市场体系的基础精选(九篇)
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第1篇：市场体系的基础范文
一、公式视角
运用两点间的距离公式求长度是最常用也是最有效的方法，它是解析几何处理“长度”问题的通法.运用此法，解题思路自然、流畅，缺点是“变形”要求略高，运算量偏大.
【例1】（2010年山东理21）如图，已知椭圆■+■=1（a>b>0），离心率为■，以该椭圆上的点和椭圆的左右焦点F1、F2为顶点的三角形的周长为4（■+1），等轴双曲线的顶点是该椭圆的焦点，设P是双曲线上异于顶点的任一点，直线PF1、PF2与椭圆的交点分别为A、B和C、D.Ⅰ）求椭圆和双曲线的标准方程；Ⅱ）设直线PF1、PF2的斜率分别为k1、k2，求证：k1、k2=1；Ⅲ）是否有正实数λ，使|AB|+|CD|=λ|AB|・|CD|恒成立？若存在，求出λ的值，若不存在，说明理由.
解：Ⅰ）椭圆方程■+■=1，双曲线方程x2-y2=4.
Ⅱ）略.
Ⅲ）设PF1所在直线方程为：y=k1（x+2），设A（x2，y2），B（x2，y2）.
由y=k1（x+2）■+■=1消去y得（1+2k12）x2+8k21x+8k21-8=0由韦达定理得x1+x2=■，x1x2■结合k1k2=1得|AB|=■|x1-x2|=■.同理可得|CD|=■所以|AB|+|CD|=■.|AB|+|CD|=■因为|AB|+|CD|=λ|AB|・|CD|恒成立，所以12■=32λ，即λ=■.
二、坐标视角
所谓坐标化，就是通过坐标将“长度”转化为坐标来处理的一种解题方法，其本质是几何问题代数化.通过建立坐标系（直角坐标系或极坐标系），利用长度与直角坐标、长度与极径的内在联系使难于处理的某些长度问题转化为坐标――即数的运算来解决，我们熟知的“化斜为直”就是坐标化运用的典型例子。
【例2】（2012年浙江省高中数学竞赛19题）设P为椭圆■+■=1长轴上一个动点，过P点斜率为k的直线交椭圆于A、B两点，若|PA|2+|PB|2的值仅依赖于K而与P无关，求的值。
解：设P（m，0），则过P点斜率为k的直线方程为y=k（x-m），其倾斜角为α，易知k≠0，设A（x1，x2）.B（x2.y2）故|PA|2+|PB|2=■+■=■（y21+y22）
由y=k（x-m）■+■=1消去x并整理得（16+25k2）y2+32mky+16m2k2-400k2=0
由韦达定理得y1+y2=■，y1y2=■所以
■（y21+y22）=■[（y1+y2）2-2y1y2]
=■
因为|PA|2+|PB|2的值仅依赖于k而与P无关，所以16-25k2=0，从而k=±■
三、参数视角
直线的参数方程中的参数有明显的几何意义，它与长度问题密切相关，受此启发，求长度之比、面积之比、证明有关长度的恒等式（或不等式）及求长度范围、最值等问题，常可通过合理换元、适当引参，运用参数的几何意义来破解，以实现简化运算，快速求解的目的.
【例3】直线l过点m（2，1），且与x轴、y轴的正方向分别交于A、B两点，求使|MA|・|MB|最小时直线l的方程。
解：直线l的参数方程为x=2+tcosθy=1+tsinθ其中t为参数，θ为倾斜角，且θ∈（■，π）设A、B两点对应的参数分别为t1、t2，则由yA=0yB=0可得t1=-■，t2=-■
所以|MA|・|MB|=|t1|・|t2|=|-■|・|-■|=|-■|所以，当sin2θ=-1即θ=■时，|MA|・|MB|有最小值4，此时直线l的方程为x=2-■ty=1+■t即x+y-3=0
四、比例视角
圆锥曲线的定义及平面几何和向量的许多定理、性质（如角平分线定理、合分比定理、三角形的相似比、向量共线定理等）均与长度有关.对于长度之比这类问题，解题时要抓住几何图形的性质特征，运用几何模型，挖掘存在的比例关系便于找到解题的突破口.
【例4】（2008年江西理15）过抛物线x2=2py（p>0）的焦点F作倾斜角为30°的直线，与抛物线分别交于A、B两点（A在y轴左侧），则■= 。
解：设l为抛物线的准线，过A、B分别作AMl于N，过A作ACBN于C，设|AF|=x，|BF|=y，|AB|=|AF|+|BF|=X+Y.①由抛物线的定义得|AM|=|AF|=x，|BN|=|BF|=y，所以|BC|=|BN|-|AM|=y-x ②而由已知条件知直线AB的倾斜角为30°，所以∠BAC=30°，于是在RtACB中有|AB|=2|BC|，将①、②式代入得x+y=2（y-x），即3x=y，所以■=■=■.
五、向量视角
向量具有数与形的双重特点，既是数与形联系的桥梁，也是求角与长度问题的重要工具，它常与三角函数、解析几何等内容结合在一起，已越来越受到命题老师的青睐.解析几何的“长度问题”如果能与向量结合，利用向量知识与方法可将长度问题向量化，就能收到事半功倍的解题效果。
第2篇：市场体系的基础范文
关键词：桩 基础 施工质量问题分析处理
打(压)桩工程施工工序多，工艺要求高，影响桩基质量的因素较多，一般有：
1、工程地质勘察报告不够详尽准确；
2、设计的合理取值；
3、施工中的各种原因。
在桩基施工中对质量问题及隐患的分析与处理，将影响建筑物的结构安全。本文重点介绍打(压)桩施工中常见质量问题的类别、原因分析、常用处理方法。
常见质量问题类别及原因分析
打(压)桩工程常见质量问题有：单桩承载力低于设计值，桩倾斜过大、断桩、桩接头断离、桩位偏差过大等五大类。造成以上问题的原因：
1.1单桩承载力低于设计要求的常见原因有：
1.1.1桩沉人深度不足；
1.1.2桩端未进入设计规定的持力层，但桩深已达设计值；
1.1.3最终贯人度过大；
1.1.4其他，诸如桩倾斜过大、断裂等原因导致单桩承载力下降；
1.1.5勘察报告所提供的地层剖面、地基承载力等有关数据与实际情况不符。
1.2桩倾斜过大的常见原因：
1.2.1预制桩质量差，其中桩顶面倾斜和桩尖位置不正或变形，最易造成桩倾斜；
1.2.2桩机安装不正，桩架与地面不垂直；
1.2.3桩锤、桩帽、桩身的中心线不重合，产生锤击偏心；
1.2.4桩端遇石子或坚硬的障碍物；
1.2.5桩距过小，打桩顺序不当而产生强烈的挤土效应；
1.2.6基坑土方开挖不当。
1.3出现断桩的常见原因：
除了桩倾斜过大可能产生桩断裂外，其他原因还有三种：
1.3.1桩堆放、起吊、运输的支点或吊点位置不当；
1.3.2沉桩过程中，桩身弯曲过大而断裂。如桩制作质量造成的弯曲，或桩细长又遇到较硬土层时，锤击产生的弯曲等；
1.3.3锤击次数过多。如有的设计要求的桩锤击过重，设计贯入度过小，以致于施工时，锤击过度而导致桩断裂。
1.4桩接头断离的常见原因：
设计桩较长时，因施工工艺的需要，桩分段预制，分段沉人，各段之间常用钢制焊接连接件做桩接头。这种桩接头的断离现象也较常见。其原因，除了1.2节中1.2.1―1.2.5外，还有上、下节桩中心线不重合；桩接头施工质量差，如焊缝尺寸不足等原因。
1.5桩位偏差过大的常见原因，测量放线差错；沉桩工艺不良，如桩身倾斜造成竣工桩位出现较大的偏差
2常用处理方法
打桩过程中，发现质量问题，施工单位切忌自行处理，必须报监理、业主，然后会同设计、勘察等相关部门分析、研究，作出正确处理方案。由设计部门出具修改设计通知。一般处理方法有：补沉法、补桩法、送补结合法、纠偏法、扩大承台法、复合地基法等，下面分别简要介绍：
2.1补沉法。预制桩人土深度不足时，或打入桩因土体隆起将桩上抬时，均可采用此法。
2.2补桩法。可采用下述两种的任一种：
2.1.1桩基承台前补桩。当桩距较小时，可采用先钻孔，后植桩，再沉桩的方法。
2.1.2桩基承台或地下室完成再补静压桩。此法的优点是可以利用承台或地下室结构承受静压桩的施工反力，设施简单，操作方便，不延长工期。
2.3补送结合法。当打入桩采用分节连接，逐根沉人时，差的接桩可能发生连接节点脱开的情况，此时可采用送补结合法。首先是对有疑点的桩复打，使其下沉，把松开的接头再顶紧，使之具有一定的竖向承载力；其次，适当补些全长完整的桩，一方面补足整个基础竖向承载力的不足，另一方面补打的整桩可承受地震荷载。
2.4纠偏法。桩身倾斜，但未断裂，且桩长较短，或因基坑开挖造成桩身倾斜，而未断裂，可采用局部开挖后用千斤顶纠偏复位法处理。
2.5扩大承台法
由于以下三种原因，原有的桩基承台平面尺寸满足不了构造要求或基础承载力的要求，而需要扩大桩基承台的面积。
2.5.1桩位偏差大。原设计的承台平面尺寸满足不了规范规定的构造要求，可用扩大承台法处理。
2.5.2考虑桩同作用。当单桩承载力达不到设计要求，需要扩大承台并考虑桩与天然地基共同分担上部结构荷载。
2.5.3桩基质量不均匀，防止独立承台出现不均匀沉降，或为提高抗震能力，可采用把独立的桩基承台连成整块，提高基础整体性，或设抗震地梁。
2.6复合地基法
此法是利用桩同作用的原理，对地基作适当处理，提高地基承载力，更有效的分担桩基的荷载。常用方法有以下几种。
2.6.1承台下做换土地基。在桩基承台施工前，挖除一定深度的土，换成砂石填层分层夯填，然后再在人工地基和桩基上施工承台。
2.6.2桩间增设水泥土桩。当桩承载力达不到设计要求时，可采用在桩间土中干喷水泥形成水泥土桩的方法，形成复合地基基础。
2.7修改桩型或沉桩参数
2.7.1改变桩型。如预制方桩改为预应力管桩等。
2.7.2改变桩人土深度。例如预制桩过程中遇到较厚的密实粉砂或粉土层，出现桩下沉困难，甚至发生断桩事故，此时可采用缩短桩长，增加桩数量，取密实的粉砂层作为持力层。
2.7.3改变桩位。如沉桩中遇到坚硬的、不大的地下障碍物，使桩产生倾斜，甚至断裂时，可采用改变桩位重新沉桩。
2.7.4改变沉桩设备。当桩沉人深度达不到设计要求时，可采用大吨位桩架，采用重锤低击法沉桩。
2.8其他方法
2.8.1底板架空。底层地面改为架空楼板，以减填土自重，降低承台的荷载。
2.8.2上部结构卸荷。有些重大桩基事故处理困难，耗资巨大，耗时过多，只有采取削减上部建筑层数的方法，减小桩基荷载。也有采用轻质高强的隔墙或其他材料代替原设计的厚重结构而减轻上部建筑的自重。
2.8.3结构验算。但出现桩身混凝土强度不足、单桩承载力偏低等事故，可通过结构验算等方法寻找处理方案。如验算结果仍符合规范的要求时，可与设计单位协商，不作专门处理。但此方法属挖设计潜力，必须征得设计部门的同意，万不得巳时用之，且应慎之又慎。
2.8.4综合处理法。选用前述各种方法的几种综合应用，往往可取得比较理想的效果。
第3篇：市场体系的基础范文
摘要：湖南省长沙市生活垃圾处理体系经过十多年的建设与完善，已经初具规模，并能较好的实现生活垃圾处理“无害化、减量化、资源化”的要求。但随着城市社会经济的发展，垃圾处理量、垃圾成分等因素的影响，该市生活垃圾处理体系也存在着一些发展方面的瓶颈和阻碍。本文从对该市生活垃圾处理体系的收集清运、中转运输、垃圾填埋和综合利用四个环节的现状进行阐述，对存在的问题进行了分析和研究，并从提高垃圾处理效率的角度出发，提出了相应的意见和建议，具有一定的参考价值和现实意义。
关键词：垃圾处理 体系建设 研究
从目前长沙市生活垃圾处理总体情况来看，长沙市能按照城市生活垃圾处理“无害化、减量化、资源化”的要求，贯彻和落实有关规章、政策、技术标准和技术规范。“九五”计划期间就已经开始结合城市发展实际，科学制定生活垃圾处理的专项规划，“十五”和“十一五”期间更是不断加强生活垃圾处理设施建设及运行管理。通过十多年的努力，特别是近几年的快速发展，该市已经率先在国内建立了以生活垃圾中转处理场、填埋处理场和填埋气发电厂等生活垃圾处理设施所构成的生活垃圾处理体系，一定程度上实现了生活垃圾处理“三化”的要求。该市生活垃圾处理体系主要由生活垃圾收集清运、中转运输、填埋处理和综合利用四个环节组成。
一、收集清运环节的基本情况及问题研究
（一）收集清运环节基本情况
长沙市区生活垃圾的收集清运工作主要由市城市管理和行政执法局组织协调，各区市容环卫部门具体负责，其主要职责是负责厂矿企业、学校、居民小区、市政道路及其他区域产生的生活垃圾的清扫、卫生保洁及收运工作，这也是长沙市生活垃圾的主要来源。其基本流程是，市容环卫部门（或居民小区物业公司，厂矿企业和学校的管理单位）安排保洁人员将生活垃圾人工进行清扫（市内部分道路及二环线基本实现机扫车清扫），收集的生活垃圾运输至区域内的小型垃圾站，再由环卫部门或自运单位将垃圾站中的生活垃圾运送至长沙市第一垃圾中转场。
（二）收集清运环节存在的主要问题及分析
1、运营和管理模式不统一。由于各区政府部门对于生活垃圾处理工作方式的差异，导致各区在生活垃圾收集清运方面的运营管理模式各异，如开福区完全采取市场化运作模式，将全区保洁范围划分为若干区域，采取招投标方式引进社会公司负责，其他各区基本是采取市容环卫部门直接负责清扫运输，同时负责监督管理，而在其他细节方面又有所不同。以上情况导致管理部门在工作部署安排上必须采取差异化方式，根据不同区域的情况进行组织协调，加大的工作难度，同时在各区的结合管理地区，垃圾收运存在一定的混乱局面，如仅相隔一条街，垃圾清运费等收缴标准存在明显差异。
2、垃圾站台、运输车辆等垃圾收运设施设备无法满足城市发展需要。从垃圾站台的情况来看，通过几年来对全市高台式垃圾站台的改造，城区范围内基本已经全部改造为液压提升式垃圾站，方便了垃圾的收集工作，也有利于垃圾运输车辆的装载，但是由于城市区域的不断扩大，过去的一些乡镇并入市区后，垃圾收集处理设施没有及时配套，导致目前一些地方的垃圾站仍以地坑式、垃圾土围等形式存在，既不美观，又不方便，同时还存在一定的环境影响问题。从垃圾运输车辆的情况来看，由于各区对垃圾处理方面的投入有限，造成垃圾运输设备破损率、故障率高，同时由于防漏设施配备不全，沿途洒漏现象还在一些地方存在，造成了垃圾的二次污染现象。
（三）解决问题的几点建议
1、统一管理模式，推行市场化运作。从开福区推行生活垃圾收运市场化的情况来看，虽然运行成本有所增加，但垃圾收运的效果明显提高，尤其是行政管理成本大幅下降。特别是通过推行市场化，有效解决了政府部门在垃圾收运环节上“既当运动员，又当裁判员”的尴尬局面，有效推进了工作开展。
2、加快垃圾收运设施设备的改造。在进一步加快新扩城区垃圾站等设施的建设和改造的同时，将重点放在垃圾运输车辆的改造上。目前各区的垃圾收运车辆基本是载重为5吨左右的小型运输车，防洒漏等配套设备落后，有必要借鉴广州、上海等先进城市经验，使用载重为10吨左右的带有预压缩设备和防洒漏系统的新型垃圾运输车，既能提高运行效率，又能减少二次污染。[1]
二、中转运输环节的基本情况及问题研究
（一）中转运输环节基本情况
长沙市生活垃圾的中转运输工作全部由长沙市第一垃圾中转处理场负责完成。该场位于开福区洪山桥，东二环与福元路交叉口东北角，作为长沙市城市固体废弃物处理场配套项目，担负着全市城市生活垃圾的集中压缩转运工作。该项目2003年12月18日正式动工兴建，2005年4月28日建成并投入使用。项目总投资1.65亿元，建设规模为日转运城市生活垃圾4000吨，其工艺是对各收集点送来的生活垃圾采用先进的压缩设备进行预压缩后，使用大型密闭式集装箱转运车（载重30吨）运送至长沙市城市固体废弃物处理场进行无害化填埋处理，压缩后产生的污水进入城市污水处理系统，整个压缩和转运过程对周边及沿途无二次污染。
（二）中转运输环节存在的主要问题及分析
1、中转运输能力问题。目前长沙市生活垃圾中转量已经达到3000多吨/天，加上长沙县全部的生活垃圾的转运量，实际中转量已经达到3400吨/天以上。而长沙市目前唯一的这座中转场实际设计中转能力为4000吨/日，预计在2012年将突破极限处理能力。
2、垃圾渗沥液处理问题。由于采用压缩工艺，在垃圾压缩过程中将产生大量渗沥液，目前每月达到8000吨左右。根据设计要求，压缩产生的垃圾渗沥液将通过市政管道进入城市污水处理系统进行处理，但目前该场尚未接通市政污水管网，所有渗沥液均使用载重为8吨左右的专用污水收集车运输至市第一污水处理厂处理，运输和处理成本较高。
3、机扫车超重影响安全生产问题。由于中转场设计时，其车间引桥设计载重为15吨左右，而目前长沙推行道路机扫，机扫车满载时全车可达25吨以上，对中转场的卸车引桥损坏严重，存在较大安全隐患，同时机扫车卸载垃圾时间长，影响了中转场的工作效率，是造成目前中转场垃圾运输车辆排队现象严重的主要原因之一。
（三）解决问题的几点建议
1、尽快对中转场进行改扩建。由于目前长沙仅一座垃圾中转场，且垃圾处理量迅速增加的压力已经显现，结合实际情况，应尽快对中转场进行扩建，在已经预留土地上尽快新建卸车平台和压缩车间，或者在城市其他区域内和方向上建设中转量相近的垃圾中转处理场，以满足垃圾产生量不断增长的需要。[2]
2、完成中转场周边市政管道的改造。经调查，目前市政污水管网已经安装到洪山旅游局附近小区内，距离中转场仅100米左右，政府部门应尽快督促相关部门完成中转场渗沥液收集系统与市政污水管网的对接工作，实现渗沥液直接进入市污水处理厂处理，减轻企业的生产成本。
3、停止机扫车进入中转场倾倒或提高新扩建卸车平台的道路载重标准。一方面可以停止机扫车进入中转场倾倒，而改为进入附近垃圾站采取人工方式收集，并使用小型垃圾运输车送往中转场。另一方面，在新扩建的卸车平台设计时，提高引桥载重标准，也可以采取地下卸车平台的方式解决这一问题。
三、填埋处理环节的基本情况及问题研究
（一）填埋处理环节基本情况
目前长沙市仅有一处生活垃圾终端处理场所，即位于望城县桥驿镇山区的长沙市城市固体废弃物处理场。该项目总投资2.33亿元，于1999年10月动工兴建，2003年4月28日正式投入使用。处理场总库容达4500万立方米，设计服务年限34年。处理场采用改良型厌氧卫生填埋工艺，按单元分层作业，其流程为计量―倾倒―推平―压实―消杀―覆土―封场―绿化，日处理生活垃圾能力最高可达4000吨，无害化处理率达100%，目前已累计无害化填埋处理生活垃圾700多万吨。填埋过程中产生的垃圾渗沥液采用库底导排的方式，将垃圾渗沥液集中收集至配套的渗沥液处理厂进行处理。值得注意的是，随着生活垃圾填埋处理量的增多，生活垃圾成分的变化，垃圾渗沥液产量逐年增加，原有工艺对老龄渗沥液的处理效果和处理量逐年降低。为此，2008年，投资1.06亿元对渗沥液处理厂进行了提质改造，该项目2009年底竣工，目前已投入试运行。提质改造后的渗沥液处理厂采用国际上比较先进的“MBR+膜反渗透工艺”，日处理能力出水达到1000吨，处理后的渗沥液达到国家《生活垃圾填埋场污染控制标准》（GB16889-2008）一般地区排放标准。
（二）填埋处理环节存在的主要问题及分析
1、处理能力问题。与中转运输环节一样，由于垃圾产生量的增长速度迅速，所以在垃圾终端处理方面也面临着处理能力即将达到极限的问题。
2、处理设施局限性问题。由于目前长沙市仅一座垃圾填埋场，导致垃圾处理问题上存在比较严重的局限性，一方面一旦由于周边居民阻工堵路或其他突发事件的影响，该场将无法正常运行，届时市内生活垃圾将无法转运和处理，堆放在市内将严重影响市容环境和居民生活。另一方面，由于仅垃圾填埋这一种方式，不符合科学处理生活垃圾的要求，也造成了部分可利用资源的浪费。
3、处理场设计与现行技术规范不相适应的问题。由于该场未进行水平防渗处理，致使该场于2007年被原国家建设部确定为二类无害化填埋场，并确认该场生活垃圾基本实现无害化。[3]
（三）解决问题的几点建议
1、尽快建设新的生活垃圾处理设施，以满足生活垃圾处理的需要。对建设新垃圾处理设施的必要性和可行性本文在后面将具体阐述。
2、应根据现行国家相关技术规范，尽快与相关设计单位进行联系，就处理场建设水平防渗系统问题进行研究，确定科学合理的方案并抓紧实施。
四、综合利用环节的基本情况及问题研究
（一）综合利用环节基本情况
目前，长沙市在生活垃圾综合利用方面主要是有两个项目：一是在市固废处理场内，对于生活垃圾填埋处理过程中产生的填埋气（主要成份为甲烷），通过集中收集后送至填埋气发电厂进行处理和发电。填埋气发电厂于2004年10月开始建设，2005年10月26日正式并网发电，预计总投资1.1亿元，采用主动式抽气收集方式集中收集填埋气，利用奥地利等发达国家进口发电机组进行发电，电能并入城市电网。目前已有6台机组发电，日产电量12多万度，已累计发送电量达9000多万度。二是为了进一步加快生活垃圾处理资源化的步伐，投资1.228亿元、日处理城市生活垃圾1000吨的城市生活垃圾分选及综合利用项目已基本建成（位于市第一垃圾中转处理场北边）。该项目于2008年12月启动建设，于2010年10月建成试投产，其工艺是利用带式传送设备，采取人工分选和机械分选相结合的方式，对垃圾体内的金属、塑料、纸张等进行分类收集，并加以综合利用。经科学测算，该项目投产后城市生活垃圾将减量20%左右，其中金属回收率可达95%以上，塑料、纸张的回收率可达90%以上，其他可利用物回收率不低于80%。通过垃圾分选和综合利用，不仅可以使经分选的生活垃圾减少含水率30%左右，提高热值10%以上，为下一步进行垃圾焚烧发电提供有利条件，还可以有效节约城市生活垃圾填埋处理用地及费用等，并创造一定的经济效益。
（二）综合利用环节存在的主要问题及分析
垃圾资源利用率和创造的经济效益都不高是长沙市，甚至是全国生活垃圾资源综合利用方面普遍存在的问题。从调查的情况来看，基本上由国内企事业单位运行的垃圾资源利用项目，对垃圾资源的利用率都不高、创造的经济效益也有限，都需要政府给予资金支持（主要是运行成本）。而与此形成鲜明对比的是国外企业（如大型跨国环保企业可宁卫、香港亚太环保等）进入中国开发的资源利用项目却产生了可观的经济效益。[4]
（三）解决问题的建议
在生活垃圾资源利用环节，首先应重视的是其所创造的环境效益和社会效益，在此基础上再研究如何提高经济效益。目前长沙已经建成了一个垃圾资源综合利用项目，另一个也即将投产，可以说其环境和社会效益已经突显，有必要开始研究采取更好的方式来实现垃圾综合利用的经济效益问题。
参考文献：
[1]宗凯，孙建业.城市生活垃圾的现状分析与对策探讨[J].辽宁城乡环境科技，2000（1）：6-8
[2]CJJ47―2006生活垃圾转运站技术规范[S].中国建筑工业出版社，2006
第4篇：市场体系的基础范文
关键词：建筑施工；毛石基础；桩基础；楼面裂缝
Abstract: With the rapid development of construction industry, while wins great achievements, there also has exposed some common problems. In building construction, the author often happens the following peoblems. Applying the theoretical knowledge into practice and according to years of work experience, the author puts forward some solutions to analyse and discuss with you.
Keywords: building construction; rubble foundation; pile foundation; floor cracks
中图分类号：TU7文献标识码：A文章编号：2095-2104（2012）
1 砌筑好建筑物毛石基础的几个主要措施
1.1要想砌好毛石基础有以下几个主要措施：
1.1.1掌握好砌筑砂浆稠度。如果砂浆水灰比配合不适当，就会造成砂浆密实度差，不饱满。砌筑毛石时，由于毛石吸水率小，灰缝大，会使石材与砂浆之间形成水膜，增加毛石滑动，从而降低毛石基础强度。因此砂浆水灰比不能过大，要根据施工场地、季节来调整。
1.1.2使用正确的砌筑毛石方法。毛石基础放大脚做成阶梯形时，上级阶梯石块至少压砌下级的1/2，相邻阶梯的毛石应相互错缝搭接砌。砌毛石基础台阶时，收台前一皮应选用较大或较宽的石块，使收台的那一块毛石至少压住 1/2，提高毛石基础的均匀性。
1.1.3冬季防止毛石基础受冻。冬季施工时，每天在砌筑毛石后，应在毛石基础表面覆盖保温材料，也可以采用掺外加剂的砂浆施工。施工时最低气温低于零下15℃时，砌筑砂浆标号要按正常温度时提高一级。当气温低于零下20℃时，不得继续施工，否则毛石与砂浆之问水膜被冻冰，化冻后，砂浆与毛石之间有缝隙，不能形成一个整体。
2 关于桩基础施工中常见的问题及采取的措施
2.1长螺旋钻孔砼灌注桩：
长螺旋砼灌注桩在没有水、没有砂子的地质条件广泛应用。其优点是施工速度快，质量容易保证，但在施工时易出现如下问题： 钻孔机钻到孔底标高时应停钻静拨，如钻动提钻杆，在孔底产生大量的虚土，减少桩的桩端承载力，在灌注砼前应倒入 30-20cm 碎石，用夯锤夯实，然后下钢筋笼灌注砼。灌注的砼塌落度应控制在10cm，塌落度过小容易产生断桩，灌注砼时应全程振捣。
2.2振动灌注成孔桩（振拔桩）：
振动成孔灌注桩可在有地下水，淤泥质土和厚度不大于三米的粉细砂中施工，施工造价相对其他水下灌注桩低，但施工时桩穿不透厚度大于三米的粉细砂、中砂层。受到一定的限制。桩的施工不能单一控制标高。必须以双控为准。在同一附近桩长不一样是正常现象。严禁在桩没达到设计标高时长时间振动，否则对相邻桩产生缩径或断桩。在施工时为提高桩的承载力应采取复打，复打时必须将振管上的泥土处理干净后再施工。在土中严禁反插，因在土中反插时易将泥带到桩内产生断桩。
2.3压力注浆桩：
压力注浆桩是无砂砼灌注桩，该桩型是通过水泥浆对桩周土的扩渗，提高了桩的承载力，砂土中承载力是普通桩的1.1～2倍，其特点是此桩型适合大部分地质条件施工，单桩承载力比较高，桩底无虚土，所以桩端承载力较高。
2.4超流态砼灌注桩：
超流态砼灌注桩适应于各种地质施工，以其自身强度高、有较高的承载力、施工速度快、造价比较低等优点近几年在我省广泛应用，该技术成桩原理是用砼泵注超流态砼通过钻杆压入孔内，形成砼护壁，将砼注满孔后下钢筋笼至设计标高，该桩在施工过程中，桩周土被挤密实，同时超流态砼向桩周土扩渗，改良了桩周土层的性质，杜绝了断桩、缩径、孔底虚土，提高了桩的承载力，其承载力是普通桩的确 1.05－2倍。该桩在注砼后插管注水泥浆后是普通桩承载力 1.2－2.2倍。经过几年的工程实践，本人认为在施工时应注意以下 3个问题：
(1)在砼搅拌时严格执行砼的配合比，水泥、粉煤灰含量必须准确无误，确保砼的和易性，只有这样才能保证不堵管，和钢筋笼顺利下到设计标高处；
(2)在施工时，桩必须保持桩间距在三米左右，因桩内超流态砼对孔壁产生高压，在提钻时产生两桩相通，如不及时处理，产生断桩；
(3)在施工时，因超流态砼桩扩渗需1-2小时才能全部完成，施工时必须注砼高出设计标高 20-50cm，钢筋笼固定牢，否则桩顶和钢筋笼产生下沉。
3 建筑物楼面裂缝的原因及防范措施
3.1预制空心板灌板缝开裂导致楼面裂缝的原因主要有以下几点：
3.1.1由于工人在灌缝过程中，没能及时清除板缝中的碎砖、木块、砂浆等残留物，灌缝时板面又干燥，这就很难使灌缝的细石膨胀混凝土与楼板牢固地粘结在一起，使混凝土与楼板之间产生裂缝；
3.1.2因板缝中埋设电线管而开裂，设计者把某些电线管设置在板缝内，使扳缝内混凝土灌不实，或者灌不进去，使此处楼面抹灰开裂；
3.1.3施工中由于工人安装楼板不用水泥砂浆找平，又不坐浆安装使楼板稳定。当楼板受到荷载时产生移转位移，使相邻楼板之间上下错动，引起裂缝；
3.1.4由于板缝内混凝土没有达到设计强度，就过早地承受施工荷载，产生裂缝；
3.1.5板缝中混凝土在硬化过程中，随着强度增加，同时也产生收缩变形，出现裂缝，使楼面开裂。
3.2针对上述原因，主要采取的防止措施为：
3.2.1设计应适当增宽板缝，一般为100mm配置钢筋，在板缝底吊模，灌 C20细石膨胀混凝土，使板缝与楼板形成一个整体。
3.2.2设计时尽量不在板缝中设置电线管，避免板缝灌不密实。
3.2.3尽量使用混凝土膨胀剂，避免使用普通混凝土，来抵抗混凝土收缩变形。
3.2.4认真清理板缝内残留杂物，用清水冲洗楼板，用机械振实混凝土，并及时养生。
3.2.5楼板安装前先用水泥砂浆找平，坐浆上楼板，避免楼板松动，相互错动使相邻板缝产生剪力。
3.2.6灌板缝后，不能过早加施工荷载，防止板缝内混凝土振动，降低强度。
3.3预制板支座边缘产生通长裂缝的常见原因有以下几点：
3.3.1由于预制钢筋混凝土楼板为简支板，在使用荷载作用下，楼板端将产生角位移，此角位移很容易使楼板相接处产生裂缝；
3.3.2预制钢筋混凝土楼板收缩变形，也能使楼面产生裂缝；
3.3.3在设计和施工中，楼板有时一端支承在钢筋混凝土框架梁上，另一端支承在砖墙上。由于两种结构沉降量不同，使板端产生变形，支撑在梁上的楼面出现裂缝；
3.3.4预制楼板两端支承于两道砖墙上，由于两道砖墙沉降量不同，也会使板端产生变形；
3.3.5由于预制楼板的规格不同，在温度变化时，产生的形变不同也会使楼面产生裂缝；
3.3.6安装楼板时，不坐浆上板，使板支座松动，也会产生裂缝。
3.4主要的预防措施有：
3.4.1在设计中尽量避免把楼板两端分别支承于钢筋混凝土框架梁和承重墙上，这样可以减少楼板两端支座沉降差别，避免支座处楼面出现裂缝。
3.4.2楼面找平层可尽量设置钢筋混凝土钢筋网，增强楼面整体性和抵抗负弯矩的能力当不能全都设钢筋网时，也可在板支座上楼面设置宽600 钢筋混凝土钢筋网。
3.4.3施工中必须用水泥砂浆坐浆安装楼板，垫平板端头。
第5篇：市场体系的基础范文
关键词：预制桩施工常见的质量问题处理
中图分类号：TU74文献标识码：A文章编号：
引言
桩基础是工业 与民用建筑工程一种常用的基础形式。当采用天然地基浅基础不能满足建筑物对地基变形和强度要求时,可以利用下部坚硬土层或岩层作为基础的持力层而设计成深基础,其中较为常用的为桩基础。桩基础作为一种深基础,具有承载力高、稳定性好、沉降量小而均匀、沉降稳定快、良好的抗震性能等特性,因此在各类建筑工程中得到广泛应用,尤其适用于建造在软弱地基上的各类建(构)筑物。
1.沉桩机理
沉桩施工时，桩尖“刺入”土体中时原状土的初应力状态受到破坏，造成桩尖下土体的压缩变形，土体对桩尖产生相应阻力，随着桩贯入压力的增大，当桩尖处土体所受应力超过其抗剪强度时，土体发生急剧变形而达到极限破坏，土体产生塑性流动(粘性土)或挤密侧移和下拖(砂土)，在地表处，粘性土体会向上隆起，砂性土则会被拖带下沉。在地面深处由于上覆土层的压力,土体主要向桩周水平方向挤开，使贴近桩周处土体结构完全破坏。由于较大的辐射向压力的作用也使邻近桩周处土体受到较大扰动影响，此时，桩身必然会受到土体的强大法向抗力所引起的桩周摩阻力和桩尖阻力的抵抗，当桩顶的静压力大于沉桩时的这些抵抗阻力，桩将继续“刺入”下沉。反之，则停止下沉。
2.打桩施工常见质量问题
2.1单桩承载力低于设计要求的常见原因：桩沉入深度不足；桩端未进入设计规定的持力层，但桩深已达设计值；最终贯入度过大；桩倾斜过大、断裂等原因导致单桩承载力下降；勘察报告所提供的地层剖面，地基承载力等有关数据与实际情况不符。
2.2桩倾斜过大的常见原因：预制桩质量差，其中桩顶面倾斜和桩尖位置不正或变形，最易造成桩倾斜；桩基安装不正，桩架与地面不垂直；桩锤、桩帽、桩身的中心线不重合，产生锤击偏心；桩端遇石子或坚硬的障碍物；桩距过小，打桩顺序不当而产生强烈的挤土效应；基坑土方开挖不当。
2.3出现断桩的常见原因：除了桩倾斜过大可能产生桩断裂外，其他原因还有三种：桩堆放，起吊，运输的支点或吊点位置不当；沉桩过程中，桩身弯曲过大而断裂。如桩制作质量造成的弯曲，或桩细长又遇到较硬土层时，锤击产生的弯曲，锤击次数过多。如有的设计要求的桩锤击过重，设计灌入度过小，以致于施工时，锤击过度而导致桩断裂。
2.4桩接头断离的常见原因：设计桩较长时，因施工工艺的需要，桩分段预制，分段沉入，各段之间常用钢制焊接连接件做桩接头。这种桩接头的断离现象也较常见。还有上、下节桩中心线不重合；桩接头施工质量差，如焊缝尺寸不足等原因。
2.5桩位偏差过大的常见原因，测量放线差错；沉桩工艺不良，如桩身倾斜造成竣工桩位出现较大的偏差。
3.钻孔灌注桩及预应力管桩的施工质量控制
对于钻孔灌注桩来说,其成孔时孔深的控制对钻孔灌注桩至关重要。在(GB50202-2002)第5.6.4中明确规定:孔深只深不浅。对设计采用中风化及以上强度的基岩作为持力层的桩,尤其是抗水平推移、坡地岸边的桩,其桩尖进入持力层的深度对地基承载力及安全使用尤为重要。实际施工中,孔深往往是只浅不深,泥浆沉淀不易清除,影响端部承载力的充分发挥,并造成较大沉降,这给钻孔灌注桩留下了致命的质量隐患。
近几年,随着国内管桩生产 企业 的不断涌现,管桩产量大幅提高,价格也随之下降,促使管桩特别是预应力高强混凝土管桩在 工业 与民用建筑中得到广泛应用。但在施工过程中由于管理和质量控制不完善,管桩桩基础施工也容易产生质量问题。桩位及桩身倾钭超过规范要求;桩头破裂;桩身(包括桩尖和接头)破损断裂;桩端达不到设计持力层;单桩承载力达不到设计要求;桩的长度不够;桩身上浮,桩顶平面与桩的中心轴线不垂直及桩顶不平整等制作质量问题都会引起桩顶破碎。
4.常用处理方法
打桩过程中，发现质量问题，施工单位切忌自行处理，必须报监理、业主，然后会同设计、勘察等相关部门分析、研究，作出正确处理方案。由设计部门出具修改设计通知。一般处理方法有：补沉法、补桩法、送补结合法、纠偏法、扩大承台法、复合地基法等，下面分别简要介绍：
4.1补沉法。预制桩人土深度不足时，或打入桩因土体隆起将桩上抬时，均可采用此法。
4.2补桩法。可采用下述两种的任一种：
4.2.1桩基承台前补桩。当桩距较小时，可采用先钻孔，后植桩，再沉桩的方法。
4.2.2桩基承台或地下室完成再补静压桩。此法的优点是可以利用承台或地下室结构承受静压桩的施工反力，设施简单，操作方便，不延长工期。
4.3补送结合法。当打入桩采用分节连接，逐根沉人时，差的接桩可能发生连接节点脱开的情况，此时可采用送补结合法。首先是对有疑点的桩复打，使其下沉，把松开的接头再顶紧，使之具有一定的竖向承载力；其次，适当补些全长完整的桩，一方面补足整个基础竖向承载力的不足，另一方面补打的整桩可承受地震荷载。
4.4纠偏法。桩身倾斜，但未断裂，且桩长较短，或因基坑开挖造成桩身倾斜，而未断裂，可采用局部开挖后用千斤顶纠偏复位法处理。
4.5扩大承台法
由于以下三种原因，原有的桩基承台平面尺寸满足不了构造要求或基础承载力的要求，而需要扩大桩基承台的面积。
4.5.1桩位偏差大。原设计的承台平面尺寸满足不了规范规定的构造要求，可用扩大承台法处理。
4.5.2考虑桩同作用。当单桩承载力达不到设计要求，需要扩大承台并考虑桩与天然地基共同分担上部结构荷载。
4.5.3桩基质量不均匀，防止独立承台出现不均匀沉降，或为提高抗震能力，可采用把独立的桩基承台连成整块，提高基础整体性，或设抗震地梁。
4.6复合地基法
此法是利用桩同作用的原理，对地基作适当处理，提高地基承载力，更有效的分担桩基的荷载。常用方法有以下几种。
4.6.1承台下做换土地基。在桩基承台施工前，挖除一定深度的土，换成砂石填层分层夯填，然后再在人工地基和桩基上施工承台。
4.6.2桩间增设水泥土桩。当桩承载力达不到设计要求时，可采用在桩间土中干喷水泥形成水泥土桩的方法，形成复合地基基础。
4.7修改桩型或沉桩参数
4.7.1改变桩型。如预制方桩改为预应力管桩等。
4.7.2改变桩人土深度。例如预制桩过程中遇到较厚的密实粉砂或粉土层，出现桩下沉困难，甚至发生断桩事故，此时可采用缩短桩长，增加桩数量，取密实的粉砂层作为持力层。
4.7.3改变桩位。如沉桩中遇到坚硬的、不大的地下障碍物，使桩产生倾斜，甚至断裂时，可采用改变桩位重新沉桩。
4.7.4改变沉桩设备。当桩沉人深度达不到设计要求时，可采用大吨位桩架，采用重锤低击法沉桩。
4.8其他方法
4.8.1底板架空。底层地面改为架空楼板，以减填土自重，降低承台的荷载。
4.8.2上部结构卸荷。有些重大桩基事故处理困难，耗资巨大，耗时过多，只有采取削减上部建筑层数的方法，减小桩基荷载。也有采用轻质高强的隔墙或其他材料代替原设计的厚重结构而减轻上部建筑的自重。
4.8.3结构验算。但出现桩身混凝土强度不足、单桩承载力偏低等事故，可通过结构验算等方法寻找处理方案。如验算结果仍符合规范的要求时，可与设计单位协商，不作专门处理。但此方法属挖设计潜力，必须征得设计部门的同意，万不得巳时用之，且应慎之又慎。
4.8.4综合处理法。选用前述各种方法的几种综合应用，往往可取得比较理想的效果。
4.8.5采用补桩，增加周边嵌固，防止或减少桩位侧移等。
5.结束语
总之,桩基施工质量关系到整个建筑物的工程质量,工程及施工验收规范规定,打桩过程中如遇到上述问题,都应立即暂停打桩,施工单位应与勘察、设计单位共同研究,查明原因,提出明确的处理意见,采取相应的技术措施后,方可继续施工。
参考文献 ：
1.张毅、张文君.桩基工程成孔质量检测技术探讨[J]. 现代 商贸工业,2009.19
2.建筑桩基技术规范.（94-2008）.
第6篇：市场体系的基础范文
【关键词】家长 教师 冲突
【中图分类号】G40－058 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2012）03－0040－02
在教育教学过程中，学校与家庭在教育目标、内容和方式上是否一致，直接影响到教育质量和效果，关系到每一位学生的健康成长。只有家庭教育与学校教育形成合力，才能更好地促进学生的发展。但家长与教师针对共同的教育对象时有时会发生冲突，“家长与教师间的冲突是指在家长与教师直接或间接的互动过程中，由于双方文化背景、价值观念及相互期望值等的差异，导致在儿童的教育问题上所产生的相互排斥、敌对的行为或心理状态。”随着社会的进步、时代的发展，诸多因素的综合作用，在当前的基础教育阶段家长与教师间的冲突较之以往更易出现，这急需我们予以足够的关注，对其正确归因，以找到有效的解决途径。
一 原因探析
1．家长的新兴意识对教育提出了新要求
当前，社会发展正经历着广泛而深刻的变革，人们的思想观念和价值取向较之以前发生了相当大的变化，“维权”“自我”“民主”“发展”等新兴意识在人们的头脑中逐渐复苏。随着九年义务教育的普及，教育已成为整个社会各个阶层的民生事业，“公众对优质教育的渴望从来没有像今天这样强烈，对教育公平的关注从来没有像今天这样突出。”于是家长们要求对涉及学生切身利益的校务管理享有知情权，对教师教育教学的行为方式要求享有话语权，家长一天比一天更怀疑学校教育究竟能否使自己的孩子得以全面发展。由于家长和教师看待教育问题的思维方式有所不同，理解教育的立场存在差异，因此也就产生了冲突。
2．教师的新教育理念与家长的旧评价机制存在矛盾
虽然素质教育的呼声一直响彻全社会，但由于应试教育的惯性和隐形导向作用，目前应试教育评价体系依然存在，家长的习惯性思维方式难以转变，这导致家长在教育中自觉不自觉地都青睐知识技能，视分数如命根。许多家长普遍接受的还是分数型和学历型的成才模式，对道德、心理等都表现为潜在的淡漠。随着新课程改革的推行，许多教师尽管在课程标准中有很好的评价建议，但在现实环境下，由于传统的评价标准、评价制度并未相应改变，发展评价在很大程度上都变成了一种理想，变得难以操作，成为制约推进学生素质教育最突出的因素。当教师以理想主义的课程变革理念为追求，来指导教育教学实践时，就难以满足高升学率的要求，势必引发家长的失望与指责。
3．教师权威的逐步消解
涂尔干在《教育与社会》一书中指出：“教育在本质上是一种权威的活动”。但目前，教师的权威地位出现危机，其突出表现为“知识权威”和“道德权威”地位的松动。在通讯和网络技术的支持下，如今世界已成为一个“知识大爆炸”的世界，这意味着人人都有可能成为知识和信息的拥有者，因此所谓“才高八斗”“学富五车”这样的教师传统文化形象现在已不是人人都认同的了。传统的教师作为知识专家或知识拥有者的角色，以及由此形成的知识权威正面临崩溃。过去建立在知识权威基础上的“道德权威”也在经历着同样的命运。在全球化过程中，由多元文化价值观所形成的道德相对主义，也对教师的道德权威构成了威胁。教师在学生心目中权威地位削弱后，他们更倾向于借助家长的力量来解决师生冲突，如一些教师在教育学生的过程中，不能做到耐心说服，而是动不动就要学生请家长来，这既不利于良好师生关系的建立又破坏了亲子关系，也削弱了教师在家长心目中的权威地位，家长不再盲目认同，不再甘于被动地接受来自教师的“教导”，家长对教师的权威认同出现危机。
二 关于妥善解决冲突的几点思考
1．双方应正视冲突，不采取回避的态度
要解决冲突，首要前提是双方要正视冲突这一现实，不能采取消极回避的态度。但现实情况却是，如上文所述，许多家长对冲突的处理都选择了回避，并导致了一些不良后果。家长对冲突的回避主要原因除了对教师的尊重外，很明显也是更重要的一点是害怕教师对自己的孩子有偏见，影响孩子的发展。因为，在学校这一社会正式组织中，教师占有对教育时间、教育内容、教育形式的主导权，孩子发展的好坏与教师有直接的关系。家长和教师关系“好”，孩子自然就会得到特殊的“照顾”，如上课时被提问的次数多、得到各种锻炼的机会多、与老师交流的机会多等。因此，一些家长对冲突采取回避的态度，对教师的不满只能埋在心里或是以匿名的方式反映到学校，往往也不能得到很好的解决。其实家长应该明白，只要自己不是不分青红皂白地去学校“闹事”，而是选取得当理性的沟通方式、态度、语气与教师交流、讲道理，一般情况下，教师也会心平气和地给予回应，害怕老师把气撒在孩子身上的担心也是一种多虑。所以家长要消除心中不必要的顾虑，当发现自己的教育和教师的教育发生冲突时，为了孩子更好地发展，有必要找到教师真诚沟通。当然，教师也不能回避冲突。当今社会，留守儿童较多，教师不能因为其临时监护人年龄过大、思想老旧等理由放弃找其沟通、解决问题的机会。同样，对于文化程度低的家长，教师也不能因为觉得与其沟通困难或沟通效果不理想而放弃。针对这些情况，就需要教师付出更多的耐心和时间了。
2．双方应加深理解，相互尊重
在学校教育中，经常发生的问题是家长不了解教师工作的复杂性与困难性，不知道影响教育因素的复杂性，特别是不了解许多因素是教师难以控制的。因此，每当孩子的成绩不能使他们满意，或表现不好时，家长就会产生不满，责怪老师没有教好书，没有尽到职责。同样，教师可能因为过多重视自己的工作而忽视家庭教育的复杂性与困难性，从而责怪家长没管好孩子，没有主动配合教师工作。这就要求家长和教师能够换位思考，彼此多一分理解。教师应认识到，在父母眼中，孩子永远是最棒的，自己在孩子身上倾注了全部的期望，教师要理解父母的这种爱子心切。而由于许多教师自己也身兼家长的角色，自己的孩子也在学校接受其他教师的教育，所以不妨换位思考，多从家长的角度去思考学校教育的问题。同时家长也应该了解，教师的教学任务繁重、日常工作繁琐，不可能面面俱到，所以家长应对教师多一分理解与宽容。
3．学校应为家长和教师搭建合作、沟通的桥梁
家长是孩子的第一任教师，是孩子的监护人，他们有权了解学校的教育活动，有权知道孩子在校的学习与生活情况，学校应为家长与教师的合作与沟通提供便利，最好是可以提供有制度性的保障。一般情况而言，除了传统的家长会这样集中性的沟通，家长与教师的沟通都带有自发性、随意性，而且教师和家长的单独沟通更多是在学生出现问题以后，如打架、逃学、吸烟、酗酒等情况下才进行。这恰似“堵”与“疏”的关系，教师的工作应是“疏导”，应注重过程的掌控。反映在沟通问题上，学生出现问题时要沟通，而平时更要形成与家长的系统性沟通，以对症下药。这种系统性的沟通可以采取多种形式，如举行班级活动开放日，邀请家长参与，让他们在了解孩子的基础上也可以了解教师和学校教育；定期为家长组织一些教育讲座，为家长讲授关于教育学和心理学的基本知识，帮助家长掌握教育子女的科学方法，向家长展示最前沿的教育改革理念，帮助家长革新固有的、陈旧的教育观；组建家长委员会，让家长与学校及教师的沟通能集中、系统地进行，这样不仅可以提高效率，而且有助于家长间就教育孩子的问题进行经验交流和借鉴。
参考文献
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［2］于兴国.教师教育发展的趋势：因素及其策略研究［J］.教师教育研究，2010（11）
第7篇：市场体系的基础范文
摘 要 运动员的文化学习与训练的协调发展是一所体校质量高低的重要评估因素。然而，各级体校都很难将二者的关系处理好，往往导致“重训轻学”现象的普遍存在。本文针对普遍存在于体校的矛盾关系，提出改变“重训轻学”的传统思维模式，制定出将训练与学习能够协调统一，齐头并进的管理模式。
关键词 常德市业余体校 学训矛盾 现状 对策初探
湖南省常德市体校是一所集教学、训练、食宿为一体的“三集中”全日制中级业余体育运动学校，为提升常德竞技水平，推动常德体育事业的快速发展做出了积极贡献。但是，文化学习的滞后，成了常德市体校成长与发展的最大障碍，在文化底蕴建设和运动员的文化学习等方面还远远不够，与学校的培养目标间存在着巨大的差距，因此文化学习和体育训练之间的矛盾表现得尤为突出。
一、常德市体校运动员文化学习的现状
（一）学习考核方面
常德市体校在近五年的初中毕业会考中，除体育成绩外，学生各科平均成绩均低于常德市总体平均成绩20分左右，形势不容乐观。英语、数学等科目表现得尤为突出，达30分左右，语文、政治等科目情况稍好，但也还是不尽人意。
（二）学习主动性方面
现在运动员在学习方面大都是盲目的跟着老师的思维方式走，老师抽一鞭子，学生才动一下，甚至有的学生是麻木的，根本就不动弹一下，更没有一套属于自己的学习方法，最终学习成为被动接受，教师教学成为对牛弹琴。
（三）学习态度方面
课堂纪律很差，教师讲自己的，学生完全不理会，埋头苦干自己的事情，基本无视所谓的课堂纪律，文化教师更热衷于独白的方式。
（四）课堂氛围方面
课堂气氛也是文化教师唱独角戏，教师讲自己的，学生干自己的事情，教师提问学生也是一句“不知道”，教师与学生之间几乎没有交流与互动。
（五）教练员重视程度方面
教练在文化学习方面的重视程度不及对体育训练重视程度的四分之一，反认为过度的强调学习会压抑学生的活力，更离谱的是将学生在赛场上的失误与怯场归结于文化学习。
二、常德市体校运动员文化教育滞后的原因分析
（一）社会因素
古往今来，人们在谈论体育生时，脑海里第一时间呈现出来的便是“四肢发达，头脑简单”，这种思想将运动员对自身的认识，乃至对体育认识也就禁锢在这个框架中，将与体育相关的学生排除在文化学习的范畴之外，这就是给从事体育项目的运动员以及即将从事体育项目的学生印上了不爱学习，不需要学习的烙印，便出现了对文化学习要求降低的情况，这是社会给运动员向文化学习前进过程中设置的巨大障碍。
另一方面，从调查结果发现，运动员在初中毕业会考及平时的文化教学中，会存在与普通学生在学习方面要求与考核标准不同的现象，在初中毕业会考中尤为突出。在常德市近几年的情况来看，运动员在毕业会考中几乎是没有成绩要求的，只要参加考试便会获得初中毕业证，这就使得运动员没有了文化学习的压力，这对于普通学生而言，是不公平的。这是运动员不重视文化学习的重要因素。
（二）家庭因素
家庭的教育与学生的成长是息息相关的，运动员被送到体校训练时便把孩子定性为“差生”。据了解，80%的家长是因为孩子不遵守纪律，不爱学习，被原学校戴上“问题学生”的帽子之后，才将孩子送到体校，寄希望于严厉的教练通过艰苦的体育训练来减轻家长的教育责任，来逃避社会对“问题学生”的异样眼光。
（三）运动员自身因素
运动员对文化学习兴趣不浓厚的原因不光在于社会对体育生的偏见，更在于运动员自身对于学习重要性的认识不够，运动员的固有思维就是：我是某专业的运动员，只需要把专业练好，并在比赛中取得好成绩，以顺利进入省队、国家队为奋斗目标，往往把文化学习放在训练之后，认为学习在自己前进的步伐中是无关紧要甚至是不需要的。
运动员认为文化教师对自己提出学习要求是教师故意为难自己，所以，运动员便以自己的方式回击文化教师，利用自己所学的运动技能来回报为自己传道授业的老师，用武力来征服老师，以达到老师不再为难自己的目的，让老师不再对学习和课堂提任何要求。
（四）训练因素
常德市体校现行的训练与教学模式是上午和晚上学习，下午进行专业训练，这种学训模式下，要求运动员既要兼顾艰苦的体育训练还要兼顾文化课程的学习。运动员凌晨五点半起床训练，七点半之后开始一上午的文化学习，运动员在进行早上的体育训练之后非常疲劳，加上睡眠不足，在进入教室之后的学习效果便可想而知。在教室中便呈现出老师唱独角戏，引导学生进入梦乡的景象，这样的情况一天天的积累下来，老师对于教学的热情及对学生的期待就会逐渐降低，便引起运动员对文化学习兴趣的逐步丧失。
（五）其他因素
有的教练认为让学生静下来学习是扼杀运动员斗志的元凶，将运动员在赛场上的怯场也归结于文化学习，这是对文化学习的严重扭曲，同时社会对运动员的关心与关注度不高，有的甚至还对运动员存在偏见，这就加深了运动员对文化学习的反感，学习效果可想而知。
三、常德市体校“学训矛盾”的初步解决措施
（一）教练员与文化教师共抓文化学习
运动员在学校中最敬重的是自己的专业教练，往往对文化课教师缺乏尊重，认为文化教师对自身提出的文化课要求是刻意为难自己，便刻意对抗。只有教练员和文化教师统一思想，共抓文化学习，运动员才会认真去对待文化学习。
（二）提出适合运动员的学习标准
要求运动员与普通学生达到同一学习标准，个人认为是缺失公平的，运动员需承担双重任务――文化学习与体育训练。运动员天性好动，而学习是需要静心，这无疑将运动员推到冰火两重天，让运动员苦不堪言，只有将运动员的学习兴趣建立起来，运动员自己愿意去学，才能让运动员知道自己也是能够将文化学习攻克下来，从而产生对学习的兴趣，逐渐将文化学习与训练统筹兼顾。
（三）教练员与运动员共同学习
常德市体校的教练员与诸多基层体校的教练员存在一个共性，教练员本身也是从专业运动员退役后从事教练员工作，在运动员时期也存在文化教育缺失的情况，故在带训期间从内心就把运动员的文化学习放在了次要的位置，所以要求教练员与运动员一起学习，一起进步，为运动员起到榜样作用。
（四）加强文化教师的职业精神
文化教师在给运动员教学的过程中，无法获得学生的尊重，无法体会到教学的成就感，也放松了对教学的要求，于是无效教学的现象普遍存在。因此在加强运动员教育的同时，文化教师职业精神的培育也需同步跟进。
（五）创新教学模式，改善教学环境
利用现代远程教育的优势解决学训矛盾，运动员在任何时间、任何地点、从任何章节开始都能学习任何课程。现代远程教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上充分发挥和调动了学习者主动学习的特点。“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这是校领导常常说给教练员的至理名言，改变教学方法，营造好的学习氛围显得尤为重要，尤其对待运动员这样特殊的群体，就更加需要合适的教学方法来吸引运动员的学习，通过正确的引导，让运动员了解文化学习的重要性。
四、结语
目前，我国业余体校的学训矛盾还是很突出，教练员和文化教师应注意培养运动员的学习兴趣，文化教师应注重创新教学模式，改善教学环境，建构制度、保障学习落实是避免矛盾的保障点。要保障受训生的文化不下降，就应建立健全相应的规章制度来保障文化学习的落实。为此，应成立由学校主管领导、班主任、教练员、科任教师组成的业余训练学习管理小组，使运动员的文化学习和体育训练协调发展。
参考文献：
[1] 武淑香.北京联合大学高水平运动队学训问题的研究[D].首都体育学院.2011.
[2] 王晓红.我国运动员培养的教育制度困境[J].搏击.体育论坛.2013（1）：1-3，16.
[3] 魏宁.优秀运动员网络化远程教育的特点和体系结构[J].南京体育学院学报.2007（6）.
第8篇：市场体系的基础范文
摘要：电厂在人们的日常生活中扮演着无法忽视的重要角色，给人们带来了众多的便利。而水处理系统是电厂的一个很重要的系统，其中水处理系统中是通过除盐水泵将除盐水输送至各各用户,在不同的季节下除盐泵在工作运行中也会发生不同的变化，本文针对这一问题对电厂中除盐泵的运行问题以及其节能改进措施进行了深入分析。
关键词：电厂；除盐水泵；问题；节能；改进
中图分类号：TE08文献标识码： A 文章编号：
电厂中除盐水泵时常发生的问题
电厂中使用的除盐水泵设备大多数情况下都是以全压方式启动的，而除盐水泵的电机启动时的启动电流往往都是额定电流的几倍以上，这样一来如果频繁的进行除盐水泵的开关启用，就很容易对除盐水泵设备造成实质性的损害。
（一）除盐水泵频繁启动造成定子绕组的损坏
如果除盐水泵设备的电机为鼠笼式电机，那么在启动时电机就会进行全压启动，这时电机启动的转矩是比较小的，并且要花费较长的时间才能启动完毕，电流量也十分巨大。如果让这种型号的电机频繁启动的话，那么定子绕组就会因为在启动时电机发出的巨大热量以及大量电流形成的庞大电场的作用下发生损坏，致使表面绝缘逐渐的发生老化现象，而老化的绝缘材料就很容易被较低的过电压所击穿，从而发生匝间短路的情况，造成除盐水泵设备的损坏。同时又因为电机在启动时会产生严重的冲力，如果频繁的进行开关启动，就很容易导致定子端部的绕组绑扎被冲力所冲散，造成发线磨损的事故。
（二）电机转子与端环连接部发生故障
经过科研人员慎密的计算和测量，得知鼠笼式电机在启动时鼠笼条的温度在某一段极短的时间内可以达到100摄氏度，温度上升的速度极快从而致使电机的机械强度大大减弱；又因为电流在沿着鼠笼条高度方向的电流分布是不均匀的，从而在其范围内形成了很大的一个温差区，使鼠笼条产生了热应力。另一方面，由于电机在启动时会发生漏磁现象，从而导致鼠笼条产生与电机中电流成正比的电磁力，把鼠笼条向槽拉扯，并且发生高于电流二倍频率的振动。这样一来在电机进行频繁的启动时，其转子的鼠笼条和端环连接的部分就会在巨大的热应力以及离心力作用下，发生严重的断裂现象，造成除盐泵设备在运行中产生故障。
（三）除盐水泵的频繁启动容易烧坏接触器
一般电厂的除盐水泵接触器的额定电流都在160A左右，其灭弧能力是比较弱的。如果经常性的对除盐水泵进行启动，就会造成使用中的高温电弧产生庞大的热量，加重触头的氧化程度，触头一旦氧化严重，就容易被烧粘，发生损坏，严重时还会发生电机短路的现象，造成火灾隐患。
（四）除盐水泵频繁启动其经济效益极低
除盐水泵在启动时需要消耗大量的电能，如果经常性的进行启动，无疑会加剧电能的损耗量，造成资金的流失。同时，当除盐水泵设备补水量增大时，就需要对阀门的开度进行相应的调整来保证水泵的出力，这样一来就会造成节流损失，其经济效益是很差的。
电厂除盐水泵的节能改进措施
除盐水泵在运行中发生的问题将极大的浪费宝贵的能源资源，降低经济效益，想要改善这一现状就必须要进行相应的改进。
（一）改善除盐水泵电机在启动时的性能
要想降低电机在频繁启动时造成的电机内部元件的损害，可以将鼠笼式电机换成绕线式电机。
绕线式电机的转子上有三组相互对称的绕组，在启动时，转子中安放的一串启动电阻就能有效的降低启动的电流，避免转子在电流作用下发生的损坏。由于转子中的启动电阻可以进行相应的拆卸或者是适当的增加，这样一来就可以将启动电阻调整达到电机的最大转矩值，从而缩短电机的启动时间，同时还可以起到调速的效果。
所以将鼠笼式电机更换成绕线式电机，就能极大的改善电机的启动性能，减少在运行中的故障发生率从而节约了对电机的维修资金，节约了电能。但是在进行设备更换时的投资也将增大，而且电机的频繁启动问题也没有得到根治，所以还存在一定的缺陷。
（二）控制回路改善电机的启动性能
除盐水泵可以选择使用Y-降压启动的方式，这种启动方式是将电机的子绕组的形接法在启动时改接成Y形，等到电机启动后达到了额定转速以后再次将定子绕组切换成形运行。这样的启动方式具有启动电流特性好的特点，但是因为在启动时电机的转矩较小，所以也不能根除除盐水泵电机频繁启动的问题。
（三）采用变频调速异步电机
变频调速异步电机是通过改变电机定子的电源频率从而来改变电机转速的一种改良电机，其主要特点是该电机可以在不同的转速下连续进行工作，从而满足了水泵对不同出力的要求，减少了电机的启动次数，防范了电机因为频繁启动而引起的电机故障；同时在除盐水泵设备采用了变频调速电机以后，大大减少了电机在启动时的电流，降低了对定子端部绕组的冲击力，延长了电机的使用寿命，提高了除盐水泵设备的利用效率；另一方面在相同的功率下，变频调速电机比其他电机的运行电流都小，节约了电能，而且变频调速电机还不会对电网产生干扰，没有共模电压，不需要更换原配套的电机，避免了重复投资造成的经济浪费。
变频调速电机还具有良好的可靠性，并且调速范围广，启动时的电流较小，在进行调速以后，其电机的过载能力、功率因数以及效率等都基本保持不变，保证了电机的性能，而且变频调速电机还通过改变转速来改变了水泵的出力，避免了节流损失。所以采用变频调速电机就可以有效的解决除盐水泵设备电机的频繁启动问题，避免了接触器的损坏以及电机内部元件的损坏，保证了电机的运行性能，提高了其工作的经济效益，大大节约了资源能源。
（四）加强节能意识
电厂还应该加强员工的节能意识，多进行节能培训，使其意识到节能的重要性，使工作人员在进行设备操作时避免不必要的能源浪费，在完成相应的水阀调节工作以后应该及时调整阀门的开度，减少节流损失，从而进一步增加其经济效益。
根据以上所述，在电厂除盐水泵设备中，电机的启动问题直接影响着电厂的经济效益以及能源的节约问题，所以想要改善这一问题最好是选用变频调速异步电机，这样一来就可以有效的解决电机需要频繁启动这一问题，避免了电机内部的定子绕组发生损坏、匝道短路、转子鼠笼条断裂以及接触器烧毁等情况，使除盐水泵设备能够良好的进行运转工作，节约水能电能，使电厂在进行节能的同时产生更高的经济效益。
总结
在电厂除盐水泵设备中存在着许多问题，这些问题都直接关乎到电厂的工作效率以及经济利益，关乎到百姓的生活质量，所以每个电厂要正确的认识到其自身设备中存在的问题以及不足，针对出现的具体问题，进行相应的整改，切不可盲目的对设备进行更换，使得在增加了投资成本的同时没有解决具体问题，使电厂的经济效益遭受损害，同时也影响到了人们的正常生活。只有这样电厂才能顺利的发展，才能积极促进社会的发展，才能提高人民的生活质量水平，对国家做出贡献。
参考文献：
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第9篇：市场体系的基础范文
[关键词] 极低出生体重儿；PICC置管；体表测量长度；理想置管深度
[中图分类号] R472 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2014）08（c）-0063-04
Relationship analysis of length of body surface measurement and ideal depth of tube detaining in very low birth weight infant with PICC
FANG Li SHI Deli HAO Xiangmei
Department of Neonatal Intensive Care Unit， the Children's Hospital of Xuzhou City， Jiangsu Province， Xuzhou 221006， China
[Abstract] Objective To study the relationship of length of body surface （LBSM ） measurement and ideal depth of tube detaining （IDTD） in very low birth weight infant （VLBWI） with PICC. Methods From May 2012 to January 2014， in NICU of the Children's Hospital of Xuzhou City， 40 VLBWI with upper PICC and 24 VLBWI with cephalic vein and cubital vein PICC were selected. The relationship of LBSM and IDTD at PICC was analyzed. Results The results of 40 VLBWI with upper PICC showed that the highest was IDTD acquired， for 67.50%， the next was followed placed too deep， the lowest was too shallow into the lowest percentage， only 12.50%. The result of Pearson correlation analysis showed except the left cephalic vein of LBSM had no correlation with IDTD （r = 0.397， P = 0.512）， the rest were correlated throughout the vein. By regression analysis， LBSM and IDTD regression equation was as follows， the right side of the vein： Y = -6.23±1.01X； the right of the cephalic vein： Y = -14.36±1.15X； the right of the median cubital vein； Y = 4.12±0.82X； the left side of your vein； Y = 2.86±0.84X； the left of the cubital vein： Y = -19.52±1.23X. Conclusion When the right side of VLBWI vein catheterization to have a good correlation with IDTD LBSM， the clinical treatment should be valued.
[Key words] Very low birth weight infant； PICC catheter； Surface measuring length； Ideal catheter depth
极低出生体重儿（very low birth weight infant，VLBWI）在临床上较为常见，这类患儿出生体重一般1000～1500 g，患儿在出生时机体各系统的发育仍未完善，容易导致各类并发症，对患儿的生命安全造成威胁，因此对VLBWI实施PICC置管（外周静脉植进中间静脉导管）操作显得较为必要[1]。McCay等[2]报道称，PICC置管的操作方法较为简单，且具有带管时间较长和并发症较少等诸多优点，如今已在临床上广泛应用。但由于目前临床插管时并无直观的定位设备，置管时较易导致导管末端的位置欠佳，无法达到最好的疗效。为进一步探索VLBWI行PICC置管时患儿体表测量长度（length of body surface measurement，LBSM）和理想置管深度（ideal depth of tube detaining，IDTD）的关系，本研究在辅助临床治疗中得到了一些经验，现报道如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2012年5月～2014年1月于徐州市儿童医院NICU 40例贵要静脉PICC置管患儿及24例头静脉和肘正中静脉PICC置管患儿作为研究对象，男22例，女42例。纳入标准：①胎龄
1.2 研究方法
使患儿平卧在远红外辐射台中，将其上肢外展，并与躯干约呈90°角，为其测量自穿刺点顺沿静脉到胸锁关节间的长度。记为LBSM（X）。先测量自实际进针点至末端的置管导管长度（A），此长度可从导管标尺读出。将第6胸椎间隙水平记为零位线，由影像科医师通过专业软件对X线显示进行测量。从导管头端到零位线的距离记作（B），若导管头处在零位线之上，则记正数，反之记为负数。而后去长补短，记录理想的置管深度（Y）=A+B，利用回归分析法建立好X与Y因果关系的有关回归方程。描述二者间平均变化的数量关系，并以此推测。
1.3 观察指标
IDTD，导管末端处位置主要可分成3种情况，即导管末端至T5、T6的间隙水平是理想的置管深度，大于T6的间隙水平记为置入过深，小于T6的间隙水平记为置入过浅。LBSM。
1.4 统计学方法
采用统计软件SPSS 13.0对数据进行分析，正态分布计量资料以均数±标准差（x±s）表示，多组间比较采用方差分析，两两比较采用LSD-t检验。计数资料以率表示，采用χ2检验。Pearson相关性分析相关性检验，并利用一元回归分析法处理回归方程。以P < 0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 40例贵要静脉PICC置管患儿置管情况
结果显示：获得理想深度的比例最高，为67.50%，置入过深次之，置入过浅的比例最低，仅为12.50%。见表1。
表1 患儿置管情况分析
2.2 LBSM与IDTD相关性分析
Pearson相关性分析结果显示：除左侧头静脉的LBSM与IDTD无相关性之外（r = 0.397，P = 0.512），其余各处静脉均有相关性。见表2。
表2 LBSM与IDTD相关性分析
注：LBSM：体表测量长度；IDTD：理想置管深度
2.3各处静脉的回归方程分析
经回归分析，LBSM与IDTD的回归方程如下：右侧的贵要静脉：Y=-6.23±1.01X；右侧的头静脉：Y = -14.36±1.15X；右侧的肘正中静脉：Y = 4.12±0.82X；左侧的贵要静脉：Y = 2.86±0.84X；左侧的肘正中静脉：Y = -19.52±1.23X。相应回归方程的检验结果见表3。
表3 各处静脉的回归方程分析
3 讨论
在临床上，VLBWI主要是指出生体重在1500 g以下的新生儿，且此种新生儿的胎龄通常小于33周。属于早产儿的范畴[6]。国外关于VLBWI的报道显示[7]，VLBWI的其发病率大约为1%，且该病的预后情况较差，VLBWI生活能力普遍较弱，基本很难凭借自身能力适应外界的环境。因为此类患儿通常为早产儿，出生时身体各个系统功能尚未发育完全，导致患儿在出生后有较多的合并症，所以应把VLBWI视为高危儿行监护处理。而PICC置管措施亦常用于此类患儿，但由于PICC置管操作缺乏相应的末端定位技术，容易导致末端位置放置不当，不管过深或者过浅均会对VLBWI造成一定的影响，一般末端位置放置不当较易导致血栓和心律失常，以及血管穿孔等并发症，对患儿预后造成不良影响，甚至危及到VLBWI的生命安全。由此可知，末端位置是否正确对于患儿的生命安全和治疗效果影响重大，目前临床上虽有研究涉及VLBWI的PICC置管操作与护理，但鲜少有学者研究VLBWI行PICC置管时LBSM和IDTD的关系。
本研究中40例贵要静脉PICC置管患儿置管结果表明，获得理想深度的比例最高，为67.50%，置入过深次之为20.00%，置入过浅的比例最低，仅为12.50%。表明置管深度的准确较为重要，符合Sharpe等[8]报道的结果。目前国外所推荐的置管深度是将导管末端至T6的间隙水平作为理想深度，导管末端最适应的位置应该是右心房和上腔静脉下段的交界处位置，但综合考虑分析国内VLBWI的临床实际情况，反复推敲，决定将导管末端至T5、T6的间隙水平作为理想的置管深度，而将患儿第一肋与第三肋之间的位置最为导管末端放置的最佳位置，经临床研究取得较好的效果。还需指出的是，PICC置管在临床应用时，部分患儿会出现导管末端位置不当的情况，针对这类患儿，若导管末端位置不当并没有影响导管功能与正常使用，则可不必对置管位置进行调整，这亦为结果中存在32.5%的置管位置不当的患儿，却有部分置管位置不当的患儿未对结果造成干扰的原因[9]。此外，Pearson相关性分析结果显示：除左侧头静脉的LBSM与IDTD无相关性之外，其余各处静脉的的LBSM与IDTD均有明显的相关性。回归分析结果得到LBSM与IDTD的回归方程，右侧的贵要静脉：Y = -6.23±1.01X；右侧的头静脉：Y = -14.36±1.15X；右侧的肘正中静脉：Y = 4.12±0.82X；左侧的贵要静脉；Y = 2.86±0.84X；左侧的肘正中静脉；Y = -19.52±1.23X。其中，右侧的贵要静脉LBSM与IDTD的r值为0.823，R2值为0.67；左侧r值为0.869，R2值为0.72。两侧均有线性关联，但因右臂静脉与上腔静脉的汇入路径相对于左臂更短，在进行体表测量时误差亦较小，从而可以更好地接近于理想长度。右侧头静脉R2值为0.55，虽然亦有一定的线性关系，但结果与同侧的贵要静脉相比更差，猜测其原因，笔者认为这可能和血管走行的差异以及抽样误差以及样本容量比较小等原因有关[10-13]。而右侧的头静脉和左侧的贵要静脉，以及两侧的肘正中静脉因例数较少[14]，虽然本研究显示其LBSM与IDTD有一定的相关性，但无法有力地证明整体的情况，仍需扩大样本容量再进一步确认，以提供更加有力的证据。有相关报道表明[15]，影响PICC置管的最佳长度的因素是多样的，且PICC置管的体表测量长度根本无法做到与VLBWI的静脉解剖基本相同。本文通过对VLBWI进行研究得出PICC置管与LBSM和IDTD有着较为明显的相关性，但是具体是如何相关有待更加深入的进一步探讨[16-18]。此外，VLBWI的皮脂厚度、置管时导管有没有进入侧支和VLBWI血管是否有畸形的情况等相关因素本研究并未对其进行相关探讨，其是否会影响到PICC置管情况也有待进一步系统性的研究。
综上所述，在VLBWI右侧的贵要静脉进行置管时LBSM与IDTD的具有较好的相关性，得到的回归方程亦对临床治疗发挥指导意义。同时还可避免发生置管过深的情况，消除了心悸、胸闷、心脏穿孔等并发症出现的隐患，增加一次置管的成功率，有着较为重大的意义，值得临床关注并推广应用。
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