政治发展的特点精选(九篇)

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第1篇：政治发展的特点范文

关键词：智能化家电；创新型；技术；趋势

中图分类号：TB381 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2013） 22-0000-02

一、问题的提出和研究意义

随着家电产品激烈竞争，更新速度加快，家电产品的生命周期越来越短，受原材料价格上涨、铜价格上涨、人民币升值、国家出口退税调整、取消家电下乡补贴等多因素的影响，企业要在市场竞争中取胜，最关键、最有效的手段就是开发差异化的有市场竞争力产品。“历来没有疲软的市场，只会有疲软的产品”。这已是企业获得和保持竞争优势的共识。体验经济下，智能产品初现端倪，迫使家电企业从产品供应链环节的竞争逐渐转向建立价值生态圈的竞争。家电企业需要构建有生命力的，产业之间相互关联的生态圈，在生态圈里各种家电平台能够对接使用。“十二五”规划期间，我国家电企业处于大有作为的重要战略机遇期，产业内外部环境发生深刻变化，抓住产业转型升级机遇就能实现企业占领新的利润增长点。产业转型升级顺利推进，将推动我国经济社会迈向一个新的高度。

家电业是我国目前市场化程度最高、竞争激烈的行业，尤其是电视制造行业，产品同质化越来越严重，依靠低价格比拼获得市场，低价格并不能给企业带来长久收益，反而使企业陷入不良循环之中，低价格要保持利润就得低成本，低成本在开发制造环节压缩产品的质量，不断侵蚀企业在用户心目中建立的产品信誉；低收益使企业担心没有市场而形成不愿开发高端产品的惯性。这种恶性循环把企业推向危机的边缘。单纯价格竞争只会让品牌越来越低端，利润越来越薄利，如今，体验经济初见端倪，苹果公司凭借iPhone智能手机取代诺基亚成为世界最大智能手机厂商。冠以智能名义的消费类电子产品不断涌现，新一轮行业洗牌在即，家电企业若想立足，就必须把握潮流，创造智能家电产品成为利润新的增长点。

二、智能化家电的发展现状

三星、谷歌、LG开始进驻智能家电领域，消费者使用终端控制所有家用电器。2013年1月8日的拉斯维加斯CES消费类电子展上，三星推出“Smarter life”系列家电，通过智能设计、智能体验和智能链接三大支柱支撑终端智能化。借助统一的智能系统，实现三星各种家电的自动连接，打破不同电子产品之间在共享内容方面的局限，并形成三星独特的品牌识别系统。它可以电视、手机和平板电脑等移动终端实现家中所有电器的物联，用移动终端来控制冰箱的温度和模式。同时操作区的触摸屏可以连接互联网，也可以通过APP实现对于家电的管理。使厨房更智能、具Wi-Fi应用功能的液晶冰箱，其液晶冰箱搭载了具备跟踪功能的管理程序，可以跟踪食物从存储至过期腐烂的过程，可以有效减少食物浪费降低消费者的生活成本；为用户提供更自由洗衣方式、用智能手机来控制的洗衣机或干衣机，该产品通过智能设计可以使用手机上的专项应用程序，对洗衣机进行远程控制；语音识别的“Smart Talk”空调，通过Smart Talk遥控器或者智能手机，只需简单的语音命令即可控制电源、运行模式、风量、温度、湿度等大部分空调功能；尤其是，通过此次升级，不仅通过智能手机，而且还通过智能电视，也能以语音命令控制空调。

当家电中的电视以智能终端方式呈现时，行业里开始流传着“去PC化”的说法，这个智能终端除了具备原有的观看影视功能外，还可以进行视频点播、视频聊天、互动体感游戏、网络购物和安防等融合，操作简单，作为这些功能实现的APP应用性软件平台也呼之欲出，目前智能电视应用平台随着越来越多的内容商加入，智能电视的应用得到了极大丰富，可以把成千上万的第三方软件提供给用户来选择，正如手机系统和电脑系统一样，根据用户需要采取个性化安装。电视还可以与手机、PAD等实行内容互动互通，为用户提供了一整套智能应用解决方案，实现“物与物”的交流，各个智能终端之间自由分享与协同；而“视频通话”功能则确保了消费者随时随地通过电视与家人、朋友进行交流、沟通，实现了“人与人”的交流。此外，还提供广泛的家用网络电子设备连接能力，成为家用电子设备的控制、交互中心。

国外家电业巨头相继推出智能家电产品，而我国的信息智能家电还处在刚刚起步的阶段。行业缺少家电智能系统技术标准，随着技术的进步，尤其是物联网技术，极大地促进国内家电信息智能网络化发展。国内个别有战略眼光的家电企业在2009年以来相继推出了自己的智能家电产品。但它们彼此不能融合使用，这个主要因为没有统一的技术标准、而且各个厂家所用技术的差异较大等原因造成的。2010年，国内有关部门及数家家电企业成立联合工作组，力促建立具有自主知识产权的家电信息网络技术体系，这个工作组所要讨论的内容就是制定统一的技术标准。因此，相对于国外的家电信息网络化程度来说，我国企业的起步较晚。家电企业海尔、海信等少数企业在尚未形成统一标准的前提下推出了一些初级家电信息智能网络产品。如Haier集团的“U-Home”系列信息家电和海信集团“Dnet-home”数字家庭系统。

三、智能化家电的特征

智能化家电可以通俗的理解为一个家用电器的系统。是通过先进的网络通信、计算机技术、自动控制等技术，与家用电器的各种应用子系统有机地结合在一起，以家庭中的电视为中枢，通过综合管理，让家庭生活更舒适、安全、有效和节能。原来被动静止的家电设备转变为具有“智慧”的工具，提供全方位的信息交换功能，帮助使用者与外部保持信息交流畅通，帮助人们有效地安排时间，优化人们的生活方式，为家庭节省能源费用，并增强生活的安全性和舒适性等。我国从2012年7月1日起实施的《智能家用电器的智能化技术通则》对智能化家电给出的定义为：采用一种或多种智能化技术，并具有一种或多种智能特性的家用和类似用途的电器。家电智能特性特指人工智能特性，也就是说家电的控制系统模仿类似人的智能行为，比如自适应、自学习、自协调、自组织、自诊断、自推理、和自校正。“智能家电”是指采用一种或多种智能化技术，并具有一种或多种智能特性的家用和类似用途电器。该《通则》是我国“独创的智能家电行业统一标准”，对比国际上尚无同类标准。智能化家电的主要特征：

（一）智能化家电低碳环保

随着对地球生态环境的持续关注，使人们对产品的舒适度、有机材质及实用且多功能的要求更高。从家电产品角度来讲，需要人们在家电使用中，减少材料的浪费，少用华而不实的装饰，增加材料环保，使用低碳的家电用品，并保持良好的生活习惯，让低碳材料家电在生活中逐渐变成现实。飞利浦曾推出一款采用秸秆材料提炼制作外壳的电视机，受到消费者的欢迎。

（二）智能属性

随着科技水平的不断进步，智能成为家电产品中越来越常见的单词。正如“科技让人变懒”，人们希望将生活中的事物交给机器来做，比如自动做饭、开和关灯、调节室内温度或调节光线强弱、播放音乐、看电影电视和洗衣等等，将智能属性融人家庭生活中。

（三）智能化家电的舒适性

舒适度是家庭的主体和生活追求，家是每个人唯一能坦然放松、无所顾忌的地方，是一个可以让你放松、可养身休息的场所。在智能家电终端里，不管是外形多么漂亮的产品、多适合自己的风格，主线还是要让一家的使用者，感到轻松、舒适。这就需要终端有良好的人机交互和用户体验，而这样的家才是真正舒适的家。

四、智能化家电与传统家电的比较

同传统家用电器与智能家电相比，不同点主要有：

（一）智能化家电系统通过相关的信息网络进行大规模的组网，将家电本身这种静止和被动接收的设备变为了具有灵动和自动化智慧的工具，结合快捷方便的智能交互方式极大满足了人们使用家电信息和远程控制家电需要，并且增强了对家居生活的安全监控。

（二）利用手机终端、网页等上网的方式可以进行全方位信息的交互，即使人们在外也可以更加有效地对自己的家中状况进行了解跟踪，实时对各种家电设备进行合理有效的控制，从而实现高品位的、舒适安全的生活。随着智能化技术的进步、家用电器通过增加传感器实现各种状态的采样、结合状态显示器件、控制元件的功率及能力的增强，增加家用电器的内、外部检测及采样点。这些采样检测点在技术上一般分为两种：一种是同一状态类型的采样点、另一种是不同状态类型的采样点。

用户家中的智能化电器通过局域网、家庭网关接口同服务站点等外网相连、实现生活和娱乐的信息共享。极大提高了用户的生活品质，智能空调可以根据不同的季节、气候及用户所在地域，自动调整温度、湿度、气流状态以达到室内人体最佳感觉效果。同时智能家电平台具有开放性、兼容性。为节约资源。具有开放性和兼容性的家电平台保证能在一个系统中使用。

五、智能化家电的基本功能

各家电企业推出的智能化家用电器的智能程度各不相同，一般来说，智能化家电具有以下的基本功能：

（一）智能人机交互功能

用户可以通过手势指挥等体感技术、语音识别实现对智能家电的应用与控制；通过家电上的主动式传感器接受信号，实现智能家电的主动式控制响应，用户也可以根据自己的需要定义不同场景下不同家电的响应方式。这和传统机械式遥控器有本质的进步。

（二）智能通信功能

主要通信方式有无线或有线网络、短信等来实现对家电的智能控制：例如可以远程命令空调自动检测室内温度并调节到最佳温度、湿度的智能空调，接收指令可以自由调节加热温度、控制加热时间的微波炉，可根据用户看电视的习惯自动搜索需要的电视节目，并摄录的节目等。

（三）实时安防功能

智能化家电对住宅门禁系统、室内火灾自动报警系统实施控制、实现对厨房煤气泄漏、生活漏电、漏水监控等。对用户提供远程健康与医疗服务，包括对家庭监护设备总控制、远程视频诊疗、对家中老年人以及病人的异常作监护。

（四）智能化灯光控制

用智能开关替换传统电源开关，实现对家里的灯光一对一的开和关、全开和全关以及组合的开关形式，控制种类分遥控器控制、手机控制、电脑远程控制、语音控制、定时控制等多种控制，采用这套系统可以让生活更具有品位、节能、调光、时尚方便等优点。

六、智能化家电的技术趋势

就控制而言，家用电器要实现智能控制，主要采用嵌入式技术安装在电路部分中，在智能理论指导进行软件编制.这些理论就是智能基础理论。现阶段需要建设的，可以嵌入到家电中的主要智能技术种类大致如下：

（一）智能启发式搜索

智能启发式搜索是人工智能求解算法中对目标求解最优化的方法。它主要依靠和任务无关的信息来不断简化搜索进程，它能从任务中得到的启发信息来判断搜索方向，从而减少优化时间。这种方法在智能洗衣机的使用程序选择中有着重要作用。

（二）开发人工神经网络

人工神经网络控制最突出的功能特点是对经验的学习。智能家用电器在运行中参数会随着时间的迁移而不断变化，通过对神经网络运行中进行性能学习，来预测智能家电变化趋向，选择在参数变化后的最优控制方式，这样来保持智能家电始终处于一种最合理的工作状态。这种智能方法对于有运行损耗的动力系统中最有效，比如洗衣机、洗碗机等智能家电种类。

（三）运用遗传算法

遗传算法是一种通过模拟自然选择以及遗传的随机搜索算法，原则是适者生存，不适者被淘汰。这种优化方法在家电中比较适用进行状态参数的最优组合。在智能洗衣机中，通过对洗涤过程自适应的优化；对智能电冰箱中的制冷过程的自适应优化；智能空调对外部环境温度，包括室外季节、空气质量、风尘、室内人员温度的自适应优化的控制。

（四）运用模糊理论

通过模糊逻辑控制家电是一种极为有效的智能化方法。这种控制方法的特点为指标或任务是模糊的，因为人在日常中的感觉，包括嗅觉、触觉、视觉都是很难量化，但能以模糊描述的。以模糊控制方法控制智能家用电器更加适合人类的思维及灵活处理的过程。

七、小结

后 PC 时代，从事电子信息产业的众多企业面临从单个产品走向系统产品的抉择，以智能应用软件开发、智能应用服务、内容提供、集成平台、智能终端系统开发、嵌入式SOC芯片开发、智能终端开发成为构造成了一棵智能“生态树”的单元。智能时代来临，任何企业谁能拥有核心的技术，谁就真正成为智能时代的领头羊。对于智能家电行业来说，“软件+芯片”正是这个核心技术所在，所有的终端产品要实现智能化、以及产品之间互联互通、构建强大的智能家庭、更大范围的互联互通，都必须以软件和芯片为技术平台基础来实现。智能化家电符合国家的产业规划需要，这是获得国家政策的支持的基础，我国在《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006―2020）》中明确提出了把我国建设成为创新型国家的重要决策，增强自主创新能力上升为国家战略。鼓励企业运用最新科技、新的生产工艺，采用新的生产方式和创新型经营管理模式，开发具有高质量、给用户带来使用价值的新产品，不断把具有竞争力的新产品推向市场。未来家电的功能和设计更加智能化，以其全新的使用方式和溢价能力为消费者带来价值的增值，也必将成为家电企业获取利润的重要来源。

参考文献：

[1]刘体斌.服务转型与三网融合下家电企业运营管理[D].电子科技大学，2011.

[2]赵建.智能家庭监控系统的设计[D].成都：西南交通大学，2010.

[3]杨晨.嵌入式智能家居系统控制系统的研究[D].哈尔滨：哈尔滨理工大学，2007.

[4]边守仁.产品创新设计[M].北京：北京理工大学出版社，2002.

第2篇：政治发展的特点范文

辩证唯物主义认为，矛盾是事物发展的动力。不同事物的矛盾各有特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段特点也不尽相同，并且同一矛盾的不同方面也各有不同特点。正是由于矛盾的特殊性和复杂性，造就了形态各异的事物和千变万化的世界。也正是由于客观存在的矛盾和差异，使得人们对事物或现象的比较分析成为可能。“对于物质的每一种运动形式……尤其重要的，成为我们认识事物的基础的东西，则是必须注意它的特殊点，就是说，注意它和其它运动形式的质的区别。”

比较教育法正是建立在唯物辩证法的基石上，基于矛盾的特殊性原理，运用比较的方法而形成的思想政治教育的一种方法。比较教育法即是将两种不同现象或事物的属性、特点进行比较鉴别，得出正确的结论，用以提高思想认识和道德水平的一种教育方法。它可以通过两种或多种联系着的事物的性质、地位和作用进行比较，也可以对同一事物的不同发展阶段进行比较，帮助人们深化思想认识，认识事物的本质和发展规律，从而提高思想觉悟，促使人们作出正确的选择。

二、比较教育法的功能及其对思想政治教育的作用

比较教育法有着丰富的理论功能，而这些功能在思想政治教育中发挥着重要的作用。具体来说有以下四个方面。

1、分析认识功能。对事物的各个方面进行全面的研判，才能形成对客观事物的科学的总体认识。比较教育法的分析认识功能为我们提供了全方位多元化的视野，能够在很大程度上加深我们对事物、现象内涵的深层次认识。

2、比较借鉴功能。这是比较教育方法最重要的基本功能。“真的，善的，美的东西总是在同假的，恶的，丑的东西相比较而存在的。”比较教育法通过对不同事物或现象的分析比较，或对同一事物（现象）不同阶段的分析比较，对成功经验的学习借鉴，对失败教训的总结汲取，帮助人们科学规划并开展思想政治教育，提高人们的政治思想水平。

3、交流比对功能。运用比较教育方法可以将不同部门、地区和国家的思想政治教育工作进行对照，有利于对思想政治教育的教育方法、教育形式及工作开展等进行交流和借鉴，整合有效的思想信息，把握社会的新变化，促进思想政治教育效果的提升。

4、预测决策功能。比较教育法的预测决策功能主要表现在以下两个方面：（1）根据事物的发展变化，对其发展趋势作出科学的预测，及早制定相应的解决方案，防止错误思潮的出现，杜绝不良后果的发生。（2）针对特定群体的思想问题，用类比的方法，从问题产生和发展的背景，及时制定科学的预案，提高思想政治教育的实效性。

三、比较教育法在思想政治教育中的价值

1、有助于积极掌握思想的发展变化。当今社会是快节奏的社会，经济、政治、文化等因素的变化日益加快，对人们的思想产生着或大或小的影响，把握思想的新变化，适应社会的新特点对于思想政治工作十分重要并且十分必要。运用比较教育法可以对使人们产生某种思想观念的因素进行比照分析，把握其产生的根源和发展的深层诱因。同时，通过思想形态的纵向对比和学科间的横向对比，掌握思想政治教育的发展现状，制定科学的规划，提高思想政治教育适应现代社会迅猛发展的能力，提高思想政治教育的灵活性。

2、探讨人类思想发展变化的规律，把握思想政治教育工作的规律。规律是事物发展中本身所固有的本质的必然的稳定的联系，它不以人的意志为转移，不管人们是否喜欢它，它都存在并起着决定作用。人们只能按照客观规律办事，否则，就要受到惩罚。人类认识事物的规律、接受思想政治教育发生思想转变的规律和思想政治教育工作的规律是相辅相成的，是不可分割的统一体。

比较教育法根据参与对比的不同对象、内容、条件等，对不同的因素进行深入细致的分析探讨和综合研究，探讨出人们思想认识的规律，人们接受思想教育的规律，有利于从整体上把握思想政治教育的规律，制定科学的思想政治教育规划，确保思想政治教育工作的顺利开展。

3、学习借鉴思想政治教育经验，推动思想政治教育工作的改革和发展。人们思想意识的复杂性, 决定了思想政治教育工作形式的多样性。比较教育可以使人们了解不同国家或地区思想政治教育的历史、现状、特点、问题和发展趋势, 吸收其改革发展的经验和教训, 加深对思想政治教育普遍规律的认识,这有助于理解我国思想政治教育的特殊重要性, 促进我国思想政治教育在社会主义市场经济体制下的改革、创新与完善。

4、促进单位之间思想政治教育工作的交流、合作，加快思想政治教育改革进程，充分发挥其在社会主义建设中的积极作用。比较教育方法不仅仅用于对事物或现象进行比较分析，也可以运用于思想信息的整理分类，比较各种教育方法的利弊、实效等，有助于思想政治教育工作者从多角度深刻地、准确地分析思想信息，展开思想政治教育工作的交流，建立互助互动、共同研究、共同发展的合作关系，完善思想政治教育的理论。四、比较教育法的具体运用及注意的问题

（一）比较教育法的具体运用 根据比较教育方法的特点，可以将它在思想政治教育中的具体运用分为以下三类：

1、比较鉴别法。所谓比较鉴别即是对两类性质不同、特点差别较大的事物或现象进行对照研究，使人们从比较的结果中明辨是非，鉴别真伪，使人们更加自觉地、坚定地接受正确思想，批判和抵制错误思潮，以达到提高人们思想水平的目的。一些强烈的对比叙本说理，往往能够引起人们思想上的强烈变化，因此比较鉴别法常在人们思想品德的形成过程中起着“ 催化剂” 的作用。如，通过对社会主义和资本主义社会两种制度不同、性质不同、特点各异的比较，深化人们对社会主义优越性的认识，促使人们自觉的投入到社会主义建设事业中去。

2、回忆对比法。这是思想政治教育的传统方法。每个事物在矛盾的对立统一中不断运动、变化和发展，形成了不同的发展阶段。因此，每个事物的发展过程都包含有发展了的过去、正在运动的现在和将要变化的未来。将事物的过去与现在进行比较，回顾过去，对比现在，了解各个发展阶段的特点，汲取过去的不足和教训，总结和借鉴成功经验，对事物的现状及其成因和对未来的影响有一个较为清晰的认识，促进事物向人们希望的方向发展。

3、类比法。所谓类比即是将属性相似的不同教育对象进行比对分析，推理出不同对象的某些属性具有相似处的一种方法。类比法可以运用同一学校内班级的评比，将处于同一环境条件下的班级进行对照，制定出合理的思想政治教育方案，激励先进，鞭策落后，从而达到提高整体的水平的作用。（二）应注意的问题在运用比较教育法进行思想政治教育时，也有一些原则性的问题需要注意。

1、坚持正确的比较观。（1）运用正确的比较方法。对比不能只从事物或现象的表面或形式上进行，而应该着重从内容上、本质上进行分析。（2）要把握比较方法的适用范围。例如，在运用类比方法时候，一定要注意人或事物的性质、特点、存在条件、所处的环境属于同类，具有相似性，才可进行比照。否则思想政治教育工作往往会适得其反。（3）要准确把握比较结果的适用范围。运用比较教育方法所得出的结果并非是放之四海皆准，一定的研究只适用于一定的范围，只对这个范围内的事物或现象起借鉴作用。如照搬套用，就会弄巧成拙。

2、坚持真理实践标准的原则。辩证唯物主义认为实践是检验真理的唯一标准，真理的发展也是在实践中完成的。因此运用对比教育方法时必须坚持真理的实践标准，只有经过了实践的检验，才能称之为正确的理论和方法，才能运用到思想政治教育工作中。

第3篇：政治发展的特点范文

传统的政治思想工作较为封闭，事业单位人员的工作方式较传统，思维方式受到限制。随着信息化的发展，信息传播方式得以改变，信息的获取和交互行为更为及时、便利，使得工作业态具有开放性的特点。如果不改变传统的政治思想教育模式，工作人员将很难应对自身行业的迅速发展，无法掌握行业的最新动向，无法创造性地开展工作。

二、构建事业单位政治思想教育机制的策略

事业单位政治思想教育工作的好坏关系到工作人员的发展，关系到事业单位的发展，也关系到和谐社会的发展。新时期事业单位呈现的利益观念较强、个性差异明显、思想状态较封闭的特点，给思想政治教育工作带来了不同程度的困难。因此，事业单位的政治思想改革要与社会的改革同步，促使工作人员思想的变化适应新形势的发展，引导其形成与社会发展相适应的思维方式与工作方式，构建事业单位政治思想教育机制，有效缓解政治思想工作面临的巨大压力。

1.创新事业单位政治思想教育工作的内容。事业单位的领导干部要有总揽全局的能力，及时应对形势的变化。事业单位的政治思想工作内容要与国家的方针政策相一致，与单位的改革发展任务相一致，与工作人员的思想变化相一致。根据不同事业单位的不同特点，在开展政治思想教育工作时要综合考虑该单位的现实情况。要以工作人员的切身利益为出发点，了解员工的真实想法，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。根据不同工作人员的特点，选择合适的政治思想教育方法，不能单纯地给员工讲道理、说教，更应该帮助工作人员解决实际的生活问题。也就是说，政治思想工作不能只是流于形式，要发挥其应有的作用，让每一位工作人员都发挥自己独有的才能，根据员工的具体情况确定政治思想教育的具体内容。

2.创新事业单位政治思想教育工作的方式。传统的政治思想教育工作模式较为封闭，随着社会主义市场经济的发展，人们的思维方式也发生了变化。因此，事业单位要做到政治思想教育工作与时俱进，适应新形势，注重方式方法的创新，进而保证单位各项工作的顺利进行。政治思想教育工作方式的创新可以从以下几个方面入手：第一，利用网络技术。信息时代的到来使信息传播速度加快，传统的思想观念受到冲击。事业单位可以利用网络技术扩大政治思想教育的影响，扩大宣传，如电台、电视台等途径，深化员工对国家政策的了解。第二，开展理论教育。事业单位可以开展一系列的理论学习活动，提高工作人员的思想认识和觉悟，教育员工学习科学理论，明确个人利益与集体利益的关系，加强工作人员的思想道德建设和精神文明建设。第三，以情感人，以理服人。单位领导干部在进行政治思想教育工作时，要通过单位的实例说服教育，真诚关心工作人员，带着感情做政治思想教育工作，让大家感受到工作的意义和应有的责任感。

3.创新事业单位政治思想教育工作的运行机制。事业单位要把政治思想教育工作摆在重要的战略位置，积极应对新形势、新挑战。因此，创新事业单位政治思想教育工作的运行机制要做到以下几点：一要健全领导机制。把政治思想教育工作责任到人，领导要给予高度重视，督促各部门将工作落实到位，并建立相应的考核标准。二要改变思想观念，适应新机制的建立和发展。事业单位要加强思想教育和引导，积极宣传与新机制相适应的思想观念，促进政治思想教育工作的顺利开展。三要创新运行机制。事业单位的政治思想教育工作可以从方式方法上进行改进，积极吸收先进的管理经验与理念，建立和完善思想政治工作的管理、反馈机制，保证事业单位政治思想教育工作的规范性。

三、结语

第4篇：政治发展的特点范文

一、转变观念，树立正确的网络意识。广大政工干部及思想政治教育工作者必须转变观念，树立正确的网络意识，充分认识网络给思想政治工作带来的机遇和挑战，从战略的高度重视网络的发展，要充分利用这种形式，更多、更强有力地发出党和政府的声音。同时，各级领导干部应努力学习掌握网络知识，加快建立思想政治工作的调研网络和信息网络，有针对性地开展网上宣传教育，使网络成为开展思想政治工作的有效载体。

二、强化网络市场占有，扩大思想政治工作领域。网络技术的发展，为我们开展思想政治工作提供了现代化的手段，拓展了思想政治工作的空间和渠道。我们可以通过网络平台，建立思想政治教育网站，形成覆盖全国及至世界的思想政治教育网络，占领全球网络宣传的制高点，掌握思想政治教育的主动权，利用网络大力宣传美丽中国、宣传中华儿女为实现伟大“中国梦”而发挥的正能量。

三、利用网络资源，增强思想政治工作的吸引力。由于网络资源具有对众多媒体的整合优势，实现了网上同步交流、信息检索、网上远程教育、网上图书馆、影剧院等各种形式的多媒体网络通讯，为学习教育创造良好条件。我们应善于开发利用网上资源，运用丰富多彩的、富于教育意义的思想政治工作的素材，组织专家制作一批思想性高、教育性强的包括文字、数据、声音、图像、动画等形式的思想政治网页、网站，对人们的思想进行教育、激励和引导。借助网络传播的形象性、越味性、直观性的优点，努力增强思想政治教育的知识性、新颖性和吸引力，以满足人们的精神文化需求。

四、利用网络特点，提高思想政治工作的有效性。网络具有匿名的特点。网络的匿名性，使网民在网上乐于敞开心扉说实话，自由发表意见和见解，这就有利于思想政治工作者能够更迅速、更确切地了解人们的思想情绪，掌握思想动态和利益要求，从而把握思想脉搏和心理脉络，并对症下药，做好引导工作，有效化解矛盾，提高思想政治工作的实际效果。

网络具有平等性的特点。在网络中，思想政治教育工作者与网民之间的地位是平等的，从传统的“面对面”说教到“键对键”的交流，网络拓宽了思想政治工作的渠道，提供了影响、选择、引导作用，形成了新的思想政治工作交流模式。因此，我们在网上开展思想政治教育工作时可以融入网络的各种形式当中，把正确的人生观、价值观、世界观渗透其中，以增强感染力和影响力，使思想政治教育工作更具亲和力、人情味。

网络具有快捷的特点。网络的发展使思想政治工作摆脱时间、空间的限制，迅速而广泛地传播。无论是近在咫尺，还是海角天涯，网络都能把人们拉在一起，犹如面对面促膝谈心。我们要充分把握网络传输信息快捷的特点，让思想政治工作搭上网络快车，先入为主，先声夺人，牢牢把握思想政治工作的主动权，以提高思想政治工作的时效性，求得更好的教育效果。

五、优化网络环境，为思想政治工作创造良好氛围。在网络时代，整个社会已形成一个紧密联系的整体，要搞好思想政治工作，单靠思想政治工作者的努力是不够的，还必须有政府和社会的紧密配合。一方面要加强网民网络行为道德的宣传教育；另一方面，要加强对文化市场的管理，这都需要政府和社会的积极参与和密切协作，用法制的、道德的、舆论的力量，努力创造积极、健康、文明的网络环境，为思想政治工作创造良好的条件和氛围。

第5篇：政治发展的特点范文

煤矿企业的发展归根结底是职工自身的素质和能力方面，要想加强企业职工的思想素养和职能素养，就应该加强工会引导思想政治工作的方法。由于煤矿企业的自身特性，企业职工的思想会受到许多不确定的因素影响。这样严重地影响了企业的和谐健康发展和安全生产，煤矿企业应该通过工会创新企业职工的思想政治工作开展的形式和方法。同时提出创新的管理方式，提高企业职工的文化素养和思想素养，要充分的提高职工的积极性，在企业中可以创造一个良好的工作和生活的环境，由此来促进职工自身的进步，推动企业的发展。

二、煤矿企业工会思想政治工作的特点

（一）思想政治工作具有长期性

煤矿的工作场所在很多时候都会受到地质条件和自然条件的影响，并且其自身的工作性质就具有特殊性。这样的自然条件和客观条件，就决定了煤矿企业工会开展思想政治工作具有周期长的特点。应该对职工进行不断地思想政治教育，这样才能够改变生产的方式和职工的思想。

（二）思想政治工作具有连续性

煤矿企业的生产活动和作业的时间较长，一般都是全天候的作业，这样就会给职工的心理素质和生理素质造成影响。要想保证煤矿企业的职工进行安全的生产创造活动，就需要不间断的对于职工进行思想政治教育工作。这就要求思想政治工作具有连续性的特点。

（三）思想政治工作具有艰难性

在煤矿井下生产活动的劳动强度较大，并且从事工作的相关人员具有素质较低的特点。这就让企业工会在进行思想政治公的开展过程中遇到困难。

（四）思想政治工作具有灵活性

经常的对职工进行教育，会导致职工产生厌烦的心里。这就要求企业工会在进行思想政治工作的同时可以采用合适的方法和手段，这就要求教育工作具有灵活性，可以便于职工对于教育的理解和接受。

三、煤矿企业中加强思想政治工作具有的意义

煤矿企业的管理由于自身的特点，导致了管理工作的复杂性。煤矿企业的管理包括生产活动、经营管理、安全管理等方面。目前煤矿工作的管理内容涉及到很多方面，包含许多方面的员工。这就要在管理中充分的发挥企业工会的作用，加强职工的思想政治教育，构建和谐安全的煤矿企业。

四、煤炭企业工会思想政治工作的形式和方法

（一）采用多样化管理形式和方法

要想提高职工的思想政治素养和安全意识，就要不断地运用不同的方式进行思想政治教育的工作。让职工在进行生产活动的过程中能够严格地按照操作流程和规范来进行，做到安全生产。职工的安全思想政治呢教育是企业安全生产活动的重要组成部分，也是企业的精神文化的重要体现。要注重教育方式的改变和创新，一直用同一种教育方式进行职工教育的效果不好，容易让职工产生厌烦的心理。这就要求在思想政治工作中可以采用不同的方式和工作方法，来加强对于职工的教育。比如直观的教育方式，在对于职工的思想教育中应该注重职工自身的启发。在井上或者走廊中可以设置警示的文化标语。帮助职工树立安全意识，进行安全生产活动。

（二）重视心理形式的教育，可以开展相关活动

在煤矿企业中可以定期地举行关于思想政治安全教育的讲座，或者可以运用晚会的方式开展。在对于职工的教育中可以开展组织教育，让再生产活动中进行文章的人员进行讲话，让职工可以在心理上感受到安全的教育是为了自己。同时开展组织活动，运用案例、宣传、讲话等方式，让职工可以深刻地感受到安全教育的重要性，同时让职工了解生命的珍贵很安全生产的重要性。在宣传内容方面要选择能够打动职工的内心，注重主题应该明确同时监督职工自觉地遵守安全意识。利用娱乐的方式来进行思想政治教育，比如开展安全教育相关主题的晚会或者活动，把教育与娱乐活动相结合，提高职工对于安全教育的兴趣，并且更加的便于职工接受和理解思想政治工作的教育内容。可以利用小品、快板、歌曲、舞蹈等表现形式来体现思想政治教育的内涵。这样的女方是具有简单移动的特点，同时还能够起到良好的宣传效果。

五、结语

煤矿企业工会进行思想政治工作的方法和形式，应该不断地创新和改变，要适应新时期的发展。有效的开展思想政治教育工作，体现以人为本的精神，加强企业的文化建设。同时让煤矿企业的职工能够加强思想政治安全教育，促进企业的和谐发展。

作者:谢巍巍 单位:河南神火兴隆矿业有限责任公司

参考文献：

第6篇：政治发展的特点范文

关键词：大学生 思想政治教育 工作方法

一、大学生思想政治教育工作所面临的情况

（一）传统的思想教育工作的缺点和不足

我国传统的思想政治教育，将本来只是属于思想等领域的问题上升到一个政治高度的这样一个过于政治化的问题。随着社会的发展，这样的教育方式抑制了学生的思想的创新性和思维发散性。另外，传统的思想教育大部分是对于理论知识的灌输，教育方式往往是以书本等形式进行理论的传输，使学生对于这些纯粹理论的知识产生了厌倦，学习的主动性不断的衰减。

（二）当前社会新形势对大学生的影响

当前信息技术迅速发展，信息传递迅速，各种文化、思想以及不同道德观念都不同程度地影响着大学生的心理发展。这些信息及观念变化快且关系复杂，对于大学生这样一个思想本身就活跃，对新鲜事物接受力较强的群体来说，无疑是巨大的思想冲击。

二、当代大学生思想政治特点

（一）爱国主义意识较强

毋庸置疑，从小便开始的爱国教育及家庭教育，都使广大的大学生树立了牢固的爱国主义思想，而且随着我国日趋强大，学生们更是感受到中华民族的伟大，他们关心国家命运，都对报效祖国怀有极高的热忱。

（二）思想观念的转变

而随着我国的对外开放和互联网的高度发展，使得人们在网络虚拟的空间里对于人与人之间的交流与沟通掺杂了过多不诚实、不信任的成分，对于一些传统的道德观念也提出了各自不同的看法。在当今这个物质观念极强的时代，也出现了拜金主义、享乐主义等资产阶级思想。大学生从各个方面获得的信息，使得他们的思想也潜移默化的受着影响，他们会出现对于一些事物的迷茫、价值观不清晰等的现象。

（三）主要思想政治特点

大学生显著的思想政治特点是个人意识比较强，他们追求个人意志的实现，注重自我，厌倦对其进行说教说服式的思想政治教育，往往喜欢自己对于一些事物独立的判断，有自己的想法，不喜欢强加于自己的观点，对于同一事物他们可能有着不同的看法，思想认识上存在差异，但是他们也都能接受别人有不同于自己的看法，大家各持己见，彼此平等对待。不喜欢受束缚，崇尚自由的生活方式，注重个人情感。社会生活的多样化等也使大学生对于物质、经济、思想等方面的观念产生了较大的差异。

三、关于思想政治工作的探索与可实施的工作方法

（一）切实加强以学生为本的教育理念

必须本着以人为本的原则，根据学生的思想政治特点采取针对性的措施。我们在思想政治工作中采取平等和平易近人的态度，积极主动、耐心地去了解学生、关心学生的思想及心理。换位思考，切实从学生角度设身处地考虑他们思想上的问题。从而引导学生建立正确的人生观、价值观，使其在这个信息化的时代能够坚持自己正确的政治立场，思想观念不消极、不极端。在进行思想政治教育时讲究方式，真正的尊重、理解学生。

（二）善于发掘学生个人优秀特色

思想教育要建立在相互沟通了解的基础上，在与学生进行交流时要善于发现学生个人特色，观察总结其个性特征。在认清学生特点的基础上，对于不同的学生采取不同的教育引导方式，充分调动大学生的积极主动性，发挥个人特点，给他们提供个人发展的平台，使其充分的展示自己，发挥自己的才华。

（三）把思想政治教育工作贯穿到整体工作的各处

在日常实际的工作中，要把思想政治教育工作贯穿到整个教育工作中的各个方面，在各个环节中都要有所体现。在教学、科研等环节中，加入思想教育工作，向学生渗透正确的思想政治教育，提高他们的思想觉悟达到真正的教书育人的效果。

（四）加强教育者自身素质

作为学生思想政治发展的引导者，教育者自身应带好头，起到模范作用。要通过不断的学习强化自身的政治观念，提高教育者自身素养从而为学生树立起模范形象，以身作则，以自身优秀的品质、道德、高尚的人品来影响学生的思想。

（五）对思想政治教育工作的创新

高校思想工作教育要针对新的发展形势和生活方式，找到具有时代特色的恰当的工作方法，善于运用高科技的教学设施来进行思想政治的教育，将互联网在社会、学校和家庭中逐渐普及的新形势，树立网络战略意识和网络思想政治教育观念，主导网络舆论阵地；加强和充分利用信息网络技术，提高思想政治教育的时效性，增强影响力；让网络成为学生传达信息的通道，学习知识的阵地，交流情感的乐园；我们逐步建立思想教育的调研网络和信息网络，积极开展网上宣传，不断拓宽思想政治工作的新领域，增强工作的针对性。

（六）逐步加强学生自我学习、自我培养的能力

大学是一个相对自由，更加注重自我学习、自我管理的小型社会。现代大学生自我意识浓厚，渴望独立，所以需要具备相当的自学能力。除了对于思想教育理论的传授之外，还要多开展实践活动，通过实践来让同学们进行自我学习与锻炼，提供更多让他们证明自己的机会，从而建立起自信，并且促进自我认知、自我学习，使他们更加注重自我培养。这样，不但有利于个性自我完善，促进良好的个性发展，也加强了他们自我管理的能力。

只有认清形势，明确思想工作的方向和重点，才能有针对性地实施思想政治教育工作。如书记在中国农业大学上的讲话中那样：“青年是祖国的未来和民族的希望，青年学生是国家的宝贵人才资源。各级党委和政府要从党和国家事业薪火相传、后继有人的战略高度，对青年和青年学生高度重视、充分信任、热情关怀、严格要求，更好地发挥青年和青年学生的积极作用，努力培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。”我们要认真做好大学生思想政治教育工作，使新一代的大学生成长为思想政治素质高，具有高尚人格的一代。

参考文献：

[1]王婷.关于高校学生思想政治工作创新的思考与探索. 山东水利职业学院院刊，2007，（2）.

[2]盖东芳，崔月政.论新形势下高校学生思想的新特点及其对策. 山东电力高等专科学校学报， 2010，（1）.

第7篇：政治发展的特点范文

引言

在社会主义市场经济体制下，企业关注更多的是企业经济竞争力，但这是远远不够的。企业要想可持续的发展，就必须把物质建设和精神文化建设相结合，做好企业职工的思想政治工作。企业思想政治工作是企业管理的重要组成部分，是企业精神建设的重要内容和思想保证，也是提高企业经济效益的重要动力。随着文化的多元化，职工在世界观、价值观以及道德观上都有了很大的改变，这给企业提供了新的挑战。面对这种挑战，企业领导者要认真分析当前情形下思想政治工作的特点，针对具体问题改善工作方法，提高职工思想政治觉悟，促进企业精神文明建设，保障企业健康的可持续性发展。

一、文化多元化和企业思想政治工作的概述

（一）文化多元化的含义、实质、特点以及意义

学术上对文化多元化的解释很多，后来被归纳为：文化多元化是指一个国家在发展过程中，继承本国的优秀文化的基础上，合理吸收别国的优秀文化，做到“取其精华，去其糟粕”的文化交流形式，这同样适用于民族之间的文化交流[1]。文化多元化作为一种新思想，促使一个国家、一个民族在同一个社会里存在多种文化，他们之间是有联系、有影响的。不管是饮食、建筑、工具等有形的文化形式，还是风俗习惯、民族信仰、生活方式等无形的文化都将随着文化多元化的发展成为人类互相交流和学习的东西。

文化多元化的实质就是价值观和思维方式的多元化。文化多元化是从文化延伸出的一个新概念，文化的概念是整体性的，价值观是文化的核心，而每个国家和民族都有其自身的价值观和思维方式。

文化多元化的特点主要有：共融性、差异性、稳定性、长期性以及创新性。共融性是文化多元化的主要特点，各国和各民族的各种文化相互融合、促进交流，在共同的发展空间里相互尊重、平等互信、和谐发展；差异性是文化多元化的本质特征，虽然各国和各民族的文化相互融合，但是本身存在的差异性使得文化多元化也存在一定的差异性，即所谓的“和而不同”；稳定性和长期性是在文化多元化的发展过程中的基本特征是稳定长期的，人类发展的实质是实现民族的长久稳定，文化多元化作为人类发展的产物，必将长期处于人类的社会发展中；创新性是要求文化多元化在发展过程中要不断的创新，要求各民族积极吸收别的民族优秀的文化，切忌故步自封。

文化多元化的实现是有利于国家和民族文化发展的伟大创举，有利于促进世界民族文化的交流，是促进世界文化发展的重要举措。具体表现为：文化多元化是增强文化生命力的重要动力；文化多元化是维护世界文化生态平衡的重要保障；文化多元化是抗拒文化霸权的重要方式；文化多元化是调和民族矛盾冲突的重要手段。

（二）企业思想政治工作的含义及特点

企业思想政治工作是指企业管理的重要组成部分，是企业获得良好经济效益的思想保证和精神动力[2]。企业思想工作是企业管理者针对职工在思想政治上出现的问题通过政治教育、思想引导的方式，帮助职工树立正确的人生观、价值观、世界观以及道德观，以此保障职工以更好的状态投入工作，保障企业的正常运行，提高企业社会经济效益。

企业思想政治工作是区别于企业内部其他工作的，企业思想工作的要求企业管理者在政治、经济、文化、专业度上都要有突出的能力。企业在指导思想政治工作时要有很高的政治觉悟，要有指导性的特点。同时企业思想政治还具有兼容性的特性，这就要求企业管理者不仅要有很高的政治思想，对经济、文化以及技术等都要精通，是一个真正的综合管理人才。此外，层次性和辅也是企业思想政治工作的主要特点。

二、文化多元化对企业思想政治工作的影响

文化多元化对企业和企业职工的思想政治工作都会产生较大的影响，尤其是企业职工，作为企业的主体，对文化多元化的敏感度是做强的。文化多元化对企业职工的影响有多大是关乎企业管理和生存发展的重要条件，因此，下面笔者针对文化多元化对企业职工的积极影响和消极影响两方面进行论述[3]。

（一）共融性和差异性下的文化多元化对企业职工的积极影响

文化的多元化开拓了企业职工的视野，满足了职工的个性需求，这主要是依据文化多远的共融性和差异性两大特点而产生的影响。文化的共融性使得企业职工能在文化多元化背景下吸收更多的文化信息，增进了企业职工对文化交流和探讨的兴趣，加之传播渠道的多样化和便捷化，职工能够获得更多的文化知识，开拓了自己的视野。

文化多元化的差异性体现了各民族文化在交流过程中的独立性，文化在相互融合中获得的独立，在共性中取得的个性是企业在思想工作中需要注意的部分。现在是一个注重个性的时代，职工在接受文化的过程中，也会极力找到属于自己的独有的文化内涵，这就是文化多元化给企业职工的个性化发展带来的意义。

（二）长期性和创新性下的文化多元化对企业职工的积极影响

文化多元化增强了企业职工的创新意识和主体意识，这是根据文化多远的创新性和长期性两大特点而产生的影响。文化多元化是不断发展且将长期发展的社会产物，有着深厚的价值和独特的魅力，这使得企业职工逐步意识到自身的能力和优势。主体意识的增强能促使职工更好地发挥自身的优势，更好地发挥主观能动性，才能对国家、对企业、对自己带来更大的价值。

文化的融合是不断发展的，而发展是需要创新思想的推动的。职工在文化多元化不断发展的过程中逐步意识到创新性的重要性，就会形成创新意识，这不仅对工作，对自己的生活都是有益的。

（三）文化多元化下的政治观念缺乏和理想信念动摇

我国是以为主要意识形态的社会主义国家，不论在政治理念还是经济体制上都和资本主义的西方国家有差异的。面对扑面而来的西方文化，有些企业职工不知所措、摇摆不定。受资本主义和资产阶级意识形态的影响，部分职工的政治观念开始淡化、政治立场开始动摇，这给企业思想政治工作的开展带来严重的危机。

西方国家是崇尚拜金、享乐、消费、性解放等消极思想的主体，这和我国的崇高社会主义理想和个人理想是背道而驰的[4]。意志不坚定的职工可能会受此影响，逐步消磨职工的意志。

（四）文化多元化影响下职工道德观的消极转变

随着文化多元化的不断发展，带来了一些腐朽的低级文化，严重影响了职工的道德观。一些尚未成熟的文化思想，对企业职工的思想观念带来了巨大的冲击，很多企业职工陷入了道德困惑[5]。多种道德标准冲击大脑，让一些职工无法取舍，缺乏基本的道德判断力，形成了道德认知模糊的不良后果。而职工在不规范的道德认识影响下做出的失准的道德行为，出现不良的道德示范，不仅损害了自身的名誉，还会伤及他人的安危。

三、企业思想政治工作应对文化多元化的策略探讨

（一）开展社会主义价值观教育，提高职工社会主义认识

针对多数职工在面对外来文化时政治观念的缺失和摇摆，企业应该开展内部社会主义价值观教育，巩固在职工思维中的指导地位。作为社会主义价值观的核心，能提供科学的世界观、价值观导向，在文化多元化过程中能给职工的政治观念提供方向性的指引。

（二）提升自身的政治素养，提高个人素质

作为职工本身，要不断提升自己的思想政治素养，提高个人素质。当你自己有能力辨别文化的好坏时，就不会被多种文化干扰，才能避免文化多元化给自己带来的世界观、价值观、人生观以及道德观上的偏差，也才能更好地为企业和国家带来利益。

（三）保持创新性，提高企业思想政治工作的时代性

与时俱进是任何事物在发展过程中最为行之有效的方法，企业在思想政治工作中同样要开拓思维，勇于创新，摸索新的思路，探寻新的方式，保持文化多元化在企业政治工作中的创新性，赋予企业思想工作的时代性特征。

（四）借助网络，为企业思想政治工作提供更好的平台

网络信息技术的发展，给人类的生活带来了很大的方便，也给人类思想造成一定的困惑。在文化多元化的背景下，企业要想做好思想政治工作就要借助网络这个便捷的平台，加强与职工的沟通，促进政治工作的顺利进行。

第8篇：政治发展的特点范文

关键词：针对性 服务性 创新性

思想政治工作历来是我们党的优良传统，在税费改革后续影响逐步显现，事业单位改革加速推进的新形势下，公路行业的思想政治工作者必须立足新形势，针对本行业的特点，在改进思想政治工作的内容、形式、方法上狠下功夫，切实做好公路行业的思想政治工作，为公路行业的科学健康发展服好务。

1.公路行业思想政治工作要有针对性

成品油税费改革深刻改变了交通公路发展的既有模式，对交通公路发展的影响是全面而深远的，一些后续效应正在逐步显现。事业单位改革将加速推进，必将涉及结构性调整和深层次利益，加之清理撤并部分公路收费站，需要进行人员分流。同时去年以来，国家实施紧缩银根的货币政策，规范清理政府融资平台，公路建设面临成本上升、融资难度加大的双重压力，资金紧张状况进一步加剧。面对新旧矛盾相互叠加的复杂形势，公路行业的思想政治工作必须要有针对性。一是针对公路行业职工的思想实际进行正面疏导。当前，事业单位改革势在必行并且将加速推进。因此，必须针对职工的思想实际，围绕职工的所思、所想开展工作，耍通过召开座谈会，个别谈心等形式，宣传党和国家的有关政策，加快思想观念的转变，坚定职工对行业改革和行业发展的信心。二是针对广大职工最关心的热点、难点问题进行正确引导。公路行业的思想政治工作必须针对广大职工所关心的改革后社会保险、医疗改革、收入分配、行业定性等事关职工切身利益的问题，以讲情讲理、以心换心的工作态度进行正面引导。三是针对职工的自身特点开展思想政治工作。公路行业点多线长面广，职工素质参差不齐，文化层次高低不一，工作条件的差别也很大，因此，开展公路行业的思想政治工作不能“一刀切”，必须针对不同职工的不同特点有的放矢地开展不同内容、形式的思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。

2.公路行业思想工作要注重服务性

在当前形势下，公路行业思想政治工作必须服务于公路建设和经济效益这个中心，使公路行业的思想政治工作成为各项工作的生命线，并转化为现实的生产力。一要服务于公路建设生产一线。当前，公路发展依然面临良好机遇，国家在保持宏观经济政策连续性和稳定性的同时，继续支持重点基础设施建设，作为实体经济本身和为实体经济服务的公路行业，在促进经济可持续发展、拉动消费需求、挖掘内需潜力中的地位和作用更加凸显。同时随着生活水平的不断提高，人民群众对提升交通运输服务水平的期盼越来越高，既要求提供覆盖面更广的均等化服务，也要求提供更高品质的个性化服务。各级党委政府也把公路建设列为重点民生工程，公路建设又将迎来新的发展动力期。面对交通公路发展的重要战略机遇期，公路行业的思想政治工作要主动服从服务于公路建设，引导职工正确认识单位与个人的关系，从而使员工在各自的岗位上努力工作，共图公路事业的发展。二要服务于公路行业的改革。公路行业的思想政治工作要通过向职工宣传改革的重要性和必要性，使职工深知改革的意义。要用成功的经验，生动的事实说服那些对公路行业改革心存疑虑的职工，提高他们的思想认识，使他们积极支持和参与改革。三是服务于公路职工，维护职工利益。思想政治工作必须紧紧围绕维护和实现职工的根本利益来进行，通过强有力的工作措施，提高企业的凝聚力和向心力。首先，要定期开展各种形式、覆盖全方位的专题思想调研，及时掌握全行业各个层面职工的思想动态，通过开展各种形式的宣传鼓劲活动，努力把职工的智慧和力量凝聚到行业发展中来。其次，要认真做好维护稳定的工作，努力把矛盾化解在基层，化解在萌芽状态。通过开展“送温暖”等活动，积极帮助职工解决好生产、生活上的困难，确保职工队伍长期稳定。

3.公路行业思想政治工作要强调创新性

在当前新形势下，公路行业广大干部职工思维活跃，视野较以前大为开阔，文化素质不断提高，民主意识、独立意识增强，强烈要求受到尊重，受到平等对待，他们对思想政治工作不但要求内容新，反映情况全面，信息含量大，而且要富有人情味，因此，在公路工作中，要发挥思想政治工作的作用，保持其优势，就必须不断进行创新。一是公路行业思想政治工作的体制要创新。要创新思想政治工作的管理体制，调动各个方面的积极性，齐抓共管，形成合力，形成党政工青新格局，做到目标同向，各司其职，良性运转。二是公路行业思想政治工作的机制要创新。要在思想政治工作运行机制、竞争机制、激励机制、保障机制、反馈机制等方面进行创新，使思想政治工作充满活力。三是公路行业思想政治工作的内容要创新。思想政治教育的内容必须要满足职工的需求，要因地制宜，因人制宜，因事制宜，因时制宜，围绕行业改革和项目管理的重点难点，在全行业开展文明行业创建活动，在党员队伍中开展“争先创优”活动，在青年职工中开展创建青年文明号、青年岗位能手活动，在妇女中开展“巾帼建功”活动以及各种劳动竞赛等，要体现适应多样化工作的层次性。四是公路行业思想政治工作的方法要创新。要充分考虑公路行业干部职工的特点，多采取启发式、案例式、体验式的教育，运用生动形象的方式，可以充分利用新闻媒体、文学艺术、图书、网络等现代信息传播手段，扩大思想政治教育的深度和广度，使思想政治工作更加形象化、具体化，寓教于情，寓教于乐，寓教于理，对职工进行正确引导，入耳人脑，深入人心。要坚持贴近实际，把思想政治工作同解决群众的实际困难，为群众办实事结合起来，将不同身份、不同收入、不同学历、不同价值取向的职工思想统一起来，引导广大职工更新观念、适应变革、增长技能，共同推进公路行业科学发展。

参考文献：

第9篇：政治发展的特点范文

关键词：政治教学 德育 高考

随着时代的发展，高中政治教学已成为了一种必要的课程教学。高中政治课程在兼顾高考的同时，还应该使其成为德育课程教学，而绝非专门的考试课。教师应该统筹教学内容与学生的发展方向，综合考虑各方面的因素，从而在教学过程中注意对学生进行思想政治教育，并保证不影响高考与德育两大关键点。

一、高中政治教学中存在的问题

高中政治教学过程中，政治课程开展对于学生思想品格养成等方面的影响很大。但是随着社会的发展，各种信息遍布在人们的视野之中，人们的观念也出现了改变，导致在实际的高中政治教学过程中出现了不少的问题。对这些问题进行改善是思想政治教育工作者以及学生义不容辞的责任。下面将对高中政治教学中存在的问题进行分析。

（一）领导、教师、学生没有引起足够重视。目前在高中政治课教学情况来看，学校的领导、政治教师、学生普遍没有意识到政治教学的重要性。高中政治课程教学无形之中变成了纯粹性的考试课，并且教师为了学生能够在考试中考出好成绩而进行“呕心沥血” 的备课，学生也为了自己能够考出高分，争取排名靠前点而进行“认真”的学习。这种愈演愈烈的教学方式与学习方式完全忽视了开展该课程具有育人的目的。在学生眼里，语文、数学、英语才是主要的课程，也是最为关键的课程，政治课则是无关紧要的。就这样，思想政治课程的功能被扼杀在摇篮之中了。

（二）教学方式就是“满堂灌”。高中政治教学过程中，大多数教师都是进行“满堂灌”方式教学，即从上课讲到下课，不管在这个教学过程中学生有没有听懂、听懂了多少、还有哪里需要重新讲解等，教师似乎是为了完成一个教学任务而已，完全忽视了学生作为受教育者真正所需要的效果与要求。教师的观点几乎都是只要学生在下面认真听，自己就在讲台上讲。从中可看出，教师整节课上都是自导自演，学生则在下面观看，至于教学效果可想而知了。

（三）重视考试结果。由于政治教学最终还是要经历高考，因此，教师在政治学科教育过程中对学生应试教育非常关注，而学生政治学科的分数则是教师评价学生的唯一手段。由于在教学过程中以及考试之后，教师对学生在平时学习过程中表现的状态以及行为等缺乏一定的评价，在相当大的程度上对学生学习情况反馈信息出现较大的缺失。

二、开展政治教学的有效手段

高中政治教学要充分的发挥其功能，兼顾德育与高考应从以下几个方面进行下手：

（一）打破学科壁垒。高中政治学科教学充分展现了时代的发展特点，而教师要将这个特点发挥出来，应该进行开放式教学，努力打破学科之间的壁垒。尤其是注重地理学科与历史学科等教学过程的结合，不断提高学生的综合素质与能力。

高中政治教师应该掌握政治课程的重点，有效的结合历史与地理等学科的相关内容开展教学，让学生感受到不同学科之间也存在一定的联系，加强对相关学科知识内容的巩固学习。政治教师还应及时了解、掌握社会发展状况，特别是社会时事与热点话题，引导学生参与讨论，了解社会的变化与发展，感悟所学内容贴近社会生活，具有强烈的现实意义等。学生在从不同的角度进行的分析的过程中，往往会涉及到多学科知识的应用，从而有效、全面的进行评价事物。这种教学过程能够让学生进行思考，发散学生的思维，综合评价身边的每一件事情，做一名勤于思考的学生。

（二）灵活运用教学方法。实验证明，教师在教学过程中采用的教学方式是在讲台上单纯的说课，灌输教学内容，不能很好的调动学生积极性，产生的教学效果也是较差的。这就要求政治教师在授课过程中，结合教学内容与学生特点采用灵活多变的教学方式。

（三）以人为本，促进情感交流。要成才，先成人。这句话是说要想成为有才能的人，必须得先学会做人，换句话说就是只有踏踏实实做一名有高素质的人，才可能成为向社会贡献力量的人。所以政治教师在教学与评价学生时应该端正思想与摆好位置，真真切切的将提高学生的思想品德作为目的，而不是专门重视学生考试能考多少分。教师要有以人为本的观念，关心学生的方方面面，加强与学生学习、情感交流，教师只有在平常的教学过程中影响学生，让学生从内心深处热爱政治这门学科，并且在课堂上积极思考教师所提出的问题以及踊跃表达自己的观点看法等，从而具有一定的道德涵养。

政治教师在评价学生的过程中，应涉及到学生的方方面面，而不是光凭单一的分数。每一个学生都是独一无二的，教师在平常教学过程中都可以发现学生的优点，对于学生的优点，政治教师应该进行正确的引导，使之成为学生的特点或是特长，而存在的缺点教师也应采取合理的方式，指导学生改正，促进学生能够全面发展。

三、结束语

高中政治教学不是教师简单的向学生进行知识点的传递过程，也不是教师为了达到高考的目的而进行应试教育教学的过程，它是要求教师将政治课程具有育人的特点充分发挥出来，培养学生的道德素质，丰富学生的情感。采用多样化的教学手段与评价方式，促进学生身心健康与综合素质的等全面发展。因此，高中政治教学过程中，教师必须兼顾德育与高考协调发展，使学生将来成为一名综合素质强的优秀人才。

参考文献：