电工基础的知识点精选(九篇)

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第1篇：电工基础的知识点范文

关键词:大体积混凝土; 温度; 裂缝 ; 基础环水平度; 控制措施

0、引言

云南陆良大莫古风电场49.5MW工程包括33个风机基础工程，风机机组基础设计环境类别为二b类，结构安全等级为二级，场址区地震基本裂度为7度。风机基础为圆形，主体混凝土标号为C35，抗渗等级W6，垫层混凝土标号为C15，主筋为22、25、32及16、20钢筋砼基础，底部直径17.5米，基础埋深3.2米。单基砼方量420立方。基础环直径4米，高2.16米，埋入砼1.52米。

1、风机基础施工工艺流程

风机基础施工工艺流程为:基础开挖C 15混凝土垫层施工浇注仓面准备(立模、底层绑钢筋、基础环粘橡胶垫圈并安装调平、埋管、架立上层钢筋

等)质检及仓面验收混凝土配料混凝土搅拌搅拌车运输混凝土入仓浇注振捣收仓抹压保湿保温养护拆模质量检查修补缺陷土方回填。

2、监理控制要点

2.1重视基坑验槽工作

云南陆良地质状况属于喀斯特地貌，多溶洞、溶槽，加强验槽，确保基坑底部的整体性和持力层的均质性，全场经验槽发现坑底存在大断裂、溶槽淤泥以及半岩石半粘土的共6个机位，均由地勘建议，设计确认出具处理方案，监理严格按照方案监督施工单位落实，保证了地基的可靠行。

基础断层

溶槽基础

2.2基础环安装及水平度检查

基础环安装提前由施工单位制定专门方案上报审批，基础环水平度的监理检查每基最少3次，分别在基础环吊装完成后，钢筋隐蔽前，和砼浇筑后，每个基础环布设8个测点，水平度误差控制在2毫米内，测量采用现场二次制作的标尺，两台水平仪同时读数，并做好观测记录，测量人员签字，监理复检单独做好数据记录。

2.3大体积砼施工过程控制

大体积砼施工控制的重点首先保证不出现温度裂缝，其次保证浇筑的连续性，为此需要做好以下工作：

2.3.1材料选择和配合比设计

在大莫古风电场基础施工中，根据现场施工条件，采用泵送工艺，使风机基础混凝土满足设计标号、泵送工艺、低水化热和缓凝的要求，基础用料采用425号低热矿渣硅酸盐水泥，使用骨料级配良好，各种指标满足设计要求，采用水洗砂，含泥量控制在2%以内，采用破碎石含泥量控制在1%以内，从材质源头控制骨料的合格。外加剂掺入膨胀剂和泵送剂，具体配合比如下：

混凝土强度等级C35，W6 坍落度 160--180

水泥 普硅P.O 砂 细度模数 粗砂 3.30

42.5 碎石 粒径（mm） 9.5~~31.5

单方用量（Kg） 水泥+粉煤灰 水 砂 石

外加剂

泵送剂 膨胀剂

380+98 210 722 1010 3.8 30.16

2.3.2对砼生产的监理控制措施

对水泥、粉煤灰、膨胀剂等材料查验其产品合格证,出厂检验报告,并按规范要求进行见证取样复检,质量必须符合规范要求,对砂石进行抽样复检，必须符合确定的配合比对砂石性能的要求。

按配合比要求进行计量检查。检查搅拌站各种衡器是否定期校核,保证计量准确。调电脑数据，检查各组份的计量偏差是否符合规范要求，特别是膨胀剂的掺量必须足量。

检查砼的搅拌时间。每工作班至少抽查两次，砼搅拌时间不少于2分钟。

坍落度检查：在搅拌站和浇筑现场分别检测坍落度，每一工作班不少于两次，评定时以浇筑现场的实测值为准，控制在16―18cm之间。

强度和抗渗等级检查：在浇筑现场随时抽取砼试块，标准养护强度试件每基取4组，抗渗试件每基取样一组，同时留置同条件养护试块每基2组。

2.3.3砼保温及检测工作

根据大体积砼施工规范，大体积砼里表温差（砼浇筑体中心和浇筑体表层温差）不宜超过25

2.3.4连续浇筑

大体积砼浇筑必须保证连续进行，间歇时间不得超过6h，如遇特殊情况，混凝土在4h仍不能连续浇筑时，需采取应急措施，即在己浇筑的混凝土表面上插12短插筋，长度1米，间距50cm，呈梅花形布置。大莫古项目在浇筑前，监理提出4条保证连续浇筑的措施，包括：材料供应足量、搅拌站备用发电机到位，机械备件到位，现场预备溜槽、灰斗和汽车吊，泵车配备机修人员到位，以防止浇筑过程停电、搅拌设备毁坏、泵车故障、水泥等材料供应跟不上等情况的出现，确保浇筑的连续性。浇筑过程中，监理进行旁站，督促落实确定的浇筑方案，旁站监理的重点是：浇筑顺序，振捣工艺，注意分层均衡浇筑，不产生施工冷缝。

2.3.5表面裂缝的防治

在混凝土初凝前和混凝土预沉后采取二次抹面压实措施，以防止砼表面出现塑性沉缩裂缝和表面快速失水引起的干缩裂缝。对风机基础收面工作，应给予足够重视，有的风电场基础浇筑完成后脚印都在上面就进行了覆盖，这样对钢筋的保护层厚度，砼的抗渗性能等都影响极大，大莫古项目监理要求基础收面必须挂线，抹压次数不少于2次，这样避免了既基础表面出现大面积的裂纹，又保证了基础的局部出现高鼓，局部又低洼“缺肉”现象，使基础的耐久性，抗冻融性能得到充分保证。

3、结束语

风机基础是风电场工程的重要组成部分，是风机运行安全和正常使用的前提，正确的施工和监理控制措施，显得尤为重要，监理人员必须熟悉和掌握控制的每一个环节，确保质量。

参考文献:

[1]王铁梦.工程结构裂缝控制[M].北京:中国建筑工业出版社, 1999.

第2篇：电工基础的知识点范文

【关键词】高速公路；机电工程施工；质量控制；

一、高速公路建设机电工程发展展望

（一）机电系统的新技术、新设备

随着科学技术的发展，各种高科技产品在机电系统中得到应用。例如车牌自动识别系统，收费车道系统的车牌自动识别系统通过安装在出入口的车牌自动识别器提供标准车道监控图像，自动识别车辆通过的信息，便于通道的安全；还有气象检测器，通过网络对自动检测到的气象进行分析，为通道的管理者提供信息，把检测到的风速、雨雪量、温度等各种气象信息提供给驶乘人员，保证路上行人的安全。

（二）建设成本的降低

随着新技术的发展与应用，电子科技的发展，很多地方降低了人工成本，在后期的维护上也显示出这样的方向。机电技术的逐渐完善对于成本的降低起决定作用。比如，在施工过程中对于路面的维护要做到及时洒水，机电的应用在解放了人工劳力的同时也降低了成本。总之，随着时代的发展与新技术的应用，高速公路的建设成本将会大幅度下降。

（三）机电系统更加完善

网络将具有更高的可靠性、良好的兼容性、多业务的支持能力、设备具有良好的扩展性等。在通信信道的选择上，将更少地铺设或使用专门信道，更多地借助公共通信链路，如3G网络、卫星传输等；高速公路的收费系统采用多层次结构，使应用系统具有良好的可扩性和可维护性；采用嵌入式操作系统，适应用户对功能、体积、功耗的严格要求；采用优化算法，保证系统的实时性；路网模型将具有更好的适应性等。总之，高速公路建设中机电系统的应用将更加完善。

二、高速公路机电工程的质量检测方法研究

首先，划分机电工程项目。由于机电工程组成部分的复杂性，因此必须对机电工程的项目进行划分，使工作细化，将责任落实到个人，提升质量。一般可将其分为单位工程、分部工程和分项工程3类。只有科学、合理地划分机电工程项目，才有利于进行有效地机电工程安装与质量的检测与评价。

其次，制定机电工程质量评分方法。高速公路机电工程的检测不仅仪指检测机电工程的质量，况且机电工程项目分为3类，针对各类项目的评价方法也有所不同。一般根据功能和分工的不同，可先对分项工程进行详细评价，然后在分项工程评分的基础上再进行分部工程的评价，最后进行单位项目的评价。采取逐级上升的方法，有效地确定工程项目的优劣性。分项工程的评分是最基础也是最关键的，所以必须遵循多种要素的集合原则，例如：实测项目中的个性要素、共性要素、相关因素、环境因素、安全因素等等。

再次，制定机电工程外观和资料情况的评分方法。对机电设备安装发现有外观受损和不清洁现象时，必须根据影响设备运作的程度、大小严格进行分档次扣分。对于损伤较严重的设备，必须立即整修。资料不健全现象一般存在于分项项目工程上，分项工程施工缺少相应的数据和原理支持，工程资料被隐瞒，无验证证书进行使用的情况时有发生，对于资料不全现象应酌情逐级扣分。

最后，评定工程质量等级。我国高速公路机电工程安装与质量的检测与评定一般分为优秀、良好、及格3个级别。综合得分在85分及其以上的为优秀，75分到85分之间为良好，60分到75分之问的意为合格（满分100分）。一般又以分部工程项目的得分决定整个工程的机电工程质量等级。

三、对高速公路机电工程施工进行控制

（一）质量控制

一切工程的落脚点都是为了服务人民，而质量问题需要我们格外关注。因此，在施工过程中对每个细节都需要严格把关，质量是工程的核心。首先在设备安装前要求对设备的一、二次接线图进行反复检查；其次，在安装的过程中要求配电柜的高度与深度必须一致，以保持外观的整齐，落地安装的配电柜在柜底部应装设具有足够强度的基座；再者，所有的电线必须使用不同的颜色进行区分，就连哪种颜色的线代表哪根线都有着严格的规定；还有，所有的电器附件都是特定的，例如，除非设计特别说明，所有的插座都选用带接地端的三孔插座，各插座的接地端直径均用不小于2.5平方毫米的绝缘铜导体连接至接地端子。此类型的还有灯具、电线、防雷系统和接地系统等。系统的调试和验收等多如牛毛的设备，都需要严格的检测，以达到质量要求，实现“优化设计，科学管理”的工程管理目标，加强建立工程项目的管理体系。

（二）速度控制

机电工程系统的技术难度大且非常复杂。机电工程的施工是一个系统性、综合性极高的复杂体系，它的每个模块、每个步骤都是根据当地不同的地形地貌而设计的，在各个子系统的衔接上也是非常密切的，所以高速公路建设中机电工程耗时非常长。例如，在高速公路的基础开挖过程中，个别部位由于与实际的地质资料不符造成施工费用的增加和施工持续时间的无限拉长，也就是说速度的控制是保证工程顺利完成的基本要求。在雨季时期施工危险性会增加。再者高速公路并非零零散散的，对地域性要求严格的条件下要求注意各个地区保持联系性，不能割裂开，它的统一性又给施工增加了难度。例如，河北省京秦线中高速公路机电工程项目招标时工期为10个月，后期为了配合其他路段的运行，实际的工期只有4个月，由此可见机电工程施工时间的紧张。总之，控制施工的速度是我们在施工过程中要注意的。

（三）投资控制

高速公路机电工程的各种复杂性与困难性也决定了它投资的巨大性。为了缩减花费，需要维护一个公平公正的运营环境，在前期各个投资商竞争的时候需要做好各种预算，在保证招标的全部条件的基础上选择一个价格最低的。对各种人员的合理调配使用，使其发挥自己最大的能力，材料采购部门也要与投资方保持良好的往来，以便得到互利共赢的效果。方兴公司在修建高速公路当中，对每个机电设备都详细罗列了技术参数标准，实行标准化采购，实现机电工程的高质量和低投资。

四、加强机电工程质量管理

在整个高速公路施工中机电工程属于最后环节，因此进度必定会受到其他工程项目制约与各种因素影响。

其一，要受到变电所、隧道以及收费站与服务区主体或者土建工程进度所影响，例如通信、电源及监控机房的提供时间、场区内线缆提供时间等等，各种因素直接对机电工程施工造成影响，因此项目管理人员就必须要积极配合机电单位、土建单位等做好协调工作，并将现场实况及时和建管处负责人沟通，尽可能让机电工程施工人员早日进入现场。

其二，在机电工程中应用到的设备大多是进口设备，比如自动栏杆、车辆分离器及防雷器件等等，采购时间长且各种报关手续较为繁琐，还可能影响到进度，因此开工之前就必须要督促采购部门加大设备采购力度，特别是一些使用周期较长的设备，不能够对工程进展造成影响。

结束语：

随着经济社会的发展，特别是智能化系统的出现，人们对机电工程的要求越来越高。又因为机电工程设计到很多领域，下一步技术会更加复杂。因此，作为施工方要想保证控制好机电工程的施工质量，就需要不断学习，不断积累相关经验。

参考文献：

[1]郑祖廷.浅析高速公路机电工程建设管理[J].科技创业月刊，2010（8）

第3篇：电工基础的知识点范文

关键词：电工基础 联系实际 教学方法

一、科学组织教学内容，突出“框架式”教学理念

《电工基础》是一门基础学科，科学安排教学内容、优化教学程序，可对教学起一定推动作用，提倡“框架式”教学理念，能使教学深入浅出，事半功倍。因为《电工基础》这门学科，内容主要分为直流部分和交流部分。直流部分含电阻、线圈、电容器在直流电路中性质、串并联、混联电路分析、电容器在电路中状态；交流部分含电阻、线圈、电容器在交流电路中性质、串并联电路分析、磁场和电磁感应现象、线圈在电路中状态过程等。教学时，可通过“树形结构”的方式对两条主线进行内容填充，逐步丰富“树干”，让学生感到学习知识不是囫囵吞枣，而是按部就班、循序渐进。在此基础上，老师可要求学生自行总结一株属于自己的《电工基础》知识“树”，再与老师的知识框架进行对比，找出差距，提高自己。这对学生理清知识点，提高效率很有帮助。

二、理论联系实际，培养学生想象推理能力

教学中除了合理选择教学内容外，还应突出理论指导实践的意义。如在分析串联电路应用时，我就列举了如下例子给学生思考： 一个灯泡的额定电压是12V，额定功率为3W，把它接在220V的电路中，应该串联多大的电阻？A.500Ω；B.700Ω；C.1000Ω；D.1200Ω。

问题提出后，我耐心引导学生寻找解题思路：根据电压电流及功率的关系，计算出电流为0.25A，电阻为48Ω；再根据串联电路的性质，计算出分压电阻的阻值为832Ω。

那么，在接近832Ω这个电阻的700欧姆、1000欧姆两个中，应该选取哪一个呢？能否选取最接近832欧姆的700欧姆呢？答案是否定的。因为如果选了700欧姆的电阻，串联后流过小灯泡的电流为0.29A，超过了它的额定电流，这是不允许的。

老师还要善于发挥学生的想象力。如讲到闭合电路的欧姆定律时，我又提出这样一个问题给学生思考：在闭合电路中，外电路由两个电阻串联组成，其中一个电阻无穷大，断开了，那在断口处的电压是多少？学生感到茫然，说那就没有电压了。我发现学生的思维有误，便引导学生说，这个问题，我们可用动态抽象电路去思考和想象：如果我们在那个逐渐变大的电阻两端接上电压表，细心观察，则会发现，电压表读数就会越来越大，最终电压表的读数必然与电源电压相同。

在两点间的电压计算时，学生普遍认为：如果一个原来闭合的电路有某处断开，那么断开的两点间的电压为零。如何引导学生走出这个误区？我让学生思考这样的一个现实问题：为什么电线断了后如果有人碰到它就会触电？学生很快理解了我的意思，明白断开的两点间的电压并不为零。这种理论结合实际的教学方法，能激发学生想象力，调动学生学习积极性，加深学生对概念的理解，让他们感到自己所学的知识是有用的。

三、把相似内容集中教学，通过类比避免概念混淆

《电工基础》的教学内容，有些概念相似，容易混淆。如果打破章节顺序，把类似概念放在一起教学，集中讲解，则可起到事半功倍的效果。例如，在“电磁与电磁感应”教学时，左、右手定则和右手螺旋定则，均不在同一节，而且这三个定则都是在介绍其他概念时配合应用的，比较分散，提法相近，学生容易混淆。如果采用类比区别、集中教学的方法，就能解决这个问题。

四、合理采用比拟法教学，提高学生学习兴趣

如在分析电压与电位的区别时，学生常将这两个概念混淆。我就这样引导学生：把电位比拟为高度，把电位差比拟为高度差。因为学生对高度和高度差有深刻的感性认识。电位的特点是电路中某点相对于参考点的电压。它是相对值，其大小随着参考点的改变而不同。教学中可把讲台的桌面高比拟为电路中某点的电位，这时，我们可以选择不同的参考点来看讲台的桌面高度，选择的参考点不同，讲台的桌面高度就会出现不同的值，这些值如果以地面为参考点，它就是正值；如果以屋顶为参考点，它就是负值；如果以讲台的桌面为参考点，它就为零。这种比拟式教学法，可加深学生对电位是相对值这一概念的理解和记忆。

五、合理安排实验教学，加强实验技能的培养

第4篇：电工基础的知识点范文

【关键词】天然气冷装置；施工图纸；会审

一、引言

施工图纸是监理工作开展的技术依据，而图纸会审与设计交底是施工准备阶段相关各方都应共同遵守的程序，是施工前项目监理单位工作一个重要环节。其目的是使有关参与各方更进一步的明确和掌握设计意图，发现和解决设计中存在的缺、漏、碰、错及功能不足等问题，弥补设计和实际施工中具体因素考虑上的不足，有效减少和避免由此而引起的工程变更及问题。监理单位应充分重视并做好这项工作。

二、例举石油天然气深冷项目图纸会审中出现的应核查的问题及其解决方法

1、工艺设计原理图和零版总平面布置设计图应先期进行会审，把不合理问题消灭在萌芽状态。例如：我所参与的大庆石油天然气工程北 天然气处理厂项目中，总平面布置图与工艺流程原理图存在较大偏差（应本着设备区之间就近的原则），按照零版平面布置图设计就会造成工艺流程不合理而导致很大的浪费，包含整体工程建设原材料和工期以及未来使用上的浪费。通过我们先期对平面布置设计图和原理图的会审得以及时纠正，避免了严重后果的出现。

2、设计图常有蛇足现象、造成工艺的复杂化和不必要的浪费。例如：北 项目设计中将两台轻烃外输泵的出口都分别加了一台压力变送器，实际上两台泵不会同时使用，只要在两台泵的汇管处加一台压力变送器就能达到使用功效，我们通过图纸会审及时提出建议，使这一蛇足现象得以及时整改。同理，轻烃罐区顶部平衡调节阀由四台改为三台。并将此设计应用到其后的其他同类装置上。

3、设计是否符合工程所在地的现场实际情况，不同专业之间有无缺、漏、碰、错以及工艺布置不合理等问题。例如：南八天然气处理厂配套工程杏Ⅴ—Ⅰ增压厂设计交底时，发现外输管线计量系统仪表专业和工艺专业的设计方向相反，我们及时反映给设计单位。

1）各专业间的图纸之间轴线、标高、尺寸是否统一，地上地下之间、上下楼层之间等有无矛盾。

2）各专业在平、立面布置上合理与否，有无碰撞、重合；管线、设备、建筑物与道路之间有无矛盾。例如：大庆油田北 天然气处理厂项目中的压缩机厂房内高架油箱位置设计时，没有考虑到专业间交叉设计的不一致（土建、工艺、设备三专业），建成后会导致双桥式天吊无法正常使用，无奈设计人员要变更增加附加措施，将压缩机厂房外扩6延长米，当时已进入了初冬季节，当地的气温已无法施工。经我们反复核查和测量，提出合理化建议，将高架油罐移至压缩机的另一侧，即使问题得到解决，又使工艺流程更加合理，仅此一项就节约了投资30余万元。设计单位并将这一改进应用到其他同类工程上。

3）各专业间相关联工艺图的预埋、预留与土建图上是否一致，能否保证结构质量不受影响、保证上、下工序间顺利施工及今后使用、维护上的要求等。例如：南八天然气处理厂项目中，设计中原料压缩机高压电缆敷设至电机旁的弯曲半径不够，会留下安全隐患，通过图纸会审我们发现问题就及时提出整改意见，在1.7米深的混凝土基础上预留了200*600cm的电缆方洞，消除了这一弊病。

4、图纸会审和设计交底中加入了工程使用方的参与，听取他们的意见，会使设计与施工更加切合实际，使设计、施工更加完善优质。例如：大庆油田南八天然气处理厂项目中，在2011年4月份的设计会审会上，我们组织工程使用方参加，他们根据同类装置的生产运行经验在图纸会审时提出一二段压缩机防喘振回流调节系统防冻措施不完善，生产中易造成冬季运行冻堵，突然停车时回流阀打不开现象发生，进而导致压缩机一整套机械密封损坏（价值200万元），重新设计又时间不允许，主设计人员和设计部主任对此都束手无策，对此我经过仔细研究提出合理化建议，在防喘振系统回流管线上加装表面温度显示报警点进行实时监控，使这一棘手问题得以解决。

5、图纸的标识是否清楚，平、剖面、详图尺寸的标注等是否齐全，有无漏标和无法满足施工测量定位要求的问题。此项经常发生，在此就不一一枚举了。

6、设计采用的设备、材料、构（配）件是否符合现行规范、规程的要求，是否能通过代换来满足设计要求，是否有被淘汰产品；工艺参数、施工要求、技术标准、质量标准是否明确，应用有无问题，目前施工装备水平、技术能力及方法能否有实现的保证。例如：北 天然气处理厂项目分子筛脱水单元的十三台程控阀，设计选用了高压密封球阀（产品选型不合理），介质中含有一定量的粉尘颗粒，采用球阀易造成密封面损坏导致摩擦阻力增大，因此多次提出选用凸轮挠曲程控阀（新材料产品，适用于粉尘颗粒的介质），在图纸会审后，我们发现这个问题，由于当时已定货，个方面因素造成无法改变，致使装置投产使用后该阀门不断出现问题，造成建设单位不必要的损失和麻烦。这个问题在南八项目中就得以纠正。

7、改扩建工程中，新建的工程与已建的工程在平面、立面的布置上是否有碰撞之处；是否有不协调之处，新建工程的基础、管道埋设过深或距已建工程太近、太远，施工、开挖过程有可能危及到已建工程的安全、引起质量、安全隐患等问题。如：在南八处理厂配套工程的装车场改造系统中遇到这样一个问题，利旧后的外卖轻烃的压力控制调节系统不能自动控制，经总监检查判定是设计中测量系统输入安全栅形式不对，即把电压输出误设计成电流输出，压力调节系统的调节器比例、积分设置也不合理而导致的。找到了问题的症结所在，就进而找到了解决的办法。

三、结束语

项目监理在施工准备阶段必须遵守的一项值得重视的工作程序和工作内容即是图纸会审与设计交底工作，总监必须认真参与审核，并要求各专业监理与相应工程专业负责人交流存在的问题，以保证图纸会审过程中参与各方从各自关注的角度所提出的问题能够及时的得到解决，尊重建设单位、施工单位和使用单位提出的意见，并在其中寻求合理的解决方案，通过设计认可。同时，也应满足设计总体平面合理化、设备操作运行的安全性、合理节约投资、适当安排工期等监理工作方面的要求，充分展示了监理行业和从业人员高智能服务的特点和技术水平，打造石油监理优秀品牌。

参考文献

[1]《建筑工程监理规范GB50319-2000》

第5篇：电工基础的知识点范文

【关键词】房屋建筑；地基基础；施工技术；

1 地基基础施工技术中存在的问题及其特点

1.1影响基础施工质量的主要因素

在建筑的基础工程实施过程中，很多环节都是应该受到重视的，这些环节主要有设计质量、施工质量和检验质量控制。其中施工质量是一个最重要环节，而影响施工质量的因素主要有以下方面：施工设备、检测器具不符合规范要求；操作者不按技术规程或施工程序施工；施工工艺编制不合理、原材料材质不合格、尺寸超过允许偏差，作业环境不符合工艺要求等那些素称为异常性因素。因此，必须正确地认识、分析它们，由于异常性因素可以凭借一定手段或者经验就可以发现或消除。因此要制定措施实施人为控制，消除这些因素。

1.2基础施工质量的主要问题

第一，基础轴线位移。在进行基础砌筑时，通常都是先对外纵墙和山墙进行砌筑，而且对内横墙部位进行砌筑时，由于基础槽中线处于纵墙基础的外侧，这样在内横墙砌筑时则无法进行吊线找中，轴线极易发生偏差，导致上部墙体和基础之间产生一定的偏心压力，导致整体结构的受力受到较大的影响。另外在施工时，对于槽边控制桩缺乏必要的保护措施，极易在施工中由于受到碰撞而产生移位，从而使基础轴线发生位移。

第二，基础标高偏差。正常情况下，当基础砌至到室内地平处时，则需要与室内地平处于同一水平面上，一旦基础标高与室内地平相差较大，则会对上层墙体标高的控制带来较大的影响！而一旦基础下部基层标高也出现偏差时，则对于基础砌筑时的标高则很难正确把握。

第三，基础防潮层失效。进行防潮层施工时，需要对基面进行浇水，而且还在浇透，这样防潮层砂浆则会与基面进行很好的粘结！如果不浇水或是没有浇透水时，则会影响二者的粘结力度，再加之缺乏必要的养护，则会导致防潮层过早的脱水，在没有达到标准强度和密实度的情况下导致裂缝的发生，一旦防潮层开裂，则其无法有效的起到阻止水份的作用，则会导致墙体潮湿的病害发生！在冬季寒冷地区进行施工时，在受冻情况下防潮层也极易失去防潮作用。

1.3建筑地基基础的施工特点

复杂性特点：由于我国幅员广阔，土地面积广大，工程地质条件也尤为复杂，复杂性属于房屋建筑地基基础一个明显的施工特点。比如，在施工过程中，经常会遇到淤泥质土、杂填土、冻土、季节性冻土、湿陷性黄土等不同特征的地质条件，像西南地区，基本上以溶岩地质为主。另外，我国又是一个地Y多发型国家，地聃对地基基础的影响非常巨大。比如，不合理的地基基础设计，或者不科学的施工方案，都会导致房裂屋倒，甚至造成重大经济损失和人员伤亡。

严重性特点：在房屋建筑的施工过程中，房屋建筑地基基础的施工具有严能特点。由于地基基础设计的缺陷无法弥补，如果设计内容不科学，将会出现严重问题，后果将难以估量，而且建筑事故往往会带来巨大的经济和人员损失，损失成本远远高于地基基础工程建设的投入资本。

潜伏性特点：相比其它工程部位的施工，房屋建筑地堪基础施工还存难度较大的特点。对于地基基础工程而言，它的施工部位具有特殊性，其处理难度相当大。

2建筑工程中地基基础施工技术的控制要点

2.1建筑地基基础的选型控制

基础是建筑物和地基之间的连接体，基础把建筑物竖向体系传来的荷载传给地基！如果地基的承载力足够，基础的分布方式与竖向结构的分布方式相同，可采用独立基础；如果地基非常软弱，建筑物很高的情况下，则需要采用筏形基础，筏形基础有较大地基接触面的优点，它与独立基础相比，它的造价更高。如果基础土质较好，地下水位较低的粘土、亚粘土，则采用作支承的人工挖孔灌注桩。假设地基承载力不足，属于软土地基，必须采取措施对软弱地基进行处理！软弱地基系由淤泥质土、湿陷性黄土、杂填土或其它等构成的地基，那么在勘察时应查明软弱土层的均匀性组成，分布范围和土质泥沙，为采用的地基处理方案提供相应参，在初步计算时最好计算房屋结构的大致荷载。

2.2建筑地基支护设计与土方开挖控制

针对建筑物地基基础的支护设计，可采用小放坡、水泥砂浆护坡等支护设计技术，具体设计方案如下：

1）将待要开挖的建筑物地基现场的杂物清理干净，同时对地基下面的排水管道及电缆等供水供电设施搬迁，通过对施工现场的勘察绘制出施工现场平面图，平面图内容包括确定开挖的路线、边坡坡度、排水管及集水井位置等。设置测量控制网，找准并控制好基线、轴线和水准点，经反复审核后确定施工的控制方案。值得提出的是临时性排水设施的排水沟方向不得小于0.002，以免造成场地积水，对施工造成影响。此外，对于进场的机械设备，要进行必要的维护检查工作，以免因机械设备故障影响施工进度和施工精度。

2）施工过程中首先要用反铲挖掘机挖除较硬的土质，遇到岩石层要通过岩石粉碎机进行粉碎处理。其中，反铲挖掘机在进行分层挖掘土层时或者挖掘较深区域时，运载基坑土的汽车要停靠在反铲挖掘机的一侧，减少反铲挖掘机回转角度，提高工作效率。对于基坑的边角位置，难以通过挖掘机来完成开挖时，可通过人工对其开挖，确保基坑开挖的各项要求都符合设计标准。

3）待基坑开完施工完成后，要加强对基坑的保护工作，可在基坑周围设置防护装置，以免施工现场的挖掘机碰坏基坑边缘或者是其它施工运输设备破坏基坑。在基坑周边设置排水渠和集水井，并对场地设置一定的坡度，以防因下雨天气场地积水或者是水侵入基坑，基坑遭水浸泡后破坏土层强度，待基坑回填后发生沉降影响工程的整体施工质量。

2.3建筑地基水泥灌桩的质量控制

建筑地基施工多数采用钻孔灌桩技术进行地基基础的加固处理，钻孔灌桩施工中的每一个环节都对地基基础施工质量有着直接或间接的影响，因此要建筑地基水泥灌桩施工中要严格地进行施工质量控制。施工前的检查工作，即施工前对钻孔设备进行全面的检查，保证底座和顶端的平稳性，避免在钻孔过程中因设备问题影响钻孔质量。钻孔达到设计高度时，应对孔径、孔深及孔的垂直度进行测量，如果发现钻孔某项参数和设计参数不符，应立即采取有关措施对钻孔进行修正。修正完毕后请监理工程师对钻孔进行检验、判定，符合标准后方能进行下一环节的施工。

3 结束语

总之，地基的主要作用是承载建筑物竖向荷载，是建筑工程的重要组成部分。万丈高楼平地起，其最为关键的最为基础性工程施工就是地基，如果在工程建设中没有严格控制地基施工，使得地基质量没有保障，那么将严重地影响整个工程建筑的质量，甚至会因为地基质量太差，发生沉降，导致建筑物墙体开裂，整个建筑物结构强度性下降，一旦发生微弱的地震将会导致建筑物遭受不同程度的破坏，给人们的生命财产安全带来极大的威胁。因此我们要高度重视建筑工程的地基施工，严格按照相关的地基施工技术标准，控制好每一个施工细节，规范施工操作流程，确保建筑工程地基施工的质量关。

参考文献：

第6篇：电工基础的知识点范文

关键词：高层建筑；施工特点；混凝土；质量控制；措施

Abstract: with the development of our country's basic construction speed, concrete quality is good, the foundation of the building and structure can have a big impact on cost, so the construction of the concrete construction quality must have a high degree of attention. This paper introduces the characteristics of the high-rise building construction, this paper probes into the concrete construction quality control measures.

Keywords: high-rise buildings; Construction characteristics, Concrete; Quality control; measures

中图分类号：TU97文献标识码： A 文章编号：

混凝土是现代建筑施工中主要的材料，混凝土的施工质量对于整个建筑工程的质量具有直接的影响，因此在施工过程当中应该对混凝土的施工工艺进行严格的控制，从而保证混凝土施工能够符合相关的标准。 除此之外，混凝土施工质量对于建筑工程的成本以及工期都有一定的影响。因此，在进行建筑工程施工过程当中要对混凝土的质量进行严格的控制。

一、高层建筑施工特点

高层建筑是一项庞大复杂的工程，与其他工程建筑相比无论是在工程设计上还是在施工技术上，都具有一定的难度，主要表现为：

1、高层建筑的基础埋置较深：要想充分保证高层建筑的安全性和稳定性，就必须着重解决高层建筑的结构问题，而修建地下室无疑是目前为止最佳的解决方案。但是，在向地下深挖的过程中会出现各种问题，如：地下渗水等等，不仅仅给施工过程带来了困难，同时延长了高层建筑的建设周期，直接影响建筑公司的经济效益。

2、高层建筑的工程量较大。高层建筑的工程量较大主要体现在以下几个方面：大部分施工形式都属于高空作业，技术难度加大；所要进行的工序较为繁多；建筑的周期较长，据相关调查结果显示：一般的高层建筑周期为两年；在施工的过程中涉及到的机具设备较多；同时，其施工成本较高。

3、高层建筑的施工组织要求较高：高层建筑的内部结构比较复杂，而且其功能繁多。因此，高层建筑的施工组织要求较高。同时，高层建筑在施工的过程中还涉及电力系统、给排水系统、消防系统等多个系统，施工组织配合较为复杂。

4、高层建筑的施工标准较高：高层建筑的施工标准较高，尤其体现在施工材料的高标准上。因为，高层建筑对主体结构和立面装饰的标准要求很高，所以对材料的要求也相应的提高，在施工时必须采用有效的技术措施。

5、高层建筑的垂直运输量大：高层建筑还具有另外一个特点就是：施工过程中，大多数时间都在进行空中作业，施工空间狭小，高度过高，致使其垂直运输量大。其中主要包括对工作人员的运输、设备的运输以及建筑材料的运输等等。

二、混凝土工程质量控制措施

1、原材料的质量控制

原材料的质量及其波动，对混凝土质量及施工工艺有很大影响，如水泥强度的波动，将直接影响混凝土的强度；各级石子超逊径颗粒含量的变化，导致混凝土级配的改变，并将影响新拌混凝土的和易性、骨料含水量的变化，对混凝土的水灰比影响极大。为了保证混凝土的质量，在生产过程中，一定要对混凝土的原材料进行质量检验，全部符合技术性能指标方可应用，骨料中含有害物质，超过规范规定的范围内，则会妨碍水泥水化，降低混凝土的强度，削弱骨料与水呢石的粘结，能与水泥的水化产物进行化学反应，并产生有害的膨胀的物质。如果粘土、淤泥在砂中超过3%碎石、卵石中超过2%，则这些极细粒材料在集料表面形成包裹层，妨碍集料与水泥石的粘结，它们或者以松散的颗粒出现，大大增加了需水量。如使用有机杂质的沼泽水，海水等拌制混凝土，则会在混凝土表面形成盐霜，对混凝土集料来说，影响配合比组成变异而导致混凝土强度过大波动的主要原因是含水率，含泥量的变化和石子含粉量的影响，在混凝土生产过程中，对原材料的质量控制，除经常性的检测外，还要求质量控制人员随时掌握其含量的变化规律，并拟定相应的对策措施。如砂石的含泥量超出标准要求时，及时反馈给生产部门，及时筛选并采取能保证混凝土的其他有效措施。砂子含水率，通过干炒法，及时根据测定的含水率来调整混凝土配合比中的实际用水量和集料用量，对于相同标号之间水泥活性的变异，是通过胶砂强度试验的快速测定，根据水泥活性结果予以调整混凝土的配合比，水泥、砂、石子各性能指标必须达到规范要求。

2、 建筑工程混凝土的科学配制措施

（1） 混凝土施工配合比的换算

混凝土配合比，需满足工程技术性能及施工工艺的要求，才能保证混凝土顺利施工及达到工程要求的强度等性能。改善混凝土性能，提高混凝土强度，达到工程各部位对混凝土各种性能的要求，在混凝土中掺入不同类型的外加剂，改善混凝土性能的科学配制，优化混凝土的配合比，在施工中效果明显。科学配制混凝土，早期强度明显提高，加快模板周转，加快施工速度，其技术、经济综合效益十分显著。

（2）混凝土施工配合比的调整

试验室所确定的混凝土配合比，其和易性不一定能与实际施工条件完全适合，或当施工设备、运输方法或运输距离，施工气候等条件发生变化时，所要求的混凝土坍落度也随之改变。为保证混凝土和易性符合施工要求，需将混凝土含水率及用水量做适当调整(保持水灰比不变)。

（3） 混凝土配合比

需满足工程技术性能及施工工艺的要求，才能保证混凝土顺利施工及达到工程要求的强度等性能。按通常的配制方法使混凝土达到上述工程技术性能是困难的，为改善混凝土性能，提高混凝土强度，达到工程各部位对混凝土各种性能的要求，在混凝土中掺入不同类型的外加剂，改善混凝土性能的科学配制，优化混凝土的配合比，在施工中效果明显。

3、搅拌过程的质量控制

严格要求施工单位原材料计量控制，搅拌机要配备水表，禁止单纯凭经验和感觉调整用水量的做法，对外加剂，应事先称量出每盘一份加入，禁止拿铁锹随意添加，对砂石料应坚持要求每次过磅称量，不提倡小车划线做记号的体积称法，另外还应对每盘的搅拌时间加料顺序、混凝土拌合物的塌落度、是否离析等进行抽查，在较大的工程中，应要求施工单位采用电脑计量的搅拌站，这样可以有效的减少人为因素，使配合比得到可靠的保证。

4、混凝土运输的质量控制

运输设备的选择: 混凝土的运输设备要选用能确保浇筑工作连续进行、 运输能力与混凝土搅拌机的搅拌能力相匹配的，不得采用机动翻斗车、手推车等工具。运输路线的设置：要保持运输混凝土的道路平坦畅通，保证混凝土在运输过程中保持均匀性，运到浇筑地点时不分层、不离析、不漏浆，并具有要求的塌落度和含气量等工作性能，尽量减少混凝土的转载次数和运输时间。 从搅拌机卸出混凝土到混凝土浇筑完毕的延续时间以不影响混凝土的各项性能为限。

5、混凝土入模的质量控制

按照两侧腹板同时对称灌注的方法，保证层与层浇筑间隔不超过初凝时间。 混凝土下料高度不得大于1m ，不得向模板内侧面直冲布料，也不得直冲钢筋骨架。 浇筑时的自由倾落高度不得大于2m ; 当大于2m 时，采用滑槽、串筒、漏斗等器具辅助输送混凝土，保证混凝土不出现分层离析现象。 当设计无要求时，混凝土的入模温度宜控制在5-30℃。混凝土的浇筑采用分层连续推移的方式进行，间隙时间不得超过90分钟。

6、混凝土浇捣的质量控制

混凝土浇筑作业必须经监理人员验仓合格，并取得准浇许可证方能进仓作业。 振捣顺序从底层开始，逐步上移以保证分层混凝土之间的振捣质量和混凝土密实。 在振捣过程中，避免早振漏振欠振超振。

7、混凝土拆模的质量控制

混凝土拆模的时间应根据设计要求气温和混凝土强度等级情况而定 。对非承重模板，混凝土强度达到2.5MPa以上，其表面和棱角不因为拆模而损坏方可拆除。对承重模板达到规定的混凝土设计标号的百分率后才能拆模。

8、混凝土养护的质量控制

混凝土去除表面覆盖物或拆模后，对混凝土采用定期蓄水浇水或覆盖洒水等措施进行潮湿养护。 混凝土养护期间应注意采取保温措施，防止混凝土表面温度受环境因素的影响，如暴晒气温骤降等而发生剧烈变化 。在混凝土与流动的地表水或地下水接触前采取有效保湿养护措施养护2周以上，且确保混凝土获得75% 以上的设计强度。 养护结束后及时回填。

总之，混凝土工程必须贯彻“以防为主，防检结合”的方针，做到纵向全过程、横向全系统、意识全方向、时间全控制的质量管理要求。再辅以必要的技术手段，结合运用多种督查手段、措施，确保工程质量，满足使用功能，外表美观大方。

参考文献：

[1]李培良.刍议高层建筑施工质量控制[J].商品与质量,2011,7.

第7篇：电工基础的知识点范文

关键词：探究；课堂教学；解决问题

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2012）-07-0179-01

近年来，国家大力投入职业教育，职教事业一片欣欣向荣。职教学生作为未来从事国家社会主义建设的一分子，不仅仅是要在课堂要学习文化知识，更应当要学会在今后灵活应用他，并应当结合实践有所创新；而作为职业教育中的教师，不仅仅是传授学生已有的知识，而且应当是要引导学生如何学习，如何实践，如何变前人的经验为我所用，从面有效的和今后的工作对结合起来。

电工基础作为是职校的一门专业基础课，必须要致立于教导学生学习方式的转变，要求采用新的学习方式即自主、合作、探究的学习方式。即是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。

顺应新的教学形式改革，结合在工作中的探究，在教学中开展究式课堂教学，应该如何做到这些呢？我们必须努力创设学科问题情境，让学生在学科问题情境中不断地发现问题，提出问题，通过共同探讨，最后解决问题。

首先，设立情境，激趣引题

例如：在“并联谐振电路”的教学中，我们可以根据实验现象提出问题：准备实验电感线圈与电容器并联电路与一个小灯泡串联，接在频率可调的正弦交流电源上，并保持电源电压不变。当电源频率逐渐由小调大，小灯泡慢慢由亮变暗。当达到某一频率时，小灯泡最暗，当频率继续增加时，小灯泡又慢慢由暗变亮。

怎么解释这个现象？一般的教材安排，并联谐振安排在串联谐振后进行教学，那么我们让学生对这个现象会与串联谐振电路进行类比，这样，学生立即进入了一个很有吸引力的探究氛围中，情绪高涨，思维一下调动了起来。当然，也可以通过引导而由学生自己提出来。这样在问题提出后，就要引导学生通过现象认识问题的本质，分析产生现象的原因。小灯泡的亮、暗只是一种现象，从常识来看它反映了流过电路（灯泡）的电流大小，而电流的大小在阻抗电路中，在电压恒定的情况下只与电路的阻抗有关，而在最亮的情况下，极端的有电压全部加在灯泡之上，电路相当于并联谐振支路短路；而最暗的情况下，相当于没有电流，通过并联谐振支路开路。这样我们可以经过合理猜想，形成假设，就可以引导学生已学公式推导出并联谐振电路产生谐振的条件。

在创设问题情景时要注意的问题是：首先要让学生独立思考；其次课前教师应精心设计问题，便于学生放开思路；再次是问题要明确具体，不能模糊不清。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。”为此，教学中我们要努力营造良好的探究氛围，让学生置身于一种探究问题的情境中，以激发学生的学习欲望，使学生乐于学习。

其次，开放课堂，促过交流，发掘学生自主探究潜能。

在富有开放性的问题情境中，学生思路开阔了，思维火花闪现了，这时教师如果没有给学生提供尝试的机会，学生则成为接受知识的容器，这样会严重阻碍学生探究能力的发展。因此，教学内容的设计尽量是开放的，为学生提供探究的机会，让学生处于思考的第一线，主动思考，大胆鼓励，操作上应该要变先讲后练为先尝试再点拨。把学习的主动权交给学生，这样有利于学生主动再创造，有利于学生猜测与验证。

例如，“串联谐振电路”。若按照传统的教学，这一部分内容的常规教法是：先介绍什么是串联谐振，然后讲述它的特点，再介绍谐振电路的应用和通频带。只要学生了解了特点，会用公式计算，就算达到了教学目的。

探究式课堂教学则不然，其教学重点是放在探索前人思索的过程：（1）介绍谐振现象的由来，让学生了解什么是谐振，而一个典型的谐振电路又是什么样的，即谐振电路的模型构成。（2）怎么才能形成谐振，有什么特点（3）这些现象产生的原因是什么，根据电路进行分析，要怎样的结合电路参数才能形成谐振（4）如何对这样一个谐振电路的好坏进行评价（5）介绍这样一个电路在实践中有什么就用？总而言之，就当结合一种对事物研究的一般思维过程，逐步去接近事物的本来。

再次，要引导学生敢于质疑、敢于想象。

疑是思之始，学之端。教师在教学中要引导学生发抒疑问，即使是无疑也要寻疑，将自身置于特定情境之中，给自己提出问题。

例如在理想运算放大器中，一个小信号的进入理想运算放大器后，能量得到了放大，但是这个能量不能是无本之源，能量守量是宇宙的普遍规律，这个矛盾就当引导学生质疑，提出能量来源的问题，然后组织学生进行讨论，要求学生大胆想象，最终解决它。

最后，注意反思，提高自主探究能力。

第8篇：电工基础的知识点范文

关键词：特殊地质条件；地下连续墙施工难点；分析与处理

Abstract: in view of the nanjing new 103 phase of the underground garage of poor soil, underground water level is high, the complex terrain, underground obstacles, even the south wall need more on the deep stirring pile construction, the characteristics of failure in combined with construction experience, through in-depth discussion, projects, develop and test solution, finally successfully overcome the difficulties, the successful completion of tasks.

Keywords: special geological conditions; Underground continuous wall construction difficulties; Analysis and processing

中图分类号：TU195+.1 文献标识码：A文章编号：

引言：

地下连续墙作为一种基坑围护技术，由于它具有刚度大、强度高、施工机械化程度高，劳动强度低等优点，正越来越广泛的应用于深基坑围护之中。但是，由于“两墙合一”地连墙预埋件规格数量多、施工工艺复杂、技术要求高、进度控制严格，操作不当便会产生严重的质量问题。

本文结合南京新百地下连续墙施工过程中遇到的难点以及多采取的措施，结合实际经验，针对类似问题提出处理建议，希望为其他工程施工提供有益借鉴，少走弯路。

1.工程概述

1.1 工程概况

南京新百主楼续建项目也称南京新街口百货商店三期工程，本工程由南京新街口百货商店股份有限公司开发建设。工程南京中山路3号，新百主楼东侧，南京国际商贸南侧。

本工程采用“两墙合一”逆作法施工，主体围护结构地下连续墙厚度800mm，单幅宽约6m，标准段墙底高程为-29.5m，采用C30水下混凝土，抗渗等级S8。

1.2 地质条件

拟建场地原为南京新街口商场手机商场，现已拆除，经人工推填整平，地形平坦，地面吴淞高程9.93~10.13米，最大高差0.20米。拟建场地地貌类型属秦淮河漫滩。

拟建场地表层为人工填土，其下为新近沉积的粉土夹粉细砂、淤泥质粉质粘土、粉质粘土，中部广泛分布一般沉积的粉质粘土，下部为上更新统（Q3）沉积的粉质粘土混卵砾石，底部为白垩系上统浦口组（K2P）风化基岩。在勘察深度范围内，拟建场地岩土层可分为六大工程地质层，十一个亚层，现自上至下分述如下：

①－1杂填土（Q4ml）；①－2杂填土（Q4al）；②粉土夹粉细砂（Q4al）；③－1淤泥质粉质粘土（Q4al）；③－2粉质粘土（Q4al）；④－1粉质粘土（Q4al）；④－2粉质粘土（Q4al） ；④－3粉质粘土（Q4al）

2. 地下连续墙施工中的难点分析 2.1地质条件复杂：

上部杂填土较厚且土质松散、④2层粉土～粉砂层较厚，极易发生槽壁坍塌。 2.2 地下水埋藏条件差：

地下潜水层含水量丰富且补给量大、水位高，微承压水及承压水水头高，若不采取措施成槽施工时极易造成槽壁坍塌。 2.3 周边环境差：

地下连续墙与周边道路及现有保护建筑之间距离近，尤其是基坑北侧，地下连续墙与外侧道路及国贸大厦的平均距离不足3m。为了确保国贸大厦建筑的安全，在加强施工监测的同时必须采取相应的保护措施。 2.4 地下障碍物复杂：

地下障碍物多且分布埋藏无规律。场地内地下连续墙施工范围内地面以下2~10m分布着数量众多的废弃雨污水砼管(涵)及砼基础、大块孤石和建筑杂物等地下障碍物。

2.5 新建地连墙与原支护深搅重叠：

根据新百三期地连墙设计图纸，基坑南侧地连墙需要在原二期基坑支护深搅桩上施工，由于缺乏图纸，年代久远，地下情况不明，深搅强度高。给施工带来很大困难。

3、针对工程中的困难所采取的处理方案 针对上述难点，施工前对一些可能出现的问题经过详细分析，并采取了相应的措施，但是由于场地条件复杂、地质资料不够详细以及周边各种不利因素等的影响，在施工过程中仍然出现了不少问题。 3.1 针对上部土质差和砂性大的处理措施 在初期的成槽过程中，经常会发生小范围土体塌方现象。从超声波测壁情况来看，发生塌方处主要集中在地面以下1.5～6m，且以靠近导墙底部最为严重。经过详细的调查和多方面的研究分析，发现造成塌方的原因主要为槽段上部土质差、砂性大，容易造成塌方（从成槽出土看，10m以上除杂填土外基本全是砂性土）。

鉴于此，后期施工根据现场实际情况主要采取了以下措施： 1）沿导墙两侧进行压密注浆加固；

2）采用高导墙措施，导墙深度由原来的1.5m增加至4m；

3）避免槽段暴露时间太长，组织好成槽后各道施工工序的衔接。

4）在成槽施工区内铺设大块钢板，以避免施工机械造成的局部压应力集中，尽量减小大型机械对槽壁的影响。

5）严格控制泥浆性能，确保泥浆质量，并根据土质情况及时调整泥浆比重和粘度等性能指标。

处理效果：采取了以上措施后，导墙以外路面开裂情况得到缓解，混凝土超灌基本满足设计要求，施工质量得到了明显改善，在后期施工的连续墙中，超声波检测显示槽壁垂直度良好，平均充盈系数为1.05左右，基本达到了预期效果。

3.2 针对地下水水量大和水位（或水头）高的措施

前期由于对地下水的危害估计不足，未采取其他措施，结果相继出现了严重塌方，甚至出现无法继续成槽的严重情况。为此，在后来的临近地段施工时又采取了以下措施：

1）对已发生严重坍塌的槽段，停止继续成槽，回填后在导墙两侧采用高压旋喷桩进行加固，待加固体达到一定强度后，再进行成槽施工。

2）对未开挖的槽段，使用压密注浆的防止进行加固。

处理效果：经过处理有，槽壁坍塌的现象基本杜绝，单由于旋喷加固体存在一定的不确定性，在加固后局部成槽垂直度偏差出现了严重超出设计允许范围的现象。

3.3针对距离道路、及建筑物较近的处理措施 本工程地下连续墙距离周边道路、及保护建筑物等较近，除施工过程中采取必要的地面沉降、建筑物沉降与位移、地下水位观测等监测措施之外，还主要采取了以下措施： 1）为保证城市道路的畅通，经与业主、监理、设计及相邻标段施工单位等多方协商后，将南侧地下连续墙内移0.5m，以减少该处地下连续墙施工时对外侧商场卸货通道正常通行的影响。

2）为尽量减少因成槽机旋转半径影响而临时封道的时间和次数，与设计商定将原设计的“T”型幅段的外突头取消，并将转折幅的直角拐角改成斜拐角。

3.4地下障碍物处理措施 连续墙施工范围内地面下2～10m分布着数量众多的废弃雨污水砼管(涵)及砼基础、电缆管线、大块孤石和建筑杂物等地下障碍物。施工时针对不同的障碍物形式采取了多种不同的应对措施。 1）废弃雨污水砼管(涵)及砼基础：a.有放坡开挖条件时，采取机械直接破除后采用20%掺量的水泥土换填，待约一周左右养护期后再开挖施作导墙。b.无放坡开挖条件时，采用锤头直径大于地下连续墙宽20cm以上的冲击钻机进行破除，然后对上部破空部分采用20%掺量的水泥土换填，待约一周左右养护期后再开挖施作导墙。

2）电缆管线：对有深埋废弃电缆管线地段，在施工前采取冲击钻机对导墙范围内且低于电缆管线底1m以上部位进行连续破除。若布置有塑料软管等柔性细长管状物无法彻底破除时，先采取成槽机抓斗或挖掘机进行掏抓，若仍不奏效时可采取“护笼+人工切割”方法清除。

3）大块孤石：a.孤石埋藏较浅（埋深少于5m）时，采取机械直接（或放坡）挖除，并对导墙下挖空处采用20%掺量水泥土进行换填处理。b.对深埋大于5m的大块孤石，采取冲击锤破碎或将其一直冲压至设计地下连续墙槽底，并对冲击肥槽采用20%掺量水泥土进行换填。

4）建筑杂物：对建筑杂物（如碎砖块、碎混凝土块、方木条、短钢筋及钢管等）较多的地段，在导墙施工前，采取局部翻挖换填20%掺量水泥土方法进行处理。

3.5 基坑南侧深搅桩的处理

由于设计无法调整，地连墙必须在深搅上施工，我们结合设备及经验优势，采用旋挖钻机先在槽段内开孔钻进，钻孔并排，每个槽段平均钻4孔，完成之后再用成槽机修正槽壁，取得了较好的效果，详见下图：

处理效果：通过旋挖机引孔再使用成槽机挖槽的方式，比较顺利的完成了南侧与深搅桩重合区域的地连墙施工。成槽、下笼、灌注、顶拔接头等工序施工顺利。但是在土方开挖之后发现，由于引孔垂直度较差，对成槽的垂直度影响也较大，对于向外倾斜的槽段可以通过内衬的方式处理，但向坑内倾斜的槽段需要较大的凿除工作量，并需要采取结构补强的措施以满足“二墙合一”的要求。

4、结论和建议

4.1 对上部土质差、砂性大情况，应重点从加深导墙、尽量缩短成槽时间、尽量减少或避免外界载荷影响槽壁、选用合适的泥浆性能指标等方面采取相应措施进行处理，必要时应在连续墙两侧采取压密注浆、高压旋喷桩或水泥土搅拌桩等进行加固处理。

4.2 对地下水危害，必须在主观上予以重视，并根据现场情况采取有效的降水措施，或采取加高导墙以提高泥浆液面措施。若已经造成严重塌方得，则应优先考虑采用水泥土搅拌桩加固，慎用高压旋喷桩和压密注浆加固。

4.3对施工区距离城市道路和建(构)筑物较近情况，除在施工的同时加强监控量测外，应重点在变更结构位置（使其与需保护物距离拉大）和加强防护等方面采取相应措施进行处理，并应有详细可行的应急预案和物资、机械及人员准备，以便出现险情时能及时进行处理。

4.4 对地下障碍物数量多、埋深大情况，应根据现场条件和障碍物情况采取不同的处理措施，主要处理方法有：直接挖除+水泥土换填、冲击钻孔破除+水泥土换填、直接将障碍物冲压至槽底等。

4.5 对于其他较为特殊的情况，必须结合工程实际，有限发挥自己的优势技术，采取既经济有快捷的方式处理。

4.6 通过旋挖机引孔，能够在尽量节约造价的情况下完成较硬地层的开挖，但是在软硬不均地层特别容易造成孔斜，开挖后处理难度大，尤其是“二墙合一”形式地连墙向坑内倾斜的，需要严格控制，应采取增加超声波垂直度监测的频率，将墙体倾斜的隐患排出在施工阶段。

参考文献

[1]《基坑支护设计图纸》 南京市建筑设计研究院；

[2]《工程勘察报告》 江苏南京地质工程勘察院；

[3]《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202-2002）

第9篇：电工基础的知识点范文

关键词：中职 电工技术基础 项目教学 理论与实践

《电工技术基础与技能》是中职学校所开设的，电类、机电类学生的必学课程。学生对这门课程的掌握程度将直接影响到学生接下来对其他学科的理解掌握程度。但是随着中职学校教学方式的改革，原来的教育方法的弊端也不断显露，如何更好地让学生掌握这门课程成为教学的一大问题，而在这期间项目教学法越来越受到重视。本文就对项目教学法的设置是如何解决以上所说的难题进行了思考。

一、项目教学法及其理论基础分析

项目教学法是一种倡导以学生为中心的教学方法，由教师给学生分派指定的项目让他们去独立完成，包括采集信息、查找资料、建立模型等。在学生完成项目期间，教师会给学生提供适当的指导，解决学生因主客观条件的限制所不能解决的问题，将学习的重点由结果转变为过程，真正激起学生的学习热情。

20世纪90年代以来，世界各国都在积极的推行适应全球发展大趋势的教育教学改革，并将教学改革的重点都放在了改变学习方式上。项目教学法是2003年7月德国联邦教职所制定的，并得到了广泛的推广和实践。

二、传统教学方法的弊端

相比较以学生为主导的项目教学方法，传统的以教师为核心的教学方法，没有激发学生学习课程的热情，不能够很好地激发出学生学习的主观能动性，使学生只是被动地接受，久而久之，僵化的思想将会束缚住学生的创造能力，使学生解决问题的能力薄弱，缺乏职业素质，难以在竞争激烈的社会中立足。

三、项目教学方法的实施

根据电工基础这门实践性较强的科目，实行项目教学法是正确的选择。在项目教学法实施过程中应注意以下几个步骤。

1.理论基础的奠定。理论与实践相辅相成，实践是由理论来进行指导的，如果理论达不到要求而是在做项目的时候临时补充需要的知识，这种做法只能是事倍功半，达不到理想的效果。这就要求教师先要对学生进行相应的理论课程的讲解和指导，让学生形成一种系统的理论体系再利用这个体系去指导实践，这样，才能使学生在项目实践中充分发挥其主动性去解决问题，是项目结果达到事半功倍的效果。

2.教师要制定一个项目教学方案计划。当教师对学生进行过理论知识培养之后，下一步就应该要制定一个合适的行动方案，这个方案是整个项目实施的准则，也是使项目有条不紊的进行的保障。教师要根据方案针对不同学生的特点对学生进行分组，以小组的形式进行工作，使小组成员之间能够互相合作，共同面对难题，既能锻炼他们团结协作的精神，也能使整个项目完成的更加的具有创新效果。

3.开始实施项目方案计划。进行分组之后，学生就应该开始做任务。在项目实施过程中学生可以查询各种资料，可以要求老师进行适当的指导。在项目进行期间，每个组都要做好文字记录工作，以便日后进行审查和纠正。

4.进行项目完成之后的成果展示。这个阶段当中学生将自己组的成果展示给其他同学，并对自己的作品进行评价，回答其他同学提出的问题，认真听取老师的评价和意见建议。

5.进行总结。工作总结是一种承上启下的工作，它将前面工作所得出的结论、所出现的问题总结出来为接下来的工作提供一些经验方面的支持。项目完成后，教师针对整个项目完成情况进行总结，完胜对自己的工作进行总结，互相交流，争取得到更多的经验。

四、对实施项目教学法的思考

1.教材的选定。项目教学法一方面需要学生良好的实践能力，还需要有良好的理论知识，这就需要选定一种理论知识比较系统全面的教材作为理论指导。

2.教师的文化素养。从上述项目指导教学的步骤中可以看出，教师在整个项目操作过程中发挥着非常重要的作用，他必须要具备很好的专业基础和丰富的实践经验才能更好地为学生解答疑问。所以学校应该加强培养一批具有较高专业素养和课程开发能力、项目管理能力的优秀教师队伍。

3.学校应完善在电工教学方面的基础设备。学生的实践工作需要有相应的实验器材，学校应建立健全各项实验场所和设备，为学生进行项目教学提供基本保障。

认识到教学方面的不足才能进行改进，力求革新，选定一种正确的教学方法并真正地去执行，是中职学校教学改革进程中的重要过程。现阶段对《电工技术基础与技能》这门课程采用项目教学方法肯定还有很多不足，还有很多需要改进的地方，学校应该吸取其他学校的经验教训，取长补短，使学生真正能受益于这门学科。

参考文献：

[1]程弩华，睨玉华；项目区栋教学模式的研究与实践[J]。中国电力教育；2009（11）.

[2]贺平；项目教学法的实践探索[J].中国职业技术教育；2006（22）.