脚踏实地作文精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的脚踏实地作文主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：脚踏实地作文范文

当然还是会因为成绩不好而失望，当然还是会因为努力在成绩上呈现不出来而伤心，但是自己渐渐地，也相信了努力一定会有回报这样的事实。

其实生活在这个考试社会，真的很害怕那些逆袭的人，觉得他们过得远远比持之以恒地努力的人要好。所以很嫉妒他们，也很讨厌害怕他们。觉得逆袭成功的，于持之以恒努力的人来讲，是不公平的。

不过还是呀转身告诉自己，一定要脚踏实地啊。只是莫名希望时间可以过的快一点，有点期待小假期，有点......他们说我们七月份才放假，只是好希望日子快些快些再快些，假期来了后就慢些慢些，自己要好好把握。

但是我知道，所有对未来的期待太美好的，最终都过的不太好。所以还是要好好地抓住当下，认真做好的当下的事情啦。

恩，10:00，刚刚好，收拾完，和数学君say 哈喽了。

第2篇：脚踏实地作文范文

1，火车穿过山洞后的世界是什么样的？

2，南山里是不是有神仙？

3，上天有没有眼睛看到我们？

在山上干活休息时，总望着消失在山洞的火车发呆，山洞那边的世界到底是什么样的？从地图上知道山洞的那边有陕西、河南、北京，还有天安门——在村上打谷场上放电影，电影里有一个镜头，许多人在天安门广场一边哭，一边喊着万岁。我知道了北京有个天安门，很遥远很神圣。关于山洞外的世界，总有各种想象在我脑子里闪现，不，不是在脑子里，这些画面好像飞出身体，飞到山洞外面的那个世界，跟我的这个完全不一样……但想完又要脚踏实地起来干活了，农活很累，山很高也很陡，背上的高粱秆、玉米杆、羊粪很重。

村子的南边是更大的山，山里有许多著名的寺院，麦积山，仙人崖等等。不同季节看南山的颜色是不一样的，尤其喜欢雨后天晴的南山，是深蓝色的。天晴时在山坡上放牛，可以隐约看到麦积山的山形，可惜我在老家时没有去过麦积山。村里的人在四月二十八号去朝拜回来后，会讲许多关于佛和神的故事。一直好奇地想南山有没有神仙呢？放牛的时候是最寂寞的，没有人，没有同伴，牛慢吞吞地有节奏地吃草，更增添了心里的寂寞。看到一只鸟，一只蝴蝶飞过，一只马蜂飞到花上采蜜，都会兴奋好一阵子。如果能遇上一条蛇从草丛中穿过，更能兴奋好久，会成为回家吃饭时与家人聊天重要的谈资。

冬天，村里年轻人做一项游戏，也是体育活动。用一根长木棍把一小节木棍往远里打，算是一种比赛。这种游戏的名字，普通话我不知道如何说，方言我不知道如何写。这根长木棍比我还高，我试着用这根木棍够天，没有够得着，我想木棍再长一些也许能够着天空。但天到底是什么？为什么村上的人发生了悲痛事后，都在喊它，都在哭着喊老天爷。

第3篇：脚踏实地作文范文

“仰望星空”告诉我们对真理、正义、自由、博爱要有追求，星空代表着激人奋进，令人神往。而“脚踏实地”则要求真务实，扎扎实实地从奠基的小事做起，一步一个脚印向前迈进。

这时窗外的天格外蓝，草格外绿，花格外香，我打开电脑，屏幕上出现了二行字暮，我耐心地看完。是一则残疾人自强不息的故事，我望向窗外，记忆追溯到三年级的暑假。我回到老家，独自一人来到池塘边，见到一个男人正在池边洗衣服，微风阵阵吹过，太阳照着他的背影，显得格外耀眼。又显得他格外消瘦，白得有点儿发旧的衬衫，蓝得有点儿发白的短裤在他身上显得格外朴素，看着他洗衣服时扭扭捏捏的样子，不仅想，一个大男人洗衣服怎么像个小女人似的。正想着，我的目光又追随着他，只见他水如雨般往下掉。突然，他站起身来走路，让我大吃一惊，怎么他左右两条腿不对称呢？走起路来不仅一拐一拐的，而且也使不上多大力气。

他转过头对我微微一笑，那笑容霎时照进我的心灵，他笑后端着盆子往家走去，在阳光下他那洁白而质朴的身影没有因为那两条腿的缺陷而失去对生活的信念，反而显得格外阳光，并没有失去微笑。

回到家后，我无意间提起那个人，大伯对我说：“他是别村的一个普通农民，家里什么都没有，一切都是靠自己辛勤劳动创造出来的，而且家里就他一个人，他虽然有一点儿残疾。可并没有丧失自立能力而且他是自食其力。”听完这番话，那位残疾人叔叔在我心中就是一个模范，一个榜样。可是他究竟怎么能承受这么大变化呢我决定一探究竟。那天我和两个妹妹走向那位叔叔的家。天气之前还是万里无云，这一刻却乌云密布了，真像六月的天，娃娃的脸真是说变就变呀！

不久，豆大的雨洒落下来，庄稼尽情吸收这饱满的乳汁。我们快步前进，为了防止滑倒，我们手牵手，好不容易到了叔叔的家。可是门锁着，他会到哪呢？这段时间大家都忙着收花生，他也不会例外吧，也许是在收花生，也许正往家赶了，我与妹妹从前院走到后坝，果不其然，那位叔叔顶着大雨，一腐一拐的忙着收地上的花生，要是被雨淋湿就会发霉的，我看见了，不禁想帮助他。在我旁边找了个簸箕，就冲到雨中，并吩咐妹妹在没有雨的地方等我。我来到地坝中，叔叔看了我一眼，眼里尽是茫然，我对他笑了笑，并帮他收起了来，因为我人小力气也小，一次装得很少，我只能拼了，好不容易把一大地坝的花生收了，这时雨开始小了，到最后索性不下了，我在心里暗暗叫骂这死天气，鬼天气，一会雨一会睛的真难捉摸。

叔叔为我随便找了一个夏天盖的薄棉絮搭在我身上，他笑着对我说：“小朋友，谢谢你，你快回家吧。双腿跑得真快”“我没什么，你呢不过是两脚不对称，使不上力已。”我快言快语，只见叔叔脸上有点尴尬。他沉思了一会儿说：“小朋友，你喜欢大城市吗？我是多么想到大城市读书呀！”“那你怎么不去呀？我告诉你大城市有许多好东西，那儿什么都美。”我望了望他说到。“是呀，确实美，可是环境不比咱这好呀！”说完，他脸上出现一丝忧愁。我问了我一直想问的问题：“你行动即然这么不方便，为什么要有勇气做这么多事呢？…“那是因为我身残志坚呀，不过我的读书生活因腿残而变成泡影。”就这样吗？我想，读书，现在小孩还不想读呢，有那么困难吗？我看了看手表，时候也不早了，我得回家了。

我见他腿脚不方便，于是帮他把东西放在屋里，这屋子没有黑，而是亮呀，地上摞着一大捆书，我的心不由得一颤。我跟他道了别便走了。在路上我想：难道读书有那么大的吸引力，能让人活下去吗？能让人身残志坚，这对我们正常人来说读书只是一件很小的事。我真想长大后成立一家慈善机构，去帮助有志的人，帮助别人是一件快乐的事，而得到别人帮助是一件幸福的事，这么多年过去了，转眼我上了初中，其它成绩也并不怎么样，但是心在则会成功是那位质朴而高大的叔叔，让我明白了许多道理，他并不如伟人高大如明星耀眼，可他却有比身体健康的人没有的闪光点。也许你并不感人可残疾人不一定要靠别人流泪来得到宽慰，而是让别人学习，让别人为之震撼，哪拍是一件教会我们要读书，长知识的事情！

第4篇：脚踏实地作文范文

就比如其实之前的时候自己每天都有坚持在写作文，然后自己的想法是，虽然写作文真的比较少，但是最起码每天只要你踏踏实实的写，作文库会给你多多少少的稿费。就是说你付出多少努力，你就会得到多少回报，这种感觉真的是脚踏实地的，在努力付出着，然后你也在，每一天小有成就的收获着。

这样改你的感觉就是，当你的付出和你的收入成正比的时候，你就会发现，其实这个世界还是挺公平的，你付出了，就让你得到了，如果你一直在那边偷懒的话，那么你得不到也是正常的！

可是因为昨天晚上的时候自己在拼多多上无意间获得了100元，虽然就是你中间也付出了，但是你无非付出的就是别人给你的助力，你需要说谢谢！

相比之下，就是那种收获，真的是容易了很多，并且得到的也不少！然后这个时候你就会觉得如果这种收入可以一直拥有的话，那么还是和写作文相比，要轻松很多！

所以就是到了今天晚上的时候，自己再一次拿另外一个手机号尝试了，虽然自己也知道，就是说同一个手机号的话，并不可能如此的幸运，如果更换一个手机号的话，也许会好一点！

但是到了今天晚上的时候，才真正的感受到，其实很多事情除了运气之外，他并没有想象中的那么容易，尤其是越到最后的时候，你会发现，越是不容易成功！

第5篇：脚踏实地作文范文

下面，结合实例给同学们提供几种活用素材的小绝招。

一、 同一素材，论述不同的话题

素材的内涵总是多元的，因此，考生运用同一则素材的不同内涵，可以论述不同的话题，证明不同的观点。

下面的两个文段，都引述了“感动中国”人物沈浩的事例，却分别证明了不同的观点。

例1 立身基层，兴村富民，这是沈浩的理想。有了这个理想，才有了他与小岗村六年的不离不弃，才有他在小岗村六年的默默奉献，才有了小岗村工业、商贸、高效农业、生态旅游业的长足发展，才让小岗村跻身于“中国十大名村”。这个理想，让他成为感动中国、践行信念的村官；这个理想，让他赢得了小岗人颗颗鲜红的手印；这个理想，让小岗人用感恩的热血为他书写出不朽的碑文。

（焦可馨《满树花果一粒种》）

简析 考生从沈浩材料中发掘出的内涵是“理想”，论述“理想”对于实现人生价值的意义，是“理想”让他有了践行村官的信念，“理想”让他收获了村民的敬仰，“理想”让他刻上不朽的丰碑。

例2 选择适合自己的土壤，是普通村干部沈浩留在小岗村的责任。他植根于黄色的泥土里，但也就是这份质朴，成就他永恒的标志。担任小岗村书记的日日夜夜里，他始终把党和人民的事业放在首位，他爱村民比爱自己和家人更多一点。他将一生奉献给了小岗村，站起来他是一面旗帜；倒下去，他是一座丰碑。沈浩选择了适合自己的土壤，实现了人生价值，责任在那颗始终牵挂着人民的心中撑起了一片神圣的天空。

（2010年高考安徽考生《选择适合自己的土壤》）

简析 考生从沈浩材料中发掘出的内涵是“责任”，论述“责任”对人生的意义，他植根于人民群众之中，担起了小岗村书记的责任，在铭记责任中奉献热血，在履行责任中撑起神圣的天空。

二、 同一素材，从不同角度分析

由于人生经历、思维习惯的不同，或由于论述的需要，考生面对同一素材可以选择不同的角度对其进行分析，发掘出性质不同的思想内涵，表达各自不同的观点、态度。

下面的两个文段，都引述了詹姆斯・卡梅隆的《阿凡达》的事例，分析角度、表达观点却有所不同。

例1 詹姆斯・卡梅隆的《阿凡达》一举刷新票房纪录，影片中逼真的画面、紧凑的剧情令人拍案叫绝。本部影片可是耗费了卡梅隆十余年的心血，如果没有长期的准备，只是单单图快图早，哪里有如此震撼人心的大作？反观国内部分导演，为了名利仓促上阵，有的甚至一年几部影片，企望能早些将作品搬上荧屏，殊不知这些作品只能是如水珠落入池塘，难以长久地在人们心中留下记忆。仅仅是“早”，行吗？

（2010年高考湖南考生《早》）

简析 考生从“艺术积累的意义”的角度分析，指出了《阿凡达》刷新票房纪录的原因是卡梅隆的“十余年的心血”的结晶，接着辅以反面例证，表达了艺术作品不可贪“快”求“早”的观点。

例2 梦幻的潘多拉星球，奇异的纳美人，这些奇思妙想都是来自于卡梅隆的“仰望星空”。对影片效果的不断调试，对故事情节的反复修改，十年来，卡梅隆勤勤恳恳、踏踏实实地把那美丽的志向变成了现实。如果《阿凡达》失去了卡梅隆天马行空的想象，潘多拉星球还会梦幻神奇吗？如果《阿凡达》失去了卡梅隆的脚踏实地，纳美人也许就永远不会诞生。《阿凡达》是卡梅隆“仰望星空”和“脚踏实地”的产物，二者的结合让全世界的人都享受到了这无与伦比的视听盛宴。“仰望星空”与“脚踏实地”仿佛两极，只有把它们紧紧地结合在一起，才能使灵动化为有形，有形映照灵动。

（2010年高考北京考生《仰望星空与脚踏实地》）

简析 考生从“仰望星空与脚踏实地”关系的角度对材料进行分析，运用“正反结合”的方法，表达了只有将“仰望星空与脚踏实地”有机地结合起来，才能取得事业成功的观点。

三、 同一素材，“传统”“创新”两种用法

格言、名言、成语等，是前人的语言精华和思想结晶，考生可以阐发传统意义，为表达自己的观点服务；同时，也可以结合时代特点，对其原意提出质疑，翻出新意，以新奇的观点取胜。

下面的两个文段，都是由韩愈“千里马”的论述引发的议论，表现出传统、创新两种观念。

例1 “世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”其意思是指世上有识别马的伯乐，然后千里马才被发现。千里马一直都存在着的，但是伯乐不是任何时候都有的。因此，知人是很重要的，没有知人本领的伯乐，生活中的“千里马”很难被发现，也就难以发挥作用。

（马飞腾《时代需要伯乐》）

简析 考生引述并阐释韩愈的观点，从而引发“知人重要”的论述，表现对“伯乐”作用的关注。

例2 没有伯乐，千里马依旧是千里马；离开千里马，伯乐岂能为伯乐？更何况，真正的千里马无须朝朝暮暮地等待伯乐，天马行空一向是步履不凡。

（彭荆风《世有千里马，然后有伯乐》）

第6篇：脚踏实地作文范文

您好:六月就要毕业了。我很舍不得，可是有什么办法呢？六月就要离开。以后大概再也没有机会到操场去翻杠架，去堆泥沙，在沙坑里画画。**小学，我在这里呆了六年。这里无处不是我的脚印，无处不是我成长的足迹。是您教会了我生活要脚踏实地，学习要脚踏实地，为了自己的未来，更要脚踏实地。每当看到那块鲜艳的班辉时，我的眼睛就在闪闪发亮，我的心也在闪闪发亮。　 　 我知道我曾经犯过一个冲动的错误，几次向老师撒谎，最终还是被挖了出来。我不知道给您现在对我的印象是怎样的，也许，在您眼里，我就是个懒学生，坏孩子吧！有些时候，说实话您也不相信。哎！要知道，纸里包不住火，上次的错误被无情的拆穿了。我知道，这是弥补不了的。所以——我也不再抱怨，只是尽量做好以后的事。　 　 每次听说您要在我们的一个小本本上写下优点和缺点，打上五星和三角形，我的心就扑通扑通跳个不停。我害怕你把我的这些缺点统统写上去，我害怕那上面没有一个五星，我害怕同学们会用鄙视的眼光转过来看我。其实，我也猜到他们在想什么，他们认为我的这个错误已经被写上去，我的一生已经有了污点。我不希望这样，我不希望得到嘲笑。就要毕业了，我也很快要看到那个本本，真的很激动。

记得放五·一那天，您对我们进行了依次摸底测验。在写作文时，都写到结尾了，才发现有点偏题。我不知道会扣掉多少分，但那时确实已经来不及了。听你说离下课还有10分钟我的笔尖就奔快了。我不知道我最终会的多少分。就在那天晚上，别人都很豪兴放假了，可我，怎么也高兴不起来。睡觉时，都心神不宁，还做了一个噩梦：当发卷子时，我才从家里跑到学校。一进门，就听见您在念分数。我的心跳的很厉害，自己也不知道那是什么滋味。直到你念了：***，86分，我就呆了。松了一口气。醒来时，已经7点过了。那时，我满头大汗，心想，做梦一定不会实现。又转念一想，梦都是反的，上次，***靠了79分，接过得的97分，那我呢？会不会得的是68分。我不知道是不是，但我不希望是这样。今天是五·一的最后一天，心跳更紧张了……　 　 不知道为什么，在您的面前，我总是不敢说这些掏心的话。就让我在白云飘飘网里发上，等到您有机会，点开看看，也许，在我不知情的情况下，我就不会很尴尬，很害怕。好了，就说到这里吧！

祝：天天开心

第7篇：脚踏实地作文范文

应该说不容易。因为要在学识积累和写作经验方面有深厚的底子，又要碰巧是写某一并不复杂的内容，其时心绪还特别清澈。这样多方面的条件一时完全具备，机会不多;即使具备了，我们也要承认，所写比所思（如果有办法衡量）常常会妥善一些，或者经过修改，可以更妥善一些。这是不容易一致的一面。还有另一面，是要把一致看作理想、目标、心向往之，以求接近一致。怎么能够这样？办法是在锻炼思路方面多下功夫，即多思，多练，使它的流动踪迹接近于文。这样，提笔作文就成为，思路在脑子里迤逦前进，笔随着在纸上一行一行前进，到适当的地方，思路在这个题目（有时也可以没有成文的题目）上停往，笔随着写了结尾，文章完成。这是作文的纯熟境界，或说思路的完美境界，虽然难，我们总当知道有此一境，只要努力，并非绝对不能达到。

自然，理想终归是理想，我们总不能忘记现实。所写不能与所思完全一致，有原因。这主要是三种：一是人的心理活动永远不会静止，因而思路不能不随着时间变。二是思路与字面相比，总是思路粗得多，字面细得多。三是思路是设想，其中不免或多或少地掺杂些想象的成分，到过渡到纸上，成为可读之文，有些不切实际的想象成分就必须放弃，或脱胎换骨。要放弃，要变换，是因为：（1）意念在思路中是比较模糊的，化为文字，模糊的变为明朗确定的，原来不妥当的成分就容易显露，被察觉。（2）思路变为文字，前后的连贯，部分和部分间的照应，如果有欠缺、不妥，就容易显露，被察觉。这样察觉了，当然要改，因而就不能一致。

这类改动，我们说是字面发挥对思路的审核作用，可以。但字面是笔随着思路的流动写到纸上的，所以溯本求源，应该说靠后的思路对靠前的思路发挥审核作用。审核，合用的，通过;不合用的，不能通过，因而要改，也就是不得不安于不一致。

对于这种情况，我们要如何对待呢？很明显，如果靠前的思路能够天衣无缝，不劳靠后的思路审核，或者经过审核，证明确是天衣无缝，那就至少有两种好处。一种是，作文就可以思路前行，笔下紧跟，一挥而就，文不加点，就是说，可以少费周折，速度快。一种是，行云流水的风格可以表现得更明显，也就是能够造诣更高。这是一面。

还有另一面，是要在眼望天际的同时，不忘脚踏实地，就是说，要安于不一致，尽力用靠后的思路校正靠前的思路。这种校正的努力很有好处，举其大者如：（1）正在写的文章可以渐近于妥善，也就是满足作文的眼前的要求。（2）可以积累经验，使未来的作文、靠前的思路渐近于妥善，也就是满足作文的高远的要求。

第8篇：脚踏实地作文范文

高考满分作文1000字一：透过那泛黄的老照片

当曾一时风光无两，雄霸天下的胶片业巨头柯达无奈地宣布破产，当各式各样功能炫酷，造型高端的单反成为摄影师手中的新宠，当众多的智能手机巨子为旗舰机型装上像素高得令人咋舌的摄像头……我们不得不承认，曾经记录着我们悲欢离合的胶片时代，终究还是在一片唏嘘中，缓缓落幕。

历史总是如此冷酷无情，新电子信息统治时代的到来，总是以旧王者的黯然离场作为背景，纵令人唏嘘，令人流连，却总是无可奈何。

其实何止是黑白胶片，生活中的一切一切，都在面临着现代技术的入侵和侵蚀。纸质化阅读的备受冷落和电子阅读的方兴未艾;书信的逐渐绝迹和电子邮件、微信、QQ等即时通信的大行其道;磁带和CD在角落里蒙上岁月的灰尘，而MP3、MP4里存满了每一首最爱的歌曲……是的，不知不觉间，现代技术早已将我们的生活方式彻底改变，攻城占地，势如破竹。

然而，当我们臣服于现代技术那娆媚的风姿和高贵的裙摆时，是否也曾想过科学技术的发展，除了带来海量的信息储存，光速的传播速度，便捷丰富的资源外，是否也意味着美好的“稀释”，传统的遗失?你是否也曾对曾经伴你度过艰辛峥嵘岁月的“鱼书”和“随身听”们，有过一丝不舍和留恋?

真正有底蕴的文化，必有泥土的厚重，纸质的轻盈，和木质的清香，而非金属、玻璃和塑料的冰冷。数码技术的时代，照片不再高不可攀，然而打开手机和相机，液晶屏上的照片，却不过是无数个晶体堆叠的机械体，冰冷而没有生命;电子阅读的普及，使图书不再是遥不可及的梦想，然而碎片化、娱乐化的阅读倾向，使我们很少能再静下心来，在雪夜拥一大炉，捧一杯茶，品读智慧的芬芳;电子邮件、QQ的大行其道，使空间不再成为心灵的阻隔，然而碎片式的简短回复，不但使人的思考变得肤浅苍白，也再也品味不到“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”的幽怨温情以及每个文字背后如泣如诉、辗转斟酌的纠结缠绵……生活方式的变迁，是时代和社会的进步，但不得不承认的是，正如王开岭所说的，是古典与美感的消磨与丧失。

可怕的是，这种丧失，我们还浑然不知。

于是，佳能的“感动常在”听上去更像一句难以实现的诺言。而偶尔翻开母亲的相册，我却总能收获发自内心的感动。因为，即使泛黄，却依然能看见那一抹动人的微笑。

高考满分作文1000字二：心灵的仙境

妈妈：

我好想您。昨天终于见到了你，看见你那张写满欣慰又略带疲惫的脸，我非常心疼并衷地感激您。我知道，只因您想亲自为我送考、加油而急匆匆在从西藏赶回湖南。可以想见您在千里迢迢的青藏铁路上彻夜颠簸的情景、您在列车上与他人格格不入的服饰和您那又对我殷切期盼的眼睛。我知道，您的心在谁的身上，谁就能成为您的风景!妈妈，您知道吗?我看到你的那一刻，此前对你的所有的埋怨，都烟消云散了。

妈妈，说实话，我怨恨过您。您是一名光荣的人民教师，却让我错过了三年的母爱。三年前，我顺利进入高中，你却在这样重要的时刻，选择进藏支教。那样的环境，你一呆竟是三年。

临走前，您说您要和我共同奋斗，只要三年。我完成我的梦想，您奉献您的事业。我挽留您，哭泣着说：“妈妈，那边又苦又累，还接连好几天不能洗澡。您不要去了，留下来陪我好吗?”您朦胧的双眼中满是痛苦的抉择，您抱着我，久久不语。

之前，你曾去过一次西藏。圣洁的布达拉宫让您流连，有传奇色彩的拉姆拉措湖则让您倾倒。但我知道，最令您放不下的是那里的孩子们。您小心翼翼的捧出他们的照片。蓝天白云下瘦弱不堪的孩子们，用典型的高原红的脸努力向您微笑。我知道，正是这些微笑成了您日夜牵肠挂肚的思念。

而正是这份思念使您不顾阻拦地报名援藏支教。您说我有的读书环境，而那些可怜的孩子也需要一个平等的改变命运的机会。

我不再挽留您，您拖着厚厚的行李箱离开，去您说的心灵的仙境，临行前您对我说的依旧是最初的加油，您只愿我也能在三年的学习中找到心灵的仙境。望着您的笑容，我若有所思。

网络不通，交通不便。一年之内我只有接到您寥寥可数的几个电话。你说：“没有水又经常停电的日子的确很艰苦。可我过得很坦然、很惬意。”是啊!你让藏区的孩子们分享了原本只属于我的最朴实最真切的母爱：你教他们识字，陪他们成长，引导他们做人，给他们改变命运的机会，从而实现您事业的梦想。我知道您的坦然，了解你的幸福。也体会到了你和我共同培育的心灵的仙境。

妈妈，昨天见到您，你还拿出藏区孩子们为我缝制的祈福娃娃。他们让您告诉我，谢谢我这位姐姐给了他们一个好妈妈，并祝我考试顺利。那上面还有针线勾出的歪歪扭扭的“我爱你”的藏语。望着那些祈福娃娃和妈妈你略带歉意却又幸福的脸庞，我一度泪如雨下。

妈妈，今天我是在高考的考场里，思索、书写着我的人生答卷。我会带着您赐与藏区孩子们的这样一份爱与希望从容向前，会学着妈妈您那样执着于自己的信念、去乐于奉献、回报社会，也会学妈妈您那样倾心于自己的事业去打造真正属于我的心灵的风景。

高考满分作文1000字三：稳稳的幸福

哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

稳稳的幸福

“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲学家维特根斯坦如是说。

在云端舞蹈看似舞步轻盈曼妙，却远不如在地面行走稳稳的增补幸福。

云端怎样?云端舞蹈，似乎给人一种傲视群雄，“一览众山小”的感觉，那是英雄的舞蹈，那是胜利者的舞蹈。但是，却也举步维艰，生怕一个不小心，便会踏空坠下，摔得粉身碎骨。

东坡先生有词云：“高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?”

地面行走又如何呢?地面行走，再平凡不过了，但却是一步一个脚印，倚着大地的支撑，才能使步子迈得坚实起来，厚重起来，走出一条适合自己的道路。

生命不能承受之轻。脚踏实地，才不会飘得太远。当强秦大兵压境，纸上谈兵时，赵括那“指点江山”，“挥斥方遒”的热情澎湃，让赵国人误以为看到了救世主。而到了真正的战场上，全变成了一纸空谈，赵军的四十万精兵，就这样被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深渊。倘若赵王能够认准人选，相信赵母的建议，倘若赵括将纸上谈兵换成脚踏实地的演练，定会清楚自己的缺点所在，裨补缺漏，那战场，必将是强秦的坟墓。

我愿意在地面行走。脚踏实地，才能把握时间。“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”人生数十年匆匆而过，或许你只是在风中摇曳身姿，跳了一曲探戈，却不知“三十八年看过，弹指一挥间”，时间已经一去不返，而在泥土上印上你的足迹，“成因飞鸿踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血与泪开辟的道路，便能在每一个现在经大地印上专属的勋章。

脚踏实地才能成功。古希腊神话中，安泰是战无不胜的大力士，因为他的脚从未离地，而他的母亲地神盖娅正给他源源不断的能量，而当他被赫拉克勒斯引诱到空中时，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失败在于他从未认识到脚踏实地是多么珍贵而有力啊!

文学作品脱离生活就像在云中漫步，华而不实，很难使人产生共鸣;音乐脱离了大众便成为一小部分人的专属，曲高和寡;人脱离了实地，虚伪浮夸，便从潘多拉魔盒中蹦出，人便会失去那稳稳的幸福!

第9篇：脚踏实地作文范文

不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。期末考试的前一天，语文老师——王老师给我们上了最后一堂课，这堂课的内容使我终身难忘。

那时候，同学们正在抓紧时间复习，打算做最后一博。语文老师托着沉重的步伐走向讲台，深情的望着每位同学，说：“同学们，这堂课是我教你们的最后一堂课，下学期我就要升为副校长，不再教你们了。这堂课我既不讲课文，又不讲作文，只讲3个词。”以前考试前，老师总会??率乔康饕恍┯肟际杂泄氐哪谌荨＝裉炖鲜φ獠煌?俺5幕叭梦腋械绞?制婀郑?鲜?峤残┦裁茨兀课沂?哦?渥邢傅奶?拧

第一个词是“诚实”。老师在黑板上工工整整的写下了“诚实”两个字，下面的我们开始交头接耳。忽然有位同学站起来说：“诚实就是不说谎、不撒谎。这么简单的词语也需要讲吗？”可王老师笑眯眯是解释道：“诚实不仅是不说谎，而且只有诚实的人才能得到别人的信任，而得到别人的信任是比任何东西都宝贵的财富。”听完了老师的解释，刚才那位同学红着脸羞愧的低下了头。我也明白了，王老师是要在最后一节课上教给我们比知识更重要更宝贵的东西——做人的道理。

教室里安静极了，同学们也听得格外认真，都怕听漏了一点。

“第二个词是‘脚踏实地’。只有脚踏实地的学习，打好小学基础，遇到了难题又永不放弃的精神，认真的想把题解答出来，这样才能获取成功。”语文老师意味深长的说。同学们已经深深感动了，有的同学甚至默默流出了眼泪。