校园里的酸甜苦辣精选(九篇)

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第1篇：校园里的酸甜苦辣范文

酸溜溜的话梅

哎，这次考试又考差了！拿着一张打着一个个红叉叉的卷子，我那后悔的眼泪不由自主的流了下来。我恨自己的马虎，恨自己不检查仔细，也恨自己的……此刻，一颗颗酸溜溜的话梅仿佛正不住地往我嘴里塞，酸啊！同学们偶尔的议论和取笑，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一种真实的鼓励。警告，会让我再一次的理解到：没有真实的付出就不会有回报！酸，我不怕！！！

甜甜的蜜

五年的同窗，友谊浓郁醇香，甜进心窝。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈。同学们在一起读书，一起写字，一起高谈阔论，一起玩耍……快乐，大家一起分享；困难，大家一起担当。幸福就是这样吧！真的，小学生活就像蜜一样的甜。每当大家取得好成绩或获了奖时，全班同学便会一同鼓掌。欢呼，来一次欣慰的鼓励；如果到了什么节日，同学们又会一同庆祝，开一次大活动或是什么的，那滋味就更不用说了。

“良药”苦口

可是都说有甜就有苦，果真不错！在学校辛苦了一天，回到家，又得做作业，做完作业又得抓紧时间复习。预习。到了晚上又得挑灯夜读。双休日又得使出“分身术”去学那个补习班，这个培训班。哎，看把我累的“腰酸背痛腿抽筋”的。唉呦！

麻辣豆腐

第2篇：校园里的酸甜苦辣范文

六年的过山车坐到了尽头，这匆匆时间如蒙娜丽莎的微笑，转瞬即逝……那记忆犹新的校园里，有一串串活蹦乱跳的小脚印，有一个个天真无邪的笑语，更有一份份珍贵的师生情，同学谊 ……

那载歌载舞的校园里，处处布满了我的脚印…… 瞧！那在操场上和风儿玩耍的人是我 ； 看水池边小鸭子尽情戏水的人是我； 与同学笑语连连的是我 ；把自己想得变化莫测的是我；在课堂上羞羞答答的是我；在教室里做“ 笑话广播”的是我……校园里，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活 ……

校园里，也充满了我与伙伴的欢歌笑语 ……瞧！俺 给同学起 外号了！我炯炯有神的眼睛灵机一动，给孙倩起了个“酸酸草莓”，张倩叫“珊瑚礁”，胡悦叫“丫丫奶糖”，黄静文叫“小辣椒”，张璐瑶叫“肥鲢鱼”……她们听了都情不自禁的笑得前俯后仰，为 了这个希奇古怪的名字还想揍我一顿呢！还有一次捡石子，可我对 此却一窍不通，每次这石子都被弄得在空中跳舞， 每次落地都摔得四分五裂！有时石子落在伙伴的头上，惹得她们七窍生烟。可最后教室里沸腾的还是流光溢彩的笑声……我的小学生活就是这样快乐！

还有那如阳光雨露滋润我们的老师，在我们的心里播下学习的种子， 慢慢的生根发芽 、开花结果。是老师让我们在挫折与成功中勇往直前；让我们一双双渴望知识的眼睛得到满足； 让我们把一个个问号拉直变成感叹号！谢谢您老师！

我六年的小学生活多么难忘！

第3篇：校园里的酸甜苦辣范文

小学，要离我远去了，时光总是匆匆的流淌，我总是埋怨，时间啊，你为什么要过的这么快，为什么快乐时光总是离我们远去！！！

再回首，看到陪伴六年的母校，看到整天嬉戏玩耍的同学，心中中会有一种酸酸的感觉，有一种说不出的凄凉。曾几何时，我们在这校园里哭过笑过，一个集体好的不得了，一个人没带书，全班一起罚站，但是没有一个人哭过，因为我们是一起的。现在，要毕业了，总会有一些伤感，因为有可能再也见不到了。

窗外的云，散了，雨，下了，我哭了，一想起一起度过的快乐时光，一起尝过的酸甜苦辣，一起做过的傻事，总会不经意的笑起来，但是，这笑了透出了一种悲伤。

小学，不属于我了，我即将迈进中学的殿堂，也会认识更多的朋友，但我不会忘，不会忘记母校，不会忘记同学，不会忘记这里的一切一切……

云散了，雨停了，我擦干眼泪，望着窗外的彩虹，傻傻的笑了……

第4篇：校园里的酸甜苦辣范文

A

“铃铃……”闹钟6：40准时响了起来，我不紧不慢地穿起衣服，洗漱完毕，吃晚饭，背起书包走下楼。啊，好凉，深呼吸一口新鲜空气，迈着轻盈的脚步向学校走去。咦！路上的人怎么这么少，到教室发现已经来了不少人，原来了，我心想：明天来早点。我赶紧收作业。收过后，我拿出课本与同学们一起读起来……

B：　 9:30，喇叭里响起了熟悉的音乐，同学们个个充满活力走向操场。伴着节奏，心情如此美好。我蹦蹦跳跳的回到了教室。今天有人点歌了，喇叭里响着的音乐，JJ的《学不会》，我们情不自禁的跟着唱， 有的同学在安静的听着，心里似乎想着什么。C：看看课程表：数学，数学，语文，英语。每天早上就这几节课。前三节就那样一下过去了。第四节发了英语试卷，果然与我预料一样：100几十分。一个不理想的分数。为什么每次英语考不好，以后可怎么办呀？我很伤心。我仔细想，不行，我不能这样，我要超过他们。也许我不够努力，也许是方法不对。俗话说：“不经历风雨怎能见彩虹。？”

D:“赶紧下去，上体育课。”体育委员大声的叫着。有的男同学早就下去打篮球去了，女同学则有的不情愿。下午，解散过后，我们找了个阴凉地坐着那看着大家打篮球和踢足球的人你争我抢，大声呼叫。虽然烈日炎炎，但依然热血澎湃。

E:晚上，在灯光下，我在认真写字，写完后坐在床上看看书，不知不觉已经很晚了，感觉好瞌睡，于是，于是直接躺在被窝里便睡了，心想着明天一天会怎么样，会有何收获…。。

第5篇：校园里的酸甜苦辣范文

1（duo）

“嘀铃铃……”闹钟准时响了。我连忙穿衣起床，洗漱完毕后吃早饭，坐车去学校。大门口早已熙熙攘攘，教室里已经到了这么多人了！我赶紧坐下，交完作业，拿出语文书就大声朗读起来……

2（rui）

广播里响起了欢快的音乐，我们伸伸手、踢踢腿、弯弯腰，精神抖擞地迎着春风做早操。退场时，仰望着几朵悠然自得的白云，感觉身上的压迫感仿佛少了许多。

3（mi）

看看课程表：语、数、英、信、品、体。数学课一晃就过去了，第二节语文上综合性学习，我思绪万千啊！见到了老师同学，回到了昔日洒满欢声笑语的校园，到了又熟悉又陌生的环境……

4（fa）

“走哇，上信息课去——”在“好事者”的一声召唤中，同学们一个个欣喜若狂。来到信息教室，我轻松地完成了任务，大家一个个出谋划策的样子，真是百态不一。

5（so）

“一二一！一二一！”顿时操场上传来一阵阵洪亮的口号，我们在马老师的带领下精神抖擞地跑步，操场留下一串串脚印，一阵清风拂过，从教室里传来朗朗的读书声。

6（la）

时间慢慢流逝了。我捧着书端端正正地坐好，聚精会神地听着老师讲课。晚自习一晃而过，老师们纷纷开始布置作业。我急匆匆地整理书包。终于，我像放飞的鸟一样坐车回家。

7（xi）

第6篇：校园里的酸甜苦辣范文

盼望着,盼望着,夏天来了,六一的脚步近了.虽然天公不作美,但我们的心情依旧很HAPPY，校园里张灯结彩，四处奔波着我们的身影。不仅如此学校里精彩纷呈的活动也让我们喜出望外。

六一大联欢让我们大看眼界，没见过这种吃法吧---“非吃不可”……这其中令我印象最深刻的还是“踩气球”我们用绳子将气球绑在自己的脚上，然后大家要保住自己气球的“生命”去踩别人的气球。“开始”茅老师一声令下，全班的气氛马上活跃起来，我就使劲单脚跳，瞧趁一位同学不注意，气球可被我踩爆了，教室里发出了一连串的“爆炸声”，可谓响声连连，“啪啦!”又是一个。这不，刚才那位被我踩爆气球的仁兄找我为气球“报仇”来了，我拼命往前逃，可这气球真不争气，自个儿漏气了，我说气球老兄，你可别泄气呀。没办法，我只好解下气球继续“战斗”……时间流逝得真快呀，这游戏每一会儿就结束了，不过大家可都战功累累。要说到战功，我的同桌可就利厉害了，她呀趁别人不留心，把我们班“黑帮之首”王佳伟的气球给踩破了，实乃高手。

再说说刚才的“非吃不可”，真是酸甜苦辣四味俱全，我瞄准杨梅向前出发，可走歪了方向，不料吃到苦瓜，我的天哪，想苦死我呀，说道这儿，我的同桌笑了起来，看着她那滑稽之样，我呀“噗哧”一声笑了，挠挠头，捏着鼻子把它咽了下去……还有后来的“出水龙珠”,把大家吹得面红耳赤,“快乐跳跳糖”,我们呀,一蹦三尺高,“压气球”也让我们用尽了心思,“功夫顶”你不妨也来洗个澡吧,快乐的事情还有很多,这不能一一记述.

这次的儿童节真是爽歪了!相信我们班的每一位同学都玩的很开心，希望年年的六一节都这样过。不过在玩乐之余，我们也要提醒自己不要忘记学习，做到劳逸结合，才能让自己获得更多的丰富的只是。再这一刻，校园里将永远洋溢着我们的笑脸，我们又往自己的人生舞台的回忆上添了一道亮丽的风景线。

第7篇：校园里的酸甜苦辣范文

小学时的友谊是无暇的，彼此之间没有任何界线，直到现在虽然被分到了不同的班级，开始了新的生活，但并没有被时间和空间所遗忘与隔离。机会来了——国庆放假了，我们相聚在母校门前，重温母校。文化墙上我们的照片已无踪；那栋我们走时还未建好的楼房，现以立起；那时的食堂已成为超市，货架上琳琅满目的商品令人动心。校园里的一草一木还有那一栋栋熟悉而陌生的教学楼，仿佛已经变的我们不认识了；那昔日我们嬉戏、升旗的操场，现在是那样寂静；那照毕业照时作为背景的罗盛教塑像，现在看来是那么高大。走到4楼，来到最后一学年的教室，我们办的最后一期黑板报已被那陌生的字画所替代，已被那湿漉漉的抹布擦净。我们并没有在这儿留下什么，而这里留给我们的却是那酸甜苦辣多变的回忆。站在操场正中央，眼睛闭着转了一圈，小学的人和事像一幅长长的画卷在我脑海里浮现。哦，对了还有那棵我们最爱的银杏树，说它老它不老，说它不老它却也老，它与母校共存，是学校历史的见证。

又是树叶纷飞的季节，这个说大不大，说小不小，做为我8年记忆主要场景的学校，在这里我们曾笑过，哭过，胜利过，失败过。曾回到过去在梦中，梦里在母校，和同学们在一起……好想，好想时间停留在梦的里这一刻，好想，好想……

往事说也说不尽，写也写不完，画也画不出，一件件往事只能化做一朵朵浪花，只有大海才能点点滴滴诉说直到干枯。愿这一刻，时间停留。?☆

第8篇：校园里的酸甜苦辣范文

樊志豪

昨日还在埋怨着下课铃的迟迟响起，还和同桌在书后窃窃私语，还将粉笔头扔来扔去，还在追逐打闹欢乐着自己。今日我们只能低下头叹息。

再来一节体育课怎么样？我还想喊几嗓子口号，听听自己急促的呼吸。还想望一眼那跑道，沸腾几腔热血，还想看一眼段老师的英姿，尽管皱纹爬满，尽管脚步蹒跚，他也是我们最帅的明星。再来一节英语课怎么样？我还想欣赏欣赏王老师的唠叨不停，还想领略领略牛老师年轻的美丽，再用劲记一个单词，再听一次头疼的录音。再来一节语文课怎么样？我还想多看几眼郜老师，多看几眼郭老师，还想听一听郜老师标准的语文口音，还想被郭老师逗得大笑，忍俊不禁。我还想大胆的告诉她，你笑起来时最美丽。我还想上一节数学课，我想听一听刘云霞老师含有磁性的声音，还想看一样樊慧平老师的美丽。想看一看她被同学气得泛红的脸，还有那沉思的蹙眉。我还想上一节历史课，想在李小扁老师眼里神气神气。还想看一眼她的笑，还想听听她的高音。我还想上一节物理课，想体会体会宋老师的善解人心，想看一眼吴玉兵老师的帅气。想听听他幽默的话语，还想要被他搞得捧腹大笑。我还想上一节化学课，因为化学老师太美丽。我还想再摆弄摆弄化学仪器，还想再讨论一个化学探究题。我还想上一节政治课，想再看看张勇老师的挺拔身姿。想在他不注意时想点鬼主意。我还想上一节班会课，再多看一眼牛老师。会忘记牛老师吗？能忘记牛老师吗？能想起她的笑吧！能看到122班的英语成绩吧！可谁看到她唉声叹气？谁看到她的无奈和委屈？谁看到了老师准备的教案？谁注意到了老师眼睛里的血丝？见面没有问好吧？平安夜没有给她送苹果吧？一句谢谢没有说出口吧？难道她的批评是免费的吗？她的一次次教导是廉价的吗？她一句句评语，一个个对勾，一个个红叉是那么渺小吗？我们做错了太多，错过了太多，可谁听到了埋怨！

第9篇：校园里的酸甜苦辣范文

学校是我们的第二个家。在家里我们有父母亲人的关爱和照顾，而在学校，我们的学业成长之路上，陪伴我们的就是那些默默为我们付出的老师们。今天我想对他们说，老师，谢谢您！

我的师傅曾说过，只有懂得感恩你才可能进步。是啊，马外这个大家庭给了我们太多！犹记得精彩纷呈的校园520文化节，还有丰富多彩的社团活动，哪一个不是为我们学生量身定做的全面发展的舞台呢。在这些如火如荼的青春岁月里，我们一起收获了自信与精彩、收获了快乐和成长，相信谁都不会忘记。事后想想，这精彩的规划，承载了马外学校领导和老师的多少新理念，这其中包含了多少老师的苦心设计，也饱含了多少老师的殷殷期待，在这背后，是无数老师默默的奉献和支持以及他们对我们深沉无私的爱。例如，今天的升旗仪式，我们亲爱的老师们整齐地列队于我们中间，和我们一起注目冉冉升起的国旗，一起高唱激昂的《义勇军进行曲》，用实际言行感染我们，为我们做出表率。他们用一点一滴地改变，努力影响着我们，传递校园里的正能量，谢谢你们！

校园生活的成长，不可能只有甜蜜，酸甜苦辣才是真正人生路上的主旋律。日常生活中，我们也有学习疲累的时候，有时候会不懂事甚至闹闹小情绪，而老师更多的则是理解和包容我们。我本人就是一个最典型的例子，相信带过我的老师都觉得我是他们挺费心的一个学生。然而，我从内心里知道，老师的那些“较真”，真的是发自内心的为我们好。当我们犯错时，他们原谅我们；当我们遇到困难时，他们宽解我们。当我们迷茫失去方向时，他们会及时来到我们身边指点我们。他们所做的一切，也全都是为了我们。没有一个老师不希望自己的学生，未来比自己更加优秀！

在这里，我代表我的班级，代表全体同学，向马外所有的老师，向为我们不断付出的教育工作者说一声：谢谢！（鞠躬）