室内居住空间设计总结精选(九篇)
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第1篇：室内居住空间设计总结范文
【关键词】居住空间设计课程 “项目式”教学 教学改革
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0237-02
随着设计行业的迅速发展，我国高校艺术设计人才培养目标也在不断的更新，不仅注重思维的开发、创新能力的培养和设计理念的构建，更注重职业岗位的能力培养，强化教育教学与企业融洽对接。基于职业岗位能力培养，“项目式”教学也成为各应用型本科院校普遍采用的一种教学形式。常熟理工学院（以下将简称我校）环境艺术设计专业以职业岗位胜任和行业能力要求来确定人才培养目标，进行了以职业岗位为导向的项目驱动教学及课程改革实践，取得良好成效。现以居住空间设计课程“项目式”教学改革路径探究加以说明。
1.居住空间设计课程现状及传统教学模式分析
居住空间设计课程作为室内设计大类课程的一个分支，具有应用性、实践性极强的特点。居住空间设计课程在室内设计课程体系中是以掌握室内设计入门知识和加强方案设计能力的培养为主，不仅要了解室内设计要素、基本设计方法、空间界面处理等基础知识，还要掌握装饰材料、构造以及施工绘图，以及所有知识点在设计中的应用能力。因此，课堂内容繁杂、容量大，也加大了学生接受难度，学生学到的知识往往也很浅薄。在实践教学部分，课题选择和指导方向上出现偏差，以往课题多为概念性空间设计，如在4*4*4的立方体空间中限制很小的情况下实现家居空间的布置，鼓励学生发散性思维，学生往往天马流星，设计作品追求个性和独创性却忽视方案的可行性，并且养成了刻意“为新而新”、“为异而异”的不良习惯，导致创意十足却基础知识不扎实的缺点，影响后续课程教学。为此，我校环艺教研室提出教学内容的整合及“项目式”教学的理念，结合“以就业为导向，以能力培养为核心”的方针，真正实现理论联系实践，拉近教学与社会要求的距离，有效激励学生的学习主动性和学习兴趣，从而提高教学质量。
2.居住空间设计课程“项目式”教学改革路径探究
项目教学法是基于建构主义学习理论的一种教和学的模式。以实际的工程项目为对象，先由教师对项目进行分解，并作适当的示范，然后让学生分组（或个体）围绕各自的工程项目自主进行讨论、协作学习，最后根据项目完成情况来评价学生是否达到教学目的。在这一模式教学过程中，学生通过解决实践中遇到的问题来掌握教师讲授的相关理论知识。其最大的优点就是改变了以往“教师讲、学生听”、“以教定学”的被动式教学模式，创造了以学生为主体，“以学定教”的主动教学模式，让学生充分发挥他们学习的积极性和主动性。“居住空间设计”是一门实践性强，综合性高的课程，以实际的工程项目为课题，做到真题实做，对课程教学、学生学习以及学生以后的就业都有积极的推动作用。
2.1“项目式”教学中项目案例的选取
“项目式”教学中项目的选取是学习的关键。选取项目要以教学的内容为依据，以就业为导向，要包含基本的教学知识点，如一个项目中要集中空间设计的基本法则、设计要素、设计宗旨、不同空间类型、造型要素等多层次知识点，并且知识点之间要有一定关联性和综合性，以培养学生综合分析问题的能力，并能够将以往所学的知识融会贯通。此外，要顾及学生的兴趣爱好和需求，项目的难易程度要在学生容易接受的范围内，才能提高学生对课程的自信心和学习兴趣以及调动学生解决问题的积极性。
在居住空间设计课程项目中选择小户型作为切入点。涉及的知识点多又具有可行性、真实性、趣味性的特征易于激起学生的兴趣。小户型面积小、空间要求具体且生活化，贴近学生生活，对学生有吸引力。户型面积虽小，但功能不少，在这个寸土寸金的空间里怎样做到“小空间，大利用”实现功能性、经济性与艺术性的统一，这需要学生充分利用室内设计基础知识，做到空间布局合理、空间界面处理简洁大方不失实用性，发挥自己的想象和创意，体现“小空间·大智慧”。
2.2“项目式”教学的实施过程
项目选定后，根据工程项目工序和程序，结合教学大纲要求可将项目分成以下四个阶段进行：
第一阶段：情景设置、提出问题。首先，根据项目的具体情况、业主的设计要求和意图，由任课老师或教研室教学团队共同讨论制定详尽的任务书（如果条件允许，可以让学生直接和业主沟通），内容包括设计要求、户型信息、业主基本信息、功能特点、等级标准、基本造价、设计进度等。其次，教师讲解调研方法和访谈要领，学生以2～4人自主分组（具体分组根据班级人数实际情况而定），根据课题要求进行现场调研和客户访谈，通过访谈，明确业主详细信息、设计意向和设计需求，包括房间的使用情况、色彩配置、风格定位等；通过调研，对户型进行全方位诊断，了解建筑外环境、住宅结构，分析居住空间内部条件优缺点，收集、整理项目现场资料，绘制原始平面图，完成项目的前期资料的汇总。
第二阶段：自主探索、分析问题。这个阶段是整个教学过程的重点， 是学生综合运用所学知识，发挥自身设计、创造能力的阶段。对前期资料进行全面的分析，在教师的引导下，结合已知信息，大胆设想，运用各种创意思维方式和方法，形成符合设计任务要求的初步创意构思；再经过反复讨论、多媒体汇报、各方面点评，完善设计构思，并且可以运用图形语言如功能泡泡或模型小样， 将设计构思视觉化表达，在经过多次研究、探讨后，形成方案初稿。通过这个阶段的学习， 检验了学生对所学基础知识的掌握程度，同时也培养了学生与人交际、沟通能力、分析问题能力，更好的锻炼了他们的知识运用能力和创新意识。
第三阶段：协作交流、解决问题。这一过程就是方案细化、深化阶段，组员或组与组之间不断地沟通、讨论，调整细节，包括空间的分隔或整合、界面设计、色彩搭配、灯光处理、家具与艺术陈设的选择等。教师全程指导并策划期中考核，分组汇报方案，以教师点评结合学生互评，完善方案修改。这期间不仅考查了学生的空间设计语言应用能力，也锻炼了学生的沟通协作能力、口头表达能力、综合设计能力。
第四阶段：“人人评我，我评人人”，互相学习，共同进步。这一阶段属于设计成果考核，学习成绩测评阶段。在考核内容上，注重学生对居住空间设计基本理论及基本技能掌握的考核，更注重对学生创新思维、综合分析问题、解决问题能力以及设计理念的表达的考核。在考核方式上，结合业主对学生设计作品的评价，加上“人人评我，我评人人”的互评法以及指导老师的综合评分作为这门课程的评分标准，该考核形式体现了“能力本为”的教学理念，和职业岗位能力的教学效果。
3.对“项目式”教学在居住空间设计课程中应用的体会
“项目式”教学在居住空间课程设计教学实践中的应用，根据项目流程来完成相应的理论知识的教授，实现“理论教学实践化、实践教学课堂化”的教学理念。在项目中，学生自主讨论、研究，自己提出问题，并找出解决问题的途径和手段，充分体现了学生学习的主体性，学生不仅学到了知识也收获了实际项目经验。然而，这种新的教学形式对任课教师和教学模式也提出了新的要求。
3.1“项目式”教学对教师的要求更加严格
“项目式”教学是一种工作导向的人才培养模式，在实行的过程中，要求教师不仅拥有丰富的理论知识也要有极强实践经验和动手能力，然而目前多数高校教师是从校园到校园，很少有直接的企业工作经历，成为课程改革的一个障碍，但我校提出了“双百工程”，鼓励青年教师走入基层、深入企业，实现教师的双重身份，提高了青年教师的实践能力，有利于实践改革目标。此外，教师也要有强烈的责任心，教师的职业素质直接影响教学改革能否实现教学目标、达到良好的教学效果。在实践过程中涉及到项目选择、教学模块的组织、教学效果的验收等都需要教师积极配合、认真执行，每个环节都要严格落实，不能流于形式，否则也会影响教学效果。
3.2“项目式”教学需要与实际市场结合更加紧密
在未来实践“项目式”教学模式的过程中，如果能引入实体公司或企业以及外聘具有丰富实践经验的项目工程师加入、指导，同时结合专业教师的理论知识作为支撑，使理论与实践进行有机的对接，实现产、学、研一体的办学模式，做到教学与市场的零距离化。
总之，以项目为核心的居住空间设计教学法，不是单纯课程的增加与创新问题，而是一样系统工程。它能有效的刺激学生的学习主动性和学习欲望，培养学生解决实际问题能力和知识综合应用能力，也有利于学生了解到设计公司具体的工作流程，明确毕业后的就业定位，为以后顺利就业打下基础，实现教学与市场无缝对接。因此，大力开展应用性、实践性类专业的“项目式”教学具有重大而深远的意义 。
参考文献：
[1] 张丹.“家装项目”驱动式教学在《居住空间课程设计》中的应用研究[J].黑龙江生态工程职业学院学报，2010，11
[2] 冷淑君.关于项目教学法的探索与实践[J].中国职业技术教育，2006，22
[3] 张群.任务和项目综合驱动教学法在居住空间设计课程中的运用[J].中国市场，2009，11
第2篇：室内居住空间设计总结范文
一、传统文化符号在居室空间中的运用
随着时代的不断进步，人们对于自己生活空间的关注度不断增高，同时对于居住空间设计也有了更高的要求。因此，当代居住空间设计既要符合现代人的生活需求和审美需求，又要继承传统文化具有鲜明的民族特色。现代居住空间设计中，对于传统文化符号的表现，可以说面面俱到，不但可以从空间的各个界面、细节、家具等看到这些符号，同时还能看到现代元素的加入。例如，传统文化符号在室内的运用，从顶棚上的彩绘处理，藻井的装饰，屋檐梁架上的雕刻；到建筑的柱头柱基，门窗上的雕刻纹样，隔断上的不同纹样；再到地面彩砖、浮雕，等装饰形式处处皆是，再从建筑的雕梁画栋，到家具的精雕细琢，几乎深入到了生活的每一个细节，无不体现传统符号的所在，体现当中的文化底蕴。其中中式传统风格空间的划分则是采用了非常讲究的隔断，这种方式其目的并不在于要把空间切断，则是通过这样的方法，将空间设置反映成为过度、引导、提示的作用，这样的空间往往“隔而不断”。所以，当今在居室空间设计中流行的实空间、虚空间，在很久以前我们就已经运用得游刃有余了。在家具的布局方面，则运用屏风、隔断、景墙的方式表现空间曲折、掩映的效果。而如今我们在前人总结的基础上，将传统与现代新的设计理念及新的设计原则相互融合，形成新中式设计风格，例如，著名设计师贝聿铭在设计苏州博物馆时提出的“中而新”的设计理念，就体现了现代中式室内设计的核心。这样的设计理念将中国传统特征及符号运用到当前的居住空间设计中，从结构、材料、技术上来组成室内空间，将中国传统元素加入到设计范畴内。使中国传统文化符号在传统造型的基础上，从审美的角度通过简化、抽象、提取的方法形成新中式符号，再将这种新中式符号用现代的设计方法体现在居住设计当中。所以，我们继承的不仅是中国传统文化符号的形式，更重要的是对它背后深刻的精神内涵研究，将中国传统文化的精神移植到居住空间中，真正体会中国传统文化的深刻思想意境，以及民族的文化气氛和空间气质。
二、传统文化符号在商业空间中的运用
商业空间的设计与文化背景是分不开的，若想完成传统与现代相结合的优秀设计作品，首先要对传统文化进行深入的研究，同时需要具备符合商品文化，反映商品文化的内涵。其次，商品文化和传统文化有着“根”的优势，面对商品文化的挑战，传统文化应选择容纳壮大自己。优秀的商业空间设计作品，最重要的特点是拥有民族传统特性，没有特点的作品是没有生命力的。在商业空间设计中，应该立足于实际，重视民族传统的悠久历史与文化，将传承与发扬传统文化与现代设计相互联系起来，并且把传统文化与设计美学理念融入到设计当中去，这样才能形成具有特色的商业空间设计。如中餐厅设计，如果未将中国元素精心设计和应用，往往会显得粗糙、杂乱无章。例如，地处西安大雁塔的相王府中餐厅，就以唐风设计而闻名，它的设计在空间上层次分明，曲折通幽，内部空间传统的宫灯吊挂在木椽之上，界面处理线条简单，材质运用得当，将现代元素融入了传统符号当中，给人以视觉上的享受。再如，我们从茶文化衍变出来的商业空间———茶室，其空间设计更是将传统元素体现得淋漓尽致，很多茶室设计至今仍旧在使用传统装饰元素，将建筑的飞檐斗拱，雕梁画柱、古色古香的方式直接照搬到现有的空间中来，虽然具有浓重的传统特征，但是这样未经过提炼或与现代设计理念相结合的方式，则表现得相当沉闷、陈旧。所以当代设计则需要在传统的基础上，加入现代元素及手法去体现传统意蕴，这是进步的表现。例如，位于西安大雁塔周边的茶室———瓦库，虽然建筑本身不是老房子，却经过精心构筑，通过材质的使用变化，非常具有传统特点。在它整个空间设计中，运用了移步一景、穿透借景、虚实遮挡的传统园林建筑手法，显得更为静谧和怀旧。在家具的选择上则是多样化的，既有传统明清家具的经典样式，还有自己设计的现代沙发，这些不同的家具样式搭配浑然一体，传统韵味弥漫其中。再加上通过房瓦这一具有内涵底蕴的主要材质，与粗石、竹子、藤条以及现代材料等相互搭配，进一步增强了传统风格的韵味，强调了传统气氛和中国文化气息相互融合的和谐效果。
三、传统文化符号在中式家具中的应用
中国传统文化符号在现代居住空间中可以通过与家具、墙面、隔断以及陈设品等相结合，进行对符号和内涵的解读与重构，使设计既满足功能性需求，又满足人们的精神需求。例如，当前社会上比较流行的一种室内设计手法，叫做混搭。这样的手法是在统一的设计风格基础上，混搭小部分传统风格的家具或者装饰品，这样的搭配往往会让人眼前一亮。事实上，经过时间的考验和风格的承传，目前保留的中式传统家具，已经是一层层筛选出来的经典样式，所以具备了极高的融合性。因此，中式家具的衍变及变化其中就能看到现代家具设计原则的一些雏形，例如，明式的圈椅，其造型简洁大方，注重实用功能，没有过多繁复的装饰，这就是现代设计中所强调的功能优先，而圈椅的曲型靠背的样式和座椅各个部分的尺度，更加体现出以人为本的设计原则。通过对中式家具在设计中的选择，更能体现一种国人的智慧，而选择这些家具通常出现在我们当前的设计方案中，起到了点睛的作用。传统风格和符号的家具不再和古老、死板划上等号，取而代之的是贴近自然，朴实亲切。在注重细节上突出效果，重视传统文化符号的装饰风格，在空间表达上，能够隐约看到中式园林中移步一景的视觉效果，这样的表达方式可以使空间具有丰富多变的空间层次及视觉效果。而这些效果的营造则运用到了屏风，隔断等家具的样式；再如，家具表面的雕刻，无不展现出传统艺术的永恒美感与现代设计原则的完美契合。
四、如何使中国文化符号与室内设计完美结合
第3篇：室内居住空间设计总结范文
一、项目教学法
项目教学法是突破传统的一种教学模式，是师生通过共同操作完成一个设计项目而进行的教学方法。项目教学法在实施过程要注意以下几点：项目需具有很好的应用价值，能与教学课题吻合，将该部分理论知识与技能训练结合起来；项目难易度适中，既有一定难度，促使学生学习新的知识和技能去解决问题，又要使学生通过努力能完成设计任务，增加学习的信心和乐趣；教师做宏观引导，学生自行制定设计计划，独立组织和安排学习行为；项目结束时要有成果展示，师生共同评价设计成果。项目教学法其核心的内涵是“过程”，最重要的不是结果，而是在此过程中学生体验到的付出的艰辛和团队协作完成任务的快乐，理解和掌握课程的知识，了解项目的设计流程和每个阶段会面临到的实际问题。项目教学法以问题为先导，以设计任务为驱动，引导学生在做中学，在学中做，学生替代教师成为教学活动的主体。教师的职责不再是单纯的给出问题、公布答案，而是引导学生自我确立问题，并探索解决问题的方法，教师仅提供线索和思考方向。教师不再作为知识的灌输者，而成了学生学习过程的引导者；学生的任务也不再是在教室里被动的听讲，他们始终占有主体地位，需要积极主动地面对问题，完成设计任务。在项目教学法的实施过程中，面对一个设计工程，引导学生运用各种专业技能与知识来解决实际问题，有利于引发学生主动探索的精神，将课程的功用发挥到最大并取得最优的教学效果。
二、居住空间设计项目教学过程
居住空间设计在本校课程设置为五周，共60课时，课程分成两个部分：相关设计理论的讲授和项目设计实践训练。笔者以本校一套青教公寓作为项目场所开展项目教学，该公寓两室一厅，室内面积45平方米，空间紧凑、布局较为合理。学生按每2-3人为一个设计小组，共同完成设计任务。一个居住空间室内设计项目的完成主要包括：设计准备、方案设计、项目施工三个阶段，项目教学法将按照实际项目的操作流程组织教学。
(一）设计准备阶段教学
在设计公司，设计任务通常是由主管指定给设计师，并提供关于户型、客户的一些简单信息，但具体情况还需要设计师自己去了解。此阶段的工作重点是接待客户、了解诉求、现场勘查。教师需详细阐述接待客户需要注意的事项及所要获取的信息要点，组织学生模拟客户接待与沟通场景，训练学生语言表达能力和待人接物的公关礼仪。业主信息由每组同学自己虚拟并具体罗列，包括：家庭人口组成、客户年龄、职业、兴趣爱好等。在此基础上进一步提出设计要求，包括：功能需求(几间卧室；有无书房、储藏室、衣帽间等）；风格爱好；预期造价及其他要求等，为下一步的方案设计确定好方向。了解客户家庭背景和设计要求后，需实地勘察测量住宅，此阶段可带领学生到青教公寓现场教学。教师首先讲授测量方法、测量要点以及现场绘图技巧，提醒学生除测量出必要尺寸外，需在图中标注污水管、上下水、暖气、非承重墙等位置以及窗户高度、梁的尺寸、地面高度变化等容易忽略的地方。量房讲求精确全面，如有疏漏将导致后期的方案设计、施工图绘制无法顺利进行。接着组织学生分组测量和绘图记录，并拍摄不同角度的照片，尤其是图纸不容易绘制的局部细节，可以用照片辅助记录。通过实地测量勘查，使学生在掌握量房技巧的同时，对室内空间有了具体直观的感受，对后面的方案构思有极大的帮助。在设计准备阶段，使学生明确“客户”要求、设计目标，并掌握了项目场地的整体信息，接下来即可以收集整理资料，进入方案设计阶段。
(二）方案设计阶段教学
方案设计是设计师的核心工作，此阶段包括草图绘制———客户沟通———方案修改———设计定稿———编制预算与绘制图纸多个步骤，其中客户沟通与方案修改可能需重复数次，直至客户满意，才能最终定稿。在给学生讲授了本阶段工作任务和流程之后，组织学生根据前期获知的设计要求，进行方案的构思。作为设计师必须学会在种种限制条件下去完成设计方案，既要符合建筑空间与构造，又要满足客户的多方面要求。给学生一周左右时间完成设计初稿，并在下周上课时分组展示方案，师生共同交流探讨。在方案构思时，要求学生需考虑所用装饰材料与工艺，学生可以利用课余时间参观校内装饰材料实训室，也可以去材料市场考察，选择在视觉效果、使用功能、价格等方面都切实可用的装饰材料，避免出现不切实际、无法施工的设计作品。设计初稿展示阶段，要求学生利用多媒体，图文并茂讲解本组作品，模拟设计师在公司向客户展示方案的情景，培养学生的表达能力。教师和其他同学共同点评方案，提出修改意见，这样可以让同学们相互学习，取长补短。方案展示完毕，向学生总结在实际工作中同客户沟通的技巧，如何在客户要求和设计师个人意志之间找到平衡点，既不能忽略客户诉求一味强调设计师的创意，也不能盲目跟从客户而失去设计师的职业准则。经过重新修改，分组检查学生作品，确定最终的设计方案，学生根据最终方案着手绘制效果图和全套施工图。效果图侧重计算机绘制，因当前绝大多数的设计公司更认可机绘效果图。依据市场需求，要求学生熟练掌握计算机制图的技能，本阶段安排学生在计算机机房完成。而施工图是施工人员工作的依据，绘制要做到完整、精确，除平、顶、立、剖，还需要详细绘制强弱电、开关、水路改造、墙体改造、节点详图等图纸，严格按照设计公司要求完成施工图绘制工作。在施工图完成的基础上，计算工程造价，并编制预算表格，训练学生编制预算的能力，并保证按本方案施工不会超出客户的预算范围。
(三）项目施工阶段教学
施工阶段虽然以施工人员为主体，但作为设计师需做好以下几个方面：在施工前，向施工人员说明设计构思，讲解图纸，明确施工重点；施工过程中，对工程出现的一些突况及时处理，修改方案继续施工；施工完成后，根据施工图纸验收工程。让学生了解到此阶段并非与设计师无关，相反设计师需要时刻关注工程施工情况，确保工程能够高质量的制作完成，按时交付客户。此阶段，需要学生具备良好的沟通能力和团队协作能力，以及一定的项目施工监理能力。针对学生普遍缺乏施工经验的现状，可以组织学生到材料构造实训室参观，或者去实训企业观摩施工现场，使学生对施工过程有更加直观的感受，获取一定的施工经验。
三、学生存在的问题
通过实施项目教学法，学生对于项目完成过程有了较为系统的了解，但是也检验出学生在专业知识和技能方面存在的诸多问题，主要体现在以下几方面：
(一）重形式、轻功能
部分学生在构思方案时将重点放在形式和色彩上，却忽略空间划分，功能配置，导致空间布局不合理，一些空间过大或过小，甚至功能欠缺，没有考虑如洗衣、储物等功能。针对此现象，需要强化学生关于空间设计的把握，形式是服从功能的，要把功能的完备作为设计的首要目的。
(二）眼高手低
一些学生创意良好，却无法表现出来。例如有的同学拟采用曲面曲线造型，但因为不会用软件表现该方案而不得不放弃，令人可惜。学生计算机绘图能力欠缺，从而限制了设计思维。设计软件的运用是设计表现的必要手段，也是设计师的必须具备基本技能之一，需要求学生利用课余时间加强设计软件的练习，达到熟练掌握的程度。
(三）过于概念、不接地气
有些学生一味强调创意，做出的方案得不到材料和工艺的支撑，也无法得知造价。有创新意识要加以鼓励，但是要对材料构造了如指掌，知道用何种方式来实现，否则这种作品只能出现在图纸上。
(四）语言表达能力欠佳
少数学生在方案展示阶段存在过度紧张，无法顺利表达的现象。针对这种情况，还是要鼓励学生多练习，克服心理障碍，训练语言表达能力和沟通能力，这是设计师必备的基本素质。总之，在居住空间室内设计课程中采用项目教学法，将传统教学模式中教师为中心转变成以学生为主体；从以书本为依据转变为以项目为根本；学生从上课听讲，下课做作业的状态转变为对项目工程的全程参与；学生自己提出问题，自己探寻解决的方法，教师成为向导和顾问。项目教学法可以提高学生学习的主动性，在完成项目的过程中，更深刻的理解了理论知识，提升了实践技能，最大限度地发挥了学生的潜能。经过项目模拟训练，使学生了解项目运作的真实过程，获取了一定的实战经验，为毕业后在企业迅速进入状态打下良好的基础。关于项目教学法的教学方式，尚存在许多不足之处，还需要笔者在以后的教学实践中不断探索革新。
作者：颜红影 单位：宿州学院美术与设计学院
参考文献：
[1]邹红娟，马黎进.室内设计教学中虚拟项目制教学方式研究[J].科技经济市场，2011(10）：119-120.
[2]张行彦.室内设计教学应走出课堂[J].邯郸职业技术学院学报，2002(6）：42-43.
[3]刘媛.任务驱动和项目相结合的教学模式在室内设计教学中的应用[J].现代阅读，2012(6）:26-27.
第4篇：室内居住空间设计总结范文
收纳设计是居住空间设计中项极为重要的内容，良好的收纳设计为用户提供不亚于空间面积这重要条件所带来的便利性，但前者花费却比后者要少得多，因此如何才能将收纳功能设计更好是所有设计师所面临的挑战。
收纳的设计要点
良好的收纳设计应该具有条理性、美观性、合理性、方便易用性、隐藏与展示合理性这些显著特征。良好的收纳设计是居住空间中必不可少的环节，如何才能保证收纳设计的合理性是每个设计师终其一生要学习的内容。在这里笔者结合多年的设计经历总结出以下几条设计要点：
收纳设计的要点之一，依照物品的使用频率来安排各物品在收纳载体中的位置。比如，我们根据使用频率这个原则将较常使用的物品放置于柜子的外侧，便于拿取，反之则将不常使用的物品放置在最里面。如果没有遵循此项原则，柜子里的物品收放得再美、再整齐，但是使用起来却非常不便，这样会使用户没有贴心的感觉。
收纳设计的要点之二，收纳与展示并行，隐藏与开放并行。对于需要收纳隐藏的物品我们才给予他相应的位置加以收纳，这些物品往往是影响美观或使用频率较低的东西。对于需要展示的物品我们则要将其展示在我们的视野内，这些物品往往是经常使用或本身很有美感的物品，它们是室内很好的软装饰，只要注意其摆放的美观性就行。
收纳设计的要点之三，方便易用很重要。收纳设计并非是纯粹为堆砌物品而考虑，更重要的是要考虑方便易用性，能收纳才收纳，收纳在什么位置？用什么形式来收纳？这些因素要全面考虑，这样才能使收纳真正起到应有的作用。
收纳设计的要点之四，除了物品在收纳柜中的美观性外，收纳柜体本身的美观性也很重要。这点无需多做说明，实用与美观是设计不变的主题。
收纳设计的要点之五，在展示性收纳时，可以按照色彩或是形状的规律来统一收纳，利用视觉上的一致性，让收纳更有美感。按照色彩或是形状的规律来统一收纳是现代居住空间设计一个重要的发展方向，因为色彩或是形状的规律性安排能形成有趣的视觉规律，这种有规律的设计能形成音乐般的节奏与韵律，在视觉学上，节奏与韵律是美的体现，就如同美术学上著名的“黄金分割”定律，是每个视觉设计师都乐意接受的设计规范。
收纳设计的要点六，按照物品的属性来安排各物品在收纳载体中的位置。高低轻重、易碎、不能接受阳光照射、怕潮、稀有贵重、有害排放等都是物品的重要属性，在位置时要充分考虑。过重的东西要放在承重较好的角落，易碎的东西要放在不易撞倒的位置，不能受阳光直射的东西要放在阴暗处，怕潮的东西要放在高处，稀有贵重的东西则要放在稳妥的位置，而有有害物质排放的东西要放在通风好的地方。这些规律要在收纳设计时严格参考。
收纳设计的要点七，不同的空间划分区域需要不同的收纳方式。比如卧室空间的收纳要注重的是围绕睡眠，更衣来进行设计，因此卧室的收纳设计可以采用更多的便于随时更换的开放式设计；而卫生间的收纳设计则更趋向防潮防滑的安全设计；客厅的收纳设计则更着重考虑美观规律的考虑。
收纳设计的要点八，重叠起来的收纳方式。在进行收纳设计时不要只考虑横向方向的位置安排，也要注意立面方向的叠加安排，这样可以节约更多的空间。
收纳设计的要点九，一定要预留储备空间以备不时之需。收纳空间的需求会随着时间的推移和人口的变化而变化，人们购买的新功能的东西会越来越多，物品的更新换代也会留下许多舍不得丢弃的过时物品，这些不常用的东西让使用者会觉得储存空间越来越不够用，因此，在设计时要注意预留下更多的空间以避免我们不周到的考虑带来的后续问题。
收纳设计的要点十，就近原则。居室内的物品堆放应该尽可能放在相应的功能区域内，以避免使用时四处寻找的问题，比如与电视相关的物品即使不使用也应该放在电视柜内，而厨具应该放在厨房内，不能只考虑到堆放方便或位置合适而随心所欲的进行设计。
收纳设计的要点十一，收纳设计要严格考虑人机学，我们要严格依据收纳品的尺寸进行设计，这样即能使物品排放整齐，又能保证物品的存放形成位置规律，使用时不必到处去寻找。我们提倡设计引领生活、改善生活。
收纳设计的要点十二，收纳功能部件内部合理化的功能分区的设计很重要。合理化的功能分区是指参照存放物品及使用者的不同，用不同材料打造不同的收纳空间区分，保持内部功能分区的合理化与实用性的高度结合。
收纳设计的主要表现形式
1.收纳入墙
这种收纳方式的最重要的特征是收纳空间与居住空间的砌体结构结合为个整体，收纳空间多数固定在墙面。既能保持室内空间面积的最大化，又能使墙面保持合理的使用功能，还能降低梁柱对美观的影响、有助于保持室内功能居室的独立性。从安全的角度上讲也并没有破坏墙体本身的结构。通常设计师会利用突出于室内的柱体或结构突出的梁来完成设计。
2.整体壁式收纳
这种收纳方式是指将收纳设计为个上下连贯的墙面或隔断，通常设计师会先拆除原来的墙面，然后用收纳柜或隔断代替，这样既保持了原来的功能区域划分，又增加了存储功能，还在定程度上形成了材质对比，达到了美化的效果。这处方式要注意需考虑隔音需求、隐私需求、通风需求、安全需求等多方面，不要一味的只考虑收纳间题。比如隔音需求，如果在壁式收纳的两个相邻空间分别是主卧与非公用书房，那么就不需要考虑隔音，反过来，如果相邻空间分别是客厅与儿童房就要考虑这个问题。
3.悬挂或半悬挂式
这种方式是指将收纳空间设计在不占地的半空，一般来讲要求靠墙面，也可能是吊在空间中的轻质软性收纳方式。这种方式要注意高度要适当，以免影响使用，太高则不好拿东西，太低则碰头。同时整体构造要固定，避免摇晃，更要避免掉物伤人的危险。另外还要注意不要设计在客厅等空间需求较高的位置，这样会影响美观，应该尽量设计在过道、储物间等隐蔽位置。
4.隐藏式
这种方式可用而不可视。不影响视觉又能收纳物品，最常用的手法是将收纳柜色彩或形状做成和周围环境高度一致，甚至是仿真。优点是在空间中我们有时感觉不到有突兀的感觉，可以形成很好的装饰效果，缺点是设计要巧妙，多数情况下很难想到，需要具备相当的自然条件。
5.自由组合式收纳
组合式收纳是种新型的现代收纳形式。强调收纳的可变性，造型的多变性，可用单体成组地减少、增加或重复拼接。这种方式在随意自如地搭配成不同的造型的同时溶入了趣味与自己的喜好，有自我diy的乐趣，因此受到年轻人的青睐。但在选材时必须选择坚硬材质的木料，组合后要稳妥，不易倒塌，以免发生危险，最大的缺点是要经常变动，不容易产生固定的收纳空间，因而不易形成规律。收纳设计中如何有效的利用空间
收纳设计本身的功能之一就是通过有规律的收纳来节约空间，所以将收纳设计对空间有效利用率作为判断标收纳设计好坏的准并不过分，那么如何才能更有效的利用空间呢？笔者提出以下几点建议。
1.充分利用空间本来的凹凸、空隙等自然条件
并不是每个户型都满足具备专用收纳区这个条件，尤其是小户型，我们需要进行巧妙的设计才能满足收纳功能的需求，那么，空间内不可改变的梁柱、墙面本身的凹凸空隙就是不二的选择，我们可以考虑在这些地方做出置物架或柜体。处理方法多样，比如可以龙骨造型，也可以用板材成形，甚至可以用石材、砖体来砌。因为这些地方原本就是影响美观且不好用的位置，因而做为收纳来使用也算了物尽其用了。
利用楼梯区域的异形空间。楼梯下边是很好的收纳位置，不占任何整体的空间而且还可以使楼梯更稳固，减少空响，加上面积本身比较大，一些在居室内难以放置的物品，如小梯子等就有了很好的安身之所。
利用好过道的两端、顶部。这个部分在整个室内是最浪费的地方，通常过道的长短是判断一个户型好坏的一个因素，因为过道是基本不能作它用的。所以将过道顶部利用起来可以减少浪费，同时利用好两端在视觉上可以缩短过道。
利用好室内较小的异形空间。建筑开发商有时为了整体建筑的外观，会造成居室内有些零散的异形空间，通常只有3平米以下，这些空间是收纳物品天然的场所。
利用好门背后等细长空间。门背后的空间非常小，但并非不能用，可以用来挂一些轻薄的东西。
2.充分利用墙体的立面空间和断面空间
墙体立面正常情况下是平整的，我们可以人为的造就一些置物架或空洞或凹陷来收纳小型的物品，特别是卫生间等微型空间，这些地方原本很小，并不适合设计过多的柜体来收纳。断面空间一般是指半墙，可以将半墙的高度控制在人手可及的高度，那么半墙上就可以摆放不大的物品。
3.充分利用容易忽视的软空间
家庭中的软空间非常多，通常是指一些非原始墙体形成的空间。
利用好床底空间，床底空间是一个容易忽视的空间，而且面积还比较大，我们可以在床下放些较大的轻质物品，如棉絮。但这个空间并不适合放穿过的鞋子和自身水分较多的物品。
利用好布置家具或设备时形成的难以利用的闲置角落。家具的尺寸是不完全相同的，这些不同尺寸的物品在组合时会形成一定的空闲空间，这些空间加起来也会是个不小的数目，我们要充分考虑利用这些空间。比如沙发转角处可以放置个小型的斗柜来容纳客厅的零散物件，书柜旁边可以放置一个花架等等。
第5篇：室内居住空间设计总结范文
关键词：住宅；空间形态
Abstract: with the improvement of people's life, people in the house of the activities in the space has also undergone a fundamental change, daily life activities from the original has been isolated in the bedroom, living room or a residence hall of the main activity space. Residential house in meet its function besides, space form can promote the construction of residential quality. Based on many years' experience in design, the design of residential space is discussed in this paper.
Keywords: residential; Space form
中图分类号：TU972+.2文献标识码：A文章编号：
一、住宅空间模式
笔者把设计理念分为五代：第一代为经济节约型，第二代为经济适用型，第三代为发展转变型，第四代为景观舒适型，第五代是生态化、多元化高品味住宅空间。第五代住宅空间需要多方位设计，具有完整的体系特征，如总体规划方面，应注重大环境资源的利用、小区整体布局的生态及完整的配套设施；建筑设计方面，要求建筑有整体的风貌、漂亮的外观，户型要多元化、个性化；技术设计方面要有节能环保的设施体系和智能化的物业服务体系等。本文主要从空间设计角度探讨如何在经济可行的基础上，用简单的设计手法提高住宅的空间品质。
住宅空间往往被认为是住宅的内部空间，从而增大了住宅空间设计的局限性，其实住宅空间的很多品质是内外联系的，空间本身的一些趣味也是通过内外对比产生的。因此，可以将住宅空间的范围定义为住宅内部空间及与内部紧密联系的外部空间，这个空间本身具有扩张性，从而为生态化、多元化提供更多的可能。
住宅除满足基本功能性外，应该是温馨、舒适的，是可以实现多种可能的活力居所，并且可以容纳空间自我表述的私人场所，这个描述更能代表一般人对住宅的向往，是我们设计高品味住宅空间时的依据。根据实际使用者的描述性需求，从空间实现角度来说，需要设计人员提供的是一个相对自如的室内居住空间，允许多种布局格式，提供一个多层次的居住过渡空间，便于人们健康居住。因此，空间模式的构思可总结为以下几点：①居住空间富有弹性，存在着变化的可能性；②居住空间存在差异性，表现为多个空间层次的组合；③居住空间允许异质空间的存在，增加空间趣味性；④室内和室外要有空间过渡，提供邻里交往的空间场所；⑤开放和封闭的尺度应适中，既能保证足够的私密，也能进行正常的人际交往。
二、空间模式的具象化
有了构思中的空间模式，设计的重点便是分析在建筑的哪个部位，通过什么样的设计手法，让建筑空间产生这种感觉。主要通过六个空间模式的具体塑造来实现：院落空间、立体户型、个性空间、过渡空间、空间细节和绿化空间。
（1）院落空间
院落空间是人与自然亲密接触的根源，天人合一、传统生活的继承是中国居民在住宅日渐发展，层数逐渐增多时仍然十分热衷的空间[2]。在追求设计生态化、多元化的高品味空间时，自然会想到如何将院落空间融入住宅，来迎合人的院落心理体现在建筑的具体设计中。
运用院落空间原则是要善于运用每一个面层，善于创造有用的面层。实际做法主要有两大类型。一是水平院落，主要体现在住宅底层花园的运用。如图1所示的多层住宅中，设计者在底层通过院落空间的运用，将底层与地下室空间做整体处理，创造出类似别墅空间的品质，使一层住宅中的居住问题，如空间潮湿、私密性差、采光不好等退为次要矛盾，深受居住者喜欢，为一层住宅增色不少。
图1 院落空间的运用
二是垂直院落，是在建筑的立体上做文章，寻找院落空间的设计点，常用做法有入户花园、空中花园、屋顶花园。入户花园是在每户住宅的入口处做空一部分空间，加上绿化等处理形成的，其优势是户户有院落；空中花园是在住宅户型的内部做空一部分空间而形成的，处理上可以在立体上更多样一些；屋顶花园结合屋顶处理，是顶层空间的一大特色。
（2）立体户型
立体户型是通过不同层高、垂直楼梯等元素，创造不同的空间感觉，室内空间层次丰富的载体，具体体现形式为复式、错层、跃层等（图2）。与立体户型相对的是平面户型，平面户型是传统设计中常用的方式，具备经济适用的优势，设计经验表明：户型面积超过160m2时，再采用单一的平面户型设计手法，不但空间过于重复，呆板无趣，而且使用起来也不利于功能分区，同时也会产生很大的交通空间，失去经济适用的优势，因此在面积较大的户型中运用立体户型的手法，可以提升空间的品质，也更利于功能分区、私密性等基本问题的解决。另外，立体户型在小户型中的运用也使户型更丰富，空间更具个性，更能迎合一部分居民想摆脱生活的枯燥，摆脱生活模式的雷同，从而选择空间变化丰富的立体户型的思想。因此，在很多小户型的住宅中也使用了立体空间的设计。
图2立体户型的运用
（3）个性空间
个性空间是满足使用个体需要，防止功能空间划分呆板的另一种设计手法。个性空间就是根据使用者的特点，打破传统的空间分区模式，通过空间的上升、下沉、咬合、相互穿插创造个性空间。这种手法在新户型设计和旧户型改造中均能运用。
在个性空间创造上，一般要注意以下几个原则：一是个性加适用原则，避免过多的处理影响使用功能；二是空间尺度的把握，讲究空间的实际效果，避免出现图纸上美观，实际上拥挤的设计；三是经济的原则，个性的处理一般追求变化，但这并不是不用考虑经济因素，应尽量用简单经济的手法和在关键部位设计的手法，避免处处设计、处处奢华。
如图3所示，原住宅户型入口空间拥挤，餐厅空间形状不佳，次卧室空间较小，整个户型显得呆板而没有生机，而改造后的户型通过主卧室和客厅空间的互换、客厅与餐厅空间的相互搭接、异形空间的充分运用、特色装饰空间的创造，将一个功能有缺陷、特色不鲜明的空间改造成为一个个性十足的现代住宅（图4）。
图3原住宅户型
图4 改造后户型
（4）过渡空间
私密性是住宅的本质属性，设计住宅应保证足够的私密性，然而人们也不愿意被遗忘在某个角落，而是想进行正常的人际交往，这就要求住宅空间应该开放与封闭的尺度适中，于是住宅的过渡空间便显得尤为重要。过渡空间是公共场所与私密空间的逐渐转化，邻里交往的空间场所。好的过渡空间一般是成体系的，室外空间、室内（户外）交往空间、室内交通空间、室内空间，每一个步骤便是公共与私密程度的一次变化。建筑设计中，一般包括宅间空间设计、底部架空设计、入户空间设计、空中花园设计、阳台过渡设计等。充分体会每个空间的私密程度要求，将私密性较弱的空间与过渡空间相搭接，也是常用的手法（图5）。
图5过渡空间的应用
（5）空间细节
通过建筑构件的特殊设计、开窗形式、不同的材质、不同的层高、不同的界面交接手法等空间细节设计，提高空间的趣味性和精致性。图6中的窗、弧形构件、圆形装饰、绿化、色彩等细节共同构成一个惬意的空间。
图6空间细节的运用
（6）绿化空间
中国住宅一直崇尚的是与自然的结合，绿化更是现代住宅空间必不可少的元素。住宅中的绿化主要包括户与户间的公共绿化、露台绿化、屋顶绿化、空中花池及室内绿化。绿化空间应强调层次、多种类、健康与美观。
三、高品味住宅空间的营造原则
追求高品味住宅空间的同时，也应该首先考虑结构的安全性、造价的经济性、功能的适用性及建筑的节能性，因此在住宅设计时应该尊重以下营造原则。
（1）结构支持的可能性原则
高品味住宅空间一般以框架结构为基础，适当使用可滑动的轻质分隔墙体，最好不用砌体结构，避免对空间过度限制和特殊空间的不安全。设计重点是根据每种空间品质的要求，确定相对固定框架结构的最大立体效果和滑动轻质墙体的适当位置。
（2）以功能为基础的差异性原则
高品味住宅空间体现个性化特征，设计时应注意以功能为基础的差异性原则，多层、高层住宅中优先确定固定性空间（如：厨房、卫生间）的位置，保证整栋住宅的合理性，其次根据每个功能空间对私密性的不同要求，充分发掘空间的潜力，在结构允许的范围内做出差异。
（3）空间感觉与建筑节能相结合原则
高品味住宅空间的体现一般与内部空间的流动有一定关系，且总是伴随着大洞大窗的处理与室外空间相联系，建筑表面追求立体化，这与建筑节能的许多原则背道而驰，设计时应该重点考虑固定的，使用率高的使用单元的封闭性、节能性，与阳光室、阳台、空中院落等过渡空间的灵活性相结合。
四、结束语
第6篇：室内居住空间设计总结范文
晚明，文人赏玩文化、美学的兴盛跟整个社会的变化密切相关。商品经济发展，资本主义萌芽产生，推动了社会经济的发展，士人文化复兴，上述原因无不促使市民阶层对文化艺术有了更高的追求。而对于文人清玩趣味之一的盆景艺术也得到发展，不仅盆景制作与欣赏之风在全国不少地区开始普及，有关盆景理论研究的风气也正浓，逐渐进入中国盆景发展的鼎盛时期。盆景在当时俨然成为了一种时尚，在一些文人的笔下就有了关于盆景的论述。
《高子盆景说》就是收录在明代学者高濂于明万历十九年(1591年)所著的一本养生著作《遵生八笺》中《卷七·起居安乐笺》内的一节，也是整本书中集中体现作者艺术观的一部分重要内容，主要论述了高濂在日常生活里关于对盆景的艺术欣赏情趣，内容从物质生活到精神生活均有涉及。而主要的艺术思想对于现代室内设计仍有很高的借鉴与参考价值。
1 盆景的选材与搭配
对于盆景中植物的选材，高濂在《遵生八笺·高子盆景说》开篇中便载曰：“盆景之尚天下有五地最盛。南都、苏凇二郡，浙之杭州，福之浦城，人多爱之。论植以钱万计，则其好可知。”从中得知，明代时的南京、苏州、上海、杭州、福建及其周边地区已成为我国盆景发展的核心区域。就当下的盆景发展情况看来也属浙江杭州的盆景最具传统风格以及地域的特性。
植物作为盆景中的主要材料本身即是有生命特征的自然之物，还具有天然神韵，能够随着时间按照季节更替，呈现出变化的景色。可见盆景是自然与艺术有机结合而成美丽鲜活的一种艺术品。高濂在文中主要总结了那时盆景所植树种之特点，尤以传统的松柏树种为主，辅之以杂木类树种。对于松柏的整形手法是以扎为主，以剪为辅，而针对杂木类树种的整形则相反。从盆景选材与搭配的内容中发现当时盆景中所包含的文人的美学思想，是继承、借鉴、发展和创新现代居住空间生态美学设计的基础，因此选取《高子盆景说》中两种代表性盆景介绍即天目松与石梅着重探讨其中的人文精神与审美情趣。
1.1 天目松盆景
在《高子盆景说》以天目松制作的盆景中，高濂曾写道：“最古雅者品以天目松为第一……高不盈尺，其本如臂，针毛短族，结为马远之‘欹斜结曲’、郭熙‘露顶攫拿’、刘松年之‘偃亚层叠’、盛子昭之‘托拽轩翥’等状……他树蟠结，无出此制。”由此可见，天目松为明代最古雅的树种。天目松原是二针一束的黄山松，主要分布于浙江省临安县的天目山中，故得名天目松。因山野的生长环境相对恶劣，致使松树的树形奇特，针叶短簇，且经年不长，故为最古雅者，也是当时最理想最主要的盆景素材。
除天目松低矮特性的记述外，还描写了天目松四种仿造古人画意的造型技法，以及进行蟠扎的整形方法，写道：“更有松本一根二梗三梗者或栽三五窠，结为山林排匝，高下参差，更多幽趣。林下安置透漏窈窕昆石、英石、燕石、腊石、将乐石、灵璧石、石笋，安放得体，可对独本者若坐冈陵之巅，与孤松盘桓。其双本者，似入松林深处，令人六月忘暑。”此段道出了天目松除可作单干盆景外，还可选择一本双干、三干者或把三五株丛植于一盆。使其枝冠高低错落，树干疏密有致，并经过“地形”处理，安置巧石后，在咫尺盆盎中构成优美的境界。
1.2 石梅盆景
明代与天目松盆景地位相当的盆景当属石梅盆景，在《高子盆景说》中载：“若石梅一种，乃天生形质，如石燕、石蟹之类，石本发枝，含花吐叶，历世不败。中有美者，奇怪莫状。此可与杭之天目松为匹。”由此说明天目松、石梅和水竹三类树种是当时最主要的树木盆景和山石盆景，曾有记载其三者被喻为“几上三友”。三类树种的单独放置，抑或选取组合，其搭配及摆放形式中都体现出我国特有古典的审美趣味，表现了不张扬、不直露、偏爱含蓄的生态审美观，是对中国传统文化中含蓄、优雅意味的追求。如将古典“几上三友”的搭配技法运用于现代室内设计中，既营造了自然生动的室内空间环境，又赋予了居住空间以传统美学的精神价值，超越了植物盆景本身所具有的美学界限。
1.3 盆景树种及树石组合盆景
《高子盆景说》除重点介绍松柏树种外，还主要介绍了枸杞古桩盆景、虎刺丛林盆景、桧柏蟠干盆景、美人蕉盆景、古梅桩盆景等，并且列举了其他数量众多的盆景树种，如山东青、山黄杨、雀梅、银杏等等，以及盆养石菖蒲的技法。其中，“冬时累累朱实，至春不凋”则说明了盆景欣赏美学中的可变性，随时间、季节变化及构件的不同摆布与配置，使人们产生不同的欣赏意境。除此之外，还简单论述了当时树木盆景的配石和盆盎的搭配，整体盆景在造型上“束缚尽解，若天生然”，出现了“结为山林排匝”之树石组合盆景。盆景艺术的发展同时带动了制盆业的发展，用盆上，除定窑、官窑、均窑等名窑瓷盆外，还出现了用粗料制造的紫砂盆。
2 现代室内设计中生态美学的借鉴
虽《高子盆景说》在整本《遵生八笺》中所占体量较少，也并非专著，但对树种的讲解与搭配的描述都表现出高濂渊博的学识，跟很高的艺术修养。在其鉴赏与搭配盆景的过程中达到了神形合一，情景交融，品味出独特的盆景艺术中所表达的深刻的生态美内涵。整体风格与营造的氛围使人们在这石与木的面前，能把思维的触角延伸，在生态自然的盆景与历史中寻求感觉与想象的把玩。
《遵生八笺·高子盆景说》中简略地介绍了明代盆景的形态、树种、石种、技巧、布局、用盆、意境、鉴赏等。而新理念、新设计、新材料的出现使人们对居住环境有了新的想法，对于现代室内设计中生态美学的诉求，与传统文化背景不可分离。《高子盆景说》中传达出崇尚自然含蓄的人文精神及特定的情感意境，高子的盆景以树木、山石为素材，刻意加工成写意、抒情，再现大自然神貌的艺术品，造型优美，巧妙点缀，匠心独运，均是现代室内设计可借鉴之处。在现代桌面盆景设计中，盆景借助室内环境的改善以冲淡空间本身的冷漠，富有意境美的盆景总是通过简练的语言，创造出一种古朴典雅的艺术环境气氛。
3 结语
无论何种形式的家居环境都是人们赋予了对生活的热爱，盆景在改善室内空间环境中充当了营造氛围的重要角色，展示我们对生活空间赋予的个人情怀。《高子盆景说》中描述植物柔美的枝干，五彩缤纷的花叶，可爱诱人的果实，清新怡人的香气，柔化了生硬的室内空间，其中传达出生机盎然的植物之美学原则，是现代室内设计的点睛之笔。现代室内空间设计与我国的文化背景不可分离，现代设计有必要将传统的盆景生态美学思想结合现代的审美情趣和设计思想融入居住空间中。自然的盆景点缀出温馨、自然的居住空间，家中的一处小盆景是牵动情感的载体，这也正是《高子盆景说》所传达出的生态美学。
第7篇：室内居住空间设计总结范文
【关键词】小户型住宅；多样性；空间设计；构成；设计策略
前言：在经济不断进步和我国人口不断增长的背景下，提高住宅设计的精细与紧凑性成为人们广泛关注的话题。近年来我国在加快城市建设的过程中非常注重住宅精细化，希望通过加强设计，提高住宅空间使用率，在为人们提供高质量生活的同时尽量节约城市空间。然而在设计过程中，必须对不同人群的不同需求进行充分的掌握，并将其同现代城市生活方式及家庭结构进行紧密的结合。因此本文首先对居住者多样性的需求进行了探讨，并在此基础上提出了相关设计理论及典型设计方法。
一、主体需求与小户型多样性设计相关理论
（一）居住者多样性需求
据调查显示，高收入家庭如果拥有较少的人口，在选择住宅的过程中，对于其面积的重视程度较低，但是对其中娱乐性和个性化的设计非常重视；针对收入较低、人口较多的家庭而言，在选择住宅的过程中，对于住宅面积要求较大，但是经济能力有限，因此更加注重是否能够摆放完善的配套设施及卧室数量等。
多半家庭对住宅面积的需求会随着时间的推移发生转变，例如孩子的降生、父母同住等问题的出现会促使居住空间变得紧张，但是即使更换住宅的可能性却很小。同时社会的进步也会给家庭生活方式带来一定程度的转变，例如计算机等先进设备几乎是现代家庭必备的，会占用一定的空间等[1]。
（二）多样性设计理论基础
在社会经济和建筑业不断进步的基础上，人们总结出支撑体住宅理论，其中包含了一般住宅设计规律，并以理论的形式展现出来。该理论当中包含两个主要内容，即可分体和支撑体，并通过想过途径解决了住宅多样化问题。在日常生活中，住宅使用者能够控制一定的可分体，但是支撑体是无法进行掌控的。
在技术的限制下，通常有建筑师来决定一个建筑的可分体，同时居住者能够提供一定程度的意见[2]。一方面，使用者向建筑师介绍自身的状况及未来居住的需求；另一方面，建筑师按照不同的要求具体实施设计，安装部分是最后进行的。使用者同建筑师合作的时候，室内装修不能够完全代表可分体的设计内容，应设计可分体是对一整个空间的细致组织，这就造成多样性在小户型住宅设计中得到充分的展现。
二、多样性设计空间的构成
（一）不同的小户型住宅空间
在将多样性设计融入到小户型住宅当中的过程中，不仅仅是在支撑体理论下重新组合该建筑的相关平面功能，而是在严格尊重建筑空间及面积的基础上，通过独特的设计来改变其中的可分体，促使其展现出不同的个性特征。住宅空间的设计包含两个方面，即二维平面和三维空间。
首先，二维平面。按照功能划分包括卫生间、卧室和起居室等内容。其中一部分属于生活中的主要使用空间，能够直接决定住宅利用率。在实物构成的角度来看，联系空间和实体空间是该住宅的两个重要平面空间组成成分，其中前者指的是人类在内部的移动及家具的搬移等，后者指的是分隔墙体和家具等，能够将不同功能的平面空间进行有效划分；其次，三维空间。人们日常生活过程中，从事不同的活动对于空间高度的要求也不同，通常状况下，住宅在设计过程中，其高度的确定都是一样的，以人类所需最高高度为基础，在这种情况下，富余空间和使用空间是三维空间的两个重要组成成分[3]。
（二）不同使用功能的主要特征
只有详细掌握不同住宅平面和空间的用途及功能，才能够在设计中既体现实用价值，有展现特色。例如，起居室。任何住宅都需要起居室，充分发挥其功能是维持人们正常生活的重要部分。使用者日常的交流、及同外人之间的沟通都需要通过起居室来实现，因此通风及采光是对其进行设计过程中的重点内容。每一个家庭在不同的时期对于起居室的要求不尽相同，丁克家族中，休闲、建设及学习等内容都需要在起居室中完成，而普通家庭中该部分重点在于会客和交谈等内容。再如，卧室。通常状况下是使用者进行休息的主要地点，在个性化和特色设计中，卧室还可以用来储衣和化妆等，在整个住宅当中，该部分具有最高的私密性特点。现阶段，小户型在对卧室进行设计的过程中，根据使用者不同的需求，会将其配备一系列读书和储物的设备。同样的，不同家庭对于卧室的要求也不尽相同，丁克家族中，私密性在卧室当中的体现是最低的[4]。
三、小户型住宅多样性空间设计典型策略
（一）化零为整空间设计策略
现阶段，小户型住宅既需要拥有较多的功能，同时还受到空间的严重限制，这样很容易造成住宅产生局促感和杂乱感。在这种情况下，尽量减少突物的数量是非常重要的，非常有助于提高住宅的大方和明快效果[5]。近年来在建筑业快速发展，小户型住宅多样性空间设计方法增多的背景下，“化零为整”设计方法被提出并进行了有效应用。以减肥的形式促使空间变得更加完整[5]。该设计在使用过程中，首先，将集约设计应用到了突物当中，通过集约摆放家具的方式促使空间利用率提高；其次，尽量减少突物数量，提高人们居住空间感；再次，装修材料注重简约和明快，例如应用浅色涂料和明亮的玻璃能够使简洁感增加；最后，在选择室内门窗过程中，更加注重多样性，例如对折叠门的使用，能够一定程度上减小空间面积。
（二）灵活空间组织策略
实现空间功能的灵活性，主要由分隔墙体来实现。在对分隔墙体进行充分利用的情况下，能够对不同空间的功能进行反复利用，灵活节约空间，提高住宅空间感。在小户型住宅多样性空间设计中充分运用该方法，能够最大限度的满足居住者不断变换的需求。但是这种方式在使用过程中更加适用于家庭成员较少的家庭，因为它需要占用大量私密空间来实现。这种设计在使用过程中趣味性较强，同时极大的体现了住宅的经济性。应用过程中，首先，要减少梁等在室内出现；其次，卫生间及厨房等地应实现设计一体化，重点体现住宅核心元素，并在分隔墙的作用下进行灵活布置，值得注意的是，在设计过程中使用的隔墙材料应具有较好的隔音效果[6]。
结论：在社会经济飞速进步的背景下，我国加快了城市建设的步伐，受人口及经济水平等客观条件的限制，现阶段加强小户型住宅多样性空间设计方法的研究具有重要意义。应用化零为整空间设计策略能够提高空间明亮感，应用灵活空间组织策略可以提升空间使用趣味性。这两种方式都是提高空间利用率的重要方法，值得在长期发展中加强研究和应用。
参考文献：
[1]谭意. 基于弹性设计理念的小户型住宅空间研究[D].湖南师范大学，2013.
[2]丁文培. 针对小户型厨房家具整体解决方案的研究[D].南京林业大学，2013.
[3]石佳. 小户型家居空间拓展利用及相关产品设计研究[D].沈阳建筑大学，2013.
[4]谢娜. 针对小户型住宅的集成式厨房系统的设计研究[D].湖北美术学院，2010.
第8篇：室内居住空间设计总结范文
设计的目的是什么——为人服务。室内空间设计的目的是什么？通过用户研究和体验来发现用户的物质和精神需求，再经过设计和执行，向目标用户提供满意的空间设计服务，为用户的居住空间提供优良的安全感、舒适感、空间感。设计的对象是人，是为人的空间使用而进行的设计。具体考虑一个室内空间设计项目时，除了用户的身份、职业、喜好等基本信息之外，更需要考虑到用户日常生活中在该空间环境下的一些行为习惯，以及所处空间环境对用户的反馈行为，深入了解用户目前所处的社会情境和对将来空间环境的预期。设计调研是设计师的精神食粮和灵感源泉，也是设计项目的立项之本。有的用户不会主动告诉设计师他需要什么样的设计，设计师需要通过用户调研去寻找、确认设计方向，只有这样，才能让设计更加贴切用户的真实需求。以用户行为为中心的设计调研，可以帮助设计师实现对概念空间设计的具体化，并符合用户的功能性需求和精神性需求，为感性的空间设计过程提供理性的设计依据。
二、“风格”如何定义
通过以用户行为为中心的设计调研，为设计师提供了理性的设计依据，对设计风格的确认不是难事。但在实际项目操作过程中事实并非如此，归结原因，主要问题在于设计师对于“风格”定义界定的模糊性，设计师无法有效、准确地告诉用户：万事俱备，只欠“东风”。设计师对于室内设计风格定义的描述过程好比“东风”，东面来风，定位有效、准确、具体。在与众多用户沟通过程中发现，他们对设计风格的描述性词汇当中，“简洁”一词出现的频率远远高过其他词汇；有意思的是，同样的情况也发生在设计师身上，他们对设计风格的总结性描述词汇中，“简洁”一词也以超高的频率存在。设计除了简洁，还有其他的词汇吗？“简洁”到底是属于什么样的设计风格？除了现代主义、国际主义、简约主义，和式、中式风格是否存在简洁特性？这里想说的是，用户需要设计师对于各种主流室内空间设计风格能够做出准确的定义和解说，对于设计风格的概念、发展、装饰要素以及对家具陈设的选择，设计师必须具有足够细致深入的理解，这样才能在详实的设计调研基础之上，为用户做出有效、准确、具体的设计风格定位。在对室内空间设计风格概念定位的过程中，设计师同时需要考虑到风格与具体预算、风格与户型之间的相互关系，有效避免设计风格在后期实施过程中的设计变更性，有效保证设计与执行的一致性。
三、材料与工艺——细节决定设计质量
优秀的室内空间设计方案，如果仅是几张光鲜的效果图，就只是作品，纸上谈兵。真正优秀、成功的设计应该从图纸上走进生活，变成现实。在这个过程中，设计师会发现，设计的实现离不开材料与工艺的支撑，否则设计将永远停留在创意阶段。所以，材料与工艺的选择和应用，决定、引导着设计过程中的每一个环节，如何选择材料与工艺，对于设计效率和质量的保证有着至关重要的影响。在选择材料与工艺的过程中，设计师首先要明确的是没有调查就没有发言权，对于市场一定要亲自考察、体验和选择，不能人云亦云。好材料需要设计师自己去辨正、验证，好工艺也需要设计师亲自去跟踪、监督，通过细节的表现去判断材料与工艺的好与坏。比如，对于定制衣柜材料与工艺，可以从所选衣柜板材背面的螺丝孔内径判断出该板材的用料情况，从螺丝孔边缘的完整性、锋利程度来判断该品牌加工设备与技术的好坏，还可以从螺丝孔的开孔处检验该材料是否存在刺激性气味等质量问题。其次，设计师要建立自己的材料与工艺的评价机制，比如以价格为导向、以质量为导向，或以用户为主导等多种不同的评价标准，这就需要设计师在日常的设计项目执行过程中多听、多看、多练、多积累。
四、设计趋势研究
室内空间设计的核心，就是要合理协调好人与建筑空间之间的关系。所以，以人为本的设计理念将是室内空间设计永恒的主题，过去是，现在是，未来的设计也必将是这一主题的延续和深化。
1.人性化设计——绿色设计主体
从绿色设计发展的现状来看，绿色设计在室内空间设计过程中很有必要性，尤其要注重在绿色设计中注入人性化关怀的内容。其基点是从用户切身利益出发，有效利用自然、回归自然，重复利用、减少污染、保护环境，全面考虑空间布局、采光、噪音和空气质量等各要素和相应条件下的材料与工艺选择，提倡健康、有益、节能、低耗和低污染的绿色设计理念。
2.合理平衡家具与室内空间设计的关系
在室内空间设计中，家具是人类与建筑空间的中介物。家具作为室内空间设计的主要载体，除了具备使用功能和造型功能之外，本身还具备了分割、组织、布局室内空间的功能，这是对既定空间的丰富，也是室内空间的重要组成部分。因此，设计师可以利用家具一定的造型形态，以及家具与家具之间的空间位置关系，形成对建筑室内既定空间的再次设计，来实现空间的有效利用、空间氛围的营造等，保证设计的有效性、合理性。
3.室内空间设计的可持续性与可变更性
对于绝大多数用户来说，从购房、装修到入住，在未来10到15年的时间，居住条件不会发生根本性变化，但用户自身的基本属性很有可能发生重大变化。比如，从单身、结婚到生子，家庭人口在发生变化，用户的工作、收入等也在发生变化，从而导致用户对现有室内空间的物质功能和精神功能的需求也随之发生变化。因此，设计师在前期设计规划过程中，应当提前将这些隐性设计变量考虑进去，让设计具有可持续性和可变更性，为用户将来的潜在需求预留出一定的设计变动空间。
4.室内空间的智能化设计
由于互联网技术的高速发展，让现在的家居生活进入了信息化时代，人们的生活方式在逐渐发生变化。如在下班途中，可以了解到家里冰箱还有哪些食物，到家之前，客厅空调已经开启；清晨，在睁开眼睛的那一刻，优美的起床曲开始播放，洗漱间的灯光随着人的进入而亮起，客厅的大屏幕电视因为人的出现而自己开机播报新闻……随着科技的飞速发展，这些场景在变成现实，室内空间智能化设计成为必然。
五、设计师责任
为医有医德，为师有师德，作为设计师，同样需要遵守一定的职业道德。职业道德，就是社会个体在其从事的职业中，所应遵循的一种行为规范，它是对从事这个行业的所有人员的一个普遍性要求。室内空间设计师是一种神圣而崇高的社会职业，设计师对设计行业的延续和发展负有责任，对用户负有责任，对设计艺术和科学负有责任。室内空间设计师是美好居住环境空间的创造者，只有对自身的“要求”和对项目的“要求”提高了，才能规范设计行为，保证设计的执行质量。
五、结语
第9篇：室内居住空间设计总结范文
关键词：箱式；活动住宅；设计；发展；问题
随着我国社会的迅速发展，人们的生活水平也不断提升，人们对建筑的审美要求也越一来越高，目前，我国出现了大量移动性建筑和可变性住宅，由此可见，人们对建筑和室内空间的认识是可变的、移动的。下面结合工作实践，主要就箱式活动住宅设计中注意问题进行了论述，以供参考。
1 箱式活动住宅概述
活动住宅是指一种可以短时间内进行用地的转移，在其周边环境进行变化的过程中能保持居住基本空间和使用功能不变的一种住宅建筑。而箱式活动住宅则是按标准集装箱尺寸或接近于标准集装箱制造的，可以按造集装箱模式进行运输的，且在运输过程中内部设备家具仍然可继续使用的一种活动住宅建筑。
2 箱式活动住宅的优势及特点
箱式住宅最早是出现在我国的广州地区，是用于建筑工地的临时住宅，经过几十年的发展，这种房屋已经发展成为一种不可或缺的建筑。但对箱式住宅进行大规模的研究设计以及施工安装是近几年才慢慢开始，但目前越来越受到大众的关注，这是因为它具有以下几个方面的优势：
（1）活动、轻型，施工便捷。集装箱式房的最大特点就是可移动性强，可随时变动住房地点，而且其绝大部分施工工序都在工厂完成，只有少量的较大构件在现场完成，这也符合临时建筑的特点。
（2）价格低廉。集装箱的尺寸一般有固定的几种的模数，大批量的模块化生产能够降低成本，因此在建筑工地和灾后重建中，活动板房屡见不鲜。
（3）功能齐全。“麻雀虽小，五脏俱全”用来形容集装箱住宅再合适不过了，在一个或者几个集装箱空间内合理的安排室内功能分区，包含所有基本的住房要求，如活动区，休息区，餐饮区，卫浴区等。
（4）空间紧凑，趣味性强。箱式住宅空间通常由于面积较小，让设计者不得不在如何合理安排空间方面下功夫，通常空间与空间中存在互通性，一个空间具有多种功能，可移动界面，可折叠家具的大量运用也增加了室内空间的趣味性。
3 箱式活动住宅设计中注意问题
3.1 空间及功能设计
在活动住宅设计中，笔者认为应最低考虑两人同时使用。其中主要空能空间设计应注意入口处、起居空间、卧室、厨房、卫生间以及储藏空间（见图1），具体要求如下：
图1 某箱式活动住宅空间及功能设计
（1）入口处。现代生活带来的全新观念在居家中的体现，带灰沾尘的外套p皮鞋，皮包p手套p雨伞都要有藏身之处，在不破坏建筑结构的前提下，对进户墙面稍加处理，做一个壁柜，下面部分作为鞋柜，中间的小抽屉可放手套钥匙等零星物品，上面部分则为挂衣服p放皮包用。
（2）起居空间。起居空间一般可划分为会客区、用餐区。会客区应适当靠外，用餐区接近厨房。客厅作为家庭的门面，其装饰的风格已经趋于多元化、个性化，它的功能也越来越多，同时具有会客、展示、娱乐、视听等功能，在设计上要兼顾到这几点。
（3）厨房。适当地选择厨房设备，合理地布置，会使家务工作乐在其中。设计应采用就近原则，确定好洗p切p烧p备餐的流程。各类食品的存放则有很多讲究，冰箱并不能解决所有的食品存放问题，配料和香料等各类食品也有必要进行分类，相应的橱门也可以选用百叶门，利用通风，不会引起食品霉变。
（4）卫生间。卫生间除了有浴缸p抽水马桶p洗脸盆外，可能还要放一些塑料盆p桶洗衣机之类的物品。洗脸池的台面下做成了可拆卸式的搁架，平时可放盆桶一类的物品，也可存放洗衣粉p多余的牙刷p牙膏p卫生纸等。
（5）卧室。常见住宅内卧室中的主要家具是床和衣柜，还有应该至少配有一个床头柜。空间宽裕的还可以考虑书桌、更衣室、电视柜等。在活动房屋设计是，床和至少一个床头柜
应该是最低的配置。
（6）储藏空间。一般来说，箱式活动住宅由于空间狭小，对储物空间的要求更高，其储物空间设计应注意以下几点：1）活动住宅应有基本独立的起居空间、厨房、卫生间和储藏的基本空间；2）卫生间应设置满足洗手、淋浴和大小便的基本功能的三件套设备；3）起居空间净高应不低于2.1m，最好能达到 2.3～2.4m 以上；4）走廊及卫生间、厨房的净宽应不少于 0.75m。
3.2 结构设计
箱式活动住宅结构中均应达到上述要求。归纳起来有以下几点：1）其结构用钢材应符合抗震性能要求；2）结构用混凝土的强度等级不应低于 C20；3）结构中承重材料应尽量采用质轻、弹性好、强度大、保温隔热隔声性能好的材料；4）活动住宅不应采用严重不规则的设计方案，采取可靠的抗震措施。5）活动住宅的钢结构构件及其连接应采取有效的防火、防腐措施。木结构构件应采取有效的防火、防潮、防腐措施。
3.3 设备设计
箱式活动住宅设计一般没有集中供暖条件，设计考虑直接电热采暖比较合适。关于燃气方面，箱式活动住宅应参照规范以下条款：应使用符合城镇燃气质量标准的可燃气体。宅内管道燃气的供气压力不应高于 0.2MPa。宅内各类用气设备应使用低压燃气，其人口压力必须控制在设备的允许压力波动范围内。套内的燃气设备应设置在厨房。宅内设置的燃气设备和管道，应满足与电气设备和相邻管道的净距要求。宅内各类用气设备排出的烟气必须排至室外。厨房燃具排气罩排出的油烟不得与热水器或采暖炉排烟合用一个烟道。
3.4 节能设计
在箱式活动住宅设计中，节能环保也是一个重要的环节，在设计中应注意以下几点：1）箱式活动住宅应通过合理选择建筑的体形、朝向和窗墙面积比，增强围护结构的保温、隔热性能，使用能效比高的采暖和空气调节设备和系统，采取室温调控和热量计量措施来降低采暖、空气调节能耗。2）箱式活动住宅节能设计应采用规定性指标，或采用空气调节能耗的性能化方法。3）箱式活动住宅的照明应采用高效光源、高效灯具和节能控制措施。4）箱式活动住宅的设计要充分利用自然通风和尽量使用可再生能源（如风能、太阳能等）。
4 体会
笔者主要从多功能轻型房屋建筑的使用对象及市场需要出发，从建造角度切入设计，理解集装箱这一特殊建筑产品的标准化、模块化设计，以及运输、吊装、装配等建造全过程的工艺流程。此次多功能轻型房屋设计研究拟定为某小区住宅设计，拟定居住人群为20-35的单身青年，整体设计运用了22个标准箱体模块（2.8m*6m）进行组合设计两层空间住宅，一层为公共活动区，二层为宿舍区，每个宿舍内设整体卫浴和开敞式厨房。整个空间设计及功能安排考虑到主要居住对象，在完善功能需求的同时将娱乐设施很好的融入到居住空间中，满足了青年居住者的精神需求。虽然在本次多功能轻型房屋设计中存在着很多不足之处，但我会在集装箱式住宅设计方向继续进行学习研究，争取获得更大的收获（如图2）。
图2 小区多功能箱式活动住宅设计效果
目前，建筑外立面的创新给人们带来了许多惊喜，而箱式住宅的建筑形式更是层出不穷，将集装箱组合设计成酒店、餐厅、书店、学生公寓，居民住宅等创意空间，一个个集装箱的组合如同推箱子的游戏，随着人们的想象创造出不同的趣味空间，而箱式住宅内部空间也紧随其建筑外立面形式的变化发生改变，同时影响着室内空间的功能布局。
参考文献
