计算机要点精选(九篇)

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第1篇：计算机要点范文

据笔者所知，广东的金康药房是药店超市化进行得较早的零售连锁。2004年，广州的家宜--岛内价超市破产。一大批的家宜—岛内价超市的中高级经营管理层空降到金康药房，开启了金康药店的“超市化”之旅。首先，对旗下的平价药房的经营风格和现场氛围进行“超市化”的改造；其次，在产品品类上进行大刀阔斧变革，引进了众多的非药品，包括洗涤、化妆、护理等快速消费品；再次，在与供应商的合作条款与推广方式上，也一律与商超看齐，金康药房的部分格式化的合同条款与商超的合同条款几乎如出一辙；毫无疑问，金康药房可以说是药店超市化的先行者。

药店“超市化”的动机。其一在于同业竞争的压力下，各药店为了跳出“红海”，引入非药品类产品，以实现品类的差异化；其二是由于药品在终端的流转速度较慢，抑制了药店的现金流，各零售药店在经营转型与品类选择的过程中将目光瞄准了能快速变现的“快销品”；

不可否认，部份平价药店进行超市化的改造，的确起到了改善经营氛围，增加人流量进而起到了增加营业收入之效，但这仅仅是个案。因为药店“超市化”面临着诸多瓶颈：

第一，经营规模不可能与药店相媲美。“超”者，大也，多也，必须要有足够的经营场地，才能容纳足够的商品。放眼全国，没几家平价药店能达到超市级的经营场地；

第二，竞争层面上，经营药品，则与药店相竞争，与社区卫生中心等小型医疗机构相竞争，但一旦“超市化”，势必造成与超市、便利店、食杂店相竞争，同时面对众多的竞争者，胜算又有多大；

第三，供应链的缺失，但凡一个成熟的业态，都必须有完善成熟的上游供应链，但零售药店的上游供应商无法提供诸如快速消费品的配送，而商超渠道的供应商未必看得上销售量小、网店分布广的药店终端；

第2篇：计算机要点范文

【关 键 词】 计算；亏损电子；质量

高三复习的一次月考中有下述这样一个考题：

【题目】 一个铍原子核（■■Be）从最靠近核的K层电子轨道上俘获一个电子后发生衰变，生成一个锂核（■■Li），并放出一个不带电的中微子υe（质量不计），人们把这种衰变叫铍核的EC衰变，核反应方程为：■■Be+■■e■■Li+υe，已知一个铍原子质量为m1，一个锂原子质量为m2，一个电子质量为me，光速为c，则一个铍原子核发生上述核反应释放的能量为（ ）

A. （m1-m2）c2 B. （m1+me+m2）c2

C. （m1+me-m2）c2 D. （m1-me-m2）c2

在改卷中发现很大一部分同学选择C，他们简单认为质量亏损就是反应前后静止质量的变化；有的同学选择A，但正确答案就是A，我去调查了这部分同学，同学们普遍认为电子的质量太小，质量忽略不计而选A，从表达式上看没有电子的质量，是真的不计电子质量吗？为了解决学生提出的这个问题，先从理论上去分析。

β衰变有三种情况：一种是放出负电子，原子核变为原子序数增加1的核，在天然的和人工的放射物中都有这一类；另一种是发射正电子，原子序数减1的核，这只在人工发射物中发现；还有一种β衰变过程是，原子核俘获一个核外K层电子而变为原子序数减1的核，这过程称为K俘获。

β-衰变，设衰变前原子的总能量是M■■，放出一个β-电子，原子核电量变为Z+1单位，因此核外电子必须加一个，所以放出一个电子所失的能量刚好增加一个核外电子的质量所抵补。从能量守恒定律，M■■=Mz+1・C2+E，即E=M■■-Mz+1C2，E=（Mz-Mz+1）C2。

从上面的推导可以得出，实际上电子的质量已经计算，并不因为电子质量小而忽略不计，只是在运算过程中消去。

发生β+衰变的条件也可以推得如下：设衰变前原子的总能量是M■■，放出一个正电子，成为Z-1原子，那么核外电子还要放弃一个使原子成为中性的。所以放射后的总能量是相当于剩留原子质量的能量、两个电子（放出的电子，正负各一个）的质量相当的能量和衰变能的总和，即为（Mz-1+2m0）C2+E，根据能量守恒定律，M■■=（Mz-1+2m0）C2+E，即E=M■■-（Mz-1+2m0）C2，E=（Mz-Mz-1-2m0）C2。

从上面的推导可以得出，电子的质量已经计算。

发生原子核俘获K层电子，这个过程的衰变能可以计算如下：设俘获前原子的总能量是M■■，获得一个负电子后成为（Z-1）原子，刚好核外需要减一个电子，已经有一个进入原子核，减了一个，就不需要再增减了。但K电子有一个空位，需由外层电子来补空。不管怎样补，如果补完的原子仍处于基态，就需要放出K电子的结合能εK，所以M■■=Mz-1C2+εK+E′，则放出的总能量为E=M■■-Mz-1C2，E=（Mz-Mz-1）C2。

从上面的推导可以得出，实际上电子的质量已经计算，并不因为电子质量小而忽略不计，只是在运算过程中消去。

由上可得，对刚才的答案进一步分析：

解法一：与上面的第三种情况相同，俘获前铍原子的质量是m1，获得一个负电子后成为锂原子质量为m2，刚好核外需要减一个电子，已经有一个进入原子核，减了一个，不需要再增减了，质量亏损为m=m1-m2，则释放的能量为E=（m1-m2）c2，所以答案为A。

解法二：可以理解为原子核的反应，由一个电子和一个质子结合成一个中子，核外的电子并没有发生核反应，则反应前锂原子核质量为m1-4me，一个电子质量为me，反应后锂原子核质量为m2-3me，反应前后质量亏损为m=（m1-4me+me）-（m2-3me）=m1-m2，则释放的能量为E=（m1-m2）c2，所以答案为A。

例如：2007年6月11日20点27分，北京正负电子对撞机重大改造工程―三台超导磁体联合励磁成功，我国在超导领域和粒子加速领域又取得了重大突破，这是一项国际领先科研成果，能帮助人类揭示微观世界的奥秘。正电子和负电子的质量均为m，电荷量相等，但电性不同。当一对正、负电子以相同动能Ek对撞时将发生“湮灭”，产生两份频率相等的光子辐射出去。每份光子的能量E和频率υ分别为（式中c为光速，h为普朗克常量）（ ）

A. E=mc2+Ek υ=■

B. E=mc2+Ek υ=■

C. E=mc2 υ=■

D. E=mc2+2Ek υ=■

第3篇：计算机要点范文

计算机通信结构主要是基于国际广泛认可的OSI模型，这种结构模型包括七层协议：物理层、数据链路层、网络协议层、传输协议层、会话层、表示层、应用层。为了方便计算机通信的可靠性和实用性，要保证数据传输的安全性和可靠性，实现两个计算机终端之间的数据传输和相互识别，实现不同数据终端之间的信息交流和结合。数据通信以数据传送为主，图形处理为辅，同时考虑其他多种高级语言的兼容性和数据接口。根据不同用户对象和应用范围，确定计算机通信结构，不仅要考虑到计算机通信的使用性，而且要系统功能的全面性和系统性。计算机通信的主要结构。通信方式可以有两种方案：①通过查询式的信息查询方式；②中断服务程序实现通信。本系统的通信方式采用中断服务程序中断实现远程计算机之间的通信。系统基本的通信模块是一个嵌入式系统，主要有两个部分组成：①实现通信口链接、读取数据、形成数据队列和是否能够进行通信的通信驱动模块；②完成通信和信息传递功能的通信用户接口程序。计算机通信的通信方式又可以分成三种方式：文件通信、电话通信和图形通信，其中电话通信是封闭式交互通信，有一个电话接口，可以最高效率完成通信。即使是非专业人员只要通过简单培训就能掌握整个通信操作过程。计算机通信技术可以采用不同的通信协议，比如CAN总线通信协议，以太网上的TCP/IP通信协议。通信软件可以实现函数调用发送和信息接收的功能。

2计算机通信技术在管理信息系统中的技术要点

计算机通信可以完成大信息量的储存和处理，实现数据之间的通信。从目前计算机通信技术的发展速度来看，使用计算机通信技术建立管理信息系统是十分必要。

2.1计算机通信技术可以实现数据传送，保证数据有效性

计算机通信技术可以实现数据准确高效传送，是管理信息系统的发展方向。管理信息系统可以在不同标准协议指导下，实现不同设备终端的信息传送，在管理信息系统中计算机通信技术得到了广泛应用。管理信息系统最大优势是具有服务和决策功能，也是一个管理信息系统有效性的重要指标，计算机通信技术是构建管理信息系统的重要工具，不仅保证数据传送的高速和正常，而且错误率极低，又效率极高。

2.2计算机通信技术能保证基本功能实现，提高管理效率

计算机通信技术可以实现管理信息系统的基本功能，比如数据处理、预测计划、控制辅助决策等功能。只有通过计算机通信技术的才能达到管理信息系统的要求。计算机通信技术的优点正好能够切合管理信息系统的要求，所以说计算机通信技术是管理信息系统发展的必然要求。管理信息系统在运行中，计算机通信技术可以提高系统整体管理效率，解决计算机之间的通信问题，比如缩短数据传送时间，缩短系统运行时间。

2.3计算机通信技术在数据处理和预测功能的应用

计算机通信技术能够满足管理信息系统对数据处理的要求，不仅能够保证数据处理的高效性和数据传输质量的优良性，而且在数据处理方面的优势无与伦比。计算机技术在管理信息系统的数据处理得到了十分广泛的推广，并且成为了数据处理的主流技术。数据处理和传送是计算机通信实现预测功能的基础，为提高和保证预测准确性提供必要的技术支持，能够充分发挥计算机通信技术预测功能的优势。

2.4计算机通信技术在计划决策和控制方面的应用

管理信息系统的控制功能是以数据库储存的数据为实现对象的，主要依赖的技术是计算机通信技术。从控制功能方面来看，计算机通信技术的控制有效性很高，比如TCP/IP协议传送数据的有效性能够得到很好的保证，确保控制信息的准确和精确，业已成为管理信息系统中应用最为广泛的通信协议。计算机通信技术在实现管理信息系统决策功能中也有着重要的意义，可以准确对数据进行处理和整合，提高传送效率，实时决策信息的传递。例如，计算机可以经过建模和仿真完成信息管理和决策的制定，提高最后决策的有效性。

3计算机通信在管理信息系统中的发展方向

计算机技术发展迅速，日新月异，计算机通信技术也随着计算机技术的发展而突飞猛进，管理信息系统也是处在改革变化过程中。所以计算机通信技术必将引领管理信息系统的发展方向。在可预见的时间内，计算机通信技术将会朝着可视化、智能化、个人化的多媒体方向发展，形成系统的多媒体通信网络，实现交互式访问，广播式的操作管理。无线通信是计算机通信的另一个方向，传统意义上管理信息系统的建立使用和信息传输离不开线缆等实体物，但是无线通信的出现和使用将管理信息系统的适用范围大大扩大了，可以任意时间进行数据的读取和处理，实时掌握系统状况，及时下达命令，做出最优决策。

4结语

第4篇：计算机要点范文

关键词：自动控制可编程序控制器系统设计应用

在现代化的工业生产设备中，有大量的数字量及模拟量的控制装置，例如电机的起停，电磁阀的开闭，产品的计数，温度、压力、流量的设定与控制等，工业现场中的这些自动控制问题，若采用可编程序控制器(PC)来解决自动控制问题已成为最有效的工具之一，本文叙述PC控制系统设计时应该注意的问题。

硬件选购目前市场上的PC产品众多，除国产品牌外，国外有：日本的OMRON、MITSUBISHI、FUJJ、anasonic,德国的SIEMENS，韩国的LG等。近几年，PC产品的价格有较大的下降，其性价比越来越高，这是众多技术人员选用PC的重要原因。那么，如何选购PC产品呢?

1．系统规模首先应确定系统用PC单机控制，还是用PC形成网络，由此计算PC输入、输出点。数，并且在选购PC时要在实际需要点数的基础上留有一定余量(10%)。

2．确定负载类型根据PC输出端所带的负载是直流型还是交流型，是大电流还是小电流，以及PC输出点动作的频率等，从而确定输出端采用继电器输出，还是晶体管输出，或品闸管输出。不同的负载选用不同的输出方式，对系统的稳定运行是很重要的。

3．存储容量与速度尽管国外各厂家的PC产品大体相同，但也有一定的区别。目前还未发现各公司之间完全兼容的产品。各个公司的开发软件都不相同，而用户程序的存储容量和指令的执行速度是两个重要指标。一般存储容量越大、速度越快的PC价格就越高，但应该根据系统的大小合理选用PC产品。

4．编程器的选购PC编程可采用三种方式：

一是用一般的手持编程器编程，它只能用商家规定语句表中的语句编程。这种方式效率低，但对于系统容量小，用量小的产品比较适宜，并且体积小，易于现场调试，造价也较低。

二是用图形编程器编程，该编程器采用梯形图编程，方便直观，一般的电气人员短期内就可应用自如，但该编程器价格较高。

三是用IBM个人计算机加PC软件包编程，这种方式是效率最高的一种方式，但大部分公司的PC开发软件包价格昂贵，并且该方式不易于现场调试。

因此，应根据系统的大小与难易，开发周期的长短以及资金的情况合理选购PC产品。

5．尽量选用大公司的产品其质量有保障，且技术支持好，一般售后服务也较好，还有利于你的产品扩展与软件升级。

输入回路的设计

1．电源回路PC供电电源一般为AC85—240V(也有DC24V)，适应电源范围较宽，但为了抗干扰，应加装电源净化元件(如电源滤波器、1：1隔离变压器等)。

2．Pc上DC24V电源的使用各公司PC产品上一般都有DC24V电源，但该电源容量小，为几十毫安至几百毫安，用其带负载时要注意容量，同时作好防短路措施(因为该电源的过载或短路都将影响PC的运行)。

3.外部DC24V电源若输入回路有DC24V供电的接近开关、光电开关等，而PC上DC24V电源容量不够时，要从外部提供DC24V电源；但该电源的“—”端不要与PC的DC24V的“—”端以及“COM”端相连，否则会影响PC的运行。

4．输入的灵敏度各厂家对PC的输人端电压和电流都有规定，如日本三菱公司F7n系列Pc的输入值为：DC24V、7mA，启动电流为4．5mA，关断电流小于1．5mA，因此，当输入回路串有二极管或电阻(不能完全启动)，或者有并联电阻或有漏电流时(不能完全切断)，就会有误动作，灵敏度下降，对此应采取措施。另一方面，当输入器件的输入电流大于PC的最大输入电流时，也会引起误动作，应采用弱电流的输入器件，并且选用输人为共漏型输入的PC，Bp输入元件的公共点电位相对为负，电流是流出PC的输入端。

输出回路的设计

1．各种输出方式之间的比较

(1)继电器输出：优点是不同公共点之间可带不同的交、直流负载，且电压也可不同，带负载电流可达2A／点；但继电器输出方式不适用于高频动作的负载，这是由继电器的寿命决定的。其寿命随带负载电流的增加而减少，一般在几十万次至Jl百万次之间，有的公司产品可达1000万次以上，响应时间为10ms

(2)晶闸管输出：带负载能力为0．2A／点，只能带交流负载，可适应高频动作，响应时间为1ms.

(3)晶体管输出：最大优点是适应于高频动作，响应时间短，一般为0.2ms左右，但它只能带DC5—30V的负载，最大输出负载电流为0．5A／点，但每4点不得大于0．8A。

当你的系统输出频率为每分钟6次以下时，应首选继电器输出，因其电路设计简单，抗干扰和带负载能力强。当频率为10次／min以下时，既可采用继电器输出方式；也可采用PC输出驱动达林顿三极管(5—10A)，再驱动负载，可大大减小电流。

2．抗干扰与外部互锁当PC输出带感性负载，负载断电时会对PC的输出造成浪涌电流的冲击，为此，对直流感性负载应在其旁边并接续流二极管，对交流感性负载应并接浪涌吸收电路，可有效保护PC。

当两个物理量的输出在PC内部已进行软件互锁后，在PC的外部也应进行互锁，以加强系统的可靠性。

3．“GOM“点的选择不同的PC产品，其“COM”点的数量是不一样的，有的一个“COM”点带8个输出点，有的带4个输出点，也有带2个或1个输出点的。当负载的种类多，且电流大时，采用一个“COM”点带1—2个输出点的PC产品；当负载数量多而种类少时，采用一个“COM”点带4—8个输出点的PC产品。这样会对电路设计带来很多方便，每个“COM”点处加一熔丝，1—2个输出时加2A的熔丝，4—8点输出的加5—10A的熔丝，因PC内部一般没有熔丝。

4．PC外部驱动电路对于PC输出不能直接带动负载的情况下，必须在外部采用驱动电路：可以用三极管驱，也可以用固态继电器或晶闸管电路驱动，同时应采用保护电路和浪涌吸收电路，且每路有显示二极管(LED)指示。印制板应做成插拔式，易于维修。

PC的输入输出布线也有一定的要求，请看各公司的使用说明书。

扩展模块的选用

对于小的系统，如80点以内的系统．一般不需要扩展；当系统较大时，就要扩展。不同公司的产品，对系统总点数及扩展模块的数量都有限制，当扩展仍不能满足要求时，可采用网络结构；同时，有些厂家产品的个别指令不支持扩展模块，因此，在进行软件编制时要注意。当采用温度等模拟模块时，各厂家也有一些规定，请看相关的技术手册。

各公司的扩展模块种类很多，如单输入模块、单输出模块、输入输出模块、温度模块、高速输入模块等。PC的这种模块化设计为用户的产品开发提供了方便。

PC的网络设计

当用PC进行网络设计时，其难度比PC单机控制大得多。首先你应选用自己较熟悉的机型，对其基本指令和功能指令有较深入的了解，并且指令的执行速度和用户程序存储容量也应仔细了解。否则，不能适应你的实时要求，造成系统崩溃。另外，对通信接口、通信协议、数据传送速度等也要考虑。

最后，还要向PC的商家寻求网络设计和软件技术支持及详细的技术资料，至于选用几层工作站，依你的系统大小而定。

第5篇：计算机要点范文

事业单位是国家建立的以公益为目的社会组织，近年随着我国经济的发展和事业单位改革的不断深化，各事业单位为了弥补财政补助的不足和自身发展需要，都在不断的拓宽业务内容和服务对象，现阶段已发展成为了收入来源多样、多种性质和更加市场化的经济组织，根据企业所得税法的相关规定，只要专门或者非专门从事了生产、经营的单位，有经营应税收入都是企业所得税的纳税义务人，应按要求办理税务登记，向税务机关申报并缴纳企业所得税。

事业单位虽都是为了社会公益目的而建立的，但其公益性质和市场化程度差异很大，收入来源的性质和渠道多样，目前推出的事业单位分类改革更是进一步加大了分化，事业单位会计制度也与一般企业不同，财务核算方法特殊，导致企业所得税计算时调整事项较多，增加了计算的复杂程度，如何依照税法要求正确和准确计算缴纳企业所得税，是摆在各事业单位财务人员面前的一大难题，再加上事业单位财务人员对税收法规不熟悉，使企业所得税计算不准确，不但会无意中漏交少交税款，还可能造成偷逃税款的严重后果。为此，本文梳理了事业单位企业所得税相关法规和制度，并结合实际工作经验，拟从以下方面来浅析事业单位企业所得税的计算步骤及要点，以供同行人员参考。

一、确认经营性应税收入和支出

事业单位收入来源较多，其中部分收入与财政和公益属性直接相关不应交纳企业所得税，这也是事业单位与一般企业所得税计算的最大不同之处，正确划分收入类别，区分经营性应税收入和支出是准确计算事业单位企业所得税的前提。

（一）正确划分收入类别

事业单位收入是当年收到的各种类型资金，无论是财政性资金，还是其他资金收入，均应计入单位当年收入总额，只有一种情况特殊，即属于国家投入的资本金和资金使用后要求归还本金的除外。在计算企业所得税时，应首先按各类资金的性质结合税法相关规定进行分类，区分为不征税收入和经营性应税收入。

1.不征税收入

事业单位不征税收入的确定既是计算缴纳企业所得税的重点也是难点，由于各事业单位间收入个体差异较大，就是同一性质的事业单位所取得收入是否应征税都可能不一样，所以在确定不征税收入时不是依据单位性质对收入进行的划分，而是根据收入本身的性质来确定，税法使用的是列举法。依据《企业所得税法》相关规定：“事业单位取得的财政拨款、政府性基金、依法收取并纳入财政管理的行政事业性收费、国务院规定的其他收入为不征税收入”。在具体确认时应分析资金来源和性质，特别注意以下几点：一、财政拨款补助收入强调了资金来源渠道和预算管理的性质，资金来源必须是经财政部门或者上级部门拨入的资金，且是纳入财政预算管理或者直接向上级部门报领的资金，但国务院和国务院财政、税务主管部门另有规定的除外；二、行政事业性收费是按照规定缴纳的、由国务院或财政部批准设立的政府性基金以及由国务院和省、自治区、直辖市人民政府及其财政、价格主管部门批准设立的行政事业性收费，强调了收费的合法性，各单位自行组织的收费和不纳入财政管理由单位自由支配的资金不属于不征税收入；三、其他不征税收入是指企业取得的，由国务院财政、税务主管部门规定专项用途并经国务院批准的财政性资金。其他不征税收入的内容看起来很广泛，但实际对专项用途财政性资金的内容也作了进一步规定和限制，单位在确认时需要向税务机关提供资金专项用途的拨付文件、财政部门或其他拨付资金的政府部门对该资金有专门的资金管理办法或具体管理要求和企业对该资金以及以该资金发生的支出单独进行核算，必须注意这三个条件要缺一不可，不同时满足上述要求的收入不得在计算应纳税所得额时扣除。可以看出，所得税法对这部门资金要求实际还是比较严格的，单位财务人员在平时的工作中应按照所得税法规定和资金拨付部门勾通，及时全面的收集取得所需文件资料，以免多交税款。

将税法不征税收入和事业单位会计制度对比可看出，纳入预算管理的事业单位会计核算中的财政补助收入及上级补助收入与税法规定的不征税收入内容是基本一致的，准予作为不征税收入，事业单位的事业收入和其他非经营收入则不能简单认定，应对照税法规定具体分析是否纳入了财政管理，是否由税务主管部门或财政部门规定了专项用途。

2.经营性应税收入

经营性应税收入等于当年事业单位收入总额减去不征税收入。在确定应税收入时应注意，事业单位以独立经济核算单位为纳税人，可享受国家统一法规的税收优惠政策。各事业单位除了确认不征税收入不交企业所得税外，还可根据自己单位生产经营内容，积极向税务机关申请统一规定的减免税政策，免交企业所得税。

（二）确认经营性应纳税支出

经营性应纳税支出是事业单位在开展生产经营活动中所发生各项合理的支出和耗费，事业单位会计准则和税法在经营支出的确认原则上是一致的，都强调了经营支出的合理性和配比性，实际合理发生的与经营收入有关的各种费用支出和耗费允计在计算企业所得税时扣出。在会计核算时应严格区分应税和不征税收入对应的成本、费用和损失，不能直接认定区分的应以合理方法进行分摊，这点不但是企业所得税法的要求，也是财政资金合规使用的要求，由不征税收入所发生的费用支出及形成的资产的摊销不得在计算企业所得税时进行扣除。

二、 事业单位会计制度与税法差异调整

在正确划分经营性应税收入和支出后，应对税法与事业单位会计制度差异进行调整，这里仅阐述事业单位会计与税法特有的差异。

（一）收入支出确认原则差异调整

事业单位会计核算一般采用收付实现制；部分经济业务或者事项采用权责发生制。企业所得税法规定企业应纳税所得额的计算，以权责发生制为原则。由此可见，事业单位会计制度和税法在收支确认原则上存在差异，如果事业单位以收付实现制确认经营收支，在企业所得税计算时应当按照税法统一要求调整为权责发生制。这点在很多事业单位都有不同情况存在：一是事业单位收支大多习惯于使用收付实现制进行核算，将本应使用权责发生制的核算的经营性收支也一并使用了收付实现制；二是由于对合同管理的不到位，没有及时根据合同完成进度确认经营收入和计提相应成本费用，所以对合同管理制度不建全的单位，尤其应注意此调整事项。

（二）固定资产、无形资产、累计折旧和累计摊销等会计核算调整

新《事业单位会计制度》引入了“累计折旧”和“累计摊销”科目，是对原制度的一大进步，财务处理为：购入固定资产时，借记“固定资产”科目，贷记“非流动资产基金--固定资产”科目；同时，按照实际支付金额，借记 “经营支出”等科目，贷记 “银行存款”等科目。按月计提固定资产折旧时，借记“非流动资产基金--固定资产”科目，贷记累计折旧”。无形资产的会计处理也类似于固定资产，不再列具体会计分录详述。《企业所得税法》中规定： “在计算应纳税所得额时，企业按照规定计算的固定资产折旧，和无形资产摊销费用，准予扣除”。可见，事业单位会计制度和税法在资产购置后何时确认费用存在差异，应当进行调整，按照事业单位会计制度的规定，在资产购入时全额计入了相关支出科目，再依据应提取提折旧和摊销额冲减相关基金科目，但按照税法的规定资产的购置成本是不允许一次性直接进入当期支出进行抵扣的，应根据折旧年限分年摊销计入费用，所以应按照税法要求将全额计入费用的购置成本调出，并将计提的折旧和摊销金额调进可抵扣的费用总额。

三、 确认应交所得税及要点

第6篇：计算机要点范文

现如今计算机已经成为人们工作和生活中不可缺少的辅助工具，人们对其的依赖程度越来越高，但是截至目前，计算机网络安全问题却没有得到妥善的解决，网络病毒、网络黑客一直都存在，有些大型企业由于重要的商业数据被窃取而造成了十分严重的损失，为此计算机网络安全管理现已经成为人们普遍关注问题。由此可见，做好计算机网络安全管理工作的确十分重要。本文首先对计算机网络安全的影响因素进行了探讨，其次对计算机网络安全管理技术进行了研究，仅供交流使用。

【关键词】计算机 网络安全管理 工作要点

计算机的出现，不仅仅改变了人们的生活方式，也改变了人们的行为、思考方式。但是随着计算机网络技术的发展，安全问题也随之越受关注。尽管技术人员一直在研究新型的网络管理管理技术，但是新的安全问题也会随之出现。因此，在现有的情况下，计算机网络安全问题不会彻底的解决。现阶段，全部的安全技术都对已经出现安全问题的计算机有所作用，而对无法真正的做到完全防止病毒等安全问题入侵。由此可见，计算机安全管理的实现任重而道远。

1 计算机网络安全的影响因素

1.1 网络自身原因

计算机联网时，应该在IP/TCP协议下来满足网络接入以及输出的需要，但是目前的IP/TCP是并非以暗码编制，而是明码传输，因此传输的过程中也使用明码。而此种传输方式，非常容易被截取，一旦被截取传输中的信息即会泄露。再加之。网络中，无法利用多种方式来进行节点辨识，而只能通过IP地址来进行辨识，但是IP地址能够任意的更换，并不需要作出任何的身份验证，因此IP/TCP协议安全漏洞十分明显。再加之，目前网络系统并未形成规范的管理系统，开放性明显，缺少组织以及管理条件，几乎所有人都能够进行互联网操作，没有任何的约束以及限制，如果信息系统漏洞明显，可能重要信息就会被窃取。

1.2 用户自身问题

现阶段，很多计算机用户对网络安全问题还未上升到一定的程度。用户应用计算机时，不加以考虑的浏览任何网站，也有些用户完全知道自身的系统存在着安全漏洞，却没有及时的修复，致使安全漏洞越来越大，越来越明显，造成了一定的后果。用户在传输保密性文件时，几乎都不会设置传输密码，这使得文件在传输的过程中，非常容易被截取。上述用户自身存在的各种问题，都有可能会导致计算机系统瘫痪，影响计算机正常运行。

1.3 外界问题

外界因素是影响计算机网络安全的最为重要的因素，其主要包括黑客袭击、非法访问、自然灾害等。网络黑客通常是在计算机存在漏洞时出现，窃取计算机中的重要信息。非法访问就是将某些人员并没有通过正规渠道进入到某网站中，进行不法行为。自然灾害主要是指在极端的天气下，由于网线等被刮断，影响了计算机的正常运行。除了上述三种外界因素外，还有一种最为常见的外界因素，即为病毒侵入，通常情况下，病毒都是以木马的方式进入到计算机中 ，当用户点击到与木马相连的网站时，即会中毒，计算机可能因此会瘫痪。

2 计算机网络安全管理工作要点

2.1 防病毒技术的应用

现如今防病毒技术水平已经比较高，网络安全管理工作者应该利用防毒技术进行定期的病毒检测，将计算机中存在的病毒完全的清理干净，将一切的有可能会影响计算机网络安全的病毒因素全部扼杀在摇篮中。通常情况下，网络安全管理人员应该将防病毒程序预先编写好，将其放入到系统中，这样计算机网络系统在运行时，会优先对这些系统进行运行。防病毒技术主要是对网络系统内部进行检测，确定计算机中的系统不受到任何的病毒的侵袭，如果存在着病毒，则利用有关软件来进行杀毒，以此保证文件中的病毒全部消除，或者对计算机不会产生任何的威胁。

2.2 入侵检测技术的应用

入进检测技术主要应用在计算机内部，此技术典型的防范技术，能够对网络安全故障进行预测，其检测对象是应用程序、操作系统等。通过入侵技术的检测，能够分析出应用程序中是否存在着不法行为，如果的确存在不法行为，该技术会自动切断线路，同时举报。该技术能够对初始数据展开保护，使得计算机系统安全有效的运行。

2.3 计算机增设了密码技术

为了能够更好的保证计算机网络系统中的数据安全性能，就要求对数据增设一个密码，尤其是对一些重要的私人信息，最好通过增设密码技术对这些私密信息进行全方位的安全管理，可以有效的降低重要信息被泄漏的概率。这种增设密码技术是通过不同的加密算法来实现的，主要的密码增设技术包括：端对端的加密、链路之间的加密和节点之间的加密等。

2.4 操作系统与网络设计

计算机用户使用正版软件，及时对系统漏洞打补丁，利用优化系统配置和打补丁等各种方式最大可能地弥补最新的安全漏洞和消除安全隐患。在计算机网络中，建立起统一的身份认证，供各种应用系统使用，实现用户统一管理、认证和授权。网络管理员和操作员根据本人的权限，输入不同的口令，对应用程序数据进行合法操作，防止用户越权访问数据和使用网络资源。

2.5 黑客的防范

对于网络外部的入侵可以通过安装防火墙来解决，利用防火墙，在网络通讯时执行一种访问控制规则，防火墙允许同意访问的人与数据进入自己的内部网络，同时将不允许的用户与数据拒之门外，最大限度地阻止网络中的黑客来访问自己的网络，防止他们更改、移动甚至删除网络上的重要信息。对于网络内部的侵袭，可以采用对各个子网做一个具有一定功能的监听程序，为网络管理人员分析自己的网络运作状态提供依据。

3 结语

综上所述，可知计算机网络安全管理问题的确非常重要，尤其是大型企业或者公司。尽管现代的网络安全管理技术比较多，效果也比较好，但是由于网络安全问题越来越复杂，需要应用更加先进的网络安全技术才能够解决问题，为此，网络安全技术研究人员务必要认真的研究。此外，用户自身必须具备安全意识，不能任意的进入网站中，也不能没有任何的密码口令就传输重要文件。

参考文献

[1]谭乐婷.计算机网络安全的威胁因素探究[J].信息与电脑（理论版），2012（06）.

[2]陈剑波，赵正红，郭云芳.针对计算机网络存在的一系列不安定因素问题采取的安全对策[J].信息安全与技术，2012（06）.

[3]杨明胜.探析计算机网络安全漏洞及解决措施[J].电脑知识与技术，2012（15）.

第7篇：计算机要点范文

职业高中是我国教育体系的重要组成，向来以培养应用型人才和技术性人才为己任，向社会输送了数以万计的所需要的人才。在这里，本文以职业高中计算机课程教学为研究对象，首先从教学实际入手分析了职业高中计算机教学现状，然后以改善教学现状为目的，从教学理念、教学内容、教学模式等方面提出了有效策略，以提高教学质量，培养学生的综合实践能力，使之成为社会所需要的人才。

关键词：

职业高中；教学现状；计算机教学；教学质量；提高策略

在信息时代，计算机有了相当程度的广泛普及，社会生产与人们生活都离不开计算机。随着人们对计算机依赖程度的越来越高，社会对计算机人才的需求量也越来越多，职业高中把计算机纳入本校的课程体系中，作为学生学习的必修课之一，培养计算机方面的专业知识和专业技能。但是从实际来看，职业高中计算机教学现状并不尽人如意，问题较多，无法满足人才培养需求。对此，必须立足当前职业高中教学现状制定教学策略，力争从整体上提高教学质量，加强教学管理，真正培养社会所需要的人才。

一、职业高中计算机教学现状分析

随着精英教育向大众教育的转变，近年来的职业教育迅猛发展，办学宗旨与教学特色日益突出，为社会输送了大量的应用型人才和技术型人才。但是，关于其教学模式中存在的通病已经被教育界达成了共识，即盲目照搬照抄普通高等教育教学模式，与职业教育初衷并不相符，这一点在职业高中计算机教学中也有着明显的体现。在社会对计算机人才需求量越来越多情况下，不少职业高中把计算机列为学生必修的公共基础课程，但是实际教学中侧重于基础知识和基本操作讲解，忽视实践教学，不利于计算机专业技能的形成，以至于不少学生缺少计算机应用能力。加之，受普通高等教育教学模式和传统教学理念等影响，职业高中计算机的教学方法、教学手段比较落后，与职业岗位间的衔接不足，造成学生缺乏学习兴趣，实际操作能力不高，根本无法培养学生的综合实践能力，有悖于职业教育的宗旨。职业高中以培养应用型人才和技术型人才为根本目标，其核心就是实现理论知识到实践应用的转变，计算机课程教学要严格贯彻这一点，突出实践教学，唯有这样才能全面的提高学生综合实践能力。基于这样的考虑，为改善当前职业高中计算机教学现状，提高计算机教学水平，必须针对现状中存在的问题制定教学策略，有目的、有针对性的优化计算机课堂教学，切实践行职业教育理念。

二、提高职业高中计算机教学质量的有效策略

1.转变教学理念

随着当前科学技术的迅速发展，信息技术已成为人们日常生活中的重要组成部分，在给人们日常生活提供便利的同时，极大的推动了社会发展步伐。需要注意的是，计算机是一门技术性、操作性很强的学科，传统教学中常实行“填鸭式”教学，过于注重计算机基础知识和基本操作讲解，对学生专业技能、职业素养的培养和锻炼不足。之所以这样，受落后的教学理念影响最大。职业高中计算机课程教学应当突出职业教育的特点，根据计算机学科特点和人才需求确定教学理念，转变传统的教学理念，以学生中心的组织设计课堂教学活动，提高课堂的互动性，体现出学生作为教学主体的地位，切实发展学生综合实践能力。对于教师，要脱离过去在课堂上的主导者形象，转变成为学生学习的引导者和辅助者，让学生在自身引导下去思考、去学习、去实践，在实践中不断锻炼计算机应用能力，从而强化实践能力。

2.创新教学模式

职业高中计算机课程以往教学模式显然不符合当前教学需求，与职业教育宗旨测相悖，无法培养学生计算机应用能力。为此，应根据职业高中计算机课程特点与学生基础知识水平创新教学模式，打破传统“灌输式”、“填鸭式”教学模式的限制，利用新的教学模式优化课堂教学效果。比如，采用案例教学法、任务驱动教学法，围绕一个案例、一个任务去进行教学，有针对性的锻炼学生基础知识、理论的应用能力，解决实际问题。

3.激发学生兴趣

职业高中学生的基础知识水平一般较差，缺乏良好的学习态度和学习习惯，对计算机学习兴趣不大，进而造成计算机应用能力不高。俗话说，“兴趣是最好的老师”。面对这样一群学生，首要工作是激发他们的学习兴趣，使他们由衷的对计算机课程感兴趣，才能提高学习的主动性和积极性。为了做到这一点，在计算机课堂教学中，教师可以引用一些新的教学元素，如多媒体。通过多媒体演示办公软件操作，利用多媒体的声画效果激发学生的学习兴趣，消除课堂教学的枯燥感。此外，也可以组织学习兴趣小组，让学生在教师带领下利用计算机制作图片、网页等，以调动学生的参与兴趣，引导学生对计算机这门课程产生学习兴趣，进而积极、主动的学习。

4.优化教学内容

职业高中计算机课程的知识点多，内容繁杂，很多学生受限于自身学习能力的影响，在学习中把握不住重点，对重难点知识的理解往往不够，影响了学习效果的提高。为提高学生学习效果，教师应当充分解读教材，把握住教材中的重点内容，然后科学合理编制学案，以“学案导学”方式施教，注重讲解主要知识点，次要知识点略讲即可，做到主次分明，条理清晰，既能提高课堂教学质量，又能实现对教学内容的优化。此外，在教学内容上应突出专业技能教学，强调实践教学，以便培养学生的计算机应用能力。这就要求合理设置基础知识与实践教学的课时比例，尽量增加实践教学内容，促进学生专业知识到实践能力的转化。

5.培养学生创新思维

在职业高中计算机教学过程中，创新思维对学生而言是非常重要的，既有助于学生通过创新思维把深奥枯燥的理论知识转化成为通俗易懂的简单问题，又有助于学生利用创新能力解决实际问题。所以，教师在教学中应当有意识的培养学生的创新能力，引导学生形成创新能力。比如，讲“计算机组装与维护”时，CMOS设置是一个非常难讲解的内容，为了便于学生更好的进入学习状态，可以从硬盘、引导顺序、口令设置、日期与时间等比较简单且学生感兴趣的内容入手，引导学生从简单知识学习到复杂知识学习的转变，活跃学生思维，形成良好的创新意识。这样做，既能提高教学效果，又能培养学生创新思维。

6.引导学生独立思考

计算机作为操作性很强的课程，要想掌握这门课程的精华，光是从教师那获取知识是不够，需要自己独立学习，通过自我学习实现自我发展，唯有这样才能形成良好的发展能力，满足今后就业与职业岗位工作需求。为此，教学中教师可以设置教学情境，根据情境设置问题，引导学生独立思考，自主探究知识的获取过程，形成良好的学习习惯，掌握自我学习的方法。

三、结束语

综上所述，职业高中计算机教学中存在不少问题，严重降低了课堂教学质量和效果。为改善当前教学现状，应当转变教学理念、创新教学模式、激发学生兴趣、优化教学内容，消除传统教学模式的固有影响，突出实践教学，全面培养学生在计算机上的综合实践能力。与此同时，课堂教学中要特别注重引导学生独立思考、培养学生创新思维，使学生具备良好的思考与创新能力，适应职业岗位的工作需要。

作者：张先颖 单位：旅顺职教中心

参考文献：

[1]孟凡林.浅析提高职业高中计算机教学的有效策略[J].科教文汇(下旬刊)，2011，11：69+105.

[2]李志达.如何提升职业高中计算机教学质量[J].学周刊，2014，05：149.

第8篇：计算机要点范文

关键词：中职学校；计算机专业；教学要点

中图分类号：TP3-4 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2012） 20-0000-02

1 中职学校计算机专业教学要点概述

在中职学校中，考虑到中职学校的特殊性和实际教学要求，我们在开展计算机教育的时候，必须将培养学生的实际能力放在首位，要将提高学生计算机技能、培养学生计算机素质作为主要的教学目标。在这种教学目标之下，中职学校计算机专业的教学要点与其他学校存在明显差异。要想做好中职学校计算机专业教学工作，就要制定具体的教学方案，并明确教学要点。从目前中职学校计算专业教学的开展情况来看，目前的教学要点主要集中在以下几个方面：

首先，在中职学校的计算机专业教学中，课程体系的构建成为了教学重点之一。在目前中职学校教育工作中，已经形成了根据课程特点构建课程体系的做法，通过建立完善的课程体系，中职学校的计算机专业教育得到了有效的开展。构建课程体系则成了计算机专业的教学要点。

其次，在中职学校的计算机专业教学中，教材和教学模式的选择成为了教学成功的关键。由于目前计算机技术发展速度很快，教材的更新速度也比较迅速，随之而来的教学模式也在不断发生着变化。基于这种形势，中职学校已经将教材和教学模式的选择当成了教学的重点。

再次，如何发挥考核评价体系的积极作用，已经得到了普遍的关注，成为了中职学校计算机专业教学的侧重点。在中职学校开展计算机专业教学的时候，考核评价体系成为了衡量教学效果的重要手段，因此，在计算机专业教学中，我们必须发挥考核评价体系的积极作用。

2 中职学校计算机专业教学中应注重课程体系的建立

在中职学校的计算机专业教学中，我们的教学目标很明确，就是要不断提高学生的计算机专业技能，培养学生的计算机实际技能，满足未来学生就业的需要，使学生能够适应复杂多变的就业形势。在这种教学目标之下，课程体系的建立对于中职学校计算机专业教学来讲，就显得尤为重要。从目前中职学校的计算机专业教学的开展情况来看，课程体系的建立已经放在了教学要点的首位。结合中职学校计算机专业教学现状，我们在建立课程体系的时候，要做好两方面的工作：

首先，我们要建立基础技能模块。基础技能模块的含义是中职学校应该在计算机专业教学中，夯实计算机基础知识，例如计算机文化基础和计算机基本的操作技能。这两项是计算机专业教学的根本，是开展其他计算机专业教学的前提，我们必须认真开展。计算机基础技能模块的建立，被认为是整个中职计算机专业教学的第一阶段，具有重要的现实意义。计算机基础技能模块中应该开展《计算机原理》、《计算机应用基础》等课程。

其次，我们要建立专业技能模块。

相对于基础技能模块而言，计算机专业技能模块将侧重点放在了培养学生的实际能力上，教学重点偏向于实践。在专业技能模块中，中职学校应将主要精力放在各种实际技能的培训上，主要包括以下技能：（1）电脑硬件组装技能（2）网络维护技能（3）利用图形图像软件进行广告设计的技能、动画制作技能、影视制作技能（4）程序设计技能。通过对这些技能训练，学生具备了足够的计算机专业技能，能够在社会竞争中处于有利地位。

3 中职学校计算机专业教学中应合理选择教材，优化教学模式

在中职学校计算机专业教学中，由于中职学校的特殊性，在教材的选择上，我们应该实际技能为主，同时辅助必要的理论教材，这与普通高校的教材选择是有区别的。由于教材选择偏重于实际技能，所以中职学校的教学模式也应该与教材相配套。在目前中职学校的计算机专业教材选择上，所选的教材多数都以实际技能为主，并配以大量的应用实例，具有非常强的指导性。在教学模式的优化上，我们主要应从三个方面进行：

3.1 将教学演示与训练相结合。中职学校的计算机教学应突出实际技能的培养，因此我们应该利用学校现有的教学条件，利用多媒体教学的方式，将老师的教学演示与学生的课堂训练结合在一起，使老师的教学演示能够对学生起到正面的促进作用，也使学生的训练能够在老师的指导和控制之下进行。

3.2 将教学任务进行分解，并采用案例教学。在中职学校的计算机教学中，教学任务比较繁重，老师要想保证教学的有效性，就要将教学任务合理分解，并采用案例教学的方式，提高课堂教学的生动性。例如在FLASH动画课程中，可以用“旋转的地球”为案例，将动画的整个制作过程分解为制作背景、制作地球、制作地图、增加旋转效果、添加音乐等几个部分。

3.3 合理设置疑问，并设置错误分析环节。由于计算机专业的学习是中职学校学生自我能力提升的过程，因此我们要注重培养学生的学习兴趣，要在教学过程中合理设置疑问，让学生带着疑问去解决问题，提高学生解决问题的能力。同时我们还要设置错误分析环节，对学生犯过的错误进行整理和分析，加深学生的印象，避免在以后的学习中犯类似的错误。

4 中职学校计算机专业教学中应发挥考核评价体系的促进作用

在中职学校的计算机专业教学中，由于考核评价体系能够对教学效果进行全面的验证和评估，因此我们要将考核评价体系作为中职学校计算机专业教学的重点之一。通过对中职学校计算机专业实际教学过程了解后发现，目前考核评价主要从两个方式，一个是笔试考核评价，另一个是上机考核评价。虽然这两种考核评价方式目前采用的次数最多，但是都反映出一个共同的问题，那就是应试效果明显，忽视了实际技能的培养。基于这种现状，我们就要对中职学校计算机专业教学中现有的考核评价体系进行完善和优化。具体我们可以采取以下措施：

4.1 增加课堂内的考核评价。在中职学校计算机教学中，我们除了要进行期末的笔试和上机考试之外，还应在课堂教学中增加考核评价环节。具体的应在每一堂计算机课程结束之前，由老师对课程进展情况、知识要点覆盖情况和学生表现情况进行全面的汇总和评价，使学生能够清楚每节课的内容，并获得更直接的评价。

4.2 以技能比赛的方式开展考核评价。在中职学校中，计算机教学的目的是培养学生的实际技能，因此我们要在课余生活中多组织技能比赛，用技能比赛的方式考查学生的实际能力，并以此作为考核评价的重要依据，将此依据作为整个中职学校考核评价体系的补充，完善现有的考核评价体系。

4.3 以实践技能展示的方式开展考核评价。目前在某些中职学校，已经尝试着利用实践技能展示的方式来开展考核评价。这不但丰富了学校的课余生活，也使学生的实践技能找到了展示的机会。通过实践技能的展示，学生的计算机能力得到了全面的体现。在这种方式下的考核评价更能体现出学生真实的水平。

5 结论

目前，各类职业教育院校在计算机应用基础教学方面都有自己的一套教学模式，作为职业中学的计算机教师，在今后的计算机应用基础教学中选择一种合理有效又符合学校教学特点的教学方法，将有利于提高计算机的教学质量。

参考文献：

[1]丁群燕.高等职业教育实践教学体系的探讨[J].黄冈职业技术学院学报，2006，02.

第9篇：计算机要点范文

关键词：广播电视工程；计算机技术；广播电视工程传输；科技含量

网络事业的发展推动着计算机技术的不断更新进步，这种具有高科技含量的技术正在被广泛的应用于各个行业，在广播电视工程中的应用尤其突出。在这个信息化的时代，广播电视的影响范围不断扩大，将计算机技术应用在广播电视工程中，能够使广电工程的制作成本降低，制作质量提高，而广播电视节目的播出要经过采编、制作等几个基础阶段，这种具有科技含量的技术的应用也大大提高广播电视节目的制作效率，对广电事业的发展具有重要意义。这就要求有关部门应该在这方面达成共识，充分认识到将计算机技术融入到广电工程中的重要性，总结过去的经验，对广电事业的发展有一个合理的设想，找出在当前社会中能够更快更有效的促进广电事业成长的方法，以广电工程的操作层面为突破口，将计算机技术应用其中，提高广播电视工程的先进性、稳定性以及实用性，更好的服务大众，及时准确的把具有价值的信息传播给大众，为大众打造一个良好的广播电视平台，实现广播电视事业发展的最终目的。

1 计算机技术与广电工程结合的重要意义

（1）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，在这种情况下发展我国的广电工程更具有现实意义。随着科学技术的不断进步，外界环境的不断变化，使得人们需要获得大量的信息量来应对日新月异的外部环境，而广电工程则是给人们提供信息的主要行业之一，能够更加形象直观的展示信息，使人们更加容易接受信息。当前广播电视已经融入到人们的生活，已经成为了人们生活工作不可缺少的一部分，这就使得人们对于广播电视工程的要求越来越高。人们不仅仅需要获得更多的信息，同时还要保证这些信息量的质量，作为广电工程的工作者也应该更加关注受众的实际需要，受众是广电工程的服务对象，为了满足受众的需求，在广电工程中融入计算机技术，能够使操作更加高效的运行，制作效率得到提高，质量也有所增进，让受众的实际需求得到满足。

（2）外部环境的变化对于行业的发展来说无疑存在着巨大的挑战和机遇，而技术的先进性则是一个行业发展的决定性因素之一。在广电工程中使用计算机技术，是广电工程在技术应用上的一个大的转变，对于整个广电工程事业的成长具有十分重要的作用。其一是计算机技术和广电工程相融合，能够满足人们提高传输质量的要求。其二是广电工程事业在发展过程中传输质量和速度始终是制约其更快发展的关键因素，计算机技术的使用能够提高传输的速度，提升传输质量，有效地解除广电工程发展中的障碍。其三是随着人们生活水平的提高，人们对广播电视的需求呈现出多样化的特点，计算机技术的使用在改造广电工程传输质量的同时，使其向着多元化方向发展，能够人们的实际需求。

2 计算机技术和广播电视工程结合的好处

传统的广电工程所采用的传输模式比较落后，这就造成广电传输效率不高，而且信号不稳定，显示的质量也比较差。如今把计算机技术应用到广电工程当中，不仅能够提高传输的速率，同时还能够保证信号的稳定性，传输质量也得到了提升，增强了广电工程的功能，进一步满足了人们的不同需求。因此，我们应该把计算机技术应用到广电事业中的各个领域，从具体实际出发，深入地分析二者融合的特点，并得出科学的结论，在实际操作的过程中也能够使二者融合的更加默契，促进广电事业的发展。

3 计算机技术和广电工程结合的重点问题

3.1 增强广播电视工程的科技含量

广电工程中的科技含量是评价工程好坏的标准之一，计算机技术的稳定性、实用性等优势被充分融入到广播电视工程当中，能够一直保持广播电视工程的先进性。在使用计算机技术之后，广电工程不论是在功能上还是质量上都能够得到很大提升，广电传输信息的能力也会大大增强，实现广电工程的稳步前进。

3.2 增强广电工程接受先进技术的能力

社会主义市场经济的蓬勃发展，使得广电工程必须随着外部环境的变化不断接受先进技术来提高自身的能力。在广电工程中应用计算机技术，使广电工程的功能更加强大，内容也更加丰富，并提高了接受其他先进技术的能力，使其融合性更强。

3.3 提高广电工程的传输质量

在广播电视工程发展的过程中会存在很多的问题，其中传输质量问题是众多问题中影响最大的。计算机技术的使用能够最大程度地解决这个问题，改变过去传输信号不稳定的问题，解决了阻碍广电工程质量的障碍。应用计算机技术之后的传输质量能够满足当前广电工程的实际需求，同时也符合当前信息技术时代的发展需求，对于我国社会经济的发展也能够起到间接地促进作用。通过上述分析，把计算机技术应用到广电工程当中是十分正确的选择，也是社会发展的必然趋势，当前的时代讲究高效率、高质量，而计算机的使用则能够提高当前我国广电工程的效率和质量，增强了广电工程的融合性，方便其他先进技术的应用，使广电工程的传输内容、传输方式都发生了巨大变革。我们应该形成重视计算机技术、应用计算机技术的氛围，通过提高对计算机技术应用于广播电视工程的具体工作取得实际工作的突破和改变，建立适应时展和科技进步的广播电视思想，更好地促进广播电视事业的发展。由于各地广播电视的实际情况不同，运用计算机水平也存在不小的差距，因此，读者应该立足自身广播电视工程建设工作，探寻有针对性的应用手段，加速计算机技术的运用进程，全面地推动广播电视事业的进步。

4 结束语

综上所述，文章主要针对当前我国广播电视工程发展过程中计算机技术的应用。计算机技术的使用推动了我国广电工程事业的快速发展，同时也要求我们能够从广电工程的实际情况出发，并结合外部的环境变化，对广电工程的发展做出客观并深刻的分析和研究，找到广电工程发展的关键点，并根据这些关键点制定出符合当前我国广电工程发展方向的合理措施，利用计算机的先进性和可靠性等优势来解决广电工程中信息传输过程中出现的问题以及技术研发方面的难题，提高了广电工程的技术含量和水平，促进了我国广电工程事业实现可持续发展。

参考文献

[1]李志坚.中国电视公共服务的传输体系研究[D].上海交通大学，2009.