消费的基本概念精选(九篇)

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第1篇：消费的基本概念范文

关键词：数码相机；基本概念

数码相机是近两年来继个人电脑和手机之后，最新兴的电子产品。虽然传统胶片的拍摄效果还是要强于数码相机，但数码影像在很多方面也有不凡的表现。

1　数码相机的优势

用数码相机拍摄好之后，我们能马上编辑，再上传到网络相册中。许多专业软件把这些操作过程变得非常简单。同时，数码摄影比传统摄影更经济实惠。另外，利用电脑软件，可以轻松地为自己的摄影作品加上文字、局部裁切、改色或是合成等，让自己的作品有更多的变化。

2　数码相机的成像原理

数码相机和传统相机并没有太大的区别。最大的差别在于它们的感光材料。传统相机是通过胶片感光成像的；而数码相机则是使用感光元件(如CCD和CMQS)成像的，通过存储卡来记录影像。所谓的感光元件是一种用来感受影像的电子元件，它能将光线的明暗强弱变成电子信号，机身再将信号转换、储存，就完成了影像的拍摄。

3　数码相机的分类

数码相机分类方式多种多样，但从总体上可以分为电子取景数码相机DC和数码单镜头反射照相机DSLR(以下简称“数码单反”)两种。

一般DC只能通过LCD屏或者电子取景器(EVF)看到所拍摄的影像。

而在DSLR的工作系统中，光线透过镜头到达反光板后，折射到上面的对焦屏并结成影像。透过五棱镜，我们可以在观景窗中看到射入镜头的光线。

单反数码相机的一个很大的特点就是可以使用不同规格的镜头，这是普通数码相机不能比拟的。

4　数码相机的一些基本概念

(1)感光元件的种类

目前市售的数码相机的感光元件主要分为CCD和CMOS两大类。两者的工作原理没有本质的区别。但工作特点却是各有千秋。第一CCD的解析度要优于CMOS；第二，在高感光度下(ISO 400以上)，CMOS成像的噪点要少于CCD；第三，CMOS的耗电量要低于CCD。另外，CMOS的存储速度要高于CCD。可以说采用CMOS感光元件是未来数码相机的发展方向。

(2)感光元件的像素值

数码相机感光元件的像素值。是影响消费者选购数码相机的重要因素之一。一般来说，数码相机像素值包括：最大像素和有效像素。其中最大像素的数值是感光器件的真实像素，这个数据通常包含了感光器件的非成像部分；而有效像素数是指真正参与感光成像的像素值。应该说数码相机的像素值越太对成像越有利。但是个别厂商为了追求经济效益，采用“插值”像素的方法欺骗消费者。插值，是一种为数码相机在计算像素时可以增加有效像素的成像方法。消费者在选购数码相机时一定要注重了解其像素值是真正的有效像素还是插值像素，以免上当受骗。

虽然采用高像索值能够提高数码相机的解像力，但是并不是说像素越高越好。在感光元件的尺寸固定不变时，像素值越高，像素密度越大。像素密度是指单位面积上像素点的多少。像素密度增加，单个像素感光面积减小。导致感光度不足，从而会使画面噪点增多。另外，很多数码相机的镜头素质不高，镜头的解像力低于感光元件的解像力。此时，增加感光元件的像素并不会提高成像质量。

因此对于一般的数码相机来说，1000万像素以内比较合适；而数码单反相机则在150Q万像素以内比较合适。

(3)感光元件的尺寸

在数码单反中，最常见的感光元件尺寸分为APS尺寸和135全画幅尺寸两大类。135全画幅的感光元件尺寸和传统胶片的画幅是一样大的，在使用的时候，由于没有转换率的问题，所以广角和超广角的风景拍摄特别好用。

APS尺寸的感光元件尺寸比135全画幅的小。它的研制成本低，而且技术相对发展成熟，因此成为目前市场上大部分相机采用的规格。APS有所谓“影像转换率”的问题，使相对的135画幅镜头的焦距被“放大”。例如：佳能的APS画幅数码单反的影像转换率是1.6。如果安装28ram的广角镜头则变成了28×1.6=45mm的标准镜头。这对于喜好广角风景摄影的人来说，是不太方便的。但是对于喜欢花卉、野生动物、体育摄影的人来说，却是一件好事，比如一只70-300mm的长焦镜头用在佳能APS画幅的数码单反上，就变成了112-480mm的超长焦镜头，这样就能把更远的景物放大、成像。

(4)白平衡(White Balance)

第2篇：消费的基本概念范文

 

一、问题的提出

 

2006年5月在西班牙马德里召开21世纪的数学专题会议，该专题会议是由国际数学家大会与西班牙皇家科学院共同举办的。会议分析了21世纪数学发展的四大趋势：数学的各个子学科之间正在互相发生交叉;数学与其他学科正在互相影响，而且越来越互相依赖，数学将会越来越多地影响到商业、金融、管理、安全等学科的发展;科学研究将从分科目的研究发展到跨学科的研究，而数学将在其中扮演核心角色;数学研究的焦点将从追求简化走向复杂。

 

马克思认为，数学是研究经济过程的有力工具，不但可能而且必须要运用数学方法来研究经济现象的规律性;一种科学只有在成功地运用数学时，才算达到完善的地步，经济科学同样如此。现代经济学的产生和发展就是一个不断使用和完善新的分析方法的过程，这些新的分析方法主要来源于数学，可以看出数学知识在经济类专业课程中的应用是至关重要的，特别是在会计专业课程中的应用非常重要，数学课程教学质量的好坏直接影响到专业课程的教学效果。

 

下面我们将以广西财经学院为例来分析会计学专业学生的高等数学课程现状。

 

1.随着我校高等数学教学改革的深入，我们已经编有适合我校专业和学生特点的高等数学教材，而且在不同专业实行分层次教学，但是目前还没有具体针对会计学专业的教材或者教学内容。

 

2.我院高等数学教师都是数学专业毕业的，会计学专业方面知识有限，很难根据学生后续专业课程需要临时提炼出与专业相关的知识。

 

3.我校会计学专业实行文理兼招，招收文科生与理科生的比例是13∶9，而文科生和理科生的数学基础知识和综合运用能力层次不一样。认知心理学告诉我们：人的知识是通过人本身的内部建构获得的，也就是学习者学习知识是通过与之头脑中已有的知识相联系，重新构建之后而获得新知识的理解与掌握，并能加以运用。那么如果很多数学概念和基本理论都和学生专业知识无关的话，就会使得学生感到高等数学学习较困难，对学生学习高等数学的兴趣产生不利影响。

 

以上状况表明我们需要解决的问题是：怎样才能使得高等数学的课程内容与会计专业的知识有效而无缝的结合呢?

 

二、高等数学课程内容与会计学专业知识的深度融合

 

我校会计学专业的培养目标是培养具有良好的政治素质和诚信求实的职业素养，掌握管理学基本理论，掌握会计学专业基础理论和实务操作技能，能熟练运用办公自动化软件和会计审计软件，熟悉我国的有关财税法规制度，了解国际会计惯例，有较强的分析和解决问题的能力，适应市场需要的应用性高级会计专门人才。

 

我们围绕会计专业培养目标，在具体教学内容上体现高等数学的够用适度原则，不是传统理工科高等数学内容的简单增删和增删后添加简单的应用。高等数学课程内容的设置和教学目标的制定应结合会计学专业的培养目标及专业特色，高等数学教学内容的选取应体现会计学专业自身的专业需求，突出高等数学的应用性与会计学专业相关的原理、方法与内容。

 

我校会计学专业的目标是培养面向生产第一线从事会计核算、财务管理和经济管理等工作的高等技术应用型人才。开设的专业主干课程有：会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、管理会计、成本会计、审计学等。这些会计学专业课程都不同程度地运用了高等数学知识。比如会计学原理中讲到原始凭证、记账凭证以及凭证等概念的关系时，就会涉及到高等数学集合的概念。

 

管理学用到了函数、基本初等函数、初等函数等概念，还需要建立简单的函数关系，我们常用的经济函数包括生产函数、成本函数、收益函数、利润函数、需求函数、供给函数、单利和复利等。

 

财务管理中要求会计算极限，用到无穷小和无穷大的关系和导数，微分、高阶导数的概念，基本初等函数的导数公式和求导法则，会求初等函数的最大值和最小值。微分学在经济管理中的应用包括弹性分析、边际分析、需求分析、最低成本、最大利润、最佳方案和广告决策等。

 

例如：在讲授极限概念时，以现金流折现模型引入极限概念。

 

设P为某一企业、资产或工程的现值(当前价值)，EOCF表示当前预测的未来第n期产生的自由现金流，r表示自由现金流的折现率(资本成本)。现金流折现模型的含义是：一项投资或一个企业的当前价值，等于其未来所产生的现金流的现值之和。现金流折现模型如下：

 

财务会计学中需要利用积分的概念与计算。积分学在经济分析中的应用有由边际函数求原经济函数、由边际函数求最优问题、基尼系数、消费者剩余和生产者剩余、社会收入分配、资本投资和现值等。

 

市场调查与预测需用到微分方程的基本概念。微分方程在经济分析中的作用有市场动态均衡价格、新产品推销模型和逻辑斯蒂曲线等。

 

1.利用会计学专业知识引入高等数学基本概念。在讲解高等数学的基本概念之前，结合会计学专业课程里的概念或现象讲解，慢慢引入数学概念，这样能帮助学生更好地理解数学基本概念的内涵。如果学生对数学基本概念的本质不理解，就谈不上数学的应用。高等数学概念本来就是从现实生活中的许多本质相同的事件中抽象出的，如果能让学生看到数学在会计学专业上的应用，就能让他们对高等数学保持长久兴趣。

 

我们还可以运用经济学中的奢侈品、劣等品、互补品与替代品讲解函数的单调性;根据跨国连锁企业的现金流理论、消费者剩余与生产者剩余引入定积分概念;根据厂商的生产要素理论中的生产函数引入多元函数概念及其偏导数概念;等等。根据学生专业知识引入高等数学基本概念，可以调动学生主动学习数学的积极性。

 

2.利用会计学专业知识探讨高等数学的重要计算。结合相关经济概念、经济现象讲解数学计算是培养学生数学计算能力的一条良好途径。比如，单利复利计算讲解利用第二个重要极限公式计算：某投资者将10万元存入银行，假设银行年利率为6%，试分别按照一年结算、每年按月结算、按天结算，一年后该投资者可以得到的本金和利息分别是多少?再比如运用经济学中的规模报酬概念理解多元函数的隐函数求导法则，要比单纯学习多元函数的隐函数求导运算更能激发学生的学习兴趣和积极性。

 

3.利用会计学专业知识提高高等数学的应用能力。我校会计学就业方向主要是在企业、事业单位、会计师事务所及政府部门从事会计工作、审计工作以及教学、科研工作。我们不仅需要以学生就业为导向选择高等数学内容，还需要培养适应会计专业学生相应岗位的解决实际问题的能力。例如：我们根据经济学中生产要素的边际投入、边际产出、边际成本、边际收益、边际利润来理解导数的应用。

 

我们通过讨论与会计专业相结合的案例和问题，如“跨国企业的现金流问题”、“人口密度统计模型”、“帕累托最优与帕累托改进模型”、“洛伦兹曲线与基尼系数模型”等来应用微积分的概念和计算解决实际问题。

 

在讲授一阶导数和二阶导数后，我们可以把洛伦兹曲线与基尼系数模型作为一个教学案例来实施导数的应用教学。在讲授最小二乘法后，再利用统计数据进行实例分析，培养学生分析问题、解决实际问题的能力，也提高了学生综合实践的创新能力。

第3篇：消费的基本概念范文

关键词：图形创意 平面设计 关系 研究

中图分类号：F713.8 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）08（a）-0219-01

一个优秀的平面设计作品是设计师经过积极的思考、精心的设计、创作、创新出来的。在创作过程中图形的创意起到了举足轻重的作用，新颖的图形设计可以将主题清晰明确地表达出来，充分利用图形创意与平面设计的关系，可以使图形创意更好的融合在平面设计中，创作的作品也会体现的更加鲜明。

1 图形创意、平面设计的基本概念

要想说明图形创意与平面设计的关系，首先应了解图形创意和平面设计的基本概念。图形创意：图形创意就是寻求视觉传达的独创性意念，构想。图形创意是图形设计的核心，它以独特的创作思维、创作手法、独特的表现形式将所要传播的信息通过新异的形象画面表现出来，达到使客户、观众产生兴趣并印象深刻，最终被大众所接受的目的。图形创意的应用领域较为广泛，特别是在平面设计的平面广告制作中。平面设计：平面设计也称视觉传达设计，是将视觉作为沟通方式和表现方式，并结合符号、图片和文字创作出用来传达想法或讯息的视觉表现。由上述内容可知，平面设计有三大要素，图形、文字、色彩，通过这些基本概念不难看出图形创意是包含在平面设计当中的，图形创意是平面设计不可缺少的一部分。好的图形创意会使平面设计作品所传达的信息更加清晰、明了。

2 图形创意在平面设计中的作用

2.1 图形创意可以使平面设计更好的顺应时代

无论是什么类型的设计都会遵循时代的发展，平面设计也不例外，平面设计来源于生活，在当今社会，艺术的文化氛围、设计审美的价值取向，甚至是大众的消费心理都影响着艺术的创作方向，所以这就间接的要求设计师们要采用与社会背景相符合的创作手法和表现形式来设计和创作作品。而图形创意特有的优点正可以使平面设计顺应时代的发展，因为，图形创意所具有的构型语法可以使平面设计适应当下的社会环境，图形创意构型语法的原则就是要符合社会环境、满足用户所需、创新立意、表现方式多样化。所以，在平面设计作品设计的过程中，运用图形创意可以使作品容易被大众所接受，还间接的促进了平面设计的发展。由此不难看出，图形创意在平面设计中起到了至关重要的作用，图形创意关系着平面设计的发展。

2.2 图形创意可以使公众在平面设计中得到视觉上的享受

运用图形创意为平面设计服务，会让公众获得除富有特定价值的基本信息之外的附加利益，即视觉上的享受与个性的释放。现今，人们追求物质上的享受的同时，还追求着视觉上的享受，因为视觉上的享受可以使人们从肉体上到精神上都得到放松，针对这一现象，在平面设计中图形创意所具有的表演性足以让公众在与平面设计进行视觉交流时得到满足。从根本上来讲，图形创意就是打破传统的图形组合方式，使创意产生戏剧性的效果，这不仅使公众在享受视觉满足的同时还能明白作品传播的信息，进而对平面设计的作品产生兴趣。

3 图形创意与平面设计的关系

图形创意在平面广告设计中的应用是较为广泛的，所带来的效果也是非常明显的.下面笔者就浅谈一下图形创意与平面设计的关系。

总的来说图形创意与平面设计有四种关系，它们分别为含义同构、形式同构、形义同构、异质同构。含义同构：就是找到两个不同事物间的相似点，也可以说是属性，通过一个事物的属性将另一的事物的属性表达出来。这种图形创意的表达方式所呈现出的平面设计作品会让大众更直接的明白作品要表达的意义。形式同构：这种关系与含义同构相比较为复杂，它是要求两个事物间在表达含义上要有所不同，但在表达形式上要相似，这种形式使公众把两种不同事物的含义在心理上连接起来，最终连接成一个完整的概念。这种形式的特点主要体现在其创作作品的视觉效果上，它可以把看似无关联的现象以合情合理的方式联结起来，最终达到意想不到的效果。形义同构：就是利用含义相似和形式相似的双重同构，将含义同构与形义同构结合起来，这种同构不仅具有视觉冲击力，而且能够引起受众强烈的心理反应。最后要说的是异质同构，异质同构：是这四种同构或异构中最能吸引大众的表达方式，它是将在同一幅作品中的多个具有独立意义的图形按一定的规律重新进行组合、排列、融合，最后制作成新的作品，这种表达方式创作出来的平面作品更具有深意。所以，了解、掌握并利用好图形创意与平面设计的关系，会使平面设计作品的立意更加突出，视觉冲击力、视觉效果更加明显。

4 图形创意在平面设计中的应用

了解了图形创意与平面设计的关系后，不得不再探讨一下图形创意在平面设计中的具体应用。由于篇幅有限笔者在这里只说明两种图形创意在平面设计中的应用，分形图形与规则及不规则图形在平面设计中的应用，这两种都是包含在图像创意当中的。分形图形主要应用于平面广告的设计中，因为分形图形的算法有很多种，类型有很多种，设计师们可以根据具体的要求选择不同的算法，建立不同的模型，不同的类型，最后再依据具体的项目进行作品的挑选。规则与不规则图形：在平面设计的过程中规则图形与不规则图形是协同关系，规则的图形倾向于稳定、静止、秩序，不规则的图形显得活泼、生动，当然，设计师们经常将不规则的图形进行无序的排列，这样的方式使作品不再单调，这种方式在平面广告、网页设计中会经常被使用。

5 结语

综上所述，知道了图形创意、平面设计的基本概念，了解了图形创意首先是平面设计的一部分，在平面设计中起到了至关重要的作用，然后通过对图形创意在平面设计中的作用进行了论述，图形创意不仅促进了平面设计的发展还给大众带来了视觉上的享受，还说明了图形创意与平面设计存在的四种关系，最后对图形创意在平面设计中的应用进行了论述，总之，图形创意对平面设计起到了良性的作用，这一点是值得提倡的，所以，笔者认为平面设计师们在日后作品的创作中应注意图形创意使用，因为它不仅可以使作品清晰、明了，还会被大众所接受、喜欢。

参考文献

[1] 赵静静.图形的魅力及在广告设计中的运用[J].首都师范大学学报：自然科学版，2014（1）：118-120.

第4篇：消费的基本概念范文

[关键词]会计准则；相关问题；理顺关系

会计准则作为会计规范的一种形式，具有高度的权威性和统一性，是在一定经济环境下而确定的各种会计处理方法。然而，在丰富的会计业务中，目前企业所运用的会计准则与相关的法律法规难以做到互补互融，协调一致。

一、会计准则与税务处理问题

国家与企业的经济利益关系，主要是通过税收政策来加以调节的。但是，企业会计核算与税务处理之间很难协调一致。

1.会计与税收的目的不同。由于对某项收益、费用和损失的确认、计量标准与税法的规定存在差异，所以处理原则为：不得调整会计账薄记录和会计报表相关项目金额。企业在计算当期应交所得税时，应在按会计制度及准则计算的利润总额的基础上，加上（或减去）与税法规定的差异后，调整为纳税所得额，并据以计算当期应交所得税。

2.对于经济活动的确认具有时差性。按会计准则，对企业经济活动是按权责发生制原则来予以确认的，而税务部门对于增值税是按收付实现制加以确认的。由此而导致了会计信息的不可比性，从而形成会计信息相对的虚假性。

3.会计与税收计征对于不同的经营方式和表现形式的处理问题。会计方面对于资本权益交易不计征任何税，只对资产经营征税，如房地产交易应属于资产经营，应征收土地增值税、营业税、房契税。一些经营者为了逃税，则利用会计手段变资产为资本后再进行交易。

会计方面对于所得税认定是以企业法人的经营行为为基础，不以经营形式或方式的变化为依据。如对于近些年普遍存在的承包经营或租赁经营，会计核算以企业法人为前提，税务征税以会计核算期为征税期，而承包人却以承包期为计算依据，三者之间存在较大差异。承包人围绕纳税多少做文章，会计难以据实核算，税收自然缺少真实基础，从而导致国家、企业、经营者三者之间的利益矛盾。

目前，对于上述矛盾认识不一。一种观点是税法应与会计准则一致，税收征缴建立在会计准则基础之上；另一种观点是建立税务会计学，将增值税、营业税、所得税、消费税的处理及纳税申报作以系统完整的规定。笔者认为这是一个很复杂的问题，如何处理应充分考虑我国企业与经济发展的实际状况。我国的实际情况是小规模企业多，如果把会计准则、制度与税法统一起来，有利于这些企业简化会计核算，也有利于税收征管，更有利于会计信息成本的降低。对于那些大型企业，为保证会计信息更好地为经营决策服务，会计准则与税法应适当分离。

二、会计准则与会计制度之间的问题

所谓两者之间的问题，主要体现在两种观点上：一是取消会计制度，统一执行会计准则；二是按照不同的企业状况进行分类，即一部分企业执行会计准则，一部分企业暂不执行会计准则而执行会计制度。坚持后一种观点的理由是：

1.我国企业所有制形式不仅多种多样，而且小型企业较多，尤其是近些年随着市场经济的发展和民营经济的推进，小型企业如雨后春笋，遍地开花。这些企业的组织形式和经营规模及经营方式更加复杂化、多样化，无法适应统一执行会计准则的要求。

2.我国实行市场经济时间短，制度体系还不完善，多数地方计划经济观念仍然较浓，还不适应市场经济规则的要求。

3.大多数中小型企业财务人员素质偏低，会计核算水平不高，统一执行会计准则有实际困难。应根据企业的实际情况，从提高财会人员素质入手，帮助企业尽快提高会计核算水平，并分别建立行业会计制度。对于经营规模大、人员素质高的公司制企业，则运用统一的符合国际惯例的会计准则进行规范，既便于与国际惯例接轨，又便于人们利用会计信息进行决策。

上述观点虽符合实际情况，但两种观点都有偏颇，尤其后一种观点不符合竞争规律的要求，也不符合我国现行会计规范体系（会计法、企业财务会计报告条例；企业会计准则；具体会计准则、企业会计制度）三个层次互补互融的要求。为使企业更好地与国际惯例接轨，更好地参与国际竞争，不仅要认真执行会计制度，更要创造条件，推行会计准则的全面执行。

三、会计准则的实践与理论问题

会计理论包括会计理论研究方法、会计基本理论、会计准则基本概念、会计应用理论等，正是由这些内容构成了我国较为完整的会计理论体系。需要明确指出的是，构成会计理论体系的每一项内容既是相对独立的，又是相互间紧密相连的，尤其是“会计准则基本概念”，与会计准则理论和会计基本理论更有密切的关系。

1.从会计准则基本概念来看，主要包括会计的基本前提、会计要素及其确认、会计目标、会计信息质量及其特征、计量、记录、报告等一系列内容。这是制定会计准则的依据和基础。

2.会计准则基本概念具有中介性质。因为会计基本理论是抽象的、具有浓厚的学术性质，一般不直接用于会计准则的制定，更不能直接用于指导和规范会计实务。会计理论能够对实践有用并发挥其理论作用，只有借助于会计准则基本概念的中介性质来实现，也正是有了这个“中介”，才能将会计基本理论与会计应用理论自然的衔接起来，实现会计基本理论向会计应用理论的过渡，从而在会计理论研究方法的统率下，使会计理论体系浑然一体，前后贯通。

四、会计准则与审计准则之间的问题

当前，两个准则之间主要的问题是如何协调配套。

1.目前采用会计准则的原则是先上市公司后一般企业，但审计准则是面对所有的企业，两者之间的差异是不言而喻的。

2.会计准则对表外信息披露不足，不能充分反映无形资产及其创造力，缺乏公允性。

第5篇：消费的基本概念范文

一、地理基本概念

地理基本概念主要包括地理数据、地理名称和地理名词。按会考考试要求，它可分为记忆和理解两个层次。不同层次的地理概念用不同的方法进行复习。

1、记忆层次的地理概念借谐音巧记。记忆的概念是指对基本地理事实材料的记忆或再认。借谐音记忆，能激发学生的兴趣，变死记硬背为巧记乐记，提高学生记忆能力。

2、理解层次的地理基本概念，用图表与举例加深理解，提高学生思维能力、分析能力、知识迁移能力。

二、地理事物演变过程

地理事物的演变主要包括地理事物时间演变、结构演变、数量演变。虽然这些演变过程是千变万化的，但都是有序可循的。

1、时间演变用序列化即将事物演变过程按时间先后排列，如地壳演化史为太古代元古代古生代中生代新生代序列。

2、结构演变用图示法即用复合图去表象抓实质，如下褶皱与断层构造剖面图，分析：①从地质构造上看属背斜的，②从地形上看属外力作用而成的山岭，③钻煤井、找泉水，④修建水库、铁路要注意的问题等。这样，就能避免被表象所迷惑，抓住了地理事物结构演变的实质。再如地壳结构与地下水示意图、海底扩张与六大板块构造图、世界和中国能源消费构成变化等均可用此法。图示法可以提高学生读图分析问题和解决问题的能力。

三、地理基本原理

地理基本原理主要包括地理事物的特点、成因和规律。它们虽有着密切关联，但按会考考试要求则有所侧重。

1、地理事物的特点用归纳比较法许多同类地理事物的特点既有共性又有差异，用归纳比较法区分它们的异同。如冷锋与暖锋天气特点，归纳比较可抓出其异同点。

再如恒星和星云、气旋和反气旋、降水类型、两类地下水、煤炭和石油，二战前后国际人口迁移等地理事物特点都可用此法。这样，有利于学生巩固知识，提高区分事物共性和差异特点的能力。

2、事物的成因用知识结构图表以果导因法地理事物的形成必有其因，有一因一果，一因多果，也有多因一果。如下四季更替的因果关系知识结构图：

显而易见四季更替的直接原因是正午太阳高度和昼夜长短变化，而根本原因是黄赤交角的存在，因此四季更替是多因一果。但相对黄赤交角来说，则是一因多果，因图表内的这些现象均由黄赤交角引起的。同时，由于正午太阳高度变化和昼夜长短变化又会导致地球上物影、日升日落时刻、温度带等现象的变化，归根结底都是黄赤交角的存在。再如大气水平运动、气温变化、全球淡水危机、自然资源破坏、我国计生工作的重点在农村等等事物的成因都可用此法。知识结构图表能揭示地理事物的因果关系的内在联系，有利于提高学生分析和应用问题的能力及知识迁移能力、发散思维能力。

3、地理基本规律用投影演示法地理事物的规律往往在普遍性中，又包含着局部性。如昼夜长短变化投影（①―⑤曲线代表太阳直射点回归运动轨迹）：演示太阳直射点由①―③曲线，揭示北半球昼渐短夜渐长的普遍规律，包含着由①到②北半球昼长于夜，南半球昼短于夜的局部规律，由②到③移动，与之相反；又包含着太阳直射点往南移一纬度，北极圈内极夜范围往北移一纬度，南极圈内极昼范围向北移一纬度的局部规律。太阳直射点由③―⑤则与之相反。通过投影演示，帮助学生掌握昼夜长短变化规律，提高分析太阳直射位置，日出日落时刻、物影长短变化、气压中心衰盛、地球公转速度快慢、气压带风带移动方向、我国气候特征、河流进入丰水期或枯水期等地理问题的能力。此法还可以用于气温水平分布规律、风带分布及风向规律、海洋水盐度分布规律、主要气候类型分布规律、降水带分布规律、自然带分布规律等地理事物基本规律。

四、地理事物空间分布

地理事物的分布包括自然地理中事物分布规律和人文地理中地理事物的空间分布。前者是地理基本规律复习，这里着重于地理事物的空间分布。这部分内容是学生薄弱的知识，复习时务必加强读图与填图的训练。

1、地理事物大空间一盘棋即世界和我国的主要地理事物分布集中在同一课时复习，似下棋逐一定位。世界地理事物分布也同法。这样，能强化地理事物的空间分布，有效提高复习效果。

2、同类地理事物分布一线连即在地物大空间一盘棋的基础上，将同类地物以江河、沿海、铁路线、特殊线等线索加以串联。如用长江干流由上而下将钢铁基地、特大城市、大型水电站等各自连起来；长江流域由下而下的自然保护区、商品粮基地等各自连起来。这样，有利于提高学生空间思维能力，提高地物空间排序判辨能力。

3、地理事物小区域分割即在地物大空间一盘棋的基础上，将一个或几个省区轮廓图分割出来，要求学生判读图。

第6篇：消费的基本概念范文

“先定义你的生活方式，再选择适合你自己的产品与服务”，这是在美国西北航空飞机航班上看到的一个航机广告。理想地说，一个人可以弄清自己要做什么样的人，以及怎么样才可以做成这样的人，然后他可以选择自己的社会资源获得方式及个人的形象与生活资源的配置方式。

但是，首先，真的有属于某个人的生活方式么？实际上今天大部分人都会以不同的方式寻求社会认同，而要得到这种认同则很大程度上取决于我们生活的外显部分是否与认同发出者一致。并且非常重要的是，真正具有本质差异的个性化生活方式因过于小众而失去商业价值，从而缺乏必要的商业支持。

其次，多少有些个人特色的生活方式是可以定义的么？实际上构成我们生活方式的是我们生活中比较稳定的日常行为，而这些生活上经常重复且已经形成套路的行为往往很少引起我们注意，另类行为又恰恰并非代表我们基本的生活方式，但是又正是这类消费会引起我们“配不配、合适与否、人家怎么看我”的反思，从而触动到对于自己生活方式的审视甚至调整。但是，无论如何，实际上是这种另类选择在前，而反思性的定义在后。

就生活方式而言，维护原有生活方式的消费会带来稳定性与安全性，但会缺少趣味性与刺激性，而创新性的选择会带来新奇与趣味，但会增加对社会认同不足的忧虑。因此，消费者尤其是年青消费者往往有很强的热情挑起某种差异化的消费尝试，并紧张地期待相当程度的正面社会反应，因此每一种创新消费实际是一波同一性消费潮的前端，而不是独立仅有的另类消费。而商业的利益模式也决定了必须是一群甚至一大群而不是一个消费，但如果有一群，就没有了真正的个性化。从这个意义上，个性化就是前卫的代名词。

那么奔驰全柔性生产线指称的“我们的生产线上没有一款相同的车”或者范思哲的个性化时装提供的难道不是真正的个性化产品么？的确不是的。今天汽车业与时装业，还有更多的产业已经能够透过概念产品展与设计产品秀这样的形式，先行把新产品的基本概念与形象“嵌入”消费者的印象，然后消费者带着这种“嵌入”或组合的形象向厂家提出经过自己通常在表层与末梢技术上修正的产品要求。奇妙的是，由于消费者用自己的嘴说出经历过自己感官与头脑过滤的产品印象，所提出的产品要求就变成了代表“自我个性”的要求。因此个性化消费要求的提出与其是个性化模式，而不如说成是一种产品信息的参与性形成模式。

第7篇：消费的基本概念范文

关键词：西方经济学；学术笑话；理性人假设；帕累托效率

国内高校尤其是财经类院校普遍开设西方经济学原理（微观经济学、宏观经济学）课程，学生人数众多。世界上不少著名大学把经济学原理作为通识教育的一部分，给全校新生开课。实际上，西方经济学原理在经济学的各分支学科中也有广泛应用。有学者认为，西方经济学实际上是一门市场经济学，是对西方发达的市场经济运行实践的经验概括和理论总结，揭示了市场经济运行的机理和一些重要的经济变量之间的关系，形成一套较为完整的分析框架和较为有效的方法体系，因而可以用来解释经济当事人的行为和经济现象，为制订经济政策和进行经济管理提供思路。在我国高校开设西方经济学，主要目的是教给学生经济学基本原理和分析经济问题的方法[1]。

从教学内容、所占学时以及影响力等方面来看，西方经济学已经超过政治经济学，成为我国高校经济学基础理论教学的主要内容。那么西方经济学的教学效果如何呢？国外曾有个笑话，大意是调侃经济系的学生毕业后只记得“供给”、“需求”等少数名词。著名经济学家巴曙松为康奈尔大学弗兰克教授的《牛奶可乐经济学3》作推荐序时，曾经感慨：“在经济金融相关课程和课题的教学和研究中，一直让我感到困惑的事情是为什么读了四年经济学本科的学生，甚至已经拿到经济学硕士学位的学生，当用经济学的基本原理分析社会问题的时候往往显得不得要领、隔靴搔痒？为何一些经济学教科书上完美无瑕的政策却受到大多数民众的反对？为何那些专业学习的学生们往往只能把基本的经济原理停留在书本上和课堂里？”[2]

根据笔者的阅读经验以及有限观察，经济学课程教学效果不尽如人意。事实上，许多本科生甚至是研究生，学完充满大量“可怕的”图表、晦涩难懂的专业术语与一阶导数的初级与中级经济学之后，确实也许还能记住“供给”、“需求”、“边际效用”、“通货膨胀”等少数词，但没有学会经济学的思维方式，不能用经济学概念与原理深度分析社会问题。

本科生的各类经济学课程，知识体系虽然比较成熟和完善，不少知识也并不晦涩深奥，但是教学上依然需要创造性。现实状况要求我们不断提高专业能力，创新教学方式，改善西方经济学以及相关课程的教学效果。笔者曾观摩国内外著名经济学家以及优秀教师的教学，发现大家尽量将生动的生活事例引入课堂，或将课题的研究成果与学科前沿知识引入专业课，激发学生兴趣等。这些给了笔者很大启发，我们尝试将挑选的日常生活事例、学术笑话引入西方经济学教育，增强教学的趣味性与学术性，改进教学效果。以下介绍初步思考与做法，抛砖引玉。

一、生活事例与经济学基本概念

有学者认为，经济学教学方式创新，其精要在于帮助学生掌握和熟练运用经济学的“三种语言”（经济语言、生活语言和数学语言），营造妙趣横生的经济学课堂，以培养学生的经济学兴趣，引导学生真正像经济学家一样思考，从而对学生的经济学思维产生持久、真实和积极的影响力[3]。笔者非常认同这些理念与做法。道不远人，经济学应直面现实，从现实生活与日常体验中获取教学灵感。以下是与“理性人”假设相关的一些例子。

经济学在一般情况下假设人们是理性的，具有理性偏好（rational preference）。消费者可以对各种各样的消费组合进行打分或排序，这一行为反映了消费者的偏好。理性的偏好具备完备性与可传递性两个特点。笔者举的例子是：

如果张三同学下课后到食堂吃饭，假设选项有三项：叉烧饭、烧鸭饭、切鸡饭。那么，理性的消费者应该能给这三项排序。在给定的预算约束下，叉烧饭更好，还是烧鸭饭更好，或者是两者无差异，张三要能给出一个明确的排序，这就是偏好的完备性假设。如果张三认为叉烧饭比烧鸭饭好，烧鸭饭比切鸡饭好，那么张三应该认为叉烧饭比切鸡饭好，这才满足偏好的可传递性假设；否则就不满足。

笔者进一步提出三个问题，如果一个消费者的偏好不满足可传递性假设，其行为会有什么特点？一个骗子如何利用这一点从中获利？儿童是否有可能出现不满足偏好可传递的行为？从课堂效果来看，同学们感觉例子很生动，问题也比较别致。通过例子加深了对“理性偏好”的理解。

经济学以及福利经济学一般假设人们是自身幸福水平的最好裁判，一个人的偏好（体现为各种选择）与其福祉或者说快乐是一致的。但是，偏好有可能偏离福祉，这有几种理由：首先，由于无知和不完全预见性，一个人偏好的东西不一定符合他真正的福祉。其次，一个人的偏好不仅受到自己福祉的影响，而且受到此人对别人福祉考虑的影响。最后，个人可能有非理性偏好。这又有几种情况：人们有一种牺牲未来甚至完全忽视未来的倾向；存在过多的享乐诱惑和强烈的生物欲望；某些人可能会执拗地坚持某些习惯、风俗、原则或其他东西[4]。

第8篇：消费的基本概念范文

    1 商标符号学

    符号学属于形而上的对客观世界的哲学解读方式。符号是携带意义的感知:意义必须用符号才能表达,符号的用途就是表达意义。符号再现有一定的规律,具有一定的客观性,研究符号及其意指活动的科学就是符号学。它是社会与人文研究的总方法论,是一种解构主义的分析工具,它意在从符号结构的视角为社会科学提供共同的理论体系,并提供理据性,从这个意义上来说,它不是现象学而是实质学或本体论的研究。

    在西方法学方法论中,符号学法律理论并非走向与传统法学相同的路径。不同于权利义务的责任分析模式,符号学把法律现象都作为符型与符指的关系,从人本身认识论的角度来研究。由于商标本身就是符号功能的心理认可,因此可以从符号着手,对商标法基本范畴内的概念和理论进行更有效的分析。但利用符号学为商标的内在逻辑提供理据性的目的不在于仅仅表达商标由符号所塑造,而在于借助符号学的工具,达到对商标法的科学理解,为商标制度设置的合理性、一致性和自洽性提供理据。

    2 商标基本概念的符号学分析

    商标是符号在商业交往过程中的标识,商标本身就是商品化的符号。利用符号学可以对商标的基本概念做出精确的诠释。

    2.1 商标的理解

    传统法学观点认为,商标是标识商品不同来源的记号。与之迥然不同的是,以符号学视角来看,商标并不是不可消减或不可分离的事物,它只是一套关系,是符号本身结构内能指与所指的社会关系。符号的三元结构模式认为,商标是由能指、所指和对象组成的三元结构,其中,能指就是有形或可以感知的标志,即我国商标法上所认可的用来注册商标的文字、图形、字母等要素;所指为商品的出处或商誉,对象则是所符号所依存的商品或服务。能指是商标外在体现的符型,可以由字母、文字、图形等组成,但商标不等同于这些符型,它只是商标关系的一个载体,离开了所指,这些符型只是单纯的符号,并不具有商标法上的意义。能指的意义承载着商标权人的商誉,不同符型表示的能指不同,甚至同一符型能指也不同,比如上海张小泉与杭州张小泉。为了表达所指的意义,能指必须有所区别。能指依存于对象产生的所指才是商标法所保护的对象。

    2.2 显着性

    显着性要求能指能够区别已存在的符型,并能够指向所指,标示产品的来源或出处。因此,对于臆造商标、想象商标、暗示商标而言,由于其易于在消费者心目中形成所指,所以具有天然的注册优势,即谓固有显着性。而对于通用性词汇和描述性词汇,由于在消费者心目中这些符型本身具有较强的所指意义,所以企业必须塑造出不同于原意的新意指,才能注册为商标,即谓获得第二含义或获得显着性。商标的显着和知名取决于消费者对所指意义的认可和对能指与所指唯一对应关系的心理认同,商标越知名,意指越单纯,符号的对象弱化越快,这导致了商标结构的二元化。最终符型独立出来,成为可以交易的符号,这即是驰名商标制度的运行机理。

    3 商标法基本理论的符号学解释

    商标权包含了正反两个方面的权利,商标权中的使用与禁止权中的使用并非为同一概念,两者的范围并不一致。这可以从符号学模型得以解释,并可厘清混淆理论的使用,框定商标侵权的边界。

    3.1 商标权

    如前所论,商标权是商标权人对符型能指与所指联系关系的专有权。商标权既不包含对符号的单纯占有,也不等同于所指的商誉,它只能是对两者动态关系的一种掌控权。普通物权的权利边界是确定的,绝对的,并不受限制的,如果把物作为符号,物权人就对符号享有绝对的所有权。但商标权人对商标符号却不享有所有权,他享有的只是一种关系,且这种关系的边界并不是确定的,而是模糊的,正向的商标使用权仅仅限于在注册的对象上使用注册的符型,反向的禁止权因意指本身含义的大小边界而划定。与物权截然不同。

    3.2 混淆理论

    从符号学角度来说,任何干扰能指与所指联系关系的行为都是侵权。单纯地对符型与对象的干扰,并不构成侵权,也不是商标意义上所禁止的行为,只有影响意指向公众传递的行为才有可能为商标法所禁止。有学者以二维图形结构解析为:能指与对象二维交叉形成的点为所指点,以所指点为中心形成的圆即为商标权范围。其他能指与对象二维动态运动中的相交点如果落入到前者的圆内即构成混淆,距离圆圈越近越容易导致混淆。

    3.3 淡化理论

    依照美国商标法第45条,淡化是指削弱驰名商标识别和区分商品或服务的能力,而不管驰名商标所有人与其他主体之间是否存在竞争关系;是否存在混淆、误认或者欺骗的可能性。“商标淡化”的本质在于区分驰名商标与一般商标的保护程度,认可驰名商标具有脱离商品而存在的独立价值,是一种可以单独转让的无形财产。也就是说,淡化与混淆从不同的角度界定不同类型的商标的权限范围。不同于混淆保护商标出处的目的,淡化更多保护的是商标符型本身的显着性,禁止任何干扰和弱化显着性的模仿、搭便车等不当行为。这就意味着,反淡化保护必将创设一种绝对的排他权,其实质就是针对商标能指的总括权利。

    4 单独转让现象的符号学诠释

    由于商标财产权的扩张,商标成为了商誉的影子,商誉的价值全部通过商标体现出来,而商誉独立于商品,商誉的转让转化为商标的转让。商标不再仅仅是区分商品来源的标记,商标通过表现商誉具有了独立的可能。商标脱离商品和商业的转让,即为商标的单独转让。

    从符号学角度审视,商标的能指与所指之间的联系在单独转让原则下,发生了分离,所指成为了消费者心理上飘忽不定的感性认知。而能指的符型本身可以在不同企业间转让,却与对象之间没有了任何联系。转让人与受让人之间可以任意协商受让商标所适用的商品类别。无怪乎商标法领域普遍形成了商标就是所申请图案的误解。如果脱离符号本身的内在结构,而把符号的能指、所指和对象全部独立为没有关系的单元,那无疑等于承认商标就是一个外在符型,保护商标就是保护各种文字、图案和色彩。而此思想背离了商标的符号本质,无助于促进商标法减少消费者搜寻成本和激励商家提高产品质量的目的,在一定程度上加剧了符号的占有和抢注,有违商标法的宗旨。

第9篇：消费的基本概念范文

［关键词］广告词 零度 偏离 正偏离 负偏离

［中图分类号］H030 ［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）03－0066－02

引言

随着社会的快速发展，科技与信息已成为社会的主流趋势。广告作为商家用来吸引顾客的一种手段已经有了悠久的历史。处于激烈的商业竞争之下，酒香不怕巷子深的时代已经一去不复返了，面对着现如今的“酒香也怕巷子深”的现状，越来越多的商家费尽心思，不惜花重金来宣传自己的产品，以赢得广大消费者的青睐。而广告作为一种特殊的语言交流活动，对联系商家与消费者之间有着积极的作用，再加上广告词新颖的表达形式、丰富的文化内涵、精彩的动态画面等特点，更能达到商家招揽大批顾客的目的。

一、“零度与偏离”理论

“零度与偏离”是王希杰先生在《修辞学通论》中提出的一组重要概念。

首先，零度和偏离是语言学的一对基本概念。从语言的定义看，所谓零度是就语言的符号性和系统性而言的，即指语音系统、词义系统、词汇系统、语法系统的规则；所谓偏离是就语言的功能性而言的，即作为交际工具和思维工具的语言，在交际活动中必然发生各种各样的变异。

其次，零度和偏离也是修辞学的一对基本概念。从语言和言语的角度看，交际活动的产物是言语作品，它通过言语形式表达信息、思想、感情，任何一个言语形式都是语言关系模式的投射物。从语言到言语的过程就是修辞的过程，每一个言语形式都是对语言模式的偏离，每一种语言模式都是社会共同遵守的零度。

二、广告词中的零度

在众多广告词中，根据内容表达的特点，广告词中零度指选用的词语多为概念的、抽象的、普通的，词语的搭配完全依据语言表达的一般规律，并且符合事实与逻辑。零度广告词不附加任何感彩，重在表达清楚商品的种类、特性、效果等基本特点，让消费者在理解上没有误区。尽管零度广告词在刺激消费者的购买欲方面效果较弱，但是对于部分消费者来说，却在引导认知，帮助理解，便于寻求需要等方面有着很大的成效。

例如：蓝天六必治：牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香，您瞅准了――蓝天六必治。

这是一则当初曾家喻户晓的广告词，时隔数年，仍然能够清晰地记起该广告代言人李嘉存叔侄那一对大胖加小胖的可爱形象。此广告词简单、直白、朴实，一句“牙好”，就道出了该产品的主要功效，可谓一语道破，开门见山。紧接着从“牙好”联想到“胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香”，也却顺理成章，合情合理，最主要的是它完全抓住了广大消费者的一个普遍心理，那就是“身体可是革命的本钱”。

三、广告词中偏离

广告词中偏离正好与零度相反，它是零度的一种变异形式，可以打破语法结构，语义搭配以及逻辑事理等的限制。偏离广告词是为了产品宣传力度及宣传效果的需要，融入了商家自己的主观体验，并且希望消费者在看到此广告词的时候能够获得同样的或类似的情感体验，以此来刺激消费者的购买欲望。或者在广告词的形式编排、内容、语言等方面出其不意，别出心裁，让消费者产生一种耳目一新的感觉，同时达到吸引消费者眼球的目的。

偏离，就其取得的效果而言，又可分为两类：一是正偏离；二是负偏离。这两种形式都是对语言零度形式的一种破坏。在广告词中，则以正偏离为主。以下是对其进行的具体分析。

（一）正偏离

现实生活中，我们经常见到的广告词绝大多数都是积极的、有益的，且符合人们的文化意识、心理需求的，能够被社会认同和接受的，这种好的、积极的、正面值的偏离叫做“正偏离”。

例如：英特尔：给电脑一颗奔腾的芯。

对于处在21世纪的我们，早已经亲身体会到了信息时代的高效快捷，而电脑也已经成为我们日常生活和学习中不可或缺的一部分。然而英特尔公司的微处理器最初只是被冠以X86，并没有自己的品牌，为了突出自己的品牌，从586后，电脑的运行速度就以奔腾多少来界定了。据说英特尔公司为了推出自己的奔腾品牌，曾给各大电脑公司5%的返利，就是为了能在他们的产品和包装上贴上“intelinside”的字样。这则“给电脑一颗奔腾的芯”的广告词中的“芯”，一语双关，既突出了品牌又贴切地体现了奔腾微处理器的功能和其澎湃的驱动力，也注定了该品牌的来势凶猛，锐不可当。

再如，沙宣洗发水：我的光彩，来自你的风采。

沙宣洗发水是现如今广大爱美女性的首选产品。沙宣是宝洁公司洗发水品牌中的后起之秀，他们请来国际著名美发专家维达•沙宣来做自己的品牌形象大使，并用维达•沙宣本人的名字作为品牌，从而树立起专业洗发、护发的形象。该广告词“我的光彩，来自你的风采”，利用了谐音法达到了画龙点睛的目的，且十分符合广大爱美女性追求“光彩”的心理，因此深受其青睐。

（二）负偏离

然而在现实生活中，也依然存在着一些虚假的、不符合语言和实际的广告，那些不好的、反面的、消极的、负面值的偏离叫做“负偏离”。正偏离与负偏离二者虽然是对立的，但是在一定条件下可以相互转化，即当负偏离有了一定的社会语用条件时也可以成为正偏离，以满足表达的需要。

例如：斯沃奇手表：天长地久。

若按社会科学，自然规律来解释的话，“天长地久”是万万不可能的，因为在整个宇宙中运动是绝对的，而静止则是相对的。所以，该广告词就此而言则是不符合事实根据的，它违背了自然规律，这种偏离就是一种“负偏离”。但是此处用“天长地久”作为手表的广告词，不仅道出了该手表的高性能、高品质的特点，还表达了对佩戴该手表的情侣们的祝福，祝福他们生活甜甜蜜蜜，爱情天长地久。此广告词的确别有一番风味，让人耳目一新，且成功地实现了负偏离向正偏离的转化。

四、结语

面对着日益激烈的社会竞争，我们不得不承认广告词在日常生活中的作用之大，不仅对于商家而言，对于广大消费者而言更是如此。因此，我们积极拥护那些有益的，符合广大消费者文化意识、心理需求，且能被人们认同和接受的广告词的存在与发展，倡导广告词应该追求真善美的宗旨，更好地为广大消费者服务，为社会服务。

【参考文献】

[1]聂焱.王希杰修辞思想研究续集[M].北京:中国文联出版社,2005.

[2]聂焱.三一语言学导论[M].宁夏人们教育出版社,2008.

[3]陈望道.修辞学发凡[M].上海教育出版社,1984.