解决塑料污染的方法精选(九篇)
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第1篇：解决塑料污染的方法范文
关键词：白色污染；现状
众所周知，环境问题已经成为我国，乃至全世界最迫切需要解决的问题之一。“白色污染”就是环境问题的一种，现今全世界都在想方设法解决“白色污染”这个问题。
一、“白色污染”的定义
1868年人类制成第一种塑料以后，塑料制品相继产生。由于塑料制品方便耐用，价格低廉，在全世界被广泛应用且呈不断增长趋势。我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。据有关部门统计，1995年，我国塑料产量为519万吨，进口塑料近600万吨，当年全国塑料消费总量约1100万吨。1998年，我国塑料原料产量约为676万吨，进口量800多万吨，塑料制品近1600万吨。从两个时期的塑料用量对比得出三年我国塑料消费量增长约45.45%。自此我国成为世界塑料制品生产第二大国。
近几年，“白色污染”日益严重，白色垃圾成堆的环境已引起社会普遍关注和强烈反响，英国《卫报》评出“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。
“白色污染”是指塑料废弃物所引起的环境污染，因为塑料废弃物多为白色，所以得出这个名称。
据网上所描述的“白色污染”的定义是：人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。塑料是一类高分子材料。以石油为原料可以制得乙烯、丙烯、氯乙烯、苯乙烯等，这些物质的分子在一定条件下能相互反应生成分子量很大的化合物（即高分子）：聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯。我们通常使用的塑料就是由上述四种高分子组成的材料（聚乙烯、聚丙烯薄膜抖动时声音发脆，而聚氯乙烯薄膜则较柔软，抖动时无发脆声音；发泡塑料一般是聚苯乙烯，燃烧时有浓烟）。
二、临安市“白色污染”的现状
（一）临安市“白色污染”的现状
临安市是长江三角洲南端的一颗绿色明珠，位于浙江省西北部，东经118.51°-119.52°，北纬29.56°-30.23°。东临杭州市余杭区，南连富阳，桐庐和淳安，西接安徽歙县，宁国和绩溪，北靠安吉。东西相距100公里，南北宽达50公里，土地面积3126.8平方公里，辖26个乡（镇）街道，人口51.03万市人民政府设在锦城镇。
临安市原本是一个风景秀丽的城市，但随着城市发展，工业化、城市化的进一步加剧，加上旅游事业的发展，使得原本美丽的临安变成了一个正在遭受环境污染迫害的城市。旅游事业的发展为临安市的经济发展做出了贡献，但同时大量的游客给临安市的原始生态环境带来了破坏，其中白色污染是重中之重。游客大量的涌入临安市，带来的不仅仅是经济的发达，还带来了塑料袋、矿泉水瓶等一系列的生活垃圾，这些垃圾中以塑料制品为主，也就是说主要是白色污染。
据调查西径山的年游客量是28万，每人每天使用2个塑料袋，那么游客塑料袋的年使用量是20440万个，临安市这样的景区大约有30个，也就是说光塑料袋的使用量就达61.32亿个，再加上饮料瓶、食品袋之类的塑料垃圾，可想而知游客所带来的污染是多么严重。
临安市的白色污染除了发生在旅游景点，在城乡结合部，甚至城市的某些生活小区也随处可见。例如：某些路上，到处都是人们丢弃的生活垃圾。
（二）对临安市“白色污染”的分析
1、对临安市“白色污染”调查数据的分析。笔者本次采用的是随机发放问卷的方法，共发放问卷100份，实际可用问卷95份。通过问卷调查笔者发现有38.95%的人对于塑料制品带来的危害认识不足，他们不知道塑料制品遇到醋、酒、油等液体时析出残渣、重金属等物质会严重危害人体健康，也不知道塑料制品对动植物的生长也有一定的影响。有22.11%的人在生活中大量使用塑料制品，他们平均每人每天使用超过10个塑料袋，按每天10个计算，那么一年下来这些人使用塑料袋3650个/人，据有些数据调查，2005年临安市总人口52万，照这样计算，这22.11%的人总共一年要用塑料袋41964.78万个。更有74.74%的人甚至对于“白色污染”一词的意思都不理解。这对于解决“白色污染”这一情况是很不利的，因为不了解“白色污染”的意思，不清楚“白色污染”的危害，而且因为塑料制品价格低廉，方便耐用，所以被广泛使用，这就大大增强了“白色污染”的危害，也导致“白色污染”的治理非常困难。但是我们可以发现，还是有很多人希望可以减少白色污染的，虽然有些人不支持塑料袋收费。笔者就临安市“白色污染”问题的现状，除了通过问卷调查之外，还对临安市的一些市民及有关部门进行了走访。在走访中了解到，临安市白色污染的现状不容乐观，调查时，有些市民表示自己不会乱扔垃圾，但是当问及自己认识的人，或者在路上看见有没人乱扔垃圾时，他们表示：他们认识的人或看见有些人在路上有乱扔垃圾袋的习惯，即使垃圾箱就在离自己几米的路上也不会投到垃圾箱里。还有一些人则是经过河边的时候很习惯地把塑料袋、塑料瓶等扔下去，他们认为垃圾扔进河里，那就随着河水的流动冲走了，就相当于不存在了。环保部门对市民宣传教育，同时把河里的垃圾处理掉了，但是没过多久河里又有新的垃圾出现。
2、临安市“白色污染”危害分析。通过调查问卷及走访，了解到白色污染对于临安市的市容市貌及居民的生活环境都带来了很大的影响。白色污染存在两种危害：视觉污染和潜在危害。视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感。就象上面所提到的人们丢弃的生活垃圾，每当刮风的时候那些塑料袋就像风筝一样在天上飞，这严重影响临安的市容市貌。临安市白色污染的潜在危害是多方面的：（1）影响人们的身体健康。首先，据有关材料介绍，塑料食品袋和一次性餐盒在使用过程中遇醋、酒、油等液体时析出残渣、重金属等物质，而残渣和重金属的存在会对人体健康产生不良影响，特别是对处于成长期的儿童和青少年的健康影响会更大。其次，残渣对食物的色、香、味都会产生直接的影响。最后，一次性塑料袋还会放出有毒气体，长期食用会引发中毒。（2）严重影响动植物的生长。一般的普通塑料制品降解的时间是200多年，一旦进入土壤很难降解，会改变土壤的特质，严重污染土壤。塑料制品的不透气性会影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长。如果牲畜误食了丢弃在水里或者是陆地上的塑料制品会导致消化道疾病，甚至死亡。（3）污染水体和空气。临安市垃圾处理的方法主要是填埋和焚烧。如果塑料制品被填埋，由于它难降解，在不断分解的过程中会长时间产生有害物质渗透到地下，不断地污染地下水。而且塑料制品即使是放在那里，它当中的有害成份也易经雨水冲入地面水体，形成酸性或者碱性的有害物质，同时也会将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾直接弃入水中，则会引起更严重的污染。如果塑料制品被焚烧，不但会产生大量黑烟，而且会产生迄今为止毒性最大的一类物质――二恶英。这不仅污染空气，而且间接的会使得鸟类和鱼类出现畸形甚至死亡，严重破坏了生态环境，同时也会危害人类的健康。（4）占地过多。第一，堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1-5年；橘子皮2年；易拉罐80-100年；塑料100-200年；玻璃1000年。第二，上面提到过临安是利用填埋处理垃圾的，由于塑料制品体积大、密度小，而且很难降解，那么它会很快填满场地，会降低填埋场地垃圾处理的能力，从而增长了垃圾停留的时间，占地更多。
三、临安市“白色污染”的治理办法
（一）禁用塑料袋
禁用塑料袋是最根本的方法。
全球目前率先禁止使用塑料袋的是两个亚洲国家：不丹和孟加拉国。孟加拉国从2002年3月开始禁止使用塑料袋，在实施这项禁令以前，首都达卡的950万人每天要消耗1000万只塑料袋。禁令颁布后，全国315家生产塑料袋的工厂全部关门，塑料袋的用量减少了90%。
（二）减少使用塑料袋
目前，我国从2008年6月1日开始限制塑料购物袋产销，将实行有偿使用制度，用这个办法来减少“白色污染”。临安作为我国的一个市区，由于法律的支持，实施这个办法是最现实的，也可能是最有效的。从西方国家爱尔兰的实施情况可以看出，这个办法是大有可为的，因为爱尔兰实施这个办法之后，塑料袋的使用量减少了90%。有数据表明，自2002年启动此项税收以来，爱尔兰已征得7500万欧元税款，购物塑料袋的使用减少了95％，人均年消费21个，收税前则为328个。
（三）实行分类回收和再利用
处理塑料制品传统的方法是将塑料制品等垃圾一埋了事，但是，垃圾“增产”的速度太快，造成埋不胜埋，同时，填埋很容易毒化土壤和造成水体污染。可以将装垃圾的箱子用不同颜色分开，把塑料制品分离出来重新利用。比如，日本实行严格的垃圾分类回收，国民也自觉遵守，塑料袋等生活垃圾可通过分类回收进行处理或循环利用。所以日本废塑料的回收率很高，“白色污染”得到较好的抑制。
（四）研究开发新型塑料
新型塑料的降解时间是18个月内，在我国这方面的研究也取得了突破，由武汉华丽环保科技有限公司自主研发成功并形成规模生产的生物塑料―可塑淀粉生物降解材料，成功地将淀粉进行了可塑“改性”淀粉含大于使用后可回归大自然填补了我国工业化生产生物降解可塑淀粉材料的空白，其材料与制品可广泛用于工业包装、医疗用品和一次性生活用品等领域。由于成本和塑料袋的承重能力的原因，并非全部用可降解材料生产。所以应该开发降解时间更短，成本更低的塑料。
（五）加强环保宣传，提高公民环保意识
治理“白色污染”是一项综合性的工程，需要全社会的共同努力。要充分利用广播电视、报刊杂志、互联网等各种媒体加强环保宣传和教育，提高公民环保意识。如少用不可降解塑料制品，重新拿起“布袋子”、“菜篮子”，对生活垃圾进行分类投放，生活消费逐步实现“绿色化”。
参考文献：
1、张本效.城市管理问题研究[M]．南海出版公司,2007.
2、赵玉峰,赵冬平,赵忠.现代生活中的污染与防治[M].化学工业出版社,2004.
3、太阳雨.“白色污染”不容忽视的问题[J].福建质量信息,2007(9).
第2篇：解决塑料污染的方法范文
关键词：废纸造纸；清洁生产；固废综合利用
中图分类号：TF702 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2012）06-0127-03
社会经济技术的迅猛发展和人们生活水平的日益提高，导致纸制品消费量的不断增加，全球纸和纸板的产量正在逐年提高，废纸的生产量也在不断增加。用废纸为原料生产纸和纸板，不仅能减少森林的砍伐，而且能减少废纸垃圾，是一项有利于节能环保的绿色工程，当前国内废纸制浆造纸发展很快，废纸制浆造纸，虽没有黑液，但仍不可避免要产生大量废水及污泥，同时因包装废纸中会有胶带纸等废塑料，因此在打浆过程中就产生大量废塑料。目前一些中小型废纸造纸企业，生产工艺相对落后，污染物排放量很大，以永嘉县为例，目前该县有废纸造纸企业40余家，全年纸制品总产量约30万吨，产值超过10亿元，吨纸废水排放量平均为100吨，废水排放量为12万吨/天（3000万吨/年），污泥排放量为2.4万吨/年，造纸废塑料产量1.2万吨/年。污染治理设备投资和运行费用较高，目前中小型废纸造纸企业在环保投入相对不足，生产无节制用水及污染物的任意排放，已对环境造成严重的影响，因此迫切需要开发针对目前中小型废纸造纸企业的污染治理技术与清洁生产工艺及固废综合利用的措施。
一、废纸造纸吨纸废水排放量、废水处理工艺及固体处置现状
（一）废纸造纸厂废水水量、水质情况
按照传统废纸造纸工艺，生产1t纸耗水约120t以上，耗水量很大，即使经过近年来的技术改造，耗水量普遍有了明显降低，但受设备、技术条件的限制，目前废纸造纸厂生产1t纸消耗的水量多在90～110t之间（不能达到吨纸排放量为60吨水的标准要求）。废纸造纸废水因废纸种类、来源、处理工艺、脱墨工艺以及废纸处理过程中技术装备情况不同，实际排出的废水特性差异较大。一般无化学脱墨的制浆工艺所产生的废水，其废水排放量及废水中CODCr、BOD5排放负荷均比化学脱墨废水要低。废水中的悬浮物含量很高，主要是来自废纸中的细小纤维、填料（白土、碳酸钙等）、涂料、油墨等。废纸造纸废水中污染物质浓度一般如下：CODCr500～1200mg/L、SS600～1800mg/L、色度150～350倍，pH值6～9左右。由于废水中的B：C较低，致使废水生化处
理性差。
（二）废纸造纸废水处理技术现状
普通混凝沉淀法具有过程简单、操作方便、效率高、投资少的特点。由于普通混凝沉淀法因停留时间短等原因，只能去除部分COD物质，所以经处理后的废水COD含量难以达到排放要求，这是导致普通混凝沉淀法在实际应用中存在较大局限性的原因。
（三）废纸造纸污泥的处置现状
1．造纸污泥的处置现状.造纸污泥是指在造纸废水处理中由压滤机产生的短小纤维，目前处置方法以陆地处置为主。陆地处置是基于土地对造纸污泥进行处置，可分为土地耕作工程库或贮留地贮存、土地填埋、浅地层埋藏及深井灌注处置几种。该方法通常处置含有较丰富易于生物降解的有机物，含盐较低，不含有毒物质的废渣。其选址要远离城市的安全地带。而且要设防止污染地下水与的安全措
施等。
2．造纸污泥的综合利用情况。目前对造纸污泥的综合利用主要有以下方式：
（1）造纸污泥用于作燃料燃烧。造纸污泥的主要成分是有机物，但其热值不是很高，可与煤掺和用于造纸厂锅炉作燃料，但应做好灰分和烟尘的治理工作。此方式在永嘉县一些造纸企业已有应用。
（2）造纸污泥回收用做有机肥料。把造纸污泥与氮肥和磷肥一起用作肥料和土壤改良剂是对造纸污泥利用的重要方法之一。造纸污泥有机物含量高、施用后可增加作物产量，增大土地肥力。目前我国不少企业的污泥已用于附近农田灌溉，普遍收到效果。而且造纸污泥基本上不含有害物质，这与其他污泥相比有明显的优越性。但此种方法未见有推广
应用。
（四）造纸废塑料的处置现状
造纸废塑料是指在打浆过程中筛选出来的用来包装废纸以及掺杂其中的废塑料。目前国内外处置的方法主要有：
1．焚烧。造纸企业现有把废塑料就地堆放焚烧的现象，严重影响了大气环境质量。
2．填埋。目前尚有少数企业把废塑料与垃圾一起填埋。因废塑料是难降解物质，因此会影响土壤质量。
3．利用废塑料炼油。国各地有多家利用废塑料炼油的厂家，其技术也比较成熟，但造纸废塑料杂质多，会直接导致出油率低，品位差，对炼油厂家来说往往得不偿失。
二、研究内容和技术关键
根据目前废纸造纸企业生产工艺及污染特点及结合废纸造纸实际情况，提出废纸造纸清洁生产工艺，开发
合适的污染控制技术实现废纸造纸工艺固废的综合
利用。
（一）废纸造纸的清洁生产工艺
采用清洁生产工艺对废纸造纸至关重要，目前情况下废纸造纸工艺因企业无节制用水，造成吨纸废水排放量大，既浪费水资源，又增大了污染压力，同时增加了废水处理运行费用，并不能达到排放量的标准。另外又因为工艺落后导致纸浆逃料大，废纸利用率低，而这些逃料又变成了废水中的有机污染物，造成了恶性循环，我们可采取以下措施解决上述问题：
1．节水。（1）把原有的用普通喷头冲洗网笼和毛毯方式改为高压喷头冲洗方式。这种方式用水量小并且效果比普通喷头冲洗方式好得多，该法已在永嘉县七屿纸业有限公司取得实验性成功，并已得以应用。（2）提高废水回用率。综合考虑生产工艺中各工段用水的要求与特点，在两个工艺段采用废水回用。因打浆过程对废水的水质要求不高，因此可把网笼冲洗后的废水在未经处理之前直接回用于打浆工段，多余的废水再经废水处理设施处理。因网笼和毛毯的冲洗水对水质的要求较高，在使用新鲜水的同时，部分回用经废水处理设施处理后的已达标排放的废水（但此废水回用率不能过高，否则因污染物的积累造成出水不能稳定达标排放）。只有做好上述二点，才能有效控制用水，使吨纸排水量达到60吨水以下的
标准。
2．改进工艺提高废纸利用用率，减少污染。在造纸工艺中，浆料储池上料到网笼过程不可避免会造成逃料，其主要原因为除正常的细小纤维（不能被筛子筛住，因太细小，不能直接用于做纸）外，有部分为粗长纤维，因此可采取两种措施来解决：
（1）在纸浆池中加适量的絮凝剂（如PAM）经充分搅拌后再进入浆料储池，这样把细小纤维絮凝成较长纤维，大大减少了细小纤维的量，提高了废纸的利用率。
（2）在废水进入废水处理设施之前先经过合适目数的斜网或六角筛，滤回其粗长纤维，并直接回用。这样既减少了逃料，提高废纸利用率，又减轻了污水处理的负荷，减少了运行费用。
（二）开发合适的废水处理工艺
图 1 废水处理工艺流程
随着企业环保意识不断提高，企业要求废水的稳定达标排放。采用怎样的工艺去适合实际中的废纸造纸企业。本文就上述情况采用生化+物化混凝高度沉淀方法来处理废纸造纸废水。
（三）固废的综合利用
有人把固体废弃物定义为放错了地方的资源，即所谓的无害化、资源化。废纸造纸厂固体废弃物目前难解决的主要有废塑料和废水处理过程中产生的污泥，目前处置该二种废弃物的方法不是产生二次污染就是综合利用的效益不佳。因此，解决好这二种固体废弃物的综合利用显得甚为重要，本文就此对该二种废物综合利用研究做以下简单说明。
1．造纸污泥综合利用做红纸板。利用造纸污泥做红纸板的产品主要用途为做鞋底之用，故对原材料要求不高，同时投资和占地面积均不大。因此这是利用造纸污泥，减少造纸污泥污染的有效方法。其工艺流程如下：
该工艺已经取得实验成功并已在永嘉县罗东造纸厂得以应用。
2．废塑料综合利用为塑料粒子。造纸废塑料因其杂质较多很难被综合利用，本文就现状采用废塑料综合利用为塑料粒子，塑料粒子的市场潜力很大，此法既解决了废塑料的污染问题，又带来很好的经济效益和社会效益。其工艺流程如下：
该工艺已取得实验成功并已始得以应用。
三、效益分析
因采用清洁生产工艺及固体废弃物的综合利用带来的效益显著，大大减轻了环境污染，又带来巨额的经济效益，同时因固体废弃物的综合利用而带来解决劳动就业、发展交通及建设等社会效益。
四、结论
本文阐述了废纸造纸行业吨纸用水量，处理工艺及固废处置的现状，针对现状并在实验小试和应用的基础上提出了采用清洁生产工艺、减少吨纸废水排放量与废纸利用效率的方法；同时提出对造纸污泥与造纸废塑料进行无害化、资源化综合利用及合适的废水处理技术，确为变废为宝化害为利之举；同时进行了系统的效益分析，做到环境、经济、社会“三效益”的统一。
参考文献
[1] 武书彬，等．环境工程实用技术丛书――造纸工业水污染控制与治理技术[M]．北京：化学工业出版社，2001．
第3篇：解决塑料污染的方法范文
(一)教学目标
通过专题教育的形式，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题。正确认识个人、社会与自然之间的相互联系：帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力。培养对环境友善的情感、态度和价值观，引导其选择有益于环境的生活方式：鼓励其积极参与面向可持续发展的决策与行动，成为具有社会实践能力和责任感的公民。
1～3年级：亲近、欣赏和爱护大自然，感知周边环境、日常生活与环境的联系，掌握简单的环境保护行为规范。
4～6年级：了解社区的环境和主要环境问题，感受自然环境变化与人们生活的联系，养成对环境友善的行为习惯。
7～9年级：了解区域和全球主要环境问题及其后果，思考环境与人类社会发展的相互联系，理解人类社会必须走可持续发展的道路，自觉采取对环境友善的行动。
(二)内容结构
环境教育的目的不只是让学生掌握一些知识，更重要的是培养环保观念、环保意识和参与环境保护的责任感，并养成良好的行为习惯。教学内容包括认识环境、关心环境、积极参加保护和改善环境的活动三方面，按照学生认知水平安排到1～9册，呈螺旋递进式。
(三)编写特点
1 紧密结合学生的生活经验和身边的问题，围绕“认识环境、感知环境、了解环境、改善环境”的主题开展研究活动，教给比较系统、全面的环保知识，培养环保意识和环保技能，并根据学生的身心发展水平按由浅入深、由近及远的原则形成系列化的安排。
2 选用真实的事例、真实的图片和数据资料，采用生活化、情景化的内容材料。呈现真实的、生活化的社会情景，增强教材的说服力和启发性。如人们对塑料袋及一次性用品的使用习以为常，但给环境造成的危害是巨大的。教材用生动的事例、确凿的数据。引导学生从一个个活生生的、具有典型意义的环境现象入手。引发深入思考。努力认识和解决身边出现的环境问题。
3 采用研究性学习的拓展方式，强调学生的主体参与，突出体验、探究式学习的特点，设计了多种形式的实践活动。如《生活垃圾分类》《我当家庭绿化设计师》《拒绝白色污染》等主题活动，开展角色扮演、模拟演练、体验、交流、调查、制作、探究等活动，为学生开展自主学习和进行实践活动创设了平台。
教学建议
1 贴近生活实际，交出自主活动。本模块强调贴近生活实际，强调学生的亲身体验。力求构建以研究性学习为主的自主探究教学模式。要选取具有地方特点的学习材料。从学生熟悉和感兴趣的事物出发，设计各种认识大自然、感受大自然、了解大自然的实践活动。调动学习的积极性和兴趣，突出以学生为主体的自主学习。可开展社会小调查、我为家乡环保献计策等活动，培养学生对人与环境关系的反思意识和能力。
2 关注现实环境问题，在习以为常中发现问题。人们的日常行为、生活方式、生产方式等，往往与某些环境现象或环境问题息息相关。要注意引导学生对周围的环境现象及各种层次的环境问题展开调研，思考各种习以为常的生活方式和生产方式对环境的影响，提高学生的环保意识和社会责任感、关注现实中的环境问题。例如，人们为美化居住环境，爱在室内摆放绿色植物，但很少考虑什么植物对人体健康有益，什么植物对人体健康有害的问题等。环境教育恰恰要使学生从习以为常中发现问题、提出问题，通过自主探究、合作学习等方式达到解决问题、提升能力的目的。
3 运用所学知识，从“可解决的问题”做起。当代环境问题已从区域性、小规模向全球性、大规模方向发展，对于中小学生而言，更需要关注身边的、可以解决的环境问题。像家庭、学校和社区中存在的浪费生活用水等问题，教师可以此作为环境教育的切入点，引导学生运用所学知识，探索解决上述问题的方法和途径，从而提高自信心。增强参与改善环境行动的意识，
4 关注学生的活动评价，随时调整教学策略。要注意对学生的环境态度、技能、行为以及参与环境教育学习活动的表现进行评价，并根据评价结果随时调整教学设计和教学策略，提高教学的实效。
5 开发各种教学资源，创造性地使用教材。在适当把握教学目标、理解教材设计意图的基础上，教师可根据自身特点、本地的具体情况和学生的实际，对教材文本中的内容和活动进行调整，并注意开发其他教学资源，创造性地拓展和使用教材。
《拒用塑料袋》教学设计
[教学内容]五年级第8课。
[教学过程]
(一)情景导入，揭示课题
1 (课件出示美丽的家乡风光)师：这是我们美丽的家乡。这里鸟语花香、天蓝水清。你想对你的家乡说什么呢?师：老师还在江西的有些地方拍到了这样的画面。(课件演示：废弃塑料袋在草坪上随风飞舞、火车铁轨旁塑料盒成堆、废塑料在河边成片)看了这些画面你有什么感受呢?
2 揭示课题。
(二)主动探究。交流信息
1 认识白色污染及其危害。
(1)认识什么是白色污染。
(课件出示塑料袋、一次性餐具、塑料薄膜等)议一议：什么是白色污染?日常生活中哪些物品容易造成白色污染?
(2)了解白色污染的危害。读一读“智慧泉”里介绍白色污染危害的内容，和同桌讨论交流白色污染对环境、人类、动物的危害。
2 探究造成白色污染的原因。讨论：废弃塑料袋何故四处纷飞呢?真的是塑料袋本身的罪过吗?是什么原因造成的?你们有过乱扔乱丢的行为吗?
3 共商治理方案。师：同学们，白色污染正严重威胁着我们的生活，但是我们的生活离得开塑料制品吗?有什么好的方法可以防治白色污染?(小组讨论，班内交流)
(三)知识拓展，提出建议
1 提问：拒绝白色污染，少用或不用塑料制品不仅可以保护我们的生存环境，还可以节约大量的资源。你们知道塑料制品是用什么做的吗?
2 计算：一年下来，全国仅生产塑。料购物袋就要消耗多少吨石油?要动用30万吨超级油轮跑多少次?
3 交流：面对这么大的一笔资源浪费，你想提出什么建议呢?
4 思考：在能源危机的时代，限制或不使用塑料购物袋意味着什么?
(四)应用深化，动手实践
1 讨论：我们有很多减少白色污染的办法，最有效的办法是什么?(拒绝白色污染，少用或不用塑料制品：购买东西带自制的环保袋)
2 思考：可以用什么材料做环保购物袋?(学生汇报)
3 制作：我们一起设计图案美观的环保购物袋吧。(学生展示作品，并进行评价)
(五)了解社会，总结本课
1 介绍与主题相关的社会动态：美国为了解决塑料废弃物问题，采用了立法的强硬措施：意大利是目前欧洲回收塑料垃圾做得最好的国家：我国政府也做了很多工作……
2 知识链接。读一读“望塔”里的内容。
3 全课总结。今天我们开展“拒绝白色污染”的探究学习活动，对白色污染有了初步的认识和想法，你还有其他的收获吗?为了我们美好的家园，让我们携起手来，从我做起，齐心协力，共同拒绝白色污染。
(六)课外实践，走向社会
1 收集“白色污染”危害性的资料及图片，制作宣传小报，让人们了解白色污染的危害，向人们发出倡议，拒绝白色污染，保护我们的家园、
第4篇：解决塑料污染的方法范文
一、有关白色污染的相关知识
1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成了极大困难，影响了农作物对水分、养分的吸收，污染地下水，使农作物减产甚至不产。如果将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的螺旋桨，则会造成海上交通事故。
2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。
白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。
二、调查情况
我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查，共收回45份，占90％(调查问卷附表)，结果如下：
问题一：你知道什么是白色污染吗?调查者中，有2／3表示知道白色污染，而有1／3表示不清楚。结果表明，大部分中学生是知道什么是白色污染的，这与学校教育有很大关系(高二化学教材对于白色污染有过讲解)。但仍有一部分(1／3)的人不清楚，这表明，学校还应加强对学生的教育。
问题二：你经常购买小食品吗？71．1％的人偶尔购买小食品，22．2％的人经常购买，只有6.7%的人不买小食品。这是因为，学生族很少有时间在家吃早饭，所以来学校购买食品充饥的人很多，而食品包装袋绝大部分都是塑料制品(请看以下的调查)，这就为校园白色污染的产生提供了前提条件。
问题三：你如何处理塑料袋?上图显示只有7人(占15．6％)将塑料袋随地乱扔，而扔进垃圾箱的占80％，但这并不表示大部分塑料袋进入垃圾箱中，因为据我们小组成员观察发现，很多人虽然知道应当把塑料袋扔入垃圾箱内，却总是扔到垃圾箱旁，风一吹，塑料袋就满校园乱飞了。另外值得提出的是，在两位选择其他的同学中。一人表示会把塑料袋扔进视线所见的垃圾箱内。我们发现。校园内垃圾箱以前并不多，而且大多锈迹斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不过本学期开始后，学校增加了垃圾箱的数量，这对于防治校园白色污染是有帮助的。
问题四：请同学对校园白色污染的处理方法提出一些建议。
提供建议如下：
(1)学校应教育同学们增强环保意识，多宣传白色污染的危害。
(2)同学们不要随意扔垃圾，对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性。
(3)学校统一将垃圾分类、回收，集中处理。
(4)增设垃圾箱，放在白色污染严重的地方(如小卖部门口)。
(5)设计一个环保标志，挂在醒目的地方。
(6)尽量减少用塑料袋包装物品，并杜绝使用一次性发泡饭盒(现在校食堂使用的一次性饭盒就是国家禁止使用的饭盒，但仍在使用)。
(7)呼吁全社会增强环保意识。
(8)学校不要焚烧垃圾。
通过本次调查，我们得出以下结论：
①大部分学生对于白色污染比较了解，但仍有部分人对白色污染的概念不清楚，这需要学校增强环保方面的教育。
②相当一部分人虽然知道什么是白色污染，但依然使用或随手丢弃白色污染物。由此可见，学校培养学生环保的观念十分重要，同时学校也要作出实际行动，如多设置分类垃圾箱，组织回收有价值的垃圾等。
(三)学校白色污染现状调查
通过上一阶段的调查，我们已经调查清楚了学生对白色污染的了解情况，与同学们初步探讨了如何防治校园白色污染。这一阶段我们的主要目的是调查我们学校白色污染的情况，并对处理方法进行可行性探讨。
首先，我们进行的工作是称量一个班一天产生的垃圾，分拣出垃圾的种类、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重为多少，以此来估算十二中一天产生的白色污染物的数量。以高二某班为例，这个班一天所产生的垃圾约重2kg左右，主要成分是纸、塑料包装袋、塑料瓶、易拉罐、发泡饭盒及一些果核等。其中塑料包装袋有近l00个(几乎全用于食品包装)，5个塑料瓶，7个发泡饭盒，2个易拉罐(铝制)。不难看出，食品包装是校园白色污染的主要组成部分。我们还发现，纸张和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社会上也有回收废纸、易拉罐的地方。于是我们把重点放在了塑料的回收再利用上。
在学校的垃圾站，我们遇见一位拣垃圾的人，他把塑料瓶进行了回收。我们小组成员上前询问他回收的目的、价钱，而他没有回答。为了查询有关塑料的回收情况，我们小组特意利用课外时间对太原市各正规废品回收站进行了采访，可惜没有发现回收塑料的地方。最后，通过上网查询资料，我们得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用来制造食品包装袋(因为造价高，不能保证卫生与安全)，只可用作建筑材料或农用大棚等。值得注意的是，一些违规生产的个体小企业私自回收塑料废物，用一些有毒的有机溶剂清洗后再利用，这对人体是有害的。因此，学校在进行垃圾分类回收时，一定要将回收的塑料制品送到正规的回收单位。
三、结论
通过以上调查，我们发现校园内是存在白色污染的，以十二中为例，每天十二中要产生4000个左右的食品包装袋，这会使多少亩土地丧失耕种能力！而且，学生对于白色污染缺乏紧迫感，采取不以为然的态度，这是十分危险的。如果每个人都这样想，那么若干年后中国还有没有可供种植耕作的土地?我们中学生不应该对白色污染这一社会问题不闻不问，而一定要拿出主人翁的精神，积极地去宣传白色污染的危害，宣传环保意识、从而使全社会的人都有环保观念--这正是我们的目标所在。我们的建议：
(1)根据我们的调查以及我们所查的资料，我们建议学校实行垃圾分类回收制度，其具体操作方法如下：
①每一个班在班内建立一个小型垃圾点，将垃圾按纸类、塑料、金属(如易拉罐等)、电池、其他共五类分类收集。由于纸类、塑料数量较多，可以一天清理一次，另外考虑到电池对环境的危害，建议同学们把废旧电池统一回收。
②学校设立几个大型垃圾箱，统一回收各班分类垃圾箱中的垃圾，并在校园内多设置一些小型分类垃圾箱。学校负责与社会回收单位联系，及时送出回收来的垃圾。
③学校应当设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展得好的班级进行鼓励。回收的收入也可返回各班使用。
第5篇：解决塑料污染的方法范文
【论文摘要】塑料包装物大多呈白色，它们造成的环境污染被称为白色污染。
什么是白色污染？这要从塑料开始谈起，人们以石油为原料制得乙烯、丙烯、氯乙烯、苯乙烯等，这些物质的分子在一定条件下能相互反应生成分子量很大的化合物：聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯，我们通常使用的塑料就是由上述四种高分子组成的材料，聚乙烯、聚丙烯薄膜抖动时声音发脆，而聚氯乙烯薄膜则较柔软，抖动时无发脆声音；发泡塑料一般是聚苯乙烯，燃烧时有浓烟。从上世纪60年代开始，塑料进入广泛实用阶段，由于塑料具有很多优点：它取材容易，价格低廉，加工方便，质地轻巧，因此塑料一问世，便深受世界欢迎，它迅速渗入到社会生活的方方面面，塑料被制成碗、杯、袋、盆、桶、管等。塑料被列为20世纪最伟大的发明之一，塑料的普及被誉为白色革命。随着塑料产量不断增大，成本越来越低，我们用过的大量农用薄膜、包装用的塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中，给景观和环境带来很大破坏，由于塑料包装物大多呈白色，它们造成的环境污染被称为白色污染。
1白色污染的危害
1.1视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在生活环境中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感。前几年，有人戏称我国有两座万里长城，一为古长城，二为白色长城，指的是我国铁路沿线到处是白色的饭盒、塑料袋，这就是视觉污染。在我们学校，随处可见一次性饭盒、各色塑料袋，起风时候，塑料袋到处飘扬，严重影响校园的美观。
1.2白色污染的潜在危害则是多方面的
1.2.1一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康早在40年前，人们就发现聚氯乙烯塑料中残留有氯乙烯单体。当人们接触氯乙烯后，就会出现手腕、手指浮肿，皮肤硬化等症状，还可能出现脾肿大、肝损伤等症。1975年，美国就禁止用聚氯乙烯塑料包装食品和饮料。在我国，更为严重的是，我们用的超薄塑料袋几乎都来自废塑料的再利用，是由小企业或家庭作坊生产的。每次吃饭时，就有不少同学用塑料袋装饭菜，他们不知道这种行为不仅危害环境，也危害自己的身体。
1.2.2使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长我国目前使用的塑料制品一般是不可降解的，其分子量在2万以上，只有分子量降为2000以下时，才能被自然界中微生物所利用，而这一过程至少需200年。农田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中，会影响土壤的透气性，阻碍水分的流动，从而影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物的减产。若牲畜吃了塑料膜，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。
1.2.3填埋作业仍是我国处理城市垃圾的一个主要方法由于塑料膜密度小、体积大，它能很快填满场地，降低填埋场地处理垃圾的能力；而且，填埋后的场地由于地基松软，垃圾中的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下，污染地下水，危及周围环境。
1.2.4若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染塑料焚烧时，不但产生大量黑烟，而且会产生迄今为止毒性最大的一类物质：二恶英。二恶英进入土壤中，至少需15个月才能逐渐分解，它会危害植物及农作物；二恶英对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。焚烧垃圾排放出的二恶英对环境的污染，已经成为全世界关注的一个极敏感的问题。
2白色污染的防治
2.1停止使用一次性餐具及超薄塑料袋由于一次性塑料餐具难降解，现在许多城市都推广使用绿色餐具——纸制餐具，因为纤维素能被微生物降解。但许多环保专家认为，用纸制餐具代替发泡塑料餐具亦不明智。首先，纸制餐具同样也会带来视觉上的污染，因为它们的降解速度并不快，往往在几十天甚至几个月内也不会降解彻底。其次，制纸制餐具时，除用到草浆、稻浆外，还要加入1/3左右的木浆，若全面推广，势必造成大量木材的消耗，导致森林砍伐的加剧。值得注意的是，我国森林覆盖率仅为13.92%，人均占有森林面积只相当于世界人均水平的17.2%，居世界112位。第三，制纸浆历来是耗水大户、耗能大户及排污大户。造浆工艺需大量水，而我国人均水的占有量在世界上排88位，已被列为世界12个贫水国家的名单上；若污水未经处理，直接排入河流中，会引起水污染；纸制餐具成型后需立即烘干，这就需要耗大量能。而我国能源结构是以燃煤为主，这样就会增加空气中so2的含量，引起酸雨。因此，无论是从环保角度，还是从节约资源角度，不使用一次性塑料餐具及纸制餐具都是一件好事。
2.2回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本途径其实，塑料和其它材料比，有一个显著的优点：塑料可以很方便地反复回收使用。废塑料回收后，进行分类、清洗后再通过加热熔融，即可重新成为制品。从组成看，聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氢元素组成，而汽油、柴油等燃料也是由碳氢元素组成，只不过分子量较小。因此，把这几类塑料隔绝空气加热至高温，使之裂解，把裂解产物进行分馏，可制得汽油与柴油。
第6篇：解决塑料污染的方法范文
一、考查水的组成
例1 （2006泰州）当温度和压强升高到某临界点以上时，水就会处于一种既不同于液态，又不同于固态和气态的新的流体态――超临界态。在超临界态水中，某些废弃塑料会很快被氧化为无毒小分子。下列说法不正确的是（）
A、超临界态水是一种新物质
B、超临界态水不会形成二次污染
C、超临界态水是一种新型催化剂
D、超临界态水可用于解决废弃塑料带来的环境污染问题
解析：本题是一道科技信息题。超临界态水与普通水的化学组成完全相同，两者只是状态不同而已，因而超临界态水不是一种新物质。当然，超临界态水还具有通常状态下水所没有的特殊性质，在超临界态水中，废弃塑料很容易被氧气氧化为无毒小分子，从而解决了废弃塑料的环境污染问题，且不会造成二次污染，在此氧化过程中，超临界态水起到了催化剂的作用。本题答案为A。
二、硬水软水的检验
例2 （2006汕头）一位同学取了一瓶井水进行实验，请你和他一起完成实验报告的部分内容：
（1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量_______，搅拌。发现蒸馏水中泡沫多，井水的泡沫少。结论：井水是硬水。
（2）另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成。
解析：硬水与肥皂水作用不易起泡沫。可以通过在水样中加肥皂水，观察产生泡沫的多少来检验硬水与软水。
答案：肥皂水。
三、水的净化
例3（2006南通）我市濒江临海，有较长的海岸线，海洋资源十分丰富。目前海水淡化普遍采用“多级闪急蒸馏法”，证明蒸馏得到的水为淡水的方法是_____________。
解析：蒸馏水是净化程度较高的水，欲证明蒸馏后的淡水中不含盐分的最简单方法是将水样加热蒸发，最终没有固体析出则说明该水样中不含盐分，即为淡水。
本题答案不是唯一的，随着后续内容的学习，大家还可以用其他方法进行证明。
四、水体污染及防治
例4（2006兰州）为保护江河水质不被污染，某些城市已经禁止销售含磷洗涤剂。如果大量含有含磷洗涤剂的废水排入江河，可造成的危害有（填序号）______________。
①水生植物疯长 ②水中缺氧 ③水质变坏 ④鱼类死亡 ⑤水土流失
解析：大量含有含磷洗涤剂的废水排入江河导致水体中藻类等生物大量繁殖，水中缺氧，出现“水华”或“赤潮”现象，水质变坏，鱼类死亡，上述几个环节是链条式的，对生态环境的破坏极大。
答案：①②③④。
五、水资源的利用
例5（2006南昌）为提高市民的节水意识，南昌市近期举办了“豫章城里话节水”的征文活动。下面是部分市民征文中有关水的认识，其中不正确的是（ ）
A、水是宝贵的自然资源 B、水是生命活动不可缺少的物质
第7篇：解决塑料污染的方法范文
1.有益环保的包装设计引导
有益环保的包装设计，就是在进行产品包装设计时，首先将环保安全放在首位。关于环保的包装设计很多学者和专家进行了专门研究，提出了许多先进的设计方法。在众多的设计方法中，目前公认的理想包装设计就是绿色包装设计。
(1)绿色包装设计概念
绿色包装设计指产品与包装的寿命周期相复合的设计。它主要使包装在产品生命周期中发挥作用后无环境污染。图1为包装与产品使用周期的组合作用图。
(2)绿色包装设计原理
研制开发无毒、无污染(包括材料的自身生产过程)、可回收利用、可再生或降解的包装原辅材料。
研究现有包装材料有害成分(如泡沬快餐盒的CFC)的控制技术与替代技术，以及自然“贫乏材料”的替代技术(如以塑代木、以纸代塑等)。
优化包装结构，减少包装材料消耗，努力实现包装减量化。
提出包装废弃物的回收处理技术与方法。其主要包括可直接重复使用的包装、可修复的包装，可再生的废弃物、可降解的废弃物、只能被填埋焚化处理的废弃物等。如图2是包装废弃物回收处理的系统框图。
2.有益环保的包装制造(生产)引导
有益环保的包装生产主要是指在加工制造包装的过程中，不产生有损环保的气、液、光、热、味等以及发?环境和对人体有害的各种反应(光反应、化学反应和热反应)。
现以生产中的用材选择与生产相结合从环保上加以分析。
(1)注重轻量化、薄型化、无毒化、高性能
就是对包装材料生产过程加以分析。主要是对现有的包装材料进行开发、深加工，在保证实现产品包装基本功能的基础上，避免过分包装，尽量降低包装成本，节约包装材料资源，减少包装材料废弃物的产生量，努力研制开发出轻量化、无氟化、高性能的新型包装材料。如采用新型的镁质材料部分地代替金属包装材料，制得的小型包装罐质地坚固、外形美观、重量轻，可代替马口铁罐，作为涂料、五金、黄溃等的包装^
(2)方便回收使用和再生利用
包装经使用后能方便回收和重复使用是保护环境、促进包装材料再循环使用的一种最积极的废弃物回收处理方法，如啤酒、饮料、酱油、醋等玻璃瓶的多次复用:瑞典等国家聚酯PET瓶和PC奶瓶的重复使用可达20次以上。再生利用是解决固体废弃物的好方法，并且在部分国家已成为解决材料来源，缓解环境污染的有效途径。
(3)可食性效果好
可食性包装是未来的发展方向，它具有原料丰富，可以食用，对人体无害甚至有利，具有一定强度等特点，在近几年获得了迅速发展。可食性包装材料现已广泛地应用于食品、药品等的包装。可食性包装材料的原料主要有淀粉、蛋白质、植物纤维和其它天然物质。
(4)可降解效果好
可降解塑料可广泛用于食品包装、周转箱、杂货箱、工具包装及部分机电产品的外包装箱。可降解塑料包装材料既具有传统塑料的功能和特性，又可在完成使用寿命以后，通过土壤和水的微生物作用，或通过阳光中紫外线的作用在自然环境中分裂降解和还原，最终以无毒形式重新进人生态环境中，回归大自然。可降解塑料一般可分为生物降解塑料、生物分裂塑料、光降解塑料和生物/光双降解塑料。
(5)尽可能采用天然材质或再生资源材料
一般天然材质和再生材料加工过程中产生污染较小,而合成材料的降解性和用后处理都较困难。塑料、玻璃和金属等包装材料的废弃物已成为污染环境的重要因素，并且因资源不可再生，能源消耗大而导致生产成本高。然而用于包装的天然生物材料如纸、木材、竹编材料、木屑、麻类棉织品、柳条、芦苇以及农作物茎杆、稻草、麦秸等均匀可在自然环境中极容易分解，不污染生态环境，而且可资源再生，成本较低。
(6)大力发展纸包装
目前纸包装被公认为再生或利用和加工效果好的包装。纸包装具有很多优点，如资源相对丰富,易回收，无污染。西方发达国家早就开始用纸包装来包装汉堡包、快餐、饮料等，并有取代塑料软包装之势。我国也在着手研制用纤维膜替代塑料膜作为农用薄膜，以避免对农田的污染。在世界各国包装产品所用材料的比例中，纸的使用量占据首位。
据统计,美国为51%，日本为39.6%，我国为36.7%。据联合国粮农组织统计，200(坪，世界人均耗纸将达100kg,纸包装产品将占包装产量的40%?50%。由于我国森林资源贫乏，需要探索新的非木纸浆资源，用芦苇、竹子、甘蔗、棉杆、麦稻等代替木材造纸，并设法扩大造纸木材的树种和充分利用丫材、废弃材和加工剰余边材，以扩大纸包装原料来源。
宣传引导,其内容包括环境危机与污染源教育、包装废弃物回收灌教育、环保法规教育、以及环保行为教育等。
3.有益环保的包装消费引导
包装消费的环保引导，主要指消费者在商品的选用、使用、用后处置多方面的引导，主要做到以下几点：
(1)让绿色包装知识贯彻到人们的生活与消费过程中。树立消费者的环保观念，使自己的消费与环保相结合。进行绿色宣传引导,其内容包括环境危机与污染源教育、包装废弃物回收灌教育、环保法规教育、以及环保行为教育等。In
(2)包装消费的权利与义务引导|
主要从服务与信息的法律和服务意识方面加以引导,消费者有权利了解所选购(消费>商品的包装的作用性能、用后的处置方法，处置时对环境的影响等。而包装消费的义务是商品的生产与提供者应在商品包装上或专门的媒体上对包装(所用到的)的相关信息加以说明，告知消费者。
(1)包装消费方式的引导
主要指消费者在市场上的消费对包装的行为引导。从环境与绿色消费上灌输一些基本的消费原则。
适度原则
适度原则指在消费时，能用简易包装绝不用礼品包装;能用小型包装绝不用大型包装,能用轻包装绝不用重包装;能用黑白包装制品而绝不用彩色包装制品……。
适量原则
适量原则指在消费时，能用一件包装绝不用多件包装,能用单层包装绝不用多层包装;能用单质材料包装绝不用复合材料包装；能用大包装时绝不用小包装(一件大包装相当于多件小包装)。
适时原则
适时原则指及时处理与及时反馈。就是当消费完其商品后将
包装及时按要求回收处理，同时在消费商品时将包装出现的问题向有关部门(如商家、厂家、技术监督部门等)及时反映，以便改进包装。
适新原则
第8篇：解决塑料污染的方法范文
关键词：白色污染 限塑令 实施情况
中图分类号：F205 文献标识码：A
文章编号：1004-4914(2010)09-051-02
我国是世界上拥有13亿人口的太国，每年都要消耗大量的塑料购物袋。令人关注的2007年12月31日、2008年6月1日起实施的国务院办公斤“限塑令”，从实施至今已有两年，取得了明显的效果，也为落实科学发展观。建设资源节约型社会和环境友好型社会作出了贡献。“限塑令”的主要精神是：“从2008年6月1日起，全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，超薄塑料购物袋将被列入淘汰类产品目录。”“自2008年6月1日起，在所有起市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。”两年时间的实施虽然在一定程度上改变了消费者的购物习惯，节约了部分购物塑料袋，但同时也暴露出一些问题。
一、存在的问题
我国治理塑料袋污染问题仍然远未迭到预期，以下情况应谊引起足够的重视：
1.据有关数据统计。我国每天买菜要用掉约10亿十塑料袋，其他各种塑料袋的用量每天约在20亿个以上。
2.目前集贸菜市场免费赠送的塑料袋主要都是不可降解的，使用后如果用作垃圾袋，将严重危害环境。塑料袋埋在地下要过大约200年才能腐烂，并且严重污染土壤；如果采取焚烧处理方式，则会产生有害烟尘和有毒气体。长期污染环境。
3.受消费者欢迎的、能够代替塑料袋的环保购物袋还未大量面世，还不能满足消费者的购物需要。
塑料袭污染问题有目共睹，十分严重。国务院颁布了关于限制生产销售塑料袋的通知中指出。质检总局要加快修订塑料购物袋国家标准，制订醒目的合格塑料购物袋产品标志，研究推广塑料购物袋快速简易检测方法，督促企业严格按国家标准组织生产，保证塑料购物袋的质量。而市场上不可降解的塑料袋依然大量充斥着，且占领着不小的市场份额。根据日、韩、法等发达国家的经验蚬及中国国情，我国实施塑料袋收费后，全国塑料袋的使用量有望大量减少，一次性塑料袋的回收率也将大幅上升。
根据调查。单单就北方桌市区塑料袋使用情况而言，限塑令预期的效果尚未达到。市区内除大型超市和商场外。一些农贸市场、小型商店、沿街的小店、摊贩商家等以及生产企业、消费者在塑料袋的使用情况上普遍存在一些不理想的现象。主要是：
1.有规模的大型超市或商城对“限塑令”的实施认识到位。一方面，商家对塑料袋的发放使用都有严格的规章制度；另一方面，通过有偿向消费者销售符合国家标准的环保可降解塑料袋，节约了原来免费提供塑料袋的开支，也取得了一定的良好的经济效益。同时，商家还设立柜台出售环保购物布袋、纸袋以及购物篮子。这一系列的举措充分表明这些卖场对限塑令贯彻得比较到住，也逐步给消费者带来了潜秽默化的环保意识，大幅减少了塑料袋的浪费使用。
2.在城乡结合部以及大多数的农贸市场、菜市场、水果市场等商家为了方便客户的购买，吸引客户。大部分仍在使用那些不能降解的廉价塑料袋，而且是免费提供给他们。
3.那些沿街的小吃店、小饭店、杂货店等规模很小的店面，以厦小摊贩，尤其是出售鸡、鱼、海鲜等小店几乎都免费向购物的顾客提供那些不能降解的塑料袋。
4.绝大多数的消费者由于购物习惯的原因，去购物都不会自备购物容器，在市场里，很少看到有人专门带了菜篮子、布袋之类的购物容器。在大型商场、小型商店中也是这样。在大型商场中消费者全选择环保的可降解的塑
料袋，而在小规模的店或摊贩处购物时他们也不拒绝那些不可降解塑料袋。
5.生产销售不合格不可降解塑料袋的厂家仍然存在还有恢复之势，而且生产可降解塑料袋的正规厂家并不多。向社会投放的可降解塑料袋的数量也未达到高的程度。
二、成因
上述问题无疑将阻碍“限塑令”的推广实施。这些不理想的现象存在有其原因可循。这些问题的原因大致如下：
1.有规模的大型超市或商城在塑料袋的发放使用上，既贯彻了“限塑令”，又节约了成本。这主要是因为这些商场里属于大型的企业，客流量较多，经济条件也比较好，有公信力，这些大企业要想做大做强，势必要承担社会责任，同时也接受着有关部门和消费者的监督，所以对国家法令的贯彻比较及时也比较到位。
2.大多数的农贸市场、菜市场、水果市场、沿街小店等商家，不如那些大型的超市，不隶属于大型企业，且以私人个体经营为主，这样一来，一般不愿采取有偿提供可降解塑料袋，以免顾客不习惯而影响自己的生意。在他们看来，有偿提供塑料袋即使会提高收入，也不能因此而失去客户。加之他们责任心、环保意识、法律观念不够强，他们认为没必要主动去承担一些社会责任，所以他们极少有提供可降解塑料袋的。
3.鲍大多教的消费者不习惯购物自备购物容器，当然也不拒鲍那些免费赠送的不可降解塑料袋。
4.生产销售不合格不可降解塑料袋的厂家仍然存在。主要是因为与“限塑令”相应的政策法规方案没有出台。
5.相关部门对“限塑令”及其相关法令的宣传和监管没有到位或力度不够，一直在社会上没有引起较为强烈的反响。
三、对策
针对“限塑令”实施过程中存在的问题，解决问题的大方针是：严格遵照党和国家的指示，政府妥善引导管制，多方协同监督，社会各界共同努力来解决污染问题。具体的措施大致可归纳为以下几点：
1.避步扩大“限塑令”的范围。“限塑令”一般只针对大型超市，对菜市场和小集贸市场约束力小。一般在城市执行的好，在农村执行得差。因此，“限塑令”的覆盖范围要逐步扩大，力争达到全覆盖，效果就会更好一些，让全民都重视环保，就会逐步达到预期的效果。
2.“限塑令”是在“堵”上做文章，要想做成还必须在“疏”上下功夫。(1)要尽快研究生产出方便、环保、廉价的替代品，并被消费者认可。(2)可以鼓励商家将商品包装用纸箱或盒子等免费提供给消费者，供他们装运所购物品。消费者使用后，可将用过的纸箱或盒子放到指定的地点回收，这样做既满足了消费者免费装运物品的需要，又实现了环保物品的有效循环利用。(3)完善和健全塑料制品的回收再利用的体制。提高塑料制品的回收和再利用不仅可以减少包装材料对能源的消耗，还可以减轻生产包装材料所造成的环境污染，可以有效地减少温室气体排放。(4)可以尝试押金使用超市的购物筐，不用的时候退回购物筐，并退回押金，以减少塑料袋的使用。
3.加大环保宣传工作力度，逐步改变人们出门购物的习惯。购物自带购物袋的习惯养成了，塑料袋的使用量就会大幅减少。政府应该出台优惠政策鼓励居民和商家使用可循环使用的购物袋。比如由政府定期定点向消费者发放环保购物袋，等等。
4.大幅提高塑料袋的价格，用价格杠杆引导消费。可以考虑立法规定所有向消费者提供塑料购物袋的商店都要缴蚋塑料回收费。以及考虑向使用者开征“塑料袋使用税(费)”，同时也向生产厂家开征“塑料袋污染治理税(费)”，这样既可以调节堂料袋的生产、销售、使用量，又可以缓解由政府承担的污染治理费用负担。
5.制定严格的质量标准，规范生产厂家和使用者的行为，遏制滥产滥用和乱扔乱堆现象的发生。严厉打击制售劣质塑料袋的地下黑工厂黑市场。不合格的塑料袋严禁进八市场。政府可以出台相关文件要求商家必须符合一定的关于塑料袋发放使用的标准，否则给予重罚。从而进一步促使生产企业、商家主动执行“限塑令”。
第9篇：解决塑料污染的方法范文
【关键词】固体废物；资源化；废物利用
0.前言
建筑固体废物污染的资源化防治也就是要转变对固体废物的认识，将建筑固体废物看成一种资源，对固体废物进行二次利用，既解决固体废物污染的问题，又能创造出一定经济效益的处理方法。建筑固体废物，一般指在构筑物的新建、改扩建、拆除过程中产生的废料，构筑物包括建筑物、公路、桥梁等。其构成与区域特定发展阶段的构筑物结构类型、经济发展程度及社会消费水平相关。1伴随着我国经济快速发展和城市化进程的加快，在旧城区拆迁改造、新城区建设当中产生了大量的建筑固体废物，这些固体废物主要破碎混凝土、砖瓦、沥青等惰性物料为主，占到总量的80%以上，给我国城市生态环境造成了严重的污染，严重影响了城镇居民的身心健康。
固体废弃物是指人们在开发建设、生产经营和日常生活行动中向环境排出的固体和泥状废弃物。固体废弃物不适当的堆置除有损环境美观外，还产生有毒有害气体和扬尘、污染周围大气。废物经雨水淋溶或地下水浸泡，有毒有害物质随淋滤水迁移，污染附近江河湖泊及地下水。同时，淋滤水的渗透、破坏土壤团粒结构和微生物的生存条件，影响植物生长发育；大量未经处理的人畜粪便和生活垃圾义是病原菌的孽生地。所以固体废弃物是污染环境的重要污染源。固体废弃物大致可分为工业废弃物、农业废弃物和城市垃圾三大类。工业废弃物大多来源于矿山开采、选冶、电力工业、化学和石化等废物。农业废弃物主要来自农用塑料薄膜和塑料制品以及农作物秸秆、牲畜粪便等。城市垃圾来自城市人口的日常生活、医院废弃物、商业垃圾和建筑垃圾等。
1.建筑固体废物污染防治方式和现状
1.1建筑固体废物污染当前的处理方式
由于很多人现在不具备环境保护的观念，在固体废物的处理上采取的是简单粗暴的做法，也就是在没有将固体废物分类处理的情况，运往政府制定的垃圾场，或者随便到小区或农村找一个地方采取露天堆放或就地掩埋的方式。这种方式不仅不能彻底解决固体废物污染问题，且堆放或掩埋以后里面的有毒、有害、放射性物质还会给周围的环境造成二次污染。而且这种处理方式处理成本很高，征用土地费、垃圾清运费每年的总额不在少数。因此寻找一个能够彻底解决固体废物污染的途径，避免二次污染，并利用固体废物创造经济效益是当前处理固体废物污染的迫切需要。
1.2建筑固体废物污染现状
改革开放以来，我国各种工程建设不断，在建设的过程中由于规划设计中对建设过程中出现的建筑垃圾并没有一个科学的、彻底的解决计划，而是露天堆积，施工之后集中处理的方法，但是施工之后施工方往往会忘记处理产生的建筑垃圾，及时有处理计划也只是简单的将其丢弃在城郊，造成了严重的固体废物污染。并且在经济发展中，很多人只注重经济的增长，而忽视了环境的保护，导致在一些地方走上了资本主义国家“先污染、后治理”的老路，导致固体废物污染越来越严重，到现在已经成为阻碍城市经济发展的重要因素。
2.建筑固体废物污染的资源化防治
建筑固体废物污染的资源化防治也就是要转变对固体废物的认识，将建筑固体废物看成一种资源，对固体废物进行二次利用，既解决固体废物污染的问题，又能创造出一定经济效益的处理方法。现在在一些地区已经开始对建筑固体废物污染的资源化防治尝试，取得了不错的效果，但是这种防治方法没有普遍开展起来。建筑固体废物污染的资源化防治主要分为两步，也就是将固体废物分类和选择合适的处理技术。
2.1固体废物分类
根据建筑固体废物的主要材料类型或成分进行分类，主要可以分为建筑水泥石块垃圾、金属类垃圾和其他固体废物垃圾。在分类的基础上，对建筑垃圾进行预处理，也就是根据分类将建筑固体废物分类存放，以便于下一阶段的技术处理。
2.2建筑固体废物污染的资源化防治处理方式
2.2.1再生骨料混凝土
再生骨料混凝土主要是指利用建筑固体废物中的一些水泥块、石块等代替骨料混凝土中的石子，以增强混凝土硬度和强度一种技术。对建筑废料中的废弃混凝土进行回收处理，作为循环再生骨料，一方面可以解决大量的废弃混凝土的排放及其造成的生态环境日益恶化等问题；另一方面，可以减少天然骨料的消耗，从根本上解决资源的日益匮乏及对生态环境的破坏问题。
2.2.2废砖的综合利用
建筑过程中的废砖，如果形状比较完整，而且强度、硬度上没有太大的变化，则可以作为砖块重新利用起来。如果已经破碎，就可以采取将其粉碎，作为再生骨料混凝土的骨料使用。或者重新将破碎的砖头与水分搅拌，通过压力模具再次成型，利用高温蒸汽支撑蒸养砖，这种方法虽然成本较高，但是所二次生产的蒸养砖与红砖在强度和硬度上都差不多，完全可以应用各类建筑，创造经济效益。在这里国内企业可以选择欧洲、日本等国家常用的集装箱型移动式的成套处理装置，这些装置多采用颚式破碎机，产量约150t/h，破碎后的骨料直径为0-60mm，成本较小、容易形成规模。
2.2.3废陶瓷的综合利用
对建筑固体废物中的废陶瓷，可以采用破碎成砂的方式，将其破碎到5-10mm，这是因为建筑固体废物中的废陶瓷一般是炻质类陶瓷，具有吸水率较低，坚硬，耐磨，化学性质稳定的特点，这是天然砂和碎石子为原料的彩砂原料所不具体的物理性能。将破碎后的废陶瓷作为人工彩砂原料，烧成彩釉有很好的耐高温、不易脱落等特点，可以广泛的应用于建筑物的外墙装饰。在解决护体废物污染的同时，也创造一种较高的经济效益。
3.结语
综上所述，建筑固体废物污染的资源化防治可以看成一个产业，具有很大的经济潜力可以挖掘，在预防和减少固体废物污染的基础上，实现了资源的循环利用，能够有效的保护生态环境。
【参考文献】
