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黎耀楷先生,厨皇典范(厨皇会)会长、中华厨艺高级讲师、世界饭店美食会香港分会副会长、国家级评委、国际烹饪艺术大师、香港资历评审局评审委员、中华厨艺学院高级教导员、国家职业技能鉴定(中式烹调)高级技师、国家级评委(中式烹调)高级考评员、香港学术评审局行业/学科专家/评审员、国家教育理论培训老师。
菜品蕴天地,汤中有乾坤。三十六行,行行出状元。厨皇典范(厨皇会)会长――黎耀楷先生,即是香港餐饮行一位受人爱戴的名厨。
黎耀楷先生,出生厨艺世家,十四岁入行,闯荡业界五十年。他擅长粤菜,各种经典菜式不在话下;热衷创新,喜欢将国外餐饮文化融入中式菜系,旧菜新做,创意层出不穷;他大力培育业界後备力量,对学生循循善诱,注重启发学生创造性,倍受学生们信任、喜爱。
近年,他的厨艺追求更升一级,旨在追求烹饪艺术化,望将菜品打造成集“视觉、味觉、口感”於一体的完美艺术品,独树一帜。
出生厨艺世家经典传承
黎耀楷先生,香港知名厨师。他自小出生在厨艺世家,深受家族长辈的耳濡目染。他提及,其祖上自光绪时期就已开始做厨,後手艺一直得以承传,祖父又将手艺传给父亲。至父亲这一辈,辗转至香港为厨、打拼,在香港厨师界小有名气。一家几代人为厨,厨艺精湛,深受业界人爱戴。正因为如此,黎耀楷先生遵从父亲之意,承传衣钵。
当年,黎耀楷先生在香港出生、长大,14岁时,还是个小小少年的他与兄弟双双入行,成为父亲门下的得意弟子,“刚开始,我是学做上海菜。”半个世纪前的香港,作为中国主要地方风味菜的――上海菜,代表着江南地区汉族传统饮食文化的重要流派,在香港有着举足轻重的地位。“上海菜,讲究浓油赤酱、咸淡适中、保持原味、醇厚鲜明,经过不断变迁,又慢慢地趋向清雅爽口。”在学习过程中,上海菜的烹调方法上特别善用糖,让其烹调出来的菜别具风味。
之後,黎耀楷先生又改学粤菜。粤菜在香港拥有更加深厚的民众根基,在之前的基础之上,他亦用心从头开始研习粤菜的做法。那时,由於头顶父亲在香港厨师界的光环,他坦言在学习过程中有一种无形的压力,“就像许多明星二代一样,当父母的光环过亮,人们会自然而然地严格要求你,会给予更高期许。”享受着光环所带来荣耀的同时又承受着光环之下的压力,他心学习,付出更多时间和精力。
1985年,抱着研习各国美食的向往,黎耀楷先生走出国门,开始在东南亚等各国品、研究美食,在这段时间,他不断大胆尝试着将国外的美食元素融入中国菜式,使之融合,演变出一种新的菜式,如此成为一种乐趣,久而久之,亦成为他中西合璧的独特之处。
在这段不断尝试与挑战的过程中,黎耀楷先生的旧菜新做,为传统的餐饮界带去一股域之风、创新之风、中西合璧之风,其厨技亦不断得到业界认可。
身为高级讲师重在启发
在厨师界,黎耀楷先生已达到了较高的程度,他随即转向教学方向,希望一生所学能得以传承,更希望培育出更多年轻的业界精英。
黎耀楷先生凭借一身手艺,赢得多方认可,是VTC中华厨艺高级讲师、中华厨艺学院高级教导员、国家职业技能鉴定(中式烹调)高级技师、国家级评委(中式烹调)高级考评员等,用心传授学生。
近年来,年轻一辈因种种原因不愿进入餐饮业工作,餐饮界人才短缺严重制约着业界的发展,许多有识之士都尝试去扭转困局,黎耀楷先生亦是其中一名。在这期间,他有所作为,是一名亲身力行去改变的人。“厨房的工作确实辛苦,工作时间长等,但是,行业的发展是有力的。而年轻一代怕苦怕累怕脏,所以,首先我们需要改变他们的想法,接着吸引他们对烹调的兴趣,让他们融入烹饪的兴趣当中,把工作当成兴趣去做,享受其中,就能更好地发展,之後再提供他们上升空间。”
在教学中,黎耀楷先生有其独特的一套,“烹调不在於模仿,不在於生搬硬套,而应有自己的思想与创新。”例如,他教学生烹调可乐鸡,在第二天他不会要求学生们立即将所有的烹调方法重复一次,而是过一段时间後,给学生们出一道题:做一道XX+鸡。要求是:不能用可乐,那还可以用什麽食材呢?“用这样的方法,是希望学生们能发挥想象,自己去创新,看他们从可乐鸡中吸收了多少营养。”
在课上,学生们发挥创意,用朱古力、汽水、咖啡等代替可乐,天马行空的创造能力令他十分惊喜,与此同时,学生们在烹调时加以尝试,灵活运用用自己的想法使之成为新菜式,往後走出自己的风格。
为了做好学生们的榜样,黎耀楷先生利用教学的空档外出各大高档酒店、餐厅兼职,如此做法K非是为了赚钱,而在於时刻把}当前食客们的味觉喜好,“每一种食材,食客在不同时期对其食用的要求不同,我必须要多深入实践,然後将这些经验带入课堂中教授给学生,这样一来,学生才紧贴市场需要,与时俱进,受到食客欢迎。”这番良苦用心,或许是许多高级讲师都不曾在意的,s是他重视的。
他告诫,年轻一辈在学厨时不要太看重眼前的薪水,而应重视经验积累,不怕辛苦和付出,牢牢掌握好各种厨艺,不断充实和提升自己,当厨艺达到一定程度之後,带薪去全世界工作都不是问题。
在教学过程中,黎耀楷先生可谓是呕心沥血,这番苦心也感动了学生,学生们对他尊重有加、心服口服,不但佩服其厨艺更欣赏其厨德。如今,由他教出来的学生们与他保持着融洽的师徒关S,碰到陌生食材都会通过FACEBOOK与他讨教,逢年过节亦常问候。
用黎耀楷先生常引用的故事来说,以前有一位渔夫,每天都会将前一晚从海里冲上岸的海星一只只拾回到海里,有人笑话他,那麽多海星你怎麽可能拾得完?渔夫微笑着回答,能拾回一b算一b,因为这对被拾回的那只海星很重要。而对黎耀楷先生来说,能使一位喜爱厨师行业的学生而言,能让他们拜师有门,K让他们实现自己的厨师梦想,他的付出也很有意义,因为那样,他们才能自由翱翔在餐饮界。
追求烹饪艺术化独树一帜
在教授业界年轻一辈中,黎耀楷先生享受着因此所带来的满足与自豪,而他自己从不曾停止迈向更高台阶的路――追求烹饪艺术化。
“以往的五十年,为糊口,我走向厨师之路。今天,我完全为了自己爱好:将烹调当成一种艺术去追求。”黎耀楷先生十分享受当前的生活,寓工作於享受,他认为“一盘好菜应该同时具备:色、香、味、形、器、质;色是颜色配合,香是香气(即火候),味是味道,形是形状摆设,器是盛菜的器皿,质是食物的品质(是否新鲜)。”