前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的演讲比赛流程主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。
一、宗旨:
让全校学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感,增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心,进而使湖北大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。
二、原则:
以“知校爱校护校,争创一流学府”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。
三、目的:
调动全校师生积极准备,迎接本科教学评估的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化,发扬比赛的优良传统,选拔优秀演讲人才。
四、组织方式:
由**大学党委宣传部、校团委主办,教育学院团委与演讲与口才协会承办。
五、参加对象:
**大学所有全日制在校生(包括成教学院和知行学院)。
六、活动过程安排:
1、由**大学校团委于4月15日前向各院团委关于此次演讲比赛的通知。内容包括要求各院按照公平、公正、公开的原则,通过院级演讲比赛的方式选派优秀代表(学生达1000人以上的院选派2名,其余院系选派1名)参加该次院际主题演讲比赛。在4月30日前要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委。5月19日举行决赛。
2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式,由讲协负责板报的宣传,而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。3、确定比赛场地。
4、邀请评委。
5、5月18日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签,5月19日下午布置场地,5月19日晚7时整举行演讲比赛复赛。
七、评分要严格遵照评分标准
每位参加者演讲时间规定在四到六分钟,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
评分标准
1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(4.5分)
2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(2分)
3、声音洪亮,普通话标准流利(2分)
4、服装整洁,仪表端庄(1分)
5、时间限制(0.5分)
八、比赛流程
1、领导讲话致辞
2、参赛者依次演讲
3、专家点评
4、颁奖
5、参赛者代表讲话(评价与感想)
6、合影
注:(流程中可适当加入一至二个表演节目)
九、注意事项:
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平,我们设有答辩阶段,对此,希望参赛者赛前需有充分准备。
十、奖项设置
1、设一等奖二名,二等奖五名,三等奖七名,优胜奖若干。
2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。
十一、前期宣传工作安排:
1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次比赛活动的有关事项。
2、教育学院团学联宣传部及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。
附:经费预算
横幅:60×2=120元
请柬:50×1=50元
矿泉水:24×1=24元
胶卷冲洗:40×1=40元
评委及获奖选手礼品:500元
证书制作:15×2=30元
评分用笔:10×1.5=15元
话筒电池:16元
海报展板:30元
礼仪服装:20×4=80元
主持人化装:30×2=60元
一、活动宗旨:
让全校学生充分了解祖国的历史、激发热爱祖国、维护祖国的强烈责任心和高度责任感,增强同学们的对我国未来繁荣昌盛的信心,进而使我校学生能够以积极的心态饱满的热情为将来投身于祖国的现代化建设中创造有力的精神动员。
二、原则:
以“知我祖国,爱我中华”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的信心。
三、目的:
调动全校师生欢送国庆,繁荣校园文化,增强全校师生的民族自豪信心和民族自豪感。
四、组织方式:
由╳╳大学党委宣传部、校团委主办,教育学院团委与演讲与口才协会策划承办。
五、参加对象:
╳╳大学所有全日制在校生(包括成教学院和下属其他学院)。
六、活动过程安排:
1、由╳╳大学校团委于09月20日前向各院团委关于此次演讲比赛的通知。内容包括要求各院按照公平、公正、公开的原则,通过院级演讲比赛的方式选派优秀代表(学生达1000人以上的院选派2名,其余院系选派1名)参加该次院际主题演讲比赛。在10月01日前要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委。10月13日举行决赛。
2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式,由讲协负责板报的宣传,而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。
3、确定比赛场地。
4、邀请评委。
5、10月10日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签,10月12日下午布场地,10月13日晚7时整举行演讲比赛复赛。
七、评分要严格遵照评分标准。
每位参加者演讲时间规定在四到六分钟,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
评分标准
1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(4.5分)
2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(2分)
3、声音洪亮,普通话标准流利(2分)
4、服装整洁,仪表端庄(1分)
5、时间限制(0.5分)
八、比赛流程
1、领导讲话致辞
2、参赛者依次演讲
3、专家点评
4、颁奖
5、参赛者代表讲话(评价与感想)
6、合影
注:(流程中可适当加入一至二个表演节目)
九、注意事项:
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平,我们设有答辩阶段,对此,希望参赛者赛前需有充分准备。
十、奖项设置
1、设一等奖二名,二等奖五名,三等奖七名,优胜奖若干。
2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。
十一、前期宣传工作安排:
1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次比赛活动的有关事项。
2、教育学院团学联宣传部及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。
附:经费预算
横幅:60×2=120元
请柬:50×1=50元
矿泉水:24×1=24元
相片冲洗:40×1=40元
评委及获奖选手礼品:500元
证书制作:15×2=30元
评分用笔:10×1.5=15元
话筒电池:16元
海报展板:30元
礼仪服装:20×4=80元
主持人化装:30×2=60元
会场布置材料:70元
合计:1035元
具体事宜因实际情况变更,不再另行通知。
一、活动目的
为了丰富在校研究生生活,锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,增强学术气氛,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲主题
以"活力与梦想"为主题,尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能,以新颖的角度和方式,阐述对"活力与梦想"的理解。
三、组织单位
主办单位:XX大学校研究生会
承办单位:XX学院研究生会
四、活动参与对象
全体研究生
五、活动流程
(一)宣传及报名
10月25日起,以学院为单位,每个学院至少推荐两位选手参加初赛。
A.与宣传部合作,制作宣传板,海报和横幅,在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表,报名表可制成两面,一面印有赞助方相关信息,一面印报名细则,这样可以一举两得。
B.和各个班级合作,各班组织委员对各班级进行通报,将宣传细化,深入化。
C.借助校广播台和网络,在梅陇客栈上网络版块,并开启网络报名方式,报名邮箱为:xx。
(二)规则细节(初定)
大赛分为预赛和决赛两个部分。
预赛(考察选手的基本演讲素质)
1、时间和地点:10月底,大教室
2、评委:由主席团和办公室安排
3、比赛流程:
每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。
决赛
1、时间和地点:11月初,逸夫楼
2、评委:由主席团和办公室安排
3、比赛流程:
(1)主持人开场白。
(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。
(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字,台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。
(4)宣布上一轮得分,淘汰两名选手,获得优秀奖。
(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号,每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号,30秒钟准备时间后开始即兴演讲,时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。
(6)评委评分并点评,主持人宣布比赛成绩和名次。
(7)活动参与者合影,主持人宣布活动结束。
六、参赛要求
(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕"活动与梦想"的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明,积极向上,切忌空谈理论。
(2)参赛语言可采用中文或者英文,采用站立式脱稿演讲。
(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场,找相关人员签到。
(4)比赛顺序由抽签决定。
(5)比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛。
(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。
七、评分过程
得分才用累计形式,两轮得分累加从高到低依次排列,决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加,力求做到公平、公正、公开。
八、奖项设置
一等奖(1名):证书+奖品
二等奖(2名):证书+奖品
三等奖(3名):证书+奖品
优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。
演讲比赛评分表
演讲选手编号:
项目 内容 满分 得分
演讲内容 自我介绍 10
论点突出 10
论据切题 10
格调积极向上 10
语言表达 脱稿演讲,普通话标准 10
口齿清晰,语速适当 10
语气语调适当,重音节奏恰当 10
着装得体,举止自然大方 10
仪表风范 表情恰当,富有感染力 10
这次比赛共有两场,分别在3月30日和3月31日中午召开。
本次活动以“缅怀革命先烈感恩幸福生活”为主题,主要面对七年级同学。
一、活动流程
我们演讲团人员先分成三个小组,第一组先写活动通知,然后把通知告知七年级所有团支书,最后写出参加比赛人员名单。
其次是我组织的第二组来编排整个演讲比赛的程序,我掌管比赛会场,作为演讲比赛的主持人,我要负全面责任。我分管下的演讲团成员则负责给演讲人员以抽签的形式编排演讲顺序;然后由所有评委给所有演讲同学进行评分。比赛结束后,由我们组算出他们的总成绩。
最后,由第三组负责收稿。
二、好处、优点
一次小小的活动,却可以充分展示我们的工作能力。这次活动,演讲团成员总体表现不错。大家都很积极的准备,发挥自己各自的特长。
三、不足和改进
1、拿我们组来说吧,虽然任务很多,时间很紧,但仍然有很多时间没有充分利用,直到比赛当天,我才把所有事宜布置好。
为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在第二十六个教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。
二、活动内容:
1、家长调查问卷:面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
2、幼儿访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”。
3、教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
三、活动时间:八月下旬至九月中旬。
四、活动流程:
(一)、前期:工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)
1、召开工会委员会议,布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
(二)、中期:调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)
1、9月1日,发放家长调查问卷。
2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传。
3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。
(三)、后期:教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日, 收回并统计调查问卷。
2、9月10日,举办园级教师演讲比赛。
3、9月13日,颁发荣誉证书。
4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。
五、评选办法:
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小组,组长:金玉琴,组员:孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。
2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。
六、工作安排:
黄金秀:
1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。
2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。
3、负责资料的收集、整理、装订。
吕品品:负责主持园级教师演讲比赛。
王 婷:负责调查问卷的印制、统计,证书的制作。
丁勇梅:负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。
朱淑萍:提供证书。
环境设计组:制作宣传横幅,展览活动过程。
各年级组组长:
2、活动主题:护士节。
3、活动时间:5月12日-5月26日。
4、活动地点:会议室。
5、活动目的及意义:弘扬南丁格尔精神,增强护理团队凝聚力,展示护士奋发向上,不断进取的自信心。
6、活动前准备:成立策划小组:参加人员:要求18名选手参赛,抽签分成六个参赛队,进行编号,抽签决定演讲比赛顺序。各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。出题小组出题,并制成卡片。工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐,集中置于一台电脑上。
7、活动流程:
8、活动序幕:主持人介绍国际护士节来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言。主持人介绍本次活动大致流程。主持人宣布比赛开始。
9、竞赛阶段:
10、知识竞赛:本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮,题目类型有选择题、填空题、是非题,竞赛规则如下:必答题规则及计分标准 。
11、必答题共18题,每题10分。参赛队3位选手每人1题,不能由队友代答。答对加10分,答错不加分不扣分。
12、必答题在主持人读题完毕后,须在30秒钟内答完,否则不得分。
13、选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
14、抢答题规则及计分标准:抢答题共10题,每题10分。答对加10分,答错扣5分。
15、主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前,抢答者为犯规,取消该轮抢答资格,其他队继续抢答。
16、获得答题权后,该队须在10秒钟内开始作答,在30秒钟内完成答题,否则视同答错。
17、选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。
18、选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
19、选手答错时,该题交由观众答。
20、成绩汇总:两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩,由记分员记录。
21、演讲比赛:各参赛队依次进行演讲,形式不限,个人或集体均可。
22、评分标准:每轮演讲10分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余4位评委的平均分,为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。 演讲内容方面:5分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。表达与形象方面:5分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。
23、操作比赛-穿针引线:每队派出一名选手参加,另一名选手协助,穿6*17针1#线,一分钟时间内完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
24、奖励:三项竞赛成绩总和为各队最终成绩,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,进行奖励。
通过案件专项治理,进一步强化了会计基础工作。我行以《会计升级达标实施办法》为依据,对基层支行在执行账户管理、现金管理及规范操作方面结合案件专项治理,进行了本年度的会计出纳大检查和会计达标升级验收,分析检查出来的问题,有的放矢,寻找了问题的症结,并对操作流程的各个方面,通过案件专项治理,进一步规范了信贷管理和运作。我行结合银监会贷款五级分类偏离度专项检查,着重对全市贷款五级分类准确情况、贷款抵押率规范情况、担保手续合法情况、企业关联交易情况以及本行内部多行贷款情况等进行了清理,有效地促进了信贷运作的规范管理。
通过案件专项治理,找准了内部控制的关键点。案件专项治理过程别是总部集中检查时,我行按照“查找案件苗头,整顿规范操作,促进业务发展,增强防险能力”的总要求,抽调全市50名业务骨干,分成8个检查组对全市32家支行进行了“地毯式”现场检查,找出了内部控制的关键点和薄弱环节,并通过制订相应的整改方案,积极实施整改。使案件专项治理工作,检查处理到位,责任追究到位,问题整改到位,杜绝隐患、遏制案件到位。
服务水平得到提升。
随着金融业服务时代的来临,竞争将会日益激烈而竞争的优势一方面体现在人才的优势上,另一方面体现在服务优势上。为打造服务优势,我行自下而上,从支行——各片——总部,在7月份广泛开展了“假如我是一个客户”演讲比赛,对机关开展了“假如我在基层”演讲比赛活动。演讲从分析一个客户的基本要求出发,从分析基层员工需求出发,实行换位思考,积极探索新时期农村金融服务的新思路、新方法,从而促进全行上下服务理念更新,服务水平提升,保持地方银行活力,促进**商业银行更快、更好发展。参加总部决赛的38名演讲者,通过紧张激烈的演讲比赛,决出了一、二、三等奖共9名优胜者。比赛中各位选手充分展示自己的知识才华,使演讲比赛内涵得到了提升,优质服务意识得到了提高,收到了明显的效果。
另外,以**支行为试点的开放式服务在七月初正式亮相,运行初期就取得很好效果,深受广大客户地青睐和好评。开放式服务摈弃了营业大厅服务窗口上的铁栅栏,实行与客户面对面,心贴心的亲情化服务,从而拉近与客户的距离,使客户走进银行犹如走进家一样感到亲近、舒适。目前,营业网点开放式服务正有序向全市推广。我们相信,通过设立开放式服务区来提供优质服务,方便客户,一定能更好地诠释“离您最近,和你最亲”的服务宗旨,为进一步扩大市场份额,提升**行形象作出贡献。
活动目标:让同学们尽早认识到自我并能很好的推销自我,做到更好更强。
工作原则和方法:1.比赛公开化、公平化、公正化。
2.职责分明化、分工明确化、做好细节
活动内容:
1)活动目的
〈1〉提高同学自我认识的积极性,特别是提高对自我推销的能力。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个自我认识和自我推推销的平台。
〈5〉通过举办活动,为广大学生提供一个自我推销为以后面试做好准备。
2)参赛选手要求:
(1)经管系学生
(2)参赛同学需遵循比赛规则,保持纪律。
(4)自备服装。
3)参赛人数:
选拔赛自由报名,每个班xx人
4)时间及有关场地安排:
时间:4月x日中午12:00报名截止(有意参赛者到各班学习委员报名,再由学习委员报到系科)
4月x号公布参赛者名单
4月x号中午11:45参赛选手抽签决定出场次序
4月xx日星期xx晚6:30(开始演讲比赛)
地点:主教学楼xx教室
5)比赛环节
比赛分为两个环节:初赛,决赛
6)演讲比赛:
(1)比赛流程:首先由主持人介绍评委,选手,比赛要求等
(2)评分标准:(满分100分)
仪表形象:(20分)
1)着装整齐,大方得体。(10分)
2)姿态自然,动作适度。(10分)
演讲内容:(50分)
3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)
4)行文流畅,用词精练,详略得当。(15分)
5)内容充实。(10分)
语言艺术:(30分)
6)普通话标准。(10分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起。(10分)
(3)评分规则:评委明确给出每部分评分,由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)
7)奖项设立:
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
鼓励奖若干名
同时在此比赛中设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)
8)颁奖:比赛结束后,颁发获奖证书和奖品
前期宣传准备工作(由各班学习委员负责)
1)x月xx日将此活动通知系各班级,希望各班有此方面特长的同学积极报名参加,每班推荐xx位同学。
2)做好宣传工作:制作打印宣传单xx张,于4月xx日发于各班。
3)主持人做好开场白准备
4.评委和嘉宾的邀请:
1)邀请xx参加比赛的评选工作,并在比赛后做点评。
2)各班级要有xx人做观众
3)所有工作要在4月xx号做好
5.经费预算
宣传单费
1丰富同学课余生活,活跃校园文化氛围,促进各系之间的友好关系,体现我们学生风华正茂的精神状态。
2加强各系学风建设,培养进取精神。
3提高同学们的语言表达能力、独立思考能力,开拓同学们的思路,提高演讲水平。
4发挥社团作用,加强社团建设。
二、活动背景:
1为迎接十一月中旬的“大学生文化艺术节”,我们社团将举办一场演讲比赛来增光添彩。
2新生入学不久,朝气蓬勃,学习、表现欲望强烈,对社团活动有着很高的热情。
3当今社会新事物层出不穷,大学生获取信息资源渠道多样,同时又有自己的见解。
4演讲与辩论协会近几年得到很好的发展,同学们对演讲比赛极为关注。
5我校很重视学生们的语言表达能力和独立思考能力的提高,石家庄学院团委及教育系的大力支持也是我们举办这次演讲比赛的一个重要契机。
6演讲与辩论协会吸纳了一批新生力量,人力、物力充沛,团结一致,利于大赛的顺利进行。
三、活动目的及意义:
1 展现石家庄学院学生的风采,激扬青春。
2 开拓学生的视野,提高学生对社会现象的关注度,提高学生的社会责任感。
3 培养合作意识,弘扬社团文化,增强学校的文化氛围。
4通过举办此次活动提高同学们的口语交际能力,挑战自我超越自我,增强自信心丰富同学们的课余生活。
5 加强交流,拉近各系同学之间的距离,促进院系友谊,营造和谐校园。
四、活动对象:石家庄学院全体学生,每系报名两人,系内可自行选拔,领队一人,报名表见附录。
五、活动时间和地点
时间:11月20日
地点:另行通知
六、宣传方式:展牌,小黑板,条幅
六、所需器材:音响,相机,计算器,纸笔,计时器,装饰
七、比赛规则:
每位选手进行五分钟演讲,选手上台即计时开始,剩余三十秒计时员提示,结束时停止演讲。
八、比赛要求:
1、各院系参赛者仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。
2、各系同学自行安排演讲内容,必须原创。
3、各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场,比赛开始5分钟后未到队视为自动放弃。
4、各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,及时与社联和演辩协会人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。
5、 遵守赛会的纪律及规则规定,在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于选手在比赛中发挥出自己的最好水平。
6、比赛期间,各参赛队不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与演辩协会成员联系。
7、各院系可专门组织本系同学观看本院部选手参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。在赛场听从主持安排,遵守赛场规则,保证赛场卫生,所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
九、比赛流程安排:
1、布置会场,接待评委嘉宾。
2、主持人开场白,由演辩协会一成员演讲后比赛正式开始。
3、比赛中段,进行一段文艺表演。
4、比赛继续,结束后有老师点评,登记员算分数。
5、由评委嘉宾为选手颁奖。
6、欢送老师同学,整理物品清理会场,演辩协会成员开会,总结经验教训。
十、活动准备及应注意的问题及细节:
1、由演讲与辩论协会给各系发出邀请,邀请并通知各系参加演讲比赛,通知内容包含比赛的报名表、比赛时间、赛制、比赛规则、评分标准等。
2 、各系在12号之前将报名表交到演辩协会
3 、比赛中的工作人员有演讲与辩论协会社员担任,包括计时 员、主持、场控和记录员等共十人。
4 、邀请评委,联系外联,联系文艺演出人员。
5、 做好前期准备(提前先申请好教室,布置赛场,准备计时软件,打印评分条邀请确定嘉宾等)
6、 安排好秩序维护人员。
7、爱护好教师公共器材,保持教室卫生,在活动中一言一行符合大学生的行为
8、不做损害学校名义、损害他人的事情
9 、做好嘉宾和评委的接待工作
10 、比赛时派部内专人做好赛况记录
11、比赛后进行活动总结,为下次举办提供经验
十一、参赛队伍注意事项
1、各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场,比赛开始5分钟后未到队视为自动放弃。
2、尊重比赛规则、主持、评委,不得扰乱比赛秩序,否则取消比赛资格。
3、选手衣着庄重、大方。
4、比赛队员必须带学生证参加比赛,上场前会有工作人员检查上场队员是否与该队所报成员相符。
十二 评委、嘉宾及评分方式
1、 评委:由老师、大二大三演讲与辩论协会成员及大众评委组成
2、 嘉宾:教育系及团委老师,各系学生干部、社团联合会及校学生会干部 3、 评分方式:采取百分制,评委分数去掉一个最高分,一个最低分的平均分为最后成绩。
十三、奖项设置:
一等奖 一名
二等奖 两名
三等奖 三名
以上奖项颁放荣誉证书和奖品
十四、评分方式:详见策划书附件评分表
十五、预算:
材料:策划书 邀请函 评分表 共70元
器材:气球 条幅 展牌 130元
奖品:证书 奖杯 礼品 150元
水 :45元
总计 400元
十六:主办单位:石家庄学院团委社团联合会
承办单位:石家庄学院演讲与辩论协会
附件一:评分表
附件二:注意事项。
附件三:比赛活动人员安排。
附件四:邀请函1、2。
附件五:报名表。
附件一:评分表
评分表 项目 演讲内容
语言表达 形象风度 演讲时间 满分 45 30 20 5 满分标准 积极向上、文字精练,逻辑性强, 口齿清楚,富有感染力,语调与形态动作协调一致 仪态端庄,神态自然大方 节奏时间掌握恰当得分
附件二:注意事项(紧急预案)
一、各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场,比赛开始5分钟后未到队视为自动放弃。
二、尊重比赛规则、主持、评委,不得扰乱比赛秩序,否则取消比赛资格。
三、选手衣着庄重、大方。
四、比赛队员必须带学生证参加比赛,上场前会有工作人员检查上场队员是否与该队所报成员相符。
附件三:比赛活动人员安排
1、主持组:李玉松 魏月芳
2、记时组:王创业、俱伟明
任务:担任比赛的计时员,确保记时准确
3、记录组:赵春蕊、张蕊、
任务:1)赛前登记各系选手及领队姓名。
2)登记到场评委及点评嘉宾姓名。
3)记录全程比赛的情况。
4)计算比赛的分数,保存评分表。
4、后勤组:俱伟明、甘星雨、何苏娇、李向涛、赵春蕊等
任务:1)布置会场
2)维持会场纪律,处理突况
3)负责摄像或录像
5、礼仪组:赵雅平、刘亚超、陈静云、魏月芳及大一同学
任务:1)确保比赛邀请的评委及嘉宾邀请函发出
2)接待评委、嘉宾及各参赛队
3)确保嘉宾及评委所需的评分表、笔等物品
6、宣传组:陈静云、赵春蕊、王健伟、陈铭芳、赵雅平、邓聪慧、
任务:确保赛前展牌、小黑板、条幅的宣传工作。
附件四:邀请函1、2
石家庄学院演讲比赛邀请函
系学生会:
为了迎接十一月中旬的“大学生文化艺术节”,活跃各系文化氛围,团结各院系同学,丰富院系文化生活,拉近各院系同学之间的距离,营造我校文化氛围,展现各系学子风采,提高演讲水平,开拓学生视野。团委社团联合会诚邀贵系参加演讲与辩论协会举办的石家庄学院演讲比赛。本活动将本着公平公正的宗旨,以提高同学们的语言表达、逻辑思维能力和独立思考能力为目的。望贵系予以支持并积极参与!
石家庄学院团委社团联合会
演讲与辩论协会
xx年10月28日
邀请函
您好,团委社团联合会诚邀您担任演讲与辩论次协会举办的石家庄学院“青春 感悟’’演讲比赛的评委,期待您的光临。
演讲与辩论协会
xx年 11 月 4 日
附件五:报名表
院系 负责人 联系方式 选手 联系方式 联系方式
3)记录全程比赛的情况。
4)计算比赛的分数,保存评分表。
4、后勤组:俱伟明、甘星雨、何苏娇、李向涛、赵春蕊等
任务:1)布置会场
2)维持会场纪律,处理突况
3)负责摄像或录像
5、礼仪组:赵雅平、刘亚超、陈静云、魏月芳及大一同学
任务:1)确保比赛邀请的评委及嘉宾邀请函发出
2)接待评委、嘉宾及各参赛队
3)确保嘉宾及评委所需的评分表、笔等物品
6、宣传组:陈静云、赵春蕊、王健伟、陈铭芳、赵雅平、邓聪慧、
任务:确保赛前展牌、小黑板、条幅的宣传工作。
附件四:邀请函1、2
石家庄学院演讲比赛邀请函
系学生会:
为了迎接十一月中旬的“大学生文化艺术节”,活跃各系文化氛围,团结各院系同学,丰富院系文化生活,拉近各院系同学之间的距离,营造我校文化氛围,展现各系学子风采,提高演讲水平,开拓学生视野。团委社团联合会诚邀贵系参加演讲与辩论协会举办的石家庄学院演讲比赛。本活动将本着公平公正的宗旨,以提高同学们的语言表达、逻辑思维能力和独立思考能力为目的。望贵系予以支持并积极参与!
石家庄学院团委社团联合会
演讲与辩论协会
xx年10月28日
邀请函
您好,团委社团联合会诚邀您担任演讲与辩论次协会举办的石家庄学院“青春 感悟’’演讲比赛的评委,期待您的光临。
演讲与辩论协会
xx年 11 月 4 日