面试自我评价精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的面试自我评价主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：面试自我评价范文

不是井里没有水，而是挖的不够深;不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气!下面是小编为大家整理的工作面试的自我评价10句，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

工作面试的自我评价1工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司思考，能够虚心理解同事给予的推荐并改正;学习提高较快受到大多数客户的好评。

工作面试的自我评价2工作成绩提高大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自我，注重个人成长，能有效改善自我的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

工作面试的自我评价3该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!

工作面试的自我评价4工作期间一贯进取主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自我的不足。

工作面试的自我评价5办事方法有改善，工作有提高，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心理解市场招商经理的推荐，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并用心和经理进行各种环节的沟通;在__年_月份提高异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司思考，不记个人得失。

工作面试的自我评价6该同事勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩提高大，业绩发展迅速，或有效改善自我的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域能够立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自我，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作本事;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，提高很快，在新人中起到了榜样作用对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。工作认真，负责。

工作面试的自我评价7该同事工作认真负责，进取主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

工作面试的自我评价8工作认真负责，进取主动，服从安排，爱和尊重，业务知识，良好的业务水平，经理相处得很好，北方，树立榜样，胜任北区区域经理工作;良好的个性，做事塌实，行为规范所负责区域进行有效指导，并提出建设性的提议;高度专注，出色的表现。

第2篇：面试自我评价范文

范文1

本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重，坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力。善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很短时间内融入一个新的领域，适应它并且把它做好。

范文2

扎实的专业背景、丰富的研发团队管理技巧，熟悉药物生产的基本流程。具备独立与国外客户交流的能力，对全球的医药化工行业有较好的了解，能够独立进行多步有机合成，具有一定的解决问题的能力。英语听说读写熟练，能够用英语如实撰写工作报告。

范文3

良好的医药专业背景，了解基础医学、临床医学和药学的基本知识，了解药事法律和政策，熟悉医药研发的过程，对医药行业有大致的了解。具有团队合作精神，开放的性格，良好的人际沟通能力。积极的工作态度与解决问题的能力，丰富的新药研发和工艺开发经验。

范文4

性格外向，活泼开朗，风趣幽默，擅长与人沟通，团队合作意识强。我淳朴、诚实，不怕困难挫折，不肯服输。踏实、细致、认真的好习惯，学习了非常扎实的专业知识，锻炼自己的各个方面的素质。具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力。

范文5

有很强的独立业务开发能力，待人真诚热情、为人随和、善于沟通、有良好的人际关系和很强的适应能力。工作认真负责、踏实肯干、具有较强的团体协作精神和独立的工作能力有很强的责任心和工作干劲。不惧挑战，有一定的亲和力及管理能力，思维灵活，反映快，接收能力强，字迹工整。

范文6

我认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，较好地完成自己的任务和工作，在工作过程中学到了更多的知识，积累了更多宝贵的经验。我有高度的责任感，善于与人沟通，有较强的组织协调能力，环境适应力强，有良好稳定的心理素质。我坚信，只要有自信，有毅力，充分发挥自己的聪明才智和学习能力，就能不断完善自我，不断为公司创造价值。

第3篇：面试自我评价范文

关键词：简历 面试 技巧 禁忌

一、简历的撰写

简历是我们求职时的敲门砖，简历制作的好坏关系到我们能否得到应聘的机会，简历的基本内容应该包括：基本信息、求职意向、曾获奖励、所学课程、教育经历、工作经历（社会实践经历）、自我评价等。简历的内容应该能够准确的告诉招聘者“你是谁”“你想干什么”“你能干什么”。下面将逐一介绍简历的各个部分及注意事项。

1.基本信息

基本信息包括：姓名、性别、民族、联系方式、出生日期、籍贯、婚姻情况、学历、英语水平、照片等。这里面前七项是最基本的信息应该准确无误的写明，而后两项虽然也要以实事求是为基本，但是应当弱化自己的弱项。照片必须得慎重对待，你简历上的照片就是招聘者看到你的第一眼，所以照片最好是近期去照并且要经过一定的化妆。

2.求职意向

求职意向需要告诉招聘者你的工作地点、工作性质、职业目标、期望行业、期望薪资等，从这些意向中招聘者可以看出你的价值观和你对自己的评价。

工作地点、工作性质、职业目标、期望行业这四项尽量要具体明确，写这些信息前你要为自己未来的工作制定一个方向。而在写你的期望薪资时则要以当地的经济状况以及公司财力为依据，绝不能给出一个过大的不现实的数额，这不仅不能显示你的价值还会让招聘公司留下一个你过于自大的印象，在写薪资期望时最好拟定一个合理的范围或者干脆写面议。

3.曾获奖励

这一部分是展示你过去学习以及工作成果的环节，这一环节主要是为了加深招聘者对你的印象，仍然是要以实事求是为基础。

写这一部分时千万注意不要把自己所获得的所有奖励都写上去，这只会让人看了心烦，但是又不能不写，所以应当只写和你现在将要应聘的工作有关的奖励。其次要主次分明，因为招聘者一般只会着重看前几项，所以应该把主要的奖励写在前面次要的写在后面。

4.所学课程、教育经历

主要就是大学课程和参加校外培训课程，这些会告诉你的招聘者你可能拥有的知识领域和可能的能力程度。

写这部分技巧仍是要主次分明，将你最高的学历以及和工作相关度最高的写在前面，让招聘者可以一目了然；在写教育经历时则应该从较近的开始，同时要尽量简洁。在最后要总结下自己的技术特长，让招聘者了解到你有能力轻松的完成你的工作，并且在竞选这个职位时有足够的理由让人认为你比较优秀。

5.项目经验

这部分包括曾主持或参与的项目，这是体现你综合素质的一块，招聘者通过这一块可以判断你是否能够迅速的进入工作状态以及能否和同事积极的合作完成工作。

在写这一部分时要尽量详细的记录清楚，尤其是项目架构及所运用的技术、所使用的工具，同时要强调你在这个项目中的角色，但是切忌夸大和欺骗。

6.自我评价

自我评价是自我推销的机会，对自己在学习、工作及心理等方面的评价，自我评价是让一个陌生人对你建立印象的最直接途径，但同时也是最容易产生误解的环节。

自我评价中应该实事求是，叙述要简练、书面化，同时要能突出闪光点，一定不要一味的抒情；在描述自己的爱好时要避免写那些容易让人误解的爱好。

二、面试

面试可以说是应聘的最后一步了，这一关也是最具考验性的一关，这不仅仅要考验你的知识、反应，更重要的是你需要有良好的心理素质。

1.面试前的准备

面试前最主要是要了解公司和面试信息，了解公司的背景你能从中知道这家公司需要人员具备什么样的特长和知识类型；面试信息主要包括：职位要求和面试官，职位要求自不必多说，而面试官是与我们面试成败直接相关的，如果能了解到他（们）的口味，我们的成功率就会提高很多。还有一点是要注意穿着、语言和举止，你的一切表现都是你给面试官的一个信号，所以你的一个小小的失误都可能会扭曲他对你的看法。

2.整理必备品

必备品主要包括你的资料文件，获得奖励的证书还有面试常见问题准备等，你所带的东西也是招聘者对你的第一印象的一个环节，所以与面试无关的东西就不要携带，所携带的证书、身份证等文件要携带原件及复印件。

需要整理的必须品之一是常见问题的准备，这些准备能让你有备无患，而且迅速的回答能让面试官感觉到你的自信、知识的全面性以及对待这场面试的良好态度，能够大大的提高你面试的获胜几率。

3.面试时可能遇到的麻烦

有时候面试官会故意刁难你，问一些不好回答或容易产生歧异的问题，在遇到这样的问题时要清醒地明白哪些该说哪些不该说，哪些要多说哪些要少说。

考验性问题一：家庭问题，这类问题往往会涉及一些隐私而让你不好做答，面试官从你对家庭的回答中想要知道你的家庭背景，以便来判断你受教育的环境以及你的家庭会不会对你产生一些心理上的影响，回答这类问题时宜强调温馨和谐的家庭氛围、家庭成员对自己工作的支持及自己对家庭的责任感；千万不要抱怨家庭环境或家人。

考验性问题二：对加班的看法，如果你对加班抱有敌意，那么公司一般不会想录用你，但是也不能对加班表现得太过积极，这会让人感觉你办事效率低习惯了加班。

考验性问题三：你认为自己最大的优点或缺点是什么，这类问题就是要有所答有所不答的问题，你不能说你没有缺点，但也不能把你的缺点悉数列出，在叙述缺点时应该把跟这个工作关系不大的缺点列出，而对优点的叙述时切忌一味的给自己添加优点，只说一些重要的就好。

第4篇：面试自我评价范文

那么无工作经验面试有什么技巧，如果你能够抓出面试的重点内容及注意事项，就可以弥补没有工作经验的不足，面试前，求职者最好能够了解这些无工作经验面试的技巧：

技巧一：尽量使简历完整

除了工作经验外，应该使自己的简历尽量完整。如果是一个需要形象的岗位，应尽量上传清晰的可以展示出你个人形象的照片。

技巧二：优化教育培训经历

要是没有足够多与欲申请的工作相干的经验，你应当更着重强调最近的教育与培训，尤其是与正在申请的工作最直截相关的课程或实践活动。刚毕业的学生应该重视自己在学校里的毕业实践和毕业设计，这些活动也同样要求高度自律的特点、完成不同任务的能力以及其它方面的个人素质，它赋予你的是可以广泛应用的工作技巧。

技巧三：写好自我评价

对于没有相关工作经验的求职者来说，要想获得用人单位的青睐，自我评价必须重视起来。自我评价着重写个人爱好、气质与性格以及对自己在学校里学到的东西进行总结，向用人单位显示出自己的潜力。记住，原则是让用人单位对你留下好印象，相信你有相应的学习能力。

除了以上的面试技巧，另外，面试前准备中一个最重要的问题就是，你要尽可能多的搜集有关应聘单位以及应聘岗位的信息。这些都可以在面试中用到，具体而言，可以表现为这些面试的注意事项：

1、将通信工具调成震动状态或关闭。虽然说，求职者与HR是出于平等的地位，但毕竟是你去求职，始终处于一个被动的状态，所以起码要做到一个基本的尊重。

3、检查自己所需的资料。资料包括身份证明、学历文凭证明、个人简历、以往作品(若有)等。若东西齐全，请对这些资料做一个整理排序，没有哪个HR希望看到求职者捧出一叠东西塞给他，让他一页页去翻找自己需要的内容，或是资料七零八落散至一地，那这样的求职者一定不是一个有条理、让人放心的员工。这样别人才会信服你。

4、在等候HR的时候，可以暗自观察一下公司的大体状况，比如员工的着装的风格、公司的LOGO或是帖在墙上企业文化、公司的环境等等，一来可以在接下来的面试过程中表现出自己对公司的认同感，二来也可以让自己对求职公司多些了解，以确定是否要接受这里的工作。

第5篇：面试自我评价范文

应聘老师的方法

应聘教师除了需要具备合格的学历、通过教育理论考试外，最重要的就是课堂试讲了，也就是上课。从你的课堂教学可以反映出你潜在的教学素质和能力，这是学校是否录用你的很重要的参考依据。

应聘老师的自我介绍小方法

1、联系在中学教书的朋友，及时求助;

2、在试讲中扬长避短，如果你粉笔字好，就多写，如果你口才好，就多说

3、不一定要指望把课文讲出太多门道来，学校只是看你的基本素质和教学感觉;

4、避免语言的幼稚化

应聘教师自我评价怎么写的方法

1.写一首诗，放在自我评价当中。古人喜欢斗诗，以展现自己的才华。时至今日，写诗依然会是表现自己文采的最佳方式。一首暗含自己名字的诗，或者能表明自己生活态度、目标的诗，出现在简历的自我评价中，相信任何HR看到，都会为你的简历所吸引。

2.引用名人名句或比较经典的语句。如果你实在没有自己写诗的才华，你也可以引用名人的经典名句，借别人的经典名句以明志。

3.可以引用一些朋友或老师对你的评价或建议。能够引用朋友或老师对你的评价和建议，反映了你是一个比较客观的人。如果是一些比较好的评价，比自己说自己好更加容易让人信服，使简历锦上添花;如果是一些针对你的缺点而对你的客观改良建议，那也可以表明你是一个善于接受别人建议，勇于改善自己缺点的人。

4.表现出自己自信、乐观、开朗的生活态度。不同的公司，不一样的职位，所需要的人才的具体要求不一样，但是有一点却是共通的，那就是无一例外的都希望自己的员工有着积极的生活态度。一个消极的人，是不会被任何HR所看中的。如果你在简历中流露出任何消极的态度，即使你学历再高，能力再强，工作经验再丰富，也极有可能在筛选简历时就被Pass掉!

应聘教师自我评价怎么写范文一

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

应聘教师自我评价怎么写范文二

第6篇：面试自我评价范文

误区二：自我评价十全十美

自我评价经常是毕业生简历上的最后一项内容。写还是不写，很多毕业生把握不定。不写呢，觉得简历上的事实罗列缺少情感色彩，没有展示个性魅力；写呢，总觉得几句话难以全面描述自己的性格特点，说不清楚自己到底属于哪种人。几经琢磨，毕业生们往往在简历的自我评价中出现这样的语句：

“本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，细致踏实，对工作精益求精、积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，乐于助人，具有较强沟通、协作能力；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。”

专家点评：

从简历上的自我评价上看，这个求职者简直就是一个“完人”,基本具备了一切职场人士的美德。

用人单位招聘时看重自我评价主要有两个目的：

一是看求职者适合做哪项工作。比如性格沉稳、做事细致的人大多能胜任行政管理、助理等工作，勇于创新、喜欢接受挑战的人，比较适合做销售等职位，而态度温和有耐心的人适合做客服等工作。

二是用人单位通过日后的面试，对求职者得出一个企业评价，企业评价与简历上的自我评价比较，两者较为一致，说明求职者自我评价较客观，而两者差距较大，用人单位就要考虑求职者的诚信度了。

第7篇：面试自我评价范文

“第一次亲密接触”

现代的管理者，在招聘人才时，常用的方式有：登广告、上网招聘、到人才市场招、猎头、公司内部推荐等等，但最终都喜欢选用面谈方法，来评量应聘者。人事部的面试是招聘过程中的第一关，就好像是“第一次亲密接触”，所以必须要在最短的时间内充分的了解应聘者，做出判断。 讨论开始，老师先提出一个最普通的问题——当你面试一个应聘者的时候，首先会问些什么？这简直是让我们的HR驾轻就熟的问题。“你曾经有哪些工作经验？你有怎么样的专业技能？等等……” 这时——有人提出不同的意见，某外企一名从事HR招聘多年的人向大家介绍：“我不会问他这些看起来很容易得到答案的问题，因为这样，我可能会得不到我的答案，有时，我会声东击西，比如说，我会突然问一个面试者，‘你认为你最大的缺点是什么？’我并不想通过这个问题了解他到底有什么缺点，我只是人为地设置一个困境给他然后观察当他面临困境的时候会有什么样的反映”。 这个回答得到大家认可的同时也引出了今天的第一个主题——面试初始，有哪些常用问题。如：1、自我介绍；2、问一些专业的问题；3、问一些how的问题；4、给一个困境，看他如何解决；5、出选择题，看他的价值趋向；6、智商测试；7、对此项工作做具体报告。

招聘面试中常见的几种陷阱

然而面试并非易事，一旦HR没有充分地掌握好招聘面试的技巧，就会坠入面试的陷阱，或被那些有丰富面谈经验，或受过培训的应聘者所迷惑，最终做出了错误的招聘决定，选用了并非适合的人，徒然浪费时间和精神。 说到这，大家纷纷谈到自己满心以为找到了合适人选，谁知介绍到部门经理那里再一轮面试才发现根本不是这么回事。更糟的是，有的到了应聘岗位，才发现其实他并不适合，那究竟是什么原因造成了HR经理们的这些失误呢？有什么可以避免的办法呢？ 其实只要小心的避免陷到如下应聘者的技巧里面，或许会大大提高招聘的成功率。

比如：

1、倾向相信较为负面性的资料。 想想看，如果有人上来就告诉我们他的缺点，是不是会很轻易地夺去我们这些听惯了自吹自擂的HR们的好感呢？小心，陷阱可能就在此诞生！

2、“大型交响曲”效应。 “命运交响曲”的前四个音符大家都有印象吧？后面呢？别着急，我们的特约顾问没有刁难大家乐理知识的意思，只不过，是提醒我们的HR不要在面试时太过注意应聘者前几分钟的侃侃而谈，却忽略了以后的实质问题。

3、“光环效应”。 “名校毕业、知名外企任职、无数资格认证、再顺便加些小头衔”是不是容易让我们眼花缭乱？还是小心太阳们的“黑子效应”吧。就怕还不是太阳，就更糟糕了。

4、重记录，轻反应。 不停地做笔记，争取记下应聘者对每一个问题的回答？还是省了吧，我们不是书记员，注意看看应聘者的反应，说不定更有收获。

5、物以类聚。 “枯燥的办公生活，突然出现了一个知音，是多么让人兴奋的事情！他（她）的人生观和我们简直不谋而合，这样得力的人才哪里找？”还是冷静下来想一下，我们是在为公司招聘，不是给自己找朋友，更何况有经验的应聘专家们说不定已经摸透了你的脾气呢！可别做请君入瓮的傻事！

6、包装代表能力。 漂亮的简历包装的确让人眼前一亮，但是，你是在找包装专员吗？何况，如果你知道这样体面的简历大概需人民币几百元既可完成，是不是会慎重对待了？ 大部分HR，在过去都或多或少坠入面谈陷阱，但这样并非表示他们不称职。其实在面谈进行期间，HR与应聘者是面对面地接触，彼此在不停地互相影响着；应聘者的一举一动，及一言一笑，都会反复地刺激HR的情绪、感觉和价值观。反过来说，在面谈过程中，应聘者也不断地受HR的行为刺激，而做出各种各样他也不能完全控制的反应。在这个“互动”的过程中，那些应聘高手，便可利用一些行为来引导管理者坠入面谈陷阱。 除此之外，还有一些毁坏性因素，比如：评价应聘者的装扮及外表；要求应聘者做自我评价；临时加插问题；评价应聘者的价值观；询问对方一些早已在面试训练课中学会的一些应对问题。这些都是需要防范的。

第8篇：面试自我评价范文

如何在面试中脱颖而出，不仅仅靠你的临场表现，简历中的自我评价也是十分重要的。想成为一名出纳，简历中的自我评价是十分重要的。下面小编给大家分享一些出纳个人简历自我评价范文，希望能够给大家一些帮助。

求职出纳简历自我评价范文一：本人是一名应届毕业生，就读于XX大学育XX学院，XXX专业。

光阴荏荏，四年的大学生活即将过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。

本人性格开朗，待人热情大方，具有良好的口头表达能力，善于与他人交际，有一定的组织、管理能力，工作细心、大胆、能够积极的思考、创新。本人在大学期间，一直担任班团支书，系学生会干事，后工作积极，担任院学生会勤工助学部部长，并在学校创办了市场营销协会兼任会长，对于以后工作的规划，希望自己能一步一个脚印的成为公司的管理人才。

求职出纳简历自我评价范文二：本人在已从事财务相关的工作已有十年的时间,精通有限公司及个体工商业户的证照办理(如营业执照、税务登记和社保等)、精通一般纳税人和个体户的内外账编制和税务申报等工作，并且一直得到上司好评。因本人为虎门本地人故工作稳定性较高.

工作踏实，勤劳具有极强的责任感，上进心强。对每件事都全身心的不折不扣的将它完成，“要做就最好”这是我处理每件事的目标.自我控制力与自学能力强 有良好的沟通能力、协调能力，及较强的服务意识

求职出纳简历自我评价范文三：本人已有五年大公司会计工作经验，熟识及热爱此类工作。认真细心负责，学习能力强，能较快适应新环境。喜欢不断自我提升,通过自学现已取得会计从业资格证，另目前也在学习英语专业大专自考课程。性格开朗，善于沟通,待人诚恳有礼.有团队精神。热爱运动，喜欢同朋友一起爬山。我深信没有做不了的事，只有你想不想做，有没有用心用胆量去做。

1、为人诚信，办事塌实，责任心强，乐观豁达，自信心强，思想灵活，善于应变，能理智地看待问题，对新环境有很强的适应能力，沟通能力强。

2、处理问题时细心而不失果断，有团队协作精神，能吃苦耐劳，敢于面对困难和挑战。

做事的原则是：只要是自己认定的事就一定尽全力做到最好。

第9篇：面试自我评价范文

【摘要】在中职轨道交通专业课教学中，专业实训课是提升学生专业技能的有效环节。本文从理论培训、设计主体、项目教学、评价体系、拓展提升五个方面入手，分析轨道交通专业实训课课程设计的要点，构建科学合理的教学体系。

【关键词】实训课 项目教学 课程设计

引言

轨道交通运营管理专业培养掌握城市轨道交通专业技能，能从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的高素质技能型专门人才。学校与用人单位都希望毕业生能尽快进入工作岗位，减少岗位培训时间，实现出校门入岗位的无缝对接，所以，在开设的城市轨道交通信号、城市轨道交通设备、城市轨道交通礼仪服务等专业课中，加大比例设计专业实训课程，在校期间培养学生专业技能，满足市场对人才的需求。本文针对轨道专业课程特点，阐述轨道专业实训课课程设计要点。

一、因材施教，调动学生学习主动性

实训教学作为职业教育的最重要组成部分，学生在实训中发挥着主体性作用，实训课教学同样秉持以学生为主、教师为辅为教学理念。学生是教学过程中的学习者，是实训环节的主要参与者。学生能否能全身心的投入到实训项目中，是衡量实训课课程设计成败的重要标准。职业中专学生普遍基础课成绩不理想，学习热情不高，理论课提不起精神，实训课较难掌控。因此教师需要挖掘他们的潜力，实施因材施教。

所谓因材施教，既要考虑学生的共性又要了解学生的个体差异。 可设置实训课前的情况调查表格，表格内设置本节实训课所能用到的技能点5到10个，学生对每项技能进行自我评价，0至5分，给自己打分，学生拿着自己的自我评价单，自由组合项目小队。在这个过程中学生能充分的去进行自我评价，了解自己的不足，明确自己的努力方向。同时，在组建自己团队过程中，能够体会团队协作配合，发扬团队精神。

二、强调实训前理论培训

学生进入实训室前，要做好相关理论培训，包括：实训室有相应的实训室守则；注意安全事项；各实训项目涉及相关理论；实训岗位职责；相关岗位要求；工作流程。教师依据实训项目内容，将必要的知识点设置为准备活动。例如：人工售票实训项目，课前需明确的理论知识有：票务规则、车票管理、车站票务作业、车站票务报表、票务钥匙管理、票款管理。在客流分析实训中，课前要明确客流预测方法、客流调查方法、客流计划方法。有这些理论为基础，学生在进行项目化实训过程中，能深层次的理解自己的工作任务，成竹于胸.

三、采用项目化教学

实训课主要目的就是希望学生增强实践能力，为进入工作岗位做好充分准备。掌握票务、客运、行车等知识点，并最终能够胜任站岗位工作。因此针对需求设计项目化教学内容。

1、项目源于就业岗位需求

轨道交通实训项目均按照地铁公司企业需求设定，具有真实性和很高的实用价值。项目的实施也是基于地铁公司工作流程制定，从制定计划开始到最后的完成，都采用真实的岗位环境，让学员在团结合作、竞争、互惠互助、资源共享等方面体验真实的工作氛围。学生通过由浅入深、由简到繁的综合实训，逐步分阶段的掌握站务员、值班员、票务员、安检员等岗位的岗位职责，再加上学期末的地铁岗位职责考核，突发事件的应急处理考核，最后全面掌握地铁各工作岗位工作流程，全面提高学生的岗位适应力和面试录取率。

2.针对学生特征，设计的实训项目应具备可操作性强的特点。中职学生对于知识的融会贯通和运用能力不强。由此项目化的教学设计的内容，要有明确的项目目的，详细的操作步骤，在操作手册中列出操作原理及相关技术指标。做到学生能通过项目内容自主操作，引导学生主动学习，在项目实施过程中运用知识。通过大实训项目的反复操作实施，使学生具有较好的职业素养，从而提高学生的就业能力。

3.实训项目设计注重团队配合。在学生自我评价自由组队过程中，学生自己知彼，取长补短，在项目进行过程中，寻求配合，相互尊重、小组合作、交流互助。改变以往单打独斗的学习局面。团队型项目设计，有利于培养学生的团结协作意识培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。

四、考核成绩多元化

轨道专业实训课程的考核不能以一张试卷定结论，也绝不是反复的练习实训项目，轨道专业实训课要对对学生的实训过程有客观科学合理的评价，能更好的促进学生学习实训课程的热情，全面提升轨道专业技能。根据实训内容特征，考核评价形式可以是多元化的。

1.成果展示多元化。实训项目不同，实训成果展示也不同。对于模拟驾驶实训项目，学生通过反复的操作练习，展示完整的驾驶过程，行驶过程控制一目了然；车站站厅布置实训项目，展示设计成果，并需要对设计的平面图配以设计说明。维修类实训则要根据学生的操作技能，操作过程，操作成果给予综合评价。

2.评价方式多元化，学生互评与自我评价。改变传统的教师点评方式，给予学生做评委的机会，采用分组打分或者点评方式。在评价他人的同时，学生也会反思自己有没有做好。培养学生客观理性评价自我及同学。