人文环境治理精选(九篇)

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第1篇：人文环境治理范文

【关键词】毕业设计 人文优势 工科特色 过程控制

毕业设计是人才培养过程中的一个重要环节,也是各专业本科教学中的最后一个环节。本科毕业设计是对本科教学的综合考量,是对学生对学习专业理论知识理解、掌握程度的检验,也是对培养学生综合运用所学专业知识来分析解决实际问题的能力,掌握应用科学研究方法,提高学生综合素质,加快学生向社会应用人才的转型的必要条件[1]。

作为文理见长的浙江师范大学自2004年开设机械设计制造及其自动化专业以来已有两届毕业生的毕业设计。既要发挥文理优势,同时适应工科和社会对用人的需求,本文通过浙江师大机械设计制造及其自动化专业两届毕业生的毕业设计进行分析和总结。

1 当前毕业设计工作存在的问题

当前许多学校和学生对毕业设计要求不高,经调查主要存在着以下问题:

(1)产品不多、质量不高

一方面,由于毕业设计都安排在第八学期,而这学期学生一般忙于找工作,对毕业设计穷于应付。第二毕业设计学校一般只作为一门课程解释,没提供经费支出,许多学生因经济原因,只能放弃产品制作。第三学生平时学习基础不实,自扩大招生规模以后,学生总体素质普遍下降,学习主动性普遍不强,平时的学习如制图等课程不够扎实,设图制图、创新等能力不强。

(2)把关不严

新建专业师资力量严重不足,有的老师还是首次的指导,对毕业设计要求本身了解不够,经验不足,还有的老师对毕业设计规程研究不够,对学生要求不严,使毕业设计总质量下降。

(3)学生认识不足

许多学生认为毕业设计只是一种形式,对毕业设计的认识不高,因此平时不认真,时间把握不好,设计进度缓慢,快到答辩时才临时抱佛脚,应付了事[2]。

(4)学生不能深入单位企业,由于种种因素的影响,多数学生不能深入到企业基层,做不到较深入的调查研究,对当前企业需求或需要解决的问题不了解。因此做毕业设计时不能做到与时俱进。

2 解决毕业设计存在问题的主要对策

毕业设计是完成培养目标的重要手段,毕业设计的优劣必将影响培养质量,必将影响学生能否顺应社会经济发展的要求,因此,新专业建设过程中,必须建立规范的毕业设计管理体系,切实解决存在的问题,高质量的完成毕业设计任务。

2.1 规范管理,严格制度

以专业为单位,成立毕业设计领导小组,领导小组负责制订该专业毕业设计规程和实施意见,负责制订工作计划,组织命题、选题、开题、落实指导教师、检查督促、组织答辩、评定成绩以及质量分析和评价。详细提出规定、要求和备阶段进度表。提倡在毕业设计(论文)中,应用计算机进行计算、绘图,具体对学生图纸的数量和质量有明确的规定。

2.2 毕业设计过程中,切实把所握各环节

2.2.1 把好选题、审题关。毕业设计题目视专业性质而定,教师出题提倡选择实际题目,可以是机械设计类题目,也可以是理论分析、实验研究和设备调试等题目,更提倡结合教师自己的课题或企业的革新项目,或者是课题中的某个部分,对工科专业提倡制作产品。但题目份量要适当,毕竟要考虑当前学生现有实际,难易程度要适中。过程要完整,要根据教学计划内安排的结业时间使学生能按期完成任务。对教师的题目,由领导小组组织审核。学生在完成过程中确实有困难或不切实际的题目可以换题,但必须经领导小组批准。

2.2.2 把好开题关。建立统一开题制度,要求指导教师在学生选题后下达任务书,包含本题目的目的、要求,包括参考资料、学生搜集资料方法、研究方法以及正确使用仪器设备的方法。学生按指导教师的任务书写出开题报告,由领导小组确定开题报告的时间地点及分组情况,统一组织开题。开题报告明确研究计划,说明本题目的研究基础、可行性、发展前景以及可能存在的问题和困难[3]。

2.2.3 把好过程关。能否高质量按进度完成毕业设计任务,关键还在过程。整个过程中,必须做到思想认识到位、调研到位、教师指导到位、检查到位。在可能的情况下实行集中管理、集中检查、集中设计、集中指导。以便随时了解学生设计的情况,掌握动态。

2.2.4 把好中期检查关。中期检查的任务主要有:任务书、学生毕业设计工作进展、文献综述、外文翻译、开题报告等内容,同时了解完成情况,学生在毕业设计期间的学习纪律、指导教师的到位情况、毕业设计工作的安排落实及组织管理等。中期检查也要实行学生自查、指导教师检查、专业负责人检查和领导小组检查相结合。检查后要写出书面报告,并提出下一步改进方案。

2.2.5 把好审查和答辩关。毕业设计审查首选由指导教师把关,对学生的成果作出科学客观的评价,写出书面意见,并明确提出能否参加答辩的意见。指导教师的检查还包括对论文的格式的审查,保证论文的格式符合《规程》的要求。指导教师审查通过后报专家组审查,专业组对毕业设计的内容质量进行把关,包括文字、格式、产品、成果,力求做到文字严谨、格式规范、产品合格、成果创新。专业审查后提出意见,写出评语。

2.2.6 把好材料关。毕业设计材料是学生的成果的体现,也是对毕业设计进行检查的依据,因此,要认真收集并规范管理。总体材料主要包括毕业设计工作日程安排表、领导小组名单、答辩委员会名单、开题报告安排、过程检查材料、答辩安排及相关材料、成绩汇总表、情况分析表、工作总结等。个体材料主要包括封面、目录、正文、产品清单(含图纸、图片)、任务书、文献综述、开题报告、外文翻译、指导记录、中期检查表、答辩资格审查表、答辩记录、论文评审表等。

3 充分发挥人文优势

师范类学校经多年的积累,形成了具有教师教育理念的文化形态,主要表现于人文关怀和严谨的工作作风。在毕业设计过程中发挥人文优势就体现于对指导教师的要求和对学生的要求上。

3.1 对教师的要求

3.1.1 各专业要选派学术水平较高、教学经验较丰富的教授、副教授、讲师担任毕业设计的指导教师,助教一般不能独立担任指导毕业设计工作。尽可能让老师具备在企业工作、在企业担任顾问,或与企业合作开展研发工作的经历,并在工程合作研发等工作中被证明具有较强的实践能力担任导师[4]。一般一个教师指导3-5名学生。

3.1.2 指导教师对所指导的学生,要做到教书育人,全面负责。要在学生进行毕业设计前,把有关参考资料、设计任务书发给学生。在毕业设计过程中,要经常检查学生课题进行情况,认真指导、严格要求,发现问题,要启发引导学生自己解决。为检查学生设计状况,教师在每个阶段均应对学生进行指导,有条件的还可采用“中期予答辩”等方式。

3.1.3 教师要做好答辩前的设计评阅工作,并督促学生做好答辩前的一切准备工作。

3.1.4 以专业为单位成立毕业设计(论文)答辩委员会,委员会由5～9人组成(个别专业学生人数较多,可设11人),设正、副主任各一名,委员会成员均应由教学经验、实践经验较丰富的讲师以上的教师担任,也可以聘请有丰富经验的具有工程师以上工程技术人员参加。

3.1.5 成绩评定标准及办法。评定成绩依据《毕业设计(论文)成绩评定标准》进行。答辩委员会依据每个学生设计(论文)说明书、图纸、指导教师和评阅人意见及答辩小组意见,综合考虑,评定出成绩。评定成绩应做到实事求是,坚持标准、严格要求。一般情况各专业成绩的优良率不得超出50%(优≤20%;良≤30)(特殊情况经领导小组同意后可放宽到60%),及格和不及格的学生在10%～15%。

3.1.6 毕业设计(论文)成绩由答辩委员会统一向学生公布,在公布前,任何人都不得向学生泄露成绩评定情况,成绩公布之前,应经小组组长审批。成绩公布后,不再作任何变动。

3.1.7 答辩时应做好记录,答辩结束后将记录本交教学管理部门存放2～3年,以便备查。

3.2 对学生要求

3.2.1 虚心向指导教师、工程技术人员和工人师傅学习,认真查阅国内外先进科技文化资料,刻苦钻研,奋发学习,提倡在完成基本训练的要求下,有所突破,有所创新。

3.2.2 要在教师指导下,按每个阶段的内容和进度要求独立完成毕业设计,不弄虚作假。

3.2.3 毕业论文和设计说明书,要书写整齐、文字通顺、语言简练、条理清晰、图表精确、计量单位规范统一,原理、概念准确。

3.3 发挥团队作用,提高毕业设计成果

征题时可考虑题目整体性,借鉴师范传统人文观念,强化协作意识。开题时允许多位同学选具创新意义同一题目进行研究,也可以让多位选同一项目不同部分进行研究,通过分工合作形式完成毕业设计任务,这样有助于培养团队精神和团队意识,有助于发挥集体智慧,对培养人才更有意义。

3.4 延长毕业设计时间。

在执行新专业指导性教学计划时,要充分考虑当前就业的实际情况,将毕业设计提前到第七学期开始,提前做好毕业设计的征题、选题等基础工作,指导教师及早制订好指导计划和任务书,指导学生毕业设计的思路方法。指导学生如何搜集资料,指导学生进企业如何设计调研思路和切入口。

4 结语

毕业设计工作要保证质量关键在教师,根本在学生。因此,要求教师从选题、指导、评分要充分认真把关,严格检查学生的各个环节完成情况,要把毕业设计工作与教师的切身得益挂钩,以引起教师对此项工作的足够重视。对学生而言,既要加强教育和管理,充分认识毕业设计的重要意义,更要妥善解决社会需求、就业和毕业设计工作的矛盾,确保高质量完成毕业设计任务。

参考文献

[1] 王绍兰.加强规范化管理,提高毕业设计质量.石油教育.2005(1).82.

[2] 王宝泉,武福全等.高等工科院校毕业设计质量保障与评估体系的研究与探索[j].西安建筑科技大学学报.2002.9(3).39-40.

第2篇：人文环境治理范文

关键词：人文护理模式；精神科患者；临床护理

随着生活压力的逐渐增大，精神科疾病越来越普遍，由于精神病患者多存在幻觉，在意识模糊的情况下不能有效控制自身的思想、情绪及行为，常表现为行为异常。另外，大部分精神病患者缺乏生活自理能力及自制力，特别需要护理人员予以科学护理，以使患者积极配合医生的治疗[1]。人文护理模式是一种"以人为本"的新型护理模式，它能给予患者贴心服务及人文关怀，在护理精神科患者方面意义重大，本研究就人文护理模式在精神科患者临床护理中的应用价值报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料 选取2011年6月～2013年6月我院收治的120例精神科患者作为研究对象，其中男73例，女47例，年龄18～73岁，平均年龄为（45.3±3.2）岁。患者病程3～12年，平均病程（7.4±2.1）年，分裂样精神障碍18例，反应性精神病7例，精神分裂症83例，躁狂抑郁症12例。将所选患者随机均分为实验组和对照组，两组患者在性别、年龄及患病原因等方面比较无显著性差异，具有可比性 （P>0.05）。

1.2方法 对照组予以常规护理，实验组在常规护理的基础上予以人文护理，其具体内容包括：为患者营造舒适、温馨的住院环境，合理摆放物品，保持病房地板、墙壁的整洁，减少患者对病房的过度压抑感和恐惧感；主动、耐心与患者及家属交谈，舒缓患者焦虑、紧张情绪，为患者营造轻松的治疗环境，使患者树立治愈信心[2]；及时、准确了解患者病情，协助患者掌握活动技巧，提高生活自理能力；从患者角度去体会患者内心的痛苦及需求，初步建立良好的护患关系；向患者宣传转移注意力及深呼吸等缓解紧张的方法；在患者病房内张贴精神疾病预防知识方面的宣传海报，减少患者对该类疾病的恐惧感，积极争取患者有效配合医生的治疗；大力组织各项娱乐活动，丰富患者的业余生活，鼓励患者参加乒乓球、羽毛球、排球及健身舞等文体活动[3]，帮助患者在健身的同时保持乐观的心态；对患者实行开放式管理，认真听取患者发言，尊重患者人格及人权，对于异常的想法予以合理指导，遵循循序渐进原则[4]；向患者讲述后期巩固治疗方法，促进患者恢复正常生活。

1.3评价方法 采用发放自制问卷调查表的方式统计患者满意度，满意度评定分为满意、一般及很差三级，收回问卷调查表对患者满意度进行统计。

1.4统计学方法

2结果

分别接受护理后实验组满意48例，一般9例，很差3例，满意度为80.00%，对照组满意34例，一般15例，很差11例，满意度为56.67%，两组患者满意度比较均有显著性差异，具有统计学意义（P

3讨论

人文护理模式是一种以患者为中心的现代护理模式，该护理模式将为患者提供人文关怀及贴心护理服务作为首要任务，有效缓解患者的紧张、焦虑情绪，使患者感觉到家的温馨，促进患者早日康复。

精神科患者的行为及思想异常，严重影响正常生活，护理人员对其进行生活指导意义重大。人文护理能有效避免护理措施过于生硬，护理措施更加人性化，处处体现人文关怀，使精神疾病患者更容易接受[5]。该模式的实施必须充分考虑患者心理的需求，再结合医院的实际情况有条不紊的进行开展，为患者提供更多的自主空间，鼓励所有护理人员充分发挥自身聪明才智，努力为患者提供优质护理服务。综上所述，采用人文护理模式护理精神科患者可显著提高患者满意度及护理质量，有效改善护患关系，值得在临床上进一步推广。

参考文献：

[1]穆金桃.人性化护理在精神科护理中的应用[J].临床合理用药，2012，5（12）：114-115.

[2]后凤茹，桑志荣，李桂婷.浅谈人文护理在精神科工作中的运用[J].中国实用医药，2010，5（26）：263-264.

[3]张爱民.人性化护理模式在精神科护理中的应用价值探讨[J].北方药学，2011，8（11）：123.

第3篇：人文环境治理范文

一、强化责任，加大招商引资力度。

我们成立了以党总支书记陈文金为组长的招商引资领导小组，设立了招商引资办公室，专人负责招商引资工作，下发了《招商引资目标管理实施细则》，建立了招商引资目标管理责任制。根据本社区实际情况，想方设法完成招商引资任务，签订招商引资责任状，实行年度绩效挂钩，按月督查，按季考核，年底兑现奖罚。做到了人人身上有任务，个个头上有压力。

二、筑巢引凤，培育招商引资载体。

我们成立了优化投资环境领导小组，加强了社会治安综合治理基础建设，加大了对企业周边环境治理力度，努力营造稳定的治安环境；在全社区营造了“你投资、我欢迎，你办厂、我服务，你发财、我发展”人文环境。同时，加大投入，加强投资硬件建设，筑巢引凤。社区投入了近40万元硬化了社区南3#地块道路，美化、亮化社区环境。从而，功能较全的硬件环境、勤廉高效的政务环境、安定团结的治安环境和全居招商兴商安商富商的人文环境组成了社区充满活力和吸引力的招商引资载体。

三、广辟门路，积极开展招商引资。年初，我们收集整理了社区在外贤人能士档案，建立了社区招商引资资源库。动员全居居民发扬“走千山万水、说千言万语、想千方百计、历千辛万苦”的“四千”精神大力招商引资。特别是党总支书记陈文金，以身作则，亲历亲为，利用春节、清明节等传统节日开展亲情招商引资。今年大年初一，陈书记主动上门给回乡过年的知名人士拜年，积极动员他们回乡兴业和通过他们的社会关系网招商引资，以情感商。同时，亲自带队，主动走出去，邀请外地老板到社区投资办厂。

第4篇：人文环境治理范文

关键词：PLC PLC控制

一、前言

PLC的字面定义是“可编程逻辑控制器（programable logic controller）"，是由摸仿原继电器控制原理发展起来的，二十世纪七十年代的PLC只有开关量逻辑控制，首先应用的是汽车造行业。它以存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和运算等操作的指令；并通过数字输入和输出操作，来控制各类机械或生产过程。用户编制的控制程序表达了生产过程的工艺要求，并事先存入PLC的用户程序存储器中。运行时按存储程序的内容逐条执行，以完成工艺流程要求的操作。PLC的CPU内有指示程序步存储地址的程序计数器，在程序运行过程中，每执行一步该计数器自动加1，程序从起始步（步序号为零）起依次执行到最终步（通常为END指令），然后再返回起始步循环运算。PLC每完成一次循环操作所需的时间称为一个扫描周期。不同型号的PLC，循环扫描周期在1微秒到几十微秒之间。PLC用梯形图编程，在解算逻辑方面，表现出快速的优点，在微秒量级，解算1K逻辑程序不到1毫秒。它把所有的输入都当成开关量来处理，16位（也有32位的）为一个模拟量。大型PLC使用另外一个CPU来完成模拟量的运算。把计算结果送给PLC的控制器。

目前，PLC集数据处理、程序控制、参数调节及网络数据通信等功能于一体，不论是较为简单的单机逻辑与顺序控制，还是复杂系统的控制，选择适当的PLC都能获得满意的控制效果。在计算机集成制造系统与计算机集成过程控制系统中，PLC也起到了重要的作用。在网络化的多级工业控制系统中，PLC在设备级与控制级有着其他控制装置无可比拟的优势，因此得到了广大工业控制界的青睐。随着我国经济的迅速发展，PLC技术在冶金、化工、交通、电力、机械等各行各业中的应用越来越广泛。构成一个完整的控制系统需要一个PLC控制系统和一个装有应用程序的上位机组成，以目前比较成熟的德国西门子的STEP7系统为例，构成一个完整的控制系统需要一套或若干套（视控制点数而定）STEP7-200或300的控制系统进行硬件的组态，在上位机上安装由WINCC组态的上位机程序，在上位机程序里对工艺流程进行画面组态，显示，操作和个报警管理。

二、我厂锅炉系统概述

1.系统结构

我厂锅炉装置由三台10T/H燃气锅炉及附属装置构成，2007年由天津易卡杰电子有限公司将其控制系统改造为德国西门子的PLC控制系统，该控制系统构成为：由四套相对独立又互为通讯联系的可编程序控制器（PLC）组成，分别对三台蒸汽锅炉及附属公用系统进行自动控制。在每台炉的自动点火部分单独采用S7-200的PLC控制系统，公共部分采用S7-300的控制系统，在四个底层控制系统之上采用研华610H工控机作为上位机，在上位机中装有利用组态王编程的上位机程序。

2.系统功能

2.1全自动全行程控制，一键启动，直达自动运行。

2.2启动阶段采用模糊控制，减少热冲击。

2.3多参数分段式空燃比调整，保证合理配风，实现全程最佳燃烧。

2.4多功能点火方式。除自动点火外，还可以手动点火。

2.5熄火自动保护，停炉自动吹扫。

2.6多功能自动停炉设置，遇有危险自动停炉，保障安全。

2.7多功能启炉设置。在故障状态禁止启炉，同时启炉时自动进行阀门及管道泄漏试验。

2.8多级参数报警。除声响及消音功能外，可记入报警数据库保存，同时屏幕闪烁显示。

2.9消息数据库除报警外，还有事件、系统类共400条，自动滚动记录。

2.10参数趋势记录，随时观察参数变化情况。

2.11显示画面丰富：包括总貌、流程、控制等多类，可以数字、动画、棒图、曲线等多种形式表示。

2.12除自动外，还配有硬手动、软手动两种手动操作。

2.13多级权限管理，通过口令登录，可有不同权限。

三、故障描述

该系统投用后经过近两年的运行，期间进行过几次局部改动和维护。上述系统功能均已实现，较大程度地提高了系统的自动化程度， 但在今年10月份，操作工在对上位机报警数据进行确认操作时，却出现了系统瘫痪的情况。在正常操作情况下。总貌画面上显示着锅炉系统的全部参数。

当参数有报警出现时，在总貌画面上该参数块显示为闪烁的红色，操作工需要通过总貌画面下方的“报警”按钮进入报警画面，讲报警信息画面调出，再点中需要确认的报警信息，通过上面的确认按钮对各个报警进行依次点击确认。

上部分实时报警情况，流动记录最近1000条报警信息，最新的置于最上方，记录内容为13类：

报警日期：报警发生的日期；

报警时间：报警发生的时间；

变量名：报警参数名称；

报警类型：报警分类，分为低、高等；

事件日期：事件发生的日期；

事件时间：事件发生的时间；

恢复值/新值：报警恢复值或事件新值；

报警值/旧值：报警发生值或事件旧值；

设定值：报警设定值；

报警组：报警参数所属工段，分为1～3#锅炉、除氧、给水、外网和采暖；

优先级：按参数重要性分级；

操作员：事件操作人员。

以上为系统正常进行报警确认操作的程序。在10月3日下午16时和10月5日凌晨4时，当操作工对系统中报警数据进行确认操作时，系统调用文件长时间无正常反应，出现系统死机状态。锅炉公共部分仪表无法正常观测，锅炉处于失控状态。给锅炉正常平稳运行带来了极大影响。为避免系统重启造成停炉事故，我们仅仅对上位机程序进行了强制退出操作，并重新投用。随后针对该问题进行了分析，考虑到故障是在报警操作时出现的情况，所以必须对报警相关文件进行检查，经过对上位机程序进行仔细检查后，发现上位机安装路径中有一个名为：“报警库文件.bmp”的文件异常庞大，容量达到2G。按照正常情况，系统安装文件夹中不应有如此庞大的文件，我们比对系统改造前的上位机程序文件，发现该文件原始大小只有13M。而现在却达到2G，说明系统的报警文档应该存放在上位机程序文件夹内的报警数据库文件中，该文件会随着装置的运行不断存储报警信息而慢慢变得庞大，因此当操作工对报警进行确认时，系统会自动调用这个已经达到2G的报警数据库文件，导致系统内存溢出，造成死机情况。找到原因后，我们将原有报警数据库文件剪切到别的硬盘的备份文件夹内，同时将新的报警数据库文件粘贴到上位机程序的安装文件夹内。经过这样的替换后，锅炉运行平稳，故障确认操作系统响应时间明显加快。至今再未出现该种故障。在该故障案例发生一个月后我们再次进入该文件安装路径，发现变了新替换文件已经由原来的13M变为234M，按照这样速度每月文件容量增大200M以上，几个月后系统将再次面临该故障的发生。为避免该情况的发生，我们对操作规程进行了修改，增加了定期替换“报警数据库文件”的内容。

四、总结

通过对本次故障发生的分析和处理，我们感到系统优化对于提高系统的平稳率增加系统安全性具有十分重要的意义。

参考文献

第5篇：人文环境治理范文

随着××港xxxx的迅速发展，xxx港区的环境治理问题随之凸现，如何解决xxxx的环境问题成为xxx环境治理中的重要问题。

通过对xxx码头的调研，学习了很多先进做法：

一是实行清洁生产技术与末端治理污染相结合，打造一流的环境质量。通过采用先进的清洁生产工艺技术和大型化、现代化装备，提高资源和能源利用率，各工序配备高效的除尘器、脱硫设备等环保设施，最大限度减少污染物排放，达到国际清洁生产先进水平。

二是发展以资源高效利用和循环利用为核心的循环经济。贯彻落实科学发展观，发展循环经济，以“减量化、再利用、资源化”为原则，以低消耗、低排放、高效率为特征，对余热、余压、余气、废水、含铁物质和固体废弃物充分循环利用，基本实现零排放并具有能源转换、城市固废销纳和为相关行业提供资源等功能，成为环境友好、服务社会、资源节约型的绿色过程。节约与循环利用并举，降低水资源消耗。采用高炉和转炉煤气干法除尘、软水密闭循环冷却、汽化冷却、利用海水直流冷却等先进工艺，实现水资源消耗“减量化”；利用海水进行电站冷却，利用海水淡化技术生产淡水；采用提高循环利用率、串级使用、废水回收利用等措施，实现水资源“循环”和“再利用”，基本实现污水零排放。

如今，粉尘污染控制工作在xxx已经取得显著成效，南疆码头建成一座规划科学、设施一流、管理先进的散货专业码头和散货物流区，一座日渐靓丽的现代化国际大港正在形成。有比较先进的设备，有合理的工艺，这些是做好煤尘治理的基础。

作为xxx公司的xxxxx总，在借鉴xxx先进做法的同时，结合实际，认真学习科学发展观，带领相关部门，以科学发展观为指导，从2007年开始，认真贯彻落实集团公司“环境年”创建活动的重大部署，紧紧围绕着“建设生态港口和谐港口”这条主线，积极从港区环境、服务环境、人文环境三个方面共同着眼入手，加大专项资金投入，集中治理、彻底整治，实施了一些过去想做而没有机会做、没有能力做的项目，高质量、高标准地完成了此项工作。从而实现了“区域环境大变样、服务窗口大变样、人员面貌大变样”的显著成绩，进一步巩固和提升了“优服年”的活动成果，为我公司科学发展、和谐发展、率先发展和××港的发展奠定了坚实基础、做出了应有贡献。先后投入专项资金70万元，顺利按计划完成了24个项目中的20个项目的集中彻底整治，其成果令人满意、成绩有目共睹。

主要采取以下措施：

1.配合现场6s定制管理的深化导入推行。公司对现场、办公楼、业务楼、候工楼等区域的设备设施、及各种标牌和户外广告宣传栏进行了彻底清整和更换，切实达到了字体统一、颜色统一、标识统一的高标准，既充分体现了公司企业文化与集团公司“母子文化”的全面对接，又进一步提升了xx港对外形象和品牌的感召力与亲合力。

2.灯光夜景改造工程扮美港区。在满足夜间现场安全生产照明的基础上，我公司还在办公楼、业务楼、操作楼以及码头作业场院的显著部位增加了辅助照明设备，并聘请相关单位针对其所处的环境、造型和特点进行整体规划和设计改造，从而让生产照明与景观照明更好地有机结合、相互映衬、融为一体，使之成为南疆港区夜色中的一道特色鲜明、亮丽优美的风景线。

第6篇：人文环境治理范文

关键词：城市生态环境 构建 宜居水平

在我国城市建设与发展，现代城市建设与发展对生态环境的认识越来越深。通过城市生态环境的构建提高了城市的宜居水平、促进了城市环境的改善、提高了城市的人文环境。在传统城市建设中，为了增加城市居住率以及土地的利用率，忽略了城市生态环境的构建。而且，随着城市人口密集度的不断提高以及建筑工程的增加，使得原有生态环境结构受到了影响，进而造成了城市生态环境进一步恶化、影响了城市的宜居水平。随着现代城市建设理论与生态环境保护理论研究的不断深入、两种理论正在向着相互融合的方向发展。通过以生态环境保护理论指导的城市建设能够使城市建设更加符合人类居住的要求、促进城市生态环境的改善、促进城市宜居水平的提高，以此实现现代城市建设与发展的根本目的。

一、现代城市生态环境基础分析

我国经济的发展促进了城市的建设。虽然取得了很大的成绩，但是也凸显了一些问题。在房地产过热的背景环境下，城市扩张速度加快。建筑密度的增加使得核心人口密度加大。进而导致了城市绿化面积太少、大气污染问题与噪声问题加重。这些问题严重影响了城市的宜居水平、影响了城市居民的居住环境。随着现代城市建设中，生态环境理论的应用，我国城市建设中对生态环境的重视日益提高。如何在现有基础上构建城市生态环境成为了现代城市规划建设中相关部门面临的首要问题。

二、城市生态环境构建的方式与重点

（一）以城市生态环境改善为中心，指导城市规划建设工作

针对我国旧有城市规划中对城市生态环境忽略等问题，现代城市的规划与建设应认识到城市生态环境构建的意义。以城市生态环境保护与改善为中心，指导城市的规划与建设工作，以此促进城市生态环境的构建。在城市规划与建设中，以城市生态环境改善、构建为中心的指导思想能够更加注重城市土地的合理使用，注重城市绿化环境对大气、噪音等问题的改善。以城市绿化与建筑物的协调统一促进城市生态环境的改善与构建。改变传统城市规划建设中对生态环境不重视的问题。减少城市规划建设对湿地等自然环境的破坏，保护好城市周边的生态植被环境，促进城市生态环境的改善。将城市周边湿地、河流流域两侧的生态环境治理与改善作为重点，保护原有生态环境，促进城市生态环境的构建。

（二）以生态社区为基本单位促进城市生态环境的构建

在现代城市建设中，住宅小区作为城市的基本组成其对城市生态环境的构建有着重要的影响。以城市生态环境构建为中心的城市建设中，应加强对住宅小区绿化的监管。通过新建小区审批控制，保障住宅小区建设的绿化面积。同时，在审批后还应加强跟踪检查，确保建设单位严格按照审批手续进行绿化建设。另外，对于旧城区住宅小区也应针对现代社会的发展情况进行绿化改造。针对现代社会中自行车数量的不断减少，拆除原有自行车棚。在原址上建设住宅小区绿化花园。通过这样的方式提高城市绿化面积、促进城市生态环境的构建。在住宅小区的绿化实施中，还应以小区物业、社区为重点强化绿化植被的管理。对于病虫害而引发的植被死亡进行治理与补种，保障绿地内植物的繁茂，实现绿化的目的。

（三）注重道路绿化对大气污染与噪音的治理效果，促进城市生态环境的改善与构建

城市道路绿化是有效治理大气污染与噪音的重要方式。通过道路两侧的绿化工作能够以绿色植物改善大气污染、吸收噪音，改善城市生态环境、实现城市生态环境构建目目的。因此，在现代城市规划与建设中，道路规划与建设应加强道路两侧绿化的设计。针对大气治理与噪音治理进行绿化植物的选择。通过针对性的绿化实现城市生态环境改善与构建的目标。

三、以园林公园、景观的建设为重点，促进城市生态环境的构建

现代城市建设规划中应加快城市园林公园、景观的建设。合理利用城市土地，促进城市生态环境的构建。利用现有公园面积、街边空地等打造园林景观，实现绿色植被的合理种植，促进城市生态环境的构建。

四、结论

综上所述，现代城市生态环境的构建是城市建设与发展中的重要工作。通过生态环境的构建改善城市生活环境，促进城市宜居水平的提高。同时，通过生态环境构建过程中园林景观、绿化的建设为城市居民提供更多的休闲娱乐场所，为城市居民的身心健康、社会和谐奠定基础。

参考文献：

第7篇：人文环境治理范文

“环境工程”当属企业发展的一种战略形势，每个公司在寻求新发展的时候都会集思广益，找寻各种新思想，新计划。而这些计划是否得以实施，很关键的地方就在于它是否与时俱进。21世纪最重要的就是“环境工程”。而环境工程也将是企业战略中讨论的重中之重。各个企业通过各种渠道，建立一个绿色企业价值链接，实现企业产品在整个周期中的绿色运作。实现可持续发展的绿色企业模式，这将非常可观。

2环境工程技术的主要内容

环境工程技术的发展在每家企业呈现的方式不尽相同，由于地理区域，人文环境的不同对环境工程内容的划分也就不一样了。根据学者专家的分析与评估，一般将环境工程的内容分为以下三大类：

2.1废水、废气、废物垃圾的处理

可以说，这是环境工程当中最重要的一环。环境污染是我国现代企业最头疼的问题，而且我国现代企业的环境污染治理处于起步阶段，存在很多的不足。各大企业绞尽脑汁，寻求多种方法，排污止水。这一内容将是众多企业发展绿色经济的战略目标之一。

2.2被污染环境的检测与评估

环境污染的检测与评估包括很多内容，比如说，“大气污染物的检测与评估、水体污染的生物监测与评估、化学诱变物的检测”等等，这些都属于污染检测的范畴。污染检测一般需要专业人士以及专业机器进行操作。

2.3污染环境的综合治理

这是环境工程的目的所在，随着世界经济的迅速发展，环境污染对人类生存环境造成一定程度的危害，环境污染也成为制约企业经济发展的重大障碍之一，所以污染治理迫在眉睫。值得欣慰的是，我国相继出台一系列的环境污染治理措施。希望在不久的将来，人类将继续拥有一个美丽的蓝天。

3企业发展的现状分析

经济的迅速发展给企业带来福利的同时也带来了或多或少的麻烦。比如说，中国各行各业的发展竞争日益加剧，随着企业收支的不平衡各种竞争手段相继出现，进行恶性竞争的公司也大有人在。这在一定程度上就加重了环境污染。还有就是部分企业的创新能力相对较弱，公司的发展依然延续旧的发展模式，在经济发展的大洪流中无法跟上时代的脚步，注定会被淘汰。公司没有创新能力，在一定程度上与可运作资金有关，近年来，由于金融危机的影响，使得部分企业面临倒闭，能够生存下来的大多也都捉襟见肘，更不用提创新了。所以，企业发展有一个新的方向、新的理念至关重要，抓住时代的契机，顺应时代的发展，就会有另一番新的景象。21世纪，人们最看重的就是“环境”，环境污染，环境治理是人们最关心的问题，各个企业抓住这一趋势，扭转企业战略，迎头赶上，相信在不久的将来就会有很大的进步。

4环境工程在企业发展中的作用

4.1环境工程缓解企业运作压力

众多企业在运作的过程中会产生或多或少的产品垃圾，这些都需要企业进行全权负责。这就直接导致企业会支出一部分的资金进行污染治理，这项污染治理的资金包括前期治理污染的资源消耗，解决污染的消耗，保护被污染环境的消耗等等。据统计，企业关于环境维护与治理的成本将近占总成本的一半。自从企业引进环境工程技术以后，只需建立一个完善的环境工程技术系统，就能降低由环境污染所造成的一系列问题。

4.2顺应时展，建立循环利用的企业资源

由上可知，企业相继引入了一个完善的环境工程技术系统，这项技术最大的优点就是实现资源的回收再利用。因为在企业发展的过程中会产生大量的废物、废气、废水。通过环境工程中的综合治理环节，就可将这些废弃物“变废为宝”，并运用具有高科技含量的环境污染治理技术，使企业的生产垃圾在最后排出的时候是零污染，变成可回收利用的企业资源。这样在一定程度上就节约了企业的支出成本，对企业经济的发展有很大的促进作用。

5结语

第8篇：人文环境治理范文

本文作者：任育红工作单位：上蔡县旅游开发管理办公室

上蔡的文化旅游开发工作虽然取得了一定成效，但其仍处于初始阶段，还存在诸多困难和问题。一是投资开发资金短缺，旅游“六要素”不够完善，经济效益和社会效益不明显。二是景点缺乏文化包装，缺少特色文化品位，总体不尽人意。三是文化旅游基础建设滞后。一些景点匮乏文化内涵。基础设施不健全，四是景区餐饮、娱乐业档次较低。建筑风格、人文环境、经营条件等缺乏统一的规划和要求；五是保护利用措施不力。上蔡的文化旅游景点较多，但相对分散，资源尚未得到有效的整合利用和有效地保护。致使景区景点资源配置不相协调，文化旅游产业发展举步维艰。

（一）明确思路，营造古蔡文化旅游氛围。坚持以资源为依托，以市场为导向，大力营造以人文观光休闲度假为主题，遵循生态文化资源相融合，实现文化事业向文化产业的转移，从一般接待型向文化旅游产业型的跨越式发展，努力把上蔡建成特色鲜明、传统地方文化浓郁、人与自然和谐的“千年古城”。（二）准确定位，完善文化旅游发展规划。围绕生态观光休闲度假这一文化旅游主题，进一步修编全县旅游开发总体规划和景区景点的详细规划。逐渐改善旅游景区景点功能，完善旅游基础设施，改善文化旅游整体形象。力争用2至3年的时间，形成较为完善、成熟的集点、线、带于一体的上蔡文化旅游格局。（三）突出重点，加大旅游景区建设力度。要下大力气抓好县城文化旅游项目建设步伐。加强环境治理，提高接待水平，真正使上蔡的旅游品位靓起来。要把谢夫子祠堂、孔辙坊、上蔡植物园、桓景登高处、烽火台、凤凰桥、忠良桥、李斯井、李斯故宅、白云观、升仙桥、奎星楼及蔡河源为中心的古蔡都城等文化旅游景点的开发纳入“一日游”开发重点。做好规划，筹集资金，科学开发，逐步改变旅游景点单一的局面。（四）紧扣主题，建设一批文化旅游项目。紧扣旅游文化主题，突出古蔡文化特色，坚持地域性、厚重性和传承性相统一的原则，挖掘一批如担经舞、扁担轿、腰鼓、舞狮、龙灯等独具上蔡特色的民间音乐、戏曲、歌舞节目；开发酒、茶、重阳糕等一批饮食文化项目；整理一批与上蔡风物相关的古今诗词曲赋及名人题辞，出版一套上蔡名人诗词纪念册；精心包装，推向市场，使文化旅游成为上蔡旅游业获得生机与发展的新领域。（五）加强保护，实现文化旅游可持续发展。要坚持“保护第一，合理利用”的原则，大力整合与重组文化旅游资源，使其发展由点而线、由线而面，形成有整体优势、品牌效益和地方特色的文化旅游产业。（六）制定政策，加大文化旅游产业投人。要把文化旅游产业纳人全县经济和社会发展计划，实行产业扶持政策，保证必要的财政投人，保障文化旅游事业单位高效运转。要制定配套优惠政策，减免税费，鼓励企业、民间社团和个人兴办产业实体，吸引各种资本向文化旅游产业集聚，彻底改变由政府单一投人的局面。建议成立旅游文化创作室，组建上蔡县民间艺术团，以加快文化旅游的项目研发、转化和提高。

加强领导，充分发挥政府主导作用。一是要进一步加强对文化旅游工作的领导，努力形成决策围绕文化旅游产业定，资金围绕文化旅游产业投，部门围绕文化旅游产业转，领导围绕文化旅游产业抓的良好氛围。二是要创新机制。赋予涉游部门和企业更多的权力，使他们放手放胆去干。三是要加大宣传力度。尽快制定《上蔡县文化旅游宣传促销总体方案》，建立多渠道、多形式、全方位拓展上蔡文化旅游市场的宣传活动。四是要搞好人才培养引进工作，为文化旅游产业的发展注人新的活力。

第9篇：人文环境治理范文

关键词：网络道德问题；校园网络文化；应对方式

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1671-7503（2013）13/15-0055-03

网络技术不断改变着我们的学习方式、工作方式、生活方式，也改变着人与人的交往方式。作为学生，他们充分享受着信息时代的辉煌成果，网络庞大浩瀚的知识信息源、高度的开放性和交互性、逼真的环境、色彩绚丽的图片、悦耳的音响以及各种多媒体仿真画面等，为学生展示了广阔的学习天地，引领着他们不断去接受新知识。但是，网络在造就新时代的同时，也把学生带入了一个全新的生存与发展的技术与人文环境中，网络空间随处传播的各种观念、思潮对他们产生着潜移默化的影响，“黄色风暴”、“行为失范”等几乎与新技术相伴而生，使传统的校园文化受到冲击，学生网络道德问题主要表现在以下几个方面。

一、学生网络道德问题

1.责任感的弱化

简单、便捷、自由的网络交往容易造成学生社会责任感的弱化。网络的快捷性、开放性、丰富性、交互性给学校教育拓展了一个虚拟的教育空间，它不但可以开拓学生视野、丰富知识，也满足了他们个性化的需要，可正是这个无边无际的、五光十色的自由虚拟空间，较少有对个体行为的规范和约束，使他们滋生了不用承担任何责任和义务的思想。在学生看来，获得满足感、实现自身价值是第一位的，哪怕这种满足和实现是虚拟的也无妨。就此，在网络技术的帮助下，他们终于可以毫无顾忌地进入聊天室交友和聊天，随意地改变自己的身份和观点，迎合对方的兴趣和爱好。这种缺乏社会舆论监督和制约的交往，使一些自我控制能力差的学生，整天沉溺于网络世界，不思进取，对集体活动不感兴趣，在网络上耗费很多时间和精力，不但影响学习，也削弱了对自己、对社会的义务和责任，有的甚至引发人格障碍。

2.是非判断模糊

高中学生，其思维模式、道德观念、行为准则容易受到外来文化的影响。尤其在一些学生喜爱的网络游戏中，道德认知与判断更有问题。有些学生热衷于在闪烁的屏幕前进行着假想的毁灭，正义感、道德感早已置之度外，大规模的“杀戮”被视为是一种威慑，几千万人的“死亡”被当作一次胜利，战争的连续升级被看作是和平，他们的正义感和道德规范的作用更是无从谈起。在这个虚拟的空间里，他们基本的是非判断意识模糊，人所具有的情感底蕴丧失殆尽。

3.失范现象严重

网络超乎想象的发展速度似乎使现实社会的道德规范难以适应变化多端的新环境。即使制定了网络规范，也往往跟不上网络升级换代的速度，即使是接受良好道德教育的学生，久而久之，也难免由于放任自流而抛弃现实社会中具有的道德意识和道德责任感，甚至将网络社会中那种肆无忌惮的行为延用于现实社会，其内心的道德冲突和外在的失范现象愈演愈烈。诸如某些学生花费过多的时间沉湎于一些低级趣味的游戏，或倾心网上所谓缠绵的“爱情”，网络设置的文明陷阱某种程度加剧了学生道德行为的冲突和失范。

4.道德约束力减弱

社会舆论、传统习惯与内心信念是维系道德力量的基本因素，三者的有机统一才能确保道德他律与自律的共同作用和道德的有效约束力。然而，网络社会的舆论由于不能直面道德问题的当事人，因而难以发挥应有的效用，而传统习惯正经受着新科学技术、生活方式和思维多视角的挑战，网上的多元道德认同使学生经常处于矛盾冲突的道德选择中，给其内心道德信念的形成和发展造成了很大的挤压和误导。表现在人际情感方面，一些学生更热衷于投入网络交往，获得宣泄与安慰，他们淡漠传统伦理重视的人伦关系及社会正常的人际交流，对传统的亲情、友情与平等互助、和谐一致的道德关系以及传统交往中遵循的真诚、信义、责任等价值标准的认同感大大降低，最终使自己的心灵更加孤僻、冷漠和封闭。

网络信息内容产生的地域性和不良信息传播的超地域性加大了网络信息监管的难度。尽管网络监管部门及网络运营商可以通过网络技术手段对有害信息进行必要的过滤和监控，然而，漫无边际的网络世界决定了这种监管能力十分有限，且具有明显的滞后性和局限性。据统计，我们目前能够检索的网页不足全部网页的30%。因此，网络生态环境治理任重而道远。职业责任感呼唤教师必须超越传道授业解惑者的单一角色，积极参与网络生态环境的治理。教师首先要积极参与校园网络文化的建构与批判，应凭借特有的政治责任感、政治敏锐性和政治鉴别力，按照社会主义核心价值体系的要求，最大限度地团结社会各界的力量共同净化网络环境，营造健康向上的文化氛围，其次要积极参与校园网络文化建设。

二、校园网络文化建设方式

1.加强学校红色网站建设，为学生交流搭建平台

网络具有开放、交互及终端用户独立自由等特点，受众常因兴趣、爱好和某种需求而选择使用网上资源。没有吸引力就是没有生命力的表现，在校园网上开展思想政治工作，不仅要通过网络传播主流价值文化、各种信息，以精彩的动感画面和丰富的内容来吸引学生的参与，而且要利用网络为学生提供便捷的服务，以获得他们的信任。学校应集中力量，重点规划一批有基础、有特点、有吸引力、有影响的内容。应该有针对性地设立不同年级不同阶段的心理咨询、科技活动（如科技小论文、小制作、小发明，我校科技活动很有特色，被评为江苏省科技特色四星级学校）、学生社团（如我校江南文学社、北眼、北原地学社等）、优秀学生风采（展示身边各类典范，树立榜样）、校长信箱（收集有关学校的意见和建议）、校园论坛（就学校关心的问题组织讨论）等栏目和板块，加大对学生的指导和服务力度。同时，还应抓住国内外重大事件和国内重要节日、纪念日等教育资源，加强红色网站建设，及时推出相关背景材料，以先进的文化占领校园网络空间，使网络成为学生的网上精神家园。

2.利用校园网络优势，弘扬传统文化，培育民族精神

中华民族在漫长的历史进程中，以勤劳、勇敢和智慧创造了灿烂的中华文明，形成了具有强大生命力的传统文化，并在发展中孕育了自己特有的精神风格和道德风貌，其内容博大精深，不仅包含了哲学、社会科学、文学艺术、科学技术等方面的成就，而且蕴涵着崇高的民族气节和优良道德，留下了丰富的文物史迹、经典著作。充分利用网络优势，大力加强优秀民族文化栏目的建设，引导学生学习传统文学经典、高雅艺术作品和民族的优秀传统文化，进一步了解中华民族的光辉历史和优秀传统文化，从中汲取营养，激发不断前进和探索的勇气和动力。

3.适应网络化时代的特色，重视道德实践，坚定理想信念

崇高的理想和坚定的信念是一个人一生进取的航标，只有理想远大，信念坚定，才能不断追求更高的发展目标，增强社会责任感。积极开展一些生动活泼、形式多样的道德实践活动，选择各种节日、重大历史事件和历史人物的纪念日，开展基本国情和形势政策教育；开展丰富多彩的爱国主义教育活动和网上交流活动，开办网上民族英雄纪念馆，从民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和感人事迹中汲取力量，陶冶情操，坚定信念，振奋精神，增强为中华民族伟大复兴而奋斗的责任感和使命感。

4.利用现有教育资源，繁荣校园网络文化生活，培育人文精神

人文素质是指一个人成其为人和发展为人才的内在品质，一个人人文素质的低劣和缺乏，最终会影响人的发展。加强学生思想道德建设，就要充分重视和运用信息网络技术，建立思想政治教育主题网站，发挥网络文化的作用，开展丰富多彩的网络文化生活，实现虚拟和现实的统一，在潜移默化和寓教于乐中影响和教育学生，不断提高学生的人文素质。要利用现代技术来提炼、丰富和完善校园文化的内容和形式，广泛组织以思想、文化、娱乐、科技为基本内容的新型校园网络文化，使之吸引学生来参与；要通过建设健康和谐的人文环境和数字环境，净化学生的心灵，鼓舞学生的精神，提高学生的文化功底和文化品位，不断培育学生的人文精神。

5.以文明修身为载体，倡导健康上网，培养诚信品质

诚信不仅仅是一种个人的美德和品质，而且是一切道德的根基和本源。一个人如果没有诚信的品质，不仅难以形成内在统一的自我，而且很难在事业上取得成功。因此，要通过组织学生参与文明修身承诺、文明上网、健康上网等一系列教育活动，不断提高网上自律能力，强化网络责任感，无论在网络外还是网络上都应具有较高的政治素质和道德情操。在网络上学会尊重别人，理解别人，自觉塑造网络健康人格，将诚信教育与文明修身的美德融入到学习和生活的方方面面。切实树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的观念，养成“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的良好习惯。着力培养良好的道德品质和文明行为。

总之，网络技术给教育带来无限生机的同时，由其带来的诸多负面作用也不容忽视。在学校德育教育工作中，正视网络技术发展带来的伦理、道德的问题，在网络技术的应用中加强人文关怀，构建良性校园网络生态环境。

[参考文献]

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