传统媒体的优点和缺点精选(九篇)

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第1篇：传统媒体的优点和缺点范文

【关键词】新媒体；广播电视；战略化转型

中图分类号：G229.2 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（207）05-0293-01

一、新媒体简述

新媒体主要指报社、电视台和广播电台等媒体通过适应日益成长的电脑和因特网信息技术而成长起来的因特网电视、广播、商店、报纸、新闻，以及QQ平台和QQ公众号等类型的媒体种类。新媒体具有很多无可比拟的优点，如它作为一种介质，传播信息的速度极快、携带信息量大、覆盖范围极广等。与此同时，还能实时互动。正是得益于这些优点，使得广大用户可以很方便地获取各种各样的信息，来满足个人需求。此外，从信息流动和商品流通的角度来说，由于新媒体传递信息迅速的优点，加速了商品的流通，也就是加快了经济的发展速度。得益于各种科学技术的支持，近年来新媒体发展的形势一片大好，此类产业的总值每年都在稳步增加。但是形势大好的同时，新媒体行业的竞争也变得异常激烈，如果想在这种环境下成功生存，就必须增加创新能力，吸收更多优秀的专业技能人才。只有这样，才能不被时代所淘汰。

二、新媒体语境下广播电视行业战略转型的意义

新媒体的存在，改变了以前广播电台的格局。随着它在广播电视媒体中的使用，传统的信息传播方式得以改变，范围也更加广泛，进而改变了广播电视媒体的传播效果。新媒体传播信息的速度极快，携带信息量大，覆盖范围几乎遍布全中国。通过和因特网及广播电台的融合，广播电视媒体的节目种类越来越多，内容也越来越新颖，这种新媒体模式极大地满足了电视观众的文化需求。传统的广播电视台相比新媒体，最大的缺点是它的内容比较固定，不能由观看者来选择。但新媒体就没有这种顾虑，它内容丰富，观众可依据自己的个人喜好选择自己要观看的节目，这在一定程度上刺激了观众的观看需求，增大了文化消费能力。正是由于这些得天独厚的优势，使得新媒体颇受欢迎。如果传统电视广播不借助新媒体这个平台进行相应的转型，那么就会在竞争中处于劣势，不利于传统广播电视的发展。所以新媒体语境下，广播电视行业战略转型具有重大的意义。

三、新媒体语境下实现广播电视转型的方法

（一）提高广播电视媒体自身的能力，大力整合内部资源。在新媒体的影响下，传统的广播电视可以利用其得天独厚的优势，把传统广播电视资源投入到新媒体中，进行相应的版块内容调整。另一方面，新媒体形势下，对传统广播电视平台的相关工作人员提出了更高的工作要求，要求他们具备更多的专业技能、具备更好的形象。就节目而言，要努力想办法提高节目的知名度，吸引更多的人来观看这个节目。充分利用新媒体技术，向观众展示电视节目的特色，吸引观众的眼球，这样才能使传统广播电视成长得更好。

（二）将地域壁垒打破，实现不同地域之间的联合。广播电视媒体在成长的过程中难免会受到一些外界因素的影响，时间和地理位置的不同就是其中的一些因素。这些因素限制了传统广播电视的发展，如果传统广播电视和新媒体技术进行相应的结合，就可以解决这些地域壁垒的问题。与此同时，还可以使传统广播电视媒体的信息传播得更加广泛、迅速，会增加观众对电视节目的喜悦度。

（三）采取不同的配合方法，⑿旅教搴凸悴サ缡用教迦谖一体。传统广播电视媒体在和新媒体进行融合的过程中采取的方法不能一概而论，要根据不同的形势采取不同的配合方法。在此过程中，还要注意采取的方法是否合理和科学。只有选择合适的方法，才能使传统广播电视媒体和新媒体的融合顺利进行。计算机技术的飞速发展带动了新媒体技术的发展，通过广播电视媒体和新媒体技术的结合，利用计算机技术开发出可以展现广播电视节目的网页平台，借助于这种平台，可以使广播电视媒体的节目得到宣传，节目知名度获得提升。由于这种宣传平台，可以展现更加丰富的节目资源和节目类型，所以吸引了许多忠实的粉丝。这个平台的另一个巨大优势是可以实现实时互动，有利于平台的改进和观众满意度的提高。但是，在传统广播电视媒体和新媒体融合的过程中，同行之间要做到互帮互助、共同成长，实现配合的稳定、长久和健康。

四、结语

异军突起的新媒体对旧有媒体造成了巨大的冲击，旧有媒体应该认识到新媒体的独特优势，与新媒体配合进行战略转型，进一步增加传播效率、丰富传播内容、改变传播方法和拓宽传播范围。在配合中，还要注重自身内部实力的增加，规避新媒体不可避免的缺点和不足，进一步促进我国传统媒体和新媒体的共同成长，实现与新媒体健康长久的配合。

参考文献：

[1]胡占凡.不创新、不改变，广播电视传统优势会消失殆尽[J].广电时评，2016（13）.

[2]田进.在广播电视节目自主创新座谈会上的讲话[J].广电时评，2016（13）.

第2篇：传统媒体的优点和缺点范文

【关键词】FLASH广告 发展前景 应用领域 广告传媒

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）06-0128-01

1.引言

随着计算机技术和网络技术的飞速发展，人类社会随之步入了信息化时代，全球高达近三十亿的网民数量，使得互联网成为了一个重要的广告宣传平台，被广大商家所重视。FLASH广告体积小、成本低、视觉冲击性强，是一种低投资高收益的广告宣传方式，因此在网络宣传上被广泛应用，在新时代传媒中扮演着极为重要的角色。

2.互联网宣传特征

速度快、多元化、交互性、大容量是互联网宣传的四大特征。互联网宣传具有快速、及时、同步的优势，采用互联网进行广告宣传，可以在第一时间将商家所需要向客户表述的内容告诉广大网友，在网络时代，网民了解信息最快捷的途径，已经从电视、报纸等传统媒体转向了新兴的网络媒体。不同于广播电视和报纸杂志等传统媒体，互联网宣传可以充分综合运用文字、图片、音频、视频等多种表现手段，实现全方位多元化宣传目的。实际上，在网络时代广告宣传已经不再局限于媒体，任何有广告宣传需求的人员，都可以利用互联网进行宣传，达到个性化传播的目的。相对传统媒体来说，互联网这一广播宣传平台，其庞大的包容性使得它能承载海量的宣传内容，并且不受时间和空间的制约，并且能够实现交互式双向广播宣传的目的。

3.FLASH广告的优点

FLASH广告是采用矢量图形和流式播放技术所制作出来的，由于采用了关键帧和图符，使得FLASH广告文件体积非常小，非常适合在网页上播放，虽然体积小，但FLASH广告依然可以保证图象质量。此外，FLASH广告不仅可以应用于互联网上，还可以在电视、手机等载体上，其制作成本和修改成本相较于传统电视广告均低廉很多。一个产品的广告，采用FLASH广告形式，能更为有效的实现商家个性化需要，产生出比传统电视广告和纸质传媒广告更为强大近高觉冲击。在互联网开放、交互能力的支持下，FLASH广告能够更好的满足受众交互性的需求，让受众可以根据自己的接受程度和喜好来决定FLASH广告的运行过程，而不是传统媒体广告那样受众完全是被动性接受，使得FLASH广告更具亲和性，有效提高受众接受程度和认可度，取得更好的宣传效果。

4.FLASH广告发展前景

FLASH广告在我国的发展还只有不足十年的时间，但却以其众多优点和网络这一宣传平台的特点，而成为网络广告宣传的重要形式，其发展远远超出人们的预期，展现出良好的发展前景。

4.1 FLASH将会对传统广告形成巨大的冲击

FLASH广告具有易于创作、制作成本低廉、表现能力强等特点，因此被各类大中小型公司所采用，作为一种重要的广告宣传形式。随着网络的盛行和FLASH广告的迅速发展，电视视讯广告耗费人力、财力以及制作难度大等缺点被突显出来，FLASH广告被大量应用于电视宣传平台之中。随着FLASH技术的进步，目前FLASH广告这种宣传形式已经得到了传媒界的认可和推崇，并开始形成以FLASH广告技术为核心的商业帝国雏形。例如脑白金广告系列，虽然不如视讯广告那样采用明星拍摄、环境烘托，但却以其简明、轻快的形象在受众心里留下深刻的印象，取得极好的广告宣传效果。随着FLASH技术的进步、市场需求的扩大、广告宣传理念的革新，FLASH广告这种宣传形式将会对很多传统广告宣传形式形成巨大的冲击。从目前看来，FLASH广告的主要应用领域还是网络，也正是因为FLASH技术的应用，才使网络广告能力得到了全新的提升。

4.2 FLASH广告相关理论将会得到极大的完善

相对于传统视讯、纸媒宣传来说，FLASH广告发展时间还很短，很多理论都还不够完善。一方面，相对于传统广告庞大的从业人员来说，FLASH广告制作人才还较少，很多都是FLASH动画制作人员自发加入FLASH广告制作的，缺乏专业的广告理论支撑，使得FLASH广告在先天上就有所不足，缺少美学、商业运营、法律法规等的支持。另一方面，我国网民数量虽然庞大，但其年龄结构偏小，FLASH广告需要更多的针对于年青人所关注的时尚产品，如何通过FLASH技术来满足时尚产品的宣传需求，是推动FLASH广告进一步发展的重要动力。此外，当前的FLASH广告创意和宣传诉求还相对较为单一，这种简单直观的表达方式，着重于品牌的突出，而缺乏更深层次内涵的挖掘，展示产品的能力不如传统电视广告好。因此，在未来随着FLASH广告应用需求的提高，将迫使FLASH广告相关理论不断完善，以满足市场需要，使FLASH广告具有更强的产品展示能力。

4.3 专业FLASH广告创作团队将会迅速形成

相对于传统电视广告的拍摄制作来说，FLASH广告门槛较低，不论是从制作难度还是从制作成本来说都远不如传统电视广告，这种低门槛使得FLASH广告市场极易陷入价格竞争的恶性循环之中，并且由于降价底线的模糊性，使得其下跌下格难以控制，导致市场混乱并降低FLASH广告的整体质量水平。目前，真正意义上的FLASH广告专业创作团队还较少，当前大多数广告也都是非专业创作团队创作，还没形成庞大的集群化运营规模，处于散兵游勇般的单打独斗状态。但是，随着FLASH广告市场的发展以及相关广告理论的完善，FLASH广告创作将会向专业化、规模化、集团化发展，专业的创作团队将会迅速形成，并成为广告传媒的新生力量，成为未来广告宣传的重要支柱。在这种专业化的创作运营下，FLASH广告也将会引入形象代言等机制，创造出属于企业自己的品牌代言形象。如流氓兔、“小小”系列的火柴人等形象，成为未来FLASH广告向专业化团队创作发展的重要内容。

5.结束语

FLASH广告是在网络发展的带动下所发展起来的，是植根于网络但并非局限于网络的一种广告形式，随着FLASH技术的提高以及FLASH广告创作理论的完善，FLASH广告将会渗透向包括电视、手机、楼宇、移动电视等多种媒介平台，向专业化、规模化方向发展，成为未来广告宣传的一种重要形式。

参考文献：

[1]房雅珉.网络广告动画发展研究[J].广告大观，2010（05）

第3篇：传统媒体的优点和缺点范文

关键词：播客新媒体传播

中图分类号：TP39文献标识码：A文章编号：1007-3973（2012）004-189-02

1播客的概述

1.1播客的概念

播客，指的是一种在互联网上文件并允许用户订阅feed以自动接收新文件的方法，或用此方法来制作的电台节目。这种新方法也可以用于音频文件。“播客”是网络技术和传播发展到一定阶段的产物，虽然对于播客的定义还没有统一说法，但播客的推动者Doc Searls认为，播客是一种能自由选择的数字广播，人们选择收听的内容、时间和方式。他将其定义为一种全新的自助广播形式：“收听传统广播时我们是被动收听我们可能想听的节目，而Podcasting则是我们选择收听的内容、收听的时间以及以何种方式让其他人也有机会收听。”同时，另一位播客的倡导者Dave Shusher认为Podcasting传播的内容既包括音频文件又包括视频和其它媒体文件，这一定义较好地描述了播客的特征。

播客，就是一种以互联网为平台，利用RSS等先进技术音视频文件，允许用户下载、订阅、自行和播放的一种媒介形态。只需要一个摄像头、一个麦克风、一网的电脑和一个编辑软件，就可以在播客视频网站申请属于自己的播客空间，音视频文件，并且根据自己的喜好定制自己想看的节目，甚至可以同步下载到手机、MP3等多种“随身播”终端接收设备上收听收看。目前在国内，提供视频分享的播客网站有国际上的YouTube，国内的土豆网、优酷网、酷6网、56网、派派网等80多家播客网站。

1.2播客的分类

1.2.1根据传播的内容分类

从内容来看，如今互联网上的播客可谓是百花齐放，百家争鸣。本文为了简明，只收集了几个国内影响较大的播客网站所分的大类，至于其它的各个小类就不进行细分了。

优酷网2010年3月目录如下：

电视剧、电影、综艺、资讯、体育、汽车、科技、娱乐、原创、音乐、游戏、动漫、生活、时尚、旅游、母婴、教育、搞笑、广告、其它。

土豆网2010年3月目录如下：

热点、电视剧、电影、播客、娱乐、搞笑、动画、音乐、体育、汽车、财富、女性、游戏、乐活、科技、教育。

酷6网2010年3月目录如下：

资讯、娱乐、体育、音乐、女生、汽车、科技、生活、原创、搞笑、游戏、教育、群组、酷6剧场、电影、电视剧、动漫、影评。

从以上三个播客网站的分类可以看出，分类的标准各不相同。比如，优酷网的分类，生活可以包括其它所有类别，而音乐、娱乐、搞笑、游戏、广告、原创、动漫之间都有相互重叠的地方，娱乐既包括音乐又包括电视剧、电影、综艺，真是越理越乱。但是，我们也能从这些杂乱的类目中看出一些相同之处，那就是几乎所有的类目之下的大多数节目频道都具有娱乐性和消遣性，像科教、外语这样的类目只占少数，而数量较多且比较严肃的新闻类目中，也有很多节目包含娱乐消遣因素。总之，播客的娱乐消遣性似乎是绝大数播客的共性。

1.2.2根据传播的方式分类

根据传播方式的不同可以将播客分为两大类：

(1)以音频方式进行传播的播客，这类播客没有图像，只是单纯的音频内容，此种类型为音频播客。最著名的音频播客是“反波”(省略)，该网站于2005年4月创立，其播客一般为音频播客，在互联网上流传非常广泛，而且很有特色，内容也大都是些当下众所关注的话题。反波提出反对传统广播的内容和方式，试图努力塑造一种新型的广播风格。另外，各大播客网站也都有很多音频播客，虽然音频播客仍会有所发展，但已不再是主流。

(2)以视频方式进行传播的播客，这类播客综合了文字、语言、音乐、图像等多种传播方式，也是目前数量最多的，此种类型为视频播客。目前视频播客数量越来越多，几乎各大播客网站都是以视频播客为主，因此，视频播客内容种类也多，几乎包括生活的各个方面，视频播客将是未来播客发展的主要趋势。

1.2.3播客的特点

播客作为网络媒体的新形态主要有以下几个媒介特点：

(1)播客是一种综合了语言、文字、音乐和图像的多媒体传播媒介。由于音频和视频传播所要求地受众文化水平不高，所以播客的接受群体不必是具有良好读写能力的受众，播客的这一特点极大地拓展了其受众群体。

(2)播客拥有自由和互动的特点。虽然播客的互动性仍有待增强，但是相对于传统大众媒介已有所进步。比如，播客网站在播客节目下面常设有投票栏和评论栏，播友可以及时将信息反馈给传播者。较传统大众媒介来说，播客的传播者与受众之间的互动性是比较强的。

(3)播客是一种多线性传播模式。播客作为网络媒介，既可以是一对多，也可以是多对一或多对多，同时它还是一种非线性的传播模式。

(4)播客可以订阅和自由下载，其接收终端有很多种，包括电脑、MP3、手机等。播客的受众可以利用多种接收终端，并且可以随身携带，这一特点拓展了受众的接收权利。

2播客与传统媒体的比较

2.1播客与传统广播、电视的比较

(1)播客与传统广播、电视相比，其准入门槛很低。传统广播电视的传播需要波段频段，而波段频段资源是稀缺性资源，一般个人团体是很难获得波段频段分配的。况且，即使可以获得波段频道，昂贵的发射设备也不是谁都能负担得起的。然而，播客们只需要一台连接上互联网的电脑、一个麦克风、一个摄像头就可以进行广播或制作自己的音视频节目了，不需要执照，也不需要波段频道，更不需要发射设备。

(2)播客与传统广播、电视相比，扩大传播者群体更容易。传统的广播电视节目的制作者主要是广播电视机构或独立制作公司，大众只能被动接受，但播客是只要具有一定电脑操作水平的人就可以制作播客了。由于传统广播电视节目内容由专业人士制作，因而其质量相对较高，播客的制作者则水平参差不齐，所以节目质量也不尽相同，然而越来越多的专业人士和有创意的播客们的介入将使播客的质量逐步得到提高。

(3)播客颠覆了传统广播、电视的线性传播模式。传统的广播电视节目流程是线性传播模式，节目内容转瞬即逝，受众只能消极的被动接受，收听收看时间都必须按照电台或电视台的节日表进行，对节目的反馈也十分困难。播客则不同，人们不但可以在线收听观看播客，而且可以订阅自己喜欢的节目或频道，并且可以将节目下载到MP3、MP4、手机等随时收听观看，尤其是相对于电视来说，受众可以自由地安排适合自己的时间和地点收听观看节目。

2.2播客与网络电视、网络电台的比较

(1)播客比网络电视和网络电台更个性化。播客是一种没有固定节奏的播出状态，播客的每期节目从几分钟到几小时等各有不同，十分随意，而网络电台则用传统广播的播出模式和方法，是即时的你听我说。并且，网络电视或网络电台都有某种机构的背景，这就会使人产生一种敬畏的感觉，总觉得与自己是有一定距离的。然而，播客则是完全的个人化，无论是风格或内容都更贴近生活，距离感大大地减小了。

(2)播客是一种非线性传播。如今大部分的网络电视或网络电台，更多地依然是传统广播电视那样的线性传播模式。

(3)播客在节目播放过程中不会插播广告。传统广播电视或网络广播电视都会在节目播放过程中插播各种类别的广告。目前的大多数播客是播客们按自己的兴趣所制作的，是公开在网络上的，并且完全免费，因此节目中是不会插播广告的。

3播客与传统媒体的整合

在如今的媒体市场，新媒体与传统媒体除了在不断地竞争之外，也会在发挥自身优势的基础上相互融合，而播客也不例外。播客与传统媒体的传播方式和内容虽然有些不同，但彼此之间可以进行互动，形成共同发展之势。

首先来看播客与电视台之间的关系。传统电视台一直都在资源、人员、资金方面拥有很大的优势，并拥有大量稳定的受众。在节目内容方面，电视台有能力制作大型新闻报道、政治、经济、社会方面等严肃的节目，而播客则以形式灵活、投入少的特点，在制作个性化娱乐节目和互动性、参与性节目方面更有优势。在发展的过程中，播客与电视台逐步形成从内容到形式上的渗透与嫁接。

播客对电视台来说已不再是一种威胁，而是成为一种新的节目形式。电视台可以将自己的节目制作成播客在互联网上传播，或者对现有的网络电视台进行技术改造，在保证网络电视台正常播出的同时，将其中的“点播”节目改造成以RSS技术为核心的播客，从而形成传统电视台的多种播出方式。

因此，播客与传统媒体的融合强调的是不同传播渠道的融合。如今，网络媒体仍在不断的派生新的传播媒介，或许在不久的将来，网络媒体将广泛采用播客技术。随着播客的普及，传统影视媒体也在不断网络化，报刊、杂志、广播、电视以及新兴网络媒体都有可能趋同，它们都成为网络多媒体公司，其内容和服务同时涵盖文字、音频和视频。

4结语

在未来媒体的发展过程中，播客将成为最广泛的、最易使用的交流形式。播客作为新媒体时代的网络媒体形式，有着与生俱来的优点和缺点，随着传播形式和内容的不断完善，视频分享网站正在最大化的挖掘自身优势，取得主流地位。与此同时，随着网络法规的不断完善，播客将会迎来更加健康地发展环境。

参考文献：

[1]杜骏飞.网络传播概论[M].福州:福建人民出版社,2008.

第4篇：传统媒体的优点和缺点范文

（1）对新闻广度的影响。网络开放性的特点可以给人们带来很多的便利，我们在平时可以在闲散的时间通过互联网进行新闻阅读，了解我们生活的周围发生了什么，所以网络的开放性可以影响人们对待问题的想法，单一的时空新闻对于事件来说已经不能够满足，这时候我们就要用“关注”的方式来理解一件小的事件，传统的新闻门槛比较高，很多的新闻都是“阳春白雪”，但是网络媒体能够让我们普通人成为新闻事件的主角。很多普通的问题都被挖掘出来，这让新闻的广度得到了极大的扩充。

（2）对新闻的表现形式进行创新。在报纸、杂志和广播以后，网络有着自己独特的优势，可以迅速地在传播领域占有一方自己的领地，我们通过网络媒体突破媒介在时空上的限制性，这样可以降低新闻的成本，我们在进行教学的时候通过图文影声的结合，其中一个很重要的方面是因为网络信息的多样化，现在网络已经成为现代传媒的重要途径之一，很多的传统新闻人已经开始在网络中寻找有张力和拓展力的新闻事件。

（3）对新闻的影响有影响。因为现在网络开始了全民性，我们在进行新闻网络媒体传播的时候，新闻网络的影响在小范围内可拓展到整个互联网，网民可以通过互联网来进行自己的观点阐述，也就是形成了网络的全民化，新闻的影响不再是小范围的影响，通过互联网扩散到全民，网民在进行探讨分析的过程中，大众都可以进行参与，传统的媒体大众只是听众，就是能发表自己的观点其实效性也不是很强，现在互联网的传播和扩散的方式，让我们能够最有效地、最快速地看到民族对某些问题的反应，一些看着比较简单的新闻事件可以进行深度的挖掘，新闻的影响深度也在不断的增强。

二、网络传播和新闻采编的有机结合

互联网时代带来了巨大的冲击，很多产业链也在这个时候应运而生，现在新闻行业也要受到网络时代的冲击，我们要积极地应对这些问题，对网络媒体进行有效的应用。通过网络和新闻的有机结合，能够最大限度地消除传统新闻的滞后性和单调性，优化传统新闻的范畴，还有就是能够在一定的层面上对传统的新闻进行变革，这样就能够克服网络传播过程中的缺陷，避免一些问题。

网络有其自由的包容性和开放性，在面对大众媒体的时候网络给他们提供一些比较低的平台，有的在主流媒体上进行开发这样可以通过新闻热点来进行曝光，很多哗众取宠的低级有害形象也在网络上进行快速的蔓延，一个很重要的方面就是网络媒体的隐秘性和开放性，这样会滋生一些不良动机的人。例如，一些“”网络暴民，他们运用网络媒体来煽动一些事端。我们可以在平时工作中结合网络衍生的网络新闻行业，在一定的程度上对网络媒体的行为进行规范，大部分的问题要找到妥当的解决和处理办法，还有就是网络的传播是缺乏传统新闻的严谨性以及真实性的，新闻是社会舆论的导向，因为网络媒体的针对性比较差，所以在一定程度上也会造成资源的浪费。我们要把其优点和缺点进行结合，这样能够让两者进行有机的结合，为大众呈现出更加和谐的新闻传播形式。

互联网的出现给人类的生活带来了深刻的变革，要借助网络传播中的多元化思维的碰撞，在潜移默化中改变现代人的思维方法，我们要面对各类新闻、信息以及热点，人们在这个时候不会盲目地听信，要换成一种更加理性的态度去看待，要更多的开展习惯分析，在比较中可以有所收获。现在我们要继续保持网络媒体的开放性和包容性的特点，要达到网民和新闻共赢的和谐局面，这是我们每一个公民值得认真思考的问题。这就要政府、企业和个人等多方面相互配合，政府要尽快加大立法的进度，我们一定要加强监管职能，企业在这个时候也要加强企业文化的建设，我们要把遵纪守法、诚实守信、文明向上等理念深入到企业的文化中来，所以每一个公民要加强认识，提高自身的觉悟，做一个有意识和有功德的公民。这样可以在大家的努力下，创造一个纯净的网络环境。从我国的互联网和传统媒体的博弈中可以看出来，网络传播在全球的舞台上发挥着非常重要的作用。现在网络传播对新闻有着很大的冲击，我们要全面地认识问题，在规划中发展，在探索中不断前进。

三、结语

第5篇：传统媒体的优点和缺点范文

［关键词］书法；网络；书法网络

［中图分类号］J292.1 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-3115（2009）14-0074-03

互联网络对中国书法的交流、对话方式、传承进行了一次革命性的改变，也为书法网络时代参与者的交流提供了一个更加快捷、直观的平台，更给书法爱好者提供了大量的书法信息和更为直观的技法指导。探索书法与网络之间的关系，如何使书法网络更加健康发展，借助互联网这一现代科技媒体使中国书法这一古老的艺术门类焕发新的青春光彩，这些论题显得尤为重要。

一、中国传统书法艺术的传承和传统书法传媒

（一）中国传统书法的传承

中国传统书法艺术，主要通过师生面授进行传承。古代书法艺术因经济、政治、文化等因素被文人阶层所垄断，形成文人书法。当然，民间书法中也不乏精品。在传承和发展过程中，文人书法同民间书法互相吸收，各有千秋。但是，文人书法形成背后的中国书法传承有其特殊因素和局限性。“书圣”王羲之的故事被书法爱好者一代代广为流传，他先拜卫夫人为师，后又游历全国，交友拜师，加之天赋和努力，遂成为一代大师，几千年书坛地位不曾动摇。其他各个时代的大家无不如此，他们除了独守残灯，在黑暗中摸索之外，还要费尽人力、财力、物力，搜罗各种名帖、墨迹、拓本。在中国是这样，在汉文化圈的其他国家也是如此。“河井先生，早岁师从筱田芥津，二十八岁前后拜吴昌硕为师，此后每年赴中国受吴昌硕亲授，艺事大进……与此同时，由于喜爱赵之谦，三井高坚还大量收集赵的作品，故赵之谦的作品因河井先生而在日本落脚、生根、开花、结果，对日本书法产生了深刻的影响。”于此足见传统书法艺术传承之艰难。三井本人乃日本一财阀，其经济力量自不待言，而漂洋过海、语言障碍等因素无疑给他增添了许多困难。

还有中国古代书法史上禁止和控制传播的现象，如 “曹操禁碑”。再如古代的一些皇家士族出于私欲，常常把一些贵重的书法作品攫为己有，使之封闭在自己家里，世人难见其真面目，甚至当作殉葬品，有天下第一行书之称的“兰亭叙帖”原迹便是这样。这是一个很值得研究的书法传播控制现象。在印刷技术并不发达的古代要成为一位影响后世的大书法家确实不易，其间又有地理、交通等不便因素，以致形成“地域书风”等现象。书法网络的开放性与超时空性恰恰解决了中国书法传承上的诸多难题，是革命性的变革。

（二）中国传统书法传媒

随着时代的进步，书法的学习、传承不再是过去的“耳提面命”式，而是有了更为丰富的形式，比如专业书法协会、研究会、学校教育、书法展览等，更为重要的还包括我们现在所说的传媒。

特别是在最近几十年中，中国书法依托于各种传媒发展加速传播。比较有影响的有《中国书法》、《书法报》、《书法导报》、《中国书画报》、《书法》、《青少年书法》、《书法研究》等报刊，现在已经发展得比较成熟了，有些刊物树立了自己的鲜明传媒话语风格。如《书法报》，基本上实现了大众传媒的厚报式样式，版面众多，栏目新颖、灵活，富有文学味和新闻味，能满足不同阅读群体的审美需求。最为关键的是，《书法报》的诸多文章基本实现了话语的媒体化，也体现了其对传媒本质的清醒认识。20年来，这些媒体基本上为中国书法爱好者和大书家之间搭建起了一个沟通平台，对书坛的创新和发展进行指导和监督，引领着书法的发展方向。

为了适应时代快节奏的发展，电视台、广播电台也相应推出了各种书法节目、电教片、专题片，还有影响较大的电视书法大赛。通过这些节目和活动，在书法艺术领域有造诣的、大家难得一见的书法大家，大众也可以一睹尊容，受其教诲，以前一些平面媒体不能带来的效应在这里也变成了现实，大大地丰富了书法的传承方式。

但是，传统媒体还有一些不足和缺点，自身也一时无法摆脱。“综观当下的书法媒体（不包括网络书法），栏目陈旧，呆板，老套，基本上缺乏学术性，新颖性和社会参与性”。

二、书法网络的现状

互联网络传媒的特点是快和海量。书法网络较之于前面探讨的传统报刊、影视媒体，具有先天的巨大优势，是书法传播方式的独特现象和伟大革新。

书法网络的资源不断地被发现和利用。书法网络展览已经成为一些书法家展示书法成就、新作交流的理想场所，网上拍卖、网上拜师寻友、网络聚会都为进一步发掘书法网络对书法传承的深度和广度，提供了有益借鉴。传统报刊影视媒体的重要性依然存在，它的优势在于其方便传统式阅读、大众信任度高以及有其较高水平的专业编辑队伍。所以，书法网络和传统媒体是当下大多数书法爱好者的首选。对于网民而言，书法网络是一个连通书法前沿的通道和平台，更是学习书法的老师和学校，而传统媒体和书法网络的互动与合作，也为其发展拓展了更大的发展空间。比如《中国书法》、《书法报》、《书法》、《书法导报》、《中国书画报》、《中国艺报》和《中国书法家论坛网站》联合推出“让古典走进互联网――名家临贴展”，这是书法网络与传统传媒的一次有益的、具有积极作用的探索性尝试，是一种传统媒体和书法网络的良性互动。

（一）主流书法网站列举

网络带动了书法的发展，丰富了书法的内涵，使得古老的书法艺术焕发了新的青春光彩。书法因为网络而变得开放了，不再是狭小空间范围内的交流抑或孤芳自赏，使在更广泛空间内的交流成为现实。便捷的沟通和交流的途径，使得书法在虚拟世界获得了存活的新土壤。若登陆几个书法主流网站或书法门户网站，则会有更为直观的感性认识。

如书法江湖网（），网站依托中国美院书法专业，参与者大都是实力之辈，人气很高。其特色版块是“专家课堂”，时常聘请章祖安、金鉴才、曹宝麟、祝遂之、沃兴华、马士达等专家在线对话。

再如中国书法网（），网站由傅志伟创办，聘请王冬龄、陈振濂等人为顾问，2004年先后和《书法导报》、《中国书画》合作，第一时间《书法杂志》、《中国书画》等刊物的最新内容。此网站特色版块是“书法展馆”、“书法研究”等。

（二）书法网络的优点

在时效性和可传递性方面，书法网络可以使书法家和书法爱好者随时了解各地的书法动态。只要轻点一下鼠标，就可以将自己的作品、文章，甚至是视频即时，随时更新，将其瞬时传遍全球。特别是网络多媒体技术的应用，可以提供多任务的深度服务，如全文检索、相关站点链接、实用资料荟萃等。在这方面传统媒体只能刊登书法作品图片和文字内容。

书法网络巨大的知识容量和所形成的共享局面，也是传统媒体无法比拟的。在书法网络中只要轻轻点击鼠标，各种经典论著、优秀碑帖尽收眼底。在书法网络这个平台上，书法家和书法爱好者不再是被动观看，还可以参与和选择。另外，书法家在网上办展览不会受时间、空间的限制，也不需要考虑办展览时需要的各项费用，可以将一些相关资料和背景材料做成专题或视频，便于书法家和书法爱好者的深入了解和多方观察，而且下载保存十分方便。

书法网络也是一种开放性的交流模式。这种模式淡化了社会关系，使艺术讨论更加民主、开放与充分。它会不断地丰富交流者的思想，增强判断和鉴赏能力，有利于促进书法爱好者的发展，达到切磋书艺、相互提高之目的。

另外，书法网络的快捷性、即时性也是传统媒体无法比拟的。一幅作品上传，马上会有相应评论跟帖，尽管意见可能完全相悖，但是这种信息的反馈使书家和书法爱好者可以立即调整自己，从而减少探索期的盲目。同时，也最大限度地刺激他们的创作和临帖热情。书法网络中书法新人的成批涌现，反过来又吸引了很多已经有相当实力的书法家、书法理论家的加入参与，从而有效提升了书法网络的专业化水平。

（三）书法网络的不足

书法网络和书法报刊相比，虽然有许多的便利，但在实际操作中却存在着难以克服的困难。以某种观点为例，在书法报刊上发表的内容尽管有值得商榷之处，但毕竟是经过了专家及作者的几番推敲，并且经过了编辑的把关，这样就减少了很多负面影响。在书法网络中，因网络的不可控制性造成泥沙俱下的局面使得不少缺少语言锤炼、带有明显错误思想的理论观点充斥其间，给书法初学者带来许多不利影响。

书法网络中言论的形成主要体现为公众自发，因此，在一些学术问题上可能较为一致，而在另一些问题上则可能意见分歧，甚至高度对立。这固然体现了网上观点言论多元的特点，但另一方面，在激烈争辩中，网上言论有时混杂着非常明显的非理智成分。

书法是一门实践性很强的艺术门类，理论学习、相互交流都建立在练习好扎实的基本功，临习古代碑贴、创作、读书思考的基础上，而非空中楼阁，没有实践中的经历，所有书法理论都是空谈。而书法网络俗化了书法学习，使这个本来要静心思考的学问，变成了喧哗、争端、玩笑中的学习，未免过于浅薄。当一个初学者爱上上网，花费大量时间而放弃基本功的练习，这无疑是一种误导，阻碍了书法学习的进步以及书法事业的发展。

三、对于书法网络未来发展的思考

（一）充分发挥网络优势，形成相互督导、相互批评的健康秩序，以利于书法网络的建设

在网络世界中，大家都是平等的，最重要的是可以摆脱现实社会中的名利纠葛，针对书法发表自己的观点和认识，除去虚伪和功利，实实在在地就事论事。可是，也会出现造谣诬蔑，甚至攻击人身的现象。这需要书法爱好者提高自身素质，不能单纯地由论坛“斑竹”们去封杀帖子。

陈振濂先生在《致〈中国书法家网〉》一文中也讲道:“我们应该提倡严肃认真的学术精神，营造宽松和健康向上的学术讨论风气。针对学术讨论，可以坚持自己的见解而不妥协，可以观点犀利、言辞尖锐甚至短兵相接，但不希望发生有违学术本身的揶揄嘲讽现象，更不希望侮辱漫骂与人身攻击的言论玷污大家的学术空间。我认为,与人为善、是从事书法艺术研究应有的气度。”

（二）树立自身风格，寻找自我特色，肩负书法传承使命

现在很多网站网页大同小异，没有自身的风格和特色。网络书法的内容虽然丰富，但缺乏条理，不应因多而杂、因众而乱，而要有传媒的个性化语言，供不同人群、不同知识结构、不同层次的人自主选择。现代传媒的本质是公共性、监督性和当下性，缺少了这三点，谈不上传媒。而现在的书法网络疏于对自身传媒资源的整合及对传媒本质的梳理，没有融入到当下的大众传媒当中，没有系统地借鉴发挥书法网络传媒的资源优势，无法从根本上打入市场，树立市场形象。从现象上体现在各个网站单兵各自为战，缺乏彼此间的交流与学习，没有行业协会似的指导，更无类似新闻出版局、广电局的管理与监督。网络聚会使书法网络不再虚拟，网络书法教学使书法学习的途径进一步拓宽，网络书法展览更成为一种全新的书法传播形式。但是，目前我们所看到种种现象是无序的、缺少规范的，书法网络和传统媒体的良性互动还很有限。规范、梳理、整合是必须的，因为书法网络肩负着书法传承的历史使命，其意义极其深远。

［注释］

日•樽本树村著、邹涛译：《日本书法史的演变与赵之谦书法》，《中国书法》，1996年第54期。

郑利权：《论书法传播学的建设》，《中国传媒报告》，2004年第2期。

第6篇：传统媒体的优点和缺点范文

关键词：地方电视媒体；

涉农传播；

形式

1　地方电视媒体的职能定位设计

电视媒体作为我国社会主义信息事业的重要角色，近年来体现出强大的生命力。一般来说，电视媒体作为媒体的一部分，有其固定的作用：一方面电视媒体在社会主义环境下，有“喉舌”的作用，也就是充当党和政府的舆论先锋；另一方面，在市场经济条件下，电视媒体又有经济主体的角色，参与很多重要的经济活动。

众所周知，地方媒体作为基层的信息平台，必然要与其他电视媒体指向略微不同。中国目前依然在城市化的进程当中，从本质来讲，我们依然是一个农业社会，基层电视媒体所要服务的受众，农民要占大多数。所以说，基层媒体所针对的受众是有别于大城市媒体的。这不得不作为我们媒体战略设计的重要考虑维度。

从发展沿革来看，我们众多的电视媒体中，专业的涉农媒体并不多。而且涉农媒体的信息量也不是很大。这寥若晨星的区区几家媒体，显然无法满足我国新农村事业的建设要求。而根据查阅相关资料，这些农业频道中实际运营成功的就更少了，这显然无法满足广大农民的收看诉求，与咱们农业社会的现实完全不符合了。

所以我们的基层媒体人在进行媒体的职能设计的时候不得不考虑三方面的思路。

一、牢牢把握电视媒体的社会责任，服务三农大局。我国的社会主义新农村建设，离不开大量的实用资讯、信息交换。我国电视媒体作为党和政府的喉舌，必须树立高度的政治觉悟，把服务三农作为一项战略问题来抓。这是由我们电视媒体的先天属性来决定的。

二、充分考虑基层实际，以受众的信息诉求为工作中心。电视媒体既不能没有专业的高度，又不能脱离受众的信息诉求。因此，我们的媒体工作者一定要深入调查研究，认真总结自己地区的农业情况。要按照农业产业结构、农民文化情况、农业季节和天候的变化、农业市场供求信息等等情况的不同，来进行媒体策划。力争做既有水平，又为基层群众欢迎的农业节目。

三、创新媒体节目机制，要树立品牌意识产生综合效益。长期以来，计划经济对我们的思维产生了巨大的影响。一些部门不注重效率、不注重品牌、不注重经济效益，导致很多工作缺乏发展后劲，最后不了了之。所以在新时期，我们的基层电视媒体一定要树立品牌意识。力争做出一个有知名度的节目，做出一个有美誉度的频道。在服务三农的过程中，要着重服务农业市场，只有市场资讯、市场思维进入农民的意识，才有可能有现实效益和提供发展后劲。

2　地方电视媒体的涉农传播形式的思考

电视媒体有它自己的优点和缺点，因此如何扬长避短，更好进行涉农传播，将是值得思考的一个好话题。

电视媒体具有其它媒体不可比拟的优势：首先，作为传统的媒体，它拥有巨大的普及率和使用率，这一点连网络媒体也没有达到。其次，电视媒体画面生动，形式通俗，易于被受众接受。显然，作为传统媒体，它拥有巨大的覆盖率。 最后，电视媒体还可以进行大众的互动活动。

当然，电视媒体也具有一定的局限性。首先它的信息采用线性传播，如果观众错过，将很难再获得相关信息。其次，昂贵的传播费用也影响了一些农业资讯的传播。当然，电视媒体作为大众媒体，在进行客户的分析、选材的定位上也有一定难度。

因此，我们在传播中根据经验，有以下几点建议。

（一）充分考虑农民作息规律和季节差异，调整不合理的节目时间安排。

（二）大胆增加大量通俗易懂的材料并且结合本地农业产业情况，从而方便制作大量具有地方特色的节目。

（三）建议改变以前的单向传播策略，增加涉农节目的互动性，特别是对某些农民十分关心的话题，可以专门开辟热线，邀请有经验的专家进行及时的答疑；同时也为农民朋友反馈情况提供渠道。

（四）针对电视节目的线性传播缺点，可以开辟专门的网络渠道，有需求的观众可以登录电视台官网进行检索。在这个过程中，也能将相关的节目信息提前传播出去。

（五）寻求相关的企业合作。电视媒体起到联系农民和产业终端的作用，在解决农民资金缺少的问题的同时，还能够为企业市场营销做出精准的目标优选。

（六）打造一档有知名度的涉农栏目或农业频道。

（七）在坚持节目稳定性，取材连贯性的同时，更加注重对于受众的精准定位和服务，改变过去的大而空、广而泛的传播印象。

3　地方电视媒体涉农传播中的问题和解决方案

由于长期以来工作中的某些错误没有得到纠正。导致了涉农频道、涉农节目的诸多问题，因此我们要改变这些弊端，做出及时的创新。

（一）某些节目闭门造车，只讲枯燥的实验数据和理论，使得节目在老百姓心中接纳度不高。

如果节目只考虑策划的完美、取材的方便，只顾拿格式化的数据进行说教，完全不考虑老百姓的实际操作效果。那只会造成不好的影响。

（二）节目制作过程只考虑单纯经济收益，插入广告量太大，造成了收视率不高、观众抵触情绪较强等后果。

（三）专业人员不足，实践经验缺乏。

我们很多媒体人有媒体的相关知识，但是有可能缺乏农业相关知识。同时，由于长期生活在城市，很多媒体策划无法做到自然的亲近农民的效果。

正因为有着各种各样的问题，所以我们提出了以下对策。

（一）深入三农，做好节目策划之前的准备工作。一定要做大量的拍摄前采访，实地考查各类资料。坚决避免闭门造车的现象发生，并且要引入有经验的一线涉农人员参与节目活动。

（二）做好相关人员的培训工作。人员素质决定了节目和媒体的质量，因此人员培训就显得十分必要。通过培训和采访，我们要着重了解农民到底关心什么样的信息？喜欢用什么样的方式关注？如何关注效率最高、最容易接受等等。只有消除了传播者和接受者之间的隔阂，我们的传播和沟通才算是有效的。传统以来的节目内容与农民需求脱节，节目形式单调、播出次数少等等问题都应该在培训中做出针对性的纠正。

（三）涉农传播的受众素质。电视媒体的涉农传播本来就是服务于三农大局的，因此这项系统工程还需要各方面的通力配合，因此，申请政策支持，为受众提供良好的教育服务，是我们传播效果 的重要环境。

作为服务者和管理者，政府要做的还有很多。至少在农村，我们针对信息的接受者，应该进行更多的关注和教育。这就要求国家要增加财政投入，加大基础设施建设力度，保障媒体信息传播的硬件环境。涉农传播的公益属性比其他节目更大，因此，在对三农进行投入的同时，还应该注意对涉农公益媒体的扶持。这两者缺一不可。

参考文献

[1] 刘为民．涉农传播技巧[J]．中国三农，2009（09）.

[2] 陈雷．媒体优势在涉农传播的运用[J]．中国媒体人，2010（09）.

第7篇：传统媒体的优点和缺点范文

关键词：新媒体；微信；思想政治工作

引言

随着科技技术的迅猛发展，微博、微信、易信、QQ等社交网络平台和即时通信工具在信息化时代的大背景下应运而生，加之其具有提高效率、节省通讯费用等优点，已被引入社会各个领域，其中也包括医院思想政治工作。与其它网络通讯工具相比，微信作为一种较为流行并且易于被接受的即时通讯工具，一方面它可以丰富医院思想政治工作的方式、形式，使医院思想政治工作的开展更加灵活，如只要通过手机等移动设备就可以随时关注医院思想政治工作开展情况，传播和分享信息，探讨各种问题，提高工作效率的同时又节约了大量的时间和精力。但是在微时代的巨大影响下，微信等公众平台也使思想政治工作变得更加复杂，如由于网络传播环境相对自由，也可能导致信息泛滥，信息质量良莠不齐，把关不力等现象的出现，从而影响工作的顺利开展。因此，医院政治思想工作者应积极探索微信时代背景下微信平台的诸多特点、优点及缺点，从而更好的利用微信等交流平台来发挥思想政治教育的导向功能，提出加强微信时代医院思想政治教育工作的对策及建议，提升员工凝聚力，推动医院实现信息化、人性化发展。

一、微信应用于医院思想政治工作的必要性

1、微信有利于医院思想政治工作内涵外延化。

在信息化时代，医院信息的范围已不仅仅局限于医务人员、患者及其家属等服务群体，甚至还扩大到了更广阔的社会相关人群。医院思想政治工作的时空范围随着信息时代的发展，已变成社会性的开放的立体空间。作为社会群体一部分的医院工作人员的思想政治状况和利益诉求也表现出了前所未有的复杂性，他们思想政治水平的高低直接影响到医疗服务质量。目前仅仅依靠传统填鸭式课堂教育、光盘宣教、树立典型等单项信息传递方式已不利于及时传达、掌握医务工作者的思想动态，也不能满足当前思想政治教育工作开展的需求。医院思想政治工作的内涵应及时从传统价值向现代价值转变。因此，充分利用微信信息内容的多样性、时效性、互动性、便捷性等特点应用于医院思想政治工作提高思想政治水平显得极为迫切。

2、微信有利于医院思想政治工作舆论导向多元化。

医院传统的思想政治工作，主要是通过讲座和自学的方式开展，要求不同年龄和岗位的职工共同参与，其内容大都是党的方针政策讲解、医德医风建设以及表扬医务人员的先进事迹等，教育方式单一、枯燥，无法提高职工参与的积极性。安芳芳、钱丽萍等[1]研究显示，调查人群中有90.5%使用微信，在使用微信的人群中，将微信作为最主要沟通工具的比例为 64.0%。这一数据充分表明，与利用传统媒体时代相比，利用微信开展医院思想政治工作能够保证工作开展的全面性和充分性。加之微信能够实现文字、图片、视频等信息的便捷交流，提高思想政治工作者和医务人员的互动性，同时将微信应用于医院思想政治工作也有利于提高医务人员的学习兴趣，可以提高医院管理效率，实现医院思想政治工作舆论导向多元化。

二、微信应用于医院思想政治工作的建议及对策

随着科技信息技术的普及和发展，微信因其独特的"手机群聊"、"语音对讲"、"随拍随传"等功能以及其较高的兼容性和较丰富的信息传递模式，受到越来越多人群的青睐[2]。微信在方便社会群体不受限制地信息和交流的同时，其较强的匿名性和纷繁芜杂的网络信息也使得信息传播的真实有效性良莠难辨，造成信息传播无法实现有效控制，思想政治教育工作者的权威性也受到前所未有的挑战[3]。医院思想政治工作者必须结合微信平台的优缺点，扬长避短，推进医院思想政治工作的创新和发展。

1、建立医院微信平台

为更好的发挥微信平台在思想政治工作中的应用，让每一个医务工作者都能够自由发表自己内心中的真实想法和观点，医院思想政治工作者的首要任务是构建微信服务平台，让员工参与到微信平台之中。通过微信网络交流平台，在医院内部构建起一条畅通的思想沟通渠道。医院在建立微信平台时，首先要根据医务工作者的不同性质进行分组建群，并以公开选举或推荐的形式选出具有责任心和正确价值观的职工具体负责群成员的管理及信息的以及一些上达下传工作，确保各微信群高效使用。其次，邀请相关专业人士为医院建立一个关于思想政治工作的微信公众号，本院医务人员利用自己的微信账号扫描医院的微信公众平台并随时关注平台动态，同时可以对医院推送的内容进行u论和发表自己的看法，从而实现信息的互相交流。为吸引本院职工时时关注医院微信订阅号动态，医院可根据本院实际情况和特色来设计微信订阅号版面的功能等。

2、加强微信平台管理，正确引导微信舆论

医院微信平台建立后，应由医院政工部门设立具有较高素质水平的思想政治工作人员专门负责管理，定时通过各种网络信息平台有选择性地挑出关于紧紧围绕党的中心任务来开展思想政治教育工作方面的高质量的、能引起本院职工兴趣的学习资料传递给医务人员，并对内容要严格把关，重大问题前先报审后[4]。当然，为体现微信平台在思想政治工作中的重要性，负责管理人员要定期设定思想政治讨论话题并正确引导医院职工参与到互动中去。医院领导也要积极利用微信平台，开展与职工的无障碍交流，对于员工提出的意见和建议，要及时作出合理的解释，给予反馈。为避免个别医院职工将微信平台作为其宣泄情绪的场所，医院思想政治工作者要密切关注微信舆情，积极引导舆论，及时删除破坏医院团结和谐的有害信息等。对于传播不良信息人员及时进行批评并对其有针对性的进行思想政治教育，以免给医院造成负面影响。

3、微信平台与传统媒体形式相结合

微信应用于医院思想政治工作虽有诸多好处，比如使医院思想政治教育工作方式发生了很大的转变，医务人员可以充分发表自己的看法，同时思想政治教育工作者也可以及时得到反馈，并大大提高了工作的效率。但是也要在通过对微信平台的使用，及时把握医务人员的思想状况、心理需求的同时，定期利用传统教育方法因材施教的开展工作，如来源于上级管理部门部署和安排的传统思想政治教育内容，这样才能全面、有针对性的切实提高思想政治教育工作的效率。

4、加强思想政治工作队伍建设

加强思想政治工作队伍建设是医院思想政治工作顺利开展的必要条件。在当前微信时代，医院只有建立并重视具有高素质水平的思想政治工作队伍，才能够顺应新环境的发展，才能有效解决当前医院思想政治工作中出现的问题。首先，医院的思想政治工作者本身所具有的思想政治理论水平要比较高，同时还应熟练掌握微信的操作以及相应的思想政治工作的经验、应用科学技术的正确意识、微信等手机媒体和载体的创新应用等能力。其次，医院思想政治工作者要将自己培养成为医院职工思想政治教育的输入者和职工意见信息的收集者和管理者，自身要不断提高专业理论素养和媒介技术素质，熟练掌握微信的各种使用特点和技巧，有针对性的开展相应工作，及时将信息和话题讨论情况进行公布。

结语：

综上所述，医院思想政治工作者要占据主体地位，敢于打破传统限制，勇于创新观念，充分发挥医院职工的积极性和主动性，充分尊重医院职工，帮助他们实现自我价值，充分发挥微信在思想政治教育工作中的作用，从根源上让医院思想政治工作变得方便快捷。

参考文献

[1]安芳芳，钱丽萍，卢祖元. 以微信为例探析新媒体时代医院思想政治工作[J]. 现代医院管理，2014，06：88-90.

[2]刘建萍. 加强微信在高校思想政治教育中的作用[J]. 黑龙江高教研究，2014，07：138-140.

第8篇：传统媒体的优点和缺点范文

生存现状

电视、网络等媒体的巨大冲击。作为历史悠久的电子媒体，广播电台在20世纪60年代至80年代中期曾经历过一段黄金时期。进入20世纪80年代，我国电视业迎来了空前的发展时期。和电视媒体声像俱备、感官冲击力强，纸质媒体容易保存、携带、阅读方便等优势相比，广播的传播方式在与二者的竞争中显得那么力不从心。尽管音频传播的方式使其具有传播快捷、收听方便的优点，但信息稍纵即逝、不易保存仍是其难以弥补的先天不足。

广播媒体曾经是唯一可以互动的媒体，但进入21世纪，以互联网、手机为代表的新兴媒体以其高超的技术、快速的传播特点和广阔的互动平台，使广播失去了以往的独门法宝。与新兴媒体形式多样、方便快捷的互动平台相比，广播以热线电话为主的互动形式未免显得老旧。有资料显示，近年来，作为传统媒体的报纸、广播、电视的广告收入年增速只有百分之十几，而互联网的广告收入年均增速却在60%左右，并且发展势头依然强劲。在现实生活中，原来在宿舍靠收听广播获取知识信息的大学生，现在不是电脑上网就是手机上网、发短信、听音乐。越来越多的人在网上看新闻、查资料、购物、交易。即使是我们的广播从业者，每天接触和使用最多的也是网络而不是广播。不可否认，新媒体以其内容优势、传播优势、渠道优势、功能优势，对广播形成了巨大的冲击。如果说在与报纸、电视等媒体的竞争中，广播还保有互动性和伴随性优势的话，那么新媒体则将广播的这些优势一并兼收。

政策体制因素的影响。这里所说的政策体制因素主要是指广播电台自身不能决定的来自上级政府或主管部门等的原因。十余年来，全国广电系统经历了两次体制改革:一是1998年初组建广电集团，取消广播电台和电视台一级管理机构，实行集团直接管理频率（频道）或广电局管理下的中心制；二是2009年以来的文化体制改革，撤销地市级广播电视局，成立广电总台，实行总台直接管理频率（频道）。改革是必要和必须的，但改革一定要结合实际，立足现实，朝着有利于广播电视事业发展的方向改。以平顶山电台（平顶山广播中心）为例，2001年在实行局属中心制之后，使得本已处于弱势地位的广播电台连续几年在创收和发展上陷入最低谷，人员工资不能正常发放，日常运转难以维持。2006年以来，由于局里松绑放权，中心领导趁势改革内部分配机制和用人机制，严格管理，才逐步走上了良性发展之路。但2009年以来的文化体制改革，对广播来说是再度发展的助推器抑或是继续前进的绊脚石，目前尚难预料。

内部机构、机制的制约。广播电台的内部机制是创新和发展的重要内因。当前一些广播电台内部机制不活、人才短缺、创新能力不足等严重制约了广播的发展。第一，广播电台是传统意义上的事业单位，在用人上受到编制的严格限制。第二，就目前来看，地市级广播电台的财政拨款加上自身创收，仅能维持人员工资的发放和基本的日常运行，用于技术改造和节目创新以及人才吸纳的资金严重不足，大大限制了地市级广播的发展。第三，目前地市级广播电台虽有四个左右的专业频率，但专业定位不准，在专业属性中难以挖掘出具有收听吸引力的节目内容；频率之间同质化现象严重，在内容和广告上存在恶性竞争和内耗，难以形成规模化、差异化和系统化的核心竞争力。第四，由于受传统习惯的影响，广播电台的广告来源比较单一。在经济不发达的中部地市，报纸、电视往往占据了当地广告市场份额的大头，而广播在广告市场上所占的份额少得可怜。广播的广告创收主要依靠医疗、医药热线来维持，面窄量小，很难保证广播广告创收的可持续增长。

此外，中央、省级广播纷纷落地和县（市、区）级广播的向上渗透，也在逐渐挤压地市级广播的生存空间。地市级广播电台上有中央和省级广播电台，下有县(市、区)级广播电台，地市级广播要想在夹缝中生存，其难度可想而知。

发展对策

摆脱弱势心态，辩证看待广播传播方式的缺陷，树立发展信心，变劣势为优势。对广播而言，缺乏可存性、可视性既是缺点，又是优点，在当今信息泛滥的时代，靠声音作为传播功能的广播，解放了受众的眼球，拓展了受众的思维空间。随着我国经济和社会的不断发展，人们的生活节奏越来越快，越来越多的人会把获取信息的时间花在行走的过程中。与报纸和电视相比，靠声音传播的广播与受众的互动性和贴近性更强，十分适合伴随性收听，因此得到了流动人群尤其是驾车一族的普遍青睐。据赛立信公司的调查数据显示，95%的驾车人都会在车上收听广播。毋庸置疑，伴随着汽车越来越多地进入家庭，广播的这种优势将会更加得以彰显。

虽然广播有着“先天不足”，但从全国广播电台的发展状况看，一些地方广播电台仍能逆势而上，开创出一片新天地。这一点在沿海大多数地市尤为突出。即使是在地处内陆的湖北荆州电台和经济在全省并不领先的河南南阳电台，近几年都在悄悄地发展壮大。综观其发展轨迹，坚持本土化内容，努力打造名牌栏目，着眼于基层，根植于群众，多出精品是其共有的特点。由此可见，在多媒体发展时代，地方广播电台仍然有着广阔的发展前景。这就说明了这样一个事实：只要人们仍然需要依靠听觉器官从外部世界获取信息，作为大众传播媒体之一的广播就不可能消亡。从发达地区广播的发展轨迹来看，也经历过数次由――低潮――的阶段，而每一次从低潮到阶段的转变，广播都能浴火重生，在认清困境的基础上，找到适合自己发展的正确途径。

与新媒体合作共赢。互联网、手机等新媒体的产生和发展，是基于新技术的发展。回顾历史，晚于报纸产生的广播，本身也是当时技术发展的产物。现代电子新媒体的崛起既是对广播的巨大冲击，同时也给逆境中的广播提供了复兴和发展的新的机遇和可能。广播相对于电视更容易与其他新媒体结合，这将使广播的运作更具灵活性，使广播的优势得到更充分的发挥，从而赢得新的更多的听众群。

在实践中，越来越多的广播借助网络平台，进行网上直播和点播，从而克服了广播的不可见性和易逝性的弱点。另外，广播节目中设置的话题通过互联网进一步放大后，再将受众的网上回应反馈到节目中，使广播通过网络更大范围地和受众实现良性互动。这不仅拓宽了广播的传播渠道，还提高了广播的影响力。

手机是目前我国应用最广泛的通信工具，许多用户已不再满足于手机简单的通话功能，而是更多地依赖手机短信这种点对点的传播方式来进行交流。手机短信所包含的商业价值早已引起电信运营商和广告客户的重视，各种短信增值服务层出不穷。电视媒体对手机短信的应用已是驾轻就熟，各种“超女”、“快男”之类的选秀类节目带来的海量手机短信投票就是最好的例证。地市级广播应把手机在节目中的互动作用普遍化，即把原来主持人与听众之间一对一的电话交流，扩大为在节目中与多个受众的短信交流，并将交流的信息经过整合再反馈给广大听众，把原来个人之间的沟通变为公众之间的交流。这样，由手机平台与广播平台互动，带动广播节目主持人与听众互动，从而实现广播与社会的互动。

不断创新，发挥本土化优势，强化区域合作。地市级广播要想摆脱目前的困境，必须不断创新思路和理念，从内部找出路、挖潜力，建立科学的节目质量评估系统，精心制作节目，树立品牌意识，提高节目质量。同时，充分发挥本土化优势，本土化的广播由于服务范围明确，容易调动受众参与的积极性，充分发挥出广播互动交流的功能。近年来，发达地区广播的崛起，正是由于牢牢抓住了本地受众喜好本土化内容的这个关键。仍以平顶山电台为例，2009年初，该台《平顶山新闻》一改多年以来的录播为直播，将原来的15分钟新闻增加至早晚各1小时，内容既有本土新闻又有百姓关注的国际国内热点，集中优秀主持人及采编人员，全力打造广播新闻品牌，两年来，该节目以时效性强、信息量大、贴近性强而受到受众的广泛关注。此外，地方广播还应与同级广播加强区域合作，通过主持人电话连线等方式进行双向交流，异地直播，实现信息资源的共享，使地方广播在充分挖掘本土化资源的同时，打破地域局限，实现广域共享，使地市级广播在本土化的前提下“广”起来。

第9篇：传统媒体的优点和缺点范文

关键词　多媒体教学　高等数学　教学质量

中图分类号：G424 文献标识码：A

多媒体教学 （Multimedia Teaching） 是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特征，以计算机多媒体为核心，集声音、图像、文字、动画等于一体，通过教学设计，合理选择和应用现代教学媒体，并与传统教学手段有机结合， 共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用学生，形成合理的教学过程结构，使学生在最佳的学习条件下进行学习。随着技术的不断发展，高校对深化教学改革、提高教学质量、实现科学发展的推行，传统的教育教学模式已不能适应于当前形势，为弥补传统教学模式的不足，高校课堂引入了多媒体教学这一现代化教学手段，如今多媒体已广泛应用于不同学科的教学，包括高等数学。多媒体教学模式的先进、快速、方便、广泛与填鸭式的传统教学模式形成了强烈反差。多媒体介入高等数学教学领域，给课堂教学注入了新的活力，优化了课堂教学结构，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，对提高教学效率起到了一定的积极作用。在高等数学的教学过程中，与传统教学相比，多媒体教学虽然有诸多优点，但也存在一些问题，在日常教学中若不能正确、合理地使用多媒体，教学质量不仅不能提高，反而会对教学质量起到消极影响。如何客观认识多媒体教学的优势与存在问题，发挥其优势，克服其不足，使其更好地为高校教学提供服务，提高高等数学教学质量，是本文讨论的重点。

1 多媒体教学在高等数学教学过程中的优势

由于多媒体教学具有多种媒体、超文本、超媒体的功能，它集文本、图形图像、声音、动画和视频等于一体，因而它具有丰富的表现力，提高了教学的深度和广度，增加了学生学习的主动性和创造性，提高了教学质量。在现代教育改革中所起到的作用是传统媒体所无法比拟的。多媒体一经引进高等数学课堂，便以其形象、直观、信息容量大等优点迅速博得老师和同学的喜爱。概括来说，多媒体教学具有以下优势：

1.1 教学手段直观形象，表现力丰富，增进学习兴趣，提高教学效率

多媒体可以将文本、图形、图像、声音、动画、视频等与学习内容进行有机的整合，通过讲解、演示等方式有效地表达和处理教学信息，增加了教学的多样性及生动性，从而改变了传统教学形式单一的特性，克服了高等数学传统教学抽象、枯燥、理解困难等弊端，进而提高学生的学习兴趣，激发学生学习的积极性。在高等数学教学过程中，多媒体教学的优势是有目共睹的。比如在引人数列极限这一概念中提到了“割圆术”、由曲线斜率引入导数概念、求曲边梯形面积引入定积分概念等等这些和几何图形有关的概念的处理中用多媒体手段能形象地模拟整个分割或者运动过程，让学生更容易体会无限分割，无限逼近等等。边演示边讲解使教学内容形象化、具体化，达到了“寓教于乐”的理想的教学境界，加深了学生对教学内容的理解，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效率。

1.2 教学信息容量大

运用多媒体技术进行教学，教师可以事先在计算机上把教学内容、解题过程设计好，上课时，教师只需轻点鼠标，即可方便快捷地将这些内容展示给学生。另外，教师很容易地就能把从网络中搜集到的资源、素材、学科最新研究动态等内容充实到教学内容中，既增加了教学内容的丰富性，也拓展了学科理论的广度，其课堂信息容量远远超过教材本身所涵盖的范围。相比于传统教学方式，多媒体教学节约了书写时间，增加了教学容量，提高了课堂教学效率，开拓了学生视野。

2 多媒体教学在高等数学教学过程中的弊端

2.1 教学节奏太快

虽然教学容量大是优点，但是处理不当就变成了缺点。由于在教学过程中各概念定理明以及解答过程都被教师事先制作好了，所以在教学过程中有的教师在展示的过程中没有考虑到学生的接受能力便匆匆忙忙点着鼠标，学生可能根本没反应过来一道题已经结束了，没有给学生思考的空间和时间，也就不能达到期望的教学效果。如果课堂教学节奏进行过快，学生思维跟不上，处于被动接受知识的状态。在黑板加粉笔的传统教学过程中，教师边推导边书写，学生思维能紧紧跟着教师的节奏，边接收边理解边消化，教学效果更理想。多媒体教学过程中由于多媒体设备的限制，大部分课堂都是用PPT，一页一页地放映，学生的感觉就像“放电影”，这一步还没看懂下一步已经来了。而传统教学中教师写过的内容依然展现在黑板上，学生当时没听懂也可以回过头来仔细体会。

2.2 教师的信息技术能力不高，多媒体课件的制作与使用不当

教师的信息技术能力不高，主要表现在教师制作课件的技术能力有限方面。一些教师为了使自己省时、省事、省心，简单地将书本上的文字信息转变为课件内容，做成 PPT 文件，课堂上也只是将已经做好的 PPT 文件简单地展示给学生观看。 教师缺乏对课件开发和制作的思考，缺乏对教学内容的钻研和加工，教学水平会大幅度下降。教师的信息技术能力不高还表现在教师在使用多媒体课件的过程中，不能熟练地、科学地使用多媒体设备，遇到故障就手忙脚乱，影响教学的正常进行；多媒体教室硬件设备容易出问题、课堂环境差等问题。也有许多教师追求多媒体课件的视觉效果，链接了大量的图片、动画、音乐，界面花样多，每页都很新奇。 关注的焦点出现了偏差，冲淡了同学们对重点、难点和关键点的关注，减弱了对教学主要内容的关注程度。很多教师为了方便自己，不会根据自己所教班级学生的特点来有针对性地制作课件，而是人云亦云，觉得别的学校的老师制作的课件好，就照搬过来，甚至全盘吸收，与学生实际情况脱轨，效果当然不可能好。

2.3 教学过程中教师缺乏灵动，师生缺乏互动

师生互动是指在教师与学生之间发生的各种形式、各种性质、各种程度的相互作用和影响。课堂上良好的师生互动可以带动课堂气氛，从而提高课堂中的反馈及学生的参与程度，进而影响课堂教学的效果。由于事先设计好了教案，有些教师在教学过程中容易把精力放在多媒体课件上，只是一味地播放课件，常常不能根据课堂情况和学生的反应，主动调节授课思路和方法，教师的思维也容易受到事先设计好的教案的禁锢，不能随心所欲地调整课堂节奏。

3 提高高等数学多媒体教学效率的对策

（1）根据学科的特点，将多媒体教学与传统教学结合起来。在高等数学教学过程中，必须使教师意识到，多媒体教学并不是适合所有教学内容的。 对于涉及几何以及比较抽象的教学内容，我们可以充分发挥多媒体的作用，用各种数学软件精准地向学生展示出传统教学展示不出的图形以及各种变化，能够留给学生更多的思维空间。在进行定理和例题的推导时，教师就需要用到传统教学方法。关键性的推导过程需要在黑板上给学生以强化。

（2）精心制作与合理使用多媒体课件，提高多媒体教学能力。我们首先要弄通、吃透训练教材，明确教学目的和重点、难点。在此基础上，根据教学情况、教学对象,有针对性、有目的性地选择内容。教学课件的内容还是以提纲携领、突出重点、简明扼要为好，并尽可能利用图片、图表、图形、表格、流程图、双向表、插画等表现方式增强教学内容的直观性，激发学生的学习兴趣，促进学生对教学内容的理解与领悟。课件的界面制作要简洁美观，色彩协调，且具有艺术性。课件中的文字要精炼，字体、字号要适当，层次要分明；最后，制作课件的多种媒体要能有机结合，媒体与媒体之间交互性强。再好的课件如果运用得不好，教学质量也要大打折扣。对于多媒体课件的应用，要操作熟练，并能合理运用，不被课件控制。

提高多媒体教学能力主要表现在：（1）控制好课堂的教学节奏。课堂节奏主要是指一节课的张弛快慢及其有规律的变化。适度的课堂节奏，能自始至终牵动学生的注意力，维系学生的热情，使课堂教学跌宕起伏，张弛有度，从而轻松愉快地实现教学目的，完成教学任务。控制课堂节奏，应做到：把握知识容量，合理控制时间，根据教材特点，选择适当方法，多花时间对内容进行讲解分析，突出重点难点，对于不同的章节要有合理的停顿。（2）注重教学中的互动性。师生互动就是教师与学生之间的双向互动，是课堂教学的重要环节，它要求师生双方在共同参与教学过程的情况下，平等沟通、民主交流，彼此的观点、看法互相渗透，不断对彼此产生影响的模式。在高等数学多媒体教学中，教师可多列举课本以外的实例提高学生兴趣。教师要能根据学生的反应，适时调整讲课速度和内容安排，并时常通过提问刺激学生变被动接受为主动思考和参与。在高等数学中极限、积分等内容不容易听懂，也需要大量的练习。而且这两部分也有很多几何和物理方面的应用，所以教师可以用数学软件模拟出无限接近以及各种分割的实际情形。（3）加大多媒体教学设备的投入及管理。“工欲善其事，必先利其器”。良好的教学设备是保障教学取得成功的重要条件之一。有了良好的设备，师生才能更加方便地、自由地开展教学和学习所需要的活动。

4 结束语

用多媒体课件形式进行教学越来越成为现代教学常用的模式和手段，并且也日益演化成为一种教学手段和方式上的大势。高校是传播知识与思想，进行教学改革与研究的前沿阵地，而高等数学是理工科学科的基础，应该对其教学模式进行研究与探讨，以期发挥多媒体教学更大的作用与优势，提高教学质量。

参考文献

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[2]　罗学义.提高多媒体教学质量的策略分析[J].时代教育,2013(4):41-42.

[3]　王娟.影响高校多媒体教学效果的因素分析与建议[J].电化教育研究，2009(5):95-98.