环境工程存在的意义精选(九篇)
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第1篇：环境工程存在的意义范文
现代化社会经济发展水平进一步提高，同时也给环境工程建设带来了不少的问题，严重影响了社会经济和生态协和的均衡发展。基于此，本文就环境工程建设及其存在的问题和对策进行了简要的探讨。
关键词：
环境工程建设；问题；对策
0引言
环境工程建设（EnvironmentalEngineering）指的是从事研究如何提高环境质量、加强环境污染防治的科学技术，环境工程建设项目包含众多方面的内容，如环境医学、环境卫生学以及生态学方面的知识等，因此要做好这项工作必须要求工作人员能够从多个方面入手，准确把握工程建设和环境保护的方向和准则。其主要起源于19世纪末期，因上世纪中旬社会经济的快速发展以及城市环境污染现象的家中而受到社会广泛的重视。就我国而言，我国环境工程建设仍然处于发展的初期阶段，因此在各方面还存在较多的不足，必须要求相关科研人员能够根据当前我国环境工程建设中的问题进行具体分析，找到有效的方法进行及时地应对。以下本文就环境工程建设中存在的问题和对策进行简要的探讨。
1环境工程建设发展概述
十九世纪末期，英国发生了一场霍乱，经过调查后发现，产生该疫情的主要原因是水井内的水受到了污染。为了解决这场疫情，当时的研究人员对饮用水进行了消毒和过滤处理，为环境工程建设的发展奠定了一定的基础。环境工程建设概念的提出需要追溯到上世纪中旬，该时期社会经济发展十分迅速，但是与此同时也带来了更多的生态问题和环境污染问题，因此提出了环境工程建设的概念，要求不仅要重视社会卫生问题，更要重视环境污染问题[1]。因此，环境工程建设实际上指的就是以提高环境质量和加强环境污染防治的信息技术，其主要的内容为环境系统工程、环境污染综合防治、固体废物的处理和利用、水污染防治工程以及大气污染防治工程等方面，在维护社会经济和生态环境的共同发展方面发挥着重要的作用。
2环境工程建设中存在的问题
2.1重视程度依然较为不足
从当前我国环境工程建设的实际发展情况来看，我国的环境工程建设工作还处于发展的初期阶段，在宣传、实施以及管理等方面均还存在较多的问题，因此导致知道、了解或者参与环境工程建设项目的人员仍然较少，社会环境工程建设意识依然较为薄弱。我们知道，环境工程建设是影响到社会以及世界发展的重要内容，要做好环境工程建设工作不仅要求研究人员加强对科学技术的研究，更加要重视其他人员和企业的相互配合，要保证所有的人均具有较强的环境保护意识。但是就我国公民的思想现状来看，虽然不少人已经意识到随着社会经济尤其是工业的大力发展，环境污染问题越来越严重，但是依然有不少人为了不断提高经济效益而忽略对生态环境和资源的保护，导致环境安全问题依然严重，这对于加强和实施环境工程建设并不利，自然无法达到加强环境建设的作用和目的。
2.2污水处理难度较大
污水处理是环境工程建设的重要内容，但是在目前我国环境工程建设过程中，污水处理的难度却较大，成为了环境工程建设中的重要问题之一[2]。城市污水的主要来源为径流污水、工业排放的废水以及生活污水等三个方面。就径流污水的处理来看。城市径流污水的成分较为复杂，要有效处理这部分的污水必须要求能够采用相对先进的技术和处理方式。而就工业废水的处理来看。随着工业经济的不断发展，工业排出的废水量也在不断加大，工业的废水中包含着大量对人体有害的物质，这些物质对于实现保障城市居民的健康发展十分不利。但是要进行工业污水的处理需要从源头着手，工作量较大，并且政府监管也十分不利，因此难以着手。最后从生活污水来看，城市生活污水主要来源于城市卫生公共区、商业区以及居民生活区等方面，每天都会有大量的污水从排水管进入城市地下水道，要做好这部分的污水处理工作要求政府能够从水的净化着手。因此我们可以发现，污水处理中存在的主要问题有两个，一个是处理技术有待提高，另一点为工作量较大，人们的自觉意识不强。
2.3管理制度有待完善
要做好环境工程建设必须要求能够加强管理，但是就目前我国环境工程建设管理的实际情况来看，环境工程建设管理方式仍然较为落后，从而影响了整体环境工程建设取得的效果。环境工程建设管理方法不当主要有多个方面原因构成，如环境工程建设意识较为薄弱，在宣传和推广方面还存在较多的不足，人们的生态保护意识不强以及管理制度不够完善等，这些都导致环境工程建设工作无法得到落实，自然会影响环境工程建设的效果。此外，我国环境工程建设的发展还处于初级阶段，专业的技术管理人员还较为缺乏，这也是我国环境工程建设管理中存在的主要问题。专业人才是保障环境工程建设效率和质量的重要力量，只有配置专业的技术管理人员，环境工程建设工作才能落到实处，从而实现社会经济和生态环境的共同发展。
2.4垃圾分类问题突出
环境工程建设要求能够对固体废进行有效的处理，但是就目前我国生活垃圾处理的视觉情况来看。近年来随着我国社会经济的发展，城市垃圾产生的数量之间增多，但是人们却无法对生活垃圾进行准确地分类，这给我国环境工程建设中固体垃圾的处理带来了严重的不良影响，制约了环境工程建设的发展。就目前人们在生活固体垃圾处理的方式方法上来看，大部分城市采用的依然是焚烧处理或者掩埋处理，这种处理方法不仅需要花费大量的成本，而且会产生大量的有害气体，影响环境的质量，因此并不可取。
2.5废气处理问题多
环境工程建设中存在三方面的问题，分别是固体废弃物、废水以及大气污染。相对于固体废弃物和废水的处理，废气问题显然是环境工程建设中最容易被忽略的问题，也是环境工程建设中较难解决的一项问题。总的来说，环境工程建设中大气污染治理中存在的主要问题包括以下几个方面：首先，人们对废气处理的重视程度不足。大部分工作人员认为废气处理难度大且大气污染的可见性不高，因此在生产、发展和治理过程中并没有认识到废气防治的重要性，导致废气的排放量不断增加；第二，废气处理技术有待提高。废气处理在技术上存在一定的难度，目前我国采用的废气处理技术仍然为过去的废气过滤技术、高空排放技术等，并不能真正提高废气处理的效率和质量，也无法达到改善环境质量的目的和作用，需要引起重点关注；第三，技术人员的专业能力不足。技术人员的专业处理能力不高，也是限制当前废气处理效率的重要原因。
3环境工程建设对策探析
3.1做好环境工程建设宣传工作
就目前环境工程建设的现状来看，人们的环境保护以及环境工程建设意识不强是限制环境工程建设发展的重要原因，因此要加强环境工程建设必须要从环境意识方面着手，做好宣传和推广工作，增强人们的环境保护意识。不少工程人员在工作中并没有认识到保护生态环境的重要性，因此在实际的工作中没有过于重视这方面问题，这才导致我国环境工程建设工作无法取得理想中的效果。因此，项目单位以及相关单位领导可以采取加强培训、组织讲座等宣传方式对团队成员进行环境工程建设意识的宣传，让成员切实认识到实施环境工程建设项目、加强生态环境保护的重要性，从而提高人们的工作积极性和主动性，从而提高管理的质量和效率。
3.2重视资源的循环利用
随着环境质量问题的不断突出，我国对此提出了新的环境保护理念，如循环经济理念，强调环境工程建设人员在工作过程中能够加强对资源和能源的循环再利用，也要求工作人员能够“变废为宝”，实现“废物的资源化”，提高环境工程建设效率、改善环境质量。因此，环境工程建设的发展要求能够加强对各项生态资源的循环利用，提高资源的利用效率，节约生态资源。例如，在城市生活污水的处理中，我们可以利用先进的污水处理技术对这些污水进行净化处理，然后要求对净化之后的水进行循环利用，这样可以帮助减少水资源的浪费，提高水资源的利用率。此外，在固体废物的处理过程中，可以先将能够回收的物品进行回收，经过二次开发之后投入使用，这样对于实现资源的循环利用也有着重要的意义，同时也能够表面出现更多的环境污染，有助于实现生态的平衡。当然，在大气污染的治理中，相关技术人员也需要加强对其重视，并且利用先进的科学技术来进行气体资源的循环利用，以便提大气资源的利用效率，节约能源，同时也有助于改善大气环境质量。
3.3加大技术和资金投入
环境工程建设要求能够加大科技和资金的投入，以更加先进的环境保护技术以及废气、废水处理技术进行清洁处理，从而达到减少环境污染、改善生活环境的作用和目的。就目前我国环境工程建设的实际情况来看，由于投入的技术和资金较为不足，其在实际效果方面还未达到理想成绩，因此新时期要做好环境工程建设工作必须要求能够进一步加大技术和资金投入，引进国外先进的技术，配置完善的基础设备，做好环境保护给你做。此外，就企业本身而言，企业也需要加强对技术和资金的投入，以便在生产中减少废气废水废物的排放，改善城市环境质量。循环经济中提出要实现废物的能源和资源化，而要做到这一点必须要求工作人员能够从技术方面着手，采用更加有效、科学和合理的技术对固体废物、废水以及废气等进行能源和物质的提炼，实现资源和资源的再次利用，从而进一步改善废物的利用率，提高环境保护效果，促进环境工程建设的更好发展。
3.4建立完善的管理机制
建立完善的管理机制是加强环境工程建设的必然要求，要求有关部门能够从当前环境工程建设的实际问题出发，建立更加科学的环境工程建设管理体制，提高环境工程建设的效率和质量。具体来说，要建立健全的管理体制需要从以下几个方面着手：首先，要求政府能够加强对环境工程建设工作的财政支持和政策支持，能够鼓励环境工程建设，帮助推进环境工程建设，提升环境保护和环境工程建设效果。例如，政府可以加强对环境工程建设的人力支持和财政支持，可以建立健全的法律法规制度和管理制度，可以建立完善的环境引导机制，并利用政府的力量进行环境工程建设知识和内容的宣传和推广等；其次，要求能够建立更加完善的环境工程建设流程，并且要求能够落实该流程。环境工程建设的目的是能够从生态多样性的保护方面着手，保护生物的多样性，改善生态的结构，并减少各项生态污染，从而达到改善环境质量的效果。要做到这点实际上很简单，但是需要一整套完善的处理流程。如要求先从源头控制，然后再进行废水废弃物等的处理，最后进行生态建设。按照这样的流程进行环境工程建设必然能够达到理想的效果，因此有关部门或者单位能够从这些方面进行完善。需要特别注意的是，在制定流程之后还要求部门和单位能够重视落实，切实发挥环境工程建设的作用。
4结语
综上所述，环境工程建设对于改善生态环境、实现经济和环境的共同发展有着重要的意义，目前我国环境工程建设中还存在不少的问题，如管理制度问题、具体实施问题以及环境工程建设意识问题等，要解决这些问题、提高环境工程建设效果和质量必须要求获得更多的支持和认可，做好相应的准备和投入工作，并建立健全的管理体制。
参考文献：
[1]古丽美热.斯热依.环境工程建设与生态环境关系的探讨和研究[J].科技展望,2017(04):87.
第2篇：环境工程存在的意义范文
关键词：生物表面活性剂环境工程应用分析
中图分类号：P642文献标识码： A
前言
目前我们在环境工程建设施工的过程中，活性试剂的使用有着十分重要的意义，它可以使得环境工程施工的质量得到很好的保障。然而，化学表面活性剂在实际应用的过程中，虽然其应用效果比较好，而且成本消耗不高，但是它会对周围环境造成一定的污染，这就对环境工程建设的质量和效益有着一定的影响，为此，在现代化环境工程中，人们都是采用生物表面活性剂来对其进行处理，从而使得环境工程建设的价值得到进一步的提升，减少环境污染现象的出现，使其应用价值得到有效的增加。
1、环境工程中生物表面活性剂应用概述
所谓的生物表面活性剂也就是一种以微生物技术为基础，来对生产相关的活性添加试剂。其中生物表面活性剂和传统的化学表面活性剂相比，这不仅有着良好的应用效果，而且对着周围环境也不会带来一定的副作用，这就使得环境工程建设的质量得到有效的保障。从当前我国环境工程建设施工的实际情况来看，由于环境工程建设施工的内容日益复杂，而生物表面活性剂的应用则很好的保障了环境工程建设的质量和效益，从而满足了现代化生态环境建设的相关要求。近年来，我们在对生物表面活性剂进行生产的过程中，为了使得生产效益、质量等方面得到进一步的优化。人们也将许多先进的科学技术应用到了其中，这就使得人们生物表面活性剂的使用功能得到有效的提升，在现代化环境工程建设当中其应用价值得到极大的增加。
生物表面活性剂是一种天然的生物分子物质，它是由微生物以及能够随意进行移动的表面活性天然合成的一类物质，因此它的诞生相较于常规的化学合成表面活性剂来说，首先具有的一个明显的优势就是纯天然无污染，再者，从目前的实际应用情况来看，传统的化学活性剂已经不能满足当前工业生产以及环境工程的需求了。由于传统的活性剂依靠的是化学物质的合成，因此容易对环境造成二次污染，但是，生物表面活性剂是天然合成的，并不会为生态环境带来影响，因此更适合应用到环境工程中去。
2、表面活性剂的特点及其优越性
目前在我国现代化环境工程建设施工的过程中，生物表面活性剂已经得到了人们的广泛应用，其特点和优越性主要表现为以下几点.
（1）表面活性剂的结构特点。我们在对生物表面活性剂进行生产的过程中，对生物表面活性剂结构特点分析有着十分重要的意义。a.在生物表面活性剂中其不对称的极性特点十分的显著，一般都表现为既亲水又亲油的双亲特性;b.生物表面活性剂在使用的过程中，它至少可以和一种溶液相容;c.我们在对生物表面活性剂的溶解性进行分析的过程中，其表面有着一定的吸附能力，当其活性剂节点的浓度超过溶液的时候，其自身的平衡性也就得到了很好的保障。d.而我们在对界面进行定向吸附的过程中，其生物表面活性剂分子通常都会覆盖界面上;e.当生物表面活性剂溶剂的浓度得到一定程度以后，其分子都会就会出现聚集的现象，从而生存胶束;f生物表面活性剂在使用的过程中，还具有多功能性，人们可以根据其实际情况，来对其使用功能进行选取。
（2）生物表面活性剂。生物表面活性剂和传统化学合成表面活性剂相比，生物表面活性剂具有以下优点:、较低的表面张力和界面张力。h.耐温性，有些生物表面活性剂在90℃的高温下仍能保持其表面活性。c.耐盐性，盐溶液中不易盐析。d.可生物降解性，生物表面活性剂在水体和土壤中容易降解。e.环境友好性，不对环境产生污染和破坏。f可原位合成，因而可以大大降低使用成本。g.生产工艺简单，常温常压下即可发生反应。h.生产原料来源广阔、价廉，可以利用工业废料和农副产品为原料，生产过程对环境不产生危害。
（3）绿色表面活性剂绿色表面活性剂是由天然的或可再生资源加工而成的，即具有温和性、
天然性、刺激性小等优良特点。同传统表面活性剂一样，绿色表面活性剂具有憎水基和亲水基。与传统表面活性剂相比，绿色表面活性剂具有高效强力去污性、优良的配伍性及良好的环境相容性，并表现出良好的洗涤性、乳化性、溶解性、润湿性、增溶性和稳定性等。除此以外，每一种绿色表面活性剂都具有其特有的性能，如磺基脂肪酸酷盐(MEC)在低浓度下就具有表面活性、耐硬水，单烷基麟酸醋具有优良的抗静电性能、起泡乳化胜以及特有的皮肤亲和性。
3、生物表面活性剂的提取
在对发酵产物进行提取的过程中，也就是对下游进行处理，所使用的费用在总的费用比例中占到了60%，这是生物表面活性剂在进行商业化过程中的所存在的一个主要难题。对生物表面活性剂中生物最佳发酵的提取操作方法，随着物理化学所存在的性质不同而有所不同。
4、生物表面活性剂在环境工程中的应用
（1）对含油的污泥进行预处理。石油工业在运作的过程中容易由于操作不当而带来一些含油的污泥。由于这类污泥中含有烃类物质，这些物质对于微生物来说具有较强的毒性，因此，在使用微生物处理油泥的前期需要先进行油泥预处理工作，简单来说，就是将含油的污泥进行脱油处理。我们通常都是利用微生物代谢后产生的活性剂来处理含油的污泥，由于微生物代谢产生的表面活性剂具有很强的增溶性能，因此，可以降低烃类物质的强吸附性，这样就能将烃类物质从污泥中分离出来，能够有效的降低油泥中油类的含量。
（2）有效的促进重金属的去除。a.可以直接萃取得到重金属;U.有效活化土壤中存在的重金属。植物在进行自我修复的过程中，土壤内含有的重金属起到的作用并不大，为了有效利用土壤中重金属的效能来提高植物自我修复的效率，可以利用生物表面活性剂来活化土壤内的重金属;c.重金属离子浮选。表面活性剂在金属含量较低的离子浮选过程中扮演了两个角色，其一是作为起泡剂;其二则是作为捕收剂。
（3）在生物修复中的应用。微生物能够促进有机污染物的降解，有利于修复生态环境，在利用微生物催化降解有机污染物，从而修复被污染环境的过程中，由于所使用的生物表面活性剂可以直接使用发酵液，能节省表面活性剂的分离提取和产品纯化成本，因此，生物表面活性剂在现场生物修复有机污染场地的应用潜力很大。国外对生物修复的研究大约起始于20世纪80年代初期，至今已有大量成功的工程实例。在这一过程中我们可以直接使用发酵液，不仅能有效的降低产品纯化的成本，而且也能降低分离提取表面活性剂的成本，因此，生物表面活性剂在生物修复这方面有着极广阔的应用前景。
结束语
总而言之，在当前我国环境工程建设施工的过程中，生物表面活性剂的应用不仅使得环境工程的经济利益和生态效益得到有效的保障，还有效的解决了传统活性剂在使用过程存在的问题，使得环境工程的质量和效益得到很好的保障。而且随着社会的不断发展，人们也将许多先进的技术手段应用到了其中，这就使得生物表面活性剂的应用效果得到进一步的提升，从而促进我国社会经济的发展建设。
参考文献：
[1] 胡晓川，李多松表面活性剂的应用及其对环境的影响[J].北方环境，2011(6)
[2]陈坚，华兆哲，伦世仪.生物表面活性剂在环境生物工程中的应用[J].环境科学， 1996， 17(4): 84 -87.
第3篇：环境工程存在的意义范文
1环境工程技术的意义
环境工程技术规范是一种由我国在实际环境工作中通过对工作的内容的归纳，分析总结出的文字资料，是一种规范性措施及环境工程建设中不可分割的一部分，同时也是经济时展的产物，是环境工程发展的重要标杆，它可以将环境工程的技术发展带向崭新的局面。将环境工程技术落实到实处，可以加强环境保护相关工作的规范性，对环境问题的改善也会收到较高的成效。然而在过去的环境工程发展中，因为技术规范标准没有达到工程要求，导致工程在进行中缺乏先进性指导而发生一系列相关问题，并严重制约着工程作用的整体发挥。而环境工程技术规范的应用性的加强，使环境工程技术规范性有所加强，体系也就更加趋于系统化，是符合我国经济及技术建设的发展要求的，并在一定程度上增强了我国的综合实力。
2环境工程技术规范的具体定位及作用
(1)由于我国在在发展中对环境的破坏日益加剧，而相关部门对环境治理的力度加强，这也就导致了我国对环境治理的资金投入增多。只有全方位立体化加强城市、工业、工程项目环境保护的资金投入，才能使我国的环境保护达到全面整治要求。由于环境工程的迅速发展，相关的技术应用及资金投入管理模式被广泛应用到各个领域。可是，我国环境工程技术的管理水平相对较低，并缺乏相关技术指导，环境工程技术的发展受到了严重制约，并随之出现较多问题，这严重影响着工程建设的资金投入不规范，职能发挥约束性较大，使经济与技术的投入不能得到高效的回报。因此，将环境工程的技术性进行合理规范及应用，是我国环境保护工作开展的首要前提，也是对投资回报的重要保障。
(2)环境工程技术规范是相关部门制定的一种对种类繁杂的环境工程的整个工程进行管理及保护的技术措施。环境工程技术的规范要求工程在治理过程中需要完全按照规范化标准进行，并对环境工程技术的技术环节及各项发生业务有效控制、提出有针对性的意见及措施。环境工程技术规范贯穿于工程的整个环节，并对相关的工程设计要求、工程进度情况及工程运行质量进行了指导，这是对环境污染工作的具体指导性办法，并为其提供了技术支持。将环境工程技术应用到实际工程中，可以将环境污染有效控制并做到提前预防，是提高工程质量的有力保证。我国为了更好的加强环保措施，环保部门针对国家环境保护的一个标准就是环境工程技术规范的标准，对环境工程的发展有着重要的意义。环境工程技术规范对于污染治理的每个细节都进行了相应的规范，对环境工程有着重要的指导作用，并且有效的规范了环境工程技术的应用。此外，环境工程技术规范对于环境工程的设计、施工以及企业的运营都提供了可靠的指导思想，是环保部门进行监管的重要依据。在执行环境工程技术规范标准的过程中，有效的解决环境污染的预防和控制中存在的问题，是提高环境工程建设质量的基础保障。
(3)根据我国现代环境工程技术规范指导要求，环境工程技术规范体系包括了通用工程技术规范、污染治理工程技术规范、重点污染源治理工程技术规范以及污染治理工程运行技术规范。通过四大类技术规范涵盖了目前环境工程技术管理工作的主要内容。由于工程的种类较多，导致规范的针对性也不尽相同，规范根据工程发展要求及结构内容，可以进行实时调整。环境工程技术规范是规范所有环境工程项目的基本工作内容及技术发展水平在工程进行中的行为要求，它可以在各类环境工程中得到广泛的应用。环境工程技术规范在工程的技术应用中是具有较高的规范要求的，这是对工程质量的重要保障，它对工业污染同样具有相关技术支持，可以将污染进行科学化管理，规范要求同样适用于污染的各项技术应用中。而重点污染源的治理工程技术规范只对指定的污染行业具有较强的规范性，并对污染管理技术提出了更高的要求，规范将污染源进行重点源头进行技术处理。环境污染工程技术的实际应用将环境工程实施期间进行了合理缩短，并对工作重心做出了具体规划，其控制方法主要适用于对污染源的重点治理与防护工作。在我国经济技术发展的同时，人民生活水平得到了显著提高，而人民对生活质量的要求也就相对提高。而在城市化进程中，城市污染加剧，生存环境逐渐恶化，污染物的排放是其主要恶化原因，环境保护工作的开展难度较大，因此，环境保护工作的规范性成为人民日益关注的焦点问题。面对污染的科学管理及规范控制的具体要求，只有将环境工程技术的规范性进行加强，将体系进行健全与完善，才能满足我国环境保护建设的发展需求，实现我国可持续发展目标。加强环境工程技术的规范性，还可以将技术进行优化及更新升级，使其应用性增强，并促进技术的完善与成熟发展，使我国环境工程技术向着更好的方向前进。环境工程技术规范是我国开展各项环境保护的重要前提条件，是规范工程行为的基础力量。
3环境工程技术规范内容的整理重点及注意事项
为了适应时展需求，在进行环境工程技术规范的整理编制中，要将文件内容资料的收集工作作为重点工作，因为收集资料是开展编制工作的首要条件及基础力量。在实际编制过程中，要加深对环境工程技术规范及注意事项的了解，将其定位与作用进行系统分化吸收，并以真实可靠性为依据进行内容整理。在实际运用中，要将对内容的修复及健全贯彻始终，保持环保工作要求的一致性，规范内容必须与环保发展实际相符，以此保证环保工作的先进性及技术性，并确保工程的正常运行。在进行环境工程技术规范的内容编制过程中，应具有特点的内容进行针对性编写，根据各类工程项目的自身建设要求，运用相关管理手段进行专业指导，以此保证工程建设的顺利进行。在我国现代环保工作开展中，环境工程的设计、建设、运行关系到我国环保目标的实现、关系到节能减排、社会的构建、关系到环境保护工作的开展。针对环境工程设计、建设、运行管理工作需求及技术指导需求，我国加快了环境工程技术规范体系的建立与完善。利用技术规范体系，提高新时期环境工程技术指导及监督管理能力，促进我国环境保护行业的健康发展。通过对环境工程技术规范定位及作用的明确，指导环境工程技术规范编制与修订工作，促进规范应用科学性与适用性目标的实现。
作者:林德斌 单位:黑龙江正业建设有限公司
第4篇：环境工程存在的意义范文
一、城市环境工程建设面临的难点问题
环境工程也是一个衡量城市建设好坏的重要标准。包括城市建设当中的生活污水和垃圾处理、园林绿化行动、公园的建设和节能建筑的发展问题等等。目前,城市环境工程建设得到了相应的发展,但是,还存在着很大的问题。
(一)城市的污水没有得到及时处理。城市生活的污水主要有三个来源:生活污水、工业废水和城市径流污水。其中,城市的生活污水是城市污水的主要来源。生活污水主要来自于家庭、商业区和城市的卫生公共设施等等。这些地方产生的粪便、洗涤污水经由城市的排水道进入地下污水区。对这部分的污水进行处理,主要办法是把它们送到城市的污水厂,进行相应的处理之后再排放出来。这部分水具有明显的周期循环使用特点。城市当中的工业废水在城市污水当中也占有一定的比例。工业污水在全国各个城市当时的分布是不一样的,那些以工业为主的城市,污水排放相对严重些。对城市工业污水的处理要求更为严格,因为这部分污水当中含有大量对人体有害的腐蚀性、难化解的污染物。需要采用更为科学的技术手段进行处理。最后的一个污水来源主要是城市径流污水。他们具有比较明显的季节特点和复杂的成分。主要是由城市上空的大气污染物对大气的影响造成的,也有一些是地面上的垃圾和废物,经由流过城市的河流造成的。城市环境工程建设当中,污水的处理是一个很重要的方面。但是,目前存在的问题主要是污水处理实施比较落后,在每个区域建设当中存在着很大的不平衡性。污水处理不及时,污水的回收率差,没有进行集中处理等等。
(二)城市生活垃圾没有进行无公害的处理。随着城市的不断发展,城市人口的比重不断加大,城市生活消费得到了很大的提高,也因此而带来了很大的城市生活垃圾处理问题。城市生活垃圾来源有很多方面,包括家庭生活垃圾、商场垃圾、餐饮服务行业等等方面的垃圾。据调查统计资料显示,大型城市每天产生的垃圾多达几千吨,小型的城市每天产生的垃圾也在几百吨以上。可是,我们对城市生活垃圾的处理还停留在传统的做法上:或者运输到郊区进行掩埋,或者进行焚烧。这种处理办法投资大、运转成本高。同时垃圾中的有用资源也会被烧毁。加上现有国内焚烧厂运行均比较困难,基本上没有进行生活垃圾的无公害处理。这是城市环境工程建设的一个相当严重的问题。
(三)城市园林绿化建设相对落后。园林建设在城市环境工程建设当中有着很重要的作用,不仅能够降低城市的噪声和空气污染,还能够改善城市的居住环境,提升居住品质。但是在我国的城市建设当中,对城市的园林绿化建设重视不够,片面地强调加大商品房和高档住宅的建设,导致很多城市住宅稠密地挤在一起,没有足够的绿化空间。总体上看,城市园林绿化建设相对落后于城市的高速建设发展,这将会严重限制未来城市的进步。
二、城市环境工程建设难点的应对对策
在进行城市工程建设当中,不仅要注意城市的有形环境建设,还要注重环境的保护和利用。做到城市建设和环境保护相互结合起来。既看到眼前的利益,也要关注未来环境的建设,协调人与环境的关系。构建优美的城市环境,促进人类的健康水平提高,构建一个社会关怀体系,加强人类健康的监护。为此应该从以下几个方面进行有针对性的管理。
(一)提高对环境工程建设的认识,加强宣传和监督。为了能够最大限度地调动社会上的力量,参与到城市环境工程建设当中去。不仅要求相关的建设工作者提高对环境工程建设的认识,还要加大对环境工程建设的宣传,号召社会力量结合起来,进行必要的监督。让广大的市民对环境工程建设有所了解,提出对环境工程建设的意见,加快城市环境工程的建设步伐。
(二)鼓励社会多元化的投资,强化环境工程建设的体制建设。城市环境工程是一项耗资比较大的工程,在发展当中不仅要求政府提供必要的财力支持,还鼓励社会上多元的投资力量参与到其中来。包括在城市生活污水的建设上,城市生活垃圾的无公害处理上和城市园林绿化工程建设上,都需要有比较规范的一套体制系统进行维持。让更多有实力的企业参与到城市环境工程建设当中,有利于城市环境工程的良性运行。建立起必要的环境引导机制,加强宣传,加大政府对这些参与者的奖励和维持,调动他们的建设积极性,推动整个城市环境建设的发展。
(三)充分发挥政府的管理职能,做好协调工作。在城市环境工程建设当中,由于涉及到的部门比较广泛,不可避免地会存在着一些利益之争。这就需要发挥政府的管理职能。不仅要协调环境建设部门、土地资源部门和有关城建单位的利益,还要对环境工程项目的规划、土地、立项、环评、贷款等前期工作中遇到的问题及时解决,加大对有关部门的管理考核。在进行一项环境建设工程的过程当中,需要结合环境的评估,对该项目进行引导和监督。在建设的开始就做好环境保护工作,避免城市建设和环境保护不相协调的情况。
第5篇：环境工程存在的意义范文
结合我系环境监测与治理技术专业近10年的办学经验以及社会对环境监测与治理专业岗位人员素质能力要求，环境工程微生物实验操作技能要达到的能力目标概括为：通过环境工程微生物实验操作技能的训育，学生会使用显微镜，能进行微生物个体形态的观察；掌握培养基的制作与灭菌，能够制作培养基平板和试管斜面；会进行微生物的分离、纯化、接种、培养、染色等微生物操作，具备一定的微生物认知、操作以及发现问题、分析问题并解决问题的能力。
2环境工程微生物实验操作技能训育中存在的问题
2.1实验操作技能训育内容简单
当前环境工程微生物实验操作技能训育内容简单、枯燥，多是一些附属于微生物理论的操作性和验证性的实验，缺乏新颖性，实验操作内容只着重学生专业基本技能的培养，以期通过实验让学生掌握一定的基本技能；而锻炼和提高学生综合专业素养，增强学生开发创新意识的综合性、设计性实验少，学生自主设计的探索性实验几乎没有，实验操作内容难以调动学生的兴趣和积发学生的学习积极性、主动性。
2.2实验操作技能训育方式死板，手段单一
传统的环境工程微生物实验操作技能，在训育过程中，一般遵循的三步骤是：老师先讲技能训练达到的要求，然后作操作示范，最后老师监督学生操作。老师先讲一般是由实验指导老师先讲技能训练达到的要求，采用的方法、目的、原理，仪器设备的操作要求及注意事项，然后按步骤示范给学生，最后监督学生按照实验操作指导书的步骤完成实验操作内容，以实现技能训育目的。整个技能操作训练过程死板，枯燥，缺乏新鲜感。加之技能训育手段单一，多采用讲解、板书、挂图等模式。枯燥的技能训育内容，死板的技能训育方式，单一技能操作训育手段，抑制了学生的主动性和学习热情，学生很难在实验技能操作中感受到主体地位。
2.3实验操作技能训育效果评定不合理
目前环境工程微生物实验操作技能，其训育效果评定主要包括平时成绩30%（主要是依据出勤以及实验操作态度等）+实验操作技能报告70%，这样的实验技能训育效果评定体系，容易出现学生只重视实验操作报告，不注重技能操作规范和操作要求，不重视技能训练过程，实验操作敷衍了事，不利于学生的实验操作技能的培养和提高。
3提高环境工程微生物实验操作技能的措施分析
3.1更新对环境工程微生物实验操作技能的认识
提高环境工程微生物实验操作技能，更新观念是前提。结合我系实际，由于我系环境监测与治理专业学生人数少，个别实验操作指导教师思想认识不到位，甚至有的领导也不重视，导致一些实验操作技能训育的基本器材缺乏，加之学生对环境工程微生物实验操作技能培养的意义认识不足，积极参与意识不强，从而影响操作技能的提高。为此更新教师和学生对环境工程微生物实验操作技能在专业素质和专业技能形成中的重要性、必要性认识，深刻认识在强调“实践性”的高职院校中，校内实验和校内校外实训，是对学生的科学实验方法、专业操作技能、求真务实作风、探索创新精神等培养和训练的主要渠道，充分认识环境工程微生物实验操作技能是环境监测与治理专业学生专业技能必不可少的内容，对学生专业素质和专业技能的培养有重要作用，明确环境工程微生物实验操作技能的训育目标，从思想上认识和重视其技能培养和形成。
3.2合理选择和安排环境工程微生物实验操作技能训育内容
结合高职教育及本系学生实际，合理选择实验操作技能训育内容，是提高技能训育效果的内容保证。环境工程微生物实验操作技能训育内容的选择，要坚持学生能用、实用、够用的原则，做到验证性实验、操作性实验、设计性实验、创新性实验、综合性实验合理结合，比例适当。在内容选择上不能全是验证性实验、操作性实验，以免学生学得枯燥乏味而无新奇感，也不能不管学生实际，盲目选择过多的设计性实验、创新性实验、综合性实验，让学生感觉毫无头绪，或是无从下手而产生畏难情绪。此外，在保证实验内容多样化的前提下，一要充分考虑学生对实验的求知探索欲和接受能力，二要结合综合性实验的延续性，合理安排实验的先后顺序。
3.3改进环境工程微生物实验操作技能训育方式和手段
针对过去实验操作技能训育方式和手段上的不足，本着突出实验操作技能训育以学生为主体，充分调动学生的学习主动性和积极性，在科学合理选择好实验操作技能训育内容的前提下，在技能训育过程中建立预习实验报告制，即技能训育前要求学生预习内容，查阅相关资料，撰写实验预习报告，发挥学生的主动性，积极参与实验材料的收集和准备。此外技能训育人员要深入研究有关理论、大胆探索实验操作技能训育方法，结合学生实际，有效组织和实施实验技能训育课，在技能培养过程中充分认识学生的主体地位，让学生尽可能的参与到实验操作技能训育的全过程。结合环境工程微生物实验操作实际，由于有些实验需要的时间比较长，而且需要在实验过程中观察、记录，为此，实验操作就要更加灵活，有条件的还可以建立学生开放实验室。经验表明，开放实验室的建立，学生可以不受学时限制，教师可以依据学生实际拓展实验内容，增强实验内容的多样性，提高了学生的动手操作能力、综合运用能力以及独立自主的责任心。同时由于环境工程微生物实验中微生物具有体积微小，肉眼难以看见等特点，加之微生物实验很多操作都强调无菌操作，操作过程中要求动作轻、快、不能讲话。实验操作中讲解与示范操作往往不能同步，而且示范操作时，技能操作中的一些关键技术和环节不利于向全部学生展示，在一定程度上会抑制学生学习的积极性，影响效果。在传统训育手段中合理的使用多媒体，采用必要的视频、录像等，融文字、图像、动画、声音等为一体，一方面可以解决传统训育中的不足，另一方面还可以使实验技能训育变得更加生动，提高实验操作技能训育的效果。
3.4完善环境工程微生物实验操作技能训育效果评定的体系
第6篇：环境工程存在的意义范文
关键词 环境监测；工程改造；促进；运用分析
中图分类号 X8 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-(2012)021-0207-01
1 环境工程改造的主要污染
环境工程是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学，以及环境物理学和环境化学有关。由于环境工程处在初创阶段，学科的领域还在发展，但其核心是环境污染源的治理。主要有水体污染控制、生活用水供给、大气污染控制、固体废物处置、噪声污染控制，还有放射性污染控制、热污染控制、电磁辐射控制等。
1）水体污染控制。水体的污染并没有严格的定义和固定不变的标准。可以要求水体水质：维持自然状态；符合饮用水原水要求；适于鱼类的生存和繁殖；适于农业灌溉；适于游泳和其他水上文体活动；符合各种工业用水原水的要求；不呈现不洁状态等。对于这些水体的水质，许多国家都规定有具体的要求。
2）大气污染控制。对不同范围内的大气质量要求是不同的。空旷地区应当保持空气的自然质量。城区的空气应当有较高的质量。污染源的局部空间特别是车间内部空气质量的要求可以低些，但不应危害工作人员或居民的健康。大气污染有局部性的，如室内污染、个别烟囱的污染；有地区性的，如城市交通污染。
3）固体废物处置。固体废物的处置方法有掩埋、焚化或加工利用。焚化也可以看作是一种处理方法。因为灰烬仍要处置。固体废物特别是垃圾的收集和储放既要花钱少，又要不影响环境卫生。处置垃圾的方法主要是掩埋，少数焚化，也用于堆肥。掩埋包括填地、填坑、改沼泽地为场地和弃之于海。弃海即使近期未见不良后果，远期堪虑。
4）噪声污染控制。噪声主要来自机器和交通工具。控制噪声首先是不用喧嚣的设备：或则改革工艺，如改铆接为焊接；或则改换机械，如用压桩机替代打桩机。再次是正确操作，如正确使用剂，正确使用喇叭等音响设备。建立隔声屏障或建筑表面多用吸声、隔声材料，以及城市合理规划等等，也是有效的措施。
2 积极开展环境工程改造的意义
优越的生态环境是人类长期生存的基本条件，也是社会经济稳定发展的关键要求。环境工程是针对我国目前环境污染问题制定的建设项目，也是一项极为复杂的社会改造活动。不管是从市场经济发展角度或者生态环境保护角度，积极开展环境工程改造活动均有着多方面的意义。
1）改善社会环境。一方面，城市现代化发展要求摆脱传统区域格局的面貌，对旧城市大范围进行地质改造活动，环境工程可处理城市改造中产生的污染问题；另一方面，新农村建设思想提出，农村土地、森林等区域也不断开发开采，环境工程可指导人们合理控制生态资源，全面改善了社会生态环境。
2）改善经济收益。国家投资环境工程建设，不仅是为了改善社会生态环境，其主要目的是为了带动各地区的经济发展。如：对城市生态环境进行改造，可以引导其朝着“绿化环保”型城市发展；对农村地区的环境优化调整，能够带动旅游业经济收益水平的提高，发挥了多方面的社会作用。
3）改善生活质量。空气污染是目前环境问题中最为严重的，给人们的日常生活及工作造成了不利影响。社会调查显示，空气污染加重导致社会群体的疾病发生率上升。开展环境工程改造项目，在美化周围居住环境的前提下，不断改善了人们的生活质量，提高了我国公民生活的幸福指数。
3 环境监测对环境工程改造的促进作用
从本质上看，环境工程是人类开发利用自然资源的一种表现，也是人们在遵循自然规律的前提下进行了一系列建设活动。但是，由于施工单位前期勘测工作不足，工程施工期间常会遇到各种阻碍，影响了生态环境改造方案的顺利实施。在政府部门的指导下，施工单位开始积极完善环境监测工作，其具体作用包括以下几方面。
1）掌握地质状况。环境工程改造要立足于某地区的地质结构情况，以保证施工期间不会受到地质条件的影响。如：城市地区建设绿色建筑物中，应掌握建筑物所在区域的地质构造，为基坑工程的开挖提供有利的指导。掌握足够的地质状况可保证环境工程改造的合理性，充分利用各项土地资源。
2）收集实用数据。技术人员在勘测活动过程里可收集大量的实用信息，尤其是地区气候环境的变化规律，从而更好地指导环境工程规划的执行。如：环境工程需用到不同的园林景观，以此来美化地区的生态环境。勘测工作可收集相关的气候信息，为植物景观的选择提供真实的参考依据。
3）指导改造施工。环境勘测最关键的作用则是指导人员施工，使其能够按照工程图纸的要求完成各项施工任务。如：在高速公路周围设置“隔音带”，通常是种植高杆植物作为“防护墙”。经过环境勘测，施工单位在植物物种的选择上有了明确的指导，显著控制了公路噪音、灰尘等污染现象。
4 加强环境监测质量的管理策略
环境监测质量管理工作是指在环境监测的全过程中为保证监测数据和信息的代表性、准确性、精密性、可比性和完整性所实施的全部活动和措施。为加强环境监测质量管理，推进环境监测质量制度建设，强化环境监测基础能力，提升环境监测技术水平。
1）准确分析。环境监测是环境保护工作的重要基础和技术支撑。环境监测信息是否准确，分析的结论是否客观将直接影响到环境决策的正误。环境监测数据、信息是监测工作最重要的成果，是分析判断环境问题最基本的前提，获取真实有效的监测数据和信息是环境监测的直接目的。
2）质量管理。环境监测站承担的环境质量例行监测和为环境管理服务的污染源监督性监测、建设项目竣工验收监测、污染物减排监测等任务十分繁重，在保证任务完成的同时，要十分重视监测的质量保证。在环境监测工作的各个环节严格按照国家标准、行业标准及国家有关部门颁布的相关技术规范和规定执行。
3）完善体系。监测质量的保证，需要一个科学完整的管理体系，对监测的各个环节、各个工作部门，对实验的环境和条件，对每个工作岗位和监测管理者的职责和行为进行规范。要经常性地利用质量监督、内部审核和管理评审来评价体系，发现问题、解决问题，从而形成质量管理体系的自我完善机制。
综上所言，环境勘测是环境工程改造活动前期的重点工作，对后期施工作业有着多方面的指导作用。政府在指导环境工程改造期间，需强调环境勘测的现实意义，督促施工单位搞好工程监测活动。
参考文献
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[3]汪雪华.环境工程改造活动中运用的新科技[M].地质改造技术,2011,24(17):55-57.
第7篇：环境工程存在的意义范文
关键词：环境工程 实验教学 改革
中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）03（a）-0212-02
随着我国经济发展和政府对环境保护的重视，21世纪，环境保护的意识越来越被国民所接受，政府也正在加大对环境治理的力度。社会对环境专业人才的需求也持续增长，环境工程专业人才的需求和环境保护产业的兴起，又促进环境工程专业的发展。这对于环境工程专业来说既是机遇，也是挑战。环境工程专业人才也将面临严峻的人才市场的竞争。环境工程是一个实践性与工程性很强的学科，从根本上说，环境工程学科的主要任务是运用工程手段防止、控制和解决有关环境污染的问题，涉及到供水处理厂、污水处理厂、各种除尘设备与装置、垃圾处理场等的规划、工程设计、运行管理等，要求培养学生具有一定的工程实践能力、运行管理能力、动手能力和一些基本技能。
长期以来在环境工程专业实验教学过程中，重理论轻实践的思想根深蒂固，这导致了环境工程的教学上出现了一定的误区。
1 传统实验教学问题的分析
在传统的环境专业教学中，实验课基本作为理论教学的附属品，一般只开设验证性或者操作性的实验，教师以及学生无法对这些内容简单、容易掌握的实验课引起重视。而且实验教学并没有很紧密的联系环境工程实践，学生难以将所学的知识以及概念系统化。传统环境工程实验有一下几个特点。
（1）现有实验内容单一，测定方法过于陈旧，落后于社会的发展，已不能满足环境保护的需要。而实验类型的单一化，导致学生对上实验课缺乏兴趣，学生对问题的观察能力、分析能力和解决能力得不到锻炼，没有帮助学生掌握环境工程知识，更无从谈起学生创新、创造力的锻炼。
（2）实验教学内容和手段相对陈旧，且落后于理论教学，实验教材已经大大滞后于社会的发展，大部分实验教材很早就编著，并没有及时更新，甚至某些已经被淘汰的实验方案仍在使用。这些情况使环境工程教学远离现实情况，对现代社会的人才培养产生滞后影响。
（3）实验安排缺乏整体性及系统性，环境保护研究发展越来越快，环保的标准被不断更新，然而实验教学中仍在使用配置较低、落后甚至老化的仪器设备，已经大不要所要求的测定结果的准确性和精度。
2 创新实验教学方法
2.1 调整实验课程安排
传统的环境工程试验包括环境监测实验、环境微生物学实验、水污染控制实验和大气、噪声控制实验等，这些试验均依托于理论课程，我们先对这些实验内容进行整合，设立以环境监测实验和环境微生物实验内容为主的环境工程专业实验和以水处理实验、固废处理处置实验和大气控制实验内容为主环境工程专业实验，使之成为独立的实验课程。
以环境监测实验和环境微生物实验内容为主的环境工程专业实验的内容各有侧重。在学生完成规定学时学习外，在开放性实验中，设立两个专业实验的选修实验。环境工程专业实验的选修实验侧重大型仪器的分析和使用，例如：气相色谱、高效液相色谱、紫外分光光度仪、原子吸收光谱仪等。环境工程专业实验的选修实验侧重水处理工程实验、水处理工程综合实验和化工原理实验。这样可以保证学生根据兴趣爱好和专业方向选修实验课程。
2.2 增加综合性专业实验
除了安排传统的综合性专业实验外，充分利用湖南城市学院和益阳市周边资源，在环境工程专业实验中开设南洞庭湖水质监测综合实验，校园及周围地下水水质监测综合实验，长张高速公路（长沙至张家界益阳段）空气质量与噪声监测综合实验。此类实验的开设，不仅使专业实验充分与实际生产生活相结合，而且让学生充分认识到所开实验的实际应用意义，加深了对各项环境指标的认识和理解。
3 建立新实验教学体系
3.1 采用开放式实习模式
任课教师将学生分成多个实习小组（ 每组2～4名成员），确定1名组长，然后根据监测对象及监测项目选择药品、仪器等设备，分别为各个小组制订计划，明确各小组的监测对象、监测项目、采样位置、时间安排及分析方法；也可以预约实验，即根据学生自己的时间和掌握实验的程度，分批完成实验。以小组为单位分发玻璃仪器、试剂药品，实习期间仪器室及实验室全天开放，以电厂废水处理为例，要求学生自己动手配制污水，对污水进行一级处理、二级处理、深度处理后，还要进一步去除水中多余的阳离子和阴离子。在整个过程中，学生要对每步的处理效果进行分析比对，并检测最终的处理结果。一星期内各小组完成实习项目。实习完成后，全班所有小组集中进行交流讨论实习中存在的问题和收获，每个学生提交一份实习报告。实验教师也可以对学生做单独指导，这样也有助于学生对知识的理解和掌握。采用这种教学模式需要注意的是，对大型精密仪器要进行定期培训，帮助学生掌握现代化的分析、测试手段，提高学生的科研能力。
3.2 毕业论文与工程项目相结合
取消综述性研究的毕业论文，规定撰写的论文要有一定的工程研究背景，以工程性实验或综合性实验为基础。学生的毕业（设计）论文可以采用教师自己主持或参与的工程项目和科研项目作为基础，也可以聘请环保公司或者是环保局的工程技术人员做毕业（设计）论文指导教师，把毕业论文与工程项目及实验挂钩，使学生更投入、更有针对性地进行实验研究，从而提高毕业（设计）论文的质量。
4 结语
通过对环境工程实验教学的改革，实验教学内容、方法与手段都获得了改进，实验条件也获得了改善，湖南城市学院环境工程专业本科生在科学研究中试验设计、试验组织、数据进行分析和处理、实验结果分析等方面得到了全面训练，学生的综合素质以及综合解决问题的能力和创新能力都得到很大提高，
参考文献
[1] 安小六，邹小红.加强实验队伍建设增强高校实验室软实力[J].西南师范大学学报：自然科学版，2010，35（1）：229-232.
[2] 孙曜，暨仲明.多模式开放型实验教学体系[J].实验室研究与探索，2010，29（1）：141-143.
第8篇：环境工程存在的意义范文
【关键词】环境工程；建设难点；应对措施
1.城市环境工程的含义
环境工程是追根环境污染源和改善环境质量的科学技术。环境工程包括生物学中的生态学、医学中的环境卫生学、环境医学、环境物理学和环境化学。环境工程的核心是治理环境污染源，内容包括：大气污染防治，水污染防治，固态废弃物处理及利用，环境污染防治，环境系统工程等。
2.城市环境工程建设面临的难点问题
2.1城市空气污染严重，治理困难
近年来，我国越来越多的城市冬季面临雾霾天气问题，有的地区甚至影响到日常出行和生活，而造成雾霾的主要原因是冬季锅炉燃煤、建材生产窑炉燃烧等产生的煤烟，建筑工地和道路交通产生的扬尘等；近年来，我国城市机动车数量的增多，排放的汽车尾气进一步加剧了雾霾天气。这些污染源不仅是雾霾天气的元凶，还同时排放CO2、SO2、NO、铅等，造成温室效应，酸雨等环境问题，由于这些污染源及污染物的治理涉及的领域广泛，协调复杂，很难在短期内得到根治，所以城市空气污染面临严峻问题。
2.2城市污水处理设施不完善，污水再生利用率低
我国城市污水面临的主要问题是污水处理能力低、处理技术粗糙、处理设施建设滞后等。随着我国城市污水排放量的加大，部分城市生活污水以及工业废水未经处理，就直接排入接纳水体，造成严重污染；一些技术相对落后的地区，污水收集管网建设不足，集中处理困难，污水的处理率偏低；其次，我国城市污水进行深度处理的比例偏少，再生利用率低，造成水资源的浪费。
2.3城市固体废物排放量大，综合利用率和处置率低
随着城市规模的扩大，人口的大量增加，工业、建筑和生活垃圾不断增多，使得垃圾的产生量过大，部分垃圾不能及时有效地处理，进行露天堆放，产生了大量的粉尘、颗粒及辐射，严重影响城市环境和人们生活健康，很多地区甚至出现了“垃圾围城”的现象；在垃圾处置方法上我国大部分城市以填埋为主，垃圾处理设施和填埋场远离市区，在清理和运输过程中产生“二次污染”。[1]另外，到目前我国城市垃圾尤其是生活垃圾的分类处理仍未普及，可作为资源回收的垃圾未得到有效循环，产生的混合垃圾很少情况适合焚烧处理，垃圾热能不能得到充分利用。
2.4公众的环保意识不足
公众作为城市的一份子，常常低估自身对环境造成的破坏和影响，环保意识不足。市民垃圾不分类甚至随地扔垃圾，在公共场合制造噪音，随意践踏破坏城市绿地等行为在多数城市都普遍存在。一些城市的环保宣传力度不够，未能激发公众的自觉性，部分市民可能对环保还没有足够的认识。
2.5资金投入不足，技术水平欠佳
环境工程建设需要投入大量的人力、物力和财力用以污染物处理、资源回收、城市绿化建设和其他环境相关的服务建设。但在城市建设资金有限的情况下，我国用于城市环境工程建设所占的比例较低，资金明显不足，使得很多先进技术和设施的应用难以实现，一些建设和服务无法满足需求，严重制约了城市环境工程建设进程。同时由于环境工程建设本身具有复杂多样的特点，在环境工程建设过程中，面临的对象和需解决的问题错综复杂，当前的的技术不能解决当下以及未来的环保需求，例如核废料问题、臭氧破坏等。
3.环境工程建设的应对措施
3.1提高对环境工程建设的认识，加强宣传和监督
城市环境工程建设不是城市建设部门自家的事情，而是和广大的市民联系在一起的。为了能够最大限度地调动社会上的力量，参与到城市环境工程建设当中去，不仅要求相关的建设工作者提高对环境工程建设的认识，还要加大对环境工程建设的宣传，号召社会力量结合起来，进行必要的监督。让广大的市民对环境工程建设有所了解，提出对环境工程建设的意见，加快城市环境工程的建设步伐。
3.2充分发挥政府的管理职能，做好协调工作
在城市环境工程建设当中，由于涉及到的部门比较广泛，不可避免地会存在着一些利益之争，这是需要发挥政府的管理职能的，不仅要协调环境建设部门、土地资源部门和有关城建单位的利益，还要对环境工程项目的规划、土地、立项、环评、贷款等前期工作中遇到的问题及时解决。加大对有关部门的管理考核。在进行一项环境建设工程的过程当中，需要结合环境的评估，对该项目进行引导和监督。在建设的开始就做好环境保护工作，避免城市建设和环境保护不相协调的情况。
3.3加强社会多元投资建设环境工程
环境工程是一项耗资较大的工程，在发展当中不仅要政府提供财力支持，还要社会上的投资者参与。包括城市生活污水的处理，城市生活垃圾的无公害处理和城市园林绿化工程设，都需要相当大的投资，还要有比较规范的体制系统进行维持。
城市是大家的，城市环境更要靠大家来建设。让有实力的企业参与到城市环境工程建设当中，有利于城市环境工程的良性运行。建立起必要的环境引导机制，加强宣传，加大政府对这些参与者的奖励和维持，调动他们的建设积极性，推动整个城市环境建设的发展。
3.4加大技术的发展，推进城市的污水处理和垃圾处理
城市的污水处理和垃圾处理是两个重点的工作，需要有一定的技术支持。要对污水处理企业的垃圾处理部门进行监督管理，督促他们运用比较合理的方式，进行污水和垃圾的处理。还要求出台相关的政策措施，一方面对这些企业进行保护，一方面需要有相应的优惠政策的鼓励，让他们能够积极主动地采用比较先进的技术，进行开发、生产、推广、应用绿色建筑技术和产品。运用高新科技，是城市环境工程建设当中的一个重要方面，也是环境工程建设收到效果的重要保证。
3.5综合利用资源，开发二次利用资源
随着工业的发达，日产的废弃物剧增，很多国家已意识到废品和二次资源的重要性，必须把生产过程和消费过程当成一个整体，把原料DD工业生产DD产品使用DD废品DD弃入环境，这种闭环模式转变成原料DD工业生产DD产品使用DD废品DD二次原料资源的循环系统，从而使原料资源在社会中生产和消费过程多次循环，不会对环境造成污染。所以很多国家把二次资源利用列为经济战略，使二次资源的利用率逐渐上升。我国每年有大量的可利用资源作为废弃物流失，而且严重污染环境。在我国工业废物的利用仅用率仅为30%，因此，我国回收利用二次资源、资源综合利用都有待发展，任务巨大。
3.6物料闭路循环，废物综合利用
工业生产中的“三废”实质上是生产过程中流失的原料、中间体和副产物，尤其是我国农药、燃料行业的主要原材料利用率一般只有30%～40%，有60%～70%以“三废”形式排入环境。在生产过程中比较容易实现的是用水闭路循环，供水、用水和井水一体化，一水多用，分质使用，净水重复使用。我国现已研制成功的利用磷石膏联产硫酸和水泥，利用硝酸生产尾气制亚硝酸，利用硫酸生产尾气制亚硫酸钠，从硫铁矿烧渣中回收金、银、铁，从乐果合成废水中萃取回收乐果等.都是很有使用价值的“三废”综合利用技术。
4.结语
总之，随着公众对环境问题关注度的提高，城市环境工程建设迎来了更好的发展机遇。如何通过环境工程建设有效解决环境污染和生态破坏问题，是摆在环境工程建设者和管理者面前的重大课题，应认真对待环境建设中存在的问题和难点，积极寻求有效的解决之策，只要全社会共同努力，环境问题终将可以得到解决。
参考文献：
第9篇：环境工程存在的意义范文
关键词：环境工程；微生物学实验；教学方法；改革
中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2017）09-0161-02
Abstract：Environmental engineering specialty in Foshan University is taken as an example. The experimental contents and teaching method of microbiology experimental are briefly introduced. Meanwhile，the problem existing in the application are deeply analyzed. According to the characteristics of Environmental Engineering of my school，the corresponding teaching reform measures are put forward. It also could be conducive to the improvement and development of experimental teaching system of environmental engineering specialty.
Key words：Environmental engineering；Microbiology experimental course；Teaching method；Reform
h境工程微生物学作为环境科学和环境工程专业重要的专业基础课，是一门实验性和应用性很强的学科，是多学科相互交叉渗透而高速发展的前沿研究领域[1-2]。随着佛山科学技术学院校环境工程专业不断的发展和完善，在2017年教学大纲的改革中，专业基础和专业实验课的比重已得到了提高。而现有的环境工程微生物学实验无论是实验内容、开课方式等已不能完全满足环境工程专业学生的需求，改革环境工程微生物学实验内容，完善实验教学体系已成为环境工程微生物学实验改革的首要目标。
1 现有实验教学的内容及方法
1.1 教学内容 我校环境工程微生物学实验课程设在第4学期，实验总学时为12学时，应开实验个数为5个，其中必开实验3个，分别为光学显微镜的操作及细菌、放线菌和蓝细菌个体形态的观察，酵母菌、霉菌、藻类、原生动物及微型后生动物的个体形态观察，培养基的配制和灭菌，选开实验2个，在微生物细胞的计数、细菌的简单染色和革兰氏染色、细菌的纯种分离、培养和接种技术、细菌菌落总数的测定和空气中微生物的测定5个实验项目选择2个进行开设。每个实验项目学时为2～3学时不等。实验成绩由实验报告成绩和平时成绩2个部分组成。环境工程微生物学实验设置在本专业环境综合实验室，该实验室主要开设固体废物处理与处置实验、物理性污染控制工程实验和环境工程微生物学实验等实验课程。该实验室现有的环境工程微生物实验设备主要有生物培养箱、显微镜、手提式压力蒸汽灭菌器和洁净工作台等。
1.2 教学方法 目前，我校环境工程微生物学实验主要以基础性实验为主，该课程实验与其他基础化学实验相关性并不是很大。虽然该实验课程只有12学时，实验项目较少，但实验相关较高，我们对实验课进行了合理的安排，使该门实验课各个实验不但具有连贯性且容易掌握。课程安排特点如下：（1）将光学显微镜的操作及细菌、放线菌和蓝细菌个体形态的观察实验和酵母菌、霉菌、藻类、原生动物及微型后生动物的个体形态观察实验合在一起上课（共4学时），因为如果实验课只做光学显微镜的操作及细菌、放线菌和蓝细菌个体形态的观察这个实验，学生刚学会光学显微镜的操作，对个体较小的细菌等不好观察，他们更容易观察到个体较大的酵母菌、原生动物及微型后生动物。（2）合理安排实验顺序，按照培养基的配制和灭菌细菌的纯种分离、培养和接种技术细菌的简单染色和革兰氏染色的顺序进行实验，前一个实验的成果可以作为后一个实验的材料，使各个实验的相关性更高，加深学生对知识的掌握。
2 存在问题
2.1 实验场地及设备不足 目前，我校没有专门的环境工程微生物学实验场地，与固体废物处理与处置实验、物理性污染控制工程实验、大气污染控制工程实验等合用一个实验室，实验场所较为拥挤。另外，微生物实验对实验场地的洁净度要求较高，现有实验场地卫生条件不满足，且实验台上堆放较多较大设备，导致学生实验操作空间狭小。现有设备中生物培养箱、显微镜和手提式压力蒸汽灭菌器数量可满足实验要求，洁净工作台只有1台且已陈旧，不满足细菌的纯种分离、培养和接种技术实验的要求，目前该实验仅靠酒精灯来保证无菌实验条件，导致学生做该实验经常失败。
2.2 实验内容及教学方法落后 由于2013年本科教学大纲的修订，环境工程微生物学课程由原来的54学时减少到48学时，因此实验课的学时很难增加，只能维持原有的12学时，现有的实验内容大都是基础性实验，并未突出环境工程专业应用型人才培养的要求。目前，环境工程微生物学实验仍采用传统的实验教学方法，就是教师课前准备好仪器和试剂，在实验课上用20min左右的时间对实验内容进行讲解，学生按照教师讲的内容及实验指导书上的操作步骤及注意事项开展实验，课后按照实验指导书并进行简单实验数据及图形处理后完成实验报告，以至于学生对整个实验的印象不够深刻及理解不够充分。
3 教学改革措施
3.1 独立开课，完善考核机制 高校学生综合素质的提高需要理论教学和实践教学相结合，离开了实验教学，学生的素质不可能得到全面的发展[3-5]。高校越来越重视实验教学，逐步完善实验教学。独立开课对于实验教学非常重要，大大提高了学生对实验课程的重视程度。目前我校环境工程微生物学实验为12学时，若独立开课，可增加到16学时（1学分），实验内容在此基础上可增加3个实验项目，丰富了实验课程内容。独立开课加强了实验课的自主性，不再依附理论课的内容及考核办法。合理的实验考核机制可以让学生认真对待实验课程，从而获得更多的知识。
3.2 采用多媒体教学，强化实验操作 教师传统的口头讲解，很难给学生留下感性认识，而多媒体教学信息量大、直观、形象且生动[2，6]。大部分微生物实验操作过程及实验结果通过多媒体展示可让学生更直观的理解，如微生物的观察实验，通过多媒体对各种微生物的形态进行演示，使学生充分了解其形态，便于在显微镜下观察其形态。
3.3 改革实验报告编写方式 环境工程微生物学实验结果与大多数实验结果不同，它的成果通常为观察细菌的示范片，绘出形态图，或者制备好培养基以及细菌的接种、染色等[7-8]，这些结果不是通过数据处理及作图反映而出来，而是以学生的观察、体会为主，并用照片把成果记录下来。因此应该改变传统的实验报告编写模式，采用Word版本或者PPT版本，更加生动的将实验报告展示出来，由于实验的相关性，可以将整门实验课程作为一个整体的实验报告进行编写。这样的形式既可以让学生对整个实验做一个系统的总结，又可以加深对整个实验的理解。
参考文献
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