国防教育开展情况的汇报精选(九篇)

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第1篇：国防教育开展情况的汇报范文

全民国防教育工作的开展要着眼维护国家安全统一和发展利益，围绕中心，依法施教，突出重点，全面普及，不断增强全民国防观念，为加强国防和军队现代化建设奠定思想基础，为全面建设小康社会提供精神动力。下面是小编带来关于2021年全民国防教育工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获!

2021年全民国防教育工作计划范文(一)2021年温泉街道全民国防教育工作，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，着眼维护国家安全和发展利益，根据国防教育法、全民国防教育大纲和国防教育办公室《关于做好2021年全面国防教育工作的意见》，根据鼓委宣联[2021]2号文件精神，特制订温泉街道2021年全民国防教育工作计划如下：

一、统一思想，强化责任

2021年，街道全民国防教育工作将围绕全国国防教育工作会议精神，不断深入贯彻落实国防教育法，推动国防教育创新发展不断增强国防教育的主动性、针对性、时效性，在社会上形成关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，努力把我们的国防教育工作开展得更加有力、更加扎实、更加富有成效。

2021年，街道将认真做好辖区企业、学校、社区国防教育工作，通过辖区企业、学校、社区向广大居民 群众宣传国防法律法规、中国周边环境安全、高技术局部战争的基本特征和发展趋势、新时期军事战略方针的精神实质和基本内容、世界军事战略格局以及社会主义荣辱观教育，充分利用基层国防教育这一平台，开展全民国防教育活动，激发广大干部群众的爱国主义热情，提高全民的国防观念，促进国防和军队现代化建设, 营造拥军优属的良好氛围，深化军警民共建活动，提高公民履行国防义务的自觉性，努力把国防教育工作提高到一个新水平。

二、健全组织，完善机制

街道要坚持党管武装原则，把双拥共建、民兵预备役、征兵、人民防空等工作内容列入全民国防教育工作范畴，成立国防教育工作领导小组，定期召开工作会议，定期组织开展国防教育活动，指定专人负责，提升社区工作档次，促进社区工作的全面发展，迎接上级对国防教育工作的考核和验收。各社区要结合本地实际，加强军地之间、辖区单位之间、的沟通协作，形成党委政府重视、军地密切配合、社会各界支持、全民踊跃参与的国防教育格局。街道、社区要采取有效举措，促进国防教育融入机关、学校、民兵预备役、企业和社区居民，要充分发挥民兵预备役部队的突击队作用，特别在完成急难险重任务、维护社会稳定和创建“文明城区”、“和谐社区”中发挥积极作用，为推进海峡西岸经济区建设作出新的贡献。

街道和各社区要加大对国防教育工作的宣传力度，要结合征兵宣传、双拥共建以及重大节日、纪念日活动，加强居民国防教育，增强国防教育的吸引力和感染力，推动国防教育进入千家万户。

三、创新方式，营造氛围

2021年，街道国防教育工作要适应经济社会发展和群众精神文化生活的新需求，坚持继承传统与创新形式并举，积极挖掘军地各方面资源，拓宽教育渠道，通过各种活动载体，不断增强教育的吸引力、渗透力和感召力。2021年，街道将积极做好以下几个方面的国防教育工作：

一是积极宣传国防教育工作的紧迫性和重要性。街道、各社区将把宣传国防教育工作、引导居民群众树立国防教育观念作为国防教育工作的切入点，重视运用横幅、专刊、网络等宣传媒介，邀请相关专家学者，为辖区居民开设国防教育专题讲座，加大国防教育知识的宣传普及力度。

二是认真做好国防教育系列活动。街道、各社区将积极配合相关部门，做好“国防教育福州行“公益广告宣传活动，充分利用重大节日、纪念日时机，组织开展读书演讲、知识竞赛、文艺演出、专题展览、公益广告、分发宣传手册、国防教育影片展、参观国防教育基地播等丰富多彩、寓教于乐的国防教育活动，吸引各界群众广泛参与。街道还将积极开展做好第十个全民国防教育日活动，以“富国强军、共筑长城”为主题，精心策划实施，集中开展“六个一”活动(举办一次广场咨询或主题文艺晚会、参观一次国防教育基地、召开一次国防教育工作座谈会、观看一部优秀国防教育影片、组织一次国防教育知识和技能竞赛、组织党政领导干部过一次“军事日”)。

三是充分利用辖区资源开展国防教育工作。街道将充分利用辖区资源优势，组织开展国防教育工作。街道将充分利用辖区温泉公园四支合唱队的作用，激情广场大家唱、好心情、温泉之声、湖畔之声四支合唱队将通过传唱国防教育歌曲，寓教于乐，不断扩大国防教育的影响面。我们将充分利用辖区武警二大队五中队的资源优势，积极开展军民共建活动，组织辖区青少年开展国防暑期夏令营活动。我们还将利用辖区中国海峡人才市场网站开辟国防教育宣传专栏，宣传国防法规、征兵优抚政策等国防知识，形成全社会关心国防、热爱国防、支持国防、建设国防的生动局面。

基层国防教育是关系国家安全和发展的重要基础工程，在全民国防教育中占有重要的地位，2021年，温泉街道将按照各级党委、政府的部署，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以科学发展观为指导，不断推进辖区国防教育工作取得新的更大的进步!

2021年全民国防教育工作计划范文(二)国家国防教育办公室日前印发《2021年全民国防教育工作要点》，对新年度全民国防教育工作进行了安排和部署。通知要求各地各部队要深入贯彻党的和十八届三中、四中全会精神，着眼维护国家主权、安全、发展利益，以弘扬爱国主义为核心，大力推进国防教育向社会各界普及深入，不断增强全民国防观念。

一、大力营造崇尚英雄、缅怀先烈的浓厚氛围。结合纪念中国人民暨世界反法西斯战争胜利70周年，开展“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”主题宣传教育活动;加大国家安全形势、维护海洋权益等方面教育力度，引导广大干部群众积极关心支持国防和军队建设改革、支持军事斗争准备;加强党史国史军史教育，推动将军魂教育纳入全民国防教育;开展情系国防好家庭、好军嫂宣传活动，评选表彰国防教育年度人物，调动社会各界关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的积极性。

二、持续深入推进领导干部国防教育。贯彻落实中央《2021年全国干部教育培训规划》的部署要求，加强对各级领导干部国防理论和国防知识等方面的教育。继续办好省部级、地市级领导干部国防研究班，构建完善依托军队院校分层次对党政领导干部进行国防教育培训的体系。进一步落实把国防教育列入各级党委(党组)中心组学习内容，纳入各级党校、行政学院和干部学院教学培训计划的要求。通过多种形式，加强领导干部经常性国防教育。逐步推开领导干部落实和组织领导国防教育情况纳入绩效考评体系工作。充分发挥国家公务员国防教育特色实践基地作用。

三、突出抓好青少年国防教育。把学校作为青少年国防教育的主阵地，积极推动国防教育进教材、进课堂、进学生头脑。结合国家教育领域综合改革，进一步提高在德育、语文、历史、体育与健康等课程中开展国防教育的实效。认真抓好中小学开设国防教育课试点工作，探索课程安排、教学形式、考核评估和相关保障的方法路子。会同军地有关部门加强和改进高等学校、高级中学军训工作，提高学生军训的质量和实效。总结推广部分地区创建国防教育示范校、国防知识进考试内容的做法，激发青少年学生爱军尚武热情。适时组织学校国防教育座谈交流，研究加强新形势下青少年学生国防教育。

四、进一步加强国防教育组织领导和相关保障。充分发挥各级国防教育领导机构和军地有关职能部门的作用，切实形成军地密切配合、齐抓共管的良好工作局面。注重发挥社会组织、群众团体的作用，探索政府主导与社会各界参与开展国防教育的路子。推开军营向社会开放工作，开展全民国防教育。加强国防教育场所建设，研究建立具有海洋特色的国防教育基地，评选命名第三批国家国防教育示范基地。发挥国家国防教育师资库专家队伍和各级讲师团的作用，扩大社会覆盖面。做好《国防教育》杂志和各级国防教育刊物的办刊用刊工作。

五、以改革创新精神推动全民国防教育普及发展。深入开展国防教育改革专题调研论证工作，着力突出矛盾和问题。研究制定《全民国防教育“十三五”规划》，启动国防教育法修订工作，促进全民国防教育法制化规范化开展。积极拓展信息化条件下开展国防教育的方法渠道，发挥报刊、广播、电视和网站等大众传媒的作用。组织国有大中型企业和非公有制企业深入开展国防教育工作，增强企业员工履行国防义务、支持国防建设的责任感。加强国防教育理论研究，深入探索新形势下开展全民国防教育的特点规律，增强国防教育工作的主动性实效性。

2021年全民国防教育工作计划范文(三)为了深入贯彻党的十七大精神，全面落实《国防教育法》和《全民国防教育大纲》两部法律法规，普及国防知识，增强全县人民国防观念，进一步促进军政军民团结，为建设富裕文明和谐秀美灵台提供有力保障。根据市国教委《关于印发〈平凉市国防教育工作要点〉的通知》精神，现就今年国防教育工作通知如下。

一、加强组织领导，为落实国防教育的工作任务奠定坚实基础。

全县各级各部门、各单位要把国防教育工作纳入经济和社会发展规划，作为本乡镇、本单位精神文明建设的重要内容，确定分管领导和专职工作人员提出工作计划，认真抓好各项工作任务的落实。县国防教育委员会各成员单位。要充分发挥职能作用，认真落实各自承担的工作任务。各乡镇要进一步健全完善国防教育领导机构，制定严格的目标责任制和考核办法等规章制度，使国防教育工作规范化、制度化、经常化，要严格按照《国防教育法》人均0.05元的规定，把国防教育经费纳入财政预算，为国防教育工作的顺利开展提供资金保障。各乡镇、县直各有关部门要在认真调查研究的基础上，上报一批国防教育基地，县国教委将在严格筛选的基础上进行命名和申报。要采取多种方式和途径，强化现有国防教育基地的管理，使其充分发挥宣传教育全民、普及国防知识、增强国防观念固我国防的作用。

二、突出教育重点，努力推进国防教育工作深入开展。

要紧密联系国家发展的整体安全形势特别是的发展变化，着眼于维护我省及西北地区的安全稳定，大力推动国防教育工作深入开展。要充分发挥县国教委成员单位的职能作用，深入宣传《国防教育法》和《全民国防教育大纲》，要坚持经常教育和集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合，理论教育与行为教育相结合，进一步拓宽教育渠道，创新教育手段，丰富教育内容，增强教育实效。要以爱国主义教育为核心，以各级领导干部为关键层次，以中小学生为基础环节，以民兵预备役人员为骨干力量，在广大干部群众中开展系列国防教育活动，推动社会各阶层、各群体的国防教育。要坚持把领导干部作为重点，通过召开一次国防教育专题学习会议、过一次军事日生活、听一次国防教育报告的“三个一”活动，进一步加强国防理论、国防战略和国防政策法规教育，着力提高各级领导干部的国防素质和责任意识。要坚持把国防教育纳入学校的课堂教育之中，渗透到文化、体育、思想品德等各科教学之中，广泛组织开展军训、共青团、少先队等活动，推进国防教育进校园、进课堂，各级各类学校的学生每学年平均上国防教育课要达到4课时以上。县人武部要结合民兵整组、军事训练等，积极组织全县广大民兵和预备役人员认真学习国防教育知识和维护稳定必备的军事技能，充分发挥民兵预备役人员在国防教育中的模范带头作用。同时，还要组织好工人、农民及非公有制经济组织从业人员的国防教育。

三、围绕时代主题，广泛开展国防教育活动。

各乡镇、各部门、各单位要坚持服务中心、贴近实际、生动活泼、潜移默化的原则，开展形式多样、丰富多彩的全民国防教育活动，吸引广大干部群众广泛参与，扩大宣传教育的覆盖面。

1、结合“迎奥运、讲文明、树新风”活动，广泛开展以“为国增光、振兴中华”为主要内容的爱国主义教育。

2、开展全民国防教育工作调研。

县国教委要组织各成单位要深入机关、企业、学校，深入调查近年来全民国防教育工作开展情况，探索新形势下开展国防教育工作的新途径、新方法、新措施。同时，要结合调研活动，认真做好国防教育知识的宣传工作。

3、开办国防教育宣传栏目。

由县国教办组织，结合改革开放30周年纪念活动，在县电视台开展国防教育宣传栏目，大力宣传全县军政军民团结，全力推进灵台改革开放事业的伟大成就，宣传近年来全县双拥共建工作取得的丰硕成绩和先进典型，向广大干部群众宣传全民国防教育知识。

4、组织开展“一日军营生活”活动。

“八一”前夕，组织全体县级领导和国教委成员单位负责人开展“一日军营生活”活动。

5、开展军事训练活动。

第2篇：国防教育开展情况的汇报范文

一、健全组织机构，确保双拥工作正常开展。

针对去年国税系统征管、机构、人事制度三大改革以来人员变化较多的状况，市局重新组建了双拥工作领导小组，负责双拥工作的统筹协调，组长由市局局长担任，其他各位副局长任副组长，办公室、人教科及下属各分局主要负责人任组员，领导小组下设办公室。同时进一步健全组织网络，要求各分局建立相应的机构，确保双拥工作的顺利开展。

二、经常开展国防教育，提高做好双拥工作的主动性。

一是利用“八·一”建军节、神舟“五号”飞船发射成功等时机，开展国防教育，讲授国防知识，充分认识军队在现代化建设中的重要作用。经过学习教育，全体国税干部一致认为：建立巩固的国防是现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障;没有强大的国防作后盾，就不可能赢得应有的国际地位，甚至在政治、经济、外交等方面受致于人。作为国税干部要认真学习军队的“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的优良传统和顽强作风，以扎实细致工作，为经济和社会的发展、为实现xx大提出的奋斗目标做出新的更大的贡献。

二是组织军训。10月17日-19日，市局组织全系统30岁以下的国税干部共40 余人进行了为期3天的军训，这次军训得到了**部队的大力协助，开展了队列训练、中国优良传统、作风教育等。通过军训，增强了国税干部的身体素质，陶冶了思想情操，培养了令行禁止、整齐划一、吃苦耐劳、顽强拼搏、与时俱进、开拓创新、团结奋斗、争创一流的团队精神。根据这一活动拍摄的《***》短片获得电视短片比赛三等奖。

三、开展形式多样的活动， 积极做好双拥工作。

一是开展“军税共建”活动。9月份，武警中队在我局建立了爱国主义教育阵地，在他们的指导下，我局设计制作了国旗塔，9月，在广场上举行了隆重的升国旗仪式，全体国税干部受到了一次深刻的爱国主义教育。在了解到某部军营官兵们的文化业余生活比较枯燥乏味的情况后，我局及时组织捐款，并于4月份给该部队送去了2台25寸的彩色电视机，表达了驻地人民对军队的敬意。

二是定期召开系统内转业干部和军属座谈会，在建军节、春节等重大节日来临之际，向他们发出慰问信，了解他们的工作生活情况，并力所能及的为他们解决一些实际困难。特别是在三大改革中，有2位军属从农村调入市区工作，解决他们在生活上的后顾之忧。

第3篇：国防教育开展情况的汇报范文

今年来，在县委、县政府的正确领导下，在县双拥办等有关部门的精心指导下，全县自然资源系统立足实际，服务大局，按照新形势下军地合力、军民同心的要求，开展了一系列扎实有效的双拥创建活动，现将相关情况汇报如下：

一、健全组织机制，形成齐抓共管格局

强化领导促进“双拥”工作合力形成，局党组始终把“双拥”工作摆在维护长治久安、稳定社会、经济发展的重要位置，并把双拥工作列入党组工作的议事日程常抓不懈，与党建、创文等工作一同布置、一起安排、一并考核。认真落实领导责任制，及时调整充实局“双拥”工作领导小组成员，落实分管领导，明确责任分工，定期召开会议部署“双拥”工作任务，各职能科室积极发挥优势，加强联系沟通，齐抓共管，互相补台，形成整体工作合力。

二、强化宣传教育，营造良好“双拥”氛围

局“双拥”工作领导小组把加强宣传教育作为“双拥”工作的一项重要内容来抓，弘扬爱国主义精神，增强国防观念，提高广大群众拥军爱国的自觉性。一是学习《国防教育法》，普及国防知识，积极宣传有关拥军优属的政策和法规，不断和更新国防教育的有关内容。二是充分利用各种会议、专题宣传材料等多种形式，以“国防教育月”、“征兵宣传月”为契机，大力宣传双拥光荣传统和加强军民团结的重要性，积极鼓励本系统干部职工适龄子女参军。三是感悟传承精神。组织系统内党员干部参加省厅在江西瑞金等地举办的苏区精神培训班，通过革命传统教育，引导学员们进一步坚定理想信念、锤炼党性，学习感悟革命历史和精神。四是心系驻如共建部队。今年春节前夕，组织我局志愿者为共建的驻*某雷达部队送去了年夜饭，让他们能在远离家乡的岗位上度过一个愉快的春节。子弟兵们纷纷表示，春节不能回家与亲人团聚，但是能和共建单位的志愿者们一起迎接新春佳节，同样感受到了亲人般的温暖。

三、创新工作思路，探索“双拥”共建新模式

近年来，我们在双拥工作方面，取得了一些成绩，今后，我们将进一步创新思路，展示更优质的“双拥”工作成效。

一是“双拥”工作考核向基层所站延伸。把“双拥”工作纳入对基层自然资源所、分局的年度工作考核，让全系统干部职工在新时代“双拥”工作上做到一个不缺位、一个不旁观。

第4篇：国防教育开展情况的汇报范文

一、开展了乡、村两级干部学习，提高政策理论水平

1、年初制定了2008年养士堡乡乡、村两级干部理论学习计划，一是学习了“十七”大报告，科学发展观，党风廉政建设规定，结合本部门业务知识及农村相关政策和法律法规等。二是学习要求，每个人认真做好学习笔记，做到有学习笔记、有学习体会文章。有联系自己思想工作实际材料。三是学习方法每周一乡机关例会集中学习，由机关干部领学，每月按顺序表依次下排，村干部每月学习一次，结合民主生活会大家共同学，每月初乡党委统一检查全乡干部学习情况，做到学习情况与年终个人考核挂钓。通过检查，按要求完成了90%，使乡、村干部理论水平在原有基础上有一定提高。

2、深入开展了近海文化“四个一”传播工程活动

为了深入贯彻落实县委宣传部提出近海文化“四个一”传播工程，促进“四个一”活动有效开展，具体活动内容如下：

1、县作家协会为养后村送去精神食粮。5月17日，县作家协会会员向养后村赠送文学，科技等方面用书共200册，丰富了村民业余文化生活，会员与乡村领导举行了座谈会，乡长方辉、副书记杨承志及村主任刘贵库分别介绍了养士堡果蔬经济区发展情况及未来前景，座谈结束后参观了果蔬基地，种苗繁育基地，乡行政检测中心，村部及村文化广场。

2、县农村经济局为养后村开展了科技培训。5月28日，县农村经济局在养后棚区开展一次有关政策解答及销售形势分析会，针对菜农提出问题当场进行解答，同时发给关于棚菜生产有关政策问答手册，每个棚菜户一本，计52本。另外，还帮扶贫困户白巨利、王树仁这两户脱贫，解决了这两户买不起大棚塑料布问题，每户花了1500元，计3000元。

3、县文化制衣公司为养后村青年农民开展技能培训15人，解决就业人员2名，同时7月5日为养后村提供5名优秀青年制衣能手，为企业支持灾区赶进度，以实际行动奉献爱心，也增加了村民农闲时节的经济收入。

4、养后村开展“携手倡和谐”文明风尚活动与县直三家单位联手，展示了淳朴民风和新农村建设成果，发掘文明典型5个，突出助人为乐刘贵库，家庭和谐马俊英，为作家协会提供采风和创作便利，作家只有深入生活，了解生活，感受生活，才能创作出高质量作品。为县农经局提供种植水稻基地10亩，精养渔池1.5亩，促进对接活动有效开展，同时县农经局给予养后村好的高效农业设施扶持政策，新建高效暖棚600亩，170栋。推动了一村一业的发展，提高村民经济收入，也壮大村集体经济实力。最后，10月5日在养后村文化图书室开展一次文学书法、歌咏比赛活动，参加人员来至各方面农民代表42人，橡棋手4名，乒乓球手2名，书法、绘画2名，青年歌手4名，录像师一名，时间用了三个半小时，场面热烈，大家感受到了不同乐趣，受到了农民欢迎，此次活动准备制作光盘进行宣传，展示精神文明，特色文化向全乡健康发展，从而达到精神文明和物质文明双丰收。

三、继续做大做强“农民大课堂”活动

加强领导落实责任，乡党委要求各村成立开展“农民大课堂”领导小组，乡党委领导小组安排下设2个宣讲团，一个是暖棚生产技术管理，另一个国防知识，法律法规从乡机关到各村棚区基地现场共宣讲10次，培训人员2100余人，深受广大农民欢迎，通过“农民大课堂”等一系列活动开展，使全乡干部群众思想、道德素质得到全面提高，培育了新农民，树立了新风尚，建设了新农村，真正让农民懂技术、会管理，让科学技术走进千家万户，为全乡经济快发展，农业增效，农民增收打下坚实基础。

四、以“知荣明耻，文明出行”为载体继续抓好文明道德典型活动

结合村屯整治、清理“三堆”达标，规划整治路边沟，卫生专业队伍建设，固定垃圾排放点安排等特点。下半年全乡各村全面开展一次彻底整治村屯环境工作，按要求基本受到省、市检查优美乡镇领导检收合格，给予了很高评价，希望今后做为一项工作制度来执行，使农村农民素质提升，形成人人讲文明、讲科学、讲卫生、讲诚信良好氛围，为构建和谐社会创造有利条件。同时，要求各村至少上报一个文明道德典型材料，1500字，经过评比突出5个典型。已上报部里考核，今后就用典型学习弘扬风气，促进典型健康向前发展。

五、加强领导，建立组织机构

1、首先建立了养士堡乡国防教育办公室：

2、健全工作制度，一是每季度做了调查研究制度，分析了国防形势及在基层重要性。二是每年“全民国防教育日”活动按时宣传。

3、培训了骨干队伍。结合今年征兵工作、乡武装部11月3日召开民兵连长新兵及家属座谈会，在会上武装部长王振江宣讲国防知识，给大家上一堂生动教育课。宣委徐纯朴宣讲辽中县加强农村国防教育实施意见。

4、9月20日开展了全乡一次“全民国防教育日”活动宣传，召开了专题会议进行宣传，乡党委统一安排订做宣传条幅，12个行政村，每村一条，在主要街路开展宣传教育活动。:

六、新闻宣传工作抓重点、出亮点

第5篇：国防教育开展情况的汇报范文

[摘要]国防军事类社团是高校传播国防文化的重要载体，是大学生参军入伍的有效宣传组织，也是课堂军事理论教学的有力补充。但由于多方面原因，高校国防军事类社团在发展过程中面临着诸多问题，高校需从组织管理、文化培育、活动开展三方面完善社团发展：疏通纵向管理体制，建立科学的横向组织架构，健全社团规章制度，开展半军事化的管理；培育社团“软文化”，开展素质教育；汇集资源，设计层次化、多元化活动，创建品牌活动。

[关键词]高校；国防军事类社团；发展模式

一直以来，高校学生社团在学校第二课堂育人过程中发挥着重要作用，在各类学生社团蓬勃发展的同时，活动特色鲜明、军旅氛围浓厚的国防军事类社团逐渐受到学生们的青睐。本文以北京化工大学定向越野协会为例，探究高校国防军事类学生社团的发展模式。

一、发展国防军事类社团在高校中的重要意义

（一）传播国防文化，提升大学生国防意识

在我国，除了国防类学校以外，大学生很少能够全面地接受国防教育。虽然处于和平年代，但在当前的国际形势下，我国对外仍存在多种隐患，我们必须要紧固国防观念这根弦。大学生是国家的希望，其国防观念会影响到未来国家的安全与稳定，所以从长远来看，培养大学生的国防意识意义重大。国防军事类社团将国防教育融入各项社团活动与交流中，潜移默化地培育学生养成国防观念是高校传播国防文化的重要推手。

（二）营造军旅氛围，激励大学生参军入伍

不少学生初入大学时都有一个“军旅梦”，大学生参军入伍也是国家的号召，但多数有意向参军的学生在真正面临征兵时却因家庭、学业或者个人因素退缩。国防军事类社团作为高校中与“军旅”最贴切的组织，以其丰富的军事技能活动、军旅文化体验吸引了学生加入，让学生持续感受军旅氛围，潜移默化地引导学生接受爱国主义熏陶，树立家国抱负，从而激励大学生参军入伍。

（三）创新课堂形式，优化军事理论课程教学

“军事理论课”是普通大学生接受国防教育的第一课堂，但是，由于该课程专业性与理论性过强，授课方式过于教条化，学生掌握起来往往较为困难，教学效果不太理想。国防军事类社团作为国防教育培育的第二课堂，通过开展形式多样的军事活动能够丰富第一课堂的内容。

二、目前高校国防军事类社团存在的问题

（一）管理乏力，缺乏长远规划

高校国防军事类社团成立之初，往往是几个社团成员因共同的兴趣组建起来，社员进入或退出都比较随意，社团活动也以几个人的决定为主导。当社团逐渐壮大，社团成员越来越多时，这种以几个人的意见为主，随意、无规划性的开展活动便不再适应社团发展。加之社团人员流动性强，学生自主管理能力有限，导致社团往往缺乏长期的目标和规划，发展随意性很强，不利于社团长期发展。

（二）活动创新性不足，缺少吸引力

高校许多国防军事类社团在活动开展中往往仅限制在自己熟知的项目，缺少多元化探索；加之缺乏校内各社团间交流以及与校外同类型社团的联系、互动，使得国防军事类社团的活动形式较为单调，活动内容缺乏吸引力，社团在校内的影响力小。

（三）主管部门重视程度不够

高校国防军事类社团与其他社团不同，其主管部门除团委外，也包括学校武装部。相较于其他社团，国防军事类社团往往需要较多的经费支持与人员支持。比如，国旗护卫队需要购买统一的制服、马靴；定向越野队需要购买定向设备，参与校外定向技能培训；许多国防军事类社团还需要配备专业的军事技能指导员。因此，社团的发展壮大离不开主管部门的大力支持。但有些主管部门却并不愿意在社团建设上投入过多精力，往往以经费紧张、人员有限等为由进行限制，导致社团发展停步不前。

三、高校国防军事类社团发展模式探究

（一）组织管理模式

一是疏通社团纵向管理渠道。一般情况下，高校国防军事类社团除受学校团委领导之外，也归属于学校武装部。此类社团比一般社团更需要上层主管部门的支持。所以，国防军事类社团在发展中有必要疏通纵向管理体制，明确从属关系，并与主管部门保持密切沟通，完成上级交代的任务，在长期发展目标上与之保持一致，争取获得足够的平台支持、技术支持与资金支持，达成双方共赢。二是建立科学的横向组织架构。国防军事类社团承担着丰富校园文化、普及国防意识的任务，而一切对外活动都离不开健全的组织架构。要完善组织架构，首先，要把团队的发展目标与学校第二课堂教育目标相结合。其次，结合社团自身特点科学设置各个部门机构。最后，要使各部门分工明确、密切联系、加强协作。学生社团中的部门就像一个个齿轮，只有各部门之间相互配合，才能使齿轮完美啮合，形成合力，推动团队向前发展。三是完善规章制度，进行半军事化管理。半军事化管理是非军事单位借鉴军事单位的管理方式进行自我管理，其实质是追求一种纪律严明、令行禁止的工作境界。在国防军事类社团中实行半军事化管理，符合国防军事类社团基本定位，也有利于统一思想，严明纪律，从而形成积极向上的风气。

而社团内部完善的规章制度是实行半军事化管理的前提，各类工作管理条例为社团发展奠定了基础，评奖评优条例可以激励社员奋进，惩罚淘汰机制则使社员明确纪律性。我校定向越野协会注重“纵横”双向发展，纵向形成“主管部门-指导教师-协会”的三级管理体制。协会紧密团结武装部、团委两个主管部门，定期汇报工作进展，并聘任“双指导教师”。其中，“训练导师”负责日常训练及赛事指导，“生活导师”负责协会管理及文化建设。协会内部横向设置五个职能部门，各部门各司其职，共同推进协会发展。协会规章制度齐全，设有严格的训练制、请销假制及体能考核制等。“训练导师”每学期初制定系统的训练计划，将训练方案细致到每个星期，要求学生定时、定点集体开展定向体能训练，学期末对全体成员进行体能考核。协会以会建队，设立《定向越野队队员选拔机制》《队员流动考核机制》，进一步从协会选拔优秀队员入队，为定向运动发展储备有生力量。“生活导师”在完善协会基本职能部署的基础上，指导协会在各个管理环节制定规范标准和要求，严明纪律，规范流程，按照社团半军事化管理模式要求，制定了《北京化工大学定向越野协会章程》《定向越野协会器材使用规范》《定向越野协会财务报销说明》《定向越野协会人员考核机制》等规章制度。

（二）文化培育模式

一是培育社团“软文化”。如果把社团比做一个人，那么组织构架便是一个人的骨骼，规章制度是一个人的血脉，而社团文化则是一个人的灵魂。社团的发展离不开社团文化，由于国防军事类社团带有特殊军事化色彩，其社团文化也显得更加立体、明显。社团要建立由协会章程、社徽、社旗、社训、核心理念等构成的文化体系，以使社员在思想上统一。通过定期组织内部活动、联谊，交流会等方式构建稳定的“家”文化，营造社团归属感。社团“软文化”培育促进了社团凝聚，使社团变成一个有温度的集体，激励着社员不断为共同目标努力。二是多方位开展素质教育。国防军事类社团肩负着传播国防文化的重要使命，也是大学生参军入伍的有效宣传途径及后备力量，所以加强对社团成员国防意识的培养是一项重要工作。同时，从社团文化建设及人才培养的角度出发，社团需要提供一个开放的、多元化的平台，多方面开展素质教育，以满足学生个人成长需求，提升学生的个人能力水平。我校定向越野协会以“爱定向、越人生”为社团精神，注重培养社团归属感，为会员送去生日祝福，为参军入伍会员举办欢送会，从细微处凝聚集体力量。同时，协会注重多方面开展素质教育，培养会员全面发展。开展爱国主义教育：定期组织会员开展爱国爱校教育，观看升旗仪式、走访红色基地，开展“聚焦两会”“我为核心价值观代言”等主题学习活动，组织学生学习国防知识，举办国防知识竞赛，多方面培养学生国防意识。开展集体意识教育：协会通过日常活动开展锻炼学生集体意识，组织素质拓展活动，利用社会实践、志愿服务等平台积极开展定向知识普及与赛事体验服务，积极协助学校组织“12•9”长跑、荧光夜跑活动，参与星级社团评比，在活动的过程中加强学生集体归属感。开展个人素质提升教育：协会重视学生个体发展，针对不同学生需求，协会各部门定期开展如“新闻撰写”“看图识路”“摄影PS”等培训，满足学生兴趣需求。

（三）活动开展模式

一是协同多方资源开展活动。国防军事类社团目前在高校众多社团中仍属于“小众”团体，在活动开展过程中受限于场地、设备、宣传等因素，活动受众面较窄，影响力小。想要突破这种僵局，社团需要长远发展目光，协同校内外社团共同发展。一方面组建高校国防军事类社团联盟，交流发展经验，共同促进；另一方面联合开展大型活动，聚成合力，从而增加学生参与度，扩大活动影响力。以定向越野活动为例，定向越野设备昂贵，单个社团设备储量很难开展大型定向活动，如果多校联合开展活动，则可以弥补这一缺陷，并能扩大活动影响力。二是活动开展层次化、多元化。社团开展活动不必局限于一成不变的活动形式与内容，在符合社团发展目标的基础上，针对不同层次的学生可以开展不同类型的活动。比如，对于某国防团来说，对一些军事技能掌握较好的学生可以开展专业性强的活动，对部分感兴趣的学生可以开展培训类、引导带入式的活动，对于完全没有定向经验的学生，开展体验式活动以培养兴趣则更为重要。同时，活动类型也不必拘泥于现有种类，可以在现有基础上开发学生喜闻乐见的活动，丰富活动体系，让学生在体验兴趣的过程中感受军事魅力。三是创建品牌活动。从军事活动的普及和社团的长足发展考虑，国防军事类社团在面向学生开展活动时，需要考虑活动质量及影响力，打造长期固定的品牌活动。

第6篇：国防教育开展情况的汇报范文

军训科目包括：立正、稍息、跨立、坐姿、报数、停止间转法、蹲下与起立、敬礼与礼毕、齐步行进与立定、跑步、正步行进与立定等队列动作、内务秩序及学唱军歌等。

在学校党政领导的高度重视、校学生处、帮训部队以及其它各有关部门的通力协作下，在班主任、见习班主任、参训学生的共同努力下，本次军训取得了圆满成功。

依照学生军训大纲提出的“坚持扎实，注意实效”的原则，根据我校的实际情况，学校组织了以学生处为核心，以班主任为主要力量，以学生为主体，以帮训部队为依托的军训队伍。8月18日，对参训学生进行了训前总动员，树立了“军训是高中第一课”的思想意识，激发了学生的参训热情。在训练过程中，我校因地制宜的组织了各种评比活动，为参训班级营造了争做先进班级的军训氛围。在队列考核汇操中，各班级发扬了优良的部队作风：出勤率高，纪律严肃，军训气势高昂，步伐整齐，口号响亮，动作规范，给广大师生留下了深刻的印象。8月23日，在XX级高一新生军训成果汇报会上，参训学生进行了队列表演，各连队以威武的气势，昂扬的斗志和雄壮的军姿接受了校领导的检阅、全体家长的观摩。参训学生的精彩的表演，赢得了各位领导、广大师生、家长的一致好评。按各项考核总分评比，表彰了优秀班集体、20名优秀学员。

本次新生军训工作具体总结如下：

一、领导重视，组织严密

为了提高教学质量、保证军训效果，校领导予以高度重视，以军训工作为重，把学生军训工作作为学校教育改革的一项重要内容来抓，作为学校德育工作和素质教育的重要环节去落实。形成了全局上下合力抓军训，层层有人负责，事事有人管理，各项组织措施完善各项工作井然有序的大好局面。通过各方面的努力使军训质量大有提高。

二、安全第一，规范训练

采取预防措施，防止学生意外。对患有心血管等疾病或其他特异体质的学生情况要及时掌握，根据相关规定减免或不参加不适宜参加的军事技能训练科目。积极做好防暑降温工作。完善住宿、饮食卫生、交通等方面的各项安全措施，落实医生值班和巡诊制度。完善预案，建立24小时值班报告制度。严格杜绝军训过程中的体罚和变相体罚的现象。

三、严格要求，科学施训

军训中坚持“严格要求，严格训练，严格依照条令行动”的“严”字方针，保证了学生军训的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主动，从学生思想教育入手，针对当代学生“娇骄”二气较重与“个性”强的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上，学生们发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，在烈日酷暑下一站就是好几个小时，训练中有的同学扭了脚仍然坚持训练;有的同学带病坚持到训练场为教官和同学们端茶送水。许多教官在训练中嗓子哑了，仍坚持在第一线;感冒发烧的教官也坚持带病训练。从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。班主任、见习班主任全程跟踪，表现了高度的责任心和爱心，密切了师生关系。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊。

四、内容丰富，实效性强。

开展国防知识教育《从南中国海问题看国防教育的必要性》、走进高中语文和数学讲座、军民联欢会、拔河比赛、急救知识现场指导和军训日记展示等活动，丰富军训活动内容，努力营造国防教育宣传氛围，潜移默化地培养青少年学生的国防意识，进一步增进军民感情。

五、量化考核，争优比先

只有不断进行工作考核，成绩才会不断提高。在军训过程中，对参训学生进行了严格的军训考核，坚持量化原则，并根据经验和实际情况调整了考核标准，对卫生、常规、内务、拔河比赛、会操等五项内容进行了严格考核，并依据以上五项考核内容，统一制定了评分细则，采取平时考核与单项集中考核相结合的措施，根据考核总分评比先进班级。

对军训实行量化考核，极大地调动了参训学生、班主任和教官们的积极性，激发了他们争优比先，群策群力向前赶的主动性，有力地促进了军训工作，增强了参训学生的集体荣誉感，保证了军训工作的圆满完成。

六、部门协调配合，后勤服务良好

军训工作范围广，工作量大，人员众多，为了确保军训工作顺利进行，学生处及时组织协调了相关事宜，做到有难必解，有困必助，时时刻刻为军训工作创造便利条件。在训练中，尊重部队意见，在工作上积极配合支持，为军训顺利进行创造了良好的条件。

短暂的军训生活结束了，这段艰苦而有意义的生活给参训学生及官兵留下了深刻的印象，而且对我校教育教学工作有着深远的意义和巨大的收获：

1、通过军训，参训学生掌握了基本的军事知识和技能，增强了国防观念，激发了他们热爱祖国、保卫祖国的热情。上好军训第一课对学生在校学习、生活乃至今后的人生道路伤将产生积极而深远的影响。

2、通过军训，参训学生受到了艰苦奋斗的教育，培养了他们吃苦耐劳的精神，磨炼了他们的意志品质，提高了他们的生活自理能力和身体素质，增强了他们的自信心和责任感。

3、通过军训，广大新生进一步明确了自己所肩负的历史使命，增强了他们的民族自信心和责任感，同时推动了我校精神文明建设。

4、通过军训，学生、老师和教官之间建立了深厚的友谊，培养了学生爱校、爱班级的热情，激发了他们的集体荣誉感，为今后我校的校风建设和学生思想教育工作奠定了良好基础。

第7篇：国防教育开展情况的汇报范文

1.准备工作阶段

10月25日，我校武装部有关人员参加了海淀区2009年冬季征兵工作动员大会后，立即向学校主管领导汇报，开始积极准备开展今冬的征兵工作，经学校领导批准，成立了**大学2009年冬季征兵工作领导小组，下设了征兵工作办公室，落实了办公室工作人员并进行了责任分工，制定了详细的征兵工作计划。

2.宣传动员和报名阶段

3.体检政审阶段

11月14日－11月30日，校征兵工作办公室召开了新兵政审工作会议，对体检完全合格同学的政审工作进行了具体安排。半个多月的时间，我校武装部有关人员亲自开展政审工作，先后前往**区和**县进行政审调查，经过不懈的努力，两名同学的政审工作全部完成，政审合格，并报**区武装部。

4.定兵阶段

12月7日，确定**两名同学应征入伍，并领取入伍通知书。同时两名应征入伍学生在**区武装部领取服装。

12月8日，我校应征入伍的两名同学及家长在校武装部的组织下前往**剧院，参加了**区欢送新兵大会。

5.欢送新兵离校

12月8日下午四点，**大学隆重召开欢送我校学生应征入伍暨欢迎参军同学返校大会。校党委书记**同志出席了大会，全校各院系学生代表共200人参加了大会。会议首先举行了向两名同学颁发入伍通知书的仪式，并由校领导向两名名同学赠送了纪念品和慰问金。校学生处副处长**同志宣布了学校武装部所作的“关于向**两名同学学习的决定”。应征入伍学生代表**同学作了充满激情的发言，她表示决不辜负学校领导和老师们的信任和期待，刻苦训练、磨练意志，培养能力，为**大学争光!在校学生代表**同学代表在校全体学生预祝新兵在部队取得好成绩，为母校争光。老兵代表**同学发言表示，要加倍珍惜大学时光；刻苦学习、克服困难，顺利完成学业。校党委书记**同志在讲话中对应征入伍同学的高尚行为给予了充分的肯定，并号召全校同学向他们学习。会议取得了良好的效果，在同学中引起了极大的反响。

二、今年我校征兵工作的主要经验

1.大学生高涨的爱国主义热情和社会责任感为圆满完成征兵任务奠定了坚实的基础

参军入伍对每个青年人来说都是人生道路上的一次重大选择。对于已经通过高考进

入高校学习的在校大学生来说，暂停学业，投入艰苦的军营生活更是一个需要认真权衡、深思熟虑的决定。因此，从在校大学生中征集新兵，不是一项简单的行政工作，而是要通过长期不懈的国防教育工作，激励同学们在关键时刻用实际行动来体现自己的爱国精神。我校长期重视对大学生的国防教育工作，坚持对大学生进行国防观念、国防意识的教育工作，在大学生中形成了关心国防建设、关心国家安危的良好传统。我校今年征兵工作的顺利开展和圆满完成，充分展示了大学生崇高的思想境界和高尚的爱国主义热情，说明了我校长期坚持对大学生开展国防教育工作，高度重视大学生的军训工作、军体活动是卓有成效的；同时也说明了国防教育活动同学校大力推进的素质教育工作相结合，是全面提高学生综合素质的有效途径。

2.各部门密切合作齐心协力是圆满完成征兵任务的关键

大学生应征入伍涉及到学校工作的方方面面，今年的征兵任务刚一下达，学校领导就高度重视，立即根据我校征兵工作的实际需要，成立了学校征兵工作领导小组。学校主管学生工作的党委副书记陈宁同志亲自挂帅，小组成员包括了学生处、保卫处、财务处、教务处、后勤管理等各部门领导，并在领导小组之下，设立了主要由武装部干部组成的学校征兵工作办公室，分别下设了征集组、宣传组、体检组、政审组、后勤组，分工协作，统一协调。按照上级征兵部门的要求和我校的具体情况，征兵工作办公室制定了细致严密的工作计划和征兵工作日程安排，使征兵工作紧张有序地全面展开，为我校今年征兵工作的圆满完成创造了良好的条件。

3.充分调动大学生投笔从戎的积极性是圆满完成征兵任务前提条件

从在校大学生中征集新兵的一项重要工作，就是在校园内营造浓厚的当兵光荣的氛围，充分调动大学生履行公民义务的积极性。为此，我们制定了从面到点、层层推进的三级动员宣传计划，在全校范围内开展了轰轰烈烈、扎实有效的宣传动员工作。首先，我们召开了由各院系主管学生工作副书记参加的全校征兵工作动员会，由各院系副书记向本单位的辅导员和班主任进行动员。然后由班主任对全体学生进行宣传和动员，保证把征兵工作的意义、政策、要求和具体进度传达到每一个学生。其次，我们在各个校区、教学楼、宿舍楼悬挂多面大型宣传横幅，并在学生活动最为集中的地方设置了大型宣传台，向过往师生散发专门印制的“致**大学适龄青年的一封信”和对在校大学生应征入伍优抚政策的宣传材料，并为前来咨询的同学提供解释服务。同时，利用学校广播站连续多日播放征兵动员宣传稿。各种渠道和多种手段的同时动员宣传，在校园里营造了浓厚的“学子当兵、无尚光荣，投笔从戎、保家卫国”的爱国主义氛围，使同学们感受到强烈的精神震撼。

在做好学生工作的同时，我们特别重视做好学生家长的工作。印制了“致应征报名学生家长的一封信”。对于每个报名参军的同学都要求必须要有家长的回执，才确认为正式报名。最大限度地取得家长的支持，共同做好报名参军学生的思想工作。事实证明，我校今年入伍的两名同学虽然来自于不同地区，有着不同的家庭背景，但他们的家长对大学生参军的意义都有着明确的认识和坚定的态度，高高兴兴地送自己的孩子参军，并对学校给予自己孩子的培养、教育和帮助表示诚挚的感谢。

4.组建一支能打硬仗的队伍是圆满完成今年征兵任务的保证

我校武装部是与学生处合署办公的，每个同志都承担着大量的学生教育和管理方面的工作，处在超负荷运转的状态。能否圆满完成今年的征兵任务，关键在于一支能打硬仗的队伍。在学校领导的协调下，我们根据上级的要求和我校征兵的实际情况，及时地组建了学校征兵工作办公室，制定了周密细致的工作计划，明确了征兵工作各个环节的分工、日程和质量要求。分工协作、互相配合。同志们为保证征兵工作的进度克服了诸多困难。政审期间更是发扬连续作战的精神，早出晚归，前后共驱车近千公里，奔波于远郊区县及外地的乡镇派出所、村委会，走访有关人员和索取有关材料，完成了所有体检合格学生的政审工作。事实证明，我校征兵工作办公室是一个团结的集体，战斗的集体，是一个关键时刻能打硬仗的集体。

紧张的征兵工作告一段落，回顾过去，我们有值得自豪的成绩，也存在有待改进的地方。我们相信，在学校党委的正确领导下，在上级领导机关的关心和帮助下，在学校学生处武装部领导和同志们的支持下，我们一定能够不断地总结经验、克服不足，在今后的工作中取得更大的成绩。

三、今年我校征兵工作的体会和思考

1.在征兵报名过程中，要考虑到多方面的影响因素，尤其要与学生家长

及时沟通，达成共识，避免在后续的工作中出现问题。

2.希望上级单位征兵工作要进一步完善化、系统化，布置任务要明

确，

第8篇：国防教育开展情况的汇报范文

小龙是我班一个调皮、贪玩的小男孩，作业迟迟交不上来，后来干脆把书本弄丢来逃避作业，抗拒老师的批评，一副你能把我怎么样的表情。开学第四周的周五深夜，我突然接到了小龙妈妈的电话“张老师，我家小龙还没有回家，不知道去哪里了？”小龙妈妈的声音里带着哭腔。这个电话把我从睡梦中惊醒，看看时间已经是晚上11点40分。这个孩子去哪里了？这么晚了会不会发生什么意外？我不敢再往下想下去，立刻从床上爬起。发校讯通给全班所有同学的家长，电话联系小龙所有的好朋友。一个个电话拨出去，失望一次次的袭来！我变得越来越紧张，彻夜未眠…第二天的中午，我接到了小龙妈妈的电话，说是孩子找到了。他结交了一些“坏”朋友，在一个中学生家里玩手机竟然彻夜不归。

【案例分析】

小龙的这次“失踪”绝非偶然，这和他的家庭环境、家庭教育有着密不可分的关系。小龙是唐家本地人，父母离异，他和爸爸爷爷奶奶一起生活，妈妈几个月回来看望他一次。爸爸在澳门打工，早出晚归，很少关心小龙的学习和生活。家里只有年迈的爷爷奶奶负责照顾他吃饭。这个孩子基本属于无人直接监护的状态，存在严重的安全隐患。了解了这些情况后，我惊出了一身的冷汗，这种事情绝不能再次发生。

为了彻底的转化这个问题学生，我绞尽脑汁，费尽心思。一年后我与看到了判若两人的他。

一、经常家访，端正家长教育态度

跟着他的脚步，我真正的走进这个孩子家庭。一路上，穿过了很多条弯弯曲曲的小巷子。我不停地问还有多远，他说；“不远，快到了。”但走了将近20分钟，还在巷子中穿行。终于到了小龙的家，很不巧只有爷爷在家。爷爷眼睛不好，听力也不行了。说明了来意，爷爷很吃力地用普通话和我讲着他家的情况。小龙的母亲过分的宠爱，父亲又暴力。他年纪大了只能照顾好孩子的吃饭，给他点零用钱。其他的教育真的是有心无力。爷爷感慨的说：“现在老师不好当，又不能打又骂。 我们小时侯，老师罚我们跪着，用尺子打手。”老人边说边比划着。老人的理解与支持让我很感动。谈了许久起身向老人告别，叮嘱他要注意身体。心里暗暗自责为什么来打扰这位年迈的老人，但爷爷的话语让我坚定了挽救这个孩子的决心。返回学校的路上，小龙没有想去时一样带我走弯曲的巷子而是选择了一条大路，时间也用的少了些。我想小龙的心情应该不像去时那么忐忑了，而我的心情却复杂了许多。

上次家访没能见到小龙的爸爸，我有点不甘心。在电话约好时间后，我进行了第二次家访。在自己的家里，爸爸谈起家庭和孩子比在我的办公室显得变得轻松了很多。妈妈对孩子不管不问，偶尔回来就是用钱来收买孩子，对孩子的种种行为这是一味的溺爱。自己忙于澳门打工赚钱，对孩子的教育有所疏忽。深入地了解了这个家庭后，我和小龙爸爸对小龙以后的家庭教育进行了深入的交流。爸爸意识到自己赚再多的钱也是为了小龙，孩子是自己最重要的财富。爸爸承诺会每天监督小龙的作业，遇到问题及时和我沟通。有了家长的积极配合，孩子的转化工作顺利地开展起来。

二、投其所好，拉近师生之间距离

在一次综合实践活动中，我校组织参观中山市国防教育训练基地。小龙显得格外的兴奋，不停的摆出各种姿势和那些飞机大炮合影。这时我突然想起小龙妈妈曾经和我说：“小龙从小就调皮好动，当别的小朋友安静地在堆积木时，小龙就喜欢拿着玩具枪到处乱跑。”看来小龙喜欢这些武器，我突然意识到这可能是拉近我们之间距离的好时机。我拉着小龙给他介绍兵器库中这些兵器的历史和用途；叔叔如何使用这些武器解放全中国；小龙对叔叔充满了崇拜之情，仰着头对我说“老师，我长大了也要当一名军人，使用这些武器。”我欣慰的点点头，看来我已经渐渐地走进了小龙的内心！

三、发现闪光点，让他重拾自信

第9篇：国防教育开展情况的汇报范文

（一）各乡镇要在县民防部门的指导下，协助搞好社区防空警报、民防工程等民防设施的维护管理，建立防空警报器、民防工程的管理档案，定期对防空警报器、民防工程进行检查，协助组织对兼职维护人员进行业务培训。要加强对已配发到居民小区的民众防护应急箱的维护管理，建立“一箱一卡”和维护合同管理制度，做到“四定三落实”，即：定位放置、定人保管、定向使用、定期检查，责任落实、经费落实、质量落实。对新增的居民小区，要及时配置民众防护应急箱。要在年配发家庭应急包和开展逃生培训试点的基础上，继续向社区配发一定数量的家庭应急包，并引导社区居民家庭自购自备逃生绳、手电筒、灭火器和救护用品等应急防护器材。

（二）各乡镇要因地制宜，充分利用辖区内的体育场、学校、公园、绿地等公共场地设施，建立社区应急避险场所，制定应急避险场所启用预案，设立明显的指示标志和人员疏散路线图，储备必要的应急物资器材。要继续加强社区人员掩蔽民防工程的管理，与防空掩蔽预案搞好对接，明确各居民使用的民防工程及掩蔽人数，并设置民防工程标识牌。

（三）各乡镇要根据战时组织人民防空和平时处置灾害事故的需要，利用民防工程和办公场所，建立防空防灾一体化的民防应急指挥所，配置必要的指挥、通信设备设施。特别是重要经济目标单位所在的乡镇，要建立地下民防指挥所。居委会要因地制宜，在办公场所内设置应急电话、应急疏散图、应急处置表、应急任务表、应急联系表等民防应急组织指挥要素。

开展社区民防宣传教育，为群众提供优质的民防服务

（一）要充分发挥社区主体作用，利用社区刊物、活动室、电子屏、宣传栏、宣传橱窗等宣传阵地，定期组织各种形式的民防宣传活动。要结合“防灾减灾日”、“全民国防教育日”，开展有一定规模和声势的民防宣传活动，切实做到民防宣传经常化、制度化、长效化。

（二）要以市民防教育培训中心和县民防教育基地为依托，乡镇社区文化中心、社区学校为主要平台，建立开放、便捷、多样的民防教育培训体系，为广大市民提供教育培训服务。乡镇要将民防知识课程纳入社区各类培训课程，按照民防培训课程、课时的统一要求，设置民防教育课程，配备专(兼)职民防老师，建立以民防志愿者为骨干的民防知识讲师队伍，组织社区民防干部、民防志愿者、居民进行民众防护知识培训。县民防办要加强对社区民防教育培训工作的指导，继续抓好民防教材、教具的“五个一”工程(即一套宣传教育片、一套展板挂图、一套宣传折页、一套教学课件、一套宣传海报)的建设。

（三）各乡镇要积极创造条件，利用社区学校、社区活动室、绿地公园等场所，建立形式多样的社区民防宣传教育阵地，设置相对固定的民防宣传教育内容。居委会要利用活动室开设民防宣传栏，摆放《生命与灾害》、《民防》、《民防之声》等民防杂志，方便社区居民阅读。

加强组织领导，推动社区民防建设上新台阶

（一）县民防部门要加强对社区民防工作的领导，更好地发挥职能部门的作用，强化服务意识，加强业务指导，为社区民防建设提供各种服务和政策支持。乡镇要把社区民防建设纳入工作计划，定期召开会议，分析情况，制定措施。乡镇武装部要承担社区民防工作组织管理职责，配备1－2名专(兼)职民防管理人员，并制定工作制度，配置必要的工作场所、器材装备，落实专项业务经费。居委会要不断完善民防组织，建立民防工作小组，广泛吸收社区居民参与民防工作，充分运用自治等方法，搞好社区民防建设。