创新对于社会的重要性精选(九篇)

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第1篇：创新对于社会的重要性范文

使教育中的内容无法适应当代企业管理的需要。管理科学是实践性较强的应用科学，主要目的在于应用，而现今的工商管理的教材中内容较为滞后，没有突破性。现在的商业模式正在进行不断的创新，可以说没有创新就没有进步，若是还一味的墨守成规，那么结果只能是被社会所淘汰。导致这样的原因还有，我国的教育方式多是采用国外的先进理论，对于发展中的中国是否完全适用还是不确定的，因此我们要注意因地适宜，不要将国外的管理理论强加在中国工商管理人才的培养上。

教学方法较为单一，无法培养学生兴趣。现在工商管理的教学模式依旧是传统的知识灌溉，忽略了学生的素质培养，无法让学生解决实际问题。我们的教学方式只是局限于课堂教学，老师讲，学生听，无法进行现场的互动及现场操作。这样学生专业技能无法提高，甚至专业能力还存在缺陷，这一缺陷就导致了学生无法从根本上进行管理的创新。

二、创新型工商管理人才培养的方式

具有创新型的人才培养出来后，要能够适应企业的各种需求，具有一定的应变能力。对于创新型管理人员的培养，首先要是培养对象具有极大的探索热情，兴趣是最好的老师，我们应努力培养人员的自由精神，但同时也要注重培养人员的主体意识即团队精神，培养学生自主学习，独立思考的能力。在一定的范围内让学生独立发展，展现个性。培养多方面的知识结构。知识结构在各方面的是相互联系的，人员应具备将个专业技术能力相结合的能力，既有专业的视野，还要具有足够的人文知识，在生产中能够在战略管理和生产运营中应用自如。

从整体能力上看，人才要适合市场竞争和国际发展的需求，能够独立解决问题，做事果断，适应经济全球化快速发展的趋势。加强理论教学与实践教学的统一。学校应以培养具有创新型能力的人才为主要目的，而不是一味的应试教育模式，注重实践的重要性，增加实践的课程。提高师生互动的机会，让学生有机会与老师进行探讨。从而提高学习效率，知行合一。增强课本的使用理论，切记大空，将课本理论与现实中的实践相结合。

三、创新型人培养的基本措施及重要性

1．创新型人才培养的措施。创新型工商人员的培养，应针对不同人的特征，因人而异，多方面培养。①在培养中应该让学生个性发展，提倡个性格发展，老师应配合学生需求，不要轻视个性的发展，更不要用传统的教育模式对学生进行束缚。对于同样的只是，对不同的学生采用不同的教育措施。②对专业知识进行深化，满足课程整体的改革，从多方面培养学生的学习能力，管理能力和素质，成就人才的多方面发展。在进行传统教学的同时，注重知识素养课程的设置。③打造一个良好的师资队伍。如果想创造一个创新型的人才队伍，就要有一个具有创新能力的老师，老师在教育中的作用是不可取代的，她可以更快的发现人才，成为人才的引导着，启发学生创新思维。

2．创新型人才培养的重要性。创新是科技发展的源泉，在如今这个多元化全球化的世界，培养创新型的人才才能够适应社会的发展，在全球国家中，内地在其中的排名仅为弟34位，远远落后与香港。为什么会出现这样的问题的呢？究其根本就是因为中国新技术的发现较低，其次就是教育等领域所存在的问题，可见技术创新是多么的重要，如果想拥有新的技术，从而带动经济的发展，就必须培养具有创新能力的人才。在工商企业管理中，如果没有创新型的人才，那么企业就无法注入新的活力，没有一个优秀的领导者，所有的员工只能一成不变的工作，看不见希望。试问，如果员工没有动力，又怎么能使企业更好的发展呢？因此具有创新型管理的人才对于工商管理是十分重要的。如果企业不加强自身的创新能力，只能在科技发展的如此迅速的今天淹没在创新的浪潮中。

四、结语

第2篇：创新对于社会的重要性范文

关键词：节约集约用地 资源节约型社会 可持续发展

中图分类号：F301 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）02（c）-0101-01

改革开放30多年来，土地资源的开发利用为我国经济建设的发展提供了有力的支撑，但是对于土地资源的过度消耗和低效利用严重影响了我国经济的可持续发展。当前社会，工业化、信息化、城镇化、现代化不断发展，对于土地资源的需求越来越大，可是我国土地后备资源却越来越少，这样的矛盾决定了节约集约用地的重要性，它是解决我国土地资源需求和供应矛盾和根本之道，也是确保我国经济社会可持续发展的战略抉择。

1 坚持科学发展观，认识节约集约用地的重要性

党的十强调科学发展观的重要性，站在中华民族永续发展的高度上申明了节约资源的重要性。土地资源是一条重要的生命线，与最广大人民的根本利息息息相关，只有充分认识到节约集约用地的重要性，才能自觉树立节约意识，加强社会责任感和资源紧迫感，把节约集约用地放到土地利用和管理工作的出发点和落脚点。首先，需要对节约集约用地相关知识进行普及，鼓励各行各业自觉贯彻节约集约用地政策，增强全社会对于节约土地资源的责任意识；其次，优化土地规划结构，提高土地利用效率，实现有限资源的扩大利用。我国人多地少、土地后备资源不足，因此，在实际的生产生活中必须珍惜每一寸国土，全面促进资源节约。

2 加强规划管理，优化土地利用结构

2.1 科学规划，将节约集约用地贯穿各行各业

一切土地的利用和管理都以相关规划为基础，因此，在进行土地规划的时候就要将节约集约用地的思想融入规划工作中，树立和落实新型资源观，构建节约集约用地的科学导向机制，发挥宏观调控的作用，对各行各业的用地需求、城乡和产业的布局安排和基础设施的配置进行科学的规划，尽可能的节约集约用地，努力保护国土资源，充分挖掘土地潜力，保护群众权益不受侵犯，保障可持续发展。

2.2 积极盘活存量土地，开辟节约集约用地新空间

盘活存量土地是指将现有的存量土地和闲置土地利用起来，这需要做两个方面的前提工作，一是建立存量和闲置土地的方案，将这些土地的情况全面、及时、准确的进行登记，并根据批准时间、面积、类型、用途、权属等情况进行分门别类；二是健全土地收购储备办法，对于本辖区内需要调整使用的土地依法收回、收购和置换，加大政府对土地市场的调控能力，加强对土地储备的开发管理，降低土地储备风险。除此之外，要积极鼓励盘活存量用地，对于因为各种原因而被闲置的建设用地鼓励其一地或者设备招商，其中土地用途不改变的可以保留土地使用权；对于闲置和空闲土地在摸查清楚之后，通过司法、经济、行政等多种手段及时处理相关债权债务关系，进行合法有效的处置，优化土地的利用；对于建设用地被批准一年以上没有进行开发建设的，征收土地闲置费，两年以上的，统一收回。

2.3 发挥土地区域集聚效应

在进行土地规划的时候，应该注重发挥土地区域集聚效应，按照“区域集中、产业集聚、开发集约”的原则，做好工业区和生活区土地用地规划建设。要按照建设生态文明和资源节约型社会的总体要求，进一步加强土地利用规划空间统筹，调整优化城乡用地布局和结构，建立节约集约用地新模式，促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀。

3 严格管理，提高土地利用效率

3.1 严格执行土地管理政策

我国的土地管理政策贯穿土地资源管理的各个环节，在节约集约用地的过程中，要严格遵守和执行国家的土地管理政策。例如：对于国家和省市重点建设项目以及产业鼓励政策项目优先安排，对于高新技术产业、先进制造业和农产品加工地优先安排，而对于一些限制类甚至淘汰类的项目就要严格控制土地利用率甚至禁止土地供应。

3.2 形成完善的制度、政策、技术、标准体系

近年来，我国的国土资源管理改革不断深入发展，在保护耕地的前提下，不断探索，按照“规划管控、计划调节、标准控制、市场配置、政策鼓励、监测监管、考核评价、共同责任”的原则，进一步提高土地利用率。完善的制度、政策、技术和标准体系是深化土地制度改革，发挥土地资源配置基础性作用的前提条件。针对不同的地区要运用不同的技术和方法全面提高节约集约用地的科技含量，对于各项建设用地进行预审和论证，从源头上控制土地资源利用率的分配。例如：工业项目的建筑系数不得低于百分之三十，而厂区的绿化率要在总面积的百分之二十以内，严禁改变建设用地的属性。节约集约用地要始终坚持改革创新，在各类试点中深化完善和提炼经验，大力推进节约集约用地。

4 结语

积土成山，积水成渊，建设节约型社会，大力推进节约集约用地与我国“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”的基本国策相符，是坚持科学发展观和实现可持续发展的必然要求。在建设节约型社会的道路上需要全社会的共同责任和自觉行动，不断健全节约集约用地目标责任体系，加快建立节约集约用地共同责任机制，使得节约集约用地成为每一位公民的信念和自觉行动，凝聚全社会的力量，开创国土资源节约集约的新局面。

参考文献

[1] 孙亚.高举节约集约用地大旗：以资源节约集约促科学发展[J].咨询与决策，2014（8）：8-11.

[2] 佚名.国土资源部：以节约集约利用统领土地管理工作[J].资源与人居环境， 2104（9）：6-8.

[3] 李风.在创新中转变土地利用方式――浙江省提高土地资源节约集约利用水平的经验[J].国土资源通讯，2014（12）：32-35.

第3篇：创新对于社会的重要性范文

 

随着当今社会的发展，我们更需要具有多种品质的人才，而诚信也是作为人才所必需的。而审计会计工作的运行也是建立在这一基础之上的，我们不仅仅需要有着扎实专业知识的会计审计人员，还需要会计审计人员有清晰创新的头脑，从而在进行审计核算的过程中及时发现问题，尽快进行解决，从而完善企业内部的人才管理工作。在进行会计审计课程设计的过程中，首先要明确会计审计工作的基础，加强诚信意识。而在现阶段的课程说明之中采用的方法比较传统，而这种传统方法下学生看待问题的角度也比较死板，对问题的分析和认识并不深入明确。因此对于审计会计人才的培养过程中需要加入对创新意识的培养，在课程当中使用适当的方法让学生在理解知识的同时灵活运用这些知识，从而将会计审计工作的基础落实到位。

 

在会计审计课程中合理融入创新思想不仅仅是对知识的一种有效运用，同时也是这个社会的需要。当下人才的竞争越来越激烈，人们对于人才的要求也越来越高，所以对会计审计工作有个明确清晰的认识对学生未来的发展有着重要的意义，同时人才素质能力的提升也可以促进企业更好更快的发展，进一步对我国经济有着促进作用。

 

1.改变课程侧重点

 

在进行会计审计类课程进行设计的过程中，首先要对该课程的内容进行一定的规划，同时要对课程内容进行分类整理，明确教学的重点。由于现阶段的会计审计工作对实践操作更加重视，因此在进行课程设计的过程中应该将要学习的知识与实践进行有效的结合，促进学生进行自主思考，加深学生的理解和认识。另外还需要对传统的教学方式进行改变，不应该将教学重点一味的放在知识学习上，而且教学的方式也需要进行改善。传统方式下教师是教学过程中的主体，而学生只是一味的接受知识，在这种教学模式下学生理解知识的效率很低下。与此同时学生也会渐渐丧失自主学习的能力，只是一味的接受，这种情况是不利于学生未来的发展的。而在创新课程当中应该重视学生对问题的看法，鼓励学生说出自己的疑问和想法，在进行有效沟通的同时进行教学，在这种教学模式下可以有效的提升课程教学质量和效果。

 

2.激发学生对会计审计学科进行思考

 

在会计审计类课程当中加入创新元素不仅仅需要扎实掌握学科的专业知识，同时还需要培养学生的会计审计意识，在学习意识的前提下进行自主的学习和自发地思考。学生在学习过程中的自主思考可以有效的培养学生自主学习的能力，进一步提升学生的学科素质。学科意识的培养对于学生未来的发展都有着重要的意义，不仅仅为未来的发展奠定了基础，同时也可以为对日后的学习进性深入理解，从而更好地掌握会计审计知识。在会计审计类课程的创新过程中也可以融入一些新型的教学模式，采用新型的媒体方式进行教学和创新。在教学过程中可以利用一些多媒体设备直观的展示所学内容的重点，对知识点有更详细深入的剖析和扩展。同时这些灵活的教学方式可以有效的提升学生学习的质量和效率，从而对会计审计知识有自己的理解，为日后的学习和工作都有着积极的作用。

 

3.加强学生的实践意识

 

会计审计工作对企业的发展有着重要的作用，它可以对企业内部的各项事宜进行监管和控制，为管理者提供合理科学的意见和管理办法，同时也可以直观的展现企业内部的运营效果。因此在进行会计审计工作之前，实践意识有着重要的作用。实践意识不仅仅可以加强学生对知识的认识和理解，同时还可以培养学生运用知识的能力和方法，这对学生日后的工作有着重要的意义。扎实掌握学科专业知识，加强对实践操作的训练，在训练中运用学科知识从而提升自身的素质和能力。由此可见在会计审计类课程当中需要加入对学科知识训练的内容，在对学科知识进行学习之余还需要对训练学生对所学知识进行运用。因此在课程当中首先要明确实践操作的重要性，同时在课程学习过程中可以适当的引入会计审计实务的操作对学生进行训练，在培养学生实践能力的同时扎实了学生所学的专业知识。

 

4.提升课程的有效性和有序性

 

课程设置的有效性和有序性对学生理解课程内容有着重要的作用，提升有效性和有序性也是课程内容创新的重点。在进行课程设置时首先要要引导学生对内容的整体进行了解和掌握，然后对所学内容进行划分整理使教学更加有序。另外随着社会的发展，我国对会计审计类的课程也有了一定的整改，而这些整改都是基于一些条例进行的，所有及时的修订也是提升课程有效性的重要方式，而有效性和有序性决定的了学生未来素质和能力的培养。

 

随着社会的发展，人才的竞争也越发的激烈，因此创新意识的培养对现阶段人才有着重要的意义，而在进行创新的过程中也应该岁相应课程进行整改创新，从而全面提升会计审计人员的素质和能力。会计审计人员素质的提升，可以更加全面的对企业内部进行有效的管理和控制，这样才能更好地促进我国经济的发展，提升我国的实力，从而有效的进行经济政策改革，达到我国可持续发展的目标。

第4篇：创新对于社会的重要性范文

【关键词】中职教育；电工教学；创新能力

在电工教学学习中，会进行实践的次数比较多，动手的过程中会提升大脑的灵活性，还会增加学生对该学科的认识度。创新能力的提升对该学科的学习有着一定的帮助，创新能力的提高会促进自身的全面发展，加强对电工教学中对学生的创新能力的培养是有必要的。中职教育的发展影响社会的发展，因为中职培养的是技术型人才，电工这学科的发展需要创新性人才，所以，加强对中职教育的重视度，对社会的发展起着促进作用。

一、中职电工教学现状

当前社会越来越重视对创新能力的培养，特别是对中职院校内创新能力的培养。随着社会的发展，为了满足社会的发展需要，对高水平的技术人才的需求在不断增加，而中职培养的是技术型人才，符合了社会的发展需要。加强学生的创新能力是十分重要的，为了在竞争激烈的社会中发展得更好，在教学中要注重学生的培养方式，根据学生的接受能力选择合适的教学方法，对于教学中不合理的地方及时地进行完善。

二、电工教学中创新能力的培养方式

在教学的过程中，对学生创新能力进行加强培养要采取多种方式。首先制定出合理的方案，再进一步的进行完善，针对学生的情况完善制定出的方案，保证制定的方案具有合理性，适合学生的发展需要。实行多种培养方式相结合的方法应用在教学中，会有意想不到的结果。这是一个动手能力极强的学科，要让学生明白基础知识的重要性，老师在这个过程中要加强提升自身的创新能力，以便更好的教给学生。

1.专项结合基础，寻找创新立足点在教学的过程中要找出学科的特点，针对不同基础的学生，做出相应的指导。学生要对于基本知识有着清楚的认识，在做实验时对金属导电性能有着最基本的了解，可以降低发生安全事故率。在教学中老师要进行模仿，讲清楚里面要注意到的细节，注意安全问题，结合当今社会的发展需要，重点培养学生的能力。让学生知道创新能力对未来发展带来哪些影响，结合自身的情况特点，寻找适合自己的学习方法，在短时间内提升自身能力。

2.有效结合基础学科，寻找创新点结合基础学科，对学科的内容有着清楚的认识，学生在学习时要认识到自己的学习过程中存在的哪些不足，在进行实践时，不一定要按照固定的模式进行，在遵循基本规律的情况下，可以大胆的尝试自己的想法，还可以通过小组合作的方式，这样的话很有可能出现自己意想不到的结果。逐渐的提升自己的创新能力，还会有其他意外的收获。创新时要结合学科的特点，这样有助于提升自己的实践能力。

三、中职电工教学培养学生创新能力的建议

由于中职院校内的学生年龄还不大，对自己的学科还没有清楚的认识，需要老师在教学中做出许多努力，需要采取一些有效的措施，目的是完善教学中存在的不足。在教学中注重课堂氛围，这样的话使学生在学习中提高专注度，才能够达到更好的效果，在教学过程中根据学生的情况，及时对教学中存在不合理的地方做出改正，来满足社会的发展需要。

1.注重课堂学习气氛，为学生创新提供良好的环境条件要想学生在上课时集中注意力，就要加强对课堂氛围的管理，在教学过程中，加强对课堂的管理是有必要的，要培养学生的动手能力，加强对学生的管理，提高学生在课上的积极性。对于自己不懂的地方大胆地提出来，在课堂上遇到任何问题，老师也要及时的解决，对提出的问题进行总结，在下一步的教学中进行完善。可以通过小组讨论的方法提高学生对该课程的认识度。

2.综合考虑学生的学习接受力，培养学生的主动性老师的教学能力影响着学生接受知识的情况，当然，教学水平的高低对学生接受知识的情况比较大，需要老师对学科有着清楚的认识。针对学生的不同情况，需要采取合理的教学方案，需要重点培养。培养学生的创新能力十分重要，这是建立在学生接受知识的范围内，增加课程的趣味性，因为该学科动手实践的次数比较多，可以加强组内成员的合作，可以顺利的完成。在学生的接受能力范围内，更好的满足社会的发展需要。

第5篇：创新对于社会的重要性范文

论文摘要：在高等教育大众化的背景下，随着经济的持续发展和社会的全面进步，人民群众对优质高等教育资源的需求日益旺盛，我国的高等教育正在从外延发展向内涵建设、从规模扩张向质量提升转型，因此各高等学校开始关注自身的专业建设及未来的发展，努力为培养高素质的人才提供优质教育资源。本文从专业建设的重要性、如何进行专业建设及高等学校的发展方面进行了分析。 

 

“十二五”乃至今后较长一段时期仍是我国高等教育深化改革、科学发展的重要时期，经济社会发展和经济增长方式的转变对提高高等教育质量提出了新的要求，培养高素质、创新型人才成为高等教育改革和发展的核心任务。在高等教育大众化的背景下，随着经济的持续发展和社会的全面进步，高素质人才的需求越来越大，因此人们把希望都投入到祖国的未来莘莘学子的身上，而大学的教育是他们步入社会的踏脚石，因此大学的教学及学校的专业建设得到了人们的足够重视，但是在进行专业建设的同时我们也应该综合地考虑，不要因为思考的偏差导致建设的误区。 

1 高等学校专业建设的现状 

现在的社会人才需求量很多，涉及的专业也是多方面的，现在的学生知道自己喜欢什么专业，以后希望做什么工作。因此学生在步入高等学校之前都会选择自己喜欢的专业，再根据自己喜欢的专业来挑选心仪的学校。我国的高等学校一般分为教学型、研究型及教学研究并重型的综合性学校这三类，每个学校都有自身的办学特色。但是当今的高等院校，越来越多的开始向综合性大学转变，盲目追求大而全，文学、理学、工学、经济学、管理学等学科门类往往都要涉及，有的专业师资力量不足，教学质量差，只能勉强把基本的课程授完，离社会所需要的创新型人才的标准相差甚远。 

2 如何进行专业建设及专业建设的重要性 

为了不断地提高学校的知名度与招收生源的范围，学校开始转变专业建设的思路，不断地开设新的专业并招收本专业的第一批生源，使学校真正成为综合性的大学。但是学校在追求专业数量扩张的同时，也要重视质量，加强内涵建设，学生进入到大学，高校有义务把专业的所有精华都无私教给学生，使其能够应用到未来的工作当中。 

2.1 如何进行专业建设 

为了学校的发展，学生的成长，应该如何进行专业建设呢？怎么才能提高学校的知名度？怎样才能使学生在未来步入社会后能够很好地发展？这些问题都是如何进行专业建设的关键。 

（1）学校应以传统的优势学科专业为主导。一个学校再多的专业也不如一个好的学科专业能够吸引学生，因为知名的被社会认可的专业能够吸引企业的目光，因为这些优势的专业就是学校的名片，是高校多年办学的积淀，有些已经被社会广泛认可了。因此学校在建设过程中一定要重视和保留学校的重要资源也就是优势专业，而且要做强做精。例如建筑大学，其擅长的专业是土木与建筑专业等，并且随着国家经济和社会的繁荣，社会对这类人才的需求量很大，因此每年有大量的学生报考这个专业，进入这个专业的学生毕业后根本不愁找工作，可选择的余地比较大。也就是这样，越来越多的学生认识到土木、建筑专业的重要性，认识到建筑专业并开始关注建筑大学。因此好的专业是学校宣传的资本，是学校发展的希望。高等学校必须首先要扶持自身的传统优势学科专业，在做好主导专业的基础上适度发展其他相关专业。 

（2）要根据社会的需求来进行专业建设。学校对学生的教育当然是要培养其能力和素养，但是也要考虑到学生的就业，因此社会的人才需求也就是学校专业建设的导向标，高校要根据社会的需求调整专业和招生结构。例如前几年计算机科学与技术专业毕业的学生很受欢迎，因为那个时期正是计算机大力发展的时期，各个企业都需要计算机专业人才，因此计算机专业一下子就成为了热门专业。简单看，好像高校的专业建设跟着社会需求走，但是反过来看，高校自身也得到了发展，高校就融入到了经济社会的发展之中了，而这些转型快的高校，能紧跟国家经济社会的建设，迎来可持续性的发展。 

（3）不要盲目跟进，要合理的进行专业建设。当今社会，科学技术发展突飞猛，社会的热点转化相当快，相应地，高校的专业热门也在变化，可能今天是计算机科学与技术明天就是汽车制造了，高等学校要避免盲目的跟风，要根据社会的现有情况进行科学分析，找出稳定发展的专业，并且始终以自己的优势专业为主，其他的相关专业共同发展的模式合理进行专业建设。 

（4）在建立新专业的同时要不断的提高教师的教学科研能力，重视专业内涵建设和质量提升。尤其是新专业的建立，学生对于新专业的教师团队都不是很了解，不知道在新专业方面能不能学到对自己有用的知识，因此学校在建设新专业的同时要使学生们了解教师团队的教学能力及科研水平，使学生对与新专业持有希望并憧憬着。例如一些重点大学，他们之所以出名就是因为他们有优秀的教师，例如浙江大学的知名教授郑强、复旦大学的知名教授李良荣等等，他们就是这个学校最好的财富。因此高等学校应该不断地培养与招聘优秀教师，切实加强和提高专业建设的质量。 

2.2 合理进行专业建设的重要性 

无论是哪种类型的高校，都必须考虑多方面的因素，对其专业进行合理地建设。因为只有合理适度的专业建设才能提高学校的办学水平和知名度，使学校得到社会的认可。 

（1）避免学校专业的单一发展。有的学校只是注重文科或是理科的发展，慢慢地就忽视了某些专业甚至是取消某些专业。学校不能够只靠几个专业去支撑学校的发展，这样只能导致学校发展的单一，招收的学生也单一。而合理地进行专业建设就是为了避免这一现象的产生，使学校了解到什么样的专业建设才是最符合本校的发展，避免专业的单一性、学校的单一发展。

（2）起到学生就业导向的作用。合理地进行专业建设使学生了解到未来的就业方向是很大的，可以有很多的专业供选择，也就是说有很多的工作岗位可以选择。学生还可以了解到现在的社会什么专业受欢迎，什么专业就业前景好，更重要的是可以告诉学生们学校都有什么专业，这些专业以后的发展方向是什么，不用在报考学校的时候发愁，不知道选择什么专业。 

3 专业建设与高等学校的发展 

专业建设对于高等学校的发展起到十分重要的作用，同时专业建设其自身的发展也应受到足够的重视。专业建设与高等学校的发展应该不断地满足以下几点。 

3.1 专业建设是高校的一项基础性和持久性的工作 

高等学校是由各种学科专业组建的，高等学校的任务之一就是要搞好专业建设、传播文化、教育学生、培养高素质的社会人才。这不仅需要优秀的教师团队还需要很多的辅助条件，例如基础设施的建设、图书资料的建设、实验设备的保障等等。因此为了以后的发展必须合理地进行专业建设。只有把专业建设作为一项基础性的工作来抓，高校的发展才是可持续性的。规划好了专业，招聘和培养相关的师资，再从各方面提供条件保障，经过长期的持续的建设，专业的水平就会稳步提升。 

3.2 专业建设可以实现高校的办学目标 

专业是高等学校教学的基本单元，高等学校的师资队伍、科学研究基地、实验室建设、图书资料建设等等都是以学科和专业为中心组建起来的，高等学校的专业设置、创新人才培养模式等都是围绕学科和专业来考虑的。专业作为高校的根本和核心，其实力是衡量高校办学层次和发展水平的主要标志。 

我们从近几年的各类大学排名榜可以看出，一所大学的排名也就是其学科和专业等方面的排名的综合。这些学科的研究水平基本能反映学校的发展方向和在学科前沿的影响力，某所大学只要有几个学科和专业的发展水平居全国前列，其办学就是有特色的。所以，学科和专业建设一定要扶优做特、办出特色，这可以为学校今后长远发展目标和自身定位奠定基础。以南京师范大学为例，该校从“九五”时期就开始提出办学目标的改变，也就是从“国内一流的师范院校”向“综合型、有特色的教学研究型大学”转型。在这一转型过程中，学校的师范生的招生比例逐年降低，只占总招生人数的20%左右，为了突显师范教育的特色，该校2008年成立教师教育学院，将全校的各专业的师范生集中到一个学院，加强培养力度，逐步形成教师教育特色。 

3.3 学科和专业建设是学校核心竞争力的集中体现 

高等学校的核心竞争力就是其在长期的发展过程中所形成一种特有的、具有领先发展水平和巨大发展潜能的竞争力，也可以看成是学科和专业在全国乃至全世界的影响力。例如，全国百篇优秀博士论文的获得情况、国家级奖项、国家级重点实验室和工程中心、国家精品课程、承担重大项目情况、论文他引情况等等，都是关键性指标，也是高校发展的抓手。 

学科和专业建设是高等教育中一项极其复杂的系统性工程，它的内涵丰富，包括了队伍建设、创新人才培养、科学研究、学术交流、实验室和基地建设、图书资料建设、公共服务体系保障等。为了适应现代大学制度的建设，高等学校要树立学科和专业建设作为治校根本，从战略的高度规划学科和专业建设，建立适合其发展的管理机制和体制，切实推动高校的发展。 

综上所述，随着人类文明进程的不断推进，教育的不断发展，高等院校也应不断的发展，使其真正满足社会人才需求的同时传授学生更多的知识、技能，提高他的综合素质，使学生在学校受到的教育能受益终生，学校本身也应该合理地进行专业建设，不要盲目地追求大而全，要以传统优势的专业为主其他相关专业为辅的建设模式，根据社会的需求合理地规划专业建设，切实加强专业内涵建设。 

 

参考文献 

[1]盛大申.当前高校特色学科建设与专门人才培养探讨.武汉科技学院学报,2006. 

第6篇：创新对于社会的重要性范文

关键词：农村；文化；建设；问题；创新

1.农村文化生活现状

1.1改革开放以来，农民物质生活实现了从温饱到总体小康的跨越，一些富裕的农村物质生活水平甚至赶上了城市，与过去相比，农村地区的文化生活水平得到了显著的提升，农民的文化生活越来越丰富，文化形式越来越多样。

1.2农村文化工作的重要性认识不足，农村基层文化力量逐渐消弱。长期以来，各级党委政府仍不同程度地存在着重经济建设轻文化建设的现象，认为经济建设是实的、短期内就可以取得效益、能够体现政绩，而文化建设是虚的；部分村级领导则认为文化建设是上面的事，与我的关系不大等等。在对农村文化建设重要性缺乏足够认识的乡镇，重文化建设往往只停留在会议上，文件上，而没有真正落实到行动中，致使原有的公益文化资产流失，阵地萎缩。

1.3由于政府投资力度较小，农村文化建设的发展资金并不多。当前，不少农村缺乏图书馆、阅览室、放映室等公共学习场所，同时也缺少篮球场、健身房、足球场等公共锻炼场所。这就使得农村居民缺乏必要的基础文化设施，无法开展相关的学习与锻炼活动，使得农村居民的休闲娱乐方式显得单调枯燥，同时也使“黄赌毒”糟粕文化有了滋生的空间。

1.4农村文化工作人员年龄普遍偏大、队伍素质偏低，结构不合理。乡镇机构改革后，有的乡镇文化专干在职不在位，有的兼职过多，有的调走后，没有得到及时补充。由于没有合理的人才流动机制，在岗人员严重老化，基层文化建设缺乏活力，思想、意识、业务很难适应新形势下文化活动的需要。再加之管理上缺乏相应的约束机制和激励机制，致使大多数基层文化部门普遍缺乏竞争意识和危机感，松散涣散，基层文化活动缺乏创新和活力。

1.5不可否认的是，当前农村居民的整体素质较为低下，各种不文明、不开化现象仍屡见不鲜，人们的生活习惯和语言习惯并没有随着经济的发展而逐步提高。与此同时，虽然国家对“三农问题”日益重视，也投入越来越多的资金进行农村精神文化建设，但是从现实情况看来，农村地区的先进文化引领作用较弱，社会主义核心价值观和先进文化建设的理念对大多数农村居民来说都十分薄弱。

2.农村文化建设的创新

2.1加大文化工作创新力度。农村文化创新是促进农村群众文化发展的重要措施，各地政府部门应当在组织农村文化活动时，重视对于各类活动从创作到组织到演出的创新，以便使农村文艺节目更多地受到农民的喜爱。

2.2完善农村文化活动网络。完善农村乡镇、村文化网络，在乡镇村都O立文化站，要充实稳定乡镇文化干部队伍，提高乡镇文化干部的待遇，确保乡镇文化干部有足够的精力抓文化工作，村级文化站站长由村民选举产生，文化网络对农村文化建设起到了非常重要的作用。建立农村文化活动阵地，八十年代的农村文化俱乐部曾一度极大的丰富了农民群众的文化生活，现在也可以在各村建立类似的文化阵地，组织农民群众喜闻乐见的文化活动，农民可以自编自导自演，既可发挥他们的文艺创造，又极大丰富他们的精神文化生活。

2.3不断地创新载体，丰富农村文化生活，最大限度地满足广大农民日益增长的文化需求。文化部门和农村各级党委政府要坚持组织开展好农民书画展、农民歌手大赛和农民秧歌会演等常规性的文化活动，引导和推动农民自演自赏、自娱自乐的文化骨干队伍的形成，营造祟尚科学、文明向上的文化氛围。文艺工作者要把新农村建设中的新人新事创作编排成群众喜闻乐见的文艺作品，深入乡、村巡回演出，以激发广大农民自娱自乐的积极性。要以文化下乡为载体，改进服务方式，深入农村，流动服务，变文化“下”乡为文化“留”乡，变“送”文化为“种”文化。抓好乡村文化、家庭文化、农村校园文化，推进农村文化普及工作，提高农民群众文化活动质量。

参考文献

[1]王健林.社会主义新农村文化建设研究[D].西南大学，2007.

第7篇：创新对于社会的重要性范文

在当今的社会发展和经济发展的过程中，高等院校可以向他们提供人才上得支持，也可以向他们提供智力上的培养。而对于当今社会的发展和经济的发展来说，那些能够让他们源源不断的进行发展的动力就是由高等院校来提供的。高等院校还向社会提供一些有才能的建设者和能够成为我国社会主义现代化建设的接班人。

1.高等院校推动地方社会经济发展作用

高等院校的教育是直接与地方经济社会的发展挂钩的。而高等院校与地方经济社会发展的相互联系是主要通过高等院校教育的各项功能来体现的。高等院校的教育是人们在社会中的一项基本的活动，高等院校的教育能够促进经济社会的发展，能够促进人们提高自身的修养促进自身的发展，而这些作用主要是通过高等院校教育的主体功能和社会功能这两个基本功能来实现的。高等院校的教育活动能够对社会的发展的各个环节都发挥作用。进而实现了高等院校教育的社会功能。高等院校教育的社会功能主要体现在它的经济功能、政治功能、文化功能上。

在经济功能上，现在是一个科学技术快速发展的时代，科学技术的革命在不断的进行着。高等院校的教育在我国经济快速发展的过程中促进科学技术发展的重要作用。生产力的发展与教育的发展是相辅相成相互制约的。生产力的快速发展能够对教育的发展起到推动和制约的作用，与此同时，教育也能够对生产力的快速发展起到推动和制约的作用。高等院校教育在劳动再生产的过程中担负重要作用，它能够让劳动实现从可能到现实的转化。

对劳动者进行教育能够提高他们的文化素质从而能够更有力的促进生产力的发展。在劳动力再生产的过程当中，我们需要的人员是曾经接受过初等教育和中等教育的人员。现在更加需要那些接受过高等教育的人员。科学技术革命需要高水平的科学技术人员，而科学技术人员的培养是来自于高等院校的教育的。高等院校的教育能够促进社会生产力的发展，对社会财富也能够起到重要的促进作用。

高等院校的教育能够把科学知识向生产力转化。科学知识能够得到大范围的普及主要还是要借助于高等院校的教育才能够实现，不仅如此，高等院校的教育还能够推广那些先进的生产经验从而来促进社会生产力的发展，提高社会劳动生产的效率。高等院校在目前的形势下在经济社会发展的进程中担任着重要的角色，因为在高等院校教育的师资力量中，老师们能够凭借着自身所特有的知识人才的优势从而能够在进行的科学技术研究和科学技术的革命中担任起重要的角色。

在科学技术进行技术革新并且发展科学的过程中，高等院校的教育具有重要的作用。高等院校重要的任务是向社会推广科学知识技能并且培养科学技术人才，同时进行科学技术进行创新和发展。因此很多国家大力的发展科学技术、促进生产力的发展。高等院校教育革新应当坚持与地方经济社会发展相结合的理念，把教育教学、科学研究、生产力的发展相结合来作为是未来的发展目标和发展形势。

2.高等院校创新能力推动地方社会经济发展

目前世界各国都已经普遍的无比重视高等院校教育的创新发展以及高等院校教育与地方经济社会的关系，当今时代是一个知识经济共同快速发展的时代，而在这样的环境中，最重要的一个任务就是能够把高等院校创新能力与地方经济社会发展更好的结合在一起，让高等院校的教育能够更好的推动地方经济社会的发展。

许多学者认为，高等院校应当严格认真的去遵守制定的规律，要选择积极主动的去跟随地方经济社会发展的步伐，对与地方经济社会的发展要选择义不容辞的去配合去为它们服务。而另一部分的学者从高等院校教育的角度出发，认为要想用高等院校教育来推动地方经济社会的发展可以采取像把高等院校的规模进行扩大、建立大学城等等这一系列的措施来推动地方经济的发展。还有专家认为高等院校的创新能力能够推动地方经济社会的发展。这也是高等院校教育的非常重要的使命。

高等院校教育是作为一种重要的社会交往活动而存在的，高等院校教育的创新能力的培养需要的是把经济社会的发展作为是中心的发展，并且把能够让地方经济进行稳定有序的可持续发展作为自己的基础。在现在经济快速发展的今天，地方高等院校在地方经济社会发展的过程中担任着越来越重要的角色，并且对于地方经济社会的影响作用也越来越突出，毫不怀疑的我们可以说高等院校的创新能力能够直接的对地方经济社会的发展有着直接的影响力。并且高等院校教育中的创新能力还能够对社会发展中的科学技术的发展、生产力的发展等各个方面都起到重要的推动力的作用。所以说我们可以说地方高等院校的创新能力是增进国家的综合国力必不可少的基础力量。

地方高等院校的创新能力在地方的经济社会发展的过程中主要是起到了三个主要的作用，发挥了主要的三个功能分别是能够培养所需要的人才、能够对科学技术进行更深一步的发展、能够对社会作出重要的贡献。在这三项当中，高等院校教育的根本任务就是能够培养出社会所需要的人才，不管是哪一个地方的高等院校，都必须把培养社会所需要的人才作为自己的首要任务。

高等院校培育人才的职能不仅仅是能够反应出地方经济社会发展的需要，也反映出了人们自身发展的需要。培育人才的功能是伴随着高等教育的产生就已经存在的，在目前经济快速发展的时代，培育人才的途径也越来越多样化，但是在这些所有的途径中，最基本最有效果的途径还是要属最原始的教学。虽然说现在进行课程改革对教学的形式、教学的内容、教学的方法进行了一定的改变，但是在这个过程当中，人们也更加深刻的认识到了教学在人才的培育的过程中的重要性。而地方高等院校进行着持续不断的教学改革就是想要更好的推动地方经济社会发展。

从地方高等院校的三项主要职能来分析，这三项职能所共同具有的一个特点就是能够把高等院校的教育更加的推向了地方经济社会发展的过程中，让地方高等院校的创新能力能够更好的推动着地方经济社会的发展。伴随着知识经济社会的来临，在未来的时候社会在发展方面会更加的依赖于科学知识，而科学知识的主要聚集地就是高等院校，社会在发展的过程当中希望能够得到高等院校更多的服务。

3.高等院校创新推动社会经济发展途径

从地方高等院校自身的发展的状况用创新的原则来进行分析，要想让科学技术更快速的进行发展从而促进地方经济社会的发展可以通过以下主要途径来实现。

3.1 从根本上来说，要想发展科学技术，就需要高等院校彻底的转变自己的教育观念，要把服务经济社会的思想牢牢地竖立起来，为推动地方经济社会发展要从多方位、多形式、多层次的对地方经济社会进行服务。众所周知的，高等院校教育的发展目标与中国现代化建设的伟大目标是相互联系的，我们国家所有工作的中心就是进行经济建设，所以说高等院校的教育也要把这个作为自己的工作重心。高等院校能够成功的运行适合经济社会发展的运作机制和管理体制，是高等院校培养出推动地方经济社会发展的高科技人才和能够促进地方经济社会快速发展的关键所在。高等院校进行体制改革，不单单是要考虑到学校自己内部的需要，更是要考虑到学校的外部发展的需要。

3.2 高等院校需要把科学研究的开发力度加强，要积极的转化研究出来的成果，从而给地方经济社会的发展带来更多的服务。在这样一个经济快速发展的知识时代，科学技术能够把产品的周期缩小的越来越短暂，尤其是在高新技术不断发展以至于将要成为支柱产业的今天。所以说地方高等院校需要不断的强化高新技术的普及以及创新，从而通过高科技技术来推动科学技术的发展，从而能够为地方经济社会的发展提供出技术上面的支撑。

3.3 地方高等院校应当在校园里建设高科技园区，从而能够促进高新技术的开发和发展，并能产业化的管理。在大学中建立起高科技园区能够招揽培养出更多的高科技创新型人才，能够出现更多的高科技的发明，能够更快更好的实现高新技术成果的转化，能够更快更好的推动地方经济的发展。高等院校的高科技园区能够推动地方企业的技术的提高经济上的盈利，从而能够更快更好的推动了地方经济社会的发展。

第8篇：创新对于社会的重要性范文

关键词：档案管理;重要性;规范化;措施;

文章编号：1674-3520（2015）-10-00-01

一、做好档案管理工作的重要性

档案管理也称档案工作，是文件在实际使用价值消失后的仅有凭证和参考价值，是资料的终端。档案管理系统在整个社会科学能力的构成中占有较大地位，是社会信息系统的奠基。而档案管理工作的涉及范围较广，不仅存在于局部单位的工作生产，还存在于整个社会。档案管理工作是推进社会发展的重要因素，是单位寻求进步和发展的需要，是单位或部门日常工作的一部分，是衡量工作人员的职业素质，是企业或个人发展历程的记录，也是评价个人素养的依据。档案管理工作的规范化，既可以满足档案工作在现代社会发展的需要，也可以为决策者在制定工作规划时提供详实的资料，帮助决策者做出科学合理的适合单位长期使用的发展规划。同时，档案也是决策者了解单位现阶段发展状况，总结以往的经验教训，了解各人员的综合素质，改进发展规划，调整工作结构的重要依据。

目前，规范档案管理工作，可以起到促进市场经济发展，提升单位形象以及增强企业市场竞争力的作用。因此，在我国经济市场的经营形式面临着严峻挑战的条件下，如何有效地发挥档案管理工作的作用，提升其社会功能和价值，完善档案管理的工作方式，真实地反映单位的具体情况尤为重要。

二、档案管理工作存在的不足

（一）整体意识不足。由于在工作岗位中一些工作人员心里没有大局意识，对档案管理工作的认识过于片面性，缺乏整体意识，无法把档案管理与各项建设相互结合，导致业务及自身发展拘泥于单一的形式中。

（二）创新意识需增强。档案管理工作中的重要环节就是创新意识。深化档案管理改革对于思想发展的局部性、管理体制过于单一以及工作方式过于传统老旧，致使现期的发展模式严重缺乏创新性。

（三）全面性较低。对于新形势下的档案管理工作，从本质上缺乏全面认识，致使一些工作档案不到位，一些可再生的资源白白浪费，而那些不健全的档案资料以及不合格的工作结构，无法向社会及时提供准确的服务，影响了档案管理工作职能的正常发挥。

三、加强档案管理工作规范化的措施

（一）完善档案管理工作的规章制度

要想更好地规范档案管理工作，首先应该使档案管理的基础工作稳定可靠，这不但是档案管理工作法制化的要求，也是提升其科学化、合理化、规范化的保证。虽然我国政府针对档案管理工作颁布了一系列的法律，保证了档案管理工作发展的基础不动摇，也为档案管理在收集、整理和管理等过程提供了有力的帮助。但随着社会的不断发展、档案管理工作的进步、管理设施的不断优化以及档案种类的不断增多，档案管理的方法也需要改革创新、与时俱进。要求档案管理的工作人员必须存有忧患意识，工作上有紧迫感，不断学习相关知识以提高自身的职业素养，加强法制教育，帮助管理人员明确相关法律法规，保证其工作行为的合法化。单位领导者应该不断完善制度建设，从单位档案管理工作的实际出发，因地制宜，制定出一套行之有效的管理办法，最大化地发挥档案管理在社会发展中的作用。

（二）制定出符合时展要求的档案管理方案

现阶段属于信息技术高速发展的信息时代，随着计算机技术的普及，网络被广泛地应用于人们的生产生活中，这就为档案管理工作在新时代的继续发展带来了巨大的挑战，如何做好新时期的档案管理工作以及如何推动档案管理工作的创新发展是管理人员现阶段的首要达成目标。这就要求管理人员要结合以往的工作经验，分析并归总出工作的特点，提高管理者的服务质量和知识储备量，加强管理人员的专业技能和管理能力的培训，以现代化的管理方法取代传统的管理方案，以机器归整取代手工操作，提高档案利用率，实现其价值。但是，网络信息也具有一定的不安全性，这就需要管理人员要加强日常的管理、鉴定和保管等相关工作，保证档案的完整性和真实性。

（三）采用科学的管理方法，提升档案管理职能

档案管理工作是为了国家和社会服务的一项工作，加强档案管理工作，可以推进国家的经济建设和社会发展的进步，并且对于企业来讲，优秀的企业管理者可以通过档案来把握市场经济的基本活动规律和发展方向。档案管理工作的管理内容就是档案，而档案具有被利用的价值，这同时也是档案管理工作存在的价值，作为档案管理工作者，只有做好合理开发，有效利用档案的价值，才能够更好地完成本职工作。因此，档案管理者应该掌握科学的管理方法，学习先进的档案管理技术，以科学的方法和先进的管理手段来完成对于档案的收集、整理、保管、鉴定等一系列工作，平时在工作中，要明确工作条理，掌握工作重点。例如，档案管理中最基本的编目、检索等工作，虽然只是档案管理的前奏，但如果完成的良好，则可以让后续工作进行得更加顺利;对于一些利用价值比较高的档案，应该复制、备份，且原件不得外借，保证档案的安全性。同时，档案管理人员也应该结合本单位实际的工作情况，对于档案管理工作中不完善的地方及时地改进，更正管理错处。

随着社会的不断发展，只有创新、高效、规范的档案管理工作才能满足现代社会发展的需求，档案管理为各个企业单位、机关单位提供着重要的理论依据，加速其合理性、先进性的建设。因此，档案管理工作的相关人员应该积极抓住发展机遇，迎接挑战，不断创新，与时俱进，从而实现档案管理工作科学化、规范化的目标，开拓档案管理的新局面，以便更好的促进社会的和谐发展。

参考文献：

[1]杨燕.浅析新形势下档案管理工作的规范化[J].中国高新技术企业，2015，05：173-174.

[2]连红宇.探究新形势下档案管理工作的规范化策略[J].办公室业务，2015，07：59.

第9篇：创新对于社会的重要性范文

关键~：轻工类高校；管理理念；创新与提升

轻工类高校是新时期的产物，它是我国高等教育体系的特殊组成部分。在高等教育体系架构不断调整与完善的大环境背景下，管理理念在高校管理体系中的重要性日益凸显。然而，由于受到传统管理理念的影响，现阶段轻工类高校的管理工作仍旧存在许多制约发展的因素，这些因素的存在成为了学校创新发展的绊脚石，使得轻工类高校在竞争的过程中难以占据最佳发展地位。鉴于此，新形势下对我国轻工类高校管理理念创新于提升问题展开研究，无论是对于完善学校管理体系，还是促使其得以长久、可持续发展，都有着十分重要的现实意义。

一、我国轻工类高校管理理念创新的重要性

随着社会的发展，学校的生成和发展势必会受到社会规律和教育规律的影响，而发生一定程度的变更，在此形势下，学校的管理理念也在不断进行创新，以满足社会的发展需求。21世纪的高等教育不仅要面向未来、面向世界，更要面向知识经济，轻工类高校只有不断创新管理理念，才能满足知识经济时代对学校提出的发展需要。现阶段，对于如何进行教学模式、教学方法的革新，如何对教学方案进行优化，如何对教学目标进行调整以及如何培养学生的创新意识和能力的相关研究和理论已很多，我们可以在各种教学杂志和报刊上随处可见。但是，对于如何更好地做好学校管理工作相关的理论研究和方法却相对较少。显而易见，有关高校管理理念类理论研究方法探讨大大滞后于学科教学方面的研究。新教育发展形势下，轻工类高校一定要对管理理念大胆创新，勇于引入创新思维、创新方法，采取积极有效的方法措施做好管理工作，以满足高等教育面向未来、面向世界、面向知识经济的发展要求。

二、新形势下创新轻工类高校管理理念的提升策略

（一）树立“人本”理念，实现“重物”向“重人”的转型

高校管理的主体单位是人，而且是千差万别，有着独特个性的一个个活生生的个体，而不是僵硬的物体。可见，高校在强调规范化制度管理的同时，更应注重师生和职工的心理需要，重视客观环境给学校师生以及职工生活方式、思维方式所带来的影响。为此，高校在开展管理工作时应明确和坚持如下几个原则：一是高校管理的目的不是为了“管住人”，而是在于教育人；二是高校的管理不仅仅是停留在制度的制定和贯彻落实上，二是要深入师生、职工内心；三是高校管理是以人的素质的持续发展为核心，知识经济时代背景下的高校管理应是一种人性化的管理，通过有效的管理活动，促进高校得以良性发展。

（二）树立“开放”理念，实现“封闭”向“开放”的转型

高校的管理活动是一个系统，依据系统论所提倡的观念，只有实现对外的开放度，不断与外界进行信息交流和沟通，这个系统才会充满活力。在社会经济的推动作用下，高等职业教育取得了空前的发展，教育交流也日益频繁。面对日益紧迫的教育形式，轻工类高校要想实现学校管理工作的创新发展，就必须要脱离传统理念的禁锢，树立一种全新的、符合新教育发展态势的良性理念，并用新的理念贯穿到整个管理活动中。只有在科学高效、现代化的管理理念的带领下，才能增强教育与整个社会的相互渗透，才能确保高校的教育管理工作与学校的长远发展战略规划目标相融合。在此过程中，学校有关职能部门和人员必须要深刻认识到当前的教育改革发展需要，并认清到树立开放性管理理念时一项确保人才培养目标顺利实现的重要举措。另一方面，有关职能人员还要放眼世界，放眼未来，积极主动学习其他学校的先进思想和经验，从僵化的状态中脱离出来，树立民主开放意识，用动态变化的眼光看待问题，以实现管理工作的高质高效发展。

（三）树立“服务”理念，实现“控制”向“服务”的转型

理论是确保一切事物进行的标准所在，任何事情的发展都有它所依附的理论知识，高校的管理发展也不例外。我们只有不断对现行的管理理论知识进行完善，才能适应当前不断变化的教育发展形势。管理作为把理论落实于实践的平台，有效的管理可以使先进的理论在学校的生成与发展中发挥重大作用。

三、结语

总而言之，轻工类高校作为培养高等素质型人才的重要基地，其主要任务和目标是培养出社会需要的人才，而优秀人才的培养无法脱离学校教育管理的作用。在教育事业不断发展的当前环境背景下，管理理念对于高校教育事业的发展显得愈发重要。只有进行管理理念的创新，并运用创新的管理理念不断完善工作方法，才能更好地提升教育管理质量，促进高校向前发展。