碳中和的理解精选(九篇)
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第1篇：碳中和的理解范文
一、讲课起点要高，知识传授力争到位
这里所说的“到位”，包含着密切相关的三个方面：
1.1超越教材认识，力争观点到位。这一点，突出地表现在世界近代现代史教学中。历史教学的一个显著特点就是观点统率材料，史论结合。而现行世界近现代史教材，已是多年来未变的老面孔，观念滞后现象严重。与当前高考命题者的认识存在较大差距。高考命题人曾多次表明，绝不会在学术观点上迁就陈旧的甚至错误的东西。相反，他们往往利用考试来促进中学教改。如1993年“三股进步的历史潮流”、1994年革命与1848年革命的主要不同之处”等高考试题，就已突出地显现了这一点。这种状况既然不是我们中学老师所能扭转，我们只能面对现实，千方百计地搜集大学教材，尤其是命题人的论著加以研究，力争在观点上、认识上与高考命题人尽量接近，使知识的传授和能力的培养从一开始就在高起点上进行。如资本主义制度的历史进步性问题、对帝国主义腐朽性的再认识问题、对门罗主义、苏德互不侵犯条约的重新评价问题以及垄断组织的进步性等问题，史学界已有全新论断，命题人论著中也有明确表述。因此，在这些观点上，我们就应尽量与命题人保持一致，否则就有可能在高考中吃亏。
1.2重视知识梳理，形成科学的知识结构体系。历史知识结构，是指历史知识之间的相互联系。历史教学内容如此之多，异常散乱，要想加以准确的记忆和深入的理解，就必须使学生掌握科学的知识结构，弄清知识之间的内在联系。在设计板书时，最好能用大小括号将有关内容按从属或并列关系联结起来，把一个个孤立的知识点纳入到历史发展的整体中来，给学生以清晰深刻的印象，形成完整的知识结构体系。
1.3补充重要知识，深入挖掘内在联系，做到分析到位。教材的表述，由于受篇幅限制，往往是简单的。知识之间的联系往往需要我们教师去挖掘和分析，有时也不得不补充一些相关的材料，以使讲授更清楚一些。如在讲帝国主义国家德国时，我就向学生介绍了德国统一后，俾斯麦长期控制首相大权。他的对外政策是典型的“大陆政策”，即把同欧洲大陆各国处理好关系，防止法国复仇作为重点，而不主张在世界范围内扩张，以免造成新的矛盾。但向帝国主义阶段过渡时，他的这种保守的对外政策已不能再满足垄断资产阶级的要求。尤其是1888年，新皇帝威廉二世继位，他积极向世界扩张，与俾斯麦政见不合，俾斯麦终于在1890年递交辞呈。从此，德国开始向世界扩张，“要求日光下的地盘”，要求重新瓜分世界，最终导致以英德矛盾的双方为核心的两大军事侵略集团的产生。
再如讲工业革命的后果时，我不但根据教材归纳出工业革命的三大后果，即它使生产力迅猛发展，东方从属于西方和两大对立阶级产生，而且还继续分析道：随着生产力的迅猛发展，工业资产阶级力量增强，他们要改变工场手工业时期或前资本主义时期的生产关系和上层建筑，于是引发了19世纪中期资产阶级改革或革命的潮流；由于社会日益分裂为两大对立的阶级，而他们从产生那天起就不断斗争，从而出现了工人运动和社会主义运动的潮流。
二、练习讲求实效，习题训练到位
2.1由浅入深，狠抓基础，注意能力。从知识的掌握来说，必须从基本的知识练起。如果操之过急，一开始便做大题难题，势必造成一些同学的畏惧和厌学心理。因此，训练应夯实基础，多做中小型的基础题，且贯穿于教学的全过程。扎扎实实地搞好量的积累，为质的飞跃铺平道路。实际上高考题中也常常出现由基础题组合而成的试题。为此，我们可以在训练中小基础题的基础上把几个相关的基础题进行合理组合。由于对这些基础题学生比较熟悉，在此基础上答较难一些的大题自然比较顺手，进而增强了学生学习历史的信心。
2.2练习形式多样化。除作业练习和课堂问答之外，还应注重训练学生的动手能力和解题思路。在专题训练或平时训练中，把一些重点专题归类任务分配给学生，让学生自己动手整理。这种作法，既完成了繁杂的专题复习任务，又节省了时间取得了较好的复习效果。至于每日一题活动，即每天给学生布置一道较好的题，由学生轮流抄于黑板上，以训练学生答题思路。第二天答案上墙，根据反馈情况进行适当点评。因这些题多由教师精心选出，覆盖了教材各重点章节，质量较高，因此很受学生欢迎。
2.3精心命制各阶段考试题。考试是更高级的练习。一般在题型方面与高考保持一致。但根据教学与复习的阶段，在命题内容方面应有所侧重。高二阶段侧重在夯实基础，适当进行能力训练。故应着重进行能力训练，兼顾基础复习。在高三的三个循环中，每一循环的试题都要明确体现该循环的特点，进行扎扎实实的训练。第一循环单元复习题，在能力培养的基础上照顾到单元的边边角角，并体现出该单元历史事件的阶段特征；第二循环专题复习题尽可能纵横联系，左顾右盼，以开阔学生视野，能力要求自然应大大加强。至于第三循环综合复习题，侧重在进行考前模拟，利用典型的类型题进行解题和应试能力强化训练。
三、重视试卷讲评，力争讲评到位
第2篇：碳中和的理解范文
关键词：细节护理 护理安全 满意度 诚信度
细节护理是保证护理安全，提高服务质量与病人满意度，提升护理诚信度的先决条件。临床护理工作平凡、琐碎、繁杂，都是一些细小的事情的重复，即使做到极致也不会惊天动地，但有一点疏忽轻者引起医疗纠纷，重者人命关天。但仅靠扩大医院规模和提高技术设备是远远不够的，所以细节服务与护理工作密切相关。
1 细节护理体现于保证护理安全
1.1 细节护理体现于认真执行交接班制度。细节规范为各班提前15分钟交接，具体做到四看：床头看病人、看交班报告、看护理记录、看医嘱本及体温本；四查：查看新入院患者是否处理完善、查看手术前准备是否落实及术后伤口渗液渗血情况、查看病人各种管道是否通畅、查看危重瘫痪病人皮肤受压情况。对病人的基本情况做到心中有数，为轻松应对做好准备。
1.2 细节护理体现于严格执行三查七对制度。对所有的护理操作必须严格三查七对一注意并做好签名和时间。一般情况不执行口头医嘱，抢救病人执行口头医嘱时必须经二人核对无误后方可执行，抢救结束及时补写医嘱。
1.3 细节护理体现于对疾病过程中的护理并发症采取防范措施。例如对难免褥疮采取必要的预防措施，给予褥疮气垫床，骨突出部位给予气圈或棉垫，并定时翻身按摩受压部位，做好翻身记录和交接班。每个星期评估一次，为下一次的预防治疗措施奠定基础。
1.4 细节护理体现于严格执行无菌技术操作及消毒隔离制度。严格无菌技术操作及消毒隔离制度要求严肃认真的科学态度，既是对病人负责也是对自己负责。
1.5 细节护理体现于潜在的护理危险预见性的管理。对于神志不清、躁动不安、婴幼儿、烫伤、自杀等可能出现危险的患者加强病房管理，防止意外发生。
1.6 细节护理体现于各种检查单、口服及外用药做好查对制度并建立登记本。比如：检查单实行执行护士——标本收集员——检查报告发放员三签名三检查；口服及外用药执行护士——发药护士——病人三签名三检查。严防检验单漏查或无检验结果，口服及外用药漏执行或漏发现象。
1.7 细节护理体现于各种护理记录单的记录及时，客观，准确，连续并完整。对于具有法律效力的护理记录单必须遵循此规则。
2 细节护理体现于提高护理服务质量与病人满意度
2.1 细节护理体现于转变服务理念。转变服务理念提倡人性化服务，即彻底的以病人为中心，针对不同疾病种类，不同疾病时期，不同疾病需求提供个性化较完美的护理，甚至病人想到的我们要做到，病人还未想到的我们会想到。
2.2 细节护理体现于疾病的心理护理。新入院病人面对陌生环境，陌生人群，以及必须改变的生活行为习惯；术前及术后病人需要知道术中的基本过程和术后的恢复情况；康复期病人需要的是更多的鼓励和信心支持；如果针对病人的情况给予合理及时的心理指导和解释工作将会收到事半功倍的效果。
2.3 细节护理更多体现于被人们熟知的基础性护理。因为越是基础性的护理，病人和家属越能看懂，你做的越精越细越到位，病人对你的评价就越高，满意度也就越高。
2.4 季节护理体现于提高医务人员素质和加强职业道德规范。从简单的使用文明规范语言开始，提炼个人的素质修养，提升医疗系统的整体形象。
3 细节护理更多体现于提高护理诚信度
3.1 细节护理体现于有效的护患沟通。主动，耐心听取病人的主诉，满足病人的合理需求和建设性意见，做好病人和家属的卫生宣教及护患沟通，让我们的护理工作得到病人及家属的支持与监督。
3.2 细节护理体现于及时正确的健康教育指导。对不同的病人提供不同的护理信息，配以正确的健康指导使病人少走很多弯路，也对整个疾病的转归起到推波助澜的作用。病人顺利彻底的康复对护理是一种认可，对整个医院也是一个活广告。
3.3 细节护理体现于出院病人的电话追踪访视。电话追踪访视可以了解病人出院后的情况，同时也是医院将护理延伸到家庭的一种形式，对提高病人满意度，提高护理诚信度起到了积极的作用。[1]
通过以上细节护理的实施，不仅使护理工作得到了更多患者的认可，提高了护理品质，也为医院赢得了良好的经济基础。
第3篇：碳中和的理解范文
关键词：医院；节能管理；合同能源管理；探讨
中图分类号：TE08 文献标识码： A
引言
随着能源危机日趋严重，温室效应日益凸显，节能减排已为大势所趋。党和国家对节能工作高度重视，出台了一系列的政策、法规、制度和文件，把节能减排作为一项基本国策。公共建筑单位面积能源消耗是各建筑类型中最高的，医院建筑作为一种特殊类型的公共建筑，由于其功能布局复杂、能源形式多样、大型仪器设备多以及24h运行等特点，能耗是一般公共建筑的1.6～2倍。随着诊疗设备的不断更新，附加服务的不断增加，医院的能耗呈不断增长之势。因此，节能管理已成为医院高效运行的重要衡量指标。而合同能源管理作为一种新兴的市场化节能机制，其应用尚处于摸索阶段，亟需建立一套EPC模式，以利于提高能源利用效率，最终达到绿色医院高效运行、低碳环保的目的。
1、医院能耗结构和现状分析
医院的能源消耗种类通常分别为电力、天然气、汽油、柴油、煤和水等。电力主要用于医院内部照明系统、供暖系统及综合服务系统；水用于医院建筑内部供暖系统、空调系统及综合服务系统等；天然气主要用于医院供暖系统、综合服务系统及消毒系统使用。医院除供暖系统冬季运行和空调系统夏季运行，其他系统均全年运行。
医院建筑主要包括主体功能区域建筑、教学楼、办公楼及医院附属服务楼。其中主体功能区域建筑包括门诊楼、病房楼及办公楼等。医院附属服务楼包括医院家属楼、进修生宿舍、研究所、各实验室、锅炉房、氧气站、污水处理站、警务工作室以及收发室等建筑物。医院在能源管理和节能改造方面做出大量的投入和工作，是促使能源消耗下降的重要因素，同时医院仍存在较大的节能潜力。
2、当前医院能源管理存在的问题
2.1医院建筑缺乏高效能源规划
医院建筑高效能源规划包括建筑节能规划和设备能源使用规划。医院的能源使用系统是一个多品种、多能级和多需求的系统，包括制冷、采暖、供电、供水及供气等方面。国内医院建筑的能源使用和用能系统，缺乏中长期能源管理规划的现象普遍存在。此外，医院建筑改扩建项目还面临着用能系统整体优化调整的困难，这种困难来自于能源供给种类的局限性、改造所需巨额资金和改造方案实施可行性，而不得不在延续医院原有用能系统的基础上作局部设备的节能改造。
2.2用能系统情况复杂
医院的用能系统比较复杂，涉及到暖通、电气、自动控制、给排水、机电一体化、污水处理、计算机与网络以及医学工程等多个专业；用能规模大，耗能费用高；用能系统新老结合，日常维护保养工作量较大，个别设备老化较为严重，导致能效下降，污染排放加重，必须进行改造或更新；由于用能系统比较庞大，受以往建造成本控制和能源管理理念落后的影响，目前已投入运营的医院建筑普遍存在能源输配管道不合理、能源的二、三级计量器具配备不齐全和能源数据信息化采集缺乏等问题，造成节能改造效果评估困难。
2.3节能专业技术人员和节能管理欠缺
由于医院各个用能系统缺乏高学历的专业技术人员，尤其缺乏受过节能系统知识培训的专业技术人员，导致用能设备维护保养和运行管理上的缺陷，科学化管理凸显技术力量匮乏，对医院能源使用缺乏科学、高效的合理的监测、分析和指导。同时，医院缺少组织各个用能系统的负责人交流会，用能系统负责人的节能减排意识有待提高；医院对于职工在节能减排宣传和培训方面，也有一定的缺陷，缺少定期组织内部职工的节能培训，急需树立全员节能减排意识。
2.4节能改造仍需提升
医院对于节能减排、降低能耗十分注重，“十二・五”期间在节约燃气方面相继采取分时分温控制技术、气候补偿调控系统对锅炉房进行节能改造。在供热的源头锅炉房通过控制出回水温度、室外温度变化调节及烟气回收等，达到锅炉燃烧火焰实时在线的调节，门诊楼和病房楼地下泵房采用变频泵依据供暖需求、室外温度变化调节变频泵频率以达到节约燃气及降低电能的消耗。尽管医院重视节能工作，也取得明显的节能效果，但要想进一步扩大节能成果，必须解决专业节能人员缺乏和资金紧张的问题。医院应审时度势，在充分分析自身用能特点的基础上，积极引入EPC新机制，旨在借助外部的资金和先进的技术力量，通过实施深度改革措施实现医院更大的节能。
3、医院合同能源管理实施策略研究
3.1医院空调系统合同能源管理实施策略研究
医院建筑的人流量大，人员密集，建筑内部的空调负荷较大，空调系统的年运行时间较长，系统的用能一般占医院用能总量的30%～60%。同时，空调系统的设备运行及维护管理专业性较强（涉及循环水温控制、调配机组负载、冷热量合理分配、循环水质控制等），设备运行及维护管理的水平对系统运行效率的影响很大，合理高效的管理能够为机组设备创造良好的运行条件、提高机组设备寿命和运行效率，低效和粗放的管理有可能劣化机组设备的运行条件、降低机组设备寿命和运行效率。在节能改造方面，医院空调系统的节能改造虽然工程规模不大，但涉及的问题多（作业面受限、工期受限、施工条件复杂）、专业面广（涉及机房内整体布局的调整以及设备选型的变化，亦牵涉到消防、煤气、供配电、弱电及建筑等相关专业的调整），因此改造的难度高、专业性强。
在节能技术路径方面，鉴于既有空调系统改造的复杂性，节能改造宜引入专业技术能力较强的节能服务公司参加或主导，同时要尤其注重节能改造前期策划工作（包括但不限于既有系统调查与核实、系统改造方案制定及可行性论证、系统改造实施条件调查、实施方案制定及实施方案可行性论证）。
3.2医院供热系统合同能源管理实施策略研究
医院供热系统一般包括蒸汽供应和生活热水供应，许多医院目前仍采用燃油锅炉供热，具有很大的节能潜力。医院供热系统的节能技术路径包括锅炉油改气、太阳能生活热水供应系统、空气源热泵生活热水供应系统、小型蒸汽锅炉局部替代等。
医院供热系统一般较为复杂，涉及能源的购入储存、能量转换、输送分配和终端使用。以燃油锅炉为例，燃油在购入储存阶段燃油的转移、存放、调用过程均会产生燃油的损耗；在能量转换阶段，燃油锅炉产出蒸汽，不可避免发生热量损耗；在输送分配阶段，蒸汽在调压和管网输送过程中也会发生热量损耗，且若管网维护管理不当还会发生滴跑漏现象；在终端使用阶段也不可避免的存在资源浪费现象。因此供热系统的改造要作为一项系统工程来考虑，要考虑改造对整个供热系统的影响。以下就几项主要技术方案进行经验总结：
1）锅炉油改气技术方案
锅炉油改气的节能方案，其节能降费效果主要体现在能源的购入储存和能量转换两个阶段。首先由于实施了油改气，天然气直接由市政管网输送，省去了燃油的购入储存环节，原购入储存阶段的损耗得以避免，能源损耗减少。其次，由于天然气使用成本较燃油使用成本减少约一半，因此在能量转换阶段供热的费用成本能够大大的降低。
然而在实施锅炉油改气的过程中不应仅仅关注油改气本身，而忽略了对蒸汽输送分配过程的节能改造。医院应利用供热系统节能改造的契机，对医院现有蒸汽输送管网进行检查和测试，核算蒸汽输配管网的输送损耗情况，排查管网的滴跑漏情况，弄清原有管网保温材料的老化情况，同时针对管网的损耗制定针对性措施，在节能改造中一并予以实施。
2）太阳能生活热水供应系统技术方案
根据上海某医院的实际应用效果，太阳能生活热水供应系统的运行成本很低（供热运行成本为0.0064元/MJ），但系统供应能力有限（系统进出水温差在10℃左右，即自来水水温10℃时，系统只能供应20℃的温水，自来水水温达到30℃是，系统可以供应40℃的热水），节能效果受季节因素影响大（夏季使用节能率可达40%以上，冬季使用节能率仅为20～25%），只能作为其他供热系统的辅助使用。同时太阳能热水供应系统的初期投入较大，且有一定的维护成本，节能改造的投资回收期在4～5年之间。
总体来说，太阳能热水供应系统作为供热系统的辅助总体节能效果良好（对生活热水供应系统的年节能率能够达到30%左右），但节能改造前期投入较大，且有一定的维护成本，在节能改造资金较为充足的情况下可以采用。
3）空气源热泵生活热水供应系统技术方案
根据精神卫生中心的实际使用情况，空气源热泵生活热水供应系统的制热效率较高，但受环境温度影响较大（环境温度>10℃时，COP大于2；环境温度0～10℃时，COP介于1～2），因此冬季供热成本高，夏季供热成本低。同时空气源热泵在极端低温环境下（环境温度低于0℃）无法实现正常供热，按照规范要求夏热冬冷地区空气源热泵需要设置辅助加热系统。总体来说，空气源热泵生活热水供应系统总体节能效果良好，但为应对低温环境下制热效率下降的情况，应按规范要求增设辅助加热系统，以提高系统的供热保障能力。
4）小型蒸汽锅炉局部替代技术方案
根据精神卫生中心的使用情况，小型蒸汽锅炉一般使用电或者天然气作为燃料，靠近使用终端设置，大大减少了能源购入储存阶段和蒸汽输送分配阶段的能源或能量损耗，从而减少了整个供热系统在供热过程中的损耗，起到了良好的节能效果。
总体来说，小型蒸汽锅炉局部替代能够实现节能效果的关键在于布置灵活，能够靠近使用终端设置，且小型蒸汽锅炉的维护较为简单减少了系统维护的工作量，较适合应用于满足局部的少量用热需求（如器械消毒、衣物消毒等）。
3.3医院其他用能系统合同能源管理实施策略研究
医院照明系统的用能一般占医院用能总量的5%～15%，多数医院的室内照明灯具以T8为主，具备较大的节能潜力。实现照明系统节能的主要技术路径有LED替代和T5灯具替代。
LED灯具的特点是采购成本高、使用成本低，这类灯具应用在灯具使用频率高的区域（比如自然光源无法到达，但需要保持一定亮度的建筑区域如走廊、楼梯间、地下车库等）能够获得较高的节能效益（但应注意普通LED灯具不适用于对灯具显色性指数要求较高的区域）。
T5灯具相对LED灯具，采购成本低，使用成本高，因此采用T5灯具替代的节能改造方法，前期投入较小，但节能效果较LED灯具替代要低。较为合理的方法是，在照明系统改造实施前，对医院建筑内各区域的照明系统进行调查，在了解医院照明系统概况的前提下，按以下原则制定照明系统改造策略：
1.灯具使用频率高的区域优先采用LED灯具替代，并优先安排改造
2.灯具使用频率一般的区域，在资金有限的情况下，可考虑采用T5灯具替代以降低改造成本。
3.灯具使用频率较低的区域可不立即实施改造，待灯具自然寿命结束后再予以替代即可。
根据以上三项原则，能够基本实现照明系统改造投资回报率的最大化，更为合理的利用节能改造资金。医院开水系统的用能一般占医院用能总量的5%左右，开水的供应方式有蒸汽开水器、容积式电加热开水器等，具备较大的节能潜力。实现开水供应系统节能的主要技术路径为即热式电加热开水器替换。
即热式电加热开水器的特点是设置简便、不需要储水保温、供应的中间环节少。从实施的主体方面，更换开水器的技术方案也不复杂，节能改造可以引入节能服务公司，也可以由医院自行承担。若医院自行承担，可以将开水器的拆除、更换、安装、废旧设备的处理一并列入采购范围，或者也可以联合多家医院进行联合采购，降低采购成本。
结束语
综上所述，大型综合性医院应紧密结合自身的用能特点，加强医院能源消耗计量，通过对医院用能系统进行全面细致的节能诊断，正确评估医院节能潜力，同时积极引入EPC节能新机制，借助有资质、信誉好及专业强的节能服务公司资金和节能技术，全面实施系统的综合节能改造和深度的专业节能管理，实现医院与节能服务公司的效益双赢
参考文献
[1]张有德，王韫婷.医院节能管理中的合同能源管理探讨[J].中国医学装备，2014，12.
[2]仲莹娅.合同能源管理在绿色医院节能管理中的应用[J].科技风，2014，14.
第4篇：碳中和的理解范文
一、数形结合思想在解决方程的解的个数问题中的应用
根据函数的图像，讨论方程的解的个数是一种重要的思想方法，基本思想是把方程两边的代数式看作是两个熟悉函数的表达式，然后在同一坐标系中作出两个函数的图像，图像的交点个数即为解的个数。
例1 （2012辽宁卷）设函数f（x）（x∈R）满足 f（-x）=f（x），？摇f（x）=f（2-x），且当x∈[0，1]时，f（x）=x3，又函数g（x）=|xcos（πx）|，则函数h（x）=g（x）-f（x）在-■，■？摇上的零点个数为（ ）。
A.5 B.6 C.7 D.8
解析：由题意可知，f（x）为偶函数，又因为f（2-x）=f（x-2），所以，函数f（x）是一个周期为2的偶函数。又知，函数g（x）也为偶函数，且f（0）=g（0），f（1）= g（1），g（-■）=g（■）=g（■）=0.根据以上信息作出 f（x）、g（x）？摇的大致图像。观察得到，函数h（x）除了在0、1两个零点（O，E）外，分别在区间-■，0，0，■，■，1，1，■上各有一零点（图中B，C，D，F？摇），故而，共有6个零点。故选B。
二、数形结合思想在解决线性规划问题中的应用
对于线性规划问题，通常采用数形结合思想先画出可行域，然后根据函数的性质及可行域的范围得出参数的范围。
例2 （2012福建卷）若函数y=2x的图像上存在点（x，y）满足约束条件x+y-3≤0x-2y-3≤0x≥m，则实数m的最大值为（ ）
A.■ B.1 C.■ D.2
解：如图所示，当直线x=m经过点M？摇（虚线位置）时，实数m取得最大值。此时，函数y=2x的图像仅有一个点在可行域内，由方程组y=2xx+y-3=0得x=1，所以m≤1，故选B。
三、数形结合思想在求参数取值范围中的应用
例3 （2011天津卷）对实数a和b，定义运算“■”：a■b=a，a-b≤1b，a-b>1，设函数f（x）=（x2-2）■（x-x2），x∈R，若函数y=f（x）-c的图像与x轴恰有两个公共点，则实数c的取值范围是（ ）
A.（-∞，-2]∪-1，■
B.（-∞，-2]∪-1，-■
C.-1，■∪■，+∞
D.-1，■∪■，+∞
解析：函数y=f（x）-c的图像与x轴恰有两个公共点，等价于方程f（x）=c有两个实数根，即函数y=f（x）与y=c的图像有两个交点，根据定义，f（x）=x2-2，-1≤x≤■x-x2，x■在同一坐标系中画出两个函数的图像（如图所示）。由图可知，要使函数y=f（x）与y=c的图像有两个交点，则函数y=c的活动是在l1与l2之间，或者是在l3的下方。所以，实数c的取值范围是（-∞，-2]∪-1，-■。故选B。
第5篇：碳中和的理解范文
默片时代已然远去，动画作为一种视听艺术，早已渗入现代生活的每个角落，单一的视觉美或听觉美，终究不如耳濡目染、声色兼备的艺术形式更有感染力。动画中画面的表述能力是有限的，这些画面所不能表达或者很难表达的部分，我们可以用声音来表达，这不仅丰富了动画的展现方式，也丰富了画面的表达空间，更加丰富了观众的感官享受。优秀的音乐和音效常常能把动画片推上一个高度，对于动画来说，它不仅仅是视觉艺术，更是视听艺术。
声音和画面在动画中表现的结合形式
声画关系是指声音与画面在影片中的结合关系。在一部动画影片中，声音和画面的结合有着重要的作用。在动画影片的制作过程中，只有事先设计好，根据画面剧情需求来配音，做到画面和声音的有机结合，使之完美融合，才能创造出具有感染力的动画影片。
1.声画同步
声画同步是指声音与画面的节奏、情绪、内容基本一致。在给动画影片剪辑声音时要求画面中的发声体的发声动作与所发出的声音同时出现和同时消失，两者节奏一致，步调统一。声画同步的主要作用是加强画面的真实感，提升影片中角色形象的感染力。声画同步是画面与声音关系中最基本、最常见的一种。
2.声画对位
（1）音画并行。
声音形象不是与画面表达的内容处于一种对立状态，也不是简单地解释或追随画面里要表达的内容内容，而是属于在片中找不到声源的主观音乐，用来揭示影片的主题思想、内容和刻画人物心理等等。如宫崎骏的动画片《龙猫》中，其开始的那段曲子让我们带到了欢快的儿童世界。活泼欢快的旋律与画面上出现的一排可爱的小龙猫形成了完美的融合，给观众留下了深刻的印象。
（2）音画对立
画面与声音处于对立面主要表现在气氛、情绪、内容、节奏之间等。适当的音画对立能够更能深化影片主题，起着反讽或者加深印象深入刻画人物心理等作用。
如果出现声画不同步，错位或者配错音效的情况，那么影片就会大打折扣，不仅是观众在听、看的同时感官上的不舒服，也让剧情的发展出现错误，没有对应到相应的画面上去。因此在给短片配音的过程中，我们要仔细把握好影片的节奏，做到音画同步、音画对位。如动画《僵尸新娘》，本片通过画面和音乐的对比，营造了给人强烈的视觉感官效果。
声画的结合增强画面的趣味性
影视动画脱胎于电影的艺术形式，其视听语言的处理也来源于电影的视听语言方案，但又有动画视听语言自身的特点。画面赋予了声音神韵和形态，声音则以生命回报于画面……声音与画面相得益彰，如影随形。音乐在动画中的作用是在与画面配合中展现出来的，随着影视音乐的发展，它在动画中的参与度也越来越高，作用也越来越大。音乐在动画中可以起到增强画面趣味的作用。声音和蒙太奇的视觉片段结合起来，与画面形成一种艺术的默契与对立关系。在这种关系中，声音与画面的有机、巧妙组合形成了完整的电影语言。
声画结合是动画更好情感表达的驱动力
音乐可以组织成不同节奏和旋律。用音乐伴随着画面传达喜悦或者悲伤的气氛，以及人物复杂的内心感受，这是动画音乐比较高层次的作用。这样的音乐能够直接服务于影片的主题和立意。如果动画影片通过背景音乐的形式出现，则更侧重音乐的写意功能。如收视群体成人化的日本动画，就大多采用这样的音乐来体现含蓄、细腻的特点。动听的音乐穿插于情节之中，渲染画面气氛，增强对观众的情绪感染力。
1.加强动画主题的和画面坏境的气氛烘托
动画主题的气氛烘托是根据影片的主要思想和感情路线，选择一个能与之配合带有相同主题旋律的曲调穿插在影片中，适时配合画面渲染气氛，烘托主题。
动画片《狮子王》采用了非洲土著乐器，由非洲合唱团配乐，整个影片的音乐都让人感受到来自非洲旷野的一种振聋发聩的力量。
画面坏境烘托是指根据剧情需要，用特定的声音渲染出一种特定的氛围，使画面呈现出一种特殊的环境和氛围。如要描述是夜晚的乡村田间，我们可以用蟋蟀声、蛙鸣等来烘托，让观众感受更真实。街道集市上用上吵闹叫卖声，来来往往的车辆声等，让人感受到这是一个生活味十足的画面。
2.加强动画的情感表达
音乐在动画片中起着非常重要的作用，其特质就是情感表达。通过音乐的烘托，刻画人物的内心活动，以情动人。激烈、舒缓、哀伤、欢快等不同的音乐与之相对的景和谐交融，给观众带来各种不同的情感体验。
声画结合为动画角色的塑造和质感的体现有重要作用
人声语言、音乐和音响，这三个基本要素构成了动画声音，每个组成要素之间相互联系、相辅相成。声音能够给观众带来视觉以外的感官刺激。主人公性格的塑造和质感的体现在很大程度上是由配音来完成的。
第6篇：碳中和的理解范文
一、点动型
例1如图1，已知O的半径为6 cm，射线PM经过点O，
OP=10 cm，射线PN与O相切于点Q.A、B两点同时从点P出发，点A以5 cm/s的速度沿射线PM方向运动，点B以4 cm/s的速度沿射线PN方向运动.设运动时间为t.
（1）求PQ的长；
（2）当t为何值时，直线AB与O相切？
分析：本题属于多动点型， A点与B点的运动，使直线AB与O的位置关系发生了一个相离、相切、相交，再到相切、相交的变化过程.因此，要解决问题（2），还必须要运用分类讨论的数学思想，才能正确解决问题.
解：（1）如图2，连接OQ.知PQO为直角三角形，故有
PQ=
OP2-OQ2
=102-62=8.
（2）过点O作OCAB，垂足为
C.因为点A的运动速度为5 cm/s，点B的运动速度为4 cm/s，运动时间为t ，即有
PA=5t，PB=4t.
所以PAPO=
PBPQ.
因为∠P=∠P，所以PAB∽POQ.
所以∠PBA=∠PQA=
90°.
因为∠BQO=∠CBQ=∠OCB=90°，
所以四边形OCBQ为矩形.所以BQ=OC.因为圆O的半径为6，
所以BQ=OC=6
时，直线AB与O相切.
①当AB运动到如图2所示的位置时，有BQ=PQ-PB=8-4t.由
BQ=6，得
8-4t=6.解得
t=0.5 （s）.
[TP
.tif>，BP#][TS（][HT5”SS][JZ]图2图3
[TS）]
②当AB运动到如图3所示的位置时，有
BQ=PB-PQ=4t-8.由BQ=6，得
4t-8=t
.解得
t=3.5（s）.
所以，当t为0.5 s或3.5 s时直线AB与O相切.
点评：动点问题总是在一点或多个动点的运动变化过程中，伴随着等量关系、变量关系、图形本身的特殊状态与图形间的特殊关系的变化.解决这类题型，往往需要结合几何与代数的基础知识，利用几何图形的性质（如勾股定理、相似的判定、圆与直线的位置关系等）和列代数式、列方程等知识解决问题.
二、线动型
例2如图4，在平面直角坐标系中，四边形OABC是矩形，点B的坐标为（4，3）.平行于对角线AC的直线m从原点O出发，沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动，设直线m与矩形OABC的两边分别交于点M、N，直线m运动的时间为t（秒）.
（1） 点A的坐标是，点C的坐标是；
（2） 当t=秒或 秒时，MN=
12AC；
（3）设OMN的面积为S，求S与t的函数关系式；
（4） 探求（3）中得到的函数S有没有最大值？若有，求出最大值；若没有，要说明理由.
分析：有了问题（2）的提示，我们不难想到用分类讨论的思想来解决问题（3），本题的难点在于问题（4）又综合了存在型问题的特点，需要我们先来进行大胆的猜想，然后再去探索、发现、归纳，需要注意的是，解决这个问题，仍然需要运用分类讨论在0
解：（1）（4，0），（0，3）； （2） 2，6；
（3） 本题需要分类讨论：①当0
OMOA
=ONOC
，所以 ON=
34t
，S=
38t2； ②当4
34
BN
=6-
34t，所以 AM=
34（t-4）.因为OD=t，所以 AD= t-4. 所以
S=S矩形OABC
-SRtOAM-SRtMBN
-SRtNCO
=12-32（t-4）-
12
（8-t）（6-34t）
-32
（t-4）=-38
t2+3t.
（4） 有最大值.理由：①当0
38t2的开口向上，在对称轴t=0的右边， S随t的增大而增大，所以 当t=4时，S可取到最大值
38
×42
=6； ②当4
-38
t2+3t
的开口向下，其顶点是（4，6），所以 S
点评：线动性题型近年来考查最多，且一般都作为中考压轴题出现.解决这类问题，图形的结构分析显得特别重要.而“由数思形，以形促数”的数学思想，可以为我们开辟了一个多角度、多层次的解题思维途径.
三、面动型
例3如图6，抛物线y=ax2-3ax+b经过A（-1，0），C（3，2）两点，与y轴交于点D，与x轴交于另一点B.
（1）求此抛物线的解析式；
（2）若直线y=kx-1（k≠0）将四边形ABCD面积二等分，求k的值；
（3）如图7，过点E（1，-1）作EFx轴于点F，将AEF绕平面内某点旋转180°后得MNQ（点M，N，Q分别与点A，E，F对应），使点M，N在抛物线上，求点M，N的坐标.
分析：如图8，由于经过点A（-1，0）与点C（3，2），因而可以直接通过待定系数法的方法，求出抛物线的解析式；解决问题（2）则必须通过数形结合的思想方法考虑构建方程求解，由于有H（
1k，0）、T（
3k，2），根据
S梯形AHTD=
12S梯形ABCD，不难得到
12（3k+
1k+1）×2=4，从而求出k=
43；问题（3）中，我们可以由题意知AN与EM实际是关于某一点的中心对称，因而自然就有四边形AEMN为平行四边形，利用平行四边形的相关性质，确定出M、N这两组有序实数间的相互关系，然后代入抛物线的解析式，则可求解.
解：（1）因为抛物线
y=ax2-3ax+b
过A（-1，0）、C（3，2）， 所以 0=a+3a+b，2=9a-9a+b. 解得a=
-12，b=2， 所以 抛物线解析式
y=-12x2+32x+2.
（2）由y=-
12
x2+32x
+2得B（4，0）、D（0，2）. 所以CD∥AB.所以
SABCD=
12（5+3）×2=8.设直线
y=kx-1交AB、CD于点H、T，则H（
1k，0）、T（
3k，2）.因为直线
y=kx-1平分四边形ABCD的面积，所以
S梯形AHTD=
12S梯形ABCD=4.
所以
12
（3k
+1k+1）×2=4
.所以
k=43. 所以当
k=34时，直线
y=kx-1（k≠0）将四边形ABCD面积二等分.
（3）由题意知，四边形AEMN为平行四边形， 所以AN∥EM且AN=EM. 因为E（1，-1）、A（-1，0）， 设M（m，n），则有N（m-2，n+1）.而M、N在抛物线上， 即有
n=-12m2+32m+2，
n+1=-12（m-2）2+32
第7篇：碳中和的理解范文
【关键词】高中;函数;学习;理解
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5071(2012)01-0236-02
数学应用进入中学，有几个重要作用。通过应用使学生对数学有一个比较全面的认识和感受。中小学阶段的感受是很重要的，对绝大部分学生，将来在工作和生活中仅仅是用数学，直接使用的数学公式和结果并不多，使用的主要是数学中蕴含的思想。例如：在讨论问题时，有较好数学素养的人希望明确讨论问题的前提，对这些前提大家要尽量一致，当讨论过程中需要修改前提时，也尽量达到基本一致，这样会使讨论的效率提高。这样的思维是数学特有的，我们总是要从很多实际问题中发现规律，例如：“数量”和“空间形式”方面的规律，形成确定的定义和大家都认可的“公理”，给出证明的结论又会成为探索新结果的前提，这是数学中最基本的思维方法，也是最有用的思想。
以上是数学应用的一个层面，还有一些比较具体的应用思想，例如：函数思想是其中极为重要的一个。变量刻画了一种事物的变化，两个变量反映两种事物的变化，它们之间是否有关系？这是实际中关心的问题。我们会经常遇到这样的情况，一个变量的变化会引起另一个变量的变化，前一个变量称为自变量，后一个称为因变量，例如：在物体运动的过程中，时间是一个量，物体离开初始位置的距离是一个量，随着时间的变化，物体的距离也在变化，也可以说，物体的距离是随时间变化而变化，当时间为t秒时，物体的距离一定是唯一的值s米，物体的距离是时间的函数。函数建立起了时间和距离之间的一座“桥”。不难看出，函数抽象定义的“要点”都可以从这样实例中体现，例如：研究物体的运动总在一定的时间范围里，如，从0秒到60秒，这就是定义域，距离也在一定的范围中，即值域；对每一个时间，一定只有唯一的距离与之对应，否则就不是一个物体的运动了。从这个例子还可以了解，识别和承认一个函数存在与把这个函数用某种形式表示出来，这两件事还是有一些区别的，识别函数不一定就能很好地表示它，“存在”和“求出”在数学上是非常不同的。极限存在与求出极限，导数存在与求出导数，存在隐函数与表示出这个函数，等等，它们是不同的。举这些例子的目的是希望重视识别函数的能力，这是函数应用的重要组成部分，在今后的工作和学习中是很有用，也是很重要的。
在教学中，教师应该能设置一些情景，或者请学生到某些情境中，例如：邮电局，火车站，飞机场，加油站，商店，等等；也可以在其它学科中，例如：物理，化学，生物，地理，甚至历史，社会，语文，等等；发现和识别一些函数关系，并利用它们讨论一些问题。这些实践和应用能帮助学生理解函数是建立两类事物数量变化联系的基本工具，学会或有意识用学习过的函数近似地刻画问题。
一方面应用问题提供了丰富的背景，这些背景将会随着时间不断的变化，很难用固定的模式进行分类。传统中小学数学习题的求解分类不适用于应用问题，极端地说一个问题要作一种思考，要理解问题的背景，仅仅依靠数学知识是不够的，需要在平时积累实际的经验，积累其它学科的知识，这在一定程度上反映学生的综合素质。
另一个方面，在传统中小学数学习题中，条件和结论之间是“可丁可卯”的，就是说完成（证明、求解）结论的条件是恰好的，不多不少，每一个条件都起作用。这样的问题对于数学学习来说是非常必要的，这样的问题可以帮助我们理解数学的概念，掌握数学技能，体会数学思想，等等。但是，讨论数学问题或应用数学解决实际或其它学科问题，并不是像解习题，很多时候结论是在探索过程中逐渐形成的，有时会给一些猜想，在探索过程中会做不断地修改。什么条件（结论）能发挥作用，什么条件需要改进，都需要进行思考。应用问题提供了一种体验解决实际问题（包括数学问题）过程的载体。有背景的数学问题也会进入中小学课程，例如：课程标准提出进行数学探究，这些都会逐渐在中小学教学中发挥影响。
第8篇：碳中和的理解范文
关键词：表演；角色；理解；塑造
一、引言
表演是就是对所需要塑造形象在舞台上的有效表现，这种表现就是需要对人物角色进行有效理解和塑造，因为只有进行有效的理解和塑造，演员才能进一步掌握所需要表现人物角色的基本特征。这种基本特征可能是造型方面的，让人一眼就看到记忆犹新，也可能是语言方面的，让人听了记忆深刻，又可能是肢体方面的，让人看了完全记住这一人物形象。换句话说，表演艺术就是需要对角色进行充分的理解，进而有效塑造出具有个性化的角色，这样才能使得观众记忆犹新[1]。
二、角色理解和塑造的重要性
（一）角色理解和塑造是构建人物特征的有效途径
一个成功的人物形象就是得到很多的人的认可，我们可以回顾国内一些经典的电视剧人物形象，例如《西游记》中唐僧师徒四人的形象就是让人记忆犹新。尤其是孙悟空的人物形象更是影响了几代人，六小龄童在进行这一人物形象的理解和塑造过程中，下了大量的功夫，进一步抓住了猴子的最为有特点的动作和语言，加之在造型上的特塑，一个成功的孙悟空形象就呈现在我们的面前。
（二）角色理解和塑造是最为基本的表演要求
一位表演大师说过，塑造人物成功与否主要取决于演员对人物的理解是否到位，这是表演的基本要求。塑造人物需要抓住其特征，再进行有效扩大，这样才能实现人物形象的有效放大，提升观众对其表演基本诉求。没有将人物形象塑造出特征的演员是对观众的一种懈怠，没有将表演艺术进一步发挥到极致，换句话说，角色的理解和塑造是我们表演的基本要求之一。
三、实现有效角色理解和塑造的具体措施
在《女士们的游戏》这一话剧中，有一对姐妹，妹妹在快要结婚的时候，自己的未婚夫跟自己的好朋友跑了，妹妹在精神上受到了严重的刺激，就和姐姐一起将自己的好友杀死，但是未婚夫并没有回到自己身边，于是妹妹的性格进一步发生扭曲，她与姐姐开始了进一步阴谋，这一人物的塑造就需要对其心理发展变化进行有效梳理，妹妹的未婚夫没有跑掉之前，杀死自己的好朋友之后等几个关键时间节点，人物的性格都是发生的较大的变化，这一人物性格的把握就需要进一步突出不断的变化。具体来说，如何实现表演过程中，人物角色的有效理解和塑造，笔者有着自己的一些理解和体会：
（一）对剧本中的人物做足功课
成功的塑造一个典型的人物形象，需要进一步对剧本中的人物进行深入地了解，通读剧本，理解人物在整个故事情节中的变化，同时需要进一步发现生活中的人物形象，这样就可以有效提升自己对这一人物的有效理解，在观察生活中与剧本人物角色比较类似的人时，需要进一步拓展对他们生活细节的把握，在人物性格把握过程中，一些细节将直接决定他们对人物的有效理解和塑造。因此需要进一步掌握人物塑造过程中的细节个性，这样才能有效提升自己在人物塑造方面的能力。
（二）剧本人物理解到位
人物的理解和塑造需要全方面的开展，一个基本很强表演能力的演员需要从造型、言语、动作、甚至眼色表现出的一些内心矛盾和变化，这都是需要进一步拓展人物形象的特征化。例如一个抗日期间的土匪形象塑造就是需要从上述多个方面进行有效理解，首先在造型上男性土匪可以通过纹身或者是更为凶悍的发型呈现一个土匪形象，在言语上需要表现出一个没有什么文化、战斗经验丰富的人物形象。在动作方面需要进一步拓展自己的有效认识，大碗喝酒、大口吃肉等动作细节将进一步勾勒出一个典型的土匪形象。因此在人物塑造的过程中，需要进行全方面的理解和塑造[2]。
（三）人物重点特征突出表现
现代的观众对电视剧、话剧等艺术表现形式要求不断提升，我们在塑造人物形象的时候，也不需要将一个人物塑造的浑身上下都是特征，这种过多的人物特征就等于没有特征，因此需要进一步构建剧本中任务的重点特征，从一个点直接击中观众的关注度。这样的人物形象才能更好切合实际生活，同时在表现起来更加得心应手。
四、结语
随着现代观众品味提升，演员需要进一步提升自己对人物的有效理解和塑造，实现更为突出的人物性格，实现角色与时代同步、与故事发展平齐，这样的人物角色塑造就需要演员充分认识剧本，具备生活经验，将其人物特征有效表现出来。
【参考文献】
第9篇：碳中和的理解范文
关键词：钢结构 钢材 性能 选用
Abstract: the steel structure engineering of the selection of steel, directly related to the quality of the products and overall project economy and security, this article emphatically from the various steel products of the mechanical properties and the physical and chemical characteristics are discussed, according to standard requirement science reasonable use steel the basic ideas and the matters needing attention, to provide reference for the engineering design.
Keywords: steel structure steel products performance to choose
中图分类号： TU391 文献标识码：A 文章编号：
建筑业是国民经济的支柱产业，钢结构建筑以其质轻、抗震、工厂化程度高、施工周期短、投资回收快、绿色环保等特点，在建筑业中得到了广泛的应用。纵观我国建筑钢结构产业的发展现状，虽然发展的速度很快，但也存在着设计理念和设计水平与先进国家相比还存在一定差距的缺陷。这种差距体现在设计过程中的诸多方面，从业人员缺乏材料的基本知识，对材料的科学合理选用把握不准就是其中之一，也是目前我国相当一部分钢结构企业在设计工作中所普遍存在的问题。为此，笔者根据现行钢结构建筑设计规范，结合个人从业经验及相关参考文献，对钢结构设计选材的问题进行论述，希望能对设计工作实践有所帮助。
1、钢材选型应遵循的基本原理
适合钢结构建筑的结构用钢材，在我国有碳素结构钢（GB700-88）和低合金高强度结构
钢（GB/T1591-94）两种。按照新的钢材标准，目前大量采用的是Q235和Q345号钢，也有部分采用Q390号。Q235属于碳素结构钢，Q345和Q390属于低合金高强度结构钢，在旧的钢材标准中常以三号钢、16Mn钢和15MnV钢来表述。按化学成分、伸长率、冲击功等的不同，Q235钢又分为A-D四个等级，Q345和Q390钢分为A-E五个等级。Q235钢还存在一个脱氧方法的问题，按脱氧方法的不同，分为沸腾钢和镇静钢两种，沸腾钢用F来表示，镇静钢按脱氧充分程度又分为半镇静钢，镇静钢和特种镇静钢三种，分别用B、Z和TZ来表示。目前钢结构建筑按规范要求大多采用Q235A或B、Q345A或B这几个等级，也有个别地方使用C、D级的，在设计说明中应明确注明所使用钢材的牌号、等级和脱氧方法。
在钢材的选型上，大的原则是以强度控制的构件宜选用Q345，以变形控制的构件宜选用Q235，但在具体牌号和等级的确定上，应结合建筑体本身的结构特性、荷载性质、连接方法和作业环境温度来综合考虑。下面就以上四点及脱氧方法和经济指标逐一做出说明：
结构性质
当建筑物跨度较大时，为提高构件及整体建筑的稳定性，重视变形控制。Q235钢构件的
局部稳定性稍好，可采用Q235钢材；当建筑物荷载较重时，为提高构件及整体建筑的强度和韧性，重视强度控制，Q345钢的强度和韧性较好，宜采用Q345钢材。
荷载性质
在承受静荷载和间接动荷载的环境下，Q235和Q345钢材的韧性相差无几，选型上主要考虑施工难度和经济指标。在承受直接动荷载的环境下，Q345钢所表现的强度和韧性要明显优于Q235钢，尤其在承受动荷载时，Q345钢脆性的增加比Q235慢的许多，所以在低温和动载环境下，宜采用Q345钢。
连接方法
连接方法包括焊接连接和非焊接连接（栓接）两种。对于焊接结构， 要求钢材含碳量较低，具有良好的可焊性。在《钢结构设计规范》第3.3.3.6条中，对焊接用钢材的含碳量有明确的规定，即控制在0.12%-0.2%之间。这对于我国生产的大多数结构用钢材来说，碳的含量都是可以满足可焊性要求的。在设计时，应充分考虑结构、荷载、环境温度、施工条件和材料造价等因素，选择合适牌号和等级的钢材用于焊接，对于Q345钢，由于焊接条件要求高，所以施焊尽量厂内进行，避免现场焊接。
值得一提的是，业内专家学者对Q235A级钢能否做为焊接结构使用一直存在争论，许多人认为Q235A级钢不以含碳量的限值做为交货条件，那么它的含碳量就无法保证钢材的可焊性，是不能用来做焊接结构的，这种观点并不正确。钢材的含碳量是由它本身的碳当量来决定的，国际标准的公式体现出，只要一种钢材的碳当量不大于0.45%，那么它的可焊性就是有保证的。现在市场上流通的符合标准的Q235A,碳当量均小于0.45%，只要按规范要求在焊接过程中采取必要的预热缓冷措施，就可以用做焊接结构钢，而不能简单的以交货条件为限制，把它列为非焊接结构钢之列。虽然Q235A对环境温度和承受的动荷载有较高的要求，但对于市场流通份额较大的Q235钢号的型材来说，无论从经济性和实用性方面来考量，还是很值得推广的。
环境温度
环境温度是合理选用钢材一的个重要因素，在常温状态下，Q235和Q345在力学性能上没有什么大的差别，但是在低温环境下，Q345所表现的强度和韧性要优于Q235。在不同的环境温度下，对钢材冲击韧性要求的合格保证是不同的，比如当温度低于零下20度时，Q235、Q345钢就要求有零下20度冲击韧性的合格保证，这时候通常就会选择D级钢。所以要根据不同的环境温度，选择不同的钢材等级。
脱氧方法
前面提到钢产品按脱氧方法分为沸腾钢和镇静钢两种，沸腾钢以锰做脱氧剂，脱氧程度低，非金属杂质多且分布不均匀，一般用做非焊接结构；镇静钢以硅为脱氧剂，脱氧程度高，气泡少，化学成分分布均匀细致，强度比沸腾钢提高5%以上，塑性、耐低温能力和可焊性更强，一般用做焊接结构，对于Q345不存在这个问题，但对于Q235系列，在选材时应充分考虑脱氧方法。
经济方案
目前市场上Q235和Q345钢材的价差并不大，Q345略高些。使用Q345比Q235节约用钢量，用钢量若能节约10%以上，建议多采用Q345。但Q235货源比较充足，采购方便，价格较低，能满足施工进度的需要，选材时应对比设计用钢量计算工程造价，在此基础上决定取舍。此外现在国内钢材生产已大部分采用镇静钢生产工艺，沸腾钢市场保有率已不足20%，而且二者价格基本持平，若市场供应充足，应优先选用镇静钢。
2、示范性参考
综合以上六点，我们在设计选材时，应在严格执行规范和保证钢材基本力学性能的前提下，系统全面的综合各种因素去考量，而不能以某一单项指标来确定。根据上述原则，这里对钢材的选型做一个示范性建议：
（1）承受拉、弯的结构、承受静载或间接动载、温度高于零下20度的，焊接结构选用Q235B、Q345A，非焊接结构选用Q235A、Q345A；等于或低于零下20度的，焊接结构选用Q235BZ、Q345B,非焊接结构选用Q235AZ、Q345A（或B）。
（2）承重结构、承受静载或间接动载、温度高于零下30度的，焊接结构选用Q235B（或BF）、Q345A，非焊接结构选用Q235A（或AF）、Q345A；等于或低于零下30度的，焊接结构选用Q235BZ、Q345A(或B),非焊接结构选用Q235AZ、Q345A(或B)。
（3）不需要验算疲劳的结构、承受直接动荷载、温度高于零下20度的，焊接结构选用Q235BZ、Q345A(或B)，非焊接结构选用Q235B(或BZ)、Q345A；等于或低于零下20度的，焊接结构选用Q235BZ、Q235C、Q345A(或B),非焊接结构选用Q235BZ、Q345A(或B)。
（4）需要验算疲劳的结构、承受直接动荷载、温度高于零下10度的，焊接结构选用Q235BZ、Q345B，非焊接结构选用Q235BZ、Q345A；在零下10度到零下20度之间，焊接结构选用Q235C、Q345C，非焊接结构选用Q235BZ、Q345B；等于或低于零下20度的，焊接结构选用Q235D、Q345D,非焊接结构选用Q235C、Q345C。
结语
我国钢产量连年增加，结构用钢材无论从品种、数量还是质量上都基本上能满足建筑用钢的需要，这一方面刺激了建筑钢结构产业的迅速发展，另一方面也使钢结构产业内形成了巨大的竞争。竞争促使钢结构产业在科技力量、设计水平和工程质量上得以不断提高。这就要求设计者熟悉各种钢材的性能和使用范围，只有选材科学合理，才能使设计做到节约、高效、安全和规范。本文所探讨的钢材选型问题，希望能对广大钢结构设计者有所帮助和参考。
参考文献
[1] 陈绍蕃. 钢结构设计原理.科学出版社,2005
