可回收垃圾的分类定义精选(九篇)

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第1篇：可回收垃圾的分类定义范文

关键词：生活垃圾；源头分类；资源化利用；减量化

中图分类号：X705文献标识码：A文章编号：16749944（2014）02021302

1概述

当今，城市环境污染治理成为世界的热点和难点。全世界都面临固体废弃物污染的严峻形势，无论是发达国家还是发展中国家，都为解决都市固体废物污染环境问题做出很大的努力，并给予了高度重视。当前城市垃圾的增长已经成为制约城市发展的主要因素，因此开展对城市垃圾源头分类及资源化利用的课题研究具有重大意义＼[1＼]。

2相关理论依据

2.1城市生活垃圾分类定义

城市生活垃圾分类有两种，分为狭义和广义。狭义的垃圾分类是指城市生活垃圾收集的具体方法，即根据城市生活垃圾的组成，按一定技术标准的收集方法来分类，它与城市生活垃圾的混合收集相对。这是在大多数情况下，人们理解的这个概念。而广义上的城市生活垃圾分类是泛指城市对所有固体废物的处理过程，具体包括提供源头分类投放、分类收集、分类运输这几个环节。城市生活垃圾的分类过程和分类系统是最完整的，垃圾源头分类从系统的角度来看是最有用的，特别是研究到垃圾输送各个环节。本文研究城市生活垃圾分类包括两种含义。城市生活垃圾的分类方法也不尽相同，但可以根据城市生活垃圾的产生、处理、处置或回收利用区分。目前有两大类：一为可回收利用废物、有害垃圾、其他垃圾，另一个是厨余垃圾、可回收利用废物、有害废物、其他垃圾。

2.2垃圾资源化利用定义

垃圾的资源化一般是指一些现有的固体废物在经过一系列的处理后变为可利用的资源。现在国内外普遍的观点是将固体废弃物的管理划分为三种定义。一是物质回收利用，固体废物进行材料回收利用，废物经过处理和回收如纸张、玻璃、金属等材料；二是材料转换，即利用该系统对废料进行转换，通过转换变成新形式，如使用废橡胶和废玻璃生产铺路材料，利用炉渣生产水泥和其他建筑材料，采用堆肥产生有机废物；三是能量转换，即从废物处理回收能量的过程中，主要表现为热能或电能，例如，有机余热回收动力的燃烧，厌氧消化产生使用垃圾作为沼气能源用于加热或发电。

2.3国内研究现状

执行垃圾收集试点开始于2000年，在上海、北京、广州、厦门等8个城市率先开展，但10年后，垃圾桶和回收设施在源头分类模型尚未形成。试点工作也存在一些问题，主要是废物收集和回收设施不齐全，没有做一个专门收集、运输分拣、分类、处理技术＼[2＼]。生活垃圾收集设施并不齐全，挫伤了居民的积极性。这些问题主要表现在收集的废物来源混乱、运输和处理资源的源头分类分离的过程未建立、未创建源头分类的存储管理模式。

3城市生活垃圾产量及物理成分分析

3.1生活垃圾产量及影响因素分析

城市生活垃圾的逐年增长，影响了城市建设和居民的生活发展水平。发展的城市生活垃圾要进行处理，影响垃圾产量变化的原因中主要包括人口和居民生活水平这两个因素＼[3＼]。随着城市的发展，我国大城市人口在100～500万人，而且增长迅速，随着近年来城镇化的步伐加快，商业经济活动增多，人均工资不断提高，人均消费量也有所增加，城市基础设施得到改善，如道路建设、园林绿化、天然气管道的建设增长这些都是城市垃圾产量增长的原因。

3.2生活垃圾物理成分及影响因素分析

表1和图1可以看出：城市垃圾的总体改变趋势是无机物的组成下降，有机成分和固体废物的整体趋势已经逐年提高，垃圾中水分含量高。这些特点应该在处理过程中引起注意。

4.1垃圾源头分类相关政策措施贯彻落实不力

垃圾源头分类对废物管理措施非常重要，如果没有相关政策垃圾源头分类很难实施。通过促进源头减量，并针对垃圾分类推广，国家出台的《关于进一步加强城市生活垃圾处理工作的实施意见》指导地方政府，通过改进垃圾源头分类技术来有效控制城市固体废物，以及相应的目标和实施措施，目前分类收集、分类运输和分类处理仍处于试点阶段，还很薄弱，需要大力推动。

4.2垃圾源头分类基础设施建设不完善

城市生活垃圾分类是一个系统工程，第一步就是要进行垃圾的源头分类，这只是垃圾分类资源化的开始。就目前而言，大多数城市，缺乏废物处理系统及其相关设施，如在公共场所设置分类垃圾桶很简单，分为两种类型，一种为可循环再利用废物，另一种为其他废物。如果在居住区还要加一种分类垃圾箱，除了两种类型的可回收和其他垃圾，厨房垃圾在居住区也很多，如果没有明显的标志提醒，群众很难清楚如何分类。

4.3垃圾分类管理不到位

在很多进行生活垃圾分类的城市中，还是采用旧的管理办法，没有相关的源头分离及废物管理实施细则，生活垃圾分类涉及到投放、收集、运输、处理等各方面环节，需要协调卫生、环保、环卫、 社会和企业等不同部门解决。但是，这些部门都是相对独立的，需要设置有一个协调机构来协调这些部门的工作共同推进生活垃圾源头分类。

5方法和措施

5.1生活垃圾源头分类

原则上按“四大类”区分生活垃圾：厨余垃圾，可回收物，有害垃圾，其他垃圾。采用的分类投放方式：在试验区的基础上，定义了4种不同的颜色，放置在不同的垃圾桶上。在居民小区的公共区域放置分类垃圾箱。在小区的指定位置放置一个有害垃圾回收桶，并做好安全防护。

5.2分类运输方式及处理方法

主要涉及在收集、运输的方式上，依然采用传统的方式，进行分类收运。厨余垃圾由小区的物业及垃圾收运工作人员每天将厨余垃圾送到处理厂进行堆肥。可回收物由物业负责收集，回收企业定期上门回收，进行资源再生利用。危险废物由环保部门定期上门收运，送到指定的位置处理和处置，其他垃圾由环卫部门定期清运＼[4＼]。生活垃圾源头分类及资源和利用如图2所示。

6结论

城市垃圾源头分类还处在试点起步阶段，现在多数居民依然采用混合方式投放生活垃圾。虽然多数居民对环境保护的意识越来越强，但试点区反馈结果显示，居民的生活垃圾源头分类意识不强。缺乏垃圾分类知识，不知道如何进行垃圾分类，目前还没有垃圾分类的相关法律和法规，而且提供垃圾分类的基础设施不完善。总之城市垃圾分类还存在许多问题，急需有完善的垃圾分类体系和收运体系来加快城市垃圾分类投放及收运步伐。本文研究表明如果建立生活垃圾三级分类体系，就能为垃圾资源再利用提供基础，保证终端垃圾综合利用。

参考文献：

[1] 张益，陶华.垃圾处理处置技术及工程实例[M].北京：化学工业出版社，2002.

[2] 卢英方，陶华，赵俊超.推行生活垃圾分类收集提高综合治理水平[J].城乡建设，2001（6）：13～14.

第2篇：可回收垃圾的分类定义范文

北京市开展的垃圾分类工作，除注重硬件的配置与建设外，在相关政策支撑方面也有大力度的保障：加强系统内部垃圾分类管理人员的业务培训，开展了“垃圾分类区县经验学习推广培训”活动，让市、区垃圾分类管理人员更直观、更系统地相互学习借鉴各区县在实践中探索出的经验做法；相关政策条例的制定工作稳步推进，加强生活垃圾考核管理工作；完成《垃圾分类试点小区居民奖励管理办法》（征求意见稿）起草工作。

自2010年开始至今，垃圾分类已初步实现部分垃圾从源头-中间环节-终端处理整个链条的顺畅和衔接，相关的管理考核工作也正在逐步完善。然而随着垃圾分类试点小区数量不断增加，涌现出一些需要解决和完善的问题。

一、目前存在的问题

（一） 以行政干预为主的垃圾分类推动模式动力不足

上级表扬、党员带动和树立典型及示范项目等行政干预手段是目前垃圾分类的主要动力，未真正调动起垃圾分类参与人（广大群众）的积极性，表现为推进动力不足。

（二）垃圾分类推进模式存在一些问题

以点带面逐步融合的推进模式，造成分类试点过于分散，使得收集和运输困难及成本都相应增加。

（三）垃圾分类管理责任人责任未完全落实

物业管理部门未履行垃圾分类管理责任人职责，根据《北京市生活垃圾管理条例》规定，要落实生活垃圾分类管理责任人制度，物业管理单位作为小区的管理责任人，未做到分类责任的完全落实。

（四）专业作业存在不规范现象

环卫作业队伍存在不规范情况，分类桶中的不同种类垃圾仍存在混合收运现象，即未按要求配置分类收集车辆，导致同一辆车收集不同种类的垃圾，造成垃圾混装混运现象；环卫专业队伍在自己所属的环卫设施中，如密闭式清洁站收运垃圾的过程中，有些未做到分类收集、分类存储，导致后端分类运输及其分类处理无法顺畅运行。

（五）分类指导员责任不明确

垃圾分类指导员责任目的不明确，目前分类指导员队伍基本承担二次分拣员的角色，不符合其应该充当的宣传、指导、监督检查的功能。

（六）垃圾分类宣传口径存在偏差

垃圾分类的宣传还停留在理念推广阶段，目前有些宣传工作流于形式，只局限在发宣传册、资料，还有一部分视频形式，但视频形式的宣传多侧重于再生资源的回收利用，与推广的垃圾分类是以厨余垃圾为重点相偏离。

二、下一步工作建议

在垃圾分类过程中，虽然有许多不尽如人意的地方，但随着时间的推移、工作经验的积累和总结以及物流系统的逐步完善，垃圾分类仍需进一步开展。由于我国居民的废品变卖习惯及拾荒大军的存在，资源化利用部分已经得到很好的回收利用。

对于流入环卫系统的生活垃圾开展垃圾分类，首先必须明确的一点是其目的不是为了垃圾的资源化，而是为了与末端处理设施相匹配，使分类后的生活垃圾能够更好的分类处理，从而减少对环境的影响；其次明确资源回收是垃圾分类的一部分，目前资源回收体系已基本建成，下一步资源回收的重点是提高物资回收的比率和回收质量，物资回收是垃圾减量的主要因素；三是进入环卫系统的垃圾可以不再分可回收垃圾，环卫系统垃圾分拣的重点是厨余垃圾和灰土（农村地区）的分类收集和分类运输，环卫系统的分类起不到垃圾减量的作用。

为进一步扩大垃圾分类试点范围，解决上述存在的问题，提升垃圾分类工作水平，现提出下一步垃圾分类的工作建议。

（一） 探索垃圾分类新模式

明确垃圾分类类别。目前各地垃圾分类方式各不相同，须尽快明确垃圾分类的种类，明确可回收物的定义和种类，统一厨余垃圾和餐厨垃圾的名称、其它垃圾的称谓等等。建议口语化垃圾分类类别，可叫可变卖垃圾（原可回收物部分）、 可堆肥垃圾（原厨余垃圾部分）和其它垃圾，垃圾分类类别让所有参与者均耳熟能详、见字知意，才更有利于理解和推广。

住宅区分类模式：完善再生资源利用的政策，扩大再生资源回收点的覆盖范围，使各个站点达到无缝衔接；探索家庭厨余垃圾处理新技术、新工艺：推动家庭厨余垃圾处理包括堆肥、烘干和粉碎进化粪池；引入家庭厨余垃圾处理机，包括厨余垃圾破碎机及生物处理机的引入，制定相关补贴政策，引导行业健康发展，为源头生活垃圾减量化、资源化提供多渠道的方法。

餐饮业分类模式：将餐饮业产生的餐厨垃圾作为重点，探索就地处理及就地预处理新技术、新工艺。由于生物处理技术占地较大，建设和运行成本较高，不适宜在中小餐饮单位推广，建议推动中小餐馆餐厨垃圾机械脱水预处理工艺。

（二）调整垃圾分类技术路线

逐步从以点带面方式转向以面为主的推进方式，以街乡镇为单位开展分类工作，将有限的资金集中投入到固定的街乡镇，优先在基础较好的街乡镇推进分类工作；推行以桶换桶、桶车对接的收集模式，从技术上避免分类收集、混合运输的情况。

物资回收进社区，对于试点小区必须指定一家物资回收单位（或个人），公布回收电话实行上门收集；环卫系统内部实行按来源分类，将含水量较大的室内垃圾单独收集，并送生化处理设施处理。

（三）促进物资回收的建议

以经济手段促进回收品种的增加，例如：按照垃圾处理的费用对利乐包等物资回收给予补助；推动包装押金制度，参照啤酒瓶回收的制度，对液体硬质包装实行押金制度，由流通领域实施，通过包装押金制度促进垃圾减量以及包装标准化。

明确物资回收的市场运作原则，对于不能通过市场运作而产生效益的物资不视为可回收物。对处于临界状况的物资通过后端补贴的方式实现市场化运作，补贴标准不超过垃圾处理费。例如，对利乐包处理企业进行补贴。

（四）加大经济杠杆在分类中的作用

修订完善居民垃圾分类收费制度。统一目前存在的各种费用类型，探索根据垃圾产生量或分类效果对应收取居民垃圾费用。

实行分类计价，按量收费。将缴费主体确定到垃圾分类责任人，即物业小区，党政机关，企业事业单位。由分类责任人收费，所收费用全部用于垃圾分类，对于分类达标的垃圾减免垃圾处理费用。除农村地区外，慎用基于对家庭的经济奖励政策，包括发桶、发袋、换日用品等方式。

构建有效的分类指导员体系。垃圾分类指导员并不是二次分拣员，分类指导员的主要责任应该放在入户宣传、桶站处宣传以及指导、监督和检查的功能，而不是单纯地对厨余垃圾进行分拣；建立完善的管理机制，对分类指导员进行业务工作的考核，合理使用经济刺激等手段对指导员实行择优聘用进行有效监管。

（五）充分发挥环卫中心的作用

加强运输队伍的监管和考核。可考虑适当引入第三方竞争机制，加强运输人员素质及其业务工作水平，做到业务与绩效挂钩，达到分类后的生活垃圾务必做到分类收集和分类运输。

明确环卫中心责任与义务。环卫中心要进行整改，做好在密闭式清洁站节点处的分类工作，根据是否进行垃圾分类核定对社会单位的收费额度或核定环卫中心的作业经费。

（六）转变考核方式

将垃圾分类考核由过程考核逐步转向结果考核。将分类达标的厨余、餐厨和其它垃圾与混合垃圾的比例作为基本考核体系；将物资回收纳入考核内容，并实行物资回收一票否决制，同时物资回收单位须向垃圾分类责任人汇报物资回收量；实行全过程考核，对于过程中任何一个环节未按照分类要求执行的，全部视为不合格。

（七）加强垃圾分类的宣传工作

居民对垃圾分类工作，具有愿意参与的积极性即良好的愿景，因此，要加强宣传，尽量挖掘潜在人员参与垃圾分类；实行以垃圾分类责任人为主体的宣传方式。在宣传教育，特别是在监督检查方面，充分发挥民间环保组织的作用。

第3篇：可回收垃圾的分类定义范文

关键词：退役报废 装备回收 研究

中图分类号：C931 文献标识码：A 文章编号：1007-3973（2013）007-119-02

退役报废装备，是指那些由于超过使用寿命期限、技术性能下降、型号技术落后、效费比较低、影响安全使用、无法修复、或无修复价值等因素，致使不宜再继续装备部队的那部分装备的统称。随着科学技术的发展，在技术和经济上更为先进合理的装备不断出现，装备更新与淘汰的速度也不断加快，很多高新技术装备刚刚装备部队不久或者还没有完全装备部队，就已经有新一代的装备出现了，这使得装备退役报废环节在装备系统工程中的作用越来越明显。面对这种形势，如何对退役报废装备的回收工作进行评价并使之规范、科学、高效，是当前急需研究的内容。

1 退役报废装备回收评价管理的意义

1.1 是保护环境、实现可持续发展战略的客观要求

由于退役报废装备的拆卸会产生少量的油脂排放、报废退役装备材料的回收也会产生大量的大气污染物、水体污染物和固体污染物。装备的生产所需的多种材料，大多数不能再生，如果能合理回收，可以最大限度的利用这些资源实现良性循环。这对减少环境污染、解决能源紧缺、提高能源使用效益具有十分重要的意义，也是促进可持续发展、实现可持续发展战略的重要举措。

1.2 是节约能源、提高军费使用效益的必然选择

随着装备生产速度的加快和报废退役装备的增多，能源的消耗量与日俱增，缓解此矛盾的重要途径之一就是加强报废退役装备回收管理。据测定，每回收利用1t废旧物资，可节约自然资源近120t，节约标煤1.4t，还可减少近10t的垃圾处理量。因此，研究最佳利用能源的制造工艺、报废退役装备的处置程序以及零部件和材料回收再利用的方法和手段，以达到利用最少能源完成报废退役装备回收工作显得越来越重要。

1.3 是完善理论、落实装备全寿命管理的关键所在

产品的回收阶段是产品全寿命周期中最关键的一个阶段，对于装备也不例外。装备全寿命思想是指在装备设计阶段就将装备的功能、可生产性、可装配性、可维修性、可循环利用性以及环境友好性等因素考虑在内，这样不仅能够大幅度减少废弃源，而且对于完善装备全寿命周期管理理论研究、充分落实装备全寿命周期管理具有十分重要的理论意义和现实意义。

2 退役报废装备回收评价要素分析

2.1 军事性要素

军事性，是针对退役报废装备回收过程中的秘密性和安全性而言的。对于大部分退役报废装备来说，虽然其已不具备战斗的功能或其服役寿命已到期，但由于装备本身包含有一定的军事秘密，在对其进行回收处理的过程中，应当评价其是否进行了严格的技术处理，以防止泄密事件的发生。对于那些易爆的危险品，如弹药、爆破器材、火工品，不能仅仅考虑回收是否符合经济性条件，而应当把安全放在第一位，评价其是否严密组织处理或进行销毁，以防止意外伤亡事故的发生。

2.2 经济性要素

经济性，指的是退役报废装备的零部件和部分原材料的回收所产生的价值以及材料再生产所需消耗的费用的总和。根据全生命周期设计理论的观点，由于退役报废装备的部分零部件还是完好无损，或者只是轻微损伤，将其完全作为材料进行回炉回收是非常不经济的。因此，在退役报废装备进行回收的过程中应当坚持：若零部件回收价值加上该零部件不回收而进行其他处理所需的费用大于拆卸费用，则回收该零部件；若零部件的回收价值小于拆卸费用，但两者之差小于该零部件的处理费用，则回收该零部件；若零部件的回收价值小于拆卸费用，但两者之差大于该零部件的处理费用，则不回收该零部件，除非为了获取剩余部分中更有价值的零部件所必须进行的拆卸；对所有无法回收的零部件都要进行焚烧等相应的处理。

2.3 环境性要素

环境性，是指退役报废装备回收处理的各个环节对环境所造成的污染的总称。当前，由于退役报废装备回收部门受经济利益的趋势，对环境要素的重视程度不够高，除退役报废装备拆卸后的废钢铁和废有色金属作为冶金炉料进行回炉外，废油、含有重金属的液体等各种物资都没有完全回收；加上拆卸技术落后、手段原始、人员素质不高、效率较低，难免会产生一些废弃物，但其量应当控制在规定范围内。对退役报废装备回收应评价其是否将废水、废气、固体废弃物等污染物按照规定手段和方法进行处理。如对含油废水是否采用自然分离法或超滤法进行处理；对含铅废水是否采用石灰石过滤中和法、药剂中和法或冷却剂进行处理；对有毒气体是否采用凝聚法、吸入法或吸附法进行处理；对于固体废弃物是否采用深埋或者燃烧利用热能的方法进行处理。

2.4 可回收性要素

可回收性，是从退役报废装备的结构方面（即可拆卸性）和材料方面（即可回收性）进行评价的。由于装备的结构影响装备回收的可拆卸性，确定其技术指标比较复杂，因此，可采用定量与定性相结合的方法，从零件数目、模块化程度、层次数、标件比例、连接方式、拆卸可达性六个方面进行评价。对于零件数目指标，仅从数量上很难判断各自拆卸的难度，可采用隶属函数将零部件数目对拆卸的影响进行评价；对于连接方式指标，由于连接方式对拆卸的影响程度不同，可将各种连接方式对拆卸影响值定义后进行评价；对于拆卸可达性指标，可从视觉可达、实体可达和足够的拆卸空间三个方面进行评价。装备的材料因素影响材料回收的分离和提纯，可以从材料种类、材料绿色程度、材料回收率、材料兼容性以及零件表面二次加工等方面对其进行评价。

3 退役报废装备回收评价应处理好的几个关系

3.1 评价要素与评价要素之间的关系

在对退役报废装备进行回收的过程中，必须要把安全性放在第一位，由于军事性要素自身的特殊性，既包含国家战略高度的安全，又包括人体自身的安全。因此，对于军事性要素和其他三个要素来说，虽然退役报废装备的回收主要目的是经济性要素，环境性要素影响到可持续发展，可回收性要素影响到经济效益，但相对来说，其他三个要素要服从于军事性要素。对于环境性要素和经济性要素来说，环境是我们赖以生存的基础，经济性因素要服从于环境性要素。对于可回收性要素和经济性要素而言，可回收性目的是为了经济效益的最大化，因此，可回收性要素要服从于经济性要素。只有这样，才能确保退役报废装备回收工作规范、有序以及退役报废装备回收效益的最大化。

3.2 评价理论与评价实施之间的关系

评价理论与评价实施应相辅相成、相互促进、协调发展。评价理论要紧跟军事技术发展以及军事装备重大变化，从更高层次、更大范围、更新角度对军事装备领域的内在规律及其与相关领域的本质联系作进一步研究，并及时进行更新和完善。评价实施来说，要把先进的评价理论及时地运用到实际的评价实施工作中，并对其科学性和可行性进行充分论证，同时，将评价实施过程中出现的各种新问题、新情况及时地进行反馈，从而不断完善具体的评价对策和评价方法，以确保评价理论的时代性和创新性。只有这样，才能促进退役报废装备回收评价的理论研究与实施运用紧密结合、相互促进、相互配套，提高退役报废装备回收评价的理论性和应用性。

3.3 评价结果与结果运用之间的关系

评价结果是对退役报废装备回收单位回收工作效益高低的具体评价结论；而结果运用是相关部门如何充分运用具体的评价结论并将其发挥最大效能。如果仅仅对退役报废装备回收单位的回收工作进行评价，而对得到的具体的评价结论不够重视，那么整个评价工作也就不会起到应用的作用；如果仅仅重视评价结果的运用，但对评价结果如何得到却不够重视，这样评价结果的运用也就没有科学的依据。针对在评价结果运用过程中，对评价结果分析不够充分、评价结果运用相对孤立、配套机制不够健全的问题，我们可以采取明确相关部门评价成果运用的基本目标、加强相关部门评价结果运用的协调配合、健全审计评价结果公告制度等措施，加强评价结果的运用程度，使得评价结果的作用能够得到充分发挥、评价的目的能够得到充分实现。

参考文献：

第4篇：可回收垃圾的分类定义范文

内容摘要：文章通过论述绿色施工技术在某工程中的应用情况，就四节一环保逐一给出措施，为其他工程提供了参考和借鉴。

中图分类号：TU74 文献标识码：A 文章编号：

我国正处于城市化建设的高速发展阶段，城市化的发展必然跟带来大量建筑物的建设，中国现已拥有世界上最大的建筑市场，世界上50%的建筑工程在中国，每年新建建筑约20亿平方米，需消耗全世界40%的水泥和钢材。因而，建筑工程的绿色施工成为了建筑业新起的一大课题。超高层建筑作为建筑业发展的趋势，在全国各大城市正作为地标建筑大力兴起，故而，在超高层建筑中发展绿色施工技术，有着深刻的意义，也能起到良好的示范作用。

绿色施工定义

绿色施工在《绿色施工导则》所给出的定义：绿色施工就是在工程建设中，在保证质量、安全等基本要求的前提下，通过科学管理和技术进步，最大限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动，实现四节一保（节材、节水、节能、节地和环境保护）。

太平金融大厦绿色施工应用

2.1 工程概况

深圳太平金融大厦项目位于深圳福田区福中三路与益田路交汇处西南角，是一幢地下4层、地上48层、建筑总高度228m，建筑用地面积8056.02，总建筑面积131280.70的现代化超高层办公楼。该工程结构形式为底部剪力墙和桁架的框架双筒结构 ，工程从首层贯通至顶层的巨型烟囱状内天井，其长、宽约20m，高228m，在全球独一无二。设计巨型天井的主要目的是让大楼每一个房间都能自然采光、通风，最大限度节约能源。建筑物外立面设计为单元板块幕墙，幕墙采用45度斜面并悬挑1250mm，斜面布置石材，可将外景远眺最大程度引入室内，同时通过檐口形状又达到了降低日常热负荷的效果，加上外幕墙设置的排气窗，本工程为国内首例超高层会呼吸式建筑。

2.2 绿色施工管理

为保证绿色施工的顺利实施，项目成立了以项目经理、业主、总监为首绿色施工专项领导小组，编制了《太平金融大厦总承包工程绿色施工方案》，并以此为要求结合公司、国家的相关法规、标准编制了施工现场环境保护制度、施工用电用水制度、现场危险品管理制度、现场文明施工管理制度、机械保养、限额领料、建筑垃圾再生利用等一系列制度性文件，并不定期组织绿色施工相关培训，邀请公司内外绿色施工方面专家来项目进行指导。

根据《绿色施工导则》、结合项目自身特点，项目编写了《绿色施工过程评价表》，每月对项目绿色施工进行打分评比，并形成报告性文件，指出当月需改进地方及上月整改情况，并认真进行落实。

2.3 环境保护措施

项目将局标化中“九牌一图”增加为“十牌一图”，把环境保护作为专门项加入现场施工牌，在施工现场醒目位置设环境保护标识，针对施工现场可能出现的文物古迹和古树名木制定了有效保护措施；危险品、化学品存放于专门的封闭储藏室内；现场设置连续、密闭能有效隔绝各类污染的围挡；楼层内设置可移动环保厕所，并定期清运、消毒；项目采用旋挖桩+三重管旋喷桩止水帷幕，有效维持四周地下水形态，减少抽取地下水。

在人员健康方面，项目现场工人劳动强度和工作时间严格执行现行国家标准《体力劳动强度等级》GB3869 的有关规定，从事有毒、有害、有刺激性气味和强光、强噪音施工的人员要求佩戴与其相应的防护器具；深井、密闭环境、防水和室内装修施工设置有自然通风或临时通风设施；定期对生活区、施工区域进行消毒处理；并在现场配备有休息室、活动室、洗浴室、医务室；现场食堂应有卫生许可证，炊事员持有效健康证明。

扬尘处理方面，项目现场建立洒水清扫制度，配备洒水设备，每天3次由专人负责洒水清扫，并有监控记录及台账。对地面、集中堆放的土方采用密目网覆盖。现场进出口设置了冲洗池和吸湿垫，保持进出现场车辆清洁，要求材料运输车辆，采取封闭或遮盖措施。内撑梁拆除采用水钻切割工艺，无震动、无废气、无粉尘、噪音低、耗能少、效率高。

建筑垃圾处理方面，项目将建筑垃圾分类收集、集中堆放，共设置7个分类垃圾回收池，现场垃圾桶分为可回收利用与不可回收利用两类，定期清运，基坑206根支护桩的破桩头碎混凝土块用作地基和路基回填材料，使建筑垃圾回收利用率达到90%。

污水排放方面，项目在现场道路和材料堆放场地周边设排水沟，并与检测单位合作，每月对雨水、废水进行检测，合格后将雨水、污水分流排入市政污水管道。

光噪声污染控制方面，项目电焊作业均采取遮挡措施，避免电焊弧光外泄；大型灯具上均配置遮光罩，避免了强光外泄。

噪音控制方面，项目采用先进机械、低噪音设备进行施工，机械、设备应定期保养维护，产生噪声较大的机械设备，尽量放置于远离施工现场办公区、生活区和周边住宅区的位置，混凝土输送泵、电锯房等设有吸音降噪屏或其他降噪措施，吊装作业指挥使用对讲机传达指令，并在现场设置噪声监控点，每日三次对噪声进行检测，形成专项台账。

2.4 节材与材料资源利用

项目遵循就地取材的原则进行材料选择并有实施记录，钢筋、混凝土、砌体材料均采用本地供应，与项目距离为10km范围内。建筑材料优选绿色、环保材料，建筑余料合理使用：板材、块材等下脚料和撒落混凝土及砂浆科学利用；现场办公用纸分类摆放，纸张两面使用，废纸回收。在材料使用上编制材料计划，优化线材下料方案合理使用材料。钢结构等采用建筑配件整体化或建筑构件装配化安装的施工方法，现场临建设施、安全防护设施定型化、工具化、标准化，临建设施采用可拆迁、可回收材料，同时采用的活动板房一半以上为其他工地周转来的旧板房。

2.5 节水与水资源利用

签订标段分包或劳务合同时，将节水指标纳入合同条款，制度用水定额并每月对分包及个人进行评比，评选出“节水标兵”。施工现场的生活用水与工程用水分别计量，施工现场办公区、生活区的生活用水采用节水器具，节水器具配置率应达到100%，施工现场建立基坑降水再利用的收集处理系统，设置沉淀池和储水池，将基坑水、雨水经过沉淀后抽入储水池，储水池水每月进行检测，合格后作为非传统水源进行重复使用。

2.6 节能与能源使用

项目采用能源利用效率高的施工机械设备，塔吊、施工电梯等大型设备上均有自动断电保护装置，并实行施工机具资源共享，建立了设备技术档案，并定期进行设备维护、保养。对施工现场的生产、生活、办公和主要耗能施工设备设有节能的控制措施，施工临时设施结合日照和风向等自然条件，合理采用自然采光、通风和外窗遮阳设施，临时设施使用热工性能达标的复合墙体和屋面板，顶棚采用吊顶，以减少空调及灯具的使用，且所用设置均为节能型低能耗设备。

2.7 节地与土地资源保护

项目施工场地布置实施动态管理，分为地基与基础阶段、主体结构阶段及装饰装修阶段三个阶段，对不同时期进行不同布置，最大效率的利用场地。施工总平面布置紧凑，合理设计场内交通道路，临时道路布置与原有及永久道路兼顾考虑，并充分利用拟建道路为施工服务，使材料堆场均靠近道路。钢构及机电、消防、幕墙构建多采用工厂预制，运至现场后直接进行安装。土方开挖弃运至距现场16.5km的部九窝弃土场，后期回填时拉回使用。

结语

太平金融大厦项目在施工过程中秉承绿色施工理念、认真落实“四节一环保”的具体措施，在施工过程中通过绿色施工的应用，取得了良好的经济与社会效益，该工程于2011年年底获得“第二批全国建筑业绿色施工示范工程”称号，并于2012年7月接受中建协绿色施工示范工程专家组的验收中取得了优异的成绩。

毛江峰（1976―），男，大学本科学历，高级职称，为中建三局二公司太平金融大厦项目经理。

赵亮（1975―），男，大学本科学历，中级职称，为太平置业副总经理。

第5篇：可回收垃圾的分类定义范文

关键词:生态效益;可持续发展;生态环境

中图分类号:X3

文献标识码:A

文章编号:1672-3198(2010)13-0032-02

0 前言

20世纪初,全球工业的急速发展,虽然大幅度的提升了人们的生活水平,但资源的过度开发利用和环境的污染,造成了大自然的反扑,危及人类的可持续发展。人们渐渐认识到此危机的严重性,因而许多国家在大力发展生产的同时对产品的环保要求日益升高。早期,企业在乎的是利润,环境保护被视为增加企业的支出成本,是对企业经营的一种威胁。随着生产规模的扩大和民众环保意识的增加,环境保护成为企业必须正视的问题。1992年生态效益理念的提出,向人们指出了一条达到经济与环境双赢的局面的道路,即,采用适当的环境管理方法环保议题将促使企业革新、改善环境绩效,不仅增加企业的利润,也能减少企业对环境的冲击影响,符合经济利益,亦可提升企业竞争力。

1 生态效益理念

1998年,世界可持续发展委员会(World Business Council for Sustainable Development; WBCSD)的定义为:生态效益的获得,需在提供价格具有竞争力的商品和服务,以满足人们的需求、提高生活品质的同时,在商品和服务的整个生命周期内将其对环境的冲击及天然资源的使用,逐渐减少到地球能负荷的程度。

依据此定义,WBCSD提出了鉴定生态效益的七点要素:

(1)减少商品和服务的原料密集度(material intensity);

(1)减少商品和服务的能源密集度(energy intensity);

(3)减少有毒物质的扩散;

(4)提高原料的可回收性;

(5)使可更新资源达到最大限度的使用;

(6)延长产品的耐久性;

(7)加强每单位产品和服务的服务效能。

第一至第三项的重点是放在资源生产力与减少对环境的冲击。第四至第七项则是协助前三项完成企业的营运、设计、生产及市场活动。每项都可应用于不同的产品,其目标是减少物质与能源的使用及减少生产或服务过程中对环境的潜在影响。作为一种新兴的管理思维,他的核心理念就是鼓励企业提高经济效益的同时,负担起更多保护环境的责任,并使其因效率的提升和污染的减少,提升创新力和竞争力。

2 生态效益对经济效益之影响

生态效益期许企业重视生态系统的平衡,但并不与企业创造价值的经济目的相冲突。对生态效益的追求,可以帮助企业成功的应对中长期挑战,否则企业未来将承受不起不接受与实施生态效益而带来的损失。重视生态效益的企业关注的是资源生产力,而不是传统产业所重视的劳动生产力。对企业来说,使用较少的能源与原料、减少污染产生量与排放量,可降低企业的生产成本。对生态而言,符合生态效益的产品能够降低对环境的危害,有利于整体环境的发展,进而也为企业的发展提供良好的环境。

(1)生态效益的核心理念是“以少生多”。可通过企业和产业内部低投入高产出的生产,将经济的生态效益发挥到最大。传统的经济观认为,就生产而言,一定的产出依赖于相等的投入。生态效益理念则改变了这一观点。随着科技的发展,资源的利用率及工业垃圾回收率不断提高。企业之间合作既可达成零废弃物的目标,又可以达到减少相关成本的目的。企业可通过创新经营模式,加强与相关企业的机密合作,减少天然资源的投入。如在一些发达国家,有专门的提供企业器材租赁的服务的机构,可为企业试投产或企业临时加产提供必要的机器设备,减少企业硬件设备投资。同时一些企业可通过提供闲置设备的租赁服务,提高企业收入。

(2)生态效益观念的提出,也对企业运营的革新起了促进作用,使企业产品更加能够获得市场的认同从而促进经济效益的发展。生态效益观念贯穿于技术和产品的开发,并体现在原料的购买,公司的运营,生产及售后服务的各个环节之中。如占据市场大片份额的诺基亚公司已把可持续发展的环境理念贯穿公司运营的整个价值链,包括四大环境计划:为环境而设计,供应商管理体系,公司环境管理体系,产品生命周期后的实践暨再生、再利用、再回收处理。诺基亚手机为“环境而设计”的目标是以对环境影响更小的方式满足客户和其他利益共享者的要求。诺基亚的环保专家为产品设计师提供完整的分析工具以便进行材料可回收率的定量分析,通过使用这一工具,目前手机75%至90%的材料都是可回收的。

(3)企业形象的提升。垃圾减量,资源的回收利用,这一生态理念策略可提升企业形象,提高企业的市场地位与信赖度。各国环保法规日益严格,银行业也开始重视贷款客户的环境绩效,将强风险评估,以降低客户污染整治责任带来的财务风险。保险业常因客户的环保事件,导致大额的理赔损失,因此环境风险评估已逐渐成为企业保险业务的重要工作。对此有台湾学者提出5R理论(reduce废弃物减量、reuse资源回收,recycle再利用、repair可使用物品修复和refuse拒接购买不符合环保概念的产品)来实现企业办公环境的生态化,使生态效益观念深入到企业文化之中。

3 企业生态效益观念的落实

1990年,时任杜邦公司总经理EdgarWoolard曾经这样告诫:“有些企业并不尝试以跨世纪环境绩效眼光经营,现在仍有一些这样的企业存在,但就长远而言,他们不会再有类似的问题,因为他们必然已经不存在了。”可见环境议题是个无法避免的挑战,现代化企业如果不能在环境课题中找到企业发展契机,就注定会被淘汰。

(1)就企业本身而言,企业负责人及员工在了解生态效益重要性的基础上,应制定一套科学的、可行的生态效益指标体系和详尽的行动纲领,以便将产品在生命周期中对环境的冲击减至最低。该指标体系可协助企业管理者和决策者将生态和环保信息转化为财务数字信息,比较其所生产的不同产品在一定时间内的环境绩效;也可用于比较不同企业之间的生态效益,进而拟定改善策略、方案及具体措施,并依据量化结果进行跟踪考察。在行动方面,企业可运用全面质量管理中运用广泛的PDCA循环:计划(Plan)执行(Do)检查(Check)行动(Act),以达到持续改善逐渐趋近生态效益的目的。

(2)政府在企业接受并执行生态效益过程中应扮演激励者角色。生态效益理念对中国的企业来说还是一个较新的观念,其形成及执行过程最重要的是要有创新,为此政府必须能够创造一个积极的环境。就行政方面,比如制定良好的宏观经济政策、对外来竞争和风险投资开放,政策公开透明,使公众很容易获取政策的制定和实施,制定政策对企业的研发予以鼓励,运用政府采购政策促进具备生态效益的产业的成长。政府同时可以运用以市场机制为基础的经济手段达到事半功倍的效果,如在资源保护、污染预防、技术提升、公司组织重整等方面,为企业提供足够的市场动力,引导企业逐步迈向生态效益的目标。

4 结语

面对全新的,越来越复杂的环境问题,企业应该意识到,正常的商业行为同时也是应该符合生态效益的行为。在生态效益理念的引导下,积极了解、追踪和引进各种先进的管理工具,以便在绿色工业和环保革命浪潮中永保活力。通过提供深度的服务,可持续地增加产品的价值,并减少使用材料和能源、延长产品的耐久性、增加产品的可回收性,使资源利用达到最大化,保障企业能长期获得市场回报。

参考文献

[1]王小兵.邓南圣.面向未来的企业可持续发展必由之路:生态效益[J].环境科学与技术(增刊),2001,(12).[2]刘思华主编.可持续发展的生态创新[M].北京:中国环境科学出版社,2002.

[3]Claude Fussel.工业生态效率的发展[J].产业与环境,1995,17(4).

第6篇：可回收垃圾的分类定义范文

STEM教育的迫切性

近年来，美国全面实施了STEM（Science、Technology、Engineering and Mathematics，简称STEM，即科学、技术、工程和数学）教育战略。STEM教育是一种“后设学科”，是基于不同学科之间的融合然后形成一个新的整体，通过STEM教育意在培养学生的科技理工素养。

我国在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中也明确指出：坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。可以说，《规划纲要》的思想内核与STEM教育不谋而合。

我们不难发现，如今的孩子动手能力差，脑子里除了标准答案很少有奇思异想，而未来孩子们可能从事的工作有六成需要创意和动手能力。这个预判来自于经济合作与发展组织（OECD）最新的一份报告。在这个社会中，科技不断地推陈出新，知识的产生与淘汰，正以十倍于过往的速度前进；教师不能仅教学生知识，更需要借助新技术教给孩子“学”的责任，发展孩子的创造力；让他们未来有能力去创造新工作，藉此去面对一个完全无法“准备”的未来。基于STEM的创客教育恰好能让技术以一种孩子们乐于接受的方式走进学校，为教育注入一种变革的力量。

Scratch编程的独特魅力

Scratch是MIT推出的面向儿童的编程语言，支持开发电脑游戏、互动故事、图形艺术作品、电脑动画等多媒体作品。用Scratch编程就像是搭积木，直接拖曳定义好的编程模块，实现程序的编写。由此可见，Scratch是非常适合小学开展创客教育的切入点。减负呼声高涨的背景下，专门为Scratch划出课时并非上策，但一周2课时的教学是必需的，我们学校开设的“四点钟学校”正好破解了此难题。

1. 做游戏，编故事

鉴于Scratch是一个全新的软件，笔者以制作小游戏作为教学切入口。 很多学生喜欢玩游戏，当他们听到可以自己编写小游戏时，满眼的兴奋，投入极大的兴趣。笔者采用示范教学，如展示小游戏《凶恶的鲨鱼》，在蔚蓝的大海深处，小鱼们快活地游来游去，此时凶恶的鲨鱼出现，悄悄游到小鱼们身边，敏捷地吃掉了它们。通过这样的示范，让学生掌握了角色的绘制，指令模块中的动作和控制等一些基本功能模块。明白编程的原理后，学生们早就按捺不住，跃跃欲试。经过一段时间摸索和探究，学生们制作了《打乒乓球》《走迷宫》等一系列有趣的游戏。哪怕下课铃响，沉浸其中的学生还是久久不肯离开。

基础学习阶段之后我们进入了自由创作阶段，即由学生自己设计并完成作品。学校的大队部经常开展系列的德育活动。利用这个契机，学生们用Scratch制作了各类有意义的作品。如《垃圾分类》，画面中出现两个垃圾筒，分别标示为“可回收”和“不可回收”，随机出现一种垃圾，由你来决定投入哪个垃圾筒。若你把垃圾扔到准确的垃圾筒，画面显示笑脸，并给予鼓励；相反你投错了，就会发出警示声，提醒你扔错了。这些有创意的设计，使学生获得了成就感。我会安排学生分享交流，展示这些作品，以此拓宽学生的视野，实现智慧互补。同时请作者介绍自己的创意和编程方法。这一过程使学生获得互相学习、评价和修改完善的机会，通过演示、讲述和接受询问，学生对知识进行归纳，产生新的创意。

Scratch用形象、直观的积木式指令代替了枯燥、难记的代码指令，没有烦琐的语法，大大减轻了学生的记忆负担，使学生在游戏中轻轻松松就做出种种动画、互动故事、游戏等。在这种轻松、有趣的学习任务驱动下，学生们不仅会主动灵活地运用已有知识，更重要的是，他们能够有序思考、逻辑表达、创新设计，在需求与思维间不断寻求挑战和平衡。

2. 神奇的传感器

Scratch不仅仅是一个编程软件，更为难得的是支持硬件（传感器、单片机）编程，PicoBoard传感器就是不错的选择。它可以外接光线、温度等多种传感器，与Scratch互动，用以做出更加生动有趣的动画项目。有了PicoBoard传感器，学生的作品更丰富多样，如“光照变色龙”就是根据光线的强弱，龙身上的颜色也随之发生变化。“热胀冷缩的球”随传感器感受到的温度改变大小。这些有趣的动画项目深深地吸引了学生，让他们投入更多的热情参与其中。

LittleBits创意无限

STEM教育可以加深学生对技术的工程设计与开发过程的理解。工程课程整合了多门学科的知识，使得难以理解的概念与学生生活密切相关，激发学生解决问题的兴趣。LittleBits的创意加DIY，更有助于开展STEM教育。

LittleBits类似于电子版的乐高，可以用模块化的电子器件拼接成各种物件。它是把电子电路打包为一个个声、光、感和动力模块，然后把这些内置编码的模块如脉冲器、蜂鸣器、传感器等拼接起来，制造出可靠好用的电路和系统。它的优势是对电路知识的要求基本为零，不需要编程、焊接这种复杂工序，只需要按照已有的结构图拼接，几分钟之内就可以组合出想要的东西。当然还可以根据自己的创意搭建自己想要的玩意。这种低门槛的类似积木组合的方式，非常适合针对小学生进行普及性的创客活动开展。

虽然不同的LittleBits功能各异，但它们具备统一的接口，每一块“比特”都有三个触点，分别是电源正极、地线、信号输出。学生只要用导电胶布把对应的触点拼接起来，就可以完成一个小作品。如将电源、光敏模块、非门、强LED灯拼接起来，就是一个简单的感光灯（如图3）；当用手指遮住光敏模块，LED就会发出亮光（如图4）。老师稍加启发，孩子们就会冒出许多实用的点子，类似用这套组合制作保险柜报警器、楼道光控灯等。

学生继续进行调整修改，把光敏模块换成旋钮变阻器，这样就成了一个可调台灯。于是他们纷纷找来木板、一次性纸盆等材料，经过讨论、画图纸、查资料等一系列自主活动，把LittleBits和辅助材料进行组装搭建，完成了闪闪发光的小木屋、可调台灯、小型自动灌水系统等创意。

从趣味编程到趣味创造，学生玩中学，学中玩，逐渐步入科学、技术、工程和数学于一体的STEM教育潮流中。创客教育真正培养了学生的科技理工素养。

通过创客教育，我们教会学生自主获取所需信息，教会学生以批判的眼光审视各种信息，教会学生设计各种数字作品表达自我，教会学生在创造中展示个性。更深远的价值在于，通过数字作品的创作，渗透了程序思维、算法思维和计算思维，启发和引导学生用STEM知识与技能去解决生活中的难题。孩子们在动手做的过程中也学会了相互合作。

第7篇：可回收垃圾的分类定义范文

关键词 垃圾回收； 优化模型； 0-1整数规划； 两型社会

中图分类号 O22.1 文献标识码 A

Optimization Model of Garbage Collection with Recycling Demand

JIANG Huabin1， MA Shuangyan2，ZHANG Jianshi2

（1.Hunan Vocational College of Commerce， Department of Information Technology， Changsha，Hunan 410205，China；

2.Finance School of Jilin University， Changchun，Jilin 130012，China）

Abstract It is a fundamental requirement to recycle garbage for construction of resource conserving and environmentalfriendly society （called two types of social）. This article investigated the problem of garbage collection with deterministic daily recycled amount by the approach of optimal inverse logistics management. The optimization models were constructed respectively with minimal processing cost in two cases： the processed garbage can be fully reused by shipping to the demand enterprises directly， or the processed garbage can be partially reused by shipping to the demand enterprises or the garbage treatment centers. The models turn out to be 0-1 integer programs， and can be solved directly in the software LINGO. Case study shows that the models are promising.

Keywords Garbage recycling； optimization model； 0-1 integer programming；two types of society

1 引 言

逆向物流是现代物流学中的新概念，美国物流管理委员会（CLM）对这一概念的定义是：实施，计划和控制原料，成品，半成品库存及相关信息，高效且经济地从消费点到起点的过程，从而达到回收价值和适当处理的目的[1]。随着公众环保意识的不断增强，环保法规约束力度的逐步加大，逆向物流的经济价值和社会价值也日益显现.目前，逆向物流的研究已经引起人们的广泛关注. Peirce在废弃物处理设施和处理技术既定条件下，利用线性规划模型研究了中转站、处理设施和长期储存仓库之间运输线路问题[2]；Zografos以运输风险、运输时间和处理风险最小化作为研究目标，研究了单一类型废弃物的逆向物流问题[3]；Koo等利用模糊理论和多目标优化技术研究了韩国有害废弃物处理中心的区位和车辆线路问题[4]；沈雁飞等简要讨论了城市生活垃圾逆向物流网络优化设计的问题，在垃圾回收中心的日回收量确定的情况下，研究了垃圾回收中心和垃圾处理中心匹配问题，以达到费用最少的目标[5]. 万中等人还研究了多态不确定性环境下的城市固废管理问题连续性优化模型及求解算法[6-8].

考虑到经垃圾处理中心处理后的垃圾可全部利用或部分利用的情形，本文将研究一类新的垃圾回收处理问题的离散型优化模型，除垃圾回收中心和处理中心外，本模型还引入了垃圾再利用需求企业和垃圾终端环保处理中心.在给定模型各要素之间的的时间和空间关系的条件下，对垃圾的回收方式和可再利用垃圾的运输途径进行决策优化，目标是最小化运输成本.

其中，C表示运输费用因子，即每一单位重量物品的运输费用与运输距离或者运输时间的比值；xij为决策变量， 表示垃圾回收中心vi的垃圾是否运往垃圾处理中心uj进行处理. 若“是”，则取“1”， 否则取“0”；Di表示垃圾回收中心vi的日回收量；Wj表示垃圾处理中心uj的日处理能力；Si表示垃圾回收中心vi结束回收的时刻即开始运往处理中心uj的时刻；aj表示处理中心uj开始工作的时刻；bj表示处理中心uj结束工作的时刻；tij表示垃圾回收中心vi到垃圾处理中心uj的运输时间.

考虑到经垃圾处理中心处理后的垃圾可全部利用或部分利用，本文引入处理后的垃圾进行再利用的需求企业，并分全部或部分可被再利用两种情形建立新的优化模型，不能再利用的垃圾则最终由终端环保处理中心进行环保处理.

2.1 全部被再利用的情形

当考虑经过垃圾处理中心处理过后的全部垃圾均可被再利用时，需要加入需求企业，此时，不仅要考虑哪个垃圾回收中心的垃圾应该运往哪个垃圾处理中心，还应该考虑哪个垃圾处理中心的垃圾应该运往哪个需求企业. 因此，为构造新的运输费用函数，作以下模型假设：①一个垃圾回收中心的垃圾只能运往到一个垃圾处理中心；②假设垃圾处理中心的个数小于垃圾回收中心的个数；（③假设不考虑垃圾处理中心本身的建设费用和运营费用；④假设单位重量物品的运输费用与运输距离成正比；⑤假设所有垃圾车将垃圾从垃圾回收中心运往垃圾处理中心的速度是固定的；⑥假设不考虑需求企业本身的建设费用和运营费用；⑦假设垃圾只有经过垃圾处理中心的处理之后才能运往需求企业，而不能直接由垃圾回收中心运往需求企业；⑧假设从垃圾处理中心运往需求企业的车子的运输速度与从垃圾回收中心运往垃圾处理中心的车子的速度是相同的；⑨假设所有垃圾处理中心对垃圾的处理率相同.

首先引入如下记号：

垃圾回收中心： V={vi|i=1，2，…，m}；

垃圾处理中心： U={uj|j=1，2，…，r}；

需求企业的集合：T={tk|k=1，2，…，n}；

dij： 垃圾回收中心vi到垃圾处理中心uj的运输距离；

djk：垃圾处理中心uj到需求企业tk的运输距离；

C： 运输费用因子（每单位重量物品的运输费用与运输距离成正比）；

xij： 为0，1决策变量， 表示由垃圾回收中心vi的垃圾是否运往垃圾处理中心uj进行处理；

xjk： 为0，1决策变量， 表示可回收垃圾是否从垃圾处理中心uj运往需求企业tk.若“是”，则取“1”， 否则取“0”；

Di： 垃圾回收中心vi的日回收量；

Wj： 垃圾处理中心uj的最大处理能力j=1，2，…，r；

Rk：需求企业tk的最大需求量，k=1，2，…，n；

Si： 垃圾回收中心vi结束回收的时刻即从此时开始运往处理中心uj的时刻；

aj： 处理中心uj开始工作的时刻j=1，2，…，r；

bj：处理中心uj结束工作的时刻j=1，2，…，r；

v： 运送垃圾的平均速度；

tij：垃圾回收中心vi到垃圾处理中心uj的运输时间，即tij=dij/v；

t′jk：垃圾处理中心uj到需求企业tk的运输时间，即t′jk=djk/v；

η：垃圾处理中心对垃圾的处理率.

此时，总的运输费用应该由两部分组成，一部分是从垃圾回收中心运往垃圾处理中心的运输费用，另一部分是从垃圾处理中心运往需求企业的运输费用.每个需求企业都有一个最大需求量，运往该需求企业的总需求量必须不超过这个需求企业的最大需求量[9].为了使模型更更加贴合实际，具有实用性，认为垃圾经过处理中心的处理，必然会有一部分损失，故需在模型中加入垃圾处理中心对垃圾的处理率.除此之外，在垃圾处理中心运往需求企业这个过程中，若需求企业的个数少于垃圾处理中心的个数，为使模型简单化，则必须有一个垃圾处理中心的垃圾只能运往一个需求企业，多个垃圾处理中心的垃圾可以运往同一个需求企业；若需求企业的个数大于垃圾处理中心的个数，则必须有对于每一个需求企业，至少需要接受从一个垃圾处理中心运过来的垃圾.若需求企业的个数等于垃圾处理中心的个数，此时考虑必须有一个垃圾处理中心的垃圾只能运往一个需求企业和必须有对于每一个需求企业至少接受从一个垃圾处理中心运来的垃圾两种情况是相同的，所以可归于任何一种情况.在此将需求企业个数等于垃圾处理中心个数的情况归于需求企业个数多于垃圾处理中心个数的情况.基于上述论述，分情况建立优化模型.

1） 需求企业数目少于垃圾处理中心数目

此时新增假设：一个垃圾处理中心的垃圾只能运往一个需求企业，多个垃圾处理中心的垃圾可以运往同一个需求企业.从而可建立如下模型（记为M1）：

在模型（M1）和（M2）中，目标函数为总的运输费用成本；第一个约束条件表示一个垃圾回收中心的垃圾只能由一个垃圾处理中心负责处理；第二个约束条件分别表示一个垃圾处理中心的垃圾只能运往一个需求企业，多个垃圾处理中心的垃圾可以运往同一个需求企业，以及每一个需求企业至少需要接受从一个垃圾处理中心运过来的垃圾；第五个约束条件表明运往一个垃圾处理中心的垃圾量不能超过该处理中心的最大处理能力；第六个约束条件表明运往一个需求企业的垃圾量不能超过该需求企业的最大需求量；第七个约束条件确保垃圾运输车在处理中心工作时间范围内到达， 否则视为无效解.模型（M1）和（M2）均为0-1整数规划模型.

2.2 部分垃圾可被再利用的情形

下面考察经过垃圾处理中心处理的垃圾部分可被利用，另外一部分不能被利用，需要进行环保处理的情形，即在（M1）和（M2）的基础上再加入一个环保处理过程.

当部分垃圾可以被再利用时，不仅需要考虑垃圾回收中心到垃圾处理中心的运输费用，经垃圾处理中心处理过后可以被再利用的垃圾从处理中心到需求企业的运输费用，还需要考虑不能被再利用的垃圾从处理中心到环保处理的运输费用.此时，假设：①假设不能利用的垃圾全部运往一个地方进行环保处理；②假设不考虑环保处理的费用；③假设所有垃圾的可再利用率相同；④假设运输车从垃圾处理中心运送垃圾到环保处理中心的速度与其他的运输车的速度相同；

新增加的符号为：

d′j：垃圾处理中心uj到环保处理中心的运输距离；

t′j：垃圾处理中心uj到环保处理中心的运输时间，即t′j=d′j/v；

ρ：垃圾经过处理中心的处理之后的可再利用率.

此时，总的运输费用应该由三部分组成，第一部分是从垃圾回收中心运往垃圾处理中心的运输费用，第二部分是从垃圾处理中心运往需求企业的运输费用，第三部分是由垃圾处理中心到环保处理中心的运输费用.为将模型简化，假设只有一个环保处理中心的情况，即经过垃圾处理中心处理过的所有不能被再利用的垃圾均运往一个地方：垃圾终端环保处理中心 [10].

1） 需求企业数目少于垃圾处理中心数目

3 模型实证研究

本节结合实际问题证实模型的合理性.考虑某城市共有10个垃圾回收中心，3个垃圾处理中心，5个需求企业，为了使城市环境良好，市政每天早上派遣专门的垃圾车从所有居民区收集所产生的生活垃圾，8点前运到附近的垃圾回收中心，然后再由垃圾回收中心派遣专门的车辆将垃圾运往最后的目的地——垃圾处理中心.为提高垃圾处理中心的工作效率，使机器能够得到合理的利用，不至于出现空闲的机器，采取将垃圾进行集中处理的办法，在此规定垃圾处理中心每天的工作时间为9点到17点.然后经过处理的垃圾再有运输车运往需求企业[11].每个处理中心的处理能力如表1所示.

每个垃圾回收中心的日回收量如表2所示. 每个垃圾回收中心到处理中心的运输距离如表3所示，每个垃圾处理中心到需求企业的运输距离如表4所示，运输车运输的平均速度为10km/h，垃圾回收中心结束回收的时刻，即开始运往垃圾处理中心的时刻如表5所示，各个需求企业的最大需求量如表6所示，为简化问题，将运输费用因子取1处理[9].

在LINGO10软件平台上编程求解模型（M3），利用分枝定界算法可得全局最优解：xi1=1，i=1，3，4，6；xi2=1，i=7，8，9，10；xi3=1，i=2，5；x3k=1，k=1，2，3，4，5.其他决策变量的最优值为0.最小费用为3277.53.

若垃圾处理中心到环保处理中心的运输距离见表7[11]. 在LINGO10软件平台上编程求解模型（M4） ，可得同样的全局最优解，其最小费用为8 398.52.

4 结束语

本文从垃圾可回收再利用的角度分析了逆向物流在垃圾回收处理中的应用，考虑了在垃圾回收中心的日回收量确定的条件下，经处理过后的垃圾全部都可被再利用和部分可被再利用的情况，为解决实际问题提供了很好的方法.

参考文献

[1] 吴刚.逆向物流规划体系及其基础理论研究[M].成都：西南交通大学出版社，2008.

[2] Peirce J J， Davidson G M. Linear programming in hazardous waste management[J]. Journal of Environmental Engineering， 1982， 108（5）： 1014-1026.

[3] Zografos， K G， Samara S. Combined locationrouting model for hazardous waste transportation and disposal [J]. Transportation Research Record， 1990， 1245：52-59.

[4] Koo J K， Shin H S， Yoo H C. Multiobjective siting planning for a regional hazardous waste treatment center[J]. Waste Management and Research， 1991， 9（3）： 218-250.

[5] 沈雁飞，牧云志.城市生活垃圾逆向物流网络优化[J].经济论坛，2007（12）：68-71.

[6] 万中， 冯燕茹， 梁文冬. 多态不确定性环境下的城市固废管理模型及求解方法[J]. 湖南大学学报：自然科学， 40（2）： 89-94， 2013.

[7] 万中，阳彩霞， 郝爱云. 地市级可再生资源能源利用优化[J]. 经济数学， 26（2）：36-41， 2009.

[8] 费威. 基于可替代资源的稀缺资源利用问题研究[J]. 经济数学， 29（1）：6-9， 2012.

[9] A I BARROS， R DEKKER， V SCHOLTEN.A twolevel network for recycling sand： a case study [J]. European Journal of Operational Research， 1998， 110（2）： 199-214.

第8篇：可回收垃圾的分类定义范文

实

施

方

案

第一中学生活垃圾

分类工作实施方案

为全面落实生活垃圾处理减量化、资源化、无害化的总目标，不断推进全县节约型社会建设，根据《**市城市生活垃圾分类管理条例》和《**县城市生活垃圾分类工作三年行动实施方案》的有关要求，加快推进生活垃圾分类与源头减量制度的实施，在学生中开展推进资源全面节约和循环利用的理念灌输及实践，按照**市有关生活垃圾分类工作的相关部署，扎实推进校园生活垃圾分类试点处置工作，结合实际，特制定**县第一中学生活垃圾分类工作实施方案，具体如下：

一、 工作目标

落实强化国民教育基础性作用，着力提高全体学生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局、建设美丽**作出积极贡献。引导和强化全校师生生活垃圾分类意识，实现从“要我分”到“我要分”的主观意识转化，达到垃圾分类宣传率100%，垃圾分类知识知晓率100%，逐步提高垃圾分类投放正确率，实现生活垃圾从源头减量。

二、实施步骤

（一）

广泛宣传，营造工作氛围

学校通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，规范生活垃圾分类投放收集贮存工作。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，充分利用国旗下讲话、学校广播、横幅、黑板报、班会课、展板开展大规模的持续深入的校园宣传活动，使全校师生人人皆知生活垃圾分类活动并养成主动分类、自觉投放的行为习惯，形成垃圾分类“人人有责、人人尽力、人人作为”的良好氛围。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率、投放准确率。

（二）

完善硬件，纳入常规

1、科学调整垃圾桶布点

规范设置统一密闭、统一颜色、统一标识收容设备，将不同分类的垃圾桶合理布点，保证垃圾收集点、垃圾桶整洁、规范、齐全，周围环境整洁。及时添置垃圾分类设施设备，不断完善，使分类垃圾桶做到方便使用。制作明显标识，在分类垃圾桶上张贴，帮助指导师生、家长分类投放垃圾。

2、改造垃圾箱房

对垃圾箱房进行美化提升，明确四分类容器放置区域、张贴分类标识，在箱房上公示物流去向和每日分类垃圾产生量。并建立完善校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息。

3、引入“绿色账户”垃圾分类激励机制

借助**二泉生活固体废物处理处置有限公司推出“绿色账户”垃圾分类激励机制，覆盖群体广泛参与的“互联网+垃圾分类”的数据平台。配套提供具备二维码扫描的身份识别卡；利用互联网、物联网融合技术，实现垃圾投放的有源可溯；积分管理系统具备积分录入、查询、兑换和管理功能，积分管理系统与积分终端实现网络互连，回收物资、积分等数据应实时上传至积分管理系统。

为了调动全校师生正确分类的积极性，开展“垃圾换积分”回收活动，按标准分类投放垃圾的可累计获得积分，积分可兑换成学校办公用品。数据化平台对各办公室、各年级教室回收资源垃圾种类、数量进行登记，并录入积分管理系统，保证数据采集准确可靠。

以“分类可积分、积分可兑换、兑换可获益”为理念，引导师生正确对垃圾进行分类，还可获得若干积分换取相应积分及实物奖励。让师生不仅感受到参与生活垃圾分类的乐趣，而且也从“绿色账户”兑换活动中得到了实惠。

（三）

明确制度，确保常态长效

1、组织机构

建立垃圾分类工作领导小组，负责生活垃圾分类处置工作日常宣传指导和管理、监督和检查；校党总支、办公室、政教处、总务处等各部门形成合力，全体师生积极参与。

组

长：略

副组长：略

成

员：略

2、明确分类标准

结合《**市城市生活垃圾分类管理条例》的分类标准，垃圾分类的社会可操作性和程序可操作性，自治区政府生活垃圾分类宜遵循“大分流，小分类”的原则，其中“大分流”的大件垃圾、园林垃圾、餐饮垃圾和装修垃圾这五类生活垃圾实施专项分流收集收运处理，其他类生活垃圾根据可资源化程度和性质分为资源垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和一般垃圾。其中资源垃圾细分为纸类、塑料、金属、玻璃、衣物。

3、落实定期巡查

建立校园“督导员、宣传员、管理员”三支队伍。发挥“三员”队伍引导、监督、检查的积极作用，将校园垃圾分类工作纳入常态化管理。在每天固定的时间段内，各部门落实专人检查监督分类回收情况，管理到点、到人。

4、规范运输渠道

进一步规范收运行为，结合**县垃圾清运文明行业创建工作，加强对分类收运人员清运工作要求和作业规范的培训，由专人定点上门回收四分类分类垃圾，大件垃圾等、杜绝收运过程中的混装混运、不文明操作和扰民作业，提升公众对清运行业的满意度。改善分类收运车辆的车容车貌，车身张贴分类标识，接受市民对分类收运全过程的监督。

由**生活固体废物处理处置有限公司负责在**县第一中学回收的生活垃圾主要为资源垃圾和有毒有害垃圾。其中未污染的报纸、杂志、书本、纸张、纸板、清空的饮料瓶、塑料瓶、文件夹等垃圾为资源垃圾，电池、灯管、过期药品等垃圾为有毒有害垃圾。

（四）

总结反馈

针对各处室和班级垃圾分类工作情况，学校垃圾分类工作纳入文明处室、班级优秀个人（全体教师和学生）的考核范围，对推进垃圾分类工作成绩显著的处室、班级和个人给予表彰奖励。

三、实施要求

（一）

生活分类垃圾投放要求

1、办公楼：每层配备容量120升塑料两分类垃圾桶一组（资源蓝色、一般灰色各一个），纸张垃圾箱一个；每栋楼配备容量120升塑料有害垃圾桶1个。

2、教室：每间教室配备容量120升塑料两分类垃圾桶一组（资源蓝色、一般灰色各一个），纸张垃圾箱一个；每栋楼配备容量120升塑料有害垃圾桶1个。

3、公寓楼：每层配备容量120升塑料两分类垃圾桶一组（资源蓝色、一般灰色各一个）；每栋楼配备容量120升塑料有害垃圾桶1个。

4、太阳城校区垃圾房要求：配备3分类收集桶，包括一般垃圾4个，资源垃圾4个，有害垃圾1个，消杀桶1个，分类钳3个。

5、总校区垃圾房要求：改造现有垃圾池为垃圾房（一般垃圾桶摆放区域面积不小16平米；资源垃圾及有害垃圾桶摆放区不少于10平米；一般垃圾和资源垃圾摆放区域隔开），于配备3分类收集桶，包括一般垃圾10个，资源垃圾6个，有害垃圾1个，消杀桶1个，分类钳3个。

6、建筑垃圾堆放点：校园内规定设置的建筑垃圾临时堆放点，用于校园建设产生的建筑装潢垃圾的临时堆放，并由施工方将硬垃圾（包括水泥、沙子、砖块、瓷砖、混凝土碎块等）和软垃圾（包括木花、木屑、碎板、碎木条、软管、墙纸等）进行有效分类后进行袋装化处理，由机关事务管理局联系我公司安排专运车辆上门收运进行清运；

7、大件废弃物回收点：校园内设置的大件废弃物回收点临时堆放点，用于校园建设产生的大件废弃物（废旧课桌椅、电器等）的临时存放，由各班级负责收集到回收点，由专运车辆上门收运进行清运；

（二）

收集时间

1.每天早晨上课前，中午上课前，晚自习前由值日生清理教室垃圾，收入教室垃圾桶内，水瓶和一般垃圾桶装满后，在下午放学铃响后30分钟内送到学校垃圾房，由垃圾分类回收监督员登记后统一存放。

2.纸张和有毒有害垃圾，每天由各班垃圾分类监督员送到教学楼一楼的回收处，放入指定垃圾桶内，由保洁人员处理。

（三）

宣传画面说明

1、办公楼、教室、公寓楼每一个垃圾分类桶摆放点，张贴相应醒目的投放标识、标志。

2、餐厅及后厨张贴垃圾投放标识标志及说明。

3、垃圾房张贴四分类投放要求、投放指南、投放类别。

（四）

清运工作

1、资源垃圾由**二泉生活固体废物处理处置有限公司根据情况定期进行称重清运，按照市场价回收建立积分档案，并每月初向学校发送电子版档案。

2、有害垃圾桶满后，校方联系公司进行清运。

3、总校区一般垃圾按原有清运人员清运至垃圾中转站；太阳城校区由校方安排人员清运至垃圾中转站。

（五）

图片样式

餐厨垃圾

投

放

点

厨余垃圾

投

放

点

一般垃圾

投

放

点

资源垃圾

投

放

点

有害垃圾

投

放

点

附件：1.具体垃圾回收方法及兑换规则

2.垃圾分类标识及示例

3.**县第一中学垃圾分类设施设备配置说明

垃圾回收方法及兑换规则

兑换时间：每月一次（具体时间待定）

上门预约回收垃圾时间暂定每周1次（具体时间待定）

具体可兑换规则如下：

分类

物品

回收单位

兑换积分

纸类

报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱等

1公斤（1000g）

70分

塑料类

塑料瓶、硬塑料等

1公斤（1000g）

250分

金属类

铁、铜、铝等制品

1公斤（1000g）

100分

有害垃圾

电池＼灯管＼硒鼓

/

/

具体可兑换商品如下（具体商品详见APP积分商城）：

物品名称

单位

所需积分

兑换值（元）

中性笔

支

100

1元

中性笔芯

支

50/100

0.5元/1元

抽杆夹/加厚抽杆夹

个

100/300

1元/3元

文件袋

个

100/200

1元/2元

牛皮档案袋

个

100/200

1元/2元

软抄本

本

100

1元

黑皮笔记本

本

600/800/1200

6元/8元/12元

得力胶水

瓶

200/300

2元/3元

橡皮

块

50/100

0.5元/1元

曲别针

盒

200

2元

大头针

盒

200

2元

文件夹单夹

个

600

6元

文件夹双夹

个

800

8元

四组文件筐

个

2000/2500

20元/25元

双面胶

卷

100/200

1元/2元

文件盒3.5CM

个

500

5元

文件盒5.5CM

个

600

6元

订书机

个

1500/2500

15元/25元

订书针

盒

150

1.5元

A4板夹

个

600/1000

6元/10元

A4打印纸

箱

16000/18000

160元/180元

长尾夹（1、2）

盒

1800

18元

长尾夹（3、4）

盒

1500

15元

长尾夹（5、6）

盒

1200

12元

A4彩纸

包

1200

12元

A4封面纸

包

2500

25元

红蓝双头铅笔

支

50/100

0.5元/1元

以上兑换物品会根据广大用户需求进行相应调整。

垃圾分类标识及示例

类别

分类标识

定义

示例

资源垃圾

表示适宜回收和资源利用的垃圾，包括纸类、塑料、玻璃、金属、织物、橡胶、家具、家用电器和电子产品及其他大件垃圾等。

主要有纸类（报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱等）、金属（铁、铜、铝等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶（可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等）、纺织类等。

有害垃圾

表示含有害物质，需要特殊安全处理的生活垃圾，包括对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的灯管、家用化学品和电池等。

主要有电池（蓄电池、钮扣电池等）、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废打印机墨盒、硒鼓等。

厨余垃圾

表示家庭、餐饮、机团单位食堂、集贸市场等产生的易腐性餐饮垃圾、厨余垃圾、废弃食材、废弃食物、废弃食用油脂等以及家庭产生的木竹、树枝、花草、落叶等。

主要有剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、肉食内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。

一般垃圾

除上述类别之外，未能单独收集的各类生活垃圾。

主要有受污染与无法再生的纸张（纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明信片、相册、卫生纸、尿片等）、塑料袋与其他受污染的塑料制品、破旧陶瓷品、难以自然降解的食物残余（大棒骨、大贝壳）、妇女卫生用品、一次性餐具、烟头、尘土等。

首先是资源垃圾，是指适宜回收和资源利用的生活垃圾，包括纸类、塑料、金属、玻璃和织物等。比如我们日常生活中常见的饮料瓶、玻璃瓶、布料、毛线玩具、牛奶盒、纸制品等。

其次我们再看一下有害垃圾，有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成直接或潜在危害的生活垃圾，包括废电池、废灯管、弃置药品、废杀虫剂、废油漆、废日用化学品及其容器、废水银产品等。大家看图，比如上面的干电池、手机电池、节能灯、过期药品、药品包装、油漆及油漆桶、指甲油、消毒剂等，

遇到此类垃圾，大家千万不可以随意丢弃，一定要投入有害垃圾桶内，由我们分类办公室的专业人员进行统一处理。

第三是厨余垃圾，是指家庭、学校中产生的菜邦菜叶、瓜果皮核、剩饭剩菜、废弃食物等易腐性垃圾，主要分为这四类：食材废料，剩饭剩菜，过期食品，果皮果核。

第四是一般垃圾，是指除可回收的、有害垃圾、厨余垃圾以外的混杂、难以分类的生活垃圾，包括废弃卫生巾、一次性纸尿布、餐巾纸、烟蒂、清扫渣土等。

比如下面这些

以上就是**市生活垃圾的四分类，我们罗列出来了生活中常见的垃圾分类图示，希望大伙能够积极地参与到垃圾分类中来，共同创造绿色美好**。

第一中学垃圾分类设施设备配置说明

一、垃圾分类配备说明

1、办公楼：每层配备容量120升塑料两分类垃圾桶一组（资源蓝色、一般灰色各一个），每栋楼配备容量120升塑料有害垃圾桶1个。

2、教室：每间教室配备容量120升塑料两分类垃圾桶一组（资源蓝色、一般灰色各一个），每栋楼配备容量120升塑料有害垃圾桶1个。

3、公寓楼：每层配备容量120升塑料两分类垃圾桶一组（资源蓝色、一般灰色各一个）。

4、太阳城校区垃圾房要求：配备3分类收集桶，包括一般垃圾4个，资源垃圾4个，有害垃圾1个，消杀桶1个，分类钳3个。

5、总校区垃圾房要求：改造现有垃圾池为垃圾房（一般垃圾桶摆放区域面积不小16平米；资源垃圾及有害垃圾桶摆放区不少于10平米；一般垃圾和资源垃圾摆放区域隔开），于配备3分类收集桶，包括一般垃圾10个，资源垃圾6个，有害垃圾1个，消杀桶1个，分类钳3个。

二、宣传画面说明

1、办公楼、教室、公寓楼每一个垃圾分类桶摆放点，张贴相应醒目的投放标识、标志。

2、餐厅及后厨张贴垃圾投放标识标志及说明。

3、垃圾房张贴四分类投放要求、投放指南、投放类别。

三、清运工作

1、资源垃圾由我公司根据情况定期进行称重清运，按照市场价回收建立积分档案，并每月初向学校发送电子版档案。

2、有害垃圾桶满后，校方联系我公司进行清运。

3、总校区一般垃圾按原有清运人员清运至垃圾中转站；太阳城校区由校方安排人员清运至垃圾中转站。

四、图片样式

餐厨垃圾

投

放

点

厨余垃圾

投

放

点

一般垃圾

投

放

点

资源垃圾

投

放

点

有害垃圾

投

第9篇：可回收垃圾的分类定义范文

关键词：火电建设；建筑施工；绿色施工

我国现阶段的电力工业发展主要以火力发电为主，为了满足经济发展的需要，核电站的建设以及其装机容量不断扩展，对环境保护和资源节约带来了威胁，同时，由于电力装机的快速发展，发电企业的经营形势也变得严峻，火电建设面临着环保和经营的两大威胁。针对以火电建设为代表的经济建设能源消耗大、环境污染严重的问题，党在十六届三中全会上提出了对资源节约型和环境友好型社会建设的构想，因此，有关人员要根据国家的建设要求，积极探求如何在火电建设中推行绿色施工技术管理。文章在对绿色施工概念阐述的基础上，分析绿色施工和绿色建筑的关系，并为如何实现火电厂的绿色施工提供具体策略，旨在保障环境健康、节约资源的同时促进我国火电建设的发展。

1 绿色施工概述

1.1 绿色施工概念

绿色施工是指工程建设中，在保障施工安全、健康和质量的前提下，通过科学的管理和先进的技术，在最大程度上减少建筑施工对环境和生活的影响，从而提升施工效率。

1.2 绿色施工和绿色建筑之间的关系

绿色施工的定义中指出了在建筑工程的全过程中对其规划、设计、运行等方面进行能源的节约和环境的保护，而绿色建筑的实现体现在这一系列的施工过程中。现阶段，我国的绿色建筑还没有完全通过绿色施工来体现，绿色施工的对象也不完全是绿色建筑。对于绿色建筑的定义――建筑的全寿命周期，虽然包含了施工阶段，但施工阶段的绿色没有引起足够的重视。可持续发展要求下的绿色施工和绿色建筑之间要不断加强联系。

2 火电建设概述

2.1 火电建设施工内涵和特点

火电项目和一般的建筑工程相比，是一个大的工程项目，其发展特点主要体现在以下几个方面：第一，火电项目的综合性强，涉及的专业范围广。火电厂的系统分为热力系统、除水除渣系统、水处理系统等；第二，火电厂的占地面积大，施工平面的布置较为复杂；第三，火电厂建设使用的大型设备多，对安装技术有着较高的要求；第四，火电厂的混凝土构件体量大，需要大型的设备对其进行吊装；第五，火电厂厂房的跨度大，结构较为复杂，除了框架结构之外，还具有钢筋混凝土结构；第六，施工周期长。

2.2 现阶段火电建设存在的问题

第一，管理人员和施工人员不具备绿色的施工理念，施工项目管理体系不完善，没有对施工节能和环保进行要去；第二，建筑场地的垃圾堆砌严重，建筑工地的噪音、光、扬尘等污染较为严重；第三，施工所需材料量大，消耗大的同时也带来了浪费的问题；第四，施工中会使用大量的水资源，对周围地区的水体带来了破坏。

3 火电建设工程绿色施工的技术措施

火电建设工程绿色施工的技术措施主要体现在节能和环保两个方面，具体表现绿色施工措施如下：

3.1 火电建设工程绿色施工中的节能措施

第一，在火力建设工程施工之前要对生产、生活以及办公的各种设备的用电设定控制指标进行限定，在施工中定期对电量的使用进行分析和核算，并根据现有的用电量制定出有效的节能策略。对临时用电系统的设置要尽可能的选用节能的灯具和电线，完善对电路的节能设计，并对临时用电设施安装自动的控制装置。第二，对于施工组织的编排要对施工程序进行合理的安排，尽可能的减少施工所需要的机械、器具使用，对于相邻的作业区要合理共用机械和器具资源。施工工艺的选择上要首先考虑对电能的节约情况，禁止使用额定功率超过规定的使用功率的设备。第三，火电厂的施工大多采用大型设备，因此，为了实现节能，有关人员对施工机械的选择和使用上要根据施工情况提升机械的使用率，实现对机械的有效利用。第四，火电建设中要优先使用国家推行的节能、环保的施工设备，比如具有变频技术的设备。严禁使用不符合国家规定的施工设备。

3.2 火电建设工程绿色施工中的环保措施

火电建设工程中会对周围的环境产生固体废弃物、油物的泄露、酸碱溶液以及带有污染性质的废弃液等，还会带来较为严重的噪音污染和光污染等，因此，实现火电建设工程的绿色施工需要采取环保的措施进行施工，具体体现在以下几个方面：

1.加强对扬尘的控制

第一，火电施工的非作业区要实现目测没有扬尘的环境要求。而对于容易产生扬尘的施工现场要采取有效的措施对扬尘进行控制，比如洒水、地面硬化。密目网覆盖等措施的使用，从而有效防止扬尘的产生和传播。第二，施工的出入口要设置能够清洗车辆的设施。第三，对于容易产生扬尘的建筑材料要密封保管，并在对其的使用中进行防尘处理。第四，火电建设施工现场的砂浆搅拌机的机棚要进行封闭处理，并要相应配置降尘或者防尘装置。

2.加强对水污染的控制

第一，对于火电厂锅炉化学清洗物质的选择要按照火电建设锅炉清洗导则的要求进行选择，并要对废液的排放和处理等要素进行综合考虑。第二，对于火电施工现场意外出现的废弃油料的泄露，要及时将泄露的油料密封在容器内，根据现场情况选择是否及时将其送去处理站处理。第三，对于火电施工设备以及施工管道的酸洗要安排在现场设置的酸碱池中进行，在清洗之后对清洗池中的废酸液进行中和处理，当其符合酸碱值后再进行排放。

3.加强对噪声污染的控制

第一，施工现场要按照建筑施工场地界噪声限制值的要求对设备的噪声进行合理控制，对于产生噪声大的机械设备要合理安排它的工作时间，从而在一定程度上减轻噪音对居民生活的影响。第二，对于噪声大的机械，比如搅拌机、空气压缩机等设备，要将其安排的尽可能的远离居民区，在空间布局上减少噪声的传播。第三，施工现场要尽量选用噪声小、低能耗的电动工具。

4.严格控制固体废弃物的排放

第一，在施工项目进行之前，有关人员要加强对固体废弃物处理的规划，根据废弃物是否可回收的性质对其进行分类，并根据分类为它们安排不同的放置地点，比如垃圾池、垃圾箱等。对于危险的固体废弃物要按照有关规定进行谨慎的处理和安放。第二，对于办公场所、施工现场的可回收固体废弃物要依据文明施工的要求对其进行处理。第三，施工中存储环节产生的固体废弃物，比如废弃油漆桶、油漆刷等，要按照规定对其处理，可以在购买的时候为其后续的回收进行安排。

5.加强对放射性污染物的控制

第一，对于施工现场的放射源的保管要按照有关规定进行，并在其使用中遵循严格的使用说明，并要有与之对应的防患措施。第二，放射源的使用时，施工现场要对应设置声光报警装置、警戒线以及一些悬挂的标识等，对能够产生辐射的区域在工作人员的指导下，要将其和群众进行隔离。

4 总结

随着经济建设的发展，我国工程建设也得到了快速的发展，人们对工程建设的总体要求逐渐提高，在科学发展观的影响下，更加注重施工的绿色环保。火电建设工程作为机械化程度高、施工复杂、污染严重的工程项目之一，其发展要着重注意绿色施工理念的落实，在节能和环保两个方面落实绿色施工，从而促进火电建设的健康、稳定发展。

参考文献

[1]朱会养，李春涛. 火电建设企业绿色施工管理[J]. 大众用电，2011，10：16-17