继电保护装置试验报告精选(九篇)

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第1篇：继电保护装置试验报告范文

关键词：电力系统 ，自动化继电保护装置

中图分类号：F407 文献标识码： A

电力自动化系统的发展在很大程度上受继电保护装置技术的制约[1]，因而加快继电保护装置技术的发展是十分迫切和必要的，然而继电保护装置的发展离不开测试技术的进步。继电保护测试就是进行继电保护试验和测量继电保护的特性参数[2]，在保证电力系统安全可靠运行方面起着重要作用。本文针对继电保护测试技术的发展，介绍了继电保护测试装置的基本原理，并研究分析了自动化继电保护装置的测试技术特点。

1.继电保护测试装置的类型和发展阶段

1.1 继电保护测试装置的类型[3]

第一种类型由功能强大的仿真软件包和先进的实时数字仿真器件组成，主要模拟电力系统的电磁暂态过程。其特点是硬件结构复杂，电力系统元件模型库较齐全，应用面广，但价格昂贵。比较典型的有法国DTNA数字暂态网络分析仪、西门子NETOMA电力系统仿真软件包等。

第二种类型是针对某一类专门用途而设计的测试系统，具有结构简单，便于携带，价格较便宜的特点。

1.2继电保护测试装置的发展阶段[2，3，4]

第一代微机型继电保护试验仪，以单片机为智能控制器，计算速度较慢，精度较差。

第二代微机型继电保护试验仪，以PC机（笔记本电脑）做为智能控制器，采用DOS操作系统，具有较强的计算功能，精度能达到0.5级。

第三代微机型继电保护试验仪，以PC机和串口为硬件基础；软件采用Windows界面，界面友好；功能模块化，具有可扩展电压、电流插件，能实现连续变频。

第四代微机型继电保护试验仪，充分利用网络技术和数据库技术，具有良好的技术支持、方便的用户服务及灵活的硬件扩展特点；性能高、精度高，能实现实时仿真，可自动生成试验报告，具有辅助专家功能等。

2.继电保护测试装置的基本原理[3，4]

继电保护测试装置一般由主机、计算机及辅助设备组成。

主机将标准的电流、电压信号经过内部处理转化成所设定测试条件下的电流、电压信号，加载到被试验的继电保护装置上，检测其逻辑功能和动作特性，并且根据国际、国家标准对测试结果进行标定和评价。

继电保护测试装置的试验方式分手动和自动试验两种。手动试验可以通过主机上的手动控制开关，使变量按设置的步长进行增减，也可以通过计算机上的鼠标和键盘上的功能键来完成变量的递增或递减。自动试验是通过计算机的软件，将试验项目全部试验过程中所有参数变化的要求进行编程，自动完成产品的试验。

3.自动化继电保护装置测试技术的研究分析

3.1数字化继电保护装置与传统继电保护装置的差别[5，6]

随着IEC61850规约的推广和智能电气设备的发展，电气系统自动化继电保护技术进入了新的数字化阶段。符合IEC61850标准的数字化保护装置与传统的继电保护装置在结构上有着相当大的差别，其差别体现在以下几个方面：

1.硬件差别。传统保护由模拟量输入接口单元、开关量输入输出接口、数据处理单元、人机接口、通信接口等组成。采用IEC61850标准的保护则由光接口单元、中央处理单元、开入开出单元、人机接口和通信接口等组成。

2.产品检测方式的不同。⑴装置测量准确度方面。传统方式通过PT/CT交流采样，而IEC61850的方式是接收过程层送来的数字信号――光PT/CT或者电子式PT/CT。⑵SOE分辨率试验。传统方式的考核对象是继电保护装置。IEC61850方式的考核对象是过程层数字模块。

3.时间同步性。IEC61850要求测试系统的各个单体光数字转换装置、数字保护设备等之间信号的传输必须满足同步性要求。传统模式没有要求一定同步。

4.实时性要求。IEC61850要求闭环仿真测试系统各个环节满足实时性要求。传统模式没有这种要求。

由于IEC61850标准的数字化保护装置与传统的继电保护装置在结构上的巨大差别，传统的测试技术不能用于IEC61850标准的数字化保护装置。

3.2数字化继电保护测试系统的搭建方法[6，7]

数字化继电保护对测试系统的基本要求有3点：⑴能够输出基于IEC 61850-9标准的采样值报文，并且能够模拟电力系统的各种故障，故障参数可以设置；⑵能够发送GOOSE报文给被测装置，模拟变电位置信息、闭锁信号等各种开入量信息；⑶能够接收被测装置发送的GOOSE报文并正确解析，给出GOOSE报文携带的信息。

在数字化继电保护测试系统中必须有光速据转化装置（合并装置）将模拟信号转化为GOOSE报文传送给被测继电保护装置，同时接收被测继电保护装置发出的GOOSE动作信号并解析为开关模拟量信号.并反馈至继电保护测试仪，以此形成数字继电保护装置的闭环测试系统。

3.3统一建模的继电保护测试装置[8-10]

电力系统日趋复杂化和智能化，微机型智能继电保护测控装置的种类也日趋多样化。在这种情况下需要提供统一的整机自动测试平台。

统一建模的系统要求：⑴测试仪必须具有全自动，全闭环校验的能力；⑵测试仪本身需要具有数据通讯的能力，可以接收命令和执行命令，并接受上位机的控制。

用一台主机同时控制多台测试仪一起工作。每一台测试仪调试一台保护装置，测试结束后，各台测试仪通过数据通信，将测试结果上送到主机，形成历史文档。如果和保护测控装置的条形码识别系统结合，其历史记录将更加完整。采用这样的调试方式，可以最大限度的减少调试人员的工作量，实现对大批量测试对象的测试。中央控制PC机在开始调试之前对每台测试仪进行单独的远程配置，并将测试方案导入到相应的测试仪中，设置测试标准；在调试过程中，对多台测试仪的调试过程进行集中监控管理；调试结束后，对每台被测试仪完成调试报告并且存入数据库。所以，在整机调试线上，只要有一位管理员控制中央控制PC机，即可同时对多台装置进行全自动调试。

开发这样的系统主要在于开发继电保护测试装置各类I/O接口插件和整机测试模型组态软件。基于数字化继电保护装置的硬件架构实现这样的系统并不困难，关键是整机测试模型组态软件的开发。

软件系统可以使用三层体系结构：⑴界面层。界面层上按照用户使用的位置不同分为远程界面部分和现场界面部分，分别对应于远程工作站和现场控制上位机。⑵逻辑层。逻辑层中包含了所有本系统的核心模块，每个模块都是按面向对象的程序设计思想对其功能进行封装，被上层的界面层的操作来调用，其结果返回给界面或是存入数据库中。⑶数据层。数据层即数据库存储部分，可以用系统自带的单机型数据库，也可使用联机数据库。

4.结论

自动化继电保护装置在电网中的应用越来越普遍，对该装置的安装校验和定期检验日益成为一项繁重的工作，研究和采用新的适应当前和今后继电保护装置的测试系统的方法十分重要，也具有很好的现实意义。

参考文献：

[1] 姚晓松. 对电力系统继电保护自动化发展的论述[J]. 大科技：科技天地，2011（12）.

[2] 王大鹏. 电力系统继电保护测试技术[M]. 北京：中国电力出版社，2006.

[3] 孔林. 基于双工控机的微机继电保护测试仪研究与实现[D]. 武汉：华中科技大学，2009.

[4] 杨利水. 继电保护及自动装置检验与调试[M]. 北京：中国电力出版社，2008.

[5] 姚致清. 继电保护测试发展方向的思考[J]. 继电器，2008，36（11）.

[6] 李先妹等. 数字化变电站继电保护测试技术的分析研究[J]. 电力系统保护与控制，2012，40（3）.

[7] 李晓朋等. 基于IEC 61850的数字化继电保护GOOSE功能测试[J]. 继电器，2008，36（7）.

[8] 王治国等. 基于统一建模的继电保护测试装置开发研究[J]. 电力系统保护与控制，2010，38（19）.

第2篇：继电保护装置试验报告范文

关键词：小型水电站；综合自动化改造；继电保护装置；二次回路；验收

前言

小型水电站的继电保护装置的正确动作是保证水电站安全运行的前提，对继电保护装置进行正确的验收检验，是保证继电保护装置安全运行和可靠动作的极为重要的一环。如何有效地进行继电保护投运前的验收，本文将从验收前的准备工作、一般性检验、加电试验验收和验收过程中的注意事项等四个方面进行介绍，供同行们参考与借鉴。

1、 验收前的准备工作

（1）成立验收组织

生产管理职能部门成立验收领导组、验收工作组，设计、施工、监理、生产厂家等相关单位人员成立验收配合组。

（2） 验收的技术要求

设计、安装和调试的相关部门提供的技术资料齐全。如：发电机、变压器等一次设备的技术参数和实测参数，发电机、变压器的试验报告；电压、电流互感器的变比、极性、直流电阻和伏安特性等实测数据；等等。

验收工作组组织验收人员编写符合实际的验收大纲。验收大纲一般应明确验收的范围、验收的时间、验收的组织机构成员、验收的依据、验收的内容和验收的标准。验收工作以《继电保护和电网安全自动装置检验规程》、《继电器及继电保护装置基本试验方法》和《继电保护和安全自动装置技术规程》、各制造厂提供的保护装置技术/使用说明书及调试大纲、设计图纸和设备合同等为标准。

（3） 验收常用工器具的准备

验收常用的工器具包括：兆欧表、微机保护测试仪、高频振荡器、选频表、光功率计、升流器、调压器、万用表、卡表、指针毫安表、电流互感器特性测试仪等。

（4） 验收的主要项目

验收的主要项目包括：电气设备及线路有关实测参数正确；全部保护装置竣工图纸符合实际、装置定值符合整定通知单要求、检验项目及结果符合检验条例和有关规程的规定、核对电流互感器变比及伏安特性、检查保护屏设备、检查二次电缆、用一次负荷电流和工作电压进行验收试验、保护整组试验等。

（5） 投运前的准备

拆除验收检验时使用的试验设备、仪表及一切连接线，清扫现场，所有被拆动的或临时接入的连接线应全部恢复正常，复归装置所有信号。要求检验人员应在规定期间内提出书面检验报告，验收保护负责人应对检验报告进行详细审核，如发现不妥且足以危及保护安全运行时，应根据具体情况采取必要的措施。

2、 一般性检验

（1）技术资料的验收

技术资料的验收主要包括：设备清单及设备开箱记录；全套工程施工图纸资料；调试报告及安装记录是否齐全、正确；核查提供的技术资料、专用工具及备品备件是否齐全；电压、电流互感器等与保护相关设备资料。

（2）保护屏的验收

对装置内部和机械部分进行验收：检查装置的配置、型号、额定参数是否与要求相符合；要求装置内、外部应清洁无积尘；要求装置小开关、拨轮及按钮、连接片等操作灵活、手感好；拔出所有插件，检查装置是否有明显的损伤；检查装置内部的焊触点、插件接触的牢靠性；对照图纸检查打印机电源及通信电缆接线是否正确。对保护装置整定区与软件版本进行验收：检查各保护的程序版本号及校验码并做好记录；核对保护装置整定值与整定值通知单应一致；存放定值区应满足运行部门要求；核对TA 变比与整定通知单应一致。根据整定要求，对硬件跳线进行设置和检查。保护屏上的所有设备应采用双重编号，内容标示明确规范，并应与图纸标示内容相符，满足运行部门要求。

（3）二次设备安装的验收

二次设备安装验收包括二次线安装工艺验收、电缆敷设验收、二次接地验收和二次绝缘验收等四项内容。二次线安装工艺要满足《电气装置安装工程盘、柜及二次回路接线施工及验收规范》的要求，做到美观、整齐、易于运行维护及检修。电缆敷设要求电缆沟内动力电缆在上层，接地铜排在上层的外侧；地下浅层电缆必须加护管，并作防腐防水处理；电缆屏蔽层应两端可靠接地；检查电缆封堵是否严密、可靠；交流回路与直流回路不能共用一根电缆等。

二次接地方面要求所有二次电缆都应采用阻燃铠装屏蔽电缆，屏蔽层在升压站与控制室同时接地；保护屏屏体、前后柜门应可靠接地；保护屏柜下面的接地铜网要有一个牢固、可靠的接地点，接地网所用铜导线截面不小于100mm2；电流互感器及电压互感器的二次回路必须分别有且只能有一个接地点。二次绝缘验收是指根据规程规定，用1000V的兆欧表摇电流回路对地、控制信号及保护回路对地绝缘电阻，绝缘电阻值要求不低于10MΩ。

（4）继电保护回路的验收

继电保护回路验收项目有:从电流、电压互感器二次侧端子开始到有关保护装置的二次回路；从直流分电屏出线端子排到有关保护装置的二次回路；从保护装置到控制、信号屏间的直流回路；保护装置出口端子排到断路器端子箱的跳、合闸回路；非电气量保护的相关二次回路。验收保护回路的重点检查二次接线的正确性，二次回路应符合设计和运行要求。在验收工作中，应加强对保护本身不易检测到的二次回路的检验、检查，以提高继电保护及相关二次回路的整体可靠性、安全性。

3、 加电试验的验收

加电试验前的准备工作：将保护装置的VFC、CPU、MONI、SIG插件拔出机箱,其余插件全部插入；将打印机与微机保护装置断开；逆变电源开关置“ON”位置；保护屏上各连接片置“投入”位置，重合闸方式切换开关置“停用”位置；断开直流电源、交流电压回路等； 在保护屏端子排排内侧分别短接交流电压回路端子、交流电流回路端子、直流电源回路端子、跳闸和合闸回路端子、开关量输入回路端子等。

3.1 二次回路绝缘阻值的检查

采用1000V兆欧表分别测量各组回路间及各组回路对地的绝缘电阻；检查跳、合闸回路间及对地绝缘电阻；检查跳、合闸回路对所有正电源之间的绝缘；对使用触点输出的信号回路，用1000V兆欧表测量每芯对地及对其他各芯间的绝缘电阻；整个二次回路的绝缘电阻检测；交流耐压试验。

3.2 保护装置加电试验的检查

（1）上电检查

打开装置电源，装置应能正常工作；检查并记录装置的硬件和软件版本号，校验码等信息；校对时钟。

（2） 逆变电源检查

对于微机型装置，要求插入全部插件；测量逆变电源的各级输出电压值；做直流电源缓慢上升时的自启动性能检验。

（3）开关量输入回路检验

对所有引入端子排的开关量输入回路依次加入激励量，观察装置的行为；按照装置技术说明书所规定的试验方法，分别接通、断开连接片及转动把手，观察装置的行为。

（4） 输出触点及输出信号检查

在装置屏柜端子排处，按照装置技术说明书规定的试验方法，依次观察装置所有触点及输出信号的通断状态。

（5） 模数变换系统检验

检验零点漂移，要求装置不输入交流电压、电流量，观察装置在一段时间内的零漂值；各电流、电压输入的幅值和相位精度检验。

（6） 整定值的整定及检验

整定值的整定检验是指将装置各有关元件的动作值及动作时间按照定值通知单进行整定后的检验。该项试验是在屏柜上各元件检验完毕后才可进行。要求按照定值通知单上的整定项目，依据装置技术说明书或制造厂推荐的试验方法,对保护的每一功能元件进行逐一检验。

（7） 操作箱检验

操作箱重点检验下列元件及回路的正确性：防止断路器跳跃回路和三相不一致回路；交流电压的切换回路；合闸回路、跳闸1回路及跳闸2回路的接线正确性,并保证各回路之间不存在寄生回路。

（8） 整组试验

装置在做完每一套单独保护（元件）的整定检验后,需要将同一被保护设备的所有保护装置连在一起进行整组的检查试验，以校研各装置在故障及重合闸过程中的动作情况和保护回路设计正确性及其调试质量。若同一被保护设备的各套保护装置皆接于同一电流互感器二次回路，则按回路的实际接线，自电流互感器引进的第一套保护屏柜的端子排上接入试验电流、电压，以检验各套保护相互间的动作关系是否正确；如果同一被保护设备的各套保护装置分别接于不同的电流回路时，则应临时将各套保护的电流回路串联后进行整组试验。

验收检验时，需要先进行每一套保护带模拟断路器的整组试验。每一套保护传动完成后，还需模拟各种故障，用所有保护带实际断路器进行整组试验。

（9）与水电站综合自动化系统、继电保护及故障信息管理系统的配合检验

对于水电站综合自动化系统而言，重点检验各种继电保护的动作信息和告警信息的回路正确性及名称的正确性；对于继电保护及故障信息管理系统来说，各种继电保护的动作信息、告警信息、保护状态信息、录波信息及定值信息的传输正确性是检验重点。

（10） 装置投运的验收

装置投运前，必须用一次电流与工作电压检验以下项目：测量电压、电流的幅值及相位关系；对使用电压互感器三次电压或零序电流互感器电流的装置，检验装置接线的正确性；测量电流差动保护各组电流互感器的相位及差动回路中的差点流，以判明差动回路接线的正确性及电流变比补偿回路的正确性；检查相序滤过器不平衡输出的数值等。

对变压器差动保护，需要用在全电压下投入变压器的方法检验保护能否躲过励磁涌流的影响；对于发电机差动保护，应在发电机投入前进行的短路试验过程，测量差动回路的差电流，以判明电流回路极性的正确性。

3.3 二次回路通电试验的检查

二次回路在通电试验前，应首先保证各个电气元件的性能合格、可靠后，方可进行整组试验，以检查其回路连接是否正确、元件动作是否符合要求。

二次回路通电试验的检查包括直流电源系统检查；用外部回路检查信号回路系统；控制回路的检查与通电试验；电流互感器升流检查；电压互感器升压检查。

4、 验收过程中的注意事项

（1）断开装置直流电源并采取防静电措施后才允许插、拔插件；

（2）保护装置异常，一般情况下现场不做元器件更换与调整，当查出问题后应进行整插件（或整装置）更换；

（3）当证实确需要更换芯片时，要用专用起拔器。更换时，芯片插入的方向应正确，保证接触可靠，并经第二人检查无误后，方可通电；

（4）因验收需要临时短接或断开的端子，应逐个记录，并在试验结束后及时恢复；

（5）在验收过程中发现端子接线错误或接线与图纸不符，修改实际接线或者图纸后注意一定要在图纸上标明，并履行审批手续；

（6）试验过程中，应注意不要将插件插错位置；

第3篇：继电保护装置试验报告范文

文章编号：1671-489X（2017）08-0094-03

Application of Project-oriented Teaching Method in Relay Pro-tection Test Technology//LI Xiangrui

Abstract The main task of relay protection test technology is to enable students to master the professional test theory， familiar with the commonly used test equipment， master the basic test method. Project-oriented teaching method is a project-driven as the main teaching methods， the training project throughout the entire teaching process. This paper describes how to implement the project-oriented teaching method in the relay test technology from three aspects： teaching project design， teaching mode and examination.

Key words relay protection testing technology； project-oriented teaching method； teaching reform

1 引言

?^电保护测试技术课程是电力系统继电保护专业的一门重要专业核心课程，课程的主要任务就是使学生掌握专业测试理论，熟悉常用测试设备，掌握保护装置的基本测试方法。该课程不仅实践性强，而且与职业岗位的联系也非常密切。但是传统的教学模式无法充分调动学生学习的积极性，而且和实际的职业活动产生脱节，所以为了适应和满足经济社会发展要求、行业企业对技能人才的需求，坚持以教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》为指导，以推进工作过程系统化、理实一体化课程开发和建设为导向，对课程进行“项目导入式”教学手段的改革[1]。

项目导入式教学法是以项目驱动作为主要的教学手段，将实训项目贯穿于整个教学过程中。在新知识的传授过程中，利用实训项目的切入，从不同角度引发学生的学习兴趣[2]。运用项目导入式教学法在实训项目的操作过程中，可以提高学生的实践操作能力，通过实训项目的完成获取成就感。在实训项目操作过程中，可以针对不同的知识点进行具体训练，如可以训练学生参数设置、设备选型、器件组装等方面的能力。通过一系列的实训项目，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

2 课程项目的设计

项目导入式教学法的关键在于项目的设计，项目的设计应当符合国家对高等教育的最新要求，要能跟上行业企业的最新发展，体现创造性、适应性和先进性。项目导入式的教学的实施更要体现在课程内容、教学模式、课程评价等教学行为的全过程中。

教学项目内容设计

1）企业行业调研，分析职业能力需求。教学项目的设计必须首先找准课程定位，明确课程培养目标，了解课程的典型工作任务，为课程体系与教学内容改革及课程建设提供充分的依据。在进行教学项目内容设计的时候，要深入企业行业调研，避免闭门造车。采用实地参观与行业人士座谈等调研方法，明确企业对学校培养学生的能力素质要求，以及对毕业生在保护调试方面的知识能力要求。同时，还可以深入兄弟院校尤其是示范骨干院校，了解其课程建设中所积累的经验、方法。

根据调研，对继电保护测试的工作过程和典型工作任务进行分析，确定继电保护测试典型工作任务的职业能力包括：

①具备发电厂（变电站）一次接线图及二次接线图的识绘能力；

②能对发电机、变压器、线路等设备的继电保护进行配置，并掌握其工作原理；

③能看懂各种继电保护的原理图、展开图、安装图，并能检查判断其回路接线正确性；

④熟悉各种继电保护装置的检验规程；

⑤熟悉电力行业安全工作规程中的条文；

⑥能做各种继电保护装置检验前的准备工作；

⑦能按检验项目的要求进行试验接线和检验操作；

⑧能填写继电保护试验报告；

⑨能进行常用继电器调试、校验及检修工作；

⑩能进行变压器、线路保护回路的整组通电检查。

2）职业能力入手，确定课程目标。通过对继电保护测试典型工作任务职业能力进行分析，结合高职学生的学习特点，继电保护测试技术课程目标为：系统地掌握专业测试原理和有关参数的测试方法；熟悉常用测量仪表、专用仪器和设备的构造、工作原理及使用方法；具备测量误差分析和数据处理的能力，能够对各种继电保护装置进行测试；具备良好的职业综合素质。具体如下。

①知识目标：具有清晰的继电保护运行与调试的基本概念，了解微机保护的主要内容、特征及发展趋势；能熟练掌握电力系统各主设备继电保护的作用和工作原理；掌握电力系统各类继电保护装置的调试方法；熟悉继电保护装置运行操作的相关规程、规范。

②能力目标：能对各类继电保护装置进行测试；具有图纸校阅及回路的改造工作能力；正确使用、维护和保养常用调试设备、仪器和工具；正确填写继电保护装置校验报告；资料收集整理工作能力。

③素质目标：养成诚实、守信、吃苦耐劳的品德；养成爱护设备和检测仪器的良好习惯；养成善于动脑、勤于思考、及时发现问题的学习习惯；培养工作人员共事的团队意识，能进行良好的团队合作。

3）课程内容项目化设计，突出职业能力培养。如图1所示，在充分调研、分析职业岗位知识和技能需求基础之上，遵循学生职业能力培养成长的基本规律，以真实工作任务及其工作流程为依据，对教学内容进行序化、整合，最终构建基于保护装置设备调试的工作过程，以真实的调试仪器、保护装置为载体的四个大的学习项目，每个学习项目又根据岗位职业能力需求、工作流程及能力成长过程分解成若干个子任务来体现。

在整个课程教学单元设计中，围绕职业能力的形成组织课程内容，以工作任务为中心来整合相应的知识、技能和态度，实现理论与实践的统一，以典型测试案例为载体设计教学活动，使工作任务典型化、具体化，以丰富学生的直观体验，并通过所获得的“成果”激发学生的学习动机，提高学习的主动性、积极性。

教学模式一体化 继电保护测试技术课程在教学过程中以工作任务为载体，采用“教、学、做”一体化的模式，每个学习情境都以任务导入开始。教师首先指导学生分组，进行任务解析、资料介绍；学生结合任务分工合作，开展学习研讨，进行设备调试；最后由教师点评。教师采用穿插指导、小组指导和阶段性点评的方式引导学生完成任务。整个过程都是在继电保护实训室中完成，“教、学、做”一体化，教学与实践紧密结合，具体如图2所示。

为了极大限度地调动学生的主观能动性，学习的积极性、创新性，教学过程不再采用单一的讲授和演示的方法，而是灵活穿插采用案例教学、演示教学、任务驱动、小组讨论―教师引导等多种教学方式。特别是项目驱动方式使学生成为学习的主体，不再被动接受知识。项目化教学任务驱动使学生成为“演员”，教师成为“导演”，学生会努力学习如何扮演角色，会揣摩会分析会创造，教师会在这一过程中对学生的表演进行指导、指正。整个过程，学生占主体。可以说灵活多样的教学方式极大提高了学生的学习热情，使学生对知识的掌握扎实程度都有所提高。

考核评价过程化 项目导入式教学方式要更好地达到培养学生的职业能力和职业素质的目的，应避免简单地通过一张考卷来评价学生，单纯的试卷评价是很难对学生的学习情况进行准确评价的[3]。为了突出学生能力素质的培养，评价方式采用阶段性评价和结果评价相结合。

1）阶段性评价以过程评价为主，每次任务都会对学生的学习态度、出勤情况、任务资料分析、职业素质（仪器设备维护、操作安全意识等）、任务完成情况、数据及结果分析等进行评价。除了教师对学生进行评价，还开展小组内学生之间的互评。

2）结果评价则是课程全部结束后，抽选一个工作任务，要求学生在规定的时间内完成，并做好数据结果分析。在这一过程中，学生还应对教师提出的问题给出解答，而教师会对学生任务完成情况、数据结果分析情况、问题回答情况进行考核评价。

阶段性评价占60%，结果评价占40%，二者相结合的评价方式可从专业知识应用、技能熟练程度、策划创新能力以及沟通协调能力等方面对学生进行综合考核。

3 加强课程建设，优化课程资源

项目导入式教学法的成功实施，必须具备一定的教学资源作为支撑，包括实训条件、网络资源和教材资源。

实训条件建设 实训基地是学院办学条件的重要组成部分，是高等职业院校组织开展实践教学活动、提高学生职业能力和职业素养、培养高技能应用型人才、实现高等职业教育人才培养目标的必要前提和基本保障，是能够实现项目导入式教学法的前置条件[4]。

电力系统继电保护根据保护对象的不同，大体可以分为线路保护和发电保护。

1）线路保护实训项目可以与变电站的实训项目相结合，组成变电站综合自动化实训室。变电站综合自动化实训室应当配备系列电力综合自动化装置、微机保护测试仪、模拟断路器以及多台后台监控计算机等。

2）发电保护实训项目可以与发电厂实训项目相结合，组成发电厂仿真模拟系统实训室。发电厂仿真模拟系统实训室应具有一整套继电保护测控装置，如主变保护测控屏、发电机保护测控屏、110 kV线路保护测控屏等。

同时，在实训室建设过程中，应要求设备生产厂家提供多本装置的使用手册、图纸资料等。实训室的建设为课程实践教学活动的开展和学生职业能力、职业素养的培养，学生综合素质和创新能力的培养，提供了有利的技术保障，极有力地推进了教学改革、课程改革进展，也极大地方便了产学合作和实现社会服务。

网络资源建设 项目导入式教学法应该与网络技术相结合，在线网络教学资源作为一种新型的教学资源形式，在日常教学中发挥着不可比拟的作用[5]。目前国内多数高校均已建立网络课程平台，利用该平台，陆续将课程教案、课件、课程标准、实训指导、微课录像、行业标准规范、作业等资料上传到网站，实现教学资源共享。

课程资源网站应具有课程门户和课程管理两个主要页面。其中，在课程门户页面中应包含有课程介绍、教师信息、课程安排与实施、教学条件、教学方法、课程特色、参考教材、教学资源、学习项目等内容，方便学生自主地了解和学习课程；课程管理则应包含统计、资料、通知、作业、考试、讨论、管理等多个功能模块，让教师和学生可以进行在线交流、辅导。

教材资源建设 根据项目导入式教学法的需求，传统的教材不能适应新的教学模式。为了与学院的实训条件相结合，与课程标准相一致，课程团队成员与企业人员合作，编写一本基于岗位工作任务，以工作过程为主线的校本教材。同时为了帮助学生更快、更好地掌握装置保护测试方法，结合实训室拥有的保护装置、测试仪器，和厂家提供的设备使用手册、装置原理图、安装图等图纸资料，在专业人员的帮助下编写相应的项目化教材和实训指导书。

第4篇：继电保护装置试验报告范文

关键词：农村电网；继电保护；定值计算

1 农村电网的特征

农村电网变电站大多数为35kV变电站，主结线为单母线或单母线分段，电压比为35/10kV，主变一般为双卷变，一般按两台配置。

主变主保护配置速断、差动保护和瓦斯保护，主变后备保护配置过电流保护。出线保护配置速断，限时速断，过电流保护，并配置一次重合闸。线路串接级数多，分支线多，距离长。负荷率低，负荷变化大，随机性强，功率因数低。

配电变压器数量多，励磁涌流大。线路设备质量相对较差，故障率较高。线路电压等级大都在10～35kV范围。

2 正确认识及处理农村电网继电保护四性关系

2.1选择性

选择性是衡量继电保护运行质量的一个重要指标。由于系统上下级保护不配合，造成大面积停电事故时有发生，对社会造成很大影响，带来很大的经济损失。因此，选择性是四性的灵魂，关键在于解决越级跳闸问题。在实际工作中，往往有未核算保护配合问题或在方式安排上只考虑了正常方式的保护配合问题，而未考虑特殊方式下的保护配合问题造成越级跳闸，或者只考虑了相邻两级相同元件的保护配合问题，而忽视了相邻两级在任何运行方式下的真正配合，埋藏下安全隐患。农村电网因串级级数多，按常规后备保护时间逐级配合，在线路末端出现0s保护动作时间，使用户保护无法配合。在保护灵敏度满足的前提下，可适当在某一级退出后备段，以节省系统时间级差，或采用重合闸补救方法。采用后者使末级重合闸动作时间较长，如果线路串级级数很大，则应优先采用前者。如果任选一种方法不能满足要求，可以采用两种方法相结合的方案，根据实际情况灵活处理。

2.2速动性

农村电网一般处于电网末端，速动性既是将故障线路在尽可能短的时限内与系统隔离，避免越级跳闸，扩大事故范围；并且，农村电网一般为放射形线路，在满足躲过配电变压器群励磁涌流（一般持续时间0.2～0.3s）前提下，可将保护动作时限尽可能压缩。另一方面，农村电网电气距离远离系统振荡中心，主电网都配置有快速保护，系统对农村电网的影响也相对较小，加之农村电网35kV电压级保护动作时间一般在2s及以下(根据变压器反措要求，主变后备保护必须在2s内切除故障)，满足变压器反措要求。

就用户而言，负荷的重要性程度及连续性相对较差，负荷主要是照明、小动力、农业排灌等。在2s内切除故障，在一般情况下，不会对用户电气设备造成很大影响。随着城农网改造工程的实施，微机保护覆盖面进一步扩大，保护时间级差由0.5s减到0.3s，使农村电网整体保护动作时间进一步下降。在用户端大量采用静态继电器及快速空气断路器、快速熔断器后，提高了用户端的速动性。总体来讲，保护动作速动性问题随着系统保护动作时间级差压缩，保护动作速度还会进一步加快，向好的方向发展。

线路保护后加速问题：在实际运行中，由于农村电网一条线路接入配电变压器较多，配电变压器群励磁涌流较大，所以在手动重合或保护重合时，过电流保护电流元件动作(无电压闭锁)造成后加速跳闸。故在投后加速段加速过电流段时应先测量励磁涌流，其后再决定是否投过电流后加速段。在一般情况下，限时速断、过电流保护均应投后加速段，以提高切除系统故障的速动性。

2.3灵敏性

灵敏性即保护装置对其保护范围内发生故障或不正常运行状态的反应能力。满足灵敏性要求的保护装置应该是：继电保护在其涉及的保护范围内发生故障时，不论短路点的位置、短路的类型以及是最大运行方式还是最小运行方式，都应正确动作。

农村电网大都采用固定门槛的判据条件，定时限时间特性，一般配置由电流、电压元件构成的保护。该保护受电网运行方式影响很大，往往在小运行方式下校核灵敏度时不能满足要求。

在一般常规35kV变电所中，35kV电源侧配置电流速断或差动为主保护，过电流作为后备保护。如过电流保护灵敏度不够，最好改为复合电压或低电压闭锁过电流，闭锁电压取10kV电压相对灵敏。在选择主变保护配置时，应适当超前考虑，以免因运行方式变化出现灵敏度不够现象。

2.4可靠性

即需要保护动作时必须动作，不能拒动；不需要保护动作时必须不动作，不能误动。在误动方面存在以下问题：（1）过负荷问题：由于整定计算提供负荷不准，或对负荷预测不准，尤其在特殊运行方式下，由过负荷引起保护动作；（2）方式和保护不协调：方式安排未考虑保护是否满足配合要求；（3）不用保护或需要说明的注意事项未交代清楚，运行人员误投；（4）微机保护控制字取错。在拒动方面，一是未进行二次回路的负载校验；二是保护软硬压板投错或漏投。

3 继电保护定值计算

3.1定值计算的前期工作

定值计算需要充足完备的前期资料。定值计算应具备准确无误的计算资料，这是进行定值计算的前提。它包括：一、二次图纸；所带配电变压器总容量、电容器、消弧线圈、电抗器等铭牌数据和厂家说明书；电压互感器、电流互感器变比和试验报告；实测线路参数或理论计算参数；保护装置技术说明书等等。

在实际计算中遇到的问题。图纸或资料与现场实际不符：比如电流互感器变比与实际不符、线路长度、型号与实际不符、变压器短路阻抗与实际不符、应该实测的参数没有实测值、图纸错误等等。

定值计算所需资料不全：未提供电容器内部接线形式；架空线没有分段标注长度和型号；电缆线路在方案中没有写清所带用户或标注双电缆。

解决措施：由设备运行维护单位建立由专人负责的设备运行管理数据库，数据库要做的时时更新、准确无误、资源共享。

作为提供资料的单位，应对定值所需资料的正确性负责，这是进行定值计算的基础工作，错误或不准确的资料会直接导致继电保护装置不能正确动作，造成严重后果。

3.2定值计算工作

定值计算是决定保护装置正确动作的关键环节。定值计算人员应具备高度的工作责任心，树立全局观念和整体观念。

整定计算工作应严格遵守整定计算基本原则：局部服从整体；下级服从上级；局部问题自行消化；尽可能的照顾地区电网和下一级电网的需求；保证重要政治用户供电。满足继电保护和安全自动装置选择性、速动性、灵敏性、可靠性的要求，在不满足时应合理取舍。对定值通知单的下达，应详细说明保护装置的投运条件及运行中应注意的问题。

由于保护装置不断更新换代，特别是微机保护装置版本不断升级，使得整定计算人员不得不花费大量时间和精力，逐字逐句的学习研究新内容，与保护装置厂家技术人员反复沟通，掌握原理和动作逻辑，所以在采用新的微机保护装置时很容易出错。由于保护装置来自不同的厂家，有时会有同一种保护定义不同、名称各异，容易引起混淆。有些保护厂家说明书写的不够详细，比如缺少逻辑回路图，使整定计算人员很难判断保护是否动作。还有的厂家定值菜单内容过于繁琐，比如设很多控制字和投退压板。

解决措施：一般应规范继电保护装置软件版本，规范厂家对同一种保护、同一种功能的压板名称，规范厂家技术说明书及其必要的内容。整定计算人员应提高业务素质，加强对新装置的学习，积极参与保护装置的配置、选型和改进工作。

加强各级各地区整定计算人员之间、与厂家技术人员之间、与现场运行继电保护调试人员的沟通和学习，取长补短，相互把关。

作为微机保护装置使用单位，在新装置的使用初级阶段，难免会存在一些问题，因此，让定值计算人员和现场调试维护人员，尽快掌握微机保护装置性能，培训工作十分重要。应加大动态培训的力度，尽快提高继电保护人员整体的业务技术水平。

其他容易造成整定计算错误的情况：二次接线修改的图纸变更工作不及时。整定计算人员对于新装置的内容、含义和二次回路不清楚，没有很好的掌握，以致定值内容出错。

保护装置先天不足，比如有些老型号的装置，定值单位步进较大，小数点之后调整不出来，影响了定值单的准确性，甚至影响了上下级的配合关系。整定人员没有参加有关继电保护配置、设计审查和设备选型等工作，到了计算定值的时候才发现问题，特别是装置本身存在设计缺陷时很难得到修改，使保护配置先天不足。线路切改或更换变压器后没有及时修改系统阻抗，使定值计算出现偏差。

4 定值单的执行工作

一张定值单的产生和执行，要经过组织单位提供资料、确定运行方式、定值计算、定值审核、确定停电时间、保护调试、调度人员核对等诸多环节，其中每一个环节都可能造成定值单在执行中出现问题。

凡运行的继电保护定值必须有正式的定值单为凭证，保护投入前必须由当值调度员与现场人员进行核对，确认无误后，调度部门填写执行日期并盖章，在一周内返还定值计算部门存档。

实际遇到的问题有：执行后的定值单不能及时的返还到定值计算部门，使保存的定值单与现场定值出现偏差。定值单在流转执行过程中或执行完毕丢失，使定值单出错。

解决措施：应建立继电保护定值单的闭环管理措施，建立定值单执行签转制度。参与定值单执行的各部门人员应严肃定值单执行工作，不能认为定值单的执行和保护仅仅是继电保护人员的责任。

5 定值的管理工作

定值单管理工作应细致认真。管理好定值单、定值计算底稿、资料方案对继电保护定值计算和运行维护工作十分重要。保存的定值及其资料必须与现场实际相符，才能保证定值计算正确和执行无误。

实际遇到的问题：工作中定值计算底稿和资料没有及时归档，再次计算时资料不全，出现计算错误。每年的定值单现场核对工作流于形式，没有制定具体的管理措施。停运的线路和改路名的线路没有通知整定计算人员。

第5篇：继电保护装置试验报告范文

【关键词】继电保护；新技术；标准化

0 引言

随着电力系统中继电保护新技术的深入，其特定的继电保护装置使得输电、变电和配电直至输送到各用户的电力故障信息大大减少。为保证电力系统正常可靠的运行，在各个不同的环节还具有相应的信息和控制系统，进一步保证了用户获得安全稳定、可靠优质、经济实惠的电能。

继电保护的任务就是检测故障信息、识别故障信号，进而做出保护是否出口跳闸的决定。因此故障信息的识别、处理和利用是继电保护技术发展的基础，不断发掘和利用故障信息对继电保护技术的进一步发展有十分重要的意义。

1 继电保护现状

结合笔者所在电力企业的继电保护实际现状分析可知，如今继保工作存在以下特色和安全隐患：

1.1 特色方面

（1）以电网公司标准化作业交流材料的作业指导书范本为基础，结合现场实际，进行修编，对流程中的各项作业项目进行细化，落实到每一个装置、单元、端子、接点；

（2）结合部颁、电网公司以及云南电网公司下发的相关反措文件，对反措执行情况，在检修工作中作为一个重点检查；

（3）增加通道检修工作的分量，对单个的通道装置调试，到通道联调，相关逻辑的模拟，以往仅在新安装工作中才进行的工作，本次标准化作业也相应开展；

（4）强化整个作业流程，从班前会的召开、设备资料定置化、作业风险描述等方面进行规范，使检修工作从单纯的技术工作，到走向规范化，逐步使检修人员的规范意识增强。

1.2 安全隐患

（1）涉及8面保护屏，10个保护专用通道，20根尾纤共用一光纤熔接盒，不符合继电保护相关规范，如遇到任何一通道故障，因其他线路同时运行，无法查找该通道上的故障，对运行维护带来极大困难；

（2）尾纤的敷设路径不规范，保护屏顶、电缆夹层电缆架、电缆夹层屋顶均有尾纤敷设，外观视觉上杂乱；

（3）尾纤敷设，由于年代过久，加之防火涂料的侵蚀，部分尾纤已经开始破损，外皮开始脱落，如不及时处理，很有可能出现光芯断裂，致使通道中断，影响电网稳定运行；

（4）敷设于电缆架上的尾纤部分被电缆重压，如果再次敷设电缆极易造成光纤通道中断，影响电网稳定运行。

2 继电保护管理新措施

针对继电保护管理我们采取班组建设标准化管理的新措施，始终秉承“质量第一”的方针，围绕继电保护及自动装置核心业务，对班组人、材、物各环节的流程进行认真清理，健全专业班组需要的相关规程、标准。特别强调紧紧围绕“安全生产”这条“生命线”狠抓安全生产质量，实现自建班以来的连续安全生产。

2.1 标准化管理的意义

（1）相比以往检修工作，任务加重，工期加长，在对保护装置的全面检验，接点检测、绝缘试验、反措执行情况检查，有必要进行规范标准化管理；

（2）标准化作业记录的编制，是结合到现场实际，有一定的通用性，但一些关键的回路号等必须一一核实，在图纸资料齐全，现场施工较为规范的变电站中，编制工作稍微轻松，否则编制工作量，将是非常巨大的；

（3）标准化作业的开展，适用性较好，现场检修可以避免大量重复的原始记录工作，工作完成后，又可以作为原始数据出据试验报告，但与现行的作业工单、作业指导书等系统有一定的出入；

（4）建议标准化作业的全面开展后，其余相关的作业工单、作业指导书系统等全部取消，标准化作业记录可以替代现场作业原始记录甚至调试报告存档。

2.2 班组建设

根据供电局主要生产专业精益化管理项目研究，通过继电保护精益化管理工作推进为主导，加强班组基础建设工作，并取得显著成效。主要是围绕继电保护核心业务流程的梳理，建立可视化的作业流程、行为规范和工具应用指南，并形成相应的参照库，达到预期效果，使得质量得到可靠性保障。

2.2.1 精细化作业分工

班组打破了传统的五大员分工，强调全员参与，灵活运用“精益思想”把工作细化为标准项，制定了班组基础管理细化表，实现专人专制，责任到位、落到实处，确保保质保量完成工作。

2.2.2 电子化技术资料管理

一是，电子化管理二次措施单管理。对110kV及以上设备的典型二次措施单建立了电子版，曲靖供电局到目前共建立了24座变电站2000多份电子措施单。

二是，电子化图档资料管理。把图纸管理列为工作重点，一方面对图纸进行“条形码管理”每个盒子的外面都贴上条形码，大大提高了工作效率。另一方面组织人员利用大修技改的机会开展图实相符工作，并用CAD软件设计和绘制，最后存档，达到电子化图纸，可视性简单操作。

三是，电子化设备台账管理。设备台账是查找备品备件的重要依据，对班组的所有设备台账进行清理，按统一的格式描述装置的信息，建立纸制、电子版台账。为了更直观、详细的描述装置信息，用照片的形式录入装置的外观和配置情况，为缺陷处理查找备品备件提供了视觉依据。

2.2.3 标准化作业流程管理

对之前的定检作业流程、缺陷处理流程、验收作业流程进行修编，按照专业检验规范，对冗余节点进行清理，增加新的关键节点，使整个作业流程更加清晰合理，完成上述三大流程编制；同时，班组调试设备的增多，尤其是近年来增加的通道类、光电类的检测设备，新员工在使用上始终存在一些问题，班组根据成员对设备使用熟悉度情况，分配测试设备可视化操作流程编制任务，编制了图文并茂、实用性较强的可视化设备操作流程。

2.2.4 “6S管理”作业现场和工器具管理

继电保护所备品备件库管理的不规范，引来不必要的麻烦。针对这一现象，每块插件都贴上标签、做以标记，并在一些常用插件的柜内，粘贴了插件使用说明，将之前的备品备件台帐、借阅使用记录、入库管理记录等三个文件合并为一个系统的管理记录，对整个备品备件形成闭环管理。同时，对备品备件使用情况采用定期检查和不定期抽查的方式，对不遵守制度的班员进行经济责任制考核，通过这一系列方式的管理，备品备件管理工作得到了规范化的管理；设备工器具定置化摆放并装设相应围栏，资料想箱、耗材箱、工器具箱内清单详尽，每天工作结束后清理设备、材料、资料，对现场进行清扫、规范。

2.2.5 安全管理

班组在工地继续坚持每天的班前会，由工作负责人进行明确分工、安全注意事项、危险点交代，使用安全表格分析清楚，再到现场确认。工作结束后，由工作负责人进行检查、终结工作，并将当天工作向现场公司领导汇报。班组坚持安全周活动，在月末结合大修、技改工作对变电站设备进行评价。认真传达、学习上级文件、事故简报、通报，从中吸取经验教训，提高了班组成员安全技能水平，从思想上、行动上落实了安全，查处工作中的死角和隐患，杜绝“三误”和习惯性违章行为的发生。

2.2.6 持续的质量管理

把QC小组活动作为班组的一项重要工作来做，合理安排人员开展QC小组活动，积极创新，开拓思路，集思广益。把在实际工作遇到的问题、难题作为QC活动的课题。在今年的QC工活动中应用QC方法，成功解决了保护屏端子排安全警示标示的问题。

第6篇：继电保护装置试验报告范文

【关键词】 业扩报装　现场勘查　工程验收

业扩报装包括现场勘查，制定供电方案，工程图纸审核，工程中间检查，工程验收，工程送电等几个主要环节。在经济快速发展的当前，如何提高业扩报装送电率，特别是提高高压客户业扩报装送电率成为地方经济发展和电力企业经营的关键。提高高压客户业扩报装送电率要注意提高报装各环节的配合能力和工作效率，并将重点放在现场勘查和工程验收两个环节上。

1　环环相扣，提高各环节的配合能力和工作效率

1.1　提高各环节的效率，从业务受理环节就要开始注意提高配合和效率。市供电公司应向客户提供营业厅、“95598”客户服务电话、网上营业厅以及网络传真等多种业扩报装受理渠道。受理渠拓宽后，客户在办理业务时，可以更多了解相关政策，办事流程，同时理解和支持电力企业的工作和规定。在客户办理新装业务时，客户代表要详细告知客户受理业务所需资料，并向客户提供“供电业务报装指南”，确保客户知晓业务办理过程以及在办理业务过程中的权利和义务。在业扩报装受理的环节过程中，尽量一次性为客户办理好手续，既可以节约供电部门的工作时间，提高工作效率，同时还可以减少客户往返的次数，也节约客户的时间，更好的为用户提供服务。

1.2　业务受理完毕，进入业扩工作的流程后，我们还要指派或由客户选择一位客户经理，客户经理负责该业扩报装的全过程的跟踪、组织、协调、服务监督工作。保障各环节的效率，提高高压客户业扩报装送电效率。

2　仔细实施现场勘查，为正确的确定方案做好准备

2.1　现场勘查的主要内容包括：根据《内蒙古电力（集团）有限责任公司业扩报装客户委托工程管理实施细则》的规定，现场勘查的主要内容包括：审核客户的用电需求、确定客户用电容量、用电性质及负荷特性，初步确定供电电源（单电源或多电源）、上一电压等级的电源位置、供电电压、供电线路、计量方案等。①核实客户的用电需求，根据用电设备清单、实际负荷情况、发展需要确定用电总容量和变压器容量；②初步确定供电电源（单电源或多电源）、上一电压等级的电源位置、供电电压、供电线路及敷设方式、计量方案等；③核实客户对电能质量、供电连续性有特殊要求的负荷情况，核实客户所报负荷的等级，了解是否需要备用电源，是否需要保安电源以及电源容量大小；④了解客户的用电负荷中可能导致供电电压波动、不平衡或波形严重恶化的冲击性负荷、非线性负荷或大容量单相负荷。

2.2　根据《内蒙古电力（集团）有限责任公司业扩报装客户委托工程管理实施细则》的规定，1kV以下电压等级的客户，10kV及35kV电压等级的客户，110kV及以上电压等级的客户等不同的客户，由客户服务中心负责组织相关部门到客户用电现场进行供电勘查，不得越级越权。认真遵守规定，也是提高工作效率的有效途径。

2.3　仔细实施现场勘查，并根据客户的要求，详尽记录客户的实际情况和用电需求，认真确定供电电源（单电源或多电源）、上一电压等级的电源位置、供电电压、供电线路、计量方案等，为下一步的制定供电方案收集详尽的第一手资料，从

（下转第147页）

（上接第151页）

而进一步提高制定供电方案、方案答复等的效率。

3　认真做好工程验收，确保用户受电工程零缺陷投运

根据客户提交的受送电工程竣工报告，验证资料齐全后组织竣工检查。在工程验收这一环节中，为尽快完成诸如客户工程的施工是否符合审查后的设计要求，隐蔽工程是否有施工记录；设备的安装、施工工艺和工程选用材料是否符合有关规范要求等国家要求的竣工检查的具体内容，我们有必要对需要验收的项目分成书面材料和工地验收两部分。

3.1　竣工资料的验收。竣工资料包括：工程竣工图及说明（工程竣工图应加盖施工单位“竣工图专用章”）；变更设计的证明文件；主设备（变压器、断路器、隔离开关、互感器、避雷器、直流系统等）安装技术记录；电气试验及保护整定调试报告（含整组试验报告）；安全工具的试验报告（含常用绝缘、安全工器具）；主设备的厂家说明书、出产试验报告、合格证；隐蔽工程施工及试验记录；运行管理的有关规定；值班人员名单和上岗资格证书。

3.2　竣工后工地检查的项目。工程的施工、设备的安装、设备接地系统、各种联锁、闭锁装置、各种操作机构、施工工艺和工程选用材料、安全工器具、测量仪表、消防器材、无功补偿装置是否能正常投入运行、计量装置的配置和安装，是否正确、合理、可靠，各项安全防护措施是否落实、继电保护装置经传动试验动作准确等项目。

3.3　根据验收的要求。将验收工作分成两步走，可以有效第提高验收的效率。

4　开展特色服务，采用特事特办对于政府、企业等确需提前用电，根据领导指示精神执行，执行绿色通道制，采取特事特办的原则

在1个工作日将《客户工程供电方案答复通知书》2份送交客户并请客户签收。《客户工程供电方案答复通知书》在其他内容栏告之客户下步工作安排、客户需要准备的工作等。营销系统“同意供电通知单”业务流程当日处理结束。综述：提高高压客户业扩报装送电率是一个系统工程，它包括多方面、多环节的好多事情，如提升服务理念，要加强开展教育培训工作；提高服务技能，要学习电力服务人员必备的五种能力。还要加强领导和管理工作，使我们的员工工作有章程，操作有规范，办事有效率。只有这样，才能使高压客户业扩报装更上一个台阶，使送电率得到进一步的提升。

参考文献

1　电工手册［M］．金盾出版社，2005，（8）

2　国家电网公司业扩报装工作管理规定（试行）［M］.国家电网公司

2008，（3）

3　内蒙古电力（集团）有限责任公司业扩报装客户委托工程管理实

第7篇：继电保护装置试验报告范文

关键词：检修 网络化管理 数据

中图分类号：TM774 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）08（c）-0015-02

1 检修试验数据网络化管理的目标描述

1.1 检修试验数据网络化管理的管理理念或策略

根据《企业内部控制基本规范》的框架下，结合集团公司“规范化”“网络化”和“集中化”的要求，构建起以提高检修试验质量为目标，以计划管理为导向，以流程控制为核心，以绩效管理为手段，将风险管理与内部流程控制的理念和方法融入到变电站设备检修试验的全过程， 开展基础资料和信息收集管理、试验工作评价管理，建立起网络化检修试验工作评价辅助系统，指导和规范现场检修试验工作的开展，避免人为原因造成的安全隐患和试验数据失真，实现检修试验数据网络化、系统化管理。

1.2 检修试验数据网络化管理的管理范围和目标

1.2.1 检修试验数据网络化管理的管理范围

（1）检修试验数据系统管理。

（2）继电保护装置试验数据管理。

（3）自动化装置试验数据管理。

（4）变压器试验数据管理。

（5）其它设备试验数据管理。

（6）变电站内无线网络管理。

1.2.2 目标描述

利用网络的强大功能，以智能化变电检修管理系统为载体，主要包含生产计划管理、检修试验全过程管理和绩效民主管理三大部分。以生产计划管理为主线，将工区从计划制订到现场执行再到业绩考核统一规划到一个体系中。不但实现了信息共享，避免了数据的重复统计和录入，更重要的是将初始计划、检修试验全过程、试验数据时时录入、历史数据现场调阅、后期考评等内容有机结合起来，形成闭环管理，从根本上寻求解决检修管理工作的环节纰漏问题。其中，计划管理主要完成检修计划的生成及统计，生产全过程管理主要是对检修工作的全过程有效监管，并对安全生产进行风险管控，绩效民主管理对员工进行绩效考评。

2 专业管理的主要做法

2.1 主要流程说明

流程说明：检修试验数据网络化管理实行班组、车间和运维检修部（检修公司）三级管理体系，基本流程主要包括计划期、实施期和总结期及其下属的各个环节。

2.1.1 节点说明

节点1：由运维检修部组织讨论并最终确定并编制检修试验计划。

节点2：变电检修室根据运维部制定的试验计划，编制车间的月度工作计划，并于每月25号之前组织各班组进行计划讨论，将计划分解到车间各班组。

节点3：各班组根据车间计划向调度中心、变电运维工区提交停电申请、确定工作负责人及工作班成员、办理工作票。

节点4：临时性缺陷，无法列入停电计划处理的，由各班组根据具体情况确定检修试验工作。例如突发性设备故障。

节点5：由检修试验工作负责人确定检修试验项目，根据具体检修设备和相关试验设备生成标准化作业指导书，检修试验作业现场严格按照标准化作业指导书的流程和内容进行作业。

节点6：严格执行车间管理人员到位监督制度，车间管理人员不到位工作不开工，并以拍照、录音等形式进行确认。

节点7：依照标准化作业指导书进行检修试验工作。

节点8：根据工作得出相关试验项目的结果。

节点9：工作班成员通过网络现场查阅历史检修记录和试验数据，与现场试验数据进行对比，通过与历史数据的对比，确定现场检修试验工作的准确性和可靠性。由车间管理人员进行车间级验收，并将现场试验记录和数据通过网络时时上传。

节点10：由运维检修部进行验收。如通过则由班组终结工作票，进行工作总结。如未通过，刚返回班组，对检修试验项目进行重新修改，并履行其下流程。

节点11：由班组提交工作总结之后，车间进行质量考评，分别从工作的安全、质、量、期进行考评并打分，存档。

节点12：由运维检修部存档。

2.1.2 关键节点说明

节点6、节点8、节点9及节点12是检修试验数据网络化管理的关键节点，在此有必要做详细的说明。

节点6：开展作业安全风险辨识，执行车间管理人员到位监督制度，做到车间管理人员不到位、不开工，车间到位管理人员以拍照、录音等方式进行确认，并上传至公司安全监督管理系统中。在工作完成后，车间管理人员进行车间级现场验收，提高了管理效率，降低了管理成本。

节点8、节点9：创新提出现场化、网络化历史数据对比分析与检修试验记录与数据在线存储理念。利用网络的强大功能，实现了变电站CAD版一、二次图纸及具体设备的检修试验工作和数据记录的网络，方便了工作记录和试验数据的现场调阅，便于不同工作人员的查找，并且相关工作记录的试验数据直接根据工作计划和相关设备生成，避免了人工后期录入，节省检修工作后期维护成本，确保了数据可靠、准确、来源唯一，从根本上改变了资料手工管理的弊端。提高变电检修精细管理、科学决策的水平。

节点12：通过系统建设实现了检修工作和绩效工作的统一、融合，保证了绩效考评工作的客观真实性，减少了绩效管理的工作量，实现了员工绩效考评成绩由网络系统根据工作任务和工作绩效评价自动统计计算。

2.2 确保管理正常运行的人力资源保证

2.2.1 组织机构

检修试验数据网络化管理的组织机构由生产副总经理直接管理，主管部室部门为运维检修部，变电检修室管理人员全面组织协调管理工作，变电检修室的二次检修班、变电检修一班、变电检修二班、电气试验班负责具体工作。

2.2.2 岗位设置及说明

运维检修部（检修公司）：熟悉国家电力生产、电力建设安全工作的方针、政策和法规；熟悉安全生产监督规定，安全生产工作规定、电力安全工作规程、集团公司《反事故斗争二十五条重点措施实施细则》、电力生产事故调查规程以及与电力安全有关的其他规程制度，熟悉供电专业技术，具备大专及以上学历或工程师以上职称。

变电检修室管理人员：熟悉该车间的生产流程和与安全生产有关的标准、规程、制度；有相关专业工作经验；熟悉检修工作项目化安全管理的流程和具体执行措施，具备必要的信息化应用知识，具有一定的组织协调能力。负责检修工作项目化安全管理培训及现场安全指导、监督。

各班组成员：各班组成员：熟练掌握检修工作具体流程，具备相关专业知识、技能，以及信息化应用基础，熟悉变电站内所负责的相关设备。

2.3 检修试验数据网络化管理绩效考核与控制

2.3.1 绩效考核的组织机构

公司成立由分管领导任组长，运维检修部、人力资源部等主要负责人为成员的绩效考核小组，对检修试验数据网络化管理进行考评。

2.3.2 绩效考核细则

检修试验数据网络化管理实行绩效考核，按照绩效考核细则由车间自查和运维检修部专业考核相结合，并将考核结果纳入公司的月度绩效考核。

2.3.3 绩效评价方法

依据日照供电公司的检修工作专项管理制度及绩效考核方法，由运维检修部牵头组织，运维检修部运行专工、继电保护专工、高压监督专工负责实施，对检修试验数据网络化管理主要指标进行定期检查，同时对各班组的自查结果进行考评，将检查和考评结果汇结成考核意见，经公司分管领导批准，纳入公司月度绩效考核。

2.3.4 绩效评价结果的应用

通过运维检修部（检修公司）对检修工作的各项指标进行科学的绩效考评，对检修试验工作数据网络化管理工作进行总结、评价，最终与变电检修室管理人员及各班组一线生产人员效益结合，很大程度上提高了员工的业绩目标和个人能力水平。通过激励与约束机制的调整，促进持续提升个人、班组和工区的绩效，形成工区和员工个人的“双赢”局面。

3 评估与改进

3.1 专业管理的评估方法

检修试验数据网络化管理是一项长期的、需要不断积累的工作，运维检修部、车间和各班组根据变电站内不同的设备类型进行分类评估。

一是公司内部评估，根据设备类型、电压等级不同进行关键指标评估。二是借助兄弟单位优秀的典型经验、同业对标等活动，交流经验，查找自身不足，不断努力学习，争取提高检修试验数据管理水平，以优秀的管理理念引导现场作业，提高检修质量。

3.2 管理存在的问题

（1）检修试验数据网络化管理目前并未实现所有变电站现场检修试验工作的覆盖，诸如更改二次设备定值、保护压板投退等二种票工作。检修试验数据网络化管理内容有待进一步拓宽。

（2）一部分年纪较大的老员工，工作现场对网络数据化应用知识匮乏，应进一步加强网络化管理技能培训，提高网络化应用业务素质，以更便捷的管理理念提升现场作业工质量。

3.3 今后的改进方向

3.3.1重视现场检修试验纪录的积累与网络化应用

以智能化变电检修管理系统为载体，不断深化检修试验记录积累和网络化的应用，提高变电站设备的检修试验记录网络化应用覆盖率。

3.3.2努力培养高素质检修人员

加大培训力度，重点对车间管理人员和班组工作负责人进行专项培训，加强检修试验纪录网络化管理培训，注重网络化应用的便捷性管理理念与数字化管理方法的理解，提升检修技能，提高检修质量。

参考文献

[1] 高令，封孝成，王冶宇，等.基于试验检修的电力设备综合信息管理平台[J].天津冶金，2013（2）：28-32.