班组自评报告精选(九篇)

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第1篇：班组自评报告范文

幼儿园3月12日植树节活动策划方案

收费二班在管理所领导的亲切关怀下，各项收费管理工作日渐完善，在管理所的正确带领和指导下，本班以强化班组队伍素质建设为核心，以“学习振超精神，争创三个一流”活动为载体，以提高班员综合素质为根本，以加强班组建设为保障，加大创建力度，落实创新措施，取得了明显成效。为进一步规范管理，充分发挥班组细胞的作用，不断推动收费工作进步，创特色班组，展现管理所风采，现将收费二班创建特色班组具体实施方案制定如下：

一、活动指导思想

按照管理处“服务创新”的总体工作要求和“三个一流”的工作目标，紧紧围绕管理处年度工作会议精神，以营运工作为中心, 以规范管理为手段，着力在班组建设上创特色。

二、活动目的和意义

创建班组特色是为了更好的促进收费工作，从而带动管理所其他工作的全面展开，全面提高员工队伍素质，提高管理水平，提高工作质量，实现建设“三个一流”的学习型管理所和学习型员工队伍的目标，确保完成今年的各项工作任务，为打造京珠品牌贡献自己的力量。

三、主要成员

班长：李锐

班员：梅荣 胡君

四、主要内容

1、班组特色

本班定位是“雷锋”班组，雷锋精神在任何时代都是永垂不朽的，服务人民，奉献社会，是我们的宗旨;爱岗敬业，无私奉献，是我们的精神;奉献高路，岗位建功，是我们的理想。以“文明服务，争创一流” 为主线，深入学习贯彻党的十六大三中全会精神，紧紧围绕“服务创新”的交通发展理念，积极开展“三学四建一创”活动，不断提高自身素质，顺利实现班组的工作目标。

加强政治、业务理论及科学文化知识的学习，用现代科学知识和技术把员工武装起来并时刻牢记用“雷锋精神”引导员工不断提高服务质量，创造优异的工作成绩。

坚持“服务人民、奉献社会”的根本宗旨，创建文明单位活动，要始终贯彻这一宗旨，就必须热情服务广大司乘人员、真诚奉献社会为目标，牢固地树立“规范管理、优质服务”的服务理念，不断地提高社会各界和广大司乘人员对交通“窗口”行业的满意度，以荣获管理所样板班组。

2、实施步骤

(1)宣传动员阶段。组织全班认真学习“雷锋”精神，明确班组创建目标，动员班组成员为打造“雷锋”特色班组贡献自己的力量。

(2)以“抓规范、抓学习、抓管理、抓监督、抓服务”为中心，规范操作，始终坚持“您好，湖北京珠高速欢迎您!”、“请好走”等文明用语的使用，唱收唱付，坚持“应征不漏，应免不征”，完善岗亭服务设施，做到窗明地净，对当班期间出现的任何需要帮助的司乘主动伸出援手，使司乘人员快乐而行，满意而归，不断提高社会各界和广大司乘人员对交通“窗口”行业的满意度。通过发放服务承诺卡、发放征询函、宣传收费政策等方式，让广大司乘人员对服务总体情况进行测评，明确“窗口”服务质量、承诺标准的要求，兑现承诺标准，接受广大司乘人员的监督。

(3)组织活动，分步实施。了解管理所周边居民生活条件，与较为典型的贫困住户取得联系，利用休息时间带领班组成员到实地考察，了解他们的需要，通过义务打扫卫生、适当捐资助学等力所能及的事情给予帮助，塑造“雷锋”形象。

(4)实施创建，形成声势。在班内召开创建工作学习报告会和创建工作推进会，总结前段工作开展情况，分析创建工作的重点和难点，与其他班组交流工作体会和经验，进一步明确创建工作的思路。向管理所汇报创建工作情况，带动其他班组的积极性，推进创建工作的全面开展。

(5)检查评比，申报验收。按照创建活动的总体要求，在自评、初评的基础上开展总结，由管理所根据考核验收的标准进行考核、评比。召开创建工作督办会，在此基础上形成创建工作报告，向管理所申请验收。

四、创建要求

第2篇：班组自评报告范文

一、指导思想

以科学发展观为统领，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立以人为本、安全发展的理念，全面落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发号）、《省人民政府关于进一步加强企业安全生产工作的实施意见》（政发号）和《人民政府关于进一步加强企业安全生产工作的实施意见》（政发号）等文件精神，以《企业安全生产标准化基本规范（AQ/T9006-）》为依据，以落实企业安全生产主体责任为主线，以创新安全监管体制机制为着力点，全面夯实冶金有色建材行业安全生产工作基础，提高企业防范事故的能力，促进全区安全生产形势持续稳定好转。

二、工作目标

通过开展冶金有色建材行业安全生产标准化建设，促进企业提升安全管理能力和水平，夯实安全基础，实现安全管理标准化、作业现场标准化和操作过程标准化。到2013年底，全区规模以上（年销售收入2000万元以上）的冶金有色建材行业企业实现安全标准化达标；到年底，所有建材行业企业达到三级安全标准。

三、工作原则

（一）统筹规划，分步实施。要认真制定工作方案，成立领导小组，明确责任，做好分工。同时，切实摸清本辖区内、本领域建材企业基本情况，包括企业名称、职工数量、法人代表、经济类型、生产规模、年销售收入、主要产品、生产工艺、安全管理等基本信息，合理确定阶段目标，分步推进。年年底以前，重点抓好法规政策的宣传、评定标准、考评办法、考评体系建立、试点推广等基础工作。年开始，全面开展安全生产标准化工作。

（二）突出重点，分类指导。要抓住重点行业和重点企业，引导和带动安全生产标准化创建工作；要区别不同行业、不同企业，创新工作方法，采取有效措施，实现共同达标。

（三）企业为主，政府推动。立足企业创建为主，加强政府推动和引导，不断完善考核制度，落实工作责任，调动各方的积极性，共同推动安全达标。

（四）法律约束，政策引导。加强相关立法、执法工作，以法律手段督促达标；建立和完善考核制度，落实工作责任，以行政手段推进达标；强化激励机制，激发企业参与的自觉性，以经济手段引导达标。

四、推进步骤

（一）年，《省年冶金、机械、道路交通运输等行业企业开展安全生产标准化实施工作方案》（安监管号）继续实施。同时，各街道、相关部门要积极开展试点，积累工作经验，完善考评标准，建立考评体系，到年底前，规模以上企业总数的15%要完成达标。

（二）年至年，全面开展安全生产标准化建设，坚持成熟一批、评审一批、公告一批，确保在年年底前，所有冶金有色建材企业实现安全达标：

五、工作方法

（一）制订工作方案。各街道、相关部门和企业要根据本辖区、本行业、本企业的特点和实际情况，制订安全生产标准化达标工作方案，并于年7月10日前报区安监局。

（二）明确评定标准。目前，国家安监总局已经了轧钢、铁合金、冶金焦化、烧结球团、氧化铝、电解铝（含熔铸、碳素）、水泥企业安全生产标准化评定标准。年年底前，将陆续完成炼铁、炼钢、冶金煤气、有色重金属冶炼、有色金属延压加工、平板玻璃、建筑卫生陶瓷、家具等评定标准的制订和修订工作。对于尚未公布和安排制定评定标准的行业，要在组织实施中原则上要按照国家安监总局颁布的《企业安全生产标准化基本规范》（AQ/T9006-）进行初评。没有国家标准或行业标准的，单位要结合实际创新方式方法，简化程序和内容，提高工作效率，研究制定考评标准和考评办法。

（四）积极开展试点。各街道、相关部门和企业要根据本辖区、本行业实际情况和企业特点，明确安全生产标准化试点工作目标、工作重点、主要措施，建立、完善考评体系和奖惩制度，研究制定安全生产标准化配套措施，把安全生产标准化与行政许可、监管监察执法、评优评先等相结合，引导企业积极开展安全生产标准化建设活动，为全面开展安全生产标准化工作奠定坚实基础。

六、评定程序

安全生产标准化建设采取企业自评和安全监管部门评定相结合的方式予以考评，具体程序如下：

（一）企业自评。对照相关考评标准，由企业组织自评小组进行自评，形成安全标准化自评报告。

（二）外部考评。企业完成自评工作后，选择符合相关规定条件的考评机构开展外部考评。申请安全标准化一级的，由国家安全监管总局认定的考评机构进行外部考评；申请安全标准化二级的，由省安监局认定的考评机构进行外部考评；申请安全标准化三级的，由市安监局认定的考评机构进行外部考评。考评完毕，考评机构要形成书面考评意见向企业反馈。

（三）等级认定。企业根据外部考评结果，报区安监局初审，通过后，再向市安监局提出安全标准化三级认定申请，并报送《安全标准化自评报告》。对于达到三级以上、符合申请二级标准的，指导企业向省安监局提出二级考评申请。

（四）公告。达到安全标准化等级的企业将在安监部门网站上统一公告，公告期满向企业颁发安全标准化等级证书和牌匾，证书和牌匾采用全国统一式样。

七、工作要求

（一）加大宣传培训力度。各街道、有关部门要继续深化《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、《国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》、《企业安全生产标准化基本规范》等规章、规范的宣传，通过培训班、专题座谈会、现场经验交流等形式，加强对安全监管人员、企业安全管理人员及评审机构人员的培训，以培训促进安全生产标准化建设工作。通过公告考评达标的试点企业，鼓动、督促所有企业踊跃争取安全达标，营造以安全达标为荣的社会氛围。

（二）加强组织领导。要充分认识开展安全生产标准化工作的重要意义，加强组织领导，明确职责分工，精心部署，周密安排，以点带面，整体推进，确保辖区冶金有色建材行业企业按时按量完成达标任务。

（三）严格考评管理。要加强对安全生产标准化建设考评工作的监督指导，坚持科学、公平、公正的态度，按照“谁考评、谁签字、谁负责”的原则，认真组织实施安全生产标准化考评工作。

（四）注重双基建设。要从企业基础、基层抓起，充分发挥班组在安全生产中的基础作用，大力加强班组安全建设，强化现场安全管理责任和措施落实，提高职工安全操作技能，杜绝“三违”行为，以岗位达标推动企业达标。

第3篇：班组自评报告范文

作为一名新员工，在一阶段的工作结束之后，对待自己各方面的工作应该要有一个态度的，在述职之际认真写好述职报告。共同阅读吧!下面小编为大家整理2021个人述职报告简短范文大全，欢迎阅读，希望对大家有帮助!

个人述职报告简短范文【一】各位领导、各位同事：

大家好!

时间过得很快，我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了，身为中班的一名老师，在这一年里，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下：

一、在教育教学活动方面

注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力;在活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作，善于总结经验，关注幼儿集中活动中的表现，鼓励幼儿积极思考勇于表达。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面

主要是加强幼儿良好生活习惯的培养、加强幼儿文明礼貌的教育，能友好地与同伴老师进行相处，并喜欢幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行安全知识教育，消防演练等。通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯，规则意识逐渐增强。

三、在安全方面

我们一直以安全第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。经常开展安全教育活动，让幼儿学会基本的自我保护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行安全教育;通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行安全知识的扩充。

四、在家长工作方面

我们利用离园，电话联系，班级的微信群、班级网站等多种互动平台进行沟通，家园共育，通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长及时交流，以保证在教育孩子的行动上的一致;通过组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的交流，并增强了幼儿和家长的感情，也拉近了老师与家长的距离。

总之这一年对我来说是收获的一年，不仅工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习他人的教学经验。进一步加强自己的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，努力把日后的工作做得更好!

述职人：___

20__年_月_日

个人述职报告简短范文【二】各位领导、各位同事：

大家好!

20__年，我主要负责党务、纪检、文秘、宣传这几方面的工作，一年来，在各位领导和同事们的关心支持下，我认真履行岗位职责，努力工作，恪尽职守，及时完成上级交办的各项工作任务，现将一年来的工作情况汇报如下：

一、履行职责情况

(一)努力学习，不断提高自身综合素质。

一是加强理论学习。作为一名党员，我能自觉、主动地学习党政治理论知识，做到真学、实学，通过学习增强自己的政治素质和党性修养，更好的适应和服务于单位党务各项工作，提高自己的履职能力。

二是加强业务学习。我注意加强与兄弟单位的党务干事、监察员、文秘的沟通，学习借鉴他们一些好的经验做法，一方面拓宽了工作思路，另一方面改进自己的工作方法。如在宣传方面，我认真消化吸收中心专项培训的内容，归纳总结兄弟单位在视频新闻方面的做法，补齐了自身在这方面的短板，跟上了形势。

(二)求真务实，尽职尽责做好分内工作。

1..办文办会务实。

一是办好文。认真履行文秘工作职责，撰写各类综合性材料，拟定印发各类文件和通知等，对各部门报送的材料认真审核，加强信息上传下达，及时处理OA系统文件，做好收文登记，督促相关人员落实文件要求，报送相关资料，对文件进行整理归档等，全年共文249件，发文6件;二是办好会。认真做好会前、会中、会后等各项工作，收集整理会务资料，做好相关记录以及整理会议纪要等工作。同时，做好笔墨论坛发帖、季度统计，完成了中心下达的季度工作任务，全年人个发贴125篇，及时上报每月用电情况，报送所站政务信息，及时完成上级领导交办的其它任务，做好综合办其它日常工作。

2.纪检监督严实。

一是做好纪检监察各项工作。认真履行纪检监察员职责，参与所站重大物资采购、小型工程的询价、验收等工作，做好相关资料的收集整理。督促各部门做好每月的信息公开，加强纪检系统的维护，及时上传和更新各类信息;二是做好作风整治各项工作。严格按照要求拟定实施方案，深入开展作风问题自查自纠工作，收集对机关作风存在的意见和建设，建立问题台账、拟定整改措施、明确整改时限等，及时上报工作进度。

3.交办工作落实。

一是积极配合各站开展收费站创建。对各创星收费站的企业文化标识标牌等进行了更新，优化文化上墙内容，提升文化品味，打造规范化所站。二是做好作风集中整治专项督查工作。与作风检查小组到各站对劳动纪律、一线顶班以及工作着装、办公室环境等进行监督检查等，编写作风集中整治工作简报4期。

二、廉洁自律情况

一年来，我始终保持一贯的工作作风，工作中不推诿，矛盾不上交，责任自己扛，尽心尽力做好自己份内的工作。

工作中我严守纪律规矩，坚持按规定办事，干净做事，清白做人，严于自律，谨言慎行，没有做过任何违纪违廉的行为。

三、守法守德情况

工作生活中我严格遵守国家法律法规，做文明守法的公民，践行社会道德和传统美德，没有违反法乱纪行为。

四、存在不足

个人文化素质有待提高，工作习惯、工作方法还要改进，如在归纳总结、统筹安排等方面做得不好，有时工作思路不够开阔，思想上有惰性，习惯于用老经验很办法处理手头上的工作。有时在工作较多时会有急燥情绪，思想上有波动。由于年龄的增长，学习新生事物的能力不足，有跟不上形势发展的倾向，总是处在被动追赶的阶段。

五、下一步工作打算

一是做好本职工作。认真对照上级要求做到自己负责的各工作，加强沟通交流，提高工作质量，做好“三个服务”。

二是加强业务学习。重点围绕公文写作、对外宣传以及新媒体应用等方面的学习，全面提升自身的业务能力。

三是改进工作方法。多与人交流沟通，学习借鉴别人的好方法，应用到自己的工作上去。多花时间和精力对工作进行总结和提练，做好提前规划，将工作做在日常。

述职人：___

20__年_月_日

个人述职报告简短范文【三】各位领导、各位同事：

大家好!

岁末临近，新春将至，不知不觉，20__年转眼间就要过去了，回顾这么多年的工作历程，心情是紧张而愉快，工作是繁琐而充实。我一直在输变电运行一线上班，从最初一名普通变电值班员晋升正值班员，在不断的工作累计中，我对工作的各个方面有了更深的了解和认知，对发生的各类事故有一定的分析能力，做好了一名正班应尽的职责。

一、思想方面

自工作以来，在单位领导的精心培养和教导下，通过自身的不断努力，无能是在思想上，学习还是工作上，都取得了长足和巨大的收获。思想上，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉遵守各项法律法规和一切规章制度。

二、学习方面

我相信一分耕耘，一份收获，所以我一直努力，不断的努力学习，不断的努力工作。20__年我参加__大学__脱产学习，用三年的时间，以优异的成绩取得了大专毕业证书。同年11月，还在__培训中心参加了变电值班员高级工培训，同样以优异的成绩拿到了高级工证书。

三、工作方面

在工作中，能吃苦耐劳，认真负责。变电运行的正常和千千万万人们的正常工作紧密联系在一起。不管遇到什么问题，都要做到虚心诚恳的请教随时笔记随时总结随时反省，绝对不允许出现自欺欺人。而我自己身为一班之长，既是生产者，又是不成名的管理者。我始终明确一点，只有以身作则，身先士卒，班员才能信得过，听得进，以自己的实际行动去影响班组成员，带动他们。今年公司组织两次安规考试，一次调规考试，每次都取得较好的成绩，_月10日我们班还参加由公司组织三个部门的标准化演练，得到其他部门的认可和公司领导的肯定。

在具体操作中严格按《安全规程》做事，杜绝违章作业和误操作事故的发生，能与副班严格执行“两票三制”能正确地根据调度命令完成好每一个操作任务，做到定期巡视，定期检查，发现设备的隐患要及时上报并记入《值班记录薄》和《设备缺陷记录薄》中，尽快消除，以免事故的扩大。

为提高我们处理事故的能力，我们在正常的学习技术之外，变电运行中心领导还为我们准备了一些反事故预演，以提高各位运行人员在遇到事故时不慌乱，能准确判断，及时汇报，尽快处理在短时间内恢复了供电，把用户的损失减少到最低。

虽然我在运行岗位做了一些工作，也取得一些小小成绩，但我深感自身技术水平还不足、在今后要多多学习业务，积累实际经验，拓宽思路，深化细化本职工作，使变电运行和班组管理逐步提高水平，努力为企业的发展作出更大的贡献。

述职人：___

20__年_月_日

个人述职报告简短范文【四】各位领导、各位同事：

大家好!

日月如梭、时光飞逝，转眼间又到了新的一年，回顾这一年的工作历程，我在公司领导的正确领导下，在全体同事的鼎力支持和配合下，按照公司领导的工作思路、目标、任务，立足本职，勤奋努力、拼搏向上，积极展开工作，圆满完成了自己所负责分管的各项工作任务。在辞旧迎新之际，就我前期分管的安全通风和现任的生技科长工作向公司领导作以下述职：

一、认真履行职责，忠于职守，务实工作

20__年_任__煤矿安全通风科长，全面协助安全副矿长工作，主要负责安全和通风管理工作，包括安全隐患排查、制定措施、落实整改、组织验收，作业现场日常安全监督和巡查，通风设施检查和维护，通风系统维护和测风及风量调节，编制安全通风技术资料，定期组织召开通风例会，解决一通三防工作中问题，调度通风瓦斯人员值班和报表三对口管理，组织安全事故调查处理和安全培训教育等工作。

20__年__月任__煤矿生技科长，全面协助技术负责人工作，主要负责现场工程技术和软件资料管理，包括作业现场安全技术指导，校订巷道中腰线，编制作业规程和安全技术措施，定期对巷道工程质量进行监督管理，绘制矿井各类迎检和实际图纸，每月对工程施工进行验收，协助矿井标准化验收和日常标准化自评工作，负责井下工程施工测量和贯通管理，为矿井采掘作业作业做好技术支持和对外检查的保障工作。

二、服从公司安排，积极配合，全面支持

20__年_月_日，由于人动，公司从多方考虑全面均衡，最后决定将我从双和煤矿调至__煤矿协助技术工作，对于我而言虽同属一个公司的煤炭行业，工作范围的变动仍使我心有余悸，但这难得的挑战和机遇我不会轻易放弃，我相信自己能接任并将工作很好的完成。我毫无犹豫的接受公司安排，我坦然的面对接下来的一切，现在看来我的选择是正确的，我也做到当初对自己的承诺，我离开了熟悉的环境认识了新的朋友，学习到了新的知识。在__工作期间，我感觉自己进步了很多，不论是井下煤层的认知和技术资料的完善，还是团队的磨合，同事之间的信任、支持、配合，都让我为现在的团队感到骄傲。

三、加强标准化建设，规范管理，科学管理

标准化建设工作是__年工作的一个重点，不论是上级部门还是煤矿自身，因为标准化建设是煤矿的必行之路，要想长远的发展和迎检查过关，必须要求井下现场和地面资料满足标准化规定。在到__来之前，在双和煤矿的主要工作便是标准化软件资料清理和管理，主要由我和温科长两人负责标准化各专业资料编制工作，对照煤矿安全质量标准化考评方法，分专业、分章节、分小点逐条对照落实，对比资料并结合矿井实际情况汇编完成各专业标准化资料，并将各专业标准化资料分发至相应专业负责人，针对日常检查项目和填写内容，对各专业负责人进行培训和讲解，确保各专业人员明确标准要求和填写要求。双和标准化工作刚刚小结恰好被调至__，到这边的第一件工作仍旧是标准化建设工作，所幸双和标准化资料已基本完成，各类资料已基本完善，还有前期__煤矿已着手标准化建设工作，在__煤矿标准化验收前所有资料短时间内便完成，并顺利通过标准化验收。

四、规范工程质量管理，做好技术保障工作

随着标准化建设的不断推进，标准化自评报告对于标准化验收而言便是最终考评验收的关键，标准化自评报告覆盖全部标准化建设工作情况及自评结果，自评报告中涉及的部署、投入、建设、系统、自评等图字说明必须与各专业自评和现场一致，自评报告经各部门负责人协助，__公司专家指导，最终形成完整标准自评报告成功上报。

技术部门除井下作业施工技术指导外，还负责对内和对外技术资料管理，内部技术资料主要包括工资单价和各作业点的作业规程和安全技术措施，以及困难地点的具体施工方案和要求。对外迎检资料主要包括规程措施、图纸台账、报表记录等，完成__年主要迎检资料有修改上报三图(采掘工程平面图、井上下对照图、通风系统图)、“六打六治”打非治违工作、安全大检查资料(隐患评估治理、顶板专项检查、人员定位专项检查、机电运输专项检查等)等工作。

测量是煤矿技术人员的基础工作也是必备要求，按照测量在前施工在后，方案措施审批学习在前施工在后，边施工边校准保证工程达标的要求。20__年_月完成__行人绕巷的全面贯穿施工工作，贯穿位置与测量位置一致，__正在进行，随着工程不断推进测量工作将随工程同步推进，定期检查工程质量校正中腰线。协助__完成15年采掘生产规划，保证__年采掘接替正常可持续发展。

五、不断学习，加强自身修养和行为养成

学习我们不断进步的基础动力，错过最佳学习时间已是懊悔不已，再浪费青春那就是对自己的不负责，我不想永远停留在这里，因为我还年轻，我还有很多事情需要去尝试，还有很长的路要走，我和别人的差距仍旧很大，只有通过不断的学习并且别人更进一步的学习，才有可能缩小与别人的差距。在即将过去的__年我学习了很多煤矿技术上的专业知识，我以前主要从事煤矿通风安全管理，曾担任过短时间技术员，但当时独立完成技术资料较少，技术知识增长缓慢，但到__后__不厌其烦的指导和同事们的帮扶、配合，技术工作开展顺利学习受益匪浅。在工作之余还努力让自己养成看书的习惯，学习不能单一，专业之外的书对于我而言同样重要，因为作为管理人员应多学习全面发展，力争让事情或问题解决得更加有艺术和完美。

六、存在问题

1、由于自身性格缺陷，性格较为内向，很多事情只会做不善于去交流，导致在工作中发现问题自己能及时处理，或发现异常能快速调整，由于未能及时与大家沟通也许会导致问题不能有效彻底解决或再次出现。

2、由于部门人员有限，只有__和我两人负责技术工作，__得不定时对双和进行技术指导，再加上我自身文化素质和技术水平有限，编制内容可能不够完善，很多内部文件资料送审工作未能及时送签或说明，大部分审批签字工作交由安全部门负责，在施工中可能存在理解不到位或要求不明确等现象。

3、工作分配和调度上不合理，由于个人性格比较独立，为人比较谦和，很多事情不愿给同事添加麻烦，或者本来就是别人的工作也不会计较，导致工作无法可持续推进。

七、20__年计划

正所谓计划赶不上变化，作为现代的年轻人更应该将眼光放长远些，对于我而言以后的路还很长，增加自身阅历和知识，养成一个良好的品行和素养，树立正确的价值观很重要，接下来要做的事就是：立足眼下做好自己的事即可。

述职人：___

20__年_月_日

个人述职报告简短范文【五】尊敬的医院领导：

您好!

时间确实是过的很快的，回忆这过去的一年来，确实在工作方面，有着非常大的提高，这对我个人而言是一个很大的挑战，我也希望自己在这方面能够做的更加的到位一点，在这方面我也渴望吸取更多的工作经验，作为一名医护工作人员，我一直以来都是对自己各个方面很有信心的，所以在这方面，我希望自己能够得到更多哦的成长和进步，在这一点上面我还是做的比较认真的，所以，对于这一年的工作我也做一番述职：

我对自己的工作是比较有信心的，在这一点上面我还是感受到了自身的进步，未来还是应该要做的更好一点，在这个过程当中我也是希望能够得到更多的认可，我从来都不会忽视对自己工作能力的提高，我认为这对我是非常重要的一件事情，工作当中应该要做的更加细心认真一点，作为一名医护工作人员，首先就是要做到对自己的工作有信心，在这一点上面，我还是有着非常端正的态度，这也是我应该要去调整好的，在工作当中我也希望得到认可，服务好每一位病人，让病人感受到温暖，这非常的重要，也是我的职业素养之一，做好这些基础的，我也时刻在准备着，对于自己这一方面的，我感觉还是非常有信心的，我知道在这个过程当中，应该要不断的调整好自己的心态。

这一年来我也是希望自己可以调整好心态，无论是在什么事情上面都应该维持一个好的状态，这一点也是毋庸置疑的，作为一名医护工作人员，我这方面的工作态度一定要有，在这年终之际这些都是一个非常大的挑战，这一点也是毋庸置疑的，希望能够得到更多的认可，作为一名护士，在这一点上面应该要做好准备的，作为一名护士我也一定会更加严格的要求自己，这一年来我还是调整好了自己的心态，我也希望自己能够在这方面落实的更加到位一点，这也是我对自己的工作态度，在这年终之际我也特别希望自己可以接触的更多，工作也是自己事情，希望自己可以在未来做的更好一点的，以后我也一定会继续努力的去调整好心态，严格的要求自己，希望在新的一年里做出好的成绩来，进一步提高自身业务水平，做一名优秀医护人员，如果有什么不足之处，我会努力调整好，请院领导批评指正。

此致

敬礼!

述职人：___

第4篇：班组自评报告范文

摘 要 作为省属国有发电企业，浙能兰溪发电公司通过搭建“多维”心理健康知识宣传平台，开展心理咨询师培训、建立职工心理疏导预控和危机干预机制、丰富活动载体和加强思想引导等举措，积极疏导排解员工不良情绪，真正做到关心人、尊重人、帮助人、凝聚人的人本思想，让员工的心更美更健康，为企业的科学发展、安全发展营造了蓬勃向上的和谐氛围。

关键词 国有发电企业 人文关怀 心理疏导

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势。党的十报告指出：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”这一重要论述充分体现了科学发展观的核心和建设社会主义文化强国的战略思想，彰显了我们党以人为本的执政理念，为新形势下思想政治工作创新指明了方向。随着越来越多的85后甚至90后的年轻人加入企业这个大家庭，浙能集团在关爱职工和构筑和谐内部环境上更加注重创新方式方法，加强了员工心理疏导和人文关怀工作。作为浙能集团“人文关怀和心理疏导”试点单位，浙能兰溪发电公司深入探索“心灵港湾”工作，把“人文关怀和心理疏导”工作作为日常思想政治工作的有益补充，引导员工保持健康心理，快乐工作、幸福生活。 2013年7月，兰电公司被授予浙江省“心灵港湾工作坊示范点”称号。本文主要介绍浙能兰溪发电公司在“人文关怀和心理疏导”工作上的实践与探索。

一、形势凸显美的“心”重点

1.分析形势，调研需求。思想文化不断交流交融交锋，科学技术日新月异，传播手段迅速发展，使企业思想政治工作的环境、对象、范围、方式发生了很大变化。因此，浙能兰电公司在浙能集团公司指导下实施“心灵港湾”工作，进一步加强人文关怀和心理疏导，探索和完善思想政治工作的方式方法，使企业的思想政治工作更适用于当前的整体形势。经过先后在多家单位调研并咨询专业心理咨询师培训机构，着力将好的经验做法吸收转化，使“心灵港湾”工作更加贴合电力企业实际，涵盖并贯穿、落实于企业安全生产、经营管理等各项工作之中。

2.分层分类，多向发力。从企业思想政治工作面对的新形势出发，兰电公司在“心灵港湾”工作上采用分层分类多向发力的方式，宣传发动、鼓励引导员工保持健康心理，拥有美丽心灵，如课上课下培训，线上线下调整，自我感悟和视觉影响等等。在课上课下培训方面，组织开展情绪与压力管理、身心健康知识、积极心理学等全厂性培训，在领导干部专题培训中安排“员工心理疏导与思想政治工作”课题。同时，公司三名政工干部通过外出培训和自学，考取了三级心理咨询师证书。一些班组长也利用培训所学知识在班组内传授简单解压调节方法。

在线上线下调整方面，兰电公司建立了心理测试平台，开展抑郁自评、社交焦虑自评等，让员工自行测试，掌握自身的心理健康状况，有针对性地开展情绪疏导。根据门户网站改造计划，搭建“心理在线”专题网站，开通员工论坛，倡导“双向交流”，指导员工适时调节心态，分享快乐。同时，编制《阳光心理 和谐兰电》小手册，除对心理健康、情绪控制等基本常识进行简单介绍外，还以贴近员工日常工作生活的案例讲解形式提出相应对策与方法，帮助员工减少困惑和烦恼。

在自我感悟和视觉影响方面，除前面提到的小手册外，兰电还制作了“心理健康歌”的台历卡片，由企业吉祥物“兰兰”和“能能”的漫画让心理疏导工作以更加活泼生动、平易近人的形式进入员工的工作生活，提醒员工自我感悟、自我调整。公司还策划实施了一些党支部、班组结合部门、班组文化建设的“心灵港湾”上墙工作，发动员工观看企业流媒体平台的“感动中国”人物事迹等等，最大限度的调动员工对“心灵美”的探索和实践。

二、行动激发美的“心”感触

1.在创新载体上下功夫。要抓住员工的眼球，引起员工的兴趣，就得在工作载体上花心思、动脑筋。老生常谈的活动员工没有兴趣，必须不断的创新，让员工有新鲜感，但同时又能够有内涵，能够从员工心底激发出对“心理健康”的“美”的渴求，主动参与，主动展现出自己的“心里美”。

两年来，兰电公司开展了“职工家属访兰电”、“成长林”、“开心农场”、“寻找最美劳动者”等较有特色的活动。“职工家属访兰电”活动让家属通过了解企业的文化，倡导让“小家”更融洽地融入“大家”，让“大家”更和谐，让“小家”更温馨，共建美丽“家园”；“成长林”主要针对青年员工，重点是新员工，鼓励和引导新员工参与“成长林”，积极倡导一种“员工与企业一起成长”的长期关爱机制，加深青年的自豪感和归属感；“开心农场”面向全体员工，倡导通过亲身的劳动来收获累累的果实。员工利用休息时间在农场开心的劳作，最终也收获到了毛豆、番茄、花生等成果，建立起了企业与职工情感的纽带，对职工的身心健康都起到了积极作用；五一节前后，兰电还开展了“寻找最美劳动者”活动，让员工以自己的角度发掘身边的最美的劳动者，宣传先进人物及事迹，营造良好的工作氛围，激发员工“最美”本质。

此外，一些党支部还组织党员群众的交心会，就职工群众关心的热点问题，比如子女高考、家庭教育等展开讨论、交流经验。一些党员群众还提出了利用微博、QQ群共享等进行党课学习、沟通交流和心得分享，在QQ群中针对一个问题进行讨论，让一些平时不善言语的职工群众发表自己的看法，拉近了员工之间的距离，融洽了党群干群关系。通过这种方式不但提升了党支部特别是涵盖部门较多的科室党支部的工作效率和凝聚力，一些员工也反映交流过之后，突然发现换个角度看问题，可以发现丈夫、孩子或者同事身上更多的“美”的地方，做起事来心情完全不一样。

2.在统筹兼顾上做文章。企业日常就会开展各种类型的活动，如果再针对“心灵港湾”工作开展活动，不但浪费时间和精力，还有可能让员工反感。关键就在于要统筹兼顾，想方设法把该项工作融合到日常开展的各项活动中去。比如每周三组织的徒步活动就取得了较为突出的效果。该活动由公司健身协会组织，参与的人中有领导干部也有班组职工，有四五十岁的老师傅也有二十来岁的小年轻，大家一起走走路，出出汗，在这过程中拉拉家长里短，道道掏心窝子的话，看似简单的活动可能就解决了平日里较难解决的职工思想问题。此外，结对助学等志愿者活动也是通过自身或身边同事的行动，激发和鼓励员工伸出双手去帮助他人，理解他人的难处，善于看到自己和他人善良的美的一面，保持一颗纯净的心灵。

三、目标引领美的“心”健康

在多年来开展系统关爱工程工作的基础上，兰电公司着力将“心灵港湾”工作融入企业方方面面，收到了较好的效果，企业氛围更加和谐活跃，职工心态更加阳光健康，也涌现出了一些“最美现象”――坚持献血十三载的最美浙能人鲍伟明，同时资助5位贫困学子的爱心职工唐雄杰，关键时刻敢于帮助摔倒老人的热心职工，高温炙烤下坚持在现场抢修的锅炉班职工等等。经过认真的思考分析和实践，在引导企业员工追求心灵美上，主要有三条经验：

1.转变观念，改变心态。首先要认识到“心灵港湾”工作是企业正常政治思想工作的一种有益补充，在当前社会形势下其发挥的作用越加显得重要。其次，要改变员工对心理健康认识的误区，把心理健康问题与心理疾病、精神病等区分开来，引导员工认识心理健康是情绪、情感及性格方面的健康状况，能够从更快乐、更幸福的角度出发，调整心态、控制情绪等。此外，该项工作要找准定位，融入到文化建设上，例如兰电公司的“校园”文化突出培养人、教育人、成就人和尊师重教、报效企业，营造了一种和谐向上的氛围，起到了一种积极的促进作用。

第5篇：班组自评报告范文

实验教师每周根据实际情况制订班级实训练习课程表，各班不得擅自调课，如需请假由各班值班护生提前与教师联系。值班护生负责检查进入模拟病区练习操作的护生仪表、着装是否符合医院要求,不符合要求者不得进入；每30分钟巡视模拟病区一次，并督促练习护生做到说话轻、走路轻、操作轻、关门轻；能给予护生正确的护理技能操作指导；操作结束后，组织其他护生将物品按类别摆放，保持物品清洁、整齐，以便随时取用。值班护生组长职责值班护生组长负责协调各班关系，督促值班护生履行岗位职责，并承担全体护生的管理、护士站物品管理及各模拟病区管理工作。带领值班护生巡视病区、填写交班报告及测评结果。操作结束后带领护生关好门窗、水、电。

2交接班制度

2.1物品交班制度

每一个模拟病区应固定配备大量的操作物品，包括金属类、搪瓷类、橡胶类、玻璃类、塑料类、布类等，为了防止病区之间物品的流动或带出模拟病区，特制订物品交班制度，每一个病区都有固定的物品交班本，分别记录着每一类物品的名称及数量。值班护生必须提前15分钟到岗与上一班值班护生一起进行检查、清点并记录签名。值班护生组长还要交接模拟病区大门钥匙，检查各病区物品交班情况。同时，清点护理站用物，如电脑、对讲装置等其他公共设备。

2.2书面交班报告

交班报告由值班护生组长负责，并与值班护生一起完成，主要记录管理制度的执行情况、护生练习操作的情况、操作物品的使用情况、师生之间相互沟通及值班护生自我测评情况等。交班报告在提高教学管理质量中起着十分重要的作用，同时也有利于护生文字表达能力的提高。赔偿制度护理工作有其特殊性，需要注意培养护生的慎独修养，同时培养护生严谨的工作作风，要使护生明白，护理人员任何危害护理工作的行为，都应该负赔偿责任。在操作过程中，不慎损坏物品时要敢于承认，由教师按情节轻重酌情让其赔偿。教学评价值班护生评价护生对各自班级的操作、纪律、卫生、物品使用等情况进行自查、自考、自评，每次操作结束前，由值班护生组长带领值班护生进行班与班公开测评，对不符合要求者督促其立即改进，并在交班本上记录签名。教师评价建立“查房制度”。实验教师负责“早查房”，查阅护生病区交班本，并给予书面评价。组织值班护生进行下午“查房”，评出优胜班和不达标班，并在模拟病区白板上公开测评结果。这样做培养了班与班之间的竞争意识，经过一段时间的测评，每个班级都达到了预期目标。

3体会

护理实践教学基地———模拟病区是护生从学校过渡到临床的中间场所[2]，通过实行护生课余时间模拟病区自主管理制度，做到责任到人，充分利用了模拟病区的现有资源，解决了以往资源浪费、护生技能训练时间少等问题，同时也促进了对护生多种能力的培养，笔者体会如下。

3.1提高了护生的学习能力

通过让护生自主管理实训练习，使护生由被动学习转化为主动求知，护生既掌握了未来岗位所必须掌握的操作技能，了解了临床工作环境，也提高了护生的学习兴趣，调动了护生主动学习的积极性，对提高教学效果起到了积极的促进作用。

3．2提高了护生的管理能力

角色管理体现责任和管理效果，模拟病区管理制度的教学是培养具有创新精神的高素质护理人才的重要途径[3]。选拔成绩优异、责任心强的护生担任值班组长和值班护生，赋予他们管理者、领导者、联络者、监督者等多种角色，无形之中强化了护生的使命感、责任感和荣誉感，给护生提供了展示自己才能的平台。通过这个平台，护生自觉组织和管理病区，互相监督，提高了自身的管理能力。

3.3促进了教学管理工作的改进

第6篇：班组自评报告范文

关键词：水利工程：质量控制；施工管理

1前言

近几年，随着市场经济的日益深化，建筑行业竞争极度激烈，很多企业为求利益的最大化，重大的质量事故、安全事故时有发生，为使这些现象能得到有效的控制，国家出台了如《建筑法》、《合同法》、《质量管理条例》等法律法规，建立监督机制，促使建筑企业必须进行施工项目的规范化管理，提高企业的信誉及市场竞争力。

作为施工企业的管理人员应了解和熟悉施工过程的各个阶段，从而进行有效的管理，能在项目实施中通过加强管理提高生产效率，尽可能减少不必要的材料、机械、及人工等消耗，保证工程项目的顺利完成，增加企业收益。

2 水利工程质量控制

2．1实事求是和公正

单元工程(工序、分项等)、中间产品质评表中的实测(统计)值、检验记录应如实从现场检测得来，而不得闭门造车，凭空杜撰。测量、现场土工试验成果，原材料中问产品结构物质量的抽检试验报告i金结焊缝探伤、混凝土探伤、填土压实度、地基承载力、建筑物外观质量检测报告；渗漏观测、注水压水试验记录等均应实事求是、真实可靠，不可随意改变。为了保证公正真实，承包商与检测试验室最好不是同属一个单位。

2．2 工程进度的松紧有度

根据同一质量评定标准评定某一工序、单元工程，不同的人可能有不同的结果，主要是各自掌握的松紧度不 致，盘了比用同把尺子量同一块布，拉得松紧不一，测量的结果也不一样。因此，既要 格遵照施工规程规范、验收评定标准去判定，义要松紧有度、宽严适当。

2．3程序先后、主次有别，时效性

质量检查内容、对象多，指标繁杂，应分清主次、先后有序地进行，如先有原地面地形地物测量，后再有建筑(结构)物布黄放样；先有工序、分项、单桩(孔、根)检测评定，后才有单元质量评定。工程质量应以内在为主，外观为辅，而不能反其道而行之。而确定工序、分项、单柱(孔、根)质量等级后，应及时评定单元工程等级，绝不能未经现场检测而凭印象回忆空评、走过场，流于形式。

2．4 施工单位应遵守自觉性

施工承包商承担的工程施工应从准备到完工、保修到交付的全过程质量保证责任。按照“谁施工准担责”的原则对其施工工程质量终身负责，出了问题责无旁贷。因此承包商应严格按设计要求、质量标准施工，自觉做好质最白检自控，并主动接受有关质监部门的检查、监督，改进质量管理，提高质量水准。

2．5设计单位应遵照先导性

设计者不仅要与承包商共同进行项目划分，将确定的重要隐蔽下，提出质量预控保证措施，对质控工作做出先导。监理单位要贯彻主动性原则。监理对质量的控制要变被动为主动，变事后检验补救为事前预防和事中控制，对易产生质量问题的部位、项目有预见性，提前采取预防措施。

3 水利工程施工管理质量控制措施

3．1加强教育，提高从业人员综合素质

工程项目建设的实施者是人，对工程质量的管理也应从人员素质抓起。加强思想教育工作，工程项目管理成员应牢固树立工程质量第一的意识，在保证工程质量前提下考虑经济效益。必须坚持以“质量第一”的思想去组织和检验自己的工作，为此做好施工队伍的思想教育工作。

施工企业要建立健全质量管理体系，加强政治思想、劳动纪律、职业道德教育，提高敬业精神；健全岗位责任制，建立激励制度，增强责任心，发挥创造积极性和创新精神；加强专业技术培训，提高操作水平；制定操作程序避免发生意外事故；严格执行持证上岗制度，管理者、作业者都应该是 资格”的行家。严禁不惜基本专业知识和操作技能的人员无证上岗。

3．2严格执行各项工作岗位责任制

项目经理是工程项目质量管理工作的领导者和组织者，对保证工程质量起决定性作用。

项目工程帅负责向班组作技术交底工作，并在施工过程中认真检查落实情况，对违反操作规程的班组和个人有权纠正和制止，必要时令其返工和停工，严防工程质量事故的发生；对施工项目测量轴线定位、水准点及高程控制及时进行复核，并负直接技术责任；负责隐蔽工程的检查验收。现场监理和有关人员认定全部符合技术质量要求，办理签证后方可进入下道工序；检查督促自检、互检、交接检落实情况；及时检查验收进场原材料、成品、半成品、零配件的质量情况，对不合格品应提出验收意见及处理意见，坚决制止使用不合格材料；建立工程技术质量档案；督促试验人员对原材料、混凝土、砂浆、回填土、焊接件等按要求及时做好试验，并提供检验报告。

质检员应熟悉了解工程的总体情况，并对单元、分部、单位工程进行正确划分；认真贯彻执行国家颁布的各项技术规程、施工规范和招投标文件，负责工程质量的核定工作；参加施工项目工程质量的定期检查、施工中间检查以及工序间的交接检查；检查工程材料质量，禁止使用不合格材料；参加工程设计图纸会审及设计交底；参加工程质量事故的处理工作。

生产班、组长应对本班组人员经常进行“质量第一”的思想教育，认真贯彻质量管理制度和各项技术规定、质量标准。全面负责本班组的质量自检、互检和工序之间的交接检查，杜绝工程质量事故的发生；领导本班组人员严格按图纸、技术交底和操作规程进行施工；严把材料使用关，拒绝和制止使用不合格的材料。操作工人应坚持按要求施工，做好自检自评记录；做到不合格的材料、设备不使用，不合格的工序不交接；自觉接受质检人员和技术人员的检查指导，及时纠正违章施工，确保施工质量。

3-3 建立健全工程质量保证体系

3．3．1 严格控制施工材料

各类工程材料是工程建设的物理条件，因而材料的质量是工程质量的基础。工程材料选用是否合理，产品是否合格，材料质量是否经过检验，保管使用是否得当等，都将直接影响建设工程的结构刚度、强度和耐久性，影响工程的使用功能、使用寿命、外表及观感。水利工程所采用的砂、石、水泥、钢筋、土、堆石等材料必须符合相关标准。必须健全材料管理制度，进入现场的工程材料必须有产品合格证或质量保证书，并应符合设计规定要求。

3．3．2加强对机械、设备的控制

施工机械、设备是实现施工现代化的重要物质基础，对工程进度、质量均有直接影响。机械设备的选型要依据机械设备的性能和参数指标，按照满足工程需要和保证质量的要求，本着因地制宜，技术上先进，经济上合理，性能上可靠的原则选择使用。充分实现机械设备对工程的适用性，保证工程质量的可靠性，操作的方便性、安全性。在工程施工时，施工单位用指定人机固定，持证上岗，单机核算，保养和维修等项规章制度，加强岗位责任制，严格遵守操作规程。

3．3_3 仔细分析环境条件

环境条件是指对工程质量特性起重要作用的环境因素，如工程地质、水文、气象等工程技术环境，施工现场作业面、劳动设施、光线和通讯条件等作业环境，以及与各方关系等人文环境。环境条件往往对工程质量有一定的影响。恶劣的环境条件，将使保证工程质量增加许多困难。如在地下水位高的地区或雨季施工，易引起基坑塌方或影响地基承载力；在未经干燥的条件下进行沥青防水层施工，易产生大面积空鼓；冬季施工工程措施不当，工程易受冻融而影响质量；地方关系处理不当，施工易受干扰；员工生活环境差，易引起传染疾病等。因此，要加强环境管理，改进作业条件，针对不同的环境条件，采取适当的技术措施和施工方法，搞好与参加各方的沟通协作、处理好地方关系，创造和建立良好的技术环境，保护自然环境，以便为实现质量目标提供良好条件。

3_3．4 严格控制施工方法

应根据不同类型，不同条件下的工程项目，制定合理的施工方法和技术方案。在制定施工方案时，必须结合工程实际，从技术、组织、管理、经济等方面进行全面分析，综合考虑，以利于制定出技术可行、方法简捷、组织科学、经济合理的最佳施工方案和工艺流程，从根本上保证工程质量和降低工程成本。同时，要大力推广应用新技术、新工艺、新工法。采用先进合理的工艺、技术，以及规范的方法和作业指导书施工，必将对组成质量因数的产品精度、清洁度、平整度、密封性等物理、化学特性方面起良性推进作用，有利于提高工程质量和提高作业效率。

4 结束语

作为施工企业的管理人员应在施工过程中，落实环境保护方案，组织人员对施工过程产生的废料、垃圾进行清理，保护周边环境，对施工过程中不得不破坏的周边建筑物及设施，亦应在工程完工后进行现状恢复做到文明施工，提高企业的社会形象。

参考文献

[1]张娴，薛睿．浅谈建设单位在工程质量管理中的作用[J]．科技情报开发与经济，2004 (11)．

第7篇：班组自评报告范文

【关键词】初中生 抑郁焦虑 调查分析

中图分类号：R749.4文献标识码：B文章编号：1005-0515（2011）8-364-02

Symptoms of depression and anxiety of rural middle school students epidemiological analysis of the survey

He Xinchu He Xinyun Li Liwen Jiang Zhiyong Li HuizhiPengzhi EHexun

（Psychiatric Disease Hospital of Hunan Province, Hunan Anhua 413522）

【Abstract】Objective To understand the secondary school population in rural mental health and depressive symptoms and anxiety symptoms, the incidence of disease-related factors. Methods to cross-sectional survey method, using the stream called the National Self-Rating Depression Scale (CES-D) and prepared by the Zung Self-Rating Anxiety Scale (SAS), the 2 secondary schools 1349 students in grades 1-3 cluster census. Results of survey 1349 people, 22.61% have symptoms of depression, 11.42% have anxiety symptoms, 21.3% of the depressive symptoms associated with anxiety, its causes and family economic status, parental separation or death, the pressure has a significant relationship between learning . Conclusions Depression and anxiety symptoms in a high incidence of secondary groups, prevalence 22.60%, of which 676 cases of male and female 673 cases, male to female ratio was no significant difference between students of mental health problems and family hope aroused the concern of the whole society.

【Keywords】 investigation and analysisdepression and anxiety junior high school students

抑郁症状和焦虑症状，可由各种原因引起，表现多样不一，轻者通过心理调节或减轻压力和改善环境可自行缓解，重者可发展为抑郁障碍或焦虑症。同时抑郁与焦虑常常共存。我院通过对2所农村初级中学1349名1―3年级的中学生进行了一次整群的抑郁症状与焦虑症状的流行情况横断面调查，结果分析报告如下：

1 对象与方法

1.1 对象 于2011年5月上旬，对我县2别所公办农村初级中学1-3年级的1349名在校学生作为本次整群调查对象，其中一年组级6个班256人，二年级8个班390人，三年级15个班703人，男性676人，女673人，男女之比1：1，平均年龄（14.5±1.5）岁。

1.2 调查方法与内容

1.2.1 调查工具，根据精神病学第4版及全国12个地区精神病流行病学调查程序与要求[1]，采用精神科评定量表手册中“美国国立精神卫生研究所Siyodff编制于1977年流调用抑郁自评量表（CES-D）和由Zung于1971年编制的焦虑自评量表（SAS），二项问卷各有20项，每项有4种可供选择的答案，根据症状轻重,抑郁按0--3分、焦虑按1--4分分别记分[2]，同时还自行编制填表说明及调查指导语。然后根据抑郁、焦虑症状评定标准，抑郁自评分已达16-19分的定为可能有抑郁症状，≥20分以上的定为肯定有抑郁症状，焦虑自评粗分在40分以上或标准分在50分以上的定为有焦虑症状[3]

1.2.2 调查方法与步骤：以横断面整群调查方法，选择二所离医院距离基本相等，当地经济水平、居住条件、生活方式基本相同的农村初级中学，采取整群式和量表自评自填方法，进行横断面调查。首先组织医院专业技术人员，进行专题培训，明确调查目的与要求，统一调查方法、步骤与标准，然后由受训人员下到学校各班组，将调查目的、意义、调查内容、填表方法、要求及注意事项按照统一制定的调查指导语逐一进行讲解后，在规定的时间内，当即由学生根据自己的感受对照相应的标准在相应的栏内打“√”。15分钟后，分班级收集表格，回医院进行分类统计。

1.2.3 统计与方法：数据采用SPSS17.0统计软件处理，使用x2检验进行分析，以P＜0.05为差异有显著性，P＜0.01为差异有非常显著性。

2 结果

2.1 本次共调查二所初级中学，发放表格1398张，收回1349份，无效未收回的47张。调查率96.6%，符合调查要求。

2.2 别本次调查发现，有22.69%的初中生学生有抑郁症状，其中14.6%尤为明显，6.99%的初中学生有焦虑症状。男女之间、年级之间无显著意义。（见表1、表2）

表2 中学生1-3年级焦虑SAS自评结果

2.3 从上所述两表可以看出，初中学生随着就读年级的升高，其抑郁症状的发生率随之增高，初一为10.94%，初二14.87%，初三15.79%。而焦虑症状的发生率随之减少，初一为7.42%，初二4.87%，初三1.28%。 2.4 家庭、学校及社会环境因素是初中学生焦虑、抑郁的主要诱发因素，本次调查显示，在有焦虑抑郁的初中学生中，存在不良家庭原因的占28.87%，学校因素引起的占34.50%，环境因素诱发的占24.13%，其它因素占 12.64%，（具体见表3）。

表3 中、重度抑郁症状发生与社会及家庭因素的关系

3 讨论

3.1 据有关资料调查发现，中学生抑郁症状的发生率为42.3%，其中轻度为14.6%，中度为1.3%重度为12.4%，不同年龄存在差异[4]，抑郁与焦虑症状在中学生群体中的流行情况不可忽视，因中学生都处在生长、发育阶段、青春期，其生理、心理、躯体的变化均易受到社会、家庭、学校的影响，从而产生心理卫生问题[5]。又根据候振成等人在北京对1397名中学生心理健康水平的测试显示，有24.98%的中学生存在轻度不良反应，有6.73%的中学生存在明显的心理健康问题[6]。我县通过对 1349名中学生的调查显示，与上述结果基本相同。

3.2 据调查研究，很多抑郁症患者，常伴有焦虑、紧张等症状，患者常常忧心忡忡，坐立不安，不断地走动等焦虑情绪，故焦虑与抑郁常是二病共存，如在WHO和美国的MchiganY文学曾进行流行病学调查，发现了两病的共病率达50%左右，临床上往往由于抑郁与焦虑症状的并存，有时难以区别[7]，通过本次调查发现，在患有中重度抑郁症状的学生中有21.32%（41.3%）的学生同时伴有焦虑症状。这与国外的发病率基本相近。

3.3 抑郁症状的发生与发病年龄有密切关系，据有关专家研究发现，青春期、更年期及老年期是三个相对集中的发病年龄阶段，从本次调查发现，在青春期随着年龄的增长，就读年龄的升高发病率呈上升趋势。如：一年级的学生发病率较低：10.94%；二年级为14.87 %；三年级为15.79%。居高的原因可能是三年级中学生正处于青春期，加上学习任务的逐渐加重，升学压力的增加，而加重了中学生的心理负担。而初中学生随就读年级的升学高，焦虑症状渐减少，可能与他们知识面拓宽，社会交往增加等因素有关。

3.4 心理社会环境的影响与抑郁症状的发生有显著关系，根据本次调查，不利的社会环境对于抑郁症状的产生有重要影响。如与父母的离异、外去的留守儿童、学校及老师的频繁更换、师生关系不和、上网成瘾、家庭经济困难等因素显著有关（P＜0.01）。

3.5 防治措施

根据中国抑郁障碍防治指南（2002-2010年）的规划要求，目前的工作重点是，“力争通过大家的共同努力，解决存在的公众对抑郁障碍的认识知晓率低、抑郁病人识别率、未治率和复发率高以及病人受歧视、回归社会困难等问题，提高精神疾病的防治知识的知晓率和病人的识别率、治疗率、降低复发率，促进病人回归社会”的防治目标。“广泛宣传，普级大众精神卫生知识，加强儿童、青少年学生心理健康教育和干预，完善精神卫生服务和保障措施，作好重点精神疾病的医疗和康复”[8]是当前的首要任务。同时在中学生期间，开设心理健康、教育课程，请精神科医生定期开展心理卫生知识讲座，在升级升学期间，开设心理咨询热线电话，早期进行心理干预，是预防抑郁发作的重要一环，也是促进抑郁症患者心理康复的有效手段[8]，其次，通过定期检查，早期识别与发现抑郁，早期进行治疗，是提高治愈率、减少费用的关键。

参考文献

[1] 张维熙 ，全国12地区精神疾病流行病学调查研究分析。中华神经科精神杂志，1986，19（1）；65~67.

[2]张明园，朱昌明，精神科评定量表手册。湖南科学技术出版社，2003，8，2， 27~39.

[3]冯正直，张大均，中学生抑郁症状的流行病学特征研究。中国行为学学科，2005，14（3）；7.

[4]张明园，朱昌明，精神科评定量表手册。湖南科学技术出版社，2003，8（2）；133.

[5]沈渔，张明园，舒 良，中国抑郁障碍防治指南。卫生部疾病控制司，2003，8（1）；.29.

[6] 候振成，贾海涛，郭汲源，1397名中学生心理健康水平的现状调查。中国民康医学， 2006，17.

第8篇：班组自评报告范文

【关键词】水利；工程；质量

1 影晌施工阶段工程质量的生产要素

1.1 劳动主体的控制。在质量形成过程中，每个劳动者都会直接或间接的影响着工程质量，所以要充分发挥人的主观能动性，加强劳动意识和专业技能培训，从思想意识、文化修养、技术水平、管理能力、身体条件上整体提高劳动者的综合素质。

1.2 劳动对象的控制。劳动对象包括原材料、成品、半成品、构配件等，其控制重点是加强材料使用前的检验和试验，检查材料设备性能是否与设计文件一致。对于工程中所用的主要设备。应严格按照设计文件所给定的规格、型号和技术性能进行采购，并禁止使用国家明令淘汰的建筑材料和设备。

1.3 施工设备的控制。主要从设备选型、主要性能参数及使用操作要求等方面加以控制，对于从事危险作业的施工设备，应履行安装方案的审理手续，启动前还应经相关单位联合验收，合格后方能使用。

1.4 施工工艺的控制。在工程施工过程中质量控制的重要环节是制定和采用先进、合理、可靠的施工技术方案，全面正确分析工程特征，明确质量目标和验收标准，制定合理可行的施工技术方案和施工组织设计，合理布置施工总平面图，对于关键部位、薄弱环节还应编制技术和质量管理方案，作为质量控制点进行重点控制。

1.5 施工环境的控制。环境因素对工程质量的影响。具有复杂多变的特点。因此应根据工程特点和具体条件，对影响质量的环境因素采取有益的措施严加控制。尤其是施工现场，应营造文明施工和文明生产的环境，搞好地方干群关系，尊重当地民族习惯和有关政策。

2 水利施工阶段的质量控制

2.1 旋工阶段的事前预控。事前预控主要是对开工前施工单位提交的技术方案、技术措施、质量保证体系以及管理制度等进行严密的审核，对工程质量总目标进行分解。了解设计意图，明确质量要求，开工前对每道工序班组进行技术、工艺和操作规程进行交底，对工程质量控制对象进行周密分析，提前找出薄弱环节，制定有效的控制措施和处理对策。对用于工程的原材料、半成品、成品、设备等应采取核准制度，未经监理工程师同意，不得进入工地现场，不得投入工程实体。

2.2 施工阶段的过程控制。事中控制的基本途径是对施工中的作业工序进行控制。工序控制实行“二级报验制”。第一级是对已完工序或单元工程，采取班组初检、施工队复检、施工单位质检机构终检的质检制度。第二级是在第一级检查合格的基础上，填报“报验申请单”，报监理工程师进行检验，并由监理工程师核签评定意见和评定等级，确保不合格产品不流入下道工序。同时对施工过程中发现的工程质量问题。实行“三不放过”原则。运用因果分析图和排列图等质量统计工具，进行定量和定性分析，查明原因，及时提出有效措施和处理意见。并向有关部门提出书面报告。

2.3 施工阶段的事后控制。事后控制是对已完成的单元工程、分部工程和单位工程按照有关规范的统一标准。及时组织验收，并对试运行的工程进行时时观测，收集运行中的基础数据，并对已完工程采取有效的保护措施。

3 施工质量检验

施工质量检验数据作为质量评定的重要依据，是工程质量评定结论客观、准确与否的关键，对检测数量、检测方法的选择和对检验不合格产品的处理原则，也应作为质量控制的重点。

3.1 质量检验的要求。工程质量检验的项目、数量、方法应符合SDJ249―88，SL38―92《水利水电基本建设工程单元工程质量等级评定标准》(试行)的规定，遇到评定标准中未涉及的检验项目，其质量评定标准应由建设单位组织设计、监理、施工单位，按照水利部有关规定进行编制，并报质量监督机构批准后执行。对涉及工程结构安全的试块、试件及有关材料，应由建设单位或监理机构中相关专业人员进行见证取样，并送检符合资质要求的检测机构进行检验，见证取样资料应由施工单位进行制备，参与见证取样的有关人员应在相关文件上签字盖章。

3.2 质量检验的职责设定。施工单位虚按照SDJ249―88，SL38―92等评定标准要求，并结合工程设计、施工技术和合同约定，确定的检验项目及检测数量进行自检，检验结果应按照《水利水电工程施工质量评定表》(办建管[2002]182号)的要求进行填写。

监理单位应采取跟踪检测、平行检测的方法对施工单位的检验结果进行复核，平行的检测数量应按照混凝土试样不应少于施工单位检测数量的3％，土方试样不应少于施工单位检测数量的5％；跟踪监测的检测数量，混凝土试样不应少于施工单位检测数量的7％，土方试样不应少于施工单位检测数量的10％的检测点数进行取样。

工程项目竣工验收前，项目法人还应委托具有相应资质等级的检测单位，按照质量监督机构确定的检测数量对工程项目进行竣工抽样检测，做为竣工验收的依据之一。

3.3 产品检验不合格的处理方式。原材料、中间产品一次抽样检验不合格时，应及时对同批次另取两倍数量进行取样检验，如仍不合格，应立即撤离工程现场，不得使用。

单元工程质量不合格时，应按合同要求进行处理或返工重修，直至再次验收合格后方可进行后续工程施工。

工程完工的质量抽检不合格，应按照有关规定进行处理，合格后方可进行后续工程施工或验收。

4 施工质量评定

工程质量评定是对施工质量形成过程的综合评价，是工程质量管理的工作核心，水利工程项目应根据SL176―2007《水利水电工程施工质量检验与评定规程》的规定，进行质量评定工作。

4.1 施工质量评定的组织方式。

单元工程质量应在施工单位自评的基础上，报监理机构进行复核，由现场监理工程师最终对质量等级进行认可；分部工程质量同样是在施工单位自评的基础上，由监理机构复核，项目法人认定，并将工程验收质量结论报质量监督机构核备，对于大型枢纽工程主要建筑物分部工程的质量结论应报质量监督机构进行核定；单位工程质量，在施工单位自评的基础上，由监理机构审核，建设单位认定，其工程验收质量结论报质量监督机构进行核定；工程项目质量在单位工程质量评定合格后，由监理机构统计工程质量等级，经建设单位认定后，报质量监督机构进行核定。

4.2 施工质量评定。

SL176―2007《水利水电工程施工质量检验与评定规程》将质量分为两个等级。合格等级与旧规范(SL176―1996)基本相同，优良等级不同点主要表现在，所评定工程包含的子项目优良率由原来的50％提高到70％，对于重要隐蔽单元工程和关键部位单元工程的优良率由原来的100％变为90％以上，单位工程质量事故由原来的重大调整到较大质量事故，并增加了对试运行期观测资料分析应符合国家标准的要求。这里要强调在水利工程中，单元工程是由多个工序完成的最小综合体，也是日常质量评定的基础，因此，在日常的管理中，应加强对单元工程的质量控制，客观考核质量等级，科学分析质量缺陷，利用科学的管理手段将质量隐患消灭在萌芽状态。

第9篇：班组自评报告范文

截至8月1日，全局安全累进日319天。

二、安全工作具体情况

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（一）、安全基础管理工作。安全管理先进县资料现达42种，其中24种档案类已按要求归档；18项安全记录在平时的工作中已做即时记录；《各级人员安全岗位责任制》、《安全生产管理制度》（包括18种分类制度）、《安全奖罚制度》、《两票三制管理制度》4种制度在新的安全工作形势下，根据工作的需要做了进一步修改和补充。20*年5月出台了绥中县农电局《生产各专业人员、生产领导现场作业到岗到位标准》（试行）。

（二）、安全性评价工作。全局有27个供电所、10个变电所参评，总计查评66KV线路120.3KM，主变14台，总容量57250KVA；10KV配电线路1885KM，配电变压器2619台，容量为111885KVA；0.4KV低压线路3781KM，截止7月3日，历时78天，已基本完成企业自评价。在自评价过程中我们发现了不少问题，其中劳动安全和作业环境发现问题19项、安全管理部分发现问题11项，变电专业发现问题30项，配电专业发现问题22项，27项能整改的重点问题已完成整改。

7月21日，两锦农电局安全性评价检查组对我局安全性评价工作进行了为期2天的初步检查和验收，抽检了*山变电所和西平供电营业所，提出了安全性评价查评工作中存在的不足，我局归纳总结出5项问题在下一步工作中进行整改。

（三）、安全管理年工作。针对“三个活动”编制、印刷了7万份《水田、经济田安全用电宣传单》下发到用户，5万份《中、小学生安全用电常识》宣传单，联合当地教委下发到53个农村中、小学校，并开展中、小学生安全用电专题教育活动。同时与当地电视合制作安全用电宣传教育片，在每周二、四、六《百姓之声》栏目连续播放。另外，现正在赶制安全用电宣传挂图板，完成后下发到24个供电所，加强农村安全用电宣传教育。

（四）、安全培训、考核工作。对各级人员进行了安全生产知识、岗位技能培训，对116人分别进行《危险点预测和超前预防事故》、《安全生产法》、《电力安全工作规程》、《安全性评价》、《八种作业标》培训学习，共计3天课时。在两锦局“三种人”新规程考核中，有159人参考，153人通过考试；6月25日，县局对所有一线生产班组进行了新规程考试，330人参考，309人通过考试，21名考试不合格人员分别给予待岗一个月学习，学习期间只发待岗工资的处理决定。明确补考不及格人员趸售电工下岗一个月，集体职工、农村合同制电工辞退，不再录用。同时，对考试前4名的单位和前6名同志分别给予重奖，每个单位奖励2000元，个人每人奖励500元，合计11000元。

（五）、配电作业的管理工作。按照市局配电作业管理工作的要求及标准，于20*年5月实行配电标准化作业，以王宝供电营业所为试点，对在实行标准化作业过程中存在的问题进行分析和总结；20*年截止7月3日，全局发行10KV第一种工作票367份，倒闸操作票291份，配电修理票86份，变压器台作业票12份，低压第一种作业票及操作票各26份，工作任务单204份。

（六）、安全检查工作。县局成立了安全生产基金会，并投入5万元作为起动资金，20*年截止现在,共下发通报13起，8个单位受通报批评，49名同志受到经济处罚，一名变电运行人员待岗3个月，并调离原岗位，21名同志待岗一个月，8个单位受到嘉奖，11名同志受到奖励。共计处罚金额4750元；奖励15300元。

（七）、两措落实情况

安措完成情况：

1、完成农村合同制电工（包括三种人）的安全知识培训工作，计划费用5000元，实际费用3万余元。

2、5月份在全局各供电营业所开展了配电作业标准化，配置了38套安全遮栏，计划费用1万元，实际费用24718元。

3、从4月17日开始，全局范围内开展安全性评价工作，就安全工器具一项在年初补充配置了14余万元基础上，又购进29万元。

4、安全管理所用资金，在20*年也做了大量的投入。

5、年初，对各基层单位消防设施进行了更换和补充。

6、对车辆局办公室进行了定试、及时维修，对不能保证安全运行了车辆及时进行了更换。

7、加强了年初李家、前卫、城郊供电营业所网改施工及日常维护、检修的安全管理。

8、春检、安全月、百日安全期间加强了消缺处理，对各种违章用电行为及危害或破坏电力设施的行为进行了宣传教育和处理。

反措落实情况:

送电：绥前线爬梯丢失7节,绥黄线丢失8节,丢失UT线夹4套,拉线棒丢失5根；绥前线断股2条,绥黄线断股2条在6月份得到了处理。

变电：

1、对高岭变电所和王凤台变电所模拟图板进行了小修，更换了图板上的设备标示牌。处理了前卫变、*山变66KVSF6开关操作机构封堵不严的问题。

2、更换万家变电所、高岭变电所、塔山变电所、前卫变电所共计六台主变净油器活性氧化铝逐一检查滤网完好情况；处理王凤台变电所、前卫变电所、高岭变电所、*山变电所主变渗油问题，并更换了老化的密封胶垫；对高台变电所高黄线4600刀闸和前卫变电所66KV刀闸进行了检修。

3、对*山变电所户外隔离开关和接地刀操作机构加装了机械防误锁。

4、对各变电所充油设备进行了取样试验。

5、*山变电所66KV1#主变一次6601开关操作机构合闸线圈烧毁，联系厂家进行了更换。

6、对*山变电所、高台变电所和前卫变电所SF6开关进行了全面巡视检查工作。

配电：

1、局属27供电所对各自所管辖综合台区对进了负荷普查，及时调整三项不平衡度。共计调换变压3台。

2、各供电所组织夜巡查看分岐开关及台上跌落开关，更换跌落式60只，高压熔丝400根。

3、各供电所组织对线路的拉线专项普查工作，补装防风拉线70把。补装UT线夹50把，补772塔料31根，小庄子更换水泥杆20基。

4、对城郊线、前卫线、大风口线的水泥杆进行扶正、回填土夯实共计160基；处理10KV高台线6处线路对地不够高，更换三组损坏的真空开关；补装高压避雷器436只，城郊321转播台线路加装避雷器；调过载变压器2台（叶家、王宝）。

三、下一步工作重点

1、安全工作“以人为本”，下一步我局将通过考核对较差人员予以辞退。

2、采取“双管齐下”的方法，一是即要通过向政府部门提交报告，又要对违章审批、违章植树、建筑的情况诉诸于法律。