爱情哲理名言精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的爱情哲理名言主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：爱情哲理名言范文

2、美丽的谎言往往比暴力更伤人，肉体的伤可以痊愈，心里的伤却无药可治。

3、女人的体力本来就柔弱，所以，通常她们都喜欢手臂大的壮汉。

4、幻想终究是没有羽翼的天使，飞不出现实的距离。

5、在这，守候着你，谁会了解，我的孤独。

6、爱神奏出无声旋律，远比乐器奏出的悦耳动听。

7、要善待爱情，因为它不会一辈子跟着你！

8、爱一个人并不是一定要得到她，而是要让她幸福，这就是你对她最好的爱。

9、没有爱情的人生是什么？是没有黎明的长夜。

第2篇：爱情哲理名言范文

1、曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。

2、我就像现在一样看着你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你却永远停留过去。

3、如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

4、世上最残忍的事是你明明知道我喜欢你，却当作不知道。

5、假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

6、你是我编造的童话故事中的王子，而我只是你生命里一个匆匆的过客。

7、我选择离开，不是想成全，不是想放弃，只是想你我重新认识。

8、我不敢奢求太多，只想把瞬间当成永远，把现在都变成回忆，一点一滴。

9、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。()

10、有一天你能到我的心理去，你会看到那里全是你给的伤悲。

11、风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。

12、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

13、歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。

14、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

15、总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了很多，我总是一个人难过。

16、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

17、我做的一切都是默默的，有苦有甜，更多的是自己咀嚼心痛。

18、叶子的离开不是风的召唤，而是树的舍弃。叶子的离开不是风的召唤，而是树的舍弃。

19、原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。

20、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的

21、自尊丢到墙角，掏出所有的好，你还是沉默

22、如果没有了眼泪，心是一片干涸的湖

23、你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。

24、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。

25、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：哲理感情伤感名言 爱情伤感名言佳句、我终生的等候，换不来你刹那的凝眸。

26、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

27、我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。

28、我们放下个性，放下原则，放下自由，只是因为放不下一个人。

29、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。

第3篇：爱情哲理名言范文

那么，怎样使文句意蕴丰厚呢？

一、形象中蕴含哲理

请看在《一个极其重要的政策》中的一段精彩语言：铁扇公主虽然是一个厉害的妖精，孙行者却化为一个小虫钻进铁扇公主的心脏里去把他战胜了。柳宗元曾经描写过的“黔驴之技”，也是一个很好的教训。一个庞然大物的驴子跑到贵州去了，贵州的小老虎见了很有些害怕。但到后来，大驴子还是被小老虎吃掉了。

这里出现了铁扇公主、孙行者、大驴子、小老虎四个生动的形象，但作者并不是在讲故事、说寓言，而是在正面论述精兵简政的大道理。由于形象入理，语言活泼，使本来很枯燥的道理变得生动有趣。于形象中蕴含哲理，正是增强文句意蕴的一种好方法。

这是一种可以学习的写作方法，我们那么多课文和名著中的经典形象都是可以用在写作当中的，只要我们在写作的时候有这样的意识积极地去运用，久而久之，我们的文章语言自然更有文采，文章内容也会由空洞变得有厚重感。

二、关键处提炼警策

警策，也叫警句或精警，是指用最简约、精炼的语言表达深刻、透辟的意义。记叙文中画龙点睛或承上启下的句子，议论文中表达观点、结论或引出观点的句子，如能用警策，必能收到丰富意蕴、增添文采的特殊效果。

宋代范仲淹的《岳阳楼记》脍炙人口，千古流传，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一警句既抒发了作者的伟大抱负，又指点了后人做人的准则，使文章大为增色。

又如一学生作文《论糨糊的品格》中结尾的一段文字：我们的社会十分需要志远才高、敢冲敢闯的创造者，因而也就十分需要有人来平静地补正他们难免的偏执，保护他们毕露的锋芒少受损伤。一味求和不可取，悉心调和不可缺，糨糊的品格，不必全盘否定，可以适当学习。

作者在前文反复阐述了糨糊的可贵品质之后，在结尾处转入有针对性的论述，进而把基本观点高度概括为两句话：“一味求和不可取，悉心调和不可缺。”这已不再是阐述糨糊的作用，而是在强调处理人际关系的必要原则了。这名学生对这一写作原则的掌握可谓相当到位。

三、借用名言展示风采

阅读面广、知识面宽、文化底蕴厚的学生，不妨在符合题意的前提下借用名言，使文章言简义丰，为文章增添文采。

如一学生在作文《选择诚信，选择中华魂》中写道：有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情。这朵花里充盈着孟姜女的眼泪，雷锋塔的，遥遥天河间无尽的思念，草长莺飞中梁祝的化蝶双飞；这朵诚信的花，凝聚了王维的“红豆生南国”，柳永的“执手相看泪眼”，李清照的“寻寻觅觅”，陆游的“几年离索”……

这位考生旁征博引，撷华缀英，从孟姜女的相思泪到梁祝的化蝶双飞，从王维的“红豆生南国”到李清照的“寻寻觅觅”，其视野之广阔、材料之丰赡、信息之密集、语言之精美令人佩服。

四、含蓄语言中藏真义

有时候，作者的感受可以用含蓄的语言表达。含蓄的语言，往往能使文句有弦外之音、言外之意。文章的意蕴有时就体现在那些具有哲理的形象画面中，体现在“醉翁之意不在酒”的曲笔里，因为他们都能在有限的文字中表现广博深厚的内容，在有限的文字中载荷深长隽永的意蕴。

李清照的词里有“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的句子，所写并非美人，倒在心中唤起了美感，活化出天真烂漫的少女形象，有一种洗尽铅华、清爽宜人的感觉。这就是词中的含蓄。

又如鲁迅《故乡》一文的结尾：“我想希望本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”作者在前文否定了“辛苦辗转”“辛苦恣睢”的三种生活方式，在此，形象又含蓄地告诉读者，要把希望变为现实，必须通过实践和斗争。

我们写作的时候也不妨在高谈阔论、纵横捭阖的议论之后，也如此宕开一笔，看似无意实则有心，看似淡然实则以退为进，更能引人深思、回味无穷。

第4篇：爱情哲理名言范文

最近生活中遇到一些不顺，常拿电视作为消遣，有时，这些节目能够暂时让人忘掉烦恼，有时，它让人更加烦恼。

这边看到的是星光大道的月赛，记住了蒋大为的一句点评：真实是美的基础，要让歌曲自然流露，不必扯破嗓子喊。深以为然，蒋大为的点评比歌手的表现还要精彩。转头调到了新闻台，央视13频道。记者正在采访莫言，此人因为得了中国人崇拜的诺贝尔奖而备受关注。所以静下心来仔细倾听这位诺奖得主到底有何不同之处。

我看到的采访不知过去了多久，只听到莫言谈他早年的饥饿记忆，那种和姐姐抢东西吃的四五岁孩子的记忆，他说小时候饥饿的记忆伴他一生，在后来的许多小说中都复活这种记忆。再后来，他谈到自己的阅读，因为没有书，因为家里穷，因为那个年代，他学会了用耳朵阅读，老人们讲的鬼神的故事和各种各样的传说都是他的文学营养。他还谈到为了读带图片的《封神演义》，他要给邻居推磨，推十圈换一页书读，就这样在邻居家磨房里把书读完了。他还说，因为没有书读，就在周围的十几个村庄借书读，结果把能借来的书都读遍了。我想这种饥渴对于莫言的成长一定有巨大帮助。他还说了不少话，我觉得从他嘴里流淌出的语言，颇似蒋大为对歌唱家的评论：真实是美的基础。我觉得莫言具备了这个基础。

非常惭愧，莫言的小说我一本也没读过，其实，由于本人的偏好和职业的关系，不仅是莫言，差不多所有的小说家的东西，我都很少读。要读，也是选择其中的一些散文、随笔，领悟一下其中的哲理和意境。很遗憾，莫言大概不是我喜欢的那种有哲理型作家，我怀疑，我读不懂他的作品，或者即使懂了，也缺乏兴趣，因为可能缺乏这样的生活。但有一点我是肯定的，莫言童年耳朵里的记忆、肚子的饥饿和书籍的匮乏都滋养了这位作家，这位长得颇似没文化的农民作家。

我在想这位其貌不扬的农民作家到底凭什么获得了诺奖，是诺奖发疯了，还是这位作家身上有什么令人着魔的东西，眼前的这位让人羡慕又嫉妒的家伙到底是个怪物还是个天才。

我不太知道文学的诺奖口味，但我知道诺奖经济学得主个个都必须有所创造，并且产生了一定的社会影响。我想，依我对经济学诺奖的理解，莫言得这个奖一定不会浪得虚名，他一定有他独特的贡献，独特的价值。

有人说，外国人对中国的口味，永远是那些土得掉渣的东西，比如妇女的裹脚布、比如男人的大辫子等等，所以，有些人知道了这些口味，量身订做，拿到国际去获奖。即使这样，文学也不是简单的东西，需要情节、需要故事、需要生活，那么怎么可能仅凭裹脚布、大辫子就可以得奖呢？说这些东西能够说上几十万、几百万字吗？其实，文学揭示的是自我，是生活，是每个个体的独特感悟，这种感悟一旦超越了个体，超越了民族，就成为人类的文化财富。

中国是一个独特的民族，一个历经苦难依然坚韧的民族。在漫长古老的泯灭人性、抹杀爱情的残忍封建统治史中，不就造就了《梁祝》这样伟大的文学作品吗？不就造就了《红楼梦》这样的不朽名著吗？饥渴、贫困、无知、苦难、扭曲只要凝集为血肉记忆，又何尝不是一笔精神财富呢？

第5篇：爱情哲理名言范文

宗婕聪 指导点评老师：谢秋晓

每一次的阅读课，我总想第一个冲下楼梯，第一个飞进阅览室，只为早点到那个我又等待了整整七天的地方去，只为早点儿开始我期待已久的约会，一场与书的约会……

一学期下来，我发现自己对书越来越有感觉，也越来越专一。有些杂志，我一来便要看看有没有新一期的，感觉就像关注喜欢的人一样地去关注它们。和书在一起时的感觉，也就像和自己喜欢的人在一起时一样地开心。

与《男生女生》约会，在一个个别人的故事中，我感受到了亲情的温暖、友情的诚挚，还有爱情的甜蜜。其实，并不是所有的小说情节都是凭空捏造的，它们都来源于现实生活中的真实事例，只要我们用心去感受，就一定会在他人的人生中，找出我们自己的影子，而当小说情节与我们的心产生共鸣时，心也就被感动。

与《人与自然》约会，看着一张张彩色的图片，想着属于它们的故事。想着故事中的主角——那些与我们人类共存于这个地球村的可爱生命，想着它们的样子，想着它们所生存的环境。无论是北纬73°的雪花、极光，还是澳大利亚的考拉；无论是可爱的，还是不可爱的；无论是有生命的，还是没有生命的，都可能让我们的心为之牵绊。我们感动于它们的可爱美丽，我们感慨于大自然的神奇，我们惭愧于对自然的伤害。

与《诗刊》约会，读着一首首隽永的诗歌，感受着古今中外的人们以心为笔写出的感受。于是，在那一刻，电火石光之间，穿越了时间与空间，人们的心灵由此相通。于是，人们的生活中也溶入了一种弥足珍贵和让人心仪的因素——可以称为诗意的东西……

与名人轶事约会，我们明白，原来每个成功人士的背后，也会有许多或喜或悲的故事，原来没有谁是没有流过泪的。与佛家经典约会，我们顿悟，原来过去一直纠缠着我们的杂念本可以很轻、很轻，早该随风而去，只是过去我们太天真、太执着，不愿决绝地放手。

第6篇：爱情哲理名言范文

1、人只有在变中求不变。——霍·史密斯：《锡喇叭》

2、畅销的产品并非无中生有，而是发掘身旁的物品，加以改良而成；只要你比别人发现得早，变化得巧，便能成为巨富。 —— 藤田田

3、的世界——也是永恒运转和变化再生的世界，观察着这个在我们的世界之上的世界。 ——茨威格

4、常制不可以待变化，一涂不可以应万方。 ——葛洪

5、“变化”常留人间，“会变化的事物”则变为乌有。——柏格森：《直观的哲学》

6、万物皆流变。——怀德海：《过程与实在》

7、彼一时，此一时也。——孟子

8、始终不渝绝不是凡人的美德若要做到始终不渝，人就必须是神。——〔科兰·达勒维耶

9、一切都在变化，没有东西会消失。——奥维德：《变形记》

10、到家成远客，访旧指新坟。——施闰章

11、爱情是不按逻辑发展的，所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的，所以必须不断地追求。 ——柏杨

12、为学乃能变化气质耳。——朱熹

13、一个没有原则和没有意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会随着风的变化而随时改变自己的方向。 ——斯迈尔斯

14、变化是万物之规律。——柏格森：《创造之心》

15、所谓成长发展，就是要有很多东西不断发生，然后变成繁荣的形态，也可用“日日新”这句话来代表。意思是说，旧的东西逐渐灭亡，新的东西不断诞生。——松下幸之助：《创业的人生观》

16、别妄想世界永恒不变。——塞万提斯：《堂吉诃德》

17、每一个人都受变化支配着，一旦要度过这变迁的岁月，他的生命便终止了。——西塞罗：《底奥卢姆的诞生》

18、一切事物都在发生变化，教义哲理和一切表面现象都在变——唯有上帝是永恒的。——汉·沃德：《罗伯特·埃尔斯梅尔》

19、无数人事的变化孕育在时间的胚胎里。 ——莎士比亚

20、安人的历程，是由开心而交心，藉交心而共同关心，然后产生同心的一连串心与心的变化。 ——曾仕强

21、大自然最爱翻新，最爱改变旧形，创造新形。——奥维德：《变形记》

22、变化是生命的根本所在。——乔·海瑞狄斯：《威斯特敏的树林》

23、献身于正义是简单的，献身于邪恶则是复杂的，而且变化无穷。 ——塞涅卡

24、变者，法之至也。——魏禧

25、凡物有成必有毁。——歌德：《浮士德》

26、今日之我非昔日之我，亦非明日之我。——约·霍姆：《道格拉斯》

27、呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面，其中没有任何东西是不动的和不变的，而是一切都在运动、变化、产生和消失。——恩格斯：《反杜林论》

28、变更乃时间之幼儿。——弗·培根：《论变更》

29、谁说一切都是旧？——/世上一切都是新的/所有恶的善的，/每一秒钟都在变！——拉赫曼·巴巴：《盛着爱情琼浆的酒坛》

30、永恒是变化的代名词。——杰·古尔德

31、概念的变化系伴随着人生的现实变化而生。 ——奥铿

32、变化使我们成熟，但它首先使我们痛苦。人生中最重要的变化，一定伴随着大的焦灼和忧虑。 ——毕淑敏

33、人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。 ——列夫·托尔斯泰

34、凡事有经必有权，有法必有化。——王概

35、大自然的力量不在于一成不变地保持固定方式，而在于经常改变自己的法则。——佩特罗尼乌斯：《残属集》

36、所谓人生，是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。 ——列夫·托尔斯泰 书

37、你不能两次踏进同一条河流因为新的水不断地流过你的身旁。——柏拉图：《泰阿泰德》

38、每个人的心里都有一只虎，一头猪，一头驴和一只夜莺。它们不均匀的活动引起人们性格的变化。 ——比尔斯

39、循环，或者旋转是宇宙的法则。宇宙中没有一物是停止在某处的。——谷口正和

40、兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。 ——孙子

41、“变化”这个概念的基本意思就是“包含在某种确定事件中的现实事物之间的差异”。——怀德海：《过程与实在》

42、物质是不变的，而在变化的是我们。——梭罗：《梭罗文集》()

43、存在物就像是奔腾不息的河流，事物处于不断变化之中。——马可·奥勒利乌斯：《沉思集》

44、不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都盈亏圆缺；你要是指着它起誓，也许你的爱情也像它一样的无常。 ——莎士比亚

第7篇：爱情哲理名言范文

“居丧综合征”最常见的表现是出现多种心理障碍现象，诸如沉默寡言、神情淡漠、注意力不集中、对周围事物不感兴趣等。

这些症状多数人在一段时间后逐渐好转、消失，但也有少数老人在较长的一段时间内仍饮食无味、夜不能眠、面黄肌瘦、呆木迟钝，迅速变得很苍老，甚至产生厌世心理而自杀。 “居丧综合征”的另一种危害表现在躯体方面：可导致高血压病、冠心病、糖尿病、溃疡病等多种“心身疾病”范畴的疾病加重病情，并因免疫功能低下而易于发生感染性疾病，甚至发生癌症。有一种并不罕见的“夫妻癌”现象：一个烟瘾很大的老先生患肺癌去世，隔了几个月，不吸烟的老妈妈也得了肺癌，这并非肺癌具有传染性，而是不吸烟的配偶长期受被动吸烟之害，且居丧心理创伤导致的机体免疫功能减退，这对癌症的发生也起着重要的作用。

“居丧综合征”症状轻重可相差悬殊。就死者的死亡原因而言，如果是久病卧床、备受疾病折磨的难治的慢性病，那么，无论对死者和居丧者，从某种角度而言，都可说是一种“解脱”，故居丧症状很轻；如死者死于急病或意外事故，那么，对居丧者的精神打击很大，症状也较重。另外，就居丧者的性格而言也有差别，按照通常的说法，一类人是“乐观者”，心胸坦荡豁达，能面对现实，遇到挫折时“想得开”；另一类人是“悲观者”，不善于正视现实，他不能接受“天下没有不散的宴席”这一句富含哲理的名言，其思维往往陷于终日怀念过去这一个小圈子里，难以自拔，像这类居丧者，“居丧综合征”的症状往往很重，时间很长，需要接受外来的帮助。

第8篇：爱情哲理名言范文

1、陈顶天醍醐灌顶般，决议留在这座幻想的城市。

2、当我听了他的回答后，顿时醒醐灌顶，思维一下子开阔了。

3、读了这些名言犹如醍醐灌顶，让我懂得了不少人生哲理。

4、对于新上任的这个市场管理者来说，这次约见无异于醍醐灌顶。

5、父亲的一席话让我感觉醍醐灌顶，一下子明白了父亲的良苦用心。

6、父亲的一席话让我感觉醍醐灌顶。

7、好简要的一句话，却如醍醐灌顶一般，我的灵识开始清凉起来，心中一开：对呀！

8、今天你学到让你醍醐灌顶的知识和技能，你应该感谢老师；

9、经过老师的一番解释，让我醍醐灌顶。

10、据说爱情令人盲目，而友谊却能让人醍醐灌顶。

11、看了这部励志电影，我们犹如醍醐灌顶，奋斗的决心更坚定了。

12、老师的一句话让我感觉醍醐灌顶，一下子就明白了这道题怎么解答。

13、老师的一句话让我醍醐灌顶，知道了自己犯这样的错误是不应该的。

14、老师的谆谆教诲，使在坐的同学如醍醐灌顶，顿开矛塞。

15、老师对我教导的话语犹如醍醐灌顶，让我感到生活其实也是挺美好的。

16、令问维摩，闻名之如露入心，共语似醍醐灌顶。

17、每一个故事配合现代商业管理军事案例，醍醐灌顶，学以致用。

18、你和参与了国外援助服务的人交谈时给予和接受的目的顿似醍醐灌顶。

19、你是否曾有过醍醐灌顶的经历？

20、你要做的只是去接受经验，对一生相随的人付出关爱，并将你学到的应用到生命中的其他关系和方方面面中，爱情令人盲目，而友谊却能醍醐灌顶，据说如此。

21、譬如，电信和传媒公司截然不同的企业文化让科劳犹如醍醐灌顶，认识到沃达丰应当成为内容提供商。

22、其实很多字典都不是为了学英语的人设计的，这些字典不仅不能醍醐灌顶，反而让你越学越糊涂。

23、晴天霹雳醍醐灌顶或许不足以形容大师文章的万一；

24、人们给大象做了一面足够大的镜子，大象如醍醐灌顶，惊讶地发现镜子中原来是自己哟！

25、人们可能在任何年纪患上厌食症，这实在是让人醍醐灌顶。

26、人总是要醒的。某一天，醍醐灌顶，有些人，有些事，不是你的就不是。

27、受到她的一言启发，我犹如醍醐灌顶，恍然大悟!

28、他的话有如醍醐灌顶，让我很快意识到自己所犯下的错误会带来怎样不良的后果。

29、他的生动发言让我感到醍醐灌顶，顿时我的心情变得豁然开朗起来。

30、他的真知灼见让我们感到醍醐灌顶，激励着我们微笑着面对生活。

31、他说话言辞犀利醍醐灌顶，令在场所有人都为之折服了。

32、他一个不经意的提醒，却可以让我醍醐灌顶，却是不得不让人折服啊。

33、他用词严谨有理有据，讲起话来醍醐灌顶，让我们感到受益匪浅。

34、他知识渊博阅历丰富，所以说出来的话总是让人感觉醍醐灌顶受益匪浅。

35、它可能是一本醍醐灌顶的书，或是一些磁带，或者是你精神咨询师和研讨会。

36、外祖父的话让风儿有醍醐灌顶之感，同是一杯茶，个中滋味自在人心！

37、王老师的话让我感到醍醐灌顶，顿时我的心情也开朗了许多。

38、我读了这本书后犹如醍醐灌顶，顿时对人生和生活产生了不少感悟。

39、我感觉醍醐灌顶，觉得生活其实只需要简单的食物衣服和一个睡觉的地方足矣。

40、我喜欢这种醍醐灌顶的感觉，它简单的告诉我们任何事物都在宇宙中的网中连结，世界对我们是仁慈的，帮助我们去实现我们的理想。

41、一件件历史教训折射了人类社会的真谛，让我醍醐灌顶，了然在心。

42、以下十句箴言赋予了我面对生活的积极性和可能性，句句醍醐灌顶。

43、有一种醍醐灌顶的感觉，如果只是简单的创造一个新的框架，有我要的那些特性，而不需要再围着Rails转。

44、在店里快速地翻看过一本同志漫画后，他顿时觉得醍醐灌顶。

45、在黑风高的夜晚，我在贵校严谨而不失精美的网页上看到了计算机项目，宛如晴天霹雳，醍醐灌顶，拨云见日，茅塞顿开，誓要进入贵校深造。

46、张老师义正辞严而又铿锵有力的话语，让我们感到醍醐灌顶。

47、这本书意蕴深厚，让读者感到醍醐灌顶，仿佛一下子明白了不少人生真谛。

48、这湖水清澈凉爽，使人醍醐灌顶。

第9篇：爱情哲理名言范文

【关键词】：高中汉语文课堂课堂导入形式

课堂教学是一门艺术，而课堂导入更是艺术中的艺术。“导之有法，导无定法”，教师如何成功地导入新课，没有固定的模式，往往会由于教学内容、教学情境、施教者、受教者的不同而不同。在平时的教学实践中，我主要采用以下几种方法。

一、故事导入法。

高中学生课业负担繁重，但爱听故事却是他们不变的爱好，教师在上课时可适当引用一些与教学内容相关的耐人寻味的故事（如寓言、轶事等）导入新课。这不但可以活跃课堂气氛，拓宽学生视野、寓教于乐，激发学生的学习兴趣，帮助学生拓展思维，丰富联想，而且可以使学生从中领悟到人生哲理。例如，在讲庄子的《秋水（节选）》时，一上课我就对学生说：“同学们，今天我给大家讲一个故事。传说庄子的妻子死了，惠施前去吊唁，看到庄子正伸开两腿，像簸箕一样坐着，敲着瓦盆唱歌。”同学顿时都笑了，觉得这个人很奇怪，怎么会这样。我趁机引导学生：“同学们，世界上没有长得一模一样的人，每个人对生与死都有着自己的看法和观点。这个故事可能不为常人所理解，但我觉得它表明了庄子有着通达的生死观，在他看来生来死去就如同春夏秋冬变化。闻一多先生曾有如此评论：‘中国人的文化上永远留着他的文化烙印，他的书成了经典，至于历代文人学者对他的崇拜，更不用提，别的圣哲，我们也崇拜，但哪像对他那样倾倒、醉心、发狂？”接着发问：“庄子如何能在千年之中拥有那么多的崇拜者呢？今天就让我们一起走进庄子的《秋水》，一起来领略他的风采。”在轻松愉快的氛围中，自然地引入了新的教学内容。

二、歌曲导入法。

音乐自古以来就有教化作用，能熏陶人的性情，能抒发人的情感。现在中学生很爱听歌曲，许多人也都有MP3、MP4等，利用课余时间在听歌曲，甚至两人合用一个在听。所以我在教高中汉语文必修一时，就利用学生爱音乐的特性，让他们先熟悉音乐，提起对课文的兴趣。如在教戴望舒的《雨巷》时，就从《丁香花》入手，让学生对丁香花有一定的理解，从而明确作者的丁香情结。其实，在高中汉语文课本中，有相当多的课文都有相对应的歌曲，如上李清照的词时，就有“月满西楼”“一剪梅”等歌曲，李煜的《虞美人》，苏轼的《明月几时有》等等都有歌曲，这些歌学生也都听过，只要教师多加注意，就能作为很好的课堂导入的例子，激发学生的学习兴趣的。导入新课能否直接抓住学生的心，将直接关系到整堂课的教学效果好坏。照本宣科、平铺直叙的教学方式容易使学生产生厌倦情绪，教学效果定然不佳。若用歌曲开头，则能激发学生学习的兴趣，为新课的顺利进行奠定良好的基础

三、视频导入法。

学生对影视还是很喜爱的，对于一些影视剧，多少也有接触过。所以我在教课文时，尽量把这些资源利用在教学上。如在教《荆轲刺秦王》时，让学生先去看张艺谋导演的电影《英雄》，学生一下子就能就说出了许多相关的知识，也更容易理解荆轲在易水送别时“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的那种悲怆感情。在上徐志摩的《再别康桥》前，我先让学生去查电视剧《人间四月天》的有关资料，在课堂上我可利用徐志摩一生与三个女子的爱情故事导入，学生会更好地理解诗歌中那种情感。上到新闻《奥斯维辛没有什么新闻》时，因为这是写二战时纳粹对对待战俘所犯的罪恶，所以我先从电影《辛德勒的名单》电影导入。

四、诗句名言导入法。

名言警句、诗词歌赋，读来朗朗上口，本就寓意深远，既有很强的说服力，又有很高的艺术境界，可以给人以美的享受。教师应充分利用学生熟知的诗句名言导入新课，这有助于激起学生情感的波澜。如在讲韩少功的《我心归去》时，我先引用了诗句：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”然后让学生在配乐声中欣赏台湾诗人余光中的诗《乡愁》：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那土。”再请同学们思考：诗歌表达了诗人怎样的感情？学生被诗的意境所感染，聚精会神，教学效果自然好。我对学生的回答作简单点评，乘势小结：“强烈的思乡之情从古时吟唱到今日，就连远在异国他乡的韩少功也在心底里深切地呼唤着———《我心归去》。”这样就自然导入到对课文的学习。

五、时政新闻导入法。

这一导入方式一定要让学生把时生的时事与课文内容相结合起来，才能做到有的放矢，目的性强，时代感新。如我在上高中汉语文必修一的新闻单元时，其中有《飞向太空的航程》，介绍我国航天事业的发展过程。根据当时正好我国的“神舟七号”载人航天飞机成功返回，我让学生去收集关于“神舟”的相关材料，这样就有利于理解课文的内容。有效的导入新课，是课堂教学的一个重要环节。教师精心设计好每一堂课的导入，才能最大限度地把学生的注意力吸引到课堂上来，激发他们强烈的好奇心和求知欲，激活他们内在的思维和创造性，进而达到提高课堂教学质量，促进学生发展的目的。

六、仿写导入。

《汉语文课程标准》中指出“要重视学生的实践活动，让学生在教学过程中主动学习、探究。”所以我就考虑让学生在课堂上怎样才能真正动起来，其中就是让学生要自己走进课文，而仿写就是让学生动笔的最好方法。仿写句式题近几年高考常考常新，要求学生具有灵活运用语言的能力。包括学生的修辞知识，语法知识，语体语境的体味、把握能力，遣词造句的能力等等。当然，在以前的教学中，我也能先写出上联或下联让学生来对对子，以激发学生预习课文，理解知识内容。通过这些对联的练习，促进学生去理解课文，概括内容，用对联来提高仿写的能力。

总之，不论是通过向种方法进行导入新课，都要使枯燥无味的汉语文课堂充满情趣，使学生感到新奇愉快，在不知不觉中接受新知识。诚然，高中汉语文课堂的导入形式是多种多样，只要我们勇于探索，勇于实践，遵循教学有法、教无定法、学无定则的原则，就必然会收到很好的教学效果。

参考文献：