教育的一项基本要求，也是美术课堂应贯彻和落实的教育理念，这一环保意识的培养，对学生正确认知观念和良好生活习惯的形成至关重要。

一、让“低碳教育”走进美术课堂的必要性

低碳环保是全社会、全人类应该始终倡导和坚持的生活理念，“低碳教育”也应该伴随新课程改革的步伐走进课堂教育。美术课堂以教材文本为依据，巧妙取材于生产、生活的各个方面。美术教师应将“低碳教育”通过多样化教学模式的开展和多角度教学思维的引导，促使学生通过美术学习培养自身的环保、节能意识。从微小的课堂教学细节做起，从身边的点滴小事做起，从自身低碳意识的培养和现阶段环保认识水平的提高做起。

二、让“低碳教育”走进美术课堂的措施

（1）充分发掘教材内容，因势利导引导学生培养“低碳”意识。教材文本是根据课程计划和课程标准制定的具有基础性、实用性、科学性、思想性的教学文本，其中蕴含着大量的知识和信息。针对美术教材，教师应悉心研读、反复思考和分析，以“低碳”视觉为切入点，对学生的环保观念进行有意识的培养和增强。例如，在美术教材中，学习“走进大自然”“春天的色彩”“七彩生活”这些内容时，教师可以举一些生活实例，以鲜活的生活素材为教学引导，启发学生对生活和大自然进行思考，关注生活中的一些不环保行为对大自然造成的伤害。随后，教师可以在教授学生进行画作构想时，让学生充分发挥想象和联想能力，将自己的环保想法巧妙表达于画作中，既丰富了画作内容，拓展了艺术视野，又从创作中得到保护环境、热爱大自然的启迪。

（2）创设情境教学模式，在生活化情境中认识“低碳”重要性。情境教学法是一种创新形式的教学模式，在美术课堂被广泛应用着。教师通过多媒体技术为学生提供更加真实、生动的学习氛围，将“低碳教育”理念融入教学思维，让学生在自主探究学习过程中，理解和感悟“低碳”对于现代生活的重要性。以“我和动物朋友”这一教学内容为例进行浅析。首先，可以让学生在多媒体教室观看有关动物的视频，让学生感受各种动物的可爱及大自然的和谐、美好。当学生沉浸在视觉享受中时，教师为学生切换另一组通过投影播放的图片，图片呈现的是多种稀有动物因生存环境的恶化和全球气候的改变而逐渐消失于地球，而它们的消失直接导致生物链发生变化，进而对大自然和人类产生了消极影响。随后，教师通过与学生的互动交流，使学生认识到：人人都有低碳环保意识，就可以改变生活中的不环保行为，就可以使大自然中的生物更加和谐、美好。最后，教师可以安排学生进行美术创作，学生把对动物的喜爱之情尽情表达在画作中，将艺术创作和环保意识有机融合。

（3）开发多种美术活动，鼓励学生有效落实“低碳”行动。教授学生绘画是美术课堂的基本教学要求，而动手制作、设计手工艺品是非常重要的教学内容。手工课教学可以通过开展小组合作学习模式进行，教师可以以“低碳环保”为主题，安排学生设计制作一些有意义的小物件。例如，以“你喜欢哪个手提袋”为主题，带领学生动手制作工艺品。首先，在活动开始前，教师可以先安排学生收集一些生活中的废弃“手提袋”原材料，纸质的、布面的、塑料的都可以；其次，教师可以通过PPT课件为学生展现一些精美的手工作品图片，以激起学生的兴趣，激发学生的设计灵感；随后，教师积极参与各小组活动中，将手提袋裁剪开，通过卷、撕、剪、粘贴、支撑等方式进行制作，可制成非常实用的笔筒、收纳盒、小钱包、书签、DIY绘画本等。学生通过动手实践变废为宝，将一些废弃材料制作成生活所需品，将环保意识物化为“低碳”行动。

（4）建立科学评价标准，针对美术课堂“低碳教育”反馈信息。教学评价是教学活动必不可少的内容，对于“低碳教育”理念在美术课堂的有效实践，也应该及时建立和完善与之相应的教学评价标准。主要从两方面来分析：首先，教学评价应注重学生作品所蕴含的“低碳环保”意义，而不仅仅着眼于学生的艺术创作技巧和能力；其次，教学评价的主体应为教师，但学生也可以积极参与评价，从他人的作品中感悟环保的力量，从学生的真实学习感受和体验中客观反馈教师的“低碳教育”理念的渗透程度。

三、结束语

“低碳教育”是美术课堂应始终坚持和实践的一种环保理念。小学教育对学生的身心全面发展有着深远的意义和影响，要从美术教学开始，让学生逐步培养节约、环保、低碳、绿色意识，才能使学生真正成为一个保护环境、爱护自然、热爱生活的人。

参考文献：

[1]宋瑞.浅谈将环保教育融入美术教学[J].美术教育研究，2015（12）.

第3篇：环保与低碳的重要性范文

【关键词】低碳经济;室内设计;理念

现阶段，随着经济的快速发展和城市化生活的进度不断加快，能源消耗问题已经引起了全世界广泛的关注。目前，全世界面临着能源过度消耗、资源匮乏等严峻的问题。低碳、环保等理念已经逐渐进入了现代人们的日常生活中。在室内设计中充分运用低碳经济理念具有一定的必要性和重要性。

一、低碳经济理念在我国室内设计中应用的具体现状

(一)低碳经济理念的内涵

在人们经济、文化以及生活等方方面面，都贯穿着低碳经济的理念。对于低碳的理解主要可以分为三种情况:第一种情况是温室气体排放的增长速度要低于国内生产总值的增长速度;第二种情况是零排放;第三种情况是减少绝对量的排放。总而言之，低碳经济主要是以一种能耗低、排放低和污染低成为基础的经济模式，并且通过产业转型、制度创新以及开发新能源等多种手段，从而实现减少煤炭石油等高碳能源消耗，达到减少温室气体排放的目的。

(二)我国室内设计的现状

跟西方国家相比较而言，我国的室内设计起步是比较晚的。我国作为人口排列较前的国家，由于对于室内设计的需求量较大，从而其发展的步伐是非常之快的。由于在我国室内设计理念中传统的设计理念占据着最主要的位置，因此，我国室内设计领域中对于低碳经济相关理念的了解和认识是相对来说较晚的。即使是专业的室内设计人员，由于受到传统设计理念的深刻影响，因此导致没有将低碳经济理念在我国室内设计中得到很好的运用。同时，由于受到建筑材料以及成本等多方面的限制，为了获得丰厚的利润和达到有效成本控制的目的，行业中打着低碳经济理念却仍然执行传统设计理念的情况普遍存在。这就严重导致了低碳经济理念没有有效渗透和融入到我国室内设计领域中。

(三)低碳经济理念在室内设计中应用的现实意义

当前，随着我国环境污染问题日趋严重，对于我国社会经济的发展造成了严重的影响。为了达到有效改善环境问题以及降低资源能耗等目标，在室内设计领域中积极运用低碳经济理念就显得尤为重要。在选择装修材料时，多使用天然、环保产品，秉承当前“以人为本”的设计理念，将实现人们得到精神世界满足和价值追求成为室内设计所崇尚的最终目标。

二、现代室内设计中所坚持的低碳经济理念原则

(一)对于传统设计理念的评判标准进行一定的转变

低碳经济理念所追求的根本目标是实现人与社会的可持续发展，实现人与自然的和谐相处。适度消费、避免造成过度浪费是低碳经济理念的所追求的设计理念。在传统的室内设计理念下，通常情况下将装修的豪华程度作为其装修质量是否达标的唯一评判标准。但是，在低碳经济的室内设计理念之下，不管是专业设计人员或者是用户，都应该改变这种传统的评价标准，将室内设计的舒适程度、健康程度以及环保程度等指标作为评价标准，并且在设计的过程中应该遵循合理有效利用资源、低碳环保等设计原则。

(二)设计过程中注意持久性、低碳化等根本原则

在低碳经济设计理念下，室内设计向来所遵循的原则是保持生态平衡。因此，在设计的过程中，设计师应该充分合理有效的利用各种资源，从而实现对设计领域的合理规划。例如，在设计的过程中，设计师可以将阳台设计成小庭院来摆放绿色植物，从而可以实现为房间增添绿色植物的目标。通过这样的设计，一方面可以达到增加氧气释放量，有效降低二氧化碳排放量的目的;另一方面，通过绿色植物自身的净化作用可以达到吸收甲醛等有害气体的目的。设计师在选择装修材料和室内家具的过程中要遵循节能、合理利用资源以及有效降低装修成本等原则称为低碳化原则。现在在装修市场中，装修建材品种丰富不一，在节能减排、环保低碳的基础上满足用户的大部分功能。因此，设计师在选择设计材料的时候，合理利用各种装修材料，不仅可以实现环保低碳的目标，同时也会增加居住者的舒适度。

(三)在室内设计中注重生态美学的重要性

现阶段，随着低碳经济理念的普及，其不管是在工作还是生活中，都已经成为人们的精神追求之一，并且人们对低碳经济的要求也越来越严格。在低碳经济的设计理念下，人们的设计标准也相应的发生了一定的改变，人们已经越来越生态美学的重要性，并且生态美学随着设计理念的发展出现了新思想和新发展。在传统美学观念的基础上所发展起来的生态美学，通过与现代设计理念以及审美观念进行有机统一集合，不仅实现了室内设计对于美的要求，而且实现了人们对于环保、健康以及低碳等理念的要求。总之，生态美学已经成为现阶段室内设计下的新发展方向。

三、低碳经济理念在室内设计中的体现

(一)重视材料的环保性

现阶段，随着社会经济的不断进步，随着低碳、经济以及环保等理念的不断深入，原有的设计材料已经无法满足当前人们的设计理念以及实际需求，因此，人们在选择装修材料的过程中更加重视材料的环保性。所谓低碳环保材料，就是指该材料不仅能够满足相应的功能，而且其具有能耗 少、污染少以及再生性等优势而受到设计人员以及居住者的青睐。在室内设计领域有效渗透低碳经济理念就必须要做到以下几点:第一，所选择的材料要符合时代特性，并且注意减少材料种类和数量。其次，在设计的过程中尽量选用简单节约的设计方式，在保证空间布局和空间设计美学的基础上，使得环保性、健康性以及低碳化等标准得到相应的保障。最后，合理循环利用各种材料。在装修的过程中，难免会出现各种废弃材料等，但是在设计过程中应该充分考虑到这点，通过将这些废弃材料进行再回收利用变成生活必需品和装饰品，实现资源的合理利用。在选择材料时，应该综合考虑室内环境以及居住者的实际情况有选择性的选择装修材料。例如，如果居住者中有老人或者小孩，应该倾向于选择安全性较高的材料;对于主要是存储和堆放物品的房间，应该选择防潮性以及防火性较好的装修材料。同时，设计师在选择装修材料时，应该综合考虑材料本身的低碳环保性以及后期加工和组装的环保性，遵循就近原则，有效降低设计成本。

(二)空间设计上要有效融入低碳经济理念

在我国，由于人口数量众多，人均所占住宅面积较少。因此，在设计空间设计的过程中要满足低碳化、经济化以及合理化的设计理念。首先，应该坚持功能分区合理化的设计原则。对于室内环境进行功能区域划分的过程中，要坚持公私分隔、洁污分离以及动静分隔等原则，从而实现室内环境整洁、舒服适宜的居住环境的目标。其次，在分区的时候要注意面积分配的合理性。在进行功能分区的过程中要时刻注意每个功能区面积的合理性，注重面积利用率的提升。第三，在进行空间布局的时候，设计师要充分全面的考虑每个家庭的生活习惯以及生活理念，从而灵活、机动以及有效的实现空间功能的划分，在空间区域划分的过程中既要满足住户的生活习惯，同时也要满足经济化的空间布局，从而为以后的重新设计装修预留余地，达到节约资源、降低经济消耗的目标。

(三)充分运用清洁以及智能的低碳能源

现阶段，随着科学技术和互联网技术的不断发展，各种带有自动节水、自动断电等装置的智能家电已经走进了千家万户，只需要将手机和无线网络相结合，用户就可以简单方便的实现对这些智能家电的控制。在室内设计的过程中，设计人员可以将这些现代化、先进的设计理念有效融入到室内设计中，用户通过将手机和这些智能家电进行绑定，在不浪费资源的前提下实现对自己生活区域的有序管理。从长远情况来看，清洁能源以及智能家电必定是社会发展的主要趋势，设计人员应该积极大胆的尝试使用这些先进的设备，从而达到低碳环保理念宣传的目的。

四、结束语

综上所述，在室内设计的过程中，设计人员应该加深对低碳经济理念的认识和理解，才能达到在设计的过程中低碳环保意识和思想的普及和推广的目标。现阶段，在室内设计领域中充分运用低碳经济理念，将会为居住者提供集舒适、健康以及环保于一体的居住环境，从而满足人们对于绿色、环保、低碳以及经济的精神追求。

【参考文献】

［1］侯文娟．低碳经济理念下的室内设计原则研究［J］．职业，2017(04)

第4篇：环保与低碳的重要性范文

关键词：城市规划；低碳环保；发展

中图分类号：TU984 文献标识码： A

一、低碳环保城市的概述

低碳环保的城市其实就是一种比较复杂的低碳经济的发展方式，并且通过改变人们的消费理念和社会经发展形式，从而提高人们的生活质量，保障人们的生活水平，与此同时也要做到减少城市发展过程中碳的排放量，随着社会的不断发展，人们生活的环境也在不断的恶化，出现了大气污染、气候变暖等情况，此时，人们对低碳环保理念的发展也逐渐的产生兴趣，受到越来越多的人民群众的关注，也是城市可持续发展必不可少的。由于气候变暖很大一部分的可能性是由人们的活动造成的，所以在进行城市规划与建设时，应该大力宣传低碳环保的重要性，促进城市向低碳城市发展的进程。

二、生态城市规划的重要性、必要性

1、生态城市规划的必要性

当前，我国面临着水土严重流失，森林植被锐减、水资源匮乏、水体、大气污染严重等现象，这些现象同时又影响了城市化发展进程，也直接影响了经济发展和社会进步，而生态城市化建设是本着保持生态平衡促进环境良好的规划，既减轻环境负担又给人们创造舒适的居住环境。

2、生态城市规划的重要性

城市不仅要满足人们生产生活的需求，还要满足生理、精神生活需求，是居民生活的重要载体。所以，在城市规划过程中要考虑环境与生态协调和谐发展，从而，生态城市的概念应运而生，随着人类文化文明的不断进步和发展，人们对生态自然的追求和品质生活的向往也越来越高，生态城市的发展能够促进人与自然的和谐进步、经济稳步发展的生态良性循环，生态城市规划设计是一项可持续发展的计划，更是一项利国利民、时间久远、意义重大的任务。

三、生态城市规划的原则

生态性。在城市规划过程中，通过衡量环境承载能力，合理利用自然条件，根据城市发展规划因地制宜，加大城市绿化面积，优化水资源，减少噪音污染，着重保护自然环境和生态平衡。

经济性。生态化城市规划既能促进经济增长，又能在一定程度上使数量和质量增加，并在原有城市发展的基础上，推动经济发展，生态环境的经济性需要是减轻对人类健康和环境的危害，提高资源的再生和综合利用率，改进生产技术和生产工艺、使用清洁能源和高效率的设备、改善管理维护的方法都是促进城市经济增长的办法。

可持续性。从长远来看，生态城市规划是实现未来发展的目标，考虑到现在整个城市的生态平衡性和完整性，兼顾历史和原有城市本色，在发展过程中，不破坏原有生态系统，整体为城市规划需求服务。

科学性。科学合理的设计和规划生态城市，能满足人们生活和精神需要，充分体验城市整体功能，经过全方位调查和研究，结合城市生态系统的具体情况，从以前单一的绿化变为注重人们对居住环境的感受和注重城市建筑实用性、美观性。

四、低碳城市与碳的排放

随着城市的发展，全球气温在逐渐的变暖，那到底是什么原因导致了全球气温的变化？这就成为我们研究的关键所在。从社会发展的方面看，在过去的很长一段时间内，由于社会发展的需求，工业化革命的发展导致大量的化石燃料的使用，使得全球的二氧化碳的排放量日益的增加，目前，还有持续增加的趋势。从碳的排放源头来看，在人口密集、交通、建筑、工业都发达的城市中，其对碳的使用与排放都是高消耗的，根据统计数据，全球的大城市能源的消耗占全球的75%，二氧化碳的排放量占全球的80%，最终，碳的排放量主要来源于居民生活、城市交通、工业发展三个方面。人为的二氧化碳的排放主要来自交通运输、居家取暖做饭、火力发电、金属冶炼等方面。

从自然的科学角度看，土地覆盖率与土体利用的变化、太阳的活动强度、海洋的作用等都是导致气候变暖的因素。其中有不少人为的因素的存在，例如，土地的覆盖与使用的变化，尤其是进入工业化的时代后，城市的发展可能是直接导致气候变暖的重要原因之一。总而言之，城市低碳环保理念的提出已经成为减少碳的排放量的关键所在。为了能更好的应对气候的变暖和能源的危机，研究城市的低碳环保是必不可少的，我们要努力建立一个低排放、高效率的低碳城市，通过对产业的调整和发展模式的改变，合理、有效的促进低碳城市的发展。低碳城市的发展不仅仅是对未来发展的一种约束，同时也是对快速跨入城市低碳发展模式的契机，从而减少气候的改变，增加经济效益。

五、城市规划中低碳环保理念的应用

1、低碳生活

低碳生活实际上就是指生活中所耗费的能量的减少，进而降低碳的使用，减少二氧化碳的排放。并且通过对社会生活时能源与物质的消耗的减少、废弃物与垃圾的减少，实现减排节能的作用，提高低碳城市的发展。崇尚简朴的生活，尽量避免资源的浪费，政府应当鼓励宣传人人都要做到低碳的生活方式，促进低碳理念的发展，改变以往的不良习惯，为低碳城市的发展做出一份贡献。

2、低碳交通

（1）想要进行城市交通的低碳应当考虑到交通条件的内部优化。实际上就是对城市的交通进行系统的、完善的规划，并且制定出相应的交通规划，在以节约能源与资源的基础上，尽量做到最大限度的减少碳的排放量。还应当在满足人们的日常交通生活的基础上，尽可能的减少城市的压力。例如，有些城市的做法就是相当可取的，在城市建立基础道路以外，建立相应的快速道路，比如地铁等，同时也要加强公交系统的完善，提高城市交通的高效性，从而减少碳的排放。也要对环保型交通设施研究与探索，增加低碳理念在城市交通建设的使用，增加城市的低碳规划。

（2）做好城市交通规划的外部协调。把城市的交通规划和城市的一些其他政策进行协调，并以交通规划来支持土地的规划，并且把低碳城市的理念深入到规划中。进而进行全方位的对城市交通的发展以及城市现状进行合理的分析，并进行合理的完善。真正做到实现城市交通的减排和节能，到达低碳城市发展的需求；建立合理的体制进行相应的管理，不断提高人民的综合素质，培养生活居民的低碳交通的意识，形成完善的交通观念，促进低碳城市的发展。

3、低碳产业

产业结构是衡量经济发展与经济整体素质的重要指标，也是决定经济增长方法的重要因素，同时也是能源发展需求的重要成分。从工业结构的方面分析，重工业产生的排放物比较多；从产业结构分析，服务行业的能源消耗强度相对比较低，而工业的能源消耗强度相对较大。所以要通过降低二氧化碳的排放量与提高附加值的方法来拉动低碳化的发展。一方面，增大对高耗能产业的控制力度，降低碳的排放量；另一方面，提高生产方式的创新，以资源节约、循环的经济方式来改变以往的产业经济，提高产业的技术水平，最大限度的减少碳的排放，也要把低碳环保的生活理念引入到城市的产业调整中，积极的开展循环型经济的策略，改变固有的产业结构，从而促进低碳城市经济的形成，增加城市的发展。

结束语

随着社会的飞速发展，城市的建设问题已经逐渐引起了社会各界的关注，但是随着气候变化的影响，碳排放量的的增加已经影响着全球气温的攀升，所以碳的排放与城市的规划息息相关，因而，发展低碳环保的城市规划策略已经逐渐发展为城市建设必不可少的重要手段，有利于促进城市的减排、节能，从而降低空气污染。目前，我国城市规划的发展体系，是建立在促进国民经济发展的前提下，我国正处于经济快速发展的时期，碳的排放量也逐渐的增加，进行低碳环保的城市规划策略也是我国经济发展的关键所在。

参考文献

[1]云利波，魏延军.基于城市规划管理对城市规划设计的影响[A].科技部.2014年全国科技工作会议论文集[C].科技部：，2014：1.

[2]时蒙蒙.山东省低碳生态城市发展战略研究[D].山东师范大学，2014.

第5篇：环保与低碳的重要性范文

【关键词】低碳概念；建筑设计；应对策略

随着人们越来越重视环保，在建筑设计融入低碳概念成为建筑业的主流发展趋势。低碳建筑设计的目的就是为了满足人们对低碳生活的需求，实现建筑节能减排，加入环境保护元素，为人们创造绿色环保的宜居环境。节能减排技术的应用是低碳建筑设计的重要内容，随着科学技术的发展，各种先进科学的节能减排技术被应用于建筑设计中，切实有效的节约了建设资源，在很大程度上实现了建筑设计的节能环保，对低碳建筑设计发挥着关键性的作用。

1、低碳概念的重要性

现阶段，虽然经济社会在高速发展，人们的生活水平也在不断提高，但是这种繁荣景象的背后却存在许多问题，同时给人们的生活更是造成了许多负面影响。比如：空气污染严重，动物惨遭灭绝，河水臭气熏天，名胜古迹大量受损等等，甚至许多疾病也随之而来，直接威胁到人类的生命，常见的有空气污染所造成的手、足、口病等等，同时最新流行的雾霾污染也不可忽视。可见，当今人们的生活环境极其恶劣，环境污染无时无刻不在威胁着我们的身体健康，环境污染的严重性是不言可喻的，需要引起国家的高度重视。因此，我国政府已经制定了相应的规章制度，同时又命令各个地方政府加强当地环境治理，但是只靠国家治理远远不够，还需要全国人民的共同努力，每个人都要学会低能、减排、低碳、节能等等，一切从身边的事情做起。只有将低碳环保节能理念落实到位，才能为人类创造一个更加美好、空气清新的生活环境。

2、低碳建筑设计理念

在现阶段我国社会建设发展的过程中，低碳建筑设计理念己经得到了人们的广泛应用，这样不仅可以使得建筑物的节能效果得到提升，满足现代化建筑行业发展的相关要求，还有利于对资源的合理利用，从而使得建筑物的各方面性能得到提升。其中低碳建筑设计的相关理念主要包括了能源优化、成本控制、节能材料运用等各个方面。

2.1能源组合优化

在低碳建筑设计理念当中，主要是针对建筑能的控制管理，保障能源在使用的过程中，不会出现过大的消耗。其中能源组合的优化处理，主要是针对于建筑设计的各方面能力，来提高建筑物的使用功能，进而满足人们生活和生产的相关需求。

2.2节能

我们在建筑设计当中，己经将一些新型的节能设备、技术以及流量等方面的内容应用到其中，进而对建筑物的能耗问题进行有效的控制处理。而且设计师们在建筑设计当中，为了很好地保障建筑能源利用率，使得建筑物的工作性能得到增强，还要将节能技术和周围的自然环境相结合，使其在保障建筑节能效果的同时，也使其周围环境的生态效益得到充分的发挥，使得建筑设计的合理性、有效性和节能性得到保障。

2.3节约资源

人们在低碳建筑设计当中，主要是通过对其建筑结构和室内空间进行节能优化，从而增强自然资源的利用率。这样除了可以很好地满足人们生活和生产的需求以外，还使得建筑物的性能得到保障。

2.4采用天然材料

现阶段低碳建筑设计当中，我们不但要将一些新型的节能材料应用在其中，还要尽可能地采用一些天然材料，这样就可以使得建筑物的节能效果和成本效益得到保障。

2.5舒适和健康的环境

目前，我们在低碳建筑设计当中，必须要对人们生活环境的舒适性和健康性进行考虑，从而为人们提供一个安逸舒适的生活环境。

3、低碳概念在建筑设计中的应用策略

3.1低碳建筑材料的应用

随着科学技术的发展，越来越多的低碳建筑材料被广泛的应用于建筑设计中，不但能够节省建筑成本，而且绿色环保，有效降低对环境的污染，而且能够延长建筑物的使用寿命，减少建筑对人身体健康产生影响。在建筑设计时，需要遵循绿色环保的观念，使用节能环保、可循环利用的建筑材料，根据工程造价的需要，尽量避免使用高耗能、污染指数大的建筑材料，这样能够有效控制建筑物二氧化碳和其他有毒有害气体的释放量。使用低碳建筑材料还需要兼顾地域性和原生态，遵循就地取材的原则。有关科研部门还需要加大新型低碳建筑材料的研发力度，尽可能的保证建筑材料的应用的地域性和原始性原则，充分发挥建筑材料施工便利、节能环保、取材方等特点，调节建筑物内部的微气候条件，使得建筑低碳设计起到事半功倍的效果。

3.2自然采光的设计应用

采光效果设计是低碳建筑设计重要的组成部分，对实现建筑的节能环保发挥着至关重要的作用。自然采光不但能够对建筑低碳环保发挥重要作用，让人们在建筑物内能够享受到大自然的阳光才是最重要的。在低碳建筑设计过程中，根据现场的气候条件以及潜在建筑物对采光的影响，科学合理的布置建筑物的朝向、间距，确保建筑物有足够的采光。同时对于建筑物内部的电力照明设备，一方面选择节能环保的照明设备，降低建筑电力消耗，实现低碳环保；另一方面，根据建筑物的采光情况科学设计照明设备的位置，让照明设备满足室内设计的要求。主动式自然采光设计主要适用于地下建筑、无窗建筑、建筑朝北的房间等建筑，具体的采光方法主要包括以下几种：利用光纤和导光管导光，应用镜面反射园林导光，利用卫星反射镜反光、利用光伏效应间接进行采光。自然采光设计不但能够改善建筑物内采光效果，提高建筑环境采光质量，而且能够减少建筑物的用电量，切实有效的节约能源，减少建筑物二氧化碳的排放，满足低碳节能的要求。

3.3提高能源利用率

提高能源利用率是低碳节能建筑设计的关键点，实现能源的高效利用就能够有效的节约建筑施工投入，减少资源的浪费，从而实现建筑设计节能环保。但是由于建筑业管理体制和施工方法还存在比较多问题，导致在建筑施工过程中浪费建筑资源的现象屡见不鲜。所以，要想实现建筑设计低碳节能，环境保护，建筑设计的重点还是放在提高能源的利用率，实现建筑资源高效利用，科学合理的分配相关资源的分配，应用低碳节能建筑的施工技术，优化建筑体制管理，从各个方面避免资源的不必要浪费，实现资源的可持续利用。

3.4建筑空间高效利用

空间资源的合理开发利用也是建筑设计的重要内容，关系到建筑设计是否满足低碳环保的要求。科学合理的建筑设计能够从整体上减少土地的占用面积，实现空间资源的高效利用。在进行建筑设计时，要充分考虑低碳环保的理念，科学合理的设计房屋的建筑面积和建设标准，切实的降低建筑耗能，提高建筑空间的使用率，在有限的建筑建筑面积上设计出最为合理的建筑空间。但是在建筑设计过程中，也不可盲目的追求低碳理念而忽视了建筑功能的完善，低碳建筑设计的重要前提是保证建筑功能的完善，确保建筑物的使用寿命。低碳节能建筑设计需要从优化建筑设计方案，使用新型节能建筑材料，完善建筑系统管理等方面入手，降低建筑建筑费用，提高能源使用效率。

第6篇：环保与低碳的重要性范文

【关键词】艺术设计；低碳理念；环保

艺术设计的作品包括家居、服装、室内以及室外装饰摆设、园林建筑等多个方面。艺术设计作品所具有的审美价值，通常表现了设计师的设计理念。随着环保主义的盛行以及生态美学的发展，在艺术设计中应用低碳理念，已经成为设计师们展示自身设计才华、提升设计作品格调的一种方式。

一、低碳理念与艺术设计

1.低碳理念概述

低碳指的是较低的温室气体排放量，低碳技术是为了降低碳排放、降低能耗、降低污染，其目的是为了实现社会的可持续发展。在环境污染与温室效应日益加剧的背景下，低碳文化已经开始在社会各个领域流行起来，低碳理念引领的生活方式以及消费方式也成了人们的一种需求。低碳理念设计是一种创意设计，它以设计为基点，重视低碳理念的融入。低碳理念在设计中的融入并不代表削弱设计的表现形式，而是要在低能耗、低排放、低污染的前提下实现艺术设计的可持续发展，从而使艺术设计具有更加旺盛的生命力。

2.低碳理念对人类生活的重要性

在全球化发展趋势越发兴盛的今天，全球化的内涵并不局限于经济、政治和文化，而是着眼于全球的物质资源、自然环境，涉及全人类共有的角度。这就意味着每个国家的公民都有必要为自然的发展和人类的未来走向负责。以低碳环保作为生活的基本原则，正是当今人类履行环保责任的方式。因此，在涉及人类生活方方面面的艺术设计中，应用低碳理念是为人类履行自身责任奠定基础，不仅对于现代人类的生活十分必要，对未来人类的生活也产生了十分重要的影响。

3.在艺术设计中融入低碳理念的必要性

随着社会的发展，环境问题已经成为制约我国经济发展的重要因素之一，同时，环境问题也影响着人们的生活。因此，对于包括艺术设计在内的社会各行各业而言，重视低碳理念的融入是当前缓解自然环境问题、实现社会可持续发展的必然要求，同时也是现代艺术设计工作者应当承担的责任。另外，低碳设计对减少资源的浪费并实现对废弃资源的充分利用具有重要的意义，在艺术设计中重视低碳设计理念的融入，是以人为本思想的体现，同时也是当前人们精神文化需求的必然要求。

二、低碳理念在艺术设计中的应用

1.室内设计中的低碳理念应用

如今，人们对居住条件的要求越来越高，使得室内设计成为艺术设计中炙手可热的领域。在室内设计中应用低碳理念，也成了设计师展示自身设计水平的一种方法。为了在室内设计中体现低碳理念，设计师对室内设计中材料的应用进行大胆创新，其中一个明显的表现就是室内设计大多体现了多功能的特点。如，厨房的橱柜可以向外延伸，增加厨房操作台的空间，这样的设计方式使人们不再需要利用更多的材料增加厨房的操作空间，室内设计也就达到了简约、低碳的目的。

2.服装设计中的低碳理念应用

服装设计在艺术设计中备受关注，服装设计代表了设计师的审美观点，往往可以引领时尚的潮流。随着环保和低碳理念的盛行，设计师从服装材料的应用和服装本身的功能两个方面展示低碳理念。首先，以动物毛皮作为基本材料的服装已经逐渐退出了服装设计的主流，取而代之的是高科技合成面料。这些面料不仅用料少，而且能够很好地满足衣物保暖的需要。其次，设计经典款式的服装，保证服装的耐用性，也成为目前服装设计的主要趋势。经典款式的服装不会过时，如牛仔裤的耐磨性特点更是降低了人们购买衣服的频率，大大减少了衣物制作对自然资源的消耗。

3.家居设计中的低碳理念应用

家居设计是艺术设计中的新宠，家居设计对人们的居室起到美化作用，同时也成为一种展示人们生活情调的方式。近年来，家居设计的趋势朝向绿色、人文方向发展，家居设计中展现出的低碳理念随处可见。摆件式装饰品被绿植所取代，沙发、茶几等常见家具的材料也多倾向于使用复合材料。复合材料多是对旧家具回收并对木材的边角料进行再加工而成的，不仅成本低廉，而且实现了对物品的回收利用，其本身就是对低碳环保的最好展示。室内照明设备的反射面增多，使得电灯的照明强度和范围增加，无形中减少了用电，也达到了低碳环保的目的。

4.园林设计中的低碳理念应用

园林设计不仅是古代艺术设计中的瑰宝，也成为现代艺术设计中展示低碳理念的先驱。现代园林设计中的绿植覆盖率大大提高，园林中的绿植比率及其生态环境的协调性成为评价园林艺术价值的标准之一，这不仅能使园林设计更好地为人们提供优雅、干净的生活环境，而且对废气吸收、氧气排放等都具有极佳的调节作用，这是目前低碳理念在艺术设计中应用得最为成功的一种方式。

三、在艺术设计中发展低碳理念的途径

1.艺术设计消费者对低碳理念的支持

艺术设计作品最终会走向市场，成为消费品，满足人们的生活需求和消费要求。因此，低碳理念在艺术设计中的发展，需要以消费者对低碳理念的支持为基础。艺术设计工作者以及相关的设计公司都有责任对低碳理念进行宣传，并且将艺术设计作品中的低碳理念表现在作品的艺术价值以及审美价值中。通过艺术价值影响人们的审美观念和消费观念，使低碳理念成为现代人们消费的一种时尚。这样，低碳理念设计才能够在艺术设计中获得长足的发展。

2.艺术设计工作者自身的素质应有所提高

随着社会的不断发展，艺术设计工作者只有重视不断提高自身专业素质、更新自身设计理念，才能实现自身工作能力和工作效率的提高，才能适应社会对艺术设计工作者的要求。作为艺术设计工作者，不断根据社会的发展实现自身素质的提高十分必要。在低碳艺术设计方面，艺术设计工作者首先要对低碳理念和现有的低碳艺术设计理论形成全面的、深刻的认识，在充分了解低碳理念的内涵的基础上对低碳艺术设计进行积极的实践；同时，要善于借鉴低碳艺术设计较为成熟的先进经验，从而在学习和实践中促进我国低碳艺术设计理论的完善。

结 语

低碳理念是目前艺术设计中应用较为广泛的一种设计理念。低碳理念不仅满足了艺术设计的审美要求和人类的生活需要，而且符合目前人类生活的发展趋势，使艺术设计作品更具有时代意义，体现了艺术设计作品的社会价值。如今，室内装修设计、家居设计、服装设计以及园林景观设计中，充分体现了低碳的设计理念，而且随着艺术设计的发展，低碳设计理念还将持续下去，消费者对艺术设计中体现出的低碳理念的接受程度以及设计者综合素质的不断提高，是艺术设计中低碳理念发展的基础和根本。

参考文献

[1]李丽.低碳艺术设计让生活更美好――解析艺术设计中的低碳理念设计.河北师范大学硕士学位论文，2011.

[2]闫妍.浅谈艺术设计中的低碳设计理念.才智，2012（35）.

[3]吴阳.会展设计中的低碳环保理念及其实践.现代商业，2013（12）.

[4]陆锡才.浅谈低碳理念在室内设计中的应用.科技致富向导，2013（2）.

第7篇：环保与低碳的重要性范文

我们经常讲：保护环境，人人有责。对环境的破坏已成为威胁人类生存的很大影响因子，改善环境已经变得刻不容缓，学校作为人类文明的传播者与创造者，要承担引领人类文明，提升公众意识的重任，这既是自身发展的需要，更是社会赋予的一份义不容辞的责任，当前学校要努力建设节约型校园，以建设“低碳校园”为目标，构建一个和谐、美丽的节约型校园。

在对学生进行环境教育时，可以让学生通过科学课程学习从而积极参与资源和环境的保护；能认识到人类是自然的一部分，既依赖于环境，又影响环境，影响其他生物的生存；要意识到物质的利用会给环境带来正面和负面的影响，人对环境负有责任；要意识到人与自然要和谐相处等。科学课中的环境保护内容侧重于环境与人的关系，特别是人类活动对环境的影响。学校应该成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳生活。

一、强化宣传，大力推进低碳环保生活

低碳校园就是在校园生活中引入低碳生活，提高师生的低碳意识，加强宣传，才能循序渐进在校园内把低碳生活推进到师生生活中。学校可充分利用班会、墙报、广播、LED墙幕等宣传阵地进行低碳生活宣传。例如利用LED墙幕滚动宣传低碳生活标语：

1.少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活；

2.重复使用纸张，双面打印，保护森林；

3.下课要关灯、关风扇、关投影，到室外活动一下，换自己的健康；

4.在校用餐，不要浪费粮食；

5.购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费；

6.少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源；

7.参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者；

8.自备水壶，少喝瓶装水；洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头；尽量节约自来水。

LED墙幕可以建在校门，这样滚动宣传低碳环保生活标语既教育了学生，又教育了家长和社区居民，把宣传的力度和覆盖面尽量从校园扩展到社区，以求增强我校的低碳生活宣传力度。除此之外，在学生的日常生活中，我们还应该注重对学生的低碳思想教育，引导学生学会旧物利用，让学生树立“低碳从小事做起”的意识，让每个学生对环境保护都有“危机感”，自觉培养自身的节约意识与环保意识，让有限的资源延长寿命，节约使用不可再生能源，主动了解节能环保对国家及个人的意义。

二、利用校本资源，渗透低碳环保教育

学校应该多给学生提供一些节约环保的有意义的活动及课程，例如：

（一）开展低碳环保活动

1.每年植树节期间，组织学生开展“携手共创绿色低碳环保明天”的植树活动。在校园内外种上红领巾树和红领巾林，既能绿化、美化校园，又能搞好校园周边环境，而且强化学生的低碳环保意识。

2.为了纠正学生的浪费行为，可以组织开展“爱我校园，爱我班级”主题班会，教育学生从小事做起，节约每一滴水，每一度电。学校设立节约监督员，在吃早餐、午餐时提醒学生吃多少就装多少饭，不要浪费。在洗水槽旁，提醒学生按科学老师所教的方法进行洗餐具，节约了用水，还可以把学生的低碳行为纳入学校和谐班级评比，以评比促进行为的转变。

（二）设置低碳环保课程

学校要真正推行低碳校园建设，只注重宣传和口头教育是不够的，必须针对低碳环保课程进行大胆创新，设置校本课程，通过课堂教学，渗透低碳教育思想。学校可以根据课程课时数的多少和课程内容，有机地把地方课程和综合实践课程相结合，灵活运用课时，保证学生有充分的学习、探究时间，同时丰富综合实践课程。把综合实践课和特色课相结合，把低碳校园建设教学内容融入综合实践中去，整合了课时资源，盘活了特色课程。

三、以专题活动为突破口，把低碳环保教育引向深入

学校除了是教书育人的地方，同时也是生产垃圾较多的地方，不仅给环卫部门进行垃圾填埋工作增加了压力，更有甚者会污染土地资源和地下水，简单的焚烧又会污染大气，造成的危害很多。为了能减轻环卫工人的负担和减少垃圾对环境的危害，学校可以将垃圾进行分类处理。垃圾本身就是“放错了地方的资源”，垃圾分类首先要将垃圾分类投放，同时通过回收成为新的再生资源。要想做到这些首先要让学生了解、认识垃圾分类、回收起到节约资源和环保的作用；了解有关的垃圾分类知识和如何操作。其次是分类垃圾的设置，对分类出来的垃圾进行处理，做到每日专人负责，老师进行监督和指导工作；同时回收垃圾所得到的收入可积累起来，用于班级日常使用，为学校的低碳环保创建了可持续性发展的平台，也可以通过教师的言传身教，给学生起到了“低碳”潜移默化的模范作用。

四、在学科教学中渗透低碳环保教育

学科教育的教材中蕴藏着大量低碳环保教育的素材。那么如何挖掘教材中的低碳资源呢？首先，学校需要要求各学科教师在教学中灵活运用进行教学资源，促使学生形成良好的低碳生活意识。其次，教师必须坚持课堂教学渗透这块主阵地，通过形式多样、丰富多彩的教学活动，有针对、有计划、有步骤地实施低碳环保教育思想渗透。在课堂教学评价中，教导处要求把“低碳环保教育”列入课堂评价表中，作为课堂教学效率高低的一项重要指标。通过教学、德育、安全这关系学校办学三大板块工作，全面实施低碳校园建设工作，形成以“教”促“建”这一工作思路，为低碳校园健身夯实基础。

五、以“师”为先锋，以“师”为表率，坚持低碳生活

根据小学生的心理和生理特点，他们还处于一个学习、模仿的阶段，在学校的学习生活里，教师是学生最常接触的学习榜样，因此，在低碳建设过程中，教师应该以师为范，做学生低碳行为的表率，勇于承担低碳校园建设的先锋。例如，教师办公室空调夏天不能调低于26摄氏度；每张纸都双面打印或书写（能用电子文档的尽量不用纸质材料）；垃圾要分类投放；保持办公室地面、墙体、桌面整洁和空气清新；不能在校园吸烟；上下班多拼车，多骑自行车，多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

六、结束语

第8篇：环保与低碳的重要性范文

6.5世界环境日主题活动心得

六月x日是第xx个世界环境日，今年我国纪念宣传活动的主题为“xxx”，我校根据市教育局的活动要求，以传播低碳绿色理念、倡导低碳生活，动员全民参与低碳减排。把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。

二、开展环境保护活动，注重教育效果。

1、在国旗下讲话中，结合6月x日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出《环境与生命共存环保与健康同在》的倡议。

2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环

境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开始。

3、在初一年组开展“护绿小分队”活动，教育学生从我做起，从身边事做起，参与学校绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。

4、利用校园广播和班级板报进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们共同的家园。

5、在全校倡导节水、节电、节约办公耗材的低碳减排活动，并作为一项自觉行动，长期坚持下去。

此次环保教育活动，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。

6.5世界环境日主题活动心得

六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国纪念宣传活动的主题为“XXX”，我校根据区教体局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“共创美好绿色家园”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。

二、开展各类活动，注重教育效果。

1、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出倡议“减少污染，行动起来。”

2、通过开展环保教育大型公开课活动，让学生知道了什么环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如果大气资源、水资源被破坏，人类将面临极大的灾难等，培养了学生保护环境的意识。

3、通过举办征文活动和环保主题的绘画比赛，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在艺术的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。

4、通过开展到校外活动基地宣传保护环境的重要性活动，每人熟记十条环保标语活动，以及举行环保知识竞赛活动，让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。

5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的环保主题征文和环保绘画作品。让学生们互相学习，先进的带动后进的，从而形成一个良好的学习氛围。

然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们海口的天更蓝、地更绿、水更清!

6.5世界环境日主题活动心得

环境保护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的伟大事业。联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为"营造绿色城市，呵护地球家园!"省委宣传部确定宣传月活动主题为"建设绿色广东，需要你我行动"。为了加强环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识。我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以"环境文化和绿色文明"为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。

二、参与各类活动，注重教育效果。

1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。

2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

5、每天利用朝会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

三、重视课外实践，规范环保行为。

课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合"6o5"世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展"美丽的校园"摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。

结合环境保护内容，我们建立了"护苗小卫士""草地维护组""天气预报组"等兴趣小组以及劳动实践基地、"百草园"基地、少先队种养殖基地等，并配有专门辅导老师，每周三为兴趣小组活动日，有具体的活动方案记录。组织学生参与绿化、净化、美化校园的劳动，每学期要组织多次大扫除、草坪除草等活动，划分包干区，学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。

各班均有卫生包干责任制，每个岗位落实专人负责，进行垃圾分类处理。为增强学生的大卫生观念，教育学生从我做起，从身边事做起，我们积极响应镇爱卫会号召，组织过多次上街卫生宣传、拾捡垃圾活动。少先队大队部能开展护绿、小巡警值岗、种养殖、"美化家园，从我做起"绘画比赛、社会调查等实践活动，将学校教育向社区、家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%。

20xx学校世界环境日活动心得

六月五日是一年一度的的世界环境日，中国环境日的主题是：“改善环境质量推动绿色发展”，我校根据区教体局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，结合徐州市创卫工作以及我市的主题是：“争创卫生城市，创建生态徐州”，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“我为创卫出把力，争创环保小卫士”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。

二、开展各类活动，注重教育效果。

1、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

2、通过开展课外学习让学生知道了什么是环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如大气资源、水资源被破坏，人类将面临的灾难等，培养了学生保护环境的意识。

3、通过举办征文活动比赛，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在读书写作的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。

4、为让我校学生度过一个有意义的儿童节和端午节，我校结合绿色教育和创卫工作，开展以“建设美丽家园，争当楼道小卫士”为主题的社会实践活动。

5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的环保主题手工作品。让学生们在动手活动中体验环境保护，低碳生活的重大意义。

6、利用晨会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

7、学校“环保小卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

此次活动让广大学生关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和低碳生活的理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围。

20xx学校世界环境日活动心得

环境保护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的伟大事业。联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为"营造绿色城市，呵护地球家园!"省委宣传部确定宣传月活动主题为"建设绿色广东，需要你我行动"。为了加强环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识。我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以"环境文化和绿色文明"为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。

二、参与各类活动，注重教育效果。

1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。

2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

5、每天利用朝会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

三、重视课外实践，规范环保行为。

第9篇：环保与低碳的重要性范文

1.1低碳经济要求企业树立绿色雇主品牌理念低碳经济是一种绿色经济发展模式，它是以低能耗、低污染、低排放和高效能、高效率、高效益(三低三高)为基础，以低碳发展为发展方向，以节能减排为发展方式，以碳中和技术为发展方法的绿色经济发展模式［1］。作为低碳经济发展的主力军，企业能否按照低碳经济发展的要求承担节约资源、保护环境的责任，主动进行绿色生产、节能减排是低碳经济健康稳定可持续发展的关键。同时，发展低碳经济要求企业树立绿色、低碳的雇主品牌理念，吸引优秀人才，通过提升人才的绿色环保意识，激发绿色环保行为，创造出绿色产品和服务，实现企业的可持续发展。绿色雇主品牌正是将“绿色”理念运用到企业的人力资源管理和品牌管理领域，形成新的管理理念，奠定和支撑企业低碳经济发展的战略，推动低碳经济的可持续发展。

1.2低碳经济推动企业制定绿色雇主品牌战略当前，低碳经济正在世界各国蓬勃兴起。［2］为了应对全球变暖的危机和挑战，保持社会经济的可持续发展，世界各国都积极采取各项措施发展低碳经济，一些国家也发表了关于发展低碳经济的倡议书和行动计划，进行节能减排，走低碳发展之路。［3］欧美发达国家许多先进企业大力推行“低污染、低排放”的低碳革命，发展绿色低碳技术，培育绿色低碳人才，创造绿色低碳产品和服务，树立绿色低碳企业形象，抢占低碳经济发展的先机。我国企业要想在低碳经济的竞争格局中占据有利地位，必须制定符合低碳经济发展的雇主品牌战略目标，运用绿色雇主品牌吸引和培育绿色低碳人才，引导绿色低碳环保行为，关注环境成本和环境效益，追求经济效益、社会效益和环境效益的统一。［4］因此，企业的雇主品牌战略应该与企业的低碳战略目标保持一致，制定绿色雇主品牌战略，通过绿色低碳管理实现“人态环境”和“生态环境”的和谐发展。

1.3低碳经济促使企业加快绿色雇主品牌建设随着人才竞争的加剧，“雇主品牌”这一用以识别雇主特质的符号，引起了社会的关注并被广泛宣传，众多企业开始探寻雇主品牌建设的路径，以期招揽贤能、保留人才。随着提倡发展低碳经济，推行低碳革命，低碳社会对企业的雇主品牌建设提出更高的要求———建设绿色雇主品牌。绿色雇主品牌建设需要企业树立绿色雇主品牌理念，识别绿色低碳人才的需求，提供满足绿色低碳人才需要的绿色工作体验，通过内部沟通和外部营销两个方面，充分发挥低碳人才的创新能力，为社会提供低碳产品和环境。

2绿色雇主品牌推动低碳经济的发展

2.1绿色雇主品牌为发展低碳经济提供新理念绿色雇主品牌是以绿色雇主为主体，以绿色需求的核心雇员为载体，以向雇员提供绿色优质服务为基础，旨在建立良好的绿色雇主形象，提高绿色雇主品牌在低碳经济社会人才市场的知名度与美誉度，从而汇聚优秀绿色人才，创造出绿色产品和服务，提高企业绿色核心竞争力的一种战略性品牌建设。绿色雇主品牌运用绿色理念吸引、激励和保留绿色人才，在企业内部树立绿色经营理念，开展绿色运营管理，指导规划和改造产品服务结构，制订“绿色低碳计划”，实施“绿色低碳工程”，制订“绿色低碳标准”，采用“绿色低碳技术”，树立“绿色低碳标兵”，发动一场全面的“绿色革命”，实现生产效率和生态效率的和谐提高，使“低碳、环保、绿色、生态”的理念深入人心。［5］

2.2绿色雇主品牌为发展低碳经济提供新形象绿色雇主品牌通过树立绿色低碳理念，为人才提供包括绿色文化、绿色激励、绿色环境、绿色开发等绿色雇佣体验，在低碳经济社会的劳动力市场上建立最佳工作场所的企业绿色形象。人才绿色需求和绿色雇佣体验之间的良好匹配，有助于激励和留住人才，在绿色低碳理念的引领下，建立绿色低碳绩效目标，开发和使用绿色技术，实现绿色生产，在低碳经济社会建立最佳绿色产品或服务的绿色产品形象和节约环保的绿色企业形象。

2.3绿色雇主品牌为发展低碳经济提供新能源绿色雇主品牌吸引和保留的人才，在绿色低碳环保的愿景和价值观的鼓舞下，在绿色文化和绿色理念的引导下，不断学习新的环境技术，提高环境知识和技能，从设计、生产、销售的整个价值链上减少或消除污染，并从污染控制转向绿色生产，提高生态效率。同时，绿色雇主企业也为雇员提供绿色培训开发，增强雇员的绿色低碳环保意识，增进绿色低碳环保知识，提高绿色低碳环保技能，设立绿色低碳环保绩效目标，提高雇员的绿色低碳绩效水平，实现生产效率和生态效率的和谐发展，在推动低碳经济发展的同时，也为低碳经济社会提供了新能源———绿色人才。

3绿色雇主品牌的建立

3.1构建绿色文化绿色企业文化是指把绿色思想引入企业管理中，以绿色低碳环保理念为企业的价值观，在企业的价值链管理中，能够充分利用和节约资源、保护环境，实现企业和环境的和谐发展。绿色企业文化与企业经营绩效存在某种间接的联系，加强绿色企业文化在某种程度上能够提升企业经营绩效。［6］绿色企业文化包括紧密相连的三个层次:物质文化、制度文化和精神文化。物质文化层次是企业文化的基础，主要是绿色企业形象识别系统(CIS)的构建;制度文化层次是企业文化的约束手段，主要是绿色规章制度的制订、运行和评审;精神文化层次是企业文化的灵魂，主要是树立绿色价值观、经营理念。三个层次的文化通过内外部营销渠道进行宣传，从而在企业内部建设完整的绿色企业文化。通过绿色文化的灌输和培育，塑造高度环境责任感的企业精神，增强员工环境保护和资源节约的凝聚力，引导员工的绿色行为，树立良好的绿色企业社会形象，实现可持续发展的绿色战略，拓宽企业发展前景。

3.2建立绿色绩效管理体系绩效管理通常包括绩效计划的制定、绩效监控、绩效评价和绩效反馈四个环节。在低碳经济时代，绩效管理体系升级为绿色绩效管理体系，其最大的区别在于确定绿色绩效计划，将环境职责加入绩效评价中。在企业绿色低碳环保战略的指导下，树立全员绿色意识，制定绿色绩效计划，根据环境保护标准确定绿色绩效目标，结合“5R原则”制定绿色指标体系:研究(research)———把环境保护纳入企业战略决策中，全员参与研究本企业的环境对策和绿色运营管理;减消(reduce)———采用绿色技术、绿色工艺、绿色方法减少或消除整个价值链环节中废气物的排放;循环(recycle)———对废旧产品和剩余物料进行回收处理，循环利用，节约能源;再开发(reuse)———鼓励开发和创新绿色技术、绿色工艺、绿色方法，改造普通商品或服务为绿色商品或服务，制定绿色升级标准;保护(reserve)———积极参与社区环境保护与整治，建立绿色社区。［5］同时，奖励与绿色绩效相挂钩，鼓励员工保护环境，争做环境保护的卫士。对于雇员在本职工作范围内履行环境责任，要及时给予宣扬和提倡，对于非本职工作范围的绿色行为，比如提出改善环境的新方法、新技术、新建议等，要及时给予合理的奖励，调动雇员进行绿色创新的积极性。

3.3提供绿色激励在崇尚绿色低碳环保的理念下，企业要根据员工的需要提供绿色环保节约型激励措施。赫茨伯格的“双因素理论”告诉我们，在提供必备的保健因素基础上，同时满足了对激励因素的需要，才能激发人的积极性，才能有更好的工作成绩。绿色雇主品牌企业在该理论的基础上树立“绿色双因素”激励原则，即为现有雇员和潜在雇员提供绿色保健因素和绿色激励因素。绿色保健因素主要是指通过提供绿色工作环境、条件和工作关系以及合理有效的薪酬福利等，关注雇员的身心健康，缓解雇员的高压力，保障雇员的生理、安全需要。绿色激励因素包括给雇员提供绿色工作表现机会、绿色工作带来的乐趣、价值、责任感和成就感等，调动雇员从事绿色工作的积极性，提高工作效率和生态效率。

3.4培育绿色人才绿色雇主品牌企业要重视对雇员的培训，从意识、态度、技能、行为上培育绿色全面人才。意识上，宣传绿色低碳环境对人类社会可持续发展的重要性，让员工从思想上真正认识到绿色低碳环境的重要性;态度上，通过培训使员工能够自觉地遵守环境保护制度，自觉实现环境保护绩效目标;技能上，培训实现绿色工作所需要的绿色知识理论和绿色技术，提高员工绿色工作技能;行为上，组建各种绿色小组，通过竞争－合作的形式，鼓励员工不断探索和创新工作中的绿色新方法新技术，调动员工进行绿色环保创新的积极性。

3.5承担绿色责任企业要建立绿色雇主品牌，必须承担起三大绿色责任:第一，绿色人才的职业生涯管理与开发。对绿色人才进行有效的管理和开发，发挥人才的最大效益。第二，绿色产品或服务的开发。通过有效发挥绿色人才的效能，不断开发满足低碳经济社会需求的产品或服务。第三，绿色低碳环境的保护和可持续发展。通过绿色人才的绿色管理和绿色产品或服务的开发，能够有效维护绿色环境，保证绿色低碳环境的可持续发展。绿色人才可以为企业创造绿色产品和维护绿色环境，绿色产品及在环境市场上树立的绿色企业形象也能够进一步吸引绿色人才，三大责任互相影响、互相促进，为企业在劳动力市场、产品市场和社会环境市场上树立了良好的企业形象，推动低碳经济社会的可持续发展。