怎样教育孩子学习精选(九篇)

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第1篇：怎样教育孩子学习范文

关键词：家庭教育；望子成龙；自信心；知心朋友

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）16-161-01

人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在成长的过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题。“望子成龙”是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。 对于“怎样教育好自己的子女？”一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，也是社会、学校所关注的。教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问。我认为教育孩子应根据他的性格特点，兴趣爱好，行为习惯等采取相应的方法，这样才能取到好的效果，具体做好以下几点：

一、家长要帮助子女树立克服困难的信心。

给孩子以自信，这是每一位家长应该做到的。心理学研究证明：当孩子克服困难受到赞扬时，孩子自信的品质可以得到强化，他会更加努力的去面对困难。如果孩子经常失败，一旦有点成绩能得到家长及时的表扬，孩子的自信心也会加强。孩子往往很努力，但总是失败，这时家长如果进行呵斥或责备，孩子就会减弱独立地向困难挑战的信心。在孩子的早期教育中，我们的家长往往过于急功近利，对孩子的要求过于严格，不能看到孩子出现一点点的失误，如果一旦发现自己的孩子不如人家的孩子就大发雷霆，轻则责骂，重则痛打，这样做，可能会造成孩子扭曲的心灵性格。

二、家长要培养孩子自己动手获取成功的能力。

学习上当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可包办，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉妈妈”。这样的引导，孩子会欣然去查字典，这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子自已动手获取知识的能力，而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，学习更有信心。

三、家长平时应多关心子女的学习成绩，使他感觉到大人很在乎他的学习，不要不闻不问，这样他会感觉到学得没劲。

另外，家长与孩子共同制定出一个目标，实行奖罚分明，当达到该目标时，家长应遵守“合同”给予相应的奖励，若没达标时，家长也不应责怪，打骂孩子，应鼓励帮助指导他，这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯，独立思考、善于分析难题等良好读书习惯，教他学东西时应灵活掌握，不要死记硬背，“读死书，死读书”的学习方法不管用，时间花不少，效果却一般，比如有的孩子抄写生字，写了一行，过段时间他还是写不出来，这种方法太“死”，家长应多教一些好的方法给子女。

四、家长要消除子女对自己所产生的恐惧感。

孩子在学习过程中由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情就会比较着急、浮躁，孩子与家长之间也就出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛骂，以免孩子失去信心，家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。

五、与孩子一起成长，做孩子的知心朋友。

随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多，作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给孩子作出榜样：“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊！”使孩子明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经常与子女沟通，努力缩短与孩子心灵的距离，原意听孩子说知心话，真实地了解自己的孩子，教育孩子健康成长。在教育孩子时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气来冷嘲热讽孩子，冷漠孩子，这样会抹杀孩子的自信心，给孩子造成极大的心理压力，阻碍孩子的成长和进步。

六、家长应教育孩子从小就要做一个心地善良的好孩子，多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人接物。

第2篇：怎样教育孩子学习范文

江苏南通一家长来信咨询：由于教育方式的不同，我和老公经常为孩子的教育发生争执。例如，孩子一次小测验考得不理想，我更关注的是孩子的心理波动以及出错原因，而他爸爸更看重的是分数，总是对孩子打骂一顿。我很痛苦，不知道怎样才能与老公形成教育的合力？

答：1、夫妻彼此多倾听多沟通

夫妻双方无论采取哪种方法，目的都是为了能把孩子教育得更好。在夫妻关系中，当你能满足对方内心的渴望，对方才能满足你的期待。不妨静下心来，先倾听老公对于培养孩子的期待和渴望，之后表达自己的希望和感受。特别要注意避免在孩子面前指责老公，避免无谓的冲突。从夫妻彼此有更深入、更广泛的了解着手，进而找到对孩子最有利的教育方法。

2、家庭教育有分工有合作

父亲在孩子成长的过程中，对孩子自我价值感、性别角色、个性品质等方面的影响比较大。母亲在建立孩子的安全感、独立自主等方面发挥的作用比较大。父母可以根据各自的性格特点、行为方式、知识结构等方面的优势与不足，结合家庭的实际状况，选择适合自己的角色分工，在教育孩子时，尽量扬长避短，做到优势互补，并且能给对方教育孩子提供必要的支持。让孩子感觉到父母都在关心他。并且，父母能伴随着孩子的成长，不断地调整角色分工，达到家庭教育最优化。

3、父母共同学习共同提高

上文提到你老公在教育孩子的过程中会用打骂的方式，这不是一朝一夕能改变的。建议你多支持、陪伴老公参加家长课堂，学习教育规律，多向他介绍成功的教育实例。父母如果能经常一起研究孩子的教育问题，按照教育规律和青少年身心规律去教育孩子，设定孩子的发展目标，不从个人的立场和观点出发，这样就容易达成共识，形成合力教育孩子。

对学习不感兴趣，怎么办？

山西太原一家长来信咨询：儿子6岁，对学习不感兴趣。幼儿园老师教的小故事，同班小朋友很多都能复述了，他照着读还会卡。我想教他几个拼音，一个声母反复教了好几遍，隔天再问，他又忘了。我该怎样提高孩子的学习兴趣呢？

答：1、观察孩子的学习特点

你的孩子才6岁，故事不会讲，拼音忘记，这都是正常的。家长要了解，每个孩子的学习和记忆方式都是不同的，有的孩子视觉记忆突出，有的孩子听觉记忆突出，有的孩子则是体验式记忆突出。家长要在生活中观察自己孩子的学习特点，寻找最适合他的学习方法。

2、激发孩子对学习的渴望

家长可以通过孩子喜欢的人、事、物、场所，来激发起孩子对学习的渴望。比如孩子在游乐场的时候，教给他记住路标的文字，或者给他讲故事的时候，家长可以引导他记住故事书中他喜欢的人物。根据学习金字塔的理论，记忆最深刻的学习方式是“教别人”或者“马上应用”，这样能记住90%的学习内容。家长可以提醒孩子：“若是学会拼音，就不用妈妈教你念了，你自己不光能读故事，还能给妈妈讲故事呢。”这样一来，孩子就有了学习的动力，也会愿意去学习。

3、增加学习的乐趣

学前儿童的学习，需要相应的社会经验支持，用机械记忆和强化训练的方式让孩子学习，并不符合其学习特点和接受能力，往往是今天学会了，明天就忘了。对于学前儿童，最好的学习方式是在游戏和体验中获得知识，以拼音为例，可以把拼音编成儿歌，或者把拼音形象化，把字母和具体的物品联系起来记忆等。

4、以平常心看待

第3篇：怎样教育孩子学习范文

    俗话说:一分耕耘,一分收获。可对于不少同学来讲却不是这么一回事,虽然很用心,花了很多

    时间学习,学习成绩却不尽人意,父母在一旁鼓励,没有关系,笨鸟先飞,加倍努力,你的成绩一定会上去的,弄的孩子不知如何,整天无精打睬,摆脱不了成绩的阴影。我把教育孩子过程中得到的经验和家长朋友们一起分享。

    一、没有爱就没有教育,家长教育孩子要爱孩子,还要讲究爱的方法爱要恰到好处才行

    作为父母首先要做一个学习者,要时时提醒自己的心灵,时时检验自己的行为,父母身体行为是孩子教育最好的模范和榜样。但是我们身为父母有时记得教育孩子,却忘记教育自己,需要的是跟孩子一起从零开始成长。孩子的教育体现在生活的细节中。特别是在孩子成绩下滑时需要你用爱心去呵护,关心,一定帮助孩子去分析发现和解决问题,而不是在这个时候去发泄你脾气,展示你的威风。

    二、培养孩子的一种好的学习习惯

    从小让孩子养成一种看书的习惯,这样孩子学习就会自觉行动,经常陪孩子到新华书店看两小时书,第一次一定教孩子如何选择书籍,爱护书籍,处理事情等,这样在你没有时间的情况下,他们自己就可以去了,告诉孩子求知识是光荣的事情,是得到人夸奖的,可以帮助别人,别人也可以帮助你,相互学习,共同进步,遇到好的知识可以把它记录下来,的确好的书籍可以把它买回家。这样反复去做就养成了习惯。

    三、营造良好的家庭环境

    全家很重视孩子的健康快乐成长和成才。比如:在孩子即将小学毕业时,向我们提出买电子词典,

    告诉我们是为了更好的学习英语,否则我在也不学习了,几乎天天在你耳边唠叨,成绩也出现危机,还搬出了我家的老一辈,幸好他们理解,迅速加入到我们这边。我选择全家都在学习的时候,让大家来讨论一件事情,就是孩子能不能靠自己完成自己的愿望,当话音一落,孩子可来劲了,我能我能在你耳边响起,我可以当报童,大家相互做了个眼色,连连赞同,他也行动了,当然我在后面进行监督,三十份报纸在他手中在慢慢地流向读者,当孩子手中还剩下五份的时候,在高温三十多度情况我感觉孩子将会发生什么,我连忙跑过去制止他不要卖了,可孩子却不肯,我告诉他有个地方比这好卖,最后的报纸卖出了,奶奶也与孩子签了一份协议,后来孩子的愿望通过他的努力实现了,从中也体会到了家庭的关心。

    四、孩子经常学习别的孩子的长处,会与人相处,喜欢与同学交流和合作

    孩子回到家难免要给你讲学校发生的事情,你在当忠实听众的同时要认真过滤,然后告诉他怎样对待事情,要学习人家的长处,真心诚恳地与同学交流和合作。

    五、教育孩子一方面注意学习科学文化知识,同时更要注意教育孩子关心父母,关心老师和同学

    我认为培养孩子的健全人格比什么都重要,当孩子出错时我们经常帮助他分析事情的经过,原因然后评价,让孩子学会思考问题和分析问题。

第4篇：怎样教育孩子学习范文

        一、存在的问题

        我们班里的幼儿升入中班后，我发现：1. 家长非常希望了解自己的孩子在幼儿园的表现，但不关注整体教育。2. 孩子们的个性以及能力差异较大，教师在集体活动中无法兼顾到每一个孩子。3. 每个家长的教育方法都不一致，孩子的行为习惯培养突出，有的家长早晨着急上班，根本没有时间和老师进行沟通，有的家长干脆只把孩子送到幼儿园门口，然后让孩子自己进班级，老师想和家长沟通都见不到人。4. 幼儿的情感有时候会被家长忽视，家长只注重孩子吃好了吗，喝水多吗，却不曾和孩子面对面的沟通。5. 有的家长比较关注孩子，充分利用早晨送、晚上接的时间和老师沟通。可是如果教师在这个时间段和家长沟通，就没有时间照顾孩子，晨间活动受到影响。

        二、解决的办法

        家园共育的方法有很多，如：家园练习册、家访、电话沟通以及现在最流行的网络都是很不错的联系方式，我觉得怎样能让家园联系栏这个最常见的方法发挥它最大的作用，让它“开口说话”，与家长形成良好的互动，让它能够代替老师与家长很好的沟通呢？

        思索再三，我们在家园联系栏现有版块的基础上，再

        陆续增设了三个新的版块：“精彩瞬间”、“加油宝贝”、“童言稚语”。

        1. 精彩瞬间——家长掌握知道幼儿学习活动的策略与办法、了解幼儿在幼儿园集体教学生活中表现的桥梁。

        精彩瞬间，就是把幼儿在班级集体教育教学活动中的精彩片段也就是教学时路即时的进行整理、归纳，并以文字和活动照片的形式张贴到家园联系栏中，使家长了解幼儿在班级集体教学活动中的表现。 设计这一版块是考虑到家长与教师共同的话题大部分是围绕幼儿在教学活动中的表现，更加关注幼儿学习中的积极性、主动性、注意力、回答问题以及与同伴间的互动情况等等。

        2. “爱心便利贴”——家园共同对幼儿进行爱的教育。

       家有宝贝，是收集幼儿在家、在幼儿园所做的感动的事情，进而对幼儿进行爱的教育。现在的孩子都是家中的娇宝贝，都是要星星不给月亮的小皇帝，他们大部分以自我为中心，只知道爱自己，什么事情都想着自己，却不了解应该怎样去爱他人，比如自己的爸爸妈妈、自己的老师、自己的小伙伴。本学期的音乐教学活动《小乌鸦》就是侧重对幼儿进行爱的教育。教育孩子体会爸爸妈妈的辛苦，教育孩子要爱自己的爸爸妈妈。

        3. 童言稚语——家长和教师都要做一个合格的倾听者。

        倾听是一门艺术、一门学问，只有能专心的倾听孩子讲话的人，才能平等的对待一切人，和孩子平等，尊重给他们作为独立个体的存在，才能走进他们的神奇世界。

        三、收到的效果 

        1. 家长方面。

        （1）通过看“精彩瞬间”，使家长更加支持配合我们的工作，体会到教师日常工作的辛苦。（2）通过“童言稚语”，家长知道了倾听的重要性，学会了倾听孩子的心声。（3）家长从孩子最淳朴的爱中开始反思自己对待他人的态度与做法。

        2. 教师方面。

        （1）教师要善于记录、总结和（2）教师要带着爱工作，让幼儿时刻感受到老师对她们的爱。（3）教师做孩子的朋友，做一个细心的倾听者。

第5篇：怎样教育孩子学习范文

关键词:家长;用心;“家校通”

家长是孩子的第一任老师，家长的教育行为影响着孩子良好个性品德的形成和发展，影响着学校教育对孩子的教育效果，尤其是班主任对孩子的教育效果。所以，家长对班主任工作的配合程度直接影响到班主任工作的开展，况且现在的孩子任性、自私、主观性强，给教育带来了一定的难度，如果家长能和学校步调一致地教育孩子，那么一切难题都能迎刃而解了。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。那么如何携起家长的手共同教育孩子，充分发挥家长的教育作用?笔者根据多年的教育经验，总结如下:

一、掌握原则，平等共处

管仲这样说过:“善气迎人，亲如兄弟;恶气迎人，害于戈兵。”意思是:待人和颜悦色，就会如兄弟般亲近;待人恶颜相向，就无异于兵刃相见。他也说过:“善人者，人亦善之。”意思是:你对人好，别人对你也好。所以我心平气和地对待每一个家长，从来不把孩子的不懂事迁怒到家长的身上，用心倾听他们的想法。这样，家长们也很乐意与我交谈，谈谈他们教育孩子的烦恼，谈谈孩子之间的“小秘密”(这可是孩子们不会主动告诉我的)。这使我在第一时间内掌握孩子们的思想动态。在与家长交流时，我知道了孩子们对老师的看法:严格的老师会让他们上课精神振作，作业认真;和气的老师会使他们上课懒散……我还知道孩子们在家喜欢干什么，干了什么，如某某在什么时候和什么人在QQ聊天;孩子们在家和父母说了什么，等等。有时，孩子们会把我说成“神仙”，用他们的话说:没有老师不知道的事情。同时，我也能在无形中积累我的教育经验，提高我教育的敏感性和先觉性。

二、巧用“家校通”，加强联系

“家校通”是家、校沟通的最及时的途径。若能充分发挥它的功能，必定能事半功倍。

1.利用节假日，送去一片温情。每逢节假日，我都会送去温馨的祝福。比如，在三八节来临时，我会这样写:祝天下的母亲节日快乐，孩子顺心!并教育孩子用心为他们的母亲做一件事:为劳累一天的妈妈洗洗脚，或沏上一杯热茶，或帮妈妈干点家务活等等。因为我通晓“礼即理也。”(朱熹)这样，家长在不知不觉中接受了我的情感教育。曾有好几个家长对我说:“裘老师，你不仅在学习上严格要求他们，而且教会他们怎样做人，怎样处事。现在我的孩子比以前懂事多了。你的教育理念始终在影响着他。”显然，班主任和家长的距离拉近了许多，彼此间有更多的了解，也增强了我的教育魅力。

2.利用周末，嘱咐一二三。记得有人说过“教育无处不在”。当周末来临时，我会这样嘱咐家长:周末好!我又把孩子交给你们了。希望你们能督促孩子在家学习和复习，教育孩子注意安全。谢谢!再写上孩子们该完成的作业。这样，家长知道孩子们该完成什么，该怎样督促孩子们，而且让他们知道这两天是学校教育的延续，是家长能否配合学校教育的最好考验。他们大多数会回复一下:“谢谢!知道了!我会配合的!”这几年下来，我一直在坚持，可喜的是家长把我的这种坚持作为孩子的教育材料。有孩子对我这么说:“我妈总是这样说:就是裘老师的坚持和毅力把你们这群孩子教育得这么好。你看，坚持对你来说多重要啊!”能让家长感动，能使家长和我们站在同一教育起跑线上，靠的是我们的坚持和我们强烈的责任心。

3.利用“家校通”，探讨教育问题

我知道，单单靠我的单向传输，还没有达到家长主动和我一起共事的境界。所以，我会利用“家校通”，发一些当前有关我班孩子敏感的话题，如孩子长大意味着什么?当孩子不敢认识错误的时候，该怎么办?孩子老是顶嘴怎么办?等等。家长们会在百忙中回复一下他们的观点。记得有家长这样写道:长大了，也学会了顶嘴。呵呵!虽然他没有给我“指点迷津”，但“呵呵”两个字就拉近了我们的距离。有家长说，孩子长大意味着孩子自己要独立;有的说孩子长大意味着孩子应该有责任心了，等等。看着这一条条简短的回复，一股股暖流在心间淌过，没有一个家长不回复的，我被感动了。记得我这样回复道:谢谢!你们的每一条建议对我启发很大。谢谢你们有一颗无私的心!……(总结一下所有来自他们的观点和我的一点点见解)为我们的每一个孩子共同努力!这样，就创造了家长参与班级管理的机会，潜移默化地感染着家长们，让他们体会到共同教育孩子的香甜。

四、用书信述说心声，消除彼此间的隔阂

第6篇：怎样教育孩子学习范文

你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会，同时对各位家长长期以来对六中、对212班工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。初二是极其重要的学习阶段，初二学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。初二又是关键的一年，抓住初二，即抓住了初三。

借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

第一方面：班级介绍

半个学期以来，整体看来，大部分学生进步都很大，特别是通过学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面：说说期中考试。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你的孩子在学习上为这次期中考试上付出了多少努力，您为正确引导孩子付出了多大的心血。部分家长从这份试卷上也可以看出一些问题，很多孩子的学习态度还有待加强。

第三方面：经验交流

1、关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

2、孩子动作慢，怎么办。

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、 堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。

2、 不负责任的放任，不管不问。

3、 盲目的严管型。

4、 注重家庭教育的一致性。

5、 建立良好的朋友关系，放下架子。

6、 纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。

7、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

8、 创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的

第7篇：怎样教育孩子学习范文

留守儿童问题是我国现代化进程中的一个不容忽视的社会问题，是社会主义新农村建设的又一障碍，严重影响了农村留守儿童的健康成长。留守儿童长期和外公外婆、爷爷奶奶、亲戚生活在一起，缺乏父母亲的关爱，因此在心理和学习上存在较大问题。

一、心理问题

（一）性格内向

留守儿童从小就离开父母，父母一走就是一年，甚至是三年五载不回来。虽然有电话联系，但听到的仅仅是一个看不见、摸不着的声音；虽然逢年过节会寄来精美的玩具，好看的服装，但留守儿童们并不开心，其实他们想要的仅仅是一个看得见、摸得着的真实的爸爸妈妈，受委屈时有个温暖的怀抱擦眼泪，摔倒时有双有力的大手来搀扶，遇到困难时有个宽大的肩膀依靠。尽管有爷爷奶奶或亲戚监管，但毕竟与父母亲不同，一遇到麻烦就会感觉柔弱无助，久而久之变得不愿与人交流，性格内向。

（二）自卑心理

儿童大都具有攀比心理，具有强烈的自豪感，而父母不在身边，他们就仿佛失去了坚强的依靠和保护，因此和有些父母在身边的孩子相比容易产生自卑的心理，有的甚至自暴自弃，丧失信心，学习不求上进。

（三）产生怨恨父母的心理

少数孩子不理解父母，认为家里穷，父母没有能耐，才外出打工，由此产生怨恨心理，有的孩子在父母回家后疏远父母，不想和父母交谈，甚至和父母一说话就开嚷，最后不欢而散，因此，和父母产生的情感隔膜越来越厚，最终演变成怨恨父母。

二、学习问题

由于父母长期方不在身边，对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少，甚至完全减除了，使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。学好了，没人夸；学坏了，无人骂，渐渐使孩子对学习产生一种无所谓的态度。因此，孩子的精力不放在学习上，于是其行为开始出现偏差，各种超越道德、规则的行为开始在孩子身上出现。怎样解决这些问题呢？

第一，逐步取消户籍差别。政府部门应调整人口管理制度，逐步取消户籍差别，并将解决留守儿童问题与城市民工子女入学问题有机地结合起来，实行农民工“市民待遇”，学校不以其他名誉不收取任何形式的“赞助费”，让留守儿童随父母就近入学，从根本上解决留守儿童问题。

第二，加强学校管理，施以爱心。爱是教育的基石，教育应把爱放在中心位置。学校教育要尽可能地关心、爱护、照顾留守儿童。在安全上，时刻提醒；在生活上，尽可能提供帮助；在心理上，细心观察，多方沟通；在学习上，耐心辅导。

第8篇：怎样教育孩子学习范文

在美国和日本经历了40年教授生涯的张炳惠博士，是三个孩子的继母。三个孩子都毕业于哈佛及耶鲁等名校。她教育子女的秘诀是：“不要热衷于各种培训，让妈妈自己来教育孩子。”

孩子第一个学习的榜样就是父母

每个孩子都蕴藏着无限才能，同样每位父母也都有自己的一套教育方法，而这种教育方法与父母受教育程度和经济条件没有任何关系。

我对我们现在社会，以及今后孩子们生存的社会感到非常忧虑。我们在高喊榜样的重要性的同时，却意识不到父母才是孩子真正的榜样。

在孩子的心智稳定之前，孩子在学校的时间要远远多于在父母身边的时间，而在没有给孩子展示正确的生活态度之前，怎么能强制要求他们成功并超越别人呢?许多母亲在教育孩子的时候没有信心，因为我们生活的时代和条件使母亲们感到不安。

无论是几千年前、现在，还是将来，教育孩子的方法其实就是存在于父母的心中，这是一个不争的事实。孩子整天围绕在父母的身边，第一个学习的榜样就是父母。就算是父母起床后看报纸的样子，在孩子的脑海里也会留下难以磨灭的痕迹。

当父母苦口婆心地给孩子讲述学习的重要性、解释是非曲直的时候，几个孩子能够理解并真正遵守?如果孩子能够接受，那真是一件很幸运的事，但对一个几岁大的孩子来说是不太容易接受的。与其苦口婆心地说服孩子，不如妈妈先给孩子做一次表率，让孩子自己去体会妈妈的良苦用心。

教育原则：绝不强制孩子们做事情，同时自己为未来的生活努力拼搏

作为母亲，不能只考虑孩子怎样才能长大成材，还应考虑自己如何做才能成为孩子的榜样。就拿我自己来说，在孩子面前我总是小心翼翼，因为我知道自己的一言一行都可能影响到孩子们的所作所为，想起这些我有时甚至会吓出一身冷汗，因为做母亲的压力相当大。

除了要求孩子们遵守一些基本的生活规范外，我从未强制要求他们做任何事情。如果我希望孩子们做什么，我总是会自己首先起到表率作用。我从未出去喝过酒，下班后马上回家做家务，总是在书房里学习到很晚。

绝不强制孩子们做事情，同时自己为未来的生活努力拼搏――这就是我教育孩子的基本原则。这两个原则对孩子的影响，也在他们的成长过程中逐渐体现了出来。

第9篇：怎样教育孩子学习范文

依旧谢谢大 家对老师工作的配合!在学校，我们每位老师肯定会尽心尽力教育学生;相信在家里，你们肯定也会一样尽心尽力教育子女。为了我们共同的孩子，祝愿今后彼此多沟通，多体谅，向着我们共同的目标前进!

最后，请每人上台拿一份资料，是关于如何进行家庭教育的，但愿各位能从中得到收获。

(附件) 怎样进行小学生家庭教育