流浪动物的危害精选(九篇)

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第1篇：流浪动物的危害范文

为认真贯彻落实《中华人民共和国动物防疫法》、《重大动物疫情应急条例》、《__省动物防疫条例》等法律法规的要求，确保全乡不发生区域性重大狂犬疫情，不发生食品安全事故，按照《__县人民政府办公室关于2015年动物防疫工作的安排意见》的有关精神，为切实做好各类犬只强制注射狂犬疫苗工作，加强防控，有效防制狂犬病疫情的发生，确保人民群众的身体健康，现就有关事项通知如下：

狂犬病是由狂犬病病毒引起的一种危害极为严重的人畜共患传染病，国家规定为二类传染病，该病潜伏期长，人一旦感染发病，死亡率几乎达100%。为此，各村（社区）委会和乡属单位要进一步提高对狂犬病防控工作重要性的认识，以对人民健康和生命安全高度负责的态度，切实加强领导，采取有效措施。各村（社区）委会要结合本地实际，采取多种形式大力宣传狂犬病的危害和预防控制知识，组织群众积极参与犬类强制免疫工作，提高全民的防疫意识，规范养犬户的行为，打牢狂犬病防控工作的群众基础，确保狂犬病防控工作的顺利开展。

狂犬病防控工作量大，任务艰巨，责任重大，各村（社区）委会和乡属单位要在乡政府的统一领导下，各尽其责，各司其职，加强协作互相支持，互通信息，充分发挥职能作用，切实做到防控工作协调一致，措施一致，行动一致，共同做好狂犬病防控工作。

各村（社区）委会：负责对群众的宣传工作，各村（社区）组喂养犬只的统计工作，配合兽医站的疫苗注射工作。同时，要加强与有关部门的协作，及时沟通情况，确保各项防控措施的落实。

乡畜牧兽医站：负责兽用狂犬病疫苗的供应、强制免疫、登记和耳标佩带及犬类狂犬病疫情监测等工作。

乡人武部，治安室：对不免疫或无免疫证的犬只一律按照流浪犬和无主犬进行强制扑杀。

乡卫生院：负责人用狂犬病疫苗的采购、使用管理，病人的抢救治疗、人类狂犬病疫情监测等工作。

乡中心小学：负责对学生进行狂犬病知识宣传，讲授狂犬病防制知识，使学生知晓率达100%。

各村（社区）委会及相关部门（单位）要做好狂犬病的疫情监测和报告工作，及时掌握疫情动态，有效控制疫情，做到疫情早发现、早报告、快反应、严处置。一旦发生疫情，及时上报。任何单位和个人不得瞒报、谎报或阻碍他人报告动物狂犬病疫情。

第2篇：流浪动物的危害范文

[关键词] 狂犬病 疫情发生原因 防控对策

[中图分类号] S855.3 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 （2014）11-0270-01

2014年4月25日，景洪市勐龙镇畜牧兽医站接到景洪市动物疫病预防控制中心通知，勐龙镇坝卡村委会叭罕黄村民小组发生一例疑似人感染狂犬病死亡病例。接到通知后，勐龙镇畜牧兽医站组织技术人员赶赴该村调查疫情，在形成疫情调查处置报告交镇政府和市动物疫病预防控制中心后，政府立即组织兽医站、卫生院按照疫情处置方案采取行动，包括封锁、隔离、扑杀、销毁、消毒、无害化处理、紧急免疫接种等强制性措施。

一、调查情况

1.辖区内狂犬病流行病学调查情况 在2013年1月，勐龙镇发生首例人感染狂犬病的病例，家在勐龙镇曼别村委会曼迷村民小组的村民于2012年9月被流浪犬咬伤右下肢腓肠肌外侧，伤口较深，暴露程度为III级，暴露后未接种人用狂犬病疫苗、未注射狂犬病免疫蛋白或抗血清，发病后送往医院，经市人民医院专家组会诊，确定为狂犬病临床诊断病例。

2014年3月9日，勐龙镇坝卡村委会叭罕黄村民小组发生一起家犬伤人事件，4位村民和10余条狗被同一只流浪犬不同程度咬伤。在接到村委会上报后，勐龙镇畜牧兽医站立即派出2名技术人员和3名村级防疫员到该村进行调查和处置，由于伤人犬已被村联防扑杀并深埋，技术人员未能观察到伤人犬的临床症状，根据被咬村民描述，初步推断为疑似犬狂犬病。勐龙镇畜牧兽医站开展了狂犬病疫苗注射和相关知识宣传工作，扑杀被咬伤犬11只，接种狂犬病疫苗67只，并劝说被咬村民立即前往医院对伤口进行清洗消毒和疫苗注射。

2.患者被犬咬伤及发病情况 这次（2014年4月25日）报告的狂犬病病例同样是发生在勐龙镇坝卡村委会叭罕黄村民小组。患者，女，39岁，农民。在2014年3月初向亲戚领养了一只幼犬，该幼犬只有一个月大，所以之前未注射过狂犬病疫苗。3月22日，在患者给幼犬洗澡的过程中，手指不慎被幼犬咬伤，由于伤口不深，患者只作了简单的冲洗，未到医院注射人用狂犬病疫苗。4月20日左右，患者感觉身体不适，到医院就诊，确诊为狂犬病病例，不治身亡。

3.疫情发生地基本情况 疫情发生地位于勐龙镇与嘎洒镇交界处，紧邻景大公路。全村国土面积16.39平方公里，距镇政府所在地26公里。该村现有农户148户，人口712人。全村无养犬专业户，均为家庭散养，疫情发生前全村共养犬114只，平时农户以拴养为主，用于看家护院，个别犬只在自家门口附近自由活动。由于该疫点交通便利且人员、车辆流动性很大，故安排部署好疫情处置工作显得十分紧迫。

二、疫情处置情况

勐龙镇立即启动重大动物疫情防控应急预案，划定疫点、疫区，受威胁区。对疫点内的所有犬只进行扑杀，共扑杀114只，扑杀后的犬采取深埋焚烧的方式进行无害化处理，并做好该疫点的卫生消毒工作。启动疫情日报制度。在全镇开展狂犬病防控知识宣传，对辖区内的犬只进行普查、登记、紧急免疫，共免疫狂犬病疫苗2392只。

三、农村狂犬病疫情发生原因

1.传染源数量庞大，免疫密度低 我国饲养的犬、猫种类多，数量大、分布广。近年来，农村地区饲养犬只看家护院更为普遍，犬只数量大大增加。调查表明，我国南方农村地区犬密度可高达15至20只/100人，猫密度可高达5至10只/100人，平均每户至少养有1只以上犬或猫。然而，犬、猫散养现象非常普遍，农村地区几乎都是散养（90%至95%），极易发生动物间传播及动物致伤情况。此外，调查表明，我国大部分地区的犬、猫免疫率低，农村地区犬只免疫率仅为10%至20%，猫则几乎没有进行过免疫，形成不了免疫屏障。

2.防范狂犬病意识不强，未及时处理伤口 许多人对狂犬病的严重危害性认识不足，部分群众被外观健康的带毒犬、猫等动物咬伤后，往往抱着侥幸麻痹心理，不到正规医院进行及时、有效的伤口处理。另外，防治费用偏高，使有些村民被犬咬伤以后，主动放弃接种狂犬疫苗等防治措施。据了解，目前狂犬疫苗价格在280元/份以上，如需接种抗血清或抗狂犬病免疫球蛋白，治疗费用高达上千元，这在边远山区和农村是一笔不小的经济负担。

3.农村犬只管理不规范，犬只登记家底不清 农村养犬登记、免疫档案不健全，犬只免疫和拴养率低，而野犬、流浪犬却大量增加，易发生动物间传播、致伤甚至动物间疫情向人间扩散的情况。部分养犬者本人依法养犬意识淡漠，不支持配合防控工作。狂犬病防制经费缺乏，灭犬工具落后，在一定程度上影响了防控措施落实。

四、防控对策

1.宣传普及狂犬病防治知识，提高群众自我保护意识 采取群众喜闻乐见的方式，广泛开展狂犬病危害、犬只管理与免疫、被犬咬伤后的处理等防治知识的宣传，提高广大群众自我保护意识。一旦被犬或者猫等动物咬伤或抓伤后，应立即到就近医院进行伤口清洗等暴露后处置，争取在24h内接种狂犬病疫苗，必要时应注射抗狂犬病免疫球蛋白。

第3篇：流浪动物的危害范文

有点寄生虫怕什么？

寄生虫是无处不在的，千万年来，包括狗狗在内的哺乳动物一直被寄生虫困扰着。很多人认为狗狗有点寄生虫没什么，在他们的观点中，几乎所有的狗狗都或多或少地携带着寄生虫。确实，有些携带寄生虫的狗狗并没有表现出明显的症状，但有些狗狗却因寄生虫而死亡。

可以明确的是，寄生虫肯定对狗狗的身体有危害，它们以狗狗为宿主，从狗狗的身体上吸收营养，排泄出危害狗狗身体的废物。所以，再也不要认为狗狗有寄生虫不算什么大事，现在开始，我们就要来除虫。

体内寄生虫和体表寄生虫

依从传统，我们把侵害狗狗的寄生虫分为体内寄生虫和体表寄生虫两类。在狗狗体内的寄生虫主要有蛔虫、绦虫、钩虫、贾第虫、鞭虫、巴贝斯虫等；在狗狗体表的寄生虫主要有跳蚤、螨虫、虱子、蜱虫等。

难以避免的感染

所有的狗狗都携带或曾经携带过寄生虫，这种说法并不夸张。即使是主人再小心预防，也很难让狗狗不接触感染源。狗狗有很多可能受到寄生虫感染的机会：

它天性喜欢到处闻闻舔舔，很容易把虫卵吞入体内；

它在出生时，可能已经通过胎盘感染；

它还没断奶时，被狗妈妈乳汁中的虫卵感染；

吃家制食物时，被没有弄熟的肉类中的虫卵感染；

自行捕猎时，吃了老鼠之类的猎物后被感染。

跳蚤——体表寄生虫中的翘楚

体表寄生虫种类同样很多，最常见、危害最大的寄生虫当属跳蚤。我们现在就以跳蚤为例，看看这个不仅仅要吸血，还会让皮肤剧烈瘙痒，让狗狗分外难受的寄生虫是怎样生活的。

这样发现跳蚤

最常感染跳蚤的位置是后腿、尾巴及臀部，狗狗如果常抓挠或啃咬这些位置，很可能是跳蚤在作怪。在感染跳蚤的狗狗身上，还会出现黑色的小颗粒，这些跳蚤的排泄物也可证明狗狗被感染了。

不仅是吸血鬼

跳蚤很讨厌，是因为它们除吸血外，还有多重危害。

跳蚤当然会吸血，血液是跳蚤的主要食物，跳蚤感染严重时，会让狗狗贫血。

跳蚤通过叮咬皮肤吸血，在叮咬的过程中，它唾液中的蛋白质会导致狗狗剧烈瘙痒，造成痛苦。

跳蚤是绦虫的载体，狗狗在感觉瘙痒时就会啃咬皮肤，这时如果误食跳蚤，就会被它体内的绦虫感染，继而出现体内寄生虫。

跳蚤是人畜共患的寄生虫，狗狗感染跳蚤后，跳蚤就会广泛出现在家居环境中。很快，家中的其他宠物及儿童就会被感染。

这里有跳蚤

在夏秋季节，室外有跳蚤是难免的事情，尤其是在流浪动物越来越多的社区内，跳蚤很容易找到宿主。

室外的树丛、草坪、土地上。

流浪猫狗的被毛中。

宠物狗狗彼此接触会传染上跳蚤，也可能是在草地上成为跳蚤的“俘虏”。

被狗狗带回家后，广泛存活在各种织物上。

最讨厌的跳蚤

跳蚤的讨厌之处很多，除了吸血及造成瘙痒外，还有以下特点。

■ 在哪里都能生存 跳蚤虽然喜欢高温高湿的生活环境，其实它们的适应力很强，对环境的要求并不太高。吸到血当然更好，即使没有找到可以寄生的宿主，跳蚤的幼虫仍能存活，并依靠吃人类食物的碎屑为生，直至化蛹、蜕变为成虫。

■ 超强的繁殖能力 和其他讨厌的体表寄生虫一样，跳蚤的繁殖能力超强，寄生到狗狗身体上，2天内就开始产卵，开始时，大约每天产下50枚卵，随后还会增加。卵孵化出幼虫后，会到处找食物碎屑为生，并藏身于幽暗处。幼虫最终化为蛹，直到时机成熟时再蜕变为成虫，如果条件不适宜，蛹最长可以蛰伏2年。一只雌性跳蚤一生可产下2000枚卵。

杀灭跳蚤——多重手段同时行动

■ 梳毛、洗澡，让狗狗更干净

应常用梳齿非常细密的篦子按从头到尾、从上到下的顺序给狗狗梳毛，当发现跳蚤后立即掐死。使用有除蚤功能的浴液洗澡，适当增加洗澡的频率。

■ 用药，让狗狗避开跳蚤

除蚤项圈、驱除体表寄生虫的喷剂及预防滴剂都可以起到预防作用，但一定要按照说明来使用，否则药力发挥会受到限制。

■ 强身健体，让狗狗少些瘙痒

这时，可给狗狗喂食一些富含维生素E及不饱和脂肪酸的食物，这些食物被称为狗狗皮肤的营养剂，可以增强皮肤的抵抗力，缓解因跳蚤叮咬造成的瘙痒。

■ 清洁环境，让跳蚤无处藏身

整理好家居环境，定期在阳光下暴晒家中的纺织品，清扫角落中的各种食物、皮肤等碎屑，在家中广泛喷跳蚤不喜欢的消毒剂。

蛔虫——挥之不去的坏虫

最常见的体内寄生虫，肯定是蛔虫。所以，我们就以蛔虫为代表进行说明。很多主人都曾经看见过狗狗吐出或拉出过蛔虫，这样的情形不仅相当恶心，也说明狗狗的蛔虫感染已经到了非常严重的地步，必须引起重视。

蛔虫的危害——比你想的要大得多

也许你并不认为蛔虫很可怕，但它已经影响到了狗狗的身体状况。

肠道内只有少许蛔虫时，它只是以肠道消化后的营养为食，多数情况下并不会对身体状况影响太多。

蛔虫数量增多后，肠道内的营养多数被蛔虫吞噬了，狗狗开始出现营养不良的情况，典型的表现是身体瘦弱、被毛干枯。

蛔虫的数量继续增多后，它们对肠道的刺激会导致腹泻，当蛔虫较大时，还可能阻塞肠道、引起肠套叠、造成腹痛等。

在极个别的情况下，蛔虫在体内乱钻，还会影响其他脏器，造成更大的危害。

当蛔虫在体内的数量特别巨大时，狗狗就会死亡。

第4篇：流浪动物的危害范文

不过，这些特点在此次的“打狗”行动中表现的并不明显。其打狗的理由是“狂犬病防控工作严峻”“发生了多起野狗咬人事件，为了群众安全”，并表示“这项工作每年都会开展”，以此证明这并不是治标不治本的运动式执法。当地管辖部门要求一定时间内对镇辖区的所有犬只进行强制免疫，该时间段后才对未免疫、不拴养、只免疫而不拴养、只拴养而不免疫的犬只一律捕杀。这一点虽然严苛，但也不像过去那样简单粗暴，毕竟这几类犬对人的安全确有威胁。正因为此，此镇“杀狗”行为不但没受到一边倒的骂声，还得到了支持者的力挺。

支持打狗 源于狗患恐惧

目前我国每年死于狂犬病的人有2 000人左右，相对于接近14亿的人口总数来说，因狂犬病而丧命的概率极低，但由于狂犬病的病死率达100%，发病后的景象非常惨烈，出于对狂犬病的恐惧，一些人会支持“打狗”。

更多的人支持“打狗”很可能只是不想被狗咬伤。近年来，我国犬、猫的饲养量快速增加，被犬、猫伤害的人数也不断增加。根据我国狂犬病疫苗的使用量，粗略估计，全国（不含港澳台地区）每年被动物伤害的人数应在4 000万人以上。如果考虑到国人对狗更为偏爱，这4 000万人中，被狗伤害的比例可能更高，而随着未来犬类数量的增加，被犬类所伤害的人数可能还会增加。

除了烈犬和大型犬，生活在社区内的流浪狗也常常伤人，因为不堪流浪狗之扰，社区居民自发组织打狗队捕杀流浪犬的事件也常常见诸报端。可见，在一些地区，流浪犬、恶犬已经严重影响了人们的生活，即使没有政府出面，居民自己花钱花时间也要打狗。

恶犬伤人 主人难辞其咎

狗患严峻是因为中国犬只太多的缘故吗？据调查资料估计，中国犬只数量约为1.3亿只，稳居世界第一位，但是美国人口仅约为中国的1/4，却有近8 000万只狗，而每年死于犬只咬伤的人数大约是几十人，远远少于中国。所以，狗的数量太多并不是狗患问题的关键。关键其实在于，中国的养狗人责任意识低下。

在国内，我们对这样的情形一定不会陌生：一只狗上蹿下跳，狂吠不止，周围的人都非常害怕，狗的主人却常常安慰众人，“我家的狗很乖，不会咬人”。实际上，这种苍白的保证没有任何意义。因为狗无论品种和大小，都可能攻击人类，而减少这种可能的最好方法就是对狗进行训练。

“不尽责”还有一个表现，养狗人缺少给狗打疫苗的意识。国内很多卖狗者都声称已经给狗打过疫苗，但在一些不规范的宠物市场，很少有人能够出具明确的免疫证明。很多买狗的人对此也不以为意，买来后也不把狗带去检疫。所以，虽然很多地方的养犬规定都注明了检疫和免疫的办法，也指定了管理机构，但执行力度却不容乐观，大多数犬主人缺乏相关意识，有关单位没能有效监管，检疫和免疫的规定几乎形同虚设。

虽然，狗的总量与伤人事件的多少并没有绝对关系，但必须承认的是，难以进行管理的流浪狗对人也有很大的威胁。目前中国并没有关于流浪狗数量的精确统计，用狗的总数减去宠物狗的数量来粗略估算，大概有几千万只。这些流浪狗并不完全是自生自灭的野狗，很多都是被遗弃的。国内养犬者责任缺乏的另一个表现是，养犬常常是一时兴起，兴趣没了就将狗遗弃；一些地方开始严查狗证之后，不少养犬者不想花钱办狗证，就将宠物狗遗弃。不少地区严查狗证的一个副产品就是大街上的流浪狗突然暴增，在这种情况下，行人在路上受到流浪狗伤害的可能性也随之上升。

打狗“有术” 监管“有方”

养狗管理严格的国家与中国形成了鲜明的对比，在严格的法律规制下，德国就号称一只流浪狗都没有。

在对养狗人的管理上，德国是如何做的呢？德国的宠物店不准贩卖犬只，在德国想拥有狗的人，通常会到收容所去收养，欲领养者需通过考核，包括领养动机、是否有经验、家居空间、经济状况……通过审核者还须签署接受志愿者随时追踪及审查的法律文件，满足条件并不算完，德国的《犬只饲养法》对于每只狗休息时间和运动的空间、犬舍的建筑材料、规格、温度等均有严格规定。

即使可以养狗了，还需要对狗进行培训，德国很多州规定养狗人必须做到对狗的实时控制。例如柏林规定，在人群较为集中的公共场所，狗主人必须用不长于2米的绳子牵着狗。在室内、公交场所牵狗绳不得长于1米。狗不准进入儿童游戏场所；不能进入供人休闲、躺着的草坪；不能进入游泳场地和其他标明狗不得进入的场所。

即使如此，狗还是可能对人、其他动物和财产造成危害。所以德国很多州都规定，养狗人必须为狗上类似于机动车“第三者责任险”的强制保险，用于赔付因狗造成的损失，养狗人要为狗买不低于700万元赔偿额的保险，危险性狗还要多交付30%的费用（这种狗需佩戴审批标志、戴口罩，用不超过2米的狗绳，主人还要携带相关证明）。

第5篇：流浪动物的危害范文

关键词：狂犬病；诊断；防治

1 临床经过期

被犬咬伤以后病犬表现精神沉郁，行为反常，喜欢暗处，不愿活动，不听呼唤，表现不安，常用前足抓地，不断变换蹲卧地点或不停的走动，又突然立正。此时病犬的注意力和对刺激的反应性明显提高。无任何原因的突然惊起，或对空中吠叫，如有亮光、声响、抚摸、触碰等，反射功能亢进，表现更加明显。病犬高度惊恐或突然跳起，并向刺激物吠咬，此时可见突然发生但又迅速消失的呼吸困难，膈肌痉挛和瞳孔散大，食欲异常，主要表现为少食或不食平常的食物。此时喉头已经深度麻痹。吞咽显得困难，而颈部伸展。唾液分泌增加并到处滴答，还可见到亢进，喜欢嗅舐自己的小便，后躯轻度麻痹，而变得比较软弱。

2 临床特征

病犬高度兴奋、癫痫，主动攻击人畜，或自咬四肢、尾部等。此时常表现狂躁与沉郁交替出现，疲惫时卧地不起，但不久又站起，呈现一种特殊的斜视和恐慌表情。当再次受到刺激后又出现新的狂暴发作，高度蹦跳，把铁链子挣断，此时病犬陷于功能障碍和反射紊乱，叫声嘶哑、眼球下陷、瞳孔散大，出现下颌麻痹、流涎、饮水困难，尾下垂并夹于两后肢之间，跑到河沟时听到流水声，癫痫即发作，故称其为恐水症。

3 新时期狂犬病的预防措施

3.1 加强狂犬病防治的宣传 提高市民防范意识，尽管狂犬病死亡率上升为法定传染病之首，发病人数也随着发病范围扩大而明显增加，但人们仍然对狂犬病危害性认识不够，预防意识不高，警惕性不强，存有较大的侥幸心理。特别在农村，对养犬知识了解甚微，缺乏必要的预防意识，认为养犬根本不需要注射狂犬病疫苗，或者不需要每年都注射，从而造成狂犬病在农村频发。因此，要把宣传工作作为基层防疫工作的一项重要措施来抓，贯穿于整个狂犬病防治工作中，不断提高犬主的预防意识，使人民群众对狂犬病有更深的认识，彻底消除侥幸心理，真正做到科学养犬。

3.2 注重预防，清除隐患 疫苗接种率不高是导致近几年来狂犬病频发的重要原因之一，我国目前普遍存在犬只接种率不高的问题。据调查，部分地区免疫率不超过50%，离医学界和兽医学界公认的控制狂犬病的有效接种率要达到80%相差甚远。控制狂犬病最有效的办法还是疫苗接种。要加强对所养犬只进行免疫注射、登记、挂牌、发放“家犬免疫证”，并加强犬类狂犬病的疫情监测工作和进出口犬的检疫和免疫；要坚持“预防为主”的原则，采取全面的防病措施给犬只接种。由于野生动物也是本病的主要宿主，要借鉴发达国家，尽可能给野生动物接种，提高犬只免疫率，建立一张坚固的生物预防屏障。

3.3 加强管理，科学应对 在基层镇街，市民养犬中的一小部分是宠物犬外，大多数是属于低档次的犬只，而且相当一部分属流浪犬，随着养犬数量激增，流浪犬、散养犬、无主犬到处可见，导致免疫注射很难主动，犬间疫情难以得到有效控制。在基层街道兽医要联合治安、居委社区对养犬的村民、工厂、鱼塘、山场和菜农及时登记，要对养主进行责任教育，引导饲养品种优良的犬只，促进犬主主动为犬只免疫，登记表做到每年都要更新。同时尽量要实行栓（圈）养管理，不随意携带犬只出入公共场所，携带犬只到户外活动时，要佩带犬牌，束以犬链，由成年人牵领、看管。广大群众要增强自我防范意识，尽量不养犬，更不要逗犬，以免被抓、咬伤。

第6篇：流浪动物的危害范文

地球上自有生命以来，曾出现过25亿种动植物，其中有将近1/2已经消失。动物福利意识与人类的文化素质和道德修养密切相关。儿童正处于习惯养成的重要时期，他们对于动物有一种发乎天性的喜爱，从情感入手培养孩子动物福利意识，能起到事半功倍的作用。爱护动物是人类的美德，爱护环境是每个人义不容辞的责任。教育孩子收容流浪动物，让那些无家可归的动物有个温暖的家；让那些失去爱的动物有生活保障；让更多的人加入关爱动物的大家庭。从孩子着手，带动全社会的人都来关注环境，关注动物福利教育。

关键词

儿童 动物福利 环境教育 环境创设

据记载，地球上自有生命以来，共出现过25亿种动植物，其中有将近1/2已经消失。现如今，随着人口的增加和经济的发展，地球上生物多样性损失的速度比历史上任何时候都快，据专家估计，从1600年到1996年，世界上消失了164种鸟；从1871年到1970年，兽类灭绝了43种。 保持地球生物的多样性，保护野生动物资源，迫在眉睫。

对保护动物而言，我们所能做到的就是为动物提供适当的清洁饮水和保持健康与精力所需要的食物；为动物提供适宜的房舍或栖息场所，能够舒适地休息和睡眠，使动物不受困顿不适之苦；为动物做好防疫，预防疾病和给患病动物及时诊治；保证动物拥有良好的条件和处置（包括宰杀过程），使动物不受恐惧和精神上的痛苦；为动物提供足够的空间、适当的设施以及与同类动物伙伴在一起等条件，使动物能够自由表达正常的习性，也就是保证动物福利。

一、从儿童做起，培养其动物福利意识

“环境教育，教育为本”“环境教育必须从娃娃抓起”，逐步树立热爱环境、保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代儿童必须具备的基本素质，也是历史和社会赋予他们的义务和职责。加强对他们的环保教育，意义重大而深远，它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。因此，从小培养他们养成良好的环保意识是非常重要的。研究表明，促进人类积极保护环境、关心地球的首要因素是他们在儿童时代就能认识和热爱大自然，即所谓“少小若天性，习惯成自然”。从小帮助广大幼儿树立动物福利意识，养成自觉的动物福利习惯，并使之成为他们天性的一部分，是孩子一生的大事。

将动物福利理念融入到现代幼儿教育之中，不仅可以丰富儿童道德教育的内涵，使“人类中心”和“主宰万物”的思想走向万物共生共荣的生态和谐的价值取向，实现从儿童开始的可持续发展的生态文明观的启蒙教育，且为生态文明建设中人与自然和谐相处找到更好的实践契合点――从动物福利教育切入，逐步培养孩子的良好意识。

二、从感情入手，激发幼儿保护动物的愿望

动物福利意识与人们的文化素质和道德修养密切相关。儿童正处于习惯养成的重要时期，他们对于动物有一种发乎天性的喜爱，从情感入手培养孩子动物福利意识，能起到事半功倍的作用。之前，在孩子的心里喜欢就要拿来，就要占为己有，如因为喜爱他们会把猫、狗、鸟儿等动物抱在怀里爱不释手、圈养在家里、关在笼子里……因为喜爱他们会把藏在泥土里的蚯蚓等各种小虫子挖出来玩耍；因为喜爱他们会把池塘里的小蝌蚪、青蛙、小乌龟、田螺、小螃蟹等装进自己喝过的饮料瓶里带回家；因为喜爱他们会把鸟窝里的鸟蛋拿走等等。受成人的影响，他们比成人更喜欢吃野鸭等野生动物……面对天真幼稚的孩子，这个时候适时引导，利用各种方法，如故事、儿歌、情景表演等，让幼儿明白怎样做才是真正爱动物、是动物喜欢的，明白动物和人的关系，明白喜爱不等于占有，人对动物要有一种互生乐善的思想，动物也有生存的权利，它为自己生、为自己长，和人一样也有生存的权利，不要无故伤害动物，让幼儿明白动物虽然不会说话，但也有痛苦和悲伤，也需要人类的保护，激发幼儿养成动物福利意识。

三、从考查入手，激起儿童对动物生存状态的责任感和忧患意识

我们的生活离不开动物，人类，尤其是儿童，对周围环境和动物的喜爱是他们的本性。对幼儿进行动物福利教育，必须加强孩子们的感性认识。带孩子到附近的农场、养殖基地、动物收容所、野味餐厅、社区等地走走、听听、看看动物的生存环境，了解动物生活在垃圾成堆、苍蝇满天飞的恶劣环境里的无奈；感受动物被虐待、殴打时的痛苦；看看很多动物挤住在狭小空间里的艰难……所有这一切都会让幼儿强烈感受到动物生存环境的恶劣性和危害性，从心灵迸发动物保护的意识。

在《认识猪宝宝》的活动中，我组织幼儿深入养猪场、农家住地，让他们感到猪宝宝的可爱、猪宝宝整天被圈养在猪圈里，没有自由，以及农场主怕它们互相撕咬而把猪宝宝的尾巴全部割掉的痛苦和到处都是猪粪、垃圾等脏乱差恶劣环境。从而进一步打消幼儿圈养小动物的意识。即使圈养，也要给他们自由，让它们有好的卫生条件，有自己的活动空间。爱心，要从爱护一个小动物，爱护一个小生命开始。从自己做起，不虐待、殴打动物，不吃野生动物等。以直观教育的方式，培养他们从小热爱大自然里的所有生命，热爱青山绿水之情。同时，引导他们初步懂得保持生态平衡，就是要爱护地球上的所有生命，让它们有一个良好的自然环境和居住环境，它们的生存环境需要人们保护和创造，使他们明白自己能为保护自然和居住环境做些什么。激发幼儿保护环境、保护动物的良好意识 。

与此同时，我们借助于幼儿喜爱的电视节目和幼儿文学作品，让孩子观看、了解目前动物的生活状况、动物对人类的贡献及人们对待它们的态度，对孩子进行环保教育、动物福利教育。例如动画片《地球超人》、童话故事《嘟嘟鸭星球》《送子报恩》等都是对孩子进行爱护动物教育的好教材。另外，我们还经常给孩子讲解那些宣传环保、爱护动物的画报、图片，让孩子了解一些爱护动物的基本知识，通过图片、录像及大量的资料诱发幼儿的生命感动，树立保护环境、关爱生命的情感意识，自觉养成保护动物的良好习惯。

四、从环境创设入手，让动物福利权利在行动上得到落实

教育的目的在于让幼儿从小养成良好的行为习惯，懂得保护环境。我们充分利用幼儿园内外环境，对孩子进行爱护动物的壁画宣传，还让孩子和家长一起收集关于动物的各种图片、故事等装饰在活动室的墙壁上，让孩子随时随地抬眼就能看到；还经常利用“家园同乐”机会各班自编排演了各种形式的爱护动物节目，如《猴子的诉说》《地球一家人》等，这样既使幼儿在排演活动接受教育，又使家长在观看演出的过程中受到了一次环保教育。我们还坚持出环保板报，向广大家长宣传环保、爱护动物的意义，还把动物福利的活动刊登在我们的园报上，并积极争取家长的配合和支持。每个月都有家长给我们的园报投稿，如一位家长说，我的孩子在幼儿园接受环保教育后，有很大收获，回家后念环保儿歌，在马路上行走也注意卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到别人乱摘花草，不讲卫生，会说那是不应该的，还主动把之前自己宝贝似的小鸟给放飞了，说是要爱护动物，给它自由，我们对幼儿园从娃娃抓起进行环保教育表示赞成和支持。又如另一位家长说，我女儿的陪审员表演，我觉得比上课还有效，首先是将良好的习惯带进了生活，同样也给我们家长敲响了警钟，不仅仅是环保要从娃娃抓起，一系列好的习惯也应该从娃娃抓起，感谢老师的精心培育。我们做家长的义不容辞地要配合教师对自己的孩子进行教育，为环保教育出一份力。

从这些家长的来信中，我们看到家长对我们的工作是充分肯定的，进而增强了我们进行保护环境、爱护动物的信心。通过幼儿向社会、向家长进行宣传教育，促使大家知道“保护动物，人人有责”，懂得“地球只有一个，人类要保护好她”的道理 。

五、从课堂教学入手，渗透动物福利教育

教育方法直接影响教育的效果。因此，我们在教育教学中制订了严格的接触动物的行为准则。我在设计教学活动时，有意识地渗透有关动物保护教育的内容和方法：尊重所有动物，无论是大还是小；知道动物需要什么；接近动物的时候要安静并且动作要缓慢；不要试图触摸野生动物；不要把野生动物从它的栖息地带走；将你动过的石头、木桩和树叶等原样放回；注意安全，活动结束后记得洗手等等，这就为教育者、被教育者以及整个社会提供了一个统一的价值标准，减少了不确定因素的干扰，提高了教育的实效。另外，重视“生态体验式方法”在教育过程中的实施，教授同情心和关心环境等概念，不仅效果显著，还能满足不同儿童的需要。如在户外“自然侦探”活动中，创设一个不打扰自然界动物与植物的“探索小道”，为儿童发放到自然小道的“通行证”、扮演到探索小道“做客”的角色、遵守“不说话、不翻动环境、只看和记录”的行为要求，让儿童在活动中始终以一个动物的“客人”的平等身份，进行一系列体验活动，让儿童体验到真正的“人与自然和谐共处”是体现在整个教育的有准备的环境之中，体现在亲身的感受、实践和思索之中的。正所谓：爱是体验到的，不是认识到的。光有认识、没有体验，不可能产生真爱。

如在主题《挂鸟巢》的活动中，我带领幼儿去森林公园实地调查，让幼儿听听树林里鸟儿的叫声、看一看鸟儿自由自在生活的情景，通过比较、感受，让幼儿明白：由于人类的关系，鸟儿、兽等动物生活的范围越来越小，从而进一步增强爱护动物的强烈感情，最后，孩子们纷纷拿出事先准备好的鸟巢，挂在公园的树上，希望每个小鸟都有一个温暖的家。如在“好玩的汽车”中，小朋友发现汽车的尾气也给人们带污染和危害。有的幼儿甚至从汽车污染联想到环境的污染，如，高楼、河里的油污，乱砍滥伐树木、哭泣的老虎等等，我根据幼儿的兴趣，借用录像、幻灯播放污染泛滥片段，各种动物皮毛制品、各种虐杀动物图片等，给孩子留下了很深的印象。孩子们看后，用自己的画笔画出许多许多的环保图画：河面漂浮的污油，翻着肚皮的小鱼，流着眼泪的太阳，面向上天求助的狮子、笼中哭泣的狗等。最后，大家共同绘制出一个满是绿色和清清河水的地球。通过这些适宜而丰富的内容，使孩子们了解了一些动物保护知识，为进一步进行动物福利教育提供了“食粮”。

六、从“节日活动”入手，渗透动物福利教育

节日是幼儿生活的一部分，是教育幼儿的有利时机。开展节日活动，对于幼儿的全面发展，尤其是环保意识的培养具有重要的意义。如4月22日世界地球日、爱鸟周挂鸟巢、放飞笼中鸟、收养流浪狗、6月5日世界环境日，我们对幼儿进行环保教育、动物福利教育，10月4日是世界动物日。通过“植树节”活动，让幼儿了解树木的种类、生长过程、生长条件，树木与气候和季节的变化，树木和地形的关系，乱砍滥伐对人类造成的危害等，让孩子们意识到动物、植物对人类的重要性，初步懂得保护自然就是保护自己的道理。

在“世界地球日”活动中，我们设计了“地球是我家”的教育主题系列活动。“认识地球仪”引导幼儿观察地球仪，认识几种明显的标志，如海洋、河流、山脉、陆地、城市等；“地球生病了”，教师用地球仪表示地球，通过讲故事《地球生病了》，组织幼儿讨论地球为什么会生病，怎么办？以及“地球小卫士”“地球的病好了”等活动，通过上述主题活动的开展，拉开了生态教育的序幕。一系列有组织、有目的的主题教育活动，让幼儿理解生物、人和各种环境因素间相互联系、相互依存的关系；培养幼儿关心、爱护环境的态度和行为。这些为幼儿成长后，能与自然和睦相处，都起到积极的影响和不同程度的培养。节日活动还有“爱鸟周、无烟日、世界粮食日”等，我们可以充分利用，结合教育目标，适时适地对幼儿以不同的形式进行环境保护教育。

七、从家园合作入手，做好动物福利教育

父母是家长的第一任老师，幼儿与家长朝夕相处，他们的动物福利意识与行为对幼儿的影响是显而易见。因此，我们加强与家长的配合，取得家长的支持和配合。如：加强自身的环境教育素质，家长要以身作则，注意自己的行为从一点一滴做起，言传身教。比如爱护动物、主动放飞动物、禁食青蛙等野生动物等等。建议家长让孩子多亲近大自然，请家长利用晚饭后或休息日带孩子到田野里走走、看看、玩玩、对幼儿的不良习惯随时制止并纠正，给孩子讲解关于动物、植物、自然等环保方面的知识，从而激发出幼儿热爱大自然，保护大自然的积极情感。另外向家长介绍新动态，传授对幼儿进行环境教育的方式和方法，请家长参与幼儿园的环保教育，使家长成为环保教育的积极参与者。

万物皆生命，呵护始于人。教育儿童从小就以理性的、有责任的态度来对待每一个弱小的生命，珍惜动物的生命、善待动物的种群；树立关爱动物也就是关爱了自然界，关爱大自然最终也是关爱了我们人类自己的观念；要学会“站在动物的后面”，从它们身上学习很多东西，力争成为动物的朋友，而不是强迫动物成为人类挂名的朋友。

爱护动物是人类的美德，爱护环境是每个人义不容辞的责任。教育孩子收容流浪动物，让那些无家可归的动物有个温暖的家；让那些失去爱的动物有生活保障；让更多的人加入关爱动物的大家庭。从孩子着手，带动全社会的人都来关注环境，关注动物福利教育。

参考文献

[ 1 ]徐辉，祝怀新：《国际环境教育的理论与实践》.人民教育出版社.

[ 2 ]祝怀新：《环境教育的理论与实践》 中国环境科学出版社.

[ 3 ]中华人民共和国教育部：《幼儿园教育指导纲要》

第7篇：流浪动物的危害范文

“这儿可真美！”我情不自禁地赞叹道。瞧！湛蓝的天空飘着朵朵白云，天空中偶尔掠过几只小鸟，蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，花儿婀娜多姿，五彩斑斓，深深的吸了一口气，啊，阵阵花香让人陶醉。湖水清澈见底。水底几条小鱼悠闲第游来游去，湖面上长着一株株亭亭玉立的水仙花，微风拂过，花儿随风摇曳，像极了长袖善舞的仙子。森林中小动物们在嬉戏打闹，好一派山清水秀，鸟语花香。我喜欢这样的山城！

突然，我听到身后传来粗犷的声音：“想参观时光博物馆吗？”“想！”“好，你可以参观，不过，在观赏过程中不能讲话，不准问为什么！”我虽然也是一代伟大的科学家了，但听到这样奇怪却又威严的声音，也只能傻傻地点头同意。

在第一个展厅，绿树成阴，高山上留下来的瀑布拍打着岩石发出“唰唰唰”的声音，很是好听。路旁长满了美丽芬芳的野花，小动物四处奔跑，看不到人类的踪影

第二个展厅和第一个比起来，就大不一样了。绿树不见了，取而代之的满地的高楼，冒着黑烟的烟囱，山上流下来的是乌黑的臭水，路旁没有了野花，而是嗡嗡乱叫的苍蝇。

第三个展厅就更难看了。到处都是沙漠，没有一滴水，沙漠里有些动物的尸骨；湖泊干涸，枯草遍布，炙热的阳光熏烤着大地，空气中布满尘土且弥漫着臭气；破烂的建筑物，歪歪斜斜，将四处流浪的人们禁锢在这水泥森林里。人们急切的目光不再停留在四处废弃的汽车上，而是绝望地寻找着食物和水源。我被这个画面吓住了，这是我可爱的山城吗？

这时候，粗壮的声音再次响起：“快回到你那个年代，呼吁人们保护环境吧，不然，你们的世界将会成为第三展厅！”我快速地回到时光机，准备回去，但该怎么办呢？怎么阻止人们的破坏行为呢？也许我可以回到更早的年代，早点呼吁人们要有环保意识。于是，我回到了1970年。经过4年多的时间，在世界各国科学家的帮助下，联合国在1974年将每年的6月5日定为“世界环境日”以提醒全世界要关注环境状况和人类活动的危害，并要求各国制定很多行为规范，来保护我们的环境。

于是，人们开始创建绿色社区，提倡绿色生活，就连小朋友都知道要节约用水，拒绝用一次新餐具，上学自己坐公交车，尽量不用爸爸的小轿车，也知道要求妈妈要对垃圾分类，等等。终于在大家的努力下，我们的家园才像我在时光旅行中开始看见的的模样。

第8篇：流浪动物的危害范文

第1步：为孩子找宠物朋友的5大理由

1、孩子可以多一个朝夕相处的朋友。快乐时，与它一起分享；伤心时，可以和它说话。

2、孩子可以从中学习语文和数学领域的知识。例如，学习测量宠物的身高、体重，记录食量，学写宠物日记等等。

3、孩子可以观察宠物的生长状态，了解生命的意义和进程。

4、孩子可以从学习照顾宠物中培养耐心、爱心和责任感。

5、可以培养孩子良好的环境卫生习惯。

第2步：召开家庭会议

看了以上理由，你是否有点动心了呢？是否决定在特别的日子里送孩子一个小宠物来作为成长的礼物呢？如果决定的话，那就快快动员全家，召开家庭会议吧！

家庭会议的重要议题：

我们家有多大，最适合养什么样的宠物？

宠物也是生命，谁能认真照顾它每一天？

宠物会大小便，谁能及时清理来保持家中的环境卫生？

宠物会分享许多你好吃的东西，你会不会讨厌它？

如果宠物生病了或是老得不能陪你玩了，你还会爱它吗？

要是有一天你不再喜欢它了，你会怎么办？

有生命的东西都会有死亡的一天，要是你的宠物死了，你会怎么处理？

这样的家庭会议，意在通过讨论让孩子更清楚自己想要什么。养宠物需要付出时间、耐心和爱心，让孩子清楚地知道许多人养了宠物没多久就后悔了，觉得宠物很烦人，然后扔在路上让它流浪街头，习惯了人类的饲养的宠物将会难以生存或危害社会安全，所以养宠物不是一时的趣味，而要有照顾它一辈子的决心。

第3步：选择适宜你家的宠物

常见宠物的饲养说明

宠物名称　饲养难度　宠物的相关知识

蚕宝宝

1、蚕宝宝的食物是桑叶，绝对不能随便喂食其他食物。

2、蚕宝宝的窝需要保持清洁和干燥。

金鱼

1、金鱼寿命一般是十岁。

2、金鱼的家最好安置在透明制品里，便于观察。

3、金鱼的嘴很馋，可以一天到晚吃个不停，所以要严格控

制饮食，否则它就会被撑死；

吃的饲料也最好问问卖鱼的行家，一天喂一次就足够了。

4、养鱼的水不能直接用自来水，最环保的方法是将自来水

先盛在盆里，静置两三天，让水中的消毒剂挥发，

每周换一次，确保鱼儿的健康。

黄金鼠

1、黄金鼠可以吃饲料、蔬菜、饼干、坚果，最好是淡味的。

2、可以在笼子下面垫些报纸，便于每天清理。

3、黄金鼠的动作非常可爱，不信看看，

连它睡觉的样子都惹人喜爱哟！

小狗

1、选择健康的狗很重要：眼睛明亮，无分泌物；鼻子湿润；

皮肤和耳朵没有臭味。

2、在刚开始饲养时，一定要去兽医那里作次检查，并打预防针，

以后还要随时注意它的健康，要是小狗拉肚子、

无精打采或是和平时很不一样，就得赶紧带它去看医生。

3、狗是人类的好朋友，你吃什么，它就吃什么，只要不是，

太刺激的食物就能长得很好。

4、狗是聪明的动物，为了保持家里的环境卫生，要从小教

它一些规矩：吃饭在哪里；拉屎在哪里；做得好时，

别忘了买些肉骨头和狗饼干犒劳它哟！

小猫

1、开始饲养时，要去兽医那里作检查并打好预防针。

2、猫是杂食动物，最好拿两个碗给它，一个喝水，一个吃饭；

但太宠它的话，它会挑食哦。

3、为了保持家里的环境卫生，可以从小教它一些生活规矩。

4、猫的爪子很厉害，要时常修剪。

5、猫的舌头很厉害哦，可以卷成勺子的样子把汤

汤水水卷进肚子。

6、猫爱玩毛线，也喜欢人用毛茸茸的东西来搔它痒痒；

它有时不太爱理人，如果它不想玩，最好别去惹它。

兔子

1、兔子是食草动物，喜欢胡萝卜、地瓜，它需要的水分很少，

所以一般不需要专门喂水。

2、兔子喜欢干净的窝，最好每天为它打扫一下。

3、兔子怕热，不能长期晒太阳，但也要注意不要被雨淋

或常年养在阴暗的地方。

4、兔子的大便一粒粒的，圆圆黑黑，但如果变形了，

也许它就生病了。

第4步：告诉孩子不能虐待动物

不要骑在小动物身上玩耍。

不要故意喂它不该吃的食物。

第9篇：流浪动物的危害范文

据广东省实验动物检测所所长黄韧透露，广东也曾查出布鲁氏菌病；而就在上半年，广东还发现了5家单位的实验鼠带菌。

布鲁氏菌病有多恐怖?

实验告一段落，但病痛的阴霾却仍挥之不去。同学们出现了浑身酸痛、乏力等症状，特别是到了阴雨天，腰部疼痛难忍，连平日身强力壮的高大男生也会疼得直哭。

病情远比人们想象得严重。据南方医科大学实验动物中心主任顾为望教授介绍，感染布鲁氏菌病者常发低烧，很多组织器官受到病菌侵害，严重时甚至影响生殖能力。

“转为慢性的话是很难治愈的。”他担忧地表示，每个人的抵抗力不同。接触以及防护措施不同，肯定会使一部分患者由急性转为慢性，这意味着这样的伤痛要伴随患者终身!

然而，比肉体疼痛更可怕的是对前程的耽误。布鲁氏菌病与甲型H1N1流感、传染性非典型肺炎、艾滋病、人感染高致病性禽流感、炭疽病等20余种“大名鼎鼎”的传染病并列为乙类传染病，属于乙类职业病。根据同家卫生部出台的《职业病范同和职业病患者处理办法的规定》，确诊患有职业病的人员，不宜继续从事原有害作业或工作的，将调离原工作岗位。

在人们的一贯概念中，实验动物必须从专门的机构购买，这起码能确保来源安全，为何东北农业大学的羊却携带布鲁氏菌病毒?

“这恐怕是管理不到位、经费限制以及防护措施缺失所引发的后果。”顾为望表示，一些科研人员为了节省经费而购买农民所饲养的廉价动物，而这些动物并未经过合格的卫生检疫，就被搬到了手术台上；另一方面，实验的操作很可能是徒手进行，没有正规的防护措施，最终酿成了悲剧。

像东北农业大学这样的事件并非个例。据广东省实验动物检测所所长黄韧透露，尽管广东较少使用羊来做实验，但也曾在实验狗身上查出同类病菌的抗体，并因此吊销了这一家实验动物养殖场的许可证。

2010年5月有媒体报道，北大医学部药理学系实验课上所用的实验猫是从猫贩子手中购得的流浪猫。“野猫”未经消毒麻醉，学生们便开始实验，并且仅少数学生戴手套实验。

人们对实验公共安全的警觉性似乎越来越低，一幕幕悲剧给动物实验人员敲响警钟。

为何要做动物实验?

实验室易造成的人畜共患疾病除了布鲁氏菌病外，还有流行性出血热、狂犬病、鼠疫等。这些传染病一旦在人群中传播开来，后果不堪设想。

研究风险可想而知，为何科研人员仍孜孜不倦在动物实验中探索?

原来，人类科研离不开动物实验，动物是人类的“替难者”。正如在第十一次中国科协论坛上，中国医学科学院医学实验动物研究所秦川教授所说的：“实验动物所涉及领域广泛，许多课题的研究离开了实验动物就寸步难行。”

举一个简单的例子，动物实验有助于人类探究癌症的解决方案。

早在2007年，英国和德国就有利用动物实验，发现能够阻断肿瘤细胞中刺激癌细胞扩散的危险基因，从而为治愈癌症带来新希望。

第三军医大学微生物教研室胡福泉教授也在接受采访时表示，对癌症的研究，尤其在化学致癌物质、病毒致癌、肿瘤的病毒、免疫、治疗等方面，都需要在动物身上进行，制药工业对实验动物的依赖更为明显。

特别是在广东，实验动物支撑了产值920亿元的医药和化妆品产业。据黄韧介绍，广东是实验动物生产和应用的大省，2010年生产实验动物达65万只，完成动物实验近3万次。

当然，也有人质疑毕竟人畜有别，动物实验与人体实验结果是否大相径庭?

中国科学院上海巴斯德研究所研究员张岩认为：以最常见的小鼠来说，由于小鼠基因组含有约28000个到30000个基因，而约80％的人类基因在小鼠基因组中都能找到结构相似的同源基因。

此外，张淑珍、杨文静等人也在《上海畜牧兽医通讯》上《猪IL-8R基因SNP检测及其与人类序列的比较分析》上指出，猪的基因变异与人类基因序列比较分析表明两者的同源性为87％，再次为动物实验为人类疾病研究所用正名!

实验安全是小儿科?

有人持有这样的观点：动物实验就是单纯在实验室里比划比划，然而，南方医科大学热带医学与公共卫生学院教授俞守义却形象地将其比喻为“战场”!

“这是绝对马虎不得的事，比如实验中从试管里吸取溶液，所用吸管一定要垂直伸入伸出，溶液不能漏滴在桌上，就像战场上士兵拿着枪一样”，俞守义一边用手比划握枪姿势一边解释，“没经过训练的人不能进实验室，否则大家都会被感染。”而他所指的“训练”则是举着吸管长达数十分钟，练习“定力”。

在操作严谨的基础上，实验防护装备也必不可少。俞守义表示，当年由于设备较为简陋，为防止实验中产生的气溶胶对人体的危害，实验员通常需要穿两件实验防护服，头上还要戴着专门的帽子。对比条件艰苦下老一辈科研人员的谨慎，在科技发达的今天，人们的安全防范意识反而淡薄了。

实验动物安全警钟已敲响

2010年10月，广东省人大颁布了《广东省实验动物管理条例》。条例中规定：具有实验动物生产许可证的单位和个人，对其提供的实验动物应当出具质量合格证明。实验动物发生传染性疾病时，从事实验动物生产、使用的单位和个人应当及时采取隔离、预防控制措施，防止动物疫情扩散，同时报告当地畜牧兽医主管部门、动物防疫监督机构。

广东省实验动物检测所所长黄韧透露，广东省仍然有不少高校的师生对实验动物的使用不够规范。该所今年上半年就发现有5家单位的实验鼠带条件致病菌。他呼吁进行动物实验的单位和个人，一定要购买标准化生产的实验动物。否则，东北农业大学所出现的感染事故，有可能省重演。

怎么防治人畜共患病?还有哪些比较危险的病症?

黄韧表示人畜共患病是最危险的，会在动物与人中互相传染。这些病原即使感染了的动物没有临床表现，也可能因为实验中与人的接触，或者尿液中的病毒在空气中传播而传染给人。