科技创新总结精选(九篇)

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第1篇：科技创新总结范文

一、领导重视，抓落实、求实效

我们学校成立了科技创新活动工作领导小组，赵尚校长任组长，由理化生组牵头，组织班主任和科学课教师参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

二、明确目标内容，科学组织各项活动

在宣传活动中，我们始终以形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”良好风气为指导思想，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。

三、深挖活动内涵，务求活动形式多样、丰富多彩

（一）开辟专栏、大力宣传利用学校创办的期刊开辟“科普园地”、利用国旗下讲话、科学课、悬挂的有关科学的名人名言向学生广泛宣传科普知识，比如，我国取得的一些科技成果（如神舟系列飞船升空、两弹爆炸、水稻大王袁隆平、超导、纳米技术等）、最新科技动态等，并召开科普知识专题讲座。通过广泛的宣传，让学生了解了更多的科技知识，营造了浓郁的科技氛围。

（二）开展丰富的科普活动

1、开展科普知识宣传展览活动。利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板报科学知识；利用学校广播普及科学知识，多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

2、利用学校优质的多媒体资源，根据学校计划在电教室播放了科普知识宣传影片。让学生更直观的了解到科普知识和科普技能，培养了学生热爱科学。

3、在学生中开展气象科普征文比赛。以“智慧气象”为主题，组织七、八年级学生参加了征文比赛，让学生记录身边或日常生活中对气象的感性认识。此次征文涌现出来很多的优秀作品，同时也培养了学生对科学的热爱之情。

第2篇：科技创新总结范文

一、广泛开展科技创新工作

1.打造“攀登杯”精品科技竞赛活动。第十届攀登杯，从寒假前启动历时4个月，收到来自各个学部学院的375份参赛作品，参赛人次达2000多人。最终选出71支团队进入决赛。决赛于4月9日在伯川图书馆北大厅举行，决赛也是首次采用公开展示，现场答辩的国赛形式，引来众多学生围观，也有校外人员慕名前来参观学习，当日参观人数达千人以上。最终评出一等奖12份，二等奖50份，三等奖65份，最受欢迎作品奖4份，化工与环境生命学部捧得“攀登杯”。

2.开展各类科技竞赛活动。本学年共组织开展高校物联网创新大赛、软件定义网络应用创新开发大赛、移动互联网应用开发创新大赛、北斗杯全国青少年科技创新大赛、全国大学生科普作品创作大赛、东风梦想车环保汽车设计大赛，“交通未来”创意大赛、360信息安全开发大赛等省国家级10余项科技类竞赛，参与人数达千人以上，激发了学生参与科技创新热情。

3.开展丰富多彩的科技科普活动月活动。5月份开展的科技科普活动月活动共有学部学院9支科普实践队深入社区街道小学进行科普知识宣传普及，丰富了居民的科学知识，形成了良好的社会反响。同时，结合大学生的特点，开展科普作品竞赛，培养学生创新思维，为全国赛做准备。活动月中进一步打造幼儿园科普志愿服务队，目前服务队有20个成员，定期开展志愿服务工作。同时活动月结合教育部科技科普活动周、粮食部粮食活动周、海洋局海洋宣传日、青年文学艺术奖等开展相关科普系列活动，并将本次活动月的部分作品及“攀登杯”优秀作品于嘉年华当天进行了成果展示。

二、深入推进青年创业工作

1.做好“创青春”全国大学生创业大赛省国赛备赛工作。自“攀登杯”创业大赛结束之后，进行一系列作品的挖掘，包括获奖作品和创新创业训练计划项目，最终确定50份优秀创业项目参加省赛。在充分了解国赛省赛政策的基础上，对所有参赛作品进行严格审核和把关，并对所有队员进行定期培训和指导，先后邀请国家省市级专家5人，基本保证每周一位。省赛初赛后，确定10件作品进入决赛，之后对决赛作品进行进一步的包装，开展多次模拟答辩。5月27日带队参加决赛，最终6件作品获省赛特等奖，5件作品入围国赛。同时，对“创青春”两项专项赛，即MBA创业大赛和互联网创业大赛进行作品征集和挖掘，在保证作品质量的基础上，顺利完成了作品提交。

第3篇：科技创新总结范文

(一)、基本情况

去年以来，全市各级以党的十六大精神为指导，紧紧围绕市委市政府工作大局，坚持科技兴市方针，按照全年科技工作目标和任务，

认真抓好各项措施的落实，科技工作取得了良好进展。

一是科技计划项目顺利实施。全市新批准国家级科技计划项目12项，其中，国家创新基金项目1项，国家重点新产品1项，国家火炬计

划3项，国家星火计划5项，国家农业科技园区专家大院专项1项，国家星火专项企业创新体系建设1项。新批准*市农业项目和博士

基金项目8项、*市级新产品66只；批准下达本市级农业及社会项目34项，其中，重大科技攻关项目1项、重大招投标项目2项；批准

下达软科学研究项目10项。全市获省科学技术奖1项、*市科学技术奖5项、受理评审本市级科技进步奖33项，授奖20项。

二是高新技术及其产业稳步增长。新批准*市级高新技术项目和产品16项，本市级高新技术项目和产品42项；新认定*市级高新

技术企业5家、本市级高新技术企业6家、科技进步企业26家。全市高新技术产业产值、销售、利税和创汇预计达到163.13亿元、

158.12亿元、23.98亿元和6.37亿美元，分别比上年同期增长46.78%、50.92%、52.16%和64.6%。高新技术产业产值占全市工业总产值

的比重达到16.27%（全市20*年工业总产值为10*.8亿元），比上年提高2.44个百分点。

三是行业工程技术创新中心建设进一步加强。全市行业工程技术创新中心对加快企业科技进步、提高科技成果的产业化水平发挥了显

著作用。新增市级行业工程技术创新中心3家，据对全市现有26家行业工程技术中心的调查显示，共集聚人才561人，其中高级91人；

取得专利353项，各级科技成果37项。

四是专利工作有新的突破。去年全市共获得授权专利952件，比上年同期增长80.99%。其中，发明专利8件，实用新型专利190件，外观

设计专利754件，分别比上年增长100%、62.4%、86.2%；新增浙江省专利示范企业2家，本市级知识产权（专利）试点企业8家，查处专

利纠纷和假冒案件8起。

五是网上技术市场取得新的成效。新增技术难题260项，企业提供研发经费19162万元；其中100万元以上项目27个，金额16760万元；

完成网上签约项目61项，合同金额9*8万元；在线企业407家；完成上报*市科技难题联合招标项目3项，新批准*市级网上技术

市场项目2项。*市科技局下达的各项考核指标都超额完成120%。

六是数码桥建设步伐加快。第二批政务信息化试点全面启动，共有12家单位列入试点单位；企业信息化全面推进，全年新增全国电子

信息推广应用项目2项，*市信息化（重点）示范企业1家，产品设计信息化示范企业9家，工业企业管理信息化示范企业10家，电子

商务试点单位5家，制造业管理信息化试点示范企业33家。9家产品设计试点示范企业和7家ERP项目实施企业已全部通过验收。全市共

有近百家企业不同程度的实施了ERP项目。社会信息化逐步推进，中国*数码桥网8月份正式开通运行，我市还被列为*市第一批

区域信息化试点单位。

（二）、主要特点

1、启动实施十大科技专项，高新技术及其产业进一步发展。

今年以来，全市上下围绕十大科技专项，积极组织实施各级各类科技计划项目，取得了良好进展。围绕家电科技专项，加强与家电制

造业密切相关的行业工程技术创新中心建设。*市精密模具工程技术中心投资600万元，制造模具精度达到国内先进水平。观海卫镇

的市改性塑料工程技术中心完成总投资286万元，吸纳了国内一流的专家来中心工作，并与浙大合作，先后自主开发出了14种我市家电

行业急需的工程塑料，还承担了为许多企业测试材料和产品的工作。围绕高性能化纤科技专项，取得了新的科技成果，*大成新材

料股份有限公司承担的涤/涤复合热熔性短纤维项目列入国家火炬计划，该项目总投资1200万元，可年增产值4000万元。*奇兴无纺

布有限公司承担的具有自主知识产权的万吨干洁纸项目正式投产，通过国家星火计划项目和国家创新基金项目的验收，并获得省科学

技术奖。围绕大桥建设专项，积极开展科技攻关。市科鑫防腐设备有限公司研制的环氧粉末涂装技术成功应用于大桥建设。种子种苗

及有机农业专项成效显著。市种子公司选育的蚕豆新品种各项性能处于国内领先水平，被列为国家农业成果转化项目；市农业局与浙

大共同承担的*市土壤环境检测与可持续发展研究课题全面启动。农产品深加工科技专项取得新进展，海通公司承担的真空干躁技

术研究列入国家星火项目。

自去年年初以来，各地各部门还进一步加强了对高新技术及其产业的引导和扶持，鼓励企业申报高新技术项目和产品，加快产业化步

伐。全市高新技术产值和销售完成全年指标值的113.92%和115.42%.其中宗汉街道、周巷镇、横河镇规模位居前三位，分别实现高新技

术产业产值35.86亿元、17.09亿元和16.67亿元；高新技术产值增幅位居前三位的是范市镇、桥头镇和掌起镇，分别增长119%、97.56%

和74.55%；占工业总产值的比重，列前三位的宗汉街道、横河镇和长河镇分别为38.70%、25.95%和25.71%。据统计，目前我市共有427

家企业生产488只高新技术产品，平均每家企业生产高新技术产品3820万元，其中产值在500万元以上的企业有371家，高新技术产品总

产值达到161.62亿元，占全市高新技术产品总产值的99.07%，占全市工业总产值的16.12%，产值在1000万元以上的企业有285家，产值

在*万元以上的企业有168家，与去年相比，分别增加了87家、68家和55家，同期增长30.63%、31.34%和48.67%。22家*市级以上

高新技术企业创产值和销售分别为26.80亿元和26.59亿元，分别占高新技术产业总数的16.43%和16.82%，其中有1/2以上的高新技术企

业承担了国家级火炬计划项目等高科技产业化项目。

*国家农业科技园区建设取得实质性进展。今年以来，我们进一步加大了国家农业科技园区的建设工作，围绕园区建设的总体

目标和任务，加快园区硬件建设，重点培育园区科研机构，提高自主创新能力，使园区在人才引进、科技合作、项目申报、科研创新

等方面有了新的提高和发展。园区的农业专家大院被国家科技部立项，还有4个项目列入国家科技计划。

2、加强区域科技创新体系建设，企业技术创新能力进一步增强。

行业工程创新技术中心的建设力度进一步加强。全市现有省级工程技术中心2家，*市级工程技术中心5家，去年申报并已确定立项

*市级行业技术创新中心4家，确定本市级创新中心3家。一些镇、街道积极帮助企业创建行业工程技术中心，或与科研院校合作共

建工程技术中心。其中，庵东镇的*华星钢结构股份有限公司与东南大学达成合作协议，共建钢结构行业工程技术中心。三北镇的

*远东照明有限公司与*市产品质量监督检验所合作成立*市产品质量监督检验所灯具产品检测中心，8月1日，在国家级认证

的第一天举行了成立仪式，市领导对此给予了高度评价。

专利工作有新的突破。为了充分发挥专利在技术创新中的作用，我市开展了争创国家专利试点城市活动，向国家知识产权局递交了关

于申报国家专利试点城市的函。为此，我们重点抓了——方面的工作。一是加强宣传，普及专利知识。年初，安排一定的经费为市四

套班子领导、市级有关部门和各镇（街道）科技负责人、有关企业负责人等订阅了《中国知识产权报》，使领导干部进一步了解专利

法和专利制度。结合每年的科普宣传周活动，组织专利管理、执法人员上街下乡，开展专利知识的宣传、咨询和服务，展览图片，发

放资料，接受咨询，累计发放《专利法》、《专利实施细则》250多份。在去年的世界知识产权日纪念活动中，我们利用科普画廊等宣

传阵地，通过图片、文字等形式，进行有关专利及知识产权知识的宣传。同时利用《*日报》、*电视台、*电台等新闻舆论

工具，向全社会广泛开展宣传。二是加大了授权专利奖励力度，积极搞好专利服务。全年共奖励授权专利469项，奖励金额38.38万元

，获*市级资助43.5万元。为中小企业开展专利检索和咨询服务，代办专利申请50多件，接待各类咨询300多人次，*方太厨具设

备有限公司和*新海电气股份有限公司2家企业被评为省级专利示范企业。三是加强了专利的保护力度。为配合世界知识产权日活动

，打击假冒专利行为，我们与市公安局联合对15家企业开展了规范专利行为执法检查。今年已调解专利侵权案件10起，立案查处假冒

专利8起。由于全市上下的共同努力，我市专利授权数量有了较大幅度的增长，其中，周巷镇继续保持在市内的领先地位，全年共有

243件授权专利，占全市总量的25.9%；其次是浒山街道和观城镇，专利授权数分别为156件和117件。我市去年又被评为浙江省专利工

作先进集体，至今已连续六年获得此称号。

科技合作取得新的进展。我市与中科院化学所、上海交通大学、浙江工业大学等签订了全面合作协议，推出了科技合作专项资金。举

办了“*—上海交通大学、上海大学科技产品联合开发座谈会”，双方就太阳能应用开发、家电产品等方面进行了深入广泛的交流

，为进一步加强合作搭建了一个良好的平台。在7月份举办的*市—浙江工业大学科技合作项目签约仪式暨信息会上，观海卫镇

的*福天工程塑料有限公司、附海镇的中国宝尔马电器集团分别与浙工大签订了“家电创新技术”、“纳米技术在工程塑料中的应

用研究和产品开发”等合作协议。在9月份举办的“20*国内外著名院校科技成果交流会”上，中科院、兵科院、清华大学、浙江

大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、华中科技大学、武汉理工大学、南京理工大学及莫斯科动力学院、中俄科技合作产业化中心

等10多家高校、科研院所与我市近400家企业进行了合作洽谈。其中，60个项目达成合作意向，8个项目正式签约，签约项目总投资

1500万元，提供研发经费371万元。在11月底，由市领导、市科技局、有关镇（街道）及企业家代表团赴西安、兰州对数十所重点高等

院校、科研院所进行了科技考察洽谈活动，成功举行了“*---西安重点高校科技项目对接会”和“*---中科院兰州分院科技项

目对接会”，并与西安交通大学达成全面科技合作意向，西安交通大学国家技术转移中心将在*设立分中心，市政府每年为双方的

科技合作项目提供200万资金予以扶持，同时与两地6所高等院校达成9只科技合作项目，中科院兰州分院技术转移中心也将在*设立

分中心。为了促进企业与高校、科研院所开展科技合作，我们对正式立项的科技合作项目进行了立项支持，今年新批准本市级科技合

作项目16项、*市级6项。网上技术市场进一步重视，各镇、街道积极提供技术难题和需求信息，鼓励企业利用网上技术市场，取得

了一定成效，大大增加了企业与高校、科研院所交流的机会，为科技成果转化提供了一个良好环境。*市沪慈园林花卉有限公司的

技术难题“杭州湾滨海生态绿地营建技术研究示范”项目，由中国林业科学院亚热带林业研究所中标，第一期投入700多万元，这个项

目对我市海涂开发利用和杭州湾新区建设中土地改良、生态绿化、环境保护等方面有重大意义，目前项目进展顺利。

市生产力促进中心进一步发展。一是继续抓好招商引资，新引进*市数码中心有限公司、*益兴智能控制技术有限公司、*市

芯源电子科技有限公司等3家企业进入中心孵化，使入驻企业总数达到11家。二是为入驻企业搞好服务。为他们提供技术信息、企业需

求、有关政策等各类信息；帮助申报专利和科技项目，共同研究销售策略，拓展市场；协调上下左右关系，保证他们的工作条件。三

是针对企业面临结构调整，急需提高经营者素质的实际，邀请清华大学秦骏伦教授作了《创新经营—企业经营系统》的讲座，使150多

位企业经营者上了一堂系统的理论课，受到企业家们的热烈欢迎和一致好评。

3、不断推进数码桥建设，信息化步伐进一步加快。

电子政务信息化稳步发展。今年，我们在广泛调查摸底的基础上，提出了政务信息化建设的具体实施方案。确定了附海镇等12个单位

为第二批政务信息化试点单位，专门召开了电子政务信息化试点会议和情况交流会议，明确了试点单位的目标任务和工作步骤，并就

具体问题与有关部门进行了协商。各试点镇（街道）对信息化工作进行了专门部署，成立了信息化工作领导班子，落实了分管领导和

具体工作人员，胜山镇、周巷镇还专门发文公布。为使本单位的信息化建设统筹规划、有序推进，大部分试点单位制定了工作计划，

国土资源局不仅制订了近期实施计划，还编写了今后五年的工作规划和目标，坎墩街道结合本地实际，了信息化建设实施意见。

目前各试点单位的门户网站都已基本建成，实现了网上政务公开，一半单位已开始运行办公自动化系统。市教育局实施的校校通工程

已基本完成，至年底全市中小学可实现校校通目标；市国土资源局按照“数字国土”的要求，地籍信息系统建设取得显著成效；市民

政局的弱势群体帮扶系统在内外网上都已建成运行。去年开始试点的匡堰镇政务信息化，到今年9月份已全面完成试点任务，目前运行

情况良好。在各级、各部门领导的重视下，一些今年没有列为试点单位的部门、镇（街道），如掌起、庵东、观海卫、建设局、规划

局、公安局等单位也开始规划、建设本地、本系统信息化。

企业信息化全面推进。一是加强政策宣传，进一步营造氛围。年初，我们向全社会公开征集*市制造业管理信息化试点示范项目，

明确告知政府对制造业信息化的政策支持，印发了慈科[20*]5号文件，并在*报2月14日、17日上同时刊登，在中国*数码桥网

和*科技信息网上信息，通过多渠道的宣传发动，为推进制造业信息化营造良好氛围。今年全市有47家企业上报了申报材料，

要求列为试点示范单位。在“非典”时期，委托数码中心免费为近百家企业上网提供服务，与阿里巴巴、新浪、搜狐等国内知名网站

连接，组织企业开展电子商务活动，积极应对非典给经济活动带来的影响。二是组织培训活动，提高企业负责人对信息化的认知度。

为了避免由于目前企业信息化软件市场鱼目混珠给企业带来的损失，少走弯路，我们与国内一些知名的软件供应商合作，开展培训活

动，帮助企业软件选型，指导企业正确开展信息化建设。今年举办了企业管理信息化研讨会、制造业管理信息化培训工作会议，组织

企业参加了*市制造业信息化工程经验交流会等活动。三是开展试点活动，进行典型示范。今年确定了33家本市级企业管理信息化

，9家产品设计制造信息化，5家电子商务试点示范单位。*市灵类产品创新设计中心列为*市第一批集群经济企业信息化试点。

*玺玛克智能科技有限公司等5家企业申报了*市软件产业发展专项资金项目。*宗申摩托车有限公司、*市蔬菜开发公司等

10家企业申报了*市制造业信息化工程示范企业。浙江海通食品集团有限公司和*金范集团公司申报了国家信息化倍增计划项目

，并顺利通过批准。通过试点示范带动，目前企业产品设计全部采用CAD技术，很大一部分企业应用三维设计技术或产品数据管理技术

进行产品设计。企业的产品设计周期缩短，设计能力不断提高，现正朝着网络化设计方向发展。企业资源计划管理（ERP）技术已在企

业中逐步应用，全市共有近百家企业不同程度的实施了ERP项目，网络化管理已成为企业提高经营管理水平的重要手段。已有近千家企

业通过阿里巴巴、亚洲环球资源等国内知名网站在Internet网上企业的供求信息，电子商务已逐渐成为企业拓展商路，扩大市场

份额的重要途径。

社会信息化逐步推进。积极向上级业务部门申报各类信息化试点示范项目，我市被列为*市第一批区域信息化试点单位。市民政局

的帮贫扶困系统、市教育局的教育网络化列为*市第一批公共服务领域信息化试点单位；努力推进社区信息化管理试点的开展，目

前舒苑社区的网站建设即将完成。与市建设、公安等部门合作，参与了东方明珠、新世纪二期等13个住宅小区智能化建设设计方案会

审，按建设部和*市建设局规定的住宅小区智能化建设标准，提出建设要求，并与有关软件公司联系，研究开发适合我市物业管理

的软件，推进小康住宅建设。

中国*数码桥网正式开通并运行。作为中国*数码桥的重要载体之一，中国*数码桥网整合了*市人民政府网、E-*网、

*工商网、*三产网、*旅游网等，新开发了*概览、政务桥、经济桥板块的中国*家电网、便民桥板块中的扶贫帮困网

、电子地图等栏目。6月1日开始试运行，8月8日正式开通。开通以来，引起了社会各界的较大反响，受到了*广大市民的喜爱，目

前首页每日访问量2万人次以上，为宣传*，方便广大市民获取生活咨询和政务信息起到了积极作用。同时，我们委托网络公司开展

建设了中国*家电网站、中国*机电制造网站，改造了华东轻纺信息网站和*天元古玩家具网站。由市人民政府举办的中国慈

溪数码桥网与新浪网合作建设的“新浪*”网站已于十二月底正式开通。网站开设了时尚*、*房产、*汽车等频道，力争

全方位提供*政治、财经、生活、教育、科技、文化、医疗、交通等信息。“新浪*”网站的开通，将充分利用新浪的全球品牌

优势和丰富的互联网运营经验，立足*，面向世界，全方位提升*知名度。

4、狠抓各项措施的落实，科技工作和信息化建设环境进一步改善。

加强对技术创新和信息化建设的引导和扶持力度。起草制订了《关于进一步鼓励企业技术创新的扶持办法》、《关于加强专利工作促

进企业技术创新的若干意见》等政策文件，并以市政府名义下发到各地各部门。市财政对18家高新技术企业和43家实施*市级以上

科技项目的企业，给予了2200多万元的税收返还奖励。研究制订了《*市信息系统工程管理暂行办法》、《*市信息化建设专项

资金使用管理办法》和《*市政务信息化建设考核办法》等推进、规范信息化建设的有关政策措施，对信息系统工程项目的立项审

批、设计施工、监理、验收、资金使用等环节作了明确的规定。一些镇、街道如宗汉、周巷、掌起、庵东等也纷纷制订科技进步和信

息化建设的优惠措施，提高了企业开展技术创新、推广应用信息化技术的积极性。

科技管理体制改革不断深化。首次开展了农业重大项目公开招投标活动，农业计划项目全面实行合同制，制订出台了《*市科技进

步企业认定暂行办法》，使科技进步企业的评选做到有章可循。为了确定农业科技项目和制造业管理信息化试点示范单位，我们在具

体方式上进行了创新。通过《*日报》和网上公开招标，明确立项条件、立项程序和享受的政策，改变过去单纯依靠行政手段筛选

、确定项目的方式。探索建立科技风险投资机制，成立了*市首家运行的科技风险投资公司。通过申请、评审、考核，对3个科技项

目进行风险投资，共注入科技风险资金1400万元。

科技宣传力度有所加强。今年以来，我们比较重视科技宣传。3月份，在《浙江科技报》第一版专门介绍了我市科技与文化情况，在《

*日报》做了二期科技专版。8月份，我们还在《科技日报》进行*科技专版介绍，进一步提高我市的知名度和科技工作的显示度

，形成科技工作的良好氛围。最近，我们还着手创办了有关科技工作和信息化建设的内部刊物。全年累计在《科技日报》、《浙江科

技报》《*日报》发表科技文章50余篇。

今年以来，科技工作虽然取得了一些成绩，但从不断发展的形势来看，还存在着一些明显不足。

一是各地工作的不平衡性非常明显。如高新技术产值，各镇（街道）发展规模差距较大，有近10个镇的高新技术产值不到5亿元，与去

年相比，增幅比重有4个镇不足10%。此外申报高新技术企业、科技进步企业，有的镇申报了5—6家，但有1/3的镇一家都没有申报；专

利授权数量，有6个镇不足10件。信息化建设同样如此。周巷等4个镇、街道申报制造业管理信息化试点示范单位5家以上，但有的镇对

此却漠不关心，信息化方面的项目一个都没有申报。

二是广大企业缺少科技人才，各级管理部门缺少专门人才。有些单位领导虽然有决心搞信息化建设，但究竟从哪里着手不清楚，在总

体方案制订、技术路线选择上难以把握。有的企业老总想上ERP项目，但究竟从生产制造做起，还是从物流做起，该投入多少资金，心

中无底，影响了信息化进程。企业当中负责科技项目申报管理的人手缺少，往往有好的项目也不能及时申报。

三是由于认识上的不足，或者是政策上的调整，出现了一些薄弱环节。由于取消了*市级新产品优惠政策，各地申报新产品积极性

不高，同时影响了申报更高级的科技计划项目。在知识产权保护方面，有的企业在没有申请专利的情况下，却在其产品上标注专利产

品；有的在专利权被终止的情况下，继续使用该专利；而有的企业在产品包装上标注了他人专利号。技术合同登记数明显减少，今年

合同登记仅23份，交易额148万元，与去年82份、661万元有较大差距，主要原因是取消了技术服务、技术开发、技术咨询的税收优惠

政策。网上技术市场建设尚有较大差距，相当一部分镇、街道完成情况较差，有的镇几乎没有技术难题上网。

四是信息化建设存在重复建设和资源浪费现象。各部门各自为政，自建一套系统、一个数据库，信息资源不愿公开共享，导致重复投

第4篇：科技创新总结范文

一、采取有力措施，坚定不移的推进产业建设 （二）、重点项目建设整体上进展顺利。一是一批重点项目进入施工高峰期，促进了投资任务的完成；红河钢铁有限公司三期工程，总投资12亿元，其中：80万吨棒材/年工程，xx年10月1日开工，今年8月16日已全面竣工投产；1350立方米高炉及配套工程已于xx年年1月开工，截止今年9月底，完成投资1.5亿元，预期2009年9月投产。云南瑞气公司15万吨/年二甲醚项目，总投资11.3亿元，基础工程基本完成，现已进入设备安装阶段，到9月底累计投入资金3.9亿元，完成固定资产投资1.6亿元。小龙潭煤矿五期扩建工程，总投资15.8亿元，各项工作正在抓紧进行之中，至9月底累计完成建设投资4.3亿元。云南润鑫铝业有限公司后续项目，总投资10亿元，现已完成了场地平整工作，全面进入土建施工阶段，现因项目建成后的电网供电方式发生改变，公司提出暂缓建设，该问题正在协调解决中。红河糖业有限责任公司年产8000吨棕丝软垫项目，一期工程建设已完工,设备进入调试阶段，共完成工程投资3490万元，计划年底投入生产。云南维科生物产业有限公司年产五万吨生物乙醇燃料项目，现已完成投资6100万元，形成了3万吨生产能力。二是几个重点项目顺利或提前开工建设，省煤化工集团公司的95万吨煤焦化项目、锦东化工公司的30万吨氨醇项目、省冶金集团公司的高纯铝项目已于今年州庆前开工建设。

（三）、采取的主要措施和做法

根据红河州委州政府的安排，我委高度重视产业建设和工业发展，继续对重点项目建设加大工作力度，保持了强力推动、加快建设的工作态势。按照年初召开的全州工业经济暨产业建设工作会议的要求，全面部署了产业建设工作。

1、继续加强了对重点项目建设的组织领导和协调服务。 实施重点产业行动计划是促进全州经济持续快速发展，加快新型工业化进程的重要举措，重点项目的建设是产业建设的重中之重，我委根据全州重大项目的建设情况筛选上报了21个在建项目和10个前期项目共31个项目，经州政府批准确定为xx年年度州级产业建设重点项目。为确保今年31个重点项目的顺利推进，按照今年州委州政府的决定：一是继续实行重点项目建设州级领导挂钩督查指导制；二是继续对重点项目建设实行目标责任制，县市主要领导为第一责任人，州政府与各相关县市政府签订了产业建设重点项目责任书；三是继续对产业建设和重点项目建设作出贡献的单位和个人进行奖励。

第5篇：科技创新总结范文

关键词：科技档案；科技创新；具体作用；分析和讨论

一、科技档案对科技创新的奠基作用

科技创新对于人类的发展来说起到了巨大的推动作用。然而单独将科技创新拿出来看，科技创新只有继承前人的研究和成果才能不断的发展下去，也就是说，如果科技创新没有前人的研究和成果作为它的基础的话，那么科技创新根本无法凭空而来，所以说科技创新必须在继承前人的研究和成果才能得到发展。而科技档案就可以将前人的研究和成果都给予精确记录，由此人类就可以真实地了解前人的研究和成果，为人类的科技创新提供了坚实的基础。

科技档案对科技创新起到了奠基作用，主要有两方面的变现：

第一，为产生新规律、新系统的认知起到基础作用。对于科技上的任何创新都是新规律、新系统的产生，而任何新规律、新系统的产生都是针对过去的认识、系统给予批判和弥补，或者针对目前的新经验、新看法进行的总结。无论是对旧的弥补还是对新的总结，都需要对已经成为事实的理论和系统进行细致的了解和认知，之后才能供提出新的规律和新的系统。

第二，为科学方法、工程技术以及生产技术的发展成熟起到奠基作用。科学方法、工程技术以及生产技术是推动社会发展的必要因素，它的发展同样也需要科技档案作为坚实的基础才可以有序的进行。人们可以通过对科技档案的查阅了解之前的一些技术和科技达到何种水平，从而在研究的初始就可以确定研究的起点，由此就可以避免出现重复研究的现象，不仅可以节约各种资源，还可以有效地提高技术和科技的研究效率，对于社会的发展起到积极的推动作用。

二、科技档案对于科技创新具有启迪作用

科技档案对于科技创新来说，具有一定的启迪作用。其主要表现在以下方面：

第一，为人们新思想和新灵感提供条件。人们可以从科技档案中得知前人才相关研究中的相关材料，通对材料的类比、分析，人们会从中产生新的理念和概念，从而就产生科技创新的新灵感。

第二，为科技创新的判断和决策提供有效的依据。任何科技创新都要具有科技的判断和决策，而是否能做到科学的判断就要取决对研究人员的自身以及针对客观事物的正确理解和分析。而科技档案则可以给人们提供和科学判断有关的资料，由此人们可以根据资料的内容来确立自身的判断。

第三，为知识的转换以及应用提出有效的借鉴。在科技创新中，知识的转换和应用是科技创新的一项重要内容，知识转换和应用就是人类将对自然界的认识转化成利用自然、协调自然的一种行为。例如，一项产品如果想要达到创新，那么就必须针对过去的相关产品进行查阅，否则非常容易出现雷同产品。也就说，科技人员在进行研究设计之前，必须要通过科技档案来进行有效的研究和查阅，否则创新就非常容易出雷同现象。

三、科技档案对科技创新具有激励作用

对于任何工作来说，有效的激励手段可以给人们带来愉快的心情以及非比寻常的动力，并且还可以挖掘人类潜在的能力，而这些对于科技创新来说是必不可少的。任何一种科技创新都必须具有超常的动力以及超越常人的潜能。而通过对科技档案的阅读和研究，科技人员就可以了解到过去的科学家都是经过多少的实验和努力最终才得到了一个新的结果、新的发明，这对于科技人员来说就可以产生一种积极的激励作用。

科技档案的激励作用主要表现在：

（一）问题激励

一是问题激励通过对前人所提出的种种假设、理论等进行求证和研究，由此来推动相关的问题可以得到发展。历史上很多科学家在提出了自己观点的时候，但仍对一些细节问题无法证明，而后人就可以针对这些问题进行不断的研究和探索，最终通过不断的努力将这些问题的结果研究出来，这对于科技创新来说，就起到一种以问题来激烈创新的作用。二是科技档案可以有效地激励科技人员针对一种问题而探索出多种方法，由此就可以大大地扩宽科技人员的思维，并且从多种方法中选择最优的方法，从而达到降低成本、提高效率的目的。三是科技档案中的失败可以激励人们正确的研究。科技档案中不仅记载了前人的成功，同样也记载了前人的失败，所以科技档案可以为当今的科技人员提供失败的借鉴，并且科技人员也可以从前人的失败中寻找成功的经验。

（二）榜样激励

科技创新就是人们不断地提出新问题，之后再通过研究解决问题、证明问题，并且在这个过程中不断的发展。而科技档案中记录的科学家就是在这个过程中不断的失败，又不断的研究，为后人树立了正确的榜样。一是为后人树立了追求真理、实事求是、不断创新的精神。二是通过前人的榜样可以激励当今的科研人员必须以一种严谨的态度进行研究。

四、结束语

科技创新可以不断地推动社会的发展，所以说科技创新对于人类发展的影响非常重要。而当我们在进行科技创新时，不要忘了前人走过的路、总结的经验、付出的汗水，我们要充分了解前人给我们留下了什么，并在此基础上不断地创新，不断地前行。

参考文献：

1.杨力.论科技档案在科技创新中的作用[J].科技管理研究,2004(5).

2.翟乐华.科技档案在科技创新中的作用[J].机电兵船档案,2001(3).

3.李菊芳.论科技档案在企业科技创新中的作用[J].机电兵船档案,2009(2).

第6篇：科技创新总结范文

按照市委、市政府“三个加快”的精神，推进全市科技与经济紧密结合，大力提高公众科技素质，提高自主创新能力的要求，各县（区）各部门要以科学发展观为指导，开展好“携手建设创新型**”科技活动，紧紧围绕提高我市自主创新能力，建设创新型**的目标，加强**科技创新产业化基地建设，坚持以科技创新要素推动经济发展，以科技创新成果服务广大人民。传播科技知识，提高公众素质。

二、科技活动周的主要内容

（一）突出**科技创新产业化基地建设。宣传和展示我市高新技术企业在科技创新产业化基地建设中取得的成果和业绩；在企业中开展技术讲座、技术竞赛、技术培训、技术创新等活动，提高企业家和员工的科技创新意识和参与科技创新活动，增强企业科技创新能力。

科技活动周期间，市科技局、市科协等部门将同雨城区、名山县联动开展“科技一条街”、科普赶场、科技培训等活动。

（二）积极开展灾后恢复与重建科技行动。围绕灾后生活、生产、生态恢复和科技产业发展的需要，动员和组织广大科技人员开展各类科技活动，推广一批先进实用科技成果，普及农村抗震节能住宅建设、灾区饮水与卫生防疫等科技知识，重点开展农房建设、心理卫生、生态保护、农业种养殖技术和农民工就业培训，依靠科技帮助灾区重建美好家园。

（三）突出科技促进城乡统筹发展。开展送科技下乡活动，通过专家大院、科技特派员、科普大蓬车、科普志愿者、农民110等活动形式，组织动员广大科技人员进村入户开展技术服务、技术推广、技术培训等活动，聚集科技创新要素向农村转移；通过农业科技园区、科技企业、科技示范基地、科技大户等载体，传播农业科技知识，提高广大农民科技文化素质。

（四）突出科技服务民生。科技发展以人为本，以科技服务民生、科技走近生活、科技进区入户为重点，推进人口与健康、生态建设与环境保护、公共安全、信息服务等领域科学技术知识普及、科技成果的推广应用；开展医疗卫生服务、环保与节能技术、食品安全等进社区入农户活动；通过在青少年中开展科技创新、科技小发明、科技知识竞赛等活动，培养广大青少年科技创新意识。各级科普基地要对公众开放，动员和组织广大未成年人、城镇居民、农民参与各种形式的科技活动，提高全民科学素质。

三、加强对科技活动周的组织领导

各县（区）各部门要高度重视20**年科技活动周的组织工作，把办好科技活动周作为检验科普工作成效的一项重要内容。各县（区）要加强领导，加大对科技活动周的支持力度。各有关部门要密切配合，加强协作，整合资源，组织和动员社会各界力量以贴近实际、贴近生活、贴近群众为原则，开展各具特色、形式多样的科技活动，将科技活动周办成深受广大人民群众喜爱的科技节日，取得实效。

新闻媒体要积极参与科技活动周的宣传报导工作，加大宣传力度，提高宣传的深度和广度，扩大社会影响面，使“携手建设创新型**”这一主题深入人心。

第7篇：科技创新总结范文

【关键词】高职 创新能力 培养

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）17-0141-02

党的十报告指出，要培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。高职教育的培养目标是适应生产一线需要的高素质技术技能型人才，更需要把创新能力培养放在重要位置。

一 高职教育在学生创新能力培养方面存在的问题

通过对就业市场、毕业生发展状况的调研，发现部分高职院校的人才培养在创新教育方面存在许多不足，主要表现在：（1）专业素质的培养与企业的需求差距较大，毕业生在一定程度上缺乏创新能力，导致职业发展后劲不足，严重影响了职业生涯的可持续发展。（2）教师对创新教育的重视不够，教学方法简单，方式单一，只注重理论与实践教学，忽视知识综合应用能力和迁移能力的培养，缺乏对学生创新思维和创新方法的锻炼和指导。（3）学校缺乏对大学生科技创新活动的整体设计，创新氛围不足、提供服务不够，不能有效地激发学生的创新热情、引导学生开展科技创新活动。

因此，培养学生的创新能力是摆在高职院校面前的重要任务。

二 我院在学生创新能力培养方面的具体做法

1.构建大学生科技创新能力培养体系

学院建立了由大学生科技创新工作委员会、系部科技创新指导小组、指导教师组成的三级管理运行机制。大学生科技创新工作委员会负责部署、指导、检查全院学生科技创新活动；系部科技创新指导小组指导本系学生开展科技创新工作；每名教师都负有学生创新能力培养的责任，具体指导学生进行科技创新活动。

根据学生不同专业、不同阶段、不同兴趣爱好的特点，本着“区别对待、分类指导、自成体系”的原则，以“认识、普及、参与、提高”为主线，搭建了“课堂教学、技能竞赛、项目研究”三个科技创新平台，使学生科技创新实践能力由初级向高级逐渐提升。科技普及平台是大学生科技创新工作的根基，主要面向低年级学生，以强化学生创新意识、激发学生创造热情、提高学生参与创新活动积极性为目的，组织开展“科普讲座”“名师论坛”“特色实践”“知识竞赛”等活动，力争让每名学生都参与到科技普及活动中。技能竞赛平台是大学生科技创新活动的催化剂，主要面向高年级学生，每年大范围、多工种地组织学院职业技能大赛，选拔优秀选手参加省赛、国赛，以赛促学，实现技能竞赛与专业培养目标结合，与专业教学过程结合，与就业岗位需求结合，与国家职业标准结合。项目研究平台是大学生科技创新能力提升的有效载体，主要面向高水平学生，遵循“理实结合、突出重点、鼓励创新、注重实效”的原则，开展以学生自主研发为主体、专业教师监督指导为辅助、学院专项资金为保障的大学生科技创新项目立项研究活动。

学院加强大学生科技创新活动的队伍建设。采取“以老带新、逐步参与、培养训练学生带头人”的方法，充分发挥学生社团的载体作用，建设稳定的大学生科技创新团队。同时建立教师指导科技创新活动的激励机制，要求每位专业教师至少指导一个学生科技创新项目或一项技能竞赛，鼓励学生参与教师的专项课题。

2.实施“双主体”“双轨道”的创新能力培养模式

“双主体”指每名学生和教师在创新教育活动中都担任“主角”，“双轨道”指课堂创新教育和课外学术活动是大学生创新能力培养的两条重要轨道。“双主体”和“双轨道”是创新型人才培养的两个维度，二者互相贯通、互相融合。

在课堂教学及课外学术活动辅导中，教师改变传统教学观念，尊重学生的个性发展，以培养学生的创新能力为重点转变教学方式，全方位提高学生的创新能力。学院创立四个创新课堂，包括：建设配置齐全的教学做一体化专用课堂；建设开放的、动手实践演练的实践课堂；创建灵活的课后自由发挥的学习小组探讨课堂；创建丰富的图书、模型、电子课件等知识库课堂。创新教育实施四个结合：师生结合，发挥“双主体”作用；生生结合，成立优势互补的创新小组；课堂内外结合，因材施教；教学与评价结合，定期检验，及时纠错。在部分课程创新“四造”教学法，即开始仿造、指导制造、引导改造、提升创造。

学院围绕学生创造能力和应用能力的培养，分专业开设科技创新指导课程，进行科研方法训练，锻炼学生的创新思维。制定《实验实训室开放管理办法》，鼓励各系部开放实验实训室，为学生科技创新活动提供实验场所和硬件支持。各系部分别建有学生科技创新工作室，配备了基本的仪器设备，为科技实践团队和专业社团提供学术研讨、交流、自主学习的空间。学院建设科技创新资源网站，为学生提供专业前沿信息、科技发展趋势资讯、历年学生科技创新项目信息、图书资料的查询服务，实现学生科技创新项目网上立项申报及检索，科普讲座、研讨会、报告会等信息，为师生提供网上科技创新资源共享和交流平台。学院还建有大学生科技创新中心，收藏历年来优秀学生科技创新成果，展示作品实物、论文、荣誉证书、专利证书等原始文件，开放供师生参观学习。

学院改变以学业成绩为唯一标准的评价模式，设置以科技创新为主体的第二课堂学分及院长特别奖学金，激发学生参加科技创新活动的积极性。学生可以通过参加技能竞赛、开展科技创新项目研究、参加特色社会实践等获得相应的学分。

3.以学生创新能力培养为重点推进教学改革

学院将学生的就业质量和后续发展能力列为人才培养质量的重要考量要素，以创新教育为重点进行人才培养方案的修订。

学院以大学数学为突破口进行公共基础课程改革，将数学建模竞赛引入课堂，以竞赛促教学，开设数学建模及数学实验课程。结合数学建模竞赛活动，教师深入了解专业知识，搜集专业案例，实践“以问题驱动”的教学理念，按照“问题和案例”的思路组织教学，引导学生应用数学知识解决实际问题。竞赛开展七年来，学院在竞赛组织和教学工作方面实现了三个转化：由被动参赛向有组织有计划地参赛转化；由单一竞赛培训向建模通识课程教育转化；由重视竞赛成绩向以培养数学素养、提高创新实践能力为目标的教学理念转化。通过竞赛的组织工作，形成了以竞赛促教改、以教改促教学、以教学促竞赛的良好的数学教学发展体制。数学课程的改革带动了公共基础课程群的改革。

在学院的建筑、机电、纺织三大骨干专业群中选择建筑材料、机械制图、纺织材料等数十门专业基础课程进行“教学做”一体化改革，在门窗幕墙加工、建筑识图、染色技术等众多专业课中大力推进以实际产品为载体的项目化教学，突出课堂教学的实践性、自主性和开放性。根据不同教学内容和学生情况确定优化的教学结构，打破从问题到讲解再到结论的封闭式教学模式，构建“问题―尝试自学―动手操作―研究讨论―师生合作―解决问题―总结探索―成功创新”的开放式教学过程，开发学生的创新思维。

学院重视教学质量的检验和反馈，教学过程实现四种检验。一是课堂检验，创建工作过程化教学模式，实现“课堂讲授、现场作业、及时指导和评价”的一体化。二是课后检验，对大型作业课后细评，对后进生进行一对一的指导，对某一项目进行“探究式学习小组”总结和评价。三是证书检验，通过考试获取社会认可的职业技能证书。四是社会检验，结合实际应用，组织学生自主研发项目，参加产品创新大赛，解决实际问题，对获奖项目进行总结和奖励。

三 实践效果

多年来，学院围绕学生创新能力培养开展教学改革，完成教改立项课题20余项，核心期刊论文5篇，教材与专著4本，举办科普讲座、知识竞赛200余次，参与学生50000余人次；组织四届学院职业技能大赛，涉及31个工种，5600人次参加；外出比赛500余人次，近两年获奖260人次，全国数学建模大赛连续两年、6人次获国家二等奖，在“挑战杯”大学生课外学术活动作品竞赛中成绩斐然；开展四届学生科技创新项目立项工作，500余项学生课题获得立项，学院投入资金60万元，学生30余篇。学生的双证书获取率、就业率、就业对口率和就业质量稳步提升，受到用人单位的好评。学院大学生科技创新能力的培养与实践，有效提高了学生的技能

水平、创新能力和团队精神，在校园中初步形成了“崇尚科学、追求真知、锐意创新、迎接挑战”的氛围。

第8篇：科技创新总结范文

论文摘要：随着近几年高校教育体制改革的不断深入，各高校对自己的教育模式都提出了更高的要求，其中之一就是在高校开展并普及大学生科技创新。理工科院校历来强调提高学生的科技动手能力和拓展学生的创新思维，提出了“自助式实验室”和“车间大课堂”两种适合理工院校学生特点的大学生科技创新模式。

论文关键词：科技创新；模式；实验室；企业

高等教育学府历来都担负着为国家建设培养高层次人才的重任。近年来，伴随着高校教育体制改革的不断深入以及经济社会的蓬勃发展对教育成果需求的不断加大，各高校对自己的教育模式都提出了更高的要求，其中之一就是在高校开展并普及大学生科技创新。

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

2011年政府工作报告中提出，要大力推进科技创新，实施人才强国战略。由此可见高度重视大学生的科研创新能力，不仅是高校培养科技人才不可或缺的方面，也是实现大学生全面发展的必由之路。

科技创新能力的培养包括使学生在学校学习中具备主动钻研科学方法、积极了解前沿科技动态的精神以及独立获取知识的技巧和应用发散性思维进行创造性实践的能力。许多以信息学科为特色的理工科院校，历来重视提高学生的科技动手实践能力和拓展创新思维。然而如何立足高校自身实际开展大学生科技创新，重点要解决的问题是寻求适合学校发展的大学生科技创新模式。

针对学校的这个特点，本文对以下两种大学生科技创新模式进行探讨：一是着眼学生独立进行科研及创新能力的培养，发挥自助式实验室的作用的自助式实验室模式（学生独立进行查资料、定方案，开展实验，参与自助式实验室）；二是着力体现综合实验的应用性、实用性和推广性，尤其是结合生产与科研一线的相关工作的车间大课堂模式（产学研相结合，走进工厂大课堂）。

一、自助式实验室模式

理工科院校学生有很多时间在实验室。因为不仅教师上课需要演示实验，学生课外作业也需要做实验，有些科目还要对实验进行考试。如此多的实验活动贯穿在师生互动教学的方方面面，如果老师和学生仅仅是将它作为一个授课目标或考核形式，而就白白浪费了巨大的科学创新机会。

绝大多数的学生都有过这样的经历：在偶然间会有过对某一领域天马行空的超前想法，而这些看似异想天开的思考中或许蕴藏着未来尖端科技的巨大突破。这些想法很可能是科学理论的雏形，但是如果没有通过实验检验，雏形可能永远也形不成科学理论，那么这些闪光点也就白费了。因此为了让学生的实验行为能变“被动式”为“主动式”，能够自发地对自己超前的理论观点进行实践，我们提出了自助式实验室这个模式。

自助式实验室不是实验室的名称，而是一种特殊的实验教学方式，它改变了传统的“你教我学”的授课方式，使学生由教师带领着完成教科书上已有的实验操作的同时延伸为学生在教师指导下自发主动地对未知的实验理论进行探索性操作。这种模式不仅有利于提高学生动手操作能力、独立完成实验能力，更重要的是促进了科技创新素质的培养。自助式实验室模式以传授实验知识、提高创新能力为立足点，以创新思维、实验设计为核心，以素质教育为目标，循序渐进地培养具有创新精神、创新能力和专业基础扎实的高素质人才。

为了达到培养科研创新大学生的目的，同时又避免资源的浪费，自助式实验室要做到有层次、有规范，分阶段地开展，才能张弛有度、合理利用、有序展开。

1.有层次的实验室名师指导体系

聘任学科内的教授、博士等资历深厚的专业学科教师作为自助式实验室的指导名师，每周定期开放实验室，一方面负责保养设备和更新材料、以及维护实验室的秩序，另一个更重要的方面就是对学生实验操作方式进行指点及检验实验结果。对于学生来说，各种偶然间产生出的关于科学的想法，在最开始都只是具有一个很模糊很超前的概念，这个概念拿到实验室里往往不知如何下手操作。这个时候就需要指导老师运用他们丰富的经验和知识来指点学生如何整理思路、如何查阅文献、如何准备资料以及如何开展操作。学生最终无论能否得到理想的结果，都是对创新理论的一次检验，丰富了开展创新活动主体本身的知识。这样经过不断的磨合和完善，最后形成老教授指点年轻教师，高年级学生帮助低年级学生的有层次的指导体系。

2.规范的自助式实验室实验报告

创新性实验是科技行为的一种，因此必须以科学的态度来对待，这就要求学生在开放实验室做实验的时候也要形成完整的书面报告。细心地撰写自己想法产生的背景、过程，做实验的步骤、方案，参考的文献，指导老师的建议以及最终的实验结果等各方面的信息，这些信息必须在实验前期准备，实验过程中和实验结束后做同步的详细记录。规范的实验报告对于大学生的科技创新活动有着相当重要的作用，一方面比较正规细致地备份了学生每次的创新行为，另一方面也能与指导老师及其他同学共享创新心得与体会。

3.阶段性的实验室总结汇报会

总结汇报是一种实现由量变到质变飞跃的形式，也是师生之间相互启发、相互促进的方式。在自助式实验室正常运转的每个阶段都会有大量的、零散的创新实验报告在不断积累，这些报告有的可能比较肤浅，但是却巩固了基础知识；有的相对超前，但却受限于创新主体因知识水平、实验方式等一系列因素而无法继续深入。诸如此类的情况，在阶段性的总结汇报会上可以得到较为有效的改善。指导老师挑选出立意较新、思维独特、创新性高、代表性强的实验报告，由操作实验的学生阐述想法和过程，随后实验室其他学生共同进行讨论，发掘其创新点、闪光处，最后由指导老师做归纳性的总结，指出该阶段科技实验中的成果和创新进展。

自助式实验室发挥着培养学生独立思考、独立创造、独立动手能力的作用，把教师和学生进行的创造行为从单一活动的教学过程转变为双向互动的实验过程。在自助式实验室教学实践中，逐步形成一条以培养学生科技创新意识和素质为目标，较为完善的理工科专业人才科技创新能力的培养模式。

二、车间大课堂模式

随着自助式实验室的不断推进和完善，会有越来越多的创新观点在实验室中诞生并完善。但是再新颖的观点、再高端的创新如果脱离了实际，缺乏应用性，也不能称之为成功的科技创新。所以大学生的科技活动不仅要敢想、敢开展，更要很好地体现出科技实验的应用性和实用性，尤其是在理工科院校，要注重结合生产与科研一线的相关工作，有的放矢开展科技实践。这就提出了更深一层的高校科技创新模式——车间大课堂。

车间大课堂模式的核心内容是产学研相结合。产学研相结合是现代社会教育的新型模式，即充分利用学校和企业、科研单位等多种不同教学环境、教学资源以及在人才培养方面的各自优势，把书本知识与以实践能力为主的生产经验、科研实践相结合的教育形式。车间大课堂模式不仅把产学研充分结合，并使这种结合不只是满足于停留在企业提供的有限的实习点开展几天实习活动这类简单浅显的层面，而是充分调动学生、企业和学校三方面的积极性，把学生的科技创新思维、企业的科技创新需求、学校的科技创新指导有机结合，最终找准适合学校办学特色、贴近企业发展水平的大学生科技创新内容。这样的创新一方面培养了适应社会化大生产所急需的科技人才，另一方面又为企业的开拓发展提供了经过严谨科学实验所检验的创新观点和方法。

车间大课堂模式从字面上理解就是企业车间和学校实验室相结合，引申下去就是充分利用学校与企业这两种不同的科研环境和教学资源，把以传播知识、启迪智慧为主的大学教育与强调动手实践操作为主的车间工作相融合的大学生科技创新教育模式。

车间大课堂模式实施起来有两个层次：一是车间“老师”走进学校课堂；二是学生走进企业车间。这两个“走进”在形式上充分考虑了学生的兴趣、就业等因素，在内容上注重书本知识和实践过程两者的完整性，具有可行性及可拓展性。

1.车间“老师”走进课堂

高校是知识的殿堂，但不代表所有的知识都能够全部学习到。有很多劳动人民在生产实践中总结积累的一些技巧、方法和经验绝不是大学课堂上几条理论、几本教材所能传授的。为了扩大学生知识面，拓宽创新视野，学校应定期邀请多年在企业生产第一线上的老师傅走进高校的学生课堂给学生上课，传授给学生与专业学科相关并与创业就业相关的知识技巧。如果条件许可，可以把课堂布置成类似实验室的简易小型车间，车间“老师”手把手教学生如何阅读说明书，如何操作设备，如何在保证质量的情况下提高效率等一系列无法从书本中学到的内容。

车间“老师”走进课堂的形式有几个方面要注意：一是传授的内容应当是贴近学生专业学科知识点，并对其毕业后就业有帮助，或者说能够推动学生对自己未来进行规划的。二是注意展开的幅度和尺度，不能本末倒置。科技创新虽然对于启迪学生智慧、开发学生潜能有重要意义，但毕竟还只是原始教学的一个辅助方式，不能够取代真正的课堂学习，它应该和课堂学习相互促进、相辅相成。三是注意分梯度传授。不同年级的学生，本科生和研究生对于知识的侧重点和选择点都是不相同的，因此要了解所开展创新活动的学生群体的需求，有的放矢地进行车间“老师”进课堂。

2.学生走进企业车间

人的发展离不开学习间接经验和直接经验。前一种形式获得的是间接经验，但间接经验的掌握又离不开主体在实践中获得的直接经验，实践能力在人的成长过程中有着十分重要的意义。因此，我们提出了车间大课堂模式的另一种形式：学生走进企业车间。

周期性的安排各年级的学生走进高校定点培养企业的车间里，参观并学习真正的科技实践行为的开展流程，如流水线作业是如何有条不紊地行进的，复杂的机械是如何运转的，凌乱的原材料是如何做成成品的等等。通过现场学习，学生对于流程和技巧的掌握会比在单纯从书本学到的要深刻得多。

对于学生来说，要带着问题走进车间。尤其是一些在实验室操作过程中对操作手法技巧以及材料使用方面产生的疑惑，这些疑惑往往在车间这种大规模集成化的生产场所里能够得到很好的解答。虽然有些答案不一定能够在学生今后的科技创新实验中使用，但是其启迪作用对大学生的创新行为还是有很高的价值的。

第9篇：科技创新总结范文

1、深入调研申报立项。3—4月份经深入调查论证向市科技局申报11个项目，其中农业6个，工业5个。目前市专家论证、评议、评审已经结束，正待市局批准。

2、实施科技特派员试点工作。作为沈阳市的科技特派员试点单位。我们上半年进行了深入调研，多次开座谈会，起草方案、细则，县政府常务会原则上通过了20__年辽中实施科技特派员的方案。7月初，参加了市专家论证会并进行汇报，以全市专家论证评审最高分，圆满通过了科技特派员试点县。目前，已经确定立项，市局以30万元的资金支持辽中的科技特派员工作，县级配套资金已安排10万元。同时，我们上半年还完成了科技特派员的11个项目的对接，并完成了合同。

3、开展各种形式的科技培训，一是入春之后，我们与农业技术推广中心、县广播电视台办了三场次科技种田知识讲座。二是根据农民的需求有针对性的开展科技培训，我们请市农民科技讲师团到乡、村开展科技培训，目前已经根据乡、村的农民的需求讲了16余场次的农业科技培训，培训人数达5000人。

4、组织一批青年农民上大学。按照市科技局的安排，我们组织了29名青年农民参加沈阳农民大学为期一年的专业知识学习，特别是我们与县委组织部共同推荐了村级后备干部参加沈阳农大的学习，这对于提高村级后备干部的科技知识，提高村级后备干部的致富本领和带领农民致富有着极为重要的意义。

5、着力抓了企业科技创新和科技孵化器建设。今年以来，我们深入若干企业调研，研究如何建立企业科研机构，提高企业的自主创新能力，同时，我们还就辽中科技孵化器的现状，提出科技孵化器建设思路，多次深入到经济开发区研究孵化器建设工作，目前，全县计划完成8000m2的孵化器建设任务，年底有望通过市科技局的验收。

6、筹备县科技工作会。5月29日市科技工作会后，我们就主动向县政府主要领导提出认真贯彻市科技工作会议的精神，提出近期召开县科技工作会议，并就县科技工作、会议的筹备内容提出建议，其中，“关于鼓励企业自主创新的若干意见”，“关于调整县科技工作领导小组的意见”以及市科技会议分配给辽中的任务分解情况都已经提出讨论稿，待县政府常务会和县委常委会讨论。

二、20__年工作思路和措施

为超前谋划20__年工作，根据县委、县政府通知精神，科技局对20__年的工作提出如下工作思路：

1、全力抓好创新年工作。按照市委确定的20__年为沈阳市创新年的工作思路，我们将按照市委的总体部署安排好我们的工作。一是筹备在20__年初召开辽中县科技创新大会，进一步营造科技创新氛围；二是实施提高科技创新能力，建设创新型辽中的工作方案，动员全县人民为建设创新型辽中而奋斗；三是出台鼓励企业科技创新的若干规定，吸引各界人士到辽中投资办企业，为建设创新型辽中做贡献。

2、认真抓好20__年项目调研。20__年科技项目的调研要按照市科技局的总体安排，结合辽中带动农村经济发展、农民致富的重点产业优先申报，突出支持辽中新发展的特色产业、科技创新企业和科技孵化器建设。

3、继续抓好科技特派员工程。在20__年实施科技特派员工程的基础上，20__年我们要在总结经验的同时继续抓好科技特派员工程这项工作。要首先选好项目，20__年的科技特派员项目要重点选那些能够带动一个地区农民增加收入的项目。其次是选好特派员，特派员要明确与项目单位责任与义务，真正把项目的技术服务到位。

4、重点抓好科技孵化器建设。20__年重点抓好杨士岗机加泵阀园和辽中镇经济开发区二个科技孵化器建设，要实现孵化器面积8000平方米，孵化科技创新企业30家。

5、努力抓好项目的对接和农民研修基地建设。20__年继续坚持以省农科院和市农科院为科技依托单位，实现对接农业科技项目5项，新创建农民研修基地5个。同时要有组织、有计划、有针对性地开展各种形式的科技培训。