五十六朵花精选(九篇)

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第1篇：五十六朵花范文

主要观点有两类：1）多元化存在折价。Lang和Stulz（1996）采用托宾q值作为绩效衡量指标，结论证明：公司业务的集中程度与托宾q值正相关。Megginson等（2004）采用超额收益、经营活动现金流量和托宾q值衡量企业的长期业绩，结果表明：公司的长期绩效与集中程度正相关。2）多元化创造价值。Hubbard和Palia（1999）对392起兼并事件进行了研究，发现多元化购并的超额收益为正。Schoa（r2002）等证实了兼并后要素生产率随所有权的变更而上升。国内学者关于多元化的研究在理论上侧重一般多元化意义和应用的探讨，例如我国学者顾松（1999）、李睿（2004）等探讨例如企业如何进行多元化；尹义省（1999）、胡盛松（2000）等研究了如何利用企业的核心能力发展多元化经营；陈洁（2001）、师征（2002）、谭晓明（2002）、尹宾（2000）等人探讨了多元化战略在具体行业的应用。实证研究侧重于对“多元化和企业经营绩效之间关系”的研究。对中国上市公司多元化和绩效的研究目前存在两种观点，一种认为存在多元化折扣（姚俊等，2004；许陈生等，2006），另一种认为多元化经营对公司绩效没有显着影响（马洪伟、蓝海林，2001；姜付秀等，2006）。近年来，学者们逐步认识到，样本选择的偏差可能是导致研究结论差异的主要因素。由此，可以合理推断，多元化经营与企业的绩效之间的关系，在不同的国家、不同的时间和不同的行业会呈现出不同的特征，因此，仍需进一步研究。对物流业上市公司多元化的研究较少，其中有学者对物流业上市公司经营效率评价研究进行了实证研究，所采用的方法是简单的DEA方法，而且衡量多元化的指标也是单一的。大多数多研究伏在多元化和专业化、相关多元化与无关多元化的层面。关于物流上市公司多元化经营分析的学术论文很少，学者们对物流上市公司的研究多集中在经营业绩，融资等方面。

二、物流上市公司多元化经营分析

（一）变量选取本文以物流业A股上市公司为研究对象，剔除ST上市公司和数据不全的公司，最终选取了63家上市公司作为分析样本，并使用上市公司2010—2013年的行业经营数据，通过各公司数据中主营业务收入按行业分类的数据采集方法，整理计算各行业收入占主营业收入的比例，数据分别来自Wind资讯、证券之星等网站。

（二）多元化测度方法采用衡量多元化程度的指标主要包括经营行业数（N）、赫芬达尔指数（HDI）和熵指数（EDI）。其中经营业务行业数量测度多元化程度的方法简单，只统计企业内部不同的行业的单元个数，不能反映各个行业的单独贡献，本文列示其描述性统计值，作为总体的多元化测度的需要。其次采用熵指数（EDI）和赫芬达尔指数（HDI）衡量多元化程度，这两种方法使用较广，即考虑经营行业的单元数，又考虑单个业务单元的贡献率，较好地反映企业多元化经营的程度。分析物流上市公司多元化经营状况和衡量多元化经营的程度时，本文以物流上市公司年报中披露的分行业主营业务收入信息为依据，分别采用经营行业数（N）、赫芬达尔（Herfindahl）指数法和熵（Entropy）指数对物流业上市公司经营的多元化程度进行测量，以此来衡量我国物流业上市公司多元化经营的程度。在具体实证研究时，本文首先采用熵指数衡量企业的多元化水平，该数值越大，表示企业多元化水平越高。熵指数EDI计算公式如下。其中Pi为第i个产业主营业务的收入占公司总主营业务收入的比例，n为经营的行业数量。公司涉及的行业参照我国证监会2012年修订的《上市公司行业分类指引》。

（三）物流业上市公司多元化测度的描述性统计分析本研究从行业数目角度对物流业上市公司多元化情况进行了总体考察。表1给出了2010-2013年我国63家物流业上市公司以行业数目衡量的多元化程度的描述性统计。从表1可以看出，我国物流业上市公司平均跨3个大类行业进行多元化斤经营，最少的经营行业为1个，即进行专业化经营方式；最多跨行业数到达5个，跨行业经营数的中值为3个，跨行业经营的平均值是约2.6个，四年中多元化程度变动很小。在表1的基础上，本文进一步统计了分行业多元化经营收入的比例，见表2。从表2可以看出：物流上市公司中大约有74.6%的公司采取不同程度的多元化经营方式，采取专业化经营的公司16家，占样本总数25.6%的比例；多元化经营公司中，跨2个行业经营的公司比例大约占19%左右，跨3个行业进行多元化经营的公司占样本总数的27%左右，跨4个行业的公司数在逐年增加，2013年达到15.87%，跨5个行业个以上（含5个）行业的公司比例约为12.7%。平均值为0.3824，中值为0.3098，最大值1.3548，表示多元化经营程度最大为1.3548，最小值是0，表示专业化公司，从指标各年的标准差来看，物流业上市公司多元化经营的差别较大，达到0.37。

三、结束语

第2篇：五十六朵花范文

“自家老母鸡生的草鸡蛋，自家散养的小草鸡，透鲜美味活珠子，50个起送货上门……六合家禽养殖公司在西祠开个版，卖起了自己厂家生产的‘纯天然绿色食品’。并且这生意还挺火爆。”这起最朴素的B2C电子商务引起中国电子商务之父王峻涛感叹连连。

“更重要的是这个由厂家直接没有中间经销商，并通过大量互联网直接销售的多B2C模式很可能是未来电子商务的主流模式。”电子商务资深专家、北京化工大学经济管理学院教授孙军说道。

“分化”经营

据中国互联网络信息中心(CNNIC)最新的《第二十次中国互联网络发展状况统计报告》，截至2007年6月30日，我国网民总人数达到1.62亿，其中有25.5%的网民使用网络购物。也就是说，我国现在有4000多万网民参与网络购物。随着网络用户的快速增长，网上购物越来越成为一种日常消费习惯。

正是在这种背景下，B2C企业逐渐开始博得风投的青睐，且风投的投资额屡创新高。这也为B2C企业经营模式多元化打下了基础。

一方面卓越、当当、红孩子坚决不开店；而麦考林、乐友、丽家宝贝则全力扩张直营店。

“麦考林、乐友等已经不再局限于邮购或者目录销售，正在将越来越多的力量投入到实体店中去，并且有意让这种实体渠道成为超过50%的主营渠道。而红孩子及一些老牌的B2C如当当、卓越，却依然监守着电子商务的纯粹之态拒绝开店。” 互联网实验室执行总裁刘兴亮分析说道。

“新建一个店面，实际上是在当地建立一个小型仓储中心，客户下了订单后，公司会先从最近的店面看是否有货。这样无疑可以缩短送货的时间，降低物流配送成本。如果不开店在各地就需要建立仓储和配送站点。”刘兴亮接着说道。

另外，“线上线下结合起来才是未来电子商务企业多渠道分销模式发展的方向。”刘兴亮说，“目前有些企业可能在现阶段不具备开店的条件，在经营上不能涉及，但一旦条件成熟，线下经营还是很需要的。毕竟消费者还是愿意在线下进行消费体验。”

对此，业界专家胡超认为，如果B2C企业产品单一，则容易从线上平移到线下开店，而产品类型涉及多个行业的线上企业，因开店和经营成本很大的缘故则会坚持在线上经营。

另外胡超还认为，对于多渠道销售模式的电子B2C企业，提高利润、降低物流成本也是其决定是否开店的关键因素之一。

多B2C模式

在一个不富裕的国家，最好的商业模式是帮别人省钱和消耗时间，在一个富裕国家最好的方式一定是帮别人节省时间和花钱。中国现在正是从不富裕到富裕的阶段，这种中间状态，很容易找到合适的机会。

电子商务资深专家、北京化工大学经济管理学院教授孙军意味深长地说，综观电子商务B2B、C2C、B2C三种模式，我觉得在B2C模式发展起来的多B2C可能会成为电子商务的主流模式。

而中国电子商务之父王峻涛也在回忆一次中央电视台《对话》节目时说，那时“我们花了整整一个晚上，就是想有没有一种在网络上无法销售的消费品。结果我们想了两个半小时，确实没有想出来。所以结论是其实所有的消费品都适合在网络上卖。”但是，能卖和能卖得好的差别，是一个电子商务企业领导者所要作的重要判断。

“B2C可能会在更大的途径上解决这个问题。”孙军说：“多B2C区别于亚马逊的B2C。它不是零售商在传统领域靠对传统企业进行大规模采购时创造，而是制造商主动地在全流程上采用互联网的相应技术和相应的模式。”

第3篇：五十六朵花范文

我爱我的祖国，那儿的天很高很高……那儿的地很绿很绿……我想变作一只小鸟，飞向美丽的蓝天；我想变成一匹白马，奔向宽阔的草原。五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花一齐绽放着，很美很美……

我爱我的祖国，今年十月一日是祖国六十岁大寿，做为一个中国人，我为自己国家感到高兴，为此我要改掉我所有的坏习惯，为中国人民做个好榜样！

我爱我的祖国！在此之前有过许许多多辉煌的历史，那都是我们用自己的鲜血创造出来的，我爱你祖国！你就像我生命中的一部分！你母亲一样养育着我，你想父亲一样教育着我，你像老师一样教导着我。我爱你祖国！你是山，我就是山上的一棵树；你是天，我就是天上的一丝云彩；你是河，我就是河里一条游来游去的鱼。

第4篇：五十六朵花范文

在傣族的众多的风俗习惯中，最吸引人的就是傣族的饮食。

傣族以大米为主食，尤其喜欢吃糯米。以竹筒饭为代表。傣族把一节竹子一端挖通后装米。这些米要洗干净泡水后才能装。再用竹叶把竹筒口塞紧，要使米掉不出来，但同时也要留些空隙，才能使米更柔软。装好以后，放温火上烧烤，待竹筒表面烧焦后饭也就熟了。剖开后是香喷喷的竹筒饭。用酸菜、酸笋配上这带有竹子香味的米饭，百吃不厌，令人满口留香。

除了主食竹筒饭以外，傣族人的副食酸味儿食品、水产和昆虫菜也是别有风味。

酸味食品是傣族人的最爱，像什么酸笋、酸菜、酸蚂蚁……这些几乎每家每户都有。

而水产，如鱼类、青苔、蛙类也是傣族人无法割舍的食品。

最特别的是昆虫菜。这一特色符合傣族人的一句话：“只要是静的都是菜，只要是动的都是肉。”无论是较小的田鳖、蜘蛛、蚂蚁蛋，还是较大的竹虫、蝉、沙蛆、竹蛆只要一加佐料就能立刻变为餐桌上的一道美味佳肴。

傣族的食品还有苦瓜、苦笋，甜米酒，槟榔、酸肉、狗肉……而且个个美味无比。

听了我的介绍，你是不是已经垂涎三尺了呢？那赶快去傣家的竹楼中好好过瘾一番吧！

第5篇：五十六朵花范文

尊敬的老师、亲爱的同学，大家好：

今天，我作为一名即将毕业的六年级学生，能够有机会和大家再一次共同接受升旗仪式教育，感到无比的珍惜。看着鲜艳的五星红旗，听着嘹亮的《义勇军进行曲》，我仿佛又看到了那一位位让中华民族振兴腾飞的伟大的历史人物，仿佛又听到了那一阵阵维护祖国统一、让天下劳苦群众都解放的呐喊声，仿佛又感悟到了那五十六个民族五十六朵花、五十六个兄弟姐妹是一家的民族亲情……

在漫长的中国历史发展中，中华民族历来就有以热爱祖国、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神而着称于世。中华民族之所以能够始终以一个统一的多民族的国家巍然屹立于世界东方五千年，其根本原因就在于我们中华民族精神的不断延续和发扬光大。

本周的教育主题是“让民族精神代代相传”。六年来，我亲眼目睹了老师们那仁爱致厚、团结互助的优秀品格，亲身感受到了老师们那为弘扬中华文化而默默奉献的高尚情操。她们的精神不就是中华民族伟大精神的生动体现吗！她们的精神深深地感动了我，也深深地教育了一代少年儿童。她们的精神，必将在我们即将离开母校的六年级学生中生根、发芽、开花、结果。她们的精神必将永远鼓舞着我们在未来的岁月中刻苦学习、自强自立、团结进取，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息。让民族精神代代相传！

谢谢大家。

第6篇：五十六朵花范文

一、名言警句导入

名言警句语言凝练,内涵丰富,震撼力强,哲理深刻,不仅对学生的学习有很好的启迪作用,而且可以拓宽学生的知识面。恰当地引用名言警句导入课文,有新奇感,可以吸引学生的眼球,从而创造出良好的课堂学习氛围。比如教学《诚信是金》时可选用下面的名言警句导入课文。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花――海涅

当老实人,做老实事,说老实话――

如果要别人诚信,首先要自己诚信――莎士比亚

诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感――艾琳・卡瑟

二、创设情境导入

多媒体教学手段有其独特的优势,具有形象、直观、生动的特点。它是创设情境,激发学生的学习兴趣,启动学生学习情感的最佳途径,是激活课堂教学的有效办法。在教学实践中,我常常利用多媒体教学手段唤起学生的直觉,吸引学生的注意力,顺利导入新课。例如:在《五十六个民族,五十六朵花》教学中,我先播放一曲体现“五十六个民族,五十六朵花”各民族团结爱中华为主题的《爱我中华》之歌,借助优美的旋律和感人的画面,最大限度地调动同学们的情绪,个个手舞足蹈,尽情欢唱。接着,画面切换为来自十个不同民族的如花似玉的小朋友,向学生提出“我国有多少民族?”、“这十个小朋友分别来自哪个民族?”、“你还知道哪些少数民族?”、“为什么把五十六个民族比作五十六朵花?”等问题,为新课学习作了充分的铺垫。就这样,我通过有声有色的多媒体教学手段成功导入新课。

三、扣题谈话导入

利用扣题谈话的方式导入新课,不仅可以拉近师生之间的距离,而且可以促使学生尽快地进入新课的学习。如在教学《伟大的先人》这篇课文时,可以这样扣题谈话导入:“在中华民族五千年的历史长河中,中国人民创造了辉煌灿烂、独具魅力的中华文化,涌现出了许多杰出的代表人物,有造就了72贤人距今两千五百多年春秋时期我国伟大的思想家、教育家孔子,有遭受了残酷宫刑整整用了18年时间完成巨著――《史记》的我国历史上著名的文学家和历史学家司马迁,有留下脍炙人口的千古名句‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’的我国古代爱国的民族英雄文天祥……今天,我们一起来学习新课《伟大的先人》(板书课题)。”又如在教学《蔚蓝色的地球》这篇新课时,教师可以这样扣题谈话导入:“地球是什么颜色,什么形状,有什么奥秘。同学们一定对地球充满了好奇和困惑。其实,这些困惑,古代的人也曾经想过,他们还想出了种种答案。今天,我们学习《蔚蓝色的地球》,进一步了解我们的家园――地球。”

四、设疑激趣导入

“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”。设疑激趣导入是指教师根据儿童的好奇心理,一上课就给学生创设一些疑问,制造学生头脑中的强烈悬念,引发思考,使学生产生浓厚的学习兴趣。设疑激趣导入是常用的有效导入方法之一,如果只简单地提出几个问题作为导入,效果一般。只有精心设疑激趣导入,才会效果显著。如在教学《汉字和书的故事》这课时,我这样导入:“我们每天都要和汉字打交道,那么汉字究竟是什么时候产生的?又是怎么演变的?我们几乎每天都要和书打交道,那么我国最早的书究竟是什么样的?又是怎么演变的?今天我们就来学习《汉字和书的故事》这一课。”这些疑问引起了学生强烈的好奇心,学生情绪高涨,为下面的学习创造了良好的心理环境。

五、竞猜谜语导入

竞猜谜语导入是教师通过让学生猜谜的方法导入新课。这种方法形象、生动、有趣,富有挑战性,可以快速将学生的注意力集中到课堂上,使学生一开始就处于积极思考的状态,还可以有效地训练学生的逻辑思维。比如,在教学《祖国的宝岛台湾》这课时,我先请同学们猜谜,看谁能先猜出来。“治河堵住水,引水入弯道”、“治水地下流,水流曲线美”、“形似芭蕉叶,卧在东南边,日月潭,阿里山,隔海常相思”,由于谜面不同,谜底相同,在学生猜谜之后,台湾给学生留下了强烈的印象。此时,教师绘声绘色地描述:“台湾富饶美丽,与祖国大陆根脉相连,是祖国大地上的一颗璀璨明珠。今天,我们就要走进祖国的宝岛台湾,学习一些有关台湾的知识。”

六、讲述故事导入

第7篇：五十六朵花范文

十月一日，多么美好的日子啊！我终于有机会在这个举国同庆的日子里，站在舞台上用自己优美的舞姿为庆祝祖国母亲六十岁生日而骄傲自豪啊！

有一次偶然的机会，谭老师把我们班的5位女生叫到操场，说是要从学校几百名会跳舞的同学中精挑细选出一百人，参加我市庆祝祖国的大型文艺演出。谭老师教了我们一些优美的动作，然后，分8组，进行选拔。轮到我们祖时，我很紧张还是被选上了。

从第2天起，我们就开始了排练。我便每天早早的起了床。谭老师把我们的队形重编了。然后告诉我们新的舞蹈动作。就这样，每天早上都可以看见有一百人在篮球场上跳舞。

一个激动人心的日子——庆祝祖国大型群众歌会文艺演出。5点爸爸妈妈送我来到了学校做准备。7点赶往一中，我们路上很兴奋。我跨入一中大门，那气势磅礴的景象啊！人善人海，在洪亮的国歌声中，红旗飘飘。首先，主持人宣布：“汨罗市市委书记上台讲话”。人们欢呼着。市委书记走向演讲台，书记首先说了我们汨罗是60年来的极大变化。然后书记讲了我们汨罗史上影响社会最大的十大人物，“下面尤白市长宣布活动开始”。现场一片肃静，静的连一根针掉下来的声音都听得到。“下面，我宣布汨罗市歌唱祖国大型群众歌会现在，正式开始！”白市长一说完，全场沸腾了起来。我们的节目是安排在第五个。第一个节目：划龙舟：龙舟节是人们为了纪念屈原而举办的节日！第2个节目是演唱今天是你的生日。第3个节目是爱我中华。随着音乐欢快的旋律，我也唱了起来。快轮到我们表演了。我急急忙忙穿好舞鞋跑向后台。“五十六名族是一家，下面有请罗城学校的学子们带来舞蹈：五十六个名族五十六朵花！”在舞台上的我很紧张！台下这么多的观众。心跳得好快好快。我放松了情绪。优美的跳着舞。做完最后一个动作后，我不紧不慢的退了场。突然间我听到了一阵悦耳的掌声。“太好了太完美了。”我听见了舞蹈老师的感叹声！是啊！我为我亲爱的祖国载歌载舞而兴奋。

我不禁感叹，我们今天的幸福生活是多么的来之不易啊！有一些人为了祖国付出了自己很大的代价和生命！

第8篇：五十六朵花范文

在广阔无边的亚细亚东部，

那里有坦荡无边的田野，

那里有星罗棋布的湖。

那里有茫茫的群山，

那里有苍苍的林海，

那里有巨龙般的大江，

那里有世界屋脊般的高山，

她----就是我们慈祥的母亲，亲爱的华夏祖国！

祖国妈妈！我深深地爱着您

现在我是祖国的一棵小草，

在祖国妈妈的怀抱中慢慢地成长，

深情地护卫着脚下的土地。

祖国妈妈！我深深地爱着您，

现在我是祖国的一朵小花，

在祖国妈妈的怀抱中尽情地开放，

热情地打扮着年轻美丽的祖国。

祖国妈妈！我深深地爱着您，

今天我是祖国的一只小鸟，

在祖国妈妈的蓝天上自由的飞翔，

明天我将要用聪明的才智，

与祖国妈妈一起奋发昂扬。

祖国妈妈！您真了不起！

您用坚实的脊梁顶住了亿万年的沧桑，

你用奔腾的洪流洗刷百年耻辱。

祖国妈妈！您真了不起！

您用甘甜的乳汁，养育了勤劳勇敢的华夏儿女，

五十六个民族，五十六朵花，在广袤的大地上创造出一个又一个的神话。

祖国妈妈！您真了不起，

您用健美的臂膀，挽起了东方神韵的精彩，

了三座大山，赶跑了日本鬼子，今天又带领我们奔向幸福的小康。

祖国妈妈！您真了不起，

您用博大的胸怀，孕育了瑰丽的文化，

古有四大发明，今天神舟号航天载人飞船又把嫦嫦奔月的神话变成了现实。

第9篇：五十六朵花范文

（主持乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

（甲）奶奶说，六月是孩子们的节日，

（乙）爷爷说，六月里充满了欢声笑语

（甲）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地

（乙）老师说，六月的阳光灿烂无比

（甲）我们说，六月是我们茁壮成长的季节

（乙）今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，

（合）共同拥抱美丽的六月

（甲） “快乐童心，畅想六一”暨校园艺术节闭幕式现在开始

（乙）首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞

（甲）从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望， 字串8

（乙）早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样

（甲）今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋

（乙）让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。

（甲）（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单

（乙）对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，

（甲）我提议，让我们所有的队员们一起大声的说一句：欢迎你们，新队员。

（乙）除了我们的祝福，他们也一定特别渴望得到爸爸妈*祝福。

（甲）对，下面我们就请新队员的爸爸妈妈为他们带红领巾。

（乙）请大队长带领新队员宣誓。

（甲）下面请大队辅导员讲话。

（乙）入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。

（甲）我觉得能成为一名少先队员真实太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

（乙）的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢

（甲）因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。 字串7

（乙）他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。

（甲）首先请张书记宣布对三好学生的表彰决定。

（乙）请校领导为三好学生颁奖。

（甲）下面请李校长宣布对十佳少先队员和百名好少年的表彰决定。

（乙）请获奖同学上台领奖。

（甲）请陈校长宣布对进步生的表彰决定。

（乙）请获奖同学上台领奖。

（甲）接下来请学生代表讲话。

（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界

（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

（甲）请欣赏合唱：《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉

（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。 字串9

（乙）从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经是三年的时间，可是同学们学习诗歌的热情却一直高涨

（甲）我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！

（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。 字串8

（甲）首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱：〈〈快乐的节日〉〉 字串6

（乙）五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗诵〈祖国是个大家庭〉表演者：二年级 字串9

（甲）温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：〈春的消息〉表演者：三年级

（乙）中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来，就请欣赏五年级为我们表演的中英文朗诵〈静夜思〉

（甲）同学们，说到岳母刺字，您会联想到谁呢？说起精忠报国，您又会联想到谁呢？对，是岳飞，是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首词，它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传，大家知道是哪一首词？下面就请欣赏四年级为我们表演〈满江红〉 字串6

主持词结束语：

（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳

（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢

（乙）我们将会用智慧与热情的种子，

（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔