后勤工作存在的问题精选(九篇)

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第1篇：后勤工作存在的问题范文

关键词：高校后勤社会化 物业管理

高校的后勤工作对于高校的教学和学生的管理工作有着十分关键的作用，但是随着高校的规模逐渐扩大，高校的后勤工作逐渐增加，促进后勤工作的社会化管理与物业管理可以有效地促进高校后勤工作的顺利进行。由于物业管理与高校后勤的社会化管理有所不同，因此加强高校的社会化管理与物业管理还存在一定的问题，高校应该积极探索后勤社会化管理与物业管理的结合点，促进高校后勤工作的顺利进行。

1.当前高校社会化与物业管理现状

高校的后勤社会化管理主要是将高校的后勤工作纳入到社会第三产业中，在高校的后勤管理工作中进行市场化的管理。高校的后勤社会化管理可以有效地减少高校在管理中存在的问题，减少高校的工作压力，促进高校教学管理工作的正常进行。物业管理主要是物业管理机构受物业所有人的委托，依照国家的规定对物业所属项目进行统一的管理和维护。高校后勤社会化管理与物业管理在当前的高校管理中并没有广泛的实行，一些学校的后勤工作由于缺少现代化的管理，严重影响高校的教学和学生的生活。当前一些学校也逐渐采取将高校的宿舍管理或者是环境管理工作交给物业公司进行管理，但是大多数的学校并没有实现社会化管理和物业管理。一方面高校的学生宿舍管理工作缺少一定的规范。高校的宿舍管理对于学生的生活和学习有着重要的影响，但是由于当前一些高校的宿舍管理缺少社会化管理导致宿舍管理缺少一定的规范。一些宿舍的卫生和执勤工作缺少统一的人员管理，工作人员的责任意识不强，导致学生的生活受到一定的影响。另一方面学校的环境管理工作比较混乱。高校的规模逐渐扩大，加强高校的环境管理不仅仅可以为学生的生活和学习提供良好的环境，同时还可以体现一个高校的面貌。但是当前高校未能实现社会化或者是物业管理模式导致学校的环境管理工作未能做到有序进行。

2.如何促进高校的后勤社会化与物业管理

高校的后勤社会化管理与物业管理在当前的高校中未能得到有效地实现，导致高校的后勤管理工作未能得到有效地提高。由于高校的后勤工作逐渐增加，高校的后勤工作压力逐渐增加，这对于高校的后勤工作人员和管理人员都提出了一定的挑战。随着社会经济的发展高校的后勤管理也需要进行现代化的管理，在今后的高校的管理中需要尽快实现后勤工作的物业管理。

2.1转变高校后勤工作的观念

高校的后勤管理工作近年来逐渐增加，高校也应该转变原有的后勤工作的管理观念，实现后勤工作的物业管理。随着社会经济的发展，高校的管理工作也应该进行有效地改革，后勤工作也应该进行现代化的管理。高校的物业管理工作与当前社会中的物业管理工作相比有一定的特殊性，在高校的后勤物业管理中应该注重高校的人文化管理，为学生的学习和生活以及教师的教学活动提供良好的环境，促进高校的发展。

2.2借鉴一些高校后勤工作物业管理的成功经验

由于高校的后勤管理工作逐渐增加，一些学校也积极探索新的后勤工作管理模式，高校后勤物业管理逐渐成为高校后勤管理工作的新模式。但是由于高校的管理人员对于这一管理模式的认识不足，导致很多高校的管理者难以实现后勤工作的物业管理。当前高校可以借鉴其他高校的成功案例，积极探索和寻找高校后勤工作的物业化管理，逐渐促进高校物业管理工作的顺利进行，为教师的教学和学生的生活提供良好的环境。

2.3选择合适的物业管理模式

物业管理的模式有多种，但是针对高校后勤工作的特殊性，应该选择合适的物业管理模式，保障高校教学活动和学生学习活动的发展。当前高校的后勤工作的物业管理模式主要可以选择以下两种，一种是委托经营管理。委托经营主要是将高校的后勤工作全部向社会开放，通过招标的方式将高校的后勤工作委托给比较优秀的物业公司进行管理。但是这一经营管理最大的问题是如何安置高校原有的后勤人员。另一种是自主经营管理。自主经营管理模式主要是在高校原有的工作人员的基础上建立现代管理制度，但是需要明确学校与公司的产权关系，使学校的后勤人员以产权为纽带与其他的所有者组成利益共同体。这种经营管理模式可以有效地避免委托经营模式的弊端。高校的后勤物业管理与现代公司企业的物业管理有一定的不同，实现高校的后勤物业管理可以有效地促进高校后勤工作水平的提高，但是要选择合适的方法进行物业管理，既保障高校的管理工作顺利进行同时又要促进高校的后勤管理工作的现代化水平的提高。

3.结语

高校的规模逐渐扩大，高校的学生数量也逐渐增加，这一定程度上增加了高校后勤工作的压力。当前高校的后勤工作方式和工作水平都有待于进一步提高，实现高校的后勤工作的社会化与物业管理对于高校的发展有着十分关键的作用。但是由于高校后勤工作与一般的工作不同，在选择物业管理模式中存在一定的问题。在今后的高校的后勤工作中需要转变高校的管理观念，选择合适的物业管理模式，保障高校的教学和学生生活有序进行。

参考文献：

[1]卓强.高校后勤社会化与物业管理[J].经济师.2007（8）.

[2]王学前.浅谈高校后勤社会化改革中存在的问题[J].投资与创业.2012（8）.

[3]李广军.高校后勤社会化改革的现状与改进对策[J].创新论坛.2012（8）.

第2篇：后勤工作存在的问题范文

关键词：高职学生管理；工作现状；改进对策

中图分类号：G717 文献标识码：C 收稿日期：2016-01-04

一、高职院校学生管理工作现状分析

1.管理模式

就目前的实际情况来看，高职院校对学生进行管理时，管理模式基本上沿用传统的管理手段，缺乏创新和变革。在传统的管理模式下，学生的积极性和主动性不断降低，和教育活动出现脱节。在当前以人为本的教育理念下，学生和教育出现脱节，就是以人为本理念最大的缺失。因此，在高职院校学生管理工作中需要对管理模式进行创新，结合当前高职院校教育实际情况构建全新的学生管理模式。

2.思想政治教育

在学生管理工作中，思想政治教育是一个非常重要的环节，对于实现学生德、智、体、美、劳全面发展具有十分重要的意义。首先，高职院校思想政治教育工作团队初见雏形，尚不完善，各项工作的展开也存在一定不足之处。其次，高职院校思想政治教育缺乏明确目的和科学手段，不少工作流于表面形式，并没有发挥思想政治教育的实际作用。最后，思想政治教育缺乏学生参与，所有活动都是由教师主导。导致学生和思想政治教育之间出现矛盾，展开不畅，最终导致学生管理工作受到阻碍。

3.后勤问题

后勤问题是高职院校和社会之间最为突出的矛盾。高职院校后勤工作社会化，其主要目的是减轻高职院校的工作压力和成本负担，实现后勤保证和教学活动分离。但是，后勤工作社会化之后，就出现了一系列问题，如权责问题模糊不清，在出现问题之后各方相互推诿，不肯承担责任，导致某些问题长期存在得不到解决，这不仅影响了学生利益，而且对学生管理工作的开展造成不好的影响。

二、高职院校学生管理工作的改进对策

1.创新管理模式

鉴于传统管理模式在学生个性发展和人格养成上表现出的负面影响，只有对管理模式进行创新，才能不断提升高职院校的学生管理工作质量。首先，应该对高职学生进行全面调研，尤其是对学生身心特点、学习需求等方面，更应该加以详细了解。其次，对现有管理模式存在的弊端予以剖析。创新管理模式的关键在于消除当前管理模式的不足，需要对当前管理模式存在的弊端进行剖析，找出薄弱环节，然后有针对性地加以改进。最后，合理创新学生管理模式。结合学生特点和当前管理模式中存在的弊端，有针对性地对学生管理模式进行创新，使其贴合学生实际和管理工作实际。

2.做好思想政治教育工作

首先，应该做好思想政治教育工作队伍的构建。选拔专业素质过硬、教育经验丰富、对思想政治教育有独到认识的教师以构建思想政治教育工作队伍。工作队伍建成之后，还需进一步组织配需，增强教师之间的协调性，并不断提升其思想政治教育能力。其次，将思想政治教育和学生管理相结合。找准思想政治教育和学生管理的重合点，在学生管理中融入思想政治教育，在思想政治教育中渗透学生管理思想，以此实现两项工作的统一，使其发挥出更大作用。最后，积极引导学生参与思想政治教育，深化学生管理，可以组织如“我爱祖国诗歌朗诵大会”“中秋赏月演讲会”等活动。

3.消除后勤问题

首先，坚持后勤工作的社会化，实现后勤工作和教学活动的分离，减轻高职院校教育工作的压力。其次，明确后勤工作的管理职权，清晰界定后勤集团和高职院校彼此之间的权责范围，避免出现相互推诿的情况。最后，加强学生管理和后勤工作的联系，切实将每个学生和管理工作联系起来，不断提升学生管理工作成效。

学生管理是高职院校的一项重点工作，但是其当前现状不容乐观。在管理模式、思想政治教育以及后勤工作上都存在一定的不足之处，对学生管理工作产生了不小的负面制约。因此，高职院校应该对学生管理工作的现状问题有深入认识，通过针对性的办法解决这些问题，从而达到优化学生管理工作的目的。

参考文献：

第3篇：后勤工作存在的问题范文

关键词：中职学校；后勤管理；功能；措施

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）09-017-02

现代管理学认为：“管理就是由一个或多个的人来协调他人的活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果的活动。”在中职学校的后勤管理中，树立一个先进的后勤管理理念，使学校环境更加整洁，树立文明的人文素质，从而让学生们在一个更加优越的环境中学习。而通过现代管理者对管理的定义可以看出管理工作的主要目的是为了达到工作任务，对一些后勤工作人员进行有效的管理，从而每天完成应该做的任务。就像学校的清扫工作一样，管理人员通过对区域的合理分工，让每一个后勤人员负责打扫不同的地方，如：教学楼教室一楼、教学楼二楼、寝舍等，而如果要让管理者一个人同时完成不同地点的打扫任务是不可能的，因此也可以看出管理人员通过对后勤人员进行管理所取得的工作实际效果是比管理人员自己进行工作所取得的实际工作效果是强得多的。因此，对于学校后勤这项十分琐碎的工作，通过单独的工作是无法完成的，必须对后勤工作进行合理以及有效的管理才能高效地完成后勤的任务。

一、中职学校实施管理工作的作用

在中职学校的后勤管理中，必须要使管理具有计划性和组织性，从而对后勤工作人员合理的分工；要具有控制性，从而掌握后勤工作的具体进度，以及解决出现的问题，使后勤工作有条不紊地运行；要具有服务性以及教育性，通过对后勤人员进行素质化教育与乐于奉献风格的培养，使后勤管理人员将学习环境变得更加整洁以及充满文明气息。只有做到这几点才能发挥后勤管理工作的作用，其具体的功能主要由下：

1、计划的中心内容是目标，树立对目标的重视性

中职学校的后勤管理工作进行的前提是为了使后勤工作有序、高效地进行，因此，后勤管理工作是具有一定的目的性的，为了达到这一目的，在进行实际的管理之前就要求管理人员制定一个目标，并且在以后的工作中都为了达到这一目标而不断地努力。制定出目标之后，就要对后勤工作实际的管理方式、内容等做出详细的计划，来对管理活动进行指导，这样在以后的实际后勤管理中就可以按照计划有条不紊地进行，从而有效地避免了管理工作的盲目性，使管理工作达到效率最大化。例如：为了完成管理的目标，在管理所有的过程中所用到的经费经过准确的预算，最后汇总形成年度经费的预算，从而为完成管理目标奠定了一个坚实的基础。

2、发扬团队精神，组织功能展现整体实力

对于中职学校的后勤工作来讲，是一项十分繁琐、规模十分庞大、任务非常琐碎的工作，通过单个人的努力是不可能完成的，必须通过一群人进行相互的协调与努力来共同完成的，如果后勤工作人员之间不能够很好地相互协调、存在矛盾等是十分不利于后勤工作高效地进行的。这时后勤的管理工作就是强调团队重要性，将管理活动有序化、规模化，将每一位后勤人员与每一位后勤人员之间都能够有很好的沟通与协调意识，从而会使后勤人员工作的整体实力与效率大大增加，这一点对于在市场中竞争十分激烈的今天是必不可少的。

3、建立健全学校内部牵制制度，充分发挥控制功能的作用

有人说过：“人与之间的信任是必不可少的，是人与人之间融洽相处的前提，但是控制也是不容小视的。”因此，人与之间，特别是在工作中管理人员对工作人员的有效控制是十分重要的。前面讲到后勤管理工作的实质是具有一定的目标性的，为了达到这一目标就必须制定详细的计划，那么在计划的制定中就必须要确保管理工作的有效实施，对后勤人员以及后勤工作进行有效的控制，从而保证实际的后勤工作按照计划有条不紊地进行，那么可以通过制定《员工手册》的方式，进而规范后勤工作人员以及管理人员的行为，可以在其中推出一些奖励与惩罚的具体的条款，从而营造一个公平公正、积极和谐、富有竞争的工作氛围，从而实现对后勤工作的制约。

4、实现多元化服务，体现服务功能的多重性

由于后勤管理工作在中职学校中拥有着特殊的地位，在工作中既要为教学服务，又要为科研服务，还要为教师们与学生们服务，这就决定了后勤工作的多重性，服务的多重性。后勤工作的任务中，既有负责学校房产地产的管理、环境绿化以及清洁、保证水电设施的正常使用、学校车辆使用等行政管理职能；而且还有着保证水电暖的正常供应、学校设施的日常维修、保证现代化教学设施配置的齐全、食堂的餐饮工作以及学校的文化娱乐等服务。这就体现了后勤工作的多元化服务以及多重的功能，而对于后勤的管理工作来说，要积极实现后勤工作的多元化服务与多重。

二、中职学校后勤管理工作的现状

经过对前面后勤管理作用的分析可以看出：对后勤工作进行合理的管理是十分重要与必要的，但是就目前的后勤管理现状来看，还存在着一定的问题。

1、后勤管理人员对后勤管理的重视度不够

许多后勤的管理人员人为后勤工作是一个耗体力不耗脑力的工作，其技术含量较少，基本所有的人都能够胜任这份工作，因而对他们的工作完成的情况十分放心，没有意识到后勤管理对完成后勤工作的重要性。

2、后勤工作出现问题没有及时地进行解决

由于后勤管理人员对后勤的管理重视度不够高，因此一旦后勤工作出现问题时其重视度也不够高，因此没有做到及时地督促相关工作人员及时对出现的问题进行解决，从而造成解决问题的时效性不高。

三、改善中职学校后勤管理工作的具体措施

1、提高管理人员对后勤管理工作的重要性

要改变后勤管理人员对管理工作的传统观念，使他们认识到后勤管理对整个中职学校正常运行的重要性，从而将后勤的管理工作与服务工作放到同等重要的位置，可以通过开设一些后勤管理人员的研讨会等让他们了解到后勤管理工作的重要作用以及必不可少的地位，进而使后勤管理人员提起对后勤管理工作的重视度。

2、改进工作作风，善于对工作的不足进行总结

要搞好后勤的管理以及服务的工作，就要对现在工作中所存在的问题进行总结，当发现缺点时要进行及时的改正，在此过程中就必要改正平时工作中那种十分拖拉、推诿的作风，一旦后勤工作中出现问题时就要立即进行解决，除此之外，在后勤管理工作中要做到考虑周到，注意一些细节问题，再出现问题之后要善于总结工作的经验，引起重视，从而减少犯同样错误的几率。

四、结语

总之，在中职学校中，后勤的管理工作对整个学校的正常运行起着十分重要的作用，具有工作多元化、服务多重化的性质，哪里有学生哪里就会有后勤服务人员。因此对于后勤管理工作人员来说要掌握基本的管理原理，了解管理的功能性以及提高对后勤管理工作的重视度，进而对每一种后勤工作都能够明确其具体目标，并且针对其目标进行合理的管理，从而提高后勤工作人员的整体实力，进而不断提高后勤工作的工作效率。

参考文献：

[1] 聂中宝.如何构建中职学校后勤标准化服务管理机制[J].华章，2014，（22）：266-266.

[2] 盛小惠，许吉玲.中职学校后勤管理现状分析及对策[J].人才资源开发，2014，（2）：30-32.

第4篇：后勤工作存在的问题范文

农村小学的总务后勤管理工作往往被忽视，个别学校领导对总务后勤工作的重要性认识不足，也有的总务后勤管理者和工作人员，在具体的工作中不能够脚踏实地，亲力亲为，习惯于指手画脚，高高在上，缺乏服务意识和服务思想，对学校整体工作造成不良影响。那么，在具体的工作中学校的总务后勤工作者如何牢固树立服务意识和服务思想呢？

首先，要充分认识到学校总务后勤工作的重要性，学校总务后勤工作是维护学校正常运转，对学校教育教学工作起着保驾护航的作用，是学校开展各项工作的必要前提和重要基础，所以学校后总务勤管理及工作人员要牢固树立“以校为家”的工作态度，牢固树立为学校服务、为教师服务、为学生服务的思想，在建立健全学校总务后勤管理规章制度，建立一支高水平的总务后勤管理队伍的基础上着手推进和改善学校总务后勤管理工作。

学校总务后勤工作的主要职责就是为学校教育教学服务，为师生生活服务，为师生创设一个良好的学习环境和生活环境，热情主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质保障，因此，学校总务后勤管理者和工作人员还要从学校的实际情况出发，时时处处以主人翁精神对待工作，以“勤快，务实”的工作作风，做到“四勤”即：眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。深入实际勤检查，勤补缺，勤督促，及时解决存在的题，广泛采纳教职员工的合理化建议，认真记好总务后勤工作日志，遇到重大事情及时请示领导，必要时要征求广大教职员工的意见，稳妥处置，稳妥办理。

其次，学校总务后勤工作要牢固树立服务思想还表现在，学校总务后勤工作具有琐碎、繁杂、点多面广的特点，正如有的同志讲：“上班一到校，脚打后脑勺”形象地反映了学校总务后勤工作面广，量大的特点。从学校范围来看，各功能室，各年级学生，食堂等等都与总务后勤部门有着紧密的工作联系，按工作内容分类看，吃的、用的、住的、行的等等，无一不等待总务后勤工作人员去安排解决，今天解决了，明天又发生了，此起彼伏，连绵不断，月月如此，年年如此，因此，总务后勤工作人员必须有不厌其烦的服务思想，才能够做好本职工作。

还有，农村小学校总务后勤工作人员少，校务分工时一人多岗，一个人同时分担几个或多个岗位，工作量多，责任大，如果没有真正为师生服务意识和思想就很难胜任此项工作。例如：我们坚持每天检查校园各室卫生保洁，用水，用电以及备品使用情况等，做到发现问题，及时解决。对出现的问题以及备品损耗及时补充等工作，做到随叫随到，周到热情服务，让全体师生满意。

再有，就是学校总务后勤工作要牢固树立服务意识还体现在，总务后勤工作的阶段性较强，从一个学期看，有开学初、学期中、学期末等不同时期的教育教学活动，都具有不同的特点，而总务后勤工作应当根据这些特点有计划、有目标地安排总务后勤工作，把总务后勤服务工作做到需要的前面。例如，新学年开始前除了备齐教育、教学、生活等各种备品外，还要根据学校年级的升高及时调整班级教室；乘坐校车的收费，车辆安排，配齐教室桌凳，全面妥善地安排好房屋、桌凳、照明灯具的维修等等。

第5篇：后勤工作存在的问题范文

  关键词：医院；后勤管理；采购        

 

    

医院的后勤工作，是医院开展各项活动的基础和保障，后勤保障的工作水平首先关系到患者的生命安全与健康，也关系到职工的切身利益，更关系到医院的声誉。随着社会主义市场经济的发展、现代化医院的建设，后勤保障能否满足临床一线的需求，能否为医院的发展提供必要的保障，是医院提高竞争力和规范化管理的首要前提。

近年来，我院的后勤管理部门为医院的发展，提高经济效益做了大量工作，取得了很大进步，但仍存在着管理模式滞后、设备设施陈旧、技术人员匮乏、维修成本高、核算制度不完善等等一系列问题，现仅从后勤的材料采购与管理方面，提出我个人的一点看法。

一、            后勤材料采购现状及管理存在的问题

   2005年医院后勤成立了后勤材料采购小组，打破了历史遗留的各维修班组自行采购的格局，所有后勤的维修材料统一由采购小组指派专职采购人员负责采购（包括管工、电工、基建、弱电、电话、保卫、绿化等），同时设立了专职财务会计人员和专职财务保管员人员负责材料的出库、入库、结存及保管工作，使后勤维修材料的成本得到了有效控制，材料的管理更加规范化。但由于后勤维修材料的品种多、型号规格复杂，故而多年来后勤的维修材料，其中90％都是由一家供货商常年送货，材料的价格随行就市、只增不减，价格高低一直鲜有问津，各班组要多少就采购多少，采购多少就消耗多少，整进整出无库存。材料的核算还停留在原始的手工记账上，月末材料一次性登记入库，不能按库存材料品种、规格设置明细账，因此不能准确的统计出材料的实际购入量、消耗量及库存量。

二、建议与改进措施

 针对我院后勤材料管理所面临的问题，本人认为可以从以下几个方面来规范管理。

（一）严控采购成本

1、  通过建立市场询价制度严格控制采购成本，根据市场询价掌握维修材料的价格信息，货比三家在质量相同的基础上选取较优者。对于常规材料可直接从厂家订货，以最大限度的降低采购成本，获取较优的采购价格和折扣率，严格控制后勤维修材料的采购成本，堵塞漏洞。

2、  各班组应根据实际需要填写材料采购申请单，同时注明所需物品的数量、规格、及使用科室。由科主任审批同意签字后方可进行采购，常用材料尽可能按计划随购随用，避免材料的积压浪费及流失挪用。

3、  严格财务制度，杜绝见票不见货等弄虚作假的现象

（二）强化后勤材料的管理与检查

1、严格材料的出入库制度，货到及时填制材料入库单，出库保管员见单发货，严格按照财务制度建立材料的分类明细账，以确保库存材料的准确性。

2、根据各维修班组的工作量耗材表，准确的结算出医院各医疗和职能科室的耗材量，承包到科，积极鼓励各科室增收节支。

3、建立月末盘库制度，以确保账实相符，防止材料的丢失、积压、浪费。通过盘库发现材料管理中存在的问题，并及时作出相应的措施，合理地运用流动资金，提高效益，降低成本增加利润。

4、加强综合检查制度，建议由后勤领导会同财务部门每季度进行一次综合检查，及时发现和纠正存在的问题。

（三）实行库存材料的电算化管理

     医院材料的电算化管理是国家卫生信息化发展的重点之一，也是国内医院现代化建设的新兴热点。没有现代化信息技术支撑的医院在管理上将面临数不清的困难。因此，要充分利用信息资源，高度重视医院后勤保障的信息化建设工作。依靠电子信息平台和网络资源的优势，充分利用信息的电算化通道，建立高效快捷的工作机制，提高工作效率和经济效益，为运行环境的全面优化提供有力的保障。以医院的数字化管理为依据，以计算机的硬件为基础，以医院的局域网络为平台，利用自动化的办公系统，对现有的工作流程进行优化升级，用信息电算化的手段对医院后勤进行科学合理的管理。对后勤而言，建立后勤材料采购与库存管理相结合的电算化管理软件，使后勤材料纳入医院材料管理系统实施网络平台化（同我院器械库、文具库、洗衣房）已势在必行。

    总之，医院的后勤管理是管理链中的重要环节，是全员工作正常运行的基础和保障，。后勤工作不是中心，但服务于医疗中心、后勤工作不是大局，但牵动大局，后勤不是小事，但要从小事做起，改革后勤服务模式，加强成本意识，降低耗材是提高我院竞争力的有效方法之一。只有更新理念，不断加强后勤工作的企业化、集团化意识，培养一支懂技术、会管理的后勤人才队伍，更新人员素质，提高服务技能，是医院后勤工作的关键所在。是医院可持续发展，面向现代化、国际化建设和谐医院的必经之路。

 

 

参考文献

（1）耿志伟   医院后勤管理需上新台阶，健康报，2009-11-27

（2）王仁     新医改形势下医院如何加强成本控制与管理，会计师2010（4）

（3）武光荣   浅谈如何改进医院后勤管理，经营管理者，2013（5）

（4）李柱峰   浅谈大学医院后勤管理，黑龙江科技信息，2012（35）

（5）李艺虹   贯彻落实科学发展观，发挥医院后勤保障工作，医学信息，2009

（6）蒋联群   精细化管理是医院管理的好模式，中医药管理杂志，2007（4）

 

 

                                       北京华信医院   总务处：王辰

第6篇：后勤工作存在的问题范文

我作为一名办公室主管，具体管理后勤工作，学习科学发展观，要结合自身实际情况，要认真贯彻执行同志提出的“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，把学习实践科学发展观与我自己当前管理的后勤工作结合起来，认真查找后勤工作中存在的问题，深刻分析其产生的原因，要采取切实有效的措施予以改进和提高。我还要提升我的职业道德水平和专业管理素质，做到一心一意为职工群众服务，为搞好后勤管理工作贡献我自己的力量，为此要做到以下四个方面：

一、提高学习能力，进一步增强自身素质

我不仅要加强学习，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二、提高工作能力，做好后勤管理工作

新形势下我要树立“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德精神，树立热情为职工群众服务的宗旨。我主管后勤工作，就要正确给自己定位，我是为职工群众服务的，要通过搞好后勤工作为生产一线服务。为搞好后勤工作，我一要多看，看看厨房、门卫工作搞得好不好，职工群众满意不满意；二要多听，职工群众对后勤工作有什么反映和意见，还存在那些问题；三要多想，根据厨房、门卫的实际工作，根据职工群众的反映和意见，想方设法去改进和提高，尽量做到让职工群众满意。一句话，就是要提高自己的工作能力，做好后勤管理工作，为企业经济建设服务。

三、提高创新能力，进一步增强工作的实在性

随着改革的不断发展和深入，要使后勤工作再上新台阶，就必须提高自己的创新能力。如何结合后勤工作新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，就要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，苦干实干，把心思用在后勤管理的工作和事业上。比如，原来开饭的时候，大家围着锅打饭，既不不安全，也不雅观。我们通过总工办下通知，在锅前面放了桌子，现在打饭情况好多了，既安全又有秩序。当然，要真正搞好厨房工作，除了我们搞后勤的同志要认真努力工作外，还需要得到大家的谅解和支持。比如，厨房是要根据吃饭人数来烧饭做菜，少了不好，多了浪费。我们发通知要求报吃饭人数，可有的人就是不报，这叫厨房如何去掌握吃饭的人数呢？通过这次科学发展观的学习，我想，大家提高了思想觉悟，这个报吃饭人数的问题会得到解决。

第7篇：后勤工作存在的问题范文

2010年，我学校后勤工作计划还将以指导思想、工作重点、工作措施、环境卫生、安全意识等工作为全部内容。并围绕大方向展开了详细的工作计划。在我校领导的正确带领下，在所有后勤人员的共同努力下，后勤工作与教师教学工作，师生的生活方面配合良好。2010年，我校后勤工作还将继续为教学工作服务，为师生生活服务为宗旨，努力把工作做好。以下几方面便是中学后勤工作计划：

一、指导思想：

坚持以人为本，服务育人的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。

二、2010年后勤工作计划中的工作重点：

(一)做好学校后勤安全工作

(二)加大校产管理力度，不断完善校产管理制度

(三)做好寄宿生管理工作

(四)进一步加大校园环境与卫生管理工作力度

(五)加速学校基建工作、食堂、球场

三、工作措施：

(一)加强协作，做好环境卫生工作

1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

2、做好宿舍安全保卫工作，督促宿舍卫生，健全考核制度

3、协同教导、大队部等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。

4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度，同时协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布上墙，对存在问题要及时指出，限时纠正。

(二)长抓不懈，提高安全防患意识

1、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。

2、加强门卫的职能，外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。

(三)更新观念，增强服务意识

1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生生和家长服务。

2、加大总务后勤工作计划的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策，参与后勤管理。

(四)精打细算，严格财务管理

1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，严格实行计划经费限额包干使用。

2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。

3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。

4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需要来领取。超级秘书网

(五)物尽其用，发挥设备功能

1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的育人功能，做到物尽其用。

第8篇：后勤工作存在的问题范文

为使全校师生在学校安心工作和学习，尖山乡民族中学狠抓后勤设施提档升级和规范化管理，并创新思路，后勤工作实行链条式经营，拓宽渠道降低生活成本，让师生得到了真正实惠，受到了师生和社会各界的广泛好评，曾先后被评为州级“放心食堂”、“后勤保障与管理”、“四个创建”先进单位和省级“绿色文明校园”。

后勤公开：凝案人心抓发展

一直以来，学校后勤工作备受教职员工关注，学校内部矛盾和职工疑虑很多也起源于操作程序不透明和利益差距过大。针对这一敏感问题，尖山乡民族中学决不回避职工疑虑，对从事后勤管理工作的人员实行轮岗避嫌，对后勤钱财严格实行收支两条线管理，规范操作流程。后勤财务由理财委员会实行月清月审制度，并及时予以公示，让每一位职工都成为学校后勤收入和管理的明白人。通过消除疑虑，凝聚了教职员工的人心，使学校所有员工都能够积极投入到各自的教学和后勤工作中，学校各项工作都呈现出蓬勃发展的态势。

后勤设施提档升级：食堂管理规范化

20lO年，县教育局大力推行学校后勤“四个创建”和“十有八配套”工程建设，学校借此契机，认真规划，利用一年时间，实行政府采购，以分期付款的形式，投入资金20多万元，新添置了饮水消毒设备、高压节煤锅炉、多功能蒸饭机、多功能和面机、土豆去皮机和切片机、五合保温桶和数百套师生餐饮桌凳。同时将食堂各操作间合理布局，规范了后勤储藏室、操作间等，并不断完善后勤管理制度，使学校后勤设施提档升级、实现了规范化管理。

链条式经营：降低食堂生活成本

县物价局、审计局去年秋季全县检查情况表明，尖山民族中学食堂生活价格处于较低水平。究其原因，是因为尖山乡民族中学不少食品实行了自给自足。学校利用有利的地理区位优势，建起了连片的蔬菜基地。学校在校园围墙外租赁了务工农民的十多亩土地，划分给工人师傅种菜，学校统一规划管理，并以市场保护价回收所有蔬菜，有效保障了食堂的蔬菜供应；学校还建有豆腐加工作坊，能供应师生每天吃上豆腐、豆花及和渣：食堂的工人师傅自制成菜，能满足师生所需；学校建有大米加工作坊，能给经济条件差的学生提供方便，同时也为养猪提供了廉价饲料；学校利用加工作坊的残渣食物、学生剩菜剩饭等开办了养猪场，每周至少杀两头猪，猪肉从不在外购买；学校还充分利用丰富的水资源，架设取水设施，经过净化消毒处理后饮用，实现了饮水自给自足，节约了饮水成本。尖山乡民族中学办蔬菜基地和加工作坊、建养猪场、自取水源，形成链条式经营，既降低了生活成本又保障了食品安全。

加强学习培训：提高后勤员工素质

学校后勤工人来自农村，文化知识不高，以前也没接受过规范的餐饮技能培训，学校特别关注加强对后勤员工的思想和业务培训，让每个员工明确每个岗位的职责与标准，实现人人能干事，事事能干好的目标。后勤管理处实行管理人员常务值班制，例行每周开组长会和每两周开后勤员工会，及时总结分析存在的问题，明确整改的措施和以后努力的方向，确保工作做到万无一失、零失误。学校后勤管理一以贯之地坚持人文关怀，员工与学校教师一样参与重大节日活动，享受同等待遇。学校主要领导亲自参加员工家庭中重大事宜的看望和慰问活动等。还有推选优秀能手，根据不同季节、不同食物加工要求进行操作技能演示。定期开展技能比赛，其成绩与员工的考核工资挂钩，以调动工人学习技能技巧的积极性。对工人的思想品德、工作态度、学习情况、业务能力，每期采用自评、互评与师生评相结合的方式，对问题多的员工实行轮岗制或者末位淘汰制，培养了工人们爱岗敬业的行为操守。

严把市场准入关 确保食品安全

实行市场准入是国家对食品集中采购的明确要求，违反规定是一种违法行为。尖山乡民族中学严格执行食品市场准入制度，对所需购进的食品，由教育主管部门选定的有资质、有实力的商家进行定点采购，还要由职代会与商家开会进行统一议价，增强教师关心的最敏感、最现实问题的透明度；同时也确保了学校与供货商共同严守质量安全关。

拓宽增收渠道：促进后勤工作持续健康发展

第9篇：后勤工作存在的问题范文

一、学校后勤管理工作的意义

1.做好学校后勤工作，是办好学校的物质保证

建设一所学校要有必要的物质条件，作为学校后勤管理部门不仅从经济上、物质上保证教育教学活动的顺利进行，而且它还可以为师生创造良好的环境，使其专心致志地从事学习和工作。如果没有学校后勤管理的配合与合作，学校教育教学工作就失去了物质保障。

2.做好学校后勤工作，有利于促进学生的全面发展

优美的校园环境本身就是一种教育资源，它有助于陶冶学生的情操，培养学生的责任感和集体美感。学校的教育教学设施的管理良好，也有助于学生形成向往学习、扩大知识面的浓厚兴趣，从而发展学生的智能。各种设备配备科学并符合标准，都有助于学生生理和心理的健康发展。如宽敞明亮的校舍、整洁卫生的食堂伙食、规范高效的安全卫生制度等。同时学校后勤工作人员的工作态度和行为，对学生也起着潜移默化的教育作用。所以做好学校后勤管理工作，使其真正发挥管理育人、服务育人、环境育人的作用，对促进学生的全面发展有着十分重要的意义。

3.做好学校后勤工作，有利于调动教师的积极性

积极改善教师的工作条件和生活条件，解除他们的后顾之忧，这是调动教师积极性的重要举措。做好对教师的后勤服务工作，使他们能集中精力和时间搞好教育教学工作，这不仅是教师工作的需要，同时也是教师情感和自我实现的需要。

4.做好学校后勤工作，有利于提高教育资源的效益

学校后勤管理不仅是为办好学校提供必要的物质条件，更重要的是认真研究和整和有限的财物环境等要素，使其发挥增值效应，从而更好地办好学校的工作目标服务，这才是学校后勤管理工作的根本目的。

学校后勤管理工作作为学校管理工作的重要组成部分，是否就可以这样理解：它是利用学校的人、财、物、时间、空间等管理对象要素，为学校的正常教育教学活动的顺利开展，为师生的工作学习生活等提供物质保障，从而达成学校目标的社会实践过程。

二、学校后勤管理工作的思路

1.树立服务意识

服务育人是后勤管理部门有别于其他部门的显著标志。后勤工作人员要将“服务”两字贯穿于工作之中，努力做到主动服务、超前服务、微笑服务、规范服务，从而实现优质服务的工作目标。

2.树立奉献意识

后勤工作人员从事的服务工作是繁杂的、琐小的，有时甚至是别人所不易察觉的一些幕后工作，这就要求后勤工作人员要克服功利主义、私利主义，全心全意地为学校的发展，为师生的工作、学习、生活提供服务，不计得失，不图小利，廉洁奉公。

3.树立勤快意识

作为后勤工作人员必须进一步转变工作作风，平时要努力，争取多走走、多看看、多问问、多想想，及时了解师生需要后勤服务和帮助的事项，及早发现问题，及时予以考虑、解决，要对工作加强思考与计划。互相间要加强团结合作、相互配合，要努力克服“等、靠、拖”等消极思想。

4.树立务实意识

作为后勤工作人员必须时刻把“想师生所想，做师生所需”作为工作的目标和动力，扎扎实实地做好各项后勤服务工作，要努力克服华而不实、敷衍了事等工作态度。每月或更短时间召开一次工作例会，全面总结和反思工作中存在的问题，对师生提出的要求要尽量满足，尽量办好，对因客观原因无法完成或无法及早完成的工作也应向师生做好解释说明工作。