财务管理最基本的理论精选(九篇)

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第1篇：财务管理最基本的理论范文

【关键词】军队财务监督 逻辑起点 理论结构

一、引言

军队财务监督是对军队单位发生的财务活动的真实性、合法性以及效益性进行的监督。它贯穿于军队财务管理活动整个过程，以提高军费效益为中心，在军队财务管理工作中占有重要地位。

目前对军队财务监督研究的人，多数是从实务的角度分析其存在的问题及改进措施，很少有人对军队财务监督理论进行系统性地深入研究。本文试图构建一套完整的军队财务监督理论结构，以期抛砖引玉，吸引更多的人对军队财务监督理论展开深入研究。

二、军队财务监督理论结构的逻辑起点

所谓逻辑起点，指展开某种逻辑体系赖以推理、论证的最本源的抽象范畴，是构建该学科体系的出发点或建基点，是该学科理论体系中最基本、最抽象、最简单的一个理论要素。它是一个理论结构的起始和首要范畴，对本结构中其他理论要素的构建、发展以及整个理论体系的构建起决定性作用。

（一）逻辑起点的基本特征

逻辑起点具有三个方面的基本特征。主要表现在：一是简单性。逻辑起点必须是理论结构中最基本、最简单的概念，并且它必须清晰可知，能够被人们认识和了解。二是抽象性。逻辑起点必须是关于对象的适度抽象，它不能很具体，但是也不能抽象过度。三是与历史起点的一致性。任何事物在其历史起点上总是最基本、最简单的形态，并且由简单向复杂发展。历史起点的特点正是对逻辑起点的深刻体现，所以二者具有一致性。

（二）军队财务监督理论的逻辑起点

军队财务监督作为军队财务的基本职能之一和实施财务管理的有效手段，对于维护军队财务法规，保证军事经济活动正常进行，合理、合法使用军费具有重要作用。其本质是军队财务监督理论的逻辑起点，决定着军队财务监督理论的其他要素。

（三）军队财务监督本质作为其逻辑起点的原因

军队财务监督本质是其本身所固有的根本属性，决定着军队财务监督的主体、客体和目标等其他要素。军队财务监督本质符合逻辑起点的基本特征，它是军队财务监督理论结构最基本的概念，是区别于其他理论的根本特征。

三、军队财务监督理论结构的构成要素

军队财务监督的理论结构由军队财务监督的主体、客体、方法、程序、内容和报告等要素构成，并且各要素之间存在着紧密联系。

（一）军队财务监督主体

军队财务监督的主体是本单位财务部门。党委理财是我军财务管理的一项基本原则，军队财务监督也不例外。各级党委是军队财务监督体制运行的指挥者，而各级财务部门则是军队财务监督体制运行的执行者。这个主体，具有组织上的独立地位，工作上他人不得干涉，经费上有专项保障渠道，专职从事军事经济监督，主体是独立的。

（二）军队财务监督客体

军队财务监督的客体是军队系统的财务活动。这里的财务活动包括军费的取得、分配、使用过程中的各种经济行为。具体包括预算经费的请领、分配、供应、报销、结算等行为，预算外经费的收入、支出等行为，库存物资的管理和使用等行为。

（三）军队财务监督方法

军队财务监督的方法是实现军队财务监督目标的手段，是实施军队财务监督的基本方式。军队财务监督的方法，按照不同的标准，分为不同的监督方法。按照监督的时机分类，包括事前监督、事中监督和事后监督。

（四）军队财务监督程序

监督程序是进行军队财务监督活动时必须循序的操作规程，是由军队财务管理制度规定的，而不同的监督方式有不同的监督程序。

（五）军队财务监督内容

一是收入监督，指军队财务部门依据财务法规对军队各项资金收入的监督活动，重点是对预算外收入的监督。二是支出监督，指财务部门对各项经费支出的监督，重点是监督各项建设性支出、维持性支出和代管经费支出等的合法性、合理性和效益性。

（六）军队财务监督报告

军队财务监督报告，指财务监督人员在监督工作完成后向有关军队财务管理负责人提供的关于单位财务监督结果的书面文件。它是军队财务监督理论结构中必不可少的一部分，是监督工作的最终成果和体现。

四、军队财务监督理论结构各要素逻辑关系

（一）基本理论部分

本部分包括军队财务监督的本质、目标、主体和客体，是整个理论体系中最基础的部分，能深刻反映军队财务监督的实质。

军队财务监督的本质作为逻辑起点是理论结构要素的最高层次，统领和驾驭结构中的其他要素，对其他要素的构建和发展起决定性作用，是理论结构的核心内容。军队财务监督的目标是本质与环境相互作用的结果，不同时期可能有不同的监督目标，它受到本质的约束和控制，也因环境的影响而变化。军队财务监督的主体和客体属于基本理论部分的第三层次，只有确定目标，才能确定主体和客体，搞清楚谁来监督，以及对什么监督。

（二）应用理论部分

应用理论部分应是基本理论部分的直观体现，直接指导军队财务监督的实践工作。本部分包括军队财务监督的程序、方法、内容和报告。

军队财务监督程序、方法、内容应属于一个层次，三者都是对军队财务监督工作的具体指导。军队财务监督报告应属于整个理论结构的终点，与逻辑起点遥相呼应。军队财务监督的逻辑起点即本质要求监督人员完成监督工作，就是通过最终报告的生成，实现这一目标。

（三）军队财务监督环境部分

军队财务监督环境是游离于基本理论和实务理论之外的部分，但它是军队财务监督理论结构构成要素。军队财务监督人员应善于利用可控环境中的有利部分，排除不可控环境不利部分，更好的实现军队财务监督目标。

参考文献：

[1]何媛.健全军队财务监督体制的思考[J].中外企业家，2014，2.

第2篇：财务管理最基本的理论范文

（一）财务管理目标的意义

研究财务管理目标是建立科学合理的财务管理体系的基础，不论是理论研究和现实实践中都具有非常重要的意义。首先，企业的财务管理目标是构建企业财务运行理论的基础，财务管理目标理论研究为企业财务管理目标设定指明了方向，企业只有明确了财务管理目标，才能明确实现财务管理目标的方法和途径。其次，研究企业财务管理目标有利于充分发挥企业财务管理的各项职能，通过实施财务目标管理，调动全体员工的工作积极性，积极实现财务目标。最后，财务管理目标的设定还可以对员工的财务目标进行考核和验证，具有考核员工绩效的作用。因此，企业财务管理目标研究具有非常重要的意义。

（二）财务管理目标的作用

财务管理目标在企业的财务管理甚至整个企业管理中都起着非常重要的作用。首先，企业设定的财务管理目标为企业的财务管理工作指明了方向，企业的所有财务管理活动都围绕着财务管理目标而进行，是为了实现财务管理目标而采取的一系列财务管理行为和措施。其次，财务管理目标的设定可以有效激励员工，一方面给每个员工都分解设定了一个目标，激励其努力工作实现目标，另一方面，也促进了企业各部门之间的相互协调、互相协作，更好的实现企业整体的财务管理目标。因此，财务管理目标的设定还具有一定的凝聚力作用，促进了企业各个利益群体为了共同实现企业的整体财务目标而实现通力合作，为了实现共同的利益目标而奉献，可以缓解相互之间的利益冲突，有利于处理好员工关系，促进企业的凝聚力。最后，财务管理目标还具有量化考核员工绩效的作用。通过将企业的财务管理目标进行分解，可以对每个相关人员的工作绩效进行客观评价，有利于对员工的考核，促进员工更好的为实现财务管理目标而努力。

二、企业财务管理目标的特点

企业的财务管理目标是否合理，主要体现在企业设定的财务管理目标是否具备了基本的特点，合理的财务管理目标应具备的特点主要体现在以下几个方面：

（一）财务管理目标的设定应方便测量或考核。合理的财务管理目标除了要具备明确容易理解的特点外，还应方便测量和考核，因为所有的企业员工的业绩或者绩效都是通过具体的财务管理目标来体现出来的，倘若设定的财务管理目标抽象笼统不易于理解，或者含糊不清难以明确考核和计量，就无法通过财务管理目标来衡量具体员工的财务活动成果和工作业绩，财务管理目标就失去了其设置的意义。

（二）财务管理目标应切合实际。企业设置的财务管理目标应当适合企业的实际，在企业自身发展的可实现的范围之内，企业可以通过采取适当的措施激励全体员工共同努力而实现目标，如果企业设定的财务管理目标脱离实际，根本就不可能实现，就难以调动全体员工的工作积极性，而且还可能会挫伤员工的自信心，那么财务管理目标的设定也失去了原有的激励作用。

（三）财务管理目标应可以分解。企业设定的财务管理目标是企业整体的目标，是要通过企业之间各个部门相互协调共同完成的，要使企业的财务管理目标充分发挥作用，就必须将整体财务管理目标进行有效分解，让每一个部门每个员工都能够明确具体的分目标，这样企业各种目标才能够落实到具体的部门或员工身上，才更有利于具体的工作的开展，使企业内部都为实现具体的分目标而共同努力，以起到凝聚力的作用。

（四）企业财务管理目标应一致。所谓一致是指企业整体的财务管理目标要与企业相关的财务关系人各自的分目标要一致，即企业财务管理目标应该能够体现和代表企业各种利益群体的共同利益，从而更好地发挥企业财务管理目标的凝聚作用，更好地促成财务管理整体目标的实现。

（五）企业的财务管理目标应具有一定的时效性。所谓的时效性是指企业设置的财务管理目标应是在一定时间内有效合理的，而不应是无休止的的过程。企业在不断的发展过程中，在不同的时期为了提高所有企业相关人员的工作积极性，应设置不同的财务管理目标，最大限度的利用所有的资源实现既定的财务管理目标，因此，财务管理目标并不是一成不变的。

三、目前主要的几种财务管理目标理论分析

财务管理目标的研究一直都是财务管理理论界研究的核心问题之一，国内外学者也始终都在关注该焦点问题，近些年我国财务方面的专家学者也在尽力探讨该问题，试图找到最符合我国国情的财务管理目标。目前关于财务管理目标的不同观点主要有以下几个方向：

（一）企业利润最大化目标。这种观点最早起源于古典经济学理论，是企业追求其自身利润最大化的一种目标。该理论认为企业税后利润越多，表明企业资源利用越合理，给社会增值的财富也越多，对社会的贡献也就越大。但是这种观点随着社会的发展，也逐步显露出来其自身的缺陷。首先，利润额是一个绝对值，没有对投入产出进行比较，无法判断企业的效率；其次，该理论容易致使企业为了追求一时高额的利润而采取很多短期行为，不利于企业的长远发展；此外，企业为了追求利润最大化，还可能会忽略很多企业的风险问题。所有这些问题都表明企业利润最大化目标理论已经不适应现代企业发展的需要。

（二）股东利益最大化目标。该目标理论追求股东利益的最大化，将股东财富通过企业股票的市场价格来计量，有效的考虑了风险因素和企业货币的时间价值。但是该理论过分强调股东的利益，而忽视了企业其他利益相关主体的利益，并不能够处理好各个利益相关方的关系。其次，由于股票价格受市场因素影响太大，使得企业很难制定出合理的切合实际的财务管理目标。最后，很多非上市公司股东利益不能通过股票价格来计算，因此不适用该理论。

（三）企业价值最大化目标。企业价值即企业所拥有的所有资产包括负债和所有者权益在内的市场价值的总和。企业价值最大化即要综合考虑股东和债权人的利益，使企业债权人的债权价值和股权价值最大化，对企业潜在的或者预期的获利能力的总和反映，其注重的不是企业目前的盈利能力和水平，而是考虑企业未来的潜在的或者预期的盈利能力和水平。企业价值最大化的财务管理目标设定有其自身的优点和缺点，其优点主要体现在：1.同时考虑企业当前的盈利水平以及未来的长远获利能力即可持续发展能力；2.既考虑企业的盈利水平，又注重将企业的风险控制在投资者能接受的范围之内；3.既重视企业的发展，又能克服管理上的片面性和短期行为。而其缺点则表现在：1.对于上市公司而言，虽然可以通过公司股票价格的变动来反映企业价值，但是股票的价格会受到多种因素的影响，特别在即期的股价不能直接反映企业未来的获利能力，两是要通过长期趋势来判断的；2.对于非上市公司，企业的价值只能通过专门的评估才能准确评判。在对企业的资产进行评估时，不同的评估标准和评估方式，对于企业价值的确定结果也不一定一致，这也导致了确定企业的价值存在一定的困难。

（四）社会公益价值最大化目标。社会公益价值最大化目标是最近才盛行的企业财务管理目标，社会公益也称社会公共利益，是指与社会或部分社会成员共同有关的利益。公益表面上是为了公众的利益，其实质是社会财富的再次分配。社会公益事业包括水、电、交通、通讯、教育等产业。社会公益价值最大化是指要让享受这些服务的居民为之付出的代价最小。

四、企业财务管理目标的选择策略

企业财务管理目标的选择应具有一定的时效性，在企业不同的发展阶段选择不同的财务管理目标以更有利于企业的快速发展和可持续发展，因此，企业应根据自身发展特点在不同时期选择不同的财务管理目标。

（一）企业发展初期

对于刚创立的企业而言，能够取得资金的途径和渠道很少，获取的资金数额也很有限。很多企业都是从小作坊开始，慢慢积累资金，经过漫长的时间和几代人不懈地努力才发展壮大，才发展到今天的大型上市公司。这样的企业在刚刚起步的阶段，所要完成的首要任务就是资本的原始积累，所追求的应该是尽可能多的利润，企业利润越多，他们越能积累足够多的财富，有时这个过程是很漫长的。所以。他们在这个过程中不需要考虑货币的时间价值问题，只能简单地积累大量的资金，以谋求进一步的发展。对处于这个阶段的企业而言，利润最大化目标的缺陷是可以忽略的。这个时期，企业应该将利润最大化作为企业的财务管理目标。

（二）企业发展中期

处于发展阶段的公司则应将股东利益最大化作为公司的财务管理目标，因为刚刚上市的公司往往处于企业发展的中期，需要大量的资金来进行新产品的开发、生产规模的扩大来争取更大的市场份额，而对于上市公司来说最有效最直接的融资方式就是发行新股来进行融资。股票的价格高低代表着投资者对公司价值的客观评价，对公司未来发展的期望越高，股票价格就会越高，投资者对企业的发展充满信心，也将会吸引更多的投资者来投入资金，企业就会吸收到更多的资金来实现自己所定的发展目标。因此，在这个阶段，企业应将股东利益最大化作为企业的财务管理目标。

（三）企业发展后期

企业在形成规模以后，所考虑的问题应该更加全面，规模化的企业资产价值增多，生产能力强，企业则注重长久的盈利能力和抗风险能力，因此，应该将企业价值最大化作为自己的财务管理目标。企业要想实现自身价值最大化，就必须处理好股东、债权人、管理人员、普通员工等所有人员的利益关系，使所有人员都努力提高自身的价值，从而使企业具有长远的获利能力，不断吸引更多的投资者对企业进行投资。企业价值最大化目标可以使企业在发展后期，更加注重企业自身资产的保值增值，避免各种追求短期利益的行为，更有利于增强企业发展的后劲，促进企业的长期可持续发展。

（四）从事社会公共服务型产业的企业财务管理目标的选择

第3篇：财务管理最基本的理论范文

一、财务管理理论结构的系统要素

构成财务管理理论结构的系统要素，必须能够简明、客观、系统地反映财务管理实践活动的各个方面，主要包括：①什么是财务与财务管理；②财务管理是如何产生的；③财务管理的目标是什么；④财务管理管什么；⑤如何实现财务管理的目标。这五类问题可以由财务管理的本质、假设、目标、要素、程序和方法这五个基本理论要素来回答。

1.人们对于财务本质的认识，长期以来形成了三大主流观点：“资金运动论”将财务的本质界定为资金运动的过程和结果；“财务关系论”认为财务的本质是资金运动过程所反映的人与人之间的关系；“资金运动和财务关系论”把前两个观点结合起来，认为财务的本质是在生产经营过程中所形成的经济关系。笔者认为，财务包括财务活动的组织与财务关系的处理，其本质是对本金投入产出活动的组织及其所形成财务关系的处理，但财务关系以财务活动为载体。财务管理是企业为实现既定目标，对生产过程中所需资金的筹集、使用、分配，以及贯穿于全过程的预测、决策、计划、分析、控制进行全面管理的活动，其核心是对资金及其运动进行有效管理，其本质是一种理。经济学特别是微观经济学是其基础理论指导，学是其思想指导，管是其方法论指导。因此本文研究财务管理侧重于财务活动的组织，即财务管理活动方面的研究，以此建立理论体系。

2.财务管理假设说明财务管理的发展基础和产生原因，它是联系财务管理的本质、目标、要素、程序和方法等理论要素的中介。财务管理假设是人们进行财务管理理论演绎的前提，是由若干独立假设共同组成的连贯一致的体系，这个体系应该符合合理性、独立性、非矛盾性、可检验性等条件。它可按财务管理的空间、时间、环境、行为来构建，包括财务管理主体假设、持续经营假设、有效市场假设和理性理财假设四个一级假设。每个一级假设又可派生一个或多个二级、三级假设，从而形成一个有机的财务假设体系。

财务管理主体假设指财务管理工作应限制在每一个经济上和经营上具有独立性的组织之内，它明确了财务管理工作的空间范围，由它可以推导出法人理财主体假设和自主理财假设。持续经营假设指财务管理的主体是持续存在能执行其预计经济活动，除非有证据表明企业将破产或倒闭，否则，应假定企业在可以预见的将来会持续经营下去。由此可派生出理财分期假设。有效市场假设指财务管理活动所依据的金融市场是健全和有效的。在有效的资本市场上，企业需要资金时，能以合理的价格筹集所需资金，企业有闲置资金时，能找到有效的投资方式，企业能从有效市场上获取有用的经济信息。有效市场假设可以派生出的假设是市场公平假设。理性理财假设指财务管理工作者的行为是理性的经济行为，是以追求最大合理效用为目的的。表现在财务决策时，能够权衡收益与成本、收益与风险，从多个备选方案中选择最佳方案，并在方案执行时予以分析和控制，以期最大限度地实现财务管理目标。由它可以推导出资金增值假设、风险厌恶假设和资金再投资假设。

3.财务管理目标说明进行财务管理实践活动所要达到的目的或结果，它是财务管理工作的出发点和归宿。财务管理作为企业管理的组成部分，它的目标从属于企业管理的目标。企业管理的基本目标是提高经济效益，追求经济效益最大化，因此财务管理目标应是提高经济效益或经济效益最大化。但是，提高经济效益或经济效益最大化，作为一种定性要求，缺乏可操作性，不能对其进行计量，需要借助一定的经济指标加以表现。在财务管理的理论和实践中，先后出现的有代表性的具体指标有利润最大化、每股收益最大化、股东财富最大化或企业价值最大化。利润最大化在我国和西方都是流行甚广的观点，但由于它没有反映收益与投入资本的关系，因而不能科学地说明企业经济效益水平的高低，不便于在不同时期、不同企业间进行比较。每股收益最大化是指在一定时间内单位股本所获收益额，它体现了收益与资本投入之间的关系，但未能体现资本投入所面临的风险，因而它也具有局限性。财务管理的目标最后发展为股东财富最大化或企业价值最大化。股东财富最大化或企业价值最大化指标考虑了取得报酬的时间并用货币的时间价值原理进行计量，考虑了风险与报酬的关系和收益与资本投入的关系，是经济发展导致企业经营模式演化的结果，也是财务理论研究逻辑推理的结果，因而它得到了财务管理理论研究者和实务工作者的一致认同。

4.财务管理要素是回答财务管理管什么的问题，也就是解决财务管理工作内容的问题。财务管理要素是对财务管理对象按经济性质和内容进行的科学分类，财务管理的对象是企业的资金运动，划分为融资、投资和分配三大要素。融资是解决如何取得企业所需要的资金，包括向谁、在什么时候、融通多少资金的问题。企业的资本包括债务资本和权益资本，融资管理也就是对负债和所有者权益的管理。投资是指以收回现金并取得收益为目的而发生的现金流出。企业融资所得款项投资于不同的资产，在形态上表现为首先对固定资产投资，继而对流动资产投资、对金融资产投资、对外投资和对无形资产投资。因此，投资管理实际上是对“资产”这一要素的管理。分配是指在企业利润中，有多少用于企业扩大再生产，有多少分配给不同的利益相关者。分配的基础是利润，而利润是收入与成本费用配比后的结果。因此，分配管理实际上是对收入、费用、利润三个动态会计要素的管理。

5.财务管理的程序和方法，是解决如何实现财务管理目标的问题，是指在财务管理实践中为了实现财务管理目标、规范财务管理活动、履行财务管理职能，而应具备的程序和运用的方法技术。财务管理的程序是财务管理过程中相互配合、紧密联系、有序的管理环节，包括预测、决策、计划、分析、控制五个环节。其中，决策是最重要的环节，包括融资决策、投资决策、分配决策三大内容。财务管理的方法指在财务管理的程序中采用的具体方法和技术，包括财务组织方法、财务预测方法、财务决策方法、财务预算和计划方法、财务分析方法和财务控制、监督、激励方法。

二、财务管理理论结构的构建

第4篇：财务管理最基本的理论范文

[关键词] 财务学 财务管理

财务管理作为公司管理的一个重大方面，其在我国的真正发展是市场经济地位在我国确立以后，虽然在此期间财务管理已经得到国内企业普遍重视，相应理论也得到大幅度的发展和应用，但是由于较晚的起步时间以及我国特殊的制度背景，使得财务管理在我国的发展与西方财务管理的发展存在许多问题差异。

首先，从发展背景来看。我国的财务管理起步于转型期的市场经济，由于受计划经济的影响，转型期的市场经济保留了大量的计划经济体制，这其中就包括生产资料公有制。在公有制形式下，国家对整个国民经济的各个方面实行统一计划，统一生产和统一分配，实行统一的宏观的财务管理政策，企业自身并不能自主的实行筹资、投资和分配，因此企业财务管理对于企业自身来说也是毫无意义的。进入市场经济以后，国家作为特殊的经济主体并没有完全的退出市场，在一定程度上引入的私有制形式，在许多方面没有改变国家的主体地位，这对企业自身的财务管理的发展是极为不利的。而在西方，由于生产资料私有制，企业在自身发展的许多方面都拥有自主的决策权。为了提高经营效率，提升竞争力以实现高收益，企业自身不得不主动去改善经营管理水平，优化资产结构，因此财务管理在企业管理中的作用不断得到凸显，也越来越被重视，这也就促成了企业财务管理在西方的优先发展和完善。

其次，从财务管理理论来看，我国的财务管理理论与西方财务管理理论也存在一定的差异。目前西方财务管理理论主要有：有效市场理论、资本结构理论、有效投资组合理论、资本资产定价模型和股利分配理论。这些财务理论一起组成了西方财务最基本的理论基础，这些理论集中和完善的体现了财务管理的三个最重要的方面――筹资，投资和分配。有效市场假说提供了财务管理的环境基础，资本结构理论解决了筹资的数量问题，有效投资组合理论回答了投资的方向、风险以及决策的问题，而资本资产定价模型则为了我们如何给资产定价提供了基础，最后，股利分配理论完成了收益的分配问题。相对与西方完善的理论体系，我国的财务管理理论由于发展较为缓慢，并没有自身的理论基础，根据王化成教授的观点，我国财务管理的理论结构可以这样设置：以财务管理环境为起点,财务管理假设为前提,财务管理目标为导向，由财务管理的基本理论和应用理论构成的理论结构。相对于西方财务理论来说，我国的财务理论偏向于对财务规律，财务概率及其之间的关系的研究，着重于研究他们之间的相互影响。而西方财务则更注重于实物研究，着重于如何更好的筹资，投资和分配。在理论研究方法上，西方财务则是实证研究，他们是在大量的实例分析中得出结论，而国内的财务理论研究则倾向于规范研究，两种不同的研究方法必然导致理论研究结果之间的差异。

再次，在财务管理的手段运用上，国内企业相对西方企业来说还需改善。在筹资上，国内企业倾向于股权融资和债券融资等直接融资，并且在融资过程中，较少考虑企业的实际资金需求，没有深入考虑企业的发展要求，这就导致了企业资金利用效率的低下，而且由于更多的是直接融资，债券融资的财务杠杆作用没有得到充分运用，这是企业财务管理的失误。相反，西方企业则会对融资方式进行深入思考，而且一般情况下，西方企业更愿意债券融资，因为财务杠杆的作用会带给其更多的收益；在投资上，西方企业表现的更加成熟，并且更多的专注于公司主营业务产品的创新和开发，提升产品竞争力，在股权投资方面，他们更多的是基于自身发展需求的战略投资，而国内企业更多体现在业务范围的拓展和市场的开拓，产品的竞争力却不能随之提高，最后导致企业陷入财务困境，而且许多企业在股权投资过程中表现出一种投机性，大大的增加了公司财务风险；在利润分配上，西方企业更多的是以现金的形式发放企业利润，这对增加投资者的信心是极其有利的，也就间接提升了公司的价值，而纵观国内企业，发放现金股利的企业是屈指可数的，他们更多的是倾向股票股利，把现金留在企业以备不时之需，当这笔资金不能找到好的投资机会时，它就导致企业的资金利用效率的下降，给企业带来不良影响。

最后，中西方财务管理在企业中的效果表现出了较大的差距。相对于国外众多大型企业来说，国内企业的财务管理效果是有待提高的。从国内企业来看，其财务管理并没有达到其预定的目标――企业价值最大化，很多企业在其发展过程中，忽视长期利益，以静止的，局部的，短期的眼光看待企业财务管理，没有对企业的未来发展进行深入思考，以至于企业追求短信利益，最终导致经营失败。而与此相反的是，西方财务管理更多的注重企业的长远利益以及未来的发展，他们更多的是从全局，以动态的战略眼光来进行企业的财务管理决策，在企业内部形成了一套包括资本预算、现金预算、筹资决策、投资决策和股利分配决策在内的企业财务管理体系，以指导企业的发展。

从以上的分析我们可以看到国内财务管理与西方财务管理存在的差异和不足，对于差异，我们的应该借鉴吸收，对于不足，我们应该找到原因所在，以进一步完善我们的财务管理体系，使其发展能适应我国市场经济的发展需要，在社会主义现代化建设中发挥其应有的作用。

参考文献：

[1]郭复初 王庆生:《财务管理学》.第二版，高等教育出版社

[2]罗 勇 任海英:中西方财务管理理论的比较研究.会计之友

[3]王化成:论财务管理的理论结构.财会月刊,2000,第4期

第5篇：财务管理最基本的理论范文

关键词：企业财务管理培养模式素质

一、企业财务管理人员应具备的素质和能力

企业财务管理人员的素质和能力分析可以从财务管理人员的意识结构、职业道德以及业务素质和能力素质等几个方面来进行分析。

1、财务管理人员的意识结构

首先是财务管理人员的管理意识，所谓管理意识是指财务管理人员在担任领导工作的人员，其在地位、处境以及行为规范的制约下而产生的一些心理活动和意识。管理意识是每位从事企业管理活动的人员必须具备的意识，也是其最基本的意识。

其次是法制意识。企业的财务管理工作涉及到企业的切身利益，任何一家企业的财务管理人员都必须具备法制意识，这是身为财务管理人员最基本的职业素质。

另外就是监督意识。企业的财务管理人员必须具有监督意识，接受会计监督，它主要包括：单位内部的会计监督、相关人员的单位内部会计监督；例如对财务管理活动进行举报等。

最后就是素质意识。任何意识企业的财务管理人员必须以身作则，塑造良好的素质，努力提高自己的职业道德，树立崇高的理想，严格约束自己，按照企业的制度规范来从事财务的管理工作。

2、财务管理人员的职业道德

首先，企业的财务管理人员必须具备强烈的社会责任感。财务管理人员必须对企业负责，具备强烈的责任感意识，才能深刻的感受到自身对企业的重要意义，激发对企业的工作热情。

另外，财务管理人员必须明确财务管理的目标。明确的财务管理目标是指导财务管理人员开展财务管理工作的重要方面，因此，财务管理人员在开展财务管理工作的时候，必须以明确的目标为前提。

3、财务管理人员的业务素质和能力要求

首先，财务管理人员必须具备较强的业务处理能力。业务处理能力是财务管理人员的能力要求之一，财务管理相对于其他管理而言，是一项具有较强挑战性的工作，在其工作中，也会面临着较多的问题和情况，这就要求财务管理人员必须具备较强的业务处理能力。

其次，财务管理人员必须具备较强的综合协调能力。财务管理人员是连接企业和员工的环节，在其工作中可能会面临各种问题，财务管理部门必须及时的了解并妥善处理各种问题和矛盾，这就对财务管理人员的综合协调能力提出了更高的要求。

总之，在新时期，对于财务管理人员而言，其面临的挑战和压力是很大的，随着社会经济的不断发展，企业对财务管理人员的各个方面的能力都提出了新的要求。

二、企业财务管理人员的培养模式

1、我国财务管理人员培养模式的发展

第一阶段：20世纪50年代到60年代

在这一时期，我国处于严格的市场经济条件下，企业经营的自主性和投资性以及融资自主性都受到严格的控制，企业的财务管理被纳入到了政府的财务管理活动中，这一阶段还不存在理财的专业教育。

第二阶段：20世纪80年代到20世纪末

在这一时期，我国的国民经济不断发展壮大，企业的经营自主性程度越来越高，在学术上，我国的规范的、现代的财务管理理论开始形成，客观上推动了我国财务教育水平的提高。

第三阶段：21世纪时期

在这一阶段，我国普通高校的财务管理专业已经初具规模，大部分高校设置了财务管理专业，越来越多的企业也开始重视财务管理人员的培养。

2、财务管理人才培养模式面临的挑战

首先，企业财务管理环境的变化对企业财务管理人员的培养带来了深远的影响，同时也使得企业的财务管理人员的职能也发生了变化。从目前企业的发展形式来看，公司财务管理人员尤其是高层的财务管理人员在职能方面发生着巨大的变化。因此，企业的财务管理人员必须顺应企业的发展，顺应社会经济的发展，增进对公司业务和市场的了解。

其次，随着网络时代的到来，对企业财务管理人员也提出了新的要求，企业的财务管理者能够通过量化的历史数据资料中寻求到相应的数据，对于网络信息的利用成为财务管理人员新的能力要求。

3、企业财务管理人员的培养方式

首先，树立正确的人才观念是建立培养模式的前提。财务管理在企业发展中的重要性日益明显，企业重视财务管理人员的培养，必须从树立正确的人才观念开始。

其次，以企业有效的全程参与财务管理人员的培养模式是行之有效的方法。企业参与全程的培养是指企业通过与高校的联合，实行人才的培养订单模式，参与到财务管理人才的培养实践中；通过行业或区域建立财务管理人才的培养机构，对于财务管理培养中出现的问题与学校和培训机构进行全面的沟通和交流，保证企业财务管理人才培养的可持续性。

另外，学校加强与企业的合作，完善现有的培养模式，建立新的培养模式的基础。在财务管理专业的课程设计上，其设计应该多与企业的发展现实相结合，其次在师资队伍方面，采用多种方式如推荐财务管理人才在企业中担任兼职教学工作，从社会需要的角度出发，培养符合特定要求的人才。

三、结束语

加强对企业财务管理人才的培养是新时期企业发展的要求，同时也是对教育事业提出的新要求，它要求学校和企业能够为培养合符条件的财务管理人才共同努力，以培养21世纪企业真正需要的财务管理人才为目标，提高企业财务管理人才的综合素质和能力。

参考文献：

[1] 刘淑莲.关于财务管理专业课程构建与实施的几个问题[J].会计研究, 2005（12）：36- 41.

第6篇：财务管理最基本的理论范文

【关键词】财务管理 理论结构

一、财务管理理论结构的界定

理论是系统化的理性认识，是对研究的客观对象的本质及其与周围环境的相互联系、相互作用中所表现出的规律进行理性思维和高度抽象的结果。理论来源于实践，又反过来指导实践，并在实践中得到验证。作为对实践的能动反映，理论并非是抽象的、无益的和琐碎的，它侧重于研究行为主体及其行动的思想，阐明行为主体的行为为什么应是这样，不能是那样；或者为什么可以采取这样的办法，不能采取那样办法的缘由，从而帮助行为主体在思想和观念之间寻求相互联系的思路、理由和目标，权衡可供选择的观念、程序和方法，扩大理论的范围并深化其含义。可见，理论对实践具有本能性的促进作用，这种促进作用主要表现在解释、评价、指导和预测等方面。

财务管理是一项综合性的价值管理。财务管理理论是人类在长期财务管理实践的基础上，通过思维活动所产生的关于财务管理的系统化的理性认识。它是理论一般在财务管理这一具体领域里的体现。系统化认识要求有一定内在结构。结构是系统的“部分的秩”，是系统保持整体性及具有一定功能的内在依据，财务管理理论结构是指财务管理理论系统内部各组成要素之间相互联系、相互作用的方式或程序，或者说是财务管理理论体系内部各要素之间的排列和组合形式。同其他系统的结构一样，财务管理理论系统结构也具有稳定性、层次性（包括等级性和多侧面性）、可变性、相对性等特性。

财务管理理论结构是人们基于对财务管理实践活动的认识，通过思维活动对财务管理理论系统的构成要素及其排列和组合方式所作的界定。其功能在于：界定财务管理理论体系的覆盖内容与容量，展示其整体框架，使财务管理理论系统的构成要素科学化、规范化、有序化和层次化。揭示财务管理理论体系内部各要素之间的内在逻辑结构与层次关系，指明其在体系中的地位和作用，使之成为首尾一贯、结构严谨的有机整体。梳理财务管理理论研究的基本脉路，指导和促进财务管理学的建设与发展，为构建科学、合理的财务管理学科体系提供理论指南。有助于推演出更加合理的财务管理原则、程序和方法，有效地改进财务管理实务，促进财务管理实践的发展。

二、现状分析

过去由于受主观和客观因素的影响，我国财务管理工作一直没有得到应有的重视，财务管理理论也十分贫乏。建国后相当长一段时期我们都是引用原苏联的财务管理理论，没有形成自己的理论体系。党的以来，这种状况有所改变，财务管理的重要性逐步被人们所认识，财务管理理论研究也开始活跃起来。一些财务理论研究者在社会主义市场经济理论指导下，密切联系实际，并大胆借鉴西方财务管理理论中的有用成果，对计划经济体制下形成的传统财务管理理论进行了大胆的扬弃，对构建适应社会主义市场经济发展要求的新的财务管理理论进行了有益的探索，取得了可喜的成果。但是，从总体上看我国财务管理理论研究步履仍然十分迟缓，无论是研究深度还是广度，都还赶不上时代的步伐和财务管理实践发展的需要，财务管理理论结构至今仍处于朦胧状态。概括起来主要表现在以下几个方面：

内容不完整。我国财务管理理论研究，主要集中在财务的实质、财务管理的对象、职能、任务、原则和方法等部分问题上，而对其他理论问题，如财务管理的基本假设、财务管理的目标、财务管理的运行机制等则研究不够。从财务管理主体与客体看，对财务管理客体理论研究较为深入、全面，面对财务管理主体理论，如财务人员的管理、财务人员的素质、知识结构和观念，长期以来则一直缺乏全面系统的探讨，更谈不上将其纳入财务管理理论体系之中，这种人为地把财务管理主体与客体之间的联系割裂开来的现象，致使许多问题得不到本质性的阐述。

层次不清楚，在财务管理理论结构研究中，一般都是将财务管理的现象及理论诸要素无序地加以罗列，没有按各要素的本质属性及其特征进行科学的归类，按其内在逻辑关系加以排列组合，也没有确立各要素在体系中的方位，因而难以确认其层次结构。这种状况致使人们对不同层次的财务管理理论研究对象、任务、功能等认识不清，有时往往把两个层次理论研究目的相混淆。

逻辑不严谨。完整、科学的理论结构应该首尾一贯，协调一致，做到前后呼应，逻辑自治，现有财务管理理论结构由于没有对各构成要素进行科学的归类，缺乏必要的勾稽关系，没有明确的主线，因而前后不能贯通，首尾不能一致，不能形成一个相辅相成、紧密相联的有机整体。上述问题说明，我国财务管理理论结构研究还不成熟，还需要进一步改革、创新和发展。

三、财务管理理论结构的逻辑起点

构建财务管理理论结构首先要解决一个十分重要的问题，那就是从何处着手，以什么作为逻辑推演的出发点，即如何确定逻辑起点问题。逻辑起点是构建一门学科理论体系和理论结构的出发点，是该学科理论体系和理论结构赖以推理论证的最本源的理论范畴，它不仅是理论体系的一个组成部分，而且对该学科其他理论要素的建立和发展以及整个理论体系的构建起着决定性的作用。逻辑起点对理论结构有着直接的影响，不同的逻辑起点会形成不同的理论结构。因此，构建财务管理理论结构首先必须正确择定逻辑起点。

长期以来，我国财务界研究财务管理理论总是以财务本质为起点，进而阐述财务管理概念、财务管理对象、财务管理职能、财务管理任务、财务管理原则、财务管理方法等理论问题。从建立和完善财务管理理论体系来看，对财务本质进行比较科学的规范是必要的。但是，以财务本质作为构建财务管理理论结构的逻辑起点，则显得有些牵强。这是因为：财务本质是一个纯粹理论性的范畴，缺乏与实践的直接联系，以它为起点构建财务管理理论结构，容易导致财务管理理论脱离实践，使一些理论争鸣难以受到实践检验。财务本质本身是发展变化的，其发展变化的根源是理财环境的变化，在不同的环境条件下人们对财务的本质有着不同的认识。因此，财务本质并非财务管理理论体系中最本源的理论要素，以其为起点构建财务管理理论结构，不能直接反映社会经济环境对财务管理系统的影响，无法揭示财务管理发展变化的真正原因。理论结构是一个逻辑系统，必须遵循一定的逻辑推理，以财务本质作为逻辑起点，不符合形式逻辑的基本原理，违背了科学的思维方法。在财务管理教学中，以财务本质为起点建立的财务管理学教材内容体系，既不利于学生掌握财务管理理论要素之间的内在联系及逻辑规律，也不利于培养学生解决财务管理实际问题的能力。

传统的财务管理理论研究起点的缺陷促使我们重新择定逻辑起点。近年来，有人提出以财务管理目标作为财务管理理论研究的起点，其理由是：“财务管理目标直接反映着理财环境的变化，并根据环境的变化做适当的调整，它是财务管理理论结构中的基本要素和最高层次，是财务管理实践中进行财务决策的出发点和归宿点。”这种观点在一定程度上克服了“本质起点论”理论脱离实践的缺陷，突出了财务管理理论的应用功能及其对环境的适应性，有助于使财务管理理论与实践保持同一性，使二者紧密结合起来。但是，“目标起点论”也有其固有的缺陷：首先财务管理目标同财务本质一样不是财务管理理论体系中最本源的理论要素，因而难以担当逻辑起点的重任。其次，从认识论的角度看，理论是研究主体对研究客体的能动思维的产物。财务管理理论结构的逻辑起点必须是客观存在的事物。财务管理目标显然不具备这一特性，它不是纯客观的，而是带有强烈的主观意识，且在不同时空条件下将会有不同的财务管理目标。以此构建财务管理理论结构将是一种基础不稳固的理论结构。再次，财务管理目标不仅受理财环境的影响，而且受财务管理职能的制约。财务管理目标不能超越财务管理职能，而只能限于财务管理职能范围之内，此外，财务管理目标还受财务管理对象等因素的约束。因此，以财务管理目标作为逻辑起点来构建的财务管理理论结构，不能全面揭示财务管理理论系统中各构成要素的内容，最终将会导致财务管理理论的贫乏和理论结构层次的低下。笔者认为，研究财务管理理论结构必须明确一个最基本的问题，那就是环境决定一切，存在决定一切。世界上的一切事物都是以时间、地点等环境决定的。无论是财务本质，还是财务管理目标，它们都是在一定的社会经济环境下人们对财务管理现象的一种认识，有什么样的理财环境，就必须有什么样的财务管理理论。理财环境决定了财务的本质，从而决定了财务管理的对象和职能，进一步决定着财务管理程序与方法。理财环境决定了财务管理目标，从而决定了财务管理假设和财务管理原则，进而决定着财务管理程序与方法。财务本质和财务管理目标最终都统一在人类社会生产实践活动中，统一在特定时空条件下的理财环境中。因此，笔者认为，研究财务管理理论结构必须从理财环境入手，只有对理财环境有了充分的认识，才能在研究财务管理理论中发现其实质及精华所在，才能揭示财务管理发展的真正原因。

总之，理财环境是财务管理理论体系赖以推理论证的最本源的抽象范畴，从此点出发构建财务管理理论结构符合推理逻辑。而且，理财环境还具有高度的综合性，它包含了财务管理实践的全部内容，孕育着财务管理理论要素的全部“胚胎”，以此为起点构建的财务管理理论结构可以揭示财务管理发展过程的全部因素和客观规律，因而是全面的、完整的财务管理理论结构。

四、财务管理理论结构的构想

观点一，财务管理学是一门研究企业、事业等单位资金运动规律性及其运用方式的科学，它的基本概念是资金运动，它的基本规律性是资金运动规律，它的基本程序和方法则是对资金运动规律性的应用。从财务的本质资金运动看应包括对象、职能、主体、环境等理论要素；从资金运动规律看应包括管理目标、原则、体制等理论要素；从资金运动规律的应用出发，应研究管理环节与方法。

观点二，按逻辑的规定性将财务管理理论体系划分为两大部分：一部分是财务管理内涵方面的理论，包括财务管理学研究对象的概念、基本特征及其规律体系，可称之为基本理论体系；另一部分是财务管理外延方面的理论，包括财务管理学研究方法论、学科体系、课程体系、方法体系等，可称之为具体管理形态。

观点三，财务管理理论结构应该是以财务管理目标为起点，以财务管理原则为中间环节，以财务管理方法为归宿的一个结构体系。

上述观点虽然都有一定道理，但它们都存在结构不完整、内容不全面、起点不明确或不恰当等缺陷。根据前面对财务管理理论结构内涵的分析，结合构建财务管理理论结构应信守的原则及研究起点，笔者认为财务管理理论结构应由起点理论、基础理论、目标理论和行为理论四个层次组成。财务管理起点理论即理财环境理论，它主要研究理财环境的内涵、构成要素及其对财务管理理论和实践的影响、制约及要求等问题。财务管理内外环境息息相通，不断进行着物质、能量和信息的交换，共同构成研究意义上的财务管理发展的整体环境，即理财环境，或称财务管理环境，深刻认识和认真研究理财环境，从理论上讲，有助于正确认识财务管理的性质、特点及其发展变化的原因和内在规律，塑造科学的财务管理目标，并围绕该目标确定一套与理财环境相适应的理财观念和制定一套具有现实意义的理财原则、程序与方法；从实践上看，有助于企业作出正确的财务决策，选择和规划企业财务管理行为，增强企业财务管理的适应性和有效性。

第7篇：财务管理最基本的理论范文

1财务管理教学内容的改革

从现有的教材来看，大多数教材的内容落后于企业经营中对财务管理的实际需要，这就需要我们教师在教学中，选用合理的教材，根据现代企业运营过程中的需要对教材内容进行适当的补充。比方说，对财务管理的基础理论知识应予保留，如财务管理目标、财务管理的价值观念、资本成本等，而对实践性、操作性很强的知识，如资金结构决策、项目投资决策、财务预算的编制等，应结合实际通过大量的实例，引导学生从管理学的角度出发，应用所学知识去分析和解决企业中存在的实际问题，从而深刻理解这些内容在整个企业生产经营过程中的作用。与此同时，要注重相关联学科发展的成果和动态，及时更新和充实财务管理的教学内容，力求从学科前沿的角度，让学生掌握新知识、新技术、新方法。教学内容的充实与调整还要处理好前沿与基础的关系，注意理论与实践的联系。

2财务管理教学方法的改革

传统财务管理的教学是一种以教师为中心的“注人式”、“满堂灌”教学。在整个教学过程中，教师扮演着主角，处于主导地位，学生则扮演着听众角色，处于被动地位，只能进行机械、被动式的知识吸收。这种教学方法以教师为中心，只注重教师的教，不研究学生的学，教学方法单调而枯燥，把生动活泼的教学活动局限在单一的模式中，对学生掌握财务管理中的一些基础知识、基本概念有一定的成效，但忽略了学生的主观能动性，对培养学生的独立思考能力收效甚微，会造成学生思考问题单一化，不能对所学知识充分理解运用，更谈不上举一反三，应用其所学解决企业中遇到诸多的新问题。因此，改革传统教学方法，使中职学生能够学以致用，更好的适应现代企业发展需求，势在必行。

科学的教学方法是通向成功的桥梁。古人曰“授之以鱼，供一饭之需；教之以渔，终身受用不尽。”授之以方法，培养学生的自学能力，是实现“教是为了不教”的正确途径。

教学方法的改革，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维、主动思考、发现未知、发展智力，达到由此及彼、由表及里、闻一知十、举一反三的目的。教师不仅要注意培养学生的“智商”，更要发展学生的“情商”，即非智力因素，充分调动学生学习的需要、兴趣、动机，引导学生进行科学的思维，包括形式逻辑思维、形象思维、灵感思维等。以培养学生独立思考问题、提出问题和解决问题的能力，即所谓“既要授之以鱼，更要授之以渔”。

其次，教师应当以培养学生实践能力为导向。可以假设一种以案例和问题为核心的情景和背景，激发学生探究问题的兴趣，通过选择与确定问题，讨论与提出设想，实践与寻求结果，验证与得出结论，培养学生独立思考能力、研究能力和创新能力，形成一种讨论式、开放式的现代教学方法，这就体现了中职教学的目的所在，这种方法称为财务管理案例教学法。这种方法要求教师精心备课，根据学生的知识水平和能力，创设实用的财务管理案例，引导过程中的问题情境，帮助学生激发创新意识，促进学生质疑，培养学习兴趣。在课堂上，要努力营造民主、宽松、和谐的学习环境。例如，在讲授资金时间价值概念时，可根据现实生活中的热点问题为案例向学生提出问题：随着生活水平的提高，金融市场的多样化，经济实用型私家小轿车的购买成为时尚。很多家庭在购买汽车时，往往面临多种付款方式的选择，常见的是分期付款或一次性付款。假定银行利率为6%，分期付款每年初付15000元，连付10年，一次性付款只要支付117025.5元，试分析计算为何是这样的？由此引发学生的学习兴趣和求知的欲望。再如，在讲授固定成本与变动成本的概念时，根据我校所处地理位置的实际情况向学生提出问题：为何从榆次到我校门口（鸣李地质路）承包的公交专线车，司售人员常常在车站等乘客，久久不开车，而且随叫随停？而从太原到达我校的非承包901路公交车而是定点发车？以此引发学生畅所欲言，活跃课堂气氛。接着针对学生的发言，循序渐进讲解边际贡献、保本点、安全边际等基本知识，以及解题思路和方法。

最后，教师应当与时俱进，充分发挥信息时代的优势，利用多媒体实施互动教学。平时教师可以有针对性的下载一些与所讲内容相关的视频，在讲授内容前给学生播放，让其对所学内容产生兴趣，提出问题，带着这些问题来听课，使得听课效率提高。如下载一些与财务管理相关的中央二套节目《赢在中国》的视频等。另外，教师所做的课件，可以提供给学生，帮助他们课下回顾和复习等。

3财务管理考核机制的改革

目前该课程考核方式多采用的是通过期末笔试考试的成绩来评定的简单方法。这种考核方式注重书本知识，不能很好的考核学生运用知识和综合能力的培养。有些学生只要死记硬背就可以考出好成绩，但是运用知识的能力很差。考试是对学生学习情况的一次检查，学习效果的好坏，不仅体现在记住多少理论和公式，还体现在知识的综合运用上。为了改变这种现象，需要采取试卷考试与素质能力相结合的方式，如期末最终成绩由试卷考试成绩、平时课堂表现、案例分析报告、社会实践报告几部分构成，并确定合理的分值比例，突出财务管理这门课程实践性强的特点。

4教师队伍建设的改革

第8篇：财务管理最基本的理论范文

近年来，随着法律意识的增强和人们文化素质的不断提高，林业财会人员的素质也得到了很大提升，但在有些方面还存在一定的不足，如理论与实际脱钩。财会人员不深入生产实际了解林业生产的特性，导致财务管理理论与林业生产实际不能很好地联系起来，使成本核算和预算定额不能发挥应有的作用；知识更新较慢，主动学习意识淡薄，认为只要能把现有的会计事项处理了就行，满足于现状，没有创新意识；计算机操作水平低下，仍停留在手工操作层面上，还没有充分认识到计算机在会计核算方面的作用。

2林业财会人员应具备的素质

2.1具备良好的思想道德素质。熟悉党的有关林业方针、政策，掌握林业相关知识，贯彻执行《会计法》和有关财务规章制度，强化服务意识，遵守职业道德，廉洁奉公，秉公办事。

2.2具有较高的专业知识水平和创新能力。财会人员只有掌握更多的专业知识和会计理论，在处理会计事项时才能游刃有余、得心应手，职业判断能力才能在不知不觉中得到提升，在实际工作中才能不断创新，使会计的各项职能得到充分发挥。

2.3具有熟练操作计算机的技能。当前实现会计电算化势在必行，合格的财务人员必须熟练掌握计算机基本知识，运用计算机来处理单位的日常核算，将财会人员从繁杂的会计数据整理加工中解脱出来。同时还能针对本单位所要解决的实际问题编制程序、存储信息，并进行财务分析和编制报表等。

2.4具有良好的写作基础和语言表达能力。在实际工作中，财会人员通常需要编写年度财务预算、分析年终决算、进行工作总结，等等。这些都要求财会人员必须具有一定的写作基础和语言表达能力，以便简捷、明快、准确地把自己的观点表述出来。

2.5具有较强的协调沟通能力。财会人员在工作中不仅需要面对单位的领导和同事，而且经常要与工商、税务、金融、财政等部门打交道，只有具备较强的协调沟通能力才能处理好各方面的关系，才能切实做好财务工作。

3提高林业财会人员素质的途径

3.1树立正确世界观、人生观、价值观，强化职业道德意识

会计人员职业道德是指会计人员在日常工作应遵循的行为准则，是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现。正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律是会计人员必须具备的品质能力。要把诚信放在首位，把它当成人生的一种追求，以诚信为做人标准。一名优秀的财会人员不仅要有一流的专业知识，更要有一流的职业道德水平。无论何时，高水准的职业道德，是一名财会人员所应具备的最基本的素质，失去它就无从谈起会计工作质量和会计信息。因此，要求财务人员必须知法守法、廉洁自律。面对纷繁复杂的社会环境，财会人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想上，热爱本职工作，热爱自己的岗位，把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现。在处理会计业务时，依法办事。

3.2树立创新意识，强化终身学习的理念

知识经济时代，知识淘汰速度快，学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。新颁布的《企业会计准则》在会计基本假设、会计核算、计量模式等方面都发生了巨大变化，这就要求财会人员不断加强学习，尽快掌握新的会计准则。同时，还应树立创新意识，将学习与实际工作相结合，不断提高职业判断能力和解决实际问题的能力。就林业而言，财会人员不仅要学好财务知识，还应该熟悉林业生产的各个环节，掌握每项林业工程的相关要求，切实做到理论联系实际，只有这样才能不断提升管理水平和服务水平。现代社会已步入了信息时代，电算化已成为企业财务信息系统运作最基本的形式，会计人员只有将计算机网络知识与会计知识相结合，才能满足高质量的会计信息的要求。总之，终身学习已成为社会和国民的共同目标，也是会计人员必须坚持的，只有这样才能跟上时代的步伐，适应工作的需要。

3.3加强业务培训，提高财会人员的实际工作能力

财会工作是一项专业技术性较强的工作，涉及面宽，必须具有会计理论、财务管理、预算管理等方面的专业知识。在业务处理中，要有过硬的基本功和娴熟的操作技能；在管理财务工作时，要体现出较高的政策理论水平和解决实际问题的能力。因此，需要对财会人员不断进行业务培训。对财会人员的业务培训，可采取以下几方面措施：一方面对新制度、新业务等新知识，各级林业主管部门应进行分层次、分批培训，将新知识尽快传达给基层财会人员；另一方面，针对各级审计、财务检查中经常出现的问题应及时进行总结，利用会计例会等形式对财会人员进行培训。另外，可组织本单位财会人员到兄弟单位参观学习，取长补短，尽快提高本单位的财务管理水平。

3.4鼓励会计人员参加学历教育和职称考试

林业财会人员多为“半路出家”，财务基础知识和会计理论比较欠缺。各单位应鼓励财会人员参加财会专业的函授学习或自学考试以及全国会计专业技术资格考试，对取得学历证书和通过会计专业技术资格考试的财会人员，要给予一定奖励。

第9篇：财务管理最基本的理论范文

关键词：新会计制度；高校财务管理；优化措施

不论高校会计制度如何变化，其服务的最终对象依旧是各高等院校的财务管理工作。随着高等教育体制与公共财政体制改革不断深化，加上国家财政部大力推行新会计制度改革。推着高校新会计制度的出台，可以有效解决高等院校财务管理工作中存在的问题，给出具体的优化措施，提高高校财务管理工作的工作效率，推动高校可持续发展。

一、新会计制度改革要点

新高校会计制度以原有高校会计制度为基础添加一些内容，主要体现在以下几点：新增固定资产累计折旧、无形资产摊销等内容；拓展全责至整个高校系统中所有财务管理工作中；在事业财务中纳入基建工作以提高会计信息的准确性与安全性；推行企业管理制度，年终时将各类资金结转结余；对收支类会计支出模式进行调整，将高校实际收治情况直观展现出来；进一步规定高等院校财务管理报表内容，包括资产负债表、收入支出表及报表标注等内容，改进与优化报表格式，实现报表系统的完善与优化。

二、高校财务管理问题分析

高校财务管理问题比较凸出，笔者结合实际工作经验，将这些问题归纳总结，从财务管理理念、收支管理及资金预算三方面进行分析，为后期论述奠定基础。

1.财务管理理念落后

高校教育活动本身具有一定的公益性，而且高校以公益事业为基础开展所有经济活动，这和其他单位将经济效益作为标准存在较大差异。

2.收支管理不完善

高校的资金来源主要分成三部分：财政拨款、社会捐赠及自营收入，常见的有学费等。但高校并不重视管理自营收入。此外，财政支出使用上，不重视成本核算与资金使用效益，造成部分基建项目缺乏资金。如果财务管理不善，造成这些基建项目缺乏后期资金，只能挪用其他项目资金，陷入拆东墙补西墙的恶性循环。

3.资金预算体系问题

高校财政预算工作中，部分财务管理人员工作态度不端正，资金预算敷衍了事，很多时候直接修改上一年的预算表，造成资金预算不准确、结果粗糙，不能准确计算高校的各项经费预算，造成项目与资金数额不匹配，出现大项目资金不足、小项目严重浪费资金的情况。我国高校财务管理的最大问题就是预算数据不符合实际情况。此外，资金预算涉及到诸多部门，但大部分部门对财务预算工作不重视，只关心小部门的预算指标，部门间缺乏配合，上报预算金额时也是敷衍了事，影响后期工作的开展。

三、新会计制度下完善财务管理工作的措施

新会计制度下高校财务管理工作中，需要制定完善的财务管理制度、创新财务管理工作方式，才能逐渐提高财务管理工作质量与效率，彻底发挥新会计制度的作用。具体包括以下几点：

1.拓宽学校融资渠道

以前我国高校办学经费主要来自国家财政拨款，但随着高校规模扩大，招生人数增加，所需要的经费数量快速增加，国家财政拨款数量远远不能满足实际需求，呈现杯水车薪的尴尬情况。在这样的背景下高校愈发重视拓宽资金来源。随着教育体制改革，高校筹集资金方式呈现多元化趋势，已经逐渐摆脱传统模式下依赖国家财政拨款的情况。同时高校财务管理工作结构多元化，旧的会计制度不能适应财务管理工作需求。过去各大高校为了好的资金进行教学活动与基础设施建设，仅能通过银行贷款方式获得所需资金，造成自身债台高筑。当贷款数量超过高校承受能力时，出现崩盘情况。新的会计制度改变这种问题，增加“收入”与“结余”等内容，将资金结构清晰直观呈现出来。

2.准确核算培养成本

首先，新会计制度可以将学校的经费进行归类整理，将相同的类型整合在一起，不同的类型在进行单独结算。比如以计算机专业为研究对象，计算学生培养成本，应先根据科研内容进行分开核算，再加上所使用设备的折损率或者折旧率，得出的数据就是计算出相关专业学生的培养成本。其次，为有效提高高校的财务管理水平，可以引进企业的财务管理制度。从整体看，不同学校之间在培养相同类型学生时整体上所花费的培养成本不会有太大出入。而实施新会计制度之后，就可以通过比较不同学校之间在培养相同类型学生时的培养成本的高低来促进学校财务管理工作和其他管理工作的完善和改进，同时还可促进学校进一步想办法降低学生培养成本。

3.引入管理会计理论

管理会计理论中最基本的分析方法就是本量利分析方式，在高校财务管理工作中引入此方法，有助于明确年度利润、招生成本及费用预测等，大幅度提高财务工作质量。首先重视搜集、整理及分析财务数据资料，依据招生规模制定详细的招生计划，详细了解学生学费、住宿费等，搜集与整理相关资料。财务人员依据成本数据，利用成本分析方式合理划分变动与固定成本，其中前者随着学生人数变化而变化，后者则是不会随着学生数量变化而变化，比如教职工薪资等；利用本量利分析建立基本模型。高校财务管理工作中管理人员依据本量利分析方式分析基本模型，提高成本管理效果与质量；最后对高校年利润进行预测。高校财务管理人员依据本量利分析方式对高校年利润进行预测，保证预测结果的精确性，大幅度提高财务工作质量与效率。

四、结语

总的来说，新高校会计制度可以解决传统会计制度下的不足与问题。新会计制度更能适应现代化发展需求，满足高校环境与财务管理工作的需要，提高高校财务管理工作效率与质量，推动高校财务管理工作的健康稳定发展。希望通过本文论述，为新会计制度下高校财务管理工作提供经验借鉴与参考，共同努力促进高校财务工作质量的提高。

作者:邓奕 单位:西安财经学院

参考文献

[1]张立伟.高校新会计制度执行中的问题及对策[J].现代经济信息，2014，（22）：11.

[2]简旭.新会计制度下高校会计存在问题及对策[J].中国集体经济，2015，（12）：45.